2018 School Accountability Report Card

Tài liệu tương tự
2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

2018 School Accountability Report Card

Vietnames_EV SARC 0809_Khanh Vu

2018 School Accountability Report Card

----{isarc_slogo}---- {rca_schoolname_vietnamese} {rca_address} {rca_city} {rca_phone} {rca12sarc_schooldetail-grspan} {rca_hiệu Trưởng}, Hiệu Trưởng

----{isarc_slogo}---- Evergreen Valley High School 830 North Capitol Ave. San Jose, CA, Grades 9-12 Ana Lomas, Principal

Viet_ Webber ES indd

Parent Involvement Policy

Học Khu Trung Học East Side KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC & BÁO CÁO TIẾN TRÌNH 2017 Các Phương Pháp Đo Lường Hiệu Suất Chuẩn bị lên Đại Học & Sẵn sàng trong Ngh

LCAP and Annual Update Template - Local Control Funding Formula (CA Dept of Education)

LCAP Infographic -

KỶ LUẬT HỌC SINH Thực hành Kỷ luật Một học sinh có thể bị xử lý kỷ luật, bị đình chỉ học tập hoặc bị đuổi học vì hành vi được liệt kê trong Thực hành

Trường Trung Học Segerstrom Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Trường Học Báo Cáo a Tr n iệu t N m Học 14 Công Bố trong N m Học 4 15 ô School Ac

Microsoft Word Annual Notification - Vietnamese

Sample UCP Pol and Pro - Uniform Complaint Procedures (CA Dept of Education)

Trường Tiểu Học Ray M. Schmitt Phục Vụ từ Mẫu Giáo đến hết Lớp Năm 7200 Trask Avenue Westminster, CA (714) Hiệu Trưởng Jerry Gargus Học

HỆ QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NĂM HỌC NUÔI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CULTIVATING MORALITY TRAU DỒI TRÍ TUỆ ENRICHING WISDOM RÈN LU

BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ Chúng ta hoạt động trong một nền văn hóa với các tiêu chuẩn đạo đức cao nhất

The School Plan For Student Achievement

The Single Plan For Student Achievement

QUY TẮC ỨNG XỬ

The Single Plan For Student Achievement

Đánh Giá và Lập Kế Hoạch Hành Vi Tích Cực Tại Trường Học: Tờ Thông Tin

My Responsibilities as the Organizational Representative Payee: A Best Practices Guide

Simplot Code of Conduct 0419R_VI

Microsoft Word - BussinessPlanBook-Vietnam-skabelon-nybund.doc

Có phải bởi vì tôi là LGBT? Phân biệt đối xử dựa trên xu hướng tính dục và bản dạng giới tại Việt Nam Lương Thế Huy Phạm Quỳnh Phương Viện nghiên cứu

Baûn Tin Theá Ñaïo Soá 128 ngaøy Núi Bà Tây Ninh 1*- Thiệp Mời Tiệc Tân Niên Kỷ Hợi 2019 của Tậy Ninh Đồng Hương Hội - Hoa Kỳ tổ chức ngày 1

Quy tắc Ứng xử của chúng tôi Sống theo giá trị của chúng tôi

Ghi chu va Trıǹh tư So Trang Chie u Văn ba n Thuye t trıǹh da nh cho Ca p Trung ho c Pho thông [Ba t đầu Phần mục 1] Trang chie u 1.01 Mơ đa u

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm the

Combined Federal and State Bill of Rights - Vietnamese

TÓM TẮT về Kế hoạch Hợp Nhất Luật ESSA của Washington

Giáo án cho các lớp K 12 tại Gwinnett được gọi là Kỹ Năng và Kiến Thức Học Đường (AKS) Và Kỹ năng (AKS) và phù hợp với Tiêu chuẩn Xuất sắc của Georgia

Trường Trung học cơ sở Nguyễn Du-Quận 1

SỔ TAY NHÂN VIÊN SỔ TAY NHÂN VIÊN

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT KHI HỌC TẠI TDTU NĂM 2019 Điều 4. Quyền của sinh viên: TRÍCH QUI CHẾ CÔNG TÁC SINH VIÊN 1. Được nhận vào học đúng ngành, nghề đã đ

Nhìn Lại Thời Vàng Son của Giáo Dục VNCH Trước Năm 1975 GS Phạm Cao Dương Lời giới thiệu của Phạm Trần: Tôi xin chân thành cảm ơn Giáo sư, Tiến sỹ Lịc

DELAC.DAC.Edits - Vietnamese

QUỐC HỘI Luật số: /201 /QH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Dự thảo 2 LUẬT CHỨNG KHOÁN Căn cứ vào Hiến pháp nước Cộng hò

QUY CHẾ ỨNG XỬ Mã số: NSĐT/QC-01 Soát xét: 00 Hiệu lực: 03/07/2018 MỤC LỤC Trang CHƯƠNG I. QUY ĐỊNH CHUNG... 3 Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng

ĐẠO LÀM CON

Thành Phố và Quận San Francisco Kế Hoạch Đề Xuất Các Phương Án Củng Cố Giai Đoạn Được Xem Xét Công Khai Từ Ngày 29 Tháng 7 Năm 2019 đến Ngày

TỈNH ỦY QUẢNG NGÃI

GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG CƠN BÃO CỦA THỜI ĐẠI NGUYỄN HỒNG MAI Gia đình là một thể chế xã hội có tính chất toàn cầu, dù rằng ở quốc gia này, lãnh thổ ki

QUỐC HỘI

AN NINH TÀI CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG TS. Vũ Đình Anh Chuyên gia Kinh tế Đảm bảo an ninh tài chính đang ngày càng trở thành vấn đề sống còn đối

Code of Conduct

Phần 1: Tiểu sử của trường TRƯỜNG TRUNG HỌC BRAYBROOK CHÍNH STUDENT SÁCH ENGAGEMENT KHUYẾN KHÍCH POLICY HỌC TẬP Trường Braybrook là một trường học đa

Hướng dẫn về Quy trình Nhập học, Đánh giá và Ra khỏi chương trình dành cho Phụ huynh Tháng 7/2018

EuroCham Letter & Fax

Mục lục Phần I Thông tin chung Thư của Tổng Giám đốc, Tầm nhìn, Sứ mệnh, và Niềm tin của Hội đồng Giáo dục.2 Mục đích của Hướng dẫn, Kỳ vọng về hành v

Microsoft Word - trachvuphattutaigia-read.docx

Layout 1

THAY LỜI NGỎ Ý NGHĨA PHÙ HIỆU ĐẠI HỘI HUYNH TRƯỞNG GĐPT MIỀN THIỆN MINH KỲ 12 Ý NGHĨA TỪNG PHẦN: Nền màu xanh lá mạ: Hướng vọng về tương lai của Tổ Ch

LUẬT XÂY DỰNG

Lâ p Kê Hoa ch cho Con Đươ ng La m Viê c cu a Tôi Sổ tay hướng dẫn dành cho học sinh khuyết tật sắp rời trường trung học

BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG

HỌC KHU VÙNG ELK GROVE Tóm tắt Thực Hiện Kế hoạch Sách lược Thành quả Giáo dục

MỤC LỤC TIÊU CHUẨN LÃNH ĐẠO TRONG QUY TẮC CỦA NIKE MU C TRANG TRIỂN KHAI 3 LAO ĐỘNG LÀ TỰ NGUYỆN 6 TUỔI TỐI THIỂU CỦA NHÂN VIÊN LÀ NHÀ THẦU KHÔN

Baûn Tin Theá Ñaïo Soá 126 ngaøy I. Rằm Thượng nguơn: RẰM THƯỢNG NGƯƠN (Nguyên Thủy) Theo Nho giáo, ngày rằm Thượng nguơn là lễ: Thượng nguơ

Bệnh tâm thần là gì? (What is mental illness?) Vietnamese

Tài liệu hướng dẫn tập huấn DCAT Bài 3: Nội dung của bộ công cụ tập huấn DCAT có thể trả lời những mối quan tâm/câu hỏi ở buổi tiếp theo hoặc lên kế h

Quy tắc Ứng xử dành cho Nhà cung cấp của Microsoft Sứ mệnh của Microsoft là hỗ trợ tất cả mọi người và mọi tổ chức trên toàn cầu đạt được nhiều thành

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Tên đề tài: SỬ DỤNG MOODLE THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHƯƠNG HIDROCA

Quy Tắc Đạo Đức Panasonic

BỘ Y TẾ

Tác giả: Giáo sư Andreas Thalassinos (Trưởng phòng Đào tạo của FXTM)

Trường hợp đăng xin ký trợ cấp đi học, hãy đọc kỹ thông báo này và giữ gìn cẩn thận. Kính gửi quý phụ huynh Thông báo Chế độ trợ cấp đi học năm 2019 H

LỜI GIỚI THIỆU Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : C

1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education,

Từ theo cộng đến chống cộng (74): Vì sao tội ác lên ngôi? Suốt mấy tuần qua, báo chí trong nước đăng nhiều bài phân tích nguyên nhân của hai vụ giết n

So tay luat su_Tap 1_ _File cuoi.indd

STUDENTS

Đề tài: Chính sách đào tạo nguồn nhân lực văn hóa ở tỉnh Quảng Ninh

Sống theo các giá trị và kỳ vọng của chúng ta Quy tắc ứng xử của chúng ta

Hiệu quả sử dụng vốn của Ngân hàng Thương mại Hiệu quả sử dụng vốn của Ngân hàng Thương mại Bởi: Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Để hiểu xem một Ngân hàng Th

Suy nghĩ về thời gian và giá trị của thời gian đối với cuộc sống con người

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TỐ BÀI DỰ THI CUỘC THI ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC NĂM 2019 Học sinh thực hiện: Nguyễn Lưu Thạch Thảo Lớp 6/1

Microsoft Word - 75-nguyen-tac-thanh-cong.docx

(Microsoft Word - 4_Vuong NC-T\ doc)

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - Tên chương trình: Chương trình đào tạo ngành Việt Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đà

2018 Nhận xét, phân tích, góp ý cho Chương trình môn Tin học trong Chương trình Giáo dục Phổ thông mới

1

Tổ chức Cứu trợ Trẻ em hoạt động vì quyền trẻ em. Chúng tôi mang đến sự cải thiện trước mắt cũng như lâu dài cho cuộc sống của trẻ em trên toàn thế gi

Bài thu hoạch chính trị hè Download.com.vn

Chinh phục tình yêu Judi Vitale Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage :

NỘI DUNG GIỚI THIỆU LUẬT AN TOÀN, VỆ SINH LAO ĐỘNG NĂM 2015 TRONG BUỔI HỌP BÁO CÔNG BỐ LUẬT

Luật kinh doanh bất động sản

Số 171 (7.519) Thứ Năm ngày 20/6/2019 XUẤT BẢN TỪ NĂM http:

Việc thiết kế và trình bày các nội dung trong ấn phẩm này không thể hiện bất kỳ quan điểm nào của UNESCO về tình trạng pháp lý của bất kỳ quốc gia, lã

Mở đầu

MĂ T TRA I CU A CUÔ C CA CH MA NG CÔNG NGHIÊ P MĂ T TRÁI CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TT. Thích Nhật Từ 2 I. BẢN CHẤT CỦA CÁC CUỘC CÁCH MẠNG

JURGEN WOLFF TẬP TRUNG - SỨC MẠNH CỦA TƯ DUY CÓ MỤC TIÊU FOCUS: THE POWER OF TARGETED THINKING, Bản quyền tiếng Việt 2009 Công ty Sách Alpha Phan Thu

Bản ghi:

Trươ ng Trung Ho c Phô Thông Yerba Buena Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Giải trình của Trươ ng ho c Báo cáo Dựa trên Dữ liệu từ Năm ho c 2017 18 Công bố Trong Năm 2018 19 Theo luật tiểu bang, trước ngày 1 tháng Hai hàng năm, mo i trươ ng ho c ơ California đê u pha i công bố Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c (School Accountability Report Card SARC). SARC có thông tin vê tình trạng và kết qua hoạt động của mỗi trươ ng công lập tại tiểu bang California. Theo Công thức Tài trợ Kiểm soát Địa phương (Local Control Funding Formula LCFF), tất ca các Cơ quan Giáo du c Địa phương (Local Educational Agencies LEA) pha i chuâ n bị một Kế hoạch Kiểm soát và Trách nhiệm Gia i trình tại Địa phương (Local Control and Accountability Plan LCAP) mô ta phương thức các trươ ng dư định se đạt được các mu c tiêu hàng năm cu thể của trươ ng cho tất ca các ho c sinh, với các hoạt động cu thể nhằm gia i quyết các ưu tiên của địa phương và tiểu bang. Ngoài ra, dư liệu được báo cáo trong LCAP pha i nhất quán với dư liệu được báo cáo trong SARC. Để biết thêm thông tin vê các yêu cầu SARC, xem Trang Mạng vê SARC thuộc Sơ Giáo du c California (California Department of Education CDE) tại http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Để biết thêm thông tin vê LCFF hoăăc LCAP, xem Trang Mạng vê LCFF của CDE tại http://www.cde.ca.gov/fg/aa/lc/. Để biết thêm thông tin vê trươ ng, phu huynh/ngươ i giám hộ và cư dân trong cộng đồng có thể liên lạc với hiệu trươ ng hoăăc văn phòng ho c khu. DataQuest DataQuest là một công cu trư c tuyến trên trang Mạng DataQuest của CDE tại http://dq.cde.ca.gov/dataquest/ có thông tin bổ sung vê trươ ng ho c này và dư liệu so sánh trươ ng với ho c khu và quận. Cu thể thì DataQuest là một hệ thống năng động cung cấp báo cáo vê gia i trình trách nhiệm (ví du : dư liệu kiểm tra, ho c sinh ghi danh, tỷ lệ tốt nghiệp trung ho c, tỷ lệ bỏ ho c, ho c sinh ghi danh khóa ho c, nhân sư, và dư liệu vê ngươ i ho c tiếng Anh). Truy cập Internet Truy cập Internet sẵn có tại các thư viện công cộng và các địa điểm khác mơ cửa cho công chúng (ví du : Thư viện Tiểu bang California). Truy cập Internet tại thư viện và nơi công cộng thươ ng được cung cấp theo quy tắc ngươ i tới trước dùng trước. Như ng hạn chế vê sử du ng khác có thể bao gồm giơ hoạt động, khoa ng thơ i gian có thể dùng trạm máy (phu thuộc vào tình trạng sẵn có), loại chương trình phần mê m sẵn có trên trạm máy, và kha năng in tài liệu. Giới thiệu về Trươ ng Thông tin Liên hệ (Năm ho c 2018 19) Thông tin Liên hệ của Nhà trươ ng Tên Trươ ng------- Đươ ng------- Thành phố, Tiểu bang, Số điện Mã số thoại------- Hiệu trưởng------- Địa chỉ E- mail------- Web Site------- Mã Ho c khu của Quận (CDS) Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena 1855 Lucretia Ave. San Jose, CA, 95122-408.347.4700 Tom Huynh huynhtom@esuhsd.org 43694274330015 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 1 / 26

Thông tin Liên hệ của Ho c khu Tên Ho c khu------- Số điện thoại------- Giám đốc Ho c khu------- Địa chỉ E- mail------- Web Site------- Ho c Khu Trung Ho c East Side Union (408) 347-5000 Chris D. Funk funkc@esuhsd.org www.esuhsd.org Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 2 / 26

Mô tả Trươ ng ho c và Bản Tuyên bố Sứ mệnh (Năm ho c 2018 19) Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena tư hào vê sư gắn kết mà cán bôă nhân viên đa tạo được với ho c sinh và gia đình các em. Mu c tiêu của chúng tôi là đa m ba o rằng tất ca ho c sinh đê u tốt nghiêăp cao đă ng và sẵn sàng cho sư nghiêăp. Chúng tôi cung cấp các chương trình cho tất ca ho c sinh ơ mo i cấp đôăđể hỗ trợ cho ho c sinh thành công vê măăt ho c tâăp, xa hôăi và tình ca m. Yerba Buena có một đội ngũ nhân viên chu đáo, năng động, không ngại mạo hiểm và làm việc siêng năng đểđa m ba o sư thành công của tất ca các em ho c sinh. Trong sáu năm qua, Yerba Buena đa vượt qua tất ca sư mong đợi trên mo i thước đo vê thành công trong ho c tập. Chúng tôi tư hào vê văn hóa giáo du c của trươ ng, theo đó trươ ng mơ các lớp nâng cao (AP classes) làm bệđỡ vàđa m ba o để thành công bê n vư ng. Chúng tôi cung cấp 40 tiết ho c theo khóa nâng cao cho hơn 15 môn ho c. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Yerba Buena High School Trang 3 / 26

Ho c sinh Ghi danh theo Cấp lớp (Năm Ho c 2017 18) Cấp Lớp Số Ho c sinh Lớp 9 462 Lớp 10 452 Lớp 11 451 Lớp 12 459 Tô ng Ghi danh 1,824 Ho c sinh Ghi danh theo Nhóm Ho c sinh (Năm Ho c 2017 18) Nhóm Ho c sinh Phần trăm trong Tô ng Ghi danh Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ 1.2 Gốc Ngươ i Phi Mỹ Bản Địa hoặc Ngươ i 0.1 Alaska Ngươ i gốc Bản Châu Địa Á 41.7 Ngươ i Phi Luật Tân 5.6 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La 49.9 tinh Ngươ i Hawai hoặc Ngươ i Các Đảo 0.1 Thái Ngươ i Bình Da Dương trắng 1.1 Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã 79.6 hội Ngươ i Khó ho c khăn tiếng Anh 27.0 Ho c sinh Khuyết tật 8.4 Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi Giám hộ 0.2 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Yerba Buena High School Trang 4 / 26

A. Điều kiện Ho c tập Ưu tiên của Tiểu bang: Cơ bản SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Cơ Ba n (Ưu Tiên 1): Mức độ giáo viên được phân công một cách thích đáng và có đầy đủ bằng cấp chứng nhận trong lĩnh vư c môn ho c và với các ho c sinh ho đang gia ng dạy; Ho c sinh được tiếp cận với các tài liệu gia ng dạy theo tiêu chuâ n; và Cơ sơ vật chất của trươ ng được giư gìn tốt. Bằng cấp Chứng nhận của Giáo viên Giáo viên Trươ ng Ho c khu 2016 17 2017 18 2018 19 2018 19 Có Đầy đủ Bằng cấp Chứng nhận 65 67.6 74.8 991.5 Không có Đầy đủ Bằng cấp Chứng nhận 10 11 8 50.6 Giảng dạy Ngoài Lĩnh vực Môn ho c Chuyên ngành (có đầy 0 0 0 0 Phân công Giáo viên Trái phép và Các Vị trí Giáo viên Còn Trống Chỉ báo 2016 17 2017 18 2018 19 Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép cho 0 0 0 Tô ng số Các Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái 0 0 0 Các Vị trí Giáo viên Còn Trống 2 2 1 Ghi chú: Phân công trái phép nói đến số vị trí được điê n khuyết bơ i giáo viên thiếu thâ m quyê n hợp pháp để dạy cấp lớp, môn ho c, nhóm ho c sinh đó, v.v. * Tổng số Các Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép bao gồm ca số Trươ ng hợp Phân công Giáo viên Trái phép cho Ngươ i ho c tiếng Anh. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 5 / 26

Chất Lượng, Tình Trạng Cập Nhật, Tình Trạng Sẵn Có Của Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy (Năm Ho c 2018 19) Tháng, năm thu thập dữ liệu: Tháng Mươ i, 2018 Môn ho c Đo c/văn Chương Toán Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/ Năm Phê chuẩn Tiếng Anh 1 The Language of Literature Lớp 9 McDougal Littell 2002 Tiếng Anh 2 The Language of Literature Lớp 10 McDougal Littell 2002 Tiếng Anh 3 MyPerspectives: American Literature//Pearson ERWC (Tiếng Anh 4)-- Expository Reading and Writing Course Student Reader 2013 Cấu tạo AP và Ngôn ngư -- The Norton Reader Cấu tạo AP và Văn ho c --The Intro to Literature CCSS Toán 1 "Big Ideas Integrated Mathematics I," Big Ideas Learning, LLC 2016 CCSS Toán 2 "Big Ideas Integrated Mathematics II," Big Ideas Learning, LLC 2016 CCSS Toán 3 "Big Ideas Integrated Mathematics III," Big Ideas Learning, LLC 2016 Phân tích toán ho c Precalculus With Limits A Graphing Approach Brooks/Cole Cengage Learning 2012 AP Calculus AB - Calculus w/analytic Geometry, 9th ed: Houghton Mifflin Harcourt; 2010 AP Calculus BC - Calculus w/analytic Geometry, 9th ed: Houghton Mifflin Harcourt; 2010 Thống kê AP - The Practice of Statistics, 4th ed: Freeman; 2010 Khám phá khoa ho c máy tính - ECS: Exploring Computer Science; Joanna Goode, Gail Chapman 2016 Nguyên tắc khoa ho c máy tính AP - Tài liệu trư c tuyến Từ Đợt Phê chuẩn Gần nhất? Phần trăm Ho c sinh Không Có Sách Được Chỉ định Riêng Có 0% Có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 6 / 26

Khoa ho c Môn ho c Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/ Năm Phê chuẩn Sinh lý ho c - Holes Essentials of Anatomy and Physiology, McGraw Hill 2002 Từ Đợt Phê chuẩn Gần nhất? Phần trăm Ho c sinh Không Có Sách Được Chỉ định Riêng Có 0% Sinh ho c NGSS Biology - The Living Earth -- STEMscopes, sách giáo khoa điện tử và tài nguyên trên Web Hóa ho c Chemistry Merrill/Glencoe 1998 Vật lý Physics: Principles and Problems Merrill/Glencoe/Holt 1998, 2000 A Hands on Introduction to Forensic Science 2014 Hóa ho c AP - Chemistry The Central Science- Prentice-Hall 1991 Khoa ho c môi trươ ng AP - Living In The Environment- Cengage 2015 Lịch Sử Khoa Ho c Xã Hội Lịch sử thế giới Modern World History McDougal-Littell 2003 Lịch sử Hoa Kỳ The American Vision Glencoe/McGraw Hill 2006 Chính phủ Hoa Kỳ "Government Alive! Power, Politics and You" TCI 2014 Kinh tế Econ Alive! The Power to Choose" TCI 2015 Lịch sử thế giới AP - "The Earth and Its Peoples AP Edition" Cengage Learning 2018 Lịch sử Hoa Kỳ AP - "America's History for the AP Course" Bedford 2014 Chính phủ AP - "Government in America" Pearson Learning 2014 Kinh tế vĩ mô/vi mô AP - "Economics (AP)" McGraw Hill 2014 Địa lý nhân văn AP - "The Bối ca nh văn hóa: An Introduction" Prentice Hall 2014 Tâm lý ho c AP - "Psychology for AP" Worth 2015 Địa lý thế giới - "Geography Alive!" TCI 2011 Có 0% Ngoại ngữ Giáo dục Sức khỏe Nghệ thuật Hình Ảnh và Trình Diễn Sách giáo khoa và Tài liệu hướng dẫn được sử du ng làm tài liệu chuâ n được điê u chỉnh và lư a cho n chính thức Sách giáo khoa và Tài liệu hướng dẫn được sử du ng làm tài liệu chuâ n được điê u chỉnh và lư a cho n chính thức Sách giáo khoa và Tài liệu hướng dẫn được sử du ng làm tài liệu chuâ n được điê u chỉnh và lư a cho n chính thức Có 0% Có 0% Có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 7 / 26

Môn ho c Dụng Cụ tại Phòng Thí Nghiệm Khoa Ho c (lớp 9 tới lớp 12) Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/ Năm Phê chuẩn Phòng thí nghiệm khoa ho c được trang bị đầy đủ Từ Đợt Phê chuẩn Gần nhất? Phần trăm Ho c sinh Không Có Sách Được Chỉ định Riêng Có 0% Môn Ho c Đo c/văn Chương Toán Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/năm Phê Chuẩn Tiếng Anh 1 The Language of Literature Lớp 9 McDougal Littell 2002 Tiếng Anh 2 The Language of Literature Lớp 10 McDougal Littell 2002 Tiếng Anh 3 MyPerspectives: American Literature//Pearson ERWC (Tiếng Anh 4) Bôă Đo c cho Ho c Sinh Khóa Ho c Đo c Viết Mô Ta 2013 Cấu Trúc và Ngôn Ngư AP -- The Norton Reader Cấu Trúc và Văn Ho c AP --The Intro to Literature CCSS Toán 1 "Big Ideas Integrated Mathematics I", Big Ideas Learning, LLC 2016 CCSS Toán 2 "Big Ideas Integrated Mathematics II", Big Ideas Learning, LLC 2016 CCSS Toán 3 "Big Ideas Integrated Mathematics III", Big Ideas Learning, LLC 2016 Phân Tích Toán Ho c Precalculus With Limits A Graphing Approach Brooks/Cole Cengage Learning 2012 Gia i Tích AB AP - Calculus w/analytic Geometry, tái ba n lần 9: Houghton Mifflin Harcourt; 2010 Gia i Tích BC AP - Calculus w/analytic Geometry, tái ba n lần 9: Houghton Mifflin Harcourt; 2010 Thống Kê AP - The Practice of Statistics, tái ba n lần 4: Freeman; 2010 Khám Phá Khoa Ho c Máy Tính - ECS: Exploring Computer Science; Joanna Goode, Gail Chapman 2016 Nguyên Lý Khoa Ho c Máy Tính AP - Tài liệu trư c tuyến TừĐợt Phê Chuẩn Gần Nhất? Phần Trăm Ho c Sinh Không Có Sách Được Chỉ Định Riêng có 0% có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 8 / 26

Khoa Ho c Môn Ho c Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/năm Phê Chuẩn Sinh Lý Ho c- Holes Essentials of Anatomy and Physiology, McGraw Hill 2002 TừĐợt Phê Chuẩn Gần Nhất? Phần Trăm Ho c Sinh Không Có Sách Được Chỉ Định Riêng có 0% Sinh Ho c NGSS Biology - The Living Earth -- STEMscopes, sách giáo khoa và các tài nguyên trên Web Hóa Ho c Hóa Ho c Merrill/Glencoe 1998 Vâăt Lý Physics: Principles and Problems Merrill/Glencoe/Holt 1998, 2000 A Hands on Introduction to Forensic Science 2014 Hóa Ho c AP - Chemistry The Central Science- Prentice-Hall 1991 Khoa Ho c Môi Trươ ng AP - Living In The Environment- Cengage 2015 Lịch Sử Khoa Ho c Xã Hội Lịch Sử Thế Giới Modern World History McDougal-Littell 2003 Lịch Sử Hoa Kỳ The American Vision Glencoe 2006 Chính Phủ My "Government Alive! Power, Politics and You" TCI 2014 Kinh Tế Ho c Econ Alive! The Power to Choose" TCI 2015 Lịch Sử Thế Giới AP - "The Earth and Its Peoples AP Edition" Cengage Learning 2018 Lịch Sử Hoa Kỳ AP - "America's History for the AP Course" Bedford 2014 Chính Phủ AP - "Government in America" Pearson Learning 2014 Kinh Tế Vĩ Mô/Vi Mô AP - "Economics (AP)" McGraw Hill 2014 Địa Lý Nhân Văn AP - "The Cultural Landscape: An Introduction" Prentice Hall 2014 Tâm Lý Ho c AP - "Psychology for AP" Worth 2015 Địa Lý Thế Giới - "Geography Alive!" TCI 2011 có 0% Ngoại Ngữ Giáo Dục Sức Khỏe Nghệ Thuật Hình Ảnh và Trình Diễn Sách Giáo Khoa và Tài Liêău Hướng Dẫn sử du ng theo đúng tiêu chuâ n và chính thức được sử du ng Sách Giáo Khoa và Tài Liêău Hướng Dẫn sử du ng theo đúng tiêu chuâ n và chính thức được sử du ng Sách Giáo Khoa và Tài Liêău Hướng Dẫn sử du ng theo đúng tiêu chuâ n và chính thức được sử du ng có 0% có 0% có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 9 / 26

Môn Ho c Dụng Cụ tại Phòng Thí Nghiệm Khoa Ho c (lớp 9 tới lớp 12) Sách Giáo Khoa và Tài Liệu Giảng Dạy/năm Phê Chuẩn Các phòng thí nghiêăm khoa ho c đê u được trang bị đầy đủ TừĐợt Phê Chuẩn Gần Nhất? Phần Trăm Ho c Sinh Không Có Sách Được Chỉ Định Riêng có 0% Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 10 / 26

Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Yerba Buena High School Trang 11 / 26

Tình Trạng Cơ Sở Vật Chất của Trươ ng và Kế Hoạch Cải Tiến (Năm Gần nhất) Tổng quan Ho c Khu thư c hiêăn mo i nỗ lư c đểđa m ba o rằng tất ca các trươ ng ho c đê u sạch se, an toàn và thiết thư c. Nhằm hỗ trợ nỗ lư c này, ho c khu sử du ng công cu kha o sát cơ sơ do Phòng Xây Dư ng Trươ ng Công của Tiểu Bang California xây dư ng. Kết qua của cuôăc kha o sát này có tại văn phòng nhà trươ ng và văn phòng ho c khu. Quy Trình và Kế Hoạch Vêă Sinh Hôăi Đồng Qua n Trị của ho c khu đa áp du ng các tiêu chuâ n vêă sinh cho tất ca các trươ ng trong ho c khu. Hàng ngày, Nhóm La nh Đạo làm viêăc với nhân viên ba o qua n để lên kế hoạch vêă sinh nhằm đa m ba o có môăt ngôi trươ ng sạch se và an toàn. Ngân Sách Ba o Dưỡng Trì Hoa n Ho c khu tham gia vào Chương Trình Ba o Dưỡng Trì Hoa n của Trươ ng Ho c Tiểu Bang, chương trình này cung cấp quy theo tiểu bang trên cơ sơ cân nhắc chi phí để giúp các ho c khu trang tra i các khoa n chi tiêu dành cho viêăc sửa chư a hoăăc thay thế lớn các thành phần hiêăn có trong tòa nhà của nhà trươ ng. Thông thươ ng, hoạt đôăng sửa chư a và thay thế này bao gồm mái nhà, hêă thống ống nước, hêă thống sươ i, điê u hòa nhiêăt đôă, hêă thống điêăn, sơn nôăi thất hoăăc ngoại thất và hêă thống sàn. Tuổi Tho của các Tòa Nhà trong Trươ ng Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena đa hoàn thành năm thứ 46 trong quá trình hoạt đôăng của mình. Tất ca bốn tòa nhà chính có các lớp ho c đê u đa được sửa chư a lại trong vòng 10 năm qua. Yerba Buena gần đây đa xây dư ng hội ho c sinh theo phong cách đại ho c. Được xem là tòa nhà đẹp nhất ơ phía đông, hội ho c sinh YBHS đem lại cho ho c sinh một môi trươ ng thể chất khuyến khích môi trươ ng ho c tập chuyên nghiệp.. Tình trạng Sửa chữa cho Trươ ng ho c (Năm Gần nhất) Sử du ng dư liệu Công cu Kiểm tra Cơ sơ (FIT) (hoặc tương đương) được thu thập gần đây nhất để cung cấp thông tin sau đây: Xác định tình trạng sửa chư a của các hệ thống được nêu Mô ta bất kỳ ba o trì nào cần thư c hiện để đa m ba o tình trạng sử du ng tốt Tháng, năm thu thập dư liệu Đánh giá tổng quá Hệ Thống Được Kiểm Tra Hệ thống: Rò rỉ Ga, Cơ khi/hệ thống Sươ i, thông gió và điê u hòa không khí (HVAC), Cống ra nh Bên trong: Các Bê Mặt Bên trong Tình trạng Sửa chữa cho Trươ ng ho c (Năm Gần nhất) Năm và tháng của báo cáo FIT gần nhất: 22/06/2018 Tình trạng Sửa chữa XTốt XTốt Công Việc Sửa Chữa Cần Thiết và Hành Động Đã hoặc Dự Định Thực Hiện Sự Sạch Sẽ: Sư Sạch Se Tổng Quát, Sư Quấy Phá Của Chuột Bo /Sâu Mo t Điện: Điện Phòng Vệ Sinh/Vòi Nước Máy: Phòng Vệ Sinh, Bồn Rửa/Vòi Nước Máy Sự An Toàn: An Toàn Hỏa Hoạn, Vật Liệu Nguy Hiểm Cấu Trúc: Thiệt Hại vê Cấu Trúc, Mái Nhà Bên Ngoài: Sân Chơi/Sân Trươ ng, Cửa Sổ/Cửa Ra Vào/Cổng/Hàng Rào XTốt XTốt XTốt XTốt XTốt XTốt Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 12 / 26

Đánh Giá Tô ng quát dành cho Cơ Sở Năm và tháng của báo cáo FIT gần nhất: 22/06/2018 Đánh giá Tô ng quát XHoàn hảo Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 13 / 26

B. Kết Quả Ho c Tập của Ho c Sinh Ưu tiên của Tiểu bang: Thành Tích Ho c Tập của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Thành Tích Ho c Tập của Ho c Sinh (Ưu Tiên 4): Thẩm định trên toàn tiểu bang (tức là, Hệ Thống Thâ m Định Thành Tích Ho c Tập và Tiến Bộ của Ho c Sinh tại California [CAASPP], bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cho ho c sinh trong nhóm giáo du c phổ thông và Thâ m Định Thay Thế của California [CAAs] cho văn chương Anh Ngư /Đo c Viết [ELA] và môn toán được tổ chức từ lớp ba tới lớp tám và lớp mươ i một. Chỉ các ho c sinh hội đủ điê u kiện có thể tham gia dư thi CAAs. Các mu c của CAAs pha i phù hợp với các tiêu chuâ n thành tích ho c tập thay thế, được liên kết với các Tiêu Chuâ n Cốt Lõi Chung của Tiểu Bang [CCSS] cho ho c sinh bị khuyết tật nhận thức năăng); và Phần trăm ho c sinh đa hoàn tất thành công các khóa ho c đáp ứng các yêu cầu vào Trươ ng Đại Ho c California (University of California) và Trươ ng Đại Ho c Tiểu Bang California (California State University), hoă ăc các khoá ky thuật ho c nghê hoăăc chương trình ho c tập. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Văn Chương Anh Ngữ/Đo c Viết (ELA) và Môn Toán cho Tất Cả Các Ho c Sinh Lớp 3 đến lớp 8 và Lớp 11 Môn ho c Văn Chương Anh Ngữ/Đo c Viết (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Phần Trăm Ho c Sinh Đáp Ứng hoặc Vượt Qua Các Tiêu Chuẩn Của Tiểu Bang (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 51.0 53.0 63.0 59.0 48.0 50.0 Toán 31.0 30.0 39.0 38.0 37.0 38.0 (lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11) Ghi chú: Tỷ lệ phần trăm không được tính khi số ho c sinh đi thi là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Kết qua kỳ thi ELA và môn toán bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoă ăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đa đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong ELA theo Nhóm Ho c Sinh Lớp 3 đến Lớp 8 và Lớp 11 (Năm Ho c 2017 18) Nhóm Ho c sinh Tô ng Ghi danh Số Ho c sinh Đi thi Phần trăm Đi thi Phần trăm Đáp ứng hoặc Vượt qua Tất cả Ho c sinh 417 378 90.65 52.66 Nam 224 202 90.18 50.50 Nữ 193 176 91.19 55.11 Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ Gốc Phi -- -- -- -- Ngươ i gốc Châu Á 182 166 91.21 69.70 Ngươ i Phi Luật Tân 24 23 95.83 56.52 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh 202 182 90.10 36.46 Ngươ i Da trắng -- -- -- -- Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó 278 248 89.21 48.78 Ngươ i ho c tiếng Anh 155 133 85.81 21.21 Ho c sinh Khuyết tật 30 26 86.67 12.00 Ho c Sinh Được Nhận Dịch Vụ Giáo Dục -- -- -- -- Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi -- -- -- -- Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 14 / 26

Ghi chú: Kết qua kỳ thi ELA bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoăăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đa đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Ghi chú: Hai dấu gạch ngang (--) xuất hiện trong ba ng khi số ho c sinh là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Số ho c sinh đi thi bao gồm tất ca các ho c sinh tham gia kỳ thi bất kể có nhận được điểm số hay không; tuy nhiên số ho c sinh đi thi không pha i là số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Chỉ các ho c sinh có điểm số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Môn Toán theo Nhóm Ho c Sinh Lớp 3 đến Lớp 8 và Lớp 11 (Năm Ho c 2017 18) Nhóm Ho c sinh Tô ng Ghi danh Số Đi thi Phần trăm Đi thi Phần trăm Đáp ứng hoặc Vượt qua Tất cả Ho c sinh 419 380 90.69 30 Nam 226 205 90.71 26.34 Nữ 193 175 90.67 34.29 Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ Gốc Phi -- -- -- -- Ngươ i gốc Châu Á 182 174 95.6 52.3 Ngươ i Phi Luật Tân 24 22 91.67 40.91 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh 203 176 86.7 6.82 Ngươ i Da trắng -- -- -- -- Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó 280 249 88.93 28.11 Ngươ i ho c tiếng Anh 156 138 88.46 13.04 Ho c Sinh Được Nhận Dịch Vụ Giáo Dục -- -- -- -- Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi -- -- -- -- Ghi chú: Kết qua kỳ thi môn toán bao gồm Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn và CAA. Phần Trăm Đáp Ứng hoă ăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của Thâ m Định Tổng Kết Cân Bằng Thông Minh Hơn cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đa đạt được) của CAA chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Ghi chú: Hai dấu gạch ngang (--) xuất hiện trong ba ng khi số ho c sinh là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Ghi chú: Số ho c sinh đi thi bao gồm tất ca các ho c sinh tham gia kỳ thi bất kể có nhận được điểm số hay không; tuy nhiên số ho c sinh đi thi không pha i là số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Chỉ các ho c sinh có điểm số được dùng để tính phần trăm cấp thành tích. Kết Quả Kỳ Thi CAASPP trong Khoa Ho c cho Tất Cả Các Ho c Sinh Lớp 5, 8 và 10 Môn ho c Phần Trăm Ho c Sinh Đạt Điểm ở Mức Khá hoặc Giỏi Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 2016 17 2017 18 Khoa ho c (lớp 5, lớp 8 và Không có Không có Không có Không có Không có Không có Ghi chú: Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. Ghi chú: Không có sẵn dư liệu 2016 17. và 2017 18. Sơ Giáo Du c California đang phát triển một thâ m định khoa ho c mới dư a trên Tiêu chuâ n Khoa ho c Thế hệ Mới cho Trươ ng Công California (CA NGSS). Kiểm tra Khoa ho c California (CAST) mới được thí điểm vào mùa xuân năm 2017 và thi thật vào mùa xuân năm 2018. CAST se được qua n lý hoạt động trong suốt năm ho c 2018 19. CAA cho môn Khoa ho c se được thí điểm trong hai năm (tức là 2016 17 và 2017 18); còn CAA cho môn Khoa ho c se được triển khai thi vào năm 2018 19. Ghi chú: Kết qua kỳ thi khoa ho c bao gồm CAST và CAA cho môn Khoa ho c. Phần Trăm Đáp Ứng hoăăc Vượt Qua được tính bằng cách lấy tổng số ho c sinh đáp ứng hoăăc vượt qua tiêu chuâ n của CAST cộng với tổng số ho c sinh đáp ứng tiêu chuâ n (tức là Lớp 3-Thay thế đa đạt được) của CAA cho môn Khoa ho c chia cho tổng số ho c sinh tham gia ca hai thâ m định. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 15 / 26

Chương Trình Giáo Dục Kỹ Thuật Nghề Nghiệp (Năm Ho c 2017 18) Trươ ng trung ho c của chúng tôi cung cấp các khóa ho c để giúp ho c sinh chuâ n bị sẵn sàng cho thế giới công viê ăc. Các khóa ho c giáo du c ky thuâăt nghê nghiêăp này (CTE, trước đây được go i là giáo du c dạy nghê ) dành cho tất ca ho c sinh. Các Khóa Ho c/chương Trình bao gồm: Ky Thuâăt Công Trình Thiết Kế Kiến Trúc và Xây Dư ng Xanh Tham gia Giáo Dục Kỹ Thuật Nghề Nghiệp (Năm Ho c 2017 18) Tiêu chuẩn Đo lươ ng Tham gia Chương trình Giáo dục Kỹ thuật Nghề nghiệp (CTE) Số Ho c Sinh Tham Gia CTE 270 Phần trăm ho c sinh hoàn tất một Chương trình CTE và có bằng tốt nghiệp trung ho c 15% Phần trăm khóa ho c CTE được sắp xếp theo trình tự hoặc chuyển tiếp giữa trươ ng ho c và các 100% cơ sở giáo dục sau trung ho c cơ sở Các khóa ho c để vào Trươ ng Đại Ho c California (University of California UC) và/hoặc Trươ ng Đại Ho c Tiểu Bang California (California State University CSU) Tiêu Chuẩn Đo Lươ ng Khóa Ho c UC/CSU Các Ho c sinh Năm ho c 2017 18 Ghi danh vào Các Khóa ho c Bắt buộc để Vào UC/CSU Các Ho c sinh Tốt nghiệp Năm ho c 2016 17 Đã Hoàn thành Tất cả Các Khóa ho c Bắt buộc để Vào UC/CSU Phần trăm 97.0 37.1 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 16 / 26

Ưu tiên của Tiểu bang: Kết Quả Ho c Tập Khác của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Kết qua Ho c Tập Khác của Ho c Sinh (Ưu Tiên 8): Kết qua ho c tập của ho c sinh trong lĩnh vư c môn ho c giáo du c thể chất. Kết Quả Kiểm Tra Sức Khỏe Thân Thể California (Năm Ho c 2017 18) Cấp Lớp Phần Trăm Ho c Sinh Đáp Ứng Tiêu Chuẩn Sức Khỏe Bốn trên Sáu Tiêu Chuẩn Năm trên Sáu Tiêu Chuẩn Sáu trên Sáu Tiêu Chuẩn ---9--- 13.7 36.2 39.2 Ghi chú: Tỷ lệ phần trăm không được tính khi số ho c sinh đi thi là mươ i em trơ xuống, vì số ho c sinh trong hạng mu c này quá nhỏ không thể chính xác được vê thống kê hoăăc để ba o vệ quyê n riêng tư của ho c sinh. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 17 / 26

C. Tham Gia Ưu tiên của Tiểu bang: Sự Tham Gia của Phụ Huynh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Sư Tham Gia của Phu Huynh (Ưu Tiên 3): Các nỗ lư c của ho c khu nhằm tìm kiếm ý kiến đóng góp từ phía phu huynh trong việc đưa ra quyết định cho ho c khu và mỗi địa điểm trươ ng. Cơ Hội Tham Gia cho Phụ Huynh (Năm Ho c 2018 19) Côăng đồng ho c tâăp của nhà trươ ng thông qua sư tham gia của phu huynh cố gắng thiết lâăp các thông lêă và kỳ vo ng giúp thúc đâ y các mối quan hêă cá nhân và sư tâăp trung cá nhân vào ho c sinh của mình. Năm cuôăc ho p phu huynh thươ ng lêăđược tổ chức trong ca năm ho c với tro ng tâm là gia đình và nhà trươ ng. Ngoài ra, phu huynh còn được tuyển cho n để tham gia vào Hôăi Đồng Nhà Trươ ng, ELAC (U y Ban Tư Vấn Tiếng Anh) và DAC/BDAC. Ngoài các cuôăc ho p, nhà trươ ng còn cố gắng cung cấp các sư kiêăn xa hôăi cho phu huynh nhơ đó các bâăc làm cha mẹ có thể bắt đầu côăng tác để ho có thể hỗ trợ lẫn nhau. Các cuôăc ho p thươ ng trư c được tổ chức cho phu huynh bao gồm: Hôăi Đồng Nhà Trươ ng: Mỗi tháng môăt lần ELAC: Mỗi tháng môăt lần DELAC: Mỗi tháng môăt lần Các Cuôăc Ho p Thu Hút Sư Tham Gia của Phu Huynh: Mỗi năm 5 lần. Cà phê cùng Hiêău Trươ ng: Mỗi Tháng Môăt Lần Dùng bư a cùng Hiệu Trươ ng Các đêm tư u trươ ng: Mỗi năm hai lần Trung Tâm Phu Huynh: Mơ cửa mo i lúc Để biết thêm thông tin vê viêăc tham gia vào Yerba Buena vui lòng go i cho trươ ng chính theo số (408) 347-4700. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 18 / 26

Ưu tiên của Tiểu bang: Sự Tham Gia của Ho c Sinh SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Sư Tham Gia của Ho c Sinh (Ưu Tiên 5): Tỷ lệ bỏ ho c trung ho c; và Tỷ lệ tốt nghiệp trung ho c. Tỷ Lệ Bỏ Ho c và Tỷ Lệ Tốt Nghiệp (Tỷ Lệ Đoàn Hệ Bốn Năm) Chỉ báo Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2014 2015 16 2016 17 2014 2015 16 2016 2014 15 2015 2016 17 Tỷ Lệ Bỏ Ho c 14.8 11.2 12.3 11.7 10.0 20.5 10.7 9.7 9.1 Tỷ Lệ Tốt 79.6 85.6 81.5 83.0 85.0 71.5 82.3 83.8 82.7 Để xem công thức tính toán tỷ lệ đoàn hệ được điê u chỉnh cho năm 2016 17, ha y xem tài liệu Các Định Nghĩa Trong Thành Phần Dư Liệu Năm 2017 18 trên trang mạng của SARC tại https://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Hoàn Thành Các Yêu Cầu Tốt Nghiệp Trung Ho c Khóa Tốt Nghiệp năm 2017 (Tỷ Lệ Một Năm) Ho c sinh Khóa Tốt nghiệp Năm 2017 Trươ ng Ho c khu Tiểu bang Tất cả Ho c sinh 84.6 84.1 88.7 Ngươ i Da Đen hoặc Ngươ i Mỹ Gốc Phi 100.0 75.3 82.2 Ngươ i Mỹ Bản Địa hoặc Ngươ i Alaska Bản 0.0 0.0 82.8 Ngươ i gốc Châu Á 94.3 95.0 94.9 Ngươ i Phi Luật Tân 93.3 92.2 93.5 Ngươ i gốc Tây Ban Nha hoặc La tinh 75.6 76.3 86.5 Ngươ i Hawai/Ngươ i Các Đảo Thái Bình 100.0 67.7 88.6 Ngươ i Da trắng 66.7 92.7 92.1 Ngươ i mang Hai hoặc Nhiều Chủng tộc 0.0 89.2 91.2 Ngươ i có Hoàn cảnh Kinh tế Xã hội Khó khăn 85.5 83.8 88.6 Ngươ i ho c tiếng Anh 63.7 62.3 56.7 Ho c sinh Khuyết tật 56.3 62.0 67.1 Thanh thiếu niên Được Chăm sóc bởi Giám 0.0 59.3 74.1 Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 19 / 26

Ưu tiên của Tiểu bang: Không Khí Nhà Trươ ng SARC cung cấp thông tin sau đây liên quan đến ưu tiên của Tiểu Bang: Không Khí Nhà Trươ ng (Ưu Tiên 6): Tỷ lệ ho c sinh bị đình chỉ; Tỷ lệ ho c sinh bị đuổi ho c; và Các tiêu chuâ n đo lươ ng khác của địa phương vê ca m giác an toàn. Đình Chỉ và Đuô i Ho c Tỷ lệ Trươ ng Ho c khu Tiểu bang 2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017 Đình chỉ------- 0.4 1.3 3.1 3.8 4.0 3.7 3.7 3.7 3.5 Đuô i ho c------- 0.0 0.0 0.0 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 Kế Hoạch An Toàn Trươ ng Ho c (Năm Ho c 2018 19) U y Ban An Toàn Trươ ng Yerba Buena đa phát triển chương trình an toàn ho c đươ ng và giám sát viêăc thư c hiêăn chương trình này. Chương trình bao gồm mo i thứ từ ngăn chăăn bạo lư c tới chuâ n bị ứng phó với đôăng đất. Hàng năm, chương trình an toàn ho c đươ ng được câăp nhâăt và xem xét lại. Điê u quan tro ng với chương trình này đó là Hôăi Đồng An Toàn Phu Huynh và Côăng Đồng được tổ chức ơ cấp ho c khu. Thông tin chia se tại các cuôăc ho p hỗ trợ cho viêăc câăp nhâăt các vấn đê an toàn tại cấp nhà trươ ng. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 20 / 26

D. Thông Tin Khác của SARC Thông tin trong mu c này pha i có trong SARC nhưng không được bao gồm trong các ưu tiên của tiểu bang đối với LCFF. Sĩ Số Trung Bình Trong Lớp và Phân Bố Số Ho c Sinh (Tiểu Ho c) Cấp Lớp Mẫu giáo Các Lớp Khác Sĩ số Trung bình Trong lớp 2015 16 2016 17 2017 18 Số Lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số Lớp Sĩ số Trung bình Trong lớp Số Lớp 1 20 21 32 33+ 1 20 21 32 33+ 1 20 21 32 33+ Số lớp cho biết có bao nhiêu lớp trong mỗi hạng mu c sĩ số (phạm vi tổng số ho c sinh trong mỗi lớp). ** Mu c Các lớp khác dành cho lớp đa cấp. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 21 / 26

Sĩ Số Trung Bình Trong Lớp và Phân Bố Số Ho c Sinh (Trung Ho c Cơ Sở) Môn ho c Tiếng Anh------- ---------- Toán ---------- Khoa ho c------- ---------- Sĩ số Trung bình Trong lớp 2015 16 2016 17 2017 18 1 22 Số lớp 23 32 Sĩ số Trung bình Trong lớp 33+ 1 22 Số lớp 23 32 Sĩ số Trung bình Trong lớp 33+ 1 22 Số lớp 25.0 25 53 3 25.0 24 59 24.0 32 54 3 27.0 8 17 11 25.0 7 18 24.0 25 43 30.0 9 20 27 28.0 7 40 12 27.0 12 35 13 Khoa ho c Xã hội ---------- 26.0 15 37 13 25.0 17 34 11 25.0 17 35 8 Ghi chú: Số lớp cho biết có bao nhiêu lớp trong mỗi hạng mu c sĩ số (phạm vi tổng số ho c sinh trong mỗi lớp). Ở cấp trung ho c cơ sơ, thông tin này được báo cáo theo lĩnh vư c môn ho c thay vì theo cấp lớp. 23 32 33+ Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 22 / 26

Cố Vấn Ho c Tập và Nhân Viên Hỗ Trợ Khác (Năm Ho c 2017 18) Chức Danh Số FTE Được phân cho Trươ ng Số Ho c SinhTrung Bình trên mỗi Cố Vấn Ho c Tập Cố Vấn Ho c Tập------- 5.0 364.8 Cố Vấn (Phát Triển Giao Tiếp/Hành Vi hoặc Nghề.5 Không có thông tin Nghiệp) Giáo Viên Truyền Thông Thư Viện (Thủ Thư).5 Không có thông tin Nhân Viên Dịch Vụ Truyền Thông Thư Viện (Bán 0 Không có thông tin Chuyên) Nhà Tâm Lý Ho c------- 1 Không có thông tin Nhân Viên Xã Hội------- 1 Không có thông tin Y Tá-------.5 Không có thông tin Chuyên Gia về Phát Âm/Ngôn Ngữ/Thính Giác 1 Không có thông tin Chuyên Gia Nguồn Lực (không giảng dạy) ------- 0 Không có thông tin Các Chức Danh Khác------- 0 Không có thông tin Ghi chú: Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. * Một đơn vị Tương Đương Toàn Thơ i Gian (FTE) bằng với một nhân viên làm việc toàn thơ i gian; một FTE cũng có thể là hai nhân viên, trong đó mỗi ngươ i đa m trách công việc bằng 50 phần trăm công việc toàn thơ i gian. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Yerba Buena High School Trang 23 / 26

Chi Phí Cho Mỗi Ho c Sinh và Lương của Giáo Viên tại Địa Điểm Trươ ng (Năm Tài Khóa 2016 17) Lớp Tô ng Chi Phí Cho Mỗi Ho c Sinh Bô Sung/ Giới Hạn Cơ Bản/ Không Giới Hạn Lương Trung bình Của Giáo Viên Địa Điểm Trươ ng------- $8,321 $1,191 $7,130 $81,639 Ho c Khu------- Không có thông Mức Chênh Lệch Tính Theo Phần Trăm: Không tin có thông Địa Tiểu Điểm Bang------- Trươ ng và Ho c Khu Không tin có thông Mức Chênh Lệch Tính Theo Phần Trăm: Không tin có thông Địa Ghi chú: Điểm Không Trươ ng cần điê n và dư Tiểu liệu vào Bang các ô ghi giá trị Không có thông tintin. Không có thông Không tin có thông Không tin có thông Không tin có thông tin $7,376 $89,332-3.4-6.7 $7,125 $85,815 8.1-1.4 Sở Giáo dục California đã ban hành hướng dẫn cho LEA vào ngày 1 tháng Tám năm 2018, liên quan đến cách tính chi phí cho mỗi ho c sinh cấp trươ ng sẽ được báo cáo trong phiếu báo cáo 2018 19. Các Loại Dịch Vụ được Tài Trợ (Năm Tài Khóa 2017 18) Thu thâăp dư liêău để xác định ho c sinh là (Cốt Lõi, Chiến Lược hay Chuyên Sâu) Tiếp tu c xây dư ng Cộng Đồng Ho c Tập Chuyên Nghiệp (PLC) Ghi danh các ho c sinh chiến lược vào chương trình can thiêăp Tiếng Anh 1 và ELA CAHSEE. Chương trình can thiêăp Đo c 180 ELA Thư c hiện các chương trình hỗ trợ ho c tập sau giơ ho c Các phòng ban se xây dư ng các bài đánh giá cuối khóa ho c chung kết hợp Tiêu Chuâ n Nghệ Thuật Ngôn Ngư do CAHSEE kiểm tra. Thư c hiện các ky thuật tạo bước đệm gợi ý và khu biệt theo sáng kiến Ngôn Ngư Ho c Thuật của ho c khu Tiếp tu c thư c hiện Saturday Academic và Chương Trình Can Thiệp Phu c Hồi ADA Tiếp tu c thư c hiện chương trình can thiệp nội bộ. Cung cấp các dịch vu hỗ trợ phu huynh và ho c sinh toàn diện Giám Sát trong Khuôn Viên Nhà Trươ ng Gia m tỉ lêă cố vấn so với ho c sinh Dịch vu dạy ky năng đo c viết và hỗ trợ cho phu huynh Công nghệ gia ng dạy phu trợ Lương Giáo Viên và Nhân Viên Hành Chính (Năm Tài Khóa 2016 17) Hạng mục Số Tiền của Ho c Khu Mức Trung Bình của Tiểu Bang Dành Cho các Ho c Khu Trong Cùng Hạng Mục Lương Khởi Điểm của Giáo Viên $55,349 $50,747 Mức Lương Trung Bình của Giáo Viên $90,881 $86,127 Mức Lương Cao Nhất của Giáo Viên $112,154 $106,915 Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Tiểu Ho c) Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Trung Ho c Cơ Sở) Mức Lương Trung Bình của Hiệu Trưởng (Trung Ho c) $0 $0 $136,636 $146,943 $150,286 Mức Lương của Giám Đốc Ho c Khu $286,275 $238,058 Phần Trăm Ngân Sách dành để Trả Lương Giáo Viên 34.0 34.0 Phần Trăm Ngân Sách dành để Trả 4.0 5.0 Lương Nhân Viên Hành Chính Để biết thông tin chi tiết vê mức lương, xem trang Mạng vê Lương Bổng & Quyê n Lợi Được Xác Nhận của CDE tại http://www.cde.ca.gov/ds/fd/cs/. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 24 / 26

Các Khóa Ho c Nâng Cao (Advanced Placement AP) (Năm Ho c 2017 18) Môn ho c Số Các Khóa Ho c AP được Cung Phần Trăm Ho c Sinh Tham Gia các Khoa Ho c Máy Tính 0 Không có thông tin Tiếng Anh------- 5 Không có thông tin Mỹ thuật và Nghệ Thuật Trình Diễn 1 Không có thông tin Ngoại ngữ 1 Không có thông tin Toán 14 Không có thông tin Khoa ho c------- 2 Không có thông tin Khoa ho c Xã hội 15 Không có thông tin Tất Cả Các Khóa Ho c 38 32.1 Không cần điê n dư liệu vào các ô ghi giá trị Không có thông tin. * Trươ ng hợp có tối thiểu một ho c sinh đăng ký khóa ho c. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 25 / 26

Phát Triển Chuyên Môn (Trong Ba Năm Gần Nhất) Trươ ng Trung Ho c Yerba Buena đang trong năm thứ ba thư c hiêăn chương trình các Côăng Đồng Ho c Tâăp Chuyên Nghiêăp (PLC). Tính đến tháng 9 năm 2018, gần 65 phần trăm giáo viên và qua n trị viên YB đa tham dư khóa đào tạo PLC chính thức và đa nắm được các câu hỏi tinh hoa vê chúng tôi muốn các ho c sinh của mình ho c như ng gì, Làm sao chúng tôi biết được các em đa ho c được điê u đó, Chúng tôi ứng phó như thế nào nếu các em không ho c được điê u đó, Chúng tôi ứng phố như thế nào nếu các em đa biết điê u đó rồi. Để cung cấp cho PCL và các giáo viên nhiê u thơ i gian làm viê ăc ơ PLC của ho, Yerba Buena có 70 phút côăng tác vào Thứ Sáu hàng tuần. Các cơ hôăi phát triển chuyên môn cho đôăi ngũ nhân viên được thư c hiêăn thông qua các PLC và la nh đạo của PLC: Rất đa dạng và có liên kết rõ ràng và thống nhất với các tiêu chuâ n của tiểu bang, các mu c tiêu của ho c khu, các giá trị cốt lõi của nhà trươ ng và diê n ra trong suốt năm ho c và kỳ nghỉ he. Trươ ng của chúng tôi có môăt chương trình mạch lạc và toàn diêăn để phát triển chuyên môn; đây là chương trình dư a trên dư liêău và trư c tiếp gắn liê n với công tác dạy và ho c. Các cuôăc ho p định hướng cho BTSA và giáo viên mới hỗ trợ cho các gia ng viên mới. Nhà trươ ng đa xây dư ng và triển khai thành công mô hình côăng tác dành cho hoạt đôăng phát triển chuyên môn. Các buổi ho p trong toàn trươ ng và trong phạm vi khoa thươ ng xuyên được tổ chức để giáo viên có thể tiếp tu c phát triển chuyên môn để hỗ trợ các nỗ lư c của toàn trươ ng nhằm làm cho chương trình gia ng dạy phù hợp với các tiêu chuâ n nghiêm ngăăt vê nôăi dung của tiểu bang cũng như hỗ trợ gia ng dạy vê kha năng đo c viết và phân biêăt nhằm đa m ba o thành tích của tất ca ho c sinh. Để đa m ba o chu kỳ ca i tiến liên tu c, hoạt đôăng phát triển chuyên môn được cá nhân hóa nhằm gia i quyết nhu cầu của tất ca các giáo viên bôă môn, nhân viên và qua n trị viên. Các hoạt đôăng phát triển chuyên môn dành cho giáo viên không chỉ pha n ánh phương pháp thư c hành tốt nhất mà còn tuân thủ Tiêu Chuâ n dành cho Nghê Dạy Ho c của California. Các giáo viên và nhân viên tham gia vào hoạt đôăng phát triển chuyên môn phù hợp với lĩnh vư c cá nhân và chương trình của ho c khu ơ nhiê u cấp đôă. Phiếu Báo cáo Trách nhiệm Gia i trình của Trươ ng ho c Năm 2017 18 của Trươ ng Trung Ho c Phổ Thông Yerba Buena Trang 26 / 26