Series JMS/3 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 3/3/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

Tài liệu tương tự
Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Hindi Class 1 Term 1

Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

81 H (P-119) (HINDI-MATHS).pmd

Handouts_2-1, 2-2, 2-3, 3-1, 3-2, 3-3 final by skt.cdr

Microsoft Word HIND2

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu

Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. Downloaded from narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Series SKS

Series SKS

0_4 Class Hindi Content & Values and objectives

Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập)

RBSE Math Model Paper 10 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 10 g KÊQ>o nyumªh$



HOC360.NET TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 (90 Phút) NĂM HỌC 201

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series SKS

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D

ĐỀ NGHỊ 1: Thời gian: 90 phút

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh.

<4D F736F F D D332DA57CA7DEA447B14D2DB971BEF7BB50B971A46CB873B971BEF7C3FEB14DA447B8D5C3442E646F63>

<4D F736F F D D332DA57CA7DEA447B14D2DAE61AC46B873A5CDACA1C0B3A5CEC3FEB14DA447B8D5C344>

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học

Gia sư Thành Được BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi

Series JMS/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 3/2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

Gia sư Tài Năng Việt 1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ

Timetable

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

SỞ GD&ĐT LONG AN

Microsoft Word 四技二專-機械群專二試題

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần 2 Câu 1: Gọi λ1, λ2, λ3, λ4 tươn

Trường THCS Trần Văn Ơn Q 1 HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN THI HKI - TOÁN 7 năm học A) LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ: 1) Các phép tính cộng trừ nhân chia số h

Microsoft Word 四技二專-化工群專二試題

Gv. Tạ Thị Kim Anh Đt / zalo / facebook : PHÂN LOAỊ DAṆG VA PHƯƠNG PHA P GIAỈ NHANH T i liệu n y của : Biên Hòa Ng y 01 th{ng 11 năm 201

Đề thi Violympic Toán lớp 8 vòng 1 năm Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dần Bài 2: Vượt chướng ngại vật Câu 2.1: Giá trị của x th

internet.dvi

RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 8 g KÊQ>o nyumªh$ 8

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 2: CON LẮC LÒ XO BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, THẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG Ta xét các bài toán sau: +Vận dụn

<4D F736F F D D312DA57CA7DEA447B14D2DB0D3B77EBB50BADEB27AB873B14DA440B8D5C344>

untitled

namaramayanam.dvi

Microsoft Word - Oxy.doc

CDH

DRESS REHEARSAL SCHEDULE- THURSDAY MAY 21ST RECITAL 2015 NORTH ROCKLND HIGH SCHOOL Arrive Class Stage photos leave 3:30 Ba 4 BE Sat 2:00 RED, WHITE &

Series HRK/NSQF H$moS> Z. 503/3 Code No. amob Z. Roll No. g H${bV narjm II SUMMATIVE ASSESSMENT II {hýxr HINDI (nmr²>`h«$_ A) (Course A) narjmwu H$moS

F.Y. March 2018 Reg. No.... Name Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am

hmë m w$bo H ${f {dúmnrr>, amhþar {dúmnrr>mzo {Z{ Vr Ho$bobo gwym[av d g H$arV dmum~ôb gd g mdoeh$ d g{dñva m{hvr ^mv {nh$mmo gwymarv d g H$arV dmu àg


Microsoft Word - GIAO TRINH HOA DAI CUONG.doc

<4D F736F F D D352DA57CA7DEA447B14D2DA475B57BBB50BADEB27AC3FEB14DA447B8D5C344>

2017 panchagam for print.p65

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Thái Nguyên - lần 2 Câu 1: Hai nguồn sóng kết hợp A, B trên

Giải đề : Phạm Nguyên Bằng SĐT : P a g e

Microsoft Word - SBVL-Slides_ch3_new.doc

Bản ghi:

Series JMS/3 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 3/3/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE JE H$moS >Zå~a H$mo N>mÌ CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð> na {bi & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _ >14 àíz h & H $n`m àíz H$m CÎma {bizm ewê$ H$aZo go nhbo, àíz H$m H«$_m H$ Adí` {bi & Bg àíz-nì H$mo n T>Zo Ho$ {be 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h & àíz-nì H$m {dvau nydm _ 10.15 ~Oo {H$`m OmEJm & 10.15 ~Oo go 10.30 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíz-nì H$mo n T> Jo Am a Bg Ad{Y Ho$ Xm amz do CÎma-nwpñVH$m na H$moB CÎma Zht {bi Jo & {hýxr HINDI (nmr²>`h«$_ A) (Course A) {ZYm [av g_` : 3 KÊQ>o A{YH$V_ A H$ : 80 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 80 gm_mý` {ZX}e : (i) Bg àíz-nì _ Mma IÊS> h H$, I, J Am a K & (ii) Mmam IÊS>m Ho$ àízm Ho$ CÎma XoZm A{Zdm` h & (iii) `Wmg ^d àë`oh$ IÊS> Ho$ CÎma H«$_e Xr{OE & 3/3/2 1 P.T.O.

IÊS>> H$ 1. {ZåZ{b{IV JÚm e H$mo Ü mznyd H$ n{ T>E Am a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : h mam {e{jv wdm dj emar[ah$ l nah$ H$m H$aZo go nahoo H$aVm h & l H$s Adkm Ho$ n[aum H$m g~go Ádb V CXmhaU h, h mao Xoe ì mßv {e{jv dj H$s ~oh$mar & wdm h Zht gmomvm h {H$ emar[ah$ l n[aum V: {H$VZm gwixm r hmovm h & ngrzo go qg{mv d j bjzo dmbm $b h oem Ywa hmovm h & hmë m B gm grh Zo AnZo AZw m{ m H$mo h nam e {X m Wm {H$ Vw gxm AnZo ngrzo H$s H$ mb ImZm & ngrzm Q>nH$mZo Ho$ ~mx Z H$mo g Vmof Am a VZ H$mo gwi { bvm h & h mao g mo emar[ah$ l Z H$aZm gm mý V: Cƒ gm m{oh$ ñva H$s nhmmz mzr OmVr h & hr H$maU h {H$ O go-o go Am{W H$ pñw{v gwyma hmovm OmVm h, d go-d go ~r mam Am a ~r m[a m H$s g» m d {Õ hmovr OmVr h & {Og g mo emar[ah$ l Ho$ à{v ho ÑpîQ> Zht hmovr h, dh g mo AnojmH $V A{YH$ ñdñw Ed gwir {XImB XoVm h & {dh${gv Xoem Ho$ {Zdmgr emar[ah$ l H$mo OrdZ H$m Amdí H$ A J g PVo h & (H$) {e{jv wdm dj H$s ~oh$mar Ho$ ³ m-³ m H$maU hmo gh$vo h? 2 (I) ngrzo H$s H$ mb H$m ³ m AW h? 2 (J) ñdñw g mo H$s ³ m nhmmz ~VmB JB h? BgH$m ³ m n[aum hmovm h? 2 (K) qg{mv Am a Am{W H$ eãxm go àë AbJ H$aHo$ {b{ie & 1 (L>) Cn w ³V JÚm e Ho$ {be Cn w³v erf H$ {b{ie & 1 2. {ZåZ{b{IV H$mì`m e H$mo Ü mznyd H$ n{ T>E Am a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : Vmo mì {ÎmH$m hÿ± O~ Vw wpo n am go am XVo hmo VWm hb Ho$ $mb go {dxru H$aVo hmo YZ-YmÝ ~ZH$a mv ê$nm hmo OmVr h±ÿ & O~ Vw wpo hmwm go ñne H$aVo hmo VWm MmH$ na M T>mH$a Kw mzo bjvo hmo 3/3/2 2

