Series SKS

Kích thước: px
Bắt đầu hiển thị từ trang:

Download "Series SKS"

Bản ghi

1 Series OSR/2 H$moS> Z. 29/2/2 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE JE H$moS >Zå~a H$mo N>mÌ CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð> na {bi & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _ >15 àíz h & H $n`m àíz H$m CÎma {bizm ewê$ H$aZo go nhbo, àíz H$m H«$_m H$ Adí` {bi & Bg àíz-nì H$mo n T>Zo Ho$ {be 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h & àíz-nì H$m {dvau nydm _ ~Oo {H$`m OmEJm & ~Oo go ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíz-nì H$mo n T> Jo Am a Bg Ad{Y Ho$ Xm amz do CÎma-nwpñVH$m na H$moB CÎma Zht {bi Jo & {hýxr (EopÀN>H$) HINDI (Elective) {ZYm [av g_` : 3 KÊQ>o A{YH$V_ A H$ : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 IÊS> H$ 1. {ZåZ{b{IV H$mì`m e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 1 5=5 {X r \y$bm _ ~gr, Amog-H$U go ^rjr, {X r gwhmj h, gwf_m h, a JrZr h, ào{_h$m-h $R> _ n S>r _mbvr H$s _mbm, {X r gnzm H$s goo _Ywa ag-^rzr h & ~g, {OYa CR>mAmo Ñ{ï>, CYa aoe_ Ho$db, aoe_ na go ju ^a H$mo Am±I Z hq>vr h, gm H$hm EH$ ^mb Zo, {X r _ VZ na aoe_ go éi S>r MrµO Z H$moB gq>vr h & hmo ^r Š`m Zht? {H$ {X r Ho$ ^rva OmZo, `wj go {H$VZr {g{õ`m± g_m`r h & Am g~h$m nhþ±mm H$mb V^r O~go CZH$s Am±I aoe_ na ~hþv A{YH$ bbmm`r h & 29/2/2 1 P.T.O.

2 aoe_ go H$mo_b Vma, Šbm {V`m Ho$ YmJo, h ~±Yo CÝht go A J `hm± AmµOmXr Ho$, {X r dmbo Jm aho ~ R> {ZpíM V _JZ aoe_r _hb _ JrV IwaXþar ImXr Ho$ & dovz^mo{jzr, {dbmg_`r `h Xodnwar, D±$KVr H$ënZmAm go {OgH$m ZmVm h, {OgH$mo BgH$s {MÝVm H$m ^r AdH$me Zht, ImVo h Omo dh AÞ H$m Z CnOmVm h & ^mav Yybm go ^am Am±gwAm go Jrbm, ^mav A~ ^r ì`mhw$b {dn{îm Ho$ Koao _ & {X r _ Vmo h Iy~ Á`mo{V H$s Mhb-nhb, na ^Q>H$ ahm h gmam Xoe A±Yoao _ && (H$) gwi-gw{dymam go nyu {X r H$m du Z boih$ Zo {H$g àh$ma {H$`m h? (I) aoe_ {H$gH$m àvrh$ h? dh {X r Ho$ VZ na hr Š`m govm h? {X r Am a eof ^mav _ H${d Zo Š`m A Va ~Vm`m h? (K) {X r H$mo {dbmg_`r Xodnwar H$ho OmZo H$m Am {MË` g_pmbe & (L>) ^md ñnï> H$s{OE : aoe_ go H$mo_b Vma, Šbm {V`m Ho$ YmJo h ~±Yo CÝht go A J `hm± AmµOmXr Ho$ & AmO Xoe H$s ^mdr Amem ~Zr Vwåhmar hr VéUmB ZE OÝ_ H$s ídmg Vwåhmao A Xa OJH$a h bhamb & AmO {djv `wj Ho$ nvpa na Vw_H$mo Zd _Yw_mg {IbmZm, Zd`wJ Ho$ n ð>m na Vw_H$mo, h ZyVZ B{Vhmg {bimzm & CR>mo amï > Ho$ Zd `m dz Vw_, {Xem-{Xem H$m gwz Am_ ÌU, OJmo Xoe Ho$ àmu, OJm Xmo ZE àmv H$m Z`m OmJaU & AmO {díd H$mo `h {XIbm Xmo, h ^r OmJr VéUmB ; ZB {H$aU H$s ZB MoVZm _ h_zo ^r br A±J S>mB & ~hmo n W H$s ~mym Vmo S>mo O go ~hvo OmVo {ZP a àj{v Zm_ H$mo gmw H$ H$aVm `m dz XþJ _Vm na MbH$a & 29/2/2 2

3 (H$) {djv `wj Ho$ nvpa go Š`m Ame` h? h_ CgHo$ ñwmz na Š`m H$aZm h? (I) {H$gH$s VéUmB H$mo Xoe H$s Amem H$hm J`m h Am a Š`m? H${dVm {H$Ýh gå~mo{yv h? CZgo Š`m Anojm H$s JB h? (K) {ZP a H$m C oi Š`m hþam h? Cggo Š`m grizm hmojm? (L>) Ame` ñnï> H$s{OE : OJmo Xoe Ho$ àmu, OJm Xmo ZE àmv H$m Z`m OmJaU & 2. {ZåZ{b{IV JÚm e H$mo Ü`mZ go n{ T>E Am a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma Xr{OE : AmO go bj^j N>h gm gmb nyd g V H$~ra Zo gmåàxm{`h$vm H$s {Og g_ñ`m H$s Amoa Ü`mZ {Xbm`m Wm, dh AmO ^r àgwá Ádmbm_wIr H$s ^m±{v ^` H$a ~ZH$a Xoe Ho$ dmvmdau H$mo {dx½y H$aVr ahvr h & Xoe H$m `h ~ S>m Xþ^m ½` h {H$ `hm± Om{V, Y_, ^mfmjv, B î`m, Ûof, ~ a-{damoy H$s ^mdzm g_`-ag_` ^` H$a Ádmbm_wIr Ho$ ê$n _ ^ S>H$ CR>Vr h & Xg ~rg hvmhv hmovo h, bmim -H$amo S>m H$s gån{îm Zï> hmo OmVr h & ^`, Ìmg Am a Aem {V H$m àh$mon hmovm h & {dh$mg H$s J{V AdéÕ hmo OmVr h & H$~ra {hýxÿ-_wgb_mz _, Om{V-Om{V _ emar[ah$ Ñ{ï> go H$moB ^ox Zht _mzvo & ^ox Ho$db {dmmam Am a ^mdm H$m h & BZ {dmmam Am a ^mdm Ho$ ^ox H$mo ~b Ym{_ H$ H$Å>aVm Am a gmåàxm{`h$vm go {_bvm h & öx` H$s Ma_mZw^y{V H$s Xem _ am_ Am a ahr H$moB A Va Zht & AÝVa Ho$db CZ _mü`_m _ h {OZHo$ Ûmam dhm± VH$ nhþ±mzo H$m à`ëz {H$`m OmVm h & Bgr{bE H$~ra gmh~ Zo CZ _mü`_m nyom-z_mµo, d«v, amoµom Am{X Ho$ {XImdo H$m {damoy {H$`m & g_mo _ EH$ê$nVm V^r g ^d h O~{H$ Om{V, du, dj, ^ox Ý`yZ-go-Ý`yZ hm & g Vm Zo _ {Xa-_pñµOX, Om{V-nm±{V Ho$ ^ox _ {dídmg Zht aim & gxmmma hr g Vm Ho$ {be _hîdnyu h & H$~ra Zo g_mo _ ì`má dmøms>å~am H$m H$ S>m {damoy {H$`m Am a g_mo _ EH$Vm, g_mzvm VWm Y_ -{ZanojVm H$s ^mdzmam H$m àmma-àgma {H$`m & 29/2/2 3 P.T.O.

4 (H$) JÚm e Ho$ {be EH$ Cn`wº$ erf H$ Xr{OE & 1 (I) Š`m H$maU h {H$ H$~ra N>h gm gmb ~mx ^r àmg {JH$ bjvo h? 2 {H$g g_ñ`m H$mo Ádmbm_wIr H$hm J`m h Am a Š`m? 2 (K) g_mo _ Ádmbm_wIr ^ S>H$Zo Ho$ Š`m Xþîn[aUm_ hmovo h? 2 (L>) _Zwî`-_Zwî` _ ^ox^md Ho$ {dmma H $go ~bembr ~ZVo h? 2 (M) H$~ra Zo {H$Z _mü`_m H$m {damoy {H$`m Am a Š`m? 2 (N>) g_mo _ EH$ê$nVm H $go bmb Om gh$vr h? 1 (O) gm àxm{`h$vm eãx go EH$ CngJ Am a EH$ àë`` Mw{ZE & 1 (P) H$~ra Zo g_mo _ ì`má dmøms>å~am H$m H$ S>m {damoy {H$`m & Cº$ dmš` H$mo {_ldmš` _ ~XbH$a {b{ie & 1 (Äm) JÚm e _ go eãxm Ho$ Cg Omo S>o (eãx-`w½_) H$mo MwZH$a {b{ie {OgHo$ XmoZm eãx nañna {dbmo_ hm & 1 IÊS> I 3. hm{zh$mah$ ßbmpñQ>H$ Ho$ ~ T>Vo Cn`moJ H$m C oi H$aVo hþe {H$gr g_mmma-nì Ho$ g nmxh$ H$mo nì {b{ie Am a g_ñ`m Ho$ g_mymz Ho$ {be EH$ Cnm` ^r gwpmbe & 5 Q>r.dr. Ho$ {H$gr {deof M Zb Ho$ Ûmam VH $hrz, Ad km{zh$ Am a A Y{dídmg H$mo ~ T>mdm XoZo dmbo H$m` H«$_ àñvwv {H$E Om aho h & CZH$m C oi H$aVo hþe M Zb Ho$ àymz g nmxh$ H$mo nì {b{ie & 29/2/2 4

5 4. {ZåZ{b{IV _ go {H$gr EH$ {df` na bj^j 400 eãxm _ {Z~ÝY {b{ie : 10 (H$) ^mav {Z_m U _ `wdmam H$m `mojxmz (I) dz ah Jo : h_ ah Jo (K) CÎmamIÊS> H$s AmnXm Zm[a`m Ho$ {déõ AË`mMma 5. {ZåZ{b{IV H$m g jon _ CÎma Xr{OE : 5 (H$) qàq> _mü`_ go Amn Š`m g_pvo h? (I) ~mbq> {H$go H$hm OmVm h? (K) ~«oqh$j Ý`yµO H$m Ame` g_pmbe & {nam{_s> e br H$s Xmo {deofvme± {b{ie & (L>) B Q>aZoQ> nìh$m[avm Ho$ Xmo bm^ ~VmBE & 6. H$ënZm H$s{OE {H$ Amn nìh$ma Ho$ ê$n _ {H$gr ~m T>J«ñV joì _ JE h & ~m T> H$s {d^r{fh$m go à^m{dv OZOrdZ Am a amhv H$m`m] na EH$ µ\$sma H$m AmboI {b{ie & 5 ^«ï>mmma H$s ~ T>Vr àd {Îm Am a Cggo {ZnQ>Zo Ho$ Cnm` {df` na EH$ AmboI {b{ie & 29/2/2 5 P.T.O.

6 IÊS> J 7. {ZåZ{b{IV _ go {H$Ýht Xmo H$mì`m em H$m H$mì`-gm ÝX` ñnï> H$s{OE : 3+3=6 (H$) AK AmoK H$s ~oar H$Q>r {~H$Q>r {ZH$Q>r àh$q>r JwékmZ JQ>r, Mhþ± Amoa{Z ZmM{V _w{º$zq>r JwZ YyaOQ>r dz n MdQ>r & (I) `h Xrn AHo$bm ñzoh^am h Jd ^am _X_mVm, na BgH$mo ^r n {º$ H$mo Xo Xmo & Vwåhmao gm_zo {~bhw$b Z Jm {Zb m Am µa {ZamH$m jr _ Zo AnZo H$mo hq>m {b`m h ha hmo S> go _ Vwåhmam {damoyr à{vû Ûr `m {hñgoxma Zht _wpo XoH$a `m Z XoH$a ^r Vw_ H$_-go-H$_ EH$ AmX_r go Vmo {ZpíM V ah gh$vo hmo & 8. {ZåZ{b{IV _ go {H$Ýht Xmo àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 3+3=6 (H$) Xrn AHo$bm Ho$ àvrh$mw H$mo ñnï> H$aVo hþe {b{ie {H$ ì`{ï> H$m g_{ï> _ {db` Š`m Am a H $go g ^d h & (I) H$mZ}{b`m H$m JrV Ho$ AmYma na ^mav H$s àmh ${VH$ Am a gm ñh ${VH$ {deofvmam na àh$me S>m{bE & VwbgrXmg Ho$ nxm Ho$ AmYma na H$m eë`m H$s doxzm H$m {MÌU AnZo eãxm _ H$s{OE & 29/2/2 6

7 9. {ZåZ{b{IV H$s gàg J ì`m»`m H$s{OE : 8 nyaz ào_ H$mo _ Ì _hmnz Om _{Y gmo{y gwym[a h bo»`m & Vmhr Ho$ Mmé M[aÌ {~MÌ{Z `m n{mh $ a{m am{i {~go»`m & Eogm {h`mo {hv nì n{dì Omo AmZ-H$Wm Z H$hÿ± Adao»`m & gmo KZAmZ X OmZ AOmZ bm Qy>H$ {H$`m na ~m±{m Z Xo»`m & `o nëwa `o MÅ>mZ `o PyR>o ~ YZ Qy>Q> Vmo YaVr H$mo h_ OmZ gwzvo h {_Å>r _ ag h {Oggo CJVr Xÿ~ h AnZo _Z Ho$ _ XmZm na ì`mnr H $gr D$~ h & 10. Vm H$m{b`m am_{dbmg e_m Ho$ OrdZ Am a CZH$s amzmam H$m g jon _ C oi H$aVo hþe CZH$s ^mfm Am a e br H$s Xmo à_wi {deofvmam H$mo gmoxmhau ñnï> H$s{OE & 6 O`e H$a àgmx {dúmn{v Ho$ OrdZ Am a CZH$s amzmam H$m g {já C oi H$aVo hþe CZH$s Xmo à_wi H$mì`JV {deofvmam H$mo gmoxmhau ñnï> H$s{OE & 11. {ZåZ{b{IV H$s gàg J ì`m»`m H$s{OE : 6 {\$a hþš_ `o {ZH$bm {H$ bmoj AnZo-AnZo hm R> {gbdm b, Š`m {H$ ~mobzm CËnmXZ _ gxm go ~myh$ ahm h & bmojm Zo H$mµ\$s gñvr Xam na hm R> {gbdm {be Am a {\$a CÝh nvm bjm {H$ A~ do Im ^r Zht gh$vo h & bo{h$z ImZm ^r H$m_ H$aZo Ho$ {be ~hþv Amdí`H$ Zht _mzm J`m & {\$a CÝh H$B Vah H$s MrµO H$Q>dmZo Am a Ow S>dmZo Ho$ hþš_ {_bvo aho Am a do d gm hr H$admVo aho & amo amv-{xz àj{v H$aVm ahm & ^mav H$s gm ñh ${VH$ {damgv `yamon H$s Vah å`y{µo`åg Am a g J«hmb`m _ O_m Zht Wr dh CZ [aívm go Or{dV Wr, Omo AmX_r H$mo CgH$s YaVr, CgHo$ O Jbm, Z{X`m EH$ eãx _ H$h CgHo$ g_ymo n[adoe Ho$ gmw Omo S>Vo Wo & AVrV H$m g_ymm {_WH$ g gma nmo{w`m _ Zht, BZ [aívm H$s AÑí` {b{n _ _m OyX ahvm Wm & 29/2/2 7 P.T.O.

8 12. {ZåZ{b{IV _ go {H$Ýht Xmo àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 4+4=8 (H$) g d{x`m H$s {deofvmam H$m C oi H$aVo hþe {b{ie {H$ hajmo{dz ~ S>r ~hþ[a`m H$m g dmx Š`m Zht gwzm nm`m & (I) {gõ H$s{OE {H$ gmpm H$hmZr AmµOmXr Ho$ ~mx {H$gmZm H$s ~Xhmbr H$m du Z H$aVo hþe CgHo$ H$maUm H$s ^r n S>Vmb H$aVr h & am_{dbmg e_m Zo H${d H$s VwbZm àomn{v go Š`m H$s h? VH $gå_v CÎma Xr{OE & IÊS> K 13. h_ {Ogo {dh$mg H$s Am Úmo{JH$ gä`vm H$hVo h, dh COm S> H$s Angä`Vm h & Cn`w º$ H$WZ Ho$ nj `m {dnj _ VH $ XoH$a AnZr _mý`vm H$mo ñwm{nv H$s{OE & 6 Ka, n[adma Am a IoV àmh ${VH$ AmnXm H$s ^ Q> M T>Zo Ho$ ~mx ^r ^yn Am a e bm Zo {H$g àh$ma AnZo AmnH$mo ñwm{nv {H$`m? CZH$s g Kf H$Wm AnZo eãxm _ {b{ie & 14. {ZåZ{b{IV _ go {H$Ýht Xmo àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 2+2=4 (H$) nd VmamohU H$m {d{ydv à{eju bozo Ho$ ~mdµoyx ê$nqgh AnZo ^mb Ho$ gm_zo ~m Zm Š`m n S> J`m? (I) A~ _mbdm _ d gm nmzr Zht {JaVm O go nhbo {Jam H$aVm Wm, BgHo$ Š`m-Š`m H$maU hmo gh$vo h? gyaxmg AnZr hm{z H$mo OJYa go Jwá Š`m aizm MmhVm Wm? 15. ~ƒo H$m _m± H$m XÿY nrzm {gµ\ $ XÿY nrzm Zht, _m± go ~ƒo Ho$ gmao gå~ýym H$m OrdZ-M[aV hmovm h & (i) Cº$ H$WZ go COmJa hmozo dmbo _mzdr` _yë`m na àh$me S>m{bE & 3 (ii) _m± H$m ñvznmz ~ƒo Ho$ {be loð> Amhma h {Q>ßnUr H$s{OE & 2 29/2/

Series SKS

Series SKS Series SGN amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 29/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Series SKS

Series SKS Series SGN amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 29/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s

Chi tiết hơn

Series SKS

Series SKS Series GBM H$moS> Z. 29/3 Code No. amob Z. Roll No. SET-3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s

Chi tiết hơn

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

81 H (P-119) (HINDI-MATHS).pmd

81 H (P-119) (HINDI-MATHS).pmd n[ajm{w `m Ho$ {be gm_mý` gymzme± i) `h àíz-gh-cîma nwpñvh$m h Ÿ& ii) ha EH$ n«íz H$m CÎma {bizo Ho$ {be Bg nwpñvh$m _ hr OJh Xr J`r h Ÿ& Cg OJh _ hr CÎma {bim Ÿ& iii) Bg àíz-gh-cîma nwpñvh$m _ "OmoS>H$a

Chi tiết hơn

Microsoft Word HIND2

Microsoft Word HIND2 (DHIND21) M.A. (Final) DEGREE EXAMINATION, MAY 2013 (Examination at the end of Final Year) HINDI Paper - I : Linguistics and History of Hindi Language Time : 03 Hours Maximum Marks : 100 {H$Ýht nm±m àízm

Chi tiết hơn

Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 7 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Series SKS

Series SKS Series SSO H$moS> Z. 29/1 Code No. amob Z. Roll No. SET-1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa

Chi tiết hơn

Hindi Class 1 Term 1

Hindi Class 1 Term 1 aoim H$aU n[am { ëbv µ $mc S>oeZ $m a EOyHo$eZ [agm E S> S>odbn Q> EH$ g JR>Z h Omo àgma, g Ýd, gh moj, ghh$m[avm Ed wpñb e {jh$ g ñwmam H$mo EH$ gmd O{ZH$ M àxmz H$aZo hovw ñwm{nv {H$ m J m h & Bg àh$ma

Chi tiết hơn

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh.

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh. Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh. Mục lục 1 Hà Nội 4 2 Thành phố Hồ Chí Minh 5 2.1 Ngày

Chi tiết hơn

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/2 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/2 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _ Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/2 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX   Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM 2017-2018 Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX https://www.facebook.com/groups/mathtex/ Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu Hiệp Nguyễn Sỹ Trang Nguyễn Nguyễn Thành Khang Dũng

Chi tiết hơn

16

16 Total No. of Printed Pages 10 HS/XII/A/h/13 2 0 1 3 HINDI ( ELECTIVE ) Full Marks : 100 Time : 3 hours The figures in the margin indicate full marks for the questions General Instructions : Write all the

Chi tiết hơn

Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. Downloaded from narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. Downloaded from   narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 12 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

Timetable

Timetable àw_ KQ>H$ MmMUr-16-17 (B`Îmm 5 Vo 10 dr) {df` B`Îmm JwU n[aga Aä`mg 5 dr 6 dr Vo 8 dr {X. 24-8-16 B{Vhmg+amÁ`emó 10 dr J{UV/~rOJ{UV 5 dr Vo 10 dr {X. -8-16 10 dr qhxr, qhxr+g ñh $V, g ñh $V 5 dr Vo 8 dr

Chi tiết hơn

Gia sư Thành Được BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi

Gia sư Thành Được   BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = AB, gọi M, N lần lượt là trung điểm của cạnh AD, BC. Trên đường thẳng MN lấy điểm K sao cho N là

Chi tiết hơn

SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC Môn: Vật lí lớp 12 - THPT Thời gian làm bài: 60 phút; (48 câu trắc nghiệm) Họ, tên

SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC Môn: Vật lí lớp 12 - THPT Thời gian làm bài: 60 phút; (48 câu trắc nghiệm) Họ, tên SỞ GD&ĐT GIA AI ĐỀ HÍNH THỨ KIỂM TRA HỌ KÌ I, NĂM HỌ 1-1 Môn: Vật lí lớ 1 - THPT Thời gian làm bài: 6 hút; (8 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí inh:...sbd:... Mã đề thi 1 A/ PHẦN HUNG HO TẤT Ả THÍ SINH ( câu,

Chi tiết hơn

untitled

untitled 联合国 联合国贸易和发展会议 Distr.: General 25 June 2012 Chinese Original: English 贸易和发展理事会 n È~ }¹èp ~ 2012 9 3 Ž 5 ¼m g zèr 4 z«ö~ q Ù 评价贸发会议的活动 : 概述 贸发会议秘书长的报告 导言 1. ²«ö~ ô q z Ù ² Åq«go ¹Å z Ù k go äá«í Í 一. 2011

Chi tiết hơn

SỞ GD&ĐT LONG AN

SỞ GD&ĐT LONG AN Bài 1. (1,5 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử : KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 016-017 MÔN: TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút a) 5x - 10x b) x y x + y c) 4x 4xy 8y Bài : (,0 điểm) 1. Thực hiện phép

Chi tiết hơn

Gia sư Tài Năng Việt 1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ

Gia sư Tài Năng Việt   1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ Cho hai tam giác ABC và ABC lần lượt có các trọng tâm là G và G a) Chứng minh AA BB CC GG b) Từ đó suy ra điều kiện cần và đủ để hai tam giác có cùng trọng tâm Cho tam giác ABC Gọi M là điểm trên cạnh

Chi tiết hơn



 BỘ 15 ĐỀ THI HK TOÁN LỚP 7 (014-015) ĐỀ SỐ 1: QUẬN 1 (014-015) Bài 1: ( điểm) Điều tra về điểm kiểm tra học kỳ II môn toán của học sinh lớp 7A, người điều tra có kết quả sau: 6 9 8 7 7 10 5 8 10 6 7 8

Chi tiết hơn

Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập)

Ôn tập Toán 7  học kỳ II (Phần bài tập) Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập) A) THỐNG KÊ Câu 1) Theo dõi điểm kiểm tra miệng môn Toán của học sinh lớp 7A tại một trường THCS sau một năm học, người ta lập được bảng sau: Điểm số Tần số 0 2 5

Chi tiết hơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE Năm học: MÃ ĐỀ: 123 ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Môn: Toán - Khối 12 Thời gian làm bài: 90 phú

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE Năm học: MÃ ĐỀ: 123 ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Môn: Toán - Khối 12 Thời gian làm bài: 90 phú SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE Năm học: 8-9 MÃ ĐỀ: ĐỀ THI THỬ LẦN Môn: Toán - Khối Thời gian làm bài: 9 phút Câu Công thức tính thể tích khối trụ có bán kính đáy bằng R và chiều

Chi tiết hơn

RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 8 g KÊQ>o nyumªh$ 8

RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 8 g KÊQ>o nyumªh$ 8 RBSE Math Model Paper 8 (Solution Attached) No of Questions : 0 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 09 J{UV m S>b nona 8 g 4 KÊQ>o nyumªh$ 80 narjm[w Ho$ {be gm mý {ZX}e-. g^r àíz H$aZo A{Zdm h. ^mj

Chi tiết hơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP NĂM HỌC 8 9 Môn: Toán Thời gin: 9 phút (Không kể thời gin phát đề) Câu Cho hàm số y f ( ) có bảng biến thiên như su y / y - + - _ + -

Chi tiết hơn

Series OSR/C H$moS> Z. 2/1 Code No. amob Z. Roll No. {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñV

Series OSR/C H$moS> Z. 2/1 Code No. amob Z. Roll No.     {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñV Series OSR/C H$moS> Z. 2/1 Code No. amob Z. Roll No. {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì

Chi tiết hơn

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/1 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/1 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/1 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang Tài liệu bài giảng (Toán 10 Moonvn) TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VÉC TƠ (P) Thầy Đặng Việt Hùng wwwyoutubecom/thaydangviethung VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOONVN Bài 1:

Chi tiết hơn

0_4 Class Hindi Content & Values and objectives

0_4 Class Hindi Content & Values and objectives aoim H$aU n[am { ëbv µ $mc S>oeZ $m a EOyHo$eZ [agm E S> S>odbn Q> EH$ g JR>Z h Omo àgma, g Ýd, gh moj, ghh$m[avm Ed wpñb e {jh$ g ñwmam H$mo EH$ gmd O{ZH$ M àxmz H$aZo hovw ñwm{nv {H$ m J m h & Bg àh$ma

Chi tiết hơn

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần 2 Câu 1: Gọi λ1, λ2, λ3, λ4 tươn

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần 2 Câu 1: Gọi λ1, λ2, λ3, λ4 tươn Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần Câu : Gọi λ, λ, λ3, λ4 tương ứng là bước sóng của bức xạ tử ngoại, ánh sáng đỏ, ánh sáng lam, bức xạ hồng ngoại. Sắp xếp các bước sóng trên theo

Chi tiết hơn

HOC360.NET TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 (90 Phút) NĂM HỌC 201

HOC360.NET TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 (90 Phút) NĂM HỌC 201 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 (90 Phút) NĂM HỌC 017-018 ĐỀ 1 MS: T7-01 Bài 1: ( điểm) Thực hiện phép tính 5 9 7 017 0 5 8 1 8. c) 6 0 9. 1 :

Chi tiết hơn

Gia sư Thành Được Bài tập quan hệ vuông góc trong không gian Vấn đề 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, Hai dường thẳng vuông g

Gia sư Thành Được   Bài tập quan hệ vuông góc trong không gian Vấn đề 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, Hai dường thẳng vuông g Bài tập quan hệ vuông góc trong không gian Vấn đề 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, Hai dường thẳng vuông góc Bài 1. Cho hình chóp SABCD có đáy là hình vuông cạnh a; SA vuông góc với đáy. Gọi M,

Chi tiết hơn

Microsoft Word - CHUONG3-TR doc

Microsoft Word - CHUONG3-TR doc CHƯƠNG 3 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TÓM TẮT LÝ THUYẾT I. PHƯƠNG TRÌNH THAM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH MẶT CHÍNH TẮC CỦA ĐƯỜNG THẲNG ) Vecơ gọi là vcp của đường hẳng d nếu giá của song song hoặc rùng d. Vcp của đường

Chi tiết hơn

Đề thi Violympic Toán lớp 8 vòng 1 năm Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dần Bài 2: Vượt chướng ngại vật Câu 2.1: Giá trị của x th

Đề thi Violympic Toán lớp 8 vòng 1 năm Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dần Bài 2: Vượt chướng ngại vật Câu 2.1: Giá trị của x th Đề thi Violympic Toán lớp 8 vòng 1 năm 015-016 Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dần Bài : Vượt chướng ngại vật Câu.1: Giá trị của x thỏa mãn: (5x - )(3x + 1) + (7-15x)(x + 3) = -0 là: A. x =

Chi tiết hơn

Microsoft Word 四技二專-機械群專二試題

Microsoft Word 四技二專-機械群專二試題 第一部分 : 機械製造 1. Úd ØÇk g  Þg ¼ à º v «(A) º «(B) Þ «(C) ï «(D) «2. é Î Ýx ¹ kp é j ï uy ï } Žµ u Þ p Çv (A) ô ( Al2O 3) (B) (TiCN) (C) (TiN) (D) f(tac) 3. ÓŒ ± ¹ Ô ï p Ô Ç (A) (B) (C) (D) ïô 4. p ï h

Chi tiết hơn

Dg I - Vzorová zadání zápočtového testu

Dg I - Vzorová zadání zápočtového testu ÔÓ ØÓÚ Ø Ø ÎÞÓÖÓÚ Þ Ò Î Ö ÒØ ÎÞÓÖÓÚ Þ Ò Æ ÔÓÙö Ú Ø Ó Ý Ñ ÑÓ ÙÚ Ò ÓÖÑ Ø ½º Ò Ú Ù ¾ Ó Ýµ ÅÈ O[10,5 ; 15] Â Ò ÙÐÓÚ ÔÐÓ κ(s,r = 5) ÖÓÚ Ò α(a,b,s) A[7 ; 14 ; 6] B[2 ; 3,5 ; 12] S[0 ; 8,5 ; 6]º Ó Ö ÞØ Þ ÙÐÓÚ

Chi tiết hơn

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D sao cho MD ' = MA' mà = ( gt) = = BC CA BC CA Xét MD ' B' và CBAcó D' MB = BCA ( cùng bù với góc A MB ) Và MD '

Chi tiết hơn

F.Y. March 2018 Reg. No.... Name Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am

F.Y. March 2018 Reg. No.... Name Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am F.Y. March 2018 Reg. No.... Name... Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am a qmvz Ho$ {be 15 {_ZQ> H$m g_` h & CÎma {bizo go nhbo àízm

Chi tiết hơn

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học môn toán luôn xuất hiện câu hỏi hình học Oxy và gây khó dễ cho không ít các thí sinh. Các bạn luôn gặp khó khăn trong khâu tiếp

Chi tiết hơn

Ứng dụng của tỉ số phương tích Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TCNH ĐH Ngoại thương 1 Giới thiệu Chúng ta bắt đầu từ công thức hiệu số phương tích của m

Ứng dụng của tỉ số phương tích Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TCNH ĐH Ngoại thương 1 Giới thiệu Chúng ta bắt đầu từ công thức hiệu số phương tích của m Ứng dụng của tỉ số phương tích Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại thương 1 Giới thiệu húng ta bắt đầu từ công thức hiệu số phương tích của một điểm đối với hai đường tròn ho hai đường tròn không

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Oxy.doc

Microsoft Word - Oxy.doc MỤC LỤC Trang Tóm tắt kiến thức Các bài toán về điểm và đường thẳng 4 Các bài toán về tam giác 6 Các bài toán về hình chữ nhật 13 Các bài toán về hình thoi 16 Các bài toán về hình vuông 17 Các bài toán

Chi tiết hơn

namaramayanam.dvi

namaramayanam.dvi ! " # $ %! & ' ( )! * $ $ + +, -. /0/01/0/02 /345/02 /0/06/07/02 8/ + + This document has been prepared by Sunder Kidambi with the blessings of 9 : ;?@AB CDD EF@?@

Chi tiết hơn

<4D F736F F D D352DA57CA7DEA447B14D2DA475B57BBB50BADEB27AC3FEB14DA447B8D5C344>

<4D F736F F D D352DA57CA7DEA447B14D2DA475B57BBB50BADEB27AC3FEB14DA447B8D5C344> 1. 2016 3 vá Facebook oeþ þ Îv (A) þ (B) þ (C) e þ (D) þ 2. µ p l eãs Ø Ô Ò p Ç hå Ô (A) AR (B) IA (C) VR (D) AI 3. j ¾ 4 G dº 4 G Ì Îå (A) Wi-MAX (B) AGPS (C) LTE (D) Internet 4. õ ÿ ð fvšõ 1 Î yÿ h p

Chi tiết hơn

TỊNH TIẾN VÀ ĐỐI XỨNG 1. Dựng đường thẳng có phương cho trước và bị hai đường tròn cho trước chắn thành hai dây cung bằng nhau. 2. Trên hai đường tròn

TỊNH TIẾN VÀ ĐỐI XỨNG 1. Dựng đường thẳng có phương cho trước và bị hai đường tròn cho trước chắn thành hai dây cung bằng nhau. 2. Trên hai đường tròn TỊNH TIẾN VÀ ĐỐI XỨNG 1. Dựng đường thẳng có phương cho trước và bị hai đường tròn cho trước chắn thành hai dây cung bằng nhau. 2. Trên hai đường tròn bằng nhau (O) và (O ) lần lượt lấy hai cung AM và

Chi tiết hơn

RBSE Math Model Paper 10 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 10 g KÊQ>o nyumªh$

RBSE Math Model Paper 10 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 10 g KÊQ>o nyumªh$ RBSE Mth Model Pper 0 (Solution Attched) No of Questions : 0 No of Pges : 4 Zm m H$ mü { H$ nrjm, 09 J{UV m S>b non 0 g 4 KÊQ>o nyumªh$ 80 nrjm[w m Ho$ {be gm mý {ZX}e-. g^r àíz H$Zo A{Zdm h &. ^mj àíz

Chi tiết hơn

Handouts_2-1, 2-2, 2-3, 3-1, 3-2, 3-3 final by skt.cdr

Handouts_2-1, 2-2, 2-3, 3-1, 3-2, 3-3 final by skt.cdr h ÊS>AmCQ> 2.1 H $. Jm±d/T>mUr gß. H$m Zm_ Hw$b J^ dvr EH$df OZgßàm _{hbme± VH$Ho$ ~ Mo J^ dvr _{hbme± EH$df VH$Ho$ ~ Mo àë`oh$ Q>rHo$ Ed Ho$ {be à{v_mh bm^mwu à{v_mh d ŠgrZ H$s er{e`m d {dq>m[_z-e H$s

Chi tiết hơn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 10. HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CHUYỂN ĐỘNG CỦA ELECTRON TRONG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG Phương ph

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 10. HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CHUYỂN ĐỘNG CỦA ELECTRON TRONG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG Phương ph Chủ đề 1. HIỆN TƯỢNG QANG ĐIỆN BÀI TOÁN LIÊN QAN ĐẾN CHYỂN ĐỘNG CỦA ELECTRON TRONG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG Phương pháp giải 1) Chuyển động trong từ trường đều theo phương vuông góc Chùm hẹp các electron qung điện

Chi tiết hơn

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác trong và ngoài đối với ABC ta có : EA = AB = AC và FA = AC EA = FA ( 1) EC BC BC FB BC AC FB EA MC FB Xét ABC có..

Chi tiết hơn

H20_新人戦(団体登録)

H20_新人戦(団体登録) '678'9:;? -. B CDE CD CDF CDG CDH " & ' ( *, -. / 0 1 2. 3 4 5 6. ' 0 7 8 9 : ; ? 9 B C D E. F G H I. J 0 K L. M N O P Q ' R. T UVW X Y D Z [ 0 \ Q. " 3 H ] ^. _ [ ` a. 9 ' b 8. c d e. f UVg h

Chi tiết hơn

Series SSO amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M

Series SSO amob Z. Roll No.   H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M Series SSO amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE

Chi tiết hơn

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 – HỌC KÌ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 – HỌC KÌ I ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 04 05 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Chủ đề Cấp độ. Ôn tập, bổ túc về số tự nhiên. Số câu hỏi Số điểm. Số nguyên. Số câu hỏi Số điểm 3. Đoạn thẳng. Số câu hỏi Số điểm

Chi tiết hơn

Hm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh:. Số báo danh:.. KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊ

Hm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh:. Số báo danh:.. KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊ Hm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh:. Số báo danh:.. KỲ KIỂM TA KHẢO SÁT ỚP NĂM 9 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn kiểm tra thành phận: VẬT Í Thời gian làm bài: 5 phút

Chi tiết hơn

SỞ GD & ĐT NGHỆ AN

SỞ GD & ĐT NGHỆ AN SỞ GD &ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ANH SƠN II ĐỀ HÍNH THỨ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐ GIA 0 (Lần 1) Môn : TOÁN; Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Họ và tên giám

Chi tiết hơn

Microsoft Word 四技二專-化工群專二試題

Microsoft Word 四技二專-化工群專二試題 第一部分 : 基礎化工 1. p þã } 80% Ø Ã } o 60% º ãp l () % (B) 0% (C) 6.% (D) 7%. 16 kg 400 kg ô(}ôôý r Î 0%) kg ô 8.4 kg ô º h Ûv± ( C 1 O 16) () ô Î 0 kg (B) ô r Î % (C) Î 80% (D) ô Î 0%. k 40 C ð k 00 x } 60%

Chi tiết hơn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ CHỦ ĐỀ 1: HIỆN TƯỢNG SÓNG CƠ HỌC 2. BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH SÓNG Phương pháp giải 1) Phương trình s

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ CHỦ ĐỀ 1: HIỆN TƯỢNG SÓNG CƠ HỌC 2. BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH SÓNG Phương pháp giải 1) Phương trình s CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG SÓNG CƠ HỌC. BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH SÓNG Phương pháp giải ) Phương trình sóng Giả sử sóng truyền từ điểm đến điểm N cách nhau một khoảng d trên cùng một phương truyền sóng.

Chi tiết hơn

Microsoft Word 四技二專-電機與電子群專一試題

Microsoft Word 四技二專-電機與電子群專一試題 第一部分 : 電子學 1. pá «ØêàÎ 10 VÛêàÎ 5VØp ~à Î 1 Vˆp«w(duty cycle)îv (A) 20% () 40% (C) 60% (D) 80% 2. pj«ûhv± (A) Ÿ««êk(crest factor)î 2 () ««k(form factor)î 1 (C) Ž«v (D) «ÇŸ««(fudametal)Ýášp«(harmoics) o

Chi tiết hơn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 2: CON LẮC LÒ XO BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, THẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG Ta xét các bài toán sau: +Vận dụn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 2: CON LẮC LÒ XO BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, THẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG Ta xét các bài toán sau: +Vận dụn Chủ đề : CON LẮC LÒ XO BÀI OÁN LIÊN QUAN ĐẾN CƠ NĂNG, HẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG a xé các bài oán sau: +Vận ụng công hức ính cơ năng, hế năng, động năng +Khoảng hời gian liên quan đến cơ năng, hế năng, động

Chi tiết hơn

Visit For All NCERT Solutions, Series OSR/C H$moS> Z. 2/2 amob Z. Roll No. CSBE Sample papers, Question, papers, Notes For Class 6 t

Visit   For All NCERT Solutions, Series OSR/C H$moS> Z. 2/2 amob Z. Roll No. CSBE Sample papers, Question, papers, Notes For Class 6 t Series OSR/C H$moS> Z. 2/2 amob Z. Roll No. Code No. {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì

Chi tiết hơn