Microsoft Word - 3Dinh,Duc

Kích thước: px
Bắt đầu hiển thị từ trang:

Download "Microsoft Word - 3Dinh,Duc"

Bản ghi

1 TÍCH HỢP GIS VÀ PHÂN TÍCH QUYẾT ĐỊNH NHÓ ĐA ỤC TIÊU Ờ TRONG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP (THE INTEGRATION OF GIS AND FUZZY ULTI-OBJECTIVE GROUP DECISION ANALYSIS FOR AGRICULTURAL LAND-USE PLANNING) Lê Cảh Địh (*), Trầ Trọg Đức (**) (*) Phâ việ Quy hoạch và Thiết kế Nôg ghiệp (iề Na) (**) Trườg Đại học Bách khoa - ĐH Quốc gia Tp. Hồ Chí ih 22 Abstract: The decisio akers are facig with the ulti-obective optiizatio proble i allocatio of lad-use plaig - ecooic efficiecy, eployet, ad eviroet - i agricultural lad-use plaig. I this research, a odel of itegratio of GIS ad FOGDA is built to solve ulti-obective optiizatio i the allocatio of agricultural lad-use. This odel is applied La Dog provice. I which, the first, GIS is used to evaluate lad suitability, the result is a proposal ap of lad use; The, based o the proposed lad-use ad developet requireets of socio-ecooic, the fuzzy ulti-obective prograig (FOLP) is forulated with three obectives: axiize gross argi (Z), axiize eployet (Z2), axiize lad cover i order to reduce soil erosio (Z3). The FOLP is solved by the iteractive fuzzy satisficig ethod (Sakawa, 2002) with FAHP-GD to support to deterie the weights of obectives i the group decisio akig eviroet. A result of selected lad-use plas optiized to eet the requireets of socioecooic developet ad protected eviroet of La Dog provice. Keywords: GIS, Fuzzy ulti-obective liear prograig (FOLP), fuzzy AHP-group, allocatio of lad-use, spatial lad-use plaig.. Ở ĐẦU Bố trí sử dụg đất ôg ghiệp là ột trog hữg ội dug qua trọg trog quy hoạch phát triể ôg ghiệp - ôg thô, ó thườg thực hiệ dựa trê kết quả đáh giá khả ăg thích ghi đất đai (FAO, 96, 993b, 200). Khó khă gặp phải trog quá trìh bố trí sử dụg đất là bố trí ỗi loại đất với diệ tích bao hiêu để cho phươg á sử dụg đất đáp ứg đồg thời hiều ục tiêu về phát triể kih tế, xã hội và bảo vệ ôi trườg. Do vậy, bài toá bố trí sử dụg đất ôg ghiệp là bài toá tối ưu đa ục tiêu (ulti-obective prograig: OP). Bài toá OP (k ục tiêu, k Z + và k 2) có hiều cách tiếp cậ để giải quyết: (i). Tiếp cậ ột ục tiêu: Tối ưu hóa ục tiêu qua trọg hất và biế đổi (k-) ục tiêu cò lại thàh hệ ràg buộc, cách tiếp cậ ày đôi khi khôg hậ được lời giải khả thi (Burke và Kedall, 2005); (ii). Tiếp cậ đa ục tiêu: Biế đổi bài toá tối ưu k ục tiêu thàh bài toá tối ưu ục tiêu thôg qua trọg số các ục tiêu, cách tiếp cậ ày khá thích hợp cho việc tì phươg á tối ưu (Abdelaziz, 200). Như vậy, việc giải bài toá OP liê qua đế hai kỹ thuật chíh: (i) biểu diễ ức độ thỏa dụg của hà ục tiêu và (ii) xác địh trọg số các ục tiêu. Đối với việc biểu diễ ức độ thỏa dụg các hà ục tiêu: Phươg pháp tươg tác thỏa hiệp ờ rất phù hợp cho giải bài toá OP (Sakawa, 2002), trog đó các ục

2 tiêu được chuyể sag biểu diễ dưới dạg ờ với đơ vị thốg hất là hà thuộc (μ k (Z k ) [0,]) đo độ thỏa dụg của gười quyết địh (D) đối với các ục tiêu. Đối với việc xác địh trọg số các ục tiêu: Kỹ thuật phâ tích thứ bậc (AHP) (Saaty, 980) hư là giải pháp kỹ thuật hỗ trợ D xác địh trọg số các ục tiêu (Lê Cảh Địh và Trầ Trọg Đức, 2009). Trog đó, gười đáh giá sử dụg các số chíh xác a i = /a i [/9,] [,9] để so sáh ức độ qua trọg của từg cặp ục tiêu (i, ). Tuy hiê, do sự ơ hồ và khôg chắc chắ của gười đáh giá, ê kết quả đáh giá chưa đủ và chưa chíh xác để ra quyết địh (Che et al., 20). Để khắc phục hạ chế của AHP gốc trog ôi trườg rõ (origial crisp AHP), hiều ghiê cứu đề xuất giải pháp kết hợp hai kỹ thuật AHP và logic ờ (FAHP) trog so sáh cặp, cho phép ô tả chíh xác hơ trog quá trìh ra quyết địh (L.C. Địh và T.T. Đức, 20). Thê ữa, trog quá trìh ra quyết địh chọ phươg á sử dụg đất, thườg có hiều gười tha gia, do vậy trog ghiê cứu ày giới thiệu ô hìh xác địh trọg số các ục tiêu ờ trog ra quyết địh hó (fuzzy AHP- group decisio akig: FAHP-GD) hỗ trợ D xác địh vector trọg số trog giải bài toá OP bằg phươg pháp tươg tác thỏa hiệp ờ. ô hìh tích hợp GIS và phâ tích quyết địh hó đa ục tiêu ờ (fuzzy ultiobective group decisio aalysis: FOGDA), trog đó: GIS đóg vai trò phâ tích khôg gia (xây dựg bả đồ đơ vị đất đai, đáh giá thích ghi đất đai, ô phỏg bả đồ quy hoạch ); FOGDA với kỹ thuật tối ưu ờ hó (ờ hóa và biểu diễ ức độ thỏa dụg của hà ục tiêu và xác địh trọg số các ục tiêu bằg kỹ thuật FAHP-GD), khả ăg hiệp lực giữa hai lĩh vực GIS và FOGDA tạo ra côg cụ thật sự hữu ích trog phâ tích ra quyết địh hó đa ục tiêu bá cấu trúc khôg gia (spatial OGDA) hư quy hoạch sử dụg đất. 2. THUẬT TOÁN TƯƠNG TÁC THỎA HIỆP Ờ 2.. ô tả bài toá tối ưu đa ục tiêu: ô hìh OLP được ô tả hư sau: Hà ục tiêu (obective fuctio): ax (i) Z x) = ( Z ( x), Z ( x), Z k ( x)) ( 2 K T Hệ ràg buộc (subect to): x D= { x R Ax B, x 0 }, Trog đó: + Z i (x) là các ục tiêu, Z i (x) = C i x với C i = (C i, C i2,, C i ) T,,2,,k; + A a trậ cấp x ; B là a trậ cấp x ; D là iề ràg buộc. + x là biế quyết địh (là diệ tích các hệ thốg sử dụg đất) Thuật giải: Bài toá OLP được giải bằg phươg pháp tươg tác thỏa hiệp ờ (Iteractive fuzzy satisficig ethod) với thuật giải hư hìh : (i) Giải bài toá quy hoạch tuyế tíh cho từg ục tiêu trê iề ràg buộc D; tíh giá trị hà ục tiêu tại các phươg á (Z,,, Z k ); xác địh hà thỏa hiệp ờ cho từg ục tiêu (µ (Z ), µ 2 (Z 2 ),, µ k (Z k )). 23

3 Begi - Giải bài toá cho từg ục tiêu với tập ràg buộc D, - Tíh Z, Z 2,, Z k - Tíh độ thuộc µ (Z ),, µ k (Z k ) - D xác địh trọg số [w, w k ], - U = w µ (Z )+ + w k µ k (Z k ), - Giải bài toá ax (u) với tập ràg buộc D, tì tập ghiệ X. D thỏa ã tập ghiệ X *? Yes Chọ phươg á X * No - (ii) Xác địh ức độ ưu tiê cho các ục tiêu (trọg số [w, w 2, w k ]). Sakawa (2002) khôg đưa ra kỹ thuật xác địh vector trọg số, trog quá trìh ứg dụg vào thực tiễ quy hoạch sử dụg đất, ghiê cứu ày đề xuất kỹ thuật FAHP-GD trog xác địh [w k ] hư ục 2.3. (iii) Lập hà ục tiêu tổg hợp: U = w μ ( z) + w2 μ2( z2) w k μk ( zk ) ax (iv) Giải bài toá quy hoạch tuyế tíh với hà ục tiêu tổg hợp trê iề ràg buộc D, tì phươg á tối ưu X *. - Nếu D chưa thỏa ã với X * thì quay về bước (ii). - Nếu X * thỏa ã og uố của D thì X * là phươg á chọ. Ed Hìh : Thuật giải tươg tác thỏa hiệp ờ (.Sakawa, 2002) 2.3. AHP ờ trog ra quyết địh hó (FAHP-GD): (). Lựa chọ phươg pháp AHP ờ (FAHP): Theo Kahraa (2008), hiệ ay có các phươg pháp FAHP cơ bả thu hút hiều hà ghiê cứu: Phươg pháp của V. Laarhove, Pedrycz (983) và Buckley (985) có yêu cầu tíh toá rất lớ gay cả đối với vấ đề rất hỏ; Phươg pháp Cheg (996) dựa trê cả hai phươg pháp tíh xác suất (probability) và khả ăg (possibility) ê rất khó xác địh; Phươg pháp Chag (996): yêu cầu tíh toá tươg đối thấp và trìh tự thực hiệ giốg hư phươg pháp AHP trog ôi trườg rõ. Do vậy, trog ghiê cứu ày chọ phươg pháp FAHP (Chag, 996) để xác địh trọg số các tiêu chuẩ trog đáh giá đất đai. (2). Biế gô gữ và giá trị ờ của biế gô gữ trog so sáh cặp: Theo Out, Efedigil và Kara (200), ối qua hệ giữa các biế gô gữ ô tả ức độ qua trọg giữa 2 tiêu chuẩ [giá trị so sáh rõ, Saaty(980)] với giá trị ờ của biế gô gữ (các số ờ ta giác) trog so sáh cặp thể hiệ hư bảg. 24

4 Bảg : Biế gô gữ và giá trị ờ của biế gô gữ trog so sáh cặp Giá trị so sáh rõ (Saaty,980) Biế gô gữ ô tả ức độ qua trọg (giữa 2 tiêu chuẩ) Số ờ ta giác (l,, u) Nghịch đảo số ờ ta giác (/u, /, /l) Chỉ bằg hau (ust equal) (,, ) (,, ) Qua trọg bằg hau (equal iportace) (,, 2) (/2,, ) Qua trọg yếu (weak iportace) (2, 3, 4) (/4, /3, /2) Qua trọg ạh (essetial or strog iportace) (4, 5, 6) (/6, /5, /4) Qua trọg rất ạh (very strog iportace) (6,, 8) (/8, /, /6) Vô cùg qua trọg (extreely preferred) (8, 9, 9) (/9, /9, /8) 2,4,6,8 ức trug gia giữa các ức êu trê Nguồ: Out, Efedigil và Kara (200). (x-, x, x+); x=2,4,6,8. (/(x+), /x, /(x-)); x=2,4,6,8. (3). Phươg pháp FAHP-GD: Giả sử có tập đối tượg X ={x, x 2, x } và tập ục tiêu U ={u, u 2,, u }. gi ( i =,2,..., ; =,2,..., ) là số ờ ta giác thể hiệ ức độ ảh hưởg của đối tượg x i đối với ục tiêu u. ~ Số ờ a ik = ( lik, ik, uik ) là kết quả đáh giá ờ của chuyê gia k về ức độ ảh hưởg của đối tượg x i với ục tiêu u ; Với l ik ik u ik và l ik, ik, u ik [/9,] [,9]. Tổg hợp kết quả đáh giá của k chuyê gia (Jaskowski et al., 200): ~ A i = ( Li, i, Ui ), với: L i = i (l ik ), i = ik, U i = ax(u ik ) k = ~ Sau khi có a trậ đáh giá tổg hợp ờ của hó k chuyê gia ( A i ), sử dụg thuật toá FAHP (Chag, 996) và được chi tiết bởi Kahraa (2008), để tíh trọg số các tiêu chuẩ, bao gồ các bước hư sau: Bước : Tổg hợp ức độ ảh hưởg ờ của đối tượg i: / S i = = gi = gi (); Trog đó: gi = ( l,, u ) (2); gi = li, i, = = = = = Nghịch đảo số ờ (3): = gi,, (4) = ui i li ( u ) (3); i 25

