Parent Responsibilities: Frequently Asked Questions: Dual Language Immersion Thrives When Parents: Will my child still learn English? Commit to long-term participation in the Dual Language Immersion Program. Develop an understanding of language immersion education. Read with their child 30 minutes daily. Encourage the use of Vietnamese outside of school. Stay engaged in the education of their children. Volunteer on campus, when possible. Enjoy the challenges and celebrate the results. Yes, English Language Development is taught daily and the curriculum taught is aligned with the Common Core State Standards in language arts, mathematics, and all other subjects. Does learning a 2nd language slow down the academic progress of a child? Research has shown that dual language students experience increased cognitive benefits and improved academic growth compared to their monolingual peers. Students will graduate from our program being biligual, biliterate and bicultural. Will my child be confused learning to read and write in two different languages? No, studies have shown that a child s brain can learn multiple languages simultaneously with no confusion. Did You Know? DeMille Elementary was the first public school in California to offer a Vietnamese DualLanguage Immersion program. Currently, Vietnamese Dual-Language Immersion programs have been introduced in five other states. DeMille's dual-language program received the prestigious Golden Bell Award from the California School Boards Association for its excellence in language acquisition for English learners, biliteracy and college preparedness. The Seal of Biliteracy was established in 2011 to recognize high school graduates that have attained a high level of proficiency in speaking, reading, and writing in one or more languages in addition to English. Enrolling in DeMille's dual-language program is the first step in earning this Seal for the high school diploma. How can I enroll my child in the Vietnamese Dual-Language Program at DeMille? Living inside the Westminster School District (WSD) attendance area: Residents of WSD should follow the WSD school registration process available on-line. Vietnamese Dual Language Immersion Program Living outside the WSD attendance area: Request an Interdistrict Transfer from your district of residence. Once the request is approved, bring it to the WSD District Office. Complete and return the packet with your child's original birth certificate and immunization records to the WSD District Office at 14121 Cedarwood Avenue, Westminster. DeMille Elementary School 15400 Van Buren Midway City, CA 92755 714-894-7224 www.wsdk8.us @DemilleSchoolMC DeMille Elementary
WE TEACH DUAL LANGUAGE IMMERSION FROM THESE THREE PILLARS: BILINGUALISM AND BILITERACY HIGH ACADEMIC ACHIEVEMENT SOCIO-CULTURAL COMPETENCE LEARNING CONTENT EXCELLENCE EMBRACE SELF AND WORLD Our students must be able to speak (bilingual); write, read, listen (biliterate), and use each of the two program languages as a support for the other. Teachers are highly qualified and certified bilingual/biliterate. All curricular materials in English are State approved and the materials in Vietnamese are reviewed by a committee and Cal State Fullerton's National Resource Center for Asian Languages. Our program emphasis on bilingualism, biliteracy, and academic achievement can help lead to positive outcomes for identity development, crosscultural awareness, conflict resolution, perspective taking, and empathy development. ABOVE AND BEYOND Because of our approach to the learning content, what your child will learn in our Vietnamese Dual Language Immersion program goes further than a traditional language course. DEPTH A person who is biliterate is also considered bilingual, but a person who is bilingual is not necessarily biliterate. In our dual language immersion program we strive to have our students to be both: bilingual and biliterate. 50/50 MODEL A SUPPORTIVE FAMILY We provide 50% of instruction in Vietnamese and 50% in English. We Integrate both languages and cultures while actively engaging and seeking meaningful interactions with students daily. We have an active Parent Teacher Association (PTA). We also have a parent advisory committee for the Dual language Immersion Program which acts as a bridge between parents and teachers. Plus, we have a fantastic Extended School Program! PATHWAYS TO BILITERACY CULTURAL EXPOSURE Pathways to Biliteracy Awards can be earned by any student who meets the biliteracy criteria set forth by the Orange County Department of Education. Westminster School District is the first California school district to formally adopt and offer the Pathways to Biliteracy program. To elevate the academic experience, our students may choose to join the Vietnamese Culture Club. This optional club introduces students to cultural events such as Tết (Lunar New Year), or cultural performances such as "Tiếng Việt Mến Yêu" (We Love Vietnamese Language).
Trách Nhiệm Của Phụ Huynh: Chương Trình Hội Nhập Song Ngữ Phát Triển khi Phụ Huynh: Quyết tâm tham gia Chương Trình Hội Nhập Song Ngữ lâu dài. Khai triển tầm hiểu biết về giáo dục hội nhập ngôn ngữ. Đọc sách với con em 30 phút mỗi ngày. Khuyến khích việc sử dụng tiếng Việt bên ngoài trường học. Cùng tham gia việc giáo dục của con em. Giúp thiện nguyện trong trường khi có thể được. Thích được thử thách và chúc mừng kết quả. Những Thắc Mắc Thường Gặp: Con của tôi có vẫn được học Anh Ngữ không? Có, chương trình Phát Triển Anh Ngữ được dạy hàng ngày và chương trình giảng dạy theo đúng Các Tiêu Chuẩn Mới Của Tiểu Bang trong môn ngữ văn, toán và tất cả các môn học khác. Việc học ngôn ngữ thứ hai có làm chậm sự tiến bộ về học vấn của một đứa trẻ không? Nghiên cứu cho thấy học sinh được học chương trình song ngữ gia tăng trí tuệ và phát huy sự tăng trưởng về học vấn so với các bạn cùng lứa chỉ học một ngôn ngữ. Các học sinh khi tốt nghiệp xong chương trình này sẽ biết nói, đọc, viết, nghe hai ngôn ngữ, và hiểu biết hai nền văn hóa. Con tôi có sẽ bị lẫn lộn khi học đọc và viết hai ngôn ngữ khác nhau không? Không, nghiên cứu cho thấy là trí óc của trẻ em có thể học được nhiều ngôn ngữ cùng một lúc mà không bị lẫn lộn. Quý Vị Có Biết? Trường Tiểu Học DeMille là trường công lập đầu tiên ở California có chương trình Hội Nhập Song Ngữ Tiếng Việt. Hiện nay, năm tiểu bang khác có chương trình Hội Nhập Song Ngữ Tiếng Việt. Chương trình song ngữ của DeMille được nhận giải Chuông Vàng/Golden Bell Award cao quý của Các Hội Đồng Trường California vì có chương trình dạy ngôn ngữ xuất sắc cho Học Sinh Đang Học Anh Ngữ EL, đọc, viết, nghe hai ngôn ngữ và chuẩn bị vào trường đại học. Dấu Ấn Song Ngữ được thành lập vào năm 2011 để ghi nhận các học sinh tốt nghiệp có được trình độ thông thạo cao về nói, đọc, và viết một ngôn ngữ hoặc nhiều hơn, ngoài Anh Ngữ. Ghi danh vào chương trình song ngữ tại DeMille là bước đầu tiên trong việc đạt được Dấu Ấn này trong bằng tốt nghiệp trường trung học. Làm thế nào để ghi danh cho con tôi vào Chương Trình Song Ngữ Tiếng Việt tại trường DeMille? Cư Ngụ Trong Khu Vực Của Học Khu Westminster: Học sinh cư ngụ trong Học Khu Westminster sẽ theo thủ tục ghi danh trên mạng on-line. Chương Trình Hội Nhập Song Ngữ Tiếng Việt Cư Ngụ Bên Ngoài Học Khu: Phụ huynh phải xin đơn Chuyển Học Khu/Interdistrict Transfer từ học khu thuộc nơi cư ngụ. Khi đơn được chấp thuận, mang đơn này đến nộp cho Văn Phòng Học Khu Westminster. Hoàn tất xấp giấy tờ ghi danh, giấy khai sanh bản chính, hồ sơ chích ngừa, rồi nộp lại cho văn phòng của học khu tại 14121 Cedarwood Avenue, Westminster. Trường Tiểu Học DeMille 15400 Van Buren Midway City, CA 92755 714-894-7224 www.wsdk8.us @DemilleSchoolMC Trường Tiểu Học DeMille
CHÚNG TÔI DẠY CHƯƠNG TRÌNH HỘI NHẬP SONG NGỮ TỪ BA THÀNH PHẦN CHÍNH: NÓI, VIẾT, ĐỌC, NGHE HAI NGÔN NGỮ NỘI DUNG VIỆC HỌC Học sinh phải biết nói; viết, đọc, nghe, hai ngôn ngữ, và sử dụng một ngôn ngữ trong chương trình hỗ trợ cho ngôn ngữ thứ hai. VƯỢT XA HƠN NỮA Những gì con em của quý vị học được từ Chương Trình Hội Nhập Song Ngữ Tiếng Việt sẽ đi xa hơn chương trình ngôn ngữ thông thường do vì phương pháp dạy nội dung học hỏi của chúng tôi. SÂU SẮC Một người biết đọc và viết hai ngôn ngữ cũng được xem như là biết nói hai ngôn ngữ, nhưng một người biết nói hai ngôn ngữ không nhất thiết là biết đọc, viết, và nghe hai ngôn ngữ. Trong chương trình hội nhập song ngữ, chúng tôi cố gắng tiến đến việc dạy học sinh biết nói, viết, đọc và nghe hai ngôn ngữ. THÀNH TỰU HỌC VẤN CAO XUẤT SẮC Các giáo viên rất giỏi và có giấy chứng nhận biết nói, viết, đọc và nghe hai ngôn ngữ. Tất cả các tài liệu giảng dạy bằng Anh Ngữ được Tiểu Bang chấp thuận và những tài liệu dạy bằng Việt Ngữ đều do một hội đồng và Trung Tâm Trợ Giúp Ngôn Ngữ Á Châu Trên Toàn Quốc của trường đại học Cal State Fullerton (NCARL) duyệt xét. KHUÔN MẪU 50/50 Chương trình giảng dạy 50% bằng tiếng Việt và 50% bằng tiếng Anh. Chúng tôi hội nhập cả hai ngôn ngữ và hai nền văn hóa đồng thời với việc tham gia sống động và giao tiếp có ý nghĩa với học sinh hàng ngày. CON ĐƯỜNG TIẾN ĐẾN SONG NGỮ Học sinh nào đạt được tiêu chuẩn về viết, đọc, và nghe hai ngôn ngữ do Sở Giáo Dục Quận Cam đề ra sẽ được nhận Giấy Khen "Con Đường tiến đến Song Ngữ." Học Khu Westminster chính thức là học khu đầu tiên của California có chương trình "Con Đường tiến đến Song Ngữ." KHẢ NĂNG VỀ VĂN HÓA - XÃ HỘi CHẤP NHẬN VÀ HỖ TRỢ BẢN THÂN CÙNG THẾ GIỚI Chương trình nhấn mạnh vào việc nói, viết, đọc và nghe hai ngôn ngữ, thành tựu về học vấn giúp dẫn đến kết quả tích cực về phát triển cá nhân, ý thức về các nền văn hóa, giải quyết các mối bất hòa, tiếp nhận ý kiến, và khơi dậy lòng trắc ẩn. GIA ĐÌNH HỖ TRỢ Chúng tôi hiện có Hội Phụ Huynh Giáo Viên (PTA). Chúng tôi còn có hội đồng phụ huynh làm cố vấn cho Chương Trình Hội Nhập Song Ngữ, hoạt động như là cầu nối giữa phụ huynh và giáo viên. Ngoài ra chúng tôi còn có Chương Trình Giữ Trẻ Sau Giờ Học ESP thật thú vị nữa! BIẾT VÀ THAM GIA CÁC NỀN VĂN HÓA Nhằm nâng cao kinh nghiệm học hỏi, học sinh có thể tham gia hội Văn Hóa Việt Nam. Hội này giới thiệu cho học sinh biết các sinh hoạt văn hóa như Tết (Nguyên Đán), hoặc những buổi trình diễn như "Tiếng Việt Mến Yêu" (We Love Vietnamese Language).
Responsabilidades del padre: La inmersión en dos idiomas tiene éxito cuando los padres: Se comprometen a la participación a largo plazo en el Programa de Inmersión en Dos Idiomas. Desarrollan un entendimiento de la educación de inmersión en dos idiomas. Leen con su hijo por 30 minutos todos los días. Fomentan en su hijo el uso del idioma vietnamita fuera de la escuela. Se mantienen involucrados en la educación de sus hijos. Ofrecen ser voluntarios en la escuela, cuando sea posible. Disfrutan de los desafíos y celebran los resultados. Sabía usted que? La Escuela DeMille fue la primera escuela pública en California en ofrecer un Programa de Inmersión en Dos Idiomas, Inglés/Vietnamita. Hasta el día de hoy, los Programas de Doble Inmersión, Inglés/Vietnamita, han sido introducidos en otros cincos estados de la nación. El Programa de Doble Inmersión de la Escuela DeMille recibió el prestigioso reconocimiento Golden Bell Award de la Asociación de Mesas Directivas Escolares de California por su excelencia en la adquisición de idiomas para estudiantes aprendiendo inglés, la alfabetización bilingüe y preparación para asistir a la Universidad. El Sello de Alfabetización Bilingüe fue establecido en el año 2011 para dar reconocimiento a estudiantes graduados de high school que obtuvieron un alto nivel de competencia al hablar, leer y escribir en uno o más idiomas, además del inglés. El inscribirse en el Programa de Doble Inmersión de la Escuela DeMille es el primer paso para obtener este Sello en su diploma de high school. Preguntas más frecuentes: Continuará mi hijo aprendiendo inglés? Sí, el Programa de Desarrollo del Idioma Inglés es impartido todos los días y el currículo escolar está alineado con los Estándares Académicos Comunes del Estado en Artes del Lenguaje Inglés, Matemáticas y todas las demás materias académicas. El aprender un segundo idioma retrasa el progreso académico de un estudiante? Las investigaciones han mostrado que los estudiantes en programas de doble inmersión experimentan mayores beneficios cognitivos y un mejor crecimiento académico en comparación con sus compañeros monolingües. Los estudiantes se gradúan de nuestro programa siendo bilingües, biletrados y biculturales. Se confundirá mi hijo al aprender a leer y escribir en dos idiomas diferentes? No, los estudios han mostrado que el cerebro de un niño puede aprender múltiples idiomas simultáneamente sin alguna confusión. Cómo puedo inscribir a mi hijo en