Primary Schools - Revised Academica Calendar

Bản ghi

1 bõsƒ XÊ\ $<ë XÊK ` Ä+Á<ÛäÁ ü< XŸ Á üuûñt «+ ÁbÕ< ä$tø bõsƒ XÊ\\ $<ë $wüj Tø ø± +&ÉsY 2014 ` 2015 æ\ \T C dü+ ü<ä. yê] À <ë ñqï yó j TøÏÔø Á ü uûñ, e Œ TÔ\qT yó*øïrdæ HêD yótæq $<ä <ë«sê n_ûeè~ üs, yê]ì, yê]yê] n_û\wüd j TyÓTÆq s +>±\ À ñ ÔeT bâs T\T>± r]ã~<ë \H < bõsƒ XÊ\ $<ë XÊK dü+ø \Œ+. á ~X À Ä+Á<ÛäÁ ü< XŸ sêáwüº $<ë ü]xà<ûäq ø åd dü+düú (APSCERT) < X + ÀH ñ ÔyÓ ÔeT $<ë y Ô\ düvü ø±s +, sêáwüº+ À ñqï n+<ä] ($<ä À uû > kõ«ett q m\ s qt) Ä À# Hê $<ÛëHê\qT <äèwæº À ñ+# Tø=ì u \\ $<ë Vü îÿ # º+`2009, NCF `2005\ î nqt> TD+>± # ø ÿì $<ë Á üd [ø (Curriculum) s bı+~+ q~. n~ á dü+e s `15 net\t ÀøÏ edütô+~. bõsƒ XÊ\ $<ä î Ç< ü Hê~. Bì À uû > y T bõsƒ XÊ\ $<ä (1 10 s > T\)ô ªªÄ+Á<ÛäÁ ü< XŸ sêáwüº <äèø Œ< ä+µµ (Vision of he A.P. Sae) j s T # j Tã&ç+~, APSCF-2011 sêåwüº <äèø Œ< ä+ (Vision of he Sae) Ç s T\qT dü]>± ns ú+ # düt î+ u <Ûä êj TT T q bâs T\T>± æ\ \+<äs s bı+< +<ät î ñqï Á üe D \T> \ HêD yótæq $<ä qt Á ü æ\ yê&çøï n+<äcòj T&Éy T sêåwüº<äèø Œ< ä+. æ\ \T yêfi ü]düsê\ ü ne>±vü q ø * ñ+&ç <ëìï > T]+ $ets ÙHê àø +>± Ä À +#ê*. yêfi ó ÁX <ä >± $Hê*. ìs j T+>± e { &Ü*. # ~$qb, $qïb ns ú+ # dütø yê*. n+ ø±ø <ëìï Á ü ï+# > \>±*. ùdïvü üp] yótæq düvü» nuû Ñ düq yê êes D+ À et n_ûábõj \qt ùd«# à >± e ø Ôø ]+# +<ät î, dü+< Vü ìeè Ô # düt îh +<ät î ñbõ<ûë j TT\T < Vü <ä ü&ü*. æ\ \ HÓ ü D \qt ô +bı+~dü Ô ns úe+ yótæq uà<ûähêuûñ düq Á üáøïj T\T ìs «Væ +#ê*. ñbõ<ûë j TT\T düe»+ H s Tà î+, H s Tà îqï Á ü <ëìï s > > ~ À nq«stt+#ê*. bõsƒ XÊ\ et<äh uû eq * <ä+á&ét\ Àq, düe»+ Àq ñ+&ü*. yêfi ó bõsƒ XÊ\ ø±s ø bõ À bõ ZHê*. j +Á ø, uûö ø, b { «+ Á üã\ete Tqï á Á ü ü+# + À düvü ø±s +, Á ü düœ+<äq, e qmj T, HÓ ø $\Te\ î bõsƒ XÊ\ kõúq+ ø *Œ+#ê*. MT ett+<ätqï~ n< \ø å +, n< <äèø Œ< ä+. á <äècõº $<ë $wüj Tø ø± +&ÉsY s bı+~+# ã&çq~. Bì net\t À ø \ø bõá b wæ+# yês T e ñbõ<ûë j TT Ò. yê] n+øï uû yê\t, kõetsê \T, uà<ûähêuûñ düq HÓ ü D \T, ø±s o\ Ò etq \øå± \qt <ä]# s TkÕÔsTT nì Ä dü Ô, æ\ \ î et+ uûñ$wü TÔ î u \T y kõôs ì Äø±+øÏådü Ô... ø MTwüqsY et]j TT dü+#ê\ î\t, bõsƒ XÊ\ $<ä, Ä+Á<ÛäÁ ü< XŸ, ôv <äsêu <ät. sêh ü< äø dü+#ê\ î\t, düs «øå± n_ûj Hé, Ä+Á<ÛäÁ ü< XŸ, ôv <äsêu <ät.

2 ñbõ<ûë j TT\ î Á ü ø dü # q\t á yê] ø bõsƒ XÊ\ ø± +&ÉsY > + À $ìjó + q ø± +&ÉsY\ b *ùdô m+ $_ÛqïyÓTÆq~. á dü+e s + ø± +&ÉsY À bı+<ät üs q nìï $wüj \qt K à +>± net\t»]π> j s T# j T&É+»] +~. õ $<ë XÊU ~Ûø±], düs «øå± n_ûj Hé ÁbÕC îº n~ûø±s T\T Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\/ et+&é\ $<ë ~Ûø±s T\ düe y XÊ\qT s+&ét e kõ\ø=ø kõ] ìs «Væ +#ê\ì ìs ístt+# &É+»] +~. ˇø y fi n edüs üqt\ et+&é\ $<ë ~Ûø±s T\ / Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\ düe y XÊ\T ìs «Væ +# e\dæ eùdô bõsƒ XÊ\ üìy fi \ sê«h ìs «Væ +#ê\ì dü +#ês T. $<ë uà<ûäq î+ T ü&é î+&ü ñ+&ét j T á dü # q\ ettk ñ< X +. á $<ë dü+e s + $<ë s Tú\ î bõsƒ XÊ\ À Á üy XÊìï phé 1 qt+& ø *ŒkÕÔs T. Ç+<äT î M\T>± á dü+e s + nìï bõsƒ XÊ\\T dæ<ä +>± ñ+{ stt. á neø±xêìï * <ä+á&ét\t $ìjó +# Tø yê*. uà<û äq phé12 ÁbÕs +uû ÑeTe T+~. phé 1 12 es î bõsƒ XÊ\ À kõe Á ì dæ<ä + # dütø &É+, yó\ y j T&É+, ü]düsê\qt ü]x óáuûñ+ # j T&É+e+{Ï üqt\t # ü&é ês T. ã&ç ãj T æ \\ qyó <ät, s > dü+dæ<ä yótt<ä\> T n+xê\qt phé HÓ\ ÀH üp]ô # j T&É+»s T> T T+~. á $wüj \qt Ä> dütº À dümtø å# dæá üuû ÑT ê«ìøï ìy ~ø L&Ü ü+ ü&é+»s T> T T+~. s yê HÓ\ À ø± +&ÉsY À bı+<ät üs q $<Û ä+>± bõsƒê +XÊ\ uà<ûäq, düvü bõsƒ ø±s Áø e \qt ìs «Væ kõôs T. Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ $<ë ø±s Áø e \qt (ÇHé L dæyé m&ét πøwühé) bõsƒ XÊ\ ø±s Áø e \ nqtdü+~ûdü Ô uà<ûäq # j T&É+»s T> T T+~. M{ÏøÏ dü+ã+~û+ q $wüj \qt ø± +&ÉsY À bı+<ät ü]#ês T. ªu *ø± # Hêµ ø±s Áø e \qt L&Ü bı+<ät üs Á ü et &ÉTHÓ\\ø=ø kõ] u \u *ø \qt (u *ø± dü+ òü \T) düe j T Ô+ # dü Ô u *ø \ô $eø å \qt Z+# ~X À»]π> ø±s Áø e \qt ø± +&ÉsY À bı+<ät ü]#ês T. phé e dü+ À æ\ \T bõsƒ XÊ\ À # s >±H, düã îº\ À $<ë s Tú\ kõústtì Ó\TdüTø=ì s > À ø=qkõ> &ÜìøÏ nedüs yótæq nuû kõìøï > T uà<û äqqt Çe«&É+»s T> T T+~. BìøÏ nqt> TD+>± phé e dü+ À ñ<äj T+ üp e Á y T bõsƒ XÊ\ dü+dæ<ä ê, s > dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \qt # ü º&É+»s T> T T+~. Bì ñ< X + e è uû wü (# <äe&é+/ sêj T&É+) et]j TT > DÏ kõetsê \qt eè~ üs # &É+. et<ûë Vü ï düetj T+ À Ä s > bõsƒê +XÊ\ uà<ûähêuûñ düq+ô ñbõ<ûë j TT\T <äèwæº πø+ábø ]kõôs T. á dü+e s + bõsƒ XÊ\ j»e q ø $T{ (md.m+.dæ.) düe y XÊ\T Á ü s+&ét HÓ\\ø=ø kõ]»]π> ìs ístt+# &É+»] e kõ\ À düe y XÊ\T ìs «Væ ]Ã+#ê*? nh n+xê\qt á ø± \+&ÉsY À bı+<ät üs # &É+»] +~. æ\ \T H s TÃø e&é+ s > > <ät\πø ü]$t + ø± î+&ü, u Vü Á ü ü+# + À ü]düsê\qt ü]o*+# &É+, Á ü # s \T»s ü&é+ <ë«sê H s TÃø yê*. Ç+<äTø dü+ q q bõsƒ ü düôø±\ À ÁbÕC îº üqt\t ñhêïstt. ø±ã{ïº nuûñ düq+ À uû > +>± üœìdü]>± æ\ \qt ü]düsê\ ÀøÏ, düe»+ ÀøÏ rdüt ø[fl kõúìø dü+<äs Ùq+ <ë«sê yê] C q ìsêàd ìøï &ÉŒ&Ü*. á dü+ˆˆ À»]π> Hê\T> T bõsƒ XÊ\ ø±+ô î düe y XÊ\qT $<ë s Tú\ Á ü> øï m $ìjó +# Tø yê HÓ\ À ìs «Væ +#ê À L&Ü ø± +&ÉsY À dü +#ês T. $<ë y Tfi \T &çôd+ãsy HÓ\ Àù üp]ô # j \ì ìs ístt+#ês T. M{Ïì &çôd+ãsy e dü+ À»]π> dü ÿ Ÿ ø±+ô î düe y XÊ\ ÀH ìs «Væ +#ê*. M{Ï düáø et ìs «Vü D î qe+ãs T e dü+ ÀH Á üd [ø qt dæ<ä + # dütø yê\ì ø± +&ÉsY À dü +#ês T. bõsƒ XÊ\ üì> + \qt RTE Á üø±s + ô +# &É+»] +~. <ë«sê $<ë s Tú\ nuûñ düq düetj T+ À ñbõ<ûë j TT\ j ], $<ë düvü bõsƒ ø±s Áø e \ ìs «Vü D, ~ s n+xê\ô <äèwæº ñ+# &É+»] +~. $$<Ûä bõsƒ XÊ\\ ø±\ìs íj T ü{ïºø qt ø± +&ÉsY À bı+<ät ü]#ês T. $<ë s Tú\T á $<ë dü+e s + H s Tà îhêïs Ó\ ü&üìøï e ]à e dü+ À yê] yê] bõsƒ XÊ\ À $<ë, $< s n+xê\ô nìï bõsƒ XÊ\\ À Á ü<äs Ùq\T, b { \T, ø è ê \ ìs «Vü D»s T> T êstt. M{Ïì yê] ø e+ dü+<äs +>± $»j Te+ +>± ìs «Væ +#ê*. á dü+e s + À $ìjó > <ës T\ ø ãt \qt bõsƒ XÊ\ À æ\ T# dæ et<ûë Vü ï uûà»q ü< äø +, üsê es D+ e+{ï n+xê\ô # ]Ã+# &É+»s T> T +~. NGC, NCC, Scous and Guides e+{ï ø±s ø bõ\qt düáø et+>±, $»j Te+ +>± ìs «Væ +#ê\ì ø± +&ÉsY À dü +# &É+»] +~. ìs + s düetá> et +ø q+ ìs «Vü D î dü+ã+~û+ q B\T, düe #êsêìï L&Ü ø± \+&ÉsY À bı+<ät ü]#ês T. 2

3 ÁbÕ< ä$tø bõsƒ XÊ\\ ø±\ìs íj T ü{ïºø m. sêh+ Àì nìï Á>±MTD, ü ºD ÁbÕ+ ê\ î 1 5 s > T\ î yótt<ä{ï > + 9`00 s+&ée > + 9`05 πø{ stt+ q düetj T+ dü ÿ Ÿ nôd+; 9`05 9`15 yótt<ä{ï 9`15 10`00 s+&ée 10`00 10`40 dü«\œ $sêet+ 10`40 10`50 et &Ée 10`50 11`30 Hê\Ze 11`30 12`10 uûà»q $sêet+ 12`10 1`10 <äe 1`10 1`50 Äs e 1`50 2`30 dü«\œ $sêet+ 2`30 2`40 3`20 10 숈 45 숈 40 숈 10 숈 40 숈 40 숈 60 숈 40 숈 40 숈 10 숈 40 숈 mì$t<äe 3`20 4`00 40 숈 ÁbÕ< ä$tø bõsƒ XÊ\ À düu îº\ yêø>± ]j T&É $uûñ»q Áø et dü+k düu îº / n+x + Á ü bõ~+ q ]j T&ÉT n. uû wü\t 1. e èuû wü / Á ü< äet uû wü 10 ]j T&ÉT 2. ~«rj T uû wü ` Ä+> + 6 ]j T&ÉT 3. Á> +< ë\j T ü düôø üsƒ q+, Á ü düœ+<äq 2 ]j T&ÉT Ä. uû ùw s n+xê\t ]j T&ÉT 5. 6 ]j T&ÉT Ç. düvü bõsƒ n+xê\t 6. Äs > yê j et $<ä 5 ]j T&ÉT 7. üì, ø + üp sy $<ä 2 ]j T&ÉT 8. $\Te\ $<ä, Jeq HÓ ü D \T 3 ]j T&ÉT 9. ø fi \T, 4 ]j T&ÉT yótt Ô+ ]j T&ÉT 48 ]j T&ÉT # <äte ` æ\ \T, ùd«# Ã` # s à ñbõ<ûë j TT&ÉT îetà]+ q n+xê*ï æ\ \T m+ ì]«sêet+>± ãtás À ì+ ü î+{ s n+ >± yês T et $y # qqt ø ÀŒ ês T. Á ü ü+# > etq+ À, e s TŒ À yês T n+ >± et Á üy Tj ìï b >= Tº î+{ s T. et î ì$t Ô+ Òì<ëìï s T<äT Tqï ü &ÉT æ\ \T m+ ìsêdüø Ô+>± uû Ñ]kÕÔs yêfi ófl J$ + À n+ >± düs T ø=ì b > \, n»e sttwæø Àã&É> \ Je \T>± e s T ês T. Á ü ü+# + ü etq+ yê]ø +~dütôqï ndüetá>, bõøï åø <äèø Œ< ä+ æ\ *ï e s TdüTÔ+~. æ\ \ ` ü \ ` bòõ À ô òø æ\ \T e { & ü &É, # ~y ü &É, sêùd ü &É, etπs<ó Hê üì # ùd ü ü <=] Hê yó+ H <ëìï dü]~<ë \ì Ò î+fòn~ dü]#ój T Òì n\yê T>± e ]b +<äì etq À #ê et+~ ô <ä yêfi ófl nqtø=+{ s T. á dæ<ë + + ü Hê î qetàø + Ò<äT. æ\ \T q&ée&é+ <ä> Zs Tï+ sêj T&É+<ëø± Á ü ü ü \T# dü ÔH H s TÃø &ÜìøÏÁ üj T ï+# kõôs T. Ä ü *ï ˇø Áø et+ À yêfi fl dü]~<ät ø=+{ s T. êett# ùd üìe\ êetqtø=qï òü* + sêø b H, ô <ä \T # ùd üìø et üìø ô <ä &Ü e qï ì æ ùdôh æ\ \T <ëìø qt> TD+>± et ü *ï dü]~<ät ø=+{ s T. æ\ \+<ä]ø Ç #Ój T &É+ Ó\TdüT.#ê u >± Ó\TdüT. Á ür ü qt n< üì>± yó øï ü Tºø=H ô <ä \T+& Çfi fl À ôd + ô <ä \T dü]# ùd ü \ø Hêï æ\ \T et+ êett dü]~<ät ø=h ü \T m îÿe. ` C Hé Vü Ÿº 3

