2018 School Accountability Report Card

Tài liệu tương tự
2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

Vietnames_EV SARC 0809_Khanh Vu

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

----{isarc_slogo}---- {rca_schoolname_vietnamese} {rca_address} {rca_city} {rca_phone} {rca12sarc_schooldetail-grspan} {rca_hiệu Trưởng}, Hiệu Trưởng

----{isarc_slogo}---- Evergreen Valley High School 830 North Capitol Ave. San Jose, CA, Grades 9-12 Ana Lomas, Principal

KỶ LUẬT HỌC SINH Thực hành Kỷ luật Một học sinh có thể bị xử lý kỷ luật, bị đình chỉ học tập hoặc bị đuổi học vì hành vi được liệt kê trong Thực hành

Microsoft Word Annual Notification - Vietnamese

Học Khu Trung Học East Side KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC & BÁO CÁO TIẾN TRÌNH 2017 Các Phương Pháp Đo Lường Hiệu Suất Chuẩn bị lên Đại Học & Sẵn sàng trong Ngh

Ghi chu va Trıǹh tư So Trang Chie u Văn ba n Thuye t trıǹh da nh cho Ca p Trung ho c Pho thông [Ba t đầu Phần mục 1] Trang chie u 1.01 Mơ đa u

Nhìn Lại Thời Vàng Son của Giáo Dục VNCH Trước Năm 1975 GS Phạm Cao Dương Lời giới thiệu của Phạm Trần: Tôi xin chân thành cảm ơn Giáo sư, Tiến sỹ Lịc

LCAP and Annual Update Template - Local Control Funding Formula (CA Dept of Education)

HỆ QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NĂM HỌC NUÔI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CULTIVATING MORALITY TRAU DỒI TRÍ TUỆ ENRICHING WISDOM RÈN LU

QUY TẮC ỨNG XỬ

LCAP Infographic -

Parent Involvement Policy

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT KHI HỌC TẠI TDTU NĂM 2019 Điều 4. Quyền của sinh viên: TRÍCH QUI CHẾ CÔNG TÁC SINH VIÊN 1. Được nhận vào học đúng ngành, nghề đã đ

Lâ p Kê Hoa ch cho Con Đươ ng La m Viê c cu a Tôi Sổ tay hướng dẫn dành cho học sinh khuyết tật sắp rời trường trung học

Trường Tiểu Học Ray M. Schmitt Phục Vụ từ Mẫu Giáo đến hết Lớp Năm 7200 Trask Avenue Westminster, CA (714) Hiệu Trưởng Jerry Gargus Học

Viet_ Webber ES indd

50. Làm cách nào để người ta ngoan ngoãn bước vào trại tù mặc dù không biết trước ngày về? Đó là câu hỏi mà nhiều người không bị nếm mùi «học tập cải

Sample UCP Pol and Pro - Uniform Complaint Procedures (CA Dept of Education)

My Responsibilities as the Organizational Representative Payee: A Best Practices Guide

Trường Trung học cơ sở Nguyễn Du-Quận 1

ĐẠO LÀM CON

MĂ T TRA I CU A CUÔ C CA CH MA NG CÔNG NGHIÊ P MĂ T TRÁI CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TT. Thích Nhật Từ 2 I. BẢN CHẤT CỦA CÁC CUỘC CÁCH MẠNG

General Education SURVEY on behalf of Special Education

QUỐC HỘI

Trường Trung Học Segerstrom Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Trường Học Báo Cáo a Tr n iệu t N m Học 14 Công Bố trong N m Học 4 15 ô School Ac

QUY CHẾ ỨNG XỬ Mã số: NSĐT/QC-01 Soát xét: 00 Hiệu lực: 03/07/2018 MỤC LỤC Trang CHƯƠNG I. QUY ĐỊNH CHUNG... 3 Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng

TỈNH ỦY QUẢNG NGÃI

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA TP. HỒ CHÍ MINH & QUY CHẾ HỌC VỤ Tài liệu dành cho sinh viê

Chuyen Phap Luan

Quy tắc Ứng xử dành cho Nhà cung cấp của Microsoft Sứ mệnh của Microsoft là hỗ trợ tất cả mọi người và mọi tổ chức trên toàn cầu đạt được nhiều thành

SỔ TAY NHÂN VIÊN SỔ TAY NHÂN VIÊN

DELAC.DAC.Edits - Vietnamese

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm the

NGƯỜI CHIẾN SĨ KHÔNG QUÂN PHỤC Tam Bách Đinh Bá Tâm Tôi vốn xuất thân trong một dòng tộc mà ba thế hệ đều có người làm quan văn và không vị nào theo b

Đề nghị về cấu trúc và xác nhận nhóm Đặc Nhiệm Ngày 4 tháng Năm 2019 Soạn thảo và đệ trình bởi: Mark Reiff Ron White Scott Roth Josh Meyer Edie Landis

R738-1

1

Đánh Giá và Lập Kế Hoạch Hành Vi Tích Cực Tại Trường Học: Tờ Thông Tin

Baûn Tin Theá Ñaïo Soá 128 ngaøy Núi Bà Tây Ninh 1*- Thiệp Mời Tiệc Tân Niên Kỷ Hợi 2019 của Tậy Ninh Đồng Hương Hội - Hoa Kỳ tổ chức ngày 1

VÀO QUY TĂ C Ư NG XƯ TRONG KINH DOANH

Tập Tài liệu Cơ hội Học qua các Chương trình Trung học Phổ thông

I CÁC TIÊU CHUẨN HẠNH KIỂM MỤC VỤ I. Những người tham gia trong bất kỳ hình thức mục vụ nào trong Giáo Phận của Camden phải luôn luôn thực hiện chức v

BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG

BP Code of Conduct – Vietnamese

Truyê n ngă n HA NH TRI NH ĐÊ N ĐÊ QUÔ C MY ĐIÊ P MY LINH Chuyê n bay tư Viê t Nam vư a va o không phâ n Hoa Ky, qua khung cư a ki nh, Mâ n thâ

So tay luat su_Tap 1_ _File cuoi.indd

Có phải bởi vì tôi là LGBT? Phân biệt đối xử dựa trên xu hướng tính dục và bản dạng giới tại Việt Nam Lương Thế Huy Phạm Quỳnh Phương Viện nghiên cứu

Microsoft Word - trachvuphattutaigia-read.docx

ẤN QUANG PHÁP SƯ VĂN SAO TỤC BIÊN ẤN QUANG PHÁP SƯ VĂN SAO TỤC BIÊN Giảng giải: Đại Sư Ấn Quang Việt dịch: Bửu Quang Tự đệ tử Như Hòa PHẦN MƯỜI TÁM 17

BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ Chúng ta hoạt động trong một nền văn hóa với các tiêu chuẩn đạo đức cao nhất

Phần 1: Tiểu sử của trường TRƯỜNG TRUNG HỌC BRAYBROOK CHÍNH STUDENT SÁCH ENGAGEMENT KHUYẾN KHÍCH POLICY HỌC TẬP Trường Braybrook là một trường học đa

VuLan 2011 ChuyệnVãng Sanh Cực Lạc Viễn Lưu

Tu y bu t NIÊ M KY VO NG CU A BA TÔI Tha nh ki nh tươ ng niê m Ba tôi nhân Father s Day ĐIÊ P MY LINH Trong khi lang thang trên internet, thâ y câu hô

