2022gÀ ÀzÀ«ÃzsÀgÀ ÁæxÀ«ÄPÀ ²PÀëPÀgÀ (6 jazà-8 Éà vàgàuàw) ÉêÀÄPÁw ÀjÃPÉëAiÀÄ Qà GvÀÛgÀUÀ¼À ÀæPÀluÉ. ÀæPÀnvÀ Qà GvÀÛgÀUÀ½UÉ DPÉëà ÀuÉ À è ÀĪÀ C sàåyð
|
|
- Vũ Quốc
- 1 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 2022gÀ ÀzÀ«ÃzsÀgÀ ÁæxÀ«ÄPÀ ²PÀëPÀgÀ (6 jazà-8 Éà vàgàuàw) ÉêÀÄPÁw ÀjÃPÉëAiÀÄ Qà GvÀÛgÀUÀ¼À ÀæPÀluÉ. ÀæPÀnvÀ Qà GvÀÛgÀUÀ½UÉ DPÉëà ÀuÉ À è ÀĪÀ C sàåyðuà½ué ÀÆZÀ ÉUÀ¼ÀÄ 1. ÁAPÀ: gÀAzÀÄ (±ÀÄPÀæªÁgÀ) 2022gÀ ÀzÀ«ÃzsÀgÀ ÁæxÀ«ÄPÀ ²PÀëPÀgÀ (6 jazà-8 Éà vàgàuàw) ÉêÀÄPÁw ÀjÃPÉëAiÀÄ ÀwæPÉ-1 ªÀÄvÀÄÛ ÀwæPÉ-2 gà Qà GvÀÛgÀUÀ¼À ÀÄß E ÁSÁ ªÉ ï ÉÊmï À è ÀæPÀn¹zÉ. 2. GPTR-2022 Online objection form for the Key Answers C ÀÄß QèPï ªÀiÁqÀĪÀÅzÀgÀ ªÀÄÆ PÀ C sàåyðaiàää vàªàää Cfð ÀASÉå ªÀÄvÀÄÛ d Àä ÁAPÀªÀ ÀÄß ÀªÀÄÆ ¹, ÁV ï DUÀĪÀÅzÀÄ. 3. ÀæPÀnvÀ Qà GvÀÛgÀUÀ½UÉ DPÉëà ÀuÉUÀ¼À ÀÄß À è À Ä ÁAPÀ: jazà gàªàgéué CªÀPÁ±À PÀ à¹zé. PÉÆ ÉAiÀÄ ÁAPÀzÀ ÀAvÀgÀ DPÉëà ÀuÉUÀ¼À ÀÄß À è À Ä CªÀPÁ±À«gÀĪÀÅ è. 4. C sàåyðuà¼àä D ï ÉÊ ï À è ªÀiÁvÀæªÉà DPÉëà ÀuÉUÀ¼À ÀÄß À è ÀĪÀÅzÀÄ. D sï ÉÊ ï ªÀÄÆ PÀ DPÉëà ÀuÉUÀ¼À ÀÄß ¹éÃPÀj À ÁUÀĪÀÅ è. 5. C sàåyðuà¼àä vàªàää ½ ÄgÀĪÀ N.JA.Dgï (PÁ ð ï) ÀæwAiÉÆA UÉ Qà GvÀÛgÀUÀ¼À ÀÄß vá¼é ÉÆÃr, DPÉëà ÀuÉUÀ½zÀÝ è UÀ và D ï ÉÊ ï ÀªÀÄÆ ÉAiÀÄ è ÀÆgÀPÀ zár ÉUÀ¼ÉÆA UÉ DPÉëà ÀuÉ À è À ÉÃPÀÄ. 6. d Àð ï, AiÀÄvÀPÁ PÉ, ªÉÊAiÀÄQÛPÀ ÀæPÀluÉUÀ¼ÀÄ, UÉÊqïì ºÁUÀÆ CAvÀeÁð ªÀÄÆ UÀ¼ÀÄ («Q ÃrAiÀÄ, UÀÆUÀ ï EvÀgÉ) ºÁUÀÆ ÀwæPÁ ÉÃR ÀUÀ¼ÀÄ EªÀÅUÀ¼À ÀÄß ÀÆgÀPÀ zár ÉUÀ¼ÉAzÀÄ ÀjUÀt À ÁUÀĪÀÅ è. À è¹zà zár ÉUÀ¼À è ÀéµÀÖvÉ E è zàý è ÀjUÀt À ÁUÀĪÀÅ è. 7. C sàåyðaiàää À è ÀĪÀ Àæw DPÉëà ÀuÉUÉ ÀÆgÀPÀ zár ÉUÀ¼ÉÆA UÉ gàæ.50/- ÀA ÀÌgÀuÁ ±ÀÄ ÌªÁV ÁªÀw ÀĪÀÅzÀÄ PÀqÁØAiÀÄ. UÀ và ±ÀÄ Ì ªÀÄvÀÄÛ ÀÆPÀÛ zár ÉAiÀÄ ÀÄß À è¹zàý è ªÀiÁvÀæ DPÉëà ÀuÉAiÀÄ ÀÄß ¹éÃPÀj À ÁUÀĪÀÅzÀÄ. C sàåyðaiàää À è¹zà DPÉëà ÀuÉAiÀÄ ÀÄß ÀjUÀt¹zÀ è ªÀiÁvÀæ F ÀA ÀÌgÀuÁ ±ÀÄ ÌªÀ ÀÄß C sàåyðuà½ué»a gàäv À ÁUÀĪÀÅzÀÄ. ÀÆgÀPÀ zár ÉUÀ½ è zàý è DPÉëà ÀuÉAiÀÄ ÀÄß wgà ÀÌj À ÁUÀĪÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ ±ÀÄ ÌªÀ ÀÄß ªÀÄÄlÄÖUÉÆÃ Ä ºÁQPÉƼÀî ÁUÀĪÀÅzÀÄ. 8. Àæw DPÉëà ÀuÉUÉ gàæ.50/- ÀA ÀÌgÀuÁ ±ÀÄ ÌªÀ ÀÄß ONLINE ªÀÄÆ PÀ CAzÀgÉ INTERNET BANKING /CREDIT CARD /DEBIT CARD/UPI CxÀªÁ ÁåAPï ZÀ ï ( ÉÖÃmï ÁåAPï D sï EArAiÀiÁ, ÁåAQ À è ªÀiÁvÀæ ZÀ ï ªÀÄÆ PÀ ±ÀÄ Ì ÁªÀw ÀĪÀÅzÀÄ) ªÀÄÆ PÀªÉà ÁªÀw ÀvÀPÀÌzÀÄÝ. E ÁåªÀÅzÉà gàæ ÀzÀ è ÀA ÀÌgÀuÁ ±ÀÄ ÌªÀ ÀÄß ÁªÀw À Ä CªÀPÁ±À«gÀĪÀÅ è. À»/- «±ÉõÁ üpáj 1 P a g e
2 GPTR-2022 :- PAPER-01 GENERAL STUDIES SUBJECT : GENERAL KANNADA KEY S (PÀ ÀßqÀ 1-25) Q. No KEY 1 3 Y,k,t, À 2 1 ªÀÄ ÀĵÀå 3 2 ÀjªÀiÁtªÁZÀPÀ 4 4 vàèwãaiàiá 5 1 ªÉÄÊzÉÆÃgÀÄ 6 4 vàvàäàgàäµà ÀªÀiÁ À 7 2 égàäqû 8 3 ºÁ ÉÓà ÀÄ 9 2 UɺÀj À ÁUÀzÀ ÀªÀÄ Éå 10 1 ÉÆUÀ ÁV 11 4 Éà ÀUÉ 12 3 zéãªàgàä 13 2 PÀ¼ÀªÉ 14 4 CeÁÕ 15 1 ªÀÄr 16 3 GvÀÛ 17 2 «zàåxàðpà 18 4 «ªÀgÀuÁvÀäPÀaºÉß 19 3 gàäváû É 20 1 C ªÀðZÀ ÃAiÀÄ 21 4 CtÚA gàä 22 2 sà UÀt 23 3 G ÀªÀiÁ APÁgÀ 24 2 gáwàªáapà 25 4 vá¼éäaiàä 2 P a g e
3 Q. No GPTR-2022 :- PAPER-01 GENERAL STUDIES SUBJECT : GENERAL ENGLISH KEY S (ENGLISH 26-50) KEY 26 3 ir 27 2 Common noun 28 4 the 29 1 isn t she? 30 2 Interrogative Sentence 31 2 Who visited the western countries? 32 3 Learner 33 4 We 34 2 A E D C B F 35 3 blossom, bother, brother, burglar 36 1 but 37 2 visits 38 3 into 39 2 warm up 40 1 Mystery 41 3 making no progress 42 1 have 43 4 man 44 1 seeking information 45 2 words 46 3 A C B E D 47 1 to fetch water 48 2 blood 49 4 iron rod 50 3 mongoose 3 P a g e
4 GPTR-2022 :- PAPER-01 GENERAL STUDIES SUBJECT : GK (51 75) Q. No KEY 51 2 K.P. PoornachandraTejaswi 52 2 Samudra Gupta 53 3 Board of Control for Cricket in India 54 4 London th February 56 2 Virology 57 1 PunithRajKumar 58 1 Ottawa 59 4 Red Revolution-Wool m RafelNadal 68 2 To provide piped water facility to every household 69 2 B.M. Hegde 70 2 West Bengal 71 1 Pampa Award 72 1 Chief Minister RaithaVidyaNidhi 73 3 Glasgow 74 3 H.D. Devegowda 75 4 Chenab river 4 P a g e