4 Ó es î bõsƒ XÊ\qT ÁbÕs +uû ìøï düe j T Ô+ # j *. æ\ \ qyó <ät Á üáøïj TqT ÁbÕs +_Û+#ê* bõsƒ XÊ\ ü q'ábõs +uûñ Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ düe y X T # dæ ø±\ìs íj T ü{ïºø j s T# j *. C.C.E.øÏ nqt> TD+>± ø fi, üì,, yê j et, Äs >, ø + üp sy $<ä yótt<ä q yê{ïô u <Ûä \qt ü+#ê* es î ñbõ<ûë j TT\ î düu îº yêø>± u <Ûä \qt, <äqt> TD+>± ø±\ìs íj T ü{ïºø qt, dü+kõú> Á üd [ø qt s bı+~+# Tø yê*. á $<ë dü+e s + À kõ~û+#ê* q Á ü> \øå± \qt ìsê ]+# Tø yê* es î æ\ \+<ä]ø bõsƒ ü düôø±\ ü+ æd # j *. Á üuûñt «dü # q\ y Ts î $<ë üøå yê\t ìs «Væ +#ê*. 1e s > À et]j TT Ç s s > T\ À æ\ \qt # s TÃø yê*. bõsƒ XÊ\ e~* yófi flyê]øï ã~ üá ê\t ( î ett Ò{Ïyé ]ø±s T ) Çyê«* es î s > yêø>± æ\ \T Ä + q kõústtì bı+<ä&üìøï dü+dæ<ä ø±s Áø e \qt ìs «Væ T kõetsêú À æ\ \T yóqtø ã&ü s yê] Á ü ê e ïj T uà<ûäq î Á üd [ø j s T # dütø yê*. á Á üd [ø qt yóqtø ã&é $<ë s Tú\ î ñ<äj T+ üp e Á y T ìs «Væ +#ê*. et<ûë Vü ï+ üp s > dæ\ãdqt $<ë s Tú\+<ä]øÏ uà~û+#ê*. üì~hê\t : 15 s E\T Ç+^ w $wüj T+ School readiness programme phé ` 2014 dæ\ãd 1e s > 2e s > 3e s > dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 1. ü\ø phé ` 2014 dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 1. dü+<ä& ` dü+<ä&ç dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 1. =\ø ] s T»\T \T 1. A he Zoo 1. Talking Train 4e s > dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 1. esê \T (π>j T+) ü&ée\t # <ë + (π>j T+) Readiness Programme 5e s > dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 1. dü«+á e+ (π>j T+) Ó*yÓ q»yêãt (ø < ä) Readiness Programme kõ+düÿè ø `ø fi $<ä $\Te\ $<ä ` ÁbÕs úq düe y X + ` ìs «Vü D ` dü # q\t bõsƒ XÊ\ ÁbÕs úq düe y X + (nôd+; ) À ìs «Væ +#ê* q n+xê\t 1. e+< e s + 2. e * øï et üp<ä+&é 3. $<ë s Tú\ Á ü» k et, et+> fi, ãt<û ä(á ü< äet uû wü À) > Ts T, X óáø,, X ì (Ä+> + À) 4. dü øïô düt<ûä 5. Á ü X óáø yês + Á üø è ÁbÕs q # j *. ü# Ã<äq+` ü]x óáuûñ, Äs > +ô dü # q*yê«* 6. H {Ïyês Ô\ Àì ettu +XÊ\T, kõúìø yês Ô\T 7. Though for he day Ò<ë ªe Á üx ï ` MT»yêãTµ (GK Á üx ï) 8. Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\ dü+< X +, ettk Á üø q\t 9. C rj T ^ + ( ü \T, ñ#êã s D < cõ\t Ò î+&ü ªC rj T ^ +µ Ä\ æ+#ê*) dü # q\t : 1. yótt<ä{ï > + πø ñbõ<ûë j TT\T, $<ë s Tú\+<äs ÁbÕs úq dü ú ìøï# s Tø yê*. s+&ée > + î ÁbÕs úq ìs «Vü D ÁbÕs +uû ÑeTyê«*. 2. ÁbÕs úq düe y XÊìøÏ ñbõ<ûë j TT\T, Ç s dæã +~ Vü»s T ø±yê*. Äj s > T\yêØ>± $<ë s Tú\T Áø et ø åd, es Tdü Áø et+ À ñ+& T s > ñbõ<ûë j TT\T # &Ü*. 3. H {Ïdü øï Ô ø dü+ ªdü øï ÔdüT<Û äµ Àì$ >±ì, ùdø ]+ q dü îô\t>±ì, s E î ˇø {Ï#= ü q ÁbÕs úhê düetj T+ À ñbõ<ûë j TT\T / $<ë s Tú\T $ì æ+#ê*. 4. ñbõ<ûë j TT\T ÁbÕs úq À $~Û>± bõ ZHê*. ñbõ<ûë j ø±s D+ # HÓ Hê ÁbÕs úq î Vü»s Tø±ø b yês T ñ<äj T+ üp dæ.m Ÿ (CL) Ò<ë ns Ω > *Zq ôd\e ô { º*. 5. $q ï ø±s Áø e \ À # Ts T î>± bõ Zqï $<ë s Tú\qT n_ûq+~+#ê*. yês T ùdø ]+ q, sêdæq, ^dæq n+xê\t Á ü<ä]ù+#ê*. 6. ÁbÕs Á úq düe y X + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\ dü+< X + ø dü+ πø{ stt+# ã&çq düetj T+ À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\T/ ñbõ<ûë j TT\T/ æ\ \T C rj T Hêj T î\t, kõ«+á düets jó <Û ät\ > T]+ Ò<ë üsê es D ü]s ø åd yótt<ä q n+xê\ô dü+< X + Çyê«*. 7. æ\ \ ü {Ï ºq s E\qT > T]Ô+ ÁbÕs úhê düetj T+ À yê]øï X óuû ø±+ø å\t Ó*j TCÒj *. 8. Äj HÓ\ À e# à ettk yótæq B ÁbÕeTTK qt $<ë s Tú\T Ó\TdüTø=H T Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\T / ñbõ<ûë j TT\T $~Û>± ÁbÕs úhê düetj T+ À Ó*j TCÒj *.. u *ø± # q ø±s Áø et+ \øå± \T : üps «> DÏ uû eq\t (5) Äø±sê\T (12) 1. etq î T+ã+ (5) î T+ã düuûñt \T, # T º ñqï î T+u \T 2. bõsƒ XÊ\(10) Hêã&ç, Hê {Ï $<ë s Tú\T XÊØs ø, dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 20 es î dü+k \T dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 1. etq î T+ã+ (4) î T+ã düuû ÑT \ et<û ä dü+ã+<ûë\t 2. ü+&ét> \T (3) bõsƒ XÊ\ Àì düuûñt \T Hê î e ã&ç n+fò Çwüº+ J$ + À m<äts j T düetdü \qt, ø cõº\qt <Û s +>± m<äts=ÿh $<Û ä+>± Ä&É æ\ \qt j s T# j T&É+. Ä&É æ\ \ dü ÿ\t À et]j TT yó\t ü\ m<äts=ÿ+ Tqï düetdü \qt ñbõ<ûë j TT\T ns ú+ # dütø=ì Ä düetdü \qt ü]wüÿ]+# T&ÜìøÏ nedüs yótæq ü]cõÿs e sêz\qt Ä&É æ\ \ # ]Ã+ ìs íj \T rdütø=h $<Û ä+>± ñbõ<ûë j TT\ î ne>±vü q ø *Œ+# &É+. ñbõ<ûë j TT\ î q ø T# j T&É+. 1. î T+ã+ (10) 4 $$<Ûä edütôe \T ` y s T y s T Äø±sê\T 1. î T+ã e edü ú`e s TŒ\T ô <ä dü+k \T 1.»+ Te \T ` etq JeHê<Ûës + Human body Body awareness Human body Body awareness Human body Human body Human body kõ+düÿè ø `ø fi $<ä kõ+düÿè ø `ø fi $<ä kõ+düÿè ø `ø fi $<ä kõ+düÿè ø `ø fi $<ä kõ+düÿè ø `ø fi $<ä Wha is ICT? Wha is ICT? bâwæºø±vü s + bâwæºø±vü s + bâwæºø±vü s + 1. e { &ÉT<ë+ 1. ü+»s + Àì \Tø 1. me]øï Ä +ø + ø±sê<ät 1. Á ü ï<ë e! 1. ùd«# à Á ü u *ø m<äts=ÿ+ Tqï düetdü \qt > T]Ô+ yê{ï ü]cõÿsêìøï q # s \qt# ü º&É+. u \\ Vü îÿ\t, u \ $yêvü \T, $eø å, Væ +dü > T]+ ne>±vü q ø *Œ+# &É+ u *ø \T yê]yê] \øå± \qt@s Œs T# Tø=ì yê{ïì kõ~û+# &ÜìøÏ q T >± kõ~ûø±s T\qT # j T&É+. s E yê]»s T> T Tqï dü+ ò üt q\ ô yêsêô ü Á ø \T, {Ï.$.\ À edütôqï ø < ähê\ô # ]Ã+ yêdü Ôyê\qT ns ú+ # dütø=h $<Û ä+>± ne>±vü q ø *Œ+# &É+. u *ø \qt ñ Ô» ü], yê] düetj ìï ùde\qt bõsƒ XÊ\ n_ûeè~ ø dü+, ü]düsê\ ü]s ø åd ø dü+ bõsƒ XÊ\ Äes D À yóttø ÿ\qt ô +# &ÜìøÏ $ìjó +# # j T&É+. ü]düsê\ ü]s ø åd, kõe õø u <Û ä, Á üø è eqs T\qT dü Áø et+>± $ìjó +# Tø e&üìøï ett+<ät sê\ yê]øï n+~+# $wüj T+ À ne>±vü q ø *Œ+# &É+. yê] uû Ñ$wü TÔ ü ne>±vü q ø *Œ+# &É+. yê] ü]dæ ú T\ î nqt L\+>± Á üe]ô+# $<Û ä+>± ø åd Çe«&É+. ã&çãj T u \ u *ø \qt n+<ä]ì bõsƒ XÊ\ À qyó <ät # j T&É+. bõsƒ XÊ\ À u *ø \ î ùdïvü üp] yê êes D ìï ø *Œ+# &É+. u *ø \T ã&çet<û ä À e H j T î+&ü ü<äe s > üp]ô# ùd $<Û ä+>± Ábı Væ +# &É+. ô q ù s=ÿqï \øå± \qt kõ~û+# &É+ ø dü+ á Jeq HÓ ü D \qt u *ø \ î n+~+#ê*. et+ n\yê T. $ets ÙHê àø +>± et]j TT düè»hê àø +>± Ä À +# &É+. ìs íj \T rdütø e&é+ et]j TT düetdü \qt uû eá ükõs HÓ ü D \qt n+~+# &É+. ü]wüÿ]+# &É+. kõ~ûø±s qt ø * +# &É+. düvü qtuû Ñ et]j TT» Tº>± üì# j T&É+. ˇ Ô&çì m<äts ÿe&é+. d «j T ne>±vü q. j»e q HÓ ü D \qt ø * +# &É+. øöe s <äx À Äs > + et]j TT ü qs T Œ Ô Äs > + ü ne>±vü q. Wha is ICT? ªªu *ø± # qµµ ø±s Áø e \ ø dü+ ªu *ø±µ dü+ òü T# dæ u <Ûä qt n üœ +#ê*. Hê\T> yês + À "S.M.C" T# j *, yótt<ä{ï düe y XÊìï ìs «Væ +#ê* es î bõsƒ XÊ\ Á> +< ë\j T+, Á üjó > XÊ\, uà<û ähêuû Ñ düq kõetá $ìjó > + ø dü+ dæ<ä + # j *. æ\ \ Á ü> ì m üœ{ïø ü &ÉT Ó\TdüTø &ÜìøÏ CCE]õwüºs TqT dæ<ä + # dütø yê*. 1 5 s > T\ À bõsƒê\ø qt> TD+>± dü+dæ<ä ê ø±s T \T, ùdïvü u \ ø±s T \qt uà<ûähêuûñ düq Á üáøïj T À $ìjó +#ê*. æ\ \ î ø±s T \ <ë«sê» À nuû düq+ ø *Œ+#ê*. ªª$+<ë+ H s TÃø=+<ë+µµ, πs&çjó ø±s Áø et+ æ\ \ î $ì æ+# &ÜìøÏ πs&çjó qt dæ<ä + # dütø yê*. ü]düsê\ À ã&ç ãj T ñqï ã&ç á&ét æ\ \+<ä] # s TÃø=ì]õwüºsY À qyó <ät # j *. á $wüj ì ø uà<ûähê nuûñ düq î ñ üjó +# $\TyÓ q ø± ìï eè<ûë # j T L&É<äT.