Hw $^ Am a H$be ~ZH$a Ob bmvr Vwåhmar A Va J {à m hmo OmVr hÿ± & O~ Vw wpo obo oao {Ibm Zo ê$n na AmH${f V hmoh$a MbZo bjvo hmo Vwåhmao {eew hmwm nhþ±m àomê$nm hmo OmVr h±ÿ & na O~ ^r Vw AnZo nwéfmw -nam{ov ñdëd go wpo nwh$mavo hmo AnZo J«må XodËd Ho$ gmw {MÝ r e{³v hmo OmVr h±ÿ (à{v m ~Z Vwåhmar AmamÜ m hmo OmVr hÿ±) {dídmg H$amo h g~go ~ S>m XodËd h, {H$ Vw nwéfmw H$aVo Zwî hmo Am a ñdê$n nmvr {ÎmH$m & (H$) { Å>r mv ê$nm ~ZZo go nhbo ³ m-³ m H$îQ> CR>mVr h? 2 (I) { Å>r Ho$ {à`m ê$n {H$Ýh mzm h? Bg H$m Z mü ~ZVm h? 2 (J) g~go ~ S>m XodËd {H$go mzm J m h? 1 (K) { Å>r {H$Z hmwm nhþ±m H$a àomê$nm hmo OmVr h? 1 (L>) Cn w ³V H$mì m e Ho$ {be Cn w³v erf H$ {b{ie & 1 Á m {ZH$b H$a ~mxbm H$s JmoX go Wr A^r EH$ ~y±x Hw$N> AmJo ~ T>r & gmomzo { $a-{ $a hr Or bjr Amh! ³ m Ka N>mo S>H$a m ~ T>r & Xod! oao ^m½ h ³ m ~Xm ~My±Jr m { by±jr Yyb & 3/3/2 3 P.T.O.

m Oby±Jr {Ja A Jmao na {H$gr My nsy>±jr m H$ b Ho$ y$b & ~h J r Cg H$mb EH$ Eogr hdm dh g Xa Amoa AmB AZ Zr EH$ gwýxa grn H$m w±h Wm Iwbm dh Cgr Om n S>r, movr ~Zr & bmoj m hr h {PPH$Vo gmomvo O~{H$ CZH$mo N>mo S>Zm n S>Vm h Ka qh$vw Ka H$m N>mo S>Zm A³ga CÝh ~y±x g Hw$N> Am a hr XoVm h H$a & (H$) ~mxbm go {ZH$bVo g ~y±x Ho$ Z ³ m-³ m {dmma CR> aho Wo? 2 (I) ~y±x Ho$ mü go H${d Zo {H$Z bmojm H$m du Z {H$ m h? 2 (J) H$mì m e Amh eãx {H$g ^md H$mo àh$q> H$aVm h? 1 (K) ~y±x g wð H$s Amoa AZ Zo ^md go ³ m AmB? 1 (L>) H $go H$h gh$vo h {H$ Ka N>mo S>Zo H$m n[aum ~wam Zht hmovm? 1 IÊS> I 3. {ZX}emZwgma {H$Ýht VrZ Ho$ CÎma {b{ie : 1 3=3 (H$) gm±p hþb Am a njr Zr S> Am JE & ({ l dm³ ~X{bE) (I) Zdm~ gmh~ Hw$N> Xoa Jm S>r H$s {I S>H$s Ho$ ~mha XoIH$a pñw{v na Jm a H$aVo aho & (g w³v dm³ ~X{bE) (J) (K) AÜ m{nh$m Zo N>mÌm go H$hm {H$ {~Zm nq>mim Ho$ Xrnmdbr ZmE± & (aoim {H$V Cndm³ H$m ^ox {b{ie) do N>mÌ, Omo H$b Zht AmE Wo, I S>o hmo OmE± & (gab dm³ ~X{bE) 3/3/2 4