el Programa de Inmersión en Dos Idiomas, Inglés/Vietnamita, de la Escuela DeMille? Viven dentro del área de asistencia escolar del Distrito Escolar de Westminster (WSD): Los residentes que viven dentro de WSD deben de seguir el proceso de registración de WSD disponible en línea. Viven fuera del área de asistencia escolar del Distrito Escolar de Westminster (WSD): Solicite una Transferencia Interdistrital en su distrito de residencia. Una vez que el Formulario de Transferencia Interdistrital sea aprobado, usted debe entregarlo en la oficina del Distrito Escolar de Westminster. Complete y entregue el paquete de inscripción junto con el acta de nacimiento original y los registros de vacunación de su estudiante en la oficina del Distrito Escolar de Westminster ubicada en: 14121 Cedarwood Ave., Westminster. Escuela Elemental DeMille 15400 Van Buren Midway City, CA 92755 714-894-7224 www.wsdk8.us @DemilleSchoolMC Programa de Inmersión en Dos Idiomas, Inglés/Vietnamita Escuela Elemental DeMille
ENSEÑAMOS LA INMSERSIÓN EN DOS IDIOMAS DESDE ESTOS TRES PILARES: BILINGÜISMO Y ALFABETIZACIÓN BILINGÜE CONTENIDO DEL APRENDIZAJE Nuestros estudiantes deben ser capaces de hablar (ser bilingües); escribir, leer, comprender (ser biletrados) y utilizar cada uno de los idiomas del programa como apoyo mutuo. MÁS ALLA DE UN CURSO DE LENGUAJE Debido a nuestro enfoque al contenido del aprendizaje, lo que su hijo aprenderá en nuestro Programa de Inmersión en Dos Idiomas, Inglés Vietnamita, va más allá de lo que ofrece un curso de lenguaje tradicional. INTENSIDAD DEL PROGRAMA Una persona que es biletrada es también considerada bilingüe, pero una persona que es bilingüe no es necesariamente biletrada. En nuestro programa de doble inmersión nos esforzamos para que nuestros estudiantes sean ambos: bilingües y biletrados. ALTO LOGRO ACADÉMICO EXCELENCIA Los maestros del programa están altamente calificados y certificados bilingües/biletrados. Todos los materiales curriculares en el idioma inglés están aprobados por el Estado, y los materiales en el idioma vietnamita están revisados por un comité y por el Centro de Recursos Nacionales para Lenguas Asiáticas de la Universidad Estatal de Fullerton. MODELO 50/50 Nosotros proveemos 50% de la instrucción en el idioma vietnamita y 50% en el idioma inglés. Integramos ambos idiomas y culturas, al mismo tiempo que buscamos y participamos activamente en interacciones significativas diarias con los estudiantes. CAMINO A LA ALFABETIZACIÓN BILINGÜE Los reconocimientos Camino a la Alfabetización Bilingüe pueden ser obtenidos por cualquier estudiante que cumpla con los criterios establecidos por el Departamento de Educación del Condado de Orange. El Distrito Escolar de Westminster es el primer distrito en adoptar y ofrecer formalmente el Programa Camino a la Alfabetización Bilingüe. COMPETENCIA SOCIOCULTURAL ACEPTACIÓN DE SÍ MISMO Y DEL MUNDO El énfasis en el bilingüismo, la alfabetización y el logro académico de nuestro programa puede ayudar en la obtención de resultados positivos para el desarrollo de la identidad, el conocimiento intercultural, la resolución de conflictos, la consideración de otras perspectivas y el desarrollo de la empatía. UNA FAMILIA SOLIDARIA Tenemos una activa Asociación de Padres y Maestros (PTA). También, tenemos un Comité Consultivo para padres del Programa de Inmersión de Dos Idiomas, el cual funciona como un puente entre padres y maestros. Además, tenemos un fantástico Programa de Horario Escolar Extendido! EXPOSICIÓN CULTURAL Para elevar la experiencia académica, nuestros estudiantes pueden elegir formar parte del Club Cultural Vietnamita. Este club opcional introduce a los estudiantes a eventos culturales, tal como la celebración del Año Nuevo Lunar (Tết), o a espectáculos culturales, tal como el evento Amamos el Idioma Vietnamita (Tiếng Việt Mến Yêu).