5 üì~hê\t : 25 s E\T Ç+^ w $wüj T+ 1. Ammu and her family Hê{ÏøÏ CWSN æ\ \qt > T]Ô+ yê]øï ñ üø s D \T, ñ üø±s y Hê\ ø dü+ dü+ã+~û n~ûø±s T\ î <äs U dütô\t ü+bõ*. phé, p e kõ À üps ÔsTTq bõsƒê\ Ä<Ûës +>± yótt<ä{ï ìsêàd àø et +ø q+ (FA 1 ) òü* ê\qt C.C.E. ]õwü ºsY À qyó <ät # j *. dü+dæ<ä ø±s T qt üjó + s > À ø=qkõ> T î ø±e\dæq ø dü kõetsêú \T bı+< nuû dü+ ø *Œ+#ê*. Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<û ähê Á üd [ø qt <ätqt> TD+>±{Ï.m Ÿ.m+. dæ<ä + # dütø yê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*. <ät ü] e kõìøï\øå± \qt ìsê ]+#ê*. ñbõ<ûë j TT\+<äs bõsƒ XÊ\ ø±+ô ø düe y XÊìøÏ Vü»s Tø±yê*. ÁbÕC îº üì À uû > +>± á e dü+ À $<ë s Tú\qT e ekõj T/ üsê es D $wüj \ ne>±vü q ø=s ø Á>±eT+ À Äj ø± ìøï dü+ã+~û+ q ü+ \ düe #êsêìï ªdü+<äs Ùqµ <ë«sê n+<ä# j *. p ` 2014dæ\ãd 1e s > 2e s > 3e s > dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 2. ü&ée 3. ñ&é 4. ã\ ü+ 1 5 es î dü+k \T (10) 6 9 es î dü+k \T (15) dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T 2. BbÕe[ 3. C _* sêy 4.ø >öqt 1. Visi o Uncle s house 1. Talking Train dü+dæ<ä ê ø±s Áø e \T es î ` ü qx Ãs D (25) 5 2.u \;ÛeTT&ÉT (8) d kõuûñ + (1) 3. <ë] æœq u \T (8) Äø±sê\T ` Äø è T\T (20) dü+k \T (1) 4e s > 2. dü ~ø < ä (ø < ä) 3. u \ etàs TdüT (ø < ä) 4. Hêï]ø \ (ø < äq+) düs» Hêj TT&ÉT (yê dü+) 1. The Pancake Lollipop Lady Monkeys Go yó ü `m ø ìœdütô+~? et]ø=ìï Äø±sê\T dü+k \qt Ó\TdüTø=+<ë+ 5e s > 2. düvü yêdü+ (ø < äq+) 3. Á *+>±\T (yê dü+) 4. e (π>j T+) _# Áø e]ô (ø < ä) 1. Le s be Friends The Bes of Friends True Friendship > TDÏ+# T, uû +# T 3. etq X Øs + (10) 4. etq X Øs + (3) 2. meπs+ üì# kõôs T? (10) 2. Ä \T`ìj Te \T X Øs ãj T{Ï uû >±\T \ Àì uû >±\T X Øs ãj T{Ï uû >±\T ` # ùd üqt\t 3. Ä&ÉT î+<ë+ (8) 3. s ø s ø±\»+ Te \T 2. e ekõj T+` ü+ \T 4. Ä \T 5. etq+ Ä& Ä \T (4) 3. etq+ #Ó qt ô +# T<ë+! Ç+{À Ä& Ä \T Ä \ kõetá bõsƒ XÊ\/ Á>±eT+ À Ä& Ä \T» TºÄ \T 4. bâwæ ºø±Vü s + 5. ø± \T 6. ø± \T (3) ø± \ Á üuû e+ ` e qe ì Jeq+ yê$t+> n, Á üø è dæ<ä yótæq ø è ê \T yê$t+> n, e ]Ã+> yê$t+> n, ø\düúìø yê$t+> n, ø\düúìø yê$t+> n, ø\düúìø X Øs +, ü]düsê\t X Øs +, ü]düsê\t \ À ù \T e øï Ô> ü]x óáuû Ñ Äs > +`s > + Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ïº u età Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ïº u età Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ïº u età Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ïº u età Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ïº u età Áø± ò º: ˇ]>±$T ( ü e «) Áø± ò º: ˇ]>±$T (#Ó Tº) Áø± ò º: ˇ]>±$T ( î+< \T) Áø± ò º: ˇ]>±$T (d êø ø \Tø ) Áø± ò º: ˇ]>±$T (qø ÿ) dü+^ +: bõsƒ ü dü Ôø + Àì π>j \T dü+^ +: bõsƒ ü dü Ôø + Àì π>j \T dü+^ +: bõsƒ ü dü Ôø + Àì π>j \T dü+^ +: bõsƒ ü dü Ôø + Àì π>j \T dü+^ +: bõsƒ ü dü Ôø + Àì π>j \T ~ j T sy: n_ûqj T π>j \T ~ j T sy: n_ûqj T π>j \T ~ j T sy: n_ûqj T π>j \T ~ j T sy: n_ûqj T π>j \T ~ j T sy: n_ûqj T π>j \T 2. Ä&ÉT î+<ë+! bõ&ét î+<ë+! 3. HêHêï! ü * e#óã! 2. n ê X 3. ùdïvü + á dü # q\t nìï bõsƒ XÊ\\ î (Á>±MTD, ü ºD) e]ôkõôstt. $<ë Vü îÿ # º Á üø±s + bõsƒ XÊ\ üì ~Hê\T 220 s E\ î > Zsê<äT. yêsêìøï ã&ç 45 > + \T üì# j *. n+fò s E 71/2 > + \T üì# j *. B+{À s E üœìdü]>± 5 > + \T æ\ \T nuû Ñ düq üqt\ À ìet> ï+ ø±yê*. $T> ê 21/2 > + \ düetj T+ À ñbõ<ûë j TT\T uà<û äq ø dü+ dü+dæ<ät \T ø±yê*. üì nqtuûñe+, Ä \T, Äs > +, ø fi \T yótt<ä q yê{ïøï L&Ü á düetj ìï $ìjó +#ê*. ñbõ<ûë j TT\T et s > øï#ó+~q ø±\ìs íj T ü{ï ºø qt s > > ~ À Á ü<ä]ù+#ê*. Á ü<ûëh bõ<ûë j TTì e<ä nìï s > T\ î#ó+~q ø±\ìs íj T ü{ïºø n+<ätu T À ñ+&ü*. ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3 ` 5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi î yó[ * <ä+á&ét\ e { &Ü*. ª$+<ë+`H s Tà î+<ë+µ πs&çjó bõsƒê\qt ø±\ìs íj T ü{ï ºø Á üø±s + s > yêø>± $ì æ+#ê*. yótt<ä{ï yês + À bõsƒ XÊ\ À ñqï æ\ \+<ä]ø yótt<ä{ï Äs > üøø å\t ìs «Væ +#ê*. n π> "Deworming cum Handwashing day" ø=s î Á üd [ø qt dæ<ä + # dütø yê*. et+&é\ Äs > πø+á<ëìøï Ó*j TCÒj *. æ\ \ Äs > $esê\t Äs > ø±s T À qyó <ät # j *. Äs > ø ãt T# j *. Ø&ç+> À Á> +< ë\j T ü dü Ôø±\T # ~$+#ê*. üsƒ Hêq+ s ø è ê \T # stt+#ê*. ø + üp s T ñqï bõsƒ XÊ\ À ø + üp sy Ä<Ûë] nuû Ñ düq+ net\t»]π> # &Ü*. HÓ\ î ìsê ]+ q ÁbÕC îº üqt\qt æ\ \ # stt+#ê*. > &É üá ø, b dütºu î yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*. dümtøï å+#ê*. yêsêìøï ˇø kõ] e dá&ç Ÿ # stt+#ê*. p ` Benefis and limiaions of ICT 3. Types of ICT ools ø±\ìs íj T ü{ï ºø ` dü # q\t 2. Benefis and limiaions of ICT 3. Types of ICT ools 2. ùd«# à ÀH Äq+<ä+ 2. è æ Ô ü&é<ë+ 3. ø è» 3. ìc sttr 2. Benefis and limiaions of ICT 3. Types of ICT ools 2. et+ > TD \T 3. ê > + e èuû wü î yêsêìøï 10 ]j T&ÉT, Ä+>± ìøï 6 ]j T&ÉT, Á> +< ë\j T ü düôø üsƒ q+, Á ü düœ+<äq î 2 ]j T&ÉT, > DÏ êìøï 10 ]j T&ÉT, ü]düsê\ $C HêìøÏ 6 ]j T&ÉT, Äs > yê j et $<ä î 5 ]j T&ÉT, üì, ø + üp sy $<ä î 2 ]j T&ÉT, $\Te\ $<ä JeqHÓ ü D \ î 3 ]j T&ÉT, ø fi \T î (dü+^ +, Hê ø +, Á ÒKq+, Hê +)q î 4 ]j T&É #= ü q yótt Ô+ yêsêìøï 48 ]j T&ÉT πø{ stt+#ê*. ª$+<ë+ ` H s Tà î+<ë+µ πs&çjó ø±s Áø et+ <ë«sê bõsƒê\t Á ükõs etú Tqï s E À Ä s > øï#ó+~q ø±\ìs íj T ü{ïºø À dü«\œ e s TŒ\T # dütø yê*. ø + üp s T n+<ätu T À ñqï bõsƒ XÊ\ À ø + üp s T Ä<Ûë] nuû Ñ düq+ ø dü+ s > yêø>± ø±\ìs íj T ü{ïºø À düetj ìï πø{ stt+# Tø yê*. Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ˇø düu îº î u <Ûä evæ +#ê*. ˇø e s > øï s> T \sy ñbõ<ûë j TT&ÉT e Á y T uà~û+#ê*. ñbõ<ûë j TT\ î düu îº yêø>± u <Û ä \T πø{ stt+#ê*. n+fò ñbõ<ûë j TT\T et î πø{ stt+ q s > T\ î #Ó+~q $wüj \qt (Subjecs) êy T uà~û+#ê*.,,, Ä+> + düu îº\ e\qh, ø fi $<ä, üì $<ä, Ä \T yê j et $<ä, et õø et]j TT &ÜHé e+{ï yê{ïì L&Ü düu îº\t>±h uû $+#ê*. yê{ïøï πø{ stt+ q ]j T&É À üœìdü]>± yê{ï ô æ\ \ î nuû dü+ ø *Œ+#ê*. Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT Ä s E Vü»s Tø±ì ñbõ<ûë j TT\ kõúq+ À ê êÿ*ø ø±\ìs íj T ü{ïºø qt s bı+~+ net\t üs #ê*. m{ïº ü]dæú T\ ÀqT $<ë s Tú\qT s > > ~ À ñbõ<ûë j TT&ÉT Ò î+&ü U >± ñ+# sê<ät. bõsƒ XÊ\ Á> +< ë\j T ü düôø±\qt Ø&ç+> æ]j T&é À æ\ \ # ~$+#ê*. æ\ \T Ç+{ÏøÏ ü düôø±\qt rdüt ø[ # ~y yê]ì Áb Væ +#ê*. yê]øï Á> +< ë\j T ü düôø±\t Ç+{ÏøÏ Çyê«*. ü düôø±\qt # ~$ u <Ûä >± yê{ïì ] bõsƒ XÊ\ î Ó Ã stt# à $<Ûä+>± n\yê T # j *.

6 q "S.M.C" düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ì Á ü<ä]ù+#ê*. æ\ \ Vü»s T (ñ üdæ ú / Á&Ü üe {Ÿ), et<ûë Vü ï uûà»q+ net\t, bõsƒ XÊ\ ì<û ät\ $ìjó > + > T]+ # ]Ã+#ê* ñ üø±s y Hê\ ø Á ü bõ<äq\qt kõ+ òætø dü+πøåetxêk î ü+ æ+#ê*. kõ«+á ~H yêìï ü s düÿ]+# Tø=ì q $<ë s Tú\ î $$<Ûä n+xê\ À b { \T, kõ+düÿè ø ø±s Áø e \T ìs «Væ +#ê*. 15`8`2014 kõ«+á ~H e y &ÉTø À ãvüqet T\T Á ü<ûëq+ # stt+#ê*. ª$+<ë+ ` H s Tà î+<ë+µ πs&çjó ø±s Áø e ìï ø±\ìs íj T ü{ï ºø Á üø±s + s > T\ yêø>± $ì æ+#ê*. <ä s $<ä <ë«sê n+~+# bõsƒê +XÊ\qT æ\ \ î # æ+#ê*. ª s+&ée ìsêàd àø et +ø q+µ (FA 2 ) ìs «Væ + ò ü* ê\qt C.C.E. ]õwü ºsY À qyó <ät # j * üì~hê\t : 23 s E\T $wüj T+ Ç+^ w Ä> wüߺ ` 2014 dæ\ãd 1e s > 2e s > 3e s > 5. ns ø 6.»&É 7. üqdü 8.X q> 1. Going o school 1 9 es î ett+<ät, yóqtø, et<û ä dü+k \T m îÿe îÿe uû eq\t (18) ª0µ uû eq (5) 6.»+ Te \T(20) etq# T º ñqï»+ Te \T/ ü åî\t/ ø ø±\t yê$t+> n ø\dü úìø 5. uû s e &ÉT 6. {Ϻ {Ϻ$T]j \T 7. bıfòº\t ø qï * 7.»+ Te \T (10) Á>±eT+ À ñ+&»+ Te \T n&ée À ñ+&»+ Te \T ü åî\t îfòº ø ø±\t Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<ûähê Á üd [ø qt <äqt> TD+>± {Ï.m Ÿ.m+. j s T# dütø yê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*. <ät ü] e kõìøï\øå± \qt ìsê ]+#ê*. nôd HéyÓT+{Ÿ À uû > +>± æ\ \ î ÁbÕC îº üqt\t Äj düu îº yê]>± Çyê«*. > &É üá ø, b dütºu ø yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*, dümtøï å+#ê*. et &ÉT s E\ î ˇø kõ] æ\ \+<ä]ø e dá&ç Ÿ ìs «Væ +#ê*. 1`3 s > T À n<äq ü nuûñ düq+ ø dü+ ÁãØ ü düôø±\t ñ üjó +# # &Ü*. CAL À bõ ZH T # j *. ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3 ` 5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi î yó[ * <ä+á&ét\ e { &Ü*. phé À qyó <Ó q $<ë s Tú\ dü+k, Á üdütô e dü+ À ø=qkõ> T Tqï $<ë s Tú\ dü+k b *à dümtøï å+#ê*. á ìy ~ø qt ÁbÕC îº &Ó sø ºsY, (sêjyé $<ë $TwüHé) dü+#ê\ î\t, (bõsƒ XÊ\ $<ë XÊK) î $~Û>± ü+bõ*. 4.@eTÚ T+< (7) ãtt Te \T(1) 5. bõ]b sttq HÓï\T(6) <äj T(1) 6. etvü Tà&ÉT(7) üs T> üs T> T(1) 1. Where are you sweey? 1. The Lile Red Hen et &É+ ø\ dü+k \T (16) et &É+ ø\ dü+k \qt b \Ã&É+ (7) yê$t+> n e ]Ã+> ø\dü úìø Ä> wüߺ ` 2014 dü+k \T (19) L&çø (4) 4.»+ Te \T yê{ï ìyêkõ\t (10) 5. etq # T º ñqï yóttø ÿ\t (10) 6 4e s > 5.C rj TC +&Ü (π>j T+) 6. $Hêj Tø # $ (yê dü+) s +C Hé(yê dü+) 2. The Miller His Son and His Donkey The Lile Boy and he Old Man A Man of His Word dü+k \qt Ó\TdüTø=+<ë+ m+ m îÿe ` m+ îÿe? mìï s T 4.»+ Te \ Jeq $<Ûëq+`JeyÓ $<Û ä + 5e s > 5. > æ &É ü ø < ä (ø < ä) 6. nqï+ (yê dü+) 7. C +&Ü yó+ø j T (yê dü+) 2. Karae Kien Our Kiens Kari, he Elephan > TDÏ+# T, uû +# T kõàsyºfòãt Ÿ bı&ée À qï$ ` bı&ée À ô <ä $ 5. etq X Øs uû >±\T 6. etq X Øs + Àì e edüú\t yê$t+> n ø\düúìø \j Tã<ä yótæq ø è ê \T yê$t+> n ø\dü úìø \j Tã<ä yótæq ø è ê \T yê$t+> n ø\düúìø \j Tã<ä yótæq ø è ê \T Ô> ü]x óáuû Ñ ÄVü s + > õ \ø åd \T X Øs + ü]düsê\t X Øs + ü]düsê\t qï >±j \T e øï Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ï º u età Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ï º u età Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ï º u età Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ï º u età Áø± òº: ø= CŸ esyÿ Áø± òº: ø± ü üfië + (# ü) Áø± òº: ˇ]>±$T (Ç\T ), ø= CŸ esyÿ Áø± òº: ˇ]>±$T (d êø ø \Tø ) üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T dü+^ +: n_ûqj T π>j \T dü+^ +: n_ûqj T π>j \T dü+^ +: n_ûqj T π>j \T dü+^ +: n_ûqj T π>j \T ~ j T sy: dü+uû wüd ~ j T sy: dü+uû wüd ~ j T sy: dü+uû wüd ~ j T sy: dü+uû wüd 4. Working of a PC- The I-P-O cycle; 5. Pars of ools 4. Working of a PC- The I-P-O cycle; 5. Pars of ools»hêuû $<ä»hêuû $<ä»hêuû $<ä 4. ø *dæ ñ+&é&é+ 4. ü+# T î+<ë+ 4. s Tqe «4. n_ûq+<äq 4. e { &É + Á ÒKq+: q Ãq u età, et{ï º u età Áø± òº: ˇ]>±$T (qø ÿ) üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T dü+^ +: n_ûqj T π>j \T ~ j T sy: dü+uû wüd 4. Working of a PC- The I-P-O cycle; 5. Pars of ools Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\T, ñbõ<ûë j TT\ î dü # q\t $<ë Vü îÿ# º Á üø±s + ñbõ<ûë j TT\ $<Û ät\t, u <Û ä \T : n<ûë j T+`2, ôdø åhé`4 À Äs T dü+e sê\ ej TdüT ô ã&çq æ\ \T me s Hê bõsƒ XÊ\ À # s ø b,# ]Hê m*yót+ Ø $<ä qt üp]ô# dütø ø b n &ÉT Ä ej TdüT î q s > À üœø Á üy X + ø *Œ+#ê*. nstt ejó ü]$t ø qt> TD+>± s > À Á üy X + bı+~q æ\ \\T s > Àì Ç s æ\ \ düe q kõústtì bı+<ä&üìøï Á ü ø ø åd Çe«e\dæñ + T+~. Ç+<äT î ø±\ ü]$t ì ìπs +#ê*. ôdø åhé`16 m*yót+ Ø $<ä üps Ôj T + es î bõsƒ XÊ\ À# ]Hê@ $<ë ]úì L&É ˇπø s > À ì* æy j T&É+ >±ì bõsƒ XÊ\ qt+ =\ +# &É+ >±ì # j Tsê<äT. ôdø åhé`23 Á üø±s + ñbõ<ûë j TT\T>± ø åd bı+~q yêπs üì# j T&ÜìøÏ ns TΩ\T. ôdø åhé`24 Á üø±s + ñbõ<ûë j TT\T ã&çøï düø±\+ À Vü»s Tø±yê*. ìøí düetj T+ À dæ\ãdqt üp]ô# j *. æ\ \T H s Tà îh kõetsê ìï n+# Hê y j *. n<äq ü s > T\ î uà<û äq ìs «Væ +#ê*. ôdø åhé`29 À dü + q $<Û ä+>± ñbõ<ûë j TT\T $<ë Á üd [ø qt üp]ô# j *. $<ë $wüj Tø kõ~ûø±s dü+dü ú dæ<ä + # dæq $<ë Á üd [ø, et +ø q ø±s Áø e \qt s bı+~+# ü &ÉT øï+~ n+xê\qt ü]> D ÀøÏ rdütø yê*. ` sê» +> + À bı+<ät üs q $\Te\ î nqt> TD+>± ñ+&ü*. ` $<ë ]ú düs «ettu _Ûeè~ øï M\T>± ñ+&ü*. ` æ\ \ C Hêìï, kõetsêú \qt, HÓ ü D \T ô +bı+~+#ê*. ` æ\ À XÊØs ø, e qdæø X îô\qt dü+ üps í+>± n_ûeè~ # j *. ` ø è ê \T, ü]xà<û äq, nh «wüd\ Ä<Ûës +>± $<ë ]ú ùd«# à î ÁbÕ<Ûëq Ç# à X óπø+ábø è ü<ä À nuû Ñ düq+»s >±*. ` M q+ y Ts î æ\ \ e èuû cõ e <Û ä et+ <ë«sêh $<ë uà<û äq»s >±*. ` uû Ñj T+ Ò î+&ü $<ë ]ú ùd«# à >± q n_û ÁbÕj \qt e ø Ôø ]+# > \ yê êes D ìï ø *Œ+#ê*. ` düetá> +, ìs + s + nsttq et +ø q kõ<û ähê\ <ë«sê æ\ \ C q+, ne>±vü q, X øï Ôj TT îô\ $ìjó >±ìï n+# Hê y j *. ìsê ]+ q $<ë Á üe D \ kõ<û äq î nqt L\+>± Á üe [ø s bı+~+# Tø yê*. <ëì Á üø±s + uà<û äquû Ñ düq kõe Á ì j s T# dütø=ì $ìjó dü Ô uà<û äquû Ñ düq Á ü ÁøÏj T\qT ìs «Væ +#ê*.

