Microsoft Word - VaiDieuThuViVeMotLoaiTamGiacDacBiet

Tài liệu tương tự
Microsoft Word - bai tap ve tiep tuyen 1.doc

Về một bài toán hình học trong kì thi chọn đội tuyển Việt Nam tham dự Olympic toán Quốc tế năm 2018 Nguyễn Văn Linh Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt nội

Mục lục Chuyên đề 2. Các Bài Toán Liên Quan Đến Khảo Sát Hàm Số Cực Trị Thỏa Mãn Điều Kiện Cho Trước

HƯỚNG DẪN GIẢI VÀ BIỂU ĐIỂM DỰ KIẾN: Câu Phần Nội dung Điểm 2x 3 x (1) (ĐK: x 0) 1) 2 2 x 1 (1) x 2x 3 x 2x 3 0 ( x 1)( x 3) 0 x Kết hợp với điề

03_Tap hop_P2_Baigiang

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 – HỌC KÌ I

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ CHÍNH THỨC (Mã đề 102) ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC Môn Toán Khối 12. Thời gian 90 phút (không kể thời gian phát

Microsoft Word - bai tap dai so 10

CÔNG BÁO/Số /Ngày QUỐC HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Luật số: 14/2012/QH13 LUẬT Phổ biến, g

(Microsoft Word - HD GI?I 14 b\340i TO\301N N\302NG CAO L?P 7.doc)

toanth.net MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP 1. Mệnh đề và mệnh đề chứa biến. Bài 1. Trong các câu dưới đây, câu nào là mệnh đề, câu nào không phải là mệnh đề? Nếu là

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA TOÁN NGUYỄN DƯƠNG HOÀNG BÀI TẬP NHẬP MÔN TOÁN CAO CẤP ĐỒNG THÁP -2011

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí KHỐI CHÓP ĐỀU 0 Câu 1. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a. Góc giữa mặt

ỨNG DỤNG CỦA MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC Nguyễn Văn Linh, lớp 11A2 Toán, Khối THPT chuyên ĐHKHTN-ĐHQG Hà Nội Chuyên mục: Tìm hiểu sâu thêm toán học sơ cấp T

PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CÓ THAM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐỊNH LÝ VI-ET Bài viết này ứng dụng máy tính cầm tay CASIO fx-570vn PLUS để kiểm tra lại kết

Lớp Luyện Thi Đại Học Thầy Giuse Quyền Tham gia lớp học để có Skill giải nhanh nhất SỰ ĐỒNG BIẾN - NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ Kiến Thức Cần Nhớ Cho hàm số

Microsoft Word - Template

1 I. TÊN ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC, BỒI DƯỠNG VỀ GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 8; LỚP 9 ĐẠT HIỆU QUẢ."

Microsoft Word - Document1

Bài toán số 3 trong kì thi chọn HSG Quốc gia năm 2016 Nguyễn Văn Linh Năm Giới thiệu Trong kì thi chọn HSG Quốc gia năm 2016 (VMO 2016) có bài

SỞ GD & ĐT THANH HÓA Trường PTTH Chuyên LAM SƠN ****************************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học *

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐẢNG ỦY.... ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐBBP/CB/ĐƠN VỊ... *.., ngày tháng năm BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ N

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUNG TÂM LUYỆN THI THỦ KHOA Hồ Chí Minh - Năm

Brochure OkOmBok Tra Vinh 2018 (Final).cdr

HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM MYTS Mathematical Young Talent Search Vietnam Mathematical Society Hexagon of Maths & Science 27/03/ /04/2016 HEXAGON

Đề thi thử vào 10 môn Toán trường THPT Lê Chân - Hải Phòng

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí B A K D M C Đáp án: ABK = CBM (c/h-g/n) => ABK = CBM = (T/C của hình thoi) Suy ra: KBM =

Tài liệu ôn tập kỳ thi THPT Quốc gia Chuyên đề: Phương trình vô tỷ

 Mẫu trình bày đề thi trắc nghiệm: (Áp dụng cho các môn Lý, Hóa, Sinh)

[2018_11_19]_SCB_Gia dinh toi yeu(w21cm x h21cm)