5 26 Bước 2: So sáh cặp số ờ 2 (l 2, 2,u 2 ) (l,,u ) được xác địh hư sau: V ( 2 2 y y x ) = sup[i( μ ( x), μ ( ))] (5) V ( ) = hgt( 2 2 2, if 2 0, if l u2 ) = μ ( d) = else : (6) l u2, ( 2 u2) ( l) Trog đó d là độ cao của các hà thuộc μ, μ 2 của hai số ờ và 2. Khi so sáh hai số ờ và 2 thì so sáh cả V( 2 ) và V( 2 ). Bước 3: So sáh số ờ với k số ờ khác V(, 2,, k ) = V[( ) ad ( 2 ) ad ad ( k )] = iv( i ), với,2,, k; Đặt d (A i )= iv(s i S k ), với,..., ; k=,2,, ; k i; [W ] = [d (A ), d (A 2 ),, d (A )] T, Bước 4: Chuẩ hóa vector [W ] được vector trọg số [W] cầ tì, [W]= [d(a ), d(a 2 ),, d(a )] T, [W] là số rõ (ofuzzy uber). 3. ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN BỐ TRÍ SỬ DỤNG ĐẤT Khu vực ghiê cứu là tỉh Lâ Đồg. Trê địa bà Lâ Đồg chọ loại hìh sử dụg đất (LUT) chíh để đưa vào đáh giá thích ghi và bố trí sử dụg đất: LUT (2 vụ lúa), LUT2 ( vụ lúa), LUT3 (Chuyê àu), LUT4 (Rau - hoa), LUT5 (Cà phê), LUT6 (Chè), LUT (Điều). Bước : Ứg dụg GIS đáh giá thích ghi đất đai tỉh Lâ Đồg, kết quả được bả đồ đề xuất sử dụg đất bề vữg với thuộc tíh hư bảg 2. Bảg 2: Đề xuất sử dụg đất ôg ghiệp bề vữg Vùg thích ghi Đơ vị đất đai LU LUT Lúa 2 vụ LUT2 Lúa vụ LUT 3 àu LUT4 Rau-hoa LUT5 Cà phê LUT6 Chè LUT Điều D.tích T.hiê (ha) Phâ địh N.Nghiệp (ha) 3 S3 N S S S N N S3 N S N S N N S3 N S3 S S N N , 4 S3 N S3 N N N N , N N S N N S S , 5, 6,, 8, 20, 2, 22, 23, 24, 25, 26, 2, 30, 3, 33, 34, 42, 43, 44, 4, 48, 56, 5, 58, 64, 65, 3, 4, 8, 88, 92 N N S3 S S S N

6 Vùg thích ghi Đơ vị đất đai LU 9, 0,, 28, 32, 36, 3, 38, 50, 5, 52,, 84, 98 LUT Lúa 2 vụ LUT2 Lúa vụ LUT 3 àu LUT4 Rau-hoa LUT5 Cà phê LUT6 Chè LUT Điều D.tích T.hiê (ha) Phâ địh N.Nghiệp (ha) N N S3 N S S S , 39, 40, 53, 85 N N N N S S S , 35, 45, 59, 60, 66, 5, 82, 89, 93, 99, 0 N N N N S S N N N N N N S N , 29, 4, 54, 55, 2, 9, 8, 86 N N N N N N S , 49, 6, 62, 63, 6, 68, 0, 6,, 8, 80, 83, 90, 9, 94, 95, 96, 9, 00, 02, 03, 04 N N N N N N N Sôg suối, ao-hồ, Diệ tích tự hiê Ghi chú: S: rất thích ghi, S2: thích ghi trug bìh, S3 ít thích ghi, N: khôg đề xuất cho sả xuất ôg ghiệp. Bước 2: Xây dựg các điều kiệ của bài toá Lâ Đồg là tỉh ôg ghiệp, cơ cấu giá trị sả xuất khu vực I (gàh ôg- lâ ghiệp và thuỷ sả) chiế 48,5% tổg giá trị sả xuất toà Tỉh. Ngàh ôg ghiệp chiế 9,5% giá trị sả xuất khu vực I, trog đó giá trị sả xuất gàh trồg trọt chiế 9,5% (UBND tỉh Lâ Đồg, 200). Lao độg ôg ghiệp chiế khoảg % lao độg xã hội, thời gia lao độg hà rỗi trog ă ở khu vực ôg thô chiế khoảg 30% (dự kiế sẽ giả xuốg cò 8-20% sau ă 205). Vậy quy hoạch sử dụg đất ôg ghiệp phải tập trug âg cao hiệu quả kih tế, giải quyết việc là cho lao độg ôg ghiệp và hạ chế đế ức thấp hất tác độg xấu của sả xuất ôg ghiệp đế ôi trườg. Cụ thể, phươg á sử dụg đất ôg ghiệp thỏa ã đồg thời các ục tiêu: Tối đa lãi thuầ (Z), tối đa hu cầu lao độg (Z2), tối đa độ che phủ (Z3) hằ giả đế ức thấp hất hiệ tượg rửa trôi và xói ò đất. Dựa vào các yêu cầu trê, bài toá tối ưu đa ục tiêu tuyế tíh (OLP) được cài đặt hư sau: (). Hà ục tiêu: Gọi X i là diệ tích LUT (=,,) trê LU i (i =,,04), X i 0, X i Z, Gọi G i là lãi thuầ/ha khi sả xuất LUT trê LU i, Gọi LB i là hu cầu côg lao độg/ha cho sả xuất LUT trê LUi, Gọi CV i là hệ số che phủ khi sả xuất LUT trê LUi. Các tha số lãi thuầ (G), hu cầu lao độg (LB) được xác địh trog quá trìh đáh giá thích ghi kih tế (Lê Cảh Địh, 200), riêg tha số về độ che phủ (CV) tíh theo quy địh của bộ NN&PTNT (cây hàg ă: CV= 0; cây điều: CV=; cây cà phê và cây chè thì CV=0,). Trê cơ sở đó, các hà ục tiêu được cài đặt hư sau: 2

7 = 28 X 04 ục tiêu tối đa lãi thuầ (Z): G = i X i ục tiêu tối đa hu cầu lao độg (Z2): LB = ục tiêu tối đa độ che phủ (Z3): CV = 5 i X i ax i X i ax ax (2). Các hệ ràg buộc: + Ràg buộc về tài guyê đất: Tổg diệ tích vùg thích ghi (bảg 2): i S, i =,...,04, trog đó: Si là diệ tích được phâ địh cho sả xuất ôg ghiệp i trê LU i (,, 04). Ví dụ: vùg thích ghi (LU3), tổg diệ tích bố trí cho các LUT hỏ hơ 8.23ha, hay X 8.23, i = 3; = i + Ràg buộc về yêu cầu phát triể (theo địh hướg phát triể các LUT): 04 Diệ tích LUT: X i 2.000, = ; Diệ tích LUT2: X i = 0, = 2 (trog quy hoạch bỏ lúa vụ); Diệ tích LUT3: X i , = 3 ; Diệ tích 04 LUT4: X i , = 4; Diệ tích LUT5: X , = i ; Diệ tích LUT6: X i , = 6 ; Diệ tích LUT: X 04 = i 5.000, = + Ràg buộc về lao độg ôg ghiệp: Tổg lao độg ôg ghiệp: LB / i X i Bước 3: Giải bài toá đa ục tiêu: Ứg dụg thuật giải tươg tác thỏa hiệp ờ (sakawa, 2002) để giải bài toá OLP, các bước thực hiệ hư hìh. (i). Giải bài toá quy hoạch tuyế tíh cho từg ục tiêu: Kết quả hư bảg 3. Bảg 3: Giá trị hà ục tiêu của các phươg á Các phươg á Z: Lãi thuầ (triệu đồg) Z2: Nhu cầu lao độg (gày côg) Z3: Diệ tích che phủ (ha) Z: Tối đa lãi thuầ Z2: Tối đa về hu cầu lao độg Z3: Tối đa độ che phủ

8 Các hà ục tiêu có đơ vị tíh khác hau (đơ vị tíh của Z là triệu đồg, Z2 là gày côg lao độg, Z3 là ha che phủ), do vậy ê được chuyể sag biểu diễ dưới dạg ờ với đơ vị thốg hất là hà thuộc (μ k (Z k ) [0,]) đo độ thỏa dụg của D đối với các ục tiêu, cách biểu diễ hư vậy rất gầ gũi với suy ghĩ của D, do đó sẽ dễ dàg hơ cho D trog việc lựa chọ các phươg á. (ii). ức độ ưu tiê các ục tiêu: Phươg pháp FAHP-GD (ục 2.3) hư là giải pháp kỹ thuật hỗ trợ D xác địh trọg số các ục tiêu trog ra quyết địh hó. (iii). Hà ục tiêu tổg hợp: Z Z Z3.255 w + w2 + w3 ax (**) Trog đó: w, w 2, w 3 là trọg số các ục tiêu Z, Z2, Z3. (iv). Giải bài toá: Việc giải bài toá (**) trê iề ràg buộc ba đầu để tì phươg á sử dụg đất tối ưu chỉ phụ thuộc vào việc xác địh bộ trọg số [w, w 2, w 3 ] của các ục tiêu Z, Z2, Z3, ứg với bộ trọg số sẽ có phươg á sử dụg đất tối ưu. Trog trườg hợp tỉh Lâ Đồg: Qua điể phát triể: Kih tế được ưu tiê phát triể trê cơ sở đáp ứg được lợi ích của toà xã hội và hạ chế đế ức thấp hất tác hại đế ôi trườg. Như vậy, bố trí sử dụg đất ôg ghiệp có 2 kịch bả (scearios) xếp theo thứ tự ưu tiê hư sau: Kịch bả I: Kih tế (Z) ôi trườg (Z3) Xã hội (Z2); Kịch bả II: Kih tế (Z) Xã hội (Z2) ôi trườg (Z3). + Đối với kịch bả I: Nhó ra quyết địh gồ 9 gười, kết quả so sáh cặp ục tiêu trog ôi trườg rõ (crisp) hư bảg 4. Bảg 4: Giá trị so sáh cặp ục tiêu trog ôi trườg rõ ục tiêu Kết quả đáh giá của Chuyê gia thứ i Kih tế (Z) Xã hội ôi trườg ôi trườg (Z3) Xã hội (Z2) Tỷ số hất quá (CR ) 4,6% 9,3% 0,8% 6,9% 9,0% 2,% 8,% 3,0% 8,6% Tiếp theo, ờ hóa các a trậ so sáh cặp rõ (bảg 4) của từg chuyê gia (thag phâ loại ờ hư bảg ). Ví dụ ờ hóa a tra so sáh cặp của chuyê gia thứ : Bảg 5: a trậ so sáh rõ Bảg 6: a trậ so sáh ờ ục tiêu Z Z2 Z3 ờ hóa Z Z2 Z3 Z 2 2 / 2/ 3/ / 2/ 3/ Z2 /2 /2 /3 /2 / /3 /2 / Z3 /2 2 /3 /2 / / 2/ 3/ 29