7 üì~hê\t : 18 s E\T $wüj T+ Ç+^ w 9øÏ $T+# ì L&çø \T (13) 9 es î rdæy \T (10) ø + üp sy Ä<Ûë] nuû s E ªª> Ts T üpcà e+µµ (ñbõ<ûë j T ~H e+) ìs «Væ +#ê*. Ä> wüߺ, ôdô º+ãsY e kõ À üps ÔsTTq bõsƒê\ Ä<Ûës +>± ª yótt<ä{ï dü+á> Vü D àø et +ø q+µ (SA1) ìs «Væ +#ê*. ( es î ) es î <ädüsê ôd\e \T Hê{ÏøÏ ª&Ó dµ bòõsê\qt üp]ô# dæ et+&é\ πø+á<ëìøï düet]œ+#ê*. ª$+<ë+`H s Tà î+<ë+µ πs&çjó ø±s Áø e ìï ø±\ìs íj T ü{ï ºø Á üø±s + s > T\ yêø>± $ì æ+#ê*. æ\ \+<äs et nuû Ñ düq nqtuû Ñyê\T, Á ü düœ+<äq\ &Ó Ø sêùd # &Ü*. Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<û ähê Á üd [ø qt <äqt> TD+>±{Ï.m Ÿ.m+. j s T# dütø yê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*` <ät ü] e kõìøï\øå± \qt ìsê ]+#ê*. ôdô º+ãsY ` 2014 dæ\ãd 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > 9. áø 10. <ä+&é 11. > + 7. yóttø ÿ\t (20) etq# T º ñqï yóttø ÿ\t Ç+{À ô +# T îh yóttø ÿ\t Ls >±j T\T ü+&ét yê$t+> n e ]Ã+> ø\dü 8. u e u e ü ïs T 9. e# à e# Ã... L&çø \T (10) kõúqe ]Œ&ç L&çø \T (13) 8. yóttø ÿ\t (10) üp\t, ü+&ét, Ls >±j T\T s ø s ø±\ Ä î\t etq+ ü+&é qt m +<ë+? Ñ düq+ (Compuer Aided Learning - CAL) æ\ \T ø + üp sydüvü j T+ $$<Û ä$wüj \qt nuû Ñ dæ+# ø±s Áø e ìï ªø + üp syä<ûë] nuû Ñ düq+µ n+{ s T. bõsƒ XÊ\ Àì 3-7 s > T\ $<ë s Tú\qT ñ.9 > +ˆˆ 11 > +ˆˆ\ es î ø dü+ s > øï yêsêìøï s+&ét ]j T&ÉT e# à T >± ø±\ ìs íj T ü{ïºø qt s bı+~+# Tø yê*. æ\ \T nuûñ dæ+# &É+ ø dü+ sêjyé $<ë $TwüHé (düs «øå±n_ûj Hé) nedüs etsttq dæ.&ç.\t n+<äcòdæ+~. yê{ïì $ìjó +# Tø yê*. ø±\ìs íj T ü{ïºø s > æ\ düetj T+ À ø + üp sy uÿ À bõ ZHê À düœwüº+>± Á ü<ä]ù+#ê*. 7. düvü ø±s + (8) 8. Äs > y T etvü uû > + (8) 1. Ammu s School 3. Visi o Uncle's house A Phone call ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3 ` 5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi î yó[ * <ä+á&ét\ e { &Ü*. nôd HéyÓT+{Ÿ À uû > +>± $wüj TyêØ>±, s > yêø>± ÁbÕC îº üqt\qt æ\ \ # stt+#ê*. á e dü+ À $<ë s Tú\ î ü]düsê\ À yê&étø À ñqï ˇø {Ï Ò<ë s+&ét # eè TÔ\ yê] e<ä î yó[fl yê] eè TÔ\ô ne>±vü q ø *Œ+#ê*. M] e { &ç+#ê*.n+<ät î dü+ã+~û+ q C Hêìï n+<äcòj *. > &É üá ø, b dütºu î yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*. dümtøï å+#ê*. yêsêìøï ˇø kõ] æ\ \+<ä]ø e dá&ç Ÿ ìs «Væ +#ê*. 1`3 s > T À n<äq ü nuû Ñ düq+ ø dü+ ùdïvü u \ ø±s T \qt bõsƒ ü dü Ôø uà<û äquû Ñ düq Á üáøïj T\ nq+ s + æ\ \ î Ç Ã yê{ï Àì ø è ê \qt ìs «Væ + ücòj *. <ë«sê $<ë Á üe D \qt kõ~û+ ücòj *. ªªu *ø± # qµµ ø±s Áø e ìï u *ø± dü+ ò ü \ Ä<Û ä«s + À u *ø \ $<ä, Äs > +, kõ~ûø±s n+xê\ô # ]Ã+ ücòj *. e { &ç+#ê*. ôdô º+ãsY ` L&çø (7) rdæy (9) 4.yÓTTø ÿ\t et]j TT»+ Te \T 10.eTquÛ Ñ $T 7. ÄDÏeTT ê \T( ü<ë \T) 8. m\tø $+<ät (π>j Tø < ä) 3. The Boy and The Caapul Hur No Living Things Savings Birds mìï s T düe q uû >±\T ` düe q+ düet Vü \T 8. etqdüt+fò e s Z+ ñ+~ ( ÒK) dü ø åàãt~ ø < ä 3. Togeher We Live We Shall Overcome The Three Lile Rabbis Äes D\T Á üvü Ø\T `1 etq # T º ñqï ø D \T # <ë + Äø±sê\ Ä \T 5. etq # T º ñ+& yóttø ÿ\t 7. n&ée \T ` ]»qt\t úìø yê$t+> n e ]Ã+> ø\dü úìø yê$t+> n ø\düúìø \j Tã<ä yótæq ø è ê \T $H <ä ü Áø &É\T õe ïdæ ºø e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T ÄVü s + b wüø $\Te\T ÄVü s + b wüø $\Te\T \ À ù \T qï >±j \T C Á> Ô\T (#Ó$, ett îÿ, ø qtï) > õ \ø åd \T Á ÒKq+: ^ \ u età\t Á ÒKq+: ^ \ u età\t Á ÒKq+: ^ \ u età\t Á ÒKq+: ^ \ et{ï º u età\t Á ÒKq+: ^ \ et{ï º u età\t Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ Áø± ò º: ˇ]>±$T (HÓeT*), ø= CŸ esyÿ Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ, ø± ü üfië + (> T&É > ã) Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ, ø± ü üfië + ( üp\ î+&ç) Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ, ù üsy ø {Ï º+> (ô HékÕº+&é) üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T dü+^ +: n_ûqj T π>j \T dü+^ +: n_ûqj T π>j \T dü+^ +: C q ü<ä/ n_ûqj T π>j \T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T dü+^ +: n_ûqj T/ C q ü<ä π>j \T ~ j T sy: et ø±_ûqj T+ ~ j T sy: et ø±_ûqj T+ ~ j T sy: et ø±_ûqj T+ ~ j T sy: et ø±_ûqj T+ ~ j T sy: et ø±_ûqj T+ 6. Turning on and off ICT ools 7. Inpu devices 4. kõ+düÿè ø yó $<Û ä + 5. etq üì etqy T # düt î+<ë+! 5. <=]øïq ô qtï 5. H q üqt\t # kõô! 5. u <Û ä 6. Turning on and off ICT ools 7. Inpu devices 4. kõ+düÿè ø yó $<Û ä + $+<ë+ H s Tà î+<ë+ ` πs&çjó ø±s Áø e \T 6. Turning on and off ICT ools 7. Inpu devices 4. kõ+düÿè ø yó $<Û ä + 5. ø s Ôe + RTE $<ë VüQ îÿ # º+ <ë«sê 6`14 dü+e sê\ u \u *ø \+<äs HêD yótæq $<ä qt bı+< Vü îÿqt ø *Zj TTHêïs T. NCF-2005, APSCF-2011\ Àì etú[ø dü Á ê\t, dæbòõs düt \ Ä<Ûës +>± etq sêáwü ºÁ üuû ÑT «+ (SCERT) $<ë ]ú düetá>±_ûeè~ øï &ÉŒ& bõsƒ Á üd [ø \qt s bı+~+# &É+»] +~. $<ë s Tú\T HêD yótæq $<ä qt bı+<ä&üìøï < Vü <ä ü& kõ<û ähê\ À πs&çjó bõsƒê\t L&Ü Á üettkbõá evæ dütôhêïstt. p HÓ\ 3`5 s > T\ æ\ \ î Á ü k etyês + > Ts Tyês + es î üs düœs # sêã πs&çjó ø±s Áø e \qt (IRI) Á ükõs + # j T&É+»s T> T T+~. n< $<Û ä+>± 1`2 s > æ\ \ î ªª\]ï+> Ç+^ w ácÿ òühéµµ ø±s Áø e \T Á ükõs + # j T&É+»s T> T T+~. á $<ë dü+e s + À ÁbÕ< ä$tø, ÁbÕ< ä$tø qï bõsƒ XÊ\ À πs&çjó bõsƒê\ Á ükõs $esê\t Áø.dü+. Á ükõs düetj T+ s > T\T Á ükõs + # ùd s E\T e <Ûä et+ 1. ñˆˆ> +ˆˆ 11`15 1,2 et]j TT 3,4,5 k et, et+> fi, ãt<ûä, > Ts Tyês + IRI 숈\ es î 2. ñˆˆ> +ˆˆ 11`15 ñbõ<ûë j TT\ î X óáø yês + > +ˆˆ11.45 숈\ es î 3. ñˆˆ> +ˆˆ 10`45 4,5 s > T\ î et+> fi, ãt<ûä yês + IRI ñs

