Microsoft PowerPoint - Bai giang WEEK2-3
|
|
- Bùi Vân
- 4 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI BỘ MÔN PHÂN TÍCH ĐỊNH ƯỢNG Bài : VÀ NHỮNG ỨNG DỤNG Chương PHÂN TÍCH SẢN XUẤT y f ( x, x,... x n ) Y =a + bx + cx Những nội dung chính hái niệm hàm sản xuất Những ứng dụng của hàm sản xuất Hàm sản xuất với một yếu tố đầu vào biến đổi Hàm sản xuất với hai yếu tố đầu vào biến đổi Một số hàm sản xuất cơ bản (hàm tuyến tính, Hàm CobbDoughlas, Hàm cực biên ) MỘT SỐ THUẬT NGỮ Hàm sản xuất Yếu tố đầu vào (inputs) Vốn (), ao động () Năng suất biên (MP) Năng suất trung bình (AP) Qui luật năng suất biên giảm dần Đường đẳng lượng Tỷ lệ thay thế kỹ thuật (RTS) Độ co giãn thay thế (σ) hi sử dụng một yếu tố đầu vào, ta có thể hiểu hàm sản xuất thể hiện mối quan hệ như sau: f R R : n m Cho thấy rằng Hàm sản xuất (f) là hàm thể hiện: Việc sử dụng n yếu tố đầu vào để sản xuất ra m đầu ra. Thông thường, chúng ta chỉ quan tâm đến các giá trị đầu vào không âm để sản xuất ra các đầu ra dương. hi sử dụng một yếu tố đầu vào biến đổi Thùng Mối quan hệ giữa tổng sp đầu ra và lao động sử dụng trên một diện tích cố định ( hecta.) ao động
2 hi sử dụng một yếu tố đầu vào biến đổi Corn (bu./acre) Average Yield Function High Yield Function ow Yield Function hi sử dụng hai yếu tố đầu vào, ta có thể hiểu hàm sản xuất thể hiện mối quan hệ như sau: f R R : n m y f x x, Nitrogen (lbs./acre) hi sử dụng hai yếu tố đầu vào, ta có thể hiểu hàm sản xuất thể hiện mối quan hệ như sau: Một số khái niệm Theo Philip Wicksteed: Hàm sản xuất được mô tả như một quan hệ kỹ thuật nhằm chuyển đổi các yếu tố đầu vào như nguyên vật liệu đầu vào để sản xuất thành một sản phẩm cụ thể nào đó.. Hay nói cách khác, hàm sản xuất được định nghĩa thông qua việc tối đa mức đầu ra có thể sản xuất bằng cách kết hợp các yếu tố đầu vào nhất định. y = f(x, x,... xn) Trong đó: y là mức sản lượng đầu ra x, x,... Xn: các yếu tố sản xuất giá trị của x thì lớn hơn hoặc bằng và nó tạo thành giới hạn phụ thuộc của hàm sản xuất. hái niệm chung: Hàm sản xuất của một loại sản phẩm nào đó cho biết số lượng sản phẩm tối đa có thể sản xuất được (ký hiệu là Q) bằng cách sử dụng các phối hợp khác nhau của yếu tố đầu vào (Ví dụ: vốn () và lao động ()), với một trình độ công nghệ nhất định. Hay Q = f(,) Dạng tổng quát của hàm sản xuất: Y = f(x, x, x3 xn) Hàm sản xuất thông thường được viết như sau: Q = a + b Trong đó: Q là số lượng sản phẩm tối đa có thể được sản xuất ra ở một trình độ công nghệ nhất định ứng với các kết hợp của các yếu tố đầu vào là lao động () và vốn () khác nhau. : số vốn; : lao động a và b là các tham số ước lượng của mô hình
3 Điều kiện để hàm sản xuất có nghĩa: Với những giá trị không âm của và q q ; Hàm sản xuất được giả định là hàm số đồng biến với vốn và lao động Hàm sản xuất áp dụng cho một trình độ công nghệ nhất định... Ứng dụng của hàm sản xuất: Phân tích mối quan hệ giữa đầu vào và đầu ra trong sản xuất. à cơ sở để nhà sản xuất kết hợp tối ưu các đầu vào. Xác định đầu ra tối đa và lợi nhuận tối đa. Phân tích tác động của giống mới, các tiến bộ khoa học kỹ thuật Một số điểm chính của Hàm sản xuất Chỉ ra mối liên hệ giữa đầu ra được sản xuất và đầu vào được sử dụng Chỉ ra số lượng đầu ra nhiều nhất hãng có thể sản xuất với các kết hợp đầu vào nhất định và kỹ thuật không thay đổi Hàm sản xuất với hai đầu vào : Q = f(,) Một số ví dụ về Hàm sản xuất Hàm sản xuất với hai đầu vào (ngắn hạn và dài hạn) dạng CobbDouglas: Q = α. β Ví dụ: Hàm sản xuất của nền kinh tế Mỹ cuối thế kỷ 9 là: Q = /4 3/4 6 Hàm sản xuất trong ngắn hạn và trong dài hạn Trong ngắn hạn, khi hãng tăng sử dụng một yếu tố sản xuất, giữ nguyên yếu tố kia cũng đủ làm đầu ra thay đổi Trong dài hạn, hãng có thể giữ nguyên đầu ra khi giảm một yếu tố bằng cách tăng yếu tố kia Ví dụ : ta có hàm sản xuất Y = x X = ; Y = X = ; Y = 4 X= 6; Y = Trong dài hạn, khi hãng tăng đồng loạt các yếu tố (tăng qui mô) sản xuất, đầu ra sẽ tăng nhưng tốc độ tăng của đầu ra có thể khác của đầu vào 3
4 Ví dụ : Nếu hàm sản xuất có dạng: y x X = ; Y = X = 9; Y = 3 X= 5;Y = 5 Ví dụ 3: Hàm sản xuất cũng có thể được trình bày dưới dạng: Nếu X = ; Y = 5 Nếu X = ; Y = 5 Nếu X = 3; Y = 6 Nếu X = 4; Y = 65 Nếu X = 5; Y = 6 Các mối quan hệ X, Y này có gì đặc biệt Các nhà toán học có thể tìm ra một HÀM SỐ thể hiện mối quan hệ giữa X và Y NHƯNG mỗi giá trị của Y phải có được từ một đầu vào nào đó của X Ta không quan tâm nếu như có hai mức đầu vào X cho CÙNG một đầu ra Y Nếu mối quan hệ X và Y được đảo lại như sau Y 5 Ví dụ về Hàm sản xuất với yếu tố đầu vào Y = F (X, X) Nếu x = 5; Y = Nếu x = 5; Y = Nếu x = 6; Y = 3 Nếu x = 65; Y = 4 Nếu x = 6; Y = 5 Có thể tìm được Hàm sản xuất không Câu trả lời là HÔNG: hông tuân theo định nghĩa hàm sản xuất Mối quan hệ ở đây là quan hệ tương ứng; ; HÔNG phải là quan hệ hàm số. Tất cả các hàm đều có quan hệ tương ứng, Nhưng không phải tất cả các mối quan hệ tương ứng là hàm số => HÔNG THỂ XÂY DỰNG X X Ví dụ về Hàm sản xuất với yếu tố đầu vào Y = F (X, X).3. Hàm sản xuất với một đầu vào biến đổi: y = f(x, x, x3, x4 xn) Y: sản lượng đầu ra, Xi là đầu vào (i =,, 3. N) X, X Xi>=: giới hạn hàm sản xuất Ví dụ : ta có hàm sản xuất Năng suất = f(giống, đạm, lân, kali ) 5 5 4
5 .3.. Năng suất biên MP và năng suất trung bình AP.3.. Năng suất biên MP và năng suất trung bình AP Năng suất biên (MP): Năng suất biên của một yếu tố đầu vào là mức sản lượng tăng thêm mà chúng được tạo ra bởi sự tăng thêm của một đơn vị yếu tố đầu vào này trong khi các yếu tố đầu vào khác không thay đổi M P M P x x y x y x f x, x x f x, x x.3.. Năng suất biên MP và năng suất trung bình AP Y Mối quan hệ giữa MP, AP và TP Năng suất trung bình (AP): Năng suất trung bình của một yếu tố đầu vào thể hiện tỷ số giữa mức sản lượng và yếu tố đầu vào A P A P x x y x y x f x, x x f x, x AP x MP=AP MP TP MP= X X.3.. Quan hệ giữa MP và AP Y Độ co giãn hệ số của Hàm sản xuất AP max Trong định nghĩa hàm sản xuất, chúng ta quan tâm đến độ con giãn hệ số. Độ con giãn hệ số được tính như sau AP X MP Năng suất trung bình AP và Năng suất biên MP E dy % y y dy x MP % x dx dx y AP x 5
6 .3.. Quan hệ giữa MP và AP Tại sao MP = AP tại AP max d T P d x A P d A P M P A P x d x d x d x Do đó, khi AP max d A P d x d A P d x d A P d x d A P d x M P A P M P A P E M P A P E M P A P E Độ co giãn và các giai đoạn của Hàm sản xuất với một yếu tố đầu vào biến đổi (ao động) S/tháng 3 Ep> Ep> >Ep> Ep< E Ep= MP Bên trái của E: MP > AP & AP tăng dần Phải của E: MP < AP & AP giảm dần E: MP = AP & AP tối đa AP /tháng Ví dụ về MP và AP theo phân bón Ví dụ về MP và AP theo phân bón Phân bón x S ngô q MP AP Phân bón x S ngô q MP AP (x) (q) (x) (q) Ví dụ về MP và AP theo phân bón Bài tập Phân bón (x) x S ngô (q) q MP AP /4=,65 3/4=,75 /4=,5 8/4=, 5/4=,5 4/4=, 75/4=,875 5/8=,33 5/=,958 3/6=,769 8/=,64 4/4=,57 Ví dụ: Hàm sản xuất gồm hai yếu tố đầu vào vốn và lao động như sau: q f (, ) Giả sử ta có =. Hãy xác định để tối đa hóa sản lượng 6
7 Bài tập Bài tập Hàm sản xuất 3 3 q f (, ) 6 Hàm sản xuất AP q / 6. q f (, ) 6. Với =, ta có 3 Q tối đa khi MP = Hay MP q /. 3 MP q /. 3 4 = 4 Để AP tối đa AP / 6. = 3 Tại =3, =4 Q= Với = 3 thì MP = AP; AP là cực đại Với = 4, q = 3..; AP = 8. = 3, q = 7..; AP = 9. Qua bài tập trên ta rút ra ẾT UẬN gì MP=AP thì AP max Q tối đa khi MP= hi chúng ta thay đổi TĂNG một yếu tố đầu vào, đồng thời giữ cố định các yếu tố khác thì MP của yếu tố bị thay đổi sẽ GIẢM dần.3.4. Các giai đoạn hàm sản xuất Hàm sản xuất có mấy giai đoạn.3.4. Các giai đoạn hàm sản xuất Y CÁC GIAI ĐOẠN CỦA GĐ GĐ TP GIAI ĐOẠN : MP > AP > GĐ 3 GIAI ĐOẠN : AP > MP >= X GIAI ĐOẠN 3: MP < AP MP X 7
8 Nhận xét chung về 3 giai đoạn Hàm sản xuất Trong giai đoạn : Với mọi Q, AP tăng tại các mức sản lượng trong giai đoạn này, khi đó, sẽ đạt được thu nhập theo qui mô tăng dần, có nghĩa là mỗi nguồn lực đầu vào được tăng thêm thì sẽ tạo ra MP cao hơn AP. Trong giai đoạn : thì MP vẫn là số dương, nhưng mức sản lượng được sản xuất khi tăng thêm một nguồn lực đầu vào thì sẽ thấp hơn AP. Giai đoạn 3: thì năng suất biên sẽ giảm và có thể âm, cho nên thu nhập theo qui mô của hàm sản xuất bắt đầu giảm dần.3.5. Quy luật năng suất biên giảm dần Ý tưởng về năng suất biên giảm dần được đưa ra bởi T.R.Malthus (85) để áp dụng về sự thay đổi của các yếu tố sản xuất đối với diện tích đất cố định: + Dân số ngày càng đông => lao động ngày càng đông + Diện tích đất không đổi Năng suất lao động trên diện tích đất sẽ giảm xuống Quy luật năng suất biên giảm dần Quy luật năng suất biên giảm dần MP MP m A MP "Nếu số lượng của một đầu vào sản xuất tăng dần trong khi số lượng (các) đầu vào sản xuất khác giữ nguyên thì sản lượng sẽ gia tăng nhanh dần. Tuy nhiên, vượt qua một mức nào đó thì sản lượng sẽ gia tăng chậm hơn. Nếu tiếp tục gia tăng số lượng đầu vào đó thì tổng sản lượng (Q) đạt mức tối đa và sau đó sẽ sút giảm." X * X Có phải hàm sản xuất nào cũng tuân theo quy luật cận biên giảm dần không Quy luật năng suất biên giảm dần Bất kỳ hàm sản xuất nào cũng thể hiện quy luật năng suất biên giảm dần. Hàm số y = x hay y =bx:. Hàm y = x hay y=ax b : y x 3. Hàm hay y = x / : 8
9 3 điểm cần lưu ý trong quy luật NSB giảm dần:. Hàm số y = x hay y =bx: HÔNG hi X tăng, Y tăng theo tỷ lệ cố định. Hàm y = x hay y=ax b : HÔNG hi X tăng, Y tăng theo tỷ lệ tăng dần 3. Hàm.5 CÓ y x hay Y x hi X tăng, Y tăng theo tỷ lệ giảm dần Phải giả định rằng có ít nhất một yếu tố đầu vào là cố định vì qui luật sẽ không đúng nếu mọi yếu tố đầu vào đều thay đổi. Phải giả định rằng công nghệ không thay đổi bởi vì qui luật này không phải phản ánh ảnh hưởng của việc bổ sung một loại yếu tố đầu vào nếu công nghệ sản xuất có thay đổi. à một sự khái quát hoá rút ra từ những quan sát thực nghiệm chứ không phải suy luận từ các qui luật vật lý hay sinh học. T P TÁC ĐỘNG CỦA CẢI TIẾN CÔNG NGHỆ Công nghệ tiến 8 bộ hơn sẽ làm đường TP dịch 6 chuyển lên. Có thể tạo ra 4 nhiều đầu ra hơn với một mức sử dụng đầu vào như trước. Con người vẫn phải đối diện với qui luật NSB giảm dần..4. Hàm sản xuất với hai yếu tố đầu vào biến đổi y = f(x, x, x3, x4 xn) Y: sản lượng đầu ra, Xi là đầu vào (i =,, 3. n) X, X Xi>=: giới hạn hàm sản xuất x, x: là hai yếu tố đầu vào biến đổi Vốn Ví dụ: Hàm sản xuất về lương thực ao động Đường đẳng lượng Đường đẳng lượng cho biết các kết hợp khác nhau của vốn và lao động để sản xuất ra một số lượng sản phẩm nhất định Q nào đó. Phương trình của đường đẳng lượng như sau: Q = f(,) 9
10 .4.. Đặc điểm chính của đường đẳng lượng Tất cả những phối hợp khác nhau giữa vốn và lao động trên một đường đẳng lượng sẽ sản xuất ra một số lượng sản phẩm như nhau. A A Tất cả những phối hợp nằm trên đường cong phía trên (phía dưới) mang lại mức sản lượng cao hơn (thấp hơn). B B q = 3 q = q = Đường đẳng lượng thường dốc xuống về hướng bên phải và lồi về phía gốc tọa độ. Tính chất này có thể được giải thích bằng quy luật tỷ lệ thay thế kỹ thuật biên giảm dần. A B Những đường đẳng lượng không bao giờ cắt nhau. Tỷ lệ thay thế kỹ thuật biên (MRTS).4.. Thay thế giữa các yếu tố đầu vào /năm /3 Đường đẳng lượng dốc về phía dưới và cong về phía gốc tọa độ giống như đường bàng quan /3 Q =75 Q =55 Q 3 =9 Người quản lý muốn xác định xem kết hợp đầu vào như thế nào là tối ưu Người quản lý phải xem xét sự đánh đổi giữa các yếu tố đầu vào để đưa ra các quyết định sản xuất và đầu tư. Độ dốc của mỗi đường đẳng lượng cho biết sự đánh đổi giữa hai yếu tố đầu vào nếu muốn sản xuất ra một khối lượng sản phẩm đầu ra nhất định /năm.4.. Thay Thay thế thế giữa các yếu tố đầu vào Quan sát ta thấy Sự thay đổi Q do thay đổi Sự thay đổi Q do thay đổi (MP )( ) (MP )( ) (MP)( (MP ) )( ) (M P )/(MP ) ( / ) M RTS Nếu Q không đổi, tăng lao động.4.3. Đường đẳng lượng và tỷ lệ thay thế kỹ thuật biên Bất kỳ một điểm nào trên đường đẳng lượng thể hiện một kỹ thuật, cách thức sản xuất hoặc sự kết hợp các yếu tố đầu vào để sản xuất ra một mức sản lượng cụ thể. Độ dốc của đường đẳng lượng thể hiện tỷ lệ mà tại đó lao động () có thể được thay thế cho vốn () trong khi giữ cố định mức sản lượng; được gọi là tỷ lệ thay thế kỹ thuật biên (Marginal Rate of Technical SubstitutionMRTS) MRTS ( cho ) = /=MP /MP
11 Hai trường hợp đặc biệt của hàm sản xuất với yếu tố đầu vào biến đổi Hai trường hợp đặc biệt của hàm sản xuất với yếu tố đầu vào biến đổi C Q3 B Q Q Q Q3 A Q.4.4. Đường đẳng phí Vốn Độ dốc đường đẳng phí Đường đẳng phí cho biết các kết hợp khác nhau của đầu vào của hãng cho cùng một mức chi phí M/P P + P = C Slope = P /P Trong đó C là mức chi phí. M/P ao động TỐI THIỂU HÓA CHI PHÍ SẢN XUẤT ĐẦU RA CHO TRƯỚC Tối đa hóa sản lượng ở mức chi phí đã cho A Điều kiện ràng buộc: Q = f(,) = Q Điều kiện tối ưu:. MRTS = w/r. MP /MP = w/r 3. MP /w = MP /r * * C B *Chi phí sản xuất tối thiểu khi năng suất biên trên một đơn vị chi phí của Q=5 các đầu vào bằng nhau R 3
12 MP /P = MP /P.5. Qui mô sản xuất và các nguồn lực đầu vào R 3 hi tăng gấp đôi các nguồn lực đầu vào thì sản lượng được tạo ra sẽ thay đổi như thế nào Tăng lên Giảm xuống Hay không thay đổi.5. Qui mô sản xuất và các nguồn lực đầu vào Nếu hàm sản xuất có dạng: Q = f(,) hi tất cả các yếu tố đầu vào được tăng lên nhiều lần (với hằng số m > ). Hiệu suất qui mô của hàm sản xuất sẽ được thể hiện dưới những trường hợp nào.5. Qui mô sản xuất và các nguồn lực đầu vào Hiệu suất quy mô Cho biết mối quan hệ của Qui mô sản xuất và Hiệu suất sử dụng tất cả các yếu tố đầu vào Hiệu suất có thể tăng, không đổi, giảm theo qui mô hi qui mô sản xuất còn rất nhỏ, tăng qui mô thường dẫn đến tăng hiệu suất do phát huy ưu điểm của qui mô lớn hi qui mô đã rất lớn, tăng qui mô có thể dẫn đến hiệu suất giảm do nhược điểm của qui mô lớn bắt đầu bộc lộ.5. Qui mô sản xuất và các nguồn lực đầu vào Hiệu suất theo quy mô Hiệu suất... qui mô Tốc độ tăng của đầu ra so với tốc độ tăng của các đầu vào Hao phí đầu vào để sản xuất một đơn vị đầu ra.5. Qui mô sản xuất và các nguồn lực đầu vào Hiệu suất quy mô Trường hợp Tác động đến sản lượng Hiệu suất qui mô tăng nhanh hơn giảm giảm chậm hơn tăng I II III F(m,m) = mf(,) F(m,m) < mf(,) F(m,m) > mf(,) hông đổi Giảm dần Tăng dần không đổi bằng không đổi
13 HIỆU SUẤT THEO QUY MÔ HÔNG ĐỔI HIỆU SUẤT THEO QUY MÔ TĂNG DẦN (Số giờ máy) A (Số giờ máy) A (giờ) 5 abor (giờ) HIỆU SUẤT THEO QUY MÔ GiẢM DẦN.5. Qui mô sản xuất và các nguồn lực đầu vào (số giờ máy) A Trường hợp : Nếu mức tăng của sản lượng bằng mức tăng của các yếu tố đầu vào thì hàm sản xuất được gọi là có hiệu suất theo quy mô HÔNG ĐỔI; 4 5 Trường hợp : Mức sản lượng tăng với tỷ lệ nhỏ hơn mức tăng của các yếu tố đầu vào thì hàm sản xuất thể hiện Hiệu suất theo quy mô GIẢM Trường hợp 3: Hàm sản xuất có hiệu suất theo quy mô MÔ TĂNG. 5 (Giờ) Hàm sản xuất có Hiệu suất theo quy mô không đổi có vai như thế nào trong sản xuất Nhược điểm của HSX có hiệu suất theo quy mô không đổi RẤT QUAN TRỌNG Nó không chỉ là một hàm sản xuất nằm giữa sự tăng lên và giảm xuống về hiệu suất theo qui mô Nó đòi hỏi ngành sản xuất đó phải thay đổi qui mô theo một tỷ lệ nhất định, có nghĩa là khi chúng ta tăng gấp đôi các yếu tố đầu vào đồng nghĩa với việc tăng gấp đôi nhà xưởng, xí nghiệp. Tại sao iệu có thể tăng gấp đôi số người lãnh đạo công ty khi tăng các yếu tố đầu vào khác Năng suất lúa có thể phụ thuộc vào phân bón, độ màu mỡ của đất, cho nên sản lượng lúa khó có thể tăng bằng với tỷ lệ tăng diện tích đất canh tác 3
14 Đường đẳng lượng của Hàm sản xuất có hiệu suất theo quy mô không đổi. Hình dạng Sẽ đối xứng nhau. Độ dốc Sẽ như nhau, bởi vì hệ số MRTS ( cho ) cố định. Thể hiện mối quan hệ tỷ lệ cố định giữa mức tăng của các yếu tố đầu vào và mức tăng của sản lượng Hàm sản xuất với yếu tố đầu vào biến đổi và độ co giãn thay thế Các yếu tố đầu vào có thể thay thế cho nhau hả năng thay thế chính là độ dốc các đường đẳng lượng Độ co giãn thay thế của các yếu tố đầu vào đo lường sự thay đổi tỷ lệ của vốn cho lao động liên quan đến sự thay đổi tỷ lệ của MRTS trên đường đẳng lượng, ( / ) ( / ) / ( MP / MP ( MP / MP ) % ( / ) / % MRTS.6. Hàm sản xuất tuyến tính Dạng gốc: Q = F (, ) = a + b Hay Y = ax + b (với đầu vào) Hoặc Y = a + bx + cx (với yếu Hoặc Y = a + bx + cx + nxn (với n đầu vào).6. Hàm sản xuất tuyến tính Q = Quantity produced with different inputs of 6 5 Hàm này thể hiện Hiệu suất theo quy mô không đổi với mọi m> f(m,m) = am + bm = m(a + b) = mf(,) Đường đẳng lượng là các đường thẳng Quantityproduced Tỷ lệ thay thế kỹ thuật biên MRTS là cố định 4 6 abour (personhours/wk).6. Hàm sản xuất tuyến tính Năng suất biên MP Năng suất biên MP Những đặc tính của Hàm sản xuất tuyến tính Ưu điểm: Hàm tuyến tính là tính đơn giản của nó. Mỗi lần X tăng thêm một đơn vị thì Y tăng thêm đơn vị, và điều này đúng bất kể các giá trị của X và Y là bao nhiêu. Trong quá trình sản xuất thì máy móc cũng cần ít nhất một người để điều khiển, và ngược lại lao động cũng cần những trang thiết bị tối thiểu để làm việc. 4
15 Những đặc tính của Hàm sản xuất tuyến tính Ví dụ về Hàm sản xuất tuyến tính Nhược điểm: Nó không tuân thủ quy luật năng suất cận biên giảm dần; Mặc dù trong trường hợp máy móc và lao động có thể được sử dụng thay thế cho nhau, hầu hết các ngành chúng ta chỉ sử dụng máy móc hoặc chỉ sử dụng lao động vì phụ thuộc vào giá của các nguồn lực đầu vào này Ta có hàm sản xuất Q = 5 +. Năng suất biên của mỗi đầu vào là gì MP= MP= Đầu vào nào có năng suất cao hơn Nếu không dùng lao động trong khi =5 thì Q= Tỷ lệ thay thế biên của cho MRTS( cho )= Ví dụ về Hàm sản xuất tuyến tính.7 Hàm sản xuất dạng đa thức Ta có hàm sản xuất Q = 5 +. Năng suất biên của mỗi đầu vào là gì MP=5 MP= Đầu vào nào có năng suất cao hơn: Nếu không dùng lao động trong khi =5 thì Q= 5 Tỷ lệ thay thế biên của cho MRTS( cho )=MP/MP=/5 Hàm bậc với yếu tố đầu vào: y = a + bx cx Với năng suất cậnbiên MP = b cx, năng suất trung bình AP = Đặc điểm hàm bậc sản xuất bậc Thể hiện được quy luật năng suất cận biên giảm dần Trong kinh tế có rất nhiều hiện tượng (về lý thuyết) tuân theo quan hệ bậc như năng suất biên (MP), chi phí cận biên (MC), năng suất trung bình (AP), chi phí trung bình (AC),....8 Hàm eontief à hàm sản xuất giả định rằng đầu vào được sử dụng theo một tỷ lệ cố định, hay một lượng nhất định phải được dùng với, các đầu vào HÔNG THỂ THAY THẾ CHO NHAU. Chữ min hàm ý là ta sẽ sản xuất mức thấp hơn trong số hai đầu vào. Nhữngđặc điểm chính của hàm iontief: Với hàm sản xuất này, vốn và lao động phải được sử dụng với một tỷ lệ nhất định, chúng không thể thay thế cho nhau. Mỗi một mức sản lượng đòi hỏi một phương án kết hợp đặc biệt giữa lao động và vốn. 5
THÔNG TƯ CỦA BỘ TÀI CHÍNH SỐ 11/2010/TT-BTC NGÀY 19 THÁNG 01 NĂM 2010 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NGHĨA VỤ THUẾ ĐỐI VỚI NHÀ ĐẦU TƯ VIỆT NAM ĐẦU TƯ RA NƯỚC NGO
THÔNG TƯ CỦA BỘ TÀI CHÍNH SỐ 11/2010/TT-BTC NGÀY 19 THÁNG 01 NĂM 2010 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NGHĨA VỤ THUẾ ĐỐI VỚI NHÀ ĐẦU TƯ VIỆT NAM ĐẦU TƯ RA NƯỚC NGOÀI Căn cứ các Luật, Pháp lệnh về thuế hiện hành của
Chi tiết hơnChương 2 Cung lao động: Lý thuyết và thực tiễn Nhóm
Chương 2 Cung lao động: Lý thuyết và thực tiễn Nhóm 6 23 06-2007 1 Nội dung trình bày I. Lý thuyết cung lao động II. Vận dụng vào thực tiễn Việt Nam 23/06/2007 Nhóm 6 2 I. Lý thuyết cung lao động 1. Đo
Chi tiết hơnHiệu quả sử dụng vốn của Ngân hàng Thương mại Hiệu quả sử dụng vốn của Ngân hàng Thương mại Bởi: Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Để hiểu xem một Ngân hàng Th
Hiệu quả sử dụng vốn của Ngân hàng Thương mại Bởi: Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Để hiểu xem một Ngân hàng Thương mại (NHTM) hoạt động như thế nào chúng ta phải xem xét đến bản quyết toán tài sản của Ngân hàng
Chi tiết hơnMicrosoft Word - [vanbanphapluat.co] tcvn
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 7552-1 : 2005 ISO 1496-1 : 1990 CÔNG TE NƠ VẬN CHUYỂN LOẠT 1 - ĐẶC TÍNH KỸ THUẬT VÀ THỬ NGHIỆM PHẦN 1: CÔNG TE NƠ THÔNG DỤNG VẬN CHUYỂN HÀNG THÔNG THƯỜNG Series 1 freight containers
Chi tiết hơnĐề toán thi thử THPT chuyên Hùng Vương tỉnh Bình Dương năm 2018
SỞ GD-ĐT BÌNH DƯƠNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 5 MÔN TOÁN TRƯỜNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 07-08 Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề: 4 Đề gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm. Câu. Gọi x 0 là nghiệm dương lớn nhất
Chi tiết hơnChương 4 Ước lượng tham số Bài giảng Lý thuyết xác suất và thống kê toán Lý thuyết mẫu Phương pháp mẫu Cách trình bày mẫu Các đặc trưng mẫu Tính các đ
Chương 4 Ước lượng tham số Bài giảng Lý thuyết xác suất và thống kê toán Lê Phương Bộ môn Toán kinh tế Đại học Ngân hàng Tp Hồ Chí Minh Homepage: http://docgate.com/phuongle 4.1 Nội dung 1 Cách trình bày
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Chan_Ly_La_Dat_Khong_Loi_Vao doc
CHÂN LÝ LÀ ĐẤT KHÔNG LỐI VÀO VIỆC GIẢI TÁN DÒNG TU NGÔI SAO Dòng tu Ngôi Sao Phương Đông thành lập năm 1911 nhằm công bố sự giáng lâm của Đạo Sư Thế Giới. Krishnamurti được phong làm thủ lãnh của dòng
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUNG TÂM LUYỆN THI THỦ KHOA Hồ Chí Minh - Năm
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUNG TÂM LUYỆN THI THỦ KHOA Hồ Chí Minh - Năm wwwluyenthithukhoavn PHƯƠNG PHÁP NHÂN LIÊN HỢP PHẦN : XÁC ĐỊNH SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH Việc biết một phương trình có bao nhiêu nghiệm,
Chi tiết hơnUL4_Brochure FINAL Review
TÓM TẮT CÁC ĐIỀU KHOẢN LOẠI TRỪ: Loại trừ bảo hiểm đối với trường hợp tử vong: - Tự tử trong vòng 02 (hai) năm kể từ Ngày hiệu lực hợp đồng hoặc ngày khôi phục hiệu lực Hợp đồng bảo hiểm; - Hành vi cố
Chi tiết hơnKHÁI QUÁT CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH 1
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH 1 CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH Bài 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH I. KHÁI NIỆM VỀ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC. 1. Khái niệm và đặc điểm quản lý.
