Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/2 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _

Tài liệu tương tự
Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/1 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/3 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 504/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

Series HRK/NSQF amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 504/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg

81 H (P-119) (HINDI-MATHS).pmd

Series GBM amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì

Microsoft Word HIND2

Series HRK/2 amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-2 4/2/2 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àí

Hindi Class 1 Term 1

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang

Series SKS

Series SKS

Series SKS

Series SSO amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-1 2/1 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M

Series OSR/C H$moS> Z. 2/1 Code No. amob Z. Roll No. {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñV

Ôn tập Toán 7 học kỳ II (Phần bài tập)

Series SSO amob Z. Roll No. H$moS> Z. Code No. SET-3 2/3 narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh.

Visit For All NCERT Solutions, Series OSR/C H$moS> Z. 2/2 amob Z. Roll No. CSBE Sample papers, Question, papers, Notes For Class 6 t

HOC360.NET TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 (90 Phút) NĂM HỌC 201

Timetable

F.Y. March 2018 Reg. No.... Name Part - II HINDI Maximum : 80 Scores Time : 2½ Hours Cool off time : 15 Minutes gm_mý` {ZX}e : àíz dmmz Am

Microsoft Word - ThetichDadien.doc

Gia sư Thành Được BÀI GIẢI LUYỆN THI HÌNH HỌC PHẲNG 2016 Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có AD = 2AB, gọi

Gia sư Tài Năng Việt 1 Cho hai tam giác ABC và A B C lần lượt có các trọng tâm là G và G. a) Chứng minh AA BB CC 3GG. b) Từ

Microsoft Word - CHUONG3-TR doc

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Chủ đề 10. HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CHUYỂN ĐỘNG CỦA ELECTRON TRONG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG Phương ph

Đề thi Violympic Toán lớp 8 vòng 1 năm Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dần Bài 2: Vượt chướng ngại vật Câu 2.1: Giá trị của x th

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ ĐỀ 023 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí Đề thi thử THPT QG THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng - lần 2 Câu 1: Gọi λ1, λ2, λ3, λ4 tươn

SỞ GD&ĐT LONG AN

Microsoft Word - 30 de toan lop 6.doc

Microsoft Word - DCOnThiVaoLop10_QD_Sua2009_

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE Năm học: MÃ ĐỀ: 123 ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Môn: Toán - Khối 12 Thời gian làm bài: 90 phú

Microsoft Word - Oxy.doc

Series NVEQF H$moS> Z. 504/1 Code No. amob Z. Roll No. Downloaded from narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bi

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 2 ĐỊNH LÍ MÊ-NÊ-LA-UÝT, ĐỊNH LÍ XÊ-VA 1.1. Áp dụng tính chất phân giác



0_4 Class Hindi Content & Values and objectives

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ CHỦ ĐỀ 1: HIỆN TƯỢNG SÓNG CƠ HỌC 2. BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH SÓNG Phương pháp giải 1) Phương trình s

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 06 trang) Câu 1:Trong không gian, ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: TOÁ

THANH TÙNG BÀI TOÁN CHÌA KHÓA GIẢI HÌNH HỌC OXY Trong các năm gần đây đề thi Đại Học

Trường THCS Trần Văn Ơn Q 1 HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN THI HKI - TOÁN 7 năm học A) LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ: 1) Các phép tính cộng trừ nhân chia số h

RBSE Math Model Paper 10 (Solution Attached) No of Questions : 30 No of Pages : 4 Zm m H$ mü { H$ narjm, 2019 J{UV m S>b nona 10 g KÊQ>o nyumªh$

Handouts_2-1, 2-2, 2-3, 3-1, 3-2, 3-3 final by skt.cdr

ĐỀ NGHỊ 1: Thời gian: 90 phút

Microsoft Word - Ma De 357.doc

Mục lục Chuyên đề 2. Các Bài Toán Liên Quan Đến Khảo Sát Hàm Số Cực Trị Thỏa Mãn Điều Kiện Cho Trước

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Chuyên đề nâng cao 1 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG MA' MB ' MD ' MB ' 1.1. Trên tia đối tia MA lấy D

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC A. CHUẨN KIẾN THỨC A.TÓM TẮT GIÁO KHOA. 1. Định nghĩa: B. LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁC DẠNG

TỊNH TIẾN VÀ ĐỐI XỨNG 1. Dựng đường thẳng có phương cho trước và bị hai đường tròn cho trước chắn thành hai dây cung bằng nhau. 2. Trên hai đường tròn

untitled

Gia sư Thành Được Bài tập quan hệ vuông góc trong không gian Vấn đề 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, Hai dường thẳng vuông g

Microsoft Word - Ma De 357.doc

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 LẦN 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Bài thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút (Đề thi có 06 trang) (50 câu h

SỞ GD & ĐT THANH HÓA Trường PTTH Chuyên LAM SƠN ****************************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học *

internet.dvi

Microsoft Word - GiaiDe.So02.doc

H20_新人戦(団体登録)

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 Đề thi: THPT Lê Quý Đôn-Đà Nẵng Câu 1: Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có độ d

š t t Œ z! "# $%& (') (*+, -.-/ *0!$% $ 879.!: %!;<" D (' - *0EF;/ 6-9.-$%* 32 I#,) J.- K$L M 6 NO L79 P ) Q4 QR$. /79

CÁC DẠNG TOÁN 11 CHƯƠNG III. QUAN HỆ VUÔNG GÓC Câu 1. Câu 2. Trong không gian, A. vectơ là một đoạn thẳng. B. vectơ là một đoạn thẳng đã phân biệt điể

Câu 1: Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của:

UNCONVENTONALOIL&GAS Vol.4No.5 Oct.2017 PQ RS L T <,=>,_. ( $% &', / 1021) : 2 ( B B 9? M E, + 2 Q K 4 B.D# TU B 7 A B,- FM, -)*, A 4

] *+ F- Mbc -$ [ 8 0 &% 8 & ' 1 & % ##))#$! ; 12 / 2 % / 6& 2 ##))#$ 2 #$ Y& ) % GH ): (:45 *+XY.=1%% 7 ] *+ F- S

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN NĂM 2018 TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ HẢI PHÒNG Câu 1: Trong khai triển 8 a 2b, hệ số của số hạng chứa

Bản ghi:

Series OSR/2 H$moS> Z. 2/2/2 Code No. amob Z. Roll No. narjmwu H$moS >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð >na Adí` {bio & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _o _w{ðv n ð> 8 h & àíz-nì _ Xm{hZo hmw H$s Amoa {XE JE H$moS >Zå~a H$mo N>mÌ CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wi-n ð> na {bi & H $n`m Om±M H$a b {H$ Bg àíz-nì _ >14 àíz h & H $n`m àíz H$m CÎma {bizm ewê$ H$aZo go nhbo, àíz H$m H«$_m H$ Adí` {bi & Bg àíz-nì H$mo n T>Zo Ho$ {be 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h & àíz-nì H$m {dvau nydm _ 10.15 ~Oo {H$`m OmEJm & 10.15 ~Oo go 10.30 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíz-nì H$mo n T> Jo Am a Bg Ad{Y Ho$ Xm amz do CÎma-nwpñVH$m na H$moB CÎma Zht {bi Jo & {hýxr (Ho$pÝÐH$) HINDI (Core) {ZYm [av g_` : 3 KÊQ>o A{YH$V_ A H$ : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 IÊS>> H$ 1. {ZåZ{b{IV An{R>V JÚm e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : {df_vm emofu H$s OZZr h & g_mo _ {OVZr {df_vm hmojr, gm_mý`v`m emofu CVZm hr A{YH$ hmojm & My±{H$ h_mao Xoe _ gm_m{oh$, Am{W H$, e j{uh$ d gm ñh ${VH$ Ag_mZVmE± A{YH$ h {OgH$s dµoh go EH$ ì`{º$ EH$ ñwmz na emofh$ VWm dhr Xÿgao ñwmz na emo{fv hmovm h & My±{H$ O~ ~mv Cn^moº$m g aju H$s hmo V~ nhbm àíz `h CR>Vm h {H$ Cn^moº$m {H$go H$hVo h? `m Cn^moº$m H$s n[a^mfm Š`m h? gm_mý`v Cg ì`{º$ `m 2/2/2 1 P.T.O.

ì`{º$ g_yh H$mo Cn^moº$m H$hm OmVm h Omo gryo Vm a na {H$Ýht ^r dñvwam godmam H$m Cn`moJ H$aVo h & Bg àh$ma g^r ì`{º$ {H$gr-Z-{H$gr ê$n _ emofu H$m {eh$ma Adí` hmovo h & h_mao Xoe _ Eogo A{e{jV, gm_m{oh$ Ed Am{W H$ ê$n go Xþ~ b Aeº$ bmojm H$s ^r S> h Omo eha H$s _{bz ~pñv`m _, \w$q>nmw na, g S>H$ VWm aobdo bmbz Ho$ {H$Zmao, J Xo Zmbm Ho$ {H$Zmao Pmon S>r S>mbH$a {H$gr ^r AÝ` Vah go AnZm OrdZ-`mnZ H$a aho h & do Xþ{Z`m Ho$ g~go ~ S>o àomvm {ÌH$ Xoe H$s g_momon`mojr D$Üd _wir `moozmam go d {MV h, {OÝh AmYw{ZH$ gµ\o$xnmoem, ì`mnm[a`m, Zm H$aemhm Ed VWmH${WV ~w{õordr dj Zo {_bh$a ~m±q> {b`m h & ghr _m`zo _ emofu BÝht H$s XoZ h & Cn^moº$m emofu H$m VmËn` Ho$db CËnmXH$Vm d ì`mnm[a`m Ûmam {H$E JE emofu go hr {b`m OmVm h O~{H$ BgHo$ joì _ dñvwe± Ed godme± XmoZm hr gpå_{bv h, {OZHo$ AÝVJ V S>m ŠQ>a, {ejh$, àemg{zh$ A{YH$mar, dh$sb g^r AmVo h & BZ g~zo emofu Ho$ joì _ Omo H$s{V _mz ~ZmE h do dmñvd _ {JZrµO ~wh$ Am \$ dës> [ah$m S²> g _ XµO H$amZo bm`h$ h & (H$) JÚm e H$m g_w{mv erf H$ {b{ie & 1 (I) {df_vm eãx go _yb eãx VWm àë`` N>m±Q>H$a {b{ie & 1 D$Üd _wir `moozmam go d {MV h dmš` H$m Ame` g_pmbe & 2 (K) {df_vm emofu H$s OZZr h H $go? ñnï> H$s{OE & 2 (L>) g_mo _ {OVZr {df_vm hmojr, gm_mý`v emofu CVZm hr A{YH$ hmojm & dmš`-^ox {b{ie & 1 (M) Cn^moº$m emofu go Š`m Ame` h? BgH$s gr_me± H$hm± VH$ h? 2 (N>) Xoe H$s g_momon`mojr `moozmam go H$m Z-gm dj d {MV ah OmVm h Am a Š`m? 2 (O) Cn^moº$m {H$go H$hVo h? Cn^moº$m emofu H$m _w»` H$maU Š`m h? 2 (P) gm_mý`v emofu H$m Xmofr {H$go H$hm OmVm h Am a Š`m? 2 2/2/2 2

2. ZrMo {bio An{R>V H$mì`m e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : 1 5=5 Am±gy go ^m½` ngrom h, ho {_Ì, H$hm± Bg OJ _? {ZV `hm± e{º$ Ho$ AmJo, XrnH$ ObVo _J-_J _ & Hw$N> V{ZH$ Ü`mZ go gmommo, YaVr {H$gH$s hmo nmb? ~mobmo `wj-`wj VH$ {H$gZo, {H$gH$s {déxmd{b JmB? _Yw_mg _Ywa é{mh$a h, na nvpa ^r AmVm h & OJ a J_ M H$m A{^Z`, Omo AmVm gmo OmVm h & gm_wm dh hr Or{dV h, {Og_ Hw$N> ~b-{dh«$_ h & nb-nb Kw S>Xm S> `hm± h, ~b-nm éf H$m g J_ h Xþ~ b H$mo gho {_Q>mH$a, MwnMmn g_` Im OmVm, dram Ho$ hr JrVm H$mo, B{Vhmg gxm XmohamVm & {\$a Š`m {dfmx, ^` qmvm Omo hmojm g~ gh b Jo, n[adv Z H$s bham _ O go hmojm ~h b Jo & (H$) H${dVm H$m _yb gýxoe Š`m h? (I) amozo go Xþ^m ½` gm ^m½` _ Zht ~Xb OmVm Ho$ ^md H$s n {º$`m± N>m±Q>H$a {b{ie & g_` {H$go Zï> H$a XoVm h Am a H $go? (K) B{Vhmg {H$go `mx aivm h Am a Š`m? (L>) _Yw_mg _Ywa é{mh$a h, na nvpa ^r AmVm h n {º$ H$m ^md ñnï> H$s{OE & 2/2/2 3 P.T.O.

IÊS> I 3. ZrMo {bio {df`m _ go {H$gr EH$ {df` na {Z~ Y {b{ie : 5 (H$) A V[aj _ ^mav Ho$ H$X_ (I) ^mavr` g ñh ${V (K) {ejm Am a g_mo AZoH$Vm _ EH$Vm 4. Xoe _ joìr`vmdmx Ho$ H$maU CËnÞ g_ñ`mam H$s Amoa Ü`mZ AmH${f V H$aVo hþe {H$gr à{v{ð>v g_mmma-nì Ho$ gånmxh$ H$mo nì {b{ie & 5 AñnVmb _ {H$gr amojr Ho$ BbmO _ ~avr JB bmnadmhr H$m {ddau XoVo hþe d[að> {M{H$Ëgm{YH$mar H$mo nì {b{ie & 5. (H$) ZrMo {bio àízm Ho$ CÎma g jon _ Xr{OE : 1 5=5 (i) \$moz BZ Š`m h? (ii) nìh$m[avm _ ~rq> eãx H$m Š`m AW h? (iii) gånmxh$s` _ boih$ H$m Zm_ Š`m Zht hmovm? (iv) ñdvýì nìh$ma {H$go H$hm OmVm h? (v) ñvå^ boiz go Amn Š`m g_pvo h? (I) Ho$XmaZmW AmnXm : àh ${V H$m H$mon ~ T>Vr hþb gw{dyme± Am a KQ>Vm hþam ñdmñï` {df` na AmboI {b{ie & 5 6. _oq >mo aob H$m gµ\$a {ddmhm _ àxe Z Am a Anì`` {df` na µ\$sma H$m AmboI {b{ie & 5 2/2/2 4

IÊS> J 7. àñvwv núm e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : 2 4=8 OÝ_ go hr do AnZo gmw bmvo h H$nmg n Ïdr Ky_Vr hþb AmVr h CZHo$ ~ MoZ n am Ho$ nmg O~ do Xm S>Vo h ~ogwy N>Vm H$mo ^r Za_ ~ZmVo hþe {XemAm H$mo _ X J H$s Vah ~OmVo hþe O~ do n J ^avo hþe Mbo AmVo h S>mb H$s Vah bmrbo doj go AH$ga N>Vm Ho$ IVaZmH$ {H$Zmam VH$ Cg g_` {JaZo go ~MmVm h CÝh {g\ $ CZHo$ hr amo_m {MV eara H$m g JrV nv Jm H$s Y S>H$Vr D±$MmB`m± CÝh Wm_ bovr h _ho EH$ YmJo Ho$ ghmao & (H$) do AnZo gmw bmvo h H$nmg do H$m Z h? gmw _ H$nmg bmzo go Š`m VmËn` h? (I) nv J byq>vo ~ƒm H$s VwbZm S>mb go Š`m H$s JB h? {XemAm H$mo _ X Jm H$s Vah ~OmZo go H${d H$m Š`m Ame` h? (K) N>Vm Ho$ {H$Zmam go {JaZo go CÝh H$m Z ~MmVm h Am a H $go? Am±JZ _ {be Mm±X Ho$ Qw>H$ S>o H$mo I S>r hmwm no PwbmVr h Cgo JmoX-^ar ah-ah Ho$ hdm _ Omo bmoh$m XoVr h Jy±O CR>Vr h {Ib{IbmVo ~ƒo H$s h±gr & (H$) H${d Zo Mm±X H$m Qw>H$ S>m {H$go H$hm h Am a Š`m? (I) _m± Ho$ {be H${dVm _ {H$g eãx H$m à`moj hþam h Am a Š`m? ~ƒo H$s h±gr H$m H$maU Š`m h? CgHo$ Jy±OZo go Š`m VmËn` h? (K) H$mì`m e Ho$ ^md H$mo AnZo eãxm _ {M{ÌV H$s{OE & 2/2/2 5 P.T.O.

8. ZrMo {bio H$mì`m e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma {b{ie : 2 3=6 à^w àbmn gw{z H$mZ, {~H$b ^`o dmza {ZH$a AmB J`C hzw_mz, {O{_ H$éZm _±h dra ag (H$) {O{_ H$éZm _±h dra ag H$WZ H$m gm X` ñnï> H$s{OE & (I) H$mì`m e _ à`wº$ N>ÝX H$m Zm_ Am a bju {b{ie & H$mì`m e H$s Ab H$ma `moozm na àh$me S>m{bE & Z^ _ nm±vr-~±yo ~Jwbm Ho$ n I, MwamE {be OmVt do _oar Am±I & H$Oamao ~mxbm H$s N>mB Z^ N>m`m, V avr gm±p H$s gmov ídov H$m`m & hm bo-hm bo OmVr _wpo ~m±y {ZO _m`m go & (H$) H$mì`m e H$m ^md-gm ÝX` {b{ie & (I) ^mfm-d {eîq²>` na {Q>ßnUr H$s{OE & H$mì`m e Ho$ _mzdrh$au H$m gm X` ñnï> H$s{OE & 9. ZrMo {bio àízm _ go {H$Ýht Xmo Ho$ CÎma Xr{OE : 3 2=6 (H$) _wpgo {_bzo H$mo H$m Z {dh$b n {º$ go H${d H$s {H$g _mz{gh$ pñw{v H$m nvm MbVm h? ñnï> H$s{OE & (I) naxo na dº$ H$s H$s_V hmovr h, H$WZ go gmjmëh$ma Ho$ à{v H${d H$s {H$g _mz{gh$vm H$m ^mz hmovm h? H${d AnZr ào`gr H$mo Š`m ^ybzm MmhVm h? ghf ñdrh$mam h Ho$ AmYma na g jon _ {b{ie & 2/2/2 6

10. ZrMo {bio JÚm e H$mo n T>H$a nyn>o JE àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 2 4=8 Hw$N> Xoa Mwn ahr OrOr, {\$a _R>ar _oao _w±h _ S>mbVr hþb ~mobt XoI {~Zm Ë`mJ Ho$ XmZ Zht hmovm & AJa Voao nmg bmim H$amo S>m én`o h Am a Cg_ go Vy Xmo-Mma én`o {H$gr H$mo Xo Xo Vmo `h Š`m Ë`mJ hþam & Ë`mJ Vmo dh hmovm h {H$ Omo MrµO Voao nmg ^r H$_ h, {OgH$s VwPH$mo ^r µoê$av h Vmo AnZr µoê$av H$mo nrn>o ai H$a Xÿgao Ho$ H$ë`mU Ho$ {be Cgo Xo Vmo Ë`mJ Vmo dh hmovm h, XmZ Vmo dh hmovm h, Cgr H$m \$b {_bvm h & \$b-db Hw$N> Zht {_bvm g~ T>H$mogbm h _ Zo H$hm Vmo, na H$ht _oao VH$m] H$m {H$bm nñv hmozo bjm Wm & _Ja _ ^r {µoô na A S>m Wm & (H$) OrOr Am a boih$ Ho$ ~rm Š`m g_ñ`m Wr? (I) Ë`mJ Ho$ H$aZo _ OrOr Ho$ {dmmam H$mo ñnï> H$s{OE & boih$ Zo Eogm Š`m H$hm {H$ CgHo$ VH$m] H$m {H$bm nñv hmozo bjm Wm? (K) OrOr Ho$ AZwgma XmZ Ho$ {be _hîdnyu Š`m h? Š`m? Om{V àwm H$mo `{X l_ {d^moz _mz {b`m OmE, Vmo `h ñdm^m{dh$ {d^moz Zht h, Š`m {H$ `h _Zwî` H$s é{m na AmYm[aV Zht h & Hw$eb ì`{º$ `m gj_-l{_h$ g_mo H$m {Z_m U H$aZo Ho$ {be `h Amdí`H$ h {H$ h_ ì`{º$`m H$s j_vm Bg gr_m VH$ {dh${gv H$a, {Oggo dh AnZm noem `m H$m` H$m MwZmd ñd` H$a gho$ & Bg {gõmýv Ho$ {dnarv Om{V àwm H$m Xÿ{fV {gõmýv `h h {H$ Bggo _Zwî` Ho$ à{eju CgH$s {ZOr j_vm H$m {dmma {H$E {~Zm, Xÿgao hr Ñ{ï>H$moU O go _mvm-{nvm Ho$ gm_m{oh$ ñva Ho$ AZwgma, nhbo go hr AWm V² J^ YmaU Ho$ g_` go hr _Zwî` H$m noem {ZYm [av H$a {X`m OmVm h & (H$) J^ YmaU Ho$ g_` go hr _Zwî` H$m noem {ZYm [av H$a {X`m OmVm h Ame` ñnï> H$s{OE & (I) Om{V àwm ñdm^m{dh$ l_ {d^moz Zht h, Š`m? gj_ Ed Hw$eb l{_h$ Ho$ {be Š`m-Š`m Amdí`H$ h? (K) Om{V àwm Ho$ {gõmýv H$mo Xÿ{fV Š`m H$hm J`m h? 2/2/2 7 P.T.O.

11. ZrMo {bio àízm _ go {H$Ýht Mma àízm Ho$ CÎma Xr{OE : 3 4=12 (H$) {earf H$s VwbZm {H$ggo Am a Š`m H$s JB h? (I) Imbr _Z VWm ^ar Oo~ go boih$ H$m Š`m Ame` h? `o ~mv ~mµoma H$mo H $go à^m{dv H$aVr h? (K) ^{º$Z Ho$ ñd^md H$s Eogr Xmo {deofvmam H$m C oi H$s{OE {OZHo$ H$maU CgZo bo{ih$m H$mo AnZo AZwgma T>mb {b`m & Mmbu M pßbz H$m ^mavr`h$au {H$Z-{H$Z ê$nm _ nm`m OmVm h? nmr> Ho$ AmYma na CÎma Xr{OE & (L>) Om{V àwm H$mo l_ {d^moz H$m AmYma Š`m Zht _mzm Om gh$vm? nmr> go CXmhaU XoH$a g_pmbe & 12. ZrMo {bio àízm _ go {H$Ýht Xmo Ho$ CÎma {b{ie : 2 2=4 (H$) OyP Ho$ boih$ _ ñd` H${dVm am gh$zo H$m AmË_{dídmg H $go n Xm hþam? (I) _hmhw$ês> _ AewÕ Ob H$mo amoh$zo H$s Š`m ì`dñwm Wr? AVrV _ X~o nm±d nmr> Ho$ AmYma na CÎma Xr{OE & H$m`m b` _ AnZo ghh${_ `m Ho$ gmw gošez Am µ\$sga dmb.s>r. n V Ho$ ì`dhma na {Q>ßnUr H$s{OE & 13. ZrMo {bio àízm _ go {H$Ýht Xmo Ho$ CÎma Xr{OE : 3 2=6 (H$) dmb.s>r. nýv H$s nëzr n{v H$s Anojm gývmz H$s Amoa Š`m njnmvr {XIbmB n S>Vr h? (I) XÎmmamd Zo boih$ H$s n T>mB H$s g_ñ`m H$m g_mymz {H$g àh$ma {H$`m? EoZ µ\«$h$ H$s S>m`ar Ho$ AmYma na Zm{µO`m Ho$ AË`mMmam na {Q>ßnUr H$s{OE & 14. gm XbJoH$a Ho$ ì`{º$ëd Ho$ AmYma na {H$gr AÜ`mnH$ Ho$ {be Amdí`H$ OrdZ-_yë`m na àh$me S>m{bE & 5 {gbda doqs>j H$hmZr Ho$ nmì {H$eZ Xm Ho$ CZ OrdZ-_yë`m H$s MMm H$s{OE Omo `emoya ~m~y H$s gmom _ AmOrdZ ~Zo aho & 2/2/2 8