2018 School Accountability Report Card

Bản ghi

1 Trươ ng Tiê u Ho c Eldridge Rice Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Giải trình của Trươ ng ho c Báo cáo Dựa trên Dữ liệu từ Năm ho c Công bố Trong Năm Theo luật tiểu bang, trước ngày 1 tháng Hai hàng năm, mo i trươ ng ho c ơ California đê u pha i công bố Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c (School Accountability Report Card SARC). SARC có thông tin vê tình trạng và kết qua hoạt động của mỗi trươ ng công lập tại tiểu bang California. Theo Công thức Tài trợ Kiểm soát Địa phương (Local Control Funding Formula LCFF), tất ca các Cơ quan Giáo du c Địa phương (Local Educational Agencies LEA) pha i chuâ n bị một Kế hoạch Kiểm soát và Trách nhiệm Gia i trình tại Địa phương (Local Control and Accountability Plan LCAP) mô ta phương thức các trươ ng dư định se đạt được các mu c tiêu hàng năm cu thể của trươ ng cho tất ca các ho c sinh, với các hoạt động cu thể nhằm gia i quyết các ưu tiên của địa phương và tiểu bang. Ngoài ra, dư liệu được báo cáo trong LCAP pha i nhất quán với dư liệu được báo cáo trong SARC. Để biết thêm thông tin vê các yêu cầu SARC, xem Trang Mạng vê SARC thuộc Sơ Giáo du c California (California Department of Education CDE) tại Để biết thêm thông tin vê LCFF hoăăc LCAP, xem Trang Mạng vê LCFF của CDE tại Để biết thêm thông tin vê trươ ng, phu huynh/ngươ i giám hộ và cư dân trong cộng đồng có thể liên lạc với hiệu trươ ng hoăăc văn phòng ho c khu. DataQuest DataQuest là một công cu trư c tuyến trên trang Mạng DataQuest của CDE tại có thông tin bổ sung vê trươ ng ho c này và dư liệu so sánh trươ ng với ho c khu và quận. Cu thể thì DataQuest là một hệ thống năng động cung cấp báo cáo vê gia i trình trách nhiệm (ví du : dư liệu kiểm tra, ho c sinh ghi danh, tỷ lệ tốt nghiệp trung ho c, tỷ lệ bỏ ho c, ho c sinh ghi danh khóa ho c, nhân sư, và dư liệu vê ngươ i ho c tiếng Anh). Truy cập Internet Truy cập Internet sẵn có tại các thư viện công cộng và các địa điểm khác mơ cửa cho công chúng (ví du : Thư viện Tiểu bang California). Truy cập Internet tại thư viện và nơi công cộng thươ ng được cung cấp theo quy tắc ngươ i tới trước dùng trước. Như ng hạn chế vê sử du ng khác có thể bao gồm giơ hoạt động, khoa ng thơ i gian có thể dùng trạm máy (phu thuộc vào tình trạng sẵn có), loại chương trình phần mê m sẵn có trên trạm máy, và kha năng in tài liệu. Giới thiệu về Trươ ng Thông tin Liên hệ (Năm ho c ) Thông tin Liên hệ của Nhà trươ ng Tên Trươ ng Đươ ng Thành phố, Tiê u bang, Số điện Mã số thoại Hiệu trưởng Địa chỉ E- mail Web Site Mã Ho c khu của Quận (CDS) Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice 2450 North Angelus Ave. Rosemead, CA (626) Christina Hirales chirales@gesd.us Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 1 / 20

2 Thông tin Liên hệ của Ho c khu Tên Ho c khu Số điện thoại Giám đốc Ho c khu Địa chỉ E- mail Web Site Ho c Khu Garvey (626) Anita Chu achu@gesd.us Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 2 / 20

