MA Sociology.pmd
|
|
- Mai Khang
- 4 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 (DSOC 01) M.A. (Previous) Sociology DEGREE EXAMINATION, MAY Paper I - SOCIOLOGICAL ANALYSIS 1. Is Sociology a Science? Explain. ã = [âß ã ÎO XHõ âß ã Î"Õ <å? q=iok«=ú. 2. Define Human Society and analyse its characteristics. = #= ã = *Ïxfl x~ fizoz ^ x ÅHõ }ÏÅ# qâı + OK«=Ú. 3. Describe various theories of Socialization. qq^èœ êoñ H Hõ~ } ã ^ úo`åå# q=iok«=ú. 4. Differentiate between Social Norms and Values. ê= lhõ Ñ = }ÏÅ õω qå =Å õω = ^蜺 QÆÅ `å~ `«= ºÅ# ` Å Ñ Ù=Ú. 5. Describe the relationship between Power and Authority. â H Î = iü«ú JkèHÍ~ OÅ = ^蜺 QÆÅ ã O O^è xfl ` Å Ñ Ù=Ú. 6. Explain various kinds of dissociative Social Processes. qq^èœ ~ HÍÅ Ñ u O^èŒ ê= lhõ Ñ H Ü«Å# q=iok«=ú. 7. Define Social Control and explain the role of agencies of social control. ê= lhõ xü«o `«}# x~ fizoz "å\ Ö qq^èœ U[hûÅ áê `«# q=iok«=ú. 8. Explain the nature of social stratification in India. ÉèÏ~ `«^Õâ OÖ ê= lhõ ã shõ~ } ã fiéèï"åxfl q=iok«=ú. 9. Describe the relationship between Mass Media and Social change. ÉèÏ= Ñ ê~åxh, ê= lhõ = ~ Ê# õω = ^蜺 QÆÅ ã O O^è xfl ` Å Ñ Ù=Ú. 10. Discuss the impact of Changing technology on the role of Women in contemporary society. ã = HÍb# ã = [OÖ = ~ `«#fl êoˆhuhõ`«ã Î áê `«ÃÑ Z@ =O\ Ñ ÉèÏ"åxfl K«Ñ Ù`«#fl^À q=iok«=ú.
2 (DSOC 02) M.A. (Previous) Sociology DEGREE EXAMINATION, MAY Paper II - SOCIAL THOUGHT AND SOCIOLOGICAL PERSPECTIVES 1. Analyse the evolutionary model in sociology as explained by Comte and Spencer. HÍ" ì = iü«ú ÃãÊ#û~ü Ñ uáêkoz# ê= lhõ Ñ i}ï= #= <å# qâı + OK«=Ú. 2. Explain Durkheim's theory on Suicides. _» ~ümˇ " K Ñ Ê# P`«Ç Ï`«ºÅ ã ^ úo`åxfl q=iok«=ú. 3. Critically explain Marxian perspective on class struggle. =~ æ ã OÑ ~ } QÆ iû = ~ û Ñ uáêkoz# ã ^ úo`åxfl q=iok«=ú. 4. Write an essay on Weber's social action theory. " ~ K Ñ Ê# ê= lhõ K«~ º ã ^ úo`åxfl QÆ iû XHõ "åºã =Ú# "åü«ú=ú. 5. Bring out Pareto's views on circulation of elites. t+ ì [# Å K«H Ü«ã ^ úo`«=úãñ Ãш~\ # _çq# Jaè áêü«å# ` Å Ê=Ú. 6. Describe parsons social system. áê~ û< û ê= lhõ =º=ã # =i OK«=Ú. 7. Write an essay on social exchange theory. ê= lhõ = iê_ç ã ^ úo`åxfl q=iã Î XHõ "åºã =Ú# "åü«ú=ú. 8. Discuss the salient features of structural - functional perspective in Sociology. ã = [ âß ã ÎOÖ x xi u Ñ HÍ~ º ^Œ$HõÊ^è xfl ^ x =ÚYº JOâßÅ# K«iÛOK«=Ú. 9. Bring out the contribution made by Merton to the functional paradigm. Ñ HÍ~ º ã ^ úo`åxh " ~ ì< KÕã # ã=å# ` Å Ê=Ú. 10. Write short notes on any TWO of the following : (a) Sarvodaya. (b) Positivism. (c) Pattern Variables. (d) Alienation. H Ok "å\ Ö U Ô~O_çO\ ÔH <å ÅÑ Ú "åyºå "åü«ú=ú (a) ã ~Àfi^ŒÜ«(b) áêl\ q[=ú. (c) K«Åsâ Å ~å`«å (d) " = #ã º`«
3 (DSOC 03) M.A. (Previous) Sociology DEGREE EXAMINATION, MAY Paper III - SOCIAL RESEARCH AND STATISTICS 1. Define science and scientific method. Explain the salient features of scientific method âß êîxfl, âß ã Î Ñ ^Œúux x~ fizoz, âß ã ÎÜ«Ñ ^ŒúuH LO_»=Åã # =ÚYº ÅHõ }ÏÅ# ` Å Ê=Ú. 2. Bring out the relationship between theory, hypothesis and facts. ã ^ úo`åxh, Ñ ihõåê# õω, "åã Î"åÅ õω = ^蜺qæå ã O O^è xfl ` Å Ñ Ù=Ú. 3. Explain various types of research designs with examples. Ñ iâ ^èœ<å Ñ }ÏoHõÅ qq^èœ ~ áêå# È^ Ç Ï~ }=ÚQÍ q=iok«=ú. 4. Describe the methodology to be followed in stratified random sampling method. ã ÎsHõ~ } ã OÉèÏq`«Ñ uk«ü«# Ñ ^ŒúuÖ áê\ OK«=Åã # âß ã ÎÜ«q^è #=Ú# =i OK«=Ú. 5. Examine the methodology in using interview as a tool for data collection. ^Œ`åÎOâ ãhõ~ } Ñẍ=Ú@ ìqí =ÚMÏ=Úd ãöéèï+ }# "å_» K«#flÑ C_» áê\õk«=åã # Ñ ^Œ ú`«å# ÑïjeOK«=Ú. 6. Explain the advantages and limitations of using statistical methods in social science research. ã = [ âß ã Î Ñ iâ ^èœ#ö QÆ}ÏOHõ â $Ï ã Î Ñ x=ú@ # LÑ Ü yok«@ö QÆÅ Ñ Ü [<åå#, Ñ iq `«Å# q=iok«=ú. 7. Calculate X and σ for the following data : D H Ok ^Œ`åÎOâ =ÚÅ õω X = iü«ú σ Å# Hõ# Q #O_ç. Xi : fi : Explain the methodology in using chi-square technique with example. ÔH ã fi~ü >ˇH flh±# LÑ Ü yok«@ö QÆÅ Ñ ^Œúux È^ Ç Ï~ }=ÚQÍ q=iok«=ú. 9. Examine the qualities of a scientific research report. âß ã ÎÜ«Ñ iâ ^èœ<å x"õkhõ õω LO_»=Åã # =ÚYº ÅHõ }ÏÅ# Ñ ijeok«=ú. 10. Write short notes on any TWO of the following : (a) Null hypothesis (b) Rank correlation (c) Pie diagram (d) Attributes and variables. H Ok "å\ Ö U Ô~O_çO\ ÔH <å ÅÑ Ú "åyºå "åü«ú=ú (a) #Öò Ñ ihõåê# (b) ~åºoh± HÀiÖË+ # (c) ÃÑ _»Ü«QÆ" (d) Z \ º\òû = iü«ú "ÕiÜ«Öòû
4 (DSOC 04) M.A. (Previous) Sociology DEGREE EXAMINATION, MAY Paper IV - INDIAN SOCIETY : STRUCTURE AND CHANGE (5 x 20 = 100) 1. Examine the concepts Varna and Jathi in Indian Society. ÉèÏ~ fü«ã = [=ÚÖ =~ =Ú = iü«ú *Ïu ÉèÏ=#Å# Ñ ijeoñ Ù=Ú. 2. "Hindu Marriage is a Sacrament" - Discuss. ''Ç ÏO^Œ q"åç Ï=Ú XHõ Ñ q `«O^èŒO K«iÛOK«=Ú. 3. Analyse the process of modernization with examples. P^èŒ xh Hõ~ } Ñ H Ü«# È^ Ç Ï~ }=ÚQÍ qâı + OK«=Ú. 4. Write an essay on Religious movements in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ = `«Ñ ~ " ÿ# L^Œº= Å ÃÑ XHõ "åºã =Ú "åü«ú=ú. 5. Discuss class as a form of social stratification in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ =~ æ=ú XHõ ê= lhõ ã ÎsHõ~ } ~ Ñ =ÚQÍ K«iÛOÑ Ù=Ú. 6. Critically examine the nature of social tensions in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ ê= lhõ Ñ Hõ~ }Å ã fiéèï==ú# q= ~ <å`«hõoqí Ñ ijeoñ Ù=Ú. 7. Explain the features of Indian Society. ÉèÏ~ fü«ã = [=Ú Ü ÚHõ ÅHõ }=ÚÅ# q=ioñ Ù=Ú. 8. Exlain the changes occurring in family system in contemporary India. ã = HÍb# ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ Hõ@ÚO =º=ã Ö [~ QÆ `«#fl = ~ ÊÅ# q=iok«=ú. 9. Discuss the process of secularization with examples. Ö H H Hõ~ } Ñ H Ü«# È^ Ç Ï~ }=ÚQÍ q=ioñ Ù=Ú. 10. Define Kinship and examine the kinship organisations in our society O^èŒ `«fi=ú# x~ fizoz, = # ã = [=ÚÖ x O^èŒ `«fi =º= ê Ñ #Å# Ñ ijeoñ Ù=Ú.
5 (DSOC 21 (RUS)) Paper I - RURAL AND URBAN SOCIOLOGY 1. Explain the nature and scope of rural sociology. QÍg } âß ã Î=Ú Ü ÚHõ ã fiéèï=o = iü«ú Ñ ikèx q=ioñ Ù=Ú. 2. Differentiate rural community from urban community. QÍg } ã =Ú^ Ü«xH, #QÆ~ ã =Ú^ Ü«xH = ^蜺 QÆÅ =º`åº êå# K«Ñ Ù=Ú. 3. Define the concept of caste and explain its characteristics. ' õωå=ú J# ÉèÏ=## x~ fizoz, ^ x Ü ÚHõ ÅHõ }=ÚÅ# q=ioñ Ù=Ú. 4. What is meant by land reforms and explain its impact on rural development? Éèí ã Oã ~ }Å J#QÍ<Õq? QÍg }Ïaè=$kúÃÑ ^ x Ñ ÉèÏ==Ú# q=ioñ Ù=Ú. 5. Explain the impact of urbanization on Indian family. ÉèÏ~ `«^Õâ Ñ Ù õω@ O =º=ã g ^Œ ÈH # #QÆsHõ~ } Ñ ÉèÏ"åxfl q=iok«=ú 6. Define slum and explain its characteristics. =ÚiH "å_»å# x~ fizoz, ^ x ÅHõ }=ÚÅ# ` Å Ê=Ú. 7. Explain the impact of environmental degradation on the quality of life in cities. #QÆ~ r=# <å}º`«ãñ Ñ ~åº=~ } H }`«Ñ ÉèÏ==Ú# q=iok«=ú. 8. Discuss the nature of unemployment in Rural India. QÍg } ã = [=ÚÖ x x~ ^Àºy`«ã fiéèï==ú QÆ ioz K«iÛOÑ Ù=Ú. 9. Examine the relationship between unemployment and poverty in urban areas. #QÆ~ =ÚÅÖ x x~ ^ÀºQÆ`«õΩ, ^ i ^Œº=Ú# õω QÆÅ ã O O^èŒ=Ú# q=ioñ Ù=Ú. 10. Write an essay on any two development programmes in rural India. QÍg } áêo`«=úö x U"Õx Ô~O_» Jaè=$kú Ñ ^äœhõ=úå# QÆ iû "åü«ú=ú.
6 (DSOC 22) Paper II - INDUSTRIAL SOCIOLOGY AND LABOUR WELFARE (5 x 20 = 100) 1. Discuss the nature and scope of industrial sociology. áêi âßq Hõ ã = [âß ã ÎO Ü ÚHõ ã fiéèï==ú# = iü«ú Ñ ikèx q=iok«=ú. 2. Critically appraise the contributions of Hawthorne experiments. Ç apple^ä ~üfl Ñ Ü QÍÅ Ñ e`åå# q= ~ <å`«hõoqí ` Å Ñ Ù=Ú. 3. Discuss the characteristics and types of organizations. =º= ê Ñ #Å Ü ÚHõ ÅHõ }ÏÅ# = iü«ú ~ HÍÅ# q=iok«=ú. 4. Write an essay on the functions of management. Ü«[= #º x~ fiç Ï} Ñ HÍ~åºÅÃÑ XHõ "åº êxfl "åü«ú=ú. 5. Examine the difficulties and defects of trade unions in India. ÉèÏ~ `«^Õâ OÖ HÍi Hõ ã OÑ Å ã = ã ºÅ# = iü«ú Ö áêå# Ñ sh OÑ Ù=Ú. 6. Define strike and the various forms of strike in industries. ã " # x~ fizoz, áêi âßq Hõ ã " qq^èœ ~ áêå# q=iok«=ú. 7. Examine various methods to resolve industrial disputes. áêi âßq Hõ q"å^ Å Ñ iëê ~ =ÚÖ x qq^èœ Ñ ^Œú`«Å# K«iÛOÑ Ù=Ú. 8. Explain the various stages of Worker's Participation in management. Ü«[= #º x~ fiç Ï}Ü«O^Œ HÍi Hõ ÉèÏQÆ êfi= ºOÖ QÆÅ qq^èœ ^Œâ Å# q=iok«=ú. 9. Explain the functions of labour welfare officer in industries. Ñ i â = ÅÖ HÍi Hõ ã OˆH = kèhíi Ñ HÍ~åºÅ# qâ nhõiok«=ú. 10. Discuss the social security measured adopted for the welfare of industrial workers in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ x Ñ i â = ÅÖ âßq õωå ã OˆH = =Ú H ~ õω J= Å [~ Ñ _» `«#fl qq^èœ êoñ Hõ Éèí ^Œ`å K«~ ºÅ# K«iÛOÑ Ù=Ú.
7 (DSOC 23) Paper III - SOCIAL DEMOGRAPHY AND FAMILY WELFARE 1. Is Demography a Science? Explain. [<åéèï âß ã Î=Ú XHõ âß ã Î"Õ <å? q=ioñ Ù=Ú. 2. Write an essay on the age composition of India's population. ÉèÏ~ `«^Õâ Ñ Ù [<åéèï Ü ÚHõ =Ü«óxi ux QÆ iû XHõ "åºã =Ú# "åü«ú=ú. 3. Explain the methodology of population census in our country. = # ^Õâ OÖ [<åéèï ÖˇHõ Å ãhõ~ }Ö J=ÅOaã Î#fl Ñ ^Œú`«Å# q=ioñ Ù=Ú. 4. Critically evaluate Demographic transition theory. [<åéèï Ñ i=~ Î# ã ^ úo`«=ú# q= ~ <å`«hõoqí Ñ ~åºö K«# KÕÜ«Ú=Ú. 5. Explain the factors contributing to high fertility in India. ÉèÏ~ `«^Õâ OÖ JkèHõ ã O`å<À`«ÊuÎH ^ÀÇ Ï^ŒÑ _Õ HÍ~ HÍÅ# q=iok«=ú. 6. Explain various measures of fertility. Ñ `«º`«ÊuÎx H ekõ qq^èœ Ñ ^Œú`«Å# q=ioñ Ù=Ú. 7. Analyse the causes for the decline of mortality in our country. = # ^Õâ OÖ = ~ }ÏÅ `«QÆ æ@ õω QÆÅ HÍ~ }ÏÅ# qâı + OK«=Ú. 8. Examine Everett S. Lee's theory of migration. Z=Ô~\ò Zãπ. b =Åã ã ^ úo`åxfl Ñ ijeok«=ú. 9. Discuss the need for population education in our country. = # ^Õâ OÖ [<åéèï q^œº P=â ºHõ`«# q=iok«=ú. 10. Trace out the structural constraints preventing the success of family planning programmes in our country. = # ^Õâ OÖ õω@ O xü«o `«}Ï Ñ ^äœhíå PtOz#O`«Ñ e`åå# W=fiÖËHõáÈ=Ù@ õω QÆÅ J=~À^è Å# Ñ ijeok«=ú.
8 (DSOC 24) Paper IV - MEDICAL SOCIOLOGY 1. Define Medical Sociology and describe its nature, scope and importance. " ^Œº ã = [âß ã Î=Ú# x~ fizoz ^ x ã fiéèï==ú#, Ñ ikèx áê=úyº`«# q=iok«=ú. 2. Explain the concepts of Health and Morbidity from Sociological perspective. P~ÀQƺ=Ú = iü«ú "åºkè J# ÉèÏ=#Å# ê= lhõ âß ã Î ^Œ$HõÊ^äŒ=ÚÖ qñ ÙbHõiOK«=Ú. 3. Critically analyse the availability of medical care in Indian Society. ÉèÏ~ fü«ã = [=ÚÖ P~ÀQƺ ã O~ Hõ } JO^Œ ÉÏ@ # QÆ ioz q= ~ <å`«hõoqí qâı + OK«=Ú. 4. Discuss the relationship between Doctor and Patient in therapeutic process and interaction. zh `åû Ñ H Ü«= iü«ú Ñ ~ ã Ê~ K«~ ºÖ " ^Œ º_» ~Ày = ^蜺qæå ã O O^è Å# K«iÛOK«=Ú. 5. Describe the Social Epidemiology and explain interactions of Epidemiology Triad. ê= lhõ ã O Hõ= } ~ÀQÆ q*ï # âß êîxfl q=ioz, êo Hõq Hõ ~ÀQÆ HÍ~ Hõ `«Ü«=Ú Ü ÚHõ Ñ ~ ã Ê~ K«~ ºÅ# qñ ÙbHõiOK«=Ú. 6. Discuss Community Health Problems and their related Health Programmes in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ ê=ú^ Ü«Hõ P~ÀQƺ ã = ã ºÅ# q=ioz "å\ H ãö OkèOz# P~ÀQƺ HÍ~ º Hõ= =ÚÅ# K«iÛOK«=Ú. 7. Define Health Education and explain its goals and stages. P~ÀQƺ q^œº# x~ fizoz "å\ Ü ÚHõ ÅH ͺÅ# = iü«ú ^Œâ Å# qñ ÙbHõiOK«=Ú. 8. Discuss Hospital as an important social institution in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ " ^ŒºâßÅ# XHõ áê=úyº" ÿ# ê= lhõ ã Oã QÍ K«iÛOK«=Ú. 9. Briefly describe various National Health Programmes in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ x qq^èœ *ÏfÜ«P~ÀQƺ Ñ ^äœhíå# QÆ ioz ã OH Ñ Î=ÚQÍ q=iok«=ú. 10. Define Aging and examine Health problems of Aged. =$^ úñ º=Ú# x~ fizoz, =$^Œ úå Ü ÚHõ P~ÀQƺ ã = ã ºÅ# Ñ sh OÑ Ù=Ú.
9 (DSOC 25) Paper V - SOCIAL DISORGANISATION AND CRIMINOLOGY (5 x 20 = 100) 1. Explain the causes and consequences of individual disorganization. =ºH ÎQÆ`«J=º= ê Ñ # õω QÆÅ HÍ~ }ÏÅ# = iü«ú ^ x Ñ i}ï= Å# q=iok«o_ç. 2. Define crime and discuss the nature and types of crime. <Õ~åxfl x~ fizoz, qq^èœ ~ HÍÅ <Õ~åÅ# "å\ ã fiéèï"åå# K«iÛOÑ Ù=Ú. 3. Define criminology and distinguish between criminology and penology. <Õ~ âß êîxfl x~ fizoz, <Õ~ âß êîxh = iü«ú th Íâß êîxh = ^蜺qæå `Õ_ Å# ` Å Ñ Ù=Ú. 4. Discuss the classical school of criminology. <Õ~ âß êîxh ã O OkèOz# êo Ñ ^ Ü«ã ^ úo`åå# K«iÛOÑ Ù=Ú. 5. Compare the deterrent and retributive theories of punishment. <Õ~ x~à^èœhõ = iü«ú <Õ~ Ñ u Ñ Å ã ^ úo`åå = ^蜺qæå `Õ_ Å# q=ioñ Ù=Ú. 6. What is meant by probation? Explain how it is different from parole. Ñ ighõ } J#QÍ<Õq? Jk Y~å~ õω U q^èœ=úqí aè#fl" ÿ#^à q=iok«=ú. 7. Write an essay on the Open prisons system in India. ÉèÏ~ `«^Õâ =ÚÖ x P~ Ü«Å HÍ~åQÍ~ =º=ã # QÆ iû XHõ "åº êxfl Ñ ijeok«=ú. 8. Examine the various reforms undertaken in the Indian prisons. ÉèÏ~ `«^Õâ HÍ~åQÍ~åÅÖ fã õω=zû# qq^èœ ã Oã ~ }Å# Ñ ijeok«=ú. 9. Evaluate the role of correctional institutions in the reformation of juvenile delinquents. ÉÏÅ<Õ~ ã Å# ã Oã iok«@ õω `À_»Ê_» K«#fl qq^èœ ã Oã Å áê `«# Ñ ~åºö K«# KÕÜ«Ú=Ú. 10. List out the causes of beggary and explain the steps adopted by our state government for rehabilitation of beggars. ah Í@# õω QÆÅ HÍ~ }ÏÅ# Ñ~ x, ahõ õωå Ñ Ù#~å"å êxh = # ~år Ñ Éèí `«fi=ú fã õωo@ #fl K«~ ºÅ# q=iok«=ú.
Microsoft Word
(DSW 21) ASSIGNMENT - 1, MAY - 2015. Paper I : WORKING WITH FAMILIES 1) Explain the family social work in the recent past. Fv È Ã PAÃÈ ((Ä] PÞ (u( ² ßÔ ß ( ÔÈ ( ÉÈ a (È ((2 2) Classify families and state
Chi tiết hơnLUKSOOT2
262 âπ ß Ÿà ± μ ß â ßÀ Ÿμ «ß» μ å æ ËÕ æ π ª μ ËÕÀ Ÿμ ËÕ ËÕ Õ ß ƒ ËÕª ËÕ μá ËÕ àõ ËÕ μá Õ ß ƒ ËÕ àõ Õ ß ƒ» ª» μ ± μ «ß» μ å æ ËÕ æ π Bachelor of Arts Program in Social Sciences for Development» ª» μ ±
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Kiem dinh chat luong phan mem
BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc 1. Thông tin chung về học phần ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN - Tên
Chi tiết hơnMicrosoft Word
(DSOC21(RUS)) ASSIGNMENT-1 M.A. DEGREE EXAMINATION, MAY - 2019 Rural and Urban Sociology Q1) Discuss the nature and scope of rural sociology. V>Ò$ ý çüð@þ*f Ô>ç܈Ð@þ Äñý MæüP çüó ýð@þð@þ @þ$ Ð@þ$ÇÄ ý ç³ç«^èþça
Chi tiết hơnMicrosoft Word
Reg. No. :... Sub. Code : GNSO 3 A U.G. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, NOVEMBER 2014. Third Semester Sociology Non Major Elective INTRODUCTION TO SOCIOLOGY (For those who joined in July 2012 and afterwards)
Chi tiết hơntom tat thong tin tieng viet.indd
TÀI LIỆU CHÍNH SÁCH Mất cân bằng giới tính khi sinh ở Việt Nam: Gắn thực tế với chính sách để tạo sự thay đổi Mở đầu Bản tài liệu chính sách này trình bày các đề xuất nhằm góp phần khắc phục tình trạng
Chi tiết hơnAssignment, 6th Semester , 2015(philosophy).pmd
KRISHNA KANTA HANDIQUI STATE OPEN UNIVERSITY Suryya Kumar Bhuyan School of Social Sciences Home Assignment Bachelor of Arts (Philosophy) Applied Ethics, BPH M -13 [õ À ±ø fl ÚœøÓ ± a] 6th Semester, 2015
Chi tiết hơnMicrosoft Word - MA-I-67
(New Course) ÍÛæ Û ÛÛ : ¼ÛμÛÛ ÛóÊ ÛÛé ÛÛ Ûä Û ÍÛÁõ ÛÛ öé. 1. Š²Ûé Û ÍÛÛÐüÜÍÛõ ÛÛ ÛÛé ÛÙ Ûé ÅÛ Û ÛÛé ÍÛ¾Û ÛÈÛà, Ûé Ûà ¾ÛÐü«ÈÛ Ûà ÈÛÛ¼Û ùûáõà Ûé Ûé¾Û ÛÈÛÉ Ûõ Ûä ÛÛé Ûà Û ÛÛÙ õáõûé. éõ ÍÛºõÇ Š²Ûé Û ÍÛÛÐüÜÍÛõ
Chi tiết hơn29T-STAT.pmd
29T STAT Total number of pages 8 209 STATISTICS Full Marks : 00 Pass Marks : 30 Time : Three hours The figures in the margin indicate full marks for the questions. All Questions are Compulsory. Total Questions
Chi tiết hơnMicrosoft Word
Reg. No. :... Sub. Code : GMSO 31 B.A. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, NOVEMBER 2014. Third Semester Sociology Main FOUNDATIONS OF SOCIOLOGICAL THOUGHT I (For those who joined in July 2012 and afterwards) Time
Chi tiết hơnPhân tích Thiết kế Hướng đối tượng - OOAD
The Unified Process is a specific methodology that maps out when and how to use the various UML techniques for objectoriented analysis and design The Unified Process is not simply a process, but rather
Chi tiết hơnTạp chí Khoa học ĐHQGHN, Tập 31, Số 5 (2015) Mô hình phân tích xã hội theo lý thuyết xã hội học vi mô Vũ Hào Quang* Học viện Báo Chí và Tuyên Tr
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Tập 31, Số 5 (2015) 80-87 Mô hình phân tích xã hội theo lý thuyết xã hội học vi mô Vũ Hào Quang* Học viện Báo Chí và Tuyên Truyền, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Tóm
Chi tiết hơnMicrosoft Word doc
(DPS 01) Paper-I : POLITICAL THOUGHT SECTION-I 1) Explain Plato s theory of Ideal State. E Þ¾ÞÐ ¾Ai½ R««Çv] Ô È"# "( ~ȼ!"#È"#2 Answer any four of the following (4 x 10 = 40) 2) Explain Aristotle s views
Chi tiết hơnJahresberichte SC Buchs.pdf
Œª ªÆ ªæ ª ÛŒª Æ ª Ó ËÒÓ Á ÓÚ ªÆ ø ± ø ª ª º µ ƪ ª úõ ø ± fiª Æø ª ç ŒÕÙ ª ªÆ ª ºª ± Ó ÚıÓÔÚÔÓÚÓ Ë ª ªÆ Ÿ ø ÔÁÁÈ Ô ÌÏ ø ª ªÆ ª ß ÔÁÁÎ Ì ÌË ø flæ ªÛfl ÛŒª ª Õ Ù ªÆæªÆ ± Ó ÚÔÓÚÓ Ë Õø µ ø Œ± ÆªÆ ÔÁÁÎ ª ª
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Pham Van Tuan - LLKH. FINAL doc
Biểu B1-4-LLCN 10//TT-BKHCN LÝ LỊCH KHOA HỌC CỦA CÁ NHÂN THỰC HIỆN CHÍNH NHIỆM VỤ KH&CN 1 ĐĂNG KÝ CHỦ NHIỆM NHIỆM VỤ: ĐĂNG KÝ THAM GIA THỰC HIỆN NHIỆM VỤ: 1. Họ và tên: PHẠM VĂN TUẤN 2. Năm sinh: 28/03/1978
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 18-PS2.doc
ASSIGNMENT - 1, DEC - 2014. (DPS 21) Paper I : COMPARATIVE POLITICS 1) Discuss meaning and nature of Comparative Politics. (ûPÞ ¾AiP¼!.à D¾Þ È"# "(0 ßÔË È"È"# "( a d a(è"#2 2) What are the problems of
Chi tiết hơnMicrosoft Word doc
Reg. No. :... Sub. Code : GMSO 51 B.A. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, APRIL 2015. Fifth Semester Sociology Main INDIAN SOCIAL INSTITUTIONS (For those who joined in July 2012 and afterwards) Time : Three hours
Chi tiết hơnHome Assignment-Commerce-5th Sem.pmd
KRISHNA KANTA HANDIQUI STATE OPEN UNIVERSITY Maniram Dewan School of Management Home Assignment Bachelor of Commerce 5th Semester, 2018 Course 17 : Fundamentals of Human Resource Management [BCM(S5) 17]
Chi tiết hơnHome Assignment-Commerce-5th Sem.pmd
KRISHNA KANTA HANDIQUI STATE OPEN UNIVERSITY Maniram Dewan School of Management Home Assignment Bachelor of Commerce 5th Semester, 2017 Course 17 : Fundamentals of Human Resource Management [BCM(S5) 17]
Chi tiết hơnPHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín
PHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín 34 tín (chưa tính Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng
Chi tiết hơnBIA CHINH PHAN C.cdr
ISSN 1859-2333 Tröôøng Ñaïi hoïc Caàn Thô Can Tho University Journal of Science Tập 48c (2017) Volume 48c (2017) Tạp chí khoa học Can Tho University Journal of Science Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn
Chi tiết hơnuid2032 RPA
(8 pages) OCTOBER 2011 Time : Three hours Maximum : 100 marks PART A (25 1 = 25 marks) Answer ALL questions. All questions carry equal marks. Choose the correct answer from the given alternatives : 1.
Chi tiết hơnAPTEACHERS.IN
` Å QÆ ã ɡ õωì. ` ÅHõi z~ [Å Å. PHÍ~åÅ PHõ$`«Å 2. ÉÏÅ cè=ú_» 2. ã OYºÅ 3. ^ i`«ñ Ê# ÉÏÅ. U= =Ù`«O^À... 2. áêiáè~ú# y< flå 3. = Ç apple`«_» 4. ã Ç ÏHÍ~ O 5. P~ÀQƺ"Õ = Ç appleéèïqæºo. = # Ñ O_» QÆÅ. =
Chi tiết hơnMỘT SỐ NGHIÊN CỨU VỀ TÔNG AVENEAE (HỌ CỎ - POACEAE)
PHÂN TÍCH MÔ HÌNH LOTKA-VOLTERRA VỚI PHẦN MỀM MM & S NGUYỄN VĂN SINH i n inh h i v T i ng yên inh vậ i n n Kh a h v C ng ngh i am MM & S là công cụ mô hình hóa và mô phỏng các hệ động, đã được thiết kế
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN BAN QUẢN LÝ DỰ ÁN 11-P04-VIE Dự án NGHIÊN CỨU THUỶ TAI DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN BAN QUẢN LÝ DỰ ÁN 11-P04-VIE ----------------- Dự án NGHIÊN CỨU THUỶ TAI DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN NHIỀU BÊN THAM GIA NHẰM
Chi tiết hơnTranslation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A
Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A 1,2,3, Lim KK 2,3,4 1 Department of General Medicine,
Chi tiết hơnMicrosoft Word - TT HV_NguyenThiThom_K18.doc
THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ 1. Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Thơm 2. Giới tính: Nữ 3. Ngày sinh: 26 6-1986 4. Nơi sinh: Ý Yên Nam Định 5. Quyết định công nhận học viên số:, ngày tháng năm 6. Các thay
Chi tiết hơn29T ECON.pmd
29T ECON Total number of pages 8 2019 ECONOMICS Full Marks : 100 Pass Marks : 30 Time : Three hours The figures in the margin indicate full marks for the questions. Part A [fl - ] Q. No. 1 (a f ) carries
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần :
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần : Anh văn chuyên môn Công Nghệ Sinh học (The language
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 15-KTXH-VO HONG TU( )
TÍNH DỄ BỊ TỔN THƯƠNG VỀ SINH KẾ CỦA LAO ĐỘNG DI CƯ NÔNG THÔN TẠI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Võ Hồng Tú 1 và Nguyễn Thùy Trang 1 1 Khoa Phát triển Nông thôn, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung: Ngày nhận:
Chi tiết hơnTelugu Vachakam-2.pmd
UNIT TEST - I Name... Class... Section... Roll No.... Rank Marks Time : 30 Min. Subject : ` Å QÆ 2 = `«~ QÆu Marks : 25 I. H Ok MÏmÅ# Ñ ÓiOK«O_ç. 5 1 5 1. P W^ŒÌiÖ J#fl. 2. `«=Ú _», ÉèÏ~ º ã ÅÇ appleå`à
Chi tiết hơnKINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY D
KINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT FUND IN TECHNICAL UNIVERSITIES IN VIETNAM
Chi tiết hơndsw01
(DSW 01) M.A. (Previous) DEGREE EXAMINATION, JUNE 2010. First Year Social Work Paper I SOCIAL WORK : HISTORY AND IDEOLOGY Time : Three hours Maximum : 75 marks Answer any FIVE of the following. All questions
Chi tiết hơnKhoa hoïc Xaõ hoäi vaø Nhaân vaên 37 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TIẾP CẬN VỐN TÍN DỤNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRÊN ĐỊA BÀN T
37 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TIẾP CẬN VỐN TÍN DỤNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRÀ VINH ThS. Nguyễn Hồng Hà * Huỳnh Thị Ngọc Tuyền ** Tóm tắt ThS. Đỗ Công Bình
Chi tiết hơnMicrosoft Word - [ _ ]1._dhqtnhahang (1).doc
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP HCM -------------------------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ----------------------------------- CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành
Chi tiết hơnỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH ISO 9001:2008 NGUYỄN THÚY AN GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH ISO 9001:2008 NGUYỄN THÚY AN GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TỈNH HẬU GIANG Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - Tên chương trình: Chương trình đào tạo ngành Việt Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đà
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - chương trình: Chương trình đào tạo ngành Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đào tạo: Nam học - Loại hình đào tạo: Chính quy - Mã ngành đào
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA QUẢN TRỊ VÀ KINH DOANH =======0======= LÝ LỊCH KHOA HỌC PHẠM VĂN HỒNG
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA QUẢN TRỊ VÀ KINH DOANH =======0======= LÝ LỊCH KHOA HỌC PHẠM VĂN HỒNG --------------------------------------------------------------------------------------------------------
Chi tiết hơnMicrosoft Word - MA.SOCIOLOGY I YEAR
(DSOC 01) Total No. of Questions : 10] [Total No. of Pages : 02 M.A. DEGREE EXAMINATION, MAY - 2016 First Year SOCIOLOGY Sociological Analysis Time : 03 Hours Maximum Marks : 70 Answer any Five questions
Chi tiết hơn29T POSC.pmd
29T POSC Total number of printed pages 8 2019 POLITICAL SCIENCE Full Marks : 100 Pass Marks : 30 Time : Three hours The figures in the margin indicate full marks for the questions. Part A [fl - ] Q. No.
Chi tiết hơn40904
Reg. No. :... Sub. Code : RSEC 5 B/ BSEC 5 B B.A. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, APRIL 2014. Fifth Semester Economics Main Skill Based Subject PERSONAL MANAGEMENT (For those who joined in July 2008 2011) Time
Chi tiết hơn(Microsoft Word - 8. Nguy?n Th? Phuong Hoa T\320_chu?n.doc)
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 32, Số 1 (2016) 58-65 PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục Nguyễn Thị Phương Hoa*, Lê Diễm Phúc, Nguyễn Thị Thu Hà Trường Đại học Ngoại
Chi tiết hơnConsumer Behavior: People in the Marketplace
Chapter 1: Defining Marketing for the 21st Century Tiếp thị trong thế kỷ 21 1 Nội dung chương What are the tasks of marketing? Các nhiệm vụ của marketing What are the major concepts and tools of marketing?
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. V
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyê
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp chương
Chi tiết hơn22079
Reg. No. :... Sub. Code : R 3 SO 63/ B 3 SO 63 B.A. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, APRIL 2014. Sixth Semester Sociology Main Paper XIII URBAN SOCIOLOGY (For those who joined in July 2008 2011) Time : Three
Chi tiết hơnPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG PGS.TS. Lê Văn Hảo TS. Nguyễn Thị Ngân PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn) LƯU HÀNH NỘI BỘ 0/09 MỤC LỤC GIỚI THIỆU... 4 CHƯƠNG I: KHÁI
Chi tiết hơn__
www.lh.or.kr DAE-DONG PENTA VIEW Premium Lifestyle Transportation Áffi«_ 04)63-0 Education Shopping www.lh.or.kr KOREA LAND & HOUSING CORPORATION DAE-DONG PENTA VIEW CONTENTS KOREA LAND & HOUSING CORPORATION
Chi tiết hơnTZ.dvi
J. Sys. Sci. & Math. Scis. 36(9) (2016, 9), 1468 1475 À Ú Ø Ü Ú Â Ò Î È Ë Ð Ð ( Å Õ, 100876) Đ ( ³ Å ÉÜÒ, 100083) ÙÕ ÊË ½, ÆÖ Ä Ä Õ» Ê Û» Ê Â ¼Ð. ÆÖ Ä Ø Ü É, Ðà ² Í. Ý Ä Õ» Ê Û» Ê Â ½, µ ² ², ² µû. ÓÌ
Chi tiết hơn42
42 Xã hội học Số 4 (52) 1995 Tuổi kết hôn lần đầu ở Việt Nam NGUYỄN HỮU MINH I. Quá độ hôn nhân ở châu Á và nghiên cứu tuổi kết hôn ở Việt Nam Tuổi kết hôn là một chủ đề quan trọng trong nghiên cứu sự
Chi tiết hơnMicrosoft Word doc
Reg. No. :... Sub. Code : 3 EC 61 B.A. DEGREE EXAMINATION, NOVEMBER 2014. Sixth Semester Economics Main MACRO ECONOMICS II (For those who joined in July 2006 and 2007) Time : Three hours Maximum : 100
Chi tiết hơnguruvaayupureshvaraashtottaram.dvi
Ë ÁÀ Ë ÁÑ Ø Ò Ñ üñ Ë ÒÑÀ Ë ÁÑ Ò ÚáÌÒ Þ ÆÀ ÚØ Æ ÖÁº Ú ü ÆÚ Æ Ñ Ü Å ºº Ö Ô Ñ ºººº This document has been prepared by Sunder Kidambi with the blessings of Ë Á ÖäÖ Ñ ÒÙ Ñ Ë Ò His Holiness śrīmad āṇḍavan of
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Bai 2. Le Thi Tuyet Hanh.doc
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 28 (2012) 86 92 Phương pháp hệ thống trong tìm hiểu văn hóa nhận thức truyền thống Việt Nam (Áp dụng phương pháp hệ thống vào việc dạy - học bài Văn
Chi tiết hơnKCT dao tao Dai hoc nganh TN Hoa hoc_phan khung_final
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: HÓA HỌC MÃ SỐ: 52440112 (Ban hành theo Quyết định số 3604/QĐ-ĐHQGHN, ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) PHẦN I: GIỚI THIỆU
Chi tiết hơnPHÂN LỚP DỮ LIỆU MẤT CÂN BẰNG VỚI THUẬT TOÁN HBU 1. GIỚI THIỆU NGUYỄN THỊ LAN ANH Khoa Tin học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế Tóm tắt: Dữ liệu m
PHÂN LỚP DỮ LIỆU MẤT CÂN BẰNG VỚI THUẬT TOÁN HBU 1. GIỚI THIỆU NGUYỄN THỊ LAN ANH Khoa Tin học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế Tóm tắt: Dữ liệu mất cân bằng là một trong những nguyên nhân làm giảm
Chi tiết hơnKhoa hoïc Xaõ hoäi vaø Nhaân vaên 49 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ CỦA CÁC DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ Factor
Khoa hoïc Xaõ hoäi vaø Nhaân vaên 49 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ CỦA CÁC DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ Factors affecting the decision of the technological innovation
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINH BAN ĐIỀU HÀNH CT CHẤT LƯỢNG CAO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc LỊCH BẢO VỆ KH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINH BAN ĐIỀU HÀNH CT CHẤT LƯỢNG CAO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc LỊCH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP SINH VIÊN ĐẠI HỌC CHÍNH QUY CHƯƠNG TRÌNH
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐH KH XH& NV TRUNG TÂM TIN HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc TP.Hồ Chí Minh, ngày 23 tháng 02 năm 2013 ĐỀ CƯƠNG CH
TRƯỜNG ĐH KH XH& NV TRUNG TÂM TIN HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc TP.Hồ Chí Minh, ngày 23 tháng 02 năm 2013 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TIN HỌC I. Tên học phần : Tin học chuyên
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN DỆT MAY-DA GIÀY VÀ THỜI TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN DỆT MAY-DA GIÀY VÀ THỜI TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ NGÀNH: CÔNG NGHỆ DỆT, MAY Tên chương trình:
Chi tiết hơnISSN: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TẠP CHÍ KHOA HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Tập 15, Số 8 (2018): HO CHI MINH CITY UNIVE
ISSN: 1859-3100 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TẠP CHÍ KHOA HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Tập 15, Số 8 (2018): 157-169 HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION JOURNAL OF SCIENCE SOCIAL SCIENCES
Chi tiết hơnMAS001 SCHOOL OF MATHEMATICS AND STATISTICS Foundation Year Mathematics I Autumn Semester hour 30 minutes ØØ ÑÔØ ÐÐ ÕÙ Ø ÓÒ º Ì ÐÐÓ Ø ÓÒ Ó Ñ
SCHOOL OF MATHEMATICS AND STATISTICS Foundation Year Mathematics I Autumn Semester 2011 12 1 hour 30 minutes ØØÑÔØ ÐÐ ÕÙ ØÓÒ º Ì ÐÐÓØÓÒ Ó ÑÖ ÓÛÒ Ò ÖØ º ½ ÜÔÖ x x+y + x x y 1 (x+y)(x y) ÒÐ ÖØÓÒ ÑÔÐÝÒ ÝÓÙÖ
Chi tiết hơn! LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 T
LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 + Thảo luận các quy định lớp học + Giới thiệu các bé với
Chi tiết hơnBIA CHINH PHAN D.cdr
ISSN 1859-2333 Tröôøng Ñaïi hoïc Caàn Thô Can Tho University Journal of Science Tập 5 0d (2017) Volume 5 0d (2017) Tạp chí khoa học Can Tho University Journal of Science Phần D: Kinh tế và Pháp luật Part
Chi tiết hơnAgricultural 5_1.pdf
ÌÍ Ã ª ø ± ª À ø ªÆ Æø ª ±Æµ ƪ ª ± ÆÆ ø ªº ø Æ Æª ø ßÊ ª ø ª ± ª ±Æ Û ø Æ º Æ Ô ŸÚ Ú fiø ø Ù ÕÚ ø Ø ø ªÙ Ú Ÿø ªÆø Ù ÕÚ ±Æ ø Ù Ú Œø ø º Ú ø ˆ flæ Æø à ª ±æ ª ª ± ª ø ªÆ ± ª ø ø ª ª ø øæ ß ± ÆÆ ø ªº ø Æ
Chi tiết hơnsaranaagatigadyam.dvi
Ë ÁÀ Ë ÁÑ Ø Ò Ñ üñ Ë ÒÑÀ Ë ÁÑ Ò ÚáÌÒ Þ ÆÀ ÚØ Æ ÖÁº Ú ü ÆÚ Æ Ñ Ü Å ºº Ë ÁÚ Ú Ñ ÒÙ ÑÙ Ò ÚÖÒÙ Ï ÁØÑ ºººº This document has been prepared by Sunder Kidambi with the blessings of Ë Á ÖäÖ Ñ ÒÙ Ñ Ë Ò His Holiness
Chi tiết hơnTập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme
Tập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme Giới thiệu bài Chủ đề 1 Chuẩn bị đón khách Chủ đề 3 Giao tiếp với khách Chuẩn bị cho khách của bạn Động cơ của
Chi tiết hơnTrÝch yÕu luËn ¸n
THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ 1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Kim Dũng 2.Giới tính: Nam 3. Ngày sinh: 10/03/1985 4. Nơi sinh: Hà Nội 5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh: Số 4860/QĐ-ĐHKHTN ngày
Chi tiết hơn505 Block 3 Unit 9 (Final).pmd
Œ ±È - 9 EVS1 ø fl Ú1 ±Ú øú1+ ÛÌ [ ± fl Ú] ±ÔøÚ 9.0 ±1yøÌ 9.1 ø fl Úœ Î ÀV 9.2 EVS1 ø fl Ú-ø é Ì1 ø ı ıd1 Ó ±Ú ø ıàù Ì øfl apple À1 Ê øî ˇÓ 9.3  ±S- ±Sœ1 ø fl Úœ «Ó ±1 ±Ú øú1+ ÛÌ øfl õ À ±Ê Úœ 9.3.1
Chi tiết hơnMicrosoft Word ?NH HU?NG C?A THÂM CANH Ð?N HÀM LU?NG M?T S? CH? TIÊU DINH DU?NG TRONG Ð?T T?I LÂM Ð?NG
ẢNH HƯỞNG CỦA THÂM CANH ĐẾN HÀM LƯỢNG MỘT SỐ CHỈ TIÊU DINH DƯỠNG TRONG ĐẤT TẠI LÂM ĐỒNG Đỗ Thu Hà, Hà Mạnh Thắng, Lê Hồng Lịch, Phạm Quang Hà Viện Môi trường Nông nghiệp TÓM TẮT Phân bón có vai trò rất
Chi tiết hơn4. Kết luận Đề tài nghiên cứu Phát triển hệ thống nâng hạ tàu bằng đường triền dọc có hai đoạn cong quá độ, kết hợp sử dụng xe chở tàu thông minh đã t
4. Kết luận Đề tài nghiên cứu Phát triển hệ thống nâng hạ tàu bằng đường triền dọc có hai đoạn cong quá độ, kết hợp sử dụng xe chở tàu thông minh đã thu được một số kết quả bước đầu: Tìm ra dạng hợp lý
Chi tiết hơnbhuustuti.dvi
Ë ÁÀ Ë ÁÑ Ø Ò Ñ üñ Ë ÒÑÀ Ë ÁÑ Ò ÚáÌÒ Þ ÆÀ ÚØ Æ ÖÁº Ú ü ÆÚ Æ Ñ Ü Å ºº ºº ºº This document has been prepared by Sunder Kidambi with the blessings of Ë Á ÖäÖ Ñ ÒÙ Ñ Ë Ò His Holiness śrīmad āṇḍavan of śrīraṅgam
Chi tiết hơnCredit%20Facility%20-%20Procedure%20Sheet_BC.PDF
For the admission to 11 local private hospitals for Individual Medical Members Service Advantages Blue Cross pays the medical bills to private hospitals directly No hassle of claim submission Fast and
Chi tiết hơnCA_CARE_Q3_Member_Newsletter_VIE_2018_R
BEWELL Lời khuyên, công cụ và nguồn lực cho thành viên để hỗ trợ lối sống lành mạnh Tập 3 2018 3 Lời Khuyên Giúp Tránh Tái Nhập Viện Duy Trì Việc Kiểm Tra Sức Khỏe Hành Vi Điều Phối Dịch Vụ Chăm Sóc Của
Chi tiết hơnJournal of Science 2015, Vol. 5 (1), An Giang University KỸ NĂNG SỐNG CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM, TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG Hoàng Thế Nhật 1 1 ThS
KỸ NĂNG SỐNG CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM, TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG Hoàng Thế Nhật 1 1 ThS. Khoa Sư phạm, Trường Đại học An Giang Thông tin chung: Ngày nhận bài: 08/09/14 Ngày nhận kết quả bình duyệt: 16/12/14
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN LÝ LỊCH KHOA HỌC 1. Thông tin cá nhân Họ và tên LÊ THỊ ANH VÂN Ngày tháng năm sinh 08/09/1963 G
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN LÝ LỊCH KHOA HỌC 1. Thông tin cá nhân Họ và tên LÊ THỊ ANH VÂN Ngày tháng năm sinh 08/09/1963 Giới tính Nơi sinh Quê quán Địa chỉ liên lạc Điện thoại
Chi tiết hơnPhát triển văn hoá trường đại học phù hợp với yêu cầu của Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Th
Phát triển văn hoá trường đại học phù hợp với yêu cầu của Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Tham luận trình bày tại Hội thảo quốc tế: Văn hóa học
Chi tiết hơnHIỆU QUẢ GIA CƯỜNG KHÁNG UỐN CỦA TẤM CFRP TRONG DẦM CHỮ T ỨNG SUẤT TRƯỚC CÓ VÀ KHÔNG CÓ HỆ NEO CFRP DẠNG DẢI U
126 Nguyễn Thị Thúy Hạnh. Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, 14(1), 126-135 NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CẤU TRÚC VỐN CỦA CÁC CÔNG TY SẢN XUẤT THƯƠNG MẠI VIỆT NAM NGUYỄN THỊ THÚY HẠNH Trường Đại
Chi tiết hơnMicrosoft Word - VoHoangLienMinh - Bao KH-CN- From UML to XML 1
THIẾT KẾ LƯỢC ĐỒ XML TỪ BIỂU ĐỒ LỚP UML Hoàng Quang 1, Phạm Minh Khoa 1, Võ Hoàng Liên Minh 1 1 Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế hquang@hueuni.edu.vn, minhkhoaatv@gmail.com, minhvhl@gmail.com TÓM TẮT
Chi tiết hơnwhatsnew_swx2006.pdf
ÿª ª ª ª Æ ª º ª ª ª ªÆ ± Õ± º ±Æµ Ó Í ±Æ ˇ ª µ ªÆ ±Æ ª ªÆ ª Á ø ºª fl ±ÆºªÆ ª ºªÆ ºª œ ø < Ù Ÿª º µª º ª fªº ª ºªÆ Ʊº µ ª ªÆæª ªÆ Ú ºªÆ ªÆ ± Õ± º ±Æµ Ó Í Æºª ø AªÆºª ª ªÙ ± ø ª µ ª ø ª ±Aª ºø º ª fl
Chi tiết hơnỨNG DỤNG INTERNET OF THINGS XÂY DỰNG NGÔI NHÀ THÔNG MINH APPLICATION OF INTERNET OF THINGS TO SMARTHOME NGUYỄN VĂN THẮNG (1), PHẠM TRUNG MINH (1), NGU
ỨNG DỤNG INTERNET OF THINGS XÂY DỰNG NGÔI NHÀ THÔNG MINH APPLICATION OF INTERNET OF THINGS TO SMARTHOME NGUYỄN VĂN THẮNG (1), PHẠM TRUNG MINH (1), NGUYỄN CẢNH TOÀN (2), NGUYỄN TRỌNG ĐỨC (1) (1) Khoa Công
Chi tiết hơnT Ạ P CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 31, THÁNG 9 NĂM 2018 NG H I Ê N CỨU C Á C NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ HỌC T Ậ P CỦA SINH VIÊN KHOA KỸ
T Ạ P CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 31, THÁNG 9 NĂM 2018 NG H I Ê N CỨU C Á C NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ HỌC T Ậ P CỦA SINH VIÊN KHOA KỸ THUẬT V À CÔNG NG H Ệ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Phan
Chi tiết hơn(Microsoft Word - T?p ch\355 - N?i dung.doc)
KHOA HỌC QUẢN LÝ N X U NGÂN HÀNG VÀ CÁC V N ð X LÝ PH M TH KIM ÁNH Khoa Tài chính K toán Tr ng ðhcn Th c ph m Tp.HCM TÓM T T Nợ xấu ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển của nền kinh tế cũng như đến sự tồn
Chi tiết hơn40502
Reg. No. :... Sub. Code : RNEC 3 A U.G. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, APRIL 2014. Third Semester Economics Non-Major Elective ECONOMICS FOR COMPETITIVE EXAMINATIONS (For those who joined in July 2008 and
Chi tiết hơnMicrosoft Word doc
(8 pages) Reg. No. :... Sub. Code : GMEC 6 A B.A. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, APRIL 2015. Sixth Semester Economics Main Elective ECONOMICS OF MARKETING (For those who joined in July 2012 and afterwards)
Chi tiết hơnNumerat619.pmd
ñåð³ÿ ô³çè íà «ßäðà, àñòèíêè, ïîëÿ», âèï. 1 /23/ Ïîëó åíèå öèíêà âûñîêîé èñòîòû ñî åòàíèåì... 95 669. 54..,..,.. -,,, 6118,.,,. 1. 12 24... limb. -.. - 4N, 6N (85...9) %. :,,, -,, -,. -. :,, -,.. [1 5]..,
Chi tiết hơnKhoa hoc - Cong nghe - Thuy san.indd
KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙU ÑAØO TAÏO SAU ÑAÏI HOÏC TÓM TẮT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM QUẢN TRỊ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG ĐÔNG Á CHI NHÁNH NHA TRANG SOME SOLUTIONS TO CREDIT RISK MANAGEMENT IN DONGA BANK NHA
Chi tiết hơn