9 Tươg tự, ờ hóa a trậ so sáh của các chuyê gia cò lại. Tổg hợp tất cả các a trậ so sáh ờ của các chuyê gia (Jaskowski et al., 200), kết quả hư bảg. Bảg : a trậ tổg hợp ờ ục tiêu Kih tế (Z) Xã hội (Z2) ôi trườg (Z3) Z / 3/8 9/ / 3/ 8/ Z2 /9 2/9 / /4 /2 / Z3 /8 2/9 / / /5 4/ Cuối cùg, từ bảg a trậ tổg hợp ờ (bảg ), tíh trọg số của các yếu tố, các bước hư sau (xe ục 2.3): - Bước : Tổg hợp ức độ ảh hưởg ờ của các yếu tố: S Z = (3/; 0/; 8/) (/2; 6/9; 2/3) = (0,; 0,6640; 2,52) S Z2 = (4/3; 5/3; 3/) (/2; 6/9; 2/3) = (0,0504; 0,05; 0,4625) S Z3 = (/8; /5; 6/) (/2; 6/9; 2/3) = (0,08; 0,2255; 0,925) - Bước 2: So sáh các cặp số ờ: V(S Z S Z2 ) =,00; V(S Z S Z3 ) =,00 V(S Z2 S Z ) = 0,39; V(S Z2 S Z3 ) = 0, V(S Z3 S Z ) = 0,65; V(S Z3 S Z2 ) =,00 - Bước 3: Giá trị hỏ hất của ỗi cặp số ờ: d (Z) = iv(s Z S i ) =,00; S i = S Z2, S Z3 d (Z2)= iv(s Z2 S i ) = 0,39; S i = S Z, S Z3 d (Z3)= iv(s Z3 S i ) = 0,65; S i = S Z, S Z2 [W ] = [d (Z); d (Z2); d (Z3)] T = [,00; 0,39; 0,65] T - Bước 4: Chuẩ hóa [W ] được vector trọg số rõ (crisp) cầ tì: [W] = [w Z ; w Z2 ; w Z3 ] T = [0,490; 0,9; 0,39] T + Đối với kịch bả II: Kết quả so sáh cặp ục tiêu trog ôi trườg rõ (crisp) hư bảg 8, với phươg pháp tươg tự, xác địh được vector trọg số [w Z ; w Z2 ; w Z3 ] T = [0,53; 0,340; 0,29] T. Bảg 8: Giá trị so sáh cặp ục tiêu trog ôi trườg rõ ục tiêu Kết quả đáh giá của Chuyê gia thứ i Kih tế (Z) Xã hội ôi trườg ôi trườg (Z3) Xã hội (Z2) /4 /4 /3 /2 /3 /3 Tỷ số hất quá (CR ),6% 0,8% 9,3% 2,% 9,3%,4% 2,%,4% 8,% 30

10 Thế từg bộ trọg số vào bài toá (**), giải bài toá (**) với hệ ràg buộc ba đầu, sử dụg phầ ề SALUP (Lê Cảh Địh và ctg, 200), từ đó tì được diệ tích tối ưu các phươg á, giá trị hà ục tiêu tổg hợp U và độ thuộc của từg ục tiêu thể hiệ trog bảg 9. Bảg 9: Giá trị hà ục tiêu tổg hợp của các phươg á sử dụg đất Kịch Bộ trog số [W] U Độ thuộc các ục tiêu bả w w 2 w 3 (*) µ(z ) µ(z 2 ) µ(z 3 ) I 0,490 0,9 0,39 0,85 0,980 0,69 0,54 II 0,53 0,340 0,29 0,825 0,980 0,8 0,459 Từ bảg 9 cho thấy: So với kịch bả I, kịch bả II có giá trị hà ục tiêu tổg hợp cao hơ (U 2 =0,825 > U =0,85), do vậy chọ kịch bả II. Ứg với kịch bả chọ, diệ tích từg loại đất hư sau: LUT (2 vụ lúa): 8.360ha, LUT2 ( vụ lúa): khôg sả xuất, LUT3 (Chuyê àu): ha, LUT4 (Rau - hoa): ha, LUT5 (Cà phê): 25.85ha, LUT6 (Chè): , LUT (Điều): 5.000ha. Kết ối với phầ ề SALUP (Lê Cảh Địh và ctg, 200) để ô phỏg bả đồ quy hoạch sử dụg đất ôg ghiệp tỉh Lâ Đồg (hìh ). 000 ha LUT: 2 luùa LUT2: luùa LUT3: LUT4: LUT5: aøu Rau-hoa Caø pheâ LUT6: Cheø LUT: Ñieàu Hieä traïg PA_SALUP PA_Tæh Hìh : Kết quả ô phỏg bả đồ quy hoạch bằg phầ ề SALUP Hìh 2: So sáh kết quả của tỉh (theo phươg pháp truyề thốg) với kết quả của ghiê cứu ày (PA_SALUP) + Nhậ xét: Cả hai ghiê cứu đều chuyể toà bộ diệ tích lúa vụ sag trồg àu, rau-hoa, diệ tích đất àu tươg đươg hau. Diệ tích đất 2 lúa của PA tỉh cao hơ vì ột số địa phươg đề xuất giữ lại diệ tích hiệ sả xuất lúa 2 vụ (kể cả ột số ằ trog lâ phầ), cò ô hìh của ghiê cứu ày khôg xe xét phầ diệ tích goài phâ địh cho sả xuất ôg ghiệp. Diệ tích chè và cà phê cả hai ghiê cứu đều bằg hau. Cây điều có tíh bề vữg cao ê được chọ trồg ở các Huyệ phía Na thay thế cho àu và cà phê. + Tó lại: So với PA sử dụg đất của Tỉh (theo phươg pháp truyề thốg), PA của ghiê cứu ày có các ục tiêu đều tốt hơ (giá trị sả xuất, hu cầu lao độg và độ che phủ cao hơ) ê có tíh bề vữg cao hơ. 3

11 4. KẾT LUẬN 32 Trog bài toá bố trí sử dụg đất, GIS đóg vai trò cug cấp dữ liệu đầu vào cho ô hìh tối ưu đa ục tiêu tuyế tíh ờ (FOLP), SALUP là phầ ề dùg để giải bài toá FOLP, kỹ thuật FAHP-GD hỗ trợ xác địh vector trọg số các ục tiêu trog ôi trườg ra quyết địh hó để giải tì phươg á tối ưu. Phối hợp các côg cụ và kỹ thuật trê và vậ dụg phươg pháp tươg tác thỏa hiệp ờ (Sakawa, 2002) để giải bài toá FOLP trog phâ bổ diệ tích các loại cây trồg là giải pháp khá hợp lý trog quy hoạch sử dụg đất ôg ghiệp. Giải bài toá FOLP trog quy hoạch sử dụg đất ôg ghiệp bằg phươg pháp tươg tác thỏa hiệp ờ hó cho phép tươg tác trực tiếp với hó gười ra quyết địh trog việc bố trí đất đai. Trog đó, các qua điể phát triể của địa phươg cũg hư og uố của chíh quyề và các đối tượg sử dụg đất được đưa vào ô hìh thôg qua việc thay đổi ức độ ưu tiê các ục tiêu. Do vậy, kết quả bố trí sử dụg đất phù hợp với điều kiệ thực tiễ và địh hướg phát triể kih tế-xã hội của địa phươg ê có tíh khả thi cao. ô hìh tích hợp GIS và FOGDA hỗ trợ hó gười ra quyết địh giải quyết bài toá ra quyết địh đa ục tiêu khôg gia (spatial CD) ột cách trực qua thôg qua bả đồ số trog hệ GIS; hỗ trợ xây dựg hiều phươg á khác hau, ê lựa chọ phươg á sử dụg đất khách qua và hợp lý. Tài liệu tha khảo C. Kahraa (2008), Fuzzy ulti-criteria Decisio akig: Theory ad Applicatio with Recet Developets, Spriger, USA. E.K., Burke, G. Kedall (2005), Search rthodologies: itroductory tutorials i optiizatio ad decisio support techiques, Spriger, USA. F.B. Abdelaziz (200), ultiobective prograig ad Goal prograig: New tred ad Applicatio, Europea Joural of Operatio Research, vol., pp , ScieceDirect. Le Cah Dih, Tra Trog Duc (2009), The Itegratio of GIS ad Fuzzy ulti-obective Liear Prograig (FOLP)- A Iteractive Decisio akig Tool i Sustaiable Use of Agricultural Lad, preseted at the th FIG Regioal Coferece, Spatial Data Servig People: Lad Goverace ad the Eviroet - Buildig the Capacity, Haoi, VN, 9-22 Oct Le Cah Dih, Tra Trog Duc (20), The Itegratio of GIS ad Fuzzy AHP-Group for Lad Suitability Aalysis, preseted at the 0 th Aual Asia Coferece ad Exhibitio o Geospatial Iforatio, Techology & Applicatio: Geospatial Covergece Paradig for Future, Jakarta, Idoesia, -9 Oct. 20. Lê Cảh Địh, Cao Duy Trườg, Trầ Trọg Đức (200), ô hìh tích hợp Callular Autoata và GIS trog ô phỏg khôg gia các phươg á quy hoạch sử dụg đất ôg ghiệp, kỷ yếu hội thảo ứg dụg GIS toà quốc 200, Đại học Nôg Lâ TpHC, 5-6//200, trag P. Jaskowski, S. Biruk, R. Buco (200), Assessig cotractor selectio criteria weight with fuzzy AHP ethod applicatio i group decisio akig, Autoatio i costructio 9 (200), Elsevier. S. Out, T. Efedigil, S.S. Kara (200), A cobied fuzzy CD approach for selectig shoppig ceter site: A exaple fro Istabul, Turkey, Expert syste with applicatio 3 (200), , Sciece Direct, Elsevier. V.Y.C. Che, H.P. Lie, C.H. Liu, J.J.H. Liou, G.H Tzeg, L.S Yag (20), Fuzzy CD approach for selectig the best eviroet-watershed pla, Applied Soft Coputig (20) , ScieceDirect.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạh phúc QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ (Ba hàh kèm theo quyết địh số 01 /QĐ-ĐHQG-ĐH&SĐH gày 05 thág 01 ăm 2009 của Giám đốc Đại

Chi tiết hơn

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ư PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Diệp Vă A Lạc MỘT NGHIÊN CỨU VỀ CẤP Ố NHÂN TRONG DẠY TOÁN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC Ĩ GIÁO DỤC HỌC Thàh phố Hồ Chí Mih - 202 BỘ GIÁO

Chi tiết hơn

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 16 Phục hồi chức năng người có bệnh tâm thần Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 16 Phục hồi chức năng người có bệnh tâm thần Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008 Phục hồi chức ăg dựa vào cộg đồg Tài liệu số 16 Phục hồi chức ăg gười có bệh tâm thầ Nhà xuất bả Y học Hà Nội, 2008 Chỉ đạo biê soạ TS. Nguyễ Thị Xuyê TS. Trầ Quý Tườg Thứ trưởg Bộ Y tế Cục Quả lý khám

Chi tiết hơn

Microsoft Word XSTK_bai 1_tr_1-32__240809_B1..doc

Microsoft Word XSTK_bai 1_tr_1-32__240809_B1..doc Bài 1: BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN VÀ XÁC SUẤT Mục tiêu Bài 1 giới thiệu cho học viê một số khái iệm (phép thử, biế cố, xác suất, ) và các côg cụ tíh toá (địh lý, côg thức tíh xác suất, ) cơ bả của lý thuyết Xác

Chi tiết hơn

CÁCH THỨC TÍNH DÒNG TIỀN, CÁC CHỈ TIÊU CƠ BẢN (NPV, IRR, TGHV...) TRONG BÀI TẬP TÀI TRỢ DỰ ÁN ***

CÁCH THỨC TÍNH DÒNG TIỀN, CÁC CHỈ TIÊU CƠ BẢN (NPV, IRR, TGHV...) TRONG BÀI TẬP TÀI TRỢ DỰ ÁN *** CÁCH THỨC TÍNH DÒNG TIỀN, CÁC CHỈ TIÊU CƠ BẢN (NPV, IRR, TGHV...) TRONG BÀI TẬP TÀI TRỢ DỰ ÁN *** Đề thi 1. Lý thuyết - 1 2 câu hỏi thuôc lòg: êu vai trò của (10 câu) - 8-> 9 câu trắc ghiệm đúg sai giải

Chi tiết hơn

CHUYÊN MỤC MỖI TUẦN MỘT CHỦ ĐỀ - CHỦ ĐỀ SỐ 2 NGÀY 27/8/2018 CÁC BÀI TOÁN ĐẾM XÁC SUẤT HAY VÀ KHÓ Tạp chí và tư liệu toán học Tiếp nối thành công của s

CHUYÊN MỤC MỖI TUẦN MỘT CHỦ ĐỀ - CHỦ ĐỀ SỐ 2 NGÀY 27/8/2018 CÁC BÀI TOÁN ĐẾM XÁC SUẤT HAY VÀ KHÓ Tạp chí và tư liệu toán học Tiếp nối thành công của s HUYÊN MỤ MỖI TUẦN MỘT HỦ ĐỀ - HỦ ĐỀ SỐ NGÀY 7/8/08 Á BÀI TOÁN ĐẾM XÁ SUẤT HY VÀ KHÓ Tạp chí và tư liệu toá học Tiếp ối thàh côg của số trước, trog số ày chúg ta sẽ cñg đi tëm hiểu các bài toá đếm xác suất

Chi tiết hơn

SKKN Định lí Vi- ét và ứng dụng nguyễn Thành Nhân ĐỀ TÀI ĐỊNH LÝ VI-ÉT VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỞ ĐẦU THPT Phan Bội Châu Bình Dương 1

SKKN Định lí Vi- ét và ứng dụng nguyễn Thành Nhân ĐỀ TÀI ĐỊNH LÝ VI-ÉT VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỞ ĐẦU THPT Phan Bội Châu Bình Dương 1 ĐỀ TÀI ĐỊNH LÝ VI-ÉT VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọ đề tài: Như chúg t đã biết, Toá học có vi trò rất qu trọg trog ghiê cứu kho học và đời sốg ã hội Việc giảg dạy và học tập để lĩh hội được kiế thức

Chi tiết hơn

HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM KỲ THI OLYMPIC TOÁN SINH VIÊN HỌC SINH NĂM 2018 ĐÁP ÁN MÔN: TỔ HỢP Bảng PT Bài toán về đàn gà A. Sự tồn tại của gà vua Bài PT.1.

HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM KỲ THI OLYMPIC TOÁN SINH VIÊN HỌC SINH NĂM 2018 ĐÁP ÁN MÔN: TỔ HỢP Bảng PT Bài toán về đàn gà A. Sự tồn tại của gà vua Bài PT.1. HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM KỲ THI OLYMPIC TOÁN SINH VIÊN HỌC SINH NĂM 018 ĐÁP ÁN MÔN: TỔ HỢP Bảg PT Bài toá về đà gà A. Sự tồ tại của gà vua Bài PT.1. a Hiể hiê, vì ếu K 1, K là hoàg đế thì K 1 thắg K (do K

Chi tiết hơn

HỆ THỐNG ĐỆM KÍN TRỤC Hệ thống Đệm kín Ống Đuôi tàu DryMax E Thân thiện với Môi trường E Hệ thống Bôi trơn bằng Nước E Loại bỏ độ Hao mòn Trục LLOYD S

HỆ THỐNG ĐỆM KÍN TRỤC Hệ thống Đệm kín Ống Đuôi tàu DryMax E Thân thiện với Môi trường E Hệ thống Bôi trơn bằng Nước E Loại bỏ độ Hao mòn Trục LLOYD S HỆ THỐNG ĐỆM KÍN TRỤC Hệ thốg Đệm kí Ốg Đuôi tàu DryMax E Thâ thiệ với Môi trườg E Hệ thốg Bôi trơ bằg Nước E Loại bỏ độ Hao mò Trục LLOYD S REGISTER TYPE APPROVED PRODUCT Dàh cho các trục cáh quạt từ:

Chi tiết hơn

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượng xin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu c

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượng xin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu c Khi đọc qua tài liệu ày, ếu phát hiệ sai sót hoặc ội dug kém chất lượg xi hãy thôg báo để chúg tôi sửa chữa hoặc thay thế bằg một tài liệu cùg chủ đề của tác giả khác. Bạ có thể tham khảo guồ tài liệu

Chi tiết hơn

Microsoft Word - KHAO SAT CHAT LUONG LAN 3-d? 1_109.doc

Microsoft Word - KHAO SAT CHAT LUONG LAN 3-d? 1_109.doc SỞ G&ĐT VĨNH PHÚ TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU (Đề thi gồm trag) Họ, tê thí sih:... Số áo dah:... âu : Tập ghiệm của ất phươg trìh ; ; ĐỀ THI KHẢO SÁT HẤT LƯỢNG Á MÔN LẦN NĂM HỌ: -8 MÔN: TOÁN Thời gia làm ài: 9

Chi tiết hơn

Microsoft Word XSTK_bai4_tr_ __ doc

Microsoft Word XSTK_bai4_tr_ __ doc BÀI 4: MỘT SỐ ĐỊNH LÝ QUAN TRỌNG TRONG LÝ THUYẾT XÁC SUẤT Các iế thức cầ có Địh lý Poisso Luật số lớ Địh lý giới hạ trug tâm Mục tiêu Giới thiệu hữg dạg đơ giả hất (hôg chứg mih) của một số địh lý cơ bả

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Trần Quang Hùng TÓM TẮT LUẬN VĂN CAO HỌC MỘT SỐ DẠNG BẤT ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC Hà Nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Trần Quang Hùng TÓM TẮT LUẬN VĂN CAO HỌC MỘT SỐ DẠNG BẤT ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC Hà Nội ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Trầ Quag Hùg TÓM TẮT LUẬN VĂN CAO HỌC MỘT SỐ DẠNG BẤT ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC Hà Nội - 011 LỜI NÓI ĐẦU Lịch sử bất đẳg thức bắt guồ từ rất lâu và vẫ

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỤM 5 TRƯỜNG THPT CHUYÊN ( Đề thi gồm có 8 trang ) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN TOÁN Thời gian làm bài : 90 ph

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỤM 5 TRƯỜNG THPT CHUYÊN ( Đề thi gồm có 8 trang ) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN TOÁN Thời gian làm bài : 90 ph BỘ GIÁO DỤ & ĐÀO TẠO ỤM 5 TRƯỜNG THT HUYÊN ( Đề thi gồm có 8 trg ) KỲ THI THỬ THT QUỐ GIA NĂM HỌ - 8 MÔN TOÁN Thời gi làm bài : 9 phút Đợt thi //8 &//8 Họ và tê : Số báo dh : Mã đề thi âu : ho hàm số y

Chi tiết hơn

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 13 Giao tiếp với trẻ em giảm thính lực (khiếm thính) Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 13 Giao tiếp với trẻ em giảm thính lực (khiếm thính) Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008 Phục hồi chức ăg dựa vào cộg đồg Tài liệu số 13 Giao tiếp với trẻ em giảm thíh lực (khiếm thíh) Nhà xuất bả Y học Hà Nội, 2008 Chỉ đạo biê soạ TS. Nguyễ Thị Xuyê TS. Trầ Quý Tườg Thứ trưởg Bộ Y tế Cục

Chi tiết hơn

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 4 Phục hồi chức năng trong viêm khớp dạng thấp Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 4 Phục hồi chức năng trong viêm khớp dạng thấp Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008 Phục hồi chức ăg dựa vào cộg đồg Tài liệu số 4 Phục hồi chức ăg trog viêm khớp dạg thấp Nhà xuất bả Y học Hà Nội, 2008 Chỉ đạo biê soạ TS. Nguyễ Thị Xuyê TS. Trầ Quý Tườg Thứ trưởg Bộ Y tế Cục Quả lý khám

Chi tiết hơn

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 12 Phục hồi chức năng nói ngọng, nói lắp và thất ngôn Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2007

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 12 Phục hồi chức năng nói ngọng, nói lắp và thất ngôn Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2007 Phục hồi chức ăg dựa vào cộg đồg Tài liệu số 12 Phục hồi chức ăg ói gọg, ói lắp và thất gô Nhà xuất bả Y học Hà Nội, 2007 Chỉ đạo biê soạ TS. Nguyễ Thị Xuyê TS. Trầ Quý Tườg Thứ trưởg Bộ Y tế Cục Quả lý

Chi tiết hơn

HỒI QUI ĐƠN BIẾN

HỒI QUI ĐƠN BIẾN CHƯƠNG : HỒI QUI ĐA BIẾN Mô hìh hồi quy đơ đã trìh bày ở các chươg và là há hữu dụg cho rất hiều trườg hợp hác hau. Mặc dù vậy, ó trở ê hôg cò phù hợp ữa hi có hiều hơ một yếu tố tác độg đế biế cầ được

Chi tiết hơn

10/19/ ƯỚC LƯỢNG THỐNG KÊ 19 October 2012 GV : Đinh Công Khải FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng MPP5 1. Tóm tắt các nội dung đã học 2 Tổng th

10/19/ ƯỚC LƯỢNG THỐNG KÊ 19 October 2012 GV : Đinh Công Khải FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng MPP5 1. Tóm tắt các nội dung đã học 2 Tổng th ƯỚC LƯỢNG THỐNG KÊ 9 October 0 GV : Đih Côg Khải FETP Mô: Các Phươg Pháp Địh Lượg MPP5. Tóm tắt các ội dug đã học Tổg thể và mẫu: Làm thế ào để suy luậ các tham số của tổg thể dựa trê thôg ti chứa trog

Chi tiết hơn

Microsoft Word - TOM TAT LUAN VAN NOP- AN.doc

Microsoft Word - TOM TAT LUAN VAN NOP- AN.doc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Côg trìh ñược hoà thàh tạ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN VĂN ẨN Ngườ hướg dẫ khoa học: GS.TS Nguyễ Trườg Sơ HÂN TÍCH TÁC ĐỘNG CỦA CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ ĐẾN NĂNG SUẤT LAO

Chi tiết hơn

LỜI NÓI ĐẦU 874 bài tập trắc nghiệm toán 11 có đáp án do Minh Đức thuộc Tủ sách luyện thi sưu tầm, tổng hợp, tuyển chọn và biên soạn giúp các em học s

LỜI NÓI ĐẦU 874 bài tập trắc nghiệm toán 11 có đáp án do Minh Đức thuộc Tủ sách luyện thi sưu tầm, tổng hợp, tuyển chọn và biên soạn giúp các em học s LỜI NÓI ĐẦU 87 bài tập trắc ghiệm toá có đáp á do Mih Đức thuộc Tủ sách luyệ thi sưu tầm, tổg hợp, tuyể chọ và biê soạ giúp các em học sih lớp có tài liệu ô tập các kiế thức về Đại số và Giải tích, hằm

Chi tiết hơn

CƠ SỞ II TRƯỜNG ĐH NGOẠI THƯƠNG BỘ MÔN CƠ SỞ CƠ BẢN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT XÁC SUẤT & THỐNG KÊ TOÁN Học kỳ II Năm học Khóa: 57CL

CƠ SỞ II TRƯỜNG ĐH NGOẠI THƯƠNG BỘ MÔN CƠ SỞ CƠ BẢN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT XÁC SUẤT & THỐNG KÊ TOÁN Học kỳ II Năm học Khóa: 57CL CƠ Ở II TRƯỜNG Đ NGOẠI TƯƠNG BỘ MÔN CƠ Ở CƠ BẢN ĐỀ TI KẾT TÚC ỌC PẦN LÝ TUYẾT XÁC UẤT & TỐNG KÊ TOÁN ọc kỳ II Năm học 208 209 Khóa: 57CLC Mã lớp: 54 Thời gia: 90 phút Mã đề: 0 ọ và tê:...mã số sih viê:...

