SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Hội thi sáng tạo - tự làm thiết bị dạy học và thiết kế bài giảng e-learning năm học Bài g
|
|
- Hồ Quốc
- 5 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Hội thi sáng tạo - tự làm thiết bị dạy học và thiết kế bài giảng e-learning năm học Bài giảng e-learning: BÀI : AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG? HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG Môn NGỮ VĂN /Lớp 12 Thông tin tác giả: Giáo viên Nguyễn Hoàng Hồng Châu chauthoainh@gmail.com Điện thoại liên lạc: Đơn vị công tác: Trường THPT chuyên Thoại Ngọc Hầu Địa chỉ công tác: Số 5B/Đường Tôn Đức Thắng /Phường: Mỹ Bình /Thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang. Tháng 01/2017 1
2 Phần nội dung STT Nội dung trình chiếu Mục đích và ý tưởng thiết kế Slide 1: Trang bìa Trang bìa Slide 2: Tư liệu về tên dòng sông Tư liệu về tên dòng sông Slide 3: Thông tin địa lý và giá trị sông Hương Thông tin địa lý và giá trị sông Hương Slide 4: Giới thiệu bài học Giới thiệu bài học Slide 5: Giới thiệu bài học Slide 6: Giới thiệu bài học Slide 7: Giới thiệu bài học Slide 8: Giới thiệu bài học 2
3 Slide 9: Giới thiệu bài học Slide 10 Đọc hiểu Tiểu dẫn, phần tác giả Hướng dẫn HS Đọc hiểu Tiểu dẫn, phần tác giả Slide 11: Đọc hiểu Tiểu dẫn, phần tác phẩm Slide 12: Bố cục bài kí Hướng dẫn HS Đọc hiểu Tiểu dẫn, phần tác phẩm Giới thiệu bố cục bài kí Slide 13: Câu hỏi Hướng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa nhan đề bài kí Slide 14: Câu hỏi Slide 15: Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp sông Hương ở thượng nguồn Slide 16: Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp sông Hương ở thượng nguồn Slide 17: Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp sông Hương ở thượng nguồn Hướng dẫn HS tìm hiểu hình tượng trung tâm của tác phẩm nhận: Sông Hương- bản trường ca của rừng già nhận: Sông hương- Cô gái Digan nhận: Sông Hương- bà mẹ phù sa 3
4 Slide 18: Sơ kết Hướng dẫn HS Sơ kết sông Hương ở thượng nguồn Slide 19: Sơ kết Slide 20: Sông Hương ở ngoại vi Slide 21: Hình ảnh minh họa nhận vẻ đẹp Sông Hương ở ngoại vi thành phố Huế Slide 22: Hình ảnh minh họa Slide 23: Phim minh họa Slide 24: Sông Hương ở ngoại vi Slide 25 Sông Hương ở ngoại vi nhận vẻ đẹp Sông Hương ở ngoại vi thành phố Huế qua vẻ đẹp thứ nhất: Người gái đẹp giữa cánh đồng Châu Hóa qua chuyển động, sắc nước, sức sống Slide 26 Sông Hương ở ngoại vi 4
5 Slide 27 Vẻ đẹp trầm mặc cổ kính Slide 28 Vẻ đẹp trầm mặc cổ kính nhận vẻ đẹp Sông Hương ở ngoại vi thành phố Huế qua vẻ đẹp thứ hai: Vẻ đẹp trầm mặc cổ kính Slide 29 Vẻ đẹp trầm mặc cổ kính Slide 30 Vẻ đẹp trầm mặc cổ kính Slide 31 Sơ kết về vẻ đẹp trầm mặc cổ kính của sông Hương Hướng dẫn HS Sơ kết về vẻ đẹp trầm mặc cổ kính của sông Hương Slide 32 Sơ kết về vẻ đẹp trầm mặc cổ kính của sông Hương Slide 33 Sông Hương xuôi dần về Huế Chuyển ý sang vẻ đẹp sông Hương ở Huế Slide 34 Phim minh họa Slide 35 Sông Hương khi đến nhận vẻ đẹp sông Hương khi đến thành phố Huế Slide 36 Sông Hương khi đến 5
6 Slide 37: Hình ảnh minh họa Sông Hương khi đến Slide 38: Hình ảnh minh họa Sông Hương khi đến Slide 39 Sông Hương khi rời thành phố Huế Slide 40 Sơ kết : Sông Hương khi đến nhận vẻ đẹp sông Hương khi rời thành phố Giúp HS sơ kết chung phần 2.1 Slide 41 Câu hỏi củng cố Hướng dẫn HS Sơ kết phần 2.1 Slide 42 Vẻ đẹp sông hương trong cảnh sắc văn hóa nghệ thuật: Âm nhạc Slide 43 Vẻ đẹp sông hương trong cảnh sắc văn hóa nghệ thuật: Đời thường Giúp HS hiểu vẻ đẹp sông hương trong cảnh sắc văn hóa nghệ thuật: các phương diện: âm nhạc, đời thường, thi ca. Slide 44 Vẻ đẹp sông hương trong cảnh sắc văn hóa nghệ thuật: Thi ca Slide 45 Vẻ đẹp sông Hương khi gắn với lịch sử nhận vẻ đẹp sông Hương khi gắn với lịch sử Slide 46 Hình ảnh minh họa 6
7 Slide 47 Sơ kết vẻ đẹp sông Hương trong lịch sử Sơ kết vẻ đẹp sông Hương trong lịch sử Slide 48 Sơ kết vẻ đẹp sông Hương trong lịch sử Slide 49 Câu hỏi tìm hiểu bài Giúp HS hiểu được hình ảnh cái tôi của tác giả trong bài kí Slide 50 Hình tượng cái tôi tác giả Slide 51 Đặc sắc nghệ thuật Slide 52 Câu hỏi Tổng kết Hướng dẫn học sinh khái quát Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm. Hướng dẫn học sinh nêu ý Tổng kết Slide 53 Câu hỏi Tổng kết Slide 54 Câu hỏi luyện tập Củng cố nâng cao Slide 55 Lời cám ơn Lời cám ơn 7
8 PHẦN KẾT LUẬN. Trên đây là toàn bộ bản thuyết minh cho bài giảng E- Learning của tôi. Tôi sử dụng phần mềm Adobe Presenter 10.0 và soạn trên Windows 10. Trong bài giảng chúng tôi đã khai thác các nội dung, phương pháp dạy học như: giảng giải, trực quan, phân tích, v..v Qua cách học này đã tạo cho các em hứng thú học tập. Các em nắm bắt được bài học một cách dễ dàng, các em có thể học bất cứ lúc nào. Hình thức học này mang tính chất mở, thoải mái thông qua hình ảnh, phim minh họa cũng như các câu hỏi trắc nghiệm được đánh giá bằng điểm số giúp học sinh tư duy và ghi nhớ bài tốt hơn. Qua sự hướng dẫn của giáo viên các em có thể tự tìm tòi và khai thác kiến thức. Để bài giảng của chúng tôi được tốt hơn, chúng tôi rất mong được sự góp ý, đánh giá về chuyên môn và công nghệ để chúng tôi có thể xây dựng một bài giảng điện tử đạt hiệu quả cao. Xin chân thành cảm ơn! Long Xuyên, 10 tháng 02 năm 2017 Người thực hiện Nguyễn Hoàng Hồng Châu 8
9 PHẦN THÔNG TIN VỀ TÀI LIỆU THAM KHẢO Hu%E1%BA%BF/poem-KH-KPggUm_pw8qHob3DXsw 6. H%C6%B0%C6%A1ng-giang/poem-towTDIVMowI3sJGkiAxeZg 7. Sách giáo khoa Ngữ văn 12, NXB giáo dục, 2007, Phan Trọng Luận chủ biên. 9
10 Tuần: Tiết: Ngày soạn: Lớp dạy: 12 AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG Hoàng Phủ Ngọc Tường I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Vẻ đẹp độc đáo, đa dạng của sông Hương và tình yêu, niềm tự hào của tác giả đối với dòng sông quê hương, xứ Huế thân thương và đất nước. - Lối hành văn uyển chuyển, ngôn ngữ gợi cảm, giàu hình ảnh và nhịp điệu; nhiều so sánh, liên tưởng mới mẻ, bất ngờ, thú vị, nhiều ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ được sử dụng tài tình. Kĩ năng - Đọc hiểu thể kí văn học theo đặc trưng thể loại - Nhận thức về tấm lòng trân trọng những giá trị văn hóa của đất nước càng thêm gắn bó với quê hương. - Tư duy sáng tạo: phân tích, bình luận những nét đặc sắc trong sự thể hiện của Nguyễn Tuân và Hoàng Phủ Ngọc Tường 3. Thái độ: Yêu quê hương VN 4. Giáo dục kĩ năng sống: - Tự nhận thức về tấm lòng trân trọng trước những giá trị văn hóa của đất nước, qua đó rút ra bài học về sự gắn bó của mỗi cá nhân với quê hương đất nước - Tư duy sáng tạo: Phân tích, bình luận về cá tính sắc nét, về nét riêng đặc sắc của NT và HPNT trong cách thể hiện vẻ đẹp của dòng sông qua 2 tác phẩm. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo. 2. Học sinh: - Đọc, trả lời câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu bài của GV. III. PHƯƠNG PHÁP - PHƯƠNG TIỆN: - Diễn giảng + Phát vấn + Gợi mở bằng câu hỏi + Động não + Thảo luận nhóm. - Chân dung tác giả, tư liệu về sông Hương (hình ảnh, phim ) IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động 1(5 ): Giới thiệu bài mới: Cho học sinh xem phim về tên của dòng sông và thông tin địa lí, giá của sông Hương. Với những giá trị vốn có của mình, Huế được Unesco công nhận là di sản văn hóa thế giới. Trước hết phải kể đến cụm di tích Cố đô Huế với những công trình kiến trúc đặc biệt giàu giá trị lịch sử. Đến Huế, ta đắm mình trong vẻ đẹp thơ mộng trữ tình bởi những câu hát lời thơ và khung cảnh yên bình được gợi nên bởi dogf sông Hương Quá yêu Huế, gắn bó với Huế, HPNT đã viết nên tác phẩm bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? TG Hoạt động Nội dung 10 Hoạt động 2: Đọc hiểu tiểu dẫn I. Đọc hiểu tiểu dẫn 1. HS tìm hiểu phần tiểu dẫn trình bày những nội dung cơ bản bằng bảng phụ HS khác nhận xét, góp ý, GV chốt ý bằng cách gạch chân những chi tiết quan trọng và yêu cầu HS lưu ý vào tập, hoặc trong SGK 1. Tác giả : Hoàng Phủ Ngọc Tường Hoàng Phủ Ngọc Tường là một trí thức yêu nước, kiến thức uyên bác và tài hoa. Cuộc đời tác giả gắn với Huế nên tâm hồn, tình cảm thấm đẫm nền văn hóa của mảnh đất này. - Nhà văn chuyên viết về bút kí với đề tài khá rộng lớn. Tác phẩm của ông đã thể 10
11 5 GV diễn giảng: * Thể loại bút kí: Bút kí: là thể văn ghi lại những con người thực và sự việc thực mà nhà văn đã tìm hiểu, nghiên cứu cùng với những cảm nghĩ của mình nhằm thể hiện một tư tưởng nào đó. Sức hấp dẫn và thuyết phục của bút kí tùy thuộc vào tài năng, trình độ quan sát, nghiên cứu, khám phá, diễn đạt của tác giả đối với các sự kiện được đề cập đến (Theo Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Hà Nội 2004). HS đã tìm hiểu ở nhà Chia bố cục và xác định nội dung chính của các đoạn? Hoạt động 3: HD tìm hiểu chi tiết văn bản hiện những nét riêng của cảnh sắc và con người khắp mọi miền đất nước từ Bắc vào Nam Nhưng đọng lại ấn tượng sâu sắc nhất đối với độc giả vẫn là những bài viết về Huế, Thuận Hóa, Quảng Trị, Quảng Nam. - Nguyên Ngọc nhận xét: là một trong số mấy nhà văn viết kí hay nhất của văn học ta hiện nay - Nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của HPNT: + Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và trữ tình, giữa nghị luận sắc bén với tư duy đa chiều + Lối hành văn hướng nội, súc tích, mê đắm tài hoa - Tác phẩm chính (xem SGK) 2. Tác phẩm a Thể loại: Bút kí b. Hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ: + Viết tại Huế ngày 04/01/1981, in trong tập sách cùng tên (NXB Thuận Hóa 1986) c. Nội dung: viết về dòng sông Hương và những nét đẹp văn hoá xứ Huế. d. Vị trí đoạn trích : Bút kí gồm 3 phần, đoạn trích thuộc phần đầu và đoạn kết, tập trung nói về cảnh quan thiên nhiên sông Hương e. Bố cục: Phần1 :Thuỷ trình của sông Hương - Đoạn 1: Từ đầu đến Kim Phụng (Sông Hương ở vùng thượng lưu). - Đoạn 2: Từ phải qua nhiều thế kỉ đến bát ngát tiếng gà. (Sông Hương đoạn chảy về đồng bằng, đến ngoại vi thành phố Huế). - Đoạn 3: Tiếp đến quê hương xứ sở (Sông Hương chảy vào ). Phần 2 : Dòng sông của lịch sử và thi ca Từ Sông Hương là vậy đến Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Những nguồn thi cảm được gợi từ sông Hương). II. Đọc hiểu văn bản 1. Ý nghĩa nhan đề 11
12 45 1. GỢI Ý, DẪN DẮT BẰNG CÂU HỎI PHÁT VẤN về? Ý nghĩa nhan đề? Vẻ đẹp của dòng sông ở thượng nguồn được tác giả khắc họa bằng những biện pháp nghệ thuật nào? (HS tìm dẫn chứng, xác định biện pháp nghệ thuật nhận xét) GV chốt ý, phân tích mở rộng giúp HS thấy được đặc trưng của thể bút kí. Gv cho HS xem hình ảnh từ đó hình dung những góc độ cảm nhận sông Hương ở thượng nguồn. 2. THẢO LUẬN: Những biện pháp nghệ thuật được sử dụng để khắc họa vẻ đẹp khác nhau của sông Hương. 3. Tìm hiểu sông Hương qua ngoại vi thành phố và chảy qua TP : Gv cho xem clip phim sông Hương ở ngoại vi tp Huế THẢO LUẬN : 2 vẻ đẹp của dòng sông Yêu cầu HS làm việc nhanh, nhận xét rõ, gọn gàng. - HS đọc những câu văn để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất, lí giải vì sao ấn tượng? GV ghi nhanh vài câu trên bảng - Một câu hỏi bâng khuâng, khơi gợi sự kiếm tìm về vẻ đẹp của dòng sông - Hình tượng nghệ thuật trung tâm: dòng sông Hương và cái tôi trữ tình của tác giả 2. Vẻ đẹp của sông Hương 2.1. Vẻ đẹp tự nhiên trong thủy trình của sông Hương a) Sông Hương ở thượng nguồn: mang vẻ đẹp của một sức sống mãnh liệt, hoang dại, bí ẩn, sâu thẳm nhưng cũng có lúc dịu dàng, say đắm. - Sông Bản trường ca của rừng già : rầm rộ mãnh liệt.cuộn xoáy, gợi nên sức sống mãnh liệt, sự hùng vĩ của dòng sông. Bên cạnh đó tác giả cũng không quên ghi lại vẻ dịu dàng, say đắm, những sắc màu rực rỡ màu đỏ chói lọi của hoa đỗ quyên rừng - Sông Hương Như một cô gái Digan phóng khoáng và man dại Đây là một liên tưởng thú vị, độc đáo. - Sông Hương như người mẹ phù sa của vùng văn hóa xứ sở, nhà văn đã nâng dòng sông lên thành đấng sáng tạo, đã góp phần taọ nên, gìn giữ, bảo tồn văn hóa của một vùng thiên nhiên xứ sở. Ngay từ đầu trang viết, người đọc đã cảm nhận được sự tài hoa của ngòi bút HPNT: liên tưởng kì thú, xác đáng, ngôn từ gợi cảm tất cả tạo sự cuốn hút, hấp dẫn về một con sông có linh hồn, sự sống. b) Ở ngoại vi TP: mang 2 vẻ đẹp b1. Vẻ đẹp của người gái đẹp yêu kiều đã được HPNT vẽ lên bằng chất liệu ngôn từ. * Chuyển động - Dáng vẻ : " uốn mình theo một đường cong thật mềm" vẻ đẹp đầy nữ tính, khao khát và lãng mạn - Hành trình khá gian truân và đầy thử thách khi nó phải vượt qua 1 loạt các chướng ngại vật " Hòn Chén, Ngọc Trản,.. 12
