Microsoft Word - H_Tel_Sum_VIII_

Tài liệu tương tự
JOIN<space>STUWG to O LSÒÁª±s sµyù svxtsq ±s, ALiúµ³R úxms µ [a`p xqsliúgrix ßØ»R½øNRP ª«sVµj Lixmso / xqs qs qs ªsVLiÉÞ sµyù

Crystal Reports - 214


Crystal Reports - 214

LSÒÁª±s sµyù svxtsq ±s, ALiúµ³R úxms µ [a`p xqsliúgrix ßØ»R½øNRP ª«sVµj Lixmso / xqs qs qs ªsVLiÉÞ ª«sWµj Lji úx

CLASS-X

Số: 'f's /QĐ - BKHCN Hà Nội, ngày d (í tháng ơ i năm 2019 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế đi nước ngoài giải quyết việc riêng đối vói công chức, viên chức

Microsoft PowerPoint - Chapter 1_Introduction

08-Thiet ke giao thuc dinh tuyen.pptx

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN LÊ THỊ THU HÀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH PHÂN VOLTERRA BẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC HÀ NỘI -

Microsoft Word - Phieuhoctap 10NC_Hocsinh-ChuongI,II,III.doc

PowerPoint Presentation

ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC CÔNG TRÌNH TRÊN CÁC CỬA SÔNG LỚN ĐẾN XÂM NHẬP MẶN VÀO HỆ THỐNG SÔNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Lương Quang Xô 1 Tóm tắt: Đồng bằng sông

cảm ơn các nhà tài trợ

PDT&SELAB

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TPHCM KHOA QUY HOẠCH THÔNG BÁO V/V Kiểm tra giữa kỳ tốt nghiệp đợt tháng 3/2019 I. Mục tiêu: - Sinh viên nắm rõ và hệ thống c

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH KHOA ĐIỀU DƯỠNG KỸ THUẬT Y HỌC KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ KHÓA HỌC (CỬ NHÂN ĐIỀU

[ TÒA ÁN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM QUẬN THỦ ĐỨC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Bản án số: 497/2017/DS-ST Ngày: 29

TÒA ÁN NHÂN DÂN CẤP CAO TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc Quyết định giám đốc thẩm Số: 102/2019/DS-

untitled

Bài tập Lý thuyết xác suất và thống kê - Chương 5,6,7 CHƯƠNG 5,6,7 ƯỚC LƯỢNG VÀ KIỂM ĐỊNH THAM SỐ 1. Giả sử có hai nhà kinh tế định ước lượng mức chi

r r rr r P r 2 t 2 2 t 2 2 t s s s s s s s s q s s 1 s ❶❷❸❶❹ ❺❻❼❽67 ❾87❿❸99❸6❶ ❼6 ❿➀➁8 ❷❸❹❸❼➀➂ 67 ❽➀7❷ ➃610❸89 6➄ ➀➂➂ 67 10➀7❼ 6➄ ❼❽❸9 ➅67➁

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH KHOA NGOẠI NGỮ Ngành đào tạo: Sư phạm Anh văn Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo: Sư phạm

Tuần: 2

XUẤT XỨ HÀNG HOÁ VÀ KIỂM TRA XUẤT XỨ HÀNG HOÁ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Giáo trình giảng dạy môn bóng đá CHƯƠNG I ĐẶC ĐIỂM, TÁC DỤNG VÀ NGUỒN GỐC, LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN MÔN BÓNG ĐÁ - Đặc điểm - Tác dụng - Nguồn gốc - Lịch sử

CÔNG TY ĐIỆN LỰC HẢI PHÒNG PHÒNG KINH DOANH DANH SÁCH CÁC TÀI KHOẢN CHUYÊN THU QUA NGÂN HÀNG STT TÊN NGÂN HÀNG ĐỊA CHỈ SỐ TÀI KHOẢN 1 ĐIỆN LỰC AN DƯƠN

TIỂU BAN 1 1 Hồ Ngọc Tri Tân Trưởng tiểu ban 2 Trần Hoàng Tuấn Thành viên 3 Phạm Hữu Hà Giang Thư ký STT MSSV Họ và Tên SV MS Lớp Tên LV CBHD CBPB 1 B

MT4Y/MT4W Series ĐỒNG HỒ ĐO ĐA NĂNG HIỂN THỊ SỐ DIN W72 H36MM, W96 H48MM Đặc điểm Là phiên bản đa dụng của loại đồng hồ đo hiển thị số Có nhiều tùy ch

BÁO CÁO Mã hoạt động: ICB 46 SỔ TAY QUY TẮC XUẤT XỨ TRONG CÁC FTA VIỆT NAM LÀ THÀNH VIÊN Phiên bản: cuối cùng Tháng 11/2017 Tác giả: Brian Staples Lê

: Bảng Dữ liệu Dự án

Microsoft PowerPoint - Chia se loi ich cho REDD.ppt [Compatibility Mode]

2 Ä ó ' Ä ü ü Ä ó Ø Í û ó : Í Æ ü : Û Ä Õ ó D ` é ' Ä Ë Ë É Ö Í Á : ü á d á Å : õ ' é é Ä É É É ü ü ì ' ' Ä Ä Ë û j Ø É É Û ó ó y õ Ð õ Æ É N Ä : Ë õ

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN

(Katalog _Senzorsko-aktuatorske mre\236e_ANG.pdf)

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHÂN HỆ EDU (Theo T/B Số: 710 /TB-ĐHKTKTCN ngày 29 tháng 12 năm 2014 V/v nâng cấp hệ thống phần mềm Quản lý Nhà trường) LƯU Ý: - Tài

CDH

Print BIÊN BẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG BỆNH VIỆN NĂM 2015 (ÁP DỤNG CHO CÁC ĐOÀN KIỂM TRA CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ) Bệnh viện: TRUNG TÂM Y TẾ BẾN LỨC

Document1

Microsoft PowerPoint - GioiThieu_PMCBCCVC.pptx

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

¤³Ôµ Á. 3/2 ÀÒ¤ 1

CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỘI CỔ ĐÔNG THƯỜNG NIÊN NĂM 2018 Ngày 22/04/2018 Nội dung Đại biểu làm thủ tục đăng ký, nhận tài liệu Báo cáo tình hình đại biểu dự đ

retargetable-study.dvi

warmonger.indd

rgc.eps

Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội triển khai tổ chức các lớp bổ sung kiến thức cho đối tượng dự thi cao học năm Thông tin cụ thể

BẢN MÔ TẢ GIẢI PHÁP I. TÊN TÁC GIẢ NGUYỄN ANH TIẾN II. TÊN GIẢI PHÁP Mảng bê tông liên kết gài tự chèn ba chiều lắp ghép dùng cho các công trình kè bả

Microsoft Word - Chuong 3. cac may lam nho.doc

Å Ø Ñ ØÝ Á Þ Ò ÓÑÓÛ Ö Á ½ º½¼º¾¼¼ ½º ËÔÖ Û õ ÞÝ Ò Ø ÔÙ ÛÝÖ Ò Ø ÙØÓÐÓ Ñ µ p p µ [ p (q q)] p µ [(p q) r] [(p r) (q r)] ¾º µ Ò ÓÛ ÐØ ÖÒ ØÝÛ Þ ÔÓÑÓ ÓÒ ÙÒ

Hm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh:. Số báo danh:.. KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊ

TÒA ÁN NHÂN DÂN

Microsoft Word 四技二專-電機與電子群專一試題

TOÀ ÁN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Microsoft Word - QD BoGDDT DeAn CTU TrongDiem-2020.doc

LUẬT GIỐNG VÀ BẢO HỘ GIỐNG CÂY TRỒNG NHẬT BẢN (Luật số 83 ngày 29 tháng 05 năm 1998) được sửa đổi bằng Luật số 49/2007. *Bản dịch tiếng được cung cấp

ÓÖÖ Ù Ë Ö ØØÖ Ô Ü Ö ½ ÔÓ ÒØ ½º ÇÒ = = 0 ÓÒ 1 Ø ÓÐÙØ ÓÒ µº ¾º ËÓ Ø z C ÐÓÖ ( z 2 +z 2 )( z 2 +z +1 ) = z 4 +z 3 +z 2 +z 3 +z 2 +

TÒA ÁN NHÂN DÂN TỈNH BẾN TRE CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Bản án số: 185/2017/DS PT Ngày: V/v Tranh chấp thừa

TOØA AÙN NHAÂN DAÂN

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG DỰ ÁN CẤP THOÁT NƯỚC ĐÔ THỊ VIỆT NAM BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI KẾ HOẠCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG & XÃ H

UBND TỈNH BẮC NINH SỞ NỘI VỤ HƯỚNG DẪN CẬP NHẬP TỪ XA DỮ LIỆU HỒ SƠ CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TỈNH BẮC NINH Năm 2019

культура.pdf

Untitled

TÒA ÁN NHÂN DÂN TỈNH TÂY NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Bản án số: 146/2017/DS-PT Ngày: V/v Tranh chấp

Microsoft Word - FR_Summary_VN.doc

Ú ÒÜ ÇÑËÎ ÐÛÎÚÛÝÌ ÞÎßÝÛÔÛÌ Í ÆÛ ÞÎßÝÛÔÛÌ ÝÑÒÝÛÐÌ Ý ±±» ÞÎßÝÛÔÛÌ ß¼¼ ±² ±º ÝÔ ÐÍ Ý±³¾ ²» ±«º ª± ÝØßÎÓÍ Ð ±»½ ±«½±»½ ±² ÍßÚÛÌÇ ÝØß Ò ± ½»» ±«± ² ÝØßÎÓ Þ

chuong_trinh_dao_tao_27_chuyen_nganh

hoav Thứ Năm, ngày 21/02/2019 Tin nổi bật Nếu căng thẳng của cuộc chiến tranh thương mại giữa hai cường quốc kinh tế lớn nhất thế giới (Mỹ, Trung Quốc

BẢNG BÁO GIÁ NGÀY 10/11/2017 BÁO GIÁ ÁP DỤNG CHO KHÁCH MUA HÀNG TẠI CÔNG TY GIÁ ĐANG XÂY DỰNG NÊN CHƯA ĐẦY ĐỦ MẶT HÀNG, KHÁCH CẦN THÊM HÀNG KHÁC HOẶC

BUKIT BATOK SECONDARY SCHOOL, SINGAPORE :45 8:15 8:45 9:15 8:15 8:45 9:15 9:45 Kevin / Regina Lee Jake / Png CB Re 5 9:45 10: :15 10:45

ExameMestrado17v3.dvi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

hoav Thứ Hai, ngày 11/03/2019 Tin nổi bật Nhiều chuyên gia cho rằng, tiềm năng ở các vùng ngoại thành vẫn còn rất lớn. Trong khi các ngân hàng phải ch

TÒA ÁN NHÂN DÂN HUYỆN ĐẤT ĐỎ

Bo mạch đồ họa Bo mạch đồ họa Bởi: Wiki Pedia Bo mạch đồ họa (graphics adapter), card màn hình (graphics card), thiết bị đồ họa, card màn hình, đều là

Bản ghi:

LSÒÁª±s sµyù svxtsq ±s, ALiúµ³R úxms µ [a`p xqsliúgrix ßØ»R½øNRP ª«sVµj Lixmso II 8ª«s»R½LRigRi¼½ c ¾»½ÌÁVgRiV sµyùlóji }mslriv :...... xqsª«sv R VLi : L][ÍÞ sliêálì :... s- I s sµyùúxmsª«swßáli II III IV V VI VII úlgi[²r V 1 2 griliee 2 ªsVV»R½òLi úlgi[²r V I. xqsvlriª«slrili úxms»yxmslli²ït FyhRiLiÍÜ[ ªsVVµR ÉÓÁ llili²r V }mslsìáv s szmsliàá, NTPLiµj úxmsarpõìánrpv xqsª«swµ³y yìáv  ÁzmsöLi RÁLi²T? 1. xqsvlriª«slrili úxms»yxmslli²ït gslriv FsxmsöV²R V ÇÁ søli ylriv? 2. xqsvlriª«slrili úxms»yxmslli²ït gslriv úfylriliõ³áliàá «s xmsú¼½nrp Gµj? @µj FsxmsöV²R V úfylriliõ³áli RÁÊÁ²T Liµj? 3. g][íüäli²r xmsú¼½nrp G ¹ [V ªyLSÌÁÍÜ[ ªsÌÁVª«s²R V»R½VLi ² [µj? 4. s[²r V ªsÌÁVª«s²R V»R½V «sõ N] sõ xmsú¼½nrpìá }mslýriv ¾»½ÌÁVxmsLi²T? II. NTPLiµj úxmsarpõìánrpv @²T gji «s sµ³r LigS xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. (@). NTPLiµj xmsµyù sõ RÁµj s, ˳تy sõ LS R VLi²T. ALRiLiÕ³ÁLixmsLRiV ds RÁ ª«sW «sª«soìáv sxmnswõ R Wxqs xqsliú»r½xqsvòq\ûíá ALRiLiÕ³ÁLiÀÁ Ê Lji»R½ùÑÁLi»R½VLRiV sxmnswõ R V»R½VòQ\ÛÍÁ ª«sVµ³R ùª«svvíþ µ³k LRiVÍÞ sxmnsvõ sx «sù ª«sW «svìágriv RÁV ±s µ³r X»R½Vù «sõ»][»y=x \ÛÍÁ úfylriëôðølóriª«svv ÌÁVÇêÁgjiLixmsLRiV xqsv dsv úxmsçìø sµ³r VÍÞ gsª«so «s ±s (A) NTPLiµj }msls «sv RÁµj s, BÀÁè «s úxmsarpõìánrpv xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. ªyÌÁLiÉÔÁ qs x ªs[ úxmsxmsli RÁLiÍÜ[ ªsVVÈíÁ ªsVVµR ÉÓÁ @Liµ³R VÌÁ úxms¾»½[ùnrp FyhRiaSÌÁ «sv 1784ÍÜ[ FyùLji qsíü[ róyzmsli y²r V. A R V «s»r½ «s FyhRiaSÌÁÍÜ[ s sµyùlórivìáv @ORPQLSÌÁ «sv  Á[¼½»][»R½²T sv grivlrivò xmsûéíá[èáèýávgs NSgji»R½Li\ ms DÛËÁ»R½VògS ª«s Á[èÈÁÈýÁV  Á[}qsªy²R V. µk s s \ÛÍÁ ±s \ÛÉÁ ms @ s zmsöáâ Á[ªyÎÏÁ þ. C sµ³r LigS x ªs[ úxmsxmsli RÁLiÍÜ[ s ªsVVÈíÁ ªsVVµR ÉÓÁ @Liµ³R VÌÁ FyhRiaSÌÁ slsø»r½gs }mslriv gsli y²r V. 1

úxmsarpõìáv: 1. úxmsxmsli RÁLiÍÜ[ ªsVVÈíÁ ªsVVµR ÉÓÁ @Liµ³R VÌÁ FyhRiaSÌÁ FsxmsöV²R V? FsNRPä²R róyzmsli ylriv? 2. \ÛÍÁ ±s \ÛÉÁ ms @LiÛÉÁ[ G svéóá? 3. @Liµ³R VÌÁ sµyùë³øùxqsli G ÖázmsÍÜ[ N] «srygriv»r½vliµj? µy s slsø»r½ Fsª«sLRiV? 4. úxms¾»½[ùnrp @ª«sxqsLSÌÁV griìá zmsìýáìánrpv dsvlriv FsÍØ xqs R Vxms²R»yLRiV? (B) NTPLiµj }msls «sv RÁµj s, 4 úxmsarpõìáv»r½ R WLRiV  Á[ R VLi²T. F»R½ «s 15ª«s arp»yõôðántp  ÁLiµj «s NRP s. ¾»½ÌÁVgRiVÍÜ[ ˳ØgRiª«s»R½Li LRiÀÁLi y²r V. ˳Ü[gji ds µr Li²R NRPLi, dslrië³ïáúµr sçá R VLi @ s[ LRi RÁ «sìáv NRPW²y B»R½ s ªs[. ªyùxqsV²R V xqslixqsäqx»r½liíü[ LRiÀÁLiÀÁ «s ˳ØgRiª«s»R½ xmsolsßø sntp F»R½ «s ˳ØgRiª«s»R½Li ALiúµ³k NRPLRißáLi. µk síü[ 12 xqsäliµ³yìáv yõlivv. ˳ØgRiª«s»R½LiÍÜ[ s µr arpª«svxqsäliµ³r LiÍÜ[ $NRPXxtñsv s ËØÌÁù únup²r ÌÁV FsLi»][ ª«sV [x LRiLigS ª«sLñjiLixmsÊÁ²ïyLiVV. B»R½ s \ZaPÖÁ @¼½ ª«sVµ³R VLRi\ ªsVLiµj. FyhRiNRPVÌÁ AµR LRißá «sv RÁWLRig] «sõ NSª«sùLi ˳ØgRiª«s»R½Li. III. NTPLiµj úxmsarpõìánrpv @²T gji «s sµ³r LigS xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. (@) NTPLiµj ÌáxmnsVV úxmsarpõìáíü[ G\ ªs y ª«sVW²T LiÉÓÁNTP xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. 1. sµr ù g]xmsö»r½ «sli FsÍØLiÉÓÁµj? 2. FyLi²R ª«soÌÁ grivljiliàá NRPXxtñsv s»][ úµ_xmsµj Gª«sV «sõµj? 3. ª«sV «svxtsvùìáv xmspª«soìá «sv Fs sõ LRiNSÌÁVgS Dxms¹ WgjiryòLRiV? 4. ª«sVW²R V»R½LSÌÁV FyhRiLiÍÜ[ LRi RÁLiVV»R½NRPV, A R V «s ˳ØLRiùNRPV ÇÁLjigji «s xqslië³øxtsqßá «sv NýRPVxmsòLigS LS R VLi²T? 5. úûëálivvödá ÖÁzmsNTP grivljiòlixmso FsÍØ ÌÁÕ³ÁLiÀÁLiµj? (A) NTPLiµj ªyùxqs LRiWxms úxmsarpõìáíü[ G\ ªs y llili²t LiÉÓÁNTP xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. 6. RÁÌôÁVÍØLRigjiLi RÁVÈÁ FyhRiù ˳ØgRi rylslias sõ dsv r~li»r½ ª«sWÈÁÌÁÍÜ[ LS R VLi²T? 7. ÛÍÁ[ÅÁ FyhSùLiaRPLi Aµ³yLRiLigS dsv úgsª«svli / úfyli»r½liíü[»ygriv dséóá xqsª«svxqsù ÛÍÁ[µy dsµ³j µk FyÌÁ xqsª«svxqsùìá grivljiliàá xqsliêáliµ³j»r½ @µ³j NSLjiNTP ÛÍÁ[ÅÁ LS R VLi²T? 8. NSLiORPQ NRP s»r½ µy*ls NRP s G sv D µô [bpxqsvò yõ²r V? 2

IV. NTPLiµj ªyÉÓÁNTP @²T gji «s sµ³r LigS xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. (@) NTPLiµj xmsµyìánrpv @LóSÌÁV LSzqs ªyÉÓÁ»][ r~li»r½ ªyNSùÌÁV LS R VLi²T. 1. F ÈÁV :... 2. xqsligri²u ÌÁV :... 3. ÛËÁgRi²R NRP :... 4. ª«sVNRPV䪫s :... (A) NTPLiµj ªyNSùÌÁÍÜ[ gki»r½ gkiàá «s xmsµyìánrpv @ µ [ @LóRiLi ª«s Á[è llili²r V xmsµyìá «sv LS R VLi²T. 1. µ³yú¼½\ ms Fs [õ ÒÁª«sLSaRPVÌÁV sª«szqsxqsvò yõlivv. 2. xmslièáìáv xmsli²yìáliûéá[ ÇÁÌÁLi DLi²yÖÁ. 3. $LSª«sVV²R V µr arplriµ³r V s xmsoú»r½v²r V. 4. dsµ³j µk FyÌÁV ÛÍÁ[NRPF ¾»½[ dsµ³r VÌÁÍÜ[ ÀdÁNRPÉÓÁ @ÌÁVª«sVVNRPVLiÈÁVLiµj. (B) NTPLiµj xmsµyìá «sv IZNP[ ªyNRPùLiÍÜ[ Dxms¹ WgjixqsWò ªyNSùÌÁV LS R VLi²T. 1. sµr ù c NUPLjiò 2.  ÁÈýÁV c ª«sL<SÌÁV 3. R VVµôR Li c «sxtísqli 4. µ [arpli c ˳ØxtsQ V. NTPLiµj úxmsarpõìáíü[ G\ µ y INRPµy sntp xqsª«swµ³y «sli LS R VLi²T. 1. úµ_xmsµj s ªs[µR «s FyhSùLiaRPLi Aµ³yLRiLigS $NRPXxtñsv sntp úµ_xmsµj NTP ª«sVµ³R ù xqslië³øxtsqßáìáv LS R VLi²T? Dµy.. $NRPXxtñsv²R V:c @ª«sWø! dsv»r½lrivxmso «s N_LRiª«s xqsë³ïánrpv LS R VËØLjigS ªsÎÏÁ þ»r½v yõ «sv. ds ªs[ \ ªsV y  ÁxmsöµR ÌÁ RÁVNRPV yõªy? úµ_xmsµj :c J NRPXuñy!... 2. NRPª«sÌÁ zmsìýáìáv NRP R «sv s yõlriv NRPµy! dsvnrpv ¾»½Öázqs «s BÈÁVª«sLiÉÓÁ ª«sVL][NRP R «sv r~li»r½ª«swéøíýü[ LS R VLi²T? 3

3. NTPLiµj }msls «sv RÁµR ª«sLi²T. µy sntp @ «svgrivßáligs Àáú»y sõ gki R VLi²T A Àáú»y sõ ª«sLñjixqsWò r~li»r½ª«swèáíýü[ LS R VLi²T? @µj INRP FyhRiaSÌÁ. FyhRiaSÌÁ Aª«sLRißáÍÜ[ LRiNRPLRiNSÌÁ xmspìá ªsVVNRPäÌÁV. xmspìá\ ms FsgRiVLRiV»R½V «sõ {qs»yn][nrp ÀÁÌÁVNRPÌÁV. xms Ráè s xmsàáènrp ª«sVµ³R ùíü[ FsgRiVLRiV»R½V «sõ Çؼd½ R V xms»ynrpli. xms»ynrpli «svli²t xms²r V»R½V «sõ xmspìáv. VI. NTPLiµj úxmsarpõìáíü[ G µ [ s INRPµy sntp xqsª«swµ³y «sli LS R VLi²T. 1. xqsùli FyhRiLiÍÜ[ dsvnrpv «sàáè «s xqsù xqs sõ ªs[aRPLi Gµj? @µj FsLiµR VNRPV «sàáèliµ][ ¾»½ÌáxmsLi²T? 2. ÌÁWLiVW úûêálivvíþ úûëálivvödá Öázms s LRiWF~Liµj LiÀÁ úxmsxmsli RÁ NUPLjiò s F~Liµy²R V NRPµy! @ÈÁVª«sLiÉÓÁ ª«sVLiÀÁ xms «svìáv  Á[zqs «s ª«sùNRPVòÌÁ grivljiliàá  ÁxmsöLi²T? 3. RÁÌôÁVÍØLRigjiLi RÁVÈÁ FyhRiLiÍÜ[ dsvnrpv «sàáè «s xmsµr ù ªs[Vµj? @µj FsLiµR VNRPV «sàáèliµ][ ¾»½ÌáxmsLi²T? VII. NTPLiµj ªyÉÓÁNTP @²T gji «s sµ³r LigS xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. (@) NTPLiµj xmsµyìá «sv s²r µk R VLi²T. xqsliµ³j }mslriv LS R VLi²T. 1. xms²t ¼½LjiLiZNP[ÍØ = 2. sµyùlóji = 3. µr ZaP[Liúµj R V = 4. ª«sVV RáèÉزR V = (A) NTPLiµj xmsµyìánrpv súgrix ªyNSùÌÁV LSzqs, xqsª«swxqsli }mslriv LS R VLi²T. 1. LRiª«sVù xqósì᪫svv = 2. yèánrp úxmsµr LRi+ «s = 3. \ ªs»R½LR ßÔá «sµj = 4. ª«sVW²R V xqsª«svxqsùìáv = 4

(B) NTPLiµj ªyÉÓÁNTP @²T gji «s sµ³r LigS xqsª«swµ³y yìáv LS R VLi²T. 1. µ³r WLêRiÉÓÁ $NSÎÏÁx {qsòarp*lri arp»r½ns sõ LRiÀÁLi y²r V. (G ˳Øuy˳ØgRiLi) 2. $ª«sV¼½ ÀÁÛÉíÁª«sVø ELjiNTP ªs ÁþLiµj. $ª«sV¼½ ÀÁÛÉíÁª«sVø»y»R½gSLji s NRPÖÁzqsLiµj. (\ ms ªyNSùÌÁV NRPÖÁzms IZNP[ ªyNRPùLigS LS R VLi²T.) 3. g][xmsëøìánrpvìáv, xmsµr øliíü[ s»yª«svlriµr VµôR V RÁVÈíÁWLS D «sõ lli[nrpvìáíøgs NRPXxtñsv s RÁVÈíÁW NRPWLRiVè yõlriv. (\ ms ªyNRPùLiÍÜ[ s @ÌÁLiNSLS sõ grivljiòliàá LS R VLi²T.) 4. JÈÁ ¹ VVNTPLi»R½¹ [V s R VV xqsv¹ Wµ³R «sv ÀÁ»R½òª«sVV «sliµr V ÛÍÁ[µR V ds. (\ ms xmsµr ù Fyµy sntp grivlriv ÌáxmnsVVª«soÌÁV grivljiòli RÁLi²T.) 5