R A M A K R I S H N A M I S S I O N V I D Y A M A N D I R A (Residential Autonomous College under University of Calcutta) B.A./B.Sc. FIFTH SEMESTER EX

Kích thước: px
Bắt đầu hiển thị từ trang:

Download "R A M A K R I S H N A M I S S I O N V I D Y A M A N D I R A (Residential Autonomous College under University of Calcutta) B.A./B.Sc. FIFTH SEMESTER EX"
  • Phan Sa
  • 4 năm trước
  • Lượt xem:

Bản ghi

1 R A M A K R I S H N A M I S S I O N V I D Y A M A N D I R A (Residential Autonomous College under University of Calcutta) B.A./B.Sc. FIFTH SEMESTER EXAMINATION, DECEMBER 2014 THIRD YEAR Date : 20/12/2014 PHILOSOPHY (Honours) Time : 11 am 3 pm Paper : V Full Marks : 100 S²Ìöì þä þ!î þyöì îû Ä þ,í þ vþz_îûþ e îäî yîû þîûv!î þy éôé þ zvþz! Ýþé éôé 1 1Ð öëöì þyì þ %!Ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S2 5V þv ëíyíå ßþ,! þöì þ ²Ì y îœy ëyëû! þ y þy xyöìœy þ y þîûð V x îyëû# þyîûöì îû œçþ!ýþ %!Ýþ vþz y îû öìëyöì î%!gþöìëû yçð V!!îÅ þò þ ²Ì þäöìçþîû x!hßþc! þîû*öìþ! kþ ëûú V! Á!œ! þ ²Ì þäçþ=!œîû ²Ì! þ!ýþîû öçþöìe! þ ìå! Åyîû þîû ƒééôôôé i) öî!mþéöì þ þ %hßþ þy þyöìîîû ²Ì þäçþ îïäy þéôéöîyöìvåþîû,þ éôéîöì Åîû,þ öìcîû þyç%þ ì ²Ì þäçþ i îyëû%öì þ Ÿ# þœ þyîû ßþ ŸÅ þ ²Ì þäçþ iv) þ îû#çþyîû ^ùýþyîû Ÿöì îû ö ye ²Ì þäçþ v) xydyëû %ƒöì îû ²Ì þäçþ 2Ð öëöì þyì þ~ þ!ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S1 15V þv i) x þr ²Ì _ xëíyíåéôéx % þöìîîû œçþ!ýþ îäy Äy þîûð œçþ!ýþîû!îîû&öìkþ x þr #!þ þyöì þ þ# xyþ!_ vþzayþ þöìîûöì é ~î þyîû y y þ# þyöìî! öìëûöì é Ú i Ÿëûöì þ xëíyíå x % þî îœy ëû ö þ Ú S V V i) þ ²Ì _ þyîûöì îû œçþ!ýþ!îöìùõ ì þîûð x þr #!þ þyëû þyîûöì îû œçþöì x Ä ~ þ!ýþ!îöìÿ ì ë%_«þöìîûöì é ö þ Ú i! öìá y_«=!œîû ²Ì! þ!ýþ öçþöìe!! ÅÜT ò þîû ó ç òîäyþ yîûó vþzöìíô þîûéôôôé xv ö þy yîû Á % î Åþ# ²ÌÙÀþ öìeîû þyç%þ ì ²Ì þäçþ xyv òî,!üt öìî y öëöì %þ xy þyÿ ö %_«óéôôôé~ z ²Ì þyîû x %!! þ zv îûyhßþy þ!îûüñîû îû*þ þyëå S V zvþz! Ýþé éôé 2 3Ð öëöì þyì þ %!Ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S2 5V þv x % yöì îû þ Çþ þ Çþ ç!îþ Çþ,ÜTyhsþ îäy Äy þîûð V ~ þ!ýþ ö þîœy ºëû# ö %þîû vþz y îû! öìëû ö yç ö þ þy ö þîœy ºëû#Ð V ~ þ!ýþ êöì %þîû öëöì þyöì y! þ!ýþ î!ÿütä öìçþöìþ xyöìœy þ y þîûð V x %!! þîû Ä þ îûy ŸÅ xyîÿä þ ö þ Ú 4Ð öëöì þyì þ~ þ!ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S1 15V þv i) þ xîœáºöì îäy! îû œçþ xyöìœy þ y þîûð #!þ þyëû x þr œçþ!ýþöì þ þ# þyöìî!îöìùõ ì þöìîûöì é Ú i þ#îû*öìþ ëûú S V (1)