Chi tiết hơn

Docment

Docment CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP LÊ THỊ BÌNH 3 Mục lục Mục lục trag Lời ói đầu i Mục lục ii Chươg I: Nguyê lí cực hạ Chươg II: Sử dụg guyê lí Dirichlet... 9 Chươg III: Sử dụg tíh lồi của tập hợp.. 9 Các bài

Chi tiết hơn

LUYỆN TẬP LẬP TRÌNH CƠ BẢN BÀI 1. TÍNH TỔNG Cho một phép toán có dạng a + b = c với a,b,c chỉ là các số nguyên dương có một chữ số. Hãy kiểm tra xem p

LUYỆN TẬP LẬP TRÌNH CƠ BẢN BÀI 1. TÍNH TỔNG Cho một phép toán có dạng a + b = c với a,b,c chỉ là các số nguyên dương có một chữ số. Hãy kiểm tra xem p LUYỆN TẬP LẬP TRÌNH Ơ BẢN BÀI. TÍNH TỔNG ho một phép toá có dạg a + b = c với a,b,c chỉ là các số guyê dươg có một chữ số. Hãy iểm tra xem phép toá đó có đúg hay hôg. Dữ liệu vào: hỉ có một dòg ghi ra

Chi tiết hơn

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 (Đề thi có 05 trang) KÌ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN Toán. Thời gian làm bài :

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 (Đề thi có 05 trang) KÌ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC MÔN Toán. Thời gian làm bài : SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU (Đề thi có 5 trg) KÌ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC - 9 MÔN Toá Thời gi làm bài : 9 phút (khôg kể thời gi phát đề) Họ và tê học sih : Số báo dh : Mã

Chi tiết hơn

TOM TAT PHAN THI HANH.doc

TOM TAT PHAN THI HANH.doc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHAN THỊ HẠNH MỘT SỐ LỚP BẤT ĐẲNG THỨC HÀM VÀ ÁP DỤNG Chuyê gàh: Phươg pháp toá sơ cấp Mã số: 60. 46. 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Đà Nẵg Năm 04 Côg trìh

Chi tiết hơn

03_LUYEN DE 2019_De chuan 03

03_LUYEN DE 2019_De chuan 03 OO.V HỌC ĐỂ KHẲG ĐỊH ÌH Đề thi gồm trg Họ, tê thí sih: Số áo dh:. ĐỀ THI THA KHẢO 9 PRO A Bài thi: TOÁ Thời gi làm ài: 9 phút, khôg kể thời gi phát đề ĐỀ CHUẨ Câu : Cho, > ; m, Z. Trog các đẳg thức su,

Chi tiết hơn

Faculty of Applied Mathematics and Informatics

Faculty of Applied Mathematics and Informatics MI32 GIẢI TÍCH III. Tê học phầ: Giải tích III (Calculus III) 2. Mã học phầ: MI32 3. Khối lượg: 3(2-2-0-6) a. Lý thuyết: 30 tiết b. Bài tập: 30 tiết 4. Đối tượg tham dự: Sih viê đại học thuộc hóm học 2,

Chi tiết hơn

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VIẾT XUÂN MÃ ĐỀ: 101 (Đề thi gồm 05 trang) ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3 Năm học Môn: Toán 11 Thời gian

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VIẾT XUÂN MÃ ĐỀ: 101 (Đề thi gồm 05 trang) ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3 Năm học Môn: Toán 11 Thời gian SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VIẾT XUÂN MÃ ĐỀ: 101 (Đề thi gồm 0 trag) ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN Năm học 017-018 Mô: Toá Thời gia làm bài: 0 phút (khôg kể thời gia giao đề) 7 Câu 1: Cho tam giác

Chi tiết hơn

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 6 Dụng cụ phục hồi chức năng tự làm tại cộng đồng Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tài liệu số 6 Dụng cụ phục hồi chức năng tự làm tại cộng đồng Nhà xuất bản Y học Hà Nội, 2008 Phục hồi chức ăg dựa vào cộg đồg Tài liệu số 6 Dụg cụ phục hồi chức ăg tự làm tại cộg đồg Nhà xuất bả Y học Hà Nội, 2008 Chỉ đạo biê soạ TS. Nguyễ Thị Xuyê TS. Trầ Quý Tườg Thứ trưởg Bộ Y tế Cục Quả lý

Chi tiết hơn

BẢN TIN NỘI BỘ CỦA CÔNG TY HOÀNG ĐẠO SỐ 51, THÁNG Tết Trung Thu - Tết của tình thân Đánh giá ISO sau 3 năm triển khai thực hiện ZODIAC triển k

BẢN TIN NỘI BỘ CỦA CÔNG TY HOÀNG ĐẠO SỐ 51, THÁNG Tết Trung Thu - Tết của tình thân Đánh giá ISO sau 3 năm triển khai thực hiện ZODIAC triển k BẢN TIN NỘI BỘ CỦA CÔNG TY HOÀNG ĐẠO SỐ 51, THÁNG 10-2013 Tết Trug Thu - Tết của tìh thâ Đáh giá ISO sau 3 ăm triể khai thực hiệ ZODIAC triể khai hệ thốg đo lườg HQCV KPI ZODIAC FC tham dự giải DAIKIN

Chi tiết hơn

Thư viện đề thi thử THPTQG 2018 Lê Văn Tuấn, Nguyễn Thế Duy Học trực tuyến tại THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 MOON.VN Đề thi: THPT Đặng T

Thư viện đề thi thử THPTQG 2018 Lê Văn Tuấn, Nguyễn Thế Duy Học trực tuyến tại   THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 MOON.VN Đề thi: THPT Đặng T THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 8 MOONVN Đề thi: THPT Đặg Thực Hứa-Nghệ -ID: 66 Thời gia làm bài : 9 phút, hôg ể thời gia phát đề Group thảo luậ học tập : https://wwwfacboocom/groups/thuvidthi/ Câu [68] Hìh

Chi tiết hơn

Phách đính kèm Đề thi chính thức lớp 9 THCS. Bảng A SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH KÌ THI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC

Phách đính kèm Đề thi chính thức lớp 9 THCS. Bảng A SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH KÌ THI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC Phách đíh kèm Đề thi chíh thức lớp 9 THCS. Bảg A SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH KÌ THI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 0 0 ------- @ ------- Lớp: 9 THCS. Bảg A Thời gia thi: 50 phút

Chi tiết hơn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Đáp án 1-D 2-D 3-D 4-C 5-D 6-D 7-A 8-A 9-D 10-B 11-A 12-B 13-A 14-B 15-C 16-D 17-D 18-C 19-A 20-B 21-B 22-C 23-

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Đáp án 1-D 2-D 3-D 4-C 5-D 6-D 7-A 8-A 9-D 10-B 11-A 12-B 13-A 14-B 15-C 16-D 17-D 18-C 19-A 20-B 21-B 22-C 23- Đáp á -D -D -D 4-C 5-D 6-D 7-A 8-A 9-D 0-B -A -B -A 4-B 5-C 6-D 7-D 8-C 9-A 0-B -B -C -B 4-C 5-B 6-C 7-C 8-B 9-C 0-A -D -B -A 4-A 5-D 6-A 7-B 8-A 9-C 40-B 4-B 4-B 4-A 44-C 45-A 46-C 47-C 48-A 49-D 50-D

Chi tiết hơn

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Bài 25: Một người vay ngân hàng 100 triệu đồng với lãi suất hàng năm là 12% năm. Sau tháng đầu tiên, mỗi tháng

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Bài 25: Một người vay ngân hàng 100 triệu đồng với lãi suất hàng năm là 12% năm. Sau tháng đầu tiên, mỗi tháng Bài 25: Một gười vay gâ hàg 100 tiệu đồg với lãi suất hàg ăm là 12% ăm. Sau thág đầu tiê, mỗi thág gười đó đều tả 10 tiệu đồg. Hỏi sau 6 thág gười đó cò ợ gâ hàg bao hiêu? A. 41,219 tiệu đồg. B. 43,432

Chi tiết hơn

 Mẫu trình bày đề thi trắc nghiệm: (Áp dụng cho các môn Lý, Hóa, Sinh)

 Mẫu trình bày đề thi trắc nghiệm: (Áp dụng cho các môn Lý, Hóa, Sinh) SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT SƠN TÂY (Đề thi có 06 trg) ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG (Lầ ) NĂM HỌC 08-09 BÀI THI: TOÁN Thời gi làm bài: 90 phút (khôg kể thời gi phát đề) Họ và tê học sih : Số báo dh : Mã

Chi tiết hơn

01_Lang Kinh_Baigiang

01_Lang Kinh_Baigiang Tài liệu bài giảg (Vật lý M.v) LĂNG KÍNH (Nâg ca) Thầy Đặg Việt Hùg www.facebk.cm/lyhug95 VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOON.VN Khái iệm: Lăg kíh là một khối chất

Chi tiết hơn

Bộ môn kết cấu công trình - Khoa Xây dựng DD&CN - Trường ĐH Bách Khoa THÀNH PHẦN TĨNH CỦA TẢI TRỌNG GIÓ 1. Áp lực tiêu chuẩn của tải trọng gió tĩnh tá

Bộ môn kết cấu công trình - Khoa Xây dựng DD&CN - Trường ĐH Bách Khoa THÀNH PHẦN TĨNH CỦA TẢI TRỌNG GIÓ 1. Áp lực tiêu chuẩn của tải trọng gió tĩnh tá THÀNH PHẦN TĨNH CỦA TẢI TRỌNG GIÓ 1. Áp lực têu chuẩ của tả trọg gó tĩh tác ộg vào ểm (cao ộ z ) ược xác ịh theo côg thức: W. ( ). = W0 k z c * W 0 : Áp lực gó têu chuẩ lấ theo phâ vùg áp lực gó trog TCVN

Chi tiết hơn

Hoc360.net - Tài liệu bài giảng miễn phí 6. LĂNG KÍNH BÀI 2: HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG. A. Khi góc triết quang A lớn. Các công thức quan trọng: A r

Hoc360.net - Tài liệu bài giảng miễn phí 6. LĂNG KÍNH BÀI 2: HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG. A. Khi góc triết quang A lớn. Các công thức quan trọng: A r 6. LĂNG KÍNH BÀI 2: HIỆN ƯỢNG ÁN SẮC ÁNH SÁNG. A. Khi góc iế quag A lớ. Các côg hức qua ọg: A + 2 +) i i2 A +) si i.si Khi a có: mi i i i; 2 2 mi 2i A A 2 i A 2 i 2 B. Khi góc iế quag A hỏ: i. i. ; i.

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI LÂM THANH QUANG KHẢI NGHIÊN CỨU TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT BIẾN DẠNG CỦA MÁI VỎ THOẢI BÊTÔ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI LÂM THANH QUANG KHẢI NGHIÊN CỨU TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT BIẾN DẠNG CỦA MÁI VỎ THOẢI BÊTÔ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI LÂM THANH QUANG KHẢI NGHIÊN CỨU TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT BIẾN DẠNG CỦA MÁI VỎ THOẢI BÊTÔNG CỐT THÉP CONG HAI CHIỀU DƯƠNG NHIỀU LỚP LUẬN ÁN

Chi tiết hơn

Microsoft Word - 8 Dao Xuan Loc.doc

Microsoft Word - 8 Dao Xuan Loc.doc DÙNG CHƯƠNG TRÌNH BÌNH SAI LƯỚI ĐO GÓC CẠNH ĐỂ XỬ LÝ SỐ LIỆU ĐO LỆCH TUYẾN USING GEODETIC NETWORK ADJUSTMENT PROGRAM TO PROCESS DISALIGNMENT MEASUREMENTS Đào Xuâ Lộc Trug tâ NCƯDCNXD, Khoa Kỹ thuật Xây

Chi tiết hơn

LÝ THUYẾT TRẮC ĐỊA

LÝ THUYẾT TRẮC ĐỊA Bê soạ: Lê Vă Địh GIÁO TRÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG ------- 006------- LỜI NÓI ĐẦU Gáo trìh " Trắc địa" là tà lệu phục vụ vệc dạy và học mô Trắc địa cho các khoa xây dựg ở trườg đạ học Bách khoa

Chi tiết hơn

HƯỚNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN BỘ MÔN KINH TẾ CÔNG NGHIỆP STT Họ và tên Giảng viên Chức vụ Địa chỉ nơi làm việc Địa chỉ liên lạc Hướng nghiê

HƯỚNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN BỘ MÔN KINH TẾ CÔNG NGHIỆP STT Họ và tên Giảng viên Chức vụ Địa chỉ nơi làm việc Địa chỉ liên lạc Hướng nghiê HƯỚNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN BỘ MÔN KINH TẾ CÔNG NGHIỆP STT Họ và tê Giảg viê Chức vụ Địa chỉ ơi làm việc Địa chỉ liê lạc Hướg ghiê cứu khoa học 1 TS. Trầ Vă Bìh PGS; CT BK Holdig Phòg 206