13 - HS nhận xét những nét nghệ thuật cơ bản mà tác giả sử dụng. Qua những đặc sắc nt vừa rút ra nhận xét gì về văn phong của tác giả? Nội dung mà tác giả muốn chuyền tải? GV chốt ý: Sông Hương nổi bật trong cảm nhận của HPNT với 2 vẻ đẹp: -Vẻ đẹp của người con gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hoá đầy hoa dại được người tình mong đợi đến đánh thức. -Vẻ đẹp trầm mặc cổ kính Từ đó đi đến nhận xét chung về văn phong 4. TH đoạn SH chảy vào thành phố. - Dòng sông mềm như tấm lụa NX: Lối hành văn uyển chuyển, ngôn ngữ đa dạng và giàu hình ảnh câu văn giàu chất hoạ Ngôn từ giàu cảm xúc + sử dụng thủ pháp nhân hoá và so sánh + kết hợp kiến thức uyên bác về địa lí, văn hoá lịch sử, HPNT đã biến cái thuỷ trình ấy thành 1 hành trình của người con gái đẹp duyên dáng và tình tứ * Sắc nước :Vẻ đẹp lung linh, biến ảo ; Màu nước đặc trưng : + Chung : xanh thẳm Sông Hương được cảm nhận ở mọi không gian và thời gian + Riêng : Sáng - xanh, trưa - vàng, chiều -tím. Sông Hương được liên tưởng như tâm trạng của 1 con người * Sức sống : Sông Hương vẫn đi trong dư vang của Trường Sơn đi trong sức sống mãnh liệt đã được hun đúc từ đại ngàn Trường Sơn SK: Tóm lại ngay trong một trường đoạn, vẻ đẹp sông Hương không hề đơn nhất, nó luôn thay đổi, tự làm mói làm mình: từ co gái gợi cảm, tình tứ thoắt trở nên kín đáo, trầm mặc, cổ kính, thâm u song vẫn đầy bí ẩn và lôi cuốn. b2. Vẻ đẹp trầm mặc cổ kính : như triết lí như cổ thi : Uốn mình qua những địa danh văn hoá cổ kính nơi có những lăng tẩm với giấc ngủ nghìn năm của vua chúa. Nó nằm mơ màng lắng nghe tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga, nghe tiếng gà từ những xóm làng trung du, bát ngát.. Ngay trong một trường đoạn, vẻ đẹp sông Hương không hề đơn nhất, nó luôn thay đổi, tự làm mới mình: từ cô gái gợi cảm, tình tứ thoắt trở nên kín đáo, trầm mặc, cổ kính, thâm u song vẫn đầy bí ẩn và lôi cuốn. c) Sông Hương chảy vào thành phố: * Sắp về đến thành phố SH gặp thành 13
14 Qua clip phim Gv cho thấy hình ảnh dòng sông chảy qua thành phố như thế nào, dòng chảy này đã được nhà văn liên tưởng độc đáo THẢO LUẬN HS hoạt động nhóm Yêu cầu: Chia nhóm 4, tìm những biện pháp nghệ thuật trong việc khắc họa điệu chảy của SH khi đi qua + Những liên tưởng so sánh + Kể chuyện + Nhân hóa HS đại diện trình bày Đánh giá chung => Giáo viên nhận xét, tổng hợp ý 5. Tìm hiểu sông Hương khi rời thành phố Gv thuyết giảng về vẻ đẹp của sông qua cảm nhận của tác giả khi nhìn thấy thủy trình tự nhiên của sông Hương phố như đến với điểm hẹn tình yêu, trở nên vui tươi và đặc biệt chậm rãi, êm dịu Đó là những nét bút thật dịu dàng, tình tứ, đắm đuối, chiếc cầu trắng của thành phố in ngần trên nền trời, nhỏ nhắn như một vầng trăng non, sông Hương, uốn một cánh cung rất nhẹ sang cồn Hến, đường cong ấy làm cho dòng sông mềm hẳn đi như một tiếng vâng không nói ra của tình yêu, nghìn ánh hoa đăng bồng bềnh làm dòng sông thêm lộng lẫy, con sông ngập ngừng như có: những vấn vương của một nỗi lòng không nỡ rời xa thành phố * Giữa lòng thành phố :Sông Hương - điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế - Qua thành phố, sông Hương trôi thật chậm, thật chậm, Cơ hồ chỉ còn là một mặt hồ yên tĩnh. + Tác giả so sánh với dòng chảy tốc hành của sông Nêva để thấy quý hơn điệu chảy lặng lờ của sông Hương khi ngang qua thành phố nhìn nó như là vấn vương của một nỗi lòng, đó là sự lưu luyến, muốn gắn bó mãi mãi với mảnh đất nơi đây - Nhà văn đã tô đậm tình cảm yêu quí dòng chảy nhẹ nhàng của sông Hương bằng việc chen vào 1 chi tiết khi kể lại những dòng nước mắt của nhà triết học Hi Lạp cổ đại Hê ra clit đã phải khóc suốt đời vì dòng sông trôi đi quá nhanh. Yếu tố âm nhạc góp phần bộc lộ cảm xúc của nhà văn : Tình cảm thiết tha đ/v quê hương. * Rời thành phố :Sông Hương - người tình dịu dàng và chung thuỷ - Dòng chảy của sông Hương hợp với đặc điểm địa lí của nước ta - Để dòng sông trở nên đẹp hơn, cảm xúc hơn, nhà văn đã thổi hồn vào nó bằng các biện pháp nghệ thuật độc đáo: Tóm lại - Không đơn giản chỉ là việc vẽ lại thuỷ 14
15 6. Tìm hiểu về dòng sông trong cảnh sắc văn hóa nghệ thuật ở các phương diện: âm nhạc, đời thường và thi ca. GV sử dụng phương pháp động não: Mỗi HS tìm nhanh 1 ý từ vẻ đẹp gắn với âm nhạc, đời thường và thi ca. GV nhắc nhở HS khác lưu ý trong SGK GV diễn giảng, bình luận mở rộng ý. 7. Tìm hiểu về dòng sông trong trình của sông Hương từ thượng nguồn ra biển. Từ thuỷ trình ấy, nhà văn bằng tình yêu tha thiết của mình đã làm toát lên vẻ đẹp tự nhiên tiềm ẩn trong vóc dáng của người gái đẹp say đắm và chung tình mà tạo hoá đã ban cho dòng sông kiều diễm này. - Nghệ thuật nhân hóa, so sánh đầy mới lạ bất ngờ linh hồn và sự sống vào dòng sông một cô gái si tình 2.2. Vẻ đẹp sông Hương trong cảnh sắc văn hoá nghệ thuật a. Âm nhạc : Người tài nữ đánh đàn + Gắn với Nguyễn Du + Gắn với nhạc cổ điển và những đêm ca Huế trên sông. + Gắn với khúc nhạc tứ đại cảnh. => Sông Hương thuộc về một thành phố từng là chốn đế đô và tự bản thân nó đã thấm đẫm phẩm chất văn hoá độc đáo xứ Huế b. Văn hoá sinh hoạt đời thường Sông Hương trở lại là một người con gái dịu dàng của đất nước đã dám bộc bạch t/y nồng nàn của mình với người tình xứ Huế. - Sắc áo điều lục - Vào trong ngày cưới Tác phẩm thuộc thể kí nhưng nghiêng về tuỳ bút bởi lẽ cảm hứng của nhà văn không tuân theo 1 quy phạm chặt chẽ nào. Cái tôi của nhà văn đã được bộc lộ rõ ràng qua từng trang văn với những câu văn uyển chuyển, mềm mại sang trọng làm say đắm lòng người c. Thi ca Sông Hương mang vẻ đẹp độc đáo, không bao giờ tự lặp lại mình, luôn có những vẻ đẹp mới, khơi những nguồn cảm hứng mới * Sông Hương được nhà văn cảm nhận dưới góc độ văn hoá. Vốn hiểu biết uyên bác của nhà văn về âm nhạc, về thơ ca đã giúp ông chạm khắc về s. Hương với vẻ đẹp của âm nhạc, của thi ca. Tất cả đã đọng lại niềm tự hào của nhà văn về 15
16 5 7 5 lịch sử GV sử dụng phương pháp động não: Mỗi HS tìm nhanh 1 ý từ vẻ đẹp gắn với lịch sử. GV nhắc nhở HS khác lưu ý trong SGK GV diễn giảng, bình luận mở rộng ý. Gv cho hs xem một clip phim minh họa. Chuyển ý: như vậy qua văn bản hs nhận xét về cái tôi tác giả được thể hiện ntn: Tác giả đã quan sát và miêu tả sông Hương vừa là 1 dòng sông thiên nhiên vừa như 1 chứng nhân lịch sử vừa như 1 sinh thể có hồn, giàu cảm xúc,.. Quan sát sông Hương ở nhiều góc độ Miêu tả dòng sông trên nhiều phương diện Chất tài hoa uyên bác của nhà văn đã đem đến những Liên tưởng, so sánh độc đáo, lối viết tài hoa uyên bác. - Về yếu tố trữ tình luôn xuất hiện xen quê hương xứ sở Vẻ đẹp sông Hương trong lịch sử Sông Hương gắn liền với lịch sử của Huế, của dân tộc. - Thời đại các vua Hùng : là dòng sông biên thuỳ bảo vệ đất nước. - Thời trung đại ( thế kỉ 18,19): đã chiến đấu oanh liệt bảo vệ biên giới phía Nam ( sáng danh người anh hùng N.Huệ). - Kháng chiến chống Pháp :sống hết lịch sử bi trang với máu của các cuộc khởi nghĩa, đi vào CM T8 với chiến công rung chuyển. - Kháng chiến chống Mỹ : cùng với những mất mát của ĐN trong sự tàn bạo của chiến tranh, s.hương đã chịu nhiều tổn thất khi những di sản văn hoá Huế đã chịu sự tàn phá nặng nề của đế quốc Mĩ- được so sánh với những mất mát của nền văn minh Châu Âu đánh giá cao đồng thời ca ngợi những di sản của Huế S.H là dòng sông có BỀ DÀY LS NHƯ 1 NGƯỜI CON GÁI ANH HÙNG. Trong kháng chiến, nó tự hiến đời mình làm một chiến công. Nó là 1 bản anh hùng ca như 1 bộ sử thi viết giữa màu xanh biếc. Sử thi mà trữ tình, bản anh hùng ca mà cũng là bản tình ca dịu dàng, tươi mát,dó là nét độc đáo của sông Hươg được t/g khắc hoạ ở góc độ lịch sử. 3. Hình tượng cái tôi tác giả Quan sát sông Hương ở nhiều góc độ Miêu tả dòng sông trên nhiều phương diện Liên tưởng, so sánh độc đáo, lối viết tài hoa uyên bác Tình yêu tha thiết với Huế và sông Hương 16