01_De KSCL Giua Ki 1 Toan 10_De 01

03_Hai mat phang vuong goc_BaiGiang

Trường THCS Trần Văn Ơn Q 1 HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN THI HKI - TOÁN 7 năm học A) LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ: 1) Các phép tính cộng trừ nhân chia số h

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học

BÁO CÁO TỔNG KẾT LỄ TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC KHÓA 51 CAO ĐẲNG KHÓA 52 KHOA ĐIỆN ĐIỆN TỬ Kính thưa quí vị đại biểu; Kính thưa Thầy TS. Hoàng Hoa Hồng, Phó hi

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu

ĐỨC TIN LÀ GÌ? Đức tin có một tầm quan trọng hết sức cơ bản trong cuộc sống đời người, đặc biệt là người trẻ. Một số người tự nhiên có đức tin, cơ hồ

GV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 160 (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Họ và tên thí sinh:



Ứng dụng của tỉ số phương tích Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TCNH ĐH Ngoại thương 1 Giới thiệu Chúng ta bắt đầu từ công thức hiệu số phương tích của m

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC Môn thi: TOÁN Thời gian: 120 phút. (không

Bí kíp CASIO ver1.0 Beta CASIO EXPERT : Nguyễn Thế Lực fb.com/ad.theluc Chuyên đề Skill CASIO Công Phá Trắc nghiệm Toán 2017 Ver 1.O Beta Chú ý: Skill

Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I – LỚP 9

Microsoft Word - Dap an de thi thi thu DH lan I Khoi D_THPT Chuyen NQD_2014.doc

03_Duong thang vuong goc voi mp_Baigiang

Microsoft Word - DCOnThiVaoLop10_QD_Sua2009_

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE Năm học: MÃ ĐỀ: 123 ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Môn: Toán - Khối 12 Thời gian làm bài: 90 phú

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

UBND HUYỆN CẦU KÈ PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO THI GIẢI TOÁN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP THCS NĂM HỌC Thời gian làm bài thi: 120 phút (không kể thời gia

Gia sư Thành Được BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi

Đề tuyển sinh 10 Môn Toán:Thái Bình, Hà Tĩnh,Quảng Nam,Kiên Giang, Hà Nội, Vĩnh Phúc

Số 304 (6.922) Thứ Ba, ngày 31/10/ XUẤT BẢN TỪ NĂM 1985 TINH GIẢN BIÊN CHẾ: Khôn

II THỨ HAI KINH CHIỀU Giáo đầu (đứng) Chủ sự: Lạy Chúa Trời, xin tới giúp con. Cộng đoàn: Muôn lạy Chúa, xin mau phù trợ. Thánh Thi Vinh danh Chúa Cha

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG FPT BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC TƯ DUY THAM KHẢO Phần 1 Câu 1 Trung bình cộng của ba số là V. Nếu một trong ba số là Z, một số kh

Gia sư Tài Năng Việt 1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ

Phương Pháp Niệm Phật

Toan 12 - Chuong De on HKI

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 06 trang) Câu 1:Trong không gian, ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: TOÁ

CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG TXD CẨM NANG XÂY NHÀ Dành cho người xây nhà 1 P a g e

Câu 1.[ ] Cho hình lăng trụ có tất cả các cạnh đều bằng a, đáy là lục giác đều, góc tạo bởi cạnh bên và mặt 0 đáy là 60. Tính thể tích của khối

GV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 142 (Đề thi có 5 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Họ và tên thí sinh:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Thầy NGUYỄN TIẾN ĐẠT GÓC GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG Giáo viên: Vũ Văn Ngọc, Nguyễn Tiến Đạt A. KIẾN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phạm Thái Ly Đồng nhất thức và bất đẳng thức hì

Microsoft Word - BienDong_1908DuongDanhHuyFinal

Đề thi Violympic Toán lớp 8 vòng 1 năm Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dần Bài 2: Vượt chướng ngại vật Câu 2.1: Giá trị của x th

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPTQG Đề Chuẩn 06 Thời gian làm bài : 90 phút Câu 1: Tìm tất cả các giá trị thực của x để

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN MÔN TOÁN I. Kĩ thuật đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở tiểu học Để thực hiện đánh giá thường xuyên (ĐGTX)