5 GPTR-2022 :- PAPER-01 GENERAL STUDIES SUBJECT : EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, CHILD DEVELOPMENT AND PEDAGOGY KEY S (76 125) Q. No KEY 76 1 Reading 77 1 When a person is feeling frustrated 78 3 Participant observation 79 1 Response 80 2 Case study 81 3 Adolescence 82 1 Statement (A) is correct and Statement (B) is substantial to the statement (A) 83 2 Principle of uniqueness 84 2 I-a, II-b, III-c, IV-d 85 3 Feeling loneliness 86 4 Social transmission 87 1 Anomy 88 4 Height of girls is more to that of boys 89 1 Statement (A) is correct and (B) complements the statement (A) 90 1 Social 91 1 from higher to lower 92 2 heredity 93 3 peers 94 2 negative self identity 95 1 motor development 96 4 learning 97 3 Experimentation 98 3 aversive classical conditioning 99 2 instrumental conditioning to know what the child has learnt 5 P a g e
6 101 1 Home environment seven I II III IV d c a b II, IV, I, III Cognitive constructivism Zone of proximal development Engage Creative child Dyscalculia Physical appearance and IQ scores Independent research Introvert Stable, Unstable, Introvert, Extrovert Continual and periodicity Formative evaluation Interpretation, Analysis, Reflection Evaluation Analysing Indirect observation B C D A Feedback and reinforcement From induction to deduction Academic and social skills Example to rule Cooperative learning 6 P a g e
7 GPTR-2022 :- PAPER-01 GENERAL STUDIES SUBJECT : HEALTH & VALUE EDUCATION KEY S ( ) Q. No KEY Bacteria Growth Mosquito or animal bites Prior treatment Vitamin B Virus Pancreas Mosquito body Hedonism Protect the people Ethical pluralism Hedonist Vedanta Moral stability Rechaka 7 P a g e
8 GPTR-2022 :- PAPER-01 GENERAL STUDIES SUBJECT : COMPUTER LITERACY ( ) Q. No KEY Fifth or 3 C or C Indian super computers Electronic Data Interchange GB Bits Scanner LINUX savfjnik Ctrl +N 8 P a g e
9 Q. No 9 P a g e GPTR-2022 PAPER-02 SUBJECT : LANGUAGE ENGLISH KEY S KEY 1 1 School 2 4 has been 3 3 didn t 4 1 is 5 2 who 6 4 are you? 7 1 will 8 3 would have 9 4 on 10 2 to arrive 11 3 I like Padmaja and Madhavi 12 1 C 13 2 conceal 14 3 coward 15 2 I have a friend called Mr. Kumar discovered 17 1 Pronunciation 18 3 money lent on interest 19 3 teacher 20 2 aims, year 21 4 know, no 22 3 paediatrician 23 2 concluded 24 1 Question mark [?] 25 2 What an intelligent boy Shekar is! 26 2 many 27 4 Personification 28 3 leaves 29 1 Oasis 30 3 D 31 3 Raju is not as intelligent as Sumanth 32 1 bottom 33 1 a b a b 34 4 blew up 35 1 ABCD
10 36 2 Adverb 37 4 Subject 38 3 Legal action taken 39 3 listen 40 1 hood 41 1 the spoken language 42 1 central and active 43 4 Communicative Language Teaching 44 1 reflect natural use of language 45 1 emotional force, literary quality and interesting characters 46 2 Interactive 47 4 pre-reading activities 48 2 real objects 49 3 students being encouraged to learn on their own 50 2 motivate and energise the learners 10 P a g e
11 11 P a g e GPTR-2022 PAPER SUBJECT: SOCIAL STUDIES KEY S (E.M) Q.NO KEY 1 3 iv iii i v 2 4 Mohammad Gawan 3 1 B, D, C, A 4 2 Swaraj Party 5 1 (A) and (R) are correct and (R) is the correct explanation of (A) 6 3 Baji Rao II 7 3 Tarabai Shinde 8 2 The Subsidiary Alliance 9 4 v iii iv i 10 2 Narayana Guru Dharma Paripalana Yogam 11 2 Dandi Sathyagraha 12 3 China 13 4 Article 25 to Only c and d correct 15 4 The elected members of both the Houses of the Parliament and the elected members of the Legislative Assemblies of all States 16 4 Emergency powers and functions of the President of India 17 1 ii iii v iv 18 3 Only A, C and D are correct 19 4 Only a and b are correct 20 3 Max Weber 21 4 Karl Marx 22 1 (A) and (R) are correct and (R) is the correct explanation of (A) 23 1 Kandla, Kochi, Marmugoa, Mumbai 24 2 Cedar,Spruce and Chestnut 25 3 iii iv v ii 26 2 Assam,West Bengal, Tamil Nadu, Kerala 27 2 Basalt
12 28 3 a and b both are correct 29 3 Norwegian current, Labrador current and Gulf Stream current 30 4 Indus, Narmada, Tapi and Netravathi 31 2 Tobacco 32 3 Earthquake 33 2 Work of underground water 34 3 Absorbing ultra-violet rays of the sun 35 2 iii iv i v 36 2 Sandhya Suraksha Yojana 37 2 The profit earned by Reserve Bank of India 38 3 Mahatma Gandhi 39 2 Primary Deficit 40 3 only b and c are correct 41 2 March 15 th 42 2 Kiran Mazumdar Shah Only a and d are correct 45 2 J.L.Haynes 46 2 Working models 47 2 Test the learning skills of students 48 4 Political Science 49 1 Globe 50 1 Burton 12 P a g e
