CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Ngành Giáo dục Mầm non - Trình độ đại học A. THÔNG TIN TỔNG QUÁT (GENERAL INFORMATION) 1. Tên chương trình đào tạo Giáo dục Mầm

Bản ghi

1 CHƯƠNG RÌNH GÁO DỤC Ngành Giáo dục Mầm non - rình độ đại học A. HÔNG N ỔNG QUÁ (GENERAL NFORMAON) 1. ên chương trình đào tạo Giáo dục Mầm non (tiếng iệt). ên chương trình đào tạo Early Childhood Education (tiếng Anh). rình độ đào tạo Đại học. Mã ngành đào tạo 701. Đối tượng tuyển sinh heo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hình thức giáo dục chính quy hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. hời gian đào tạo năm 7. Loại hình đào tạo Chính quy. Số tín chỉ yêu cầu 1 9. hang điểm sau đó quy đổi thành thang điểm. Điều kiện tốt nghiệp heo Quyết định /BHN-ĐHAG ngày 1//01 của Hiệu trưởng rường Đại học An Giang 11. ăn bằng tốt nghiệp Cử nhân 1. ị trí làm việc - Giáo dục và chăm sóc trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non. - Quản lý ở các cơ sở giáo dục mầm non. - Cán bộ nghiên cứu hoặc chuyên trách trẻ mầm non. 1. Khả năng nâng cao trình độ Có thể học tập và nâng cao trình độ ở các bậc học cao hơn (phù hợp chuyên ngành). 1. Chương trình tham khảo Chương trình đào tạo Giáo dục mầm non trình độ đại học của rường Đại học Sư phạm Hà Nội, rường Đại học Sư phạm p. Hồ Chí Minh, rường Đại học Sư phạm - Đại học Huế và rường Đại học Macquarie (Úc)

2 B. MỤC ÊU À CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG RÌNH ĐÀO ẠO (PROGRAM GOALS AND OUCOMES). Mục tiêu tổng quát (Program general goals-x) Đào tạo cử nhân Giáo dục mầm non có phẩm chất chính trị, sức khỏe và đạo đức tốt; có nền tảng kiến thức đại cương, cơ bản và chuyên ngành; có các kĩ năng, phẩm chất cá nhân và nghề nghiệp; kĩ năng làm việc theo nhóm và giao tiếp; năng lực thực hành nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu thực tiễn của giáo dục mầm non.. Mục tiêu cụ thể (Program specific goals - X.x) Sinh viên tốt nghiệp có kiến thức, kĩ năng và phẩm chất:.1. Kiến thức khoa học và phương pháp nuôi dạy trẻ mầm non;.. Kĩ năng, phẩm chất cá nhân và nghề nghiệp phục vụ cho hoạt động học tập, nghiên cứu, tổ chức nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ mầm non;.. Kĩ năng làm việc nhóm và ứng xử sư phạm đạt hiệu quả;.. Năng lực thực hành nghề nghiệp để hoạt động trong môi trường giáo dục và các giao tiếp xã hội liên quan, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. C. CẤU RÚC À NỘ DUNG CHƯƠNG RÌNH ĐÀO ẠO Song hành Học trước Điều kiện tiên quyết iên quyết Số tín chỉ A Khối kiến thức đại cương: C (: 1 C; : C), chiếm 1.% số C CĐ 1 EDU17 Giới thiệu ngành - ĐH GDMN MAX1 MAX HCM1 ư tưởng Hồ Chí Minh RP1 Học kỳ (dự kiến). Cấu trúc chương trình đào tạo (Program plan) 1 0 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin 1 1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin 1 1 LAW Luật trẻ em và quyền con người 7 PSY1 âm lý học đại cương 0 PED7 Giáo dục học đại cương 0 9 EDU 0 E07 iếng iệt thực hành 0 11 BAS1 Cơ sở văn hóa iệt Nam 0 1 ENG1 iếng Anh 1 (*) * 1 FSL1 iếng Pháp 1 (*) * 1 CH1 iếng rung 1 (*) * 1 ENG iếng Anh (*) * 0 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản iệt Nam Quản lý hành chính Nhà nước và Quản lý ngành Giáo dục và đào tạo * *