TÓM TẮT về Kế hoạch Hợp Nhất Luật ESSA của Washington

THAY LỜI NGỎ Ý NGHĨA PHÙ HIỆU ĐẠI HỘI HUYNH TRƯỞNG GĐPT MIỀN THIỆN MINH KỲ 12 Ý NGHĨA TỪNG PHẦN: Nền màu xanh lá mạ: Hướng vọng về tương lai của Tổ Ch

Giáo án cho các lớp K 12 tại Gwinnett được gọi là Kỹ Năng và Kiến Thức Học Đường (AKS) Và Kỹ năng (AKS) và phù hợp với Tiêu chuẩn Xuất sắc của Georgia

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN VĂN HIẾU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT CỦA ĐOÀN VĂN CÔNG QUÂN KHU

Trường hợp đăng xin ký trợ cấp đi học, hãy đọc kỹ thông báo này và giữ gìn cẩn thận. Kính gửi quý phụ huynh Thông báo Chế độ trợ cấp đi học năm 2019 H

Pho ng / Ta c gia : Pho ng Tuân thủ & Đạo đức Toàn cầu PepsiCo, Inc. Tiêu đề: CHI NH SA CH TUÂN THU CHÔ NG HÔ I LÔ TOA N CÂ U Nga y có hiê u lư c: 11/

Từ theo cộng đến chống cộng (74): Vì sao tội ác lên ngôi? Suốt mấy tuần qua, báo chí trong nước đăng nhiều bài phân tích nguyên nhân của hai vụ giết n

SỞ GDĐT TỈNH BÌNH DƯƠNG XÂY DỰNG VĂN HÓA PHÁP LÝ, ỨNG XỬ VĂN MINH Số 08 - Thứ Hai,

NỘI DUNG PHẦN I - BẢNG QUYỀN LỢI BẢO HIỂM 2-4 PHẦN II - ĐỊNH NGHĨA 5-9 PHẦN III - PHẠM VI BẢO HIỂM 10 A. Hỗ Trợ Y Tế 10 Quyền Lợi 1 - Chi Phí Y Tế Bao

LỜI TỰA Sau khi cuốn sách Kinh nghiệm thành công của ông chủ nhỏ đầu tiên của tôi được phát hành, không ngờ chỉ trong vòng nửa năm đã có tới hơn một t

Simplot Code of Conduct 0419R_VI

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

Quy tắc Ứng xử của chúng tôi Sống theo giá trị của chúng tôi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HỌC KHU VÙNG ELK GROVE Tóm tắt Thực Hiện Kế hoạch Sách lược Thành quả Giáo dục

Truyê n ngă n NGƯƠ I VIÊ T MƠ I ĐIÊ P MY LINH Vư a đo ng cư a Ti n vư a quay sang pho ng ăn, no i tiê ng Anh vơ i nho m ngươ i ngoa i quô c cu ng xo m

BỘ Y TẾ BỆNH VIỆN DA LIỄU TW Số: 488/BVDLTW-HC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Hà Nội, ngày 23 tháng 5 năm 2018 PHƯƠNG ÁN V

Thành Phố và Quận San Francisco Kế Hoạch Đề Xuất Các Phương Án Củng Cố Giai Đoạn Được Xem Xét Công Khai Từ Ngày 29 Tháng 7 Năm 2019 đến Ngày

Mặt Trận Quốc Dân Đảng Mặt Trận Quốc Dân Đảng hay Quốc Dân Đảng Việt Nam Là một kết hợp chính trị giữa ba chính đảng quốc gia năm 1945 là Đại Việt Quố

QUỐC HỘI Luật số: /201 /QH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Dự thảo 2 LUẬT CHỨNG KHOÁN Căn cứ vào Hiến pháp nước Cộng hò

Tóm tắt về Quyền lợi Blue Shield of California Promise Health Plan là một tổ chức được cấp phép độc lập của Blue Shield Association Ngày 1 tháng 1 năm

Đinh Th? Thanh Hà - MHV03040

Microsoft Word - BussinessPlanBook-Vietnam-skabelon-nybund.doc

NHA TRANG TUY HÒA PHÚ YÊN - VÙNG ĐẤT HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH (5 NGÀY 4 ĐÊM) Điểm nổi bật trong tour: - Khám phá Vinpearland - khu vui chơi giải trí kết

NHƯ NG BÊ NH THƯƠ NG GĂ P Ơ TRE NHO

NỘI DUNG GIỚI THIỆU LUẬT AN TOÀN, VỆ SINH LAO ĐỘNG NĂM 2015 TRONG BUỔI HỌP BÁO CÔNG BỐ LUẬT

Tiêu chuẩn hành động bom mìn quốc tế (IMAS) - Giáo dục Nguy cơ Bom mìn - Hướng dẫn thực hành tốt nhất 1 - GIỚI THIỆU VỀ GIÁO DỤC NGUY CƠ BOM MÌN

BỘ Y TẾ

SÁNG KIẾN KHẮC PHỤC HẬU QUẢ THIÊN TAI BÔ PHA T TRIÊ N NHA Ơ VA ĐÔ THI HOA KỲ Ca c Phân Bô, Miê n Trư va Ca c Yêu Câ u Thay Thê đô i vơ i Ngươ i Nhâ n

qhhNoinhoniemthuong_2019JUL09_tue

Tập đoàn Astellas Quy tắc Ứng xử

Cái Chết

Baûn Tin Theá Ñaïo Soá 126 ngaøy I. Rằm Thượng nguơn: RẰM THƯỢNG NGƯƠN (Nguyên Thủy) Theo Nho giáo, ngày rằm Thượng nguơn là lễ: Thượng nguơ

Pleading Wizard

SÓNG THẦN MX Lâm Thế Truyền Chu ng ta ai cu ng co mô t thơ i đê nhơ, mô t thơ i đa co như ng buô n vui lâ n lô n. co như ng nô i đau đa hă n sâu trong

Đại Học Y Dược Thành Phố Hồ Chí Minh Khoa Y Trung Tâm Huấn Luyện Nâng Cao Mô Phỏng Lâm Sàng SỔ TAY SINH VIÊN Tháng

Bản ghi:

Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Giải trình của Trươ ng ho c Báo cáo Dựa trên Dữ liệu từ Năm ho c 2017 18 Công bố Trong Năm 2018 19 Theo luật tiểu bang, trước ngày 1 tháng Hai hàng năm, mo i trươ ng ho c ơ California đê u pha i công bố Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c (School Accountability Report Card SARC). SARC có thông tin vê tình trạng và kết qua hoạt động của mỗi trươ ng công lập tại tiểu bang California. Theo Công thức Tài trợ Kiểm soát Địa phương (Local Control Funding Formula LCFF), tất ca các Cơ quan Giáo du c Địa phương (Local Educational Agencies LEA) pha i chuâ n bị một Kế hoạch Kiểm soát và Trách nhiệm Gia i trình tại Địa phương (Local Control and Accountability Plan LCAP) mô ta phương thức các trươ ng dư định se đạt được các mu c tiêu hàng năm cu thể của trươ ng cho tất ca các ho c sinh, với các hoạt động cu thể nhằm gia i quyết các ưu tiên của địa phương và tiểu bang. Ngoài ra, dư liệu được báo cáo trong LCAP pha i nhất quán với dư liệu được báo cáo trong SARC. Để biết thêm thông tin vê các yêu cầu SARC, xem Trang Mạng vê SARC thuộc Sơ Giáo du c California (California Department of Education CDE) tại http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Để biết thêm thông tin vê LCFF hoăăc LCAP, xem Trang Mạng vê LCFF của CDE tại http://www.cde.ca.gov/fg/aa/lc/. Để biết thêm thông tin vê trươ ng, phu huynh/ngươ i giám hộ và cư dân trong cộng đồng có thể liên lạc với hiệu trươ ng hoăăc văn phòng ho c khu. DataQuest DataQuest là một công cu trư c tuyến trên trang Mạng DataQuest của CDE tại http://dq.cde.ca.gov/dataquest/ có thông tin bổ sung vê trươ ng ho c này và dư liệu so sánh trươ ng với ho c khu và quận. Cu thể thì DataQuest là một hệ thống năng động cung cấp báo cáo vê gia i trình trách nhiệm (ví du : dư liệu kiểm tra, ho c sinh ghi danh, tỷ lệ tốt nghiệp trung ho c, tỷ lệ bỏ ho c, ho c sinh ghi danh khóa ho c, nhân sư, và dư liệu vê ngươ i ho c tiếng Anh). Truy cập Internet Truy cập Internet sẵn có tại các thư viện công cộng và các địa điểm khác mơ cửa cho công chúng (ví du : Thư viện Tiểu bang California). Truy cập Internet tại thư viện và nơi công cộng thươ ng được cung cấp theo quy tắc ngươ i tới trước dùng trước. Như ng hạn chế vê sử du ng khác có thể bao gồm giơ hoạt động, khoa ng thơ i gian có thể dùng trạm máy (phu thuộc vào tình trạng sẵn có), loại chương trình phần mê m sẵn có trên trạm máy, và kha năng in tài liệu. Giới thiệu về Trươ ng Thông tin Liên hệ (Năm ho c 2018 19) Thông tin Liên hệ của Nhà trươ ng Tên Trươ ng------- Đươ ng------- Thành phố, Tiểu bang, Số điện Mã số thoại------- Hiệu trưởng------- Địa chỉ E- mail------- Web Site------- Mã Ho c khu của Quận (CDS) Trươ ng Trung Ho c Oak Grove 285 Blossom Hill Rd. San Jose, CA, 95123 (408)347-6500 Martha Brazil brazilm@esuhsd.org oghs.schoolloop.com 43694274335204 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 1 / 22

Thông tin Liên hệ của Ho c khu Tên Ho c khu------- Số điện thoại------- Giám đốc Ho c khu------- Địa chỉ E- mail------- Web Site------- Ho c Khu Trung Ho c East Side Union (408) 347-5000 Chris D. Funk funkc@esuhsd.org www.esuhsd.org Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 2 / 22

Mô tả Trươ ng ho c và Bản Tuyên bố Sứ mệnh (Năm ho c 2018 19) Trươ ng Trung Ho c Oak Grove là trươ ng trung ho c công lâăp toàn diêăn (lớp 9-12) với đôăi ngu 80 giáo viên. Đây là môăt trong mươ i môăt trươ ng trung ho c toàn diêăn ơ Ho c Khu Trung Ho c East Side Union, ho c khu này cu ng có năm trươ ng giáo du c thay thế. Trươ ng Trung Ho c Oak Grove tra i rôăng trên bốn mươi ba mâ u ơ Phía Nam San Jose và lần đầu mơ cửa vào ngày 2 Tháng Một năm 1968. Trươ ng là nơi ho c tâăp của khoa ng 1850 ho c sinh. Oak Grove có môăt quần thể ho c sinh cư c ky đa dạng với trên hai mươi lăm ngôn ngư chính. Oak Grove cam kết phát triển một môi trươ ng ho c tập an toàn và toàn diện, đưa ra hướng dâ n chất lượng cao cho tất ca các ho c sinh. Văn hóa ho c đươ ng của chúng tôi được xây dư ng dư a trên nê n ta ng kết hợp giư a sư tôn tro ng lâ n nhau, tình thương và sư cống hiến cho hoạt động ho c tập. Chúng tôi trao quyê n cho ho c sinh thư c hiện các công việc phức tạp và suy nghĩ nghiêm túc bằng cách xác định lại các vai trò của giáo viên và ho c sinh. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Oak Grove High School Trang 3 / 22

Ho c sinh Ghi danh theo Cấp lớp (Năm Ho c 2017 18) Cấp Lớp Số Ho c sinh Lớp 9 482 Lớp 10 494 Lớp 11 425 Lớp 12 436 Tổng Ghi danh 1,837 Ho c sinh Ghi danh theo Nhóm Ho c sinh (Năm Ho c 2017 18) Nhóm Ho c sinh Phần trăm trong Tổng Ghi danh Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ 4.7 Gốc Ngươ i Phi Mỹ Bản Địa hoặc Ngươ i 0.3 Alaska Ngươ i gốc Bản Châu Địa Á 22.0 Ngươ i Phi Luật Tân 4.5 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La 56.9 tinh Ngươ i Hawai hoặc Ngươ i Các Đảo 0.7 Thái Ngươ i Bình Da Dương trắng 7.2 Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã 61.0 hội Ngươ i Khó ho c khăn tiếng Anh 18.9 Ho c sinh Khuyết tật 13.8 Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi Giám hộ 0.7 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Oak Grove High School Trang 4 / 22

A. Điều kiện Ho c tập Ưu tiên của Tiểu bang: Cơ bản SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Cơ Ba n (Ưu Tiên 1): Mức độ giáo viên được phân công một cách thích đáng và có đầy đủ bằng cấp chứng nhận trong lĩnh vư c môn ho c và với các ho c sinh ho đang gia ng dạy; Ho c sinh được tiếp cận với các tài liệu gia ng dạy theo tiêu chuâ n; và Cơ sơ vật chất của trươ ng được giư gìn tốt. Bằng cấp Chứng nhận của Giáo viên Giáo viên Trươ ng Ho c khu 2016 17 2017 18 2018 19 2018 19 Có Đầy đủ Bằng cấp Chứng nhận 92 78 78.4 991.5 Không có Đầy đủ Bằng cấp Chứng nhận 2 3 3 50.6 Giảng dạy Ngoài Lĩnh vực Môn ho c Chuyên ngành (có đầy 0 0 0 0 Phân công Giáo viên Trái phép và Các Vị trí Giáo viên Còn Trống Chỉ báo 2016 17 2017 18 2018 19 Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép cho 0 1 0 Tổng số Các Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái 0 1 0 Các Vị trí Giáo viên Còn Trống 1 0 0 Ghi chú: Phân công trái phép nói đến số vị trí được điê n khuyết bơ i giáo viên thiếu thâ m quyê n hợp pháp để dạy cấp lớp, môn ho c, nhóm ho c sinh đó, v.v. * Tổng số Các Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép bao gồm ca số Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép cho Ngươ i ho c tiếng Anh. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 5 / 22

