Câu 2: Phân lớp electron ngoài cùng của nguyên tử X, Y lần lượt là 3s a, 3p b. Biết: phân lớp 3s của X, Y hơn kém nhau 1 eclectron và Y tọa được hợp c
|
|
- Đỗ Nhung
- 4 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 Câu 2: Phân lớp electron ngoài cùng của nguyên tử X, Y lần lượt là 3s a, 3p b. Biết: phân lớp 3s của X, Y hơn kém nhau 1 eclectron và Y tọa được hợp chất khí với hiđro có công thức H2Y. Nhận định nào sau đây là đúng? A. X tan trong nước tạo dung dịch làm đỏ quỳ tím. B. Y tan trong nước tạo dung dịch làm quỳ hóa xanh. C. Liên kết giữa X và Y thuộc loại liên kết cộng hóa trị. D. Số electron độc thân trong nguyên tử Y gấp hai lần trong nguyên tử X. Hợp chất của Y với H là H2Y => Y thuộc nhóm VIA ( 3s 2 3p 4 ) (có 2e độc thân) Vì phân lớp 3s của X và Y hơn kém nhau 1e => X : 3s 1 => X là kim loại kiềm (IA) (có 1 e độc thân) =>Chọn đáp án D. Câu 3: Hòa tan hoàn toàn 1,62 gam Al trong 280 ml dung dịch HNO3 1M thu được dung dịch X và khí NO (sản phẩm khử duy nhất). Cho 5,75 gam kim loại Na vào 500ml dung dịch HCl thu dung dịch Y. Trộn dung dịch X với dung dịch Y tạo thành 1,56 gam chất kết tủa. Nồng độ mol/l của dung dịch HCl là: A. 3M B. 0,3M C. 0,15M D. 1,5M. nal = 0,06 mol ; nhno3 = 0,28 mol Al + 4HNO3 Al(NO3)3 + NO + 2H2O => nal3+ = 0,06 mol ; nh+ dư = 0,04 mol Khi trộn X vào Y thì thu được kết tủa chính là Al(OH)3 => nal(oh)3 = 0,02 mol +) TH1 : Al 3+ dư => nnaoh = 3nAl3+ pứ + nh+ = 3nAl(OH)3 + nh+ = 0,1 mol < 0,25 = nna Xét dung dịch X ta có : nnaoh = nna ban đầu nhcl => nhcl = 0,15 mol => CM(HCl) = 0,3M ( Có đáp án thỏa mãn ) =>Chọn đáp án B. Câu 4: Để phân biệt 3 dung dịch: H2N-CH2-COOH; CH3COOH; CH3CH2NH2, chỉ cần dùng một thuốc thử là: A. Na kim loại B. dd NaOH. C. Quỳ tím. D. dd HCl. Trang 1/15 Giải chi tiết
2 H2N-CH2-COOH : không làm quì tím đổi màu CH3COOH : làm quì tím hóa đỏ; CH3CH2NH2 : làm quì tím hóa xanh =>Chọn đáp án C. Câu 5: Hỗn hợp X gồm hai kim loại Y, Z đều thuộc nhóm IIA và ở 2 chu kỳ liên tiếp trong bảng tuần hoàn (MY < MZ). Cho m gam hỗn hợp X vào nước dư thấy thoát ra V lít khí H2. Mặt khác, cho m gam hỗn hợp X vào dung dịch HCl dư, sau phản ứng hoàn toàn thấy thoát ra 3V lít H2 (thể tích các khí đo ở cùng điều kiện). Phần trăm khối lượng của Y trong hỗn hợp X là: A. 54,54%. B. 66,67%. C. 33,33%. D. 45,45%. m gam X phản ứng với HCl tạo lượng khí lớn hơn khi phản ứng với H2O => Trong X có kim loại không phản ứng với H2O Mà Y và Z thuộc 2 chu kỳ liên tiếp => Y là Mg(24) và Z là Ca(40) Do n Ca = n H2 (1) = mol và n Mg = n H2 (2) n Ca = 2 => Hỗn hợp kim loại có tỷ lệ mol Mg : Ca là 2 : 1 => %my(x) = 54,54% =>Chọn đáp án A. Câu 6: Cho các phát biểu sau: (1) Phenol tan vô hạn trong nước ở 66 0 C (2) Phenol có lực axit mạnh hơn ancol etylic (3) Phản ứng thế vào bezen dễ hơn phản ứng thế vào nhân thơm của phenol. (4) Phenol tan tốt trong etanol (5) Phenol làm quỳ tím hóa đỏ. (6) Phenol phản ứng được với brom ở điều kiện thường. Có bao nhiêu phát biểu đúng? A. 5. B. 4. C. 3. D. 6. (1) Phenol tan vô hạn trong nước ở 66 0 C: Đúng (2) Phenol có lực axit mạnh hơn ancol etylic: Đúng (3) Phản ứng thế vào benzen dễ hơn phản ứng thế vào nhân thơm của phenol Sai. Phản ứng thế vào benzen khó hơn (4) Phenol tan tốt trong etanol: Đúng (5) Phenol làm quí tím hóa đỏ Sai. Phenol không làm đổi màu quì tím (6) Phenol phản ứng được với Brom ở điều kiện thường: Đúng => Chọn đáp án B. Câu 7: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Phèn chua được dùng làm chất làm trong nước, khử trùng nước. B. Phèn chua được dùng trong ngành thuộc da, công nghiệp giấy. C. Dung dịch NaHCO3 có môi trường axit. D. Nước cứng là nước chứa nhiều ion Ca 2+ và Mg 2+. Phèn chua được dùng là chất làm trong nước, khử trùng nước : Sai. - Phèn chua không có khả năng khử trùng nước Phèn chua dùng trong ngành thuộc da và công nghiệp giấy: Sai. - Phèn chua không được sử dụng trong công nghiệp giấy Dung dịch NaHCO3 có môi trường axit: Sai. - Dung dịch NaHCO3 có môi trường bazo Nước cứng là nước chứa nhiều ion Ca 2+ và Mg 2+ : Đúng. Trang 2/15 Giải chi tiết
3 =>Chọn đáp án D. Câu 8: Cho các phản ứng: (1) O3 + dung dịch KI (2) H2S + SO 2 (3) KClO3 + HCl đặc (4) NH4HCO3 (5) NH3(khí) + CuO (6) F2 + H2O (7) H2S + nước clo (8) HF + SiO2 (9) NH4Cl + NaNO2 (10) C + H2O Số trường hợp tạo ra đơn chất là: A. 6. B. 8. C. 7. D. 5. Câu 9: Cho cân bằng hóa: N2 (khí) + 3H2 (khí) 2NH3 (khí). Khi tăng nhiệt độ thì tỉ khối của hỗn hợp khí so với H2 giảm đi. Phát biểu đúng khi nói về cân bằng này là: A. Phản ứng nghịch tỏa nhiệt, cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận khi tăng nhiệt độ. B. Phản ứng thuận tỏa nhiệt, cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch khi tăng nhiệt độ. C. Phản ứng nghịch thu nhiệt, cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch khi tăng nhiệt độ. D. Phản ứng thuận thu nhiệt, cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch khi tăng nhiệt độ. Do bảo toàn về khối lượng và số mol hỗn hợp khí vế trái lớn hơn vế phải => MTrái < Mphải Theo đề khi t 0 tăng thì d/h2 => M => cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch => phản ứng nghịch thu nhiệt => phản ứng thuận tỏa nhiệt => Chọn đáp án B. Câu 10: Để đánh giá lượng axit béo tự do trong chất béo người ta dùng chỉ số axit. Đó là số miligam KOH cần để trung hòa axit béo tự do có trong 1 gam chất béo. Để trung hòa 14 gam một chất béo cần 15ml dung dịch KOH 0,1 M. Chỉ số axit của chất béo đó là: A. 5,6. B C D nkoh = 0,0015 mol => mkoh = 0,084g = 84 mg => Chỉ số axit = 6,0 => Chọn đáp án B. Câu 11: Phát biểu đúng là: A. Khi thủy phân chất béo luôn thu được C2H4(OH)2. B. Tất cả các este phản ứng với dung dịch kiềm luôn thu được sản phẩm muối và ancol. C. Phản ứng thủy phân este trong môi trường axit là phản ứng thuận nghịch. D. Phản ứng giữa axit cacboxylic và ancol khi có H2SO4 đặc là phản ứng một chiều. Khi thủy phân chất béo luôn thu được C2H4(OH)2 Sai. Thủy phân chất béo luôn thu được C3H5(OH)3 Trang 3/15 Giải chi tiết
4
5 Thủy tinh lỏng là dung dịch đậm đặc của Na2SiO3 và K2SiO3 Đúng Photpho trắng có cấu trúc mạng tinh thể nguyên tử, photpho đỏ có cấu trúc polime Sai. P trắng có cấu trúc mạng tinh thể phân tử Câu 16: Cho các chất: Na2CO3, NaHCO3, NaHSO4, HCl, BaCl2, CuO, Fe. Số cặp chất có thể tác dụng trực tiếp với nhau ở nhiệt độ thường là: A. 10. B. 9. C. 7. D. 8. Các cặp chất : (Na2CO3 + NaHSO4) ; (Na2CO3 + HCl) ; (Na2CO3 + BaCl2) ; (NaHCO3 + NaHSO4) ; (NaHCO3 + HCl) ; (NaHSO4 + BaCl2) ; (NaHSO4 + CuO) ; (NaHSO4 + Fe) ; (HCl + CuO) ; (HCl + Fe) => Chọn đáp án A. Câu 17: Cho các chất rắn ở dạng bột: SiO2, Si, Cr2O3, Al, CaC2. Số chất tan hoàn toàn trong dung dịch NaOH loãng dư là: A. 4. B. 2. C. 3. D. 5. Các chất thỏa mãn : Si; Al; CaC 2 Câu 18: Cho các chất: FeS, Cu2S, H2S, Ag, Fe, KMnO4, Na2SO3, Fe(OH)2. Số chất có thể phản ứng với H2SO4 đặc nóng tạo ra SO2 là: A. 7. B. 8. C. 9. D. 6. Các chất thỏa mãn : FeS ; Cu2S ; H2S ; Ag ; Fe ; Na2SO3 ; Fe(OH)2 ; S => Chọn đáp án B. Câu 19: Cho khí H2S tác dụng với các chất: dung dịch NaOH, khí clo, dung dịch KI, dung dịch CuSO4, nước clo, dung dịch KMnO4 trong môi trường H2SO4 loãng, khí oxi dư đun nóng, dung dịch FeCl3, dung dịch ZnCl2. Có a trường hợp xảy ra phản ứng và có b trường hợp trong đó S -2 bị oxi hóa lên S +6. Giá trị của a, b lần lượt là A B C D Các chất có thể phản ứng : NaOH ; Cl2 ; dd CuSO4 ; nước Clo ; dd KMnO4 / H2SO4 ; O2 (t 0 ) ; dd FeCl3 Các chất phản ứng S -2 S +6 : nước Clo => Chọn đáp án A. Câu 20: Hỗn hợp X gồm Zn, Mg và Fe. Hòa tan hết 23,40 gam hỗn hợp X vào dung dịch HCl thu được 11,20 lít khí (đktc). Để tác dụng vừa hết 23,40 gam hỗn hợp X cần 12,32 lít khí clo (đktc). Khối lượng của Fe trong hỗn hợp là: A. 8,4 gam. B. 11,2 gam. C. 2,8 gam. D. 5,6 gam. Bảo toàn e : +) X + HCl : 2nZn + 2nMg + 2nFe = 2nH2 = 1,0 mol +) X + Cl2 : 2nZn + 2nMg + 3nFe = 2nCl2 = 1,1 mol => nfe = 1,1 1,0 = 0,1 mol => mfe = 5,6g Trang 5/15 Giải chi tiết
6 Câu 21: Trong số các chất hữu cơ chứa (C, H, O) đề có phân tử khối bằng 60, có: a chất tác dụng được với Na giải phóng H2; b chất tác dụng được với dung dịch NaOH; c chất tham gia phản ứng tráng bạc. Giá trị của a, b, c lần lượt là: A. 2; 2; 0. B. 2; 1; 0. C. 3;2;1. D. 4;2;2. CxHyOz có M = 12x + y + 16z = 6 +) z = 1 => 12x + y = 44 => C3H8O +) z = 2 => 12x + y = 28 => C2H4O2 +) z = 3 => 12x + y = 12 (L) Chất phản ứng Na tạo H2 :CH3CH2CH2OH; (CH3)2CHOH; CH3COOH; HOCH2 CHO => 4 chất Chất phản ứng với NaOH : HCOOCH3 ; CH3COOH Chất tráng bạc : HCOOCH3 ; HOCH2 CHO Câu 22: Cho các phản ứng: Số phản ứng hóa học thuộc loại phản ứng thế là: A. (1), (5), (6). B. (1), (2), (6). C. (1), (2), (5), (6). D. (1), (2), (3), (5). Câu 23: Trong số các chất: C2H5OH, CH3NH2, CH3NH3Cl, CH3COONa, CH3CHO, CH2=CH2, CH3COOH, CH3COONH3, C6H5ONa, Số chất tác dụng được với dung dịch HCl loãng là: A. 7. B. 6. C. 4. D. 5. Các chất thỏa mãn : C2H5OH ; CH3NH2 ; CH3COONa ; CH3COONH4 ; C6H5ONa Câu 24: Cho mô hình thí nghiệm điều chế và thu khí như hình vẽ sau: Phương trình phản ứng xảy ra trong bình đựng nước brom là: A. SO2 + Br2 + 2H2O H2SO4 + 2HBr. B. H2S + 4Br2 + 4H2O H2SO4 + 8HBr. C. H2S + Br2 2HBr + S. D. SO2 + Br2 + H2O SO3 + 2HBr. Trang 6/15 Giải chi tiết
7
8 => Cu dư và trong muối có : 0,03 mol Cu 2+ ; 0,02 mol Na + ; 0,08 mol Al 3+ ; 0,05 mol Fe 2+ ; 0,18 mol SO4 2- ; 0,06 mol Cl - => mmuối = 26,75g và VNO = 0,448 lit Câu 28: Dãy các chất giảm dần theo tính axit là A. CH3Cl2COOH > CH3CHClCOOH > CH2ClCH2COOH > CH3CH2COOH B. CH2ClCH2COOH > CH3CCl2COOH > CH3CHClCOOH > CH3CH2COOH C. CH3CH2COOH > CH3CCl2COOH > CH3CHClCOOH > CH2ClCH2COOH D. CH3CCl2COOH > CH3CHClCOOH > CH3CH2COOH > CH2ClCH2COOH Cl là nhóm hút e => Càng nhiều Cl và nằm ở nhánh càng gần so với nhóm COOH thì khả năng hút e càng mạnh => O H trong nhóm COOH càng phân cực. Tính axit càng mạnh => Chọn đáp án A. Câu 29: Dung dịch X gồm 0.1 mol H +, a mol Al 3+, b mol NO 3-, và 0,2 mol SO4 2-, cho 120ml dung dịch Y gồm KOH 1,2M và Ba(OH)2 0,1M vào dung dịch X. sau khi kết thúc các phản ứng thu được 3,732 gam kết tủa giá trị của a, b lần lượt là: A và 0.12 B. 0,120 và 0,020. C và D và Bảo toàn điện tích : nh+ + 3nAl3+ = nno3- + 2nSO4 => 3a b = -0,06 noh = nkoh + 2nBa(OH)2 = 0,168 mol ; nba2+ = 0,012 mol mkết tủa = mbaso4 + mal(oh)3 => nal(oh)3 = 0,012 mol < 1/3( noh nh+) => Có hiện tượng kết tủa tan 1 phần => nal(oh)3 = 4nAl3+ - (noh- - nh+) => nal3+ = a = 0,02 => b = 0,12 => Chọn đáp án A. Câu 30: Nhận xét không đúng là: A. Nước giải khát được nén khí CO2 ở áp suất cao hơn sẽ có độ chua lớn hơn. B. Than cháy trong oxi nguyên chất nhanh hơn khi cháy trong không khí. C. Thực phẩm được bảo quản ở nhiệt độ thấp hơn sẽ giữ được lâu hơn. D. Nhiên liệu cháy ở tầng khí quyển trên cao nhanh hơn khi cháy ở mặt đất. Nước giải khát được nén khí CO2 ờ áp suất cao hơn sẽ có độ chua lớn hơn Đúng. Than cháy trong oxi nguyên chất nhanh hơn khi cháy trong không khí Đúng Thực phẩm được bảo quản ở nhiệt độ thấp hơn sẽ giữ được lâu hơn. Đúng Nhiên liệu cháy ở tầng khí quyển trên cao nhanh hơn khí cháy ở mặt đất Sai. Càng lên cao không khí càng loãng, càng ít O2 => cháy chậm hơn Câu 31: Trong các phản ứng sau, phản ứng nào làm giảm mạch polime? Trang 8/15 Giải chi tiết
9 Câu 32: Chỉ dùng thêm quỳ tím, có thể phân biệt được dãy các dung dịch nào sau đây? A. Ba(NO3)2, NaOH, NaCl và HCl. B. NH4Cl, NaCl, AlCl3 và HCl. C. NaOH, NaClO, HCl và NaCl. D. NaNO3, NaOH, HNO3 và Ba(NO3)2. NaOH làm quì hóa xanh NaClO làm quì hoá đỏ sau đó mất màu HCl làm quì hóa đỏ NaCl không làm đổi màu quì tím Câu 33: Nhận xét không đúng là: Trong số các chất: Vinylaxetilen, axit fomic, etilen glicol, axit gluconic, axetanđehit, có A. ba chất tác dụng với AgNO3/NH3. B. hai chất tác dụng với nước Br2. C. hai chất tham gia phản ứng tráng bạc. D. hai chất tác dụng với C2H5OH tạo este. 3 chất tác dụng với AgNO3/NH3 : Vinylaxetilen ; axit fomic ; axetandehit 3 chất tác dụng với nước Brom : Vinylaxetilen ; axit fomic ; axetandehit 2 chất tráng bạc : axit fomic ; axetandehit 2 chất tác dụng với C2H5OH tạo este : axit fomic ; axit glutamic => Chọn đáp án B. Câu 34: Trung hòa 16,60 gam hỗn hợp gồm axit axetic và axit fomic bằng dung dịch NaOH thu được 23,20 gam hỗn hợp 2 muối. Nếu cho 16,60 gam hỗn hợp 2 aixt trên tác dụng với dung dịch Na2CO3 thì thể tích CO2 (đktc) lớn nhất thoát ra là: A. 3,36 lít. B. 6,72 lít. C. 2,24 lít. D. 4,48 lít. Xét tổng quát : RCOOH + NaOH RCOONa + H2O 2RCOOH + Na2CO3 2RCOONa + CO2 + H2O Ta có : nrcooh. (23 1) = mmuôi maxit = 23,2 16,6 => nrcooh = 0,3 mol = 2nCO2 => VCO2 = 3,36 lit =>A Câu 35: Bốn kim loại K, Al, Fe và Cu được ấn định không theo thứ tự là X, Y, Z và T. Biết rằng X và Y được điều chế bằng phương pháp điện phân nóng chảy. X đẩy dược kim loại T ra khỏi dung dịch muối và Z tác dụng được với dung dịch H2SO4 đặc nóng nhưng không tác dụng được với dung dịch H2SO4 đặc nguội. Các kim loại X, Y, Z và T theo thứ tự là: A. K, Al, Fe và Cu. B. K, Fe, Al và Cu. C. Al, K, Cu và Fe. D. Al, K, Fe và Cu. Dựa vào đáp án ta thấy : X đẩy được kim loại ra khỏi dung dịch muối => X là Al, không thể là K Z không tác dụng với H2SO4 đặc nguội ngoài Al chỉ có thể là Fe Câu 36: Hợp chất hữu cơ X (C, H, O) có MX < 140. Cho 2,76 gam X tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ, sau đó chưng khô phần hơi chỉ có H2O, phần rắn Y chứa 2 muối nặng 4,44 gam. Nung nóng Y trong O2 dư được 0,03 mol Na2CO3; 0,11 mol CO2 và 0,05 mol H2O. Số công thức cấu tạo có thể có của X là: A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. nnaoh = 2nNa2CO3 = 2.0,03 = 0,06(mol) X phản ứng với NaOH thì sản phẩm là muối. Nếu có sản phẩm khác thì đó là nước. X + NaOH muối + H2O Trang 9/15 Giải chi tiết
10
11 Câu 38: Hỗn hợp A gồm anđehit acrylic và một an đehit đơn chức X. Đốt cháy hoàn toàn 1,72 gam hỗn hợp A cần vừa hết 2,296 lít (đktc) khí oxi. Cho toàn bộ sản phẩm cháy hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 dư, thu được 8,5 gam kết tủa. Công thức cấu tạo của X là: A. HCHO. B. C2H5CHO. C. C3H5CHO. D. CH3CHO. no2 = 0,1025 mol ; nco2 = ncaco3 = 0,085 mol Bảo toàn khối lượng : ma + mo2 = mco2 + mh2o => nh2o = 0,07 mol Ta có : no(a) = na = 2nCO2 + nh2o 2nO2 = 0,035 mol => số H trong A trung bình là 4 = số H trong andehit acrylic => số H trong X cũng phải là 4 Câu 39: Đốt cháy hoàn toàn 8,9 gam amioaxit X (chỉ có 1 chức axit), thu được 0,3 moil CO2; 0,35 mol H2O và 1,12 lít (đktc) N2. Biết X là sản phẩm của phản ứng thủy phân hoàn toàn peptit. Công thức cấu tạo của X là: A. CH3-CH(NH2)-COOH. B. H2N-CH2-CH2-COOH. C. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. D. H2N-CH2-CH2-CH2-COOH. nn2 = 0,05 mol Bảo toàn khối lượng : mx = mc + mh + mo + mn => no(x) = 0,2 mol. Mà trong X chỉ có 1 chức axit ( 1 nhóm COOH) => nx = ½ no = 0,1 mol => MX = 89 => X là CH3CH(NH2)COOH => Chọn đáp án A. Câu 40: Cho Na (được lấy dư 10% so với lượng cần thiết) vào 100 ml ancol etylic x 0, khi phản ứng thu được 42,56 lít khí B (ở đktc) và m gam chất rắn. Biết khối lượng riêng của ancol etylic nguyên chất là 0,8g/ml, của nước là 1 g/ml. Giá trị của m là: A. 174,4 B. 56,24 C. 126,9 D. 183,14 Khí B chính là H2 : nh2 = 1,9 mol VC2H5OH = x và VH2O = 100 x (ml) => mc2h5oh = 0,8x và mh2o = 100 x (g) => nh2 = 0,5. ( nc 2 H 5 OH + nh 2 O) = n Na phản ứng => nna dư = 3,8.10% = 0,38 mol => x = 46 => m = mc2h5ona + nnaoh + nna dư = 183,14g Trang 11/15 Giải chi tiết
12 Câu 41: Điện phân (với điện cưc trơ, màng ngăn xốp) dung dịch chứa 0,10 mol CuSO4 và 0,12 mol NaCl đến khi catot bắt đầu thoát khí thì dừng lại. Thể tích khí (đktc) thu được ở anot bằng: A. 1,792 lít B. 1,344 lít C. 0,448 lít D lít Do ngừng đến khi catot xuất hiện khí nên : Catot : Cu e Cu Anot : 2Cl - Cl2 + 2e 2H2O 4H + + O2 + 4e Bảo toàn e : 2nCu2+ = ncl- + 4nO2 => no2 = 0,02 mol => nkhí = ncl2 + no2 = 0,08 mol => Vkhí = 1,792 lit Câu 42: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm anđehit benzoic, axetanđehit, etanđial và anđehit acrylic cần 0,975 mol O2 và thu được 0,9 mol CO2 và 0,65 mol H2O. Nếu cho m gam hỗn hợp X trên tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thi thu được tối đa m1 gam Ag. Giá trị của m1 là: A. 54,0 gam B. 216,0 gam C gam D. 97,2 gam Ta thấy nag = 2nCHO = 2nO(X) Bảo toàn nguyên tố O : no(x) = 2nCO2 + nh2o 2nO2 = 0,5 mol => mag = 108g Câu 43: X là một ancol no, mạch hở. Cho m gam X tác dụng với CuO (dư) nung nóng, phản ứng xảy ra hoàn toàn thấy khối lượng chất rắn giảm 3,2 gam, thu hỗn hợp sản phẩm Y (trong đó có chất hưu cơ D). Tỉ khối hơi của Y so với H2 là 18. Khi đốt cháy hoàn toàn x mol D thu được Y mol CO2 và (y x) mol H2O. Giá trị của m là: A. 5,8 gam B. 8,36 gam C. 6,96 gam D. 7,6 gam Do khi đốt D thì nco2 nh2o = nd => trong D có 2π Mà X là 1 ancol no => sau khi bị CuO oxi hóa thành andehit => D phải là andehit 2 chức R(CH2OH)2 + 2CuO R(CHO)2 + 2Cu + 2H2O ( khối lượng chất rắn giảm chính là lượng O phản ứng ) => nandehit = ½ ncuo = ½ no pứ = 0,1 mol => nh2o = 0,2 mol => trong Y có MY = 36 => Mandehit = 72g => CH2(CHO)2 => ancol là CH2(CH2OH)2 => m = 7,6g Câu 44: Có các phát biểu sau đây: (1) Amilozo và amilopectin đều cấu trúc mạch cacbon phân nhánh. (2) Xenlulozơ và tinh bột là hai đồng phân cấu tạo. (3) Frutozơ và saccarozơ đều có phản ứng tráng bạc. (4) Glucozơ và saccarozơ đều làm mất màu nước brom. (5) Glucozơ và frutozơ đều tồn tại chủ yếu ở dạng mạch vòng. (6) Este chỉ được tạo ra khi cho axit cacboxylic tác dụng với ancol. (7) Phản ứng thủy phân este luôn luôn là phản ứng một chiều. (8) Chất béo là este của glixerol với axit cacboxilic. (9) Xà phòng là muối của natri hoặc kali với axit béo. Số phát biểu đúng là: A. 5 B. 4 C. 3 D. 6 (1) Amilozo và amilopectin đều có cấu trúc mạch C phân nhánh Sai. Amilozo không phân nhánh Trang 12/15 Giải chi tiết
13 (2) Xenlulozo và tinh bột là 2 đồng phân cấu tạo Sai. Vì chúng không cùng khối lượng phân tử (3) Fructozo và Saccarozo đều có phản ứng tráng bạc Sai. Saccarozo không có phản ứng (4) Glucozo và Saccarozo đều làm mất màu nước brom Sai. Saccarozo không có phản ứng (5) Glucozo và Fructozo đều tồn tại chủ yếu ở dạng mạch vòng Đúng (6) Este chỉ được tạo ra khi có axit cacboxylic tác dụng với ancol Đúng (7) Phản ứng thủy phân este luôn là phản ứng 1 chiều Sai. Nếu thủy phân trong môi trường H + thì là phản ứng 2 chiều (8) Chất béo là este của glixerol và axit cacboxylic Sai. Phải là axit béo mới có thể tạo chất béo (9) Xà phòng là muối của natri hoặc kali với axit béo Đúng Câu 45: Chất A có công thức phân tử là C3H12N2O2. Chất B có công thức phân tử là CH4N2O. A, B lần lượt phản ứng với dung dịch HCl cùng cho ra một khí Z. Mặt khác khi cho A, B tác dụng với dung dịch NaOH thì A cho khí X còn B cho khí Y. Phát biếu nào sau đây là đúng: A. X, Y, Z phản ứng được với dung dịch NaOH. B. Mz > My > Mx. C. X, Y làm quỳ tím ẩm hóa xanh. D. Z vừa phản ứng được với NaOH vừa phản ứng được với HCl. Chất B là H2N CO NH2 phản ứng với NaOH tạo NH3 ( khí Y) B + HCl tạo khí CO2(Z) => A + HCl cũng tạo khí CO2 => A là (CH3NH3)2CO3 => X là CH3NH2 Câu 46: Cho1,22 gam hỗn hợp X gồm 2 amin bậc 1 ( có tỉ lệ số mol là 1:2) tác dụng vừa đủ với 400 ml dung dịch HCl 0,1M thu được dung dịch Y. Mặt khác khi đốt cháy 0,09 mol hỗn hợp X thu được m gam khí CO2, 1,344 lít (đktc) khí N2 và nước. Giá trị của m là: A. 2,28 B. 5,28 C. 2,64 D. 1,98 Xét 1,22g X : nhcl = nnh2 = 0,04 mol Xét 0,09 mol X : nn2 = 0,06 mol => nn(x) = 0,12 mol > nx => Trong X có 1 amin đơn và 1 amin 2 chức Xét 1,22g X +) TH1 :Tỷ lệ mol RNH2 : R (NH2)2 = 1 : 2 => namin = 0,008 ; ndiamin = 0,016 mol => 1,22g = (R + 16).0,008 + (R + 32).0,016 => 0,008R + 0,016R = 0,58 => 1R + 2R = 72,5 (L) +) TH2 : Tỷ lệ mol RNH2 : R (NH2)2 = 2 : 1 => namin = 0,02 ; ndiamin = 0,01 mol => 1,22g = (R + 16).0,02 + (R + 32).0,01 => 0,02R + 0,01R = 0,58 => 2R + R = 58 => R = 15(CH3) => R; = 28(C2H4) (TM) => nc(x) = 0,04 mol Lượng chât trong 0,09 mol X gấp 3 lần trong 0,03 mol X => nco2 = 3nC = 0,12 mol => mco2 = 5,28g => Chọn đáp án B Trang 13/15 Giải chi tiết
14 Câu 47: Hỗn hợp X gồm một axit cacboxilic hai chức, no, mạch hở, hai ancol no đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng và một đieste tạo bởi axit và 2 ancol đó. Đốt cháy hoàn toàn 4,84 gam thu được 7,26 gam CO2 và 2,70 gam H2O. Mặt khác, đun nóng 4,84 gam X trên với 80 ml dung dịch NaOH 1M, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thêm vừa đủ 10 ml dung dịch HCl 1M để trung hòa lượng NaOH dư thu được dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y thu được m gam muối khan, đồng thời thu được 896 ml hỗn hợp ancol (ở đktc) có tỉ khối hơi so với H2 là 19,5. Giá trị của m là: A. 4,595 B. 5,765 C. 5,180 D. 4,995 Gọi CTPT trung bình của ancol là R OH ; axit là R(COOH)2 ; este : R(COOR )2 Với số mol lần lượt là a ; b ; c Bảo toàn khối lượng : mx + mo2 = mco2 + mh2o => no2 = 0,16 mol ; nco2 = 0,165 mol ; nh2o = 0,15 mol Bảo toàn nguyên tố O : no(x) = a + 4b + 4c = 2nCO2 + nh2o 2nO2 = 0,16 mol ncoo = nnaoh pứ => 2b + 2c = 0,08 0,01 = 0,07 mol => a = 0,02 mol nancol = 0,04 mol = 2neste + nancol ban đầu => neste = c = 0,01 => b = 0,025 mol Ta có MR OH = 39g => MR = 22g mx = mancol + maxit + meste => 4,84 = 0, ,025.(R + 90) + 0,01.(R + 132) => R = 14 (CH2) Vậy dung dịch Y gồm 0,01 mol NaCl và 0,035 mol CH2(COONa)2 => m = 5,765g => Chọn đáp án B. Câu 48: Cho các thí nghiệm sau: (a) Sục khí CO 2 dư vào dưng dịch natri aluminat. (g) Sục khí H 2 S vào dung dịch FeSO4. (b) Cho dung dịch NaHCO3 vào dung dịch BaCl 2. (h) Cho NH 3 dư vào dung dịch AlCl3. (c) Cho dd HCl dư vào dung dịch natri aluminat. (i) Sục khí CO2 dư vào dung dịch Ca(OH)2. (d) Dung dịch NaOH dư vảo dung dịch AlCl 3. (k) Cho AgNO3 vảo dung dịch Fe(NO3)3dư (e) Dung dịch NaOH dư vào dung dịch Ba(HCO3)2. (l) Sục khí H2S vảo dung dịch AgNO3. Số thí nghiệm thu được kết tủa sau phản ứng là: A. 5. B. 7. C. 8. D. 6. Các phản ứng tạo kết tủa: (a) CO2 + 2H2O + NaAlO2 Al(OH)3 + NaHCO3 (e) 2NaOH + Ba(HCO3)2 Na2CO3 + BaCO3 + H2O (h) AlCl3 + 3NH3 + 3H2O 3NH4Cl + Al(OH)3 (k) AgNO3 + Fe(NO3)2 Ag + Fe(NO3)3 (l) H2S + 2AgNO3 Ag2S + 2HNO3 => Chọn đáp án A. Câu 49: Trộn 100 ml dung dịch X (KHCO3 1M và K2CO3 1M) vào 100 ml dung dịch Y (NaHCO3 1M và Na2CO3 1M) thu được dung dịch Z. Nhỏ từ từ 100ml dung dịch T (H2SO4 1M và HCl 1M) vào dung dịch Z thu được V lít CO2 (đktc) và dung dịch E; Cho Ba(OH)2 tới dư vào dung dịch E thu được m gam kết tủa. Giá trị của m và V lần lượt là: A.82,4 gam và 5,6 lít. B. 82,4 gam và 2,24 lít. C. 59,1 gam và 2,24 lít. D. 23,3 gam và 2,24 lít. Z có: nco3 = 0,2 mol ; nhco3 = 0,2 mol T có : nh+ = 0,3 mol Nhỏ từ từ T vào Z thì Trang 14/15 Giải chi tiết
15 H + phản ứng với CO3 2- trước và sau đó là HCO3 - H + + CO3 2- HCO3 - H + + HCO3 - CO2 + H2O => VCO2 = 0,1.22,4 = 2,24 lit nbaco3 = nhco3 = 0,3 mol m = mbaco3 + mbaso4 = 82,4g => Chọn đáp án B. Câu 50: Trong số các chất dưới đây, chất có tính bazơ mạnh nhất là: A. C6H5NH2 B. (C6H5)2NH C. p-ch3-c6h4-nh2 D. C6H5-CH2-NH2 C6H5- là nhóm hút e => càng ít nhóm và cách càng xa nhóm NH2 thì lực hút càng giảm => tính bazo càng mạnh HẾT Trang 15/15 Giải chi tiết
Chào mọi người! Mình tên là Phạm Quang Lâm. Mình là một 98er. Đây là tổng hợp các bài toán hóa lấy điểm 9-10 trong đề thi. Mình viết bài tập mong các
Chào mọi người! Mình tên là m. Mình là một 98er. Đây là tổng hợp các bài toán hóa lấy điểm 9-10 trong đề thi. Mình viết bài tập mong các bạn sẽ có một kết quả khả quan nhất trong kì thi THPT Quốc Gia của
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Giai chi tiet de thi DH mon Hoa khoi A nam 2007.doc
BÀI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: HOÁ HỌC, Khối A, Mã đề: 182 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (44 câu, từ câu 1 đến câu 44): Câu 1: Cho 4,48 lít hỗn hợp X (ở đktc)
Chi tiết hơnpdf moon.vn - Đề thi thử THPT Quốc Ga 2019 môn Hóa học trường Chuyên ĐH Vinh lần 2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN II NĂM 2019 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian
Chi tiết hơnMicrosoft Word - DeHoaACt_CD_M231.doc
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: HOÁ HỌC, Khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:... Mã đề thi 231 PHẦN
Chi tiết hơnĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ (LẦN 1)
TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề) (40 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...
Chi tiết hơn- Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất cả các môn.cập nhật liên tục. Truy cập tải ngay!! SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KHẢO SÁT KIẾN THỨC
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KHẢO SÁT KIẾN THỨC THPT NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: HÓA HỌC LỚP 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 04 trang) MÃ ĐỀ 201 http://dethithu.net
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành ph
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 019 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời
Chi tiết hơnĐỀ ÔN HÓA VÔ CƠ
PHÂN TÍCH HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ LẦN MÃ ĐỀ 73 Câu 1: Chọn D. Câu : Chọn C. - Phương pháp nhiệt luyện được ứng dụng rộng rãi trong công nghiệp để điều chế những kim loại có độ hoạt động hóa
Chi tiết hơnĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC NĂM 2015, LẦN 1 - TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ, BẮC NINH -Tuyensinh247.com Thời gian làm bài thi: 90 phút không kể thời
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC NĂM 2015, LẦN 1 - TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ, BẮC NINH -Tuyensinh247.com Thời gian làm bài thi: 90 phút không kể thời gian phát đề Câu 1 : Hợp chất hữu cơ X có công thức
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 273 Họ, tên thí sinh:...
Chi tiết hơnThầy Nguyễn Đình Độ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 MÔN: HÓA HỌC Thời gian 90 phút Mã đề 190 Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 50 CÂU ( TỪ CÂU
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 MÔN: HÓA HỌC Thời gian 90 phút Mã đề 190 Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 50 CÂU ( TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 50) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu 1: Thủy phân este đơn chức
Chi tiết hơnPHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG
PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG - Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa - Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit có
Chi tiết hơnSỞ GD&ĐT BẮC KẠN
SỞ GD&ĐT BẮC KẠN TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM HỌC 016-017 Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 50 phút Mã đề thi 13 Họ, tên thí sinh:... SBD:... Cho biết khối lượng nguyên tử (theo
Chi tiết hơnChuyên đề 1. SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT
Chuyên đề 1. SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT Câu 1: Đem đun nóng một lượng quặng hematit chứa Fe 2 O 3, có lẫn tạp chất trơ và cho luồng khí CO đi qua, thu được 300,8 gam hỗn hợp các chất rắn, đồng thời có hỗn
Chi tiết hơnKhóa học PRO S.A.T Hóa học Thầy Nguyễn Anh Tuấn Bài tập trắc nghiệm (Pro S.A.T Hóa) LUYỆN ĐỀ CHUẨN THI THPT QG MÔN HÓA ĐỀ
Bài tập trắc nghiệm (Pro S.A.T Hóa) LUYỆN ĐỀ CHUẨN THI THPT QG MÔN HÓA ĐỀ 04 ID: 61384 Thầy Nguyễn Anh Tuấn Moon.vn VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOON.VN I. Nhận biết
Chi tiết hơnĐề thi minh họa lần 3 năm 2017 Môn: Hóa học HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Thực hiện bởi Ban chuyên môn tuyensinh247.com 41 D 42 B 43 D 44 B 45 B 46 A 47 B 4
Đề thi minh họa lần 3 năm 017 Môn: Hóa học HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Thực hiện bởi Ban chuyên môn tuyensinh47.com 41 D 4 B 43 D 44 B 45 B 46 A 47 B 48 B 49 B 50 C 51 B 5 C 53 A 54 B 55 C 56 B 57 A 58 D 59
Chi tiết hơnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG ÔN THI THPTQG 2019 MÃ ĐỀ 003 MÔN: HÓA HỌC Cho nguyên tử khối của các nguyên tố: H=1; C=12; N=14; O=16; S=32; Cl=35,5
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG ÔN THI THPTQG 2019 MÃ ĐỀ 003 MÔN: HÓA HỌC Cho nguyên tử khối của các nguyên tố: H=1; C=12; N=14; O=16; S=32; Cl=35,5; Na=23; Mg=24; Al=27; K=39; Ca=40; Fe=56; Cu=64; Ag=108;
Chi tiết hơn123_123_132
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh:... Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvc) của các nguyên tố: ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌCLẦN I NĂM HỌC 2013
Chi tiết hơnTµi liÖu «n thi §H-C§ Chuyªn ®Ò:
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Thi thử giữa kì 1 Thời gian làm bài: phút; (40 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:... Mã đề thi 130 Câu 1: Cho các dung dịch sau: 1- C 6 H 5
Chi tiết hơnĐỀ ÔN HÓA VÔ CƠ
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG LIÊN KẾT 5 TRƯỜNG THPT ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 019 Môn thi thành phần: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 40 câu
Chi tiết hơnKhóa học PRO S.A.T Hóa học Thầy Nguyễn Anh Tuấn ĐỀ LÝ THUYẾT HAY VÀ KHÓ SỐ 24 MÔN HÓA ID: LINK XEM LỜI GIẢI
ĐỀ LÝ THUYẾT HAY VÀ KHÓ SỐ 24 MÔN HÓA ID: 67181 LINK XEM LỜI GIẢI http://moon.vn/fileid/67181 I. Nhận biết Câu 1 [511766]: Trong một cốc nước có chứa nhiều các ion sau: Ca 2+, Mg 2+, HCO - 3, Cl -. Nước
Chi tiết hơnBµi 1
Chuyªn Ò lý thuyõt lçn 9 2019 Ò sè 1 Cu 1 A B C D Cu 2 i A HNO 3 B H 2 O C KOH D NH 4 Cl Cu 3 Polime thiên nhiên X X A B S z C G z D X z Cu 4 Sac z z A 2 B C 2(Ni,t o ) D Cu 5 A C 6 H 5 CH 2 OH B C 6 H
Chi tiết hơn[PHIẾU BÀI TẬP HÓA HỌC] Thứ ngày tháng năm 2010 ĐỀ SỐ 1 Thời gian làm bài 90 phút Phần chung cho tất cả thí sinh (44 câu, từ câu 1 đến câu 44) Câu 1.
ĐỀ SỐ 1 Thời gian làm bài 90 phút Phần chung cho tất cả thí sinh (44 câu, từ câu 1 đến câu 44) Câu 1. Cấu hình electron nào sau đây là của cation Fe + (Biết Fe có số thứ tự 6 trong bảng tuần hoàn).. 1s
Chi tiết hơnÔn thi môn Hóa thầy Phi &Lize.vn TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN ĐỀ THI THỬ (lần 3) KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM
TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN ĐỀ THI THỬ (lần 3) KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: Khoa học tự nhiên Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu
Chi tiết hơnDương Tiến Tài (Gv. THPT Sáng Sơn - Vĩnh Phúc) Sưu tầm và biên soạn HÓA HỌC - 14 NGÀY ĐÍCH 8 ĐIỂM Ngày
Dương Tiến Tài (Gv. THPT Sáng Sơn - Vĩnh Phúc) - https://www.facebook.com/neil.ping - Sưu tầm và biên soạn 3.6.2017 HÓA HỌC - 14 NGÀY ĐÍCH 8 ĐIỂM Ngày thứ nhất: Tôi ôn lý thuyết hữu cơ 60 phút + Làm 1
Chi tiết hơnCHUYÊN ĐỀ ĐIỆN PHÂN- GV : LÊ THỊ TUYỀN
Sự điện phân là quá trình oxi hóa khử xảy ra ở bề mặt các điện cực khi có dòng điện một chiều đi qua chất điện li nóng chảy hoặc dung dịch chất điện li. Trong quá trình điện phân, các cation (ion + ) chạy
Chi tiết hơnKhóa học HÓA HỌC 11 Thầy Nguyễn Anh Tuấn Bài tập trắc nghiệm (Hóa học 11) KIỂM TRA VỀ DUNG DỊCH VÀ SỰ ĐIỆN LI Thầy Nguyễn
Bài tập trắc nghiệm (Hóa học 11) KIỂM TRA VỀ DUNG DỊCH VÀ SỰ ĐIỆN LI Thầy Nguyễn Anh Tuấn Moon.vn VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOON.VN Câu 1 [575883]: Để hòa tan
Chi tiết hơnChuyên đề 1: cấu tạo nguyên tử bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học
14 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI HOÁ HỌC 12 LÝ THUYẾT & BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC A. Lý Thuyết Câu 1. Anion X - và cation Y 2+ đều có cấu hình electron
Chi tiết hơnĐề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Hóa học THPT Thái Phiên - Hải Phòng - Lần 1
SỞ GD&ĐT TỈNH HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN (Đề hi có 5 rang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 219 - LẦN 1 Bài hi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn hi hành phần: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 5 phú, không kể hời gian
Chi tiết hơnNỘI DUNG ÔN TẬP HÓA 8
Trường THCS Tân Bình Lớp... Họ và tên:... GỢI Ý ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: HÓA 8 Giáo viên nhóm hóa I. LÝ THUYẾT: 1. Chất: Chất có ở khắp nơi, ở đâu có vật thể thì ở đó có chất. Vật thể là
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA Hẻ NỘI
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN HÓA NĂM 015 CỦA TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Thời gin làm bài: 150 phút Câu I: Hi hợp chất khí A và B đều chứ nguyên tố X. Phân tử mỗi chất A và B đều gồm b
Chi tiết hơnpdf moon.vn - Đề thi thử THPT Quốc Ga 2019 sở GD & ĐT Hà Nội
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề hi có 5 rang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 219 Bài hi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn hi hành phần: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 5 phú, không kể hời gian phá đề
Chi tiết hơnBài tập nâng cao lớp 8 môn Hóa học - Dowwnload.com.vn
40 BÀI TẬP NÂNG CAO HOÁ LỚP 8 Bài 1: Đặt cốc A đựng dung dịch HCl và cốc B đựng dung dịch H2SO4 loãng vào 2 đĩa cân sao cho cân ở vị trí cân bằng. Sau đó làm thí nghiệm như sau: - Cho 11,2g Fe vào cốc
Chi tiết hơnCHƯƠNG I. CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA HOÁ HỌC ÁP DỤNG CHO CÁC HỆ TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LI I. TRẠNG THÁI CÁC CHẤT ĐIỆN LI TRONG DUNG DỊCH Bài tập có l
CHƯƠNG I. CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA HOÁ HỌC ÁP DỤNG CHO CÁC HỆ TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LI I. TRẠNG THÁI CÁC CHẤT ĐIỆN LI TRONG DUNG DỊCH Bài tập có lời giải hướng dẫn I.1.1. Mô tả trạng thái ban đầu của
Chi tiết hơnMicrosoft Word - HOA HOC HUU CO 12
CHƯƠNG 1. ESTE CHẤT BÉO A. BÀI TẬP 1.1. Xà phòng hoá hỗn hợp gồm CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 thu được sản phẩm gồm : A. Hai muối và hai ancol B. Hai muối và một ancol C. Một muối và hai ancol D. Một
Chi tiết hơnBài tập chương este-lipit Hóa học 12 nâng cao TRUY CẬP GROUP Để nhận tài liệu ôn thi THPTQG miễn phí BÀI
TRUY CẬP GROUP https://www.facebook.com/groups/kythithptqg/ Để nhận tài liệu ôn thi THPTQG miễn phí BÀI TẬP CHƯƠNG ESTE-LIPIT A. Các dạng bài tập Dạng 1: Xác định este thông qua phản ứng đốt cháy Bài 1.
Chi tiết hơnĐỀ ÔN HÓA VÔ CƠ
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 019 ĐỀ SỐ 15 Môn hi hành phần: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 50 phú, không kể hời gian phá đề (Đề hi có 40 câu / 4 rang) Ch biế nguyên ử khối của các nguyên ố: H = 1; C = 1; N
Chi tiết hơnThầy LÊ PHẠM THÀNH ( KHÓA: TỔNG ÔN CẤP TỐC THPT QUỐC GIA 2019 MÔN: HÓA HỌC Thi Online: LUYỆN TỐC ĐỘ - PHẢN XẠ (Đ
KHÓA: TỔNG ÔN CẤP TỐC THPT QUỐC GIA 219 MÔN: HÓA HỌC Thi Online: LUYỆN TỐC ĐỘ - PHẢN XẠ (Đề 2) Câu 1. [ID: 58746] Dãy nà sau đây chỉ gồm các chấ hữu cơ? A. CH3COONa, CH3OH, C2H5OH, C6H12O6. B. CHCl3, Na2CO3,
Chi tiết hơnhoc360.net Truy cập Website: hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí BÀI LUYỆN TẬP SỐ 2 Câu 1: Hỗn hợp X gồm axit fomic, axit acrylic, axit oxalic và
Truy cập Website Tải tài liệu học tập miễ phí BÀI LUYỆN TẬP SỐ Câu 1 Hỗ hợp gồm axit fomic, axit acrylic, axit oxalic và axit axetic. Cho m gam phả ứg hết với dug dịch NaHCO 3 thu được 0,67 lít CO (đktc).
Chi tiết hơnTruy cập Website : hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí 1 ĐỀ TỔNG HỢP CHƯƠNG 2 SỐ 1 Câu 1: Phát biểu nào sau đây đúng? A. Có thể điều chế hiđro br
1 ĐỀ TỔNG HỢP CHƯƠNG SỐ 1 Câu 1: Phát biểu nào sau đây đúng? A. Có thể điều chế hiđro bromua bằng cách đun nóng kali bromua rắn trong dung dịch axit sunfuric đặc. B. Có thể điều chế hiđro clorua bằng cách
Chi tiết hơnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 04 trang) KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 THPT NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn kiểm tra th
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 4 rang) KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 THPT NĂM 219 Bài kiểm ra: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn kiểm ra hành phần: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 5 phú, không kể hời
Chi tiết hơnỨNG DỤNG ĐỒ THỊ VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC Trần Văn Thanh Hoài Khoa Sư phạm trường Đại học Đà Lạt I. Lời mở đầu: Hiện nay, trong các bài kiểm
ỨNG DỤNG ĐỒ THỊ VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC Trần Văn Thanh Hoài Khoa Sư phạm trường Đại học Đà Lạt I. Lời mở đầu: Hiện nay, trong các bài kiểm tra, các kì thi, học sinh phải làm môn hóa học dưới
Chi tiết hơnTRUNG TÂM LUYỆN THI TLH - Đ/C: 14/3 Trần Hưng Đạo, Tp. BMT ĐT: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 ĐỀ CHÍNH THỨC THI
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 ĐỀ CHÍNH THỨC THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 216 MÔN: HÓA HỌC LẦN II Thời gian làm bài: 9 phú Câu 1: Để rung hà dung dịch chứa 6 gam mộ axi X (n,
Chi tiết hơnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN THI: HÓA HỌC NGÀY THI: 21/04/2017 THỜI GIAN: 150
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN THI: HÓA HỌC NGÀY THI: 1/4/17 THỜI GIAN: 15 PHÚT (khôg kể hời gia phá đề) Câu Đáp á Điểm Câu 1 Vì PX
Chi tiết hơnBÀI 2 CÂN BẰNG HÓA HỌC CÂN BẰNG TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LY Chữ ký của giáo viên Đánh giá kết quả Họ tên sv:... (dành cho giáo viên) Lớp:... Tổ:... 1
BÀI 2 CÂN BẰNG HÓA HỌC CÂN BẰNG TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LY Chữ ký của o viên kết quả Họ tên sv:... (dành cho o viên) Lớp:... Tổ:... 1. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÂN BẰNG PHẢN ỨNG: 1.1. Ảnh hưởng của nồng
Chi tiết hơnSỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ĐÁP ÁN KÌ THI CHỌN HSG LỚP 9 NĂM HỌC ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu NỘ
SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ĐÁP ÁN KÌ THI CHỌN HSG LỚP 9 NĂM HỌC 215-216 ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC Thời gia làm bài: 15 phú, khôg kể hời gia gia đề Câu NỘI DUNG 1 1. a.hiệ ượg: Sắ cháy ság ạ khói màu âu đỏ Giải hích:
Chi tiết hơnMicrosoft Word - De thi HSG hoa 9 co dap an.doc
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH KHÁNH HÒA NĂM HỌC 2007-2008 MÔN THI : HÓA HỌC CẤP THCS (Bảng B) ĐỀ THI CHÍNH THỨC Ngày thi : 18 3 2008 (Đề thi này có 1 trang) Thời gian làm bài
Chi tiết hơnTRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU
TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU Câu 1(2,5 điểm) Hàn hành các phương rình hóa học (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có): Zn + H2SO4 ->? +? Fe + O2 ->?? +? -> Cu + H2O? +? -> NaOH + H2 KMnO4 ->? +? +? Câu 2(1,5 điểm)
Chi tiết hơnĐề cương ôn tập HKI Hóa Học 12CB GV:TRẦN QUỐC PHONG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 12 Năm học I.LÝ THUYẾT. Câu 1.Viết CTPT, CTCT tổng
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 12 Năm học 2017-2018 I.LÝ THUYẾT. Câu 1.Viết CTPT, CTCT tổng quát của este no, đơn chức, mạch hở? Tính chất hoá học, viết phương trình phản ứng minh hoạ.? Câu 2.Viết
Chi tiết hơnGENERAL DEFINITIONS
PHÂN TÍCH THỂ TÍCH I : NGUYÊN TẮC A + B C A và B đều ở trạng thái dung dịch Dung dịch A có nồng độ C 0 chưa biết Dung dịch B có nồng C đã biết Dùng dd B để xác định nồng dd A : phép chuẩn độ. Dd A: dd
Chi tiết hơnCâu 2. Giải: Chọn D Các phản ứng điều chế: Etyl brommua: CH 3 CH 2 Br + NaOH Chuyªn Ò lý thuyõt h u c 2 Dạng I:An ªhit - Xeton - Axit Cacboxylic CH 3
Câu. Các phản ứng điều chế: Eyl brmmua: CH 3 CH Br + NaOH Chuyªn Ò lý huyõ h u c Dạng I:An ªhi - Xen - Axi Cacbxylic CH 3 CH OH + NaBr (1) H O, Ni, Anđehi axeic: CH 3 CHO + H CH 3 CH OH () men,3 Gluczơ:
Chi tiết hơnNGUYỄN ANH PHONG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 10 NĂM 2015 MÔN : HÓA HỌC Ngày thi : 19/06/2015 Đề
NGUYỄN ANH PHONG www.facebook.com/groups/thithuhoahocquocgia/ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 10 NĂM 015 MÔN : HÓA HỌC Ngày thi : 19/06/015 Đề thi gồm 50 câu trắc ghiệm Cho biết guyê tử khối của
Chi tiết hơnBIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NHÓM HÓA HỌC TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ Thời gian: Vào lúc 15h00 ngày 27/10/2016 Địa điểm: Phòng họp tổ chuyên môn Hóa học T
BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NHÓM HÓA HỌC TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ Thời gian: Vào lúc 15h00 ngày 27/10/2016 Địa điểm: Phòng họp tổ chuyên môn Hóa học Thành phần: Nhóm Hóa học trường THPT Ngô Gia Tự bao
Chi tiết hơnĐÊ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Thực tập Hóa lý (Physical chemistry practice) - Mã số
Chi tiết hơnBÀI TẬP SO 2, H 2 S 1. SO 2 ( hoặc H 2 S) TÁC DỤNG DUNG DỊCH KIỀM Trường hợp : Khí SO 2 tác dụng dung dịch NaOH hoặc KOH SO 2 + NaOH NaHSO 3 (1); SO 2
BÀI TẬP SO, H S 1. SO ( hoặc H S) TÁC DỤNG DUNG DỊCH KIỀM Trườg hợp : Khí SO tác dụg dug dịch hoặc KOH SO + NaHSO 3 (1); SO + Na SO 3 + H O () T = SO T 1 : tạo muối NaHSO 3 phả ứg (1), tíh theo 1 < T
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Dapan B-DH.doc
Bé Gi dôc vµ µ ¹ Kú hi uyó sih ¹i häc, ca ¼g m 00 P N Vµ THANG ióm Ò CHÝNH THøC ¹i HäC M N THI: H häc - Khèi B P N Thag ióm C u I (1,5 ióm) 1. CÊu h h elecr cña: Fe (Z=6): 1s s p 6 3s 3p 6 3d 6 4s hæc
Chi tiết hơnĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 ĐỀ SỐ 1 MÔN HÓA LỚP 12 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1. Thủy phân không hoàn toàn tetra peptit X ngoài các α - amino axit còn thu được các đi peptit: Gly-Ala; Phe-Val;
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Demauso2monHoaDHCD.doc
ĐỀ THI MẪU SỐ 2 MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ - 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) Cho bieát: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 32; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Fe = 56; Cu
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần : THỰC TẬP HÓA PHÂN TÍCH SP Hóa Học (Analytical Chemistry
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI BÀI THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CÁC PHẦN THI BẮT BUỘC PHẦN 1: TƯ DUY ĐỊNH LƯỢNG (80 PHÚT) Câu 1. Cho số phức z = (2 + i)(1 i)
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI BÀI THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CÁC PHẦN THI BẮT BUỘC PHẦN 1: TƯ DUY ĐỊNH LƯỢNG (80 PHÚT) Câu 1. Cho số phức z = ( + i)(1 i) + 1 + i. Môđun của z là: 5 1 4 Câu. Cho thoả mãn (1 + i)z
Chi tiết hơnTài Liệu-Đỗ Bách Khoa Chuyên đề: Peptit Phương pháp mới giải bài toán peptit Peptit là chuyên đề khá mới ở bậc phổ thông, đặc biệt là đề thi tuyển sin
Peptit là chuyên đề khá mới ở bậc phổ thông, đặc biệt là đề thi tuyển sinh những năm gần đây liên tục xuất hiện các câu hỏi của peptit rất hay, khó và mới lạ. Nếu không hiểu sâu sắc về bản chất và vận
Chi tiết hơnPHỤ LỤC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHỤ LỤC 1: ĐỀ ÁN TUYỂN SINH NĂM 2019 (Kèm theo công văn số 707/BGDĐT-GDĐH ngày 28 tháng 02 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) SỞ GD-ĐT BẮC NINH TRƯỜNG CĐSP BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ
Chi tiết hơnThiếu bài:
KĨ THUẬT XỬ LÝ NƯỚC NGẦM 1. Một số quá trình cơ bản xử lý nước ngầm Có rất nhiều phương pháp để xử lý nước ngầm, tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố như: nhu cầu cấp nước, tiêu chuẩn dùng nước, đặc điểm của nguồn
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ TUYẾT ANH TỐI ƢU HÓA QUY TRÌNH CHIẾT TÁCH, ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ THU NHẬN DỊCH CHIẾT AXIT HIDROXYC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ TUYẾT ANH TỐI ƢU HÓA QUY TRÌNH CHIẾT TÁCH, ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ THU NHẬN DỊCH CHIẾT AXIT HIDROXYCITRIC TỪ VỎ QUẢ BỨA KHÔ VỚI QUY MÔ 10KG NGUYÊN LIỆU/MẺ
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN o0o QUẢN CẨM THÚY NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG HẤP PHỤ ION PHOTPHAT CỦA BÙN ĐỎ
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN -----------o0o------------ QUẢN CẨM THÚY NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG HẤP PHỤ ION PHOTPHAT CỦA BÙN ĐỎ VÀ ỨNG DỤNG XỬ LÝ TÁCH KHỎI NGUỒN NƯỚC Chuyên ngành:
Chi tiết hơnOpenStax-CNX module: m Công nghệ chế biến nước mắm ThS. Phan Thị Thanh Quế This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creativ
OpenStax-CNX module: m30469 1 Công nghệ chế biến nước mắm ThS. Phan Thị Thanh Quế This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 CÔNG NGHỆ CHẾ BIẾN
Chi tiết hơnMicrosoft Word - BCSX QII Hoa Chat Viet Tri AVA.doc
CÔNG TY CỔ PHẦN HÓA CHẤT VIỆT TRÌ BÁO CÁO TÀI CHÍNH GIỮA NIÊN ĐỘ TẠI NGÀY ĐÃ ĐƯỢC SOÁT XÉT MỤC LỤC Nội dung Trang BÁO CÁO CỦA BAN GIÁM ĐỐC 2-4 BÁO CÁO KẾT QUẢ CÔNG TÁC SOÁT XÉT BÁO CÁO TÀI CHÍNH 5 BÁO
Chi tiết hơn12. Chuong trinh TCCN 3 nam - QUAN TRI KINH DOANH.doc
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP (Hệ đào tạo chính quy) (Ban hành
Chi tiết hơnTrường THPT Thống Nhất A Nguyễn Đức Long BÀI 1: ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1. Sự nhiễm điện
BÀI : ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện. Sự nhiễm điện của các vật Một vật có thể bị nhiễm điện do: cọ xát lên vật khác, tiếp xúc với một vật nhiễm điện
Chi tiết hơn Mẫu trình bày đề thi trắc nghiệm: (Áp dụng cho các môn Lý, Hóa, Sinh)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NGHỆ AN ĐỀ THI MINH HỌA (Đề thi có 5 trang) KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2019-2020 BÀI THI TỔ HỢP Thời gian làm bài : 90 phút, không kể thời gian phát đề MÔN TIẾNG
Chi tiết hơn5
T I Ê U C H U Ẩ N V I Ệ T N A M Xuất bản lần 1 Cốt liệu cho bê tông và vữa - Phương pháp thử - Phần 14: Xác định khả năng phản ứng kiềm - silic Aggregates for concrete and mortar - Test methods - Part
Chi tiết hơnGVHD: NGUYỄN THỊ HIỀN CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO QUẢN CÁ Luận văn Các phương pháp bảo quản cá 1
Luận văn Các phương pháp bảo quản cá 1 MỤC LỤC I. GIỚI THIỆU... 3 1. Chất dinh dưỡng trong cá... 3 1.1 Nước... 3 1.2 Protein... 3 1.3 Mỡ... 3 1.4 Vitamin... 3 1.5 Khoáng chất... 3 2. Lợi ích của việc sử
Chi tiết hơnMÔN HOÁ HỌC
MÔN HOÁ HỌC NguyÔn V n hoµ nguyôn v n lô Vò minh tiõn Vò quèc trung «n thi vμo líp 10 Trung häc phæ th«ng chuyªn M«n Ho häc Nhµ xuêt b n gi o dôc ViÖt Nam 1 2 lêi nãi Çu HiÖn nay, m¹ng l íi c c tr êng
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Sáng NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƢỚC THẢI CHĂN NUÔI BẰNG PHƢƠNG PHÁP
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN --------------------------- Nguyễn Sáng NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƢỚC THẢI CHĂN NUÔI BẰNG PHƢƠNG PHÁP SINH HỌC KẾT HỢP LỌC MÀNG Chuyên ngành: Môi trường
Chi tiết hơnCÔNG TY TNHH SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ DỊCH VỤ HOÀN HẢO Địa chỉ: Số 25 ngõ 42 phố Đức Giang, P.Đức Giang, Q.Long Biên, TP Hà Nội Điện thoại: ;
Axit Nitric Thông tin chung Danh pháp IUPAC Tên khác Axít nitric Aqua fortis Spirit of nitre Salpetre acid Công thức phân tử HNO 3 SMILES O[N+](=O)[O-] Acidic Ion Concentration ph = -2 (1 N) Phân tử gam
Chi tiết hơntang cuong nang luc day hoc THCS
TRẦN ĐÌNH CHÂU ĐẶNG THỊ THU THUỶ PHAN THỊ LUYẾN MODULE THcs 18 PH ng ph p d¹y häc tých cùc PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 57 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN S phát tri n kinh t xã h i trong b i c nh toàn c u hoá
Chi tiết hơnVai trò các chất dinh dưỡng Vai trò các chất dinh dưỡng Bởi: Nguyễn Thế Phúc Ðặc điểm của cơ thể sống là trao đổi vật chất thường xuyên với môi trường
Bởi: Nguyễn Thế Phúc Ðặc điểm của cơ thể sống là trao đổi vật chất thường xuyên với môi trường bên ngoài. Cơ thể lấy oxy, nước và thức ăn từ môi trường. Khẩu phần của con người là sự phối hợp các thành
Chi tiết hơnĐỀ NGHỊ 1: Thời gian: 90 phút
SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MIH GIẢI CHI TIẾT ĐỀ LUYỆ THI THPT QUỐC GIA Môn thi: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 5 phút Câu 1: Giới hạn quang điện của Cs là 66. Công thoát của Cs bằng A.,7 ev. B.,1 ev. C. 1,5 ev. D.
Chi tiết hơnThµnh phè Hµ Néi
Phiếu An Toàn Hóa chất AXETONE - CH 3 COCH 3 Số CAS: 67-64-1 Số UN: 1090 Số đăng ký EC: 200-662-2 Số chỉ thị nguy hiểm của các tổ chức xếp loại: 3 Số đăng ký quốc gia: chưa có thông tin Tên thường gọi
Chi tiết hơnMicrosoft Word - GIAO TRINH HOA DAI CUONG.doc
LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Cơ sở lý thuyết hoá học được viết nhằm phục vụ cho môn học này ở bậc đại học thuộc các chuyên ngành kỹ thuật (xây dựng, môi trường, cơ khí, nhiệt, điện...), hệ đào tạo chính quy
Chi tiết hơnNước thải
BÁO CÁO MÔN NƯỚC TRONG CNCB THỰC PHẨM VÀ XỬ LÝ NƯỚCTHẢI GVHD: HỒ THỊ NGUYỆT THU LỚP: LT09BQ SVTH: NHOM 05 1. Nguyễn Ngọc Sang 2. Đào Thị Bính 3. Đoàn Thị Kim Thoa 4. Trần T.Ánh Tuyết 5. Trần T.Cẩm Quyên
Chi tiết hơn1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của luận án Tất cả các hoạt động trong sinh hoạt và sản xuất của con người đều tạo ra chất thải. Các chất thải tồn tại ở dạ
1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của luận án Tất cả các hoạt động trong sinh hoạt và sản xuất của con người đều tạo ra chất thải. Các chất thải tồn tại ở dạng rắn, lỏng và khí. Ngoài các chất ô nhiễm vô cơ,
Chi tiết hơnMicrosoft Word - THUY-NGUYEN-T-TAT.doc
1 BỘ GIÁ DỤC VÀ ĐÀ TẠ ĐẠI ỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN TỊ TỦY NGIÊN CỨU TỔNG ỢP BIDIESEL BẰNG PẢN ỨNG ESTE ÓA AXIT PALMITIC TRÊN VẬT LIỆU MA QUẢN TRUNG BÌN SBA-16 BIẾN TÍN Chuyên ngành: ÓA ỮU CƠ Mã số: 60 44 27 TÓM
Chi tiết hơnTable of Contents LỜI NÓI ĐẦU PHẦN MỞ ĐẦU I- NGUỒN GỐC CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT II- NHỮNG ĐẶC ĐIỂM GIỐNG NHAU VÀ KHÁC NHAU GIỮA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT P
Table of Contents LỜI NÓI ĐẦU PHẦN MỞ ĐẦU I- NGUỒN GỐC CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT II- NHỮNG ĐẶC ĐIỂM GIỐNG NHAU VÀ KHÁC NHAU GIỮA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT PHẦN MỘT - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Chương
Chi tiết hơnOpenStax-CNX module: m Kỹ thuật chế biến đồ hộp mứt quả ThS. Lê Mỹ Hồng This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative C
OpenStax-CNX module: m29861 1 Kỹ thuật chế biến đồ hộp mứt quả ThS. Lê Mỹ Hồng This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 KỸ THUẬT CHẾ BIẾN ĐỒ
Chi tiết hơnCHƯƠNG 2 NỘI DUNG GEOPET DUNG DỊCH SÉT I. SÉT VÀ CÁC TÍNH CHẤT CỦA CHÚNG II. DUNG DỊCH SÉT III. CÁC THÔNG SỐ CƠ BẢN CỦA DUNG DỊCH SÉT IV. ĐIỀU CHẾ DUN
CHƯƠNG 2 NỘI DUNG DUNG DỊCH SÉT IV. ĐIỀU CHẾ DUNG DỊCH SÉT 2-2 1.1. Sự hình thành và phân loại 1.2. Các tính chất a. Tính dẻo b. Tính chịu nhiệt c. Tính hấp phụ d. Khả năng sét tạo thành huyền phù bền
Chi tiết hơnKỲ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ XI, NĂM 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC 10 (HDC gồm 06 tra
KỲ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ XI, NĂM 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC 10 (HDC gồm 06 trang) Câu Nội dung chính cần đạt Điểm Câu 1 1.1. - Liên
Chi tiết hơnÑEÀ CÖÔNG OÂN TAÄP HOÏC KÌ I
ÑEÀ CÖÔNG OÂN TAÄP HOÏC KÌ I MOÂN HOÙA HOÏC LỚP 10CB I. CAÂU HOÛI OÂN TAÄP Chöông I : Nguyeân öû Baøi 1 ( SGK): Thaønh phaàn nguyeân öû 1. Haõy cho bieá haønh phaàn caáu aïo nguyeân öû vaø ñaëc ñieåm caùc
Chi tiết hơnMicrosoft Word - giao an hoc ki I.doc
Ngày soạn:.. Tuần: 01. Tiết PPCT: 01 Bài 1. BÀI MỞ ĐẦU I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS nêu được mục đích và ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người. - Xác định được vị trí của con người trong giới động
Chi tiết hơnMicrosoft Word - GT Cong nghe moi truong.doc
TRỊNH THỊ THANH - TRẦN YÊM - ĐỒNG KIM LOAN GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG (ln lần thứ hai) NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 16 Hàng Chuối - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Chi tiết hơnCÁC HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI Tác giả: Lê Hoàng Việt Trong bài này chúng tôi muốn giới thiệu với các bạn các trang web của Đại Học Catolica, Bồ Đào Nha
CÁC HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI Tác giả: Lê Hoàng Việt Trong bài này chúng tôi muốn giới thiệu với các bạn các trang web của Đại Học Catolica, Bồ Đào Nha về xử lý nước thải. Các trang web này trình bày tóm
Chi tiết hơnCHÍNH PHỦ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 202/2013/NĐ-CP Hà Nội, ngày 27 tháng 11 năm 2013 M
CHÍNH PHỦ ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -------------- Số: 202/2013/NĐ-CP Hà Nội, ngày 27 tháng 11 năm 2013 NGHỊ ĐỊNH VỀ QUẢN LÝ PHÂN BÓN Căn cứ Luật tổ chức Chính
Chi tiết hơnDÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG
I. Lý thuyết DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG 1. Dòng điện trong kim loại Bản chất dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các electron ngược chiều điện trường. - Điện trở suất của kim loại
Chi tiết hơnBTTN ANDEHIT XETON TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC A. TÓM TẮT LÍ THUYẾT 1. Định nghĩa, phân loại và danh pháp : a) Định nghĩa : + Anđehit là những hợp chất hữu c
BTTN ANDEHIT XETN TRNG ĐỀ THI ĐẠI HỌC A. TÓM TẮT LÍ THUYẾT 1. Định nghĩa, phân lại và danh pháp : a) Định nghĩa : + Anđehi là những hợp chấ hữu cơ mà phân ử có nhóm CH= liên kế rực iếp với nguyên ử cacbn
Chi tiết hơnMicrosoft PowerPoint - Theme 3-part 1-ver 3.ppt [互換モード]
Vòng tuần hoàn của nước và hơi nước trong lò hơi Vòng tuần hoàn tự nhiên Vòng tuần hoàn cưỡng bức 53 Hệ thống cung cấp than bột Hệ thống cấp than gián tiếp có phễu trung gian 1-phễu than nguyên; 2-máy
Chi tiết hơnMicrosoft Word - de thi thu vl _16_.doc
Bộ Giáo dục và Đào tạo Trường THPT Tiên Hưng ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 0 Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian giao đề Mã đề thi 46 Câu : Một con lắc đơn có chiều dài l =
Chi tiết hơnBỘ NÔNG GHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN DỰ ÁN HỖ TRỢ NÔNG NGHIỆP CÁC BON THẤP-LCASP GÓI THẦU 42: THÍ ĐIỂM CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT PHÂN HỮU CƠ KHOÁNG CHUYÊN D
BỘ NÔNG GHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN DỰ ÁN HỖ TRỢ NÔNG NGHIỆP CÁC BON THẤP-LCASP GÓI THẦU 42: THÍ ĐIỂM CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT PHÂN HỮU CƠ KHOÁNG CHUYÊN DÙNG CHO CÂY TRỒNG CHỦ LỰC TỪ CHẤT THẢI CHĂN NUÔI LỢN
Chi tiết hơnĐề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Vật Lý trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1
GV: Phan Khắc Nghệ (Đề thi có 7 trang) Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:... ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI THPTQG NĂM 2019 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC ĐỀ 02 Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
SỞ GD&ĐT NINH BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 9 phút; (5 câu trắc nghiệm trong 6 trang) Mã đề thi 1 Họ, tên thí sinh: SBD: Cho g = 1m/s, π = 1, h=
Chi tiết hơn