2 V! Á!œ! þ x % y =!œîû þ Çþ y Ä ç ö %þ! öì ÅŸ þîû ~î ö %þ!ýþ ö þ %ÜT þy îäy Äy þîû Söëöì þy! þ!ýþvð i)!ýþëûy %öì y! îû!!ýþ % îû ö þ y þy îû î œyëûð îû#! þ þy,þ y! îyîû þ ö þ y þy þ y #ëû ëûð i þf éþ!vþ þxyvþüyöì þ îûyöì öëöì %þ þyöì þ þf éþ c xyöì éð iv) î! «îû*þ îy ä öëöì %þ þy ökþëûð v) %ƒ öì yîû öëöì %þ þy ~ þ!ýþ y! þ xîßþiyéôé!îöìÿ ìð!î þy éôé zvþz! Ýþé éôé 1 S3 5V 5Ð öëöì þyì %!Ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S2 5V þv þ öìîûyçþ ²Ì y þ kþ! þ! þ ~ þ!ýþ!îîû&kþ x!!kþ þ kþ! þú ë! ëû ö þ Ú V ²Ìy þ!ò þ ²Ì y þ kþ! þ ç þ öìîûyçþ ²Ì y þ kþ! þîû Á Åþ vþz y îû îäy Äy þîûð V îy þ,ütyhsþ îœöì þ þ# öîygþyëûú vþz y îû îäy Äy þîûð V þäÿy # þ kþ! þ ç þ öìîûyçþ ²Ì y þ kþ! þîû öì Ä þ yíå þä vþz y îû îäy Äy þîûð 6Ð öëöì þyì ~ þ!ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S1 15V þv i) þ )îå þò œy î / ö ïîûî )e!ýþîû öìd ²Ìy þ!ò þ ²Ì y þ kþ! þîû Á Åþ þ#ú S3V! Á!œ! þ ë%!_«!ýþîû î þyîû ²Ìy þ!ò þ ²Ì y yç ƒ (K L) (M N) (L N) {[O (O P)] (K M)} K M i þ öìîûyçþ ²Ì y þ kþ! þîû y yöìëä! Á!œ! þ îy þä!ýþîû ßþº þƒ þä þy ²Ì y þîû ƒ A [A (A B)] iv)! Á!œ! þ ë%!_«!ýþîû î þyîû þ öìîûyçþ ²Ì y yç ƒ Q (R S) (Q T) (T S) / S V i) þäÿy # þ kþ! þ ²Ìöìëûy þöìîû þ# þyöìî %!Ýþ îyöì þäîû yíå þy! Åëû þîûy ëyöìîú vþz y îû îäy Äy þîûð þäÿy # þ kþ! þîû y yöìëä! Á!œ! þ îy þä!ýþ ßþº þƒ þä! þ y þy! Åyîû þîû ƒ (P Q) (P Q) i þäÿy # þ kþ! þîû y yöìëä! Á!œ! þ ë%!_«!ýþîû î þy!î þyîû þîûú ë! ö y ä ä î þyœöì yœ þ y þyëû xíîy çëûyýäþ ä x yîûî_«y ëû þy öìœ!îûëûy!ýåþ éyvþüy öþ öìëû ëyöìîð % þîûy!îûëûy!ýåþ éyvþüy öþ öìëû ëyöìî ë! y ö y ä ä î þyœöì yœ þ y þyëûð iv)! Á!œ! þ îy þä=!œîû ö Ýþ!Ýþ! þþ ) Å! þ y þy þäÿy # þ kþ! þöì þ! Åëû þîû ƒ (P Q) ( Q P) P Q P Q zvþz! Ýþé éôé 2 7Ð öëöì þyì %!Ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S2 5V þv vþz y îû ~ íå þ þ ç # yíå þ þ öì îû öì Ä þ yíå þä ö yçð V îy þäþ ç îy þ þ þ öì îû öì Ä þ yíå þä îäy Äy þîûð V y! þ ç!îöì þ öì þîû Áºõþ îäy Äy þîûð V òxyþ! þ þ Åó îœöì þ þ# öîygþyëûú S3V (2)

3 8Ð öëöì þyì ~ þ!ýþ ²ÌöìÙÀîû vþz_îû yçð S1 15V þv xäy!îûütýþöìœîû!îöì ëû þ þ_!ýþ xyöìœy þ y þîûð þ!šþ!îûîû þöì_ îû öìd ~!Ýþîû þ yíå þä þ#ú S8 + 7V V Ýþ# þy öœ ƒ Söëöì þy %!ÝþV S2 7.5V i)!ütîy þ þ ç îäy!ütîy þ þ þ! îûöìþ Çþ ç yöìþ Çþ þ i xöì þyíå þ ~ þyíå þ ç èþ! þ þ English Version : (Use a separate Answer book for each group) Group A Unit - I 1. Answer any two questions of the following : (2 5) a) Discuss whether yathārtha smṛti (veridical memory) can be considered to be a case of pramā. b) Elucidate the definition of asamavāyī kāraṇa with two examples. c) How can the existence of nirvikalpaka pratyakṣa be established? d) Determine the sannikarṣa in each of the following cases of perception: i) Perception of the absence of book on the bench Visual perception of the blackness in the black colour of the black-board i Tactile perception of the coldness in air iv) Auditory perception of the sound of exam-bell v) Perception of sorrow in the soul 2. Answer any one question of the following : (1 15) a) i) Explain the definition of ayathārtha anubhava as given by Annaṁbhatta. What objection is raised against this definition in Dīpika? How does Annaṁbhatta meet this objection? i Why is doubt (samśaya) treated as a case of ayathārtha anubhava? ( ) b) i) Analyse the definition of kāraṇa as given in Tarkasaṁgraha. Why does Annaṁbhatta insert another qualification in the definition of kāraṇa in Dīpikā? i Mention the specific 'karaṇa' and 'vyāpāra' of each of the following: a) Visual perception of your question-paper in front of you b) The inferential knowledge like 'there will be no rain as the sky is free from clouds' c) Cleaning of road as an effect ( ) (3)

4 Unit II 3. Answer any two questions of the following : (2 5) a) Explain, with examples, the pakṣa, sapakṣa and vipakṣa of anumāna. b) Give an example of kevalanvayī hetu and show why is it kevalanvayī. c) Explain briefly any three characteristics of a sat hetu. d) Why parāmarśa is necessary for anumiti (inferential knowledge)? 4. Answer any one question of the following : (1 15) a) i) Discuss the definition of vyāpti as given in Tarkasaṁgraha. How does Annaṁbhatta analyse the definition in Dīpikā? i How is vyāpti known? ( ) b) Point out pakṣa, sādhya and hetu in each of the following cases of anumāna, and explain why the hetu is defective (any three): (3 5) i) Parrot-faced chameleon is beautiful as it changes colour. Mirage is thirst-quenching as it is not a drink. i Tortoise keeps eggs on land as it has tortoiseness. iv) Fire is coloured because it is knowable. v) Pain is pleasant, because it is a state of mind. Group B Unit - I 5. Answer any two questions of the following : (2 5) a) Is the indirect proof method a reductio-ad-absurdum method? If so, why? b) Explain with examples the relation between the method of conditional proof and the method of indirect proof. c) What is meant by counter example? Explain with an example. d) Explain with illustrations the distinction between the method of truth tree and the method of indirect proof. 6. Answer any one question of the following : (1 15) a) i) What is the relationship between rule of exportation and conditional proof method? (3) Give the conditional proof of validity of the following argument: (K L) (M N) (L N) {[O (O P)] (K M)} K M i Prove by the method of indirect proof that the following statement is a tautology: A [A (A B)]