17 kẽ với ghi, tả sự việc, hiện tượng. Thì chính Tình yêu tha thiết với Huế và sông Hương đã đem đến yếu tố trữ tình cho bút kí Vấn đáp: Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật và tác dụng của cách lựa chọn ngôi kể, sử dụng giọng điệu trữ tình? 8 Hoạt động 4: Hệ thống kiến thức qua bài học? Tổng kết những nét đặc trưng về nội dung và nghệ thuật của bài kí? Có thể yêu cầu hs hệ thống hóa bài học bằng sơ đồ về những khám phá của HPNT về dòng chảy của sông Hương 4. Đặc sắc nghệ thuật: - Phối hợp linh hoạt kể + tả + sử dụng BPTT * Ngôi kể: Nhân vật Tôi Người trần thuật. - Quan sát, trình bày những hiểu biết suy nghĩ của mình về sông Hương. - Bộc lộ cảm xúc cá nhân với sông Hương bằng những liên tưởng phong phú, bất ngờ. * Giọng điệu trữ tình giàu chất suy tưởng và chất triết luận Chất Huế thấm đẫm trong tâm hồn nhà văn qua bài kí III. Tổng kết: Nội dung chủ đề - Phát hiện, khám phá sâu sắc, độc đáo về sông Hương - Bộc lộ tình yêu và niềm tự hào lớn của nhà văn đối với dòng sông và xứ Huế 2. Nghệ thuật - Văn phong tao nhã, hướng nội, tinh tế, tài hoa - Ngôn ngữ phong phú, gợi hình, gợi cảm, câu văn giàu nhạc điệu - Kết hợp nhiều biện pháp tu từ * Hướng dẫn tự học - Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông?. Viết cảm nghĩ về đoạn văn anh (chị) yêu thích nhất. * Dặn dò: - Chuẩn bị bài Những ngày đầu của nước VN mới + Đọc kĩ tiểu dẫn SGK xác định những nét tiêu biểu về tác giả, tác phẩm + Đọc kĩ văn bản trả lời câu hỏi SGK. 17
Phân tích tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Hoàng Phủ Ngọc Tường
Tham khảo những bài văn mẫu hay nhất chủ đề Phân tích tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường. Đề bài: Phân tích tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông của tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường.
Chi tiết hơnCảm nhận vẻ đẹp dòng sông hương qua bài “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
Cảm nhận vẻ đẹp dòng sông hương qua bài Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường Author : vanmau Cảm nhận vẻ đẹp dòng sông hương qua bài Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường
Chi tiết hơnKHUYÊN NGƯỜI NIỆM PHẬT
KHUYÊN NGƯỜI NIỆM PHẬT (Tập 3A- Lời khuyên anh chị em) Tác giả: Cư sỹ Diệu Âm (Minh Trị Úc Châu) 1 MỤC LỤC Khai thị của Liên Tông Thập Nhất Tổ:... 3 Lời Giới Thiệu... 5 Lời Tâm Sự!... 6 Đôi Lời Trần Bạch:...
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ MINH HƯỜNG CÁI TÔI TRỮ TÌNH TRONG THƠ BẰNG VIỆT Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: TÓ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ MINH HƯỜNG CÁI TÔI TRỮ TÌNH TRONG THƠ BẰNG VIỆT Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
Chi tiết hơnKhóa LUYỆN THI THPT QG 2018 GV: Vũ Thị Dung Facebook: DungVuThi.HY BÀI 4 Chuyên đề: LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Về kiến
BÀI 4 Chuyên đề: LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Về kiến thức TÂY TIẾN - Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên miền tây Tổ quốc và hình ảnh người lính Tây Tiến. - Nắm được những
Chi tiết hơnPhân tích bài thơ Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên
Phân tích bài thơ Tiếng hát con tàu Chế Lan Viên Author : vanmau Phân tích bài thơ Tiếng hát con tàu Chế Lan Viên Mở bài: Hướng dẫn Bài thơ Tiếng hát con tàu in trong tập thơ Ánh sáng và phù sa (1960)
Chi tiết hơnĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 - HỌC KỲ II
ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 CUỐI NĂM I. Phần Văn Bản: 1. Các văn bản nghị luận hiện đại: A. Hệ thống kiến thức S T T 1 Tên bài- Tác giả Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh) Đề tài nghị luận Tinh
Chi tiết hơnSố 172 (7.520) Thứ Sáu ngày 21/6/2019 XUẤT BẢN TỪ NĂM http:
Số 172 (7.520) Thứ Sáu ngày 21/6/2019 http://phapluatplus.vn http://tvphapluat.vn http://doanhnhan.vn http://sao.baophapluat.vn Kỷ NIệM 94 NăM NGÀY BÁO CHÍ CÁCH MạNG VIệT NAM (21/6/1925-21/6/2019) Bác
Chi tiết hơnMicrosoft Word - giao an van 12 nam 2014.docx
Tuần 1: Ngày soạn 11/8/2013 Tiết 1,2: Văn học sử KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm được: -Nắm được những đặc điểm của một
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ
Chi tiết hơnPhân tích bài Ý nghĩa Văn chương của Hoài Thanh Hoài Thanh tên thật là Nguyễn Đức Nguyên ( ), quê ở xã Nghi Trung, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ A
Phân tích bài Ý nghĩa Văn chương của Hoài Thanh Hoài Thanh tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 1982), quê ở xã Nghi Trung, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An. Ông là một nhà phê bình văn học xuất sắc. Năm 2000,
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Tu vi THUC HANH _ edited.doc
TỦ SÁCH TỬ VI LÝ SỐ DỊCH LÝ HUYỀN CƠ TỬ VI Nhắn gởi, M ục đích tôi khi viết ra quyển Tử Vi Chính Biện này, sau khi đã tham khảo và học hỏi các sách chính truyền của nhiều bậc danh tiếng tại Trung Hoa,
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ VIỆT HOA GIẢNG DẠY TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG LUẬN
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ VIỆT HOA GIẢNG DẠY TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN TP. HỒ CHÍ MINH 2003
Chi tiết hơnMỞ ĐẦU
ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỒ HỮU NHẬT ẢNH HƯỞNG VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG TRUYỆN THIẾU NHI VIỆT NAM 1975-2010 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC VIỆT NAM HUẾ - NĂM 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC
Chi tiết hơnPhát biểu cảm nghĩ về bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh
Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh Author : Kẹo ngọt Bài làm 1 Bài thơ Cảnh khuya được Chủ tịch Hồ Chí Minh viết vào năm 1947, khi quân và dân ta đang thắng lớn trên chiến trường
Chi tiết hơnTư tưởng Hồ Chí Minh về Đại đoàn kết dân tộc
Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đại đoàn kết dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh, anh hùng giải phóng dân tộc vĩ đại, nhà văn hóa kiệt xuất của dân tộc ta và của nhân loại, đã để lại cho chúng ta một di sản tinh thần
Chi tiết hơnCảm nhận về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận
Cảm nhận về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận Author : Hồng Thắm Cảm nhận về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận - Bài làm 1 Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá được tác giả Huy Cận sáng tác ngày 4-10-1958,
