KANNADA ABHIVRUDDHI PRADHIKARA
|
|
- Đoàn Dung Tăng
- 4 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 154/Kannada A Self Instructional Course Lesson 16/155 ÁoÀ Dialogue: : gád±éãrgà FUÀ J è PÉ À ªÀiÁqÁÛ EzÁ É? gàauà : FUÀ ÀæeÁªÁtÂAiÀÄ è PÉ À ªÀiÁqÁÛ EzÁ É. : C è K ÀÄ PÉ À ªÀiÁqÀÛ EzÁ É? gàauà : j ÉÆÃlðgï DV PÉ À ªÀiÁqÀÛ EzÁ É. : J è? ÉAUÀ¼ÀÆj À Éèà ªÀiÁqÁÛ EzÁ Á? gàauà : E è. ÉAUÀ¼ÀÆj À è ªÀiÁqÁÛ E è. ºÀÄ â½î AiÀÄ è ªÀiÁqÁÛ EzÁ É. : ªÉÆzÀ Ä J è PÉ À ªÀiÁqÁÛ EzÀÝ? gàauà : ªÉÄÊ ÀÆj À è PÉ À : C è AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ PÁ ÉÃf À è PÉ À ªÀiÁqÁÛ EzÁ Á? Where is Rajashekara work ing at present? Now he is working in prajavani. What is he doing there? He is working as a reporter. Where? Is he working in Bangalore No. He is not working in Bangalore. He is working at Hubli. Where was he working earlier? He was working in Mysore. Was he working there in some college? gàauà : PÁ ÉÃf À è ªÀiÁqÁÛ EgÀ è. AiÀiÁªÀÅzÉÆà ÉæöʪÉÃmï PÀA É AiÀÄ è : DUÀ Éà CªÀ ÀÄ PÀxÉ, PÀªÀ À jãvá EzÀÝ Á? gàauà : ºËzÀÄ. jãvá EzÀÝ. : CªÀ À vàªàää M â EAf AiÀÄjAUï NzÁÛ EzÀÝ Á? gàauà : ºËzÀÄ. NzÁÛ EzÀÝ. : FUÀ E è EzÁ É? gàauà : FUÀ ÉAUÀ¼ÀÆj À è ºÉZï.JA.n.AiÀÄ è PÉ À ªÀiÁqÁÛ EzÁ É. : gád±éãrgà FUÀ Æ vàäa ÁPÀxÉ, PÀªÀ À jãvá EgÁÛ Á? gàauà : vàäa Á jãvá EgÀ è. DUÁUÉå jãvá EgÁÛ É. : Àß ÉÆÃqÉÆÃzÀPÉÌ gáû EgÁÛ Á? gàauà : ªÉÆzÀ Ä vàäa Á gáû EzÀÝ. FUÀ MAzÉÆAzÀÄ Áj gáû EgÁÛ É. He was not working in a college. He was working in some private company. Was he writing stories and poems even at that time? Yes. He used to write. Was one of his younger brothers studying Engineering? Yes. He was studying Where is he now? He is now working in H.M.T in Bangalore. Does Rajashekara still write stories and poetry.? He dosn't write much. He. writes now and then. Does he come to see you? He used to come frequently earlier. Now he comes once in a while.
2 156/Kannada A Self Instructional Course Lesson 17/ Pattern drill 2.1 ªÉÄÊ ÀÆgÀ ÀÄß MqÉAiÀÄgÀ ªÀA±À zàªàgàä D¼ÀÄvÁÛ EzÀÝgÀÄ. ªÉÄÊ ÀÆj À è»azé ªÀÄ»µÁ ÀÄgÀ JA gápàë À ªÁ À ±ÁAvÀ É CzÀÄãvÀªÁV Álå ªÀiÁqÀÛ EzÀݼÀÄ. Á ÀÄ w ÀlÆj À è ºÉÊ ÀÆÌ Ä NzÁÛ EzÉÝ. Éß géãraiéæãzà è anö Á Ä «ÃuÉ gáû EvÀÄÛ. êÀÅ ªÉÆzÀ Ä E è PÉ À ªÀiÁqÁÛ E Ýj? ºÀj±ÀÑAzÀæ AiÀiÁªÁUÀ Æ ÀvÀå ºÉüÁÛ EzÀÝ. 2.2 ªÀÄPÀ̼ÀÄ Dl DqÁÛ EzÁgÉ. ²Ã PÁzÀA j NzÁÛ EzÁ¼É. géê ÄUÀ¼ÀÄ ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ ÀjAiÀiÁV NqÁÛ EªÉ. The wodeyar dynasty used to rule Mysore. A demon by name Mahishasura lived in Mysore long ago. Shantala used to dance splendidly. I used to study in high school in Tiptur. Chittubabu's veena performance was broadcast over the radio yesterday. Where were you working earlier? Harischandra was telling truth always. Children are playing. Sheela is reading a novel. Trains are runningng in time. ªÀÄAwæUÀ¼ÀÄ sáµàt ªÀiÁqÁÛ EzÁgÉ. 2.3 CªÀ ÀÄ Á D ºÉÆÃmÉ UÉ gáû EgÁÛ É. ±ÁåªÀÄ Àæw À ÀAeÉ LzÀÄ UÀAmÉUÉ ºÁqÀÄ ºÁqÁÛ EgÁÛ¼É. D ºÀÄqÀÄUÀgÀÄ vàäa Á UÀ ÁmÉ ªÀiÁqÁÛ EgÁÛgÉ. CªÀgÀÄ AiÀiÁªÁUÀ Æ E ÉÆß âgà ÀÄß AiÀiÁÛ EgÁÛgÉ. 2.4 g૪àäauà¼àæj À è PÉ À ªÀiÁqÁÛ EgÀ è. C±ÉÆÃPÀ ÉÃgÉ gádgà ºÁUÉ AiÀÄÄzÀÝ ªÀiÁqÀÛ EgÀ è. ªÀÄ»µÁ ÀÄgÀ IÄ UÀ½UÉ véæazàgé PÉÆqÀÛ EgÀ è. CªÀgÀÄ ºÉÆÃmÉ À è PÁ ü PÀÄrAiÀÄÄvÁÛ EgÀ è. gà«zéæ ªÀiÁqÁÛ E è. The Minister is making speeches. He comes daily to that hotel. Shamala would be singing daily at five o' clock in the evening. Those boys will be making a lot of noise. He always will be blaming some one. Ravi was not working in Mangalore. Ashoka didn't fight battles like other kings. Mahishasura didn't disturb the sages. They didn't drink coffee in the hotel Ravi is not sleeping. CªÀ¼ÀÄ À Àß và À Àì ÀÄß PÉr ÁÛ EzÁ¼É. She is disturbing my penance. CªÀ ÀÄ Á¼É ÉAUÀ¼ÀÆjUÉ ºÉÆÃUÁÛ E è. He is not going to Bangalore tomorrow. ÉÆ ÉÊnAiÀÄ è ÀPÀÌgÉ PÉÆqÁÛ EzÁgÉ. Sugar is being given at consumers' society. CªÀgÀÄ À ÀUÉ ÀA ¼À PÉÆqÁÛ E è. They are not paying me the salary.
3 158/Kannada A Self Instructional Course Lesson 17/159 E èué ºÉZÀÄÑ ÀÄìUÀ¼ÀÄ gáû E è. Enough buses are not coming here. maadtaa idda. tintaa idda. `he was doing' `he was eating'. 2.6 D ÉPÀÄÌ Á ÀªÀÄä ªÀÄ ÉUÉ gáû EgÀ è. CªÀgÀÄ Á PÀè âué ºÉÆÃUÁÛ EgÀ è. CªÀ¼ÀÄ É¼ÀV À ºÉÆvÀÄÛ NzÁÛ EgÀ è. gáeéã±à ÀªÀÄä ªÀÄ ÉUÉ ºÉZÀÄÑ gáû EgÀ è. That cat will not be coming daily to our house. They are not going daily to the club. She will not be reading in the morning. Rajesh will not be coming frequently to our house. 3. key to learners 3.1 The continuous forms are introduced. Continuous forms are obtained by adding - taa (uttaa) to the verb. maadu + taa (uttaa) = maadtaa (maaduttaa) tinnu + taa (uttaa) = tintaa (tinnutta) These continuous forms are followed by the finite form of auxillary verb iru. 3.2 The definite form of iru. Will be added to continuous verbs to obtain present continuous. maadtaa idiini 'I am doing'. tintaa idaale `She is eating'. 3.3 The past tense of iru is added to continuous verbs to obtain past continuous. 3.4 By adding habitual form of verb - iru to the continuous verbs, habitual continuous form is obtained. maadtaa irtiini `I will be doing' tintaa irtiini. `I will be eating' 3.5 The corresponding negative forms are obtained by adding illa, iralilla and iralla respectively to the continuous verbs. maadtaa illa. `not doing' tintaa illa. `not eating' madtaa iralilla. `was not doing' tintaa iralilla `was not eating' maadtaa irall. `will not be doing' tintaa iralla. `will not be eating' 4. Exercise 4.1 Fill in the blanks using the appropriate continuous forms of the verbs given in the bracket Á ÀÄ ºÀvÀÄÛ ªÀµÀðUÀ¼À»AzÉ vàäªàäpàæj À è (NzÀÄ) CªÀ ÀÄ FUÀ ÉAUÀ¼ÀÆj À è PÉ À (ªÀiÁqÀ) ÀªÀÄä vàazé FUÀ zéæ (ªÀiÁqÀÄ) CªÀgÀÄ Á ÀªÀÄä ªÀÄ ÉUÉ ( gàä) apàìzéãªàgád ªÉÄÊ ÀÆgÀ ÀÄß (D¼ÀÄ) CªÀ¼ÀÄ Á ÀAeÉ ºÁqÀÄ (ºÁqÀÄ) ªÀÄ»µÁ ÀÄgÀ ÀæeÉUÀ½UÉ véæazàgé (PÉÆqÀÄ)
4 160/Kannada A Self Instructional Course Lesson 17/ ²Ã FUÀ ÀÄ ÀÛPÀ (NzÀÄ) CªÀgÀÄ war (w ÀÄß) CªÀ ÀÄ Á CªÀ¼À ÀÄß ÉÆÃqÀĪÀÅzÀPÉÌ ( gàä) 4.2 Transform the following sentences into present continuous forms ªÀÄPÀ̼ÀÄ gà ÉÛAiÀÄ è Dl DqÁÛ EzÀݪÀÅ À Àß PÀxÉ D ÀwæPÉAiÀÄ è gáû EvÀÄÛ ºÀÄqÀÄUÀgÀÄ vàgàuàwaiàä è ÀĪÀÄä É ÀUÁÛ EzÀÝgÀÄ gápàë ÀgÀÄ IÄ UÀ½UÉ véæazàgé PÉÆqÁÛ EzÀÝgÀÄ gàa sé HªÀð²AiÀÄgÀÄ IÄ UÀ¼À và À ÀÄì PÉr ÁÛ EzÀÝgÀÄ. 4.3 Transform the following sentences into present continuous D ºÉAUÀ ÀgÀÄ duà¼à DqÁÛ EzÁgÉ PÀ ÁðlPÀzÀ è ºÀÄqÀÄVAiÀÄgÉ Áè PÀgÁmÉ PÀ AiÀÄÄvÁÛ EzÁgÉ qàªàgàä ºÀ¹«AzÀ ÁAiÀiÁÛ EzÁgÉ E è vàgàpáj PÀrªÉÄ É ÉUÉ ¹UÁÛ EzÉ CªÀ¼ÀÄ CAUÀr ÄAzÀ ÁªÀiÁ ÀÄ vàgáû EzÁ¼É. 4.4 Transform the following sentences into habitual continuous CªÀ ÀÄ Á E èué gáû É ªÀÄUÀÄ ÀĪÀÄä É C¼ÁÛ EzÉ géêvàgàä ZÀ¼ÀĪÀ½ ªÀiÁqÁÛ EzÁgÉ E è Àé à Àé à ªÀÄ¼É gáû EzÉ E è ÀÄìUÀ¼ÀÄ vàäa Á NqÁqÁÛ EªÉ. 4.5 Transform the following sentences into their negative forms Á ÀÄ ÉAUÀ¼ÀÆj À è PÉ À CªÀgÀÄ zéæ ªÀiÁqÁÛ EzÁgÉ CªÀgÀÄ ªÉÆzÀ Ä ÁrUÉ ªÀÄ ÉAiÀÄ è ªÁ À ªÀiÁqÁÛ EzÀÝgÀÄ À ÀUÉ DUÁUÉÎ ºÉÆmÉÖ ÉÆêÀÅ gáû EgÀÄvÉÛ ²Ã UÀAqÀ À eéævé duà¼à DqÁÛ EzÀݼÀÄ. 4.6 Answer the following questions êÀÅ MAzÀÄ ªÀµÀðzÀ»AzÉ J è PÉ À ªÀiÁqÁÛ E Ýj? FUÀ J è PÉ À ªÀiÁqÁÛ E Ãj? êÀÅ PÁ ÉÃdÄ J è NzÁÛ E Ýj? êÀÅ D üã¹ué / PÁ ÉÃfUÉ ºÉÃUÉ ºÉÆÃUÁÛ EjÛÃj? ªÀÄUÉ E èué gàäªàåzàpéì ªÀÄÄAZÉ PÀ ÀßqÀ gáû EgÀ èªá? êÀÅ zéºà UÉ DUÁUÉÎ ºÉÆÃUÁÛ EjÛÃgÁ? 5. Vocabulary DUÁUÉÎ MAzÉÆAzÀÄ Áj PÉ À ªÀiÁqÀÄ `now and then' `once in a while' `to work' 5.1 Sulpplementary Vocabulary CzÀÄãvÀªÁV `splendidly' IÄ PÉr ÀÄ và À ÀÄì `sage' `to spoil' `penance'
5 162/Kannada A Self Instructional Course ÁlåªÀiÁqÀÄ `to dance' ÁoÀ - 18 ÉPÀÄÌ AiÀÄÄzÀÝ gápàë À ªÀA±À ÀPÀÌgÉ `cat' `battle' `demon' `dynasty' `sugar' 1. Dialogue: ªÀÄÆwð : ºÀ ÉÆà AiÀiÁgÀÄ ªÀiÁvÁqÉÆÃzÀÄ? gádä : Á ÄÀ, gádä ªiÀ ÁvÁqÆÉ ÃzÀÄ. ªÀÄÆwð : K ÀÄ ÀªÀiÁZÁgÀ? Hello, Who is speaking? It is me, Raju, speaking. What is the matter? ÀvÀå `truth' gádä : ªÀÄzÀgÁ¹ AzÀ ÀªÀÄä CtÚ A záý É. My elder brother has come from Madras. ªÀÄÆwð : AiÀiÁªÁUÀ AzÀ? When did he come? gádä : Á ÀÄ D üã¹ué ºÉÆÃVzÉÝ. ªÀÄ ÉUÉ gàäªàåzàgéæ¼àué A zàý. I had been to office. He had come before I returned. ªÀÄÆwð : ªÀÄ ÉAiÀÄ è EzÁ Á? Is he at home? gádä : E è, ºÉÆgÀUÉ ºÉÆÃVzÁ É. No. He has gone out. ªÀÄÆwð : ªÀÄä CwÛUÉ A zágá? Has your sister-in-law also come? gádä : E è CwÛUÉ A è. eéævéaiàä è E âgàä ÉßûvÀgÀÄ A zágé. No. she hasn't come Two of his friend have come with him. ªÀÄÆwð : K ÁzÀgÀÆ PÉ ÀzÀ ªÉÄÃ É A zá Á? Has he come on any business? gádä : ºËzÀÄ. Yes.
Microsoft Word - menh-de-quan-he-trong-tieng-anh.docx
Mệnh đề quan hệ trong tiếng Anh A. Mệnh đề quan hệ trong tiếng Anh Relative Clause là mệnh đề quan hệ. Mệnh đề (Clause) là một phần của câu, nó có thể bao gồm nhiều từ hay có cấu trúc của cả một câu. Chúng
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Listen to Your Elders-2 Stories.docx
ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤚꤢ ꤡꤟꤢ ꤢ Listen and Obey ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤟꤢ ꤏꤥ ꤕꤟꤢ ꤕꤟꤢ ꤔꤢ ꤍꤟꤥꤗꤟꤌꤣꤕꤚꤟꤢ ꤢ ꤒꤟꤢ ꤤ ꤞꤛꤥꤤ ꤞꤛꤢ ꤚꤢ ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤢ
Chi tiết hơnGiải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3)
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3) Author : Emily Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3) LANGUAGE (phần 1-8 trang 36-37 SGK Tiếng Anh 8 mới - thí điểm) PRONUNCIATION(PHÁT
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Persevere-2 Stories.docx
ꤙꤢ ꤏꤛꤥ ꤙꤢ ꤏꤢ ꤜꤢ ꤟꤛꤢ ꤞꤤ ꤞꤢ ꤕꤜꤢ, ꤋꤛꤢꤞꤢ ꤕꤜꤢ ꤓꤢ ꤙꤢ ꤒꤟꤢ ꤕꤝꤟꤥ ꤒꤣ ꤡꤣ Take Courage and Persevere ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ
Chi tiết hơnTo Chinese
To Chinese Lesson One Website www.leuvenkongyuan.com Teacher Ran Mao Email: ranmao117@foxmail.com TEL:0468005918 Today s Goal Chinese phonetic system Basic greetings Present yourself Ask yes-or-no question
Chi tiết hơnH_中英-01.indd
第㆓㈩㆓課 Lesson 22 ㈤百字說華語 等他回話 Waiting for Him to Call Back 一 課文 TEXT 林先生 : 喂, 我是林大, 請問王先生在嗎? Lín xiān shēng wèi wǒ shì Lín dà zhōng qǐng wèn Wáng xiān shēng zài ma Mr. Lin: Hello, this is Lin Da-zhong. Is
Chi tiết hơnMicrosoft Word - bai 16 pdf
Business English Speakers Can Still Be Divided by a Common I'm Alex Villarreal with the VOA Special English Economics Report. Business is the most popular subject for international students in the United
Chi tiết hơnTóm tắt ngữ pháp tiếng Anh Tổng hợp và biên soạn: Thầy Tâm - Anh Văn ( TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Mục lục Tóm tắt
TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Mục lục Tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh... 7 1. Cấu trúc chung của một câu trong tiếng Anh:... 7 1.1 Subject (chủ ngữ):... 7 1.2 Verb (động từ):... 7 1.3 Complement (bổ ngữ):... 8
Chi tiết hơn§”π”
ËÕ... È𪻠ªï Ë 2... Ë... ß π... ß µ π π æ æåøî å Áπ µõ å Ë ÕÀπ ß Õ English Guide 2 ß» µπå «ππ å 105 æ æå Àπà ËÕ π 2554 µ µàõ Ëß È Õ â Ë π æ æåøî å Áπ µõ å 45, 47 Õ π «ß»å 40 ππ π «ß»å «ß ß Ë π µ ßæ ÿß
Chi tiết hơnBIỂU ĐẠT HÌNH THÁI DĨ THÀNH TIẾNG ANH TRONG TIẾNG VIỆT 1. Mục đích và phương pháp 1.1. Mục đích 19 ThS. Trương Thị Anh Đào Dựa trên nền tảng lý thuyết
BIỂU ĐẠT HÌNH THÁI DĨ THÀNH TIẾNG ANH TRONG TIẾNG VIỆT 1. Mục đích và phương pháp 1.1. Mục đích 19 ThS. Trương Thị Anh Đào Dựa trên nền tảng lý thuyết về hình thái dĩ thành mà chúng tôi đã có dịp giới
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Kindness and Mercy-2 Stories.docx
ꤗꤟꤢ ꤗꤟꤥ ꤗꤟꤢ ꤚꤛꤢ ꤔꤟꤤꤘꤛꤢ ꤜꤢ ꤚꤢ ꤞꤢ ꤐꤟꤢ ꤔꤟꤤꤘꤛꤢ ꤜꤢ ꤒꤣ ꤕꤚꤟꤢ ꤔꤢ ꤒꤣ ꤕꤚꤟꤢ Be Kind and Compassionate to One Another ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ
Chi tiết hơnMicrosoft Word - so-sanh-hon-va-so-sanh-nhat-cua-tinh-tu-trong-tieng-anh.docx
So sánh bằng, So sánh không bằng, So sánh hơn và so sánh nhất của tính từ trong tiếng Anh Tính từ là từ chỉ tính chất, mức độ, phạm vi, của người hoặc sự vật. Tính từ được sử dụng để bổ nghĩa cho Danh
Chi tiết hơnH_中英-01.indd
第㈩㆕課 Lesson 14 ㈤百字說華語 隨你的方便 As You Please 一 課文 TEXT : 昨 商量了 課的時間 zuó tiān shāng liáng le shàng kè de shí jiān Yesterday, we talked about when to have class. : 是啊! 還沒商量 課的 方 shì a hái méi shāng liáng shàng
Chi tiết hơnLesson 4: Over the phone (continued) Bài 4: Nói chuyện qua điện thoại (tiếp theo) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu, xin thân chào quí bạn
Lesson 4: Over the phone (continued) Bài 4: Nói chuyện qua điện thoại (tiếp theo) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu, xin thân chào quí bạn. Mời quí bạn theo dõi loạt bài Tiếng Anh Thương mại
Chi tiết hơncopy Vietnamese by Khoa Dang Nguyen
by Nick Nguyen pg 1 Hello, I m Sir Frettrick! Xin chào, tôi là Sir Frettrick! I m a Lion Bear with very funny hair. Tôi là sư tư lai gấu có mái tóc rất buồn cười. I m just different. I like being a lion.
Chi tiết hơnMicrosoft Word - EFT_lesson 2.doc
1 Bài 2: Nhận Giữ Phòng Qua Điện Thoại (tiếp theo): nghe và nói số Transcript Quỳnh Liên và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu xin thân chào quí bạn. Các bạn đang theo dõi Bài Học 2 trong loạt bài Tiếng
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 16_LTXC_LocThanh.doc
Qua bức hình này, Cha sẽ quảng phát nhiều ân sủng cho các linh hồn. Đó sẽ là một vật nhắc nhở về cách yêu sách của Lòng Thương Xót Cha, bởi vì dù ai mạnh mẽ (163) đến mấy, dức tin cũng chẳng ích gì nếu
Chi tiết hơnH_中英-01.indd
第㈩㈥課 到那裡去買? Lesson 16 Where Can We Buy Them? 一 課文 TEXT : 我們應該準備㆒些畫具 wǒ men yīng gāi zhǔn bèi yì xiē huà jù We should prepare some painting equipment. : 紙 墨 硯都已經 了 zhǐ mò yàn dōu yǐ jīng yǒu le We have
Chi tiết hơnTop 30 Chinese Phrases for Daily Activities 常见的 30 个日常活动短语 Phrases qǐ chuáng 1. 起床 [HSK 2] get up Wǒ měi tiān qī diǎn qǐ chuáng. 我每天七点起床 I get up at 7
Top 30 Chinese Phrases for Daily Activities 常见的 30 个日常活动短语 Phrases qǐ chuáng 1. 起床 [HSK 2] get up Wǒ měi tiān qī diǎn qǐ chuáng. 我每天七点起床 I get up at 7 o'clock every day. chī fàn 2. 吃饭 [HSK 1] have a meal
Chi tiết hơnScreen Test (Placement)
Summer 2005 Midterm Exam Grade 5 -- Test (Student's Copy) The purpose of this mid-term exam is for the school to understand how well and how much the material is being used by students and teachers. Having
Chi tiết hơnVAOHP Vietnamese American Oral History Project, UC Irvine Narrator: THIEU KHAC LUU Interviewer: An Khanh Luu Date: May 26, 2014 Location: Linda
Vietnamese American Oral History Project, UC Irvine Narrator: THIEU KHAC LUU Interviewer: An Khanh Luu Date: May 26, 2014 Location: Linda Vista, California Sub-collection: Vietnamese American Experience
Chi tiết hơn! LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 T
LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 + Thảo luận các quy định lớp học + Giới thiệu các bé với
Chi tiết hơnVề khả năng của sẽ trong vai trò đánh dấu thời tương lai tiếng Việt Về khả năng của sẽ trong vai trò đánh dấu thời tương lai tiếng Việt Bởi: Trần Kim
Về khả năng của sẽ trong vai trò đánh dấu thời tương lai tiếng Việt Bởi: Trần Kim Phượng Bài viết gửi Tạp chí Ngôn ngữ Kim Phượng Đặt vấn đề Để phủ định sự tồn tại của phạm trù thời và khả năng của phó
Chi tiết hơnKANNADA ABHIVRUDDHI PRADHIKARA
Lesson 21/201 ÁoÀ - 21 1. Dialogue: gáªàä: CªÀgÀÄ ¹QÌzÀÝgÉ CªÀgÀ eéævé «ªÀgÀªÁV ªÀiÁvÁqÀ ºÀÄ vàäû. Had we met him, we could have talked to him in deatil. D ÀAzÀ : êÀÅ ÉÃUÀ A zàýgé JAlÄ UÀAmÉUÉ géê Ä ¹UÁÛ
Chi tiết hơnHOÀNG VĂN VÂN (Tổng chủ biên) NGUYỄN THỊ CHI (Chủ biên) LÊ KIM DUNG PHAN CHÍ NGHĨA VŨ MAI TRANG LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN TẬP HAI
HOÀNG VĂN VÂN (Tổng chủ biên) NGUYỄN THỊ CHI (Chủ biên) LÊ KIM DUNG PHAN CHÍ NGHĨA VŨ MAI TRANG LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN TẬP HAI {[[W+bz0FkV43GmRt7u4DpvuYxd]]} CONTENTS Page...4...6... 16...
Chi tiết hơnLesson 10: Talking business (continued) Bài 10: Bàn chuyện kinh doanh (tiếp tục) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt Đài Úc Châu xin thân chào bạn. Mời b
Lesson 10: Talking business (continued) Bài 10: Bàn chuyện kinh doanh (tiếp tục) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt Đài Úc Châu xin thân chào bạn. Mời bạn theo dõi loạt bài Tiếng Anh Thương mại do Sở Giáo
Chi tiết hơnTập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme
Tập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme Giới thiệu bài Chủ đề 1 Chuẩn bị đón khách Chủ đề 3 Giao tiếp với khách Chuẩn bị cho khách của bạn Động cơ của
Chi tiết hơnFourthSpellListT110
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. _ among ÄÖùÉüéûÅóÏ _ being edge against between center beside Weekly Spelling forward backward throughout onto beneath attached located location List
Chi tiết hơnHướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự
Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự định nhận các dịch vụ hỗ trợ hoặc đăng k{ vào các lớp
Chi tiết hơnKiểm tra từ vựng thường xuyên để nâng cao hiệu quả học tập môn Tiếng Anh lớp 8 tại trường THCS Bình An, thị xã Dĩ An MỤC LỤC I. TÓM TẮT II. GIỚI THIỆU
MỤC LỤC I. TÓM TẮT II. GIỚI THIỆU III. PHƯƠNG PHÁP 1. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 2. THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 3. QUI TRÌNH NGHIÊN CỨU 4. ĐO LƯỜNG VÀ THU THẬP DỮ LIỆU IV. PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN V. KẾT LUẬN VÀ
Chi tiết hơnUBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học C
UBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học 2017-2018 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh
Chi tiết hơnMergedFile
MANDARIN THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE 4 0 0 W O R D S T O G E T S T A R T E D I N A N Y L A N G U A G E BY THE FOREIGN LANGUAGE COLLECTIVE Verbs 動詞 (dòng cí) To be 是 (shì) I 我 (wǒ) 是 You 你 (nǐ) 是 He/She/It
Chi tiết hơnMass Appeal
Thánh Lễ Mời Gọi Sư quan tro ng cu a tha nh lê Lể thức - Nguyên nhân và Hội nghị Thượng đỉnh Lể thức là hội nghị thượng đỉnh đối với sinh ho at cu a Gia o Hội là chỉ đạo, đồng thời là nguồn mạch mà từ
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Interchange 1 - Unit 7 Review.docx
Interchange 1 UNIT 7 WE HAD A GREAT TIME! 1. SNAPSHOT Leisure activities What leisure activities do you do in your free time? - Khi tôi có thời gian rảnh, tôi thường xem phim hoặc nghe nhạc online. Thỉnh
Chi tiết hơnChapter 1
CHAPTER 7 JUGS AND MUGS Ques.1 Karan got an empty 500 ml cold drink bottle. Look at the picture and discuss what he did to fill the water up to mark of a bog conical flask. ú üö êú ÖÖÃÖ ú 500 Ö»Öß úß Ö²ÖÔŸÖ
Chi tiết hơnWeb: truonghocmo.edu.vn Thầy Tuấn: BÀI TẬP LUYỆN TẬP LƯỢNG TỪ Khóa học Chinh phục kỳ thi THPT QG - Cấu tạo câu Th
BÀI TẬP LUYỆN TẬP LƯỢNG TỪ Khóa học Chinh phục kỳ thi THPT QG - Cấu tạo câu Thầy Võ Anh Tuấn 1. I have money, enough to buy a ticket. A. a lot of B. little C. many D. a little 2. She has books, not enough
Chi tiết hơnTỔNG GIÁO PHẬN SEATTLE GIÁO XỨ CÁC THÁNH TỬ ĐẠO VIỆT NAM Vietnamese Martyrs Parish of The Archdiocese of Seattle 6841 S. 180 th St, Tukwila, WA
TỔNG GIÁO PHẬN SEATTLE GIÁO XỨ CÁC THÁNH TỬ ĐẠO VIỆT NAM Vietnamese Martyrs Parish of The Archdiocese of Seattle 6841 S. 180 th St, Tukwila, WA 98188 Website: www.vmpwa.org Chúa Nhật Lễ Chúa Ba Ngôi Năm
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Interchange 2 - Unit 1.docx
Interchange 2 UNIT 1 A TIME TO REMEMBER 1. SNAPSHOT Do you think Ted and Ana could be friend? - Có. Bởi vì họ sống trong cùng một thành phố nên họ sẽ có nhiều cơ hội gặp gỡ. Is social networking (mạng
Chi tiết hơnMD Paper-Based Test ELA Vietnamese Script for Administrating PARCC TAM
4.10 Script for Administrating Mathematics and English Language Arts/Literacy (ELA/L) The administration script under Section 4.10.1 will be used for all units of the Mathematics Test. Refer to Section
Chi tiết hơnHỌC VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO ĐÁNH VẦN TIẾNG ANH Page 1 PHƯƠNG PHÁP TĂNG CƯỜNG PHẢN XẠ VÀ TƯ DUY TIẾNG ANH ĐỂ NÓI BẤT KỲ ĐIỀU GÌ BẠN MUỐN Tài liệu nà
Page 1 PHƯƠNG PHÁP TĂNG CƯỜNG PHẢN XẠ VÀ TƯ DUY TIẾNG ANH ĐỂ NÓI BẤT KỲ ĐIỀU GÌ BẠN MUỐN Tài liệu này do Học viện nghiên cứu và Đào tạo Đánh vần tiếng Anh biên soạn. Mọi sự trích dẫn, chia sẻ đều phải
Chi tiết hơnBí quyết học tiếng Anh để nói tự nhiên nhất
Bí quyết học tiếng Anh để nói tự nhiên nhất Bí quyết học tiếng Anh để nói tự nhiên nhất Có một thực tế đáng buồn là rất nhiều bạn sau nhiều năm học tiếng Anh vẫn không đủ tự tin và năng lực để giao tiếp
Chi tiết hơn01 (new).indd
Improving Water Resistance Effi ciency of the Earth Building Wall by Natural Coating Materials Narathip Thubthun E-mail : arch.11007@gmail.com 1 2-3 4 : 6, 3 : 7 2 : 8 3 3 1 1 2 Abstract This research
Chi tiết hơnThe Amber Fort and Ranthambore National Park Như Nguyệt Sáng hôm sau, mọi người họp nhau để Chris briefing về nguyên chuyến đi chơi. Cái ông hôm qua b
The Amber Fort and Ranthambore National Park Như Nguyệt Sáng hôm sau, mọi người họp nhau để Chris briefing về nguyên chuyến đi chơi. Cái ông hôm qua bắt chuyện với N, hôm nay lại ngồi cạnh N. Ổng touch
Chi tiết hơnCHO TRÒN CHỮ HIẾU MỚI LÀ ĐẠO CON Ngày lễ Vu Lan trong Đạo Phật là ngày Phật Hoan Hỷ, ngày Tự Tứ. Tăng, Ni tập trung vào sự tu niệm và thỉnh cầu những
CHO TRÒN CHỮ HIẾU MỚI LÀ ĐẠO CON Ngày lễ Vu Lan trong Đạo Phật là ngày Phật Hoan Hỷ, ngày Tự Tứ. Tăng, Ni tập trung vào sự tu niệm và thỉnh cầu những bậc trưởng thượng chỉ dạy mọi lỗi lầm để mình thành
Chi tiết hơn说明书 86x191mm
Multi-function Tester (TC-V2.12k) ① Please carefully read this operation manual throughly before use ② Our company will reserve the right of interpretation for this manual ③ For product appearance please
Chi tiết hơn7 Drinks to Clean Your Kidneys Naturally 7 thức uống làm sạch thận của bạn một cách tự nhiên (II) (continuing) (tiếp theo) 4 Stinging Nettle Cây tầm m
7 Drinks to Clean Your Kidneys Naturally 7 thức uống làm sạch thận của bạn một cách tự nhiên (II) (continuing) (tiếp theo) 4 Stinging Nettle Cây tầm ma Stinging nettle is a plant with a long history of
Chi tiết hơnth Ave W.pub
FOR SALE Development Site With Building Exclusively Listed By: Peter Argeres 206 268 3310 petera@yateswood.com Mark Alfieri 425 985 8542 markalfieri@yateswood.com dśğŝŷĩžƌŵăɵžŷɛƶɖɖůŝğěśğƌğŝŷŝɛĩƌžŵɛžƶƌđğɛǁ
Chi tiết hơnLesson 1 Workbook Listening and speaking Pronunciation and Pinyin 1. Listen and repeat Tones 1.1. The four contour tones Here is a table of the four c
Lesson 1 Workbook Listening and speaking Pronunciation and Pinyin 1. Listen and repeat Tones 1.1. The four contour tones Here is a table of the four contour tones of Mandarin, along with examples, focusing
Chi tiết hơnFAQs Những câu hỏi thường gặp 1. What is the Spend Based Rewards program for Visa Vietnam? The Spend Based Rewards program for Visa Vietnam is a servi
FAQs Những câu hỏi thường gặp 1. What is the Spend Based Rewards program for Visa Vietnam? The Spend Based Rewards program for Visa Vietnam is a service that offers a complimentary airport lounge visit
Chi tiết hơn