5 iv) Give the indirect proof of validity of the following argument: Q (R S) (Q T) (T S) / S b) i) How can the equivalence between two statements be determined by applying truth tree method? Explain with an example. Determine whether the following statement is a tautology by truth tree method: (P Q) (P Q) i Test the validity of the following argument by truth tree method: If Holmes has bungled or Watson is windy then Moriarty will escape. Therefore, Moriarty will escape unless Holmes bungles. (3) iv) Determine by the truth tree method whether the following set of sentences is consistent or not: (P Q) ( Q P) P Q P Q Unit II 7. Answer any two questions of the following : (2 5) a) Distinguish between negative term and privative term with illustrations. b) Explain the difference between terms of thought and terms verbal. c) Explain the relation between genus and differentia. d) What is meant by 'accident'? 8. Answer any one question of the following : (1 15) a) Discuss the Aristotelian theory of predicables. What is the difference between Aristotelian and Porphyrian theory, in this regard? (8 + 7) b) Write notes on (any two) : (2 7.5) i) Collective and distributive terms. Absolute and relative terms. i Univocal, equivocal and analogous terms. (5)

29T-STAT.pmd

29T-STAT.pmd 29T STAT Total number of pages 8 209 STATISTICS Full Marks : 00 Pass Marks : 30 Time : Three hours The figures in the margin indicate full marks for the questions. All Questions are Compulsory. Total Questions

Chi tiết hơn

R A M A K R I S H N A M I S S I O N V I D Y A M A N D I R A (Residential Autonomous College affiliated to University of Calcutta) B.A./B.Sc. FIFTH SEM

R A M A K R I S H N A M I S S I O N V I D Y A M A N D I R A (Residential Autonomous College affiliated to University of Calcutta) B.A./B.Sc. FIFTH SEM R A M A K R I S H N A M I S S I O N V I D Y A M A N D I R A (Residential Autonomous College affiliated to University of Calcutta) B.A./B.Sc. FIFTH SEMESTER EXAMINATION, DECEMBER 2018 THIRD YEAR (BATCH

Chi tiết hơn

uid32355

uid32355 (7 pages) MAY 011 Time : Three hours Maximum : 100 marks PART A (10 3 = 30 marks) Answer any TEN questions. 1. If H is a subgroup of G and N is a normal subgroup of G, show that subgroup of H. H N is a

Chi tiết hơn

FAQs Những câu hỏi thường gặp 1. What is the Spend Based Rewards program for Visa Vietnam? The Spend Based Rewards program for Visa Vietnam is a servi

FAQs Những câu hỏi thường gặp 1. What is the Spend Based Rewards program for Visa Vietnam? The Spend Based Rewards program for Visa Vietnam is a servi FAQs Những câu hỏi thường gặp 1. What is the Spend Based Rewards program for Visa Vietnam? The Spend Based Rewards program for Visa Vietnam is a service that offers a complimentary airport lounge visit

Chi tiết hơn

§”π”

§”π” ËÕ... È𪻠ªï Ë 2... Ë... ß π... ß µ π π æ æåøî å Áπ µõ å Ë ÕÀπ ß Õ English Guide 2 ß» µπå «ππ å 105 æ æå Àπà ËÕ π 2554 µ µàõ Ëß È Õ â Ë π æ æåøî å Áπ µõ å 45, 47 Õ π «ß»å 40 ππ π «ß»å «ß ß Ë π µ ßæ ÿß

Chi tiết hơn

UBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học C

UBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học C UBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học 2017-2018 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh

Chi tiết hơn

Lesson 4: Over the phone (continued) Bài 4: Nói chuyện qua điện thoại (tiếp theo) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu, xin thân chào quí bạn

Lesson 4: Over the phone (continued) Bài 4: Nói chuyện qua điện thoại (tiếp theo) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu, xin thân chào quí bạn Lesson 4: Over the phone (continued) Bài 4: Nói chuyện qua điện thoại (tiếp theo) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu, xin thân chào quí bạn. Mời quí bạn theo dõi loạt bài Tiếng Anh Thương mại

Chi tiết hơn

Microsoft Word

Microsoft Word (DSW 21) ASSIGNMENT - 1, MAY - 2015. Paper I : WORKING WITH FAMILIES 1) Explain the family social work in the recent past. Fv È Ã PAÃÈ ((Ä] PÞ (u( ² ßÔ ß ( ÔÈ ( ÉÈ a (È ((2 2) Classify families and state

Chi tiết hơn

Assignment, 6th Semester , 2015(philosophy).pmd

Assignment, 6th Semester , 2015(philosophy).pmd KRISHNA KANTA HANDIQUI STATE OPEN UNIVERSITY Suryya Kumar Bhuyan School of Social Sciences Home Assignment Bachelor of Arts (Philosophy) Applied Ethics, BPH M -13 [õ À ±ø fl ÚœøÓ ± a] 6th Semester, 2015

Chi tiết hơn

2018 Vietnamese FL Written examination

2018 Vietnamese FL Written examination Victorian Certificate of Education 2018 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER Vietnamese FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 November 2018 Reading time: 11.45 am to