Chi tiết hơnGV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 120 (Đề thi có 5 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Họ và tên thí sinh:
GV NGUYỄN KHẮC HƯỞNG ĐỀ SỐ 10 (Đề thi có 5 trang ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề thi Câu 1 Với giá trị nào của m thì đồ thị
Chi tiết hơnBài giảng Tổ chức sản xuất Người soạn: Trương Hạnh Ly - 1 -
Bài giảng Tổ chức sản xuất Người soạn: Trương Hạnh Ly - 1 - CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU I. Vị trí mục tiêu môn học 1. Vị trí môn học: Tổ chức sản xuất là môn học quản lý kinh tế trong chương trình đào
Chi tiết hơnBỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ KINH TẾ TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ NGỌC NGA HIỆU QUẢ ĐẦU TƯ CÔNG TRONG LĨNH VỰC NÔNG N
BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ KINH TẾ TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ NGỌC NGA HIỆU QUẢ ĐẦU TƯ CÔNG TRONG LĨNH VỰC NÔNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số:
Chi tiết hơnHỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM KHOA CNTT BỘ MÔN TOÁN (01) Đề thi số: 01 Ngày thi: 30 /12/2015 ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Tên học phần: Đại số tuyến tính
(01) Đề thi số: 01 Ngày thi: 0 /1/015 Câu I (0 điểm) Cho ma trâṇ 1 0 A 1 1 1 1 Ma trận A có khả nghịch không? Nếu có hãy tìm ma trận nghịch đảo của A Câu II (0 điểm) Giải hệ phương trình: x1 x x x x1 x
Chi tiết hơnAN NINH TÀI CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG TS. Vũ Đình Anh Chuyên gia Kinh tế Đảm bảo an ninh tài chính đang ngày càng trở thành vấn đề sống còn đối
AN NINH TÀI CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG TS. Vũ Đình Anh Chuyên gia Kinh tế Đảm bảo an ninh tài chính đang ngày càng trở thành vấn đề sống còn đối với mỗi quốc gia, đặc biệt trong bối cảnh toàn cầu
Chi tiết hơnquy phạm trang bị điện chương ii.4
Chương II.4 ĐƯỜNG DÂY TẢI ĐIỆN TRÊN KHÔNG ĐIỆN ÁP ĐẾN 1KV Phạm vi áp dụng và định nghĩa II.4.1. Chương này áp dụng cho đường dây tải điện trên không (ĐDK) điện áp đến 1kV dùng dây trần, dây bọc cách điện
Chi tiết hơnPh©n tÝch b¸o c¸o tµi chÝnh víi viÖc ph¸t hiÖn
PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH VỚI VIỆC PHÁT HIỆN CÁC DẤU HIỆU KHỦNG HOẢNG VÀ PHÁ SẢN DOANH NGHIỆP Thạc sỹ Phạm Thị Thuỷ Khoa Kế toán - Đại học Kinh tế Quốc dân Nền kinh tế Việt Nam đang phát triển nhanh
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ THU HÀ KHẢO SÁT THÀNH NGỮ TRÊN BÁO AN NINH THẾ GIỚI Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60.22.01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đà
Chi tiết hơn54 CÔNG BÁO/Số /Ngày BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG Số: 42/2015/TT-BTNMT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
54 CÔNG BÁO/Số 1073 + 1074/Ngày 30-10-2015 BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG Số: 42/2015/TT-BTNMT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 29 tháng
Chi tiết hơnBỘ CÔNG THƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG PHÂN PHỐI CHO CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮ
BỘ CÔNG THƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG PHÂN PHỐI CHO CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN CHÂU ÂU VIỆT NAM (EUROVN) VỚI SẢN PHẨM BOURJOIS
Chi tiết hơnĐề cương chương trình đại học
Khoa học quản lý Mục Lục Câu 1: Quan điểm toàn thể là gì các đòi hỏi của nó trong quản lý?...3 Câu 2: Khái niệm, trạng thái, mục tiêu, quỹ đạo của hệ thống? Mối quan hệ của chúng trong quản lý?...3 Câu
Chi tiết hơnĐẠI HỌC MỞ TP.HCM KHÓA BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ GIÁM SÁT THI CÔNG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH CHUYÊN NGÀNH GIÁM SÁT THI CÔNG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG Bài Giả
ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM KHÓA BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ GIÁM SÁT THI CÔNG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH CHUYÊN NGÀNH GIÁM SÁT THI CÔNG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG Bài Giảng Giám Sát Thi Công Đường Bộ Giảng viên trình bày:
Chi tiết hơnLuan an ghi dia.doc
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH & LÊ THỊ CHIÊN NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2017 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ
Chi tiết hơnCHÍNH PHỦ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 63/2014/NĐ-CP Hà Nội, ngày 26 tháng 06 năm 2014 N
CHÍNH PHỦ ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Số: 63/2014/NĐ-CP Hà Nội, ngày 26 tháng 06 năm 2014 NGHỊ ĐỊNH QUY ĐỊNH CHI TIẾT THI HÀNH MỘT SỐ ĐIỀU CỦA
Chi tiết hơnKỸ NĂNG GIAO TIẾP ỨNG XỬ Trong cuộc sống, trong giao tiếp hàng ngày con người luôn phải ứng phó với biết bao tình huống, có lúc dễ dàng xử lý, có lúc
KỸ NĂNG GIAO TIẾP ỨNG XỬ Trong cuộc sống, trong giao tiếp hàng ngày con người luôn phải ứng phó với biết bao tình huống, có lúc dễ dàng xử lý, có lúc thật phức tạp, khó xử. Xã hội càng văn minh thì nhu
Chi tiết hơnGV: Trần Thiên Đức - V2011 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM BÀI 1 1. Tên bài: Đo điện trở bằng mạch cầu Wheatston Đo suất điện động
V2011 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM BÀI 1 1. Tên bài: Đo điện trở bằng mạch cầu Wheatston Đo suất điện động bằng mạch xung đối 2. Nhận xét: - Đây là chắc là một trong hai bài khó nhất trong đợt này vì các bạn thường
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM THỊ THU HẰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH XÁC SUẤT TRONG
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - PHẠM THỊ THU HẰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH XÁC SUẤT TRONG KHOA HỌC MÁY TÍNH Chuyên ngành: Lý thuyết Xác suất
Chi tiết hơnChương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vĩ mô Tiết kiệm, đầu tư, và hệ thống tài chính Niên khóa Ghi chú Bài giảng 9 Ghi chú Bài gi
Ghi chú Bài giảng 9 Tiết kiệm, đầu tư và hệ thống tài chính Các nhà kinh tế tân cổ điển thường giả định rằng cung quyết định cầu và như vậy tiết kiệm sẽ quyết định đầu tư. Bàn tay vô hình sẽ can thiệp
Chi tiết hơnĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN 6 A. LÝ THUYẾT : I. SỐ HỌC: 1. Viết dạng tổng quát của tính chất giao hoán, kết hợp, của phép cộng và phép nhân, tín
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN 6 A. LÝ THUYẾT : I. SỐ HỌC: 1. Viết dạng tổng quát của tính chất giao hoán, kết hợp, của phép cộng và phép nhân, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. 2.
Chi tiết hơnMicrosoft PowerPoint - Chapter 3_Frontier function
NỘI DUNG CHƯƠNG 3 (FRONTIER FUNCTION) 1. Khái niệm về hàm cực biên. Các dạng hàm cực biên 3. Hàm cực biên và Hàm trung bình. Các loại mô hình hàm cực biên có tham số 5. Ước lượng hàm cực biên. Ứng dụng
Chi tiết hơnMicrosoft Word - KHÔNG GIAN TINH THẦN
KHÔNG GIAN TINH THẦN Nguyễn Trần Bạt Chủ tịch / Tổng giám đốc, InvestConsult Group Khi nghiên cứu về sự phát triển của con người, tôi đã rút ra kết luận rằng sự phát triển của con người lệ thuộc vào hai
Chi tiết hơnPHẦN VIII
MỤC LỤC 1 PHẦN VIII.THẨM ĐỊNH KHÁCH HÀNG VAY PHẦN VIII.THẨM ĐỊNH KHÁCH HÀNG VAY...1 NỘI DUNG CHI TIẾT...7 I.MỤC TIÊU CỦA MỘT KHOẢN VAY...7 II.6 NGUYÊN TẮC THẨM ĐỊNH KHÁCH HÀNG VAY...8 1.Thẩm định tư cách
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN HỮU MẠNH CƯỜNG PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH CHO VAY KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NGOẠ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN HỮU MẠNH CƯỜNG PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH CHO VAY KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NGOẠI THƯƠNG VIỆT NAM, CHI NHÁNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành:
Chi tiết hơn1 I. TÊN ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC, BỒI DƯỠNG VỀ GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 8; LỚP 9 ĐẠT HIỆU QUẢ."
