TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG

Tài liệu tương tự
Chuyên đề 1. SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT

Bài tập nâng cao lớp 8 môn Hóa học - Dowwnload.com.vn

NỘI DUNG ÔN TẬP HÓA 8

Thầy Nguyễn Đình Độ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 MÔN: HÓA HỌC Thời gian 90 phút Mã đề 190 Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 50 CÂU ( TỪ CÂU

PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG ÔN THI THPTQG 2019 MÃ ĐỀ 003 MÔN: HÓA HỌC Cho nguyên tử khối của các nguyên tố: H=1; C=12; N=14; O=16; S=32; Cl=35,5

Khóa học PRO S.A.T Hóa học Thầy Nguyễn Anh Tuấn Bài tập trắc nghiệm (Pro S.A.T Hóa) LUYỆN ĐỀ CHUẨN THI THPT QG MÔN HÓA ĐỀ

Khóa học HÓA HỌC 11 Thầy Nguyễn Anh Tuấn Bài tập trắc nghiệm (Hóa học 11) KIỂM TRA VỀ DUNG DỊCH VÀ SỰ ĐIỆN LI Thầy Nguyễn

Microsoft Word - DeHoaACt_CD_M231.doc

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành ph

pdf moon.vn - Đề thi thử THPT Quốc Ga 2019 môn Hóa học trường Chuyên ĐH Vinh lần 2

Microsoft Word - Giai chi tiet de thi DH mon Hoa khoi A nam 2007.doc

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ (LẦN 1)

[PHIẾU BÀI TẬP HÓA HỌC] Thứ ngày tháng năm 2010 ĐỀ SỐ 1 Thời gian làm bài 90 phút Phần chung cho tất cả thí sinh (44 câu, từ câu 1 đến câu 44) Câu 1.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể

- Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất cả các môn.cập nhật liên tục. Truy cập tải ngay!! SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KHẢO SÁT KIẾN THỨC

Bµi 1

CHƯƠNG I. CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA HOÁ HỌC ÁP DỤNG CHO CÁC HỆ TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LI I. TRẠNG THÁI CÁC CHẤT ĐIỆN LI TRONG DUNG DỊCH Bài tập có l

Ôn thi môn Hóa thầy Phi &Lize.vn TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN ĐỀ THI THỬ (lần 3) KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM

ĐẠI HỌC QUỐC GIA Hẻ NỘI

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC NĂM 2015, LẦN 1 - TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ, BẮC NINH -Tuyensinh247.com Thời gian làm bài thi: 90 phút không kể thời

CHUYÊN ĐỀ ĐIỆN PHÂN- GV : LÊ THỊ TUYỀN

Thầy LÊ PHẠM THÀNH ( KHÓA: TỔNG ÔN CẤP TỐC THPT QUỐC GIA 2019 MÔN: HÓA HỌC Thi Online: LUYỆN TỐC ĐỘ - PHẢN XẠ (Đ

123_123_132

Tµi liÖu «n thi §H-C§ Chuyªn ®Ò:

Chào mọi người! Mình tên là Phạm Quang Lâm. Mình là một 98er. Đây là tổng hợp các bài toán hóa lấy điểm 9-10 trong đề thi. Mình viết bài tập mong các

pdf moon.vn - Đề thi thử THPT Quốc Ga 2019 sở GD & ĐT Hà Nội

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Hóa học THPT Thái Phiên - Hải Phòng - Lần 1

Khóa học PRO S.A.T Hóa học Thầy Nguyễn Anh Tuấn ĐỀ LÝ THUYẾT HAY VÀ KHÓ SỐ 24 MÔN HÓA ID: LINK XEM LỜI GIẢI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ỨNG DỤNG ĐỒ THỊ VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC Trần Văn Thanh Hoài Khoa Sư phạm trường Đại học Đà Lạt I. Lời mở đầu: Hiện nay, trong các bài kiểm

Microsoft Word - De thi HSG hoa 9 co dap an.doc

SỞ GD&ĐT BẮC KẠN

ĐỀ ÔN HÓA VÔ CƠ

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ĐÁP ÁN KÌ THI CHỌN HSG LỚP 9 NĂM HỌC ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu NỘ

TRUNG TÂM LUYỆN THI TLH - Đ/C: 14/3 Trần Hưng Đạo, Tp. BMT ĐT: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 ĐỀ CHÍNH THỨC THI

TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU

Bài tập chương este-lipit Hóa học 12 nâng cao TRUY CẬP GROUP Để nhận tài liệu ôn thi THPTQG miễn phí BÀI

Đề thi minh họa lần 3 năm 2017 Môn: Hóa học HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Thực hiện bởi Ban chuyên môn tuyensinh247.com 41 D 42 B 43 D 44 B 45 B 46 A 47 B 4

Chuyên đề 1: cấu tạo nguyên tử bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học

BÀI TẬP SO 2, H 2 S 1. SO 2 ( hoặc H 2 S) TÁC DỤNG DUNG DỊCH KIỀM Trường hợp : Khí SO 2 tác dụng dung dịch NaOH hoặc KOH SO 2 + NaOH NaHSO 3 (1); SO 2

ĐỀ ÔN HÓA VÔ CƠ

ĐÊ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

ĐỀ ÔN HÓA VÔ CƠ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN THI: HÓA HỌC NGÀY THI: 21/04/2017 THỜI GIAN: 150

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN o0o QUẢN CẨM THÚY NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG HẤP PHỤ ION PHOTPHAT CỦA BÙN ĐỎ

5

hoc360.net Truy cập Website: hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí BÀI LUYỆN TẬP SỐ 2 Câu 1: Hỗn hợp X gồm axit fomic, axit acrylic, axit oxalic và

Truy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí 1 ĐỀ TỔNG HỢP CHƯƠNG 2 SỐ 1 Câu 1: Phát biểu nào sau đây đúng? A. Có thể điều chế hiđro br

GENERAL DEFINITIONS

CÔNG TY TNHH SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ DỊCH VỤ HOÀN HẢO Địa chỉ: Số 25 ngõ 42 phố Đức Giang, P.Đức Giang, Q.Long Biên, TP Hà Nội Điện thoại: ;

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NHÓM HÓA HỌC TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ Thời gian: Vào lúc 15h00 ngày 27/10/2016 Địa điểm: Phòng họp tổ chuyên môn Hóa học T

BÀI 2 CÂN BẰNG HÓA HỌC CÂN BẰNG TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LY Chữ ký của giáo viên Đánh giá kết quả Họ tên sv:... (dành cho giáo viên) Lớp:... Tổ:... 1

PHỤ LỤC 17

BỘ NÔNG GHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN DỰ ÁN HỖ TRỢ NÔNG NGHIỆP CÁC BON THẤP-LCASP GÓI THẦU 42: THÍ ĐIỂM CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT PHÂN HỮU CƠ KHOÁNG CHUYÊN D

Microsoft Word - QCVN _BTNMT.DOC

52631-KY THUAT NUOI TOM THE CHAN TRANG

Microsoft Word - Dapan B-DH.doc

GVHD: NGUYỄN THỊ HIỀN CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO QUẢN CÁ Luận văn Các phương pháp bảo quản cá 1

BÀI VIẾT SỐ 2 LỚP 10 ĐỀ 1

CANH CÁ CHUA NGỌT ĐẦY MÀU SẮC 500 g cá 5 g Hạt nêm AJI-NGON 1000 ml nước 100 g cà chua 50 g me 100 g Dọc mùng 20 g rau mùi 20 g hành lá xanh 2 quả ớt

 Mẫu trình bày đề thi trắc nghiệm: (Áp dụng cho các môn Lý, Hóa, Sinh)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ TUYẾT ANH TỐI ƢU HÓA QUY TRÌNH CHIẾT TÁCH, ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ THU NHẬN DỊCH CHIẾT AXIT HIDROXYC

THIS PROJECT IS CO-FUNDED BY mini guide march 2011 KỸ THUẬT KHAI THÁC MÂY RỪNG

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HUỲNH MINH HIỀN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG THU HỒI NGUỒN NĂNG LƯỢNG KHÍ SINH HỌC TỪ QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHẾ BI

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI BÀI THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CÁC PHẦN THI BẮT BUỘC PHẦN 1: TƯ DUY ĐỊNH LƯỢNG (80 PHÚT) Câu 1. Cho số phức z = (2 + i)(1 i)

CÔNG TY CP SXTM VÀ ĐT HƯƠNG VIỆT

untitled

Ngày sửa đổi: 03/04/2018 Sửa đổi: 12 Ngày thay thế: 25/04/2017 PHIẾU AN TOÀN DỮ LIỆU 1 MINUTE EPOXY GEL RESIN PHẦN 1: Nhận dạng chất/ hỗn hợp chất và

Trường THPT Thống Nhất A Nguyễn Đức Long BÀI 1: ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1. Sự nhiễm điện

Câu 2: Phân lớp electron ngoài cùng của nguyên tử X, Y lần lượt là 3s a, 3p b. Biết: phân lớp 3s của X, Y hơn kém nhau 1 eclectron và Y tọa được hợp c

Ngày sửa đổi: 04/04/2018 Sửa đổi: 5 Ngày thay thế: 12/01/2017 PHIẾU AN TOÀN DỮ LIỆU ULTRA QUARTZ SURFACE PRIMER RESIN PHẦN 1: Nhận dạng chất/ hỗn hợp

Microsoft Word - 8

Thuyết minh về cây xoài

International Paint Pte Ltd. Thông Tin An Toàn Về Sản Phẩm EAA964 INTERZONE 954 PART B Số bản dịch 4 Số bản hiệu chỉnh 05/29/13 1. Chi tiết về sản phẩ

NỘI DUNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6 NĂM HỌC A/ Lý thuyết: CHƯƠNG I: TẾ BÀO THỰC VẬT BÀI 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT Vẽ cấu tạo tế b

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 04 trang) KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 THPT NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn kiểm tra th

Dự thảo ngày 19/4/2018 QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA ĐỐI VỚI CHẤT ĐƯỢC SỬ DỤNG ĐỂ BỔ SUNG VITAMIN A VÀO THỰC PHẨM National technical regulation on subst

Microsoft Word - GT Cong nghe moi truong.doc

ĐỊA CHẤT ĐỘNG LỰC CÔNG TRÌNH Địa chất động lực công trình nghiên cứu và vạch ra: Qui luật phân bố các quá trình và hiện tượng địa chất khác nhau; chủ

Ngày sửa đổi: 03/04/2018 Sửa đổi: 14 Ngày thay thế: 28/04/2017 PHIẾU AN TOÀN DỮ LIỆU PLASTIC STEEL 5 MINUTE PUTTY (SF) RESIN PHẦN 1: Nhận dạng chất/ h

Microsoft Word - New Microsoft Office Word Document _2_

Tổ chức Cứu trợ Trẻ em hoạt động vì quyền trẻ em. Chúng tôi mang đến sự cải thiện trước mắt cũng như lâu dài cho cuộc sống của trẻ em trên toàn thế gi

Thµnh phè Hµ Néi

Đề 11 – Giới thiệu về một loài cây hoặc loài hoa.(cây mai) – Phát triển kỹ năng làm bài văn chọn lọc 9

Microsoft Word - GT modun 04 - Nhan dan ong

TÒA ÁN ND HUYỆN VĨNH LỘC TỈNH THANH HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Bản án số: 27 /2017/HSST Ngày 13/7/2017 NHÂN DA

TCVN

Ngày sửa đổi: 04/04/2018 Sửa đổi: 5 Ngày thay thế: 13/01/2017 PHIẾU AN TOÀN DỮ LIỆU ULTRA QUARTZ SURFACE PRIMER HARDENER PHẦN 1: Nhận dạng chất/ hỗn h

Thiếu bài:

QUỐC HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Nghị quyết số: 41/2017/QH14 Hà Nội, ngày 20 tháng 6 n

BỘ TÀI CHÍNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 220/2010/TT-BTC Hà Nội, ngày 30 tháng 12 năm 2010

Microsoft Word - giao an hoc ki I.doc

Microsoft Word - BCSX QII Hoa Chat Viet Tri AVA.doc

PHỤ LỤC 17

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Sáng NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƢỚC THẢI CHĂN NUÔI BẰNG PHƢƠNG PHÁP

Ngày sửa đổi: 05/04/2019 Sửa đổi: 0 PHIẾU AN TOÀN HÓA CHẤT EZ-SPRAY CERAMIC BLUE RESIN PHẦN 1: Nhận dạng hóa chất và thông tin về nhà cung cấp Mã phân

Tuân thủ: Số 28/2010/TT-BCT; Phụ lục 17 PHIẾU AN TOÀN HÓA CHẤT I. NHẬN DẠNG HÓA CHẤT Mã sản phẩm GHS (Hệ Thố ng Hợp Tác Toàn Cầu Về Phân Loại Và Ghi N

Microsoft Word - GT modun 03 - SX thuc an hon hop chan nuoi

OpenStax-CNX module: m Kỹ thuật chế biến đồ hộp mứt quả ThS. Lê Mỹ Hồng This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative C

Bản ghi:

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG TỔ LÝ HÓA - SINH ĐỀ KIỂM TRA TỰ HỌC, ÔN TẬP, KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG DÀNH CHO ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2019 2020 ĐÈ SỐ 1: Câu 1. (3,0 điểm) 1/ Xác định các chất A, B, C, D, E, G, X và hoàn thành các phương trình phản ứng sau: Fe + A FeCl 2 + B B + C A FeCl 2 + C D D + NaOH E + G G + H 2 O X + B + C 2/ Cho các chất: Al, Al(OH) 3, Al 2 O 3, AlCl 3, Al 2 (SO 4 ) 3, NaAlO 2. Hãy sắp xếp các chất trên thành một dãy chuyển đổi hóa học và viết phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển đổi đó. Câu 2.(2,5 điểm) 1/ Nêu hiện tượng xảy ra, viết phương trình hóa học khi cho a/ Na vào dung dịch CuSO 4.

b/ Sục từ từ đến dư CO 2 vào dung dịch nước vôi trong. 2/ Có nên dùng xô, chậu, nồi nhôm để đựng vôi, nước vôi tôi hoặc vữa xây dựng không? Hãy giải thích vì sao? Câu 3.(2,5 điểm): Chỉ được dùng nước và một hóa chất tự chọn, bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt 5 chất bột chứa trong 5 lọ mất nhãn gồm: Mg(OH) 2, Al 2 O 3, Ca(NO 3 ) 2, Na 2 CO 3, KOH. Câu 4. (3,0 điểm) 1/ Để xác định thành phần phần trăm về khối lượng của hỗn hợp A gồm Al và Mg, người ta làm 2 thí nghiệm sau : Thí nghiệm 1: Cho m gam hỗn hợp A tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng, dư thu được 1568ml khí (đktc). Thí nghiệm 2: Cho m gam hỗn hợp A tác dụng với dung dịch NaOH dư, phản ứng xong thấy còn lại 0,6 gam chất rắn. Tính thành phần phần trăm về khối lựơng mỗi kim loại trong A. 2/ Hòa tan hoàn toàn 1 gam oxit của kim loại R thì cần dùng 25 ml dung dịch gồm hỗn hợp axit H 2 SO 4 0,25M và axit HCl 1M. Tìm công thức hóa học của oxit trên. Câu 5. (2,0 điểm) : Cho 1,36 gam hỗn hợp gồm Mg và Fe hòa tan trong dung dịch CuSO 4, sau phản ứng thu được dung dịch A và 1,84 gam chất rắn B gồm 2 kim loại. Thêm dung dịch NaOH dư vào A, rồi lọc kết tủa tách ra, đem nung nóng trong không khí đến khối lượng khống đổi thu được 1,2 chất rắn D gồm MgO và Fe 2 O 3. Tính khối lượng Mg và Fe ban đầu. Câu 6. (3,0 điểm) 1/ Có hai dung dịch : Dung dịch A chứa HNO 3 36%, dung dịch B chứa H 2 SO 4 chưa biết nồng độ.

a) Hỏi phải trộn hai dung dịch này theo tỉ lệ khối lượng là bao nhiêu để được một dung dịch mới trong đó HNO 3 có nồng độ là 21,6%, H 2 SO 4 có nồng độ là 9,8%? b) Tính nồng độ % của dung dịch H 2 SO 4 trong dung dịch ban đầu. 2/ Ở 12 0 C có 1335 gam dung dịch bão hòa CuSO 4. Đun nóng dung dịch lên đến 90 0 C thì phải thêm vào dung dịch bao nhiêu gam CuSO 4 để được dung dịch bão hòa ở nhiệt độ này? Biết độ tan CuSO 4 (ở 12 0 C) là 33,5 gam và độ tan CuSO 4 (ở 90 0 C) là 80 gam. Câu 7. (4,0 điểm) 1/ Nung m (g) hỗn hợp A gồm hai muối MgCO 3 và CaCO 3 cho đến khi không còn khí thoát ra, ta thu được 3,52 gam chất rắn B và khí C. Cho toàn bộ khí C hấp thụ hết với 2 lít dung dịch Ba(OH) 2 thu được 7,88 gam kết tủa. Đun nóng tiếp dung dịch lại thấy thêm 3,94 gam kết tủa. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Tính m, C M của dung dịch Ba(OH) 2 đã dùng. 2/ Chia 7,22 gam hỗn hợp gồm Fe và R ( R là kim loại có hóa trị không đổi) thành 2 phần bằng nhau : Phần 1 : Phản ứng với dung dịch HCl dư, thu được 2,128 lít khí H 2 (đktc). Phần 2 : Phản ứng với HNO 3 dư, thu được 1,792 lít khí NO (đktc). Xác định kim loại R. (Biết Al = 27 ; Mg = 24 ; S = 32 ; Na = 23 ; Cl = 35,5 ; Fe = 56 ; Cu = 64 ; N = 14 ; Ca = 40 ; Mg = 24 ; Zn = 65 ; Ba = 137 ; C = 12 ; O = 16 ; H = 1)... Hết...

ĐỀ SỐ 2: Câu 1 (2,0đ) : Viết 8 phương trình hóa học (với 8 cách khác nhau) điều chế trực tiếp khí cacbon đioxit (ghi rõ điều kiện nếu có) Câu 2 ( 2,5 đ) : Chọn các chất A, B, C, D, E, F thích hợp và viết PTHH minh họa cho sơ đồ chuyển hóa sau : (5) A (1) (4) B C (6) A (2) Fe (10) F (8) A (3) (7) D E (9) Biết rằng : A + HCl B + D + H 2 O Câu 3 (3,0đ) : Có 5 lọ đựng riêng biệt các kim loại sau : Al, Mg, Fe, Ag, Ba. Chỉ được phép dùng thêm một dung dịch là thuốc thử tự chọn, em hãy nhận biết các kim loại trên bằng phương pháp hóa học. Viết phương trình hóa học xảy ra nếu có. Câu 4 (2,0đ) : a) Nồng độ phần trăm dung dịch bão hòa KCl ở 40 0 C là 28,57%. Hãy tính độ tan của KCl ở cùng nồng độ trên. b) Xác định lượng AgNO 3 tách ra khi làm lạnh 2500g dung dịch AgNO 3 bão hòa ở 60 0 C xuống 10 0 C. Biết độ tan của AgNO 3 ở 60 0 C là 525g và ở 10 0 C là 170g. Câu 5 (3,5đ) :

Hòa tan hoàn toàn 15,8g hỗn hợp gồm 3 kim loại Mg, Al, Fe bằng 200 gam dung dịch HCl dư. Sau khi phản ứng kết thúc thu được dung dịch hỗn hợp muối A và 13,44 lít khí H 2 (đo ở đktc). a) Tính nồng độ % của dung dịch HCl cần dùng. b) Tính thành phần % theo khối lượng của mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu biết thể tích khí H 2 do Mg sinh ra lớn gấp 2 lần thể tích khí H 2 do Fe sinh ra. c) Tính nồng độ % của các muối có trong dung dịch A. (Biết Mg = 24 ; Al = 27; Fe = 56; Cl = 35,5; H = 1) Câu 6 ( 3,0đ) Để gia tăng nồng độ của 50 gam dung dịch CuSO 4 5% lên gấp hai lần, có bốn học sinh đã thực hiện bằng bốn cách khác nhau: - Học sinh A : Đun nóng dung dịch để làm bay hơi phân nửa lượng nước. - Hoc sinh B : Thêm 2,78 gam CuSO 4 khan vào dung dịch. - Học sinh C : Thêm 4,63 gam tinh thể CuSO 4.5H 2 O vào dung dịch. - Học sinh D : Thêm 50 gam dung dịch CuSO 4 15% vào dung dịch. Hỏi học sinh nào làm đúng? Giải thích? (Biết Cu = 64; S = 32; O = 16) Câu 7 (4,0đ) Cho luồng khí CO dư đi qua 19,6 g hỗn hợp gồm MgO, CuO và oxit của kim loại M. Sau phản ứng ta thu được 15,6g chất rắn A. Cho chất rắn A tác dụng với với 250ml dung dịch HCl 2M thì thấy có 3,36 lít khí thoát ra (đo ở đktc) và còn lại 3,2g chất rắn B không tan. Tìm M và oxit của M. ( Biết Mg = 24 ; Cu = 64; O = 16) ------------------------HẾT--------------------------- CHÚC CÁC CON LUÔN VUI, KHỎE VÀ TỰ HỌC CHĂM CHỈ ĐỂ CÓ KẾT QUẢ THẬT TỐT TRONG KÌ THI SẮP TỚI NHÉ! Cô Thu Huyền