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ ĐÔ YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN THẠCH LAM VÀ THANH TỊNH Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số:
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ ĐÔ YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN THẠCH LAM VÀ THANH TỊNH Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI
Chi tiết hơnBỘ ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 NĂM HỌC 2016 – 2017
BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 ĐỀ SỐ 1 PHÒNG GD&ĐT NAM TRỰC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2015-2016 Môn: Ngữ văn 7 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Câu
Chi tiết hơnPhân tích bài Tiếng nói của văn nghệ
Những bài văn hay phân tích bài viết Tiếng nói văn nghệ của Nguyễn Đình Thi - Để học tốt môn Văn lớp 9. Đề bài: Phân tích bài "Tiếng nói của văn nghệ" của Nguyễn Đình Thi. *** Văn mẫu hay nhất phân tích
Chi tiết hơnTràng Giang
Tràng Giang -Huy Cận- Bài số 1: - Khái quát tác giả: Nhà thơ Huy Cận tên thật là Cù Huy Cận, nhà thơ tạo được phong cách rất riêng trong phong trào thơ mới 1930-1945. Trước Cách mạng tháng tám, thơ ông
Chi tiết hơnPhân tích vẻ đẹp cổ điển mà hiện đại trong bài thơ “Tràng Giang” của Huy Cận
Phân tích vẻ đẹp cổ điển mà hiện đại trong bài thơ Tràng Giang của Huy Cận Author : vanmau Phân tích vẻ đẹp cổ điển mà hiện đại trong bài thơ Tràng Giang của Huy Cận Bài làm 1 Huy Cận là một nhà thơ tên
Chi tiết hơnPhân tích bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh
Phân tích bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh Author : vanmau Phân tích bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh Bài làm 1 Xuân Quỳnh là nhà thơ nữ tiêu biểu nhất của thơ ca Việt Nam hiện đại. Người yêu thơ mệnh danh chị là
Chi tiết hơnBình giảng bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu ngữ văn 11
Bình giảng bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu ngữ văn 11 Author : Hồng Thắm Đề bài: Anh chị hãy viết bài văn bình giảng bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu. Bài làm của Trần Thị Hoài Thu lớp 11D1 trường THPT Hiền
Chi tiết hơnBình giảng 14 câu đầu bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng
Bình giảng 14 câu đầu bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng Author : Thu Vân Bình giảng 14 câu đầu bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng Hướng dẫn Tây Tiến là bài thơ có cảm nhận tha thiết về hình ảnh người lính trong
Chi tiết hơnThuyết minh về Phố Cổ Hội An
Thuyết minh về Phố Cổ Hội An Author : elisa Thuyết minh về Phố Cổ Hội An - Bài số 1 Hội An - địa danh đã gắn liền với quá khứ nổi bật về sự giao lưu của nhiều nền văn hóa: Việt, Nhật, Hoa; một đô thị gắn
Chi tiết hơnTRƯỜNG THPT CHUYỀN NGUYỄN TRÃI
TRƯỜNG THPT CHUYỀN NGUYỄN TRÃI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2012-2013 Môn: NGỮ VĂN Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) Ở phần cuối đoạn trích Hạnh phúc
Chi tiết hơnSáng kiến kinh nghiệm: RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG THẾ ĐỐI SÁNH CHO HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN Người viết: Tiết Tuấn Anh GV tổ Văn - trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG THẾ ĐỐI SÁNH CHO HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN Người viết: Tiết Tuấn Anh GV tổ Văn - trường THPT Chuyên Hưng Yên 1 A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do chọn đề tài
Chi tiết hơnThuyết minh về chiếc áo dài Việt Nam – Bài tập làm văn số 4 lớp 8
Thuyết minh về chiếc áo dài Việt Nam - Bài tập làm văn số 4 lớp 8 Author : hanoi Thuyết minh về chiếc áo dài Việt Nam - Bài làm 1 Nhắc đến trang phục truyền thống của đất nước Việt Nam chúng ta người ta
Chi tiết hơnPhân tích tác phẩm Một người Hà Nội (Nguyễn Khải) – Văn mẫu lớp 12
Phân tích tác phẩm Một người Hà Nội (Nguyễn Khải) - Văn mẫu lớp 12 Author : Nguyễn Tuyến Phân tích tác phẩm Một người Hà Nội (Nguyễn Khải) - Bài số 1 Nguyễn Khải là nhà văn giỏi quan sát chuyện đời, chuyện
Chi tiết hơnPhân tích bức tranh tứ bình trong bài thơ “Việt Bắc” của Tố Hữu
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu Author : vanmau Phân tích bức tranh tứ bình trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu Bài làm 1 Tố Hữu được xem là lá cờ đầu trong phong trào thơ Cách
Chi tiết hơnMicrosoft Word - NOI DUNG BAO CAO CHINH TRI.doc
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC ĐOÀN, TĂNG CƯỜNG BỒI DƯỠNG LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, CỔ VŨ THANH NIÊN SÁNG TẠO, XUNG KÍCH, TÌNH NGUYỆN XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG BÌNH THUẬN GIÀU ĐẸP, VĂN MINH (Báo cáo của Ban Chấp hành
Chi tiết hơnSỞ GD&ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG ĐỀ THI OLYMPIC TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ X MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI: 11 Ngày thi: 01 tháng 08 năm 2014 Thời
SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG ĐỀ THI OLYMPIC TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ X MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI: 11 Ngày thi: 01 tháng 08 năm 2014 Thời gian: 180 phút Đề thi gồm: 01 trang ĐỀ CHÍNH THỨC
Chi tiết hơnHocvan12.com I. Kiến thức cơ bản 1. Kiến thức về tác giả - Vị trí nhà thơ: Hàn Mặc Tử là một trong những nhà thơ có sức sáng tạo mạnh mẽ nhất trong ph
I. Kiến thức cơ bản 1. Kiến thức về tác giả - Vị trí nhà thơ: Hàn Mặc Tử là một trong những nhà thơ có sức sáng tạo mạnh mẽ nhất trong phong trào thơ mới: Ngôi sao chổi trên bầu trời thơ Việt Nam (Chế
Chi tiết hơnPhần mở đầu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trương Thu Sương TÌM HIỂU ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ CỦA NHẬT BÁO CẦN THƠ LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
Chi tiết hơnNghị luận xã hội về tình yêu quê hương đất nước – Văn mẫu lớp 12
Nghị luận xã hội về tình yêu quê hương đất nước - Văn mẫu lớp 12 Author : Kẹo ngọt Nghị luận xã hội về tình yêu quê hương đất nước - Bài làm 1 Đã có thời trong xã hội chúng ta quan niệm một cách đơn giản
Chi tiết hơnThuyết minh về Cố Đô Huế
Thuyết minh về Cố Đô Huế Author : binhtn Thuyết minh về Cố Đô Huế - Bài số 1 Huế là một thành phố ở miền Trung Việt Nam và là tỉnh lị của tỉnh Thừa Huế. Là kinh đô cùa Việt Nam dưới triều Nguyễn Huệ nổi
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ĐẶNG THỊ THU TRANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ĐẶNG THỊ THU TRANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN
Chi tiết hơnHãy tả một loài hoa mà em yêu thích nhất
Hãy tả một loài hoa mà em yêu thích nhất Author : vanmau Hãy tả một loài hoa mà em yêu thích nhất Bài làm 1 "Trong đầm gì đẹp bằng đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng
Chi tiết hơnCảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu
Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu Author : Hà Anh Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu Bài làm Ngay từ buổi đầu bước chân vào làng thơ, Xuân Diệu
Chi tiết hơnĐề 11: Hình ảnh thiên nhiên, vũ trụ, con người trong Đoàn thuyên đánh cá của Huy Cận – Bài văn chọn lọc lớp 9
Đề 11: Hình ảnh thiên nhiên, vũ trụ, con người trong Đoàn thuyên đánh cá của Huy Cận Bài văn chọn lọc lớp 9 Author : vanmau Đề 11: Hình ảnh thiên nhiên, vũ trụ, con người trong Đoàn thuyên đánh cá của
Chi tiết hơn1
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN THỊ THANH TRÚC TƯ TƯỞNG NHÂN SINH CỦA MINH MẠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN
Chi tiết hơnHỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Phân tích nhân vật Việt và Chiến trong Những đứa con trong gia đình Những đứa con trong gia đình của nhà
Phân tích nhân vật Việt và Chiến trong Những đứa con trong gia đình Những đứa con trong gia đình của nhà văn Nguyễn Thi gắn liền với không khí của những ngày kháng chiến chống đế quốc Mỹ quyết liệt và
Chi tiết hơnỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY VĂN HỌC SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo, nhà nước đang khuyến khích giáo viên, học sinh học vào ứng dụng công nghệ thông tin
Chi tiết hơnPhân tích đoạn trích “Trao duyên” trong Truyện Kiều của Nguyễn Du
Phân tích đoạn trích "Trao duyên" trong Truyện Kiều của Nguyễn Du Author : vanmau Phân tích đoạn trích "Trao duyên" trong Truyện Kiều của Nguyễn Du Bài làm 1 Truyện Kiều là một tác phẩm xuất sắc của Nguyễn
Chi tiết hơnKhái quát các tác giả và tác phẩm trong chương trình thi THPT Quốc Gia môn văn
Khái quát các tác giả và tác phẩm trong chương trình thi THPT Quốc Gia môn văn Author : vanmau 1. Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập -Trong sự nghiệp sáng tác của Hồ Chí Minh, thơ và truyện chỉ chiếm một
Chi tiết hơnHà Nội, những Mùa Xuân Phai Lê Hữu Hà Nội yêu, anh vẫn yêu muốn khóc (1) Tôi chưa hề nghe ai nói yêu muốn khóc bao giờ, chỉ độc nhất có một người làm
Hà Nội, những Mùa Xuân Phai Lê Hữu Hà Nội yêu, anh vẫn yêu muốn khóc (1) Tôi chưa hề nghe ai nói yêu muốn khóc bao giờ, chỉ độc nhất có một người làm thơ là Hoàng Anh Tuấn. Yêu đến như thế là yêu quá là
Chi tiết hơnThuyết minh về lễ hội làng – Văn mẫu lớp 9
Thuyết minh về lễ hội làng - Văn mẫu lớp 9 Author : Nguyễn Tuyến Thuyết minh về lễ hội làng - Bài số 1 Cứ vào mỗi dịp Tháng Giêng - tháng sau tết Nguyên Đán là khắp nơi ở Việt Nam nổ ra không khí của những
Chi tiết hơnPhân tích bài thơ “Nhớ rừng” của Thế Lữ – Ngữ Văn 9
Phân tích bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ Ngữ Văn 9 Author : vanmau Phân tích bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ Ngữ Văn 9 Phân tích bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ Hướng dẫn Đề bài: Phân tích đoạn thơ từ Nào đâu những
Chi tiết hơn36
36 Em có phải là chiều thu êm ái Để lòng ta vuơng vấn mỗi chiều Vắng em lòng chạnh cô liêu Ôi xiêm áo và nồng hương tóc rối. Buổi hôm ấy, chiều chưa sụp tối Mà trăng vàng đã tỏa đầu non Xa xa mầu hạ héo
Chi tiết hơnPhân tích 9 câu đầu bài thơ Đất Nước
Phân tích 9 câu đầu bài thơ Đất Nước Author : elisa Phân tích 9 câu đầu bài thơ Đất Nước - Bài số 1 "Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi... Đất Nước có từ ngày đó". Đoạn thơ đã nói lên một cách dung dị mà
Chi tiết hơnPhân tích đoạn trích Trao duyên của truyện kiều
Phân tích đoạn trích Trao duyên của truyện kiều Author : Kẹo ngọt Nửa đêm qua huyện Nghi Xuân Bâng khuâng nhớ cụ thương thân nàng Kiều Những vần thơ của Tố Hữu đã gợi ta nhớ tới Nguyễn Du- đại thi hào
Chi tiết hơnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 HỌC KÌ I NĂM HỌC A. CẤU TRÚC ĐỀ THI:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 A. CẤU TRÚC ĐỀ THI: Đề bài gồm có hai phần: - Phần 1: Đọc - hiểu văn bản:
Chi tiết hơnUû Ban Nh©n D©n tp Hµ néi Céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KHÁNH HÒA TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU ĐỀ TÀI NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN II LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945 (LỊCH SỬ 11) BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ
Chi tiết hơnẤN QUANG PHÁP SƯ VĂN SAO TỤC BIÊN ẤN QUANG PHÁP SƯ VĂN SAO TỤC BIÊN Giảng giải: Đại Sư Ấn Quang Việt dịch: Bửu Quang Tự đệ tử Như Hòa PHẦN MƯỜI TÁM 17
ẤN QUANG PHÁP SƯ VĂN SAO TỤC BIÊN Giảng giải: Đại Sư Ấn Quang Việt dịch: Bửu Quang Tự đệ tử Như Hòa PHẦN MƯỜI TÁM 17. KHUYÊN KHẮP MỌI NGƯỜI KÍNH TIẾC GIẤY CÓ CHỮ VÀ TÔN KÍNH KINH SÁCH (Năm Dân Quốc 24-1935).
Chi tiết hơnMỞ ĐẦU
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ PHAN QUỲNH TRANG CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ LIÊN TƢỞNG VÀ TƢ DUY THƠ CHẾ LAN VIÊN QUA BA TẬP DI CẢO Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60.22.01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chi tiết hơnTHÍCH CA PHƯƠNG CHÍ Việt dịch: Linh Sơn Pháp Bảo Đại Tạng Kinh
Việt dịch: Linh Sơn Pháp Bảo Đại Tạng Kinh Thời tiền Đường, Sa Môn Thích Đạo Tuyên ở núi Thái Nhất; Chung Nam soạn thuật. LỜI TỰA Triều Đại tiền Đường có được thiên hạ gần 40 năm, thuần phong dượm hợp;
Chi tiết hơnCảm nhận của em về tùy bút “Mùa xuân của tôi” của Vũ Bằng
Cảm nhận của em về tùy bút Mùa xuân của tôi của Vũ Bằng Author : vanmau Cảm nhận của em về tùy bút Mùa xuân của tôi của Vũ Bằng Bài làm 1 Vũ Bằng tên thật là Vũ Đăng Bằng (1913 1984) sinh tại Hà Nội, là
Chi tiết hơnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG TRƢỜNG THPT THÁI PHIÊN ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12 HỌC KỲ I-NĂM HỌC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG TRƢỜNG THPT THÁI PHIÊN ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12 HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2016-2017 MỤC LỤC PHẦN MỘT: ĐỌC HIỂU VÀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI... 3 I. Ôn tập kiến thức để làm bài
Chi tiết hơnÝ Nghĩa MàuTrắng Và Áo Dài Trong Đạo Cao Đài I. ÁO DÀI VIỆT NAM QSTS Nguyễn Thanh Bình Khảo Cứu Vụ Cao Đài Hải Ngoại Tòa Thánh Tây Ninh Mỗi khi bàn đế
Ý Nghĩa MàuTrắng Và Áo Dài Trong Đạo Cao Đài I. ÁO DÀI VIỆT NAM QSTS Nguyễn Thanh Bình Khảo Cứu Vụ Cao Đài Hải Ngoại Tòa Thánh Tây Ninh Mỗi khi bàn đến quốc phục của người dân Việt thì không thể nào không
Chi tiết hơnĐôi mắt tình xanh biếc 1 THÍCH THÁI HÒA ĐÔI MẮT TÌNH XANH BIẾC NHÀ XUẤT BẢN VĂN HÓA VĂN NGHỆ
Đôi mắt tình xanh biếc 1 THÍCH THÁI HÒA ĐÔI MẮT TÌNH XANH BIẾC NHÀ XUẤT BẢN VĂN HÓA VĂN NGHỆ 2 Thích Thái Hòa Đôi mắt tình xanh biếc 3 MỤC LỤC THAY LỜI TỰA... 5 BÁT NHÃ VÀ TÌNH YÊU... 7 NỔI BUỒN MÂY KHÓI...
