Series SKS

Tài liệu tương tự
Series SKS

Series SKS

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series SKS

Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

Microsoft Word HIND2

81 H (P-119) (HINDI-MATHS).pmd

Hindi Class 1 Term 1

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu

16

Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập)

Handouts_2-1, 2-2, 2-3, 3-1, 3-2, 3-3 final by skt.cdr

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/2 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _

RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 8 g KÊQ>o nyumªh$ 8

0_4 Class Hindi Content & Values and objectives



Series SKS

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh.

Series OSR/C H$moS> Z. 2/1 Code No. amob Z. Roll No. {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñV

Timetable

Series SSO amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M

Gia sư Thành Được BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác

Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. Downloaded from narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Đề thi Violympic Toán lớp 8 vòng 1 năm Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dần Bài 2: Vượt chướng ngại vật Câu 2.1: Giá trị của x th

F.Y. March 2018 Reg. No.... Name Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am

Microsoft Word - CHUONG3-TR doc

RBSE Math Model Paper 10 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 10 g KÊQ>o nyumªh$

Microsoft Word - SBVL-Slides_ch3_new.doc


MONDAY SURENDRANATH COLLEGE FOR WOMEN BA, BSc CLASS SCHEDULE MONDAY 7 am 8 am 9 am 10 am 11 am 12 noon 1 pm I HONS. BNGA-CC-AD--10 ENGA-CC-RD-

MONDAY SURENDRANATH COLLEGE FOR WOMEN BA, BSc SEM II CLASS SCHEDULE MONDAY 7 am 8 am 9 am 10 am 11 am 12 noon 1 pm I HONS. BNGA-CC- AD--10 ENG

untitled

HOC360.NET TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 (90 Phút) NĂM HỌC 201

Gia sư Tài Năng Việt 1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/1 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần 2 Câu 1: Gọi λ1, λ2, λ3, λ4 tươn

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đáp án 1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.A 11.A 12.D 13.D 14.C 15.C 16.B 17.A 18.A 19

Microsoft Word - Oxy.doc

Trường THCS Trần Văn Ơn Q 1 HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN THI HKI - TOÁN 7 năm học A) LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ: 1) Các phép tính cộng trừ nhân chia số h

CÁC DẠNG TOÁN 11 CHƯƠNG III. QUAN HỆ VUÔNG GÓC Câu 1. Câu 2. Trong không gian, A. vectơ là một đoạn thẳng. B. vectơ là một đoạn thẳng đã phân biệt điể

Microsoft Word - GIAO TRINH HOA DAI CUONG.doc

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 – HỌC KÌ I

SỞ GD&ĐT LONG AN

Microsoft Word - ThetichDadien.doc

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Shanti Mandir Aà b 2017, g ñh$au 21 AJa h_mam Jwé Ho$ à{v g_n U h Vmo {ZË` Jwé H$m Ü`mZ H$aHo$ H$_ H$a Am a O~ H$^r JbV H$_ H$aZo H$s ^mdzm OmJ V hmo

UBND THANH PHO HA NOl CQNG HO A XA HOI CHU NGHIA VIET NAM SO GIAO DUC VA BAO TAODoc laip - Tur do - Hanh phiic S6: 5"30 /QD-SGDDTHa Not, ngayl^ thang

namaramayanam.dvi

Microsoft Word 四技二專-機械群專二試題

Bản quyền thuộc Học Như Ý. All rights reserved 1

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học

Ứng dụng của tỉ số phương tích Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TCNH ĐH Ngoại thương 1 Giới thiệu Chúng ta bắt đầu từ công thức hiệu số phương tích của m

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA KHÍ TƯỢNG THỦY VĂN VÀ HẢI DƯƠNG HỌC Nguyễn Thị Trang ĐÁNH GIÁ SUẤT VẬN CHUYỂN TRẦM TÍCH

NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN BIẾT VỀ CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT 1 - CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC Phần 1. Hệ thống Âm và Chữ trong chương trình TV1.CGD: s R Ṙ J s R Ṙ R ᦙ 쳌 R Ṙ

Microsoft Word - Template

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG FPT BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC TƯ DUY THAM KHẢO Phần 1 Câu 1 Trung bình cộng của ba số là V. Nếu một trong ba số là Z, một số kh

Mục lục Chuyên đề 2. Các Bài Toán Liên Quan Đến Khảo Sát Hàm Số Cực Trị Thỏa Mãn Điều Kiện Cho Trước

CDH

THẦY HOÀNG SƯ ĐIỂU (HOANG MICHAEL) Chương IV. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ 1 HOẠCH ĐỊNH HỌC TẬP. 1. Lý thuyết cần nắm vững + Dao động điện từ trong mạch LC, sự bi

!" # $%& ' (( )*+,-. /01,1 23,1!" #$%&' " (!")*+!, #-./01 2! :4;, / <= BC!D E B F GHIJK3LMN!O 1!D # P8 QRST UVWXY!D QRST!")* Z[!")*/\]^ :

Мотоциклетни вериги

Bản ghi:

Series GBM H$moS> Z. 29/3 Code No. amob Z. Roll No. SET-3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE JE H$moS >Zå~a H$mo N>mÌ CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð> na {bi & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _ >14 àíz h & H $n`m àíz H$m CÎma {bizm ewê$ H$aZo go nhbo, àíz H$m H«$_m H$ Adí` {bi & Bg àíz-nì H$mo n T>Zo Ho$ {be 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h & àíz-nì H$m {dvau nydm _ 10.15 ~Oo {H$`m OmEJm & 10.15 ~Oo go 10.30 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíz-nì H$mo n T> Jo Am a Bg Ad{Y Ho$ Xm amz do CÎma-nwpñVH$m na H$moB CÎma Zht {bi Jo & {hýxr (EopÀN>H$) HINDI (Elective) {ZYm [av g_` : 3 KÊQ>o A{YH$V_ A H$ : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 gm_mý` {ZX}e : (i) (ii) (iii) Bg àíz-nì _ 14 àíz h & g^r àíz A{Zdm` h & {dúmwu `Wmg ^d AnZo eãxm _ CÎma {bi & 29/3 1 P.T.O.

IÊS> H$ 1. {ZåZ{b{IV JÚm e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 15 nvp S> G$Vw AmZo na Oob Ho$ h_mao Am±JZ _ Zr_ Ho$ no S> go nîmm Ho$ {JaZo na _Z _ H$^r-H$^r qmvm hmozo bjvr h {H$ `h no S> H$m H$mb Am`m h `m CgH$m Ho$db H$m`mnbQ> hmo ahm h? `m Vmo nîmm H$mo {JaVo XoI H$a _Z _ {dfmx H$m ^md CËnÞ hmozm Mm{hE, qh$vw Eogm {~bhw$b Zht hmovm, CbQ>m _µom AmVm h nîmo BVZo P S>Vo h _mzmo {Q>È>r Xb \ $b J`m hmo, _mby_ hmovm h nîmm H$mo {H$VZo hr Jmob-Jmob M $a H$mQ>Zo n S>Vo h CÝh ZrMo CVaZo H$s Wmo S>r ^r OëXr Zht hmovr & Am a {\$a {JaZo Ho$ ~mx Š`m do MwnMmn n S>o ah Jo? Zht, H$Xm{n Zht & N>moQ>o ~ƒo {Og àh$ma Xm S>Zo H$m Am a EH$-Xÿgao H$mo nh$ S>Zo H$m Iob IobVo h, Cgr àh$ma `o nîmo ^r BYa go CYa Am a CYa go BYa Jmob-Jmob M $a H$mQ>Vo ahvo h & hdm Ho$ Pm H$m Ho$ gmw `o h±gvo-hy$xvo _oar Amoa Xm S>o AmVo h & _wpo bjvm h {H$ BZ nîmm H$mo Wmo S>r Xoa ~mx no S> go \y$q>zo dmbr H$m nbm H$mo PQ>nQ> OJh Xo XoZo H$s hr A{YH$ OëXr hmovr hmojr & gm±n {Og àh$ma AnZr H $Mwbr CVmaH$a {\$a go OdmZ ~ZVm h, Cgr àh$ma nwamzo nîmo Ë`mJ H$a no S> ^r dg V G$Vw H$m ñdmjv H$aZo Ho$ {be {\$a go OdmZ ~ZZo H$s V `mar H$aVm hmojm & Bgr{bE `h H$hZo H$m _Z Zht hmovm {H$ `o nîmo Qy>Q>Vo h `m {JaVo h & `o nîmo Vmo Ny>Q> OmVo h & hmw _ nh$ S> aim hþam H$moB njr O go nh$ S> Hw$N> T>rbr hmovo hr MH$_m XoH$a C S> OmVm h, Cgr àh$ma `o nîmo VoµOr go Ny>Q> OmVo h & `h {dmma ^r _Z _ AmVm h {H$ `o nîmo {JaZo dmbo Vmo h hr, Vmo {\$a g~ho$ g~ EH$ gmw Š`m Zht {JaVo & nu hrz d j H$s _wº$ emo^m Vmo XoIZo H$mo {_bojr & {Og no S> na EH$ ^r nîmm Zht ahm Am a A±Jw{b`m± Q>o T>r-_o T>r H$aHo$ Omo nmjb Ho$ g_mz I S>m h Am a Omo AmH$me Ho$ nx} na H$mbrZ Ho$ {MÌ Ho$ g_mz _mby_ hmo ahm h, CgH$s emo^m H$^r-H$^r AmnZo Ü`mZ XoH$a {Zhmar h? nu hrz Q>h{Z`m H$s Ombr gm_wm hr ~hþv gwýxa {XImB XoVr h & (H$) no S> go nîmm H$m P S>Zm-{JaZm XoIH$a boih$ Zo Š`m gmomm Am a Š`m? 2 (I) nîmm H$s VwbZm {Q>È>r Xb go Š`m H$s JB h? 2 29/3 2

hdm Ho$ Pm Ho$ go nîmm na Š`m à^md n S>m Am a boih$ Zo CgH$s VwbZm {H$ggo H$s h? 2 (K) nîmm Ho$ Qy>Q>Zo H$mo boih$ Zo Ny>Q>Zo H$s g km Š`m Xr h? CgH$s VwbZm {H$ggo H$s h? 2 (L>) boih$ Ho$ ñd^md _ CVmdbmnZ h `h {H$g àh$ma nvm Mbm? 2 (M) gm±n Ho$ CXmhaU go boih$ Š`m ñnîq> H$aZm MmhVm h? 2 (N>) àñvwv JÚm e Ho$ _mü`_ go boih$ Š`m g Xoe XoZm MmhVm h? ñnîq> H$s{OE & 2 (O) JÚm e Ho$ {be EH$ Cn`wº$ erf H$ Xr{OE & 1 2. {ZåZ{b{IV H$mì`m e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 1 5=5 H$_ XoH$a, µá`mxm nmzo H$s AmXV ~hþv ~war h ; VZ H$m nyam n S> ^r OmE, _Z arvm ahvm h! H$^r Z MwH$Zo dmbm G$U h, OrZm ~hþv H${R>Z h ; `m _azo VH$ ha OrZo dmbm OrVm ahvm h! AmVo h \$b CZ d jm na Omo Z CÝh ImVo h ; N>m±h Ohm± {_bvr Am am H$mo N>Ì dhm± N>mVo h ; JmVo h Omo JrV, H$^r AnZo Z JrV JmVo h ho_-{h_mdv H$~ AnZo {hv {h_-amvn ghvm h! (H$) {H$g AmXV H$mo ~wam H$hm J`m h? Š`m? 1 (I) VZ H$m nyam n S> ^r OmE, na _Z arvm ahvm h H$mì`-n {º$ H$m ^md ñnîq> H$s{OE & 1 àñvwv H${dVm go Š`m g Xoe {_bvm h? 1 (K) d j _Zwî` Ho$ {be Š`m-Š`m H$aVo h? {H$Ýht Xmo H$m C oi H$s{OE & 1 (L>) OrdZ H$mo H $gm G$U H$hm J`m h? Š`m? 1 29/3 3 P.T.O.

IÊS> I 3. {ZåZ{b{IV _ go {H$gr EH$ {df` na {Z~ÝY {b{ie : 10 (H$) _h±jmb Ho$ H$maU OrdZ _ Ag Vmof (I) H$åß`yQ>a : OrdZ H$s A{Zdm` Vm (K) AÝVam ï >r` Iobm _ b S>{H$`m Ho$ ~ T>Vo µh$x_ {dúmwu-ordz 4. Amn AnZo {dúmb` _ JUV Ì {Xdg Ho$ Cnbú` _ EH$ H${d gå_obz H$aZm MmhVo h & BgHo$ {be AmnH$mo Š`m-Š`m gw{dyme± Mm{hE, CZH$m C oi H$aVo hþe àymzmmm` H$mo nì Ûmam gymzm Xr{OE & 5 AWdm _{hbmam Ho$ {déõ ~ T> aho {d{dy AnamYm H$s MMm H$aVo hþe {H$gr à{v{ð>v g_mmma-nì Ho$ g nmxh$ H$mo nì {b{ie Am a g_mymz ^r gwpmbe & 5. ~m T> go OyPVo Jm±d {df` na EH$ AmboI {b{ie & 5 6. {ZåZ{b{IV àízm Ho$ CÎma g jon _ Xr{OE : 1 5=5 (H$) E H$a-~mBQ> go Š`m VmËn` h? (I) B Q>aZoQ H$m àmbz AmOH$b Š`m A{YH$ hmo ahm h >? nrv nìh$m[avm go Š`m VmËn` h? (K) ao{s>`mo-g_mmma H$s ^mfm H $gr hmozr Mm{hE? (L>) nìh$mar` boiz Š`m hmovm h? 29/3 4

IÊS> J 7. {ZåZ{b{IV H$mì`m e H$s gàg J ì`m»`m H$s{OE : 8 ~hþv {XZmZ H$mo Ad{Y Amgnmg nao, Iao Aa~a{Z ^ao h C{R> OmZ H$mo & H${h H${h AmdZ N>~rbo _Z^mdZ H$mo, J{h J{h ami{v hr X X gz_mz H$mo && Py{R> ~{V`m{Z H$s në`m{z V CXmg ˆ H $, A~ Zm {KaV KZ AmZ±X {ZXmZ H$mo & AYa bjo h Am{Z H$[a H $ n`mz àmz, MmhV MbZ `o g±xogmo b gwomz H$mo && 8. {ZåZ{b{IV _ go {H$Ýht Xmo àízm Ho$ CÎma {b{ie : 3+3=6 (H$) dh Xrn AHo$bm h, na BgH$mo ^r n {º$ H$mo Xo Xmo AW ñnîq> H$aVo hþe ~VmBE {H$ Š`m ì`{îq> H$m g_{îq> _ {db` hmozm g ^d h & Š`m? (I) ~mah_mgm Ho$ AmYma na \$mjwz _mg H$s {deofvmam Am a Zm{`H$m na CgHo$ à^md H$m du Z H$s{OE & _oar H$éUm hm-hm ImVr Bg CX²Jma Ho$ AmbmoH$ _ XodgoZm H$s doxzm H$mo g_pmbe & 9. {ZåZ{b{IV _ go {H$Ýht Xmo àízm Ho$ CÎma {b{ie : 4+4=8 (H$) ì`mnma `hm± ^r Wm & Xÿgam XodXmg nmr> Ho$ AmYma na Bg H$WZ H$m Ame` ñnîq> H$s{OE & (I) ObmbJ T> bm Q>Zo Ho$ ~mx ~ S>r ~hþ[a`m Ho$ gm_zo hajmo{~z Zo Š`m g H$ën {H$`m Am a Š`m? Y_ H$m ahñ` OmZZm {gµ\ $ Y_m Mm`m] H$m H$m_ Zht & H$moB ^r ì`{º$ AnZo ñva na Cg ahñ` H$mo OmZZo H$m hµh$xma h, AnZr am` Xo gh$vm h & {Q>ßnUr H$s{OE & 29/3 5 P.T.O.

10. {ZåZ{b{IV JÚm e H$s gàg J ì`m»`m H$s{OE : 6 Zm_ Bg{bE ~ S>m Zht h {H$ dh Zm_ h & dh Bg{bE ~ S>m hmovm h {H$ Cgo gm_m{oh$ ñdrh ${V {_br hmovr h & ê$n ì`{º$-gë`, Zm_ g_mo-gë` & Zm_ Cg nx H$mo H$hVo h {Og na g_mo H$s _wha bjr hmovr h & AmYw{ZH$ {e{jv bmoj {Ogo gmoeb g ŠeZ H$hm H$aVo h & _oam _Z Zm_ Ho$ {be ì`mhw$b h, g_mo Ûmam ñdrh $V, B{Vhmg Ûmam à_m{uv, g_{îq>>-_mzd H$s {MÎm-J Jm _ ñzmv & 11. {ZåZ{b{IV _ go {H$Ýht Xmo H$mì`m em H$m H$mì`-gm ÝX` ñnîq> H$s{OE : 3+3=6 (H$) gwzvo h {_Å>r _ ag h {Og_ CJVr Xÿ~ h AnZo _Z Ho$ _ XmZm na ì`mnr H $gr D$~ h & (I) ho_ H w$^ bo Cfm gdoao ^avr Tw>bH$mVr gwi _oao & _{Xa D±$KVo ahvo O~-OJH$a aozr ^a Vmam && Oo n` ß`mB nmo{i H$a-n H$O dma dma MwMwH$mao & Š`m Ordqh, _oao am_ bm{s>bo! Vo A~ {ZnQ> {~gmao && ^av gm JwZr gma H$aV h A{V {à` Om{Z {Vhmao & VX{n {XZqh {XZ hmov Pm±dao _Zhþ± H$_b {h mao && 12. am_m Ð ewšb AWdm {Z_ b d_m Ho$ OrdZ Am a amzmam H$m g {jßv n[am` XoVo hþe CZH$s ^mfm-e br H$s Xmo à_wi {deofvme± ~VmBE & 6 AWdm _{bh$ _whå_x Om`gr AWdm O`e H$a àgmx Ho$ OrdZ Am a amzmam H$m g {jßv n[am` XoVo hþe CZH$s Xmo à_wi H$mì`JV {deofvmam na àh$me S>m{bE & 29/3 6

13. Vmo h_ ^r gm bmi ~ma ~ZmE±Jo gyaxmg Ho$ Bg H$WZ Ho$ AmbmoH$ _ OrdZ-_yë` Ho$ ê$n _ gh$mamë_h$ Ñ{ï>H$moU Ho$ _hîd na AnZo {dmma ì`º$ H$s{OE & 5 14. (H$) AnZm _mbdm nmr> Ho$ AmYma na {b{ie {H$ AmO H$s gä`vm Z{X`m H$mo nmzr Ho$ J Xo Zmbo H $go ~Zm ahr h & Z{X`m Ho$ Ob H$mo ñdàn> aizo Ho$ {be AmnH$m Š`m `mojxmz hmo gh$vm h? 5 (I) {~ñh$moha H$s _mq>r nmr> _ boih$ Zo ~agmv H$m Omo du Z {H$`m h, Cgo AnZo eãxm _ {b{ie & 5 29/3 7 P.T.O.