Microsoft Word - Adrash School RMSA -.docx

Kích thước: px
Bắt đầu hiển thị từ trang:

Download "Microsoft Word - Adrash School RMSA -.docx"

Bản ghi

1 gzikp ;e{b f;zfynk ftgkr Gosh p'ov dcso vkfjo?eno ibob ;e{b f;zfynk ftzfdnk GtB (gzikp ;e{b f;zfynk p'ov) pbke Jh, gzith wzfib, c/i 8, nihsrvq (w[jkbh) ibse fb:[eshnk gzikp ;e{b f;zfynk ftek; p'ov d/ nxhb gzikp ;oeko d[nkok czfvr ns/ okônoh wkxfwe f;zfynk nfgnkb nekonh tzb'a ubkj/ ik oj/ nkdoô ;e{bk bjh ftfdne nwb/ dhnk m/ek nkxkfos n;kwhnk dh Gosh eob bjh :'r T[whdtkoK tzb'a ftgkr dh t?p;kfjn qy nkbbkjhb doyk;sk dh wzr ehsh ikdh j? ns/ fjbqk n;kwhnk Bkb ;pzxs SosK$pkBK (Terms & Conditions) d/ Bkb Bkb ft;ekog{ote ikdekoh ftgkr dh t?p;kfjn s/ T[gbZpX jb. 1H ghhihhnh dhnk n;kwhnk (m/ek nxkfos) (nzro/ih, gzikph, w?e, fcihe;, efw;noh, pkfjb'ih, fj;noh, fjeb'fwe;, g'b ;kfjz;, ezfgt[no) 2H NhHihHNh dhnk n;kwhnk (m/ek nxkfos) (nzro/ih, fjzdh, gzikph, fj;kp, ;kfjz;, ;wkfie f;zfynk, NhHihHNh ezfgt[no, vokfjzr Nhuo, ;ohfoe f;zfynk) u/now? now?b-ew ew-gqw[zy ;ezso gzikp ;e{b f;zfynk ftgkr Gosh p'ov

2 gzikp ;e{b f;zfynk ftgkr Gosh p'ov dcso vkfjo?eno ibob ;e{b f;zfynk ftzfdnk GtB (gzikp ;e{b f;zfynk p'ov) pbke Jh, gzith wzfib, c/i 8, nihsrvq (w[jkbh) ibse fb:[eshnk 1) gzikp ;e{b f;zfynk ftgkr Gosh p'ov tzb'a gzikp ;e{b f;zfynk ftek; p'ov d/ nxhb gzikp ;oeko d[nkok czfvr ns/ okônoh wkxfwe f;zfynk nfgnkb nekonh tzb'a ubkj/ ik oj/ nkdoô ;e{bk bjh ftfdne nwb/ dhnk m/ek nxkfos n;kwhnk dh Gosh bjh :'r T[whdtkoK tzb'a ftgkr dh t?p;kfjn s/ nkbbkjhb doyk;sk dh wzr ehsh ikdh j?. 2) sbykj(m/ek nxkfos) ftpk sbykj ;e/b ghhihhnh (b?euoko) NhHihHNh (wk;no$fw;nq?;) NhHihHNhH vokfjzr NhHihHNhH ;ohfoe f;zfynk ) ftfdne io{oh :'rsktk, n;kwhnk dh frdsh ns/ torheob T) ftpk Post Graduate Teacher in English, Punjabi, Math, Physics, Chemistry, Biology, History, Political Science, Economics, Computer science, NhHihHNh nzro/ih (ghhn?;h NhHJhHNhH^2 gk;) NhHihHNh fjzdh(ghhn?;h NhHJhHNhH^2 gk;) NhHihHNh gzikph(ghhn?;h NhHJhHNhH^2 n;kwhnk dh frdsh Eng. = 04 Punjabi = 04 Math = 04 Physics = 04 Chemistry = 04 Biology = 04 History = 02 Eco = 04 Pol.Sc. = 04 Computer = ftfdne :'rsk 1) MA or MSc or M.Com with B.T or B.Ed (with relative subject) 2) For PGT Computer Master of Computer Applications (MCA), MSC IT from a recognized University Or BE/ B Tech. Computer Science/ Computer Engineering i) Graduation with English as an elective subject during the three year of graduation ii) B.Ed with teaching of English (Punjab State Teacher Eligibilty Test Paper-II Passed) 02 i) Graduation with Hindi as a subject during the three year of graduation ii) B.Ed with teaching of Hindi (Punjab State Teacher Eligibilty Test Paper-II Passed) 02 i) Graduation from a recognized university with Punjabi as a subject during the three year of graduation ii) B.Ed with teaching of Punjabi (Punjab State Teacher Eligibilty Test

3 gk;) NhHihHNh fj;kp(ghhn?;h NhHJhHNhH^2 gk;) NhHihHNh;kfJz; (ghhn?;h NhHJhHNhH^2 gk;) NhHihHNh ;wkfie f;zfynk (ghhn?;h NhHJhHNhH^2 gk;) NhHihHNh ezfgt[no (BkB ghhn?;h NhHJhHNhH) NhHihHNhH vokfjzr (BkB ghhn?;h NhHJhHNhH) 01 ;ohfoe f;zfynk (BkB ghhn?;h NhHJhHNhH) 01 Paper-II Passed) Graduation with Mathematics as one of the elective subject in Graduation along with B. Ed.(Punjab State Teacher Eligibilty Test Paper-II Passed) OR B.A. with Physics and Mathematics A Course with B.T. or B.Ed or Senior Basic trained..(punjab State Teacher Eligibilty Test Paper-II Passed) B.Sc with B.T. or B.Ed Senior Basic Trained with any two of the four subjects in B.Sc namely, Physics, Chemistry, Botany and Zoology.(Punjab State Teacher Eligibilty Test Paper-II Passed) B.A with subject combination as approved by Government from time to time with B.T. or B.Ed.(Punjab State Teacher Eligibilty Test Paper-II Passed) Candidates must have studied any two of the following subjects during three years of the Graduation:- History, Political Science, Public Administation, Psychology, Sociology, Economices, Geography, Elective English. 3 years diploma (Computer Science & Engineering/ Information Technology) or BCA or B.Sc (IT/CS/Internet Science) or BIT B- levl or DOEACC or B.E./B.Tech (IT/ Computer Science) OR BCAM OR B.Sc (Information system/ Science) or BMIT or AMIE Examination of IETE in Computer Science & Engg. Or MSc (IT/ Computer Science/ Software System) or MIS or MIT or M.Tech (Computer Science) or M.Sc (Networking and Protocol Designing or M.Sc (IT (LE), with at least 50% marks (Educational qualification must be from a recognized University/ Board) Computer as a single subject will not considered. Graduation with fine Arts as a subject during the three year of graduation alongwith B. Ed. Graduate from a recognized University with training in advance physical training course Degree or Diploma n) T[whdtko By io{oh ik fjb?efnt ft;a/ tzi'a w?fnqe gqhfynk gzikph Gk;ak ftzu e'jh th j'o fj;d/ pokpo ik fj; s'a T[u/oh ;aq/dh ftzu gzikph ft;a/ ftzu gqhyhnk gk; ehsh j't/. J) T[whdtko T[go'es n;kwhnk bjh fboxkfos ftfdne,fezsk w[zyh 4) T[wo ;hwkl :'rsktk ns/ pkeh ;aosk ngbkjh eob dh nkyoh fwsh sze g{ohnw eodk j'dk io{oh j?. T) (i) fwshl 01H01H2013 Bz{ T[whdtko dh T[wo 18 s'a xzn ns/ 38 ;kb s'a tzx BjhA j'dh ukjhdh. (ii) fwsh 09H12H2012 B{z ftgkr d[nkok w[zy nfxnkgek dh Gosh bjh gfjbk fdzs/ rj/ fjôfsjko d/ sfjs fibqk T[whdtkoK tzb'a ngbkjh eob dh nkyoh fwsh sze ngbkjh ehsk ;h, T[jBK B{z j[d T[es n;kwhnk nxhb ngbkjh eob dk w"ek fdzsk ikdk j? i' fe fwshl 01-

4 sze T[wo dh T[gobh jzd dh ;aos g{oh eod/ ;B, gqzs{ j[d fwshl 01H01H2013 B{z UtoJ/ia j' u[ze/ jb.t[whdtko B{z ;eo{nbh ;w/a gfjbk fdzs/ fj;afsjko fto[zx ngbkjh eob dk ;p{s g/;a eobk j't/rk. n) gzikp oki d/ nb[;{fus iksh ns/ gzsvh ;q/dh d/ T[whdtkoK dh T[gobh T[wo ;hwk dh jzd ftzu 5 ;kb dh S'N j't/rh. J) oki ns/ e/adoh ;oeko d/ eowukohnk dh T[gobh T[wo ;hwk dh jzd 45 ;kb sze j't/rh. ;) gzikp d/ ;kpek c"ihnk tzb'a T[BQK dh c"i ftu ehsh ;/tk dk ;wk T[BQK dh T[wo ftu'a xnkt[d s'a pknd pkeh puh T[wo i/eo ;/tk o{bk nb[;ko nk;kwh dh T[gobh ;hwk s'a fszb ;kb tzx j't/rh sk T[BQK Bz{ T[wo ;hwk dhnk ôosk s/ ;zs[;nsk d/dh gt/rh. j) ftxtk ns/ sbke;[dk n"osk Bz{ T[wo dh T[gobh T[wo ;hwk dh jzd 42 ;kb sze j't/rh. e) gzikp d/ t;bhe ftebkrk dh T[gobh T[wo ;hwk dh jzd 47 ;kb sze j't/rh. B'NL 1) NhHihHNh dh n;kwh bjh gzikp ;oeko d[nkok fbnk frnk gzikp NhHJhHNh N?;N (g/go-2) gk; ehsk j't/. (f;tkj/ ;ohfoe f;zfynk, vokfjzr Nhuo ns/ ezfgt[no Nhuo) 2) fjbqk ;e{bk ftzu Medium of Instructions nzro/ih j? ns/ fjj ;e{b ;hhphhn?;hjh Bkb n?chbhj/nv jb. 3) T[es do;kjhnk ;kohnk n;kwhnk dh frdsh xnkjh$txkjh ik ;edh j? ns/ fjj n;kwhnk fe;/ ;w/a th ozd ehsh ik ;edhnk jb. 4) n?bh;hhnhhjhh d/ Bt/A gqubs o{bk ns/ nkohnhhjhh n?en dh wzrnb[;ko NhHihHNh n;kwhnk bjh ro?i[j/ôb d/ xzn'a xzn nze 50# j'd/ bkiwh j'dr/ ns/ fj; ftzu n?;h;h$ n?;hnh ns/ phh;h e?nkfroh j'd dh ;{os ftzu 5# dh S'N j't/rh. 5) T[whdtko Bz{ fje/ fjj ;bkj fdzsh ikdh j? fe T[j Gosh ;pzxh ôosk pkbk uzrh soqk Bkb gvqb T[gozs nkg y[d ngbkjh eo/. 6) T[whdtkoK dh gq'ftibb w?fon pdk fe n;kwhnk d/ fszb r[dk T[wdhtkoK Bz{ ;eo{nbh bjh p[bkfjnk ikt/rk ns/ ;eo{nbh s'a pknd T[whdtkoK Bz{ Gosh p'ov ;kjwd/ fjznoftt[ bjh p[bkfjnk ikt/rk. fjznoftt[ d/ T[gozs ckjhbb w?fon gqekfôs ehsh ikt/rh. 5) foiot/ôb ;onhfce/n T) fijvk T[whdtko nb[;{fus iksh ik gsvh ;q/dh d/ okytkeob dk bkg b?dk ukj[zd/ jb T[j ;pzxs ;wozx nfxekoh tzb'a ikoh fezsk iksh ;pzxh ;onhfce/n g/;a eobr/.fj; ;onhfce/n ftzu iksh ;ag;an s"o s/ fbyh j't/.nb[;{fus iksh dk okytkeob gzikp nb[;{fus ikshnk ns/ gzsvh ;q/dhnk (B"eohnk ftzu okytkeob) n?en 2006 nb[;ko j't/rk. n) gzsvh ;q/dh dk ;onhfce/n ftfrnkgb nb[;ko do;kjh ngbkjh eob dh nkyoh fwsh s'a 1 ;kb d/ nzdo dk j'dk pdhnk j'dk bkiwh j? ns/

5 fjj ;onhfce/n gzikp ;oeko GbkJh ftgkr tzb'a ikoh gzso fwshl 17H01H1994, 17H08H2005 ns/ fwshl 24H02H2009 nb[;ko pdhnk j'dk ukjhdk j?. J) gsvhnk ;/qdh dh T[j fj;soh T[whdtko fibqk d/ ;onhfce/n ftnkj T[gozs gsh d/ Bkw s/ pd/ jb T[BQK fj;soh T[whdtkoK Bz{ ;eo{nbh ;w/a T[j ;onhfce/n, fi; ftzu fgsk dk Bk doi j? ik fgsk dk gsvh ;q/dh dk ;onhfce/n th ;p{s ti'a ;w/a g/ô eobk j't/rk. i/eo T[j fjj ;onhfce/n g/ô BjhA eodh sk T[;dh gksosk gsvhnk ;/qdh ftzu Bjh ftukoh ikt/rh. ;) ;[szsosk ;zrokwh e"n/ nxhb okytkeob b?d tkb/ T[whdtko ;oeko tzb'a ikoh gzso BzL 16$ P-3/;g?;ab$503 fwshl 27H11H2000 nb[;ko ;woze nfxekoh tzb'a ikoh ehsk ftfrnkgb ftzu fdzsh ngbkjh eob dh nkyoh fwsh s'a gfjbk dk pfdnk n;b ;onhfce/n ;eo{nbh ;w/a g/;a eobr/. j) fyvkoh e'n/ nxhb okytkeob b?d tkb/ T[whdtkoK B{z ;eo{nbh ;w/a fjj ;onhfce/n g/;a eobk j't/rk fi; ftzu fjj do;kfjnk j't/ fe T[jBK B/ ;N/N gzxoh c?vo/;ab d[nkok n:'fis ehsh gzikp T[bzfge n?;';hj/;ab Bkb n?chbhj/fnv fvf;gfbb ftzu ;N/N gzxoh u?aghnbf;ag ftzu ftneshrs Jht?AN ik Nhw ftzu gfjbh, d{;oh ik sh;oh g[ih;ab fizsh j?.gqf;zx BkB^T[bzfge fvf;gfbb ikt/a feqen ns/ N?fB; d/ wkwb/ ftzu i/s{ B/ ;pzfxs B?;aBb c?vo/;ab Bkb nchbhj/fnv ;N/N gzxoh n?;';hj/;ab ftzu gfjbhnk fszb g[ih;abk ftzu' e'jh th fjze g[ih;ab gqkgs ehsh j't/. fyvkoh e'n ;q/dh nxhb fpb? eob tkb/ T[whdtkoK d/ wkwb/ ftzu fbod/;ae y/vk gzikp d[nkok ro/fvv y/vk dk ;onhfce/n ikoh ehsk j't/. e) ngkji e'n/ nxhb okytkeob gzikp ;oeko, ;wkfie ;[ozfynk ns/ fj;soh ns/ pbke ftek; ftgkr d/ gzso BzL 10$26$95-5n?;Hn?;$1252 fwshl 02H05H97 nb[;ko j't/rk T[whdtko ftfrnkgb ftzu do;kjh ngbkjh eob dh nkyoh fwsh sze dk pfdnk ;woze nfxekoh d[nkok ngkji j'd dk ;onhfce/n fpb? ehsh n;kwh d/ ;pzx ftzu T[gobh ik j/mbh jzd d/ 40% ;EkJh$nzf;ae nzrjhdsk go f;tb o[irko$fboxkos n;kwh bjh fcn j'd ;zpxh w?vheb ;onhfce/n g/;a eobk j't/rk. fjj ;onhfce/n io{oh s"o s/ j/m fby/ nfxekoh B/ ikoh ehsk j't/rk. J/) fe;/ th ;oekoh vkenoh ;z;ekb$ j;gskb dk ebk;^1 w?vheb nca;o tzi'a

6 6) ch; ;pzxh t/otkl ph) fibq/ ik ;EkB fie'a dk fpb?eko ;EkJh tk;h j?, d/ ghhn?whuh,;hhn?whu$f;tb ;oib d[nkok ikoh. (1) ibob ns/ j'o e?nkroh d/ T[whdtkoK bjh 500$- (2) foiot e?nkfroh (n?;a;ha$n?;anh)$nzrjhd 250$- (3) ;kpek ;?fbe y[zd e'jh BjhA (;kpek ;?fbe (y[zd) Bz{ ch; dh ndkfjrh s'a S'N j't/rh pôos/ fe Gkos ;oeko nxhb B"eoh dk, T[jBK dk nkw no;k w[ezwb j'd s'a gfjbk ik y[d jh gqsh p/bsh s/ B"eoh s'a ckor$fv;ukoi Bk ehs/ rj/ j'd. ;kpek ;?fbek d/ nk;fosk Bz{ b'vhadh fboxkfos ch; dh ndkfjrh eobh j't/rh ns/ fj; n;kwh bjh n;b Lineal Descendent Certificate (LDC) ekt[b;fbzr t/b/ iwk eotkt[dk j't/rk. * T[whdtko ;eo{nbh ;w/a ch; dh o;hd g/p P eobr/. B'NL T) gzikp d/ t;bhe ftebkr T[whdtkoK tzb'a T[go'es nb[;ko T[jh ch; iwk eotkjh ikt/rh fi; tor$;q/dh Bkb T[j ;pzx ozyd/ jb. n) fe;/ th T[whdtko Bz{ ch; dh w[nkch$s'n BjhA fdzsh ikt/rh f;tkj/ 7) u'd ftxhl- ;kpek ;?fbe (y[d) ns/ ch; Bk G/iD dh jkbs ftzu T[; dh gksosk ozd ;wmh ikt/rh. w?fon fsnko eob bjh j/m nb[;ko :'rsktk B{z t/fni fdzsh ikt/rhl- 1) ghhihhnhh(b?euoko) bvh BzL :'rsk 1) ro?i[j/pb 20% 2) g';n ro?i[j/;ab (;pzxs ft;/ ftzu) 50% 3) phhn?v(;pzxs ft;/ ftzu) 20% 4) n?whfczb (;pzxs ft;/ ftzu) 5% 5) ghhn?uhvh 5 e[zb 100 t/fni$nze T[go'es t/fni nb[;ko T[whdtko d/ gqkgs BzpoK Bkb pdh gq'ftibb w?fon B{z 0H9 Bkb r[dk eoe/ pddh w?fon wzbh ikt/rh. fj; s'a pknd 10 Bzpo fjznoftt[ d/ j'dr/ i' Gosh p'ov tb'a fjznoftt[ b?d s'a pknd T[whdtko dh w?fon ftzu iwk eoe/ ckfjbb w?fon pdkjh ikt/rh.

7 B'NL 1H ghhihhnhh ezfgt{no n;kwhnk bjh w[zybh :'rsktk dh gq'ftibb w?fon pdk e/ 0H09 Bkb r[dk eoe/ pddh w?fon wzbh ikt/rh ns/ 10 Bzpo fjznoftt{ d/ j'dr/. i' Gosh p'ov tzb' fjznofttp T[gozs fdzs/ ikdr/. 2HT[whdtkoK dh gq'ftibb w?fon pdk fe n;kwhnk d/ fszb r[dk T[wdhtkoK Bz{ ;eo{nbh bjh p[bkfjnk ikt/rk ns/ ;eo{nbh s'a pknd T[whdtkoK Bz{ Gosh p'ov ;kjwd/ fjznoftt[ bjh p[bkfjnk ikt/rk. fjznoftt[ d/ T[gozs ckjhbb w?fon gqekfôs ehsh ikt/rh. 2) NhHihHNh (wk;no$fw;nq?;) bvh BzL :'rsk t/fni$nze 1) ro?i[j/pb 30% 2) phhn?v (;pzxs ft;/ ftzu) 30% 3) gzikp ;oeko d[nkok fbnk frnk 20% NhHJhHNhH g/go-2 ftu'a gqkgs nzek dk 4) g';n ro?i[j/;ab (;pzxs ft;/a ftzu) 10% 5) n?whfczb (;pzxs ft;/ ftzu) 5% 6) ghhn?uhvh 5% e[zb 100 T[go'es t/fni nb[;ko T[whdtko d/ gqkgs BzpoK Bkb pdh gq'ftibb w?fon B{z 0H9 Bkb r[dk eoe/ pddh w?fon wzbh ikt/rh. fj; s'a pknd 10 Bzpo fjznoftt[ d/ j'dr/ i' Gosh p'ov tb'a fjznoftt[ b?d s'a pknd T[whdtko dh w?fon ftzu iwk eoe/ ckfjbb w?fon pdkjh ikt/rh. B'NL 1H NhHihHNhH ezfgt{no n;kwhnk bjh w[zybh :'rsktk dh gq'ftibb w?fon pdk e/ 0H09 Bkb r[dk eoe/ pddh w?fon wzbh ikt/rh ns/ 10 Bzpo fjznoftt{ d/ j'dr/. i' Gosh p'ov tzb' fjznoftt{ T[gozs fdzs/ ikdr/. 2H NhHihHNhH vokfjzr dh u"d ftxh ftzu NhHJhHNhH g/go d/ nzek dh t/nia Bk fdzd/ j'j/ ro?i{j/;ab dh t/nia 40 %ns/ phhn?vh dh t/nia 40%j't/rh, pkeh t/nia NhHihHNhH wk;no$fw;nq?; dh ;okbh nb[;ko jh j't/rh ns/ fjbqk nfxnkgek dh t/nia nb[;ko pddh w?fon B{z 0H9 Bkb r[dk eoe/ pddh w?fon wzbh ikt/rh. fj; s'a pknd 10 Bzpo fjznoftt[ d/ j'dr/ i' Gosh p'ov tb'a fjznoftt[ b?d s'a pknd T[whdtko dh w?fon ftzu iwk eoe/ ckfjbb w?fon pdkjh ikt/rh. 3H NhHihHNhH ;ohoe f;zfynk dh u"d ftxh ftzu NhHJhHNhH g/go d/ nzek dh t/nia Bk fdzd/ j'j/ ro?i{j/;ab 40% ns/ phhghh n?vh dh t/nia dh t/nia 40% j't/rh, ro?i{j/;ab 40% ns/ vhhghh n?vh dh t/nia dh t/nia 40% j't/rh, phhghh n?vh 4 ;kbk ro?i{j/;ab dh t/nia 80% j't/rh pkeh t/nia NhHihHNhH wk;no$fw;nq?; dh ;okbh nb[;ko jh j't/rh ns/ fjbqk nfxnkgek dh t/nia nb[;ko pddh w?fon B{z 0H9 Bkb r[dk eoe/ pddh w?fon wzbh ikt/rh. fj; s'a pknd 10 Bzpo fjznoftt[ d/ j'dr/ i' Gosh p'ov tb'a fjznoftt[ b?d s'a pknd T[whdtko dh w?fon ftzu iwk eoe/ ckfjbb w?fon pdkjh ikt/rh.

8 4H T[whdtkoK dh gq'ftibb w?fon pdk fe n;kwhnk d/ fszb r[dk T[wdhtkoK Bz{ ;eo{nbh bjh p[bkfjnk ikt/rk ns/ ;eo{nbh s'a pknd T[whdtkoK Bz{ Gosh p'ov ;kjwd/ fjznoftt[ bjh p[bkfjnk ikt/rk. fjznoftt[ d/ T[gozs ckjhbb w?fon gqekfôs ehsh ikt/rh. 5H i/eo fe;/ T[whdtko tzb'a fe;/ n;kwh bjh :'r pdb tk;s/ tkx{ ft;ak gk; ehsk j? sk phhj/h$phhn?v phhn?v ftzu gk; ehs/ tkx{ ftô/ d/ nze w{b nzek ftzu i'v/ ikdr/ ns/ w?fon pdkjh ikt/rh. 6H T[whdtko B{z gzikp ;oeko d[nkok bj/ rj/ NhHJhHNhH g/go-2 gk; eobk io{oh j't/rk ;tkj/ NhHihHNhH ezfgt{ano, NhHihHNhH vokfjzr ns/ NhHihHNh ;ohoe f;zfynk. 8) nkw ;aosw 1) fjj n;kwhnk dh Gosh m/e/ s/ :ew[ôs oew s/ w[zyb/ s"o s/ fjze ;kb bjh ehshnk ikdhnk jb. T[whdtko d/ ezw ns/ nkuob Bz{ ftukod/ j'j/ fjj g/ôeô nrb/ ;kb bjh txkjh ik ;edh j?. 2) okyt/aeob dh Bhsh gzikp ;oeko dh jdkfjsk nb[;ko bkr{ j't/rh. 3) okyt/aeob dk bkg e/tb gzikp d/ gze/ tk;hnk bjh jh bkr{ j?. 4) T[whdtko Bz{ jo/e n;kwh bjh tzyo/ s"o s/ ngbkjh eobk gt/rk ns/ fi;dh ch; tzyoh j't/rh. 5) g[oô ns/ fj;soh T[whdtkoK bjh ;KMh w?fon pdkjh ikt/rh. 6) ;kpek c"ih$;kpek c"ihnk d/ ykbdkbh T[sokfXekoh$nkôfos i' gzikp d/ t;bhe jb, ;kpek c"ih d/ okytkeob d/ jzedko jb. go ;kpek c"ihnk d/ ykbdkbh T[soknfXekoh$nkôfos sk jh ;kpek c"ih tor ftu ftuko/ ikdr/ i/eo e'jh ;kpek c"ih BjhA j?. i/eo b'vhad/ ;kpek c'ih T[gbpX j'dr/ sk ;kpek c"ihnk d/ ykbdkbh T[soknfXekohnK$nkôfosK Bz{ ibob tor ftu ftukfonk ikt/rk. 7) T[j T[whdtko i' gfjbk jh oki ik e/ado d/ eowukoh jb nkgdh gqshp/bsh :'r gqdkbh okjha jh G/iDr/. go fjj n;kwh m/ek nkxkos j? fjbqk T[whdtkoK dh fb:[esh m/ek nkxko s/ jh ehsh ikt/rh. fgsbh o?r{bo ;oft; dk e'jh bkg BjhA fdzsk ikt/rk. 8) n?gbhe/ôb ckow GoB ;w//a fe;/ th rbsh bjh T[whdtko nkg fizw/tko j't/rk. Gosh p'ov dh fj; ;pzxh e'jh fizw/tkoh BjhA j't/rh. 9) nkbbkjhb ngbkjh eob ;w/a T[whdtko B{z ;kjhpo e?c/ nn?av/an dh wzdd b?d ;w/a nkgdk ckow nkg GoB dh ;bkj fdzsh ikdh j?. n?gbhe?ôb ckow ftu fje tko vknk GoB s'a pknd Approve eob s'a pknd T[; ftu e'jh spdhbh eob dh nkfrnk BjhA fdzsh ikt/rh ns/ Bk jh e'jh j'o w'ek fdzsk ikt/rk. fj; ;pzxh fe;/ th gqeko dh gqshp/bsh dcso tb'a ;theko BjhA ehsh ikt/rh. 10) T[whdtko fjj th s;dhe eobr/ fe T[j fi; nk;kwh bjh ngbkjh eo fojk j?, T[; dh gksosk bjh fboxkos ;kohnk ôosk ngbkjh eob dh

9 nkyoh fwsh sze g{ohnk eodk j?. T[whdtko ngbkjh eob Bkb fb:[esh bjh gkso BjhA pd ikdk. fb:[esh bjh u'd T[; dh gksosk j'd s/ jh j't/rh ns/ ;eo{nbh ;w/a T[whdtko dh w?fon ns/ :'rsk T[; tzb'a g/;a ehs/ rj/ n;b d;skt/i T[gojh fboxkos ehsh it/rh. fe;/ th d;skt/i dh ndj'ad ftu T[whdtko B{z fb:[esh$gosh bjh BjhA ftukfonk ikt/rk. 11) T[whdtko nkgdh e?nkroh fxnkb g{ote GoB, fjze tkoh Goh rjh e?nkroh spdhb :'r BjhA j't/rh ns/ fe;/ th soqk dk d[pkok w'ek BjhA fdzsk ikt/rk. 12) tzy-tzy tork ftzu ykbh nk;kwhnk T[; tor ftzu T[gbpX nk;kwhnk dh j'd dh ;{os ftzu jh GohnK ikdrhnk. 13) T[whdtko tzb'a n;kwh fto[zx e/tb ngbkjh eobk ik ;eo{nbh s/ p[bkj/ ikd Bkb jh T[whdtko B{z fb:[esh dk nfxeko BjhA j't/rk. 14) T[whdtko ekt{a;fbzr t/b/ nkgd/ ;ko/ n;b ftfdne$gq'c/ôbb :'rsk, siopk ns/ ;q/dh nkfd Bkb ;pzxs ;onhfce/n ;w/s T[BQK dhnk ;?bc nn?;nv (Self Attested) ekghnk ckfjb ftzu brk e/ fbnkt[dr/. fjj ;ko/ d;skt/i ngbkjh eob dh nkyoh fwsh s'a gfjbk d/ ikoh j'd/ ukjhd/ jb. nkyoh fwsh s'a pknd dk ikoh ehsk frnk ;onhfce/n wzbd :'r Bjh j't/rk. 15) T[whdtkoK tb'a T[gbpX eotkj/ fe;/ th d;skt/i d/ rbs ;kps j'd s/ T[; dk BK w?fon ftu'a ezy fdzsk ikt/rk, fi; bjh T[whdtko ns/ d;skt/ia ikoh eob fto[x w"e/ s/ jh n?chnkjhhnko doi eotk fdzsh ikt/rh ns/ pddh ekbz{bh ekotkjh th ehsh ikt/rh. 16) :'rsk dh pokposk fttkd d/ wkwb/ Gosh p'ov d[nkok ehsk c?;bk nzfsw s/ ;G s/ bkr{ j't/rk. 17) ;eo{nbh ;w//a i/eo fe;/ T[whdtko tzb'a :'rsk nkfd ;pzxh n;b d;skt/i g/ô BjhA ehs/ ikd/ sk T[; dk fb:[esh bjh e'jh jze BjhA j't/rk ns/ T[; s'a i{bhno T[whdtko B{z nk;kwh bjh ftukfonk ikt/rk. 18) ;eo{nbh $fjznoftt[ bjh nkt[d tkb/ T[whdtkoK B{z NhHJ/H$vhHJ/H ndk BjhA ehsk ikt/rk. 19) T[whdtko B{z ;bkj fdzsh ikdh j? fe T[j ;eo{nbh $fjznoftt[ Latest updates nkfd ;pzxh t?p;kjhn s/ o?r{bo s"o s/ nkg jh fxnkb ozydr/. fj; ;pzxh T[BQK B{z tzyo/ s"o s/ e'jh ;{ubk BjhA G/ih ikt/rh. T[whdtko Bz{ fjj th ;bkj j? fe T[j ;kohnk jdkfjsk uzrh soqk gvq bt/ fjze tkoh Gfonk vknk pdbd dh nkfrnk BjhA j't/rh. 20) ekt[a;fbzr$fjznoftt[ ftzu r?o jkio ofjd ekob T[whdtko dh

10 gksosk ozd ;wmh ikt/rh ns/ fe;/ th jkbs ftzu fe;/ th T[whdtko B{z j'o w"ek Bjh fdzsk it/rk. 21) Tentative w?fon ;eo{nbh bjh pdkjh ikt/rh. ckfjbb w?fon fjznoftt[ s'a pknd ikoh ehsh ikt/rh. fj; ftzu e'jh th t/fnzr fb;n fsnko BjhA ehsh ikt/rh. i/eo fjjbk n;kwhnk ftzu'a e[zm ykbh ofj ikdhnk jb sk T[jBK dh Gosh eob dk fj;fsjko d[pkok fdzsk ikt/rk. 9) nkbbkjhb ngbkjh eob dh ftxhl 1) t?p;kjhn 2) T[whdtko tb'a gfjbk T[go'es do;kjh t?p;kjhn T[Zs/ oih;nq/ôb eotkjh ikt/rh. oih;nq/ôb eotkt[d bjh fj; t?p-;kjhn T[Zs/ fdzs/ fbze New Registration T[s/ click ehsk ikt/ ns/ wzrh rjh ikdekoh Goh ikt/. fjze tko oih;nq/ôb eob T[gozs e'jh th ikdekoh d[pkok Update/Edit BjhA ehsh ik ;edh. 3) oih;nq/ôb T[gozs T[whdtko nkgdk Bank Challan ibo/n eo ;ed/ jb ns/ State Bank of India ik Punjab National Bank ftu nkgdh ch; iwqk eotk ;ed/ jb. 4) ch; ;pzxh p?ae s'a confirmation T[gozs fj; ftgkr tb'a T[whdtko dh oih;nq/ôb 48 xzn/ ftu Confirm eo fdzsh ikt/rh ns/ confirmation T[gozs jh T[whdtko nkgdh Online Application Go ;ed/ jb. 5) Application GoB T[gozs fj; dk printout io{o fbnk ikt/ ns/ ;zgkb e/ ozfynk ikt/. fjze/ fjj th ;gôn ehsk ikdk j? fe Application Form ik e'jh j'o d;skt/i post okjha fj; dcso B{z G/iD dh io{os BjhA j?. e'jh th d;skt/i wzr/ ikd T[Zs/ jh G/fink ikt/. Important Dates :- gfjbk T[whdtko nkbbkjhb oih;nq/ôb eo/rk fi; dh nkyoh fwsh (ôkw 5L00 ti/ sze) j?. oih;nq/ôb eobk jh ngbkjh eob dh nkyoh fwsh j't/rh. T[whdtko oih;nq/ôb eob s'a pknd p?ae ubkb ibo/n eo/rk ns/ noih dh fboxkfos ch; fwsh sze p?ae ftu iwqk eotk ;edk j?.

11 p?ae ftu ch; iwqk eotkt[d ns/ ch; dh confirmation j'd T[gozs jh T[whdtko nkgdk Online Application Form Go ;edk j? fi; dh nkyoh fwsh (ôkw 5L00 ti/ sze) j?. 11) ) ;e{bk dh ;{uhl T[go'es n;kwhnk dh Gosh j/m fdzs/ ;e{bk ftzu jh ehsh ikt/rh. T[whdtkoK B{z fjj ;g;n ehsk ikdk j? fe fb:[esh T[gozs gfjb/ fszb ;kb sze pdbh BjhA ehsh ikt/rh, fj; s'a T[gozs pdbh tk;s/ fjjbk ;e{bk ftzu jh ykbh g';n j'd dh ;{os ftzu jh ftukfonk ikt/rk. Sr. District Location No. 1 Gurdaspur Bhikari Wala 2 Kot Dhandal 3 Tarn Taran Valer Khurd 4 Ferozepur Bhukan Khan Wala 5 Bathinda Canal Colony (Bathinda) 6 Ropar Lodhipur u/now? now?b-ew ew-gqw[zy ;ezso gzikp ;e{b f;zfynk ftgkr Gosh p'ov

12

Microsoft Word - Final draft of Advertisement of Lecturers.

Microsoft Word - Final draft of Advertisement of Lecturers. "Society for Promotion of Quality Education for Poor and Meritorious Students of Punjab" ftzfdnk GtB (gzikp ;e{b f;zfynk p'ov) pbke Jh, u"eh wzfib, c/i 8, n?;hj/hn?; Bro (w[jkbh w[jkbh) ibse fb:[esh T[go'es

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Final Draft of Advertisement of Non'Teaching Staff

Microsoft Word - Final Draft of Advertisement of Non'Teaching Staff "Society for Promotion of Quality Education for Poor and Meritorious Students of Punjab" ftzfdnk GtB (gzikp ;e{b f;zfynk p'ov) pbke Jh, u"eh wzfib, c/i 8, n?;hj/hn?; Bro (w[jkbh w[jkbh) ibse fb:[esh T[go'es

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Admission Form NCVT 2011

Microsoft Word - Admission Form NCVT 2011 d;sekoh f;ybkjh ;ehw nxhb dkyb/ dk ckow dkybk ckow@ ikoh eob tkbh ;z;ek dk Bkw ns/ w'jo bvh BzL %%%%%^n?bh;hhthhnhh sebheh f;zfynk ns/ T[d:'fre f;ybkjh ftgkr, gzikp (T[; ;z;ek d/ fgqz;hgb $ w[zy nfxnkgek

Chi tiết hơn

r[o{ nzrd d/t t?noboh ns/ n?bhwb ;kfjz;ia :{Bhtof;Nh, b[fxnkdk fj;afsjko BzH 03$2015 tk;s/ vkfjo?en]o/n, g;a{ gkbd ftgkr, gzikp vkfjo?en]o/n, g;a{ gkb

r[o{ nzrd d/t t?noboh ns/ n?bhwb ;kfjz;ia :{Bhtof;Nh, b[fxnkdk fj;afsjko BzH 03$2015 tk;s/ vkfjo?en]o/n, g;a{ gkbd ftgkr, gzikp vkfjo?en]o/n, g;a{ gkb r[o{ nzrd d/t t?noboh ns/ n?bhwb ;kfjz;ia :{Bhtof;Nh, b[fxnkdk fj;afsjko BzH 03$2015 tk;s/ vkfjo?en]o/n, g;a{ gkbd ftgkr, gzikp vkfjo?en]o/n, g;a{ gkbd ftgkr, gzikp dhnk t?noboh fjz;g?enok dhnk ykbh gjhnk

Chi tiết hơn

gzikp oki gkto fbrw fbwfnv ofildcso^gzloklfplp', j?~v nkfc;, dh wkb, gfnnkbk ^ ekog'o/n gfjukd BzL U 40109PB201OSCCO33813 Website d

gzikp oki gkto fbrw fbwfnv ofildcso^gzloklfplp', j?~v nkfc;, dh wkb, gfnnkbk ^ ekog'o/n gfjukd BzL U 40109PB201OSCCO33813 Website   d gzikp oki gkto fbrw fbwfnv ofildcso^gzloklfplp', j?~v nkfc;, dh wkb, gfnnkbk ^147001 ekog'o/n gfjukd BzL U 40109PB201OSCCO33813 Website www.pspcl.in dcsol w[zy nkvhno, Eowb ;a??v, Nh^7, gfnnkbk N?bhc'B$c?e;

Chi tiết hơn

mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 òÿëétu gf ghœî

mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 òÿëétu gf ghœî mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id 600 006. nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 òÿëétu gf ghœî nj Î fhy«mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id 600 006. nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 gf ghœî RU f«nj Î KoÎfŸ btëæl gl«ehÿ

Chi tiết hơn

bsc_rvres.txt Date : OSMANIA UNIVERSITY B.SC.(cbcs) NOV (r.v) Changed list Page no.:

bsc_rvres.txt Date : OSMANIA UNIVERSITY B.SC.(cbcs) NOV (r.v) Changed list Page no.: B.SC.(cbcs) NOV.-2017 (r.v) Changed list Page no.: 1 101016441011 MATHEMATICS.3 C 101016468018 MATHEMATICS.3 101016468026 PHYSICS.3 E 101017441056 PHYSICS.1 C 101017468022 COMP. SCIENCE.1 C 101116441002

Chi tiết hơn

PHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín

PHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín PHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín 34 tín (chưa tính Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng

Chi tiết hơn

jvkmvg ivw, Kvw `icvo, Kzwgjv dvb : d v : website : vik bs ZvwiL: 20 R

jvkmvg ivw, Kvw `icvo, Kzwgjv dvb : d v : website :     vik bs ZvwiL: 20 R jvkmvg ivw, Kvw `icvo, Kzwgjv dvb : 081-76328 d v : 081-76438 website : www.comillaboard.gov.bd. E-mail : info@comillaboard.gov.bd. vik bs ZvwiL: 20 Ryb 2015 gva wgk I D Pgva wgk wk v evw, Kzwgj v Gi 2015

Chi tiết hơn

TZ.dvi

TZ.dvi J. Sys. Sci. & Math. Scis. 36(9) (2016, 9), 1468 1475 À Ú Ø Ü Ú Â Ò Î È Ë Ð Ð ( Å Õ, 100876) Đ ( ³ Å ÉÜÒ, 100083) ÙÕ ÊË ½, ÆÖ Ä Ä Õ» Ê Û» Ê Â ¼Ð. ÆÖ Ä Ø Ü É, Ðà ² Í. Ý Ä Õ» Ê Û» Ê Â ½, µ ² ², ² µû. ÓÌ

Chi tiết hơn

Period /Time Days Mon Day I HM-ENG-ENG-A/B 30/20/21 EM- MIL-HN-A/B -33/ 04 PUN DR,SN-02 BEN-A/B-16/19 TIME TABLE DESHBANDHU COLLEG

Period /Time Days Mon Day I HM-ENG-ENG-A/B 30/20/21 EM- MIL-HN-A/B -33/ 04 PUN DR,SN-02 BEN-A/B-16/19 TIME TABLE DESHBANDHU COLLEG Period /Time HM---A/B 30/20/21 EM- ML--A/B -33/ 04 PUN DR,SN-02 BEN-A/B-16/19 TME TABLE - 2018-19 DESHBANDHU COLLE, UNERSTY OF DELH, KALKAJ, NEW DELH-110019 B.A.(PROGRAMME), SEMESTER- - ES-A/B/C P-4/18/17

Chi tiết hơn

Microsoft Word - dh ktd 2012.doc

Microsoft Word - dh ktd 2012.doc BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Loại hình đào tạo: Ngành đào tạo: Tên tiếng Anh:

Chi tiết hơn

ww.padasalai.o md òe ww.padasalai.org Kidt.Á.cõhuhâ, v«.v ì., Ã.v., Ãv.o., mur nj ÎfŸ Ïa Fe, br id

ww.padasalai.o md òe   ww.padasalai.org Kidt.Á.cõhuhâ, v«.v ì., Ã.v., Ãv.o., mur nj ÎfŸ Ïa Fe, br id md òe g rg Kidt.Á.cõhuhâ, v«.v ì., Ã.v., Ãv.o., mur nj ÎfŸ Ïa Fe, br id - 600 006. g rg g rg Iah/m«ikp, g rg g rg g rg g rg g rg g rg g rg g rg bgwe brœâ MÁça, mid J Clf fÿ. e.f.v. 077171/v 1 /2019 ehÿ.

Chi tiết hơn

Crystal Reports

Crystal Reports VARDHMAN MAHAVEER OPEN UNIVERSITY Time Table for Exam : DEC18 21/12/2018 21/12/2018 21/12/2018 22/12/2018 22/12/2018 22/12/2018 24/12/2018 24/12/2018 26/12/2018 26/12/2018 27/12/2018 27/12/2018 27/12/2018

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC ÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ------------------------------- CÔNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ----****---- CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ngành: Nuôi trồng thủy sản

Chi tiết hơn

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang

02_Tich vo huong cua hai vec to_P2_Baigiang Tài liệu bài giảng (Toán 10 Moonvn) TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VÉC TƠ (P) Thầy Đặng Việt Hùng wwwyoutubecom/thaydangviethung VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOONVN Bài 1:

Chi tiết hơn

Numerat619.pmd

Numerat619.pmd ñåð³ÿ ô³çè íà «ßäðà, àñòèíêè, ïîëÿ», âèï. 1 /23/ Ïîëó åíèå öèíêà âûñîêîé èñòîòû ñî åòàíèåì... 95 669. 54..,..,.. -,,, 6118,.,,. 1. 12 24... limb. -.. - 4N, 6N (85...9) %. :,,, -,, -,. -. :,, -,.. [1 5]..,

Chi tiết hơn

Nguyễn Ngọc Duy Mỹ Các môn giảng dạy Luật Sở hữu trí tuệ Công pháp quốc tế Luật Kinh doanh Pháp luật đại cương Thạc sĩ Luật Chuyên ngành Luật Quốc tế

Nguyễn Ngọc Duy Mỹ Các môn giảng dạy Luật Sở hữu trí tuệ Công pháp quốc tế Luật Kinh doanh Pháp luật đại cương Thạc sĩ Luật Chuyên ngành Luật Quốc tế Nguyễn Ngọc Duy Mỹ Các môn giảng dạy Luật Sở hữu trí tuệ Công pháp quốc tế Luật Kinh doanh Pháp luật đại cương Thạc sĩ Luật Chuyên ngành Luật Quốc tế và Luật So sánh Ngôn ngữ Vietnamese, English Email

Chi tiết hơn

BỘ XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CA

BỘ XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CA BỘ XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO NGÀNH KIẾN TRÚC (Ban hành theo Quyết định số.../qđ-đhkt

Chi tiết hơn

Microsoft Word - 5th

Microsoft Word - 5th Subject : English New Gem's - Publisher : Ratna Sagar Picture Composition - Scholastic Mastering Grammar - Cordova Reader: Ch 1 Oliver Finds a home Poem: Our Strange Lingo Grammar: Sentences, Plural Possessives,Subject&

Chi tiết hơn

mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id kh /V uš 2019 Ïilãiy, nkšãiy Kjyh«M L k W«nkšãiy Ïu lh«m L bghj nj ÎfS fhd nj Î fhy m ltiz, nj Î fhy neu«k W«nj Î Ko

mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id kh /V uš 2019 Ïilãiy, nkšãiy Kjyh«M L k W«nkšãiy Ïu lh«m L bghj nj ÎfS fhd nj Î fhy m ltiz, nj Î fhy neu«k W«nj Î Ko mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id-600 006. kh /V uš 2019 Ïilãiy, nkšãiy Kjyh«M L k W«nkšãiy Ïu lh«m L bghj nj ÎfS fhd nj Î fhy m ltiz, nj Î fhy neu«k W«nj Î KoÎfŸ btëæl gl«ehÿ M»ait F j brœâ F ò murhiz (ãiy) v.118,

Chi tiết hơn

AMBE SCHOOL – CBSE

AMBE SCHOOL – CBSE Name :... Std VI Div..... Roll No. :... be of 80 Marks for Class VI VIII and that of F.I.T & Sanskrit/Gujarati will be of 40 marks. Time Duration of examinations will be of 3 Hours. Saturday 21 st September

Chi tiết hơn

Draft 1

Draft 1 Giới thiệu về IELP IELP là một phần của Portland State University (Đại Học Tiểu Bang Portland), một trường đại học định hướng cộng đồng với tập thể sinh viên và giảng viên đa văn hóa. IELP mang lại cho

Chi tiết hơn

Microsoft Word - tra_cuu_bang_ascii_trong_html.docx

Microsoft Word - tra_cuu_bang_ascii_trong_html.docx Tra cứu bảng ASCII trong HTML ASCII là chữ viết tắt của American Standard Code for Information Interchange. Có 128 mã ASCII tiêu chuẩn, mỗi mã có thể được biểu diễn bởi 7 ký số nhị phân từ 0000000 đến

Chi tiết hơn

TRA CỨU TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN

TRA CỨU TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN 1. GIỚI THIỆU Google Scholar là một công cụ chuyên tìm kiếm tài liệu nghiên cứu và học thuật, bao gồm các bài báo khoa học, bài tóm tắt khoa học, bài nghiên cứu sơ bộ, bài tóm tắt, báo cáo kỹ thuật, luận

Chi tiết hơn

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. V

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. V CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo

Chi tiết hơn

HỆ QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NĂM HỌC NUÔI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CULTIVATING MORALITY TRAU DỒI TRÍ TUỆ ENRICHING WISDOM RÈN LU

HỆ QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NĂM HỌC NUÔI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CULTIVATING MORALITY TRAU DỒI TRÍ TUỆ ENRICHING WISDOM RÈN LU HỆ QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NĂM HỌC 2018-2019 NUÔI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CULTIVATING MORALITY TRAU DỒI TRÍ TUỆ ENRICHING WISDOM RÈN LUYỆN NGHỊ LỰC MOTIVATING EFFORT NỘI DUNG TỔNG QUAN Học

Chi tiết hơn

LUKSOOT2

LUKSOOT2 262 âπ ß Ÿà ± μ ß â ßÀ Ÿμ «ß» μ å æ ËÕ æ π ª μ ËÕÀ Ÿμ ËÕ ËÕ Õ ß ƒ ËÕª ËÕ μá ËÕ àõ ËÕ μá Õ ß ƒ ËÕ àõ Õ ß ƒ» ª» μ ± μ «ß» μ å æ ËÕ æ π Bachelor of Arts Program in Social Sciences for Development» ª» μ ±

Chi tiết hơn

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX   Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH 9 NĂM 2017-2018 Thực hiện bởi NHÓM MATH-TEX https://www.facebook.com/groups/mathtex/ Phạm Quốc Sang - Lê Minh Cường Phạm Hữu Hiệp Nguyễn Sỹ Trang Nguyễn Nguyễn Thành Khang Dũng

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Mau 1_Ly lich khoa hoc cua Chuyen gia KHCN_Tieng Viet Dang Thi Tam Ngoc

Microsoft Word - Mau 1_Ly lich khoa hoc cua Chuyen gia KHCN_Tieng Viet Dang Thi Tam Ngoc LÝ LỊCH KHOA HỌC CHUYÊN GIA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ. Họ và tên: Đặng Thị Tâm Ngọc. Năm sinh: 977 3. Nam/Nữ: Nữ 4. Học hàm: Học vị: Thạc sĩ Năm được phong: Năm đạt học vị: 007 5. Lĩnh vực nghiên cứu trong

Chi tiết hơn

Manicurist SPF-ICOC-VIET

Manicurist SPF-ICOC-VIET THÔNG TIN HOẠT ĐỘNG TRƯỜNG NIÊN KHÓA 2015 & 2016 Kĩ thuật chăm sóc móng- 400 giờ Tỷ lệ thời gian hoàn thành (mức ) (Bao gồm các dữ liệu trong hai năm trước khi báo cáo) đầu vào Học sinh đủ điều kiện Tỷ

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Ngôn ngữ Pháp Mã số: 52220203 (Ban hành theo Quyết định số 3605/QĐ-ĐHQGHN, ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) PHẦN I: GIỚI

Chi tiết hơn

1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education,

1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education, 1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education, 2018 The Regents of the University of California, 2018

Chi tiết hơn

Government of Karnataka Under Minority Welfare Department 64 Morarji Desai Residential Schools, 09 University Morarji Desai Residential Colleges and 0

Government of Karnataka Under Minority Welfare Department 64 Morarji Desai Residential Schools, 09 University Morarji Desai Residential Colleges and 0 Government of Karnataka Under Minority Welfare Department 64 Morarji Desai Residential Schools, 09 University Morarji Desai Residential Colleges and 05 Muslim Residential Schools & 04 Minority Model Residential

Chi tiết hơn

Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự

Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự định nhận các dịch vụ hỗ trợ hoặc đăng k{ vào các lớp

Chi tiết hơn

Website

Website Trường trung học Balwyn là trường dạy chung cho cả nam lẫn nữ học sinh từ lớp 7 12 với khoảng 2000 học sinh. Vị trí trường chúng tôi nằm vào hướng Đông của thành phố Melbourne, trường được thành lập vào

Chi tiết hơn

Tạo máy chủ ảo Linux và cấu hình SSH

Tạo máy chủ ảo Linux và cấu hình SSH ` Tạo máy chủ ảo Linux Cấu hình SSH 1 Tạo máy chủ ảo Linux và cấu hình SSH Giới thiệu: Tài liệu này sẽ hướng dẫn tạo máy chủ ảo Linux và cấu hình SSH trên Tạo máy chủ ảo Linux và cấu hinh SSH: I. Tạo máy

Chi tiết hơn

Microsoft Word - DCOnThiVaoLop10_QD_Sua2009_

Microsoft Word - DCOnThiVaoLop10_QD_Sua2009_ ÔN THI VÀO LỚP 0 MÔN TOÁN PHẦN I: RÚT GỌN BIỂU THỨC: UBài :. Tính giá trị của biểu thức: 7 5 7 + 5 x + x + x x B = : + x x a) Rút gọn B. b) Tính B khi x = 4 3 c) Tìm giá trị nhỏ nhất của B với x 0; x.

Chi tiết hơn

Advanced Study Academy Admissions and Dismissal Policies and Procedures Đã chỉnh sửa Tháng 10, 2016 Nhiệm vụ học tập của chương trình Học Cao Học (Adv

Advanced Study Academy Admissions and Dismissal Policies and Procedures Đã chỉnh sửa Tháng 10, 2016 Nhiệm vụ học tập của chương trình Học Cao Học (Adv Advanced Study Academy Admissions and Dismissal Policies and Procedures Đã chỉnh sửa Tháng 10, 2016 Nhiệm vụ học tập của chương trình Học Cao Học (Advanced Study Academies (ASA)): Chương trình Học Cao

Chi tiết hơn

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyê

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyê CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp chương

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG LÝ LỊCH KHOA HỌC 1. THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ và tên: Nguyễn Thị Hằng Ngày sinh: 10/

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG LÝ LỊCH KHOA HỌC 1. THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ và tên: Nguyễn Thị Hằng Ngày sinh: 10/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG LÝ LỊCH KHOA HỌC 1. THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ và tên: Nguyễn Thị Hằng Ngày sinh: 10/04/1983 Giới tính: Nữ Nơi sinh: Thọ Lập, Huyện Thọ

Chi tiết hơn

Microsoft Word - thuat-ngu-thuong-mai-dien-tu.docx

Microsoft Word - thuat-ngu-thuong-mai-dien-tu.docx www.chiakhoathanhcong.com hân hạnh giới thiệu đến Quý vị ebook miễn phí: THUẬT NGỮ TRONG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ Tác giả: Thạc sĩ Dương Tố Dung Tháng 9 năm 2012 Quý vị có thể tìm đọc rất nhiều ebook miễn phí

Chi tiết hơn

Fuhua_SS_2015_Timetable_table Sem1_301214_V10b

Fuhua_SS_2015_Timetable_table Sem1_301214_V10b S FT:He Tianchan, Huang Xiaojun : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : HC.- GE P HC.- MT MT ChanBJ / TDeepa LohKW_R / HonCW CH HuYJ_J HC.- PE CH YipSY HuYJ_J HonCW

Chi tiết hơn

TIÕP CËN HÖ THèNG TRONG Tæ CHøC L•NH THæ

TIÕP CËN HÖ THèNG TRONG Tæ CHøC L•NH THæ Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 26 (2010) 200-205 Ti nh kha ch quan cu a vai tro chińh phu trong quy triǹh lâ p pha p Trâ n Quô c Biǹh ** Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt

Chi tiết hơn

KCT dao tao Dai hoc nganh TN Hoa hoc_phan khung_final

KCT dao tao Dai hoc nganh TN Hoa hoc_phan khung_final CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: HÓA HỌC MÃ SỐ: 52440112 (Ban hành theo Quyết định số 3604/QĐ-ĐHQGHN, ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) PHẦN I: GIỚI THIỆU

Chi tiết hơn

Microsoft Word - DFK Vietnam - Legislation update _7 2013_ final

Microsoft Word - DFK Vietnam - Legislation update _7 2013_ final Newsletter BẢN TIN PHÁP LUẬT TRONG SỐ NÀY THÁNG 7 NĂM 2013 NGÂN HÀNG... 2 Ngân hàng nhà nước ( NHNN ) yêu cầu các tổ chức tín dụng đạt mức tăng trưởng 12% trong năm nay... 2 Quy định về lãi suất tối đa

Chi tiết hơn

வ ம ன வ கண க இ ணய த த க ச ற (E - filing of income tax returns) 1. அர அ வல க ம ஆச ய க ஜ ல 31 ஆ தத வ ம ன வ கண க ன த க ச ய க க ட இ ணயதள த ச ல.

வ ம ன வ கண க இ ணய த த க ச ற (E - filing of income tax returns) 1. அர அ வல க ம ஆச ய க ஜ ல 31 ஆ தத வ ம ன வ கண க ன த க ச ய க க ட இ ணயதள த ச ல. வ ம ன வ கண க இ ணய த த க ச ற (E - filing of income tax returns) 1. அர அ வல க ம ஆச ய க ஜ ல 31 ஆ தத வ ம ன வ கண க ன த க ச ய க க ட இ ணயதள த ச ல. http://incometaxindiaefiling.gov.in/ 2. தல தள த ச உ க எ ஒ கண

Chi tiết hơn

JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at

JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp. 14-22 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC HÓA TRONG PHÁT TRIỂN NĂNG

Chi tiết hơn

Đề cương môn học

Đề cương môn học Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa Kỹ thuật Địa chất và dầu khí Vietnam National University HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Geology and Petroleum Engineering

Chi tiết hơn

B.Tech. Eng. Phys. First Year & other B.Tech courses Day&Time Mon Tue Wed Thu Fri H1 H G* Q (ME&PI) Q(ME&PI) S7 P PH 103 Q(ME

B.Tech. Eng. Phys. First Year & other B.Tech courses Day&Time Mon Tue Wed Thu Fri H1 H G* Q (ME&PI) Q(ME&PI) S7 P PH 103 Q(ME B.Tech. Eng. Phys. First Year & other B.Tech courses H1 H2 G* 10 11 Q (ME&PI) Q(ME&PI) 11 12 S7 P PH 103 Q(ME&PI) S5,S6 P PH 103 (PA) {Comp. Lab} (PA) {Comp. Lab} 12 13 PJA Ab. 14 15 L PHN-103 (PA) 16

Chi tiết hơn

B.Tech. Eng. Phys. First Year & other B.Tech courses Day&Time Mon Tue Wed Thu Fri H1 H G* Q (ME&PI) Q(ME&PI) S7 P PH 103 Q(ME

B.Tech. Eng. Phys. First Year & other B.Tech courses Day&Time Mon Tue Wed Thu Fri H1 H G* Q (ME&PI) Q(ME&PI) S7 P PH 103 Q(ME B.Tech. Eng. Phys. First Year & other B.Tech courses H1 H2 G* 10 11 Q (ME&PI) Q(ME&PI) 11 12 S7 P PH 103 Q(ME&PI) S5,S6 P PH 103 (PA) {Comp. Lab} (PA) {Comp. Lab} 12 13 PJA Abh. 14 15 L PHN-103 (PA) 16

Chi tiết hơn

Trường Trung Học Segerstrom Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Trường Học Báo Cáo a Tr n iệu t N m Học 14 Công Bố trong N m Học 4 15 ô School Ac

Trường Trung Học Segerstrom Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Trường Học Báo Cáo a Tr n iệu t N m Học 14 Công Bố trong N m Học 4 15 ô School Ac Trường Trung Học Segerstrom Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Trường Học Báo Cáo a Tr n iệu t N m Học 14 Công Bố trong N m Học 4 15 ô School Accountability Report Card - SAR ) ộ ấ và ày 1 à ă. SAR

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM THỊ THU HẰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH XÁC SUẤT TRONG

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM THỊ THU HẰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH XÁC SUẤT TRONG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - PHẠM THỊ THU HẰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH XÁC SUẤT TRONG KHOA HỌC MÁY TÍNH Chuyên ngành: Lý thuyết Xác suất

Chi tiết hơn

Vietnames_EV SARC 0809_Khanh Vu

Vietnames_EV SARC 0809_Khanh Vu Tóm Lược của Ban Quản Trị về Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Nhà Trường, 2008-2009Được Công Bố cho Niên Học 2009-10 Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Nhà Trường (SARC) (bắt buộc phải công bố hàng năm

Chi tiết hơn

I 7. a'\ v - U - rt -T -II ij a -t Ta\ v ].!l Ī. āiā\t -.F - -. tt sl-.- - U a\ v - -t! a - -ÂA IrV -.ÊË A -v - -Ạ J at! A -N.- - U a\ v o I - U d Tt\

I 7. a'\ v - U - rt -T -II ij a -t Ta\ v ].!l Ī. āiā\t -.F - -. tt sl-.- - U a\ v - -t! a - -ÂA IrV -.ÊË A -v - -Ạ J at! A -N.- - U a\ v o I - U d Tt\ 7. '\ U rt T ij t T\ ].!l Ī. āā\t.f. tt sl. U \ t! ÂA rv.ê A Ạ J t! A N. U \ U d Tt\ '6 fq U!i F dtt N. U'\ f, T fl! AA! '6 f+ Y' à. i ii '! (ii ô;, 1! r;.'j:u U';ci) n * ly. U!V:rtcèàiu 't? (r '! i::

Chi tiết hơn

Microsoft Word - bai 16 pdf

Microsoft Word - bai 16 pdf Business English Speakers Can Still Be Divided by a Common I'm Alex Villarreal with the VOA Special English Economics Report. Business is the most popular subject for international students in the United

Chi tiết hơn

JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at

JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp. 228-232 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG HÌNH HỌC VÀO THỰC

Chi tiết hơn

Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tu

Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tu Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tuyến tương thích các câu hỏi sau phụ thuộc vào câu trả

Chi tiết hơn

ỨNG DỤNG INTERNET OF THINGS XÂY DỰNG NGÔI NHÀ THÔNG MINH APPLICATION OF INTERNET OF THINGS TO SMARTHOME NGUYỄN VĂN THẮNG (1), PHẠM TRUNG MINH (1), NGU

ỨNG DỤNG INTERNET OF THINGS XÂY DỰNG NGÔI NHÀ THÔNG MINH APPLICATION OF INTERNET OF THINGS TO SMARTHOME NGUYỄN VĂN THẮNG (1), PHẠM TRUNG MINH (1), NGU ỨNG DỤNG INTERNET OF THINGS XÂY DỰNG NGÔI NHÀ THÔNG MINH APPLICATION OF INTERNET OF THINGS TO SMARTHOME NGUYỄN VĂN THẮNG (1), PHẠM TRUNG MINH (1), NGUYỄN CẢNH TOÀN (2), NGUYỄN TRỌNG ĐỨC (1) (1) Khoa Công

Chi tiết hơn

HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM MYTS Mathematical Young Talent Search Vietnam Mathematical Society Hexagon of Maths & Science 27/03/ /04/2016 HEXAGON

HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM MYTS Mathematical Young Talent Search Vietnam Mathematical Society Hexagon of Maths & Science 27/03/ /04/2016 HEXAGON HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM Vietnam Mathematical Society Hexagon of Maths & Science 2/03/2016 02/04/2016 HEXAGON 0.1 Đề thi cho khối lớp 5/ Question Paper for Grade 5 1. Biết rằng số tự nhiên N chia hết cho

Chi tiết hơn

Hệ điều hành UNIX Hệ điều hành UNIX Bởi: Wiki Pedia UNIX Unix hay UNIX là một hệ điều hành máy tính viết vào những năm 1960 và 1970 do một số nhân viê

Hệ điều hành UNIX Hệ điều hành UNIX Bởi: Wiki Pedia UNIX Unix hay UNIX là một hệ điều hành máy tính viết vào những năm 1960 và 1970 do một số nhân viê Bởi: Wiki Pedia UNIX Unix hay UNIX là một hệ điều hành máy tính viết vào những năm 1960 và 1970 do một số nhân viên của công ty AT&T Bell Labs bao gồm Ken Thompson, Dennis Ritchie và Douglas McIlroy. Ngày

Chi tiết hơn

NSEC5-RSAb

NSEC5-RSAb 5 Contents n 5.1 q n 5.2 DH n 5.3 RSA q(5.4 n n K SK K Hello PK Hello K= K PK SK Alice Carroll Bob Dave Eve n A k AB k AC n sk A A B k BC k BD E sk B B pk A pk B pk C pk D pk E E sk E C ænö ç = è2ø n(

Chi tiết hơn

Trường THCS Trần Văn Ơn Q 1 HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN THI HKI - TOÁN 7 năm học A) LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ: 1) Các phép tính cộng trừ nhân chia số h

Trường THCS Trần Văn Ơn Q 1 HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN THI HKI - TOÁN 7 năm học A) LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ: 1) Các phép tính cộng trừ nhân chia số h Trường THCS Trần Văn Ơn Q 1 HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN THI HKI - TOÁN 7 năm học 015 016 A) LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ: 1) Các phép tính cộng trừ nhân chia số hữu tỉ. ) Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. 3) Lũy

Chi tiết hơn

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - Tên chương trình: Chương trình đào tạo ngành Việt Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đà

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - Tên chương trình: Chương trình đào tạo ngành Việt Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đà CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - chương trình: Chương trình đào tạo ngành Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đào tạo: Nam học - Loại hình đào tạo: Chính quy - Mã ngành đào

Chi tiết hơn

Microsoft Word 四技二專-工程與管理類專二試題.doc

Microsoft Word 四技二專-工程與管理類專二試題.doc 1. Ô k p t ñ z ké ÇÆ hå (A) (B) ƒ (C) (D) z 2. p 6 á o n á Þ p Ø á p 65,536 á È(Cylinder) Èp 255 á (Cluster j ) m 4 K v p é ÕÎl v (Bytes) (A) 820 GB (B) 640 GB (C) 512 GB (D) 340 GB 3. p RAM(Random Access

Chi tiết hơn