Đề thi thử môn sử lớp 12 ôn thi THPTQG năm 2018 mã đề 310

Tài liệu tương tự
Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Lịch Sử thầy Nguyễn Mạnh Hưởng - đề 01

SỞ GDĐT BẮC NINH PHÒNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: KHXH - Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gia

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI LẬP ĐỘI TUYỂN DỰ THI QUỐC GIA TỈNH ĐẮK LẮK NĂM HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: LỊCH SỬ 12 (Đề thi gồm 01 trang) (Thời g

ĐĂNG TẢI TỪ EXAM24H Đề thi thử môn Sử trường THPT Chuyên Lam Sơn - Thanh Hóa lần ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian p

STT 1 Phần Chuyên đề Mức độ câu hỏi Dạng bài Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Hoàn cảnh, thành phần, nội dung của hội nghị Ianta x x Tổ

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ (LẦN 1)

Anh (chị) hãy phân tích vì sao trong những năm Đảng Cộng sản Đông Dương lại chủ trương chuyển hướng đấu tranh cách mạng

SỞ GD & ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÊ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 Môn: LỊCH SỬ Thơ i gian la m ba i: 50 phút, không kể thơ i gian phát đề Câu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 NĂM 2019 Bài kiểm tra: KHOA HỌC XÃ HỘI Môn kiểm tra thành phần: LỊCH SỬ Thời g

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II NĂM HỌC MÔN: LỊCH SỬ KHỐI: 12 Giáo viên : Lê Thùy Dương *** BÀI 21 Câu 1. Nhiệm vụ nào sau đây khôn

Nội dung không phải quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta là A. tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản. B. thành lập tổ

>>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/để học Toán Lý Hóa Sinh Văn Anh Sử - Địa -GDCD tốt nhất! 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 1

1. Tình hình thế giới và trong nước sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Sau Chiến tranh thế giới lần thứ II, chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống trên thế

SỞ GDĐT BẮC NINH PHÒNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐỀ TẬP HUẤN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: KHXH - Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thờ

"NHÂN-QUẢ" & ĐẠO ĐỨC

CUỘC ĐẤU TRANH XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN BÀI 1 Lãnh đạo xây dựng và bảo vệ chính quyền, chuẩn bị kháng chiến trong cả

Layout 1

1

Microsoft Word - de thi HSG su 8 Phuong BL Dong son.doc

I

BAN TUYÊN GIÁO TRUNG ƯƠNG LỊCH SỬ 80 NĂM NGÀNH TUYÊN GIÁO CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ( ) NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA Hà Nội CHỈ ĐẠO

Layout 1

Đề thi thử môn Sử THPT năm 2019 trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc lần 1

60. Thống nhất đất nước và ba dòng thác cách mạng Nước Việt Nam đã trải qua nhiều lần bị chia cắt nên ước muốn thống nhất đất nước là một khát vọng tự

73 năm trôi qua, thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám đã cho thấy bài học đoàn kết, lấy dân làm gốc có ý nghĩa sâu sắc. Những ngày mùa Thu tháng Tám của

TUYÊ N TÂ P LY ĐÔNG A MỞ QUYÊ N Học Hội Thắng Nghĩa 2016

C«ng an tØnh B×nh Ph­íc céng hoµ x· héi chñ nghi· viÖt nam

193 MINH TRIẾT KHUYẾN THIỆN - TRỪNG ÁC VÌ HÒA BÌNH CỦA PHẬT GIÁO HIỂN LỘ QUA VIỆC THỜ HAI VỊ HỘ PHÁP TRONG NGÔI CHÙA NGƯỜI VIỆT Vũ Minh Tuyên * Vũ Thú

CHÍNH THỐNG HAY NGỤY QUYỀN (Trình bày tại Montreal ngày ) Trần Gia Phụng Từ năm 1945 cho đến nay, cộng sản (CS) luôn luôn giành chính nghĩa v

Layout 1

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ Mã đề thi: 169 KÌ THI KSCĐ LỚP 12 LẦN I. NĂM HỌC Đề thi môn: Lịch sử Thời gian làm bài 50 phút, kh

Bài Học 2 6 Tháng 7 12 Tháng 7 SƠ ĐỒ CHO MỘT THẾ GIỚI LÝ TƯỞNG CÂU GỐC: Chớ toan báo thù, chớ giữ sự báo thù cùng con cháu dân sự mình; nhưng hãy yêu

Các phong trào yêu nước ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Các phong trào yêu nước ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Bởi: unknown CÁC PHO

Thuyết minh về Bác Hồ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

VỊ TRÍ CỦA VIỆT NAM TRONG THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI HOÀN CẢNH LỊCH SỬ CỦA CỘNG ĐỒNG QUỐC GIA CỘNG SẢN VÀ SỰ PHÂN CHIA LÃNH THỔ ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN CỦA DÂN TỘ

Đề thi giữa Học kỳ II ( lớp 5 )

C ách đây 43 năm cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân năm 1975 mà đỉnh cao là chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử đã giành thắng lợi hoàn toàn. Ngày 30

Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đại đoàn kết dân tộc

Khái quát các tác giả và tác phẩm trong chương trình thi THPT Quốc Gia môn văn

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THÚY HIỀN CĂN CỨ ĐỊA CÁCH MẠNG Ở TRUNG TRUNG BỘ TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ ( ) Chuyên ngành: Lịch sử V

Microsoft Word - vanhoabandia (1)

Khóa NGỮ VĂN 10 GV: Vũ Thị Dung Facebook: DungVuThi.HY BÀI 26 Chuyên đề: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO (Nguyễn T

thungoguiACEPG_2019JUL25_thu

Microsoft Word - ptdn1250b.docx

Từ theo cộng đến chống cộng (73): Chi bộ phường Tân Kiểng triệu tập hội nghị bất thường Hai ngày sau khi Talawas đăng bài của nhà thơ Hoàng Hưng cho b

Vì đâu nên lỗi Tập Cận Bình phải Vạn lý trường chinh? Nguyễn Quang Duy Chủ nhật 2/6/2019, Bắc Kinh cho công bố Sách Trắng đổ lỗi cho Mỹ làm đổ vỡ cuộc

Nghị luận xã hội về bệnh vô cảm hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN DOÃN ĐÀI QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA ĐÌNH HUỀ TRÌ, XÃ AN PHỤ, HUYỆN KIN

Số 148 (7.496) Thứ Ba ngày 28/5/2019 XUẤT BẢN TỪ NĂM

TRƢỜNG THCS TÂN BÌNH ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HKII - LỊCH SỬ 8 NĂM HỌC: Bài 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG TOÀN QUỐC( ) 1. Tình hình Việt Nam trƣớc

Microsoft Word _TranNgocVuong

Microsoft Word - ptdn1252.docx

Microsoft Word TÀI LI?U GIÁO D?C CHÍNH TR? TU TU?NG P2.doc

Bài Học 1 29 Tháng 6 5 Tháng 7 ĐỨC CHÚA TRỜI DỰNG NÊN... CÂU GÓC: Kẻ hà hiếp người nghèo khổ làm nhục Đấng Tạo hóa mình; Còn ai thương xót người bần c

Một khuôn khổ cho việc hoạch định chính sách của Mỹ đối với Trung Quốc Những ai suy nghĩ nghiêm túc về quan hệ Mỹ - Trung đều

Bạn Tý của Tôi

Microsoft Word - KHÔNG GIAN TINH THẦN

Bảo tồn văn hóa

Chiến tranh Việt Nam kết thúc mang ý nghĩa gì?

Microsoft Word - Nhung tu tuong cua Doi moi I-final[1].doc

19/12/2014 Do Georges Nguyễn Cao Đức JJR 65 chuyễn lại GIÁO DỤC MIỀN NAM

Nhu cầu của sự an lạc và tình thương

ĐỊNH HƯỚNG CÔNG TÁC TUYÊN GIÁO: RA SỨC PHẤN ĐẤU THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI NĂM NĂM BẢN LỀ CỦA KẾ HOẠCH 5 NĂM Ngô

(Microsoft Word - Ph? k\375 t?c \320?A TH? PHONG2)

Tên sách: Red Brotherhood at war - Chân lý thuộc về ai

Từ Mỹ về Rừng Thăm Bạn Lâm Chương Lúc mới đến, tôi hỏi: - Đào hố để làm gì? Anh nói: - Bắt khỉ. Tôi ngạc nhiên: - Bắt khỉ? - Ừ, bắt khỉ. - Để ăn thịt?

Tâm tình với các bạn trẻ yêu nước tại quốc nội Bằng Phong Đặng Văn Âu California, ngày 24 tháng 1 năm 2013 Cùng các bạn trẻ thân yêu, Trước hết, xin p

Đọc Chuyện Xưa: LẠN TƯƠNG NHƯ Ngô Viết Trọng Mời bạn đọc chuyện xưa vế Anh Hùng Lạn Tương Như để rút ra bài học hầu giúp ích cho đất nước đang vào cơn

Từ theo cộng đến chống cộng (74): Vì sao tội ác lên ngôi? Suốt mấy tuần qua, báo chí trong nước đăng nhiều bài phân tích nguyên nhân của hai vụ giết n

tuonglainaochoVN_2018MAY26_sat

Ý NGHĨA CỦA LÁ CỜ VÀNG BA SỌC ĐỎ VÀ BÀI TIẾNG GỌI CÔNG DÂN Lê Duy San Đã có cả hàng chục bài viết về lịch sử, ý nghĩa của Cờ Vàng Ba Sọc Đỏ (quốc kỳ c

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ ĐÔ YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN THẠCH LAM VÀ THANH TỊNH Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số:

Microsoft Word - 2- Giai phap han che su phu thuoc kinh te vao Trung Quoc.doc

SỞ GD & ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT THẠNH ĐÔNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 2 MÔN THI: LỊCH SỬ 12 Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề

Microsoft Word - nguyenminhtriet-phugiadinh[1]

Microsoft Word - cauhoiTRACNGHIEM_SU_12.doc

Thuyết minh về Bác Hồ

Đề thi thử THPTQG năm 2019 môn Địa Lý THPT Ngô Quyền - Hải Phòng - lần 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ MINH HƯỜNG CÁI TÔI TRỮ TÌNH TRONG THƠ BẰNG VIỆT Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: TÓ

Tháng Tư Nguyễn Quý Đại tế mới, đổi tiền Tháng Tư về gợi cho người Việt nhớ lại biến cố lịch sử ngày cộng sản Bắc Việt đánh chiếm

Tần Thủy Hoàng Tần Thủy Hoàng Bởi: Wiki Pedia Tần Thủy Hoàng Hoàng đế Trung Hoa Hoàng đế nhà Tần Trị vì 221 TCN 210 TCN Tiền nhiệm Sáng lập đế quốc Tầ

PHỤ NỮ VIỆT NAM - NHỮNG CÂY LAU BẰNG THÉP

Đại Hội Phật Giáo Việt Nam kỳ IX Phật Lịch Việt Lịch 4890 Dương Lịch 2011 Khánh Vân tổng hợp Đại hội Giáo hội Phật giáo Việt Nam Thống nhất kỳ

Pháp luật về giải quyết tranh chấp đất đai thông qua cơ quan hành chính nhà nước trên địa bàn huyện Thanh Trì - Hà Nội Trần Thanh Thủy Khoa Luật Luận

Microsoft Word - Chan_Ly_La_Dat_Khong_Loi_Vao doc

Hòa Thượng Thích Khánh Hòa ( ) TT.Thích Đồng Bổn ---o0o--- Nguồn Chuyển sang ebook Người thực hiện : Nam Thi

Các nhân vật ở Vĩnh Long trong Phong trào Đông Du Tác giả: Võ Hoàng Phong 1. Đặt vấn đề Với cái nhìn lịch sử, chúng ta biết đến Phan Bội Châu ở tư các

Microsoft Word - PhuongThuy-Mang_van_hoc_tren_bao_Song.doc

Học không được hay học để làm gì? Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số (Nghiên cứu trường hợp tại Yên Bái, Hà Giang và Điện Biên)

NguyenThiThao3B

TRUNG TÂM QLBT DI SẢN VĂN HÓA PHÒNG QUẢN LÝ DI TÍCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 1. Tên gọi 2. Loại hình Phiếu kiểm

Ngô Thì Nhậm, Khuôn Mặt Trí Thức Lớn Thời Tây Sơn Nguyễn Mộng Giác Nói theo ngôn ngữ ngày nay, Ngô Thì Nhậm là một nhân vất lịch sử gây nhiều tranh lu

Microsoft Word - Hmong_Cultural_Changes_Research_Report_2009_Final_Edit.doc

LỜI GIỚI THIỆU Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : C

NGHỀ CÁ Ở ĐỒNG THÁP MƯỜI XƯA VÀ NAY Lê Công Lý I - Điều kiện thuận lợi của nghề cá ở Đồng Tháp Mười Đồng Tháp Mười là một cánh đồng rộng bao la, khoản

Microsoft Word - De_Nghi_Mot_Nen_Giao_Duc doc

Ác cầm, nắm Tráp đối xử Ỷ ỷ lại Uy uy quyền Vi hành vi 1 2 Vĩ vĩ đại Vi sai khác Duy buộc Vĩ vĩ độ Nhất số một 2 3 Dụ củ khoai Â

NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA Nguyễn Tốt * Tóm tắt nội dung: Nhận thức về chủ nghĩa xã hội và co

Bản ghi:

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI Môn thi thành phần: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 310 Câu 1. Sự kiện nào dưới đây có ảnh hưởng tích cực đến cách mạng Việt Nam ngay sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? A. Cách mạng tháng Mười Nga thành công. B. Phe Hiệp ước thắng trận trong chiến tranh. C. Nước Pháp tham dự Hội nghị Vécxai. D. Sự thiết lập của một trật tự thế giới mới. Câu 2. Cuộc cách mạng khoa học-kỹ thuật hiện đại có nguồn gốc sâu xa từ A. nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các quốc gia. B. những đòi hỏi ngày càng cao của cuộc sống và sản xuất. C. yêu cầu giải quyết tình trạng khủng hoảng kinh tế thế giới. D. sự mất cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và công bằng xã hội. Câu 3. Một trong những cơ quan chính của Liên hợp quốc được quy định trong Hiến chương (năm 1945) là A. Quỹ Nhi đồng. B. Tổ chức Y tế Thế giới. C. Tổ chức Giáo dục, Khoa học và văn hóa. D. Hội đồng Quản thác. Câu 4. Trong thời gian 1945-1950, một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Liên Xô là A. mở rộng quan hệ đối ngoại. B. khôi phục kinh tế sau chiến tranh. C. phá thế bị bao vây, cấm vận. D. xây dựng cơ sở vật chất-kỹ thuật. Câu 5. Chiến thắng nào của quân dân miền Nam Việt Nam trong đông - xuân 1964-1965 góp phần làm phá sản chiến lược Chiến tranh đặc biệt của Mỹ? A. Bình Giã (Bà Rịa). B. Vạn Tường (Quảng Ngãi). C. Núi Thành (Quảng Nam). D. Ấp Bắc (Mỹ Tho). Câu 6. Trong những năm 20 của thế kỷ XX, ở Việt Nam tổ chức nào dưới đây ra đời muộn nhất?

A. Việt Nam Quốc dân đảng. B. Đông Dương Cộng sản đảng C. Đông Dương Cộng sản liên đoàn. D. An Nam Cộng sản đảng. Câu 7. Chiến tranh phá hoại của Mỹ đã phá hủy hầu hết những cái mà nhân dân ta đã tốn biết bao công sức để xây dựng nên, làm cho quá trình tiến lên sản xuất lớn bị chậm lại đến vài ba kế hoạch 5 năm (Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV, NXB. Sự thật, Hà Nội, 1977, trang 37-38). Nhận định trên đề cập đến hậu quả chiến tranh ở nơi nào của Việt Nam? A. Tây Nguyên. B. Duyên hải Nam Trung Bộ. C. Miền Bắc. D. Miền Nam. Câu 8. Ngay sau ngày Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam thành công, để giải quyết nạn mù chữ, Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động phong trào nào? A. Thi đua Dạy tốt, học tốt. B. Bổ túc văn hóa. C. Bình dân học vụ. D. Cải cách giáo dục. Câu 9. Ở Việt Nam, đỉnh cao nhất của phong trào cách mạng 1930-1931 được đánh dấu bằng sự kiện nào? A. Cuộc đấu tranh của công nhận Vinh-Bến Thủy. B. Cuộc biểu tình của công nhân ngày 1-5-1930. C. Cuộc đấu tranh của công nhân nhà máy sợi Nam Định. D. Sự thành lập các Xô viết ở Nghệ An và Hà Tĩnh. Câu 10. Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc là những câu trích từ tài liệu nào dưới đây? A. Tuyên ngôn Độc lập của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa B. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh. C. Kháng chiến nhất định thắng lợi của Tổng Bí thư Trường Chinh. D. Toàn dân kháng chiến của Ban Thường vụ Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương. Câu 11. Trong quá trình chuẩn bị tiến tới khởi nghĩa giành chính quyền ở Việt Nam, đến năm 1942 khắp các châu ở Cao Bằng đều có

A. hội Phản phong. B. hội Phản đế. C. hội Đồng minh. D. hội Cứu quốc. Câu 12. Trong những năm 1973-1991, sự phát triển kinh tế Nhật Bản thường xen kẽ với những giai đoạn suy thoái ngắn, chủ yếu là do A. sự cạnh tranh mạnh mẽ của Trung Quốc và Ấn Độ. B. thị trường tiêu thụ hàng hóa bị thu hẹp đáng kể. C. tác động của cuộc khủng hoảng năng lượng thế giới. D. sự cạnh tranh của Mỹ và các nước Tây Âu. Câu 13. Tháng 9-1951, Mỹ ký với Chính phủ Bảo Đại văn bản nào dưới đây? A. Hiệp ước hợp tác kinh tế Việt - Mỹ. B. Hiệp ước kinh tế Việt - Mỹ. C. Hiệp ước tương trợ lẫn nhau. D. Hiệp định phòng thủ chung Đông Dương. Câu 14. Khi về Việt Nam (đầu năm 1941), Nguyễn Ái Quốc chọn Cao Bằng để xây dựng căn cứ địa cách mạng vì đó là nơi có A. lực lượng chính trị được tổ chức và phát triển. B. hệ thống đường giao thông phát triển đồng bộ. C. lực lượng dân quân tự vệ phát triển mạnh. D. các đội du kích địa phương hoạt động mạnh. Câu 15. Việc hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước ở Việt Nam (1976) đã A. đánh dấu sự hoàn thành thống nhất đất nước về hệ thống chính trị. B. tạo khả năng to lớn để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. C. đánh dấu việc hoàn thành khắc phục hậu quả chiến tranh. D. tạo điều kiện hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân. Câu 16. Theo kế hoạch Nava, từ thu-đông 1954 thực dân Pháp tiến công chiến lược ở Bắc Bộ (Việt Nam) nhằm giành thắng lợi quyết định về A. chính trị. B. ngoại giao. C. quân sự. D. chính trị và ngoại giao. Câu 17. Đối với Trung Quốc, sự ra đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa (10-1949) có ý nghĩa như thế nào? A. Đưa Trung Quốc bước vào kỷ nguyên độc lập, tự do, tiến lên chủ nghĩa xã hội. B. Đánh dấu cuộc cách mạng dân chủ nhân dân ở Trung Quốc đã hoàn thành triệt để. C. Đưa Trung Quốc trở thành nhà nước dân chủ nhân dân đầu tiên ở châu Á. D. Lật đổ chế độ phong kiến, đưa Trung Quốc bước vào kỷ nguyên độc lập, tự do. Câu 18. Trong đường lối đổi mới đất nước (từ tháng 12-1986), Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xóa bỏ cơ chế quản lý kinh tế

A. thị trường có sự quản lý của nhà nước. B. thị trường tư bản chủ nghĩa. C. tập trung, quan liêu, bao cấp. D. hàng hóa có sự quản lý của nhà nước. Câu 19. Mỹ chính thức tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ nhất trong khi thực hiện chiến lược chiến tranh nào ở miền Nam Việt Nam? A. Việt Nam hóa chiến tranh. B. Đông Dương hóa chiến tranh. C. Chiến tranh đặc biệt. D. Chiến tranh cục bộ. Câu 20. Một trong những mục đích chính của thực dân Pháp trong quá trình thực hiện cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Đông Dương (1919-1929) là A. bù đắp thiệt hại do Chiến tranh thế giới thứ nhất gây ra. B. đầu tư phát triển đồng bộ cơ sở hạ tầng ở Đông Dương. C. hoàn thành việc bình định để thống trị Đông Dương. D. đầu tư phát triển toàn diện nền kinh tế Đông Dương. Câu 21. Thắng lợi nào dưới đây có tác dụng củng cố quyết tâm của Bộ Chính trị Trung ương Đảng Lao động Việt Nam trong việc đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam trong hai năm 1975 và 1976? A. Trận Điện Biên Phủ trên không (1972). B. Hiệp định Pari về Việt Nam được ký kết (1-1973). C. Chiến dịch Tây Nguyên (3-1975). D. Chiến dịch Đường 14-Phước Long (1974-1975). Câu 22. Trật tự hai cực Ianta được xác lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai khẳng định vị thế hàng đầu của hai cường quốc nào? A. Liên Xô và Mỹ. B. Mỹ và Anh. C. Liên Xô và Anh. D. Liên Xô và Pháp. Câu 23. Khi thực hiện Kế hoạch Mácsan để giúp các nước Tây Âu phục hồi nền kinh tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mỹ còn có mục đích A. thúc đẩy quá trình liên kết kinh tế ở khu vực Tây Âu. B. từng bước chiếm lĩnh thị trường các nước Tây Âu. C. xoa dịu mâu thuẫn giữa các nước thuộc địa với các nước tư bản ở Tây Âu. D. tập hợp các nước Tây Âu vào liên minh quân sự chống Liên Xô, Đông Âu. Câu 24. Nội dung nào dưới đây không phải là xu thế phát triển của thế giới sau khi Chiến tranh lạnh chấm A. Các quốc gia điều chỉnh chiến lược, tập trung vào phát triển kinh tế. B. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty độc quyền xuyên quốc gia. C. Hòa bình thế giới được củng cố nhưng ở nhiều khu vực lại không ổn định. D. Trật tự thế giới mới đang trong quá trình hình thành theo xu hướng đa cực.

Câu 25. Nhân tố hàng đầu chi phối quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến đầu thập niên 90 của thế kỷ XX là gì? A. Trật tự thế giới hai cực Ianta. B. Sự ra đời và hoạt động của Liên hợp quốc. C. Sự ra đời của hai nhà nước Đức. D. Hệ thống chủ nghĩa xã hội được mở rộng. Câu 26. Một trong những mục tiêu quan trọng của tổ chức ASEAN là A. tăng cường hợp tác phát triển kinh tế và văn hóa. B. xóa bỏ áp bức bóc lột và nghèo nàn lạc hậu. C. xây dựng khối liên minh chính trị và quân sự. D. xây dựng khối liên minh kinh tế và quân sự. Câu 27. Năm 1965, Mỹ bắt đầu tiến hành chiến lược Chiến tranh cục bộ ở miền Nam Việt Nam khi đang A. ở thế chủ động chiến lược. B. bị thất bại trên chiến trường. C. bị mất ưu thế về hỏa lực. D. bị mất ưu thế về binh lực. Câu 28. Nội dung nào dưới đây là sự khái quát về chính sách đối ngoại của Liên Xô từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX? A. Giúp đỡ các nước trong hệ thống xã hội chủ nghĩa. B. Ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới. C. Chống lại âm mưu gây chiến của các thế lực thù địch. D. Bảo vệ hòa bình, ủng hộ phong trào cách mạng thế giới. Câu 29. Nội dung nào dưới đây thể hiện quan hệ giữa Việt Nam với Pháp từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 6-3-1946? A. Thương lượng để chấm dứt xung đột. B. Vừa đánh vừa đàm phán. C. Đối đầu trực tiếp về quân sự. D. Hòa hoãn, tránh xung đột. Câu 30. Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (đầu năm 1930) và Luận cương chính trị của Đảng Cộng sản Đông Dương (10-1930) đều xác định A. lực lượng của cách mạng tư sản dân quyền bao gồm toàn dân tộc. B. tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ độc lập dân tộc và cách mạng ruộng đất. C. nhiệm vụ cách mạng là xóa bỏ ách thống trị của chủ nghĩa đế quốc. D. Đảng Cộng sản Đông Dương giữ vai trò lãnh đạo cách mạng. Câu 31. Vì sao Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời (1930) là bước ngoặt vĩ đại của lịch sử cách mạng Việt Nam?

A. Đưa giai cấp công nhân và nông dân lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng. B. Chấm dứt tình trạng khủng hoảng về đường lối và giai cấp lãnh đạo. C. Chấm dứt tình trạng chia rẽ giữa các tổ chức chính trị ở Việt Nam. D. Kết thúc thời kỳ phát triển của khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản. Câu 32. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam (9-1960) chủ trương tiến hành đồng thời A. cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc và cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam. B. cách mạng ruộng đất ở miền Bắc và cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam. C. cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Bắc và cách mạng mạng tư sản dân quyền ở miền Nam. D. cách mạng ruộng đất ở miền Bắc và cách mạng tư sản dân quyền ở miền Nam. Câu 33. Khối liên minh công-nông lần đầu tiên được hình thành từ trong phong trào cách mạng nào ở Việt Nam? A. Phong trào giải phóng dân tộc 1939-1945. B. Phong trào cách mạng 1930-1931. C. Phong trào dân chủ 1936-1939. D. Phong trào dân tộc dân chủ 1919-1930. Câu 34. Nội dung nào dưới đây là sự tóm tắt đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) của Đảng Cộng sản Đông Dương? A. Toàn dân, toàn diện, lâu dài và tranh thủ sự ủng hộ của nhân dân Pháp. B. Toàn dân, toàn diện, tự lực cánh sinh và tranh thủ các lực lượng hòa bình. C. Toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế. D. Toàn dân, toàn diện, trường kỳ và tranh thủ sự ủng hộ của các nước xã hội chủ nghĩa. Câu 35. Từ việc bản Yêu sách của nhân dân An Nam" không được Hội nghị Vécxai (1919) Nguyễn Ái Quốc rút ra kết luận: muốn được giải phóng, các dân tộc (thuộc địa) A. chỉ có thể đi theo con đường cách mạng vô sản. B. phải liên hệ mật thiết với phong trào công nhân quốc tế. C. chỉ có thể trông cậy vào lực lượng của bản thân mình. D. phải dựa vào sự giúp đỡ của các nước xã hội chủ nghĩa. Câu 36. Tổ chức nào giữ vai trò tập hợp, đoàn kết toàn dân Việt Nam từ sau khi thống nhất đất nước về mặt nhà nước (1976)? A. Việt Nam độc lập đồng minh B. Mặt trận Liên hiệp quốc dân Việt Nam. C. Hội Liên hiệp quốc dân Việt Nam. D. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam. Câu 37. Vì sao toàn cầu hóa là một xu thế khách quan, một thực tế không thể đảo ngược?

A. Kết quả của việc mở rộng các tổ chức liên kết quốc tế. B. Kết quả của việc thống nhất thị trường giữa các nước đang phát triển. C. Hệ quả của việc mở rộng quan hệ thương mại giữa các cường quốc. D. Hệ quả của cuộc cách mạng khoa học-kỹ thuật hiện đại. Câu 38. Nhận xét nào dưới đây là không đúng về cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam? A. Đây là cuộc cách mạng diễn ra với sự kết hợp lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang. B. Đây là cuộc cách mạng đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa. C. Đây là cuộc cách mạng diễn ra nhanh, gọn, ít đổ máu, bằng phương pháp hòa bình. D. Đây là cuộc cách mạng diễn ra với sự kết hợp khởi nghĩa ở cả nông thôn và thành thị. Câu 39. Đảng, Chính phủ và Chủ tịch Hồ Chí Minh quyết định phát động cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19-12-1946) là do A. Pháp ráo riết chuẩn bị lực lượng quân sự để tiến hành xâm lược Việt Nam. B. Việt Nam không thể tiếp tục sử dụng biện pháp hòa bình với Pháp được nữa. C. Việt Nam đã tranh thủ được sự ủng hộ của Liên Xô và một số nước khác. D. quá trình chuẩn bị lực lượng của Việt Nam cho cuộc kháng chiến đã hoàn tất. Câu 40. Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, yêu cầu bức thiết nhất của giai cấp nông dân Việt Nam trong bối cảnh bị mất nước là gì? A. Các quyền dân chủ. B. Ruộng đất. C. Hòa bình. D. Độc lập dân tộc. ------- HẾT ------

ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 310 MÔN LỊCH SỬ THPTQG 2017 Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 1 A 11 D 21 D 31 B 2 B 12 C 22 A 32 A 3 D 13 A 23 D 33 B 4 B 14 A 24 B 34 C 5 A 15 B 25 A 35 C 6 C 16 C 26 A 36 D 7 C 17 A 27 B 37 D 8 C 18 C 28 D 38 C 9 D 19 D 29 C 39 B 10 B 20 A 30 C 40 D