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NINH VIỆT TRIỀU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT TẠI NHÀ HÁT CHÈO NINH BÌNH
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NINH VIỆT TRIỀU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT TẠI NHÀ HÁT CHÈO NINH BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ VĂN HÓA Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO
Chi tiết hơnMicrosoft Word - nhung-yeu-cau-ve-su-dung-tieng-viet.docx
Soạn bài: Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt Hướng dẫn soạn bài: Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt I. Sử dụng đúng theo các chuẩn mực của tiếng Việt 1. Về ngữ âm và chữ viết a. Từ lỗi đã được sửa lại
Chi tiết hơnNGHỆ THUẬT DIONYSOS NHƯ MỘT DIỄN NGÔN TRONG THƠ THANH TÂM TUYỀN Trần Thị Tươi 1 Tóm tắt Là một trong những thành viên trụ cột của nhóm Sáng Tạo những
NGHỆ THUẬT DIONYSOS NHƯ MỘT DIỄN NGÔN TRONG THƠ THANH TÂM TUYỀN Trần Thị Tươi 1 Tóm tắt Là một trong những thành viên trụ cột của nhóm Sáng Tạo những năm 50-60 của thế kỷ XX, có thể xem Thanh Tâm Tuyền
Chi tiết hơnVỊ TRÍ CỦA VIỆT NAM TRONG THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI HOÀN CẢNH LỊCH SỬ CỦA CỘNG ĐỒNG QUỐC GIA CỘNG SẢN VÀ SỰ PHÂN CHIA LÃNH THỔ ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN CỦA DÂN TỘ
VỊ TRÍ CỦA VIỆT NAM TRONG THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI HOÀN CẢNH LỊCH SỬ CỦA CỘNG ĐỒNG QUỐC GIA CỘNG SẢN VÀ SỰ PHÂN CHIA LÃNH THỔ ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN CỦA DÂN TỘC Tập tài liệu bạn đang có trong tay là kết tụ những
Chi tiết hơnTả một cảnh đẹp mà em biết
Tả một cảnh đẹp mà em biết Author : vanmau Tả một cảnh đẹp mà em biết Bài làm 1 Có một danh lam mà nếu ai đã từng một lần đặt chân đến đó thì thật khó có thể quên được cái cảnh "mênh mông sóng nước, bát
Chi tiết hơnẨN TU NGẨU VỊNH Tác giả: HT. THÍCH THIỀN TÂM ---o0o--- Nguồn Chuyển sang ebook Người thực hiện : Nam Thiên
ẨN TU NGẨU VỊNH Tác giả: HT. THÍCH THIỀN TÂM ---o0o--- Nguồn http://thuvienhoasen.org Chuyển sang ebook 5-8-2009 Người thực hiện : Nam Thiên namthien@gmail.com Link Audio Tại Website http://www.phatphaponline.org
Chi tiết hơnMấy Điệu Sen Thanh - Phần 4
Mấy Ðiệu Sen Thanh: Phần 4 PHƯƠNG HẢI SANH Đồng tử Phương Hải Sanh là con của cư sĩ Phương Dưỡng Thu ở Hương Cảng. Dưỡng Thu ưa làm việc phước thiện, sau tuổi trung niên lại chuyên tâm hướng về Tịnh độ.
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ PHƢƠNG THANH THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ TRONG TRUYỆN NGẮN MA VĂN KHÁNG Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số:
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ PHƢƠNG THANH THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ TRONG TRUYỆN NGẮN MA VĂN KHÁNG Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60.22.01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN
Chi tiết hơnBùi Thanh Tiên, Diệu Hương & Hoàng Bạch Mai _ (Đà Lạt Ngày Tháng Cũ_#52)
TÌNH YÊU NHƯ BÓNG MÂY Đà Lạt xưa kia giống như một thiếu nữ tuổi xuân thì, dáng đài các, đã từng làm siêu lòng biết bao nhiêu là văn sĩ, thi sĩ, nhạc sĩ, họa sĩ và cả nhiếp ảnh gia nữa Thật quyến rũ. Thật
Chi tiết hơnMicrosoft Word - NGÔI-SAO-ẤY-VỪA-ĐÃ-LẶN.docx
NGÔI SAO ẤY VỪA LẶN Thế là thầy Nguyễn Đăng Mạnh đã ra đi. Đi mãi mà không trở lại. Không hiểu như thế có đúng ý thầy không, bởi mấy năm gần đây, lần nào gặp tôi, thầy cũng nói: mình sống lâu quá. Nhất
Chi tiết hơnCảm nhận về “Phú sông Bạch Đằng” của Trương Hán Siêu
Cảm nhận về "Phú sông Bạch Đằng" của Trương Hán Siêu Author : vanmau Cảm nhận về "Phú sông Bạch Đằng" của Trương Hán Siêu Bài làm 1 Trương Hán Siêu là một danh sĩ đời Trần, sau lúc qua đời được vua Trần
Chi tiết hơnPhân tích bài thơ Chiều tối
Phân tích bài thơ Chiều tối Author : hanoi Phân tích bài thơ chiều tối Hướng dẫn Ban biên tâ p hy voṇg nhưñg baì văn đaṭ điê m cao dươí đây se la nguôǹ thông tin tham khaỏ quy gia đê cać baṇ co thê la
Chi tiết hơnPhần 1
Phần 15 Chương 71 Xe Két một tiếng thắng gấp lại. Lam Nhi, em nói cái gì? Anh khó có thể tin nhìn cô, anh chưa từng nghĩ tới sẽ buông tha cô, mà chính cô cũng đã đồng ý với Đóa Nhi là người một nhà sẽ
Chi tiết hơnNội san số 11, tháng 4 năm 2016 Kyõ thuaät chaøo Haï 6 th Floor, TID Building, # 4, Lieu Giai Street Ba Dinh Dist., Hanoi, Vietnam
Nội san số 11, tháng 4 năm 2016 Kyõ thuaät chaøo Haï 6 th Floor, TID Building, # 4, Lieu Giai Street Ba Dinh Dist., Hanoi, Vietnam www.ckjvn.vn Email: info@ckjvn.vn Tele: 84 4 3762 4555 Fax: 84 4 3232
Chi tiết hơnBình giảng bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu
Bình giảng bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu Author : Thu Vân Bình giảng bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu Hướng dẫn Bài thơ Việt Bắc của nhà thơ Tố Hữu được xem là bài thơ hay nhất với những lời thơ nhẹ nhàng như
Chi tiết hơnTả cảnh mặt trời mọc trên quê hương em
Tả cảnh mặt trời mọc trên quê hương em Đề bài: Em hãy viết bài văn tả cảnh mặt trời mọc trên quê hương em ở mà em đã có dịp quan sát kĩ. Hè vừa qua, em được mẹ cho về thăm quê ngoại ở Thạch Thất, Sơn Tây.
Chi tiết hơnMicrosoft Word - DoaHongChoNguoiYeuDau-NXCuong.doc
Đóa Hồng Cho Người Yêu Dấu: Biểu Tượng Của Niềm Tin, Tình Yêu Và Hy Vọng - Nghiêm Xuân Cường Nhắc đến nhạc sĩ Vũ Đức Nghiêm, ngươi ta nhớ đến ngay bản nhạc bất hủ của anh mang tựa đề: "Gọi Người Yêu Dấu".
Chi tiết hơnTra cứu Đáp án chính thức môn Văn soạn tin: KTS NGUVAN MãĐề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530 Câu 1: I. Phần chung Đ
Câu 1: I. Phần chung Đáp án tham khảo kỳ thì tốt nghiệp THPT 2012 Môn : Văn 1. Hai con người được nói đến là hai cha con: Xô-lô-khốp và Vania. 2. Hai con người côi cút Khi chiến tranh bùng nổ, Xô-lô-khốp
Chi tiết hơn1
1 THÔNG ĐIỆP CỦA CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN Thân gửi cán bộ công nhân viên Tổng công ty Truyền tải điện Quốc gia Tổng công ty Truyền tải điện Quốc gia (EVNNPT) được thành lập và chính thức đi vào hoạt
Chi tiết hơnNhà thơ Tô Kiều Ngân - từ đời lính đến Tao Đàn Thi sĩ Tô Kiều Ngân Văn Quang Viết từ Sài Gòn Lâu lắm rồi, tôi không gặp anh Tô Kiều Ngân, mặc dù chúng
Nhà thơ Tô Kiều Ngân - từ đời lính đến Tao Đàn Thi sĩ Tô Kiều Ngân Văn Quang Viết từ Sài Gòn Lâu lắm rồi, tôi không gặp anh Tô Kiều Ngân, mặc dù chúng tôi cùng ở chung một thành phố Sài Gòn. Được tin anh
Chi tiết hơnCảm nhận về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải
Cảm nhận về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải Author : Hồng Thắm Cảm nhận về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải - Bài làm 1 Cứ mỗi dịp tết đến xuân về chúng ta không thể nào quên Thanh Hải với
Chi tiết hơnMicrosoft Word - trachvuphattutaigia-read.docx
LỜI NÓI ĐẦU Phần đông Phật tử Quy Y Tam Bảo mà chưa ý thức nhiệm vụ mình phải làm gì đối với mình, đối với mọi người, đối với đạo. Hoặc có ít người ý thức lại là ý thức sai lầm, mình lầm hướng dẫn kẻ khác
Chi tiết hơnCảm nghĩ về người thân – Bài tập làm văn số 3 lớp 6
Cảm nghĩ về người thân - Bài tập làm văn số 3 lớp 6 Author : hanoi Cảm nghĩ của em về người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn, thầy, cô giáo ) - Cảm nghĩ về ông nội Thế mà đã hai năm kể từ ngày ông
Chi tiết hơnMicrosoft Word - TBVV350.doc
Tuần Báo Vô Vi 9 tháng 7 năm 2017 Số 350 Email: tuanbaovovi@gmail.com Website: www.voviphatphap.org Tuần này : Mục Bé Tám Lời Vàng Tiếng Ngọc Sinh Hoạt Bạn Đạo Thư Từ Lai Vãng Thi Ca của Đức Thầy Bên Đèn
Chi tiết hơnBình giảng bài thơ thu vịnh của Nguyễn Khuyến
Bình giảng bài thơ thu vịnh của Nguyễn Khuyến Author : vanmau Bình giảng bài thơ thu vịnh của Nguyễn Khuyến Bài làm 1 Nguyễn Khuyến nổi tiếng nhất trong văn học Việt Nam là về thơ Nôm. Mà trong thơ Nôm
Chi tiết hơnTRUNG TÂM QLBT DI SẢN VĂN HÓA PHÒNG QUẢN LÝ DI TÍCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 1. Tên gọi 2. Loại hình Phiếu kiểm
TRUNG TÂM QLBT DI SẢN VĂN HÓA PHÒNG QUẢN LÝ DI TÍCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 1. Tên gọi 2. Loại hình Phiếu kiểm kê bước đầu về đạo Cao Đài ở Hội An Tên thường gọi:
Chi tiết hơnHỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Luyện thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2017 VĂN MẪU LỚP 12: TÂY
VĂN MẪU LỚP 12: TÂY TIẾN QUANG DŨNG 5 BÀI PHÂN TÍCH KHỔ THƠ CUỐI TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN CỦA QUANG DŨNG BÀI MẪU SỐ 1: Khổ cuối bài thơ, âm điệu trở nên tha thiết sâu lắng, bồi hồi. Vẫn là tiếng lòng rung
Chi tiết hơnLỜI GIỚI THIỆU Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : C
LỜI GIỚI THIỆU Chia sẽ ebook : http://downloadsachmienphi.com/ Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : https://www.facebook.com/downloadsachfree Cộng đồng Google :http://bit.ly/downloadsach Người lãnh
Chi tiết hơn73 năm trôi qua, thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám đã cho thấy bài học đoàn kết, lấy dân làm gốc có ý nghĩa sâu sắc. Những ngày mùa Thu tháng Tám của
73 năm trôi qua, thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám đã cho thấy bài học đoàn kết, lấy dân làm gốc có ý nghĩa sâu sắc. Những ngày mùa Thu tháng Tám của 73 năm về trước, từ Khu Giải phóng Tân Trào, lệnh Tổng
Chi tiết hơn(Microsoft Word - Ph? k\375 t?c \320?A TH? PHONG2)
Phả ký tộc ÐỊA THẾ PHONG-THỦY CỦA HÀ-NỘI, HUẾ, SÀI-GÒN VÀ VẬN MỆNH CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM. Source: http://www.vietnamgiapha.com Từ xưa đến nay, việc lựa chọn một khu vực thích hợp và thuận tiện làm thủ đô
Chi tiết hơnPhân tích bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh
Phân tích bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh Author : vanmau Phân tích bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh Bài làm 1 Hồ Chí Minh là một cái tên mà tất cả con dân Việt Nam đều ghi tạc trong tim với một lòng
Chi tiết hơnChinh phục tình yêu Judi Vitale Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage :
Chinh phục tình yêu Judi Vitale Chia sẽ ebook : http://downloadsachmienphi.com/ Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : https://www.facebook.com/downloadsachfree Cộng đồng Google : http://bit.ly/downloadsach
Chi tiết hơnBình giảng đoạn thơ trong bài “Vội vàng” của Xuân Diệu
Bình giảng đoạn thơ trong bài Vội vàng của Xuân Diệu Author : vanmau Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Vội vàng của Xuân Diệu: Tôi muốn tắt nắng đi Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân Bài làm 1 Vội vàng
Chi tiết hơnNI SƯ THÍCH NỮ GIỚI HƯƠNG: Thế giới xung quanh chúng ta sẽ rất ý vị, nên thơ, nên nhạc * LỜI CUNG KÍNH ĐẾN TS. THÍCH NỮ GIỚI HƯƠNG Trụ trì Chùa Hương
NI SƯ THÍCH NỮ GIỚI HƯƠNG: Thế giới xung quanh chúng ta sẽ rất ý vị, nên thơ, nên nhạc * LỜI CUNG KÍNH ĐẾN TS. THÍCH NỮ GIỚI HƯƠNG Trụ trì Chùa Hương Sen, tiểu bang California, Hoa Kỳ NGUYỄN HIỀN-ĐỨC Cách
Chi tiết hơnBình giảng tác phẩm truyện Kiều của Nguyễn Du
Bình giảng tác phẩm truyện Kiều của Nguyễn Du Author : elisa Bình giảng tác phẩm truyện Kiều của Nguyễn Du - Bài số 1 "Truyện Kiều còn, tiếng ta còn; tiếng ta còn, nước ta còn" (Phạm Quỳnh). Kiệt tác Truyện
Chi tiết hơnTác giả: Giáo sư Andreas Thalassinos (Trưởng phòng Đào tạo của FXTM)
Tác giả: Giáo sư Andreas Thalassinos (Trưởng phòng Đào tạo của FXTM) Con Đường Dẫn Tới Thành Công 50 Thói Quen Của Các Nhà Giao Dịch Thành Công 1 / 51 ĐẦU TƯ VÀO CHÍNH BẠN TRƯỚC KHI BẠN ĐẦU TƯ VÀO THỊ
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN DOÃN ĐÀI QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA ĐÌNH HUỀ TRÌ, XÃ AN PHỤ, HUYỆN KIN
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN DOÃN ĐÀI QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA ĐÌNH HUỀ TRÌ, XÃ AN PHỤ, HUYỆN KINH MÔN, TỈNH HẢI DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ VĂN
Chi tiết hơnHình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua bài Tự tình II của Hồ Xuân Hương và Thương vợ của Trần Tế Xương – Bài tập làm văn số 2 lớp 11
Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua bài Tự tình II của Hồ Xuân Hương và Thương vợ của Trần Tế Xương - Bài tập làm văn số 2 lớp 11 Author : hanoi Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua bài
Chi tiết hơnGiải bài tập Ngữ văn lớp 12: Kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ 1
Giải bài tập Ngữ văn lớp 12: Kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ 1 Author : vanmau Giải bài tập Ngữ văn lớp 12: Kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ 1 Hướng dẫn Giải bài tập Ngữ văn lớp 12 VnDoc.com mời các bạn học
Chi tiết hơn