Chi tiết hơn

Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3)

Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3) Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3) Author : Emily Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3) LANGUAGE (phần 1-8 trang 36-37 SGK Tiếng Anh 8 mới - thí điểm) PRONUNCIATION(PHÁT

Chi tiết hơn

Slide 1

Slide 1 CUỘC HÔN NHÂN NÀY MY MARRIAGE ------------------------------------------- Nghệ sĩ Artist VÕ THỦY TIÊN 15 Nguyễn Ư Dĩ Street, Thảo Điền ward, District 2, Hồ Chí Minh City, Vietnam Email: info@factoryartscentre.com

Chi tiết hơn

Microsoft Word - SKKN_TIENG ANH 7

Microsoft Word - SKKN_TIENG ANH 7 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM DẠY TỪ VỰNG MÔN TIẾNG ANH - LỚP 7 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẾN CỦI Họ và tên tác giả : Nguyễn Thị Sơn Ca Đơn vị công tác : Trường THCS Bến Củi 1. Lý do chọn đề tài : - Tiếng

Chi tiết hơn

Tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh Tổng hợp và biên soạn: Thầy Tâm - Anh Văn ( TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Mục lục Tóm tắt

Tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh Tổng hợp và biên soạn: Thầy Tâm - Anh Văn (  TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Mục lục Tóm tắt TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Mục lục Tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh... 7 1. Cấu trúc chung của một câu trong tiếng Anh:... 7 1.1 Subject (chủ ngữ):... 7 1.2 Verb (động từ):... 7 1.3 Complement (bổ ngữ):... 8

Chi tiết hơn

Theistic Schools: Ramakrishna Mission Vidyamandira Belur Math, Howrah Syllabus for M.A. (To be effective from ) Subject: Philosophy Full Marks:

Theistic Schools: Ramakrishna Mission Vidyamandira Belur Math, Howrah Syllabus for M.A. (To be effective from ) Subject: Philosophy Full Marks: Theistic Schools: Ramakrishna Mission Vidyamandira Belur Math, Howrah Syllabus for M.A. (To be effective from 2017-18) Subject: Philosophy Full Marks: 1000 Semester - 1 Paper I (Epistemology) Nyāya Sūtra

Chi tiết hơn

(Microsoft Word \320? TH? MINH TH?O _thu binh__T\320_.doc)

(Microsoft Word \320? TH? MINH TH?O _thu binh__T\320_.doc) Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn, Tập 30, Số 1 (2014) 43-53 Phương pháp của Các Mác trong việc phát hiện bản chất của cái đẹp Đỗ Thị Minh Thảo* Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân

Chi tiết hơn

TiengAnhB1.Com CẨM NANG LUYỆN THI CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH B1 1 P a g e

TiengAnhB1.Com CẨM NANG LUYỆN THI CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH B1 1 P a g e CẨM NANG LUYỆN THI CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH B1 1 P a g e TABLE OF CONTENTS Giới thiệu tài liệu...3 Giới thiệu về website...4 Hướng dẫn làm bài thi Đọc...6 Yêu cầu của bài thi Đọc B1...6 Cấu trúc của bài thi

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Listen to Your Elders-2 Stories.docx

Microsoft Word - Listen to Your Elders-2 Stories.docx ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤚꤢ ꤡꤟꤢ ꤢ Listen and Obey ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤟꤢ ꤏꤥ ꤕꤟꤢ ꤕꤟꤢ ꤔꤢ ꤍꤟꤥꤗꤟꤌꤣꤕꤚꤟꤢ ꤢ ꤒꤟꤢ ꤤ ꤞꤛꤥꤤ ꤞꤛꤢ ꤚꤢ ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤢ

Chi tiết hơn

Screen Test (Placement)

Screen Test (Placement) Summer 2005 Midterm Exam Grade 5 -- Test (Student's Copy) The purpose of this mid-term exam is for the school to understand how well and how much the material is being used by students and teachers. Having

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Persevere-2 Stories.docx

Microsoft Word - Persevere-2 Stories.docx ꤙꤢ ꤏꤛꤥ ꤙꤢ ꤏꤢ ꤜꤢ ꤟꤛꤢ ꤞꤤ ꤞꤢ ꤕꤜꤢ, ꤋꤛꤢꤞꤢ ꤕꤜꤢ ꤓꤢ ꤙꤢ ꤒꤟꤢ ꤕꤝꤟꤥ ꤒꤣ ꤡꤣ Take Courage and Persevere ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ

Chi tiết hơn

2017 Vietnamese Background Speakers Examination Paper BK1.indd

2017 Vietnamese Background Speakers Examination Paper BK1.indd 1 South Australian Certificate of Education Question Booklet 1 Vietnamese Background Speakers 2017 Section 1: Listening and Responding Part A (Question 1) 10 marks Part B (Question 2) 20 marks Answer all

Chi tiết hơn

MAS001 SCHOOL OF MATHEMATICS AND STATISTICS Foundation Year Mathematics I Autumn Semester hour 30 minutes ØØ ÑÔØ ÐÐ ÕÙ Ø ÓÒ º Ì ÐÐÓ Ø ÓÒ Ó Ñ

MAS001 SCHOOL OF MATHEMATICS AND STATISTICS Foundation Year Mathematics I Autumn Semester hour 30 minutes ØØ ÑÔØ ÐÐ ÕÙ Ø ÓÒ º Ì ÐÐÓ Ø ÓÒ Ó Ñ SCHOOL OF MATHEMATICS AND STATISTICS Foundation Year Mathematics I Autumn Semester 2011 12 1 hour 30 minutes ØØÑÔØ ÐÐ ÕÙ ØÓÒ º Ì ÐÐÓØÓÒ Ó ÑÖ ÓÛÒ Ò ÖØ º ½ ÜÔÖ x x+y + x x y 1 (x+y)(x y) ÒÐ ÖØÓÒ ÑÔÐÝÒ ÝÓÙÖ