3 Mô tả Trươ ng ho c và Bản Tuyên bố Sứ mệnh (Năm ho c ) Trươ ng Eldridge Rice nằm trong Thung Lũng San Gabriel ơ trung tâm thành phố Rosemead, California. Trươ ng đã được công nhận là trươ ng sáng tạo với nhiê u sáng kiến dành cho ho c sinh. Rice là Trươ ng Lãnh Đạo Trong Tôi, trong đó ho c sinh ho c cách trơ thành ngươ i lãnh đạo và đa m nhiệm vai trò lãnh đạo hàng ngày dư a trên sư vận du ng 7 Habits (7 Thói Quen). Rice cũng là một trong bốn trươ ng của ho c khu đã triển khai chương trình gia i mã dưới sư hợp tác với CODE to the Future và hòa toàn tin tươ ng vào việc chương trình máy vi tính chất lượng se đem lại nhiê u lợi ích cho ho c sinh. Rice đã được công nhận Quốc Gia là Trươ ng Không Viện Cớ, trong đó ho c sinh được chuâ n bị sẵn sàng cho việc bước chân vào trươ ng đại ho c cũng như nghê nghiệp. Hỗ Trợ và Can Thiệp Hành Vi Tích Cư c được tất ca nhân viên áp du ng hàng ngày để giúp ho c sinh và nhân viên nhận thức được rằng pha i chủ động và suy nghĩ sâu hơn vê các biện pháp kỷ luật và hành vi phù hợp. Rice là một trong như ng trươ ng lớn nhất của Ho c Khu Garvey với khoa ng 406 ho c sinh trong các lớp SDC nhà trẻ và các lớp từ Mẫu Giáo cho đến lớp 6. Phần lớn ho c sinh là ngươ i châu Á (54%) và ngươ i gốc Tây Ban Nha/Bồ Đào Nha (40%), trong đó 35% ho c sinh là Ngươ i Ho c Tiếng Anh. 82,67% ho c sinh hươ ng bư a trưa gia m giá hoặc miễn phí. Có 16 lớp từ Mẫu Giáo cho đến lớp 6, 2 lớp Head Start nửa ngày, 2 lớp AVID, 1 Lớp Đặc Biệt Trung Bình-Nặng (SDC), 1 Chuyên Gia Bệnh Ho c Ngôn Ngư Nói làm việc bán thơ i gian, 1 giáo viên Chuyên Gia Tài Nguyên làm việc bán thơ i gian (RSP), 1 tư vấn viên bán thơ i gian, 1 Chuyên Gia Can Thiệp EL toàn thơ i gian, 1 y tá bán thơ i gian và 1 Chuyên Gia Tâm Lý Ho c bán thơ i gian. Tuyên Bố Sứ Mêănh: Chúng tôi tin rằng ho c sinh xứng đáng được nhận cơ hội giáo du c có thể giúp các em chuâ n bị cho bậc đại ho c nếu các em cho n như vậy. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Eldridge Rice Elementary School Trang 3 / 20

4 Ho c sinh Ghi danh theo Cấp lớp (Năm Ho c ) Cấp Lớp Mẫu giáo 50 Lớp 1 55 Lớp 2 59 Lớp 3 59 Lớp 4 64 Lớp 5 64 Lớp 6 60 Tổng Ghi danh 411 Ho c sinh Ghi danh theo Nhóm Ho c sinh (Năm Ho c ) Nhóm Ho c sinh Số Ho c sinh Phần trăm trong Tổng Ghi danh Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ 0.0 Gốc Ngươ i Phi Mỹ Bản Địa hoặc Ngươ i 0.0 Alaska Ngươ i gốc Bản Châu Địa Á 56.0 Ngươ i Phi Luật Tân 0.0 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La 42.1 tinh Ngươ i Hawai hoặc Ngươ i Các Đảo 0.0 Thái Ngươ i Bình Da Dương trắng 1.2 Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã 85.6 hội Ngươ i Khó ho c khăn tiếng Anh 41.1 Ho c sinh Khuyết tật 7.5 Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi Giám hộ 0.5 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 4 / 20

5 A. Điều kiện Ho c tập Ưu tiên của Tiê u bang: Cơ bản SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Cơ Ba n (Ưu Tiên 1): Mức độ giáo viên được phân công một cách thích đáng và có đầy đủ bằng cấp chứng nhận trong lĩnh vư c môn ho c và với các ho c sinh ho đang gia ng dạy; Ho c sinh được tiếp cận với các tài liệu gia ng dạy theo tiêu chuâ n; và Cơ sơ vật chất của trươ ng được giư gìn tốt. Bằng cấp Chứng nhận của Giáo viên Giáo viên Trươ ng Ho c khu Có Đầy đủ Bằng cấp Chứng nhận Không có Đầy đủ Bằng cấp Chứng nhận Giảng dạy Ngoài Lĩnh vực Môn ho c Chuyên ngành (có đầy Phân công Giáo viên Trái phép và Các Vị trí Giáo viên Còn Trống Chỉ báo Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép cho Tổng số Các Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái Các Vị trí Giáo viên Còn Trống Ghi chú: Phân công trái phép nói đến số vị trí được điê n khuyết bơ i giáo viên thiếu thâ m quyê n hợp pháp để dạy cấp lớp, môn ho c, nhóm ho c sinh đó, v.v. * Tổng số Các Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép bao gồm ca số Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép cho Ngươ i ho c tiếng Anh. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Eldridge Rice Elementary School Trang 5 / 20