Chất Lượng, Tình Trạng Cập Nhật, Tình Trạng Sẵn Có Của Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy (Năm Ho c 2018 19) Tháng, năm thu thập dữ liệu: Tháng Mươ i, 2018 Môn Ho c Đo c/văn Chương Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/năm Phê Chuẩn Tiếng Anh 1 The Language of Literature" Lớp 9 McDougal Littell 2002 Tiếng Anh 2 The Language of Literature Lớp 10 McDougal Littell 2002 Tiếng Anh 3 MyPerspectives: American Literature//Pearson ERWC (Tiếng Anh 4) Bôă Đo c cho Ho c Sinh Khóa Ho c Đo c Viết Mô Ta 2013 Cấu Trúc và Ngôn Ngư AP -- The Norton Reader Cấu Trúc và Văn Ho c AP --The Intro to Literature TừĐợt Phê Chuẩn Gần Nhất? Phần Trăm Ho c Sinh Không Có Sách Được Chỉ Định Riêng Có 0% Toán Khoa Ho c CCSS Toán 1 "Big Ideas Integrated Mathematics I," Big Ideas Learning, LLC 2016 CCSS Toán 2 "Big Ideas Integrated Mathematics II," Big Ideas Learning, LLC 2016 CCSS Toán 3 "Big Ideas Integrated Mathematics III," Big Ideas Learning, LLC 2016 Phân Tích Toán Ho c Precalculus With Limits A Graphing Approach Brooks/Cole Cengage Learning 2012 Gia i Tích AB AP - Calculus w/analytic Geometry, tái ba n lần 9: Houghton Mifflin Harcourt; 2010 Gia i Tích BC AP - Calculus w/analytic Geometry, tái ba n lần 9: Houghton Mifflin Harcourt; 2010 Thống Kê AP - The Practice of Statistics, tái ba n lần 4: Freeman; 2010 Khám Phá Khoa Ho c Máy Tính - ECS: Exploring Computer Science; Joanna Goode, Gail Chapman 2016 Khoa Ho c Máy Tính AP A - Tài liệu trư c tuyến A Hands On Introduction to Forensic Science 2014 Sinh Ho c Sinh Ho c NGSS Biology - The Living Earth -- STEMscopes, sách giáo khoa điện tử và các tài nguyên trên Web "Chemistry: Connections to Our Changing World" Prentice Hall 2002 Vâăt Ly Vâăt Ly : "Principles and Problems" Glencoe 1995 AP Physics 1- Wiley Có 0% Có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 6 / 22

Môn Ho c Lịch Sử Khoa Ho c Xã Hội Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/năm Phê Chuẩn Lịch Sử Thế Giới Modern World History McDougal-Littell 2003 Lịch Sử Hoa Ky The American Vision Glencoe 2006 Chính Phủ My "Government Alive! Power, Politics and You" TCI 2014 Kinh tế ho c Econ Alive! The Power to Choose" TCI 2015 Lịch Sử Thế Giới AP - "The Earth and Its Peoples AP Edition" Cengage Learning 2018 Lịch Sử Hoa Ky AP - "America's History for the AP Course" Bedford 2014 Chính Phủ AP - "Government in America" Pearson Learning 2014 Kinh Tế Vĩ Mô/Vi Mô AP - "Economics (AP)" McGraw Hill 2014 Địa Ly Nhân Văn AP - "The Cultural Landscape: An Introduction" Prentice Hall 2014 Tâm Ly Ho c AP - "Psychology for AP" Worth 2015 Địa Ly Thế Giới - "Geography Alive!" TCI 2011 TừĐợt Phê Chuẩn Gần Nhất? Phần Trăm Ho c Sinh Không Có Sách Được Chỉ Định Riêng Có 0% Ngoại Ngữ Giáo Dục Sức Khỏe Nghệ Thuật Hình Ảnh và Trình Diễn Dụng Cụ tại Phòng Thí Nghiệm Khoa Ho c (lớp 9 tới lớp 12) Sách giáo khoa và Tài Liệu Gia ng Dạy sử du ng đê u phù hợp theo tiêu chuâ n và đã được chính thức thông qua Sách giáo khoa và Tài Liệu Gia ng Dạy sử du ng đê u phù hợp theo tiêu chuâ n và đã được chính thức thông qua Sách giáo khoa và Tài Liệu Gia ng Dạy sử du ng đê u phù hợp theo tiêu chuâ n và đã được chính thức thông qua Các phòng thí nghiệm khoa ho c đê u được trang bị đầy đủ Có 0% Có 0% Có 0% Có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 7 / 22

Tình Trạng Cơ Sở Vật Chất của Trươ ng và Kế Hoạch Cải Tiến (Năm Gần nhất) Tổng quan Ho c Khu thư c hiêăn mo i nỗ lư c để đa m ba o rằng tất ca các trươ ng ho c đê u sạch se, an toàn và thiết thư c. Nhằm hỗ trợ nỗ lư c này, Ho c Khu sử du ng công cu kha o sát cơ sơ do Phòng Xây Dư ng Trươ ng Công của Tiểu Bang California xây dư ng. Kết qua của cuôăc kha o sát này có tại nhà trươ ng và văn phòng ho c khu. Quy Trình và Kế Hoạch Vêă Sinh Hôăi Đồng Qua n Trị của Ho c Khu đã thông qua các tiêu chuâ n vêă sinh cho tất ca các trươ ng. Ban qua n trị của Oak Grove làm viêăc thươ ng xuyên với nhân viên ba o qua n để lên kế hoạch vêă sinh nhằm đa m ba o có môăt ngôi trươ ng sạch se và an toàn. Ngân Sách Ba o Dươ ng Trì Hoãn Ho c Khu tham gia vào Chương Trình Ba o Dươ ng Trì Hoãn của Trươ ng Ho c Tiểu Bang, chương trình này cung cấp quy theo tiểu bang trên cơ sơ cân nhắc chi phí để giúp các ho c khu trang tra i các khoa n chi tiêu dành cho viêăc sửa chư a hoăăc thay thế lớn các thành phần hiêăn có trong tòa nhà của nhà trươ ng. Thông thươ ng, hoạt đôăng sửa chư a và thay thế này bao gồm mái nhà, hêă thống ống nước, hêă thống sươ i, điê u hòa nhiêăt đôă, hêă thống điêăn, sơn nôăi thất hoăăc ngoại thất và hêă thống sàn. Tuổi Tho của các Tòa Nhà trong Trươ ng Oak Grove mơ cửa vào năm 1968. Đến nay, đã gần 50 năm trôi qua, chín mươi phần trăm lớp ho c của chúng tôi đã được nâng cấp để đáp ứng các tiêu chuâ n cao của côăng đồng. Các Dư Án Hiện Đại Hóa Các dư án mới hoàn thành bao gồm nâng cấp các camera an ninh của trươ ng, hàng rào quanh trươ ng và hiện đại hóa phòng vệ sinh của ho c sinh tại tòa nhà H1 và H2. Thư viện cu ng đang được hiện đại hóa và se có thêm nhiê u cửa sổ để tăng cươ ng ánh sáng còn không gian nội thất se được thiết kế sao cho củng cố tinh thần cộng đồng và hợp tác. Lối vào khuôn viên từ bãi gửi xe của ho c sinh cu ng se được sửa mới hoàn toàn. Tình trạng Sửa chữa cho Trươ ng ho c (Năm Gần nhất) Sử du ng dư liệu Công cu Kiểm tra Cơ sơ (FIT) (hoặc tương đương) được thu thập gần đây nhất để cung cấp thông tin sau đây: Xác định tình trạng sửa chư a của các hệ thống được nêu Mô ta bất ky ba o trì nào cần thư c hiện để đa m ba o tình trạng sử du ng tốt Tháng, năm thu thập dư liệu Đánh giá tổng quá Hệ Thống Được Kiểm Tra Hệ thống: Rò rỉ Ga, Cơ khi/hệ thống Sươ i, thông gió và điê u hòa không khí (HVAC), Cống rãnh Bên trong: Các Bê Mặt Bên trong Tình trạng Sửa chữa cho Trươ ng ho c (Năm Gần nhất) Năm và tháng của báo cáo FIT gần nhất:22/06/2018 Tình trạng Sửa chữa XTốt XTốt Công Việc Sửa Chữa Cần Thiết và Hành Động Đã hoặc Dự Định Thực Hiện Phòng thay đồ cho nam sinh - Cống rãnh tiếp tu c là vấn đê - đã gửi yêu cầu công việc Sự Sạch Sẽ: Sư Sạch Se Tổng Quát, Sư Quấy Phá Của Chuột Bo /Sâu Mo t Điện: Điện Phòng Vệ Sinh/Vòi Nước Máy: Phòng Vệ Sinh, Bồn Rửa/Vòi Nước Máy Sự An Toàn: An Toàn Hỏa Hoạn, Vật Liệu Nguy Hiểm Cấu Trúc: Thiệt Hại vê Cấu Trúc, Mái Nhà Bên Ngoài: Sân Chơi/Sân Trươ ng, Cửa Sổ/Cửa Ra Vào/Cổng/Hàng Rào XTốt XTốt XTốt XTốt XTốt XTốt Phòng Ăn Trưa Phía Tây đang xây dư ng Hệ thống xi măng ca nh quan / phần cứng cần được sửa chư a đã gửi yêu cầu công việc Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 8 / 22