Chi tiết hơn

Microsoft PowerPoint - ChÆ°Æ¡ng 2 K57 ICCC.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - ChÆ°Æ¡ng 2 K57 ICCC.ppt [Compatibility Mode] HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH CHƯƠNG 2 Dạg tổg quát a x a x... a x b 2 2 a x a x... a x b 2 22 2 2 2... a x a x... a x b m m 2 2 m m aij gọi là các hệ số bj: hệ số tự do HỆ PHƯƠNG

Chi tiết hơn

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG TOÁN CAO CẤP C Giảng viên: Bùi Đức Thắng NĂM HỌC

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG TOÁN CAO CẤP C Giảng viên: Bùi Đức Thắng NĂM HỌC ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG TOÁN CAO CẤP C Giảg viê: Bùi Đức Thắg NĂM HỌC 4 MỤC LỤC CHƯƠNG ---------------------------------------------------------------TRANG CHƯƠNG : GIỚI HẠN

Chi tiết hơn

Chương 4: Mô đun – Đại số

Chương 4: Mô đun – Đại số CHƢƠNG IV MÔĐUN VÀ ĐẠI SỐ Trog chƣơg ày chug ta sẽ xét các cấu trúc đại số có một hoặc hai phép toá hai gôi cùg với một phép hâ vô hƣớg, đó là môđu, khôg gia vectơ và đại số. Khái iệm môđu là một trog

Chi tiết hơn

Tài chính doanh nghiệp

Tài chính doanh nghiệp CÔNG THỨC TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP Chƣơg I: TỔNG UAN VỀ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP. Phƣơg pháp xác địh gá thàh sả phẩm. STT Côg thức Đơ vị Chú gả Đồg Z: Gá thàh tổg sả phẩm. C đk : Ch phí dở dag đầu kỳ. C tk

Chi tiết hơn

Microsoft Word - GiaiTich1.doc

Microsoft Word - GiaiTich1.doc Phầ I. Địh lý về hàm số khả vi. Chứg mih rằg phươg trìh + p + q = với guê dươg khôg thể có quá hi ghiệm thực ếu chẵ, khôg có quá ghiệm thực ếu lẻ.. Chứg mih bất đẳg thức si - si - b) rctg - rctg < - d)

Chi tiết hơn

MAIL.cdr

MAIL.cdr CHƯƠG TRÌH CHỨG HẬ HÀG VIỆT AM CHẤT LƯỢG CAO PHÙ HỢP TIÊU CHUẨ SẢ PHẨM CHẤT LƯỢG A TOÀ VÌ SỨC KHỎE CỘG ĐỒG VIETAM BESTPRODUCT / VIETAM BESTFOOD / MADE I VIETAM CƠ QUA CHỈ ĐẠO, BẢO TRỢ VÀ ỦG HỘ - LIÊ HIỆP

Chi tiết hơn

BÀI TẬP LỚN LÝ THUYẾT Ô TÔ GVHD: NGUYỄN HỮU HƯỜNG

BÀI TẬP LỚN LÝ THUYẾT Ô TÔ GVHD: NGUYỄN HỮU HƯỜNG TÍH TOÁ SỨC KÉO ÔTÔ CÓ HỆ THỐG TRUYỀ LỰC CƠ KHÍ A/ HỮG THÔG SỐ BA ĐẦU VÀ PHƯƠG PHÁP TÍH CHỌ: I. hữg ữ liệu cho tho thiết ế phác thảo: Loại x : Tải trọg : 1750 Kg V max : 110 m/h = 30.56 m/s mi : 0,02 max

Chi tiết hơn

NGUYỄN ANH PHONG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 10 NĂM 2015 MÔN : HÓA HỌC Ngày thi : 19/06/2015 Đề

NGUYỄN ANH PHONG   ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 10 NĂM 2015 MÔN : HÓA HỌC Ngày thi : 19/06/2015 Đề NGUYỄN ANH PHONG www.facebook.com/groups/thithuhoahocquocgia/ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 10 NĂM 015 MÔN : HÓA HỌC Ngày thi : 19/06/015 Đề thi gồm 50 câu trắc ghiệm Cho biết guyê tử khối của

Chi tiết hơn

"Khơi nguồn năng lượng - Hạnh phúc tràn đầy" CD

Khơi nguồn năng lượng - Hạnh phúc tràn đầy CD "Khơi nguồn năng lượng - Hạnh phúc tràn đầy" CD MỘT VIÊ GỌC TRÂ QUÝ TỪ KHAG ĐIỀ, CHO CUỘC SỐG TRÀ ĂG LƯỢG! 03 KHƠI ĂG LƯỢG CHO SỰ GHIỆP THÀH CÔG Khởi nguồn từ tiềm năng gia tăng giá trị Bất Động Sản tại

Chi tiết hơn

TỈNH ỦY QUẢNG NGÃI

TỈNH ỦY QUẢNG NGÃI TỈNH ỦY GIA LAI * Số 33-CTr/TU ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Pleiku, ngày 22 tháng 02 năm 2017 CHƯƠNG TRÌNH thực hiện Nghi quyê t Hôi nghi ḷâ n thư tư Ban Châ p ha nh Trung ương Đa ng (kho a XII) về tăng cươ

Chi tiết hơn

BÀI TẬP SO 2, H 2 S 1. SO 2 ( hoặc H 2 S) TÁC DỤNG DUNG DỊCH KIỀM Trường hợp : Khí SO 2 tác dụng dung dịch NaOH hoặc KOH SO 2 + NaOH NaHSO 3 (1); SO 2

BÀI TẬP SO 2, H 2 S 1. SO 2 ( hoặc H 2 S) TÁC DỤNG DUNG DỊCH KIỀM Trường hợp : Khí SO 2 tác dụng dung dịch NaOH hoặc KOH SO 2 + NaOH NaHSO 3 (1); SO 2 BÀI TẬP SO, H S 1. SO ( hoặc H S) TÁC DỤNG DUNG DỊCH KIỀM Trườg hợp : Khí SO tác dụg dug dịch hoặc KOH SO + NaHSO 3 (1); SO + Na SO 3 + H O () T = SO T 1 : tạo muối NaHSO 3 phả ứg (1), tíh theo 1 < T

Chi tiết hơn

ĐIÊ U KHIÊ N TRƯƠ T THI CH NGHI GIA N TIÊ P DU NG MA NG RBF ThS. Đồng Si Thiên Châu (*) 1. GIỚI THIỆU: Trong thực tế, phần lớn các hệ thống đều là các

ĐIÊ U KHIÊ N TRƯƠ T THI CH NGHI GIA N TIÊ P DU NG MA NG RBF ThS. Đồng Si Thiên Châu (*) 1. GIỚI THIỆU: Trong thực tế, phần lớn các hệ thống đều là các ĐIÊ U KHIÊ N RƯƠ HI CH NGHI GIA N IÊ P DU NG MA NG RBF hs. Đồ Si hiê Châu (). GIỚI HIỆU: ro thự tế, phầ lớ á hệ thố đều là á hệ phi tuyế. íh phi tuyế ủa hệ thố, độ khô híh á tro đo lườ và độ khô hắ hắ

Chi tiết hơn

YÊU CẦU TUYỂN DỤNG Vị trí: Cán bộ Kinh doanh tại Chi nhánh Mô tả công việc - Triê n khai, thư c hiê n ca c công ta c vê pha t triê n kha ch ha ng, kha

YÊU CẦU TUYỂN DỤNG Vị trí: Cán bộ Kinh doanh tại Chi nhánh Mô tả công việc - Triê n khai, thư c hiê n ca c công ta c vê pha t triê n kha ch ha ng, kha YÊU CẦU TUYỂN DỤNG Vị trí: Cán bộ Kinh doanh tại Chi nhánh Mô tả công việc - Triê n khai, thư c hiê n ca c công ta c vê pha t triê n kha ch ha ng, khai tha c va ba n ca c sản phẩm dịch vụ cho kha ch ha

Chi tiết hơn

Phương pháp nghiên cứu khoa học

Phương pháp nghiên cứu khoa học BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN TIÊ U LUÂ N TỐT NGHIÊ P PHÂN VU NG THI CH NGHI TƯ NHIÊN THEO THỜI VỤ CHO CÂY ĐÂ U PHỘNG TẠI TI NH LONG

Chi tiết hơn

VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN TỐI CAO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:07/HD-VKSTC Hà Nội, ngày 05 tháng 01 năm 2018 HƯỚNG D

VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN TỐI CAO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:07/HD-VKSTC Hà Nội, ngày 05 tháng 01 năm 2018 HƯỚNG D VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN TỐI CAO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:07/HD-VKSTC Hà Nội, ngày 05 tháng 01 năm 2018 HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC KIỂM SÁT VIỆC GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN HÀNH

Chi tiết hơn

hoc360.net Truy cập Website: hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí BÀI LUYỆN TẬP SỐ 2 Câu 1: Hỗn hợp X gồm axit fomic, axit acrylic, axit oxalic và

hoc360.net Truy cập Website: hoc360.net Tải tài liệu học tập miễn phí BÀI LUYỆN TẬP SỐ 2 Câu 1: Hỗn hợp X gồm axit fomic, axit acrylic, axit oxalic và Truy cập Website Tải tài liệu học tập miễ phí BÀI LUYỆN TẬP SỐ Câu 1 Hỗ hợp gồm axit fomic, axit acrylic, axit oxalic và axit axetic. Cho m gam phả ứg hết với dug dịch NaHCO 3 thu được 0,67 lít CO (đktc).

Chi tiết hơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN THI: HÓA HỌC NGÀY THI: 21/04/2017 THỜI GIAN: 150

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN THI: HÓA HỌC NGÀY THI: 21/04/2017 THỜI GIAN: 150 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN THI: HÓA HỌC NGÀY THI: 1/4/17 THỜI GIAN: 15 PHÚT (khôg kể hời gia phá đề) Câu Đáp á Điểm Câu 1 Vì PX

Chi tiết hơn

03/04/2017 CHƯƠNG 2 PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM MỘT BIẾN Đạo hàm tại một điểm Định nghĩa: Đạo hàm của hàm f tại điểm a, ký hiệu f (a) là: f ' a (nếu giới hạ

03/04/2017 CHƯƠNG 2 PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM MỘT BIẾN Đạo hàm tại một điểm Định nghĩa: Đạo hàm của hàm f tại điểm a, ký hiệu f (a) là: f ' a (nếu giới hạ CHƯƠNG PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM MỘT BIẾN Đạo àm ại mộ điểm Đị gĩa: Đạo àm của àm f ại điểm a, ký iệu f (a) là: f ' a (ếu giới ạ à ồ ại ữu ạ). Cú ý: đặ =-a, a có: f ' a f f a lim a a f a lim f a Tìm đạo àm

Chi tiết hơn

10 Kinh tế - Xã hội VẬN DỤNG MA TRẬN SPACE VA QSPM ĐỂ XÂY DỰNG VA LỰA CHO N CHIÊ N LƯỢC KINH DOANH: TRƯƠ NG HỢP CHIÊ N LƯỢC KINH DOANH CU A CÔNG TY CỔ

10 Kinh tế - Xã hội VẬN DỤNG MA TRẬN SPACE VA QSPM ĐỂ XÂY DỰNG VA LỰA CHO N CHIÊ N LƯỢC KINH DOANH: TRƯƠ NG HỢP CHIÊ N LƯỢC KINH DOANH CU A CÔNG TY CỔ 10 VẬN DỤNG MA TRẬN SPACE VA QSPM ĐỂ XÂY DỰNG VA LỰA CHO N CHIÊ N LƯỢC KINH DOANH: TRƯƠ NG HỢP CHIÊ N LƯỢC KINH DOANH CU A CÔNG TY CỔ PHẦN THU Y SA N MINH PHÚ HẬU GIANG ĐÊ N NĂM 2020 USING SPACE MATRIX

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH SÁCH CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHÍ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH SÁCH CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHÍ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜG ĐẠI HỌC HÀ ỘI CỘG HÒA XÃ HỘI CHỦ GHĨA VIỆT AM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DAH SÁCH CÔG HẬ TỐT GHIỆP ĐẠI HỌC CHÍH QUY GÀH GÔ GỮ AH, KHÓA 2015-2019, ĐỢT 1 (Kèm theo Quyết định