6 Chất Lượng, Tình Trạng Cập Nhật, Tình Trạng Sẵn Có Của Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy (Năm Ho c ) Tháng, năm thu thập dữ liệu: Tháng 9 năm 2018 Môn ho c Đo c/văn Chương Toán Khoa ho c Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/ Năm Phê chuẩn Benchmark Education Company - Benchmark Advanced TK-6 Benchmark Education Company - Benchmark Adelante K-6 Houghton Mifflin Harcourt - Go Math (2015) Lớp K-6 Ba n cho ho c sinh Houghton Mifflin Harcourt - Go Math (2015) Lớp K-6 Sách bài tập ho c sinh Delta Education - FOSS Next Generation Elementary K-5 (Lớp K-5) Từ Đợt Phê chuẩn Gần nhất? Phần trăm Ho c sinh Không Có Sách Được Chỉ định Riêng Có 0% Có 0% Có 0% Lịch Sử Khoa Ho c Xã Hội Scott Foresman Social Studies (2006) Lớp K-5 Holt - Ancient Civilization (2006) Lớp 6 Có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 6 / 20

7 Tình Trạng Cơ Sở Vật Chất của Trươ ng và Kế Hoạch Cải Tiến (Năm Gần nhất) Lần kiểm tra cơ sơ gần đây vào ngày 24 tháng 6 năm 2016 cho thấy, sân trươ ng, phòng ho c, văn phòng, quán ăn tư phu c vu, thư viêăn và nhà vêă sinh đê u trong tình trạng tốt. Không cần sửa chư a. Ho c khu se cố gắng ba o dươ ng và nâng cấp liên tu c nhằm đa m ba o hoạt đôăng qua n lý cơ sơ thích hợp. Tình trạng Sửa chữa cho Trươ ng ho c (Năm Gần nhất) Sử du ng dư liệu Công cu Kiểm tra Cơ sơ (FIT) (hoặc tương đương) được thu thập gần đây nhất để cung cấp thông tin sau đây: Xác định tình trạng sửa chư a của các hệ thống được nêu Mô ta bất kỳ ba o trì nào cần thư c hiện để đa m ba o tình trạng sử du ng tốt Tháng, năm thu thập dư liệu Đánh giá tổng quá Hệ Thống Được Kiê m Tra Hệ thống: Rò rỉ Ga, Cơ khi/hệ thống Sươ i, thông gió và điê u hòa không khí (HVAC), Cống rãnh Bên trong: Các Bê Mặt Bên trong Tình trạng Sửa chữa cho Trươ ng ho c (Năm Gần nhất) Năm và tháng của báo cáo FIT gần nhất: 11/01/2019 Tình trạng Sửa chữa XTốt XTốt Công Việc Sửa Chữa Cần Thiết và Hành Động Đã hoặc Dự Định Thực Hiện Sự Sạch Sẽ: Sư Sạch Se Tổng Quát, Sư Quấy Phá Của Chuột Bo /Sâu Mo t Điện: Điện Phòng Vệ Sinh/Vòi Nước Máy: Phòng Vệ Sinh, Bồn Rửa/Vòi Nước Máy Sự An Toàn: An Toàn Hỏa Hoạn, Vật Liệu Nguy Hiểm Cấu Trúc: Thiệt Hại vê Cấu Trúc, Mái Nhà Bên Ngoài: Sân Chơi/Sân Trươ ng, Cửa Sổ/Cửa Ra Vào/Cổng/Hàng Rào XTốt XTốt XTốt XTốt XTốt XTốt Đánh Giá Tổng quát dành cho Cơ Sở Năm và tháng của báo cáo FIT gần nhất: 11/01/2019 Đánh giá Tổng quát XHoàn hảo Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 7 / 20