I. TÊN ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC, BỒI DƯỠNG VỀ GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 8; LỚP 9 ĐẠT HIỆU QUẢ." II. ĐẶT VẤN ĐỀ:. Tầm qun trọng củ vấn đề: Bồi dưỡng về
Chi tiết hơndoc.docx
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ------------ NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN VẬN DỤNG MÔ HÌNH CAPM TRONG ĐO LƢỜNG RỦI RO HỆ THỐNG CỦA CÁC CỔ PHIẾU NIÊM YẾT TRÊN THỊ TRƢỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM Chuyên ngành:
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN TÀI CHÍNH BỘ TÀI CHÍNH QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRỰC THUỘC BỘ GIÁO DỤC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN TÀI CHÍNH ---------- ---------- BỘ TÀI CHÍNH QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRỰC THUỘC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG
Chi tiết hơnOpenStax-CNX module: m Một số phạm trù cơ bản của Đạo đức học TS. Đinh Ngọc Quyên TS Lê Ngọc Triết ThS Hồ Thị Thảo This work is produced by Ope
OpenStax-CNX module: m30148 1 Một số phạm trù cơ bản của Đạo đức học TS. Đinh Ngọc Quyên TS Lê Ngọc Triết ThS Hồ Thị Thảo This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Bai giang ve quan ly DADTXD doc
- 0 - BỘ XÂY DỰNG CỤC GIÁM ĐỊNH NHÀ NƯỚC VỀ CHẤT LƯỢNG CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG VIỆT NAM ------------------------ QUẢN LÝ DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG CÔNG
Chi tiết hơnNhững chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng vốn của doanh nghiệp Những chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng vốn của doanh nghiệp Bởi: Nguyễn Hoàng Minh Khá
Những chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng vốn của doanh nghiệp Bởi: Nguyễn Hoàng Minh Khái niệm hiệu quả sử dụng vốn Hiệu quả sử dụng vốn là sự so sánh giữa chí phí sử dụng vốn và những lợi ích mà đồng
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 2- Giai phap han che su phu thuoc kinh te vao Trung Quoc.doc
CÁC KỊCH BẢN CÓ THỂ XẢY RA TRONG QUAN HỆ KINH TẾ VIỆT NAM - TRUNG QUỐC - GIẢI PHÁP HẠN CHẾ SỰ PHỤ THUỘC KINH TẾ VÀO TRUNG QUỐC Bài tổng thuật này sử dụng các nguồn tư liệu từ các báo cáo nghiên cứu đã
Chi tiết hơnƯỚNG Nguyễn Amể BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG NGUYỄN VĂN TINH TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN V
ƯỚNG Nguyễn Amể BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG NGUYỄN VĂN TINH TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT TƯ NÔNG NGHIỆP VÀ XÂY DỰNG HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC
Chi tiết hơnCÔNG TY CỔ PHẦN ĐẠI LÝ GIAO NHẬN VẬN TẢI XẾP DỠ TÂN CẢNG BÁO CÁO CỦA BAN GIÁM ĐỐC Ban Giám đốc Công ty Cổ phần Đại lý Giao nhận Vận tải Xếp dỡ Tân Cản
BÁO CÁO CỦA BAN GIÁM ĐỐC Ban Giám đốc Công ty Cổ phần Đại lý Giao nhận Vận tải Xếp dỡ Tân Cảng trình bày báo cáo của mình cùng với Báo cáo tài chính hợp nhất cho năm tài chính kết thúc ngày 31 tháng 12
Chi tiết hơnLỜI TỰA Sau khi cuốn sách Kinh nghiệm thành công của ông chủ nhỏ đầu tiên của tôi được phát hành, không ngờ chỉ trong vòng nửa năm đã có tới hơn một t
LỜI TỰA Sau khi cuốn sách Kinh nghiệm thành công của ông chủ nhỏ đầu tiên của tôi được phát hành, không ngờ chỉ trong vòng nửa năm đã có tới hơn một triệu lượt truy cập trên mạng, rất nhiều độc giả để
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Chuong3.Tong quan CTN_TNR.doc
3-1 Chương 3.Tổng quan về các phương pháp, công nghệ thi công xây dựng công trình ngầm 3.1 Khái quát Với nhu cầu xây dựng công trình ngầm nói chung và công trình ngầm thành phố nói riêng ngày càng nhiều,
Chi tiết hơnLUẬN VĂN: Áp dụng quản lý rủi ro vào qui trình thủ tục hải quan đối với hàng hóa xuất, nhập khẩu
LUẬN VĂN: Áp dụng quản lý rủi ro vào qui trình thủ tục hải quan đối với hàng hóa xuất, nhập khẩu MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quản lý nhà nước về hải quan là hoạt động quản lý nhà nước đối với hàng
Chi tiết hơnSỞ GD VÀ ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐỀ KHẢO SÁT THPTQG LẦN I MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút;không kể thời gian phát đề Đề gồm 50 câu trắc
SỞ GD VÀ ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐỀ KHẢO SÁT THPTQG LẦN I MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút;không kể thời gian phát đề Đề gồm 0 câu trắc nghiệm Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:... Mã đề thi
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Noi dung tom tat
BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH ----------o0o---------- TRƯƠNG HOÀNG LƯƠNG GIẢI PHÁP MỞ RỘNG TÍN DỤNG NGÂN HÀNG GÓP PHẦN THÚC ĐẨY PHÁT TRIỂN KINH TẾ NÔNG NGHIỆP - NÔNG THÔN
Chi tiết hơnMicrosoft PowerPoint - Chapter 2.2_ CD function
NỘI DUNG Bài 3 HÀM SẢN XUẤT COBB-DOUGHS - Hàm Cbb-Dughlas nguyên mẫu - Các hàm sản xuấ dạng Cbb- Dughlas - Ước lượng Hàm sản xuấ Cbb- Dughlas ịch sử Hàm này được xây dựng bởi Paul Duglas and C. W. Cbb
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Tom tat luan an chinh thuc.doc
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN DƯƠNG VĂN HÙNG THÚC ĐẨY XUẤT KHẨU VÀO THỊ TRƯỜNG EU CỦA CÁC DOANH NGHIỆP GIẦY DÉP TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI Chuyên ngành: Kinh tế và Quản lý Thương mại
Chi tiết hơnBao cao dien hinh 5-6_Layout 1
VIỆT NAM: MỘT SỐ ĐIỂN HÌNH PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Báo cáo tại Hội nghị cấp cao của Liên Hợp Quốc về Phát triển bền vững (Rio+20) HÀ NỘI, THÁNG 5 NĂM 2012 2 3 MỤC LỤC 3 Các chữ viết tắt Danh sách hình Lời
Chi tiết hơn10.1. Lu?n Van anh Bình doc
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI BÙI VĂN BÌNH TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN COMA18 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC HÀ NỘI - 2018
Chi tiết hơnQUI SƠN CẢNH SÁCH Tác-Giả: Đại-Viên Thiền-Sư. Dịch Giả: HT.Tâm-Châu Nguồn Chuyển sang ebook Người thực hiện : Nam T
QUI SƠN CẢNH SÁCH Tác-Giả: Đại-Viên Thiền-Sư. Dịch Giả: HT.Tâm-Châu Nguồn http://thuvienhoasen.org Chuyển sang ebook 13-7-2009 Người thực hiện : Nam Thiên namthien@gmail.com Link Audio Tại Website http://www.phatphaponline.org
Chi tiết hơnMỤC LỤC Lời nói đầu Chương I: TÀI HÙNG BIỆN HẤP DẪN SẼ GIÀNH ĐƯỢC TÌNH CẢM CỦA KHÁCH HÀNG Chương II: LÀM THẾ NÀO ĐỂ NÂNG CAO TÀI HÙNG BIỆN Chương III:
MỤC LỤC Lời nói đầu Chương I: TÀI HÙNG BIỆN HẤP DẪN SẼ GIÀNH ĐƯỢC TÌNH CẢM CỦA KHÁCH HÀNG Chương II: LÀM THẾ NÀO ĐỂ NÂNG CAO TÀI HÙNG BIỆN Chương III: PHƯƠNG PHÁP TỐT NHẤT ĐỂ ÁP DỤNG TÀI HÙNG BIỆN TRONG
Chi tiết hơnTOM TAT TRINH NGAN HA.doc
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRỊNH NGÂN HÀ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN CAO SU ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Tài chính- Ngân hàng Mã số: 60.34.20 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC
Chi tiết hơnCHÍNH PHỦ Số: 32/2015/NĐ-CP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 25 tháng 03 năm 2015 NGHỊ ĐỊNH Về quản lý chi
CHÍNH PHỦ Số: 32/2015/NĐ-CP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 25 tháng 03 năm 2015 NGHỊ ĐỊNH Về quản lý chi phí đầu tư xây dựng Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày
Chi tiết hơnPowerPoint Template
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Chương 2: CÁC MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM Thời gian: 6 tiết Giảng viên: ThS. Dương Thành Phết Email: phetcm@gmail.com Website:
Chi tiết hơnBao cao VBiS 6 thang dau nam 2014
PHÒNG THƯƠNG MẠI VÀ CÔNG NGHỆP VIỆT NAM. VIỆN PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP ----------------------- BÁO CÁO ĐỘNG THÁI DOANH NGHIỆP VIỆT NAM 6 THÁNG ĐẦU NĂM 14 Báo cáo khảo sát động thái Doanh nghiệp Việt Nam
Chi tiết hơnThử bàn về chiến lược chiến thuật chống quân Minh của vua Lê Lợi Tìm hiểu Thế chiến thứ Hai cùng chiến tranh Triều Tiên, người nghiên cứu lịch sử khâm
Thử bàn về chiến lược chiến thuật chống quân Minh của vua Lê Lợi Tìm hiểu Thế chiến thứ Hai cùng chiến tranh Triều Tiên, người nghiên cứu lịch sử khâm phục tướng Douglas MacArthur với chiến lược tấn công
Chi tiết hơnCÔNG TY CỔ PHẦN BỘT GIẶT NET CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Đồng Nai, ngày 18 tháng 04 năm 2017 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CỦA BAN
CÔNG TY CỔ PHẦN BỘT GIẶT NET CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Đồng Nai, ngày 18 tháng 04 năm 2017 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CỦA BAN ĐIỀU HÀNH Năm Kính thưa: Quý cổ đông I. BÁO CÁO TÌNH
Chi tiết hơnXã hội học số 2(54) 1996
70 Xã hội học số 2(54) 1996 Thực trạng người lao động ngoài quốc doanh ở Thủ đô Hà Nội NGÔ THỊ MINH PHƯƠNG Trong vài năm gần đây, nền kinh tế nước ta đã và đang chuyển sang nền kinh tế thị trường, có sự
Chi tiết hơnTình hình tài chính qua phân tích Tình hình tài chính qua phân tích Bởi: Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Tình hình tài chính qua phân tích báo cáo cáo tài ch
Tình hình tài chính qua phân tích Bởi: Đại Học Kinh Tế Quốc Dân báo cáo cáo tài chính. Đánh giá khái quát tình hình tài chính qua phân tích báo cáo cáo tài chính. Công việc này sẽ cung cấp cho chúng ta
Chi tiết hơnĐIỀU KIỆN, ĐIỀU KHOẢN CẤP TÍN DỤNG Số hiệu Văn bản 1 : 143/2018/QĐ-TPB.RB Ngày hiệu lực 2 : 28/02/2018 A. QUY ĐỊNH CHUNG VỀ CHO VAY ĐIỀU 1. ĐIỀU KIỆN
ĐIỀU KIỆN, ĐIỀU KHOẢN CẤP TÍN DỤNG Số hiệu Văn bản 1 : 143/2018/QĐ-TPB.RB Ngày hiệu lực 2 : 28/02/2018 A. QUY ĐỊNH CHUNG VỀ CHO VAY ĐIỀU 1. ĐIỀU KIỆN GIẢI NGÂN CHUNG TPBank giải ngân Khoản Vay nêu tại
Chi tiết hơnTCVN T I Ê U C H U Ẩ N Q U Ố C G I A TCVN :2013 ISO :2013 Xuất bản lần 1 BIỂU ĐỒ KIỂM SOÁT PHẦN 2: BIỂU ĐỒ KIỂM SOÁT SHEWHART Control char
TCVN T I Ê U C H U Ẩ N Q U Ố C G I A ISO 7870-2:2013 Xuất bản lần 1 BIỂU ĐỒ KIỂM SOÁT PHẦN 2: BIỂU ĐỒ KIỂM SOÁT SHEWHART Control charts Part 2: Shewhart control charts HÀ NỘI - 2013 9 2 Mục lục Trang Lời
Chi tiết hơnCLASSES CƠ TH NH P MÔN
CLASSES CƠ TH NH P MÔN Blog cờ vây Classes Ngày 1-2 - Bài tập lớp nhập môn Cơ bản về bắt và ăn quân 1 - Đếm khí 2 - Ăn quân 3 - Cứu quân 4 - Kỳ cân Làm quen với cách đi quân - 3 - Blog cờ vây Classes
Chi tiết hơnBÁO CÁO NGÀNH THỦY SẢN
dđ BÁO CÁO NGÀNH THAN QUÝ II/2017 Thực hiện bởi: Đầu tư Phái Sinh https://dautuphaisinh.com MỤC LỤC I. TỔNG QUAN VỀ NGÀNH THAN THẾ GIỚI...... 02 1.1 Tổng quan về ngành than thế giới...... 02 1.2 Diễn biến
Chi tiết hơnĐề cương chương trình đại học
ĐỀ CƢƠNG KHOA HỌC QUẢN LÝ Mục Lục Câu 1: Vì sao phải hình thành các tổ chức? Nêu các loại hình tổ chức?...3 Câu 2: Nêu các hoạt động cơ bản của tổ chức? Các hoạt động đó dẫn đến nhu cầu về quản lý như
Chi tiết hơnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRỊNH HỒNG UYÊN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: PHƯƠNG
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRỊNH HỒNG UYÊN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP Mã số: 60.46.40 Người hướng dẫn khoa
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ
Chi tiết hơnMicrosoft Word - GT Phuong phap thi nghiem.doc
BỘ GIÁO DỤC VÀ ðào TẠO TRƯỜNG ðại HỌC NÔNG NGHIỆP I HÀ NỘI NGUYỄN THỊ LAN (Chủ biên) & PHẠM TIẾN DŨNG GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM HÀ NỘI 005 MỞ ðầu Phương pháp thí nghiệm là một ngành khoa học ñược
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Bài giảng môn học THIẾT KẾ & QUẢN LÝ DỰ ÁN CNTT PGS.TS. Nguyễn Văn Định, Khoa CNTT, ĐHNN Hà Nội Chương 2. Thiết kế và quản lý dự án Công nghệ Thông tin Mở đầu. Dự án Công nghệ thông tin, trước hết đó cũng
Chi tiết hơnKT02031_NguyenXuanThanhK2-KT.doc
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI --------------- NGUYỄN XUÂN THÀNH KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM XÂY LẮP TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN
Chi tiết hơnHÃY BÌNH TĨNH LẮNG NGHE DÂN! Ý KIẾN CÔNG DÂN CỦA NHÀ VĂN HOÀNG QUỐC HẢI (Nhà văn Hoàng Quốc Hải, thứ hai ngày 4 tháng 6 năm 2018) ĐẢNG ƠI! QUỐC HỘI ƠI
HÃY BÌNH TĨNH LẮNG NGHE DÂN! Ý KIẾN CÔNG DÂN CỦA NHÀ VĂN HOÀNG QUỐC HẢI (Nhà văn Hoàng Quốc Hải, thứ hai ngày 4 tháng 6 năm 2018) ĐẢNG ƠI! QUỐC HỘI ƠI! HÃY BÌNH TĨNH LẮNG NGHE DÂN! Chỉ mới nghe Quốc Hội
Chi tiết hơnCÔNG TY TNHH XÂY DỰNG TXD CẨM NANG XÂY NHÀ Dành cho người xây nhà 1 P a g e
CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG TXD CẨM NANG XÂY NHÀ Dành cho người xây nhà 1 P a g e Mục lục PHẦN 1: XÂY NHÀ BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU... 4 1. Quy trình làm nhà... 4 2 P a g e Quy trình 6 bước tạo nên một ngôi nhà... 4 Bước
Chi tiết hơnChương 5: Định giá chứng khoán ÔN TẬP CHƯƠNG 5: ĐỊNH GIÁ CHỨNG KHOÁN I/ Định giá trái phiếu 1. Lý thuyết - Trái phiếu (bond) là công cụ nợ dài hạn do
ÔN TẬP CHƯƠNG 5: ĐỊNH GIÁ CHỨNG KHOÁN I/ Định giá trái phiếu 1. Lý thuyết - Trái phiếu (bond) là công cụ nợ dài hạn do chính phủ hoặc công ty phát hành nhằm huy động vốn dài hạn - Đặc điểm của trái phiếu
Chi tiết hơnMicrosoft Word - phuctrinh
Phúc Trình của Đại Học Harvard: Nền giáo dục tại Việt Nam: Khủng hoảng suy sụp và phản ứng Hồng Lĩnh tổng lược I. Dẫn nhập: Vào đầu năm nay các Uỷ Viên Hoa Kỳ thuộc Ủy Ban Đặc Nhiệm song phương về Giáo
Chi tiết hơnA DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA Liên Trì Đại Sư Chùa Vân Thê soạn Sớ Sao Pháp Sư Cổ Đức Diễn Nghĩa Giảng giải: Pháp Sư T
A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA Liên Trì Đại Sư Chùa Vân Thê soạn Sớ Sao Pháp Sư Cổ Đức Diễn Nghĩa Giảng giải: Pháp Sư Tịnh Không Việt dịch: Bửu Quang Tự đệ tử Như Hoà TẬP MỘT Chư vị đồng tu. Hôm nay chúng
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHÒNG THANH TRA PHÁP CHẾ - SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢNG SO SÁNH NỘI DUNG LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NĂM 2012 VÀ LUẬT SỬA ĐỔI, BỔ SU
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHÒNG THANH TRA PHÁP CHẾ - SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢNG SO SÁNH NỘI DUNG LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NĂM 2012 VÀ LUẬT SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 2018 Nội Luật
Chi tiết hơnĐề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Toán Trường THPT Chuyên Quang Trung - Bình Phước - Lần 2
SỞ GD & ĐT TỈNH BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUANG TRUNG (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 9 LẦN Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: TOÁN HỌC Thời gian làm ài: 5 phút, không
Chi tiết hơn144 Mai Xuân Thưởng – TT Bình Dương – Phù Mỹ – Bình Định
SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH THPT CHUYÊN HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA Môn: Vật Lý Thời gian làm bài: 50 phút Câu : Đơn vị của từ thông Ф là A tesla (T) B fara (F) C henry (H) D vêbe (Wb) Câu : Vào thế kỷ 8 khi
Chi tiết hơn60. Thống nhất đất nước và ba dòng thác cách mạng Nước Việt Nam đã trải qua nhiều lần bị chia cắt nên ước muốn thống nhất đất nước là một khát vọng tự
60. Thống nhất đất nước và ba dòng thác cách mạng Nước Việt Nam đã trải qua nhiều lần bị chia cắt nên ước muốn thống nhất đất nước là một khát vọng tự nhiên của người dân Việt. Chia cắt lâu dài nhất là
Chi tiết hơnPhân tích nghệ thuật châm biếm sắc sảo của Vũ Trọng Phụng qua đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia – Bài tập làm văn số 4 lớp 11
Phân tích nghệ thuật châm biếm sắc sảo của Vũ Trọng Phụng qua đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia - Bài tập làm văn số 4 lớp 11 Author : hanoi Phân tích nghệ thuật châm biếm sắc sảo của Vũ Trọng Phụng
Chi tiết hơnSố 161 (6.779) Thứ Bảy, ngày 10/6/ XUẤT BẢN TỪ NĂM 1985 Đại biểu Quốc hội lo lắn
Số 161 (6.779) Thứ Bảy, ngày 10/6/2017 http://phapluatplus.vn http://tvphapluat.vn XUẤT BẢN TỪ NĂM 1985 Đại biểu Quốc hội lo lắng vì làm 1 đồng nhưng xài tới 3 đồng Cùng phối hợp nâng cao chất lượng, hiệu
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Vinamilk-FS Separate-VN-Final sign.doc
Báo cáo tài chính riêng giữa niên độ cho giai đoạn sáu tháng kết thúc ngày 30 tháng 6 năm 2014 Thông tin về Công ty Giấy chứng nhận Đăng ký Kinh doanh số 4103001932 ngày 20 tháng 11 năm 2003 0300588569
Chi tiết hơn1
QUẢN LÝ RỪNG CỘNG ĐỒNG Ở VIỆT NAM: TÓM TẮT PHÂN TÍCH BAN ĐẦU VỀ TIẾN TRÌNH VÀ TÁC ĐỘNG Dự thảo Tháng 6/ 2011 1. GIỚI THIỆU Quản lý rừng cộng đồng (QLRCĐ) đã được xác định trong bối cảnh Việt Nam là: các
Chi tiết hơnMacro Trắc Nghiệm Chương 5 Võ Mạnh Lân TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 5: TIỀN TỆ, NGÂN HÀNG VÀ CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ (SÁCH BÀI TẬP KINH TẾ
TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 5: TIỀN TỆ, NGÂN HÀNG VÀ CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ (SÁCH BÀI TẬP KINH TẾ VĨ MÔ NXB KINH TẾ TP.HCM) Câu 1: Số nhân tiền tệ được định nghĩa là: A. Hệ số phản ánh sự thay đổi trong lượng cầu tiền
Chi tiết hơnMicrosoft Word - hbthao-ChientranhPhapThanh.doc
Chiến tranh Pháp Trung, liên quan đến Việt Nam Hồ Bạch Thảo Vào cuối thời Tự Ðức, đất nước ta hoàn toàn kiệt quệ, trở thành miếng mồi ngon cho ngoại bang xâu xé. Về phía nước Pháp, với mưu đồ cai trị toàn
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HOÀNG TRUNG HIẾU SỰ HỘI TỤ CỦA CÁC ĐỘ ĐO XÁC SUẤT VÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: Lý thuyết xác suấ
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HOÀNG TRUNG HIẾU SỰ HỘI TỤ CỦA CÁC ĐỘ ĐO XÁC SUẤT VÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: Lý thuyết xác suất và thống kê toán học Mã số: 60460106 LUẬN VĂN THẠC
Chi tiết hơnCHÍNH PHỦ
CHÍNH PHỦ Số : 40/2007/NĐ-CP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 16 tháng 3 năm 2007 NGHỊ ĐỊNH Quy định về việc xác định trị giá hải quan đối với hàng hoá xuất khẩu,
Chi tiết hơnBộ máy quản lý và cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp Bộ máy quản lý và cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp Bởi: Vũ Quang Minh Bộ máy quản lý doanh nghiệp. Kh
Bộ máy quản lý và cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp Bởi: Vũ Quang Minh Bộ máy quản lý doanh nghiệp. Khái niệm bộ máy quản lý doanh nghiệp. Bộ máy quản lý doanh nghiệp là gì? Ta đã biết, quản lý là sự tác
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Muc dich mon hoc.doc
HỌC VIỆN NGOẠI GIAO KHOA TRUYỀN THÔNG VÀ VĂN HOÁ ĐỐI NGOẠI ---------------------- MỤC ĐÍCH, NỘI DUNG MÔN HỌC * KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG 1. Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin: (8 đvht)
Chi tiết hơnTài chính, tín dụng, ngân hàng và lưu thông tiền tệ trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Tài chính, tín dụng, ngân hàng và lưu thông t
Tài chính, tín dụng, ngân hàng và lưu thông tiền tệ trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Bởi: unknown TÀI CHÍNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Bản chất, chức năng và vai trò
Chi tiết hơnPHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
KHOA SƯ PHẠM BÀI GIẢNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Th.s Nguyễn Minh Trung email: minhtrungspkt@gmail.com Mobile : 0939 094 204 1 MỤC LỤC Contents MỤC LỤC... 1 Chương 1. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC...
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Day_lop_4_P1.doc
Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học GIÁO TRÌNH Dạy Học Lớp 4 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Ebook.moet.gov.vn, 2008 Tiếng Việt A. Tổng quan về tiểu mô-đun 1. Mục tiêu của tiểu mô-đun Học xong tiểu môđun
Chi tiết hơnĐỨC TIN LÀ GÌ? Đức tin có một tầm quan trọng hết sức cơ bản trong cuộc sống đời người, đặc biệt là người trẻ. Một số người tự nhiên có đức tin, cơ hồ
ĐỨC TIN LÀ GÌ? Đức tin có một tầm quan trọng hết sức cơ bản trong cuộc sống đời người, đặc biệt là người trẻ. Một số người tự nhiên có đức tin, cơ hồ như họ đã bú lấy nó được từ trong lòng mẹ vậy. có người
Chi tiết hơnBỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI
BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI TP. HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Tên chương trình : QUẢN TRỊ LOGISTICS VÀ VẬN TẢI ĐA PHƯƠNG THỨC Tên tiếng Anh : LOGISTICS AND MULTIMODAL
Chi tiết hơnĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ÐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KẾ TOÁN - TÀI CHÍNH PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH Biên soạn TS. TRỊNH VĂN SƠN ÐÀO NGUYÊN PHI
ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ÐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KẾ TOÁN - TÀI CHÍNH ------- ------- PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH Biên soạn TS. TRỊNH VĂN SƠN ÐÀO NGUYÊN PHI Huế, 2006 Chương I NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÂN TÍCH
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Chương 3. Quản lý các giao dịch phân tán. Chương này gồm các nội dung liên quan đến việc quản lý các giao dịch phân tán như sau: 3.1 Các khái niệm cơ bản trong giao dịch phân tán. 3.1.1 Khái niêm về giao
Chi tiết hơnPhan-tich-va-de-xuat-mot-so-giai-phap-hoan-thien-cong-tac-quan-ly-du-an-dau-tu-xay-dung-cong-trinh-cua-tong-cong-ty-dien-luc-mien-nam.pdf
PHẦN MỞ ĐẦU Trong những năm gần đây công tác quản lý đầu tư xây dựng đã trở thành quen thuộc đối với các nhà quản lý các cấp, có rất nhiều hoạt động trong tổ chức, cơ quan, doanh nghiệp được thực hiện
Chi tiết hơnBusiness World Map Template
Chương 5 Chiến lược kinh doanh quốc tế Gv Trần Ngọc Anh Khoa Mục tiêu học tập Nắm vững phương thức định dạng chiến lược trong các công ty Xem xét làm thế nào công ty tăng lợi nhuận bằng mở rộng hoạt động
Chi tiết hơnQT04041_TranVanHung4B.docx
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI TRẦN VĂN HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH THÁI NGUYÊN
Chi tiết hơn