4. {ZåZ{b{IV go {H$Ýht Mma dm³ m H$m {ZX}emZwgma dmà -n[adv Z H$s{OE : 1 4=4 (H$) N>mÌm Zo {dúmb nm Yo bjme & (H$ dmà ~X{bE) (I) Mbmo, Ky Zo MbVo h & (^mddmà` _ ~X{bE) (J) emhohm± Ûmam VmO hb ~Zdm m J m & (H$V dmà` _ ~X{bE) (K) àmmm Zo N>mÌm H$mo nwañh$ma {XE & (H$ dmà ~X{bE) (L>) Bg Yyn Mb Zht gh$vm & (^mddmà` _ ~X{bE) 5. {ZåZ{b{IV go {H$Ýht Mma aoim {H$V nxm H$m nx-n[am {b{ie : 1 4=4 (H$) Cg J bo Xmo Jwbm~ {Ibo h & (I) gm å m ~JrMo Ho$ gm Zo ~ R>r h & (J) A{dZme XþH$mZ go J ny{ S> m± bm m h & (K) dfm Ho$ ~mx Yrao-Yrao h[a mbr ~ T>Zo bjr & (L>) am H$hmZr n T>Vm h & 6. {ZåZ{b{IV go {H$Ýht Mma àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 1 4=4 (H$) am Ð ag H$m EH$ CXmhaU {b{ie & (I) {ZåZ{b{IV H$mì n {³V m ag nhmmz H$a {b{ie : am H$mo ê$n {ZhmaV OmZH$s H $JZ Ho$ ZJ nan>m±hr & mvo g~ gw{y ^y{b JB H$a Q>o{H$ ahr nb Q>maV Zm±hr && (J) emoh$ {H$g ag H$m ñwm r ^md h? (K) AX²^wV ag H$m ñwm r ^md {b{ie & (L>) ag Ho$ {H$VZo A J m Ad d hmovo h? IÊS> J 7. {ZåZ{b{IV JÚm e H$mo Ü`mZnyd H$ n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : ~oq>o Ho$ {H«$ m-h$ Vyb Zht {H$ m; nvmohÿ go hr AmJ {XbmB CgH$s & qh$vw Á m hr lmõ H$s Ad{Y nyar hmo JB, nvmohÿ Ho$ ^mb H$mo ~wbmh$a CgHo$ gmw H$a {X m, h AmXoe XoVo hþe {H$ BgH$s Xÿgar emxr H$a XoZm & BYa nvmohÿ amo-amoh$a H$hVr Mbr OmD±$Jr Vmo ~w T>mno H$m Z AmnHo$ {be ^mooz ~ZmEJm, ~r ma n S>o, Vmo H$m Z EH$ Mw z nmzr ^r XoJm? n a n S>Vr h±ÿ, wpo AnZo MaUm go AbJ Zht H$s{OE & bo{h$z ^JV H$m {ZU AQ>b Wm & (H$) JÚm e Ho$ AmYma na ~mbjmo{~z ^JV H$s Xmo {deofvme± {b{ie & 2 (I) nvmohÿ H$m ³ m AmJ«h Wm? ³ m? 2 (J) ^JV H$m {ZU Š`m Wm? 1 3/3/2 5 P.T.O.

