Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 3/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

Kích thước: px
Bắt đầu hiển thị từ trang:

Download "Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 3/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí"

Bản ghi

1 Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 3/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 15 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE JE H$moS >Zå~a H$mo N>mÌ CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð> na {bi & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _ >16 àíz h & H $n`m àíz H$m CÎma {bizm ewê$ H$aZo go nhbo, àíz H$m H«$_m H$ Adí` {bi & Bg àíz-nì H$mo n T>Zo Ho$ {be 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h & àíz-nì H$m {dvau nydm _ ~Oo {H$`m OmEJm & ~Oo go ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíz-nì H$mo n T> Jo Am a Bg Ad{Y Ho$ Xm amz do CÎma-nwpñVH$m na H$moB CÎma Zht {bi Jo & g H${bV narjm II SUMMATIVE ASSESSMENT II {hýxr HINDI (nmr²>`h«$_ A) (Course A) {ZYm [av g_` : 3 KÊQ>o A{YH$V_ A H$ : 90 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 90 gm_mý` {ZX}e : (i) Bg àíz-nì Ho$ Mma IÊS> h H$, I, J Am a K & (ii) Mmam IÊS>m Ho$ àízm Ho$ CÎma XoZm A{Zdm` h & (iii) `Wmg ^d àë`oh$ IÊS> Ho$ CÎma H«$_e Xr{OE & 3/2/2 1 P.T.O.

2 IÊS>> H$ 1. {ZåZ{b{IV JÚm e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ {be ghr {dh$ën MwZH$a {b{ie : 1 5=5 Omoe _brhm~mxr AnZo { X_VJma OwJZy H$mo boh$a Aml_ nhþ±m JE Am a ~hþv-gr {H$Vm~ ^r gmw bo JE & Omoe H$hVo h, R>mHw$a Zo _oar ~ S>r Amd^JV H$s & do {bivo h, `m Vmo Aml_ H$s qµoxjr ~ohx gmxm Wr, gw~h-em_ H$s M>hbµH$X_r, XmoZm dµšv H$m ñzmz, amoµo H$s _m {gh$s Am a KZo no S>m Ho$ gme _ n T>Zm-n T>mZm Cg Aml_ H$s qµoxjr H$m µoê$ar {hñgm Wo {Ogo AbJ Zht {H$`m Om gh$vm Wm & EH$ m{g`v Am a Wr {H$ dhm± _m g Zht Im`m Om gh$vm Wm & adtðzmw R>mHw$a _ EH$ ~mv Am a mg Wr dh `h {H$ Cg Xm a _ H$hr CZH$s ~mv AmO ^r hmbmv Ho$ _wvm{~µh$ bjvr h & ^mav H$s OO a {ejm-ì`dñwm Ho$ ~mao _ CÝhm Zo H$hm Wm, Bg Xoe _ h_ {Ogo ñhy$b H$hVo h, dh {ejm XoZo H$m EH$ H$ma mzm h & AÜ`mnH$ Bg H$ma mzo H$m A J h & gm T>o Xg ~Oo K Q>r ~OVr h Am a H$ma mzm Iwb OmVm h & H$jmE± MbVr ahvr h Am a gmw hr AÜ`mnH$ H$m _w±h MbVm ahvm h & Mma ~Oo H$ma mzm ~ X hmo OmVm h Am a gmw hr AÜ`mnH$ ê$nr _erz ^r AnZm _w±h ~ X H$a XoVr h & CÝhm Zo {dúm Ho$ Xmo {d^mj _mzo Wo, EH$ kmz H$m, Xÿgam ì`dhma H$m & Omoe H$hVo h, ham X _ AÜ`mË_ Ho$ Xm`ao go {ZH$b H$a qmvz H$s Amoa Yrao go _w S> ahm Wm, bo{h$z R>mHw$a H$s H${dVmE± BgHo$ ~mdoyx _wph$mo ~ohx à^m{dv {H$`m H$aVr Wt & _ CZHo$ AZwdmX n T>-n T> H$a {ga YwZm H$aVm Wm, Š`m {H$ _ ~ Jmbr µo~mz Zht OmZVm Wm & AJa _ ~ Jmbr ^mfm go dm{µh$µ\$ hmovm Vmo R>mHw$a H$s H${dVmAm H$mo g_pzo H$s Vah g_p gh$vm bo{h$z _wph$mo BgH$m ~ohx Aµ\$gmog h {H$ _ CZH$s H${dVmAm H$mo A J«oµOr AZwdmX go g_p ahm hÿ±, ~ Jm{b`m H$s Vah g_p Zht gh$vm & 3/2/2 2

3 _ R>mHw$a Ho$ gmw ahm hr {H$VZm, {\$a ^r H$h gh$vm hÿ± {H$ Y_ Ho$ _m_bo _ do ~ S>o hr Iwbo {Xb Ho$ Wo & {Zhm`V qµoxm{xb, ~ohx earµ\$, hx go µá`mxm ~ovh$ëbwµ\$ Am a we{_µomo V{~`V Ho$ B gmz Wo & (i) Aml_ H$s qµoxjr Ho$ ~mao _ Omoe Zo H$hm (H$) dhm± H$s qµoxjr gab Am a Zrag Wr (I) AÜ``Z-AÜ`mnZ dhm± H$m Ah_ {hñgm Wm dhm± H$s m{g`v _m gmhmar ^mooz ^r Wm (K) dhm± KZo no S>m Ho$ gme _ hr ahzm n S>Vm Wm (ii) adtðzmw _mzvo Wo {H$ AmYw{ZH$ {ejm-ì`dñwm _ AÜ`mnH$ Am a N>mÌm Ho$ ~rm g ~ Y (H$) Zrag Am a C~mD$ h (I) Jwé Am a {eî` Ho$ O gm h _erz Am a H$ma mzo O gm h (K) K{ZîR>Vm go n[anyu h (iii) adtðzmw Ho$ AZwgma {ejm Ho$ ghr _m`zo h (H$) ì`mnh$ kmz àmßv H$aZm (I) gm{hpë`h$ kmz _ XjVm (K) gm_mý` kmz H$m CnmO Z kmz Am a ì`dhma H$m Vmb_ob 3/2/2 3 P.T.O.