13 13 P a g e GPTR-2022 PAPER SUBJECT: SOCIAL STUDIES KEY S (K.M) Q.NO KEY 1 3 iv iii i v 2 4 ªÉƺÀªÀÄäzï UÀªÁ ï 3 1 B, D, C, A 4 2 ÀégÁeï ÀPÀë 5 1 (A) ªÀÄvÀÄÛ (R) UÀ¼ÉgÀqÀÆ Àj ªÀÄvÀÄÛ (A) UÉ (R) ÀjAiÀiÁzÀ «ªÀgÀuÉ 6 3 JgÀqÀ Éà ÁfgÁªï 7 3 vágá Á Ä ²AzsÉ 8 2 ÀºÁAiÀÄPÀ ÉÊ Àå ÀzÀÞw 9 4 v iii iv i 10 2 ÁgÁAiÀÄt UÀÄgÀÄ zsàªàäð Àj Á Á AiÉÆÃUÀA 11 2 zàar ÀvÁåUÀæºÀ 12 3 aã Á jazà 28 Éà «ü 14 2 c ªÀÄvÀÄÛ d ªÀiÁvÀæ Àj 15 4 ÀA ÀwÛ À JgÀqÀÆ ÀzÀ ÀUÀ¼À ºÁUÀÆ J Áè gádåuà¼à «zsá À À séaiàä ZÀÄ Á ÄvÀ ÀzÀ ÀågÀÄ 16 4 ságàvàzà gáµàöç ÀwAiÀĪÀgÀ vàävàäð C üpágà ªÀÄvÀÄÛ PÁAiÀÄð 17 1 ii iii v iv 18 3 A, C ªÀÄvÀÄÛ D ªÀiÁvÀæ Àj 19 4 a ªÀÄvÀÄÛ b ªÀiÁvÀæ Àj 20 3 ªÀiÁåPïìªÉ gï 21 4 PÁ ïð ªÀiÁPïìð 22 1 (A) ªÀÄvÀÄÛ (R) Àj ªÀÄvÀÄÛ (A) UÉ (R) ÀjAiÀiÁzÀ «ªÀgÀuÉAiÀiÁVzÉ 23 1 PÁAqÀè, PÉÆaÑ, ªÀĪÀÄðUÉÆêÁ, ªÀÄÄA ÉÊ 24 2 ¹qÁgï, ÀÆàç ï ªÀÄvÀÄÛ ZÉ ïö Àmï 25 3 iii iv v ii 26 2 C ÁìA, À²ÑªÀÄ AUÁ¼À, và«ä¼àä ÁqÀÄ, PÉÃgÀ¼À 27 2 Á ïö
14 28 3 a ªÀÄvÀÄÛ b JgÀqÀÆ Àj 29 3 ÁªÉðfAiÀÄ ï ÀæªÁºÀ, Áå æqágï ÀæªÁºÀ ªÀÄvÀÄÛ UÀ ïá ¹ÖçÃA ÀæªÁºÀ 30 4 ¹AzsÀÆ À, ÀªÀÄðzÁ, vá ªÀÄvÀÄÛ ÉÃvÁæªÀw 31 2 vàa ÁPÀÄ 32 3 sàæpàa À 33 2 CAvÀdð zà PÁAiÀÄð 34 3 ÀÆAiÀÄð AzÀ gàäªà ÉÃgÀ¼ÁwÃvÀ QgÀtUÀ¼À ÀÄß»ÃjPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ 35 2 iii iv i v 36 2 ÀAzsÁå ÀÄgÀPÁë AiÉÆÃd É 37 2 ságàwãaiàä j Àªïð ÁåAPï UÀ½ ÀĪÀ Á sà 38 3 ªÀĺÁvÁäUÁA ü 39 2 ÁæxÀ«ÄPÀ PÉÆgÀvÉ 40 3 b ªÀÄvÀÄÛ c ªÀiÁvÀæ Àj ªÀiÁZïð 42 2 QgÀuï ªÀÄdĪÀiïzÁgï µá a ªÀÄvÀÄÛ d ªÀiÁvÀæ Àj 45 2 eé.j ï.ºéã ïì 46 2 PÁAiÀiÁðvÀäPÀ ªÀiÁzÀj 47 2 «záåyðuà¼à PÀ PÁ P˱À åuà¼à ÀÄß ÀjÃQë ÀĪÀÅzÀÄ 48 4 gádå ±Á ÀÛç 49 1 UÉÆèà ï (UÉÆüÀ) 50 1 lð ï 14 P a g e
15 GPTR 2022 PAPER-02:SUBJECT: MATHEMATICS & SCIENCE KEY S (E.M) Q. No KEY 1 1 Distance travelled N 3 4 Relative density C 5 1 Frequency W Retina 9 3 Tamil Nadu 10 3 CH Iodine atoms 14 1 NH 4 Cl 15 4 Sublimation 16 1 Neutralisation reaction 17 2 Al 2 S Simple permanent tissue Parenchyma 19 2 Pseudopodia 20 2 p,r,s,q 21 2 Petroleum 22 1 Fungi 23 2 Species 24 3 Stamen and ovary 25 3 Cell wall Median = 2 Mean + Mode P a g e
16 : , 3 7, x a = c : abc cm cm units 47 1 Innate ability of student 48 4 Analysis 49 3 Observation 50 1 Logical reasoning 16 P a g e
17 GPTR 2022 Paper-02: SUBJECT :MATHEMATICS & SCIENCE KEY S(K.M) Q. No Key Answer 1 1 PÀæ«Ä¹zÀ zàæg N 3 4 Á ÉÃPÀë ÁAzÀævÉ C 5 1 DªÀÈwÛ W gén Á 9 3 và«ä¼àä ÁqÀÄ 10 3 CH CAiÉÆÃr ï ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼ÀÄ 14 1 NH 4 Cl 15 4 GvÀàvÀ 16 1 vàl¹üãpàgàt QæAiÉÄ 17 2 Al 2 S ÀgÀ¼À ±Á±ÀévÀ CAUÁA±À - ÉÃgÀAPÉʪÀiÁ 19 2 «ÄxÁå Áz 20 2 p,r,s,q 21 2 ÉmÉÆæà AiÀÄA 22 1 ² ÃAzsÀæ 23 2 Àæ séãzà 24 3 PÉà ÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ CAqÁ±ÀAiÀÄ 25 3 PÉÆñÀ üwû ªÀÄzsÁåAPÀ = 2 ÀgÁ Àj + ºÀÄ PÀ P a g e
18 : , 3 7, x a = c : abc cm cm ªÀiÁ ÀUÀ¼ÀÄ 47 1 «záåyðaiàä DAvÀjPÀ ÁªÀÄxÀåð 48 4 «±ÉèõÀuÉ 49 3 «ÃPÀëuÉ 50 1 váqðpà PÁgÀtÂÃPÀ 18 P a g e
19 GPTR-2022 PAPER-02- SUBJECT: BIOLOGICAL SCIENCE KEY S (E.M) Q.NO KEY 1 3 Acceleration 2 2 Magnatite 3 4 Resistivity 4 4 Uranus 5 2 Static Friction 6 4 Weight 7 4 Ampere 8 4 Switch 9 2 Atomic Nucleus 10 1 or 3 (1) 16 g or (3) 32 g 11 4 Newlands Octaves arrangement is based on the electronic configuration of elements 12 3 Fluorine (z=9) 13 2 Chemical Combination 14 4 Calcium Sulphate hemi hydrate 15 3 Hcl 16 1 Lactic Acid 17 3 Coke 18 2 Bromine 19 4 Propanal 20 3 Basic Copper Carbonate 21 1 Nylon 22 2 Petrol 23 2 Lysosomes 24 4 Adipose 25 1 Small intestine 26 3 Xylem 27 3 Mammals and Aves 28 4 Abscisic acid 29 1 Receptor, sensory neuron, realy neuron, motor neuron, effector 30 2 Regeneration 31 2 Thallophyta, Bryophytes Pteridophytes 19 P a g e
20 32 4 CFC 33 2 Artificial Selection 34 1 Grass, flowers and leather 35 1 Platyhelminthes 36 3 Testis 37 4 Biosphere reserve : πcm 43 4 sphere cm ft 47 4 provide active learning experience to students 48 2 Explains the types of magnet 49 1 Planning, executing,reflecting, reconstruction 50 3 Project 20 P a g e