8 s E ªªeTVü êà>±+bû et]j TT ŸãVü <ä sy XÊÁdæ Ôµµ\»j T+ dü+<äs +>± bõsƒ XÊ\ À ø±s Áø e \T ìs «Væ +#ê*. yótt<ä{ï dü+á> Vü D àø et +ø q (SA 1 ) Á ü> $esê\ô * <ä+á&ét\ # ]Ã+#ê*. Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<ûähê Á üd [ø qt <äqt> TD+>± {Ï.m Ÿ.m+. j s T# dütø yê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y XÊ\T ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*. <ät ü] e kõìøï øå± \qt ìsê ]+#ê*. ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3 ` 5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi î yó[ * <ä+á&ét\ e { &Ü*. nôd HéyÓT+{Ÿ À uû > +>± $wüj TyêØ>±, s > yêø>± ÁbÕC îº üqt\qt æ\ \ # stt+#ê*. üì~hê\t : 21 s E\T $wüj T+ $<ë Vü îÿ # º+ `2009 : CCE` ÄeX ø ` net\t et +ø q+ n+fò@$t{ï? et +ø q+ n+fò ìs ístt+# &É+ Ò<ë ìs íj \T > ø=q&é+. Ò<ë ìs íj ìøï sêe&é+ nì uû $dütô+{ +. ett~+ ü n+fò@$t{ï? et +ø q+ ø +fò ett+<ät»]π> Á üáøïj T Ò<ë ø±s ø bõ\t>± uû $+# e# TÃ. et~+ ü dü]>± ñ+fòh et +ø q+ XÊÁd Ôj T+>± ñ+ T+~. ìs + s düetá> et +ø q+ : $<ë Á üd [ø uà<û ähêuû Ñ düq Á ü ÁøÏj T\ î m+ ÁbÕ<Ûëq ìdütô+< æ\ \ Á ü> ì düetá> +>± ü]o*+# &ÜìøÏ L&Ü n+ ÁbÕ<Ûëq ìdütô+~. bõsƒ XÊ\ À ìs «Væ +# et +ø q+ æ\ \ C q ìsêàd kõets + bõ T e øïô «$ø±kõìï L&Ü ü]o*+# ~>± ñ+&ü*. Ç~ bõsƒ, düvü bõsƒê +XÊ\T s+&ç+{ïø $uû Ò<ëìï # ü î+&ü s+&ç+{ï dü$twæ º>± ü]o*+# ~>± ñqï stt <ëìì ìs + s + et]j TT düetá> yótæq et +ø q+>± uû $+# e# TÃ. ìsêàd àø (bòõπsà{ïyé) et +ø q+ üøø å\ <ë«sê ø± î+&ü æ\ *ï uû Ñj Ts Væ yê êes D+ À n+# Hê y ùd $<Ûëq+, æ\ \T H s Tà îh düetj T+ À, nuû dü+ # dütôqï düetj T+ À ü]o*+# &É+ <ë«sê, Á ü ï+# &É+ <ë«sê, # ]Ã+# &É+ <ë«sê, æ\ \ üqt\t, nø ºãsY ` 2014 dæ\ãd 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > Ç+^ w 1. Ammu and Her Friend a Her 1. Snoopy Comes o School The Mouse and he pencil 4.The Unlucky Face School Supersiions 12. Ä 13. et+# }j T\ es î dü+k \T (13) 8. etq ÄVü s + (10) s p H ÄVü s + Hê î ÇwüºyÓTÆq ÄVü s > Te«î ett øÿs 11. ett ê \ #ÓeTà#Óø ÿ rdæy \T (6) kõúqe ]Œ&ç rdæy \T (7) 9. etq ÄVü s + (10) Á ü ø dü+<äsê \ À H ÄVü s + et<ûë Vü ï uûà»q+ yêsêìøï ˇø kõ] æ\ \ e dá&ç Ÿ # stt+#ê*. $+<ë+`h s TÃø=+<ë+ πs&çjó ø±s Áø e ìï ø±\ìs íj T ü{ï ºø Á üø±s + s > T\yê]>± $ì æ+#ê*. > &É üá ø, b dütºu î yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*. dümtøï å+#ê*. ˇø {Ï, s+&ét, et &ÉT s > T À n<äq ü nuû Ñ düq+ ø dü+ ùdïvü u \ ø±s T \qt bõsƒ ü dü Ôø uà<û äquû Ñ düq Á üáøïj T\ nq+ s + æ\ \ î Ç Ã yê{ï Àì ø è ê \qt ìs «Væ + ücòj *. <ë«sê $<ë Á üe D \qt kõ~û+ ücòj *. ñbõ<ûë j TT\+<äs bõsƒ XÊ\ ø±+ô ø düe y XÊìøÏ Vü»s Tø±yê* q "S.M.C" düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ì Á ü<ä]ù+#ê*. æ\ \ Vü»s T (nqt üdæ ú, Á&Ü üe {Ÿ), et<ûë Vü ï uûà»q+ net\t, bõsƒ XÊ\ ì<û ät\ $ìjó > + > T]+ # ]Ã+#ê*. nø ºãsY ` 2014 L&çø, rdæy \ ñ üjó > + (7) > TDø±s + (2) 5.eTqÄVü s + 12.e qe ì Jeq Áø et+ À e Ãq e s TŒ\T Á ü<äs Ùq\T yótt<ä\> T yê{ï<ë«sê m üœ{ïø ü &ÉT æ\ \ Á ü> ì n+# Hê y dü Ôyê] n_ûeè~ øï &ÉŒ& et +ø Hêìï ìsêàd àø (bòõπsà{ïyé) et +ø q+>± uû $+# e# TÃ. dü+á> Vü D àø (düy Tà{Ïyé) et +ø q+ ì] wüº ø±\+ À ìsê ]+ q n+xê\t/ kõetsê \qt m+ et+~ æ\ \T kõ~û+# > *>±s Ó\TdüTø &ÜìøÏ Ò<ë ìsê ]+ q kõetsê \qt ˇø $<ë ]ú m+ y Ts î kõ~û+# > *>±& Ó\TdüTø e&üìøï»]ù et +ø q+. kõ<ûës D+>± etúœø Ò<ë sê üøø å\ s ü+ À Á üd [ø±ã<ä +>± Bìï ìs «Væ kõôs T. æ\ \ düs «ettu _Ûeè~ ` bõsƒ $wüj \T ` ÁbÕ< ä$tø kõústt 1. Á ü< äet uû wü (e èuû wü) Ä+> + 5. ø fi $<ä 6. yê j et $<ä 7. dü+^ +, Hê + 8. üì $<ä 9. HÓ ø $<ä 10. Äs > $<ä æ\ \ düs «ettu _Ûeè~ ` bõsƒ $wüj \T ` m*yót+ Ø $<ä 1. Á ü< äetuû wü (e èuû wü) ~«rj TuÛ wü 4. Ä+> + 5. $C qxêádüô+ 6. kõ+ òætø XÊÁdü+ 7. Äs > $<ä 8. yê j et$<ä 9. dü+^ +, Hê HÓ ø $<ä 12. ø fi $<ä 13. kõ+πø ø $<ä y {Ïì et +ø q+ # j * : $wüj \ yê]>± ìπs +# T îqï $<ë Á üe D \qt kõ~û+# T >± (Achievemen 8 9. etq ü+&ét> \T (8) ø± î\ ø ÿ (1) dü+e sê\t (yê dü+) of Academic Sandards) et +ø q+ # j *. düe quû >±\T`düe q düet Vü \T õe ïdæ ºø e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T e ]Ã+> nqtø s D Á üáøïj T\T ø\dü úìø ø\dü úìø e ]Ã+>, õe ïdæ ºø $H <ä ü Áø &É\T õe ïdæ ºø ÄVü s + b wüø $\Te\T ÄVü s + b wüø $\Te\T qï >±j \T üfi ófl, >=+ T C Á> Ô\T Á ÒKq+: ^ \ et{ï º u età\t Á ÒKq+: ^ \ et{ï º u età\t Á ÒKq+: ^ \ et{ï º u età\t Á ÒKq+: ^ \ u età\t Áø± ò º: ˇ]>±$T ( ü e «), ø= CŸ esyÿ üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T ~ j T sy: s Ÿ ù Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ, ø± ü üfië + (> &çj s +) üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T ~ j T sy: s Ÿ ù Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ, ù üsy ø {Ï º+> ( îøã) üô ŒÁ{ : dæ ºø üô Œ T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T ~ j T sy: s Ÿ ù 8. Sysem uni 9. Oupu device 9. d êø ø \Tø \T (π>j Tø < ä) m+&é(π>j T+) 10. &ÉKØ<äT (ø < ä) 4. A Big Surprise Äes D\T`Á üvü Ø\T`2 e ü \T`e sêz\t 6. <ë] Ó\TdüT î+<ëe? 8. q~`jeq $<Ûëq+ m ü &Ó ü &ÉT et +ø q+ # j *: ÁbÕs +uû Ñ üøø å phé HÓ\ À ìs «Væ +#ê*. æ\ \ kõústtì > T]Ô+ q# s \T ìsêàd àø et +ø q+ p - FA 1 ôdô º+ãsY - FA 2 &çôd+ãsy - FA 3 òæáãe] - FA 4 bòõsêà{ïyé kõ<ûähê\t : 1. æ\ uû > kõ«et +, Á ü düœ+<äq\t (uû wü\t ` Á> +< ë\j T ü dü Ôø + # ~$ dümtø å sêj T&É+. ` kı+ +>± düetdü \T sêj T&É+, ôôd qt ` Á üjó > +# dæ ]ø±s T sêj T&É+. k wü Ÿ ` düetø± q n+xê\ô yê K sêj T&É+. (10 e s Tÿ\T) 2. H T ü dü Ôø±\T. (10 e s Tÿ\T) 3. ÁbÕ» îº üqt\t (10 e s Tÿ\T) 4. \ ò ütt üøø å (20 e s Tÿ\T) e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T»«s + Á ÒKq+: ^ \ u età\t Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ,ø± ü üfië + ( üp\ î+&ç) Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ, ù üsy ø {Ï º+> (ô HékÕº+&é) üô ŒÁ{ : dæ ºø üô Œ T üô ŒÁ{ : =&ÉT> T\T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T ~ j T sy: s Ÿ ù ~ j T sy: s Ÿ ù 8. Sysem uni 9. Oupu device dü+á> Vü D àø et +ø q+ nø ºãsY - SA 1»qe] ` SA æ Ÿ - SA 3 8. Sysem uni 9. Oupu device 5. kõe õø n+xê\ô ne>±vü q`düœ+<äq 5. kõe õø n+xê\ô ne>±vü q`düœ+<äq 5. kõe õø n+xê\ô ne>±vü q`düœ+<äq 6. ett+<ät# ü 6. bı<ät ü 6. {Ï $\Te 6. ÄVü s + eè< ë # j T+ 6. $<ät Y bı<ät ü

9 üì~hê\t : 23 s E\T $wüj T+ Ç+^ w bõsƒ 15. ø±ø s ø±j T 16. øïø Ä î Ls \T 18. Ç Tø rdæy (dü+k \T es î) dütqï (0) uû eq 9. <ätdütô\t (10) s E y düt îh <ätdütô\t Á ü ø dü+<äsê À y düt îh <ätdütô\t HêøÏwü ºyÓTÆq <ätdütô\t 10. ìyêkõ\t (10) Ç+{Ï Àì kâø sê \T # T Tº üø ÿ\ Çfi ó q ªªsêÁwü ºne s D ~H e+µµ ìs «Væ +#ê*. 11` s Eq ªªeTÚ q nãt Ÿ ø +µµ»qà~h yêìï ªC rj T $<ë ~H e+µ>± ìs «Væ +#ê*. á dü+<äs +>± æ\ \ î eø Ôè «, yê düs # q b { \T, esyÿcõ \T, ôd$thêsy\t, Á>±eT+ À sê \T yótt<ä\> Tq$ ìs «Væ + nø åsêdü jóttø ÿ ÁbÕeTTK qt > T]Ô+# # j * ªu \\ ~H e+µ dü+<äs +>± æ\ \ î kõ+düÿ è ø ø±s Áø e \T. Á ü uû bõsƒ e b { \T ìs «Væ + ãvüqet T\T Çyê«* es î üsƒ H e ø±s Áø et+ ìs «Væ +#ê* q ªC rj T düyótæø ê ~H e+µ ìs «Væ +#ê*. üps ÔsTTq bõsƒê\ Ä<Ûës +>± et &Ée ìsêàd àø et +ø q+ (FA 3 ) ìs «Væ + ò ü* ê\qt ]õwüºsy À qyó <ät # j *. Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<û ähê Á üd [ø qt <äqt> TD+>±{Ï.m Ÿ.m+. j s T# dütø yê*. bõsƒ XÊ\ ø±+ô ø \ À düe y XÊìøÏ Vü» s, > DÏ, uû c e+, üsƒ H e+, nuû Ñ dühê kõetá y Tfi \qt ìs «Væ +#ê*. æ\ \T bõ ZH # &Ü*. HÓ\ î ìsê ]+ q ÁbÕC îº üqt\qt æ\ \ # stt+#ê*. á HÓ\ À $<ë s Tú\qT ü]düsê\ À > \ u + î, b kõº ò d etπs<ó Hê Á üuûñt «Ä ò düt î rdüt øfi fl*. ne>±vü q ø *Œ+#ê*. > TDø±s + 10.<äTdüTÔ\T (10) Hê ã º*ï H qt ñ T îÿ+{ qt Hê > T+&û\T H H î Tº î+{ qt. 11.ìyêkÕ\T (10) ü]x óáuû Ñ Ç+{À ñ+&»+ Te \T qe+ãsy ` 2014 dæ\ãd 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > 12. düãt 10. e Ä \T (8) 11. Á üj T ïùdô(ø < 13. s Ôj T `»> Zj T $+ Àø + (1) 14. ]+> T ]+> T_fi fl 11. \&É u <Û ä(8) 1. Things I Do 1. Rain - Rain qe+ãsy ` 2014 XÊ\ j»e q ø $T{ \T (SMC - School Managemen Commiee) The Mouse and he pencil Swamy and he magic beans 9 uû > Vü s +, > TDÏC \T`ø±s D +ø±\t, dü]dü+k \T`uÒdædü+K \T 6.eTq ìyêdü+ (6.1`6.2) 11.eTqsêh+`ñìøÏ (11.1`11.4) $<ë Vü îÿ # º Á üø±s + bõsƒ XÊ\ À bõsƒ XÊ\ j»e q ø $T{ T# XÊs T. Äyêdü ÁbÕ+ + À ñqï ã&çá&ét æ\ \+<äs bõsƒ XÊ\ À # ] HêD yótæq $<ä qt bı+< +<ät î bõsƒ XÊ\ j»e q ø $T{ m+ >±H &ÉŒ&ÉT T+~. bõsƒ XÊ\ ìs «Vü D Àq, eqs T\ ø \Œq Àq bõsƒ XÊ\ î düvü ø ]+# &É+ <ë«sê bõsƒ XÊ\ j»e q ø $T{ \T bõsƒ XÊ\\ Á ü> øï m+ >±H &ÉŒ&É êstt. bõsƒ XÊ\ j»e q ø $T{ ÁbÕ<Ûëq ê+xê\t. Á ü s+&ét HÓ\\ø=ø kõ] düe y XȳÓTÆ bõsƒ XÊ\ üìrs TqT dümtøï å+ $<ë ø±s Áø e \ net\t î > T dü # q\t # j T&É+. æ\ \ > sêω»s TqT (Á&Ü ne {Ÿ/ nqt üdæ ú ) Z+# +<ät î q# s \T# ü º&É+. bõsƒ XÊ\ î sêì æ\ \ * <ä+á&ét\ dü+á ü~+ yês T Á ü s E dü]>± Vü»s j T # &É&É+. ñbõ<ûë j TT\ Vü»s T, üìrs TqT dümtøï å+ > TD àø $<ä qt n+~+# +<ät î ñbõ<ûë j TT\ î düvü ø ]+# &É+. bõsƒ XÊ\ À net\e Tqï et<ûë Vü ï uûà»q ü< äø±ìï üs y øï å+# &É+. bõsƒ XÊ\ yê] ø Ä<ëj T+ dü ÿ\t Á>±+ T\T, Ks TÃ\ $esê\qt dümtøï å+# &É+. bõsƒ XÊ\ î e Ãq ì<û ät\ dü~«ìjó >±ìøï nedüs yótæq rsêàhê\t # j T&É+. #ê sº&é nøö+f +{Ÿ/ Àø Ÿ ò ü+&é n&ç sy/ düvü ø±s XÊK n&ç sy <ë«sê bõsƒ XÊ\ U ê\qt Ä&ç{Ÿ# stt+# &É+. nedüs yótæq dü+<äsê \ À $<ë yê\+{ s qt m+ æø # dæ ìj T$T+# &É+. æ\ \ Á ü> ì dümtøï å+# &É+, nuû Ñ dühê kõetsê \T ô +bı+~+# &ÜìøÏ ñbõ<ûë j TT\ î düvü ø ]+# &É+. bõsƒ XÊ\ ü s > øï düe» uû > kõ«et + nedüs +. kõe õø eqs T\qT düets e+ +>± $ìjó +# Tø yê\+fò bõsƒ XÊ\ düe»+ düìïvæ dü+ã+<ûë\t HÓ\ø=\TŒø yê*. Ç+<äT À bõsƒ XÊ\ j»e q ø $T{ \T ã&çøï düe C ìøï et<û ä yês ~Û>± ì\tkõôstt. düe y X ìs «Vü D e kõ\t: phé, p, Ä> wüߺ, ôdô º+ãs T, nø ºãs T, qe+ãs T, &çôd+ãs T,»qe], òæáãe], e æ Ÿ 9. \Tø dü+< X + (π>j T+) ìï ø èwüßí&ét (ø < ä) 10. s T Ó*$ (ø < ä) 13.ñ>±~ Supersiions Around he World Uni 5 Fudi s Deser Journey Par I & II Ç~ m+ bı&ée ñ+~? Bì ãs bõá À m+ ü&ét T+~? äq+) 12. dü+áø±+ (yê dü+) ÁøÏdüàd Five Friendly Farmers Our School Garden Uni 5 The Food We Ea e ü \T`e sêz\t Ç~ m+ ãs Te ñ+ T+~? et]ø=ìï m îÿe s T 7. Á üuûñt «dü+düú\t 9. yê êes D+ ` >±* 10. dü s T &ÉT`Á> Vü \T õe ïdæ ºø e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T e ]Ã+> nqtø s D Á üáøïj T\T $H <ä ü Áø &É\T e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T õe ïdæ ºø õe ïdæºø ø +u {Ïyé õe ïdæ ºø ø=ìï ã+ Ä \T s T Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Áø± ò º: ø± ü üfiëfl+ ( î+< \T) üô ŒÁ{ : dæ ºø üô Œ T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T ~ j T sy: dæÿ{ÿ bõsƒ XÊ\ À {Ï eqs T\T ü]düsê\t # s à+, <ätdütô\t»«s + Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (q Ô) üô ŒÁ{ : dæ ºø üô Œ T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T ~ j T sy: dæÿ{ÿ Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Áø± ò º: ù üsy(ãt º) üô ŒÁ{ : dæ ºø üô Œ T dü+^ +: C q ü<ä/ dæìe π>j \T ~ j T sy: dæÿ{ÿ 10. Care and proecion 11. Memory and sorage Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Áø± ò º: ù üsy ø {Ϻ+> (dæ+vü +) üô ŒÁ{ : dæ ºø üô Œ T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T/ dæìe bõ \T ~ j T sy: dæÿ{ÿ 10. Care and proecion 11. Memory and sorage Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Áø± ò º: ù üsy ø {Ϻ+> ($e q+) üô ŒÁ{ : dæ ºø üô Œ T dü+^ +: C q ü<ä π>j \T/ dæìe bõ \T ~ j T sy: dæÿ{ÿ 10. Care and proecion 11. Memory and sorage 6. düe #ês +`&Ü î yót+fòwühé 6. düe #ês +`&Ü î yót+fòwühé 6. düe #ês +`&Ü î yót+fòwühé 7. Äs > y T etvü uû > + 7. <ä+ ê\ ü]x óáuû Ñ 7. e øïô> ü]x óáuûñ 7. etq # T\ etq Äs > + 7. etq u <Û ä bõsƒ XÊ\ j»e q ø $T{ düe y X + À # s à j +XÊ\T $<ë s Tú\ kõetsê \ Á ü<äs Ùq ñbõ<ûë j TT\T, $<ë s Tú\ Vü»s T (Á&Ü ne {Ÿ/ nqt üdæ ú ) et<ûë Vü ï uûà»q ü< äø +/ bõsƒ XÊ\ Äs > / ìj T $<ä net\t bõsƒ XÊ\ ì<û ät\ $ìjó > + HÓ\ î ìsê ]+ q ÁbÕC îº üqt\qt æ\ \ # stt+#ê*. > &É üá ø, b dütºu î yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*. dümtøï å+#ê*. yêsêìøï ˇø kõ] æ\ \+<ä]# e dá&ç Ÿ # stt+#ê*. 1, 2, 3 s > T À n<äq ü nuûñ düq+ ø dü+ ùdïvü u \ø±s T \qt bõsƒ ü düôø uà<ûähêuûñ düq Á üáøïj T\ nq+ s + æ\ \ î Ç Ã yê{ï Àì ø è ê \qt ìs «Væ + ü# j *. <ë«sê $<ë Á üe D \qt kõ~û+ ücòj *. yótt<ä{ï yês + À nø ºãs T e dü+ es î ìsêàd àø, dü+á> Vü D àø et +ø q ò ü* ê\qt æ\ \ Á ü> üá ê\ À qyó <ät# dæ * <ä+á&ét\ î ü+bõ*. ªªu *ø± # qµµ ø±s Áø et+ À uû > +>± u *ø \ î ªøÏ«CŸµ ìs «Væ +#ê*.

10 qe+ãsy, &çôd+ãsy e kõ À üps ÔsTTq bõsƒê\ Ä<Ûës +>± ª s+&ée dü+á> Vü D àø et +ø q+µ (SA2) ìs «Væ +#ê*. ( es î) es î $Twüq] bõsƒ XÊ\\ î ôd\e \T. Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<û ähê Á üd [ø qt <äqt> TD+>±{Ï.m Ÿ.m+. j s T# dütø yê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y X + ìs «Væ + æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*. <ät ü] e kõìøï \øå± \qt ìπs +#ê* q "SMC" düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ì Á ü<ä]ù+#ê*. æ\ \ Vü»s T et<ûë Vü ï uûà»q+ net\t, bõsƒ XÊ\ ì<û ät\ $ìjó > + > T]+ # ]Ã+#ê* q æ\ \ Á ü> üá ê\ ü+ æd # j *. üì~hê\t : 25/19 s E\T &çôd+ãsy ` 2014 dæ\ãd $wüj T+ 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > 19. m\tø `@qt> T 20. W T 21. # +<äe etsêy 22. ø u e 15. C +&Ü ü+&ét> 16. î+< \T Ó*$ 17. ø &ç æ\ 12. >±* ü + (10) 13. ø `ô ì Ÿ (10) e ]q n\yê T (ø < äq+) 12.mes Tu <Û ät \T (dü+uû wüd) 13. # Áø±\ îøã(ø < äq+) Ç+^ w A he Zoo Here is Your Coin Swamy and he Magic Bears Travelling Uni 6 Mary and he hree bears The Colourless Tiger &çôd+ãsy ` sêetqï ø < ä(ø < äq+) 14. MT Á æj TH kõôìï (Ä àø < ä) Junk Food, Junk Food-Go way The Colourful Swees Uni-6 The Wiy Nasruddin es î uû > Vü s + (8) uû > Vü s + bõá À m+ ü&ét T+~? {Ïø {Ïø n+ ø±\+ dü+k \T (24) bı&ée (8), ãs Te (8) ø=\ \T (11) q&étdütôqï > &çj s + düe quû >±\T>± $uûñõ<ë + _ÛHêï\T 12. s T (10) 11. s T {Ïì b+<ät î s T bø ÿ&ç Ó# Tà î+{ s T? ñ üjó kõô uû ÑÁ<ä ê # s \T bõsƒ XÊ\` {Ï eqs T\T {Ïì ì\te# ùd bõá \T {Ïì ì\te CÒùd ü<ä T\T. 12. #ê]á ø ø º&Ü\T` # +Á<ä ]ø e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T õe ïdæ ºø yê$t+> n e ]Ã+> õe ïdæ ºø $H <ä ü Áø &É\T jó >± õe ïdæ ºø $H <ä ü Áø &É\T ø +u {Ïyé jó >± $H <ä ü Áø &É\T õe ïdæ ºø jó >± ø=ìï ã+ Ä \T Äs > n\yê T, yê <Û ät\ ne>±vü q Äs > n\yê T, yê <Û ät\ ne>±vü q ü]düsê\t > fi ófl, #Ó ü \T ett îÿ u <äs &É+ ø±s D \T Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Áø± ò º: ˇ]>±$T (> T&É > ã) Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (ãt º) Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (dæ+vü +) Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> ($e q+) 8. s T 13. Çfi ófl` ìsêàd+ `bõ]x ó<ä üô ŒÁ{ : dæºø üô Œ{Ÿ dü+^ +: dæìe bõ \T ~ j T sy: Hê{Ïø, Hê ø + 8. etq ü+&ét> \T 9. #Ó qt ô +# T<ë+ Á ÒKq+: n+#ó\ u età\t Áø± òº: ù üsy ø {Ϻ+> (fòãt Ÿ) üô ŒÁ{ : dæºø üô Œ{Ÿ dü+^ +: dæìe bõ \T ~ j T sy: Hê{Ïø, Hê ø + 8. yẘü<ûës D 9. #Ó T etq H kõô\t! üô ŒÁ{ : dæºø üô Œ{Ÿ dü+^ +: dæìe bõ \T ~ j T sy: Hê{Ïø, Hê ø Sofware and applicaions 13. Impac and rends on sociey dü ÿ Ÿ ø±+ô î düe y XÊ\T ` ìs «Vü D bõsƒ XÊ\ $<ë XÊK À ñbõ<ûë j TT\ eè Ô kõetsêú \T ô +bı+~+ ücòj T&ÜìøÏ, bõsƒ XÊ\ À > TD àø $<ä qt n+~+# &ÜìøÏ M\T>± ñ üjó > ü& eqs T\T πø+á<ä+>± nqtuû Ñyê\ ü+ æd y ~ø >± dü ÿ Ÿ ø±+ô ø \qt etq sêh+ T# XÊs T. düte s T 10 bõsƒ XÊ\\ î πø+á<ä+>± dü ÿ Ÿ ø±+ô î T# XÊs T. dü ÿ Ÿ ø±+ô ø πø+á<ä+>± ñqï bõsƒ XÊ\\qT ª &é dü ÿ Ÿµ n+{ +. Ç~ ñqï bõsƒ XÊ\/ ÁbÕ< ä$tø qï bõsƒ XÊ\ nstt ñ+ T+~. á &édü ÿ\t q ü]~û Àì 10 bõsƒ XÊ\ À $<ë Á üe D \T ô +# &Üìø, Äj bõsƒ XÊ\ À ñqï uûö ø, e qe eqs T\T dü~«ìjó > + nj T u <Ûä evæ dütô+~. dü ÿ Ÿ ø±+ô ø Á ü<ûëh bõ<ûë j TT\T q ø±+ô î À ÁbÕ< ä$tø ñbõ<ûë j TT\ e düyêø düe y XÊ\T ìs «Væ +# &É+ bõ T, ÁbÕ< ä$tø qï kõústtøï düu îº düe y XÊ\T ìs «Væ kõôs T. nfò q ü]~û Àì bõsƒ XÊ\\qT HÓ\ø=ø kõ] e ì ]+> # kõôs T. Bì Ä<Ûës +>± dü ÿ Ÿ ø±+ô ø düe y X + À ñbõ<ûë j TT\ yêø>± Á ü> dümtø å\t ìs «Væ kõôs T. nfò ñbõ<ûë j TT À üsƒ q dü+düÿè ô +bı+< ñbõ<ûë j T ] òü sqt ü düôø±\ô Hê, $<ë $wüj Tø ü düôø±\ô düe y X + À ü düôø dümtø å # ü&üôs T. nfò Á ü<äs Ùq bõsƒê\t, nuûñ düq kõetá s üø \Œq yótt<ä\sttq ø±s Áø e \T # ü&üôs T. ìs + s düetá> et +ø q+ net\t À uû > +>± e düyêø>± uà~û+#ê* q bõsƒê\ > T]+ q bõsƒ ü< äø±\ j Ø, dü+á> Vü D àø et +ø q Á üxêï ü Á ê\ j Ø dü ÿ Ÿ ø±+ô ø düe y XÊ À ìs «Væ +# Tø yê*. etq sêh+ À 6,970 dü ÿ Ÿ ø±+ô ø \T@sêŒ j stt. Ç{Ï ºø±+ô ø À 2014 `15 dü+e s + À ìs «Væ +# Äs T ø±+ô ø düe y X $esê\t øï+<ä dü +# &ÉyÓTÆq~. ÁbÕ< ä$tø, ÁbÕ< ä$tø qï kõústt dü ÿ Ÿ ø±+ô î düe y XÊ\T ìs «Væ +#ê* q HÓ\\T ` 2014 ` 2015 üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ dü+^ +: dæìe bõ \T ~ j T sy: Hê{Ïø, Hê ø + Áø. dü+k e dü+ ÁbÕ< ä$tø kõústt ÁbÕ< ä$tø qï kõústt 1e yês + 2e yês + 3e yês + 4e yês + 1. phé / ôd qt Ç+^ wüß Væ +B / k wü Ÿ 2. E Á ü HÓ\ 3e yês + µµ µµ µµ µµ 3. Ä> dütº ÁbÕ< ä$tø kõústt µµ µµ µµ µµ 4. ôdôdº+ãsy dü ÿ Ÿ ø±+ô î µµ µµ µµ µµ 5. nø ºãsY düe y XÊ\T µµ µµ µµ µµ 6. qe+ãsy ìs «Væ +#ê*. µµ µµ µµ µµ 7. &çôd+ãs T µµ µµ µµ µµ 8.»qe] µµ µµ µµ µµ 9 òæáãe] µµ µµ µµ µµ 10 e ]à µµ µµ µµ µµ æ Ÿ µµ µµ µµ µµ > etìø : dü ÿ Ÿ ø±+ô î düe y X + À <ät ü] e dü+ À uà~û+# bõsƒê\ î $<ë Á üe D \T, dæ.dæ.ç. <äèwæ º À ô Tºø=ì uà<û ähê Á üd [ø î ñbõ<ûë j T &Ó Ø sêdütø yê*. ˇø=ÿø ÿ ôdwühé À ˇø=ÿø ÿ düã îºqt > T]+ # ]Ã+#ê*. nedüs yótæ Á ü<äs Ùq bõsƒê\ uà<ûäqqt ìs «Væ +#ê*. 12. Sofware and applicaions 13. Impac and rends on sociey üô ŒÁ{ : dæºø üô Œ{Ÿ dü+^ +: dæìe bõ \T ~ j T sy: Hê{Ïø, Hê ø Sofware and applicaions 13. Impac and rends on sociey 7. edütôe \T`qeT Hê\ j Ø 7. edütôe \T`qeT Hê\ j Ø 7. edütôe \T`qeT Hê\ j Ø 8. ô <ä \qt >ös $+# &É+ 8. ÁXēD îe s T&ÉT 8. > Ts Te 9. #Ó ÔãT º yê&é&é+ 9. ô s {Ï ô +# T<ë+ 9. bõ dæºø e<ät! ñbõ<ûë j TT\T bõsƒ XÊ\ ø±+ô î düe y XÊìøÏ Vü» s s > yêø>±, $wüj \ yêø>± SA 2 (dü+á> Vü D àø et +ø q+) Á üxêï üá ê\qt j s T# dütø yê*. ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3 ` 5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi î yó[ * <ä+á&ét\ e { &Ü*. ª$+<ë+ ` H s Tà î+<ë+µ πs&çjó bõsƒê\qt ø±\ ìs íj T ü{ï ºø Á üø±s + s > yêø>± $ì æ+#ê*. ø + üp s T ñqï bõsƒ XÊ\ À ø + üp sy Ä<Ûë] nuû Ñ düq+ net\t»]π> # &Ü*. > &É üá ø, b dütºu î yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*. dümtøï å+#ê*. 1, 2, 3 s > T\ î n<äq ü nuû Ñ düq+ ø dü+ ùdïvü u \ ø±s T \qt ñ üjó +#ê*.