04_Ly thuyet co ban ve Giao thoa song_TL BaiGiang

HOC360.NET TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 (90 Phút) NĂM HỌC 201

Chết - Thân Trung Ấm - Tái Sinh

Microsoft Word - truyen-an-duong-vuong-va-mi-chau-trong-thuy.docx


Thư viện đề thi thử THPTQG 2018 Lê Văn Tuấn, Nguyễn Thế Duy Học trực tuyến tại THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 MOON.VN Đề thi: THPT Lục Ng

KỸ NĂNG GIAO TIẾP ỨNG XỬ Trong cuộc sống, trong giao tiếp hàng ngày con người luôn phải ứng phó với biết bao tình huống, có lúc dễ dàng xử lý, có lúc

SỞ GD&ĐT LONG AN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HCM KHOA TÀI CHÍNH Mã môn học: BAF305 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 16

Toán bồi dưỡng lớp 4 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 4 CÁC BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ Họ và tên học sinh:.. Lớp:. Năm học: Liên hệ: Thầy Minh, 8/18 Ngu

NHÖÕNG TROØ CHÔI DAÂN GIAN VAØ CAÂU CHUYEÄN CUÛA BI veà thay ñoåi haønh vi röûa tay vôùi xaø phoøng BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO VUÏ COÂNG TAÙC HOÏC S

... anh đã nă m yên trong lòng đất nơi quê hương thứ hai của anh, nghĩa trang Arlington, trong vùng Thủ Đô Hoa Thịnh Đốn Hoa Kỳ... CTSQ Nguyễn Hữu Vịn

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ LỐI SỐNG ĐẸP

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH (Đề thi có 5 trang) KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2019 Môn thi: TOÁN Thời gian: 120 phút không kể thời g

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRỊNH HỒNG UYÊN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: PHƯƠNG

Vò Kim Thñy - NguyÔn Xu n Mai - Hoµng Träng H o (TuyÓn chän - Biªn so¹n) TuyÓn chän 10 n m To n Tuæi th C c chuyªn Ò vµ Ò to n chän läc THCS (T i b n

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Diện tích xung quanh (m 2 ) Thể tích Đáp án: Chiều dài (m) Chiều

NHỮNG BIẾN ĐỔI XÃ HỘI Ở NÔNG THÔN VIỆT NAM DO QUÁ TRÌNH CHUYỂN MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP (QUA TÌM HIỂU Ở NINH BÌNH) Đặt vấn đề Ngô Thị Phượng *

Truy cập Website hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Bài toán 1. tốc bằng GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT, HPT Một Ô tô đi từ A đến B cùng một lúc

Microsoft Word - DOCAT28.docx

Thời Gian: 3 ngày 3 đêm Phương tiện: Xe ô tô Khởi hành: thứ 5 hàng tuần Điểm Đón khách: 20h00 Bến Xe An sương 20h20: Pandora Trường Chinh 20h40: Đối D

Bạn Tý của Tôi

Bài Học 4 20 Tháng 7 26 Tháng 7 NHƠN TỪ VÀ CÔNG LÝ TRONG THI THIÊN VÀ CHÂM NGÔN CÂU GỐC: Hãy đoán xét kẻ khốn cùng và người mồ côi; Hãy xử công bình c

LUẬT TẠNG Trong Tổ Chức Tăng Ðoàn Ngày Nay Tại Việt Nam TK.Thích Minh Chuyển Nguồn Chuyển sang ebook Người thực hiệ

Bài học về Tình thương

Microsoft Word - NGÔI-SAO-ẤY-VỪA-ĐÃ-LẶN.docx

Ngày Sinh: Ngày 28 Tháng 3 Năm 1992 Nơi Sinh: Khánh Hòa Nam, Nữ: Nữ Hiện Cư Ngụ: Viện Trẻ Mồ Côi Diệu Giác Thành Phố: Sài Gòn HỒ THỊ MỸ HỒNG Viet Nam

Microsoft Word - CL docx

Microsoft Word - kinhthangman.doc

VINCENT VAN GOGH

Bản ghi:

VÀ ĐỀU THÚ VỊ VỀ MỘT LOẠ TM GÁ ĐẶ ỆT Ta quy ước gọi một tam giác có độ dài các cạnh là các ố tự nhiên liên tiếp là tam giác đẹp và nếu cạnh nhỏ nhất của tam giác là n,n N thì đó là tam giác đẹp thứ n. Ta ẽ tìm hiểu một ố tính chất của tam giác loại này. ) ác tính chất cơ bản Dưới đây ta xét tam giác là tam giác đẹp thứ n có < <. Ta thấy nếu n = thì độ dài các cạnh không thỏa bất đẳng thức tam giác nên chỉ xét n >. ) Tính chất : - Với n =, ta có tam giác tù và đây là tam giác đẹp tù duy nhất. n+ - Với n =, ta có tam giác vuông và đây là tam giác đẹp vuông duy nhất. - Với n >, ta có tam giác nhọn. n+ * hứng minh: Ta thấy trong tam giác, là góc lớn nhất. Ta có các kết quả quen thuộc au: Với là góc lớn nhất, ta đặt : n t n n n n n n = + = + ( + ) ( + ) = = ( ) thì : - Tam giác tù tại khi t< 0 ( n ) < n < n< n= - Nếu thì tam giác vuông tại khi t= 0 ( n ) = n= - Nếu thì là tam giác nhọn khi t> 0 ( n ) > n > n>. ) Tính chất : Trong tam giác đẹp phân giác D chia đoạn thành hai đoạn có độ dài bằng nửa các cạnh,. * hứng minh: Theo tính chất đường phân giác trong tam giác, ta có: D D = = D D+ D + D D = = D= + n+ n+ Tương tự, ta cũng có: D =. Đây chính là đpcm. D

) Tính chất : Trong tam giác đẹp, đoạn thẳng nối trọng tâm G và tâm đường tròn nội tiếp ong ong với. * hứng minh: Gọi H, E lần lượt là hình chiếu của và lên đoạn, rõ ràng E chính là bán kính đường tròn nội tiếp. Ta thấy: S = H. = E( + + ) H.( n+ ) = E( n+ n+ + n+ ) G E n+ = = H n+ H E Suy ra khoảng cách từ đến bằng H. Mặt khác: vì G là trọng tâm tam giác nên: SG SG = SG = SG = ; S do đó, G cũng cách một khoảng bằng H. Từ hai điều này, ta được G//. ) Tính chất : Đoạn G có độ dài không đổi. D G M * hứng minh: Theo tính chất thì: D = n, mà = n+ n+ n M nên: DM = =. Theo tính chất, đoạn G ong ong với DM nên theo định lí Thale: G G = = G= DM =. =, tức là G DM M có độ dài không đổi. Đây chính là đpcm. 5) Tính chất 5: Nếu H là chân đường cao kẻ từ xuống thì H H không đổi. *hứng minh: Do các tam giác H và H đều vuông ở H nên theo định lí Pythagore, ta có: = H + H, = H + H. Suy ra:

H = H H = H H + = + ( n ) n ( H H)( H H) n + n+ n = ( H H) ( n+ ) = ( n+ )( H H) H H= Ta có đpcm. 6) Tính chất 6: Gọi H, D, M là chân đường cao, phân giác, trung tuyến ứng với đỉnh của tam giác và E là tiếp điểm đường tròn nội tiếp lên cạnh. hứng minh khoảng cách giữa các điểm này không đổi. * hứng minh: Do E tiếp điểm đường tròn nội tiếp lên cạnh nên: + n+ E = =. Từ tính chất 5, ta tính được: 5 = [( ) + ( + )] = n+ n+ H H H H H, mà D= = nên ta tính đượ;c HE= H E=, HM = H M=, HD= H E=, tức là khoảng cách giữa các điểm H, D, M, E không đổi (đpcm). 7) Tính chất 7: Gọi O, lần lượt là tâm đường tròn ngoại tiếp, nội tiếp tam giác. hứng minh tam giác O vuông tại. * hứng minh: Gọi H, D, M lần lượt là chân đường cao, phân giác và trung tuyến ứng với đỉnh của tam giác. E là tiếp điểm của đường tròn nội tiếp lên. Giả ử D cắt OM tại K. Ta thấy: 0 H= O = 90, mà là phân O giác = nên: H = O. Mặt khác: H//OK nên: H = KO, do đó: O = KO hay tam giác OK cân tại O. H E D M Ta dễ dàng tính được: DE = DM = nên: D = DK hay K = D. Đồng thời, theo định lí Thale: K