Đánh Giá Tổng quát dành cho Cơ Sở Năm và tháng của báo cáo FIT gần nhất: 22/06/2018 Đánh giá Tổng quát XHoàn hảo Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 9 / 22

B. Kết Quả Ho c Tập của Ho c Sinh Ưu tiên của Tiểu bang: Thành Tích Ho c Tập của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Thành Tích Ho c Tập của Ho c Sinh (Ưu Tiên 4): Thẩm định trên toàn tiểu bang (tức là, Hệ Thống Thâ m Định Thành Tích Ho c Tập và Tiến Bộ của Ho c Sinh tại California [CAASPP], bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cho ho c sinh trong nhóm giáo du c phổ thông và Thâ m Định Thay Thế của California [CAAs] cho văn chương Anh Ngư /Đo c Viết [ELA] và môn toán được tổ chức từ lớp ba tới lớp tám và lớp mươ i một. Chỉ các ho c sinh hội đủ điê u kiện có thể tham gia dư thi CAAs. Các mu c của CAAs pha i phù hợp với các tiêu chuâ n thành tích ho c tập thay thế, được liên kết với các Tiêu Chuâ n Cốt Lõi Chung của Tiểu Bang [CCSS] cho ho c sinh bị khuyết tật nhận thức năăng); và Phần trăm ho c sinh đã hoàn tất thành công các khóa ho c đáp ứng các yêu cầu vào Trươ ng Đại Ho c California (University of California) và Trươ ng Đại Ho c Tiểu Bang California (California State University), hoă ăc các khoá ky thuật ho c nghê hoăăc chương trình ho c tập. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Văn Chương Anh Ngữ/Đo c Viết (ELA) và Môn Toán cho Tất Cả Các Ho c Sinh Lớp 3 đến lớp 8 và Lớp 11 Môn ho c Văn Chương Anh Ngữ/Đo c Viết (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Phần Trăm Ho c Sinh Đáp Ứng hoặc Vượt Qua Các Tiêu Chuẩn Của Tiểu Bang (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 52.0 53.0 63.0 59.0 48.0 50.0 Toán 27.0 27.0 39.0 38.0 37.0 38.0 (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Ghi chú: Tỷ lệ phần trăm không được tính khi số ho c sinh đi thi là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Kết qua ky thi ELA và môn toán bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoă ăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong ELA theo Nhóm Ho c Sinh Lớp 3 đến Lớp 8 và Lớp 11 (Năm Ho c 2017 18) Nhóm Ho c sinh Tổng Ghi danh Số Ho c sinh Đi thi Phần trăm Đi thi Phần trăm Đáp ứng hoặc Vượt qua Tất cả Ho c sinh 412 395 95.87 53.16 Nam 212 201 94.81 52.24 Nữ 200 194 97.00 54.12 Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ Gốc Phi 20 20 100.00 45.00 Ngươ i gốc Châu Á 99 97 97.98 76.29 Ngươ i Phi Luật Tân 19 19 100.00 52.63 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh 222 209 94.14 45.93 Ngươ i Hawai hoặc Ngươ i Các Đảo Thái -- -- -- -- Ngươ i Da trắng 31 30 96.77 30.00 Ngươ i mang Hai hoặc Nhiều Chủng tộc 17 16 94.12 68.75 Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó 202 192 95.05 46.35 Ngươ i ho c tiếng Anh 90 88 97.78 22.73 Ho c sinh Khuyết tật 53 46 86.79 8.70 Ho c Sinh Được Nhận Dịch Vụ Giáo Dục -- -- -- -- Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi -- -- -- -- Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 10 / 22

Ghi chú: Kết qua ky thi ELA bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoăăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Ghi chú: Hai dấu gạch ngang (--) xuất hiện trong ba ng khi số ho c sinh là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Số ho c sinh đi thi bao gồm tất ca các ho c sinh tham gia ky thi bất kể có nhận được điểm số hay không; tuy nhiên số ho c sinh đi thi không pha i là số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Chỉ các ho c sinh có điểm số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Môn Toán theo Nhóm Ho c Sinh Lớp 3 đến Lớp 8 và Lớp 11 (Năm Ho c 2017 18) Nhóm Ho c sinh Tổng Ghi danh Số Đi thi Phần trăm Đi thi Phần trăm Đáp ứng hoặc Vượt qua Tất cả Ho c sinh 412 395 95.87 27.16 Nam 212 201 94.81 30.35 Nữ 200 194 97 23.83 Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ Gốc Phi 20 20 100 5 Ngươ i gốc Châu Á 99 97 97.98 61.86 Ngươ i Phi Luật Tân 19 19 100 15.79 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh 222 209 94.14 16.35 Ngươ i Hawai hoặc Ngươ i Các Đảo Thái -- -- -- -- Ngươ i Da trắng 31 30 96.77 10 Ngươ i mang Hai hoặc Nhiều Chủng tộc 17 16 94.12 31.25 Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó 202 192 95.05 23.56 Ngươ i ho c tiếng Anh 90 88 97.78 15.91 Ho c sinh Khuyết tật 53 46 86.79 6.67 Ho c Sinh Được Nhận Dịch Vụ Giáo Dục -- -- -- -- Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi -- -- -- -- Ghi chú: Kết qua ky thi môn toán bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoă ăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Ghi chú: Hai dấu gạch ngang (--) xuất hiện trong ba ng khi số ho c sinh là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Số ho c sinh đi thi bao gồm tất ca các ho c sinh tham gia ky thi bất kể có nhận được điểm số hay không; tuy nhiên số ho c sinh đi thi không pha i là số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Chỉ các ho c sinh có điểm số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Khoa Ho c cho Tất Cả Các Ho c Sinh Lớp 5, 8 và 10 Môn ho c Phần Trăm Ho c Sinh Đạt Điểm ở Mức Khá hoặc Giỏi Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 Khoa ho c (lớp 5, lớp 8 và Không có Không có Không có Không có Không có Không có Ghi chú: Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. Ghi chú: Không có sẵn dư liệu 2016 17. và 2017 18. Sơ Giáo Du c California đang phát triển một thâ m định khoa ho c mới dư a trên Tiêu chuâ n Khoa ho c Thế hệ Mới cho Trươ ng Công California (CA NGSS). Kiểm tra Khoa ho c California (CAST) mới được thí điểm vào mùa xuân năm 2017 và thi thật vào mùa xuân năm 2018. CAST se được qua n ly hoạt động trong suốt năm ho c 2018 19. CAA cho môn Khoa ho c se được thí điểm trong hai năm (tức là 2016 17 và 2017 18); còn CAA cho môn Khoa ho c se được triển khai thi vào năm 2018 19. Ghi chú: Kết qua ky thi khoa ho c bao gồm CAST và CAA cho môn Khoa ho c. Phần Trăm Đáp Ứng hoăăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của CAST cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đã đạt được) của CAA cho môn Khoa ho c chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 11 / 22