11 10`1` `1`2015 es î dü+áø±+ ôd\e \T (ÁøÏdæºj THé j»e q bõsƒ XÊ\\ î $TqVü ) 26`1`2015q ª> D +Á ~H e+µ dü+<äs +>± æ\ \ î kõ+düÿè ø ø±s Áø e \T, Hêïs T\ düuû Ñìs «Væ +#ê*. u \\ dü+ òü \ üìrs TqT dümtøïå+#ê*. õ kõústt À, > DÏ, nuûñ dühê kõetá y Tfi, uû c e+, üsƒ H yê\qt ìs «Væ +#ê*. Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<ûähê Á üd [ø qt <äqt> TD+>±{Ï.m Ÿ.m+. j s T # dütø yê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y X + ìs «Væ + æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*. <ät ü] e kõìøï \øå± \qt ìπs +#ê*. üì~hê\t : 19/24 s E\T»qe] ` 2015 dæ\ãd $wüj T+ 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > 23. >ö] ôd øï\t 24. HÓeT* æ+#û ø±øï Ó*$ 14. æ\ \etá] (8) 14.u età> TÁs + (ø < äq+) 15. eè< ë# j T+ (dü+uû wüd) < äät\t(1) 15. ü Á + (ø < äq+) 25. sêett&ç s < ä+ Ç+^ w Fruis and Vegeables Here is your coin Mary and Three Bears His Las Message The Lion King 100 es î ett+<ät, yóqtø, et<û ä dü+k \T (10) Á<äe + (8) 12. Á üj D+ (10) yêvü Hê\T yêvü Hê\ u età\t H qt# dæq yêvü Hê\T e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T ü]e D+ (6), ø±\+ (6) Á<äe + (6) 13. yêvü Hê\T (10) $$<Û ä s ø±\ yêvü Hê\T Hê Á üj DeTT»qe] ` 2015 ø\dü úìø e ]Ã+> nqtø s D Á üáøïj T\T jó >± ÄdüHê\T \j Tã<ä yótæq ø è ê \T ø=\ \T (6 ]j T&ÉT ) düe q uû >±\T>± $uû kõàsyº fòãt Ÿ Ñõ<ë +. There was an Old Woman The Clever Jackal _ÛHêï\T ø±s D +ø±\t` > TDÏC \T $ mø ÿ&óø ÿ&é(10) 9. e }s T ` #Ós Te 13. X øï Ô 14. etq< X +`Á ü ü+# + jó >± ÄdüHê\T \j Tã<ä yótæq ø è ê \T $H <ä ü Áø &É\T APSCF etú*ø dü Á ê\t (Key Principles) $H <ä ü Áø &É\T jó >± ÄdüHê\T \j Tã<ä yótæq ø è ê \T Äs > ü n\yê T, yê <Û ät\ ne>±vü q Äs > ü n\yê T, yê <Û ät\ ne>±vü q ü]düsê\t n\+ø s D kõetá / yê j et+ ett îÿ u <äs &É+ ìyês D Á ÒKq+: bõ syï Áø± ò º: ø± + üfië + (dü s T &ÉT) üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: C q ü<ä qè + Á ÒKq+: bõ syï Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (á> ) üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: C q ü<ä qè + Á ÒKq+: bõ syï Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (Ç\T ) üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: C q ü<ä qè Tux pain Á ÒKq+: bõ syï Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (#Ó Tº) üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: C q ü<ä qè + Á ÒKq+: bõ syï Áø± ò º: ù üsy ø {Ϻ+> (bòı{àá>± ò) üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: C q ü<ä qè Tux pain 14. Tux pain 8. > èvü j»e q + 8. > èvü j»e q + 8. > èvü j»e q ø±øï > &ÉT 10. ü<ä >± # <ë +! 10. ìc sttr>± ñ+<ë+! 10. ìs j T+>± e { &ÉT<ë+! 10. et &ÛÉqeTàø + æ\ \T et îqï düvü»yótæq X øïôkõetsêú \ Ä<Ûës +>± H s Tà îh Á ü<ûëq+>± <äèwæºô º&É+. æ\ \ uû wü, düe»+ Àì $$<Û ä s ø± q C q e edü ú\qt >ös $+# &É+, yê{ïì nuû Ñ düq+ À $ìjó +# &É+. á C Hêìï ã&çãj T{Ï J$ + <ät ü] nuû Ñ düq+ nqtdü+<ûëq+ # j T&É+. C qet+fò düe #ês + ø±<ät. æ\ \T et îqï nqtuû Ñyê\T, X øïôkõetsêú \T, Ä À# q\ C Hêìï ì]à+# Tø yê*. á C Hêìï ã&ç ãj T{Ï J$ +, <ät ü] nuû Ñ düq+ nqtdü+<ûëq+ # j T&É+. ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3`5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi fl î yó[fl * <ä+á&ét\ e { &Ü*. ª$+<ë+`H s TÃø=+<ë+µ πs&çjó bõsƒê\qt ø±\ ìs íj T ü{ïºø Á üø±s + s > yêø>± $ì æ+#ê*. > &É üá ø, b dütºu î yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*`dümtøïå+#ê*. e düyêø ìy ~ø \T j T+.ÄsY.dæ.øÏ. n+<ä# j *. yêsêìøï ø dü+ ˇø kõ] æ\ \+<ä]ø e dá&ç Ÿ ìs «Væ +#ê*. yótt<ä{ï yês + À æ\ \+<ä]øï e] ( s+&ée) Äs > üøø å\t ìs «Væ +#ê*. 1,2,3 s > T\ À n<äq ü nuûñ düq+ ø dü+ ùdïvü u \ø±s T \qt ñ üjó +#ê* q >±+BÛJ es + ` ªneTs Ms T\ dü+düàs D ~q+µ ìs «Væ +#ê*. nets Ms T\qT düà]+# T»s >±*. 11 ã{ º $<ÛëHê\ î dü«dæô ü\ø &É+. M{Ï kõúhê À Á ü # s \T (Ineracions), ÁbÕC îº üqt\t, nh «wüd\t (Exploraions), Á üjó >±\T, $X wüd\t e+{ï ü<ä T\ <ë«sê æ\ \T ns úe+ +>± H s TÃø e&é+. H s TÃø e&üìï bõsƒ ü düôø±\πø ü]$t + # j T î+&ü æ\ \ düetá> n_ûeè~ ø dü+ $<ë Á üd [ø À neø±xê\t ø *Œ+# &É+. Ç+<äT î nqt> TD+>± bõsƒ ü düôø±\qt Ä<ÛäT ø ]+# &É+. ìs + s düetá> et +ø Hêìï (CCE - Coninuous Comprehensive Evaluaion) net\t # j T&É+ <ë«sê üøø å\qt düs ø ]+# &É+, uà<ûähêuûñ düq Á üáøïj T À et +ø Hêìï n+ sê > + # j T&É+. æ\ \T b+ H s Tà îhêïs ì Ó\TdüTø e&üìøï ã<ät\t b H s Tà î+ THêïs T? b n_ûeè~ üs # &É+ô <äèwæºô {º&É+ (Assessmen for learning). bõsƒ Á üd [ø Àì $_Ûqï n+xê\qt dü$tà[ + # dü Ô ns úe+ +>± H s TÃø e&üìøï M\T>± $ets ÙHê àø et]j TT kõe õø ìsêàd àø (Social Consrucivism) $<ÛëHê\qT T\Hê àø / $ets ÙHê àø (Criical Pedagogy) uà<ûähê $<ÛëHê\ Ä<Ûës +>± uà<ûähêuûñ düq Á üáøïj T\qT ìs «Væ +# &É+. æ\ \ H ü< ä +, dü+düÿè, nqtuûñyê\t, kõúìø n+xê\ î s > > ~ À ÁbÕ<Ûëq ø *Œ+# &É+.

12 ä»qe], òæáãe] e kõ À üps ÔsTTq bõsƒê\ Ä<Ûës +>± e] ìsêàd àø et +ø q+ (FA 4 ) òü* ê\qt CCE]õwüºs T À qyó <ät # j *. 28`2`2015q ªªC rj T yó C ìø ~H e+µµ dü+<äs +>± õ kõústt À ìs «Væ +# $C q y Tfi î æ\ \T, ñbõ<ûë j TT\T dæ<ä + ø±yê*. Á ü X óáø yês + ñbõ<ûë j TT\T <ät ü] yêsêìøï uà<ûähê Á üd [ø qt <äqt> TD+>±{Ï.m Ÿ.m+. j s T # dütø yê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y X + ìs «Væ + æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*. <ät ü] e kõìøï \øå± \qt ìπs +#ê*. u \\ dü+ òü \qt dümtøïå+#ê*. üì~hê\t : 22 s E\T òæáãe] ` 2015 dæ\ãd $wüj T+ 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > 26. êfi +#Ó$ 27. y T ò ü \T 28. bı&ét ü ø ä< \T 19. HÓ\\T 20. ÄDÏeTT ê \T 15. #Ó Tºø ]ø (8) ã+>±s TbÕ ü(1) 16. ÄDÏeTT ê \T (10) Ç+^ w Princes Tomao s marriage Wha is my name? The Animals School ø±\+ (13) bı&ée ãs Te ü]e D+ (10) 13. et+ n yê T (10) H H=ø et+ ne àsttì, nu sttì b+<ätø +fò e { # syøï H q+fò Çwüº+ 14. <ätø±d \T (7) <ätø±d \ À ø=+{ +? Äø±sê\T (12) qyó <ät # j T&É+ (11) 14. et+ n\yê T (10) s p bõ{ï+# et+ n\yê T» À üì# j T&É+ 15. <ätø±d \T (7) s ø s ø±\ <ätø±d \T»eVü sy u \ Äs > s ø å(jbar) òæáãe] ` 2015 ø±\+ ù õ. q+. (13) ì J$ + À ù õ. q+ (6) etq Á üuû ÑT «+ Äs > y T etvü uû > etì etq+<ä]ø Ó\TdüT. Äs > e+ yótæq æ\ \ H Äs > e+ yótæq düe»+ kõ<û ä ete T+~. Á üc s > $uû > + Àì $$<Û ä XÊK\ düetq«j T+ # düt î+ æ\ \ Äs > dü+s ø ådò<û j T+>± $<ë XÊK # ü{ï ºq # ø ÿì ø±s Áø et+ ª»eVü sy u \ Äs > s ø åµ qe+ãsy 14e B u \\ ~H e+ s Eq ÁbÕs +uû ÑyÓTÆq á ø±s Áø et+ sêh+ Àì nìï Á üuû ÑT «bõsƒ XÊ\ $<ë s Tú\ Äs >± ìøï uû Ñs kõ ÇdüTÔ+~. düs «ø å n_ûj Hé (sêjyé $<ë $TwüHé) yó <ä Äs > XÊK ø *dæ Á ü cõº àø +>± net\t»s T> T Tqï á ø±s Áø et+ Àì $X cõ\t > etì<ë +. Äs > +, î T+ã dü+πøået XÊK G.O. Ms. No ñbõ<ûë j TT\ düvü ø±s + bõsêyót&çø Ÿ dæã +~, yót&çø Ÿ Ä ò düs T sêáwü ºyê ü Ô+>± nìï õ À ì æ\ \+<ä]øï Ád ÿì+> üøø å\t ìs «Væ +# &É+. Ád ÿì+> üøø å\ s Tyê 15 s E\ À ü\ et+&é\ kõústt Àq s Tyê õ kõústt Àq s ò üs Ÿ düe #êsêìï ø + üp Øø ]+# &É+. bõsƒ XÊ\ kõústt À Á ü dü+e s + $<ë üøå yê\ À uû > +>± æ\ \ î yó <ä üøø å\t ìs «Væ +# &É+. Ç+<äTø dü+ et+&é\ kõústt T# dütø=ì 15 s E\ À ü\ üp]ô# j T&É+. ü]o\hê T# dütø=ì yó <ä üøø å\ ìs «Vü DqT ìf# j T&É+. nìï kõústt\ Àì ø $T{ \T s+&ét HÓ\\ø=ø kõ] dümtø å\t»] æ ø±s Áø et net\tqt ü]o*+ net\t»]π> # &É&É+. NRHM/ RVM (SSA) dü # q\ y Ts î dümtø å\t ìs «Væ +# æ\ \qt mø ÿ&çøï s òüsy # XÊyÓ > T]Ô+ üs y ø åd # dü Ô ø±s Áø et+ net\t»]π> # &Ü*. dü«# à +<ädü+dü ú\t, Hé ø uÿ, ø±s Œπs{Ÿ dü+dü ú\ nedüs yótæq düvü ø±s + rdütø e&é+. <ä+ dü+s ø åd, ø +{Ï dü+s ø åd ( Hêï]# ü ), q º\ ìyês D (Deworming), s ø ÔV q ìs à\q (WIFS),# T\T X óáuû Ñ+ # dütø e&é+ e+{ï Á ü ø ø±s Áø e \T ìs «Væ dü Ô yêsêô üá ø \ À q Á ü#ês + \_Û+# # &É&É+. Á ô y T, Á üuû ÑT «bõsƒ XÊ\ À ì æ\ \+<ä]ø ìπs Á üd [ø Á üø±s + yê ~Ûìs <Û äø { ø±\t Ç æœ+# &É+. et<äsê \T, ø.õ._.$. \T, ˇ.bd.dæ. \ düvü nìï $<ë dü+düú\ À ì æ\ \+<ä]ø á ø±s Áø e ìï net\t # j T&É+. et<ûë Vü ï uûà»q ìsê«vü î\t, Äs > ø±s ø s Ô\T, ÁbÕ< ä$tø Äs > πø+á<ë\ düvü j T î\t yótt<ä q yês +<ä] æ\ \ Äs > ø±s Áø et+,»evü sy u \ Äs > s ø å À uû > kõ«ett\qt # j T&É+. ø åd ìs «Væ +# &É+. bõsƒ XÊ\ À Á ü > Ts Tyês + ªªdü ÿ Ÿ ôv ŸÔ & µµ >±qt, Á ü et+> fiȳês + ªª] ò üs Ÿ& µµ >±qt ìs «Væ +#ê*. Á ø fi (yê dü+) 16. e \ Á üj D+ (ø < äq+) Uni 7 Ekalavya Our Lips and Our Ears Honesy kõàsyº fòãt Ÿ n+# T\T dü]vü <ät \T ˇπø $<ÛäyÓTÆq dü>±\t net]ø \T 10. etq ÄVü s + ` etq Äs > }s T &Û ç øï 16. X ø ü<ë \T ( ü<ë \T) nqï<äettà\ ø < ä(ø < ä) Uni 7 I was Bad a Cricke Our Legacy A Flying Game kâwü e+ net]ø \T > ÿ+&é ø î $Vü s j Á 15. etq sêc +> + yê$t+> n e ]Ã+> $H <ä ü Áø &É\T yê$t+> n e ]Ã+> õe ïdæ ºø $H <ä ü Áø &É\T jó >± ÄdüHê\T \j Tã<ä yótæq ø è ê \T jó >± ÄdüHê\T \j Tã<ä yótæq ø è ê \T e ]Ã+> jó >± $H <ä ü Áø &É\T \j Tã<ä kõe õø Äs > + kõe õø Äs > + Á üj D+ À yê+ T\T ô s {Ï # T ü<ësêú\t {Ï À ø ]π>$ Á ÒKq+:edüTÔe \qt # dæu età\t ^j T&É+ Á ÒKq+:edüTÔe \qt # dæu età\t ^j T&É+ Á ÒKq+:edüTÔe \qt # dæu età\t Á ÒKq+:edüTÔe \qt # dæu età\t Á ÒKq+:edüTÔe \qt # dæu età\t Áø± ò º: ˇ]>±$T ( üøï å) Áø± ò º: ø= CŸ esyÿ ( üøï å) ^j T&É+ ^j T&É+ ^j T&É+ üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ üô ŒÁ{ : dæ ºø ò æ+> sy üô Œ{Ÿ Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (Ç\T ) Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (@qt> T) Áø± ò º: ù üsy ø {Ï º+> (yê Ÿ ôv +> ) dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ üô ŒÁ{ : òæ+> sy üô Œ{Ÿ ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè + dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè Tux yping uor 16. Microsof Windows 15. Tux yping uor 16. Microsof Windows 15. Tux yping uor 16. Microsof Windows 9. $qjó > <ës T\ $C q+ 9. $qjó > <ës T\ $C q+ 9. $qjó > <ës T\ $C q+ 11. ø \dæ Ä&ÉT<ë+ 11. me s Hê ˇø ÿfò 11. nhê j T+ 11. n+<äs düe qy T 11. > TDbÕsƒ + á HÓ\ À # j * q ø±s Áø e \T yótæq ø è ê \T ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3`5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi fl î yó[fl * <ä+á&ét\ e { &Ü*. ª$+<ë+ ` H s Tà î+<ë+µ πs&çjó bõsƒê\qt ø±\ìs íj T ü{ïºø Á üø±s + s > yêø>± $ì æ+#ê*. e] yês + À "S.M.C" düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ì Á ü<ä]ù+#ê*. æ\ \ Vü»s T (nqt üdæú, Á&Ü üe {Ÿ), et<ûë Vü ï uûà»q+ net\t, bõsƒ XÊ\ ì<û ät\ $ìjó > + yótt<ä\> T yê{ïô # ]Ã+#ê*. ø + üp s T ñqï bõsƒ XÊ\ À ø + üp sy Ä<Ûë] nuû Ñ düq+ net\t»]π> # &Ü*. HÓ\ î ìsê ]+ q ÁbÕC îº üqt\qt æ\ \ # stt+#ê*. á e dü+ À Á>±eT+ Àì ˇø s T Ò<ë Ç<ä s T ù s T, Á üu \T bı+~q e îô\qt (Ç+» s T,&Üø ºs T, mhé.õ.z.\t eø Ô\T...) bõsƒ XÊ\ î ÄVü «ì+ ettu ettœ <ë«sê yê] nqtuûñyê\qt $<ë s Tú\ î Ó*j TCÒj *. > &É üá ø, b dütºu î yótt<ä\> T $q ï ø±s Áø e \qt net\t üs #ê*. dümtøï å+#ê*. 1`3 s > T\ À n<äq ü nuûñ düq+ ø dü+ ùdïvü u \ ø±s T \T ñ üjó +#ê*.

13 5`3`2015q (FA 4 ) òü* ê\ Á ü> üá ê\t ( î ett Ò{Ïyé]ø±s T ) æ\ \ î ü+ æd # j *. òü* ê\ Ä<Ûës +>± yóqtø ã&çq $<ë s Tú\qT > T]Ô+ Á ü ø nuûñ düq ø è ê \T ìs «Væ +#ê*. ªbÕsƒ XÊ\ yê] ø e+µ ìs «Væ +#ê*. 3e yês + À Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ dümtøå± düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ô # ]Ã+#ê*. <ät ü] e kõìøï \øå± \qt ìπs +#ê*. ñbõ<ûë j TT\+<äs bõsƒ XÊ\ ø±+ô ø düe y XÊìøÏ Vü» s et &Ée dü+á> Vü D àø et +ø q+ (SA 3) ø dü+ Á üx ï üá ê\ô # ]Ã+ qet Hê Á üx ï üá ê\qt s >, $wüj T yêø>± j s T# dütø yê*. ñbõ<ûë j TT\T es Tdü>± 3`5 s E\T ã&çøï Vü»s Tø±ì æ\ \ Çfi fl î yó[fl * <ä+á&ét\ e { &Ü*. ª$+<ë+ ` H s Tà î+<ë+µ πs&çjó bõsƒê\qt ø±\ìs íj T ü{ïºø Á üø±s + s > yêø>± $ì æ+#ê*. üì~hê\t : 22 s E\T e ]à ` 2015 dæ\ãd $wüj T+ 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > Ç+^ w Revision Togeher we pull Birbal ouwis he Chea Uni 8 My Leers, My Memories Riddles The Blind Boy e ]à ` 2015 ì J$ + À ù õ. q+ (4) <ä êô+x $es D ù õ. dü+. 10 net]ø \T ù õ. q+. 10 net]ø \T etq # T ºH ñ+~ Uni-8 Will Power Keep Your Spiris High 1. Thomas Alva Edison 2. Glenn Cunningham 3. Louis Braille > ÿ+&é ø î $Vü s j Á 12. uû s < X # ]Á ` dü+düÿè 16. u \\ Vü îÿ\t yê$t+> n e ]Ã+> ø\düúìø $H <ä ü Áø &É\T yê$t+> n e ]Ã+> ø\düúìø $H <ä ü Áø &É\T ø\düúìø jó >± ÄdüHê\T \j Tã<ä yótæq ø è ê \T õe ïdæºø jó >± \j Tã<ä yótæq ø è ê \T ø\düúìø jó >± ÄdüHê\T \j Tã<ä yótæq ø è ê \T $H <ä ü Áø &É\T kõe õø Äs > + kõe õø Äs > + Á üj D+ À yê+ T\T ô s {Ï # T ü<ësêú\t {Ï À ø ]> q$ Á ÒKq+: ^dæq u età\ î s +> T Òj T&É+ Á ÒKq+: ^dæq u età\ î s +> T Òj T&É+ Á ÒKq+: ^dæq u età\ î Á ÒKq+: ^dæq u età\ î Áø± òº: ˇ]>±$T ( ü&ée) Áø± òº: ø= CŸ esyÿ ( üp\ ) s +> T Òj T&É+ s +> T Òj T&É+ üô ŒÁ{ : òæ+> sy, dæºø üô Œ{Ÿ üô ŒÁ{ : òæ+> sy, dæºø üô Œ{Ÿ Áø± òº: ø± ü üfië + (> T&É > ã) Áø± òº: ù üsy ø {Ϻ+> (@qt> T) dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + üô ŒÁ{ : òæ+> sy, dæºø üô Œ{Ÿ üô ŒÁ{ : òæ+> sy/ dæºø üô Œ{Ÿ ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè + dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè Microsof Pain 18. Inerne 17. Microsof Pain 18. Inerne Á ÒKq+: ^dæq u età\ î s +> T Òj T&É+ Áø± òº: ù üsy ø {Ϻ+> (yê Ÿ ôv +> ) üô ŒÁ{ : òæ+> sy/ dæºø üô Œ{Ÿ dü+^ +: XÊÁd Ôj T dü+^ + ~ j T sy: XÊÁd Ôj T qè Microsof Pain 18. Inerne üsê es D $<ä üsê es D $<ä üsê es D $<ä 12. e ]q nxàø 12. uû Ñ <äj T 12. yê{ïø u <Ûä ø \TZ T+~ 12. kõj T+ # <ë +! 12. y T\T # <ë +! $<ë Á üe D \ (Academic Sandards) kõ<û äq î $wüj TyêØ Á ü<ûëhê+xê\t 1. $q&é+, Ä À + e { &É&É+ 2. # <äe&é+,ns ú+# düt îì #Ó üœ&é+ 3. sêj T&É+ 4. ü<äc _Ûeè~ 5. düè»hê àø e ø Ôø s D 6. uû wüqt > T]+ Ó\TdüTø e&é+ 7. Á üx +dü ` ÁbÕC îº üqt\t Ä+> ett 1. Lisening and Responding 2. Reading Comprehension 3. Convenions of Wriing 4. Vocabulary 5. Awareness on Grammar 6. Creaive Expressions - oral & wrien (Discourses) 1. düetdü kõ<û äq 2. ø±s D \T #Ó üœ&é+`ìs üd 3. e ø Ôø s D 4. dü+<ûëhê\t 5. ÁbÕ ì<ä + 1. $wüj e>±vü q 2. Á ü ï+# &É+ ` ü]ø \Œq\T 3. Á üjó >±\T, πøåá ü]o\q\t 4. düe #ês ùdø s DHÓ ü D \T`ÁbÕC îº üqt\t 5. u età\t ^j T&É+, qet Hê\T j s T# j T&É+ 6. kâ+<äsê àø düœèvü ` yó Ks T\T Á üx +dü 7.Je yó $<Û ä + ` ì J$ $ìjó > + Äs > yê j et $<ä : 1. Ä À bõ Zq&É+, Áø &Üdü Œ ]Ô 2. jó >±, <Ûë q+, kâÿ{ÿ, > &é 3. e øïô>, ü]düsê\ ü]x óáuûñ 4. uûñá<ä, Á ü<ûäet øï 5. Äs > +, b wüø±vü s +,et+ Äs > n\yê T üì ø + üp sy $<ä : 1. üìett $ìjó > +, edütôe \ j Ø 2. n+ s ø ] î\+ ø±s Áø e À bõ Zì u <Ûä \Tìs «]Ô+# &É+. 3. ø + üp sy Ä<Ûës +>± H s TÃø e&é+ 4.. ø + üp syqt $ìjó +# &É+ 5.. kõe õø ø±s Áø e \T ` ÁXēT<ëq+ $\Te\$<ä : 1. et+ #Ó&ÉT $# ø åd ü]c q+, düá Œes Ôq 2. sêc +> $\Te\T bõ{ï+# &É+ 3. düvü q+, <äj T, <ëìuûñ, e øïô> $\Te\T 4. uû eá ükõs, kõe õø, ñ< «>, Ä À# Hê HÓ ü D \T 5. ñbõ<ûë j TT\, düvü <ë j TT\T,bÕsƒ XÊ\, düe»+, Á üuû ÑT «ÄdüTÔ\ ü düs jó ÆTq yó Ks T\T ø * ñ+&é&é+. ø fi \T : 1. u età\t ^j T&É+,s +> T\T y j T&É+. n\+ø s D\T ˇ]>±$T, { HéÁ>±+, î T, n* ø \T 3. Hê{Ïø \ À q{ï+# &É+, ø=]jó Á> òæ 4. bõ \T bõ&é&é+, yê<ä ü]ø sê\ $ìjó +# &É+ 5. qè +, kõúìø ø fi s bõ\ Á ü<ä]ù+# &É+ø fi $<ä ø + üp s T ñqï bõsƒ XÊ\ À ø + üp sy Ä<Ûë] nuû Ñ düq+ net\t»]π> # &Ü*. HÓ\ î ìsê ]+ q ÁbÕC îº üqt\qt æ\ \ # stt+#ê*.. 1 `3 s > T\ À n<äq ü nuû Ñ düq+ ø dü+ ùdïvü u \ø±s T \T ñ üjó +#ê*. á e dü+ À $<ë s Tú\ î q Te+{Ï b { üøø å\qt et]j TT düvü bõsƒê +XÊ\ î dü+ã+~û+ q $wüj \ô ø è ê \qt ìs «Væ +#ê*. ªªu *ø± # qµµ ø±s Áø et+ À uû > +>± u *ø \# kõ+düÿè ø ø±s Áø e \T ìs «Væ +#ê*. Äs > +, ü]x óáuû Ñ ô > wüߺ\t ìs «Væ +#ê*. æ\ \ î y dü$ À rdüt îh C Á> Ô\ô L&Ü # ]Ã+ ücòj *. æ\ \+<ä] e ]à e kõ+ + es î ìs «Væ + q ìsêàd àø et +ø Hê\T, æ\ \ &Ó Ø,{ # sy&ó Ø, æ\ \ Á ü<äs Ùq\qT n+<äs $<ë s Tú\T ü]o*+# ø±s Áø e ìï ìs «Væ +#ê*.

14 @Á æ Ÿ ` 2015 üì~hê\t : 17 s E\T `4`2015 es î et &Ée dü+á> Vü D àø et +ø q+ (SA 3 )»s bõ* es î CCE]õwü ºs T À æ\ \ Á ü> ì qyó <ät # j *. æ\ \ Á ü> üá ê\qt üp]+#ê*. 23`4`2015q ( e] üì~q+) Á ü<ûëh bõ<ûë j TT&ÉT ñbõ<ûë j TT\ düe y X T# dæ sêuàj T $<ë dü+e sêìøï ø±e\dæq Á üd [ø qt s bı+~+# Tø yê* æ\ \ î Á ü> üá ê\t ( î ett Ò{Ïyé]ø±s T ) ü+ æd # j æ Ÿ ` 2015 dæ\ãd düs «øå± n_ûj Hé <ë«sê Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ î Ä+Á<ÛäÁ ü< XŸ Á üuûñt «+ net\t # dütôqï ø±s Áø e \T ` $esê\t 14 $wüj T+ 1e s > 2e s > 3e s > 4e s > 5e s > yê] ø üøø å\t Ç+^ w Revision Annual Exams Revision Annual Exams Revision Annual Exams Revision Annual Exams Revision Annual Exams yê] ø üøø å\t yê] ø üøø å\t kõs q kõs «Á ø $<ä, $<ë Vü îÿ # º+` 2009 net\t À uû > +>± etq sêáwü º+ Àì ˇ&çá&ÉT > \ Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \qt ã&ç À # ]Œ+, n+<ä] bõ T # <äte qt nuû Ñ dæ+# $<Û ä+>± yê]øï nedüs yótæq kâø sê \qt ø *ŒdüTÔqï~. n+<ät À uû > +>±H Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \qt > T]Ô+# &É+, yó ø \ ìsê s D, ñ üø s D \ ü+ æd, Ç+{Ï e<ä H $<ä, qïbõ{ï X Ádü Ô øï \ î düvü ø±s + e+{ï nh ø ø±s Áø e \qt # ü&ét +~. Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \T dü«+á +>±, düt\uû Ñ+>± ã&ç Äes D À s > &ÜìøÏ>±q s *+> L&çq sê + ü \qt ì]à+# &É+ Ç üœ{ïes î 32,591 ã&ét À á $<Û äyótæq uûö ø n&é + î\t Òì ã&ç yê êes D+ ø *Œ+# +»] ã&ç À nstt ôd]áã ŸbÕ e+{ïyó ø \ +> \ $<ë s Tú\T ñhêïs, Ä ã&ét À ÁbÕ<Ûëq y Ts î M] kâ\uû Ñ + ø dü+ sê + ü \ L&çq nqt L\yÓTÆq { stt T ì]à+# &É+. < X + ÀH yótt<ä{ï kõ]>± etq sêáwü º+ Àì Á>±MTD, ü ºD, q> s ÁbÕ+ ê\ Àì Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \qt qï ej TdüT ÀH > T]Ô+ yê]øï nedüs yótæq ò æõjó < Ós ò, d Œ#Y< Ós ò, <äèwæ º Áù s D, qï q+ qt+& Á ü ø ü<ä T\ <ë«sê uà<û äq, * <ä+á&ét\ î ø åd et]j TT øöì *+> e+{ï ùde\ bõ T s ò üs Ÿ ùde\t yê]øï n+<ätu T À n+~+# + ø dü+, Á ü 3 et+&é \ î ˇø # Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ eqs T\ T# j T&É+»] +~. ráe, n ráe yó ø \ + ø * ã&çøï yófi Òì æ\ \ î Ç+{Ïe<ä H $<ä qt n+~+# + ø dü+ Á ü ø ø åd bı+~q 1,470 ]k s T ñbõ<ûë j TT\qT Á ü et+&é\+ À ìj T$T+ $<ä qt n+~+# &É+»s T> T# Tqï~. ã&ç À # ]q Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ î Á ü T bõj T uà<û äq ( s$t&çj T Ÿ{ +> ) # j T&ÜìøÏ 1,485 et+~ {Ïq s+{ÿ{ # sy qt s > ñbõ<ûë j TT\ î n<äq+>± ìj T$T+# &É+»] +~. 41,046 et+~ Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ î > et &ÉT dü+e sê\ À nedüs yótæq ñ üø s D \T`$ìøÏ&ç j T+Á ê\t, # Áø±\ îøã\t, et &ÉT # Áø±\ ôd øïfi ófl, # +ø ø Ás \T, s= Ò sy, ø±* üsy yótt<ä q$ n+~+# &É+»] q~. qïbõ{ï X Ádü Ô øï \ <ë«sê Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ À Ä à $XÊ«dü+ ô +# T î M\T>± dü«# à +<ä+>± ett+<ät î e Ãq Vü dæœ Ÿ düvü ø±s + ìs «Væ +# +»s T> T# Tqï~. Ç üœ{ï es î 4,864 et+~ æ\ \ î qïbõ{ï X Ádü Ô øï \T # stt+# &É+»] +~. düvü j T î\ düvü j T+ bõsƒ XÊ\\ î Vü»s > T# Tqï 8,106 et+~ Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ î Á ü HÓ mkõÿs Tº ne qt»s T> T T+~. Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ î ò æ»jó < Ós ò n+~+# T î >±qt ì ü DT q 476 et+~ ò æõjó < Ós ò ædütº\qt et+&é \ yêø>± ìj T$T+# &É+»] +~. ã&ç À # ]q# ü Òì $<ë s Tú\ ø dü+ Áu stt * æ À s bı+~+ q bõsƒ ü dü Ôø±\qT n+~+# +»s T> T# Tqï~. ñbõ<ûë j TT\+<ä]ø á Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ î uà~û+#ê* q ü<ä T\T, yótfi ó îe\ bõ T nedüs yótæq uà<û äh üø s D \qt ñ üjó +# $<ÛëHê\qT ø åd ø±s Áø e \ <ë«sê Ó*j TCÒj T&É+»s T> T# Tqï~. 24`4` `6`2015 es î bõsƒ XÊ\ î y dü$ M{Ï bõ T et<û ä À ã&çe ìq/ ã&çøïm ü &É yófi ì Á ü ø nedüsê\t > \ æ\ \ ø dü+ Á ü ø ø åd T # dæ > ]wü º+>± s+&ét ôd\e \T. dü+e s ett\ es î ø åd Ç æœ+, ] yê]ì kõ<ûës D bõsƒ XÊ\ À# ]Œ+# +»s T> T# Tqï~. 23`04`2015q SMC düe y X + ìs «Væ +#ê*. æ\ \ Á ü> ì Á ü õ À s+& dæø dü Ôsê >±+BÛu *ø± $<ë \j \ #= ü q yótt Ô+ 42 $<ë \j \qt (ôv <äsêu <é et]j TT ü ÃeT> <ëe] $TqVü ) Á ü ø Á ü<ä]ù+#ê*. yê] ø òü* ê\ > T]+ * <ä+á&ét\ î nedüsê\t > \ ã&çãj T{Ï u *ø \ ø dü+ πø{ stt+, Á ü $<ë \j T+ À 20 et+~øï Á üy XÊ\qT ø *Œ+# &É+»] +~. Ó*j TCÒj *. sêuàj T $<ë dü+e s + À æ\ \qt sêjyé $<ë $TwüHé(md.md.m) <ë«sê # ü&ét Tqï ø±s Áø e \ô ne>±vü q ø *Œ+# &ÜìøÏ yê] * <ä+á&ét\ î, Á üc Á ü ì<û ät\ î ø åd Çe«&É+»s T> T# Tqï~. # ]Œ+# &É+ bõsƒ XÊ\ Á ü> yótt<ä\> T n+xê\ô # ]Ã+#ê*. sêáwü º+ Àì düte s T 80 \ø å\ et+~ ã&ç á&ét æ\ \+<ä]ø ø +{Ï üøø å\t ìs «Væ +# &É+»] +~. á ø±s Áø et+ <ë«sê düte s T>± 4.5 \ø å\ et+~ u \\ dü+ ò ü \qt dümtøï å+#ê*. æ\ \ î nedüs yótæq ñ üø s D \T y \ et+~ æ\ \ î X Ádü Ô øï \T # j T&É+»s T> T T+~.