8 B. Kết Quả Ho c Tập của Ho c Sinh Ưu tiên của Tiê u bang: Thành Tích Ho c Tập của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Thành Tích Ho c Tập của Ho c Sinh (Ưu Tiên 4): Thẩm định trên toàn tiê u bang (tức là, Hệ Thống Thâ m Định Thành Tích Ho c Tập và Tiến Bộ của Ho c Sinh tại California [CAASPP], bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cho ho c sinh trong nhóm giáo du c phổ thông và Thâ m Định Thay Thế của California [CAAs] cho văn chương Anh Ngư /Đo c Viết [ELA] và môn toán được tổ chức từ lớp ba tới lớp tám và lớp mươ i một. Chỉ các ho c sinh hội đủ điê u kiện có thể tham gia dư thi CAAs. Các mu c của CAAs pha i phù hợp với các tiêu chuâ n thành tích ho c tập thay thế, được liên kết với các Tiêu Chuâ n Cốt Lõi Chung của Tiểu Bang [CCSS] cho ho c sinh bị khuyết tật nhận thức năăng); và Phần trăm ho c sinh đã hoàn tất thành công các khóa ho c đáp ứng các yêu cầu vào Trươ ng Đại Ho c California (University of California) và Trươ ng Đại Ho c Tiểu Bang California (California State University), hoă ăc các khoá kỹ thuật ho c nghê hoăăc chương trình ho c tập. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Văn Chương Anh Ngữ/Đo c Viết (ELA) và Môn Toán cho Tất Cả Các Ho c Sinh Lớp 3 đến lớp 8 và Lớp 11 Môn ho c Văn Chương Anh Ngữ/Đo c Viết (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Phần Trăm Ho c Sinh Đáp Ứng hoặc Vượt Qua Các Tiêu Chuẩn Của Tiê u Bang (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Trươ ng Ho c khu Tiê u bang Toán (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Ghi chú: Tỷ lệ phần trăm không được tính khi số ho c sinh đi thi là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Kết qua kỳ thi ELA và môn toán bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoă ăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong ELA theo Nhóm Ho c Sinh Lớp 3 đến Lớp 8 và Lớp 11 (Năm Ho c ) Nhóm Ho c sinh Tổng Ghi danh Số Ho c sinh Đi thi Phần trăm Đi thi Phần trăm Đáp ứng hoặc Vượt qua Tất cả Ho c sinh Nam Nữ Ngươ i gốc Châu Á Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh Ngươ i Da trắng Ngươ i mang Hai hoặc Nhiều Chủng tộc Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó Ngươ i ho c tiếng Anh Ho c sinh Khuyết tật Ghi chú: Kết qua kỳ thi ELA bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoăăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Ghi chú: Hai dấu gạch ngang (--) xuất hiện trong ba ng khi số ho c sinh là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Số ho c sinh đi thi bao gồm tất ca các ho c sinh tham gia kỳ thi bất kể có nhận được điểm số hay không; tuy nhiên số ho c sinh đi thi không pha i là số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Chỉ các ho c sinh có điểm số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 8 / 20

9 Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Môn Toán theo Nhóm Ho c Sinh Lớp 3 đến Lớp 8 và Lớp 11 (Năm Ho c ) Nhóm Ho c sinh Tổng Ghi danh Số Đi thi Phần trăm Đi thi Phần trăm Đáp ứng hoặc Vượt qua Tất cả Ho c sinh Nam Nữ Ngươ i gốc Châu Á Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh Ngươ i Da trắng Ngươ i mang Hai hoặc Nhiều Chủng tộc Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó Ngươ i ho c tiếng Anh Ho c sinh Khuyết tật Ghi chú: Kết qua kỳ thi môn toán bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoă ăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Ghi chú: Hai dấu gạch ngang (--) xuất hiện trong ba ng khi số ho c sinh là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Số ho c sinh đi thi bao gồm tất ca các ho c sinh tham gia kỳ thi bất kể có nhận được điểm số hay không; tuy nhiên số ho c sinh đi thi không pha i là số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Chỉ các ho c sinh có điểm số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Khoa Ho c cho Tất Cả Các Ho c Sinh Lớp 5, 8 và 10 Môn ho c Phần Trăm Ho c Sinh Đạt Điê m ở Mức Khá hoặc Giỏi Trươ ng Ho c khu Tiê u bang Khoa ho c (lớp 5, lớp 8 và Không có Không có Không có Không có Không có Không có Ghi chú: Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. Ghi chú: Không có sẵn dư liệu và Sơ Giáo Du c California đang phát triển một thâ m định khoa ho c mới dư a trên Tiêu chuâ n Khoa ho c Thế hệ Mới cho Trươ ng Công California (CA NGSS). Kiểm tra Khoa ho c California (CAST) mới được thí điểm vào mùa xuân năm 2017 và thi thật vào mùa xuân năm CAST se được qua n lý hoạt động trong suốt năm ho c CAA cho môn Khoa ho c se được thí điểm trong hai năm (tức là và ); còn CAA cho môn Khoa ho c se được triển khai thi vào năm Ghi chú: Kết qua kỳ thi khoa ho c bao gồm CAST và CAA cho môn Khoa ho c. Phần Trăm Đáp Ứng hoăăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của CAST cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA cho môn Khoa ho c chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 9 / 20