Chi tiết hơn

Microsoft Word - FinalExamGrade5Teachers.doc

Microsoft Word - FinalExamGrade5Teachers.doc Final Exam Grade 5 Summer 2005 The purpose of this final exam is for the school to understand how well and how much the material is being used by students and teachers. Having this information will be

Chi tiết hơn

HỌC VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO ĐÁNH VẦN TIẾNG ANH Page 1 PHƯƠNG PHÁP TĂNG CƯỜNG PHẢN XẠ VÀ TƯ DUY TIẾNG ANH ĐỂ NÓI BẤT KỲ ĐIỀU GÌ BẠN MUỐN Tài liệu nà

HỌC VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO ĐÁNH VẦN TIẾNG ANH Page 1 PHƯƠNG PHÁP TĂNG CƯỜNG PHẢN XẠ VÀ TƯ DUY TIẾNG ANH ĐỂ NÓI BẤT KỲ ĐIỀU GÌ BẠN MUỐN Tài liệu nà Page 1 PHƯƠNG PHÁP TĂNG CƯỜNG PHẢN XẠ VÀ TƯ DUY TIẾNG ANH ĐỂ NÓI BẤT KỲ ĐIỀU GÌ BẠN MUỐN Tài liệu này do Học viện nghiên cứu và Đào tạo Đánh vần tiếng Anh biên soạn. Mọi sự trích dẫn, chia sẻ đều phải

Chi tiết hơn

HOÀNG VĂN VÂN (Tổng chủ biên) NGUYỄN THỊ CHI (Chủ biên) LÊ KIM DUNG PHAN CHÍ NGHĨA VŨ MAI TRANG LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN TẬP HAI

HOÀNG VĂN VÂN (Tổng chủ biên) NGUYỄN THỊ CHI (Chủ biên) LÊ KIM DUNG PHAN CHÍ NGHĨA VŨ MAI TRANG LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN TẬP HAI HOÀNG VĂN VÂN (Tổng chủ biên) NGUYỄN THỊ CHI (Chủ biên) LÊ KIM DUNG PHAN CHÍ NGHĨA VŨ MAI TRANG LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN TẬP HAI {[[W+bz0FkV43GmRt7u4DpvuYxd]]} CONTENTS Page...4...6... 16...

Chi tiết hơn

KOSMO TÂY HỒ Address. 101 Xuan La, Tay Ho Dist, Ha Noi, Vietnam Hotline Mặt bằng tầng

KOSMO TÂY HỒ Address. 101 Xuan La, Tay Ho Dist, Ha Noi, Vietnam Hotline Mặt bằng tầng KOSMO TÂY HỒ Address. 101 Xuan La, Tay Ho Dist, Ha Noi, Vietnam Hotline. +84. 901 839 666 Email. info@kosmotayho.com www.kosmotayho.com Mặt bằng tầng Floor plan Lưu ý chung: Quá trình thực hiện tài liệu

Chi tiết hơn

1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education,

1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education, 1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education, 2018 The Regents of the University of California, 2018

Chi tiết hơn

Microsoft Word - QS2000E 93-AS220-T-3 Instructions doc

Microsoft Word - QS2000E 93-AS220-T-3 Instructions doc Hộp Nối Cáp Co Nguội QS 2000Eä Series 93-AS 220-T-3 Hệ Thống Nối Nhanh Hướng Dẫn Lắp Đặt Thành Phần: 3 Ống co nguội cách điện QS 2000E 2 Ống co nhiệt bao ngoài 1 Hộp chuẩn bị cáp 3 Tube mỡ P55/2 ( 4.5ml

Chi tiết hơn

Microsoft Word - EFT_lesson 2.doc

Microsoft Word - EFT_lesson 2.doc 1 Bài 2: Nhận Giữ Phòng Qua Điện Thoại (tiếp theo): nghe và nói số Transcript Quỳnh Liên và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu xin thân chào quí bạn. Các bạn đang theo dõi Bài Học 2 trong loạt bài Tiếng

Chi tiết hơn

Microsoft Word - MA-I-67

Microsoft Word - MA-I-67 (New Course) ÍÛæ Û ÛÛ : ¼ÛμÛÛ ÛóÊ ÛÛé ÛÛ Ûä Û ÍÛÁõ ÛÛ öé. 1. Š²Ûé Û ÍÛÛÐüÜÍÛõ ÛÛ ÛÛé ÛÙ Ûé ÅÛ Û ÛÛé ÍÛ¾Û ÛÈÛà, Ûé Ûà ¾ÛÐü«ÈÛ Ûà ÈÛÛ¼Û ùûáõà Ûé Ûé¾Û ÛÈÛÉ Ûõ Ûä ÛÛé Ûà Û ÛÛÙ õáõûé. éõ ÍÛºõÇ Š²Ûé Û ÍÛÛÐüÜÍÛõ

Chi tiết hơn

To Chinese

To Chinese To Chinese Lesson One Website www.leuvenkongyuan.com Teacher Ran Mao Email: ranmao117@foxmail.com TEL:0468005918 Today s Goal Chinese phonetic system Basic greetings Present yourself Ask yes-or-no question

Chi tiết hơn

Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tu

Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tu Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tuyến tương thích các câu hỏi sau phụ thuộc vào câu trả

Chi tiết hơn

Using a Walker - Vietnamese

Using a Walker - Vietnamese Sử Dụng Khung Đi Bộ Using a Walker Walking with a walker 1. Lift the walker and place it at a comfortable distance in front of you with all four of its legs on the floor. This distance is often equal to