Chi tiết hơn

ĐẠO LÀM CON

ĐẠO LÀM CON ĐẠO LÀM CON Biên soạn: Lý Dục Tú - Giả Tồn Nhân Chuyển ngữ: Nhóm Tịnh Nghiệp Hiếu & Đạo 4 NHÀ XUẤT BẢN PHƯƠNG ĐÔNG Mục lục Lời giới thiệu...5 Phần 1: CHÁNH VĂN...9 Phần 2: GIẢI THÍCH...24 Phần tựa...25

Chi tiết hơn

Các Chương trình Giáo dục Phi Truyên thống

Các Chương trình Giáo dục Phi Truyên thống HƯƠ NG DÂ N Ca c Chương triǹh Gia o du c Phi Truyê n thô ng I. Mu c Đićh Đê thiê t la p ca c quy triǹh phân phô i ca c chương triǹh gia o du c phi truyê n thô ng đê cung ca p gia ng da y cho như ng hô

Chi tiết hơn

MỞ ĐẦU Trong hơn 30 năm đổi mới, Đảng ta luôn kiên định và nhất quán đường lối phát triển nê n kinh tê thị trường định hướng xa hô i chu nghi a với nh

MỞ ĐẦU Trong hơn 30 năm đổi mới, Đảng ta luôn kiên định và nhất quán đường lối phát triển nê n kinh tê thị trường định hướng xa hô i chu nghi a với nh MỞ ĐẦU Trong hơn 30 năm đổi mới, Đảng ta luôn kiên định và nhất quán đường lối phát triển nê n kinh tê thị trường định hướng xa hô i chu nghi a với nhiê u hình thức sở hữu, nhiê u thành phần kinh tê, hình

Chi tiết hơn

DẪN NHẬP

DẪN NHẬP TS. Phạm Anh Tuấn Trung tâm E-Bơi (Pi C&E Co., Ltd.) www.eboi.vn E-BƠI BABY Pi C&E 1 TS. Pha m Anh Tuâ n - GĐ Trung tâm E-Bơi, PGĐ Pi C&E - Ngươ i thićh truyê n cươ i, yê u thơ con co c, thićh la m bo

Chi tiết hơn

Trang chu Ca c nam nư công dân Berlin thân mê n, ki nh thưa ca c Quy vi, Nhơ co sư ta i trơ cu a Bô Tư pha p va ba o vê ngươ i tiêu du ng, nga y 17 Th

Trang chu Ca c nam nư công dân Berlin thân mê n, ki nh thưa ca c Quy vi, Nhơ co sư ta i trơ cu a Bô Tư pha p va ba o vê ngươ i tiêu du ng, nga y 17 Th Trang chu Ca c nam nư công dân Berlin thân mê n, ki nh thưa ca c Quy vi, Nhơ co sư ta i trơ cu a Bô Tư pha p va ba o vê ngươ i tiêu du ng, nga y 17 Tha ng Hai 2014 bô phâ n ba o vê ba o ha nh cơ đô ng

Chi tiết hơn

Truyê n ngă n HA NH TRI NH ĐÊ N ĐÊ QUÔ C MY ĐIÊ P MY LINH Chuyê n bay tư Viê t Nam vư a va o không phâ n Hoa Ky, qua khung cư a ki nh, Mâ n thâ

Truyê n ngă n HA NH TRI NH ĐÊ N ĐÊ QUÔ C MY ĐIÊ P MY LINH Chuyê n bay tư Viê t Nam vư a va o không phâ n Hoa Ky, qua khung cư a ki nh, Mâ n thâ Truyê n ngă n HA NH TRI NH ĐÊ N ĐÊ QUÔ C MY - 1 - ĐIÊ P MY LINH Chuyê n bay tư Viê t Nam vư a va o không phâ n Hoa Ky, qua khung cư a ki nh, Mâ n thâ y ca nh să c dươ i xa trông không kha c chi như ng

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TƯ NHIÊN NGUYỄN VĂN NGHĨA HIỆU ỨNG ÂM - ĐIỆN - TỪ TRONG CÁC HỆ BÁN DẪN MỘT CHIỀU Chuyên ngành : Vật lý

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TƯ NHIÊN NGUYỄN VĂN NGHĨA HIỆU ỨNG ÂM - ĐIỆN - TỪ TRONG CÁC HỆ BÁN DẪN MỘT CHIỀU Chuyên ngành : Vật lý ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ ỘI TRƯỜG ĐẠI HỌC HOA HỌC TƯ HIÊ GUYỄ VĂ GHĨA HIỆU ỨG ÂM - ĐIỆ - TỪ TROG CÁC HỆ Á DẪ MỘT CHIỀU Chuên ngành : Vật ý ý thuết à ật ý toán Mã ố : 6.44.. TÓM TẮT LUẬ Á TIẾ SĨ VẬT LÝ Hà ội,

Chi tiết hơn

R738-1

R738-1 CA C HO C SINH Quy đi nh 738-1 HO C SINH Nga y 14/02/2018 Thu tu c Khiê u na i cho Lơ i Khai cu a Ho c sinh vê Phân biê t Đo i xư hoa c Qua y ro i Hê Trường Công Qua n Prince William (PWCS) không phân

Chi tiết hơn

1

1 1 2 LỜI TỰA Pháp môn Niệm Phật hợp với tất cả mọi người. Già, trẻ, tại gia, xuất gia, ai cũng niệm Phật được. Nếu hết lòng tin ưa, mong muốn sanh về thế giới của đức Phật A Di Đà, mà niệm danh hiệu Phật

Chi tiết hơn

(Microsoft Word - CHUY\312N \320? 4 - T? TRU?NG)

(Microsoft Word - CHUY\312N \320? 4 - T? TRU?NG) 22 A- TÓM TẮT KẾ THỨC. TỪ TRƯỜG CỦA DÒG ĐỆ CHẠY TROG CÁC LOẠ DÂY DẪ CÓ HÌH DẠG ĐẶC ỆT / Các định nghĩa 1 - Từ trường : - Đ/: Từ trường là một dạng ật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là

Chi tiết hơn

LUẬT TỤC CỦA CÁC DÂN TỘC TÀY, NÙNG VỚI VẤN ĐỀ QUẢN LÝ XÃ HỘI VÀ NGUỒN TÀI NGUYÊN 1 VƯƠNG XUÂN TÌNH Luâ t tu c, vơ i y nghi a la tri thư c dân gian vê

LUẬT TỤC CỦA CÁC DÂN TỘC TÀY, NÙNG VỚI VẤN ĐỀ QUẢN LÝ XÃ HỘI VÀ NGUỒN TÀI NGUYÊN 1 VƯƠNG XUÂN TÌNH Luâ t tu c, vơ i y nghi a la tri thư c dân gian vê LUẬT TỤC CỦA CÁC DÂN TỘC TÀY, NÙNG VỚI VẤN ĐỀ QUẢN LÝ XÃ HỘI VÀ NGUỒN TÀI NGUYÊN 1 VƯƠNG XUÂN TÌNH Luâ t tu c, vơ i y nghi a la tri thư c dân gian vê qua n ly cô ng đô ng co vai tro lơ n trong xa hô i,

Chi tiết hơn

Tu y bu t NIÊ M KY VO NG CU A BA TÔI Tha nh ki nh tươ ng niê m Ba tôi nhân Father s Day ĐIÊ P MY LINH Trong khi lang thang trên internet, thâ y câu hô

Tu y bu t NIÊ M KY VO NG CU A BA TÔI Tha nh ki nh tươ ng niê m Ba tôi nhân Father s Day ĐIÊ P MY LINH Trong khi lang thang trên internet, thâ y câu hô Tu y bu t NIÊ M KY VO NG CU A BA TÔI Tha nh ki nh tươ ng niê m Ba tôi nhân Father s Day ĐIÊ P MY LINH Trong khi lang thang trên internet, thâ y câu hô ha o, kêu go i cu a thu tươ ng cô ng sa n Viê t Nam

Chi tiết hơn

MĂ T TRA I CU A CUÔ C CA CH MA NG CÔNG NGHIÊ P MĂ T TRÁI CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TT. Thích Nhật Từ 2 I. BẢN CHẤT CỦA CÁC CUỘC CÁCH MẠNG

MĂ T TRA I CU A CUÔ C CA CH MA NG CÔNG NGHIÊ P MĂ T TRÁI CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TT. Thích Nhật Từ 2 I. BẢN CHẤT CỦA CÁC CUỘC CÁCH MẠNG MĂ T TRA I CU A CUÔ C CA CH MA NG CÔNG NGHIÊ P 4.0 3 MĂ T TRÁI CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 1 TT. Thích Nhật Từ 2 I. BẢN CHẤT CỦA CÁC CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Mu a an cư năm 2018, tôi tri nh ba y chuyên

Chi tiết hơn

Truyê n ngă n NGƯƠ I VIÊ T MƠ I ĐIÊ P MY LINH Vư a đo ng cư a Ti n vư a quay sang pho ng ăn, no i tiê ng Anh vơ i nho m ngươ i ngoa i quô c cu ng xo m

Truyê n ngă n NGƯƠ I VIÊ T MƠ I ĐIÊ P MY LINH Vư a đo ng cư a Ti n vư a quay sang pho ng ăn, no i tiê ng Anh vơ i nho m ngươ i ngoa i quô c cu ng xo m Truyê n ngă n NGƯƠ I VIÊ T MƠ I ĐIÊ P MY LINH Vư a đo ng cư a Ti n vư a quay sang pho ng ăn, no i tiê ng Anh vơ i nho m ngươ i ngoa i quô c cu ng xo m: -Ki nh thưa quy vi, đây la ba Hân. Co le quy vi biê

Chi tiết hơn

188 NGHI THỨC TỤNG KINH KIM CANG NGHI THƯ C TU NG KINH KIM CANG L H NG TA N: H ng vân di bô, Tha nh đư c chiêu ch ng, Bô -đê tâm qua ng ma c nĕng l ơ

188 NGHI THỨC TỤNG KINH KIM CANG NGHI THƯ C TU NG KINH KIM CANG L H NG TA N: H ng vân di bô, Tha nh đư c chiêu ch ng, Bô -đê tâm qua ng ma c nĕng l ơ 188 NGHI THỨC TỤNG KINH KIM CANG NGHI THƯ C TU NG KINH KIM CANG L H NG TA N: H ng vân di bô, Tha nh đư c chiêu ch ng, Bô -đê tâm qua ng ma c nĕng l ơ ng, Xu c xư pho ng ha o quang, Vi thoa i, vi t ơ ng,

Chi tiết hơn

NHƯ NG BÊ NH THƯƠ NG GĂ P Ơ TRE NHO

NHƯ NG BÊ NH THƯƠ NG GĂ P Ơ TRE NHO NHƯ NG BÊ NH THƯƠ NG GĂ P Ơ TRE NHO Điê u quan tro ng khi tre bi ô m ha y liên la c ngay tơi pho ng kha m sư c kho e tư vâ n đi nh ky hoă c trung tâm y tê xin giâ y ô m ngay trong nga y. Giâ y ô m chư

Chi tiết hơn

Pho ng / Ta c gia : Pho ng Tuân thủ & Đạo đức Toàn cầu PepsiCo, Inc. Tiêu đề: CHI NH SA CH TUÂN THU CHÔ NG HÔ I LÔ TOA N CÂ U Nga y có hiê u lư c: 11/

Pho ng / Ta c gia : Pho ng Tuân thủ & Đạo đức Toàn cầu PepsiCo, Inc. Tiêu đề: CHI NH SA CH TUÂN THU CHÔ NG HÔ I LÔ TOA N CÂ U Nga y có hiê u lư c: 11/ Trang 1 / 6 TỔNG QUAN VỀ CHÍNH SÁCH Cùng vơ i Quy tắc Ứng xử Toàn cầu của PepsiCo, chính sách này nhấn mạnh nghĩa vụ của PepsiCo phải hành động đạo đức và có trách nhiê m trong mọi giao dịch kinh doanh

Chi tiết hơn

Học tập ở Lower Hutt Wellington, New Zealand Một thành phố đa dạng và nồng ấm với sự hòa quyện độc đáo của thiên nhiên, cuộc sống thuận tiện và hiện đ