10 Chương Trình Giáo Dục Kỹ Thuật Nghề Nghiệp (Năm Ho c ) Tham gia Giáo Dục Kỹ Thuật Nghề Nghiệp (Năm Ho c ) Số Ho c Sinh Tham Gia CTE Tiêu chuẩn Đo lươ ng Phần trăm ho c sinh hoàn tất một Chương trình CTE và có bằng tốt nghiệp trung ho c Tham gia Chương trình Giáo dục Kỹ thuật Nghề nghiệp (CTE) Phần trăm khóa ho c CTE được sắp xếp theo trình tự hoặc chuyê n tiếp giữa trươ ng ho c và các cơ sở giáo dục sau trung ho c cơ sở Các khóa ho c đê vào Trươ ng Đại Ho c California (University of California UC) và/hoặc Trươ ng Đại Ho c Tiê u Bang California (California State University CSU) Tiêu Chuẩn Đo Lươ ng Khóa Ho c UC/CSU Các Ho c sinh Năm ho c Ghi danh vào Các Khóa ho c Bắt buộc đê Vào UC/CSU Các Ho c sinh Tốt nghiệp Năm ho c Đã Hoàn thành Tất cả Các Khóa ho c Bắt buộc đê Vào UC/CSU Phần trăm 0.0 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Eldridge Rice Elementary School Trang 10 / 20

11 Ưu tiên của Tiê u bang: Kết Quả Ho c Tập Khác của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Kết qua Ho c Tập Khác của Ho c Sinh (Ưu Tiên 8): Kết qua ho c tập của ho c sinh trong lĩnh vư c môn ho c giáo du c thể chất. Kết Quả Kiê m Tra Sức Khỏe Thân Thê California (Năm Ho c ) Cấp Lớp Phần Trăm Ho c Sinh Đáp Ứng Tiêu Chuẩn Sức Khỏe Bốn trên Sáu Tiêu Chuẩn Năm trên Sáu Tiêu Chuẩn Sáu trên Sáu Tiêu Chuẩn Ghi chú: Tỷ lệ phần trăm không được tính khi số ho c sinh đi thi là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Eldridge Rice Elementary School Trang 11 / 20

12 C. Tham Gia Ưu tiên của Tiê u bang: Sự Tham Gia của Phụ Huynh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Sư Tham Gia của Phu Huynh (Ưu Tiên 3): Các nỗ lư c của ho c khu nhằm tìm kiếm ý kiến đóng góp từ phía phu huynh trong việc đưa ra quyết định cho ho c khu và mỗi địa điểm trươ ng. Cơ Hội Tham Gia cho Phụ Huynh (Năm Ho c ) Trong suốt năm ho c, phu huynh của Rice tham gia vào Hội Đồng Trươ ng Ho c (SSC), Ủy Ban Cố Vấn Ngươ i Ho c Tiếng Anh (ELAC), Hiệp Hội Phu huynh Giáo Viên (PTA) và hoạt động tình nguyện trong lớp ho c. Rice có 2 Điê u Phối Viên Cộng Đồng Gia Đình Nhà Trươ ng để cung cấp thông tin cho tất ca gia đình vê các cơ hội tham gia hoạt động của trươ ng cho phu huynh bằng ngôn ngư chính của ho, bao gồm tiếng Anh, tiếng Qua ng Đông, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Việt. Rice cung cấp các Lớp dành cho phu huynh để gia i quyết nhu cầu ho c tập và ca m xúc xã hội của ho c sinh hàng tháng. Ho c Khu có điê u phối viên cộng đồng gia đình nhà trươ ng ho c khu để tổ chức các hoạt động dành cho phu huynh tham gia hàng tháng tại Trung Tâm Giáo Du c Phu Huynh. Các cuộc ho p phu huynh với hiệu trươ ng được tổ chức trong suốt năm ho c. Nhiê u hoạt động được tổ chức trong năm để tạo điê u kiện cho phu huynh tham gia. Tra i nghiệm thư c tế, Diễu Hành Halloween, Walk-a-Thon, Ngày Quốc Tế, Hội Chợ Sách, Hội Nghị Chuyên Đê Ngày Gia i Mã Xây Dư ng EPIC, Đêm Phim Truyện, Cuộc Ho p Lãnh Đạo Trong Tôi Hàng Tháng, Cuộc Ho p Xét Thươ ng Mỗi Ba Tháng, Biểu Diễn Mùa Đông và Tuần lễ Ruy Băng Đỏ là các cơ hội để phu huynh tham gia vào như ng hoạt động của Rice. Trong năm ho c , trươ ng có trên 57 hoạt động để phu huynh có thể tham gia. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 12 / 20