8. {ZåZ{b{IV go {H$Ýht Mma àízm Ho$ CÎma g jon {b{ie : 2 4=8 (H$) Zm ~VImZo B~mXV nmr> Ho$ AmYma na Sw> am±d Jm±d H$s à{g{õ Ho$ Xmo H$maUm H$m C oi H$s{OE & (I) ~mbjmo{~z ^JV H$mo {H$Z {deofvmam Ho$ H$maU gmyw H$hm OmVm Wm? (J) Zdm~ gmh~ Ho$ {H$Z hmd-^mdm go boih$ H$mo AZw^d hþam {H$ do ~mvmrv H$aZo H$mo V{ZH$ ^r CËgwH$ Zht h? bizdr A XmO nmr> Ho$ AmYma na {b{ie & (K) ZoVmOr H$m Mí m nmr> Ho$ H $ßQ>oZ Ho$ ñd^md H$s Xmo {deofvme± g PmBE & (L>) AmnHo$ {dmma go `wdm H$m{ b ~wëho$ Zo ^mav AmZo H$m Z ³ m ~Zm m hmojm? 9. {ZåZ{b{IV H$mì m e H$mo Ü mznyd H$ n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : VmagßVH$ O~ ~ R>Zo bjvm h CgH$m Jbm àoaum gmw N>mo S>Vr hþb CËgmh AñV hmovm hþam AmdmµO go ami O gm Hw$N> {JaVm hþam V^r w» Jm H$ H$mo T>m T>g ~±YmVm H$ht go Mbm AmVm h g JVH$ma H$m ñda H$^r-H$^r dh m hr Xo XoVm h CgH$m gmw h ~VmZo Ho$ {be {H$ dh AHo$bm Zht h Am a h {H$ { $a go Jm m Om gh$vm h & (H$) ami O gm {H$go H$hm J m h Am a ³ m? 2 (I) g JVH$ma {H$go H$hm OmVm h? dh w» Jm H$ H$m gmw ³ m XoVm h? 2 (J) Jm H$ H$s àoaum {H$g H$maU gmw N>mo S>Zo bjvr h? 1 10. {ZåZ{b{IV go {H$Ýht Mma àízm Ho$ CÎma g jon {b{ie : 2 4=8 (H$) D$Ym, Vw hm A{V ~ S>^mJr H$h H$a Jmo{n m Zo CÕd Ho$ ñd^md na ³ m-³ m ì ½` {H$E h? (I) bú U Zo eyadram Am a H$m am ³ m A Va ~Vm m h? (J) ZmJmOw Z Zo $gb H$mo hmwm Ho$ ñne H$s J[a m Am a {h m ³ m H$hm h? (K) CËgmh H${dVm H$m yb g Xoe {b{ie & (L>) H$Ý mxmz H${dVm m± Zo b S>H$s H$mo Zmar OrdZ Ho$ {H$Z g ^m{dv Vam go gmdymz {H$ m h? ñnîq> H$s{OE & 11. gmzm-gmzm hmw Omo{ S> nmr> Ho$ AmYma na {b{ie {H$ h mao g {ZH$ gr mam na H $go H$îQ> CR>mVo h Am a CZHo$ à{v h mam ³ m H$V ì h & 4 mvm H$m A Mb nmr> Ho$ AmYma na ~ƒm Ho$ à{v mvm-{nvm Ho$ dmëgë H$mo AnZo eãxm {b{ie & 3/3/2 6

IÊS> K 12. {ZåZ{b{IV _ go {H$gr EH$ {df` na {XE JE g Ho$V-{~ÝXþAm Ho$ AmYma na bj^j 200 go 250 eãxm _ {Z~ÝY {b{ie : 10 (H$) g $bvm H$s Hw $Or : Z H$s EH$mJ«Vm Z H$s EH$mJ«Vm ³ m gvv Aä mg g $bvm H$s Hw $Or (I) ^«îq>mmma- w³v g mo ^«îq>mmma ³ m h? H$maU Am a {ZdmaU ^«îq>mmma- w³v Xoe H$s H$ënZm (J) {dkmnz Am a h mam OrdZ {dkmnz Ho$ CÔoí {dkmnz Ho$ {d{dy ê$n {dkmnz H$m OrdZ na à^md 13. AmnHo$ Jm±d H$mo {~Obr H$s n m ßV Amny{V Z hmozo go Q>çy~ dob Zht MbVo Am a qgmmb Zht hmo nmvr & BgHo$ g ^m{dv n[aum m H$m C oi H$aVo hþe AnZo {µobmyre H$mo nì {b{ie & 5 AmnH$s {H$gr MyH$ Ho$ H$maU m± Amngo ZmamO h & CÝh ZmZo Ho$ {be EH$ nì {b{ie & 14. {h mmb àxoe n Q>Z {ZJ n Q>H$m H$mo AmH${f V H$aZm MmhVm h & BgHo$ {be EH$ {dkmnz bj^j 50 eãxm V ma H$s{OE & 5 {H$gr mo~mbb µ $moz ~ZmZo dmbr H $nzr Ho$ {be EH$ AmH$f H$ {dkmnz bj^j 50 eãxm V ma H$s{OE & 3/3/2 7 P.T.O.