Chương Trình Giáo Dục Kỹ Thuật Nghề Nghiệp (Năm Ho c 2017 18) Ho c Viêăn Hợp Tác California: Ho c Viêăn Khách Sạn - Du Lịch, Khơ i Nghiệp Kinh Doanh Nhâăp Môn Khách Sạn & Du Lịch dành cho ho c sinh lớp 10 tư cho n (CTE) Qua n Ly Khách Sạn & Du Lịch dành cho ho c sinh lớp 11 (CTE) Tiếp Thị Khách Sạn & Du Lịch dành cho lớp 12 tư cho n (CTE) Ho c viện Khách sạn & Du lịch giúp ho c sinh xác định con đươ ng thành công cho ba n thân trong khi vâ n còn ho c ơ trươ ng trung ho c. Ho c sinh Ho c viện vào nhóm chính trong các lớp ho c chung với nhau, được tìm hiểu vê các cơ hội nghê nghiệp trong ngành công nghiệp khách sạn và du lịch, tham dư các công việc để đánh bóng hồ sơ và các chuyến tham quan làm quen với ngành công nghiệp này. Các ky năng quan tro ng của thế kỷ 21 như ky năng nói trước công chúng, hợp tác, giao tiếp và gia i quyết vấn đê, tinh thần kinh doanh vàđổi mới được nhấn mạnh trong tất ca các lớp của ho c viện. Ho c sinh viết CV, ho c các ky năng phỏng vấn, được hỗ trợ riêng đểđăng ky vào đại ho c, có cố vấn vê ngành công nghiệp này và có công việc đầu tiên/ thư c tập thông qua chương trình. Tất ca ho c sinh ho c viện được hỗ trợ nhơ đội ngu giáo viên nòng cốt có chương trình gia ng dạy theo từng tháng, tha o luận vê tiến bộ của ho c sinh và tạo hệ thống hỗ trợ cho ho c sinh ho c yếu. Ho c viện nhấn mạnh các Tiêu chuâ n CCSS vê đo c, viết, nghe, nghiên cứu và tìm hiểu, gia i quyết vấn đê và lập mô hình kèm phân tích dư liệu, giao tiếp ly luận. Ho c sinh năm thứ hai có thểđể dành được 2 tín chỉ/ ky sau khi hoàn thành Khóa ho c Giới thiệu vê Bệnh viện, các em có thể sử du ng nếu cho n theo ho c tại Mission College ơ Santa Clara. Ho c sinh năm cuối có thể nhận Chứng chỉ Vàng vê Phu c vu Khách qua the American Hotel and Lodging Educational Institute. Hội đồng Tư vấn vê Ngành công nghiệp của Ho c viện bao gồm các nhà qua n ly và ngươ i lao động đến từ ngành công nghiệp nhàơ, tổ chức sư kiện và nhà hàng / dịch vu cung cấp thư c phâ m se ho p một lần/ ky để đánh giá chương trình và các dư án. Ho se đóng góp y kiến, cu ng như giúp tạo ra các dư án và hoạt động cho ho c sinh. Tham gia Giáo Dục Kỹ Thuật Nghề Nghiệp (Năm Ho c 2017 18) Tiêu chuẩn Đo lươ ng Tham gia Chương trình Giáo dục Kỹ thuật Nghề nghiệp (CTE) Số Ho c Sinh Tham Gia CTE 165 Phần trăm ho c sinh hoàn tất một Chương trình CTE và có bằng tốt nghiệp trung ho c 95% Phần trăm khóa ho c CTE được sắp xếp theo trình tự hoặc chuyển tiếp giữa trươ ng ho c và các 33% cơ sở giáo dục sau trung ho c cơ sở Các khóa ho c để vào Trươ ng Đại Ho c California (University of California UC) và/hoặc Trươ ng Đại Ho c Tiểu Bang California (California State University CSU) Tiêu Chuẩn Đo Lươ ng Khóa Ho c UC/CSU Các Ho c sinh Năm ho c 2017 18 Ghi danh vào Các Khóa ho c Bắt buộc để Vào UC/CSU Các Ho c sinh Tốt nghiệp Năm ho c 2016 17 Đã Hoàn thành Tất cả Các Khóa ho c Bắt buộc để Vào UC/CSU Phần trăm 97.5 35.7 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 12 / 22

Ưu tiên của Tiểu bang: Kết Quả Ho c Tập Khác của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Kết qua Ho c Tập Khác của Ho c Sinh (Ưu Tiên 8): Kết qua ho c tập của ho c sinh trong lĩnh vư c môn ho c giáo du c thể chất. Kết Quả Kiểm Tra Sức Khỏe Thân Thể California (Năm Ho c 2017 18) Cấp Lớp Phần Trăm Ho c Sinh Đáp Ứng Tiêu Chuẩn Sức Khỏe Bốn trên Sáu Tiêu Chuẩn Năm trên Sáu Tiêu Chuẩn Sáu trên Sáu Tiêu Chuẩn ---9--- 18.3 24.4 26.9 Ghi chú: Tỷ lệ phần trăm không được tính khi số ho c sinh đi thi là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Oak Grove High School Trang 13 / 22

C. Tham Gia Ưu tiên của Tiểu bang: Sự Tham Gia của Phụ Huynh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Sư Tham Gia của Phu Huynh (Ưu Tiên 3): Các nỗ lư c của ho c khu nhằm tìm kiếm y kiến đóng góp từ phía phu huynh trong việc đưa ra quyết định cho ho c khu và mỗi địa điểm trươ ng. Cơ Hội Tham Gia cho Phụ Huynh (Năm Ho c 2018 19) Mu c tiêu của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove là các ho c sinh se tốt nghiệp sẵn sàng cho bậc đại ho c và các Nghê Nghiệp Thế Kỷ 21. Nhà trươ ng nhận thấy rằng ho c sinh có nhiê u kha năng thành công hơn nếu gia đình và như ng nhà giáo du c có đầy đủ thông tin và cùng hợp tác với nhau. Để đạt được điê u đó, nhà trươ ng cam kết: Hỗ trợ cha mẹ hiểu được nội dung ho c tập, các tiêu chuâ n thành tích ho c tập và các bài kiểm tra. Cung cấp cho cha mẹ ho c sinh các tài liệu và dịch vu đào tạo để giúp ho giám sát thươ ng xuyên và ca i thiện thành tích ho c tập của con em ho. Điê u phối và kết hợp sư tham gia của cha mẹ với các chương trình khác và thư c hiện các hoạt động khuyến khích và hỗ trợ cha mẹđể tham gia đầy đủ hơn vào việc giáo du c của con em ho. Chuyển thông tin liên quan đến các chương trình của trươ ng và cha mẹ vê các sư kiện ho c tập và thông tin sắp tới. Nhà trươ ng tạo nhiê u cơ hôăi giúp phu huynh tham gia tích cư c vào các hoạt đôăng của trươ ng. Vui lòng truy câăp trang web của chúng tôi để biết ngày và địa điểm tổ chức các cuôăc ho p. Chúng tôi khuyến khích và chào đón quy vị tham gia vào môăt hoăăc nhiê u ủy ban dưới đây: Hiêăp Hôăi Phu Huynh Ngươ i My Gốc Phi Cô Martha Cabrera (408) 347-6556 Band Boosters Ông Chris Moura (408) 347-6674 Comité de Padres Latinos Cô Martha Cabrera (408) 347-6556 Hôăi Đồng Nhà Trươ ng Cô Martha Brazil (408) 347-6511 U y Ban Tư Vấn dành cho Ngươ i Ho c Tiếng Anh Cô Martha Cabrera (408) 347-6556 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 14 / 22