13 Ưu tiên của Tiê u bang: Sự Tham Gia của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Sư Tham Gia của Ho c Sinh (Ưu Tiên 5): Tỷ lệ bỏ ho c trung ho c; và Tỷ lệ tốt nghiệp trung ho c. Tỷ Lệ Bỏ Ho c và Tỷ Lệ Tốt Nghiệp (Tỷ Lệ Đoàn Hệ Bốn Năm) Chỉ báo Trươ ng Ho c khu Tiê u bang Tỷ Lệ Bỏ Ho c Tỷ Lệ Tốt Để xem công thức tính toán tỷ lệ đoàn hệ được điê u chỉnh cho năm , hãy xem tài liệu Các Định Nghĩa Trong Thành Phần Dư Liệu Năm trên trang mạng của SARC tại Hoàn Thành Các Yêu Cầu Tốt Nghiệp Trung Ho c Khóa Tốt Nghiệp năm 2017 (Tỷ Lệ Một Năm) Ho c sinh Khóa Tốt nghiệp Năm 2017 Trươ ng Ho c khu Tiê u bang Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Eldridge Rice Elementary School Trang 13 / 20

14 Ưu tiên của Tiê u bang: Không Khí Nhà Trươ ng SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Không Khí Nhà Trươ ng (Ưu Tiên 6): Tỷ lệ ho c sinh bị đình chỉ; Tỷ lệ ho c sinh bị đuổi ho c; và Các tiêu chuâ n đo lươ ng khác của địa phương vê ca m giác an toàn. Đình Chỉ và Đuổi Ho c Tỷ lệ Trươ ng Ho c khu Tiê u bang Đình chỉ Đuổi ho c Kế Hoạch An Toàn Trươ ng Ho c (Năm Ho c ) Trươ ng Tiểu ho c Rice có chương trình an toàn ho c đươ ng toàn diêăn được Hôăi Đồng Nhà Trươ ng và ủy ban an toàn ho c đươ ng xem xét và câăp nhâăt hàng năm. Chương trình này nêu chi tiết các biêăn pháp se được nhân viên và ho c sinh thư c hiêăn trong các tình huống khâ n cấp. Ngoài ra, nhân viên và ho c sinh của Rice thư c hành môăt cách thươ ng xuyên: diễn tâăp ứng phó với hỏa hoạn, sơ tán khi đôăng đất, trú â n tại chỗ và đóng cửa nhà trươ ng. Ho c Khu đã xây dư ng Sổ Tay Kỷ Luật và đăng ta i trư c tuyến trên Cổng Phu Huynh cho tất ca phu huynh của Rice có thể xem. Sổ Tay này xác định hành vi bị nghiêm cấm và như ng hậu qua do vi phạm tương ứng đối với tất ca ho c sinh trong Ho c Khu Garvey. Nội quy lớp ho c và hậu qua do vi phạm được dán trong mỗi lớp ho c và được xem xét tại Back to School Night mỗi năm.. Chính sách kỷ luật trươ ng ho c hỗ trợ cho việc Triển Khai Hỗ Trợ và Can Thiệp Hành Vi Tích Cư c của ho c khu để chú tro ng đến như ng thủ tu c kỷ luật tích cư c thay vì trừng phạt. Ủy Ban Hỗ Trợ và Can Thiệp Hành Vi Tích Cư c tại mỗi trươ ng giúp hỗ trợ triển khai sáng kiến PBIS của toàn ho c khu. Ho c sinh được giáo du c vê việc đưa ra như ng lư a cho n tốt hơn thay vì pha i chịu các hậu qua trừng phạt không có lợi cho kết qua lâu dài liên quan đến hồ sơ kỷ luật của ho c sinh. Ho c khu cũng cung cấp Chương Trình Trươ ng Ho c Thứ Ba y thay cho việc đình chỉ ho c. Cộng đồng này đã có các chiến lược PBIS và Ngươ i lãnh đạo trong tôi đã gia m đáng kể các vấn đê vê kỷ luật. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 14 / 20

15 D. Thông Tin Khác của SARC Thông tin trong mu c này pha i có trong SARC nhưng không được bao gồm trong các ưu tiên của tiểu bang đối với LCFF. Sĩ Số Trung Bình Trong Lớp và Phân Bố Số Ho c Sinh (Tiê u Ho c) Cấp Lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số Lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số Lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số Lớp Mẫu giáo Các Lớp Khác Số lớp cho biết có bao nhiêu lớp trong mỗi hạng mu c sĩ số (phạm vi tổng số ho c sinh trong mỗi lớp). ** Mu c Các lớp khác dành cho lớp đa cấp. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 15 / 20

16 Sĩ Số Trung Bình Trong Lớp và Phân Bố Số Ho c Sinh (Trung Ho c Cơ Sở) Môn ho c Tiếng Anh Toán Khoa ho c Sĩ số Trung bình Trong lớp Số lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số lớp Khoa ho c Xã hội Ghi chú: Số lớp cho biết có bao nhiêu lớp trong mỗi hạng mu c sĩ số (phạm vi tổng số ho c sinh trong mỗi lớp). Ở cấp trung ho c cơ sơ, thông tin này được báo cáo theo lĩnh vư c môn ho c thay vì theo cấp lớp Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 16 / 20

17 Cố Vấn Ho c Tập và Nhân Viên Hỗ Trợ Khác (Năm Ho c ) Chức Danh Số FTE Được phân cho Trươ ng Số Ho c SinhTrung Bình trên mỗi Cố Vấn Ho c Tập Cố Vấn Ho c Tập Cố Vấn (Phát Triê n Giao Tiếp/Hành Vi hoặc Nghề.50 Không có thông tin Nghiệp) Giáo Viên Truyền Thông Thư Viện (Thủ Thư) 1 Không có thông tin Nhân Viên Dịch Vụ Truyền Thông Thư Viện (Bán Không có thông tin Chuyên) Nhà Tâm Lý Ho c Không có thông tin Nhân Viên Xã Hội Không có thông tin Y Tá Không có thông tin Chuyên Gia về Phát Âm/Ngôn Ngữ/Thính Giác 1 Không có thông tin Chuyên Gia Nguồn Lực (không giảng dạy) Không có thông tin Các Chức Danh Khác Không có thông tin Ghi chú: Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. * Một đơn vị Tương Đương Toàn Thơ i Gian (FTE) bằng với một nhân viên làm việc toàn thơ i gian; một FTE cũng có thể là hai nhân viên, trong đó mỗi ngươ i đa m trách công việc bằng 50 phần trăm công việc toàn thơ i gian. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 17 / 20

18 Chi Phí Cho Mỗi Ho c Sinh và Lương của Giáo Viên tại Địa Điê m Trươ ng (Năm Tài Khóa ) Lớp Tổng Chi Phí Cho Mỗi Ho c Sinh Bổ Sung/ Giới Hạn Cơ Bản/ Không Giới Hạn Lương Trung bình Của Giáo Viên Địa Điê m Trươ ng $4,702 $609 $4,093 $71,612 Ho c Khu Không có thông Mức Chênh Lệch Tính Theo Phần Trăm: Không tin có thông Địa Tiê u Điê m Bang Trươ ng và Ho c Khu Không tin có thông Mức Chênh Lệch Tính Theo Phần Trăm: Không tin có thông Địa Ghi chú: Điê m Không Trươ ng cần điê n và dư Tiê u liệu vào Bang các ô ghi giá trị Không có thông tintin. Không có thông Không tin có thông Không tin có thông Không tin có thông tin $4,597 $83, $7,125 $76, Sở Giáo dục California đã ban hành hướng dẫn cho LEA vào ngày 1 tháng Tám năm 2018, liên quan đến cách tính chi phí cho mỗi ho c sinh cấp trươ ng sẽ được báo cáo trong phiếu báo cáo Các Loại Dịch Vụ được Tài Trợ (Năm Tài Khóa ) Nhà trươ ng cung cấp môăt loạt các chương trình và dịch vu bổ trợ để đáp ứng nhu cầu ho c tâăp của từng ho c sinh nhằm phát triển đầy đủ tiê m năng của các em. Chúng bao gồm: 1) chương trình cốt lõi dư a trên tiêu chuâ n dành cho tất ca các ho c sinh được hỗ trợ bơ i tài liêău gia ng dạy được ho c khu thông qua; và 2) các dịch vu bổ sung dành cho các ho c sinh xác định được tài trợ bơ i các chương trình như giáo du c đăăc biêăt, Giáo Du c Năng Khiếu & Tài Năng (GATE) và các chương trình có mu c đích cu thể khác, bao gồm các chương trình dành cho ho c sinh dưới trình đôă cấp lớp, ngươ i ho c tiếng Anh và ho c sinh hươ ng Giáo Du c Di Dân. Lương Giáo Viên và Nhân Viên Hành Chính (Năm Tài Khóa ) Hạng mục Số Tiền của Ho c Khu Mức Trung Bình của Tiê u Bang Dành Cho các Ho c Khu Trong Cùng Hạng Mục Lương Khởi Điê m của Giáo Viên $49,285 $48,064 Mức Lương Trung Bình của Giáo Viên $80,267 $75,417 Mức Lương Cao Nhất của Giáo Viên $100,165 $94,006 Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Tiê u Ho c) Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Trung Ho c Cơ Sở) Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Trung Ho c) $115,244 $119,037 $121,984 $123,140 $0 $135,974 Mức Lương của Giám Đốc Ho c Khu $187,560 $183,692 Phần Trăm Ngân Sách dành đê Trả Lương Giáo Viên Phần Trăm Ngân Sách dành đê Trả Lương Nhân Viên Hành Chính Để biết thông tin chi tiết vê mức lương, xem trang Mạng vê Lương Bổng & Quyê n Lợi Được Xác Nhận của CDE tại Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 18 / 20

19 Các Khóa Ho c Nâng Cao (Advanced Placement AP) (Năm Ho c ) Môn ho c Số Các Khóa Ho c AP được Cung Phần Trăm Ho c Sinh Tham Gia các Khoa Ho c Máy Tính 0 Không có thông tin Tiếng Anh Không có thông tin Mỹ thuật và Nghệ Thuật Trình Diễn 0 Không có thông tin Ngoại ngữ 0 Không có thông tin Toán 0 Không có thông tin Khoa ho c Không có thông tin Khoa ho c Xã hội 0 Không có thông tin Tất Cả Các Khóa Ho c 0.0 Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. * Trươ ng hợp có tối thiểu một ho c sinh đăng ký khóa ho c. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Eldridge Rice Elementary School Trang 19 / 20

20 Phát Triê n Chuyên Môn (Trong Ba Năm Gần Nhất) Bộ Phận Dịch Vu Hỗ Trợ Ho c Tập cung cấp nhiê u cơ hội phát triển chuyên môn trong năm ho c. Giáo viên từ mẫu giáo cho đến lớp 8 đã tham gia Cuộc Ho p Hợp Tác Toàn Ho c Khu hàng tháng để gia i quyết các lĩnh vư c quan tro ng được xác định trong Kế Hoạch Phát Triển Chuyên Môn Toàn Ho c Khu. Hoạt động đào tạo bao gồm: chương trình gia ng dạy mà ho c khu mới thông qua cho ELA và Toán, Phát triển tiếng Anh cốt lõi, Nghiên cứu bài ho c FOSS/NGSS và Tích hợp công nghệ khoa ho c máy tính trong Lớp ho c Chứng nhận của Google cấp 1 và 2, AERIES Grade book Training, Dual Language, Benchmark Assessment and Elementary VAPA. Mỗi trươ ng đã xác định các lĩnh vư c dư a trên dư liệu thành tích của ho c sinh và tập trung vào phát triển chuyên môn cho giáo viên để gia ng dạy lần đầu hiệu qua trong như ng lĩnh vư c chủ chốt này. Các thành viên trong Ban Qua n Lý Rice đã được đào tạo trong mùa hè năm 2018 trong School Planning Institute như được cung cấp bơ i ho c khu. Do đó, các cuộc ho p hợp tác và Cộng đồng ho c tập nghiệp vu cung cấp cho giáo viên cơ hội phát triển các bài ho c của mình bằng cách hỗ trợ tiêu chuâ n Cốt lõi chung với hỗ trợ bổ sung từ TOSA của ho c khu tại các lĩnh vư c cu thể của môn ho c.hoạt động phát triển nhân viên khác củng cố các kỹ năng của giáo viên trong lĩnh vư c gia ng dạy EL, và các giáo viên tiếp tu c phát triển kỹ năng bằng cách sử du ng như ng công nghệ gia ng dạy tương tác, ví du như ba ng SMART. Đào tạo mùa hè cũng được cung cấp vê 7 thói quen để Triển khai Nhà lãnh đạo trong tôi, Thiết kế chương trình ELA/ ELD, Đào tạo SEIS, Qua n lý hành vi thử thách, Write from the Beginning, AVID, Sơ đồ tư duy. TOSA và Chuyên gia can thiệp tiếng Anh cũng cung cấp các hoạt động đào tạo khác nhau dư a trên phân tích dư liệu và nhu cầu cu thể của cơ sơ và là tài nguyên bổ sung sẵn có cho tất ca các giáo viên trong ho c khu. Ho p nhân viên được dành để đào tạo toàn Ho c Khu thông qua webcast vê nhiê u chủ đê được coi là ưu tiên của các thành viên trong Ban Lãnh Đạo Ho c Khu và theo nhu cầu của ho c khu. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm của Trươ ng Tiểu Ho c Eldridge Rice Trang 20 / 20