D H = = = = D. D E D Do đó: = K hay là trung điểm của đoạn K, uy ra: O là trung tuyến của tam giác cân OK O cũng là đường cao của tam giác OK. Vậy tam giác O vuông tại (đpcm). ) Vấn đề diện tích nguyên của tam giác đẹp Trước hết, ta ẽ tính diện tích của tam giác theo n. Từ tính chất, ta có thể tính n+ 5 H= ( H H) + ( H+ H) = (+ n+ ) =. Từ đó, ta có: được : [ ] n+ 5 H = H = ( n+ ) = ( n+ ) H= ( n+ ) Do đó, diện tích của tam giác là: S = H. = ( n+ ) ( n+ ). Để diện tích này là ố nguyên, trước hết ta ẽ tìm các giá trị n ao cho vì biểu thức ( n+ ) nhận giá trị nguyên (vì biểu thức này không thể nhận giá trị hữu tỉ được). Đặt m n m n = ( + ) = ( + ), uy ra: m, đặt m= k, k Z. Ta được: 9k ( n ) k ( n ) = + = +. Suy ra: k và n+ có cùng tính chẵn lẻ; nhưng chúng không thể cùng lẻ vì khi đó: ( ) ( ) S = n+ n+ Z. Do đó, k và n+ cùng chẵn, đặt n+ = x, k = y; x, y Z, x, thay vào đẳng thức trên, ta được: ( x) = ( y) x y = (*). Rõ ràng, ( x; y ) = (,) là nghiệm dương nhỏ nhất của (*). Giả ử (x; y) là một nghiệm của (*), khi đó: (x+ y) ( x+ y) = (x + xy+ 9 y ) ( x + xy+ y ) = x y = nên (x + y; x + y) là nghiệm của (*); khi đó, các nghiệm của (*) ẽ lập thành một dãy như au: (;), (7; ), (6; 5), Ta ẽ chứng minh rằng ngoài các nghiệm này, (*) không còn nghiệm nào khác. Thật vậy: giả ử tồn tại một nghiệm (x ; y ) của (*) không thuộc dãy trên. Khi đó:

( x ' y ') ( x ' y ') ( x ' x ' y ' 9 y ' ) ( x ' x ' y ' y ' ) x ' y ' = + + = = nên ( x ' ; y ' ) = ( x ' y '; x ' y ') cũng là nghiệm của (*). Dễ thấy: x < y nên x ' < x '; y ' < y '. Tiếp tục quá trình này, đến một lúc nào đó ẽ có cặp ( x ' ; y ' ) là nghiệm của (*) mà y ' < hay y ' =, nghĩa là các nghiệm này trùng với các nghiệm đã nêu. Mâu thuẫn này uy ra đpcm. Vậy S nguyên khi và chỉ khi n thỏa mãn: n= x với x được xác định như trên. ác giá trị của n để diện tích tam giác nguyên lần lượt là:,, 5, ứng với diện tích các tam giác là 6, 8, 70, ) ác bài tập liên quan ) ho tam giác có =, =, =. Trên đoạn thẳng lấy điểm D ao cho D =. a/ hứng minh rằng: tam giác đồng dạng với D. b/ hứng minh rằng: = +. ) ho tam giác có đoạn thẳng nối trọng tâm và tâm đường tròn nội tiếp ong ong với một cạnh của tam giác. hứng minh rằng là tam giác đẹp. ) ho là tam giác đẹp có diện tích bằng S là một ố nguyên. hứng minh: S là ố chẵn. ) Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp của tam giác đẹp thứ n và chứng minh rằng không tồn tại tam giác đẹp có bán kính đường tròn ngoại tiếp là ố nguyên. 5) ho tam giác là tam giác đẹp có < <. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của, và D là phân giác của tam giác. Gọi là tâm đường tròn nội tiếp tam giác. hứng minh rằng: a/ DM, DN. b/ Đường tròn đường kính D cắt các đoạn DM, DN tại trung điểm của chúng. c/ Giả ử cắt DN tại E, cắt DM tại F. hứng minh bốn điểm,, E, F cùng thuộc một đường tròn. 5