21 GPTR-2022 PAPER-02- SUBJECT:BIOLOGICAL SCIENCE KEY S (K.M) Q.NO KEY 1 3 ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð 2 2 ªÀiÁåUÉßmÉÊmï 3 4 géæãzsà²ã vé 4 4 AiÀÄÄgÉà À ï 5 2 ÁÜ Ä WÀµÀðuÉ 6 4 vàæpà 7 4 DA AiÀÄgï 8 4 ¹éZï 9 2 ÀgÀªÀiÁtÄ ÃdPÉÃAzÀæ 10 1 CxÀªÁ 3 (1) 16 g CxÀªÁ (3) 32 g 11 4 ÀÆå ÁåAqÀgÀ CµÀÖPÀUÀ¼À eéæãqàué zsávàäuà¼à E ÉPÁÖç ï «Áå ÀªÀ ÀÄß DzsÀj¹zÉ 12 3 séæèãj ï (Z = 9) 13 2 gá ÁAiÀÄ PÀ ÀAAiÉÆÃUÀ 14 4 PÁå ìaiàäa À ÉÖÃmï ºÉ«ÄºÉÊqÉæÃmï 15 3 HCl 16 1 ÁQÖPï DªÀÄè 17 3 PÉÆÃPï 18 2 ÉÆæÃ«Ä ï 19 4 ÉÆæà À Áå ï 20 3 ÀævÁå«ÄèÃAiÀÄ váªàäæzà PÁ ÉÆð ÉÃmï 21 1 ÉÊ Á ï 22 2 ÉmÉÆæà ï 23 2 ÉÊ ÉÆà ÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ 24 4 Cr ÉÆà ï 25 1 ÀtÚ PÀgÀļÀÄ 26 3 PÉìöÊ A 27 3 ÀÛ UÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ÀQëUÀ¼ÀÄ 28 4 D ì¹pï DªÀÄè 29 1 UÁæºÀPÀ, eáõ ÀªÁ» ÀgÀPÉÆñÀ, ÀA AzsÀ PÀ à ÀĪÀ ÀgÀPÉÆñÀ, QæAiÀiÁªÁ» ÀgÀPÉÆñÀ, PÁAiÀÄð ªÁðºÀPÀ 30 2 ÀÄ ÀgÀÄvÁàzÀ É 31 2 xáå ÉÆà séêmá, ºÁªÀ É À ÀåUÀ¼ÀÄ, ÀÄZÀÒ À ÀåUÀ¼ÀÄ 21 P a g e
22 32 4 CFC 33 2 PÀÈvÀPÀ DAiÉÄÌ 34 1 ºÀÄ Äè, ºÀƪÀÅUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ZÀªÀÄð 35 1 ZÀ ÀàmÉ ºÀļÀÄUÀ¼ÀÄ ( ÁènºÉ äay ï) 36 3 ªÀȵÀt 37 4 gàqëvà fãªàuéæã¼à : πcm 43 4 UÉÆüÀ cm Cr 47 4 «záåyðuà½ué ÀQæAiÀÄ PÀ PÁ C ÀÄ sàªàªà ÀÄß MzÀV ÀĪÀÅzÀÄ 48 2 PÁAvÀzÀ «zsàuà¼à ÀÄß «ªÀj ÀÄvÁÛ É 49 1 AiÉÆÃd É, ªÀðºÀuÉ, C ÀÄaAvÀ É, ÀÄ ÀgïgÀZÀ É 50 3 AiÉÆÃd É 22 P a g e
Microsoft Word - bai 16 pdf
Business English Speakers Can Still Be Divided by a Common I'm Alex Villarreal with the VOA Special English Economics Report. Business is the most popular subject for international students in the United
Chi tiết hơnMicrosoft Word - HTMBNRProcesssrver.doc
How to make payment : ±ÀÄ Ì Àsj ÀĪÀÅzÀÄ J Áè CºÀð C sàåyðuà¼àä, F PɼÀPÀAqÀ ªÉ ï ÉÊmï APï AzÀÀ `D ï ÉÊ ï À è CfðAiÀÄ ÀÄß À è ÀvÀPÀÌzÀÄÝ. http://karnatakajudiciary.kar.nic.in/districtrecruitment.asp Steps
Chi tiết hơnGovernment of Karnataka Under Minority Welfare Department 64 Morarji Desai Residential Schools, 09 University Morarji Desai Residential Colleges and 0
Government of Karnataka Under Minority Welfare Department 64 Morarji Desai Residential Schools, 09 University Morarji Desai Residential Colleges and 05 Muslim Residential Schools & 04 Minority Model Residential
Chi tiết hơnModel lesson plans including ICT
Malnad Education Society (R.) M. L. MANJAIAH SETTY NARASIMHA SETTY COLLEGE OF TEACHER EDUCATION Chaitanya Bharathi, Jyothinagara, Chikkamagaluru - 577 102 B.Ed., ªÀÄ É ÁqÀÄ «záå ÀA ÉÜ (j.) JA. J ï. ªÀÄAdAiÀÄå±ÉnÖ
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Listen to Your Elders-2 Stories.docx
ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤚꤢ ꤡꤟꤢ ꤢ Listen and Obey ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤟꤢ ꤏꤥ ꤕꤟꤢ ꤕꤟꤢ ꤔꤢ ꤍꤟꤥꤗꤟꤌꤣꤕꤚꤟꤢ ꤢ ꤒꤟꤢ ꤤ ꤞꤛꤥꤤ ꤞꤛꤢ ꤚꤢ ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤢ
Chi tiết hơn(Microsoft Word - 8. Nguy?n Th? Phuong Hoa T\320_chu?n.doc)
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 32, Số 1 (2016) 58-65 PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục Nguyễn Thị Phương Hoa*, Lê Diễm Phúc, Nguyễn Thị Thu Hà Trường Đại học Ngoại
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 03-GD-HO THI THU HO(18-24)
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11: TRƯỜNG HỢP TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ VÀ TỈNH HẬU GIANG Hồ Thị Thu Hồ 1 và Lê Văn Nhương 1 1 Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung:
Chi tiết hơnLUKSOOT2
262 âπ ß Ÿà ± μ ß â ßÀ Ÿμ «ß» μ å æ ËÕ æ π ª μ ËÕÀ Ÿμ ËÕ ËÕ Õ ß ƒ ËÕª ËÕ μá ËÕ àõ ËÕ μá Õ ß ƒ ËÕ àõ Õ ß ƒ» ª» μ ± μ «ß» μ å æ ËÕ æ π Bachelor of Arts Program in Social Sciences for Development» ª» μ ±
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Persevere-2 Stories.docx
ꤙꤢ ꤏꤛꤥ ꤙꤢ ꤏꤢ ꤜꤢ ꤟꤛꤢ ꤞꤤ ꤞꤢ ꤕꤜꤢ, ꤋꤛꤢꤞꤢ ꤕꤜꤢ ꤓꤢ ꤙꤢ ꤒꤟꤢ ꤕꤝꤟꤥ ꤒꤣ ꤡꤣ Take Courage and Persevere ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ
Chi tiết hơnTZ.dvi
J. Sys. Sci. & Math. Scis. 36(9) (2016, 9), 1468 1475 À Ú Ø Ü Ú Â Ò Î È Ë Ð Ð ( Å Õ, 100876) Đ ( ³ Å ÉÜÒ, 100083) ÙÕ ÊË ½, ÆÖ Ä Ä Õ» Ê Û» Ê Â ¼Ð. ÆÖ Ä Ø Ü É, Ðà ² Í. Ý Ä Õ» Ê Û» Ê Â ½, µ ² ², ² µû. ÓÌ
Chi tiết hơnJOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at
JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp. 14-22 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC HÓA TRONG PHÁT TRIỂN NĂNG