Chi tiết hơn

tcvn tiªu chuèn quèc gia national STANDARD tcvn : 2009 ISO : 1994 XuÊt b n lçn 1 First edition CẦN TRỤC TỪ VỰNG PHẦN 2: CẦN TRỤC TỰ HÀNH

tcvn tiªu chuèn quèc gia national STANDARD tcvn : 2009 ISO : 1994 XuÊt b n lçn 1 First edition CẦN TRỤC TỪ VỰNG PHẦN 2: CẦN TRỤC TỰ HÀNH tcvn tiªu chuèn quèc gia national STANDARD tcvn 8242 2 : 2009 ISO 4306 2 : 1994 XuÊt b n lçn 1 First edition CẦN TRỤC TỪ VỰNG PHẦN 2: CẦN TRỤC TỰ HÀNH Cranes Vocabulary Part 2: Mobile cranes HÀ NỘI 2009

Chi tiết hơn

Website

Website Trường trung học Balwyn là trường dạy chung cho cả nam lẫn nữ học sinh từ lớp 7 12 với khoảng 2000 học sinh. Vị trí trường chúng tôi nằm vào hướng Đông của thành phố Melbourne, trường được thành lập vào

Chi tiết hơn

Microsoft Word SAD6G.doc

Microsoft Word SAD6G.doc (7 pages) APRIL 2015 Time : Three hours Maximum : 75 marks SECTION A (10 2 = 20 marks) Answer any TEN questions, each in 30 words. 1. Define order of reaction. ÂøÚ i Áøμ Ö. 2. What is energy of activation?

Chi tiết hơn

Microsoft Word - TT HV_NguyenThiThom_K18.doc

Microsoft Word - TT HV_NguyenThiThom_K18.doc THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ 1. Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Thơm 2. Giới tính: Nữ 3. Ngày sinh: 26 6-1986 4. Nơi sinh: Ý Yên Nam Định 5. Quyết định công nhận học viên số:, ngày tháng năm 6. Các thay

Chi tiết hơn

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc Reg. No. :... Code No. : 0863 Sub. Code : GMPH B.Sc. (CBCS) DEGREE EXAMINATION, NOVEMBER 016. Second Semester Physics Main THERMAL PHYSICS (For those who joined in July 01-015) Time : Three hours Maximum

Chi tiết hơn

Code No. 32 Total No. of Questions : 41 ] [ Total No. of Printed Pages : 7 June/July, 2009 PSYCHOLOGY ( Kannada and English Versions ) Time : 3 Hours

Code No. 32 Total No. of Questions : 41 ] [ Total No. of Printed Pages : 7 June/July, 2009 PSYCHOLOGY ( Kannada and English Versions ) Time : 3 Hours Code No. 32 Total No. of Questions : 41 ] [ Total No. of Printed Pages : 7 June/July, 2009 PSYCHOLOGY ( Kannada and English Versions ) Time : 3 Hours 15 Minutes ] [ Max. Marks : 100 ( Kannada Version )

Chi tiết hơn

Season 02 Episode 08 Arithmetic sequences ¼ Arithmetic sequences Season 02 Episode 08 Time frame 4 periods Prerequisites : Objectives : ÓÚ Ö Ø ÓÒ ÔØ Ó

Season 02 Episode 08 Arithmetic sequences ¼ Arithmetic sequences Season 02 Episode 08 Time frame 4 periods Prerequisites : Objectives : ÓÚ Ö Ø ÓÒ ÔØ Ó ¼ Arithmetic sequences Season 02 Episode 08 Time frame 4 periods Prerequisites : Objectives : ÓÚÖ Ø ÓÒÔØ Ó ÖØÑØ ÕÙÒº Ò ÓÙØ Ø ÑÒ ÓÖÑÙÐ ÓÙØ ÖØÑØ ÕÙÒ º Materials : Ò ÛÖ Ø ÓÖ Ø ØÑ ÛÓÖº Ä ÓÒ ÓÙØ ÖØÑØ ÕÙÒ º

Chi tiết hơn

说明书 86x191mm

说明书 86x191mm Multi-function Tester (TC-V2.12k) ① Please carefully read this operation manual throughly before use ② Our company will reserve the right of interpretation for this manual ③ For product appearance please

Chi tiết hơn

! LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 T

! LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 T LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 + Thảo luận các quy định lớp học + Giới thiệu các bé với

Chi tiết hơn

Chapter 1

Chapter 1 CHAPTER 7 JUGS AND MUGS Ques.1 Karan got an empty 500 ml cold drink bottle. Look at the picture and discuss what he did to fill the water up to mark of a bog conical flask. ú üö êú ÖÖÃÖ ú 500 Ö»Öß úß Ö²ÖÔŸÖ

Chi tiết hơn

Lơ p 6 Ba i Ho c 18: A. Bài Đọc: Hai Bài Quốc Ca The Star-Spangled Banner Oh, say can you see, By the dawn's early light, What so proudly we hailed At

Lơ p 6 Ba i Ho c 18: A. Bài Đọc: Hai Bài Quốc Ca The Star-Spangled Banner Oh, say can you see, By the dawn's early light, What so proudly we hailed At Lơ p 6 Ba i Ho c 18: A. Bài Đọc: Hai Bài Quốc Ca The Star-Spangled Banner Oh, say can you see, By the dawn's early light, What so proudly we hailed At the twilight's last gleaming? Whose broad stripes

Chi tiết hơn

29T MATH.pmd

29T MATH.pmd 9T MATH Totl numer of pges 16 019 MATHEMATICS Full Mrks : 100 Pss Mrks : 0 Time : Three hours The figures in the mrgin indite full mrks for the questions. Q. No. 1 ( j) rries 1 mrk eh 1 10 = 10 Q. Nos.