Ưu tiên của Tiểu bang: Sự Tham Gia của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Sư Tham Gia của Ho c Sinh (Ưu Tiên 5): Tỷ lệ bỏ ho c trung ho c; và Tỷ lệ tốt nghiệp trung ho c. Tỷ Lệ Bỏ Ho c và Tỷ Lệ Tốt Nghiệp (Tỷ Lệ Đoàn Hệ Bốn Năm) Chỉ báo Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2014 2015 16 2016 17 2014 2015 16 2016 2014 15 2015 2016 17 Tỷ Lệ Bỏ Ho c 9.5 10.7 9.9 11.7 10.0 20.5 10.7 9.7 9.1 Tỷ Lệ Tốt 87.2 83.8 86.3 83.0 85.0 71.5 82.3 83.8 82.7 Để xem công thức tính toán tỷ lệ đoàn hệ được điê u chỉnh cho năm 2016 17, hãy xem tài liệu Các Định Nghĩa Trong Thành Phần Dư Liệu Năm 2017 18 trên trang mạng của SARC tại https://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Hoàn Thành Các Yêu Cầu Tốt Nghiệp Trung Ho c Khóa Tốt Nghiệp năm 2017 (Tỷ Lệ Một Năm) Ho c sinh Khóa Tốt nghiệp Năm 2017 Trươ ng Ho c khu Tiểu bang Tất cả Ho c sinh 83.6 84.1 88.7 Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ Gốc Phi 71.0 75.3 82.2 Ngươ i Mỹ Bản Địa hoặc Ngươ i Alaska Bản 0.0 0.0 82.8 Ngươ i gốc Châu Á 95.2 95.0 94.9 Ngươ i Phi Luật Tân 88.2 92.2 93.5 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh 79.9 76.3 86.5 Ngươ i Hawai/Ngươ i Các Đảo Thái Bình 100.0 67.7 88.6 Ngươ i Da trắng 84.9 92.7 92.1 Ngươ i mang Hai hoặc Nhiều Chủng tộc 85.7 89.2 91.2 Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó khăn 85.1 83.8 88.6 Ngươ i ho c tiếng Anh 60.5 62.3 56.7 Ho c sinh Khuyết tật 69.5 62.0 67.1 Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi Giám 75.0 59.3 74.1 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 15 / 22

Ưu tiên của Tiểu bang: Không Khí Nhà Trươ ng SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Không Khí Nhà Trươ ng (Ưu Tiên 6): Tỷ lệ ho c sinh bị đình chỉ; Tỷ lệ ho c sinh bị đuổi ho c; và Các tiêu chuâ n đo lươ ng khác của địa phương vê ca m giác an toàn. Đình Chỉ và Đuổi Ho c Tỷ lệ Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017 Đình chỉ------- 4.5 6.2 5.7 3.8 4.0 3.7 3.7 3.7 3.5 Đuổi ho c------- 0.1 0.1 0.2 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 Kế Hoạch An Toàn Trươ ng Ho c (Năm Ho c 2018 19) Oak Grove có môăt chương trình an toàn rất chi tiết và toàn diêăn, phác tha o các dư tha o, hêă thống và quy trình trong bất ky /tất ca các trươ ng hợp khâ n cấp. Chương trình này cu ng nêu các mu c tiêu hàng năm vê an toàn được ho c sinh, nhân viên và phu huynh quyết định. Chương Trình An Toàn được xây dư ng bơ i U y Ban An Toàn Oak Grove và xem xét bơ i U y Ban An Toàn của Ho c Khu và Hôăi Đồng Nhà Trươ ng trước khi được gửi đến Hôăi Đồng Qua n Trị của Ho c Khu Trung Ho c East Side Union để áp du ng. Chương Trình An Toàn và các quy trình huấn luyêăn được xem xét và thư c hành trong suốt ca năm với tất ca các nhân viên. Kế Hoạch An Toàn và các quy trình luyện tập được đánh giá và thư c hành trong năm với toàn bộđội ngu nhân viên. Các ca nh báo an toàn được chia sẻ với tất ca nhân viên khi cần thiết trong suốt năm ho c. Ngoài ra, tất ca các hoạt động luyện tập đê u được lên lịch, hoàn thành và đánh giá. Kết qua se được thông báo cho tất ca nhân viên và phu huynh trên trang mạng của nhà trươ ng và qua email do qua n trị viên gửi. Chương Trình An Toàn Ho c Đươ ng của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove có các mu c tiêu mang tính toàn diêăn, có thể thư c thi và thống nhất vê : Gia m số vu việc bắt nạt và quấy rối. Gia m số ho c sinh vắng mặt ca ngày không xin phép. Gia m số ho c sinh bị đình chỉ ca ngày. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Oak Grove High School Trang 16 / 22

D. Thông Tin Khác của SARC Thông tin trong mu c này pha i có trong SARC nhưng không được bao gồm trong các ưu tiên của tiểu bang đối với LCFF. Sĩ Số Trung Bình Trong Lớp và Phân Bố Số Ho c Sinh (Tiểu Ho c) Cấp Lớp Mẫu giáo Các Lớp Khác Sĩ số Trung bình Trong lớp 2015 16 2016 17 2017 18 Số Lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số Lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số Lớp 1 20 21 32 33+ 1 20 21 32 33+ 1 20 21 32 33+ Số lớp cho biết có bao nhiêu lớp trong mỗi hạng mu c sĩ số (phạm vi tổng số ho c sinh trong mỗi lớp). ** Mu c Các lớp khác dành cho lớp đa cấp. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 17 / 22

Sĩ Số Trung Bình Trong Lớp và Phân Bố Số Ho c Sinh (Trung Ho c Cơ Sở) Môn ho c Tiếng Anh------- ---------- Toán ---------- Khoa ho c------- ---------- Sĩ số Trung bình Trong lớp 2015 16 2016 17 2017 18 1 22 Số lớp 23 32 Sĩ số Trung bình Trong lớp 33+ 1 22 Số lớp 23 32 Sĩ số Trung bình Trong lớp 33+ 1 22 Số lớp 27.0 15 61 27.0 17 56 6 26.0 18 59 2 27.0 8 14 14 23.0 12 11 1 28.0 9 48 5 29.0 8 24 22 29.0 10 38 11 27.0 10 50 Khoa ho c Xã hội ---------- 27.0 11 23 20 28.0 9 37 9 27.0 12 42 Ghi chú: Số lớp cho biết có bao nhiêu lớp trong mỗi hạng mu c sĩ số (phạm vi tổng số ho c sinh trong mỗi lớp). Ở cấp trung ho c cơ sơ, thông tin này được báo cáo theo lĩnh vư c môn ho c thay vì theo cấp lớp. 23 32 33+ Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Oak Grove High School Trang 18 / 22