3 Học kỳ (dự kiến) Song hành Học trước Điều kiện tiên quyết iên quyết Số tín chỉ 1 FSL iếng Pháp (*) * 0 17 CH iếng rung (*) * 0 1 COS1 in học đại cương (*) * 19 PH1 Giáo dục thể chất (*) * 0 MS Giáo dục quốc phòng - an ninh (*) * B Khối kiến thức cơ sở ngành: C (: C; : 0 C), chiếm.0% số C CĐ 1 PED Giáo dục và phát triển tâm lý trẻ mầm non 1 0 1,7 PED11 Giáo dục và phát triển tâm lý trẻ mầm non 0 1 PRE1 Sinh lý trẻ em NUR1 Chăm sóc sức khỏe cho trẻ mầm non 0 0 AES1 Mỹ thuật MUS11 Hát * 0 *, * 91 9,,, 11 7 NUR01 ăn học thiếu nhi PED9 9 NUR0 Quản lý và đánh giá trong giáo dục mầm non 0 PED9 Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 1 ESP1 iếng Anh chuyên ngành Giáo dục mầm non C Khối kiến thức chuyên ngành: C (: C; : 0 C), chiếm.% số C CĐ NUR0 Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non Đồ chơi và tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non MUS119 Múa và phương pháp biên dạy múa 17,9 0 1, 1, COA0 Ứng dụng CN trong giáo dục mầm non 1 PED0 Giáo dục hòa nhập 0 NUR0 Phát triển chương trình giáo dục mầm non lấy trẻ làm trung tâm PED Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học 0, PED7 Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán 0, 9 PED Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học 0,, 7 0 PED7 Phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non 0,, 1 PED7 Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non 0,,

4 Học kỳ (dự kiến) Song hành Học trước Điều kiện tiên quyết iên quyết Số tín chỉ PED7 Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 0,, 7 PED7 Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non 0, D Khối kiến thức thực tập nghề nghiệp, khóa luận tốt nghiệp/các học phần thay thế: C (: 1 C; : C), chiếm 1.% số C CĐ PED Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1 - GDMN 1 0 PED Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm - GDMN 1 0 FNU90 Kiến tập sư phạm Nhà trẻ 0, 7 FNU701 Kiến tập sư phạm Mẫu giáo 0, 9, 0,,, 7,, 9, 0, 1,,,,, , 7,, 9, 0, 1,,,, EDU9 hực tập sư phạm - GDMN EDU971 Khóa luận tốt nghiệp - GDMN Các học phần thay thế khóa luận tốt nghiệp Nhóm 1: Các học phần phát triển thể chất cho trẻ mầm non 0 FNU9 Dạy Aerobic cho trẻ mầm non 1 FNU9 ổ chức chế độ dinh dưỡng cho trẻ mầm non FNU9 Phát triển vận động cho trẻ mầm non Nhóm : Các học phần phát triển nhận thức cho trẻ mầm non FNU9 rò chơi học tập với trẻ mầm non FNU97 Giáo dục giới tính FNU9 ổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non 0

5 Học trước Song hành Học kỳ (dự kiến) Điều kiện tiên quyết iên quyết Số tín chỉ Nhóm : Các học phần phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non FNU99 ác phẩm văn học dân gian với trẻ mầm non 7 FNU90 iếng Khơmer cơ bản FNU91 Phương pháp dạy tiếng iệt cho trẻ em dân tộc thiểu số 7 / , , 0 0, 0 0, 11, Nhóm : Các học phần phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non 9 FNU9 Nghệ thuật múa rối với trẻ thơ 0 FNU91 Phương pháp sử dụng đàn phím điện tử 1 FNU9 Dàn dựng chương trình ca múa nhạc Nhóm : Các học phần phát triển tình cảm - kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non FNU9 Giáo dục giá trị sống và kĩ năng sống FNU9 rò chơi dân gian với trẻ mầm non FNU9 Giáo dục hành vi văn hóa 0 ổng số tín chỉ của toàn chương trình: 1 C (: 11 C; : 1 C). Kế hoạch giảng dạy (eaching plan) Học kỳ : 1 C (: 1 C; : 0 C) 1 EDU17 Giới thiệu ngành - ĐH GDMN Số ín chỉ S MAX1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 1 PSY1 âm lý học đại cương 0 EDU 0 PRE1 Sinh lý trẻ em MUS11 Hát 0 0 Quản lý hành chính Nhà nước và Quản lý ngành Giáo dục và đào tạo Học kỳ : 17 C (: 1 C; : C) 1 MAX Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin PED7 Giáo dục học đại cương 0 NUR1 Chăm sóc sức khỏe cho trẻ mầm non 0 0 MUS119 Múa và phương pháp biên dạy múa 1 0 AES1 Mỹ thuật 1 0 E07 7 BAS1 Cơ sở văn hóa iệt Nam iếng iệt thực hành 0 0

6 * ENG1 iếng Anh 1 (*) * FSL1 iếng Pháp 1 (*) * 11 CH1 iếng rung 1 (*) * 1 