Chi tiết hơn

MD Paper-Based Test ELA Vietnamese Script for Administrating PARCC TAM

MD Paper-Based Test ELA Vietnamese Script for Administrating PARCC TAM 4.10 Script for Administrating Mathematics and English Language Arts/Literacy (ELA/L) The administration script under Section 4.10.1 will be used for all units of the Mathematics Test. Refer to Section

Chi tiết hơn

Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự

Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự định nhận các dịch vụ hỗ trợ hoặc đăng k{ vào các lớp

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Kiem dinh chat luong phan mem

Microsoft Word - Kiem dinh chat luong phan mem BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc 1. Thông tin chung về học phần ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN - Tên

Chi tiết hơn

ĐỀ NGHỊ GIAO KÊT HỢP ĐồNG TRONG BỘ LUẬT DÂN sự 2015 VÀ CÔNG ƯỚC VIÊN 1980 VE H0P ĐồNG MUA BÁN HÀNG HÓA QUÔC TÊ NGUYỀN THỊ DlẾM HƯỜNG - HOÀNG NHƯ THÁI

ĐỀ NGHỊ GIAO KÊT HỢP ĐồNG TRONG BỘ LUẬT DÂN sự 2015 VÀ CÔNG ƯỚC VIÊN 1980 VE H0P ĐồNG MUA BÁN HÀNG HÓA QUÔC TÊ NGUYỀN THỊ DlẾM HƯỜNG - HOÀNG NHƯ THÁI ĐỀ NGHỊ GIAO KÊT HỢP ĐồNG TRONG BỘ LUẬT DÂN sự 2015 VÀ CÔNG ƯỚC VIÊN 1980 VE H0P ĐồNG MUA BÁN HÀNG HÓA QUÔC TÊ NGUYỀN THỊ DlẾM HƯỜNG - HOÀNG NHƯ THÁI TÓM TẮT: Việc Việt Nam trở thành thành viên của Công

Chi tiết hơn

Lalita Trishati Namavali

Lalita Trishati Namavali ôô î î ó Ÿî ù ñ õ î ò ùñ Üî ñ ó ê ðýú î Üðó ñ î «ñ î ð í ªú ð è òñ ܼí Üî Ÿò è¼í Üð ùõ ô ú ù îó ñ õù «î 1. èè óïð ò 2. èô ò í ò 3. èô ò í íú ô ù ò 4. èô ò í Ÿô ù ôò ò 5. èñù ò ò 6. èô õî ò 7. èñô þ ò 8.èô

Chi tiết hơn

copy Vietnamese by Khoa Dang Nguyen

copy Vietnamese by Khoa Dang Nguyen by Nick Nguyen pg 1 Hello, I m Sir Frettrick! Xin chào, tôi là Sir Frettrick! I m a Lion Bear with very funny hair. Tôi là sư tư lai gấu có mái tóc rất buồn cười. I m just different. I like being a lion.

Chi tiết hơn

Microsoft Word - cu_phap_sqlite.docx

Microsoft Word - cu_phap_sqlite.docx Cú pháp SQLite SQLite đi kèm với tập hợp các qui tắc và guideline duy nhất được gọi là Cú pháp. Chương này sẽ cho bạn cái nhìn tổng quan về SQLite qua việc liệt kê cho bạn tất cả cú pháp cơ bản của SQLite.

Chi tiết hơn

UW MEDICINE PATIENT EDUCATION Crutch Walking vietnamese Đi Bằng Nạng Hướng dẫn từng bước và những lời khuyên về an toàn Tài liệu này hướng dẫn cách sử

UW MEDICINE PATIENT EDUCATION Crutch Walking vietnamese Đi Bằng Nạng Hướng dẫn từng bước và những lời khuyên về an toàn Tài liệu này hướng dẫn cách sử UW MEDICINE PATIENT EDUCATION Crutch Walking vietnamese Đi Bằng Nạng Hướng dẫn từng bước và những lời khuyên về an toàn Tài liệu này hướng dẫn cách sử dụng nạng an toàn để giúp quý vị phục hồi và lành

Chi tiết hơn

Paper Code Number: (A) wzg INTERMEDIATE PART-II (12th CLASS) PAKISTAN STUDIES (COMPULSORY) GROUP-I X \z / ª ( òiñ ) yî0* _ TIME ALLOWED: 15

Paper Code Number: (A) wzg INTERMEDIATE PART-II (12th CLASS) PAKISTAN STUDIES (COMPULSORY) GROUP-I X \z / ª ( òiñ ) yî0* _ TIME ALLOWED: 15 Number: 8911 MAXIMUM MARKS: 10 10= À D zz g in case BUBBLES are not filled. Do not solve question on this sheet of OBJECTIVE PAPER. (1) groups of Provinces were suggested in Å7m,?ÅcW!* ~V7z / u (1) (2)

Chi tiết hơn

Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A

Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A 1,2,3, Lim KK 2,3,4 1 Department of General Medicine,

Chi tiết hơn

Boston-new

Boston-new Sonic reflection imaging in the time domain Frank Natterer Department of Mathematics and Computer Science University of Münster, Germany The model problem in sonic imaging: Inverse scattering @ 2 u @t

Chi tiết hơn

Tập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme

Tập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme Tập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme Giới thiệu bài Chủ đề 1 Chuẩn bị đón khách Chủ đề 3 Giao tiếp với khách Chuẩn bị cho khách của bạn Động cơ của

Chi tiết hơn

Winmeen Tnpsc Gr 1 & 2 Self Preparation Course

Winmeen Tnpsc Gr 1 & 2 Self Preparation Course Tnpsc Aptitude & Mental Ability Model Questions With Answers Set 3 1. Find the number which when multiplied by 15 is increased by 196? ஒர எண 15 ல ப ர க கப ட ம ப ழ த 196 அத கம க றத என ல அந த எண ண க க ண.