Cố Vấn Ho c Tập và Nhân Viên Hỗ Trợ Khác (Năm Ho c 2017 18) Chức Danh Số FTE Được phân cho Trươ ng Số Ho c SinhTrung Bình trên mỗi Cố Vấn Ho c Tập Cố Vấn Ho c Tập------- 4 459.25 Cố Vấn (Phát Triển Giao Tiếp/Hành Vi hoặc Nghề 0 Không có thông tin Nghiệp) Giáo Viên Truyền Thông Thư Viện (Thủ Thư).5 Không có thông tin Nhân Viên Dịch Vụ Truyền Thông Thư Viện (Bán 0 Không có thông tin Chuyên) Nhà Tâm Lý Ho c------- 0 Không có thông tin Nhân Viên Xã Hội------- 1 Không có thông tin Y Tá------- 0 Không có thông tin Chuyên Gia về Phát Âm/Ngôn Ngữ/Thính Giác 0 Không có thông tin Chuyên Gia Nguồn Lực (không giảng dạy) ------- 0 Không có thông tin Các Chức Danh Khác------- 0 Không có thông tin Ghi chú: Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. * Một đơn vị Tương Đương Toàn Thơ i Gian (FTE) bằng với một nhân viên làm việc toàn thơ i gian; một FTE cu ng có thể là hai nhân viên, trong đó mỗi ngươ i đa m trách công việc bằng 50 phần trăm công việc toàn thơ i gian. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 19 / 22

Chi Phí Cho Mỗi Ho c Sinh và Lương của Giáo Viên tại Địa Điểm Trươ ng (Năm Tài Khóa 2016 17) Lớp Tổng Chi Phí Cho Mỗi Ho c Sinh Bổ Sung/ Giới Hạn Cơ Bản/ Không Giới Hạn Lương Trung bình Của Giáo Viên Địa Điểm Trươ ng------- $8,975 $1,548 $7,426 $95,626 Ho c Khu------- Không có thông Mức Chênh Lệch Tính Theo Phần Trăm: Không tin có thông Địa Tiểu Điểm Bang------- Trươ ng và Ho c Khu Không tin có thông Mức Chênh Lệch Tính Theo Phần Trăm: Không tin có thông Địa Ghi chú: Điểm Không Trươ ng cần điê n và dư Tiểu liệu vào Bang các ô ghi giá trị Không có thông tintin. Không có thông Không tin có thông Không tin có thông Không tin có thông tin $7,376 $89,332 0.7 9.1 $7,125 $85,815 12.2 14.4 Sở Giáo dục California đã ban hành hướng dẫn cho LEA vào ngày 1 tháng Tám năm 2018, liên quan đến cách tính chi phí cho mỗi ho c sinh cấp trươ ng sẽ được báo cáo trong phiếu báo cáo 2018 19. Các Loại Dịch Vụ được Tài Trợ (Năm Tài Khóa 2017 18) Ngoài các ngân sách của tiểu bang, Oak Grove còn nhâăn được ngân sách của liên bang theo số lượng ho c sinh nói tiếng Anh như ngôn ngư thứ hai và số lượng ho c sinh được hươ ng bư a trưa miê n phí và gia m giá. Hôăi Đồng Nhà Trươ ng đã phân bổ như ng khoa n tiê n này để tài trợ cho các chương trình/dịch vu dưới đây: Các lớp ho c cấp tốc và lấy lại tín chỉ trong năm ho c và trong hè Thêm một cố vấn để giúp ho c sinh và cha mẹ Các hội tha o vê ho c tập hàng tháng cho cha mẹ và ho c sinh Chương Trình LinkCrew cho Tất Ca Ho c Sinh Năm Nhất Trung tâm phu đạo và bài tập vê nhà cho tất ca ho c sinh Phát triển chuyên môn cho tất ca nhân viên Các dịch vu phiên dịch và biên dịch Các dịch vu Giáo du c Bổ sung Lương Giáo Viên và Nhân Viên Hành Chính (Năm Tài Khóa 2016 17) Hạng mục Số Tiền của Ho c Khu Mức Trung Bình của Tiểu Bang Dành Cho các Ho c Khu Trong Cùng Hạng Mục Lương Khởi Điểm của Giáo Viên $55,349 $50,747 Mức Lương Trung Bình của Giáo Viên $90,881 $86,127 Mức Lương Cao Nhất của Giáo Viên $112,154 $106,915 Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Tiểu Ho c) Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Trung Ho c Cơ Sở) Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Trung Ho c) $0 $0 $136,636 $146,943 $150,286 Mức Lương của Giám Đốc Ho c Khu $286,275 $238,058 Phần Trăm Ngân Sách dành để Trả Lương Giáo Viên 34.0 34.0 Phần Trăm Ngân Sách dành để Trả 4.0 5.0 Lương Nhân Viên Hành Chính Để biết thông tin chi tiết vê mức lương, xem trang Mạng vê Lương Bổng & Quyê n Lợi Được Xác Nhận của CDE tại http://www.cde.ca.gov/ds/fd/cs/. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Oak Grove Trang 20 / 22

Các Khóa Ho c Nâng Cao (Advanced Placement AP) (Năm Ho c 2017 18) Môn ho c Số Các Khóa Ho c AP được Cung Phần Trăm Ho c Sinh Tham Gia các Khoa Ho c Máy Tính 0 Không có thông tin Tiếng Anh------- 4 Không có thông tin Mỹ thuật và Nghệ Thuật Trình Diễn 2 Không có thông tin Ngoại ngữ 4 Không có thông tin Toán 4 Không có thông tin Khoa ho c------- 6 Không có thông tin Khoa ho c Xã hội 3 Không có thông tin Tất Cả Các Khóa Ho c 23 20.4 Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. * Trươ ng hợp có tối thiểu một ho c sinh đăng ky khóa ho c. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Oak Grove High School Trang 21 / 22

Phát Triển Chuyên Môn (Trong Ba Năm Gần Nhất) Các cơ hôăi phát triển chuyên môn dành cho nhân viên liên quan trư c tiếp đến các mu c tiêu của nhà trươ ng và WASC. Trươ ng của chúng tôi có môăt chương trình mạch lạc và toàn diêăn để phát triển chuyên môn; đây là chương trình dư a trên dư liêău và trư c tiếp gắn liê n với công tác dạy và ho c. Giáo viên và nhân viên không như ng tham gia vào các cơ hô ăi phát triển nhân viên trong trươ ng mà còn tâăn du ng nhiê u cơ hôăi phát triển chuyên môn ơ Ho c Khu hoăăc thông qua viêăc tham gia các hôăi tha o và hôăi nghị giáo du c tại địa phương. Các cuộc ho p định hướng và hướng dâ n gia ng dạy hỗ trợ cho các giáo viên mới. Nhà trươ ng đã xây dư ng và triển khai thành công mô hình côăng tác dành cho hoạt đôăng phát triển chuyên môn. Các cuôăc ho p trong phạm vi toàn trươ ng và khoa thươ ng xuyên được tổ chức để giáo viên có thể tiếp tu c tham gia phát triển chuyên môn để hỗ trợ nỗ lư c của ca trươ ng trong viêăc khiến cho chương trình gia ng dạy phù hợp với các Tiêu Chuâ n Cốt Lõi Chung của Tiểu Bang. Hoạt đôăng phát triển chuyên môn được cá nhân hóa để gia i quyết nhu cầu của giáo viên ơ tất ca các môn, nhân viên và nhà qua n ly. Các hoạt đôăng phát triển chuyên môn dành cho giáo viên không chỉ pha n ánh phương pháp thư c hành tốt nhất mà còn tuân thủ Tiêu Chuâ n dành cho Nghê Dạy Ho c của California. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Oak Grove High School Trang 22 / 22