Chi tiết hơnWinmeen Tnpsc Gr 1 & 2 Self Preparation Course
Tnpsc Aptitude & Mental Ability Model Questions With Answers Set 3 1. Find the number which when multiplied by 15 is increased by 196? ஒர எண 15 ல ப ர க கப ட ம ப ழ த 196 அத கம க றத என ல அந த எண ண க க ண.
Chi tiết hơn! LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 T
LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 + Thảo luận các quy định lớp học + Giới thiệu các bé với
Chi tiết hơnHOÀNG VĂN VÂN (Tổng chủ biên) NGUYỄN THỊ CHI (Chủ biên) LÊ KIM DUNG PHAN CHÍ NGHĨA VŨ MAI TRANG LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN TẬP HAI
HOÀNG VĂN VÂN (Tổng chủ biên) NGUYỄN THỊ CHI (Chủ biên) LÊ KIM DUNG PHAN CHÍ NGHĨA VŨ MAI TRANG LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN TẬP HAI {[[W+bz0FkV43GmRt7u4DpvuYxd]]} CONTENTS Page...4...6... 16...
Chi tiết hơnISSN: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TẠP CHÍ KHOA HỌC KHOA HỌC GIÁO DỤC Tập 15, Số 4 (2018): HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF E
ISSN: 1859-3100 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TẠP CHÍ KHOA HỌC KHOA HỌC GIÁO DỤC Tập 15, Số 4 (2018): 179-191 HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION SCIENCE Vol.
Chi tiết hơnTóm tắt ngữ pháp tiếng Anh Tổng hợp và biên soạn: Thầy Tâm - Anh Văn ( TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Mục lục Tóm tắt
TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Mục lục Tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh... 7 1. Cấu trúc chung của một câu trong tiếng Anh:... 7 1.1 Subject (chủ ngữ):... 7 1.2 Verb (động từ):... 7 1.3 Complement (bổ ngữ):... 8
Chi tiết hơnÀPÁðj ÀA ÉÜUÀ¼À è ±ÀÄ Ì ÁªÀw : I. ÁªÀiÁ Àå ªÀUÀðzÀ C sàåyðuà¼àä : ÀPÁðgÀzÀ DzÉñÀ ÀASÉå. Er 119 n E 2005, ÁAPÀ: ªÀÄvÀÄÛ ÀPÁðgÀzÀ DzÉñÀ ÀASÉ
ÀPÁðj ÀA ÉÜUÀ¼À è ±ÀÄ Ì ÁªÀw : I. ÁªÀiÁ Àå ªÀUÀðzÀ C sàåyðuà¼àä : ÀPÁðgÀzÀ DzÉñÀ ÀASÉå. Er 119 n E 2005, ÁAPÀ:18-10-2005 ªÀÄvÀÄÛ ÀPÁðgÀzÀ DzÉñÀ ÀASÉå. Er 10 n E 2012, ÁAPÀ:29-05-2012 ºÁUÀÆ Er 64 n E
Chi tiết hơnScreen Test (Placement)
Summer 2005 Midterm Exam Grade 5 -- Test (Student's Copy) The purpose of this mid-term exam is for the school to understand how well and how much the material is being used by students and teachers. Having
Chi tiết hơnDraft 1
Giới thiệu về IELP IELP là một phần của Portland State University (Đại Học Tiểu Bang Portland), một trường đại học định hướng cộng đồng với tập thể sinh viên và giảng viên đa văn hóa. IELP mang lại cho
Chi tiết hơnPHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín
PHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín 34 tín (chưa tính Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng
Chi tiết hơnJOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: / Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8B, pp This paper is available online at ht
JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: 10.18173/2354-1075.2015-0212 Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8B, pp. 223-228 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI TẬP GIÁO
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Kindness and Mercy-2 Stories.docx
ꤗꤟꤢ ꤗꤟꤥ ꤗꤟꤢ ꤚꤛꤢ ꤔꤟꤤꤘꤛꤢ ꤜꤢ ꤚꤢ ꤞꤢ ꤐꤟꤢ ꤔꤟꤤꤘꤛꤢ ꤜꤢ ꤒꤣ ꤕꤚꤟꤢ ꤔꤢ ꤒꤣ ꤕꤚꤟꤢ Be Kind and Compassionate to One Another ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ
Chi tiết hơnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
ĐẠI HỌC ÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ------------------------------- CÔNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ----****---- CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ngành: Nuôi trồng thủy sản
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Ngôn ngữ Pháp Mã số: 52220203 (Ban hành theo Quyết định số 3605/QĐ-ĐHQGHN, ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) PHẦN I: GIỚI
Chi tiết hơnWeb: truonghocmo.edu.vn Thầy Tuấn: BÀI TẬP LUYỆN TẬP LƯỢNG TỪ Khóa học Chinh phục kỳ thi THPT QG - Cấu tạo câu Th
BÀI TẬP LUYỆN TẬP LƯỢNG TỪ Khóa học Chinh phục kỳ thi THPT QG - Cấu tạo câu Thầy Võ Anh Tuấn 1. I have money, enough to buy a ticket. A. a lot of B. little C. many D. a little 2. She has books, not enough
Chi tiết hơnWinmeen Tnpsc Gr 1 & 2 Self Preparation Course
Tnpsc Aptitude & Mental Ability Model Questions Set 1 1. Calculate the area of a sector whose radius and arc length are 6 cm and 20 cm respectively. ஆரம 6 ச.ம வ ல ல ன ந ளம 20 ச.ம. ச ண ட ள ள வட டக க ணப
Chi tiết hơnMicrosoft Word - menh-de-quan-he-trong-tieng-anh.docx
Mệnh đề quan hệ trong tiếng Anh A. Mệnh đề quan hệ trong tiếng Anh Relative Clause là mệnh đề quan hệ. Mệnh đề (Clause) là một phần của câu, nó có thể bao gồm nhiều từ hay có cấu trúc của cả một câu. Chúng
Chi tiết hơnGiải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3)
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3) Author : Emily Giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 mới Review 1 (Unit 1-2-3) LANGUAGE (phần 1-8 trang 36-37 SGK Tiếng Anh 8 mới - thí điểm) PRONUNCIATION(PHÁT
Chi tiết hơnChương trình đào tạo Tiếng Anh trình độ cao đẳng UBND TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Phụ lục 1 Chính quy CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc
UBND TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Phụ lục 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm theo Quyết định số:1159/qđ-đhtv, ngày 16 tháng năm
Chi tiết hơn1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education,
1 VIETNAMESE Sổ tay dành cho phụ huynh về Smarter Balanced Assessment và Hawai i State Science Assessment trực tuyến Hawai i Department of Education, 2018 The Regents of the University of California, 2018
Chi tiết hơnMicrosoft Word - SCIENCE Observation record format 2011_12.docx
DISTRICT INSTITUTE OF EDUCATION AND TRAINING, LAWSPET, PUDUCHERRY-605008. Internship (Institute & School) üà ò¾ä ø À  üº ÀÚ¾ø üú ì ø À üº «È ì { ÀûÇ ÁüÚõ ÚÅÉõ } Name Diploma in Elementary Education
Chi tiết hơnKhoa hoïc Xaõ hoäi vaø Nhaân vaên 37 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TIẾP CẬN VỐN TÍN DỤNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRÊN ĐỊA BÀN T
37 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TIẾP CẬN VỐN TÍN DỤNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRÀ VINH ThS. Nguyễn Hồng Hà * Huỳnh Thị Ngọc Tuyền ** Tóm tắt ThS. Đỗ Công Bình
Chi tiết hơnMicrosoft Word - dh ktd 2012.doc
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Loại hình đào tạo: Ngành đào tạo: Tên tiếng Anh:
Chi tiết hơnĐề cương môn học
Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa Kỹ thuật Địa chất và dầu khí Vietnam National University HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Geology and Petroleum Engineering
Chi tiết hơnTiengAnhB1.Com CẨM NANG LUYỆN THI CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH B1 1 P a g e
CẨM NANG LUYỆN THI CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH B1 1 P a g e TABLE OF CONTENTS Giới thiệu tài liệu...3 Giới thiệu về website...4 Hướng dẫn làm bài thi Đọc...6 Yêu cầu của bài thi Đọc B1...6 Cấu trúc của bài thi
Chi tiết hơnTẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ ISSN NHU CẦU HỌC TẬP KỸ NĂNG SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ BIÊN HÒA, T
NHU CẦU HỌC TẬP KỸ NĂNG SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ BIÊN HÒA, TỈNH ĐỒNG NAI Nguyễn Hồng Phan 1 TÓM TẮT Hà Văn Tú 1 Lê Thị Hải Yến 2 Nguyễn Kim Châu Hương 3 Từ kết quả nghiên cứu
Chi tiết hơnPowerPoint Presentation
Chương trình đào tạo Professional Training Program Lịch đào tạo tháng 07 tháng 12, 2019 Jul Dec, 2019 Calendar Đào tạo nhận thức theo tiêu chuẩn ISO 9001:2015 Awareness training to ISO 9001:2015 4,350,000
Chi tiết hơnPowerPoint Presentation
Dự Án Công Nghệ Nuôi Tôm EA GA RAS Welcome TÔM SẠCH KHÔNG THUỐC KHÔNG HÓA CHẤT SẢN LƯỢNG ỔN ĐỊNH T: +84 4 6291 4728 visit us at www.ea-ga.com F: +84 8 6291 4729 Vấn Đề Các phương pháp nuôi tôm hiện tại
Chi tiết hơnMicrosoft Word - details (1)-2.doc
Prasar Bharati Doordarshan Kendra Regional News Unit Bengaluru Regional News Unit, Doordarshan Kendra, Bengaluru requires the services of personnel in the following categories on Casual Engagement Basis.
Chi tiết hơnH_中英-01.indd
第㈩㆕課 Lesson 14 ㈤百字說華語 隨你的方便 As You Please 一 課文 TEXT : 昨 商量了 課的時間 zuó tiān shāng liáng le shàng kè de shí jiān Yesterday, we talked about when to have class. : 是啊! 還沒商量 課的 方 shì a hái méi shāng liáng shàng
Chi tiết hơnGIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN THEO MÔ HÌNH HỌC TẬP TỰ ĐỊNH HƯỚNG Trương Minh Trí 3, Bùi Văn Hồng 1, Võ Thị Xuân 2, 1 K
GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN THEO MÔ HÌNH HỌC TẬP TỰ ĐỊNH HƯỚNG Trương Minh Trí 3, Bùi Văn Hồng 1, Võ Thị Xuân 2, 1 Khoa Cơ khí Chế tạo máy, 2-3 Viện Sư phạm Kỹ thuật,
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 16_LTXC_LocThanh.doc
Qua bức hình này, Cha sẽ quảng phát nhiều ân sủng cho các linh hồn. Đó sẽ là một vật nhắc nhở về cách yêu sách của Lòng Thương Xót Cha, bởi vì dù ai mạnh mẽ (163) đến mấy, dức tin cũng chẳng ích gì nếu
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyê
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp chương
Chi tiết hơnWebsite
Trường trung học Balwyn là trường dạy chung cho cả nam lẫn nữ học sinh từ lớp 7 12 với khoảng 2000 học sinh. Vị trí trường chúng tôi nằm vào hướng Đông của thành phố Melbourne, trường được thành lập vào
Chi tiết hơnSO SÁNH TRẬT TỰ TỪ CỦA ĐỊNH NGỮ GIỮA TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT ĐINH ĐIỀN (*) Chính Wilhelm Von Humboldt đã nhận định rằng ngôn ngữ là linh hồn (spirit)
SO SÁNH TRẬT TỰ TỪ CỦA ĐỊNH NGỮ GIỮA TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT ĐINH ĐIỀN (*) Chính Wilhelm Von Humboldt đã nhận định rằng ngôn ngữ là linh hồn (spirit) của dân tộc, ngôn ngữ phản ánh cách tư duy của mỗi
Chi tiết hơnTo Chinese
To Chinese Lesson One Website www.leuvenkongyuan.com Teacher Ran Mao Email: ranmao117@foxmail.com TEL:0468005918 Today s Goal Chinese phonetic system Basic greetings Present yourself Ask yes-or-no question
Chi tiết hơnHướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tu
Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tuyến tương thích các câu hỏi sau phụ thuộc vào câu trả
Chi tiết hơnBlood pool and Hemangioma - Khoang chứa máu và U máu gan Hoàng Văn Trung Normally when we look at lesions filling with contrast, the density of these
Blood pool and Hemangioma - Khoang chứa máu và U máu gan Hoàng Văn Trung Normally when we look at lesions filling with contrast, the density of these lesions is always compared to the density of the liver
Chi tiết hơnவ ம ன வ கண க இ ணய த த க ச ற (E - filing of income tax returns) 1. அர அ வல க ம ஆச ய க ஜ ல 31 ஆ தத வ ம ன வ கண க ன த க ச ய க க ட இ ணயதள த ச ல.
வ ம ன வ கண க இ ணய த த க ச ற (E - filing of income tax returns) 1. அர அ வல க ம ஆச ய க ஜ ல 31 ஆ தத வ ம ன வ கண க ன த க ச ய க க ட இ ணயதள த ச ல. http://incometaxindiaefiling.gov.in/ 2. தல தள த ச உ க எ ஒ கண
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Kiem dinh chat luong phan mem
BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc 1. Thông tin chung về học phần ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN - Tên
Chi tiết hơnAdvanced Study Academy Admissions and Dismissal Policies and Procedures Đã chỉnh sửa Tháng 10, 2016 Nhiệm vụ học tập của chương trình Học Cao Học (Adv
Advanced Study Academy Admissions and Dismissal Policies and Procedures Đã chỉnh sửa Tháng 10, 2016 Nhiệm vụ học tập của chương trình Học Cao Học (Advanced Study Academies (ASA)): Chương trình Học Cao
Chi tiết hơnHội thảo khoa học sinh viên lần IX năm 2016 ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SV: Trịnh Nguyễn Thanh
ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SV: Trịnh Nguyễn Thanh Trúc, Nguyễn Thị Hà, Nguyễn Thị Diễm Sương Khoa Khoa học xã hội và nhân văn 1. Đặt vấn đề Điện
Chi tiết hơnKINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY D
KINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT FUND IN TECHNICAL UNIVERSITIES IN VIETNAM
Chi tiết hơnSCIENCE & TECHNOLOGY DEVELOPMENT, Vol 20, No Q Ứng dụng công nghệ họp trực tuyến cho việc quản lý và đào tạo nguồn nhân lực Đàm Quang Hồng Hải L
Ứng dụng công nghệ họp trực tuyến cho việc quản lý và đào tạo nguồn nhân lực Đàm Quang Hồng Hải Lê Kim Hùng Đồng Tiến Dũng Trường Đại học Công nghệ thông tin, ĐHQG HCM - Email: damhai@uit.edu.vn (Bài nhận
Chi tiết hơnỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH ISO 9001:2008 NGUYỄN THÚY AN GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH ISO 9001:2008 NGUYỄN THÚY AN GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TỈNH HẬU GIANG Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã
Chi tiết hơn(Regd. No. 11/2016) No. 64, Sree Thiruvenkata Nagar, Maniyakarampalayam Road Ganapathy, Coimbatore, Tamil Nadu APPLICATION FORM FOR EDUCATIONA
(Regd. No. 11/2016) No. 64, Sree Thiruvenkata Nagar, Maniyakarampalayam Road Ganapathy, Coimbatore, Tamil Nadu 641 006 APPLICATION FORM FOR EDUCATIONAL AID ±ÉÊPÀëtÂPÀ ÉgÀ«UÉ Cfð Put a mark or wherever
Chi tiết hơnBAN BIÊN TẬP KỶ YẾU CÔNG TRÌNH KHOA HỌC NĂM 2013 CHỦ BIÊN TS. Phan Huy Phú ỦY VIÊN GS.TSKH. Hà Huy Khoái Khoa Toán - Tin GS.TSKH. Trần Vũ Thiệu Khoa T
BAN BIÊN TẬP KỶ YẾU CÔNG TRÌNH KHOA HỌC NĂM 2013 CHỦ BIÊN TS. Phan Huy Phú ỦY VIÊN GS.TSKH. Hà Huy Khoái Khoa Toán - Tin GS.TSKH. Trần Vũ Thiệu Khoa Toán Tin GS. TS. Lê Thị Quý Khoa Khoa học XH&NV PGS.TS.
Chi tiết hơnmur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 òÿëétu gf ghœî
mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id 600 006. nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 òÿëétu gf ghœî nj Î fhy«mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id 600 006. nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 gf ghœî RU f«nj Î KoÎfŸ btëæl gl«ehÿ
Chi tiết hơnPaper Code Number: (A) wzg INTERMEDIATE PART-II (12th CLASS) PAKISTAN STUDIES (COMPULSORY) GROUP-I X \z / ª ( òiñ ) yî0* _ TIME ALLOWED: 15
Number: 8911 MAXIMUM MARKS: 10 10= À D zz g in case BUBBLES are not filled. Do not solve question on this sheet of OBJECTIVE PAPER. (1) groups of Provinces were suggested in Å7m,?ÅcW!* ~V7z / u (1) (2)
Chi tiết hơnTẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ ISSN DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ HỌC THUYẾT HÀNH VI Nguyễn Hữu Long 1
DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ HỌC THUYẾT HÀNH VI Nguyễn Hữu Long 1 TÓM TẮT Dạy và học kỹ năng mềm cho sinh viên hiện nay là yêu cầu cấp thiết giúp sinh viên trở thành những người làm
Chi tiết hơnMicrosoft Word - TT HV_NguyenThiThom_K18.doc
THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ 1. Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Thơm 2. Giới tính: Nữ 3. Ngày sinh: 26 6-1986 4. Nơi sinh: Ý Yên Nam Định 5. Quyết định công nhận học viên số:, ngày tháng năm 6. Các thay
Chi tiết hơnĐÊ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Tiếng Anh tăng cường 2 (Level B1 English 2) - Mã số
Chi tiết hơnKiến trúc tập lệnh1
Kiến trúc tập lệnh1 Nội dung Xem lại cách thực thi một chương trình Phân loại lệnh trong MIPS Truy cập bộ nhớ trong MIPS Chi tiết về các toán tử Add, sub, etc. Chi tiết về các lệnh chuyển đổi dữ liệu Load,
Chi tiết hơnMicrosoft Word - thuat-ngu-thuong-mai-dien-tu.docx
www.chiakhoathanhcong.com hân hạnh giới thiệu đến Quý vị ebook miễn phí: THUẬT NGỮ TRONG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ Tác giả: Thạc sĩ Dương Tố Dung Tháng 9 năm 2012 Quý vị có thể tìm đọc rất nhiều ebook miễn phí
Chi tiết hơnConsumer Behavior: People in the Marketplace
Chapter 1: Defining Marketing for the 21st Century Tiếp thị trong thế kỷ 21 1 Nội dung chương What are the tasks of marketing? Các nhiệm vụ của marketing What are the major concepts and tools of marketing?
Chi tiết hơnCÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ BẢO VỆ CHUYÊN NGHIỆP TÍN NGHĨA MST: Fax: C PHAN CHU TRINH, P
CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ BẢO VỆ CHUYÊN NGHIỆP TÍN NGHĨA MST: 3603272464 Fax: 061.3842479 Email: baovetinnghia@tinnghiacorp.com.vn 12C PHAN CHU TRINH, PHƯỜNG QUANG VINH, TP. BIÊN HÒA TỈNH ĐỒNG NAI Hot Line:
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH DÀNH CHO GV – CBCC
ĐÀO TẠO TIẾNG ANH THEO KHUNG TRÌNH ĐỘ CHUNG CHÂU ÂU (COMMON EUROPEAN FRAMEWORK REFERENCE CEFR) DÀNH CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT NĂM 2012 1. Giới thiệu Chương trình đào tạo
Chi tiết hơnPhotographing, Filming and Recording students at Abbotsford Primary School Annual Consent Form and Collection Notice During the school year there are
Photographing, Filming and Recording students at Abbotsford Primary School Annual Consent Form and Collection Notice During the school year there are many occasions and events where staff may photograph,
Chi tiết hơnNGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NGÂN HÀNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CỬ
NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NGÂN HÀNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CỬ NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO (Ban hành theo quyết định số 36/QĐ-HVNH
Chi tiết hơnJOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at
JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp. 228-232 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG HÌNH HỌC VÀO THỰC
Chi tiết hơnTrÝch yÕu luËn ¸n
THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ 1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Kim Dũng 2.Giới tính: Nam 3. Ngày sinh: 10/03/1985 4. Nơi sinh: Hà Nội 5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh: Số 4860/QĐ-ĐHKHTN ngày
Chi tiết hơnVIỆN KHOA HỌC
CÁC CHỈ SỐ SINH HỌC QUẦN ĐÀN CÁ KÈO ĐỎ (Trypauchen vagina) Ở SÓC TRĂNG ĐINH MINH QUANG, NGUYỄN MINH THÀNH Trường Đại học Cần Thơ Cá kèo đỏ Trypauchen vagina (Bloch & Schneider, 1801) là một loại cá bùn
Chi tiết hơnPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG PGS.TS. Lê Văn Hảo TS. Nguyễn Thị Ngân PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn) LƯU HÀNH NỘI BỘ 0/09 MỤC LỤC GIỚI THIỆU... 4 CHƯƠNG I: KHÁI
Chi tiết hơnĐề cương môn học
Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa KT Địa chất & Dầu khí Đề cương môn học VietnamNationalUniversity HCMC Ho Chi Minh CityUniversity of Technology Faculty of Geology & Petroleum Engineering
Chi tiết hơn7 Drinks to Clean Your Kidneys Naturally 7 thức uống làm sạch thận của bạn một cách tự nhiên (II) (continuing) (tiếp theo) 4 Stinging Nettle Cây tầm m
7 Drinks to Clean Your Kidneys Naturally 7 thức uống làm sạch thận của bạn một cách tự nhiên (II) (continuing) (tiếp theo) 4 Stinging Nettle Cây tầm ma Stinging nettle is a plant with a long history of
Chi tiết hơnUBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học C
UBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học 2017-2018 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh
Chi tiết hơnManicurist SPF-ICOC-VIET
THÔNG TIN HOẠT ĐỘNG TRƯỜNG NIÊN KHÓA 2015 & 2016 Kĩ thuật chăm sóc móng- 400 giờ Tỷ lệ thời gian hoàn thành (mức ) (Bao gồm các dữ liệu trong hai năm trước khi báo cáo) đầu vào Học sinh đủ điều kiện Tỷ
Chi tiết hơn§”π”
ËÕ... È𪻠ªï Ë 2... Ë... ß π... ß µ π π æ æåøî å Áπ µõ å Ë ÕÀπ ß Õ English Guide 2 ß» µπå «ππ å 105 æ æå Àπà ËÕ π 2554 µ µàõ Ëß È Õ â Ë π æ æåøî å Áπ µõ å 45, 47 Õ π «ß»å 40 ππ π «ß»å «ß ß Ë π µ ßæ ÿß
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN DỆT MAY-DA GIÀY VÀ THỜI TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN DỆT MAY-DA GIÀY VÀ THỜI TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ NGÀNH: CÔNG NGHỆ DỆT, MAY Tên chương trình:
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Interchange 1 - Unit 7 Review.docx
Interchange 1 UNIT 7 WE HAD A GREAT TIME! 1. SNAPSHOT Leisure activities What leisure activities do you do in your free time? - Khi tôi có thời gian rảnh, tôi thường xem phim hoặc nghe nhạc online. Thỉnh
Chi tiết hơnmur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id kh /V uš 2019 Ïilãiy, nkšãiy Kjyh«M L k W«nkšãiy Ïu lh«m L bghj nj ÎfS fhd nj Î fhy m ltiz, nj Î fhy neu«k W«nj Î Ko
mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id-600 006. kh /V uš 2019 Ïilãiy, nkšãiy Kjyh«M L k W«nkšãiy Ïu lh«m L bghj nj ÎfS fhd nj Î fhy m ltiz, nj Î fhy neu«k W«nj Î KoÎfŸ btëæl gl«ehÿ M»ait F j brœâ F ò murhiz (ãiy) v.118,
Chi tiết hơnMuallim Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) Volume 1- Issue 2 (2017), Pages / ISSN: eissn USAGE OF THE NEWS MAKER SOFTWA
USAGE OF THE NEWS MAKER SOFTWARE IN IMPROVING STUDENTS READING SKILL 1 / Arjunan Perumal 1 1 Johor Malaysia / Kota Masai Secondary School / Email: arjuna_shal8@yahoocom Abstract In today s world of constant
Chi tiết hơnMicrosoft Word - FinalExamGrade5Teachers.doc
Final Exam Grade 5 Summer 2005 The purpose of this final exam is for the school to understand how well and how much the material is being used by students and teachers. Having this information will be
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. V
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo
Chi tiết hơn