Học tập ở Lower Hutt Wellington, New Zealand Một thành phố đa dạng và nồng ấm với sự hòa quyện độc đáo của thiên nhiên, cuộc sống thuận tiện và hiện đ Học tập ở Lower Hutt Wellington, New Zealand Một thành phố đa dạng và nồng ấm với sự hòa quyện độc đáo của thiên nhiên, cuộc sống thuận tiện và hiện đại. Chúng tôi nằm trên con đường tới Thủ đô của New

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (B

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (B BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm theo Quyết định 108/2019/QĐ-ĐHHV ngày 03

Chi tiết hơn

Ghi chu va Trıǹh tư So Trang Chie u Văn ba n Thuye t trıǹh da nh cho Ca p Trung ho c Pho thông [Ba t đầu Phần mục 1] Trang chie u 1.01 Mơ đa u

Ghi chu va Trıǹh tư So Trang Chie u Văn ba n Thuye t trıǹh da nh cho Ca p Trung ho c Pho thông [Ba t đầu Phần mục 1] Trang chie u 1.01 Mơ đa u [Ba t đầu Phần mục 1] Trang chie u 1.01 Mơ đa u Hoan nghênh đe n phiên đa o ta o gia o du c ve cha n đo ng cu a He Trươ ng Công la p Qua n Prince William cho ca c va n đo ng viên va phu huynh trung ho

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI THỊ XUÂN DÀN DỰNG HÁT THEN TẠI NHÀ HÁT CA MÚA NHẠC DÂN GIAN VIỆT BẮC LUẬN VĂN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI THỊ XUÂN DÀN DỰNG HÁT THEN TẠI NHÀ HÁT CA MÚA NHẠC DÂN GIAN VIỆT BẮC LUẬN VĂN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI THỊ XUÂN DÀN DỰNG HÁT THEN TẠI NHÀ HÁT CA MÚA NHẠC DÂN GIAN VIỆT BẮC LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa

Chi tiết hơn

Microsoft Word Annual Notification - Vietnamese

Microsoft Word Annual Notification - Vietnamese THÔNG BÁO HÀNG NĂM CHO PHỤ HUYNH / NGƯỜI 2018 2019 (Vietnamese) Pho ng Gia o Du c Rosemead Thông Ba o Ha ng Năm Page i MỤC LỤC ĐIE M CHI NH CU A LUA T VA QUY ĐI NH PHA N VIE T TA T 1 SƯ DU NG HƠ P LY

Chi tiết hơn

3

3 3 PHẦN 1. BÀI VIẾT PHÁP LÝ THỰC HIỆN HỢP ĐỒNG KHI HOÀN CẢNH THAY ĐỔI CƠ BẢN Kỳ 1: Điều kiện áp dụng quy định về hoàn cảnh thay đổi cơ bản Trong quá trình thực hiện hợp đồng, bên cạnh sự xuất hiện sự kiện

Chi tiết hơn

Các điều khoản chung của Hợp đồng tín dụng

Các điều khoản chung của Hợp đồng tín dụng Các điều khoản chung của Hợp đồng tín dụng Công ty TNHH Mô t tha nh viê n Ta i Chính Toyota Viê t Nam ( TFSVN ) la mô t công ty ta i chính được tha nh lập va hoạt đô ng theo pháp luật Viê t Nam, Giấy phép

Chi tiết hơn

World Bank Document

World Bank Document Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized CHƯƠNG TRÌNH NƯỚC VÀ VỆ SINH: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Dự án Rửa tay với Xà phòng Mở rộng

Chi tiết hơn

SỞ GIAO THÔNG VẬN TẢI HẢI PHÒNG TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ-GIAO THÔNG VẬN TẢI HẢI PHÒNG GIÁO TRÌNH NGHỀ CÔNG NGHỆ ÔTÔ MÔ ĐUN 20: BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA HỆ T

SỞ GIAO THÔNG VẬN TẢI HẢI PHÒNG TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ-GIAO THÔNG VẬN TẢI HẢI PHÒNG GIÁO TRÌNH NGHỀ CÔNG NGHỆ ÔTÔ MÔ ĐUN 20: BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA HỆ T SỞ GIAO THÔNG VẬN TẢI HẢI PHÒNG TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ-GIAO THÔNG VẬN TẢI HẢI PHÒNG GIÁO TRÌNH NGHỀ CÔNG NGHỆ ÔTÔ MÔ ĐUN 20: BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA HỆ THỐNG NHIÊN LIỆU ĐỘNG CƠ DIESEL. SỬ DỤNG CHO ĐÀO TẠO

Chi tiết hơn

Microsoft Word - 10-KT-NGUYEN THOAI MY(94-102)

Microsoft Word - 10-KT-NGUYEN THOAI MY(94-102) MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT VÀ HÀNH VI MUA SẮM CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG ĐỐI VỚI NHÃN HÀNG RIÊNG CỦA CÁC SIÊU THỊ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẦN THƠ Nguyễn Thoại My 1 và Nguyễn Tuấn Kiệt 2 1 Trung tâm Phát triển Du lịch Thành

Chi tiết hơn

TẬP SAN HIỆP SỐNG TIN MỪNG Tháng TƯ LIỆU HỌC TẬP CỦA HIỆP HỘI THÁNH MẪU Lưu hành nội bộ 1

TẬP SAN HIỆP SỐNG TIN MỪNG Tháng TƯ LIỆU HỌC TẬP CỦA HIỆP HỘI THÁNH MẪU Lưu hành nội bộ 1 TẬP SAN HIỆP SỐNG TIN MỪNG Tháng 02.2018 TƯ LIỆU HỌC TẬP CỦA HIỆP HỘI THÁNH MẪU Lưu hành nội bộ 1 NỘI DUNG TẬP SAN HIỆP SỐNG TIN MỪNG THÁNG 02/2018 I. LÁ THƯ LM G.HUẤN TH 02/2018: HỘI VIÊN HHTM SỐNG TINH

Chi tiết hơn

Thông Ba o vê Phiê u Xa c Nhâ n Đi a Chi BPT đa nhâ n đươ c kha nhiê u như ng Phiê u xa c nhâ n đi a chi do ca c AH gư i tra la i trên đo không báo th

Thông Ba o vê Phiê u Xa c Nhâ n Đi a Chi BPT đa nhâ n đươ c kha nhiê u như ng Phiê u xa c nhâ n đi a chi do ca c AH gư i tra la i trên đo không báo th Thông Ba o vê Phiê u Xa c Nhâ n Đi a Chi BPT đa nhâ n đươ c kha nhiê u như ng Phiê u xa c nhâ n đi a chi do ca c AH gư i tra la i trên đo không báo thay đô i đi a chi hoă cgo p y kiê n. Có le ca c AH đo

Chi tiết hơn

NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG 1. Ngành Công nghệ kỹ thuật môi trường Mã ngành: Bằng tốt nghiệp được cấp: Kỹ sư Thời gian đào tạo: 4,5 nă

NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG 1. Ngành Công nghệ kỹ thuật môi trường Mã ngành: Bằng tốt nghiệp được cấp: Kỹ sư Thời gian đào tạo: 4,5 nă NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG 1. Ngành Công nghệ kỹ thuật môi ngành: 7510406 Bằng tốt nghiệp được cấp: Kỹ sư Thời gian đào tạo: 4,5 năm 2. Chuẩn đầu ra 2.1.Kiến c: - Hiểu và vận dụng tốt các kiê

Chi tiết hơn

CÔNG TY CP GIÁM ĐỊNH PHƯƠNG BẮC Trụ sở chính: Phan Xích Long Phường 3, Quận Bình Thạnh, Tp. Hồ CHí Minh, Việt Nam Tel (8428) /

CÔNG TY CP GIÁM ĐỊNH PHƯƠNG BẮC Trụ sở chính: Phan Xích Long Phường 3, Quận Bình Thạnh, Tp. Hồ CHí Minh, Việt Nam Tel (8428) / Ngày ban hành: 01/6/2018 Lần ban hành: 04 Ngày hiệu lực:15/6/2018 SỔ TAY CHẤT LƯỢNG BIÊN SOẠN KIỂM TRA PHÊ DUYỆT HỌ VÀ TÊN NGUYỄN NGỌC TUẤN NGUYỄN ĐỨC HỌC NGUYỄN ĐỨC HỌC CHỮ KÝ Ngày ban hành: 01/6/2018

Chi tiết hơn

VÀO QUY TĂ C Ư NG XƯ TRONG KINH DOANH

VÀO QUY TĂ C Ư NG XƯ TRONG KINH DOANH VÀO QUY TĂ C Ư NG XƯ TRONG KINH DOANH Thông điê p tư Chu ti ch và TGĐĐH cu a chúng ta Các ba n đô ng nghiê p thân mê n! Khi Honeywell ngày càng lơ n ma nh, chúng ta pha i tiê p tu c tâ p trung duy tri

Chi tiết hơn

NHA TRANG TUY HÒA PHÚ YÊN - VÙNG ĐẤT HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH (5 NGÀY 4 ĐÊM) Điểm nổi bật trong tour: - Khám phá Vinpearland - khu vui chơi giải trí kết

NHA TRANG TUY HÒA PHÚ YÊN - VÙNG ĐẤT HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH (5 NGÀY 4 ĐÊM) Điểm nổi bật trong tour: - Khám phá Vinpearland - khu vui chơi giải trí kết NHA TRANG TUY HÒA PHÚ YÊN - VÙNG ĐẤT HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH (5 NGÀY 4 ĐÊM) Điểm nổi bật trong tour: - Khám phá Vinpearland - khu vui chơi giải trí kết hợp với khu nghĩ dưỡng đẳng cấp 5 sao tiêu chuẩn quốc

Chi tiết hơn

SÓNG THẦN OÂng Thaàn Thu y Quân Lu c Chiê n PT MX Nguyê n Tâ n Ta i Tôi thuô c Pha o Đô i B/ TQLC, bi bă t ta i Carrol năm Khoa ng tha ng 9 năm

SÓNG THẦN OÂng Thaàn Thu y Quân Lu c Chiê n PT MX Nguyê n Tâ n Ta i Tôi thuô c Pha o Đô i B/ TQLC, bi bă t ta i Carrol năm Khoa ng tha ng 9 năm SÓNG THẦN OÂng Thaàn Thu y Quân Lu c Chiê n PT MX Nguyê n Tâ n Ta i Tôi thuô c Pha o Đô i B/ TQLC, bi bă t ta i Carrol năm 1972. Khoa ng tha ng 9 năm 1975 nho m tu binh chu ng tôi tư Bă c vê Nam. Khi co

Chi tiết hơn

Nghị luận xã hội về gian lận trong thi cử – Văn mẫu lớp 9

Nghị luận xã hội về gian lận trong thi cử – Văn mẫu lớp 9 Nghị luận xã hội về gian lận trong thi cử - Văn mẫu lớp 9 Author : Kẹo ngọt Nghị luận xã hội về gian lận trong thi cử - Bài làm 1 Nhất quỷ, nhì ma, thứ ba học trò. Câu tục ngữ đã thể hiện phần nào sự thông

Chi tiết hơn

Microsoft Word - [vanbanphapluat.co] tcxdvn

Microsoft Word - [vanbanphapluat.co] tcxdvn TIÊU CHUẨN XÂY DỰNG VIỆT NAM TCXDVN 338 : 005 KẾT CẤU THÉP TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ Steel strutures Design stndrd LỜI NÓI ĐẦU TCXDVN 338 : 005 th thế ho TCVN 5575 : 99. TCXDVN 338 : 005 Kết ấu thép Tiêu huẩn

Chi tiết hơn

17 Nguyên tắc thành công - NAPOLEON HILL Napoleon Hill Ông sinh ngày 26 tháng 10 năm 1883, ở một căn nhà nhỏ trong vùng rừng núi Virginia, từ nhỏ ông

17 Nguyên tắc thành công - NAPOLEON HILL Napoleon Hill Ông sinh ngày 26 tháng 10 năm 1883, ở một căn nhà nhỏ trong vùng rừng núi Virginia, từ nhỏ ông Napoleon Hill Ông sinh ngày 26 tháng 10 năm 1883, ở một căn nhà nhỏ trong vùng rừng núi Virginia, từ nhỏ ông đã mồ côi mẹ. Khi còn trẻ, vì mưu sinh cho cuộc sống cơ cực, vất vả, ông đã phải làm phóng viên

Chi tiết hơn