Chi tiết hơn

Home Assignment-Commerce-5th Sem.pmd

Home Assignment-Commerce-5th Sem.pmd KRISHNA KANTA HANDIQUI STATE OPEN UNIVERSITY Maniram Dewan School of Management Home Assignment Bachelor of Commerce 5th Semester, 2017 Course 17 : Fundamentals of Human Resource Management [BCM(S5) 17]

Chi tiết hơn

lakshmiisahasranaamaavali.dvi

lakshmiisahasranaamaavali.dvi Õñ ÜË ú öõ ì Ùñ Æ ú ñ öæ Û ý Æ Õ ÇýÆ Æñ ê ñ Ù öõ ý ñ ý ñ ê ÜÙþ Õ ö ê Ù ì Ú This document has been prepared by Sunder Kidambi with the blessings of öë ú Û ì Ùñ Æ His Holiness śrīmad āṇḍavan of śrīraṅgam

Chi tiết hơn

Kiến trúc tập lệnh1

Kiến trúc tập lệnh1 Kiến trúc tập lệnh1 Nội dung Xem lại cách thực thi một chương trình Phân loại lệnh trong MIPS Truy cập bộ nhớ trong MIPS Chi tiết về các toán tử Add, sub, etc. Chi tiết về các lệnh chuyển đổi dữ liệu Load,

Chi tiết hơn

Microsoft Word - DA17-TRAN THI HIEN( )

Microsoft Word - DA17-TRAN THI HIEN( ) BIẾN ĐỘNG HIỆN TRẠNG PHÂN BỐ CƠ CẤU MÙA VỤ LÚA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TRÊN CƠ SỞ ẢNH VIỄN THÁM MODIS Trần Thị Hiền 1 và Võ Quang Minh 2 1 Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Bến Tre 2 Khoa Môi trường

Chi tiết hơn

TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ ISSN DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ HỌC THUYẾT HÀNH VI Nguyễn Hữu Long 1

TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ ISSN DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ HỌC THUYẾT HÀNH VI Nguyễn Hữu Long 1 DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ HỌC THUYẾT HÀNH VI Nguyễn Hữu Long 1 TÓM TẮT Dạy và học kỹ năng mềm cho sinh viên hiện nay là yêu cầu cấp thiết giúp sinh viên trở thành những người làm

Chi tiết hơn

BIỂU ĐẠT HÌNH THÁI DĨ THÀNH TIẾNG ANH TRONG TIẾNG VIỆT 1. Mục đích và phương pháp 1.1. Mục đích 19 ThS. Trương Thị Anh Đào Dựa trên nền tảng lý thuyết

BIỂU ĐẠT HÌNH THÁI DĨ THÀNH TIẾNG ANH TRONG TIẾNG VIỆT 1. Mục đích và phương pháp 1.1. Mục đích 19 ThS. Trương Thị Anh Đào Dựa trên nền tảng lý thuyết BIỂU ĐẠT HÌNH THÁI DĨ THÀNH TIẾNG ANH TRONG TIẾNG VIỆT 1. Mục đích và phương pháp 1.1. Mục đích 19 ThS. Trương Thị Anh Đào Dựa trên nền tảng lý thuyết về hình thái dĩ thành mà chúng tôi đã có dịp giới

Chi tiết hơn

Microsoft Word ?NH HU?NG C?A THÂM CANH Ð?N HÀM LU?NG M?T S? CH? TIÊU DINH DU?NG TRONG Ð?T T?I LÂM Ð?NG

Microsoft Word ?NH HU?NG C?A THÂM CANH Ð?N HÀM LU?NG  M?T S? CH? TIÊU DINH DU?NG TRONG Ð?T T?I LÂM Ð?NG ẢNH HƯỞNG CỦA THÂM CANH ĐẾN HÀM LƯỢNG MỘT SỐ CHỈ TIÊU DINH DƯỠNG TRONG ĐẤT TẠI LÂM ĐỒNG Đỗ Thu Hà, Hà Mạnh Thắng, Lê Hồng Lịch, Phạm Quang Hà Viện Môi trường Nông nghiệp TÓM TẮT Phân bón có vai trò rất

Chi tiết hơn

Microsoft Word - ECH -13 & 14(UT-214/16).doc

Microsoft Word - ECH -13 & 14(UT-214/16).doc ECH-XIII & XIV (C) (UT-214/16) ECH-XIII & XIV (C) (UT-214/16) 2 ß±Ó fl Û±Í Sê ( B.D.P.) ø é ± ı «±ôl Û ı œé ± ( Term End Examination ) øî À ı, 2015 Ê Ú, 2016 ı ± Ú ( Chemistry ) ø26 fl Û±Í Sê ( Elective

Chi tiết hơn

Home Assignment-Commerce-5th Sem.pmd

Home Assignment-Commerce-5th Sem.pmd KRISHNA KANTA HANDIQUI STATE OPEN UNIVERSITY Maniram Dewan School of Management Home Assignment Bachelor of Commerce 5th Semester, 2018 Course 17 : Fundamentals of Human Resource Management [BCM(S5) 17]

Chi tiết hơn

Student/Registration Number Centre Number 2003 PUBLIC EXAMINATION Serbian Continuers Level Section 3: Writing in Serbian (15 marks) Instructions to St

Student/Registration Number Centre Number 2003 PUBLIC EXAMINATION Serbian Continuers Level Section 3: Writing in Serbian (15 marks) Instructions to St Student/Registration Number Centre Number 2003 PUBLIC EXAMINATION Serbian Continuers Level Section 3: Writing in Serbian (15 marks) Instructions to Students 1. Allow about 45 minutes for Section 3. 2.

Chi tiết hơn