4 (iv) Omoe H$mo {H$g ~mv H$m XþI Wm? (H$) do adtðzmw R>mHw$a Ho$ gmw µá`mxm g_` Zht ah nme (I) CÝh {H$Ýht H$maUm go OëXr bm Q>Zm n S>m CZH$s gmar nwñvh $ em {V-{ZHo$VZ _ hr Ny>Q> JBª (K) CÝh ~ Jmbr ^mfm Zht AmVr Wr (v) JÚm e Ho$ {be Cn`wº$ erf H$ hmo gh$vm h (H$) Omoe H$s `mx (I) Omoe _brhm~mxr { X_VJma OwJZy (K) AÜ`mË_ go qmvz VH$ 2. {ZåZ{b{IV JÚm e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ {be ghr {dh$ën MwZH$a {b{ie : 1 5=5 Zmb Xm {díd{dúmb` ^m Jmo{bH$ ê$n go X{jU {~hma-pñwv amojra Ho$ g_rn h & BgHo$ Üd gmdeof AmO ^r ~ S>mJm±d VH$ \ $bo hþe h & Eogm _mzm OmVm h {H$ Zmb Xm {díd{dúmb` H$s ñwmnzm ~m Õ g Ý`m{g`m Ûmam H$s JB Wr, {OZH$m _yb CÔoí` EH$ Eogo {díd{dúmb` H$s ñwmnzm H$aZm Wm Omo Ü`mZ d AÜ`mË_ Ho$ {be Cn`wº$ hmo & Eogm _mzm OmVm h {H$ _hmë_m ~wõ Zo Zmb Xm H$s H$B ~ma `mìm H$s Wr & ~hahmb, Bg {díd{dúmb` H$m {Z_m U H$~ hþam Wm Bgo boh$a {dûmzm _ EH$ am` Zht h & bo{h$z Eo{Vhm{gH$ XñVmdoµOm go OmZH$mar {_bvr h {H$ Bg {dídà{gõ {díd{dúmb` H$s ñwmnzm JwßVd er emgh$ Hw$_maJwßV Zo H$s Wr & 3/2/2 4

5 Zmb Xm {díd{dúmb` Ho$ A{YH$Va N>mÌ {Vã~Vr` ~m Õ-g ñh ${V`m do«`mz Am a _hm`mz go gå~õ Wo & {díd{dúmb`-àemgz AZwemgZ Ho$ à{v {OVZm H$R>moa Wm, {ejm H$mo boh$a CVZm hr OmJê$H$, g doxzerb Am a gvh $ Wm & `h Bgr go g_pm Om gh$vm h {H$ àdoe Ho$ BÀNw>H$ {dúm{w `m H$mo nhbo Ûmanmb go dmx-{ddmx H$aZm n S>Vm Wm Am a {\$a Cg_ CÎmrU hmozo na hr CÝh àdoe {_bvm Wm & N>mÌm H$mo ahzo Ho$ {be N>mÌmdmg H$s gw{dym CnbãY Wr & BpËg J Ho$ boiz Ho$ AZwgma `hm± hmozo dmbr MMm Am _ g^r H$s ^mjrxmar Amdí`H$ Wr & g^m _ _m OyX g^r bmojm Ho$ \ $gbo na g `wº$ ê$n go Am_ gh_{v H$s Amdí`H$Vm hmovr Wr & {díd{dúmb` Ho$ g MmbZ Ho$ {be amomam Ûmam {deof AZwXmZ {X`m OmVm Wm bo{h$z {díd{dúmb` Ho$ g MmbZ _ CZH$m {H$gr Vah H$m hñvjon Zht Wm & AmíM` `h {H$ ~m Õ Y_ H$mo Z _mzzo dmbo emgh$ ^r Bg {díd{dúmb` H$mo ^anya AZwXmZ XoVo Wo & `h {ejm Ho$ à{v CZH$s AZwa{º$ H$mo hr aoim {H$V H$aVm h & (i) ~m Õ g Ý`m{g`m Zo Zmb Xm {díd{dúmb` H$s ñwmnzm Š`m H$s Wr? (H$) Ü`mZ Am a AÜ`mË_ Ho$ {be Cn`wº$ ì`dñwm hmo gho$ (I) amîq > H$s e {jh$ ì`dñwm _ gwyma hmo gho$ Xoe H$m Jm ad ~ T>m`m Om gho$ (K) _hmë_m ~wõ Ho$ {gõm Vm H$m àmma hmo gho$ (ii) Zmb Xm {díd{dúmb` Ho$ ~mao _ Š`m Zht H$hm J`m h? (H$) BgHo$ {Z_m U Ho$ g_` H$mo boh$a {dmmah$ EH$_V Zht h (I) d pídh$ Yamoha _ em{_b {H$`m Om MwH$m h BgH$s ñwmnzm Hw$_maJwßV Zo H$s Wr (K) BgHo$ Adeof X{jU {~hma _ nme OmVo h 3/2/2 5 P.T.O.

6 (iii) Bg {díd{dúmb` _ àdoe Ho$ {be {dúm{w `m H$mo Š`m H$aZm n S>Vm Wm? (H$) OmJê$H$, g doxzerb Am a gvh $ hmozo H$m à_mu XoZm n S>Vm Wm (I) {b{iv àdoe-narjm CÎmrU H$aZm µoê$ar Wm (K) Ûmanmb go dmx-{ddmx _ AnZm {gšh$m O_mZm n S>Vm Wm Am{W H$ g nþvm H$m à_mu-nì XoZm n S>Vm Wm (iv) ~m Õ Y_ Z _mzzo dmbo emgh$m H$s CXmaVm H$m nvm MbVm h (H$) {ejm Ho$ à{v CZH$s AZwa{º$ go (I) CZHo$ Ûmam n`m ßV AZwXmZ XoZo go (K) CZHo$ Ûmam g MmbZ H$aZo go {díd{dúmb` Ho$ {H$gr ^r µ\ $gbo na CZH$s gh_{v go (v) {díd{dúmb` _ ^mav Ho$ A{V[aº$ {H$Z Xoem Ho$ {dúmwu n T>Zo AmVo Wo? (H$) nm{h$ñvmz, MrZ, lrb H$m Am a H$mo[a`m (I) Omdm, MrZ, Zonmb, B amz Am a H$mo[a`m (K) Omdm, MrZ, {Vã~V, lrb H$m Am a H$mo[a`m Zonmb, OmnmZ, {Vã~V, Omdm Am a H$mo[a`m 3/2/2 6

7 3. {ZåZ{b{IV H$mì`m e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ {be ghr {dh$ën MwZH$a {b{ie : 1 5=5 OrdZ H$s AmnmYmnr _ H$~ dµšv {_bm Hw$N> Xoa H$ht na ~ R> H$^r `h gmom ghy±$ Omo {H$`m, H$hm, _mzm Cg_ Š`m ~wam ^bm & {Og {XZ _oar MoVZm OJr _ Zo XoIm _ I S>m hþam hÿ± Bg Xþ{Z`m Ho$ _obo _, ha EH$ `hm± na EH$ ^wbmzo _ ^ybm ha EH$ bjm h AnZr-AnZr Xo-bo _ Hw$N> Xoa ahm hšh$m-~šh$m, ^m MŠH$m-gm, Am J`m H$hm±, Š`m H$ê±$ `hm±, OmD±$ {H$g µom? {\$a ^r EH$ Vaµ\$ go Am`m hr Vmo YŠH$m-gm _ Zo ^r ~hzm ewê$ {H$`m Cg aobo _, Š`m ~mha H$s R>obm-nobr hr Hw$N> H$_ Wt, Omo ^rva ^r ^mdm H$m D$hmnmoh _Mm, Omo {H$`m, Cgr H$mo H$aZo H$s _µo~yar Wr, Omo H$hm, dhr _Z Ho$ A Xa go C~b Mbm, OrdZ H$s AmnmYmnr _ H$~ dµšv {_bm Hw$N> Xoa H$ht na ~ R> H$^r `h gmom ghy±$ Omo {H$`m, H$hm, _mzm Cg_ Š`m ~wam ^bm & 3/2/2 7 P.T.O.

8 (i) OrdZ H$s AmnmYmnr _ _mzd H$mo {H$gHo$ {be g_` Zht {_bm? (H$) AmË_{díbofU H$aZo H$m (I) AnZm ^bm gmomzo H$m Xÿgam Ho$ ~mao _ gmomzo H$m (K) H$ht na ~ R>Zo H$m (ii) MoVZm OmJZo na H${d Zo Š`m _hgyg Zht {H$`m? (H$) dh Xþ{Z`m Ho$ _obo _ AHo$bm I S>m h (I) `hm± g^r EH$-Xÿgao go {Jbo-{eH$do H$a aho h g~ boz-xoz _ ì`ñv h (K) ha ì`{º$ AnZo ApñVËd H$mo ^r ^yb J`m h (iii) H${d hšh$m-~šh$m Š`m h? (H$) _obo Ho$ R>mR>-~mQ> Cgo AmH${f V H$a aho Wo (I) CgH$m {_Ì Zht {_b ahm Wm Cgo AnZm J Vì` Zht {_b ahm Wm (K) _obo _ AnZo bmoj {_b JE Wo (iv) Š`m ~mha H$s R>obm-nobr hr Hw$N> H$_ Wt, Omo ^rva ^r ^mdm H$m D$hmnmoh _Mm H$m ^md h (H$) R>obm na gm_mz {~H$ ahm Wm Am a Oo~ _ n gm Zht Wm (I) ^mdzmam H$s D$hmnmoh go h amz-naoemz Wm aob_-nob _ AnZo H$mo N>mo S> {X`m (K) ^mj_^mj Ho$ ~rm ^r _Z Ho$ ^md H${dVm {bizo H$mo CH$gmVo Wo (v) _Z Ho$ A Xa go C~b Mbm go Š`m A{^àm` h? (H$) _Z H$s ^mdzmam na CgH$m A Hw$e Zht h (I) dh ^r S>-^m S> go H«$mo{YV hmo J`m dh Xþ{Z`m Ho$ Vm_-Pm \±$g J`m (K) CgH$m _Z BYa-CYa ^Q>H$ ahm Wm 3/2/2 8

9 4. {ZåZ{b{IV H$mì`m e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ {be ghr {dh$ën MwZH$a {b{ie : 1 5=5 _H$mZ Mmho H$ƒo Wo, bo{h$z [aívo gmao gƒo Wo MmanmB na ~ R>Vo Wo nmg-nmg ahvo Wo... gmoµ\o$ Am a S>~b ~ S> Am JE Xÿ[a`m± h_mar ~ T>m JE... N>Vm na A~ Z gmovo h ~mv-~v J S> A~ Z hmovo h... Am±JZ _ d j Wo gmpo gwi-xþi Wo... XadmµOm Iwbm ahvm Wm amhr ^r Am ~ R>Vm Wm... H$m do ^r H$m±dVo Wo _oh_mz AmVo-OmVo Wo... EH$ gmb{h$b hr nmg Wm {\$a ^r _ob-omob Wm... [aívo {Z^mVo Wo ê$r>vo _ZmVo Wo... n gm Mmho H$_ Wm _mwo na Z µj_ Wm... _H$mZ Mmho H$ƒo Wo [aívo gmao gƒo Wo... A~ em`x Hw$N> nm {b`m h, na bjvm h {H$ ~hþv Hw$N> J±dm {X`m h... 3/2/2 9 P.T.O.

10 (i) [aívm _ Xama H$~ n S> JB? (H$) O~ nšho$ _H$mZm _ {XImdo Zo AnZr OJh ~ZmB (I) O~ N>Vm na bmojm Zo gmozm ewê$ H$a {X`m O~ H$ƒo _H$mZm _ n S>mogr µo~az Am JE (K) bmojm Zo AnZo-AnZo Ka Xÿa-Xÿa ~Zm {be (ii) Am±JZ _ d j Wo gmpo gwi-xþi Wo... H$m ^mdmw h (H$) d j Ho$ ZrMo hr XþI PobVo Wo (I) d j Ho$ ZrMo hr gwi nmvo Wo Am±JZ H$m d j gwi-xþi H$m gmprxma Wm (K) Am±JZ Ho$ d j na g~h$m A{YH$ma Wm (iii) H${d H$ƒo Kam dmbo g_` H$mo AmO ^r ~ohva Š`m _mzvm h? (H$) [aívm _ AnZËd Am a J_m hq> Ho$ H$maU (I) EH$ gmb{h$b hmozo go àxÿfu _ H$_r Ho$ H$maU XadmµOm Iwbm ahzo na ^r Mmoar Z hmozo Ho$ H$maU (K) N>Vm na ~mv-~v J S> hmozo Ho$ H$maU (iv) [aívo {Z^mVo/ê$R>Vo _ZmVo Wo... H$WZ go H${d {H$g VÏ` H$mo COmJa H$aZm MmhVm h? (H$) ñdmw (I) Ah H$ma nañna gm hmx (K) hfm}ëbmg (v) H${d ^mdwh$ Š`m hmo CR>m h? (H$) CgZo AnZm n[adma Imo {X`m h (I) A~ gx²^mdzm Zht {XIVr h A~ Y ` Am a Amem Zht h (K) n go H$m A^md hmo J`m h 3/2/2 10

11 IÊS> I 5. {ZX}emZwgma H$s{OE : 1 3=3 (H$) O~ gw~h H$m g_` hmovm h V~ njr Zr_ H$s \w$zjr na Am {Q>H$Vo h & (gab dmš` ~ZmBE) (I) nm Ja H$m _m g_ Ë_ hmovo hr `h _obm CR>H$a ghoz na Am OmVm h & ({_l dmš` ~ZmBE) ~mµo AmH$a N>moQ>o n{j`m H$mo PnQ> bovo h & (g `wº$ dmš` _ ~X{bE) 6. {ZX}emZwgma dmà`-n[ad{v V H$s{OE : 1 4=4 (H$) µ\$m VmE± JrVm H$mo gwa XoVr h & (H$_ dmà` _ ) (I) µ\w$agv _ _ Zm Ûmam y~ [a`mµo {H$`m OmVm h & (H$V dmà` _ ) (K) dh nm±d _ gyoz Ho$ H$maU Mb Zht gh$vr & (^mddmà` _ ) ~ƒr go gm±g Zht {b`m Om ahm Wm & (H$V dmà` _ ) 7. {ZåZ{b{IV aoim {H$V nxm H$m nx-n[am` Xr{OE : 1 4=4 ^bo AmX_r! H$moB ^r ì`{º$ {~Zm AnZm gwyma {H$E Am am H$mo H $go gwymaojm? 8. (H$) {ZåZ{b{IV H$mì`m e n T>H$a ag nhmmzh$a {b{ie : 1 2=2 (i) (ii) AWdm A{YH$ H$hZm d Wm h, nmw H$m àu h `hr gmjr aho gwz `o dmz a{d, e{e, AZb, A ~a, _hr & gy`m ñv go nhbo Z Omo _ H$b O`ÐW dy H$ê±$, Vmo enw H$aVm hÿ± ñd` _ hr AZb _ Ob _ê±$ & ^yi go gyi Am R> O~ OmVo XmVm-^m½`{dYmVm go Š`m nmvo? MmQ> aho OyR>r nîmb do H$^r g S>H$ na I S>o hþe, Am a PnQ> bozo H$mo CZgo Hw$Îmo ^r h A S>o hþe & 3/2/2 11 P.T.O.

12 (I) (i) {ZåZ{b{IV H$mì`m e _ H$m Z-gm ñwm`r ^md h? 1 {H$b{H$ h±gv amov Û X{V`m±, nw{z-nw{z {Vqh AdmJhV & ~mb-xgm gwi {Za{I OgmoXm, nw{z-nw{z Z X ~wbmdv & A Mam Va b T>m {H$, gya Ho$ à^w H$m XÿY {n`mdv & (ii) am Ð ag H$m ñwm`r ^md {b{ie & 1 IÊS> J 9. {ZåZ{b{IV JÚm e Ho$ AmYma na nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : 2+2+1=5 A{Ì H$s nëzr nëzr-y_ na ì`m»`mz XoVo g_` K Q>m nm {S>Ë` àh$q> H$ao, JmJu ~ S>o-~ S>o ~«dm{x`m H$mo ham Xo, _ S>Z {_l H$s ghy_ Mm[aUr e H$amMm` Ho$ N>ŠHo$ Nw> S>m Xo! µjµo~! Bggo A{YH$ ^` H$a ~mv Am a Š`m hmo gho$jr! `h g~ nmnr n T>Zo H$m AnamY h & Z do n T>Vt, Z do nyozr` nwéfm H$m _wµh$m~bm H$aVt & `h gmam XþamMma {ñì`m H$mo n T>mZo hr H$m Hw$\$b h & g_po? {ñì`m Ho$ {be n T>Zm H$mbHy$Q> Am a nwéfm Ho$ {be nr`yf H$m Ky±Q>! Eogr hr Xbrbm Am a ÑîQ>m Vm Ho$ AmYma na Hw$N> bmoj {ñì`m H$mo An T> aih$a ^mavdf H$m Jm ad ~ T>mZm MmhVo h & (H$) boih$ Zo {e{jv {ñì`m H$s `mo½`vm Ho$ Š`m à_mu {XE h? (I) {ñì`m H$mo An T> aih$a Š`m ^mav H$m Jm ad ~ T>mZm g ^d h? AnZo {dmma àh$q> H$s{OE & bmojm Zo {ñì`m Ho$ n T>mZo H$m Hw$\$b Š`m ~Vm`m h? 10. {ZåZ{b{IV àízm Ho$ CÎma g jon _ {b{ie : 2 5=10 (H$) _Þy ^ S>mar Ho$ {nvmor H$s ñdm^m{dh$ àd {Îm H $go Wr? (I) ñìr-{ejm Ho$ nj _ EH$ VH $ nmr> Ho$ AmYma na Xr{OE & {~pñ_ m Im± AnZr ehzmb -dmxz H$s H$bm H$mo wxm H$s _oha~mzr _mzvo h & H$maU ñnîq> H$s{OE & (K) noq> ^am Am a VZ T>±H$m hmozo na ^r _Zwî` H$mo ZtX Z AmZo H$m Š`m H$maU ahm hmojm? (L>) ê$g H$m ^m½`{dymvm {H$go H$hm J`m h Am a Š`m? 3/2/2 12

13 11. {ZåZ{b{IV H$mì`m e Ho$ AmYma na {XE JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : 2+2+1=5 `h ~VmZo Ho$ {be {H$ dh AHo$bm Zht h Am a `h {H$ {\$a go Jm`m Om gh$vm h Jm`m Om MwH$m amj Am a CgH$s AmdmµO _ Omo EH$ {hmh$ gmµ\$ gwzmb XoVr h `m AnZo ñda H$mo D±$Mm Z CR>mZo H$s Omo H$mo{ee h Cgo {d\$bvm Zht CgH$s _Zwî`Vm g_pm OmZm Mm{hE & (H$) g JVH$ma _w»`-jm`h$ H$mo Š`m Ahgmg H$amZm MmhVm h? (I) g JVH$ma H$s AmdmµO _ H$m Z-gr {hmh$ {XImB XoVr h? Š`m? H $gr H$mo{ee H$mo _mzdvm _mzm h? 12. {ZåZ{b{IV àízm Ho$ CÎma g jon _ {b{ie : 2 5=10 (H$) H$Ý`mXmZ H${dVm _ na b S>H$s O gr {XImB _V XoZm H$hH$a _m± Š`m g_pmzm MmhVr h? (I) dñì Am a Am^yfUm H$mo empãxh$-^«_ {H$g{bE H$hm J`m h? N>m`m _V Ny>Zm H${dVm _ Š`m g Xoe {Z{hV h? (K) Ho$db _w{z O S> OmZ{h _moht naewam_ Ho$ Bg H$WZ _ g_mo H$s {H$g ^mdzm H$s Amoa g Ho$V h? (L>) YZwf H$mo Vmo S>Zo dmbm H$moB AmnH$m Xmg hmojm Eogm H$~ Am a Š`m H$hm J`m? 13. AmO H$s nr T>r Ûmam àh ${V Ho$ gmw {H$g Vah H$m {Ibdm S> {H$`m Om ahm h? Bgo amoh$zo _ AmnH$s Š`m ^y{_h$m hmozr Mm{hE? gmzm-gmzm hmw Omo{ S> nmr> Ho$ AmbmoH$ _ OrdZ-_yë`m Ho$ AmYma na CÎma Xr{OE & 5 3/2/2 13 P.T.O.

14 IÊS> K 14. {ZåZ{b{IV _ go {H$gr EH$ {df` na {XE JE g Ho$V-{~ÝXþAm Ho$ AmYma na bj^j 250 eãxm _ {Z~ÝY {b{ie : 10 (H$) ^mavr` {H$gmZ H ${f-àymz Xoe {H$gmZ H$s g_ñ`me± dv _mz pñw{v (I) Zmar Ho$ à{v g_mo H$s gmom g H$sU gmom gmom H$mo ~XbZm µoê$ar ~am~ar H$m XOm bmoh$v Ì bmoh$v Ì H$m A{^àm` ZmJ[aH$m H$s ^y{_h$m h_mam Xm{`Ëd 15. Amn {dúmb` H$s \w$q>~m b Q>r_ Ho$ H$ßVmZ h Am a Hw$N> {_Ìm Zo Amn na Amamon bjm`m h {H$ AmnZo EH$ {Ibm S>r H$mo Iob Ho$ AmYma na Zht, {_ÌVm Ho$ AmYma na MwZm h & AnZr pñw{v ñnîq> H$aVo hþe {dúmb` Ho$ Iob-g `mooh$ H$mo nì {b{ie & 5 AWdm ~hz H$mo nì {bih$a ~VmBE {H$ `mojmgz grizm Am a CZH$m Aä`mg H$aZm Š`m µoê$ar h & 3/2/2 14

15 16. {ZåZ{b{IV JÚm e H$m erf H$ {bih$a EH$-{VhmB eãxm _ gma {b{ie : 5 _Zwî` AnZo ^{dî` Ho$ ~mao _ qm{vv h & gä`vm H$s AJ«J{V Ho$ gmw hr qmvmozh$ AdñWm CËnÞ hmovr Om ahr h & Bg ì`mdgm{`h$ `wj _ CËnmXZ H$s hmo S> bjr hþb h & Hw$N> Xoe {dh${gv H$ho OmVo h, Hw$N> {dh$mgmoý_wi & {dh${gv Xoe do h Ohm± AmYw{ZH$ VH$ZrH$ H$m nyu Cn`moJ hmo ahm h & Eogo Xoe ZmZm àh$ma H$s gm_j«r H$m CËnmXZ H$aVo h Am a Cg gm_j«r H$s InV Ho$ {be ~mµoma Ty>± T>Vo ahvo h & AË`{YH$ CËnmXZ-j_Vm Ho$ H$maU hr `o Xoe {dh${gv Am a A_ra h & {dh$mgmoý_wi `m µjar~ Xoe CZHo$ g_mz hr CËnmXZ H$aZo H$s AmH$m jm aivo h Am a Bg{bE CZ g^r AmYw{ZH$ VarµH$m H$s OmZH$mar àmßv H$aVo h & CËnmXZ-j_Vm ~ T>mZo H$m ñdßz XoIVo h & BgH$m n[aum_ `h hþam h {H$ gmao g gma _ CZ dm`w_ S>b-àXÿfU ` Ìm H$s ^r S> ~ T>Zo bjr h Omo {dh$mg Ho$ {be na_ Amdí`H$ _mzo OmVo h & BZ {dh$mg-dmhh$ CnH$aUm Zo AZoH$ àh$ma H$s g_ñ`me± CËnÞ H$a Xr h & dm`w_ S>b {dfmº$ J gm _ Eogm ^avm Om ahm h {H$ g gma H$m gmam n`m dau Xÿ{fV hmo CR>m h, {Oggo dzñn{v`m VH$ Ho$ ApñVËd g H$Q>mnÞ hmo JE h & AnZo ~ T>Vo CËnmXZ H$mo InmZo Ho$ {be ha e{º$embr Xoe AnZm à^md-joì ~ T>m ahm h Am a Amngr à{vû {ÛVm BVZr ~ T> JB h {H$ g^r Zo _mah$-kmvh$ AñÌm H$m {demb ^ S>ma ~Zm aim h & 3/2/2 15 P.T.O.

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s

Chi tiết hơn

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s

Chi tiết hơn

81 H (P-119) (HINDI-MATHS).pmd

81 H (P-119) (HINDI-MATHS).pmd n[ajm{w `m Ho$ {be gm_mý` gymzme± i) `h àíz-gh-cîma nwpñvh$m h Ÿ& ii) ha EH$ n«íz H$m CÎma {bizo Ho$ {be Bg nwpñvh$m _ hr OJh Xr J`r h Ÿ& Cg OJh _ hr CÎma {bim Ÿ& iii) Bg àíz-gh-cîma nwpñvh$m _ "OmoS>H$a

Chi tiết hơn

Hindi Class 1 Term 1

Hindi Class 1 Term 1 aoim H$aU n[am { ëbv µ $mc S>oeZ $m a EOyHo$eZ [agm E S> S>odbn Q> EH$ g JR>Z h Omo àgma, g Ýd, gh moj, ghh$m[avm Ed wpñb e {jh$ g ñwmam H$mo EH$ gmd O{ZH$ M àxmz H$aZo hovw ñwm{nv {H$ m J m h & Bg àh$ma

Chi tiết hơn

Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Series SKS

Series SKS Series SGN amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 29/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Series SKS

Series SKS Series SGN amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 29/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Microsoft Word HIND2

Microsoft Word HIND2 (DHIND21) M.A. (Final) DEGREE EXAMINATION, MAY 2013 (Examination at the end of Final Year) HINDI Paper - I : Linguistics and History of Hindi Language Time : 03 Hours Maximum Marks : 100 {H$Ýht nm±m àízm

Chi tiết hơn

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

0_4 Class Hindi Content & Values and objectives

0_4 Class Hindi Content & Values and objectives aoim H$aU n[am { ëbv µ $mc S>oeZ $m a EOyHo$eZ [agm E S> S>odbn Q> EH$ g JR>Z h Omo àgma, g Ýd, gh moj, ghh$m[avm Ed wpñb e {jh$ g ñwmam H$mo EH$ gmd O{ZH$ M àxmz H$aZo hovw ñwm{nv {H$ m J m h & Bg àh$ma

Chi tiết hơn

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

Series HRK/NSQF H$moS> Z. 503/3 Code No. amob Z. Roll No. g H${bV narjm II SUMMATIVE ASSESSMENT II {hýxr HINDI (nmr²>`h«$_ A) (Course A) narjmwu H$moS

Series HRK/NSQF H$moS> Z. 503/3 Code No. amob Z. Roll No. g H${bV narjm II SUMMATIVE ASSESSMENT II {hýxr HINDI (nmr²>`h«$_ A) (Course A) narjmwu H$moS Series HRK/NSQF H$moS> Z. 503/3 Code No. amob Z. Roll No. g H${bV narjm II SUMMATIVE ASSESSMENT II {hýxr HINDI (nmr²>`h«$_ A) (Course A) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & {ZYm

Chi tiết hơn

RBSE Math Model Paper 10 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 10 g KÊQ>o nyumªh$

RBSE Math Model Paper 10 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 10 g KÊQ>o nyumªh$ RBSE Mth Model Pper 0 (Solution Attched) No of Questions : 0 No of Pges : 4 Zm m H$ mü { H$ nrjm, 09 J{UV m S>b non 0 g 4 KÊQ>o nyumªh$ 80 nrjm[w m Ho$ {be gm mý {ZX}e-. g^r àíz H$Zo A{Zdm h &. ^mj àíz

Chi tiết hơn

Series SKS

Series SKS Series GBM H$moS> Z. 29/3 Code No. amob Z. Roll No. SET-3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 8 g KÊQ>o nyumªh$ 8

RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 8 g KÊQ>o nyumªh$ 8 RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 0 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 09 J{UV m S>b nona 8 g 4 KÊQ>o nyumªh$ 80 narjm[w Ho$ {be gm mý {ZX}e-. g^r àíz H$aZo A{Zdm h. ^mj

Chi tiết hơn

Timetable

Timetable àw_ KQ>H$ MmMUr-16-17 (B`Îmm 5 Vo 10 dr) {df` B`Îmm JwU n[aga Aä`mg 5 dr 6 dr Vo 8 dr {X. 24-8-16 B{Vhmg+amÁ`emó 10 dr J{UV/~rOJ{UV 5 dr Vo 10 dr {X. -8-16 10 dr qhxr, qhxr+g ñh $V, g ñh $V 5 dr Vo 8 dr

Chi tiết hơn

Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. Downloaded from narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. Downloaded from   narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 12 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

Hm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh:. Số báo danh:.. KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊ

Hm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh:. Số báo danh:.. KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊ Hm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh:. Số báo danh:.. KỲ KIỂM TA KHẢO SÁT ỚP NĂM 9 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn kiểm tra thành phận: VẬT Í Thời gian làm bài: 5 phút

Chi tiết hơn

Handouts_2-1, 2-2, 2-3, 3-1, 3-2, 3-3 final by skt.cdr

Handouts_2-1, 2-2, 2-3, 3-1, 3-2, 3-3 final by skt.cdr h ÊS>AmCQ> 2.1 H $. Jm±d/T>mUr gß. H$m Zm_ Hw$b J^ dvr EH$df OZgßàm _{hbme± VH$Ho$ ~ Mo J^ dvr _{hbme± EH$df VH$Ho$ ~ Mo àë`oh$ Q>rHo$ Ed Ho$ {be à{v_mh bm^mwu à{v_mh d ŠgrZ H$s er{e`m d {dq>m[_z-e H$s

Chi tiết hơn

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang Tài liệu bài giảng (Toán 10 Moonvn) TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VÉC TƠ (P) Thầy Đặng Việt Hùng wwwyoutubecom/thaydangviethung VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOONVN Bài 1:

Chi tiết hơn

F.Y. March 2018 Reg. No.... Name Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am

F.Y. March 2018 Reg. No.... Name Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am F.Y. March 2018 Reg. No.... Name... Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am a qmvz Ho$ {be 15 {_ZQ> H$m g_` h & CÎma {bizo go nhbo àízm

Chi tiết hơn

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX   Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM 2017-2018 Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX https://www.facebook.com/groups/mathtex/ Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu Hiệp Nguyễn Sỹ Trang Nguyễn Nguyễn Thành Khang Dũng

Chi tiết hơn

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học môn toán luôn xuất hiện câu hỏi hình học Oxy và gây khó dễ cho không ít các thí sinh. Các bạn luôn gặp khó khăn trong khâu tiếp

Chi tiết hơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP NĂM HỌC 8 9 Môn: Toán Thời gin: 9 phút (Không kể thời gin phát đề) Câu Cho hàm số y f ( ) có bảng biến thiên như su y / y - + - _ + -

Chi tiết hơn

Gia sư Tài Năng Việt 1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ

Gia sư Tài Năng Việt   1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ Cho hai tam giác ABC và ABC lần lượt có các trọng tâm là G và G a) Chứng minh AA BB CC GG b) Từ đó suy ra điều kiện cần và đủ để hai tam giác có cùng trọng tâm Cho tam giác ABC Gọi M là điểm trên cạnh

Chi tiết hơn

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh.

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh. Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh. Mục lục 1 Hà Nội 4 2 Thành phố Hồ Chí Minh 5 2.1 Ngày

Chi tiết hơn

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần 2 Câu 1: Gọi λ1, λ2, λ3, λ4 tươn

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần 2 Câu 1: Gọi λ1, λ2, λ3, λ4 tươn Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần Câu : Gọi λ, λ, λ3, λ4 tương ứng là bước sóng của bức xạ tử ngoại, ánh sáng đỏ, ánh sáng lam, bức xạ hồng ngoại. Sắp xếp các bước sóng trên theo

Chi tiết hơn

च धर फ उण ड सनद व र ग रख म १७९ घर हस त न तरण २०७२ च त १० गत १८:०७ म प रक श त १० च त, क ठम ड च धर फ उण ड सनल ग रख श ल ल क एक सय ७९ भ कम प प रभ श तहर क

च धर फ उण ड सनद व र ग रख म १७९ घर हस त न तरण २०७२ च त १० गत १८:०७ म प रक श त १० च त, क ठम ड च धर फ उण ड सनल ग रख श ल ल क एक सय ७९ भ कम प प रभ श तहर क च धर फ उण ड सनद व र ग रख म १७९ घर हस त न तरण २०७२ च त १० गत १८:०७ म प रक श त १० च त, क ठम ड च धर फ उण ड सनल ग रख श ल ल क एक सय ७९ भ कम प प रभ श तहर क ल शग ट र न ज सनल ह म हस त न तरण गर क छ ग रख नगरप शलक

Chi tiết hơn

KM_VOL_ONE_HINDI_FB_August_2015.indd

KM_VOL_ONE_HINDI_FB_August_2015.indd n[am H$m pýe g âbmbq> BZQy> X Eånr[a Z, Hw $S>{bZr S>m ar Am a Hw $S>{bZr AdoH$qZJ, X Hw $S>{bZr {Q >bmoor Ho$ o VrZ g ñh$au O~ go àh$m{ev hþe h, V~ go Hw $S>{bZr ahñ Ho$ ~mao bmojm H$s CËgwH$Vm Am a ^r

Chi tiết hơn

namaramayanam.dvi

namaramayanam.dvi ! " # $ %! & ' ( )! * $ $ + +, -. /0/01/0/02 /345/02 /0/06/07/02 8/ + + This document has been prepared by Sunder Kidambi with the blessings of 9 : ;?@AB CDD EF@?@

Chi tiết hơn

Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập)

Ôn tập Toán 7  học kỳ II (Phần bài tập) Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập) A) THỐNG KÊ Câu 1) Theo dõi điểm kiểm tra miệng môn Toán của học sinh lớp 7A tại một trường THCS sau một năm học, người ta lập được bảng sau: Điểm số Tần số 0 2 5

Chi tiết hơn

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D sao cho MD ' = MA' mà = ( gt) = = BC CA BC CA Xét MD ' B' và CBAcó D' MB = BCA ( cùng bù với góc A MB ) Và MD '

Chi tiết hơn

ĐỀ NGHỊ 1: Thời gian: 90 phút

ĐỀ NGHỊ 1: Thời gian: 90 phút SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MIH GIẢI CHI TIẾT ĐỀ LUYỆ THI THPT QUỐC GIA Môn thi: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 5 phút Câu 1: Giới hạn quang điện của Cs là 66. Công thoát của Cs bằng A.,7 ev. B.,1 ev. C. 1,5 ev. D.

Chi tiết hơn

Microsoft Word - مقال البيان تحولات الموقف الدولي.docx

Microsoft Word - مقال البيان تحولات الموقف الدولي.docx ﺳﻮرﯾﺎ : ﺗﺤﻮﻻت اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺪوﻟﻲ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺜﻮرة دراﺳﺔ ﻧﺸﺮت ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﯿﺎن اﻟﻌﺪد 373 ﺑﺘﺎرﯾﺦ 4 رﻣﻀﺎن 1439 ه اﻟﻤﻮاﻓﻖ 23 ﻣﺎﯾﻮ 2018 م ت ردا ﻋﻠﻰ اﻟﮭﺠﻮم اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻢ ﺗﻜﻦ "ﺛﻼﺛﯿﺔ" وﻟﻢ ﺗﺄ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷﺮ

Chi tiết hơn

Series SKS

Series SKS Series SSO H$moS> Z. 29/1 Code No. amob Z. Roll No. SET-1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Ma De 357.doc

Microsoft Word - Ma De 357.doc SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÃ ĐỀ 57 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I - MÔN TOÁN NĂM HỌC 08-09 Thời gin làm bài:90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Họ và tên học sinh: Số báo dnh: Câu :

Chi tiết hơn

Gia sư Thành Được BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi

Gia sư Thành Được   BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = AB, gọi M, N lần lượt là trung điểm của cạnh AD, BC. Trên đường thẳng MN lấy điểm K sao cho N là

Chi tiết hơn

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác trong và ngoài đối với ABC ta có : EA = AB = AC và FA = AC EA = FA ( 1) EC BC BC FB BC AC FB EA MC FB Xét ABC có..

Chi tiết hơn

Shanti Mandir Aà b 2017, g ñh$au 21 AJa h_mam Jwé Ho$ à{v g_n U h Vmo {ZË` Jwé H$m Ü`mZ H$aHo$ H$_ H$a Am a O~ H$^r JbV H$_ H$aZo H$s ^mdzm OmJ V hmo

Shanti Mandir Aà b 2017, g ñh$au 21 AJa h_mam Jwé Ho$ à{v g_n U h Vmo {ZË` Jwé H$m Ü`mZ H$aHo$ H$_ H$a Am a O~ H$^r JbV H$_ H$aZo H$s ^mdzm OmJ V hmo Shanti Mandir Aà b 2017, g ñh$au 21 AJa h_mam Jwé Ho$ à{v g_n U h Vmo {ZË` Jwé H$m Ü`mZ H$aHo$ H$_ H$a Am a O~ H$^r JbV H$_ H$aZo H$s ^mdzm OmJ V hmo Vmo gmom {H$ AJa _ `o H$_ H$aVm hÿ± Vmo Š`m do Jwé

Chi tiết hơn

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Thái Nguyên - lần 2 Câu 1: Hai nguồn sóng kết hợp A, B trên

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Thái Nguyên - lần 2 Câu 1: Hai nguồn sóng kết hợp A, B trên Đề thi thử THPT QG THPT huyên Thái Nguyên - lần âu : Hai nguồn sóng kết hợp A, B trên mặt thoáng chất lỏng dao động theo phương trình u u 4cos( πt) mm.. oi biên độ sóng không đổi, tốc độ sóng v=5cm/s.

Chi tiết hơn

CDH

CDH Fluid Power Technology & Industrial Automation Xilanh thủy lực Tiêu chuẩn ISO 60 Kiểu CDH Star Hydraulics No. 2/20/8 - Thụy Khuê - Q. Tây Hồ - Hà Nội http://www.thuyluc.com Fax ++84-4-6873585 E-mail: starhydraulics@vnws.com

Chi tiết hơn

Gv. Tạ Thị Kim Anh Đt / zalo / facebook : PHÂN LOAỊ DAṆG VA PHƯƠNG PHA P GIAỈ NHANH T i liệu n y của : Biên Hòa Ng y 01 th{ng 11 năm 201

Gv. Tạ Thị Kim Anh Đt / zalo / facebook : PHÂN LOAỊ DAṆG VA PHƯƠNG PHA P GIAỈ NHANH T i liệu n y của : Biên Hòa Ng y 01 th{ng 11 năm 201 Gv Tạ Thị Kim nh Đt / zlo / fcebook : 0688 04 960 PHÂN LOỊ DṆG PHƯƠNG PH P GIỈ NHNH T i liệu n y củ : iên Hò Ng y 0 th{ng năm 07 TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI Ộ Gv Th Nguyễn ũ Minh ƯU TẦM và IÊN OẠN 08 Phần 0

Chi tiết hơn

SỞ GD&ĐT LONG AN

SỞ GD&ĐT LONG AN Bài 1. (1,5 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử : KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 016-017 MÔN: TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút a) 5x - 10x b) x y x + y c) 4x 4xy 8y Bài : (,0 điểm) 1. Thực hiện phép

Chi tiết hơn

CÁC DẠNG TOÁN 11 CHƯƠNG III. QUAN HỆ VUÔNG GÓC Câu 1. Câu 2. Trong không gian, A. vectơ là một đoạn thẳng. B. vectơ là một đoạn thẳng đã phân biệt điể

CÁC DẠNG TOÁN 11 CHƯƠNG III. QUAN HỆ VUÔNG GÓC Câu 1. Câu 2. Trong không gian, A. vectơ là một đoạn thẳng. B. vectơ là một đoạn thẳng đã phân biệt điể CHƯƠNG III. QUAN HỆ VUÔNG GÓC Câu 1. Câu. Trong không gian, vectơ là một đoạn thẳng. B. vectơ là một đoạn thẳng đã phân biệt điểm nào là điểm đầu, điểm nào là điểm cuối. vectơ là hình gồm hai điểm, trong

Chi tiết hơn

Microsoft Word - CHUONG3-TR doc

Microsoft Word - CHUONG3-TR doc CHƯƠNG 3 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TÓM TẮT LÝ THUYẾT I. PHƯƠNG TRÌNH THAM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH MẶT CHÍNH TẮC CỦA ĐƯỜNG THẲNG ) Vecơ gọi là vcp của đường hẳng d nếu giá của song song hoặc rùng d. Vcp của đường

Chi tiết hơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 06 trang) Câu 1:Trong không gian, ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: TOÁ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 06 trang) Câu 1:Trong không gian, ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: TOÁ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 6 trng) Câu :Trong không gin, ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP NĂM 9 Bài kiểm tr môn: TOÁN Thời gin làm bài: 9 phút, không kể thời gin phát đề MÃ ĐỀ 9

Chi tiết hơn

Microsoft Word 四技二專-機械群專二試題

Microsoft Word 四技二專-機械群專二試題 第一部分 : 機械製造 1. Úd ØÇk g  Þg ¼ à º v «(A) º «(B) Þ «(C) ï «(D) «2. é Î Ýx ¹ kp é j ï uy ï } Žµ u Þ p Çv (A) ô ( Al2O 3) (B) (TiCN) (C) (TiN) (D) f(tac) 3. ÓŒ ± ¹ Ô ï p Ô Ç (A) (B) (C) (D) ïô 4. p ï h

Chi tiết hơn

Microsoft Word - SBVL-Slides_ch3_new.doc

Microsoft Word - SBVL-Slides_ch3_new.doc I. Kh i iö vò tr¹g th i øg sêt Tr¹g th i øg sêt t¹i ét ió cña vët thó μ håi chþ lùc lμ tëp hîp têt c c c øg sêt t c dôg trª têt c c c Æt v«cïg bð i qa ió ã, Æc tr g bëi te èi øg cêp cã 6 thμh phç øg sêt

Chi tiết hơn

tese_doutorado.pdf

tese_doutorado.pdf ít r 1 s 3 s s úst s és s st ít t 3 s t r t r â s s q s s r í s r t r r q ê s és s 1 s r q ê s â st s s r t s rt s r s r t é s r t s çã st r q í r r t çã t r t s tr s r s s t s r çõ s tr r t t r t r r

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Ma De 357.doc

Microsoft Word - Ma De 357.doc SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÃ ĐỀ 57 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I - MÔN TOÁN NĂM HỌC 08-09 Thời gin làm bài:90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Họ và tên học sinh: Số báo dnh: Câu :

Chi tiết hơn

CƠ HỌC KẾT CẤU II age CHƯƠNG 5: TÍNH HỆ SIÊU TĨNH ẰNG HƯƠNG HÁ LỰC ß KHÁI NIỆ VỀ HỆ SIÊU TĨNH - ẬC SIÊU TĨNH I Hệ sêu tĩnh: Định nghĩa: Hệ sêu tĩnh à những hệ mà chỉ vớ các phương trình cân bằng tĩnh học

Chi tiết hơn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 2: CON LẮC LÒ XO BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, THẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG Ta xét các bài toán sau: +Vận dụn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 2: CON LẮC LÒ XO BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, THẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG Ta xét các bài toán sau: +Vận dụn Chủ đề : CON LẮC LÒ XO BÀI OÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, HẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG a xé các bài oán sau: +Vận ụng công hức ính cơ năng, hế năng, động năng +Khoảng hời gian liên quan đến cơ năng, hế năng, động

Chi tiết hơn

Visit For All NCERT Solutions, Series OSR/C H$moS> Z. 2/2 amob Z. Roll No. CSBE Sample papers, Question, papers, Notes For Class 6 t

Visit   For All NCERT Solutions, Series OSR/C H$moS> Z. 2/2 amob Z. Roll No. CSBE Sample papers, Question, papers, Notes For Class 6 t Series OSR/C H$moS> Z. 2/2 amob Z. Roll No. Code No. {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì

Chi tiết hơn



 BỘ 15 ĐỀ THI HK TOÁN LỚP 7 (014-015) ĐỀ SỐ 1: QUẬN 1 (014-015) Bài 1: ( điểm) Điều tra về điểm kiểm tra học kỳ II môn toán của học sinh lớp 7A, người điều tra có kết quả sau: 6 9 8 7 7 10 5 8 10 6 7 8

Chi tiết hơn

3rd Hindi values and objectives Term 2

3rd Hindi values and objectives Term 2 aoim H$aU (i) n[am { ëbv µ $mc S>oeZ $m a EOyHo$eZ [agm E S> S>odbn Q> EH$ g JR>Z h Omo àgma, g Ýd, gh moj, ghh$m[avm Ed wpñb e {jh$ g ñwmam H$mo EH$ gmd O{ZH$ M àxmz H$aZo hovw ñwm{nv {H$ m J m h & Bg

Chi tiết hơn

Microsoft Word - 30 de toan lop 6.doc

Microsoft Word - 30 de toan lop 6.doc Đề số Thời gian làm bài 0 phút 3 a a Câu : ( điểm) Cho biểu thức A = 3 a a a a, Rút gọn biểu thức b, Chứng minh rằng nếu a là số nguyên thì giá trị của biểu thức tìm được của câu a, là một phân số tối

Chi tiết hơn

GV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 7 (Đề thi có 5 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Họ và tên thí sinh:

GV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 7 (Đề thi có 5 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Họ và tên thí sinh: GV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 7 (Đề thi có 5 trng) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 017 Môn thi: TOÁN Thời gin làm bài: 90 phút. Họ và tên thí sinh:.................................... Số báo dnh:.........................................

Chi tiết hơn

Câu 1: Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của:

Câu 1: Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của: SỞ GIÁO DỤ VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT TX QUẢNG TRỊ ĐỀ HÍNH THỨ (Đề thi có trang) KỲ THI THỬ TRUNG HỌ PHỔ THÔNG QUỐ GIA LẦN II NĂM 08 Bài thi: KHOA HỌ TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: VẬT LÍ Thời gian

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỤM 5 TRƯỜNG THPT CHUYÊN ( Đề thi gồm có 8 trang ) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN TOÁN Thời gian làm bài : 90 ph

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỤM 5 TRƯỜNG THPT CHUYÊN ( Đề thi gồm có 8 trang ) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN TOÁN Thời gian làm bài : 90 ph BỘ GIÁO DỤ & ĐÀO TẠO ỤM 5 TRƯỜNG THT HUYÊN ( Đề thi gồm có 8 trg ) KỲ THI THỬ THT QUỐ GIA NĂM HỌ - 8 MÔN TOÁN Thời gi làm bài : 9 phút Đợt thi //8 &//8 Họ và tê : Số báo dh : Mã đề thi âu : ho hàm số y

Chi tiết hơn

CHANNEL PARTNER booklet_hindi.cdr

CHANNEL PARTNER booklet_hindi.cdr # {g\ $ EH$ H$mo hr ha {S>pñQ >ŠQ> _ $ M Zc nmq> Za ~ZZo H$o {c`o JC do Mg àmbdoq> [b{_q>os> (CIN: U74999MP2017PTC044430) 7dt _ {µob, 714-716, qàgog {~µozog ñh$mb nmh $,nr`y-3 H$_{e `b, ñh$s_ Z. 54, E.~r.amoS>,

Chi tiết hơn

] *+ F- Mbc -$ [ 8 0 &% 8 & ' 1 & % ##))#$! ; 12 / 2 % / 6& 2 ##))#$ 2 #$ Y& ) % GH ): (:45 *+XY.=1%% 7 ] *+ F- S

] *+ F- Mbc -$ [ 8 0 &% 8 & ' 1 & %  ##))#$! ; 12 / 2 % / 6& 2 ##))#$ 2 #$ Y& ) % GH ): (:45 *+XY.=1%% 7 ] *+ F- S -$ 4 567 [ 89@01 8 0 8 ' 1 A @A @A ))$! ; 12 2 200 2 6 2 ))$ 2 $ Y ) GH ): (:45 XY.=1 7 ] F- Mbc @SN 17 M F F W E F \M B $SM 5 M FR M F Q -IQR F F M F Q a FR F ' F $$9 ()!,- $))$1($ )$ $ 1))-$1), ' 1 '

Chi tiết hơn

SL - LED STREET LIGHT MODEL COB CHIP BẢNG GIÁ LED I.O.T GENERATION Chiết khấu với giá tốt từ 25% - 50% tùy theo nhóm đối tượng khách hàng Vui lòng liê

SL - LED STREET LIGHT MODEL COB CHIP BẢNG GIÁ LED I.O.T GENERATION Chiết khấu với giá tốt từ 25% - 50% tùy theo nhóm đối tượng khách hàng Vui lòng liê SL - LED STREET LIGHT MODEL COB CHIP BẢNG GIÁ LED I.O.T GENERATION Chiết khấu với giá tốt từ 25% - 50% tùy theo nhóm đối tượng khách hàng Vui lòng liên hệ trực tiếp hoặc Email: info@iot-gen.com STT TÊN

Chi tiết hơn

<4D F736F F D D352DA57CA7DEA447B14D2DA475B57BBB50BADEB27AC3FEB14DA447B8D5C344>

<4D F736F F D D352DA57CA7DEA447B14D2DA475B57BBB50BADEB27AC3FEB14DA447B8D5C344> 1. 2016 3 vá Facebook oeþ þ Îv (A) þ (B) þ (C) e þ (D) þ 2. µ p l eãs Ø Ô Ò p Ç hå Ô (A) AR (B) IA (C) VR (D) AI 3. j ¾ 4 G dº 4 G Ì Îå (A) Wi-MAX (B) AGPS (C) LTE (D) Internet 4. õ ÿ ð fvšõ 1 Î yÿ h p

Chi tiết hơn

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Đáp án chuyên đề: Phương trình tham số của đường thẳng - Hình học 10 Bài a) Phương

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Đáp án chuyên đề: Phương trình tham số của đường thẳng - Hình học 10 Bài a) Phương Đáp án chuên đề: Phương rình hm số củ đường hẳng - Hình học 0 Bài.5. ) Phương rình hm số củ đường hẳng : là b) Vì nhận vecơ n 4; làm vecơ pháp uến nên VTCP củ là u ;. Vậ phương rình hm số củ đường hẳng

Chi tiết hơn

Series SSO amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M

Series SSO amob Z. Roll No.   H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M Series SSO amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn