12_PT va BPT mu co tham so_BaiGiang

Tài liệu tương tự
07_Cac PT quy ve bac hai_P2_Baigiang

08_Phuong trinh Loga_P1_BaiGiang

09_PP dat 2 an phu_Phan 4

01_Dai cuong ve PT_Baigiang

03_Tinh db va nb cua ham so_Phan 2

Câu 1: Một vật dao động điều hòa có chu kỳ 2 s, biên độ 10 cm

15_Bai toan Lai suat_Trac nghiem

01_Quy tac cong va nhan_P1_BaiGiang

11_On tap Nang cao ve PT luong giac_BaiGiang

Microsoft Word Ung dung bai toan chuyen dong tang truong - DA.docx

CÔNG TY TNHH 3DS VIỆT NAM Địa chỉ: Di Trạch - Hoài Đức - Hà Nội Tel: (024) * Hotline: Website: vattuphu3ds.com - E

03_Tap hop_P2_Baigiang

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 LẦN 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Bài thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút (Đề thi có 06 trang) (50 câu h

Microsoft Word - GiaiDe.So06.doc

cn_ktpm_14

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 2: CON LẮC LÒ XO BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, THẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG Ta xét các bài toán sau: +Vận dụn

Microsoft Word - GiaiDe.So02.doc

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

cn_cntt_14

Toan 12 - Chuong De on HKI

HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG *** Số: 07 -KH/TWHSV Hà Nội, ngày 04 tháng 4 năm 2019 KẾ HOẠCH Cuộc thi Ý tưởng sinh viên tình nguyện

01_Phep tinh tien_Baigiang

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ CHÍNH THỨC (Mã đề 102) ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC Môn Toán Khối 12. Thời gian 90 phút (không kể thời gian phát

Thư viện đề thi thử THPTQG 2018 Lê Văn Tuấn, Nguyễn Thế Duy Học trực tuyến tại THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 MOON.VN Đề thi: Sở giáo dục

Bí kíp CASIO ver1.0 Beta CASIO EXPERT : Nguyễn Thế Lực fb.com/ad.theluc Chuyên đề Skill CASIO Công Phá Trắc nghiệm Toán 2017 Ver 1.O Beta Chú ý: Skill

Đề thi thử vào 10 môn Toán trường THPT Lê Chân - Hải Phòng

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Đề thi: THPT Lương Tài 2-Bắc Ninh Thời gian làm bài : 90 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1: Trong các hàm

Thư viện đề thi thử THPTQG 2018 Lê Văn Tuấn, Nguyễn Thế Duy Học trực tuyến tại Group thảo luận học tập :

11_Xac suat thong ke_P2_BaiGiang

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I – LỚP 9

04_Ly thuyet co ban ve Giao thoa song_TL BaiGiang

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Bài 25: Một người vay ngân hàng 100 triệu đồng với lãi suất hàng năm là 12% năm. Sau tháng đầu tiên, mỗi tháng

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE Năm học: MÃ ĐỀ: 123 ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Môn: Toán - Khối 12 Thời gian làm bài: 90 phú

PowerPoint Presentation

PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CÓ THAM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐỊNH LÝ VI-ET Bài viết này ứng dụng máy tính cầm tay CASIO fx-570vn PLUS để kiểm tra lại kết

Microsoft Word - Cong thuc giai nhanh bai tap vat ly 12 hay nhat nam 2015.docx

PowerPoint Presentation

03/04/2017 CHƯƠNG 2 PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM MỘT BIẾN Đạo hàm tại một điểm Định nghĩa: Đạo hàm của hàm f tại điểm a, ký hiệu f (a) là: f ' a (nếu giới hạ

Microsoft Word - CHUONG3-TR doc

Microsoft Word - Ma De 357.doc

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Đáp án chuyên đề: Phương trình tham số của đường thẳng - Hình học 10 Bài a) Phương

TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU

Hê thô ng Tri liê u Bê nh nhân Citadel Hươ ng dâ n Sư du ng VI Rev A 03/ with people in mind

GV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 160 (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Họ và tên thí sinh:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 06 trang) Câu 1:Trong không gian, ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: TOÁ

Bùi Xuân Dương –

Microsoft Word - Ma De 357.doc

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KHUNG CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Đây là chuyện tình có thật 100/100 bao gồm cả vị trí, địa danh, không gian, thời gian và tên tuổi của nhân vật, được viết lại sau gần 40 năm Miền Nam

dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất cả các môn.cập nhật liên tục. Truy cập tải ngay!! SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG SỐ 3 (Đề

Vì ngh a vì tình 1 Vì Ngh a Vì Tình Bi u Chánh I CON TH LÌA M n h t n a canh n m, h ng ông sao mai ã ló m c. B u tr i r c sáng, nê

Reaching Above and Beyond... Vươn cao và Vươn xa Báo cáo thường niên 2008

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ CHƯƠNG 04 BÀI TOÁN VẬN DỤNG CAO SỐ PHỨC... Các khái niệm cơ bản nhất Chủ đề 1. Các bài toán tính toán số phức B

Truyê n ngă n HA NH TRI NH ĐÊ N ĐÊ QUÔ C MY ĐIÊ P MY LINH Chuyê n bay tư Viê t Nam vư a va o không phâ n Hoa Ky, qua khung cư a ki nh, Mâ n thâ

Công ty Hóa Chất Xây Dựng Phương Nam Các kết cấu bê tông dự ứng lực điển hình Do dự ứng lực có thể được sử dụng để giảm thiểu hoặc triệt tiêu nứt do t

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Hóa học THPT Thái Phiên - Hải Phòng - Lần 1

Microsoft PowerPoint - Chapter 2.2_ CD function

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ SỞ GD & ĐT PHÚ THỌ TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 LẦN 01 MÔN: TOÁN T

Tôi muốn kết hôn với bạn trai người Nhật tại Việt Nam. Tôi cần làm những thủ tục gì? Tôi đã mua hồ sơ đăng ký kết hôn nhưng không biết điền thế nào ch

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Đáp án 1-D 2-D 3-D 4-C 5-D 6-D 7-A 8-A 9-D 10-B 11-A 12-B 13-A 14-B 15-C 16-D 17-D 18-C 19-A 20-B 21-B 22-C 23-

sp_gdtieuhoc_15

Thư viện đề thi thử THPTQG 2018 Lê Văn Tuấn, Nguyễn Thế Duy Học trực tuyến tại THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 MOON.VN Đề thi: THPT Đặng T

Bản tóm tắt về những Lời Hứa của Chúa, Bản quyền 2011 của Stephen F. Krstulovich Thông số liên quan đến những phân đoạn trong bản Sơ Lược Kinh Thánh 2

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUNG TÂM LUYỆN THI THỦ KHOA Hồ Chí Minh - Năm

Tác Giả: Sói Xám Mọc Cánh Người Dịch: Đỗ Thu Thủy HOÀI NIỆM Chương 6 Hai chị em lôi kéo nhau lên lầu, vừa mở cửa đã thấy mẹ Phùng đang ngồi đợi con tr

04_He thuc luong trong tam giac_P3_Baigiang

03_Hai mat phang vuong goc_BaiGiang

Câu 2. Giải: Chọn D Các phản ứng điều chế: Etyl brommua: CH 3 CH 2 Br + NaOH Chuyªn Ò lý thuyõt h u c 2 Dạng I:An ªhit - Xeton - Axit Cacboxylic CH 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM KHOA CƠ KHÍ - CÔNG NGHỆ BỘ MÔN : MÁY SAU THU HOẠCH & CHẾ BIẾN BÁO CÁO MÁY NÂNG CHUYỂN 1 GV: Nguyễn Hải Đăng

01_De KSCL Giua Ki 1 Toan 10_De 01

Microsoft Word - VuDucNghiemAnhToi-VTH-Chuong8.doc

Thư viện đề thi thử THPTQG 2018 Lê Văn Tuấn, Nguyễn Thế Duy Học trực tuyến tại THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 MOON.VN Đề thi: THPT Lục Ng

BÀI 7: CÁCH CHỮA CÂU SAI Câu sai thường gặp là câu sai về cấu trúc. Những loại câu sai khác ít gặp hơn, đó là câu sai về logic, về quy chiếu, về phong

3

ĐẠO HÀM VÀ ĐẠO HÀM CẤP CAO

TRƯỜNG LIÊN CẤP QUỐC TẾ VIỆT NAM NHA TRANG Tháng 02 va tha ng 03 năm 2016 TẦM NHÌN Trở thành một tổ chức hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục

HƯỚNG DẪN GIẢI VÀ BIỂU ĐIỂM DỰ KIẾN: Câu Phần Nội dung Điểm 2x 3 x (1) (ĐK: x 0) 1) 2 2 x 1 (1) x 2x 3 x 2x 3 0 ( x 1)( x 3) 0 x Kết hợp với điề

Khóa điện tử HAFELE EL9500-TCS Hướng dẫn sử dụng Tự do chuyển hướng Tay nắm đẩy-kéo Tự động thông minh Chức năng An toàn Hướng dẫn bằng giọng nói Hướn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN NĂM 2018 TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ HẢI PHÒNG Câu 1: Trong khai triển 8 a 2b, hệ số của số hạng chứa

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đáp án 1 D 2 B 3 D 4 A 5 B 6 A 7 D 8 B 9 D 10 A 11 C 12 D 13 A 14 B 15 A 16 D 17 D 18 B 19

Trang chu Ca c nam nư công dân Berlin thân mê n, ki nh thưa ca c Quy vi, Nhơ co sư ta i trơ cu a Bô Tư pha p va ba o vê ngươ i tiêu du ng, nga y 17 Th

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPTQG Đề Chuẩn 06 Thời gian làm bài : 90 phút Câu 1: Tìm tất cả các giá trị thực của x để

Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ với con vật nuôi mà em yêu thích – Bài tập làm văn số 2 lớp 8

THẦY: ĐẶNG THÀNH NAM Website: ĐỀ THI THỬ SỐ 15 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 2017 Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian giao đề (

Microsoft PowerPoint - BÀi t�p chương 2,3,4.pptx

Trường THPT Phan Ngọc Hiển A. Trắc nghiệm: (3.0 điểm) (Chọn đáp án đúng nhất!) Thư viện đề thi thử lớn nhất Việt Nam KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: HÓA HỌC 10 M

SÓNG THẦN OÂng Thaàn Thu y Quân Lu c Chiê n PT MX Nguyê n Tâ n Ta i Tôi thuô c Pha o Đô i B/ TQLC, bi bă t ta i Carrol năm Khoa ng tha ng 9 năm

Microsoft Word - Tom tat in nop.DOC

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 (Đề thi có 05 trang) KÌ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN Toán. Thời gian làm bài :

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỤM 5 TRƯỜNG THPT CHUYÊN ( Đề thi gồm có 8 trang ) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN TOÁN Thời gian làm bài : 90 ph

Dạy lịch sử Kinh Thánh theo cách hỏi đáp Chuyê n ti ch Kinh Thánh Cư u Ươ c (Tư thơ i ky Sau-lơ đê n Trở Về sau Lưu đày) Cho Ấu Nhi (Cấp I): Quyển 2/3

ố Ệ ĐỀ SỐ : 1 ( Thời gian làm bài 150 phút ) A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I. (3,0 điểm): 3 2x Cho hàm số y x 1 1) Khảo sát sự

Hướng dẫn tải xuống và sử dụng my snapp (ios và Android) my snapp là một ứng dụng sức khỏe và lối sống để khuyê n khi ch lối sống lành mạnh, đặc biệt

Thông Ba o vê Phiê u Xa c Nhâ n Đi a Chi BPT đa nhâ n đươ c kha nhiê u như ng Phiê u xa c nhâ n đi a chi do ca c AH gư i tra la i trên đo không báo th

MỘT VÀI VẺ ĐẸP CỦA NGÔN NGỮ VĂN CHƯƠNG TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỌC Ở TIỂU HỌC NHÌN TỪ GÓC ĐỘ RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH Lê Phương Nga ĐHSP Hà

Bản ghi:

Tài liệu bài giảng (Pro S.A.T) PT VÀ BẤT PT MŨ CÓ THAM SỐ Thầy Đặng Việ Hùng VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có ại websie MOON.VN + Ví dụ : Cho phương rình 4 m. + m = 0. a) Giải phương rình khi m =. b) Tìm ấ cả các giá rị của m để phương rình có hai nghiệm phân biệ, sao cho + =. m = 4. + 4 = 0 = =. a) Với b) Phương rình m. + m = 0. ' = m m > 0 m m > 0 + Giải hệ. = m = m = m m = 4 hỏa mãn. + = + = ĐS: a) =. b) m = 4. Ví dụ : Tìm m để phương rình + + m 4 m + + m 6 = 0 có nghiệm. Đặ + = ( m ) ( m + ) + m 6 = 0 Với m = = 0 Loại Với m hì YCBT có nghiệm dương, m m + m + m m + > m 0; = ( m + ) 4( m )( m 6) 0 m 9 m + 0 + = 4 m m m 6 m +. 4 0 ( )( ) 0 + m m ( )( ) 0 m 6 m +. + 4 0 m m 4 7 + 4 7 m ; < 7 7 < m < m m 8 < m 4. 4 4m 6 m 0 m 8 4 m ĐS: < m 4. Ví dụ : Tìm m để phương rình 9 m. + m + = 0 có nghiệm. Đặ = > 0 m + m + = 0 ; 4 0 0

YCBT ĐS: = m 4 m + 0 m 4 + 5 + = m > 0 có nghiệm dương m 0 = + > m < = m + < 0 m 4 + 5 m < + + = m. Ví dụ 4: Cho phương rình a) Giải phương rình khi m = 4. b) Tìm m để phương rình có hai nghiệm phân biệ. m = 4 + + = 4 + + = 4 a) Với ( + ) = = ( + ) ( + ) + = + = = ±. = b) Đặ = ( + ) > 0 + = m m + = 0 = m 4 > 0 YCBT có nghiệm dương phân biệ + = m > 0 m >. = > 0 ĐS: a) = ±. b) m >. Ví dụ 5: Cho phương rình m.6 +.8 = 5.6. a) Giải phương rình khi m =. b) Tìm ấ cả các giá rị của m để phương rình có nghiệm duy nhấ. 6 6 a) Với m =.6 +.8 = 5.6. + = 5. 8 8 4 = = 0 4 4 9. 5. 0 + = 9 9 4 = = 9 b) Phương rình 6 6 4 4 m.6.8 5.6 m. 5. m. + = + = 5. + = 0 8 8 9 9 4 9 có nghiệm dương duy nhấ. Đặ = > 0 m 5 + = 0 YCBT Với m = 0 = m = 0 hỏa mãn. 5

5 = 5 8m = 0 m = Với m 0 8 = m < 0 m < 0 = 0 m 0 ĐS: a). b) 5. = m = 8 Ví dụ 6: Cho phương rình m 4 4 = 0 a) Giải phương rình khi m =. b) Tìm ấ cả các giá rị của m để phương rình có nghiệm. a) Với m = 4. + 4 = 0 = =. b) Đặ = > 0 4m + 4m = 0 YCBT có nghiệm dương ĐS: a) =. b) Ví dụ 7: Tìm m để phương rình Đặ = > 0 + + m = 0 YCBT có nghiệm dương ĐS: m < 0. ' = 4m 4m 0 m + = 4m > 0 m 0 m 0 = 4m > 0 m > 0 m < 0 4m 0 = < m < m m < 0 + 4 + + = 0 Ví dụ 8: Cho phương rình m m có nghiệm. = m 0 + = > 0 m < 0. = m > 0 = m < 0 4 4 = 0. a) Giải phương rình khi m =. b) Tìm ấ cả các giá rị của m để phương rình có nghiệm. a) Với m = 4. + 4 = 0 = =. b) Đặ = > 0 4m + 4m = 0 YCBT có nghiệm dương ĐS: a) =. b) ' = 4m 4m 0 m 0 + = 4m > 0 m m 0 = 4m > 0 m > 0 m < 0 4m 0 = < m < m m < 0

Ví dụ 9: Tìm m để phương rình Ta có: PT ( ) +. = m + 4 + + = 0 m có nghiệm. Đặ = ( > 0) a có: f ( ) = + = m Xé hàm số f ( ) = + rên khoảng ( 0;+ ) a có: f '( ) = + > 0 ( > 0) Mặ khác lim f ( ) = 0; lim f ( ) = + 0 + Suy ra PT đã cho có nghiệm khi m > 0 m < 0. Ví dụ 0: Cho phương rình + m = ( m + ) a) Giải phương rình khi m = 9. + 5.9 7 5. b) Tìm ấ cả các giá rị của m để phương rình có nghiệm [ ] a) Với m = 9 phương rình rở hành: 5.5 + 9.9 = 4.5 0;. 5 + 9.9 = 4.5 + 5 5 5. 4. + 9 = 0 9 9 5 5 5. 4. + 9 = 0 9 = = 0 5 0 Đặ = ( > 0) a có: 5 4 9 0 = + = 9 = =. = 5 = ± 5 5 PT 5 m + 7 + m = 0 9 b) Ta có: Với [ ] ( + ) 0; 0; = = 4 [ ] 5 5 Đặ = ;, phương rình rở hành: 5 ( m + 7) + m = 0 5 7 5 5 7 = m( ) m = = f ( ) ; 7 = 5 7 5 75 50 + 7 5 Xé hàm số f ( ) = ; f '( ) = = 0 loai ( ) = 5 5 0 Mặ khác f = 9; f = 9 0 Vậy để phương rình đã cho có nghiệm [ 0;] hì 9 m. 9 Ví dụ : Cho phương rình m 5 + + 5 =. a) Giải phương rình khi m =. 4 b) Tìm ấ cả các giá rị của m để phương rình có nghiệm duy nhấ.

5 + 5 5 + + 5 = + m = Ta có: m 5 + 5 5 + Do. = = > 0 m Khi đó PT rở hành: + = + m = 0 a) Với m nên a đặ 5 + = + = 0 = = 4 4 = log = log. 5 + 5+ + m = 0 * (với ĐK > 0, với mỗi giá rị của có giá rị của ) b) Xé phương rình PT đã cho có nghiệm duy nhấ khi (*) có duy nhấ nghiệm dương. TH: = 4m = 0 * có nghiệm kép dương b m = = = > 0 4 a * có nghiệm dương nghiệm bằng 0 TH: (*) có nghiệm rái dấu hoặc m = 0 m 0 P = ac = m < 0 m 0 Vậy. m = 4 an Ví dụ : Cho phương rình an + + = m. a) Giải phương rình khi m = 6. π π b) Tìm m để phương rình có đúng nghiệm rong khoảng ;. an Ta có: an +. = an Đặ = ( + ) ( > 0) a có: + = m a) Với m = 6 + = 6 6 + = 0 = ± π Với = ± an = ± = ± + kπ ( k Z). 4 π π b) Với ; an R > 0 và mỗi có mộ giá rị của Xé hàm số = f = + ( > 0) a có: f '( ) = = 0 = ( loai) lim f = lim f = + ; f = Lại có: 0 0 π π Dựa vào BBT suy ra phương rình có đúng nghiệm rong khoảng ; m >. + m + m + < 0 có nghiệm. Ví dụ : Tìm m để bấ phương rình

Ta có: PT. ( m + ) ( m + ) < 0 Đặ = ( > 0) a có: ( m ) ( m ) + + < 0 < m + + m + > = f + Phương rình đã cho có nghiệm m + > Min f + 4 f ' =. > 0 > 0 Ta có: ( + ) Lại có: lim f ( ) 0; lim f ( ) 0 + ( 0; + ) = = +, dựa vào BBT suy ra BPT có nghiệm m + > 0 m >. Ví dụ 4: Tìm ấ cả các giá rị của m để m + + m 6 + < 0 hỏa mãn với > 0. m + + m 6 + < 0 m +.4 + m. + < 0 Ta có Đặ = mà > 0 >. Suy ra m + + m + < 0 m + + m + < 0 m < m < Xé hàm số f ( ) Do đó, điều kiện + + + + = rên ( 0;+ ) min f ( ) =. ; + Ι m min f =. Vậy m là giá rị cần ìm. ( ; + ) Ví dụ 5: Tìm ấ cả các giá rị của m để m.9 ( m + ) 6 + m.4 0 hỏa mãn với [ ] m.9 m + 6 + m.4 0 m. m +. + m 0 Ta có Đặ = mà [ 0;] ;. Do đó ( ) m ( m + ) + m 0 m m + m 0 m( + ) m, với. ( Ι ). + Xé hàm số f ( ) = + rên ; min f = f 6. = ; Do đó m f ( ) ; Ι min = 6. Vậy m 6 là giá rị cần ìm. ( Ι ). 0;. Ví dụ 6: Tìm m để m.9 m + 6 + m.4 0 hỏa mãn với Ta có ;. m.9 m + 6 + m.4 0 m. m +. + m 0 Đặ =, với ;, m m + m 0 m( + ) m, + khi đó ( ) m m + + m 0 với ới. ( Ι ).

Xé hàm số f ( ) = Do đó m f ( ) ; + rên ; f ( ) min = = 6. f ; Ι min = 6. Vậy m 6 là giá rị cần ìm. a.9 + 4 a + a >. + Ví dụ 7: Cho bấ phương rình a) Giải bấ phương rình khi a =. b) Tìm ấ cả các giá rị của a để bấ phương rình hỏa mãn với mọi. Đặ 0, a + a + a > 0 = > khi đó bấ phương rình rở hành: a = bấ phương rình ( ) a) Với, b) Bấ phương rình + + > 0 > 0 R. + a + + > + a > + + + f = + + rên ( 0;+ ) suy ra ma f ( ) = lim f ( ) = ( 0; + ) 0 Ι a ma f =. Vậy a là giá rị cần ìm. Xé hàm số Do đó ( Ι ). Ví dụ 8: Tìm ấ cả các giá rị của m để các bấ phương rình sau đúng với mọi. 9 m + m > 0. a) m.4 + m + m > 0. + b) a) Đặ 0, m + m > 0 = > khi đó bấ phương rình rở hành: m m > 0 > m + m < = + f min f = 0 =. Xé hàm số = rên ( 0;+ ) suy ra 0; + Do đó ( ) m min f ( ) = m. Vậy b) Đặ 0, m là giá rị cần ìm. m + 4 m + m > 0 = > khi đó bấ phương rình rở hành: + + > + + > + > 4 + + 4 + m 4m m 4 0 m 4 4 m 4 + Xé hàm số f ( ) = + 4 + rên Do đó m ma f ( ) m. 0;+ suy ra ma f = lim f = ( 0; + ) 0 = Vậy m là giá rị cần ìm. Ví dụ 9: Tìm ấ cả các giá rị của m để các bấ phương rình sau đúng với mọi. m.5 + 4 m 5 + m > 0. a) m 4 + + m + > 0. + b) a) Đặ 5 0, m + 4 m + m > 0 = > khi đó bấ phương rình rở hành: 4 + m + 4m 4 + m > 0 m( + 4 + ) > 4 + m >. + 4 + 4 + Xé hàm số f ( ) = + 4 + rên ( 0;+ ) suy ra ma f ( ) = lim f ( ) = ( 0; + ) 0

Do đó m ma f = m. Vậy m là giá rị cần ìm. = > khi đó bấ phương rình rở hành: b) Đặ 0, m + + m + > 0 m + > m > Xé hàm số f ( ) Do đó m + + m + > 0 + = rên ( 0;+ ) suy ra ma f + ( ) = lim f ( ) = 0; + 0 m ma f = m. Vậy m là giá rị cần ìm. Ví dụ 0: Tìm ấ cả các giá rị của m để các bấ phương rình sau đúng với mọi. m + 4 m. + m + > 0. Đặ = mà 0. Do đó, bấ phương rình rở hành: m + m + m + > 0 m m + m + + > 0 m m + + > > + + Xé hàm số f ( ) = rên [ ) + Do đó ( ) m > ma f ( ) =. Vậy [ ; + ) ma =. ; + m > là giá rị cần ìm. ;+ f [ ) ( ) Thầy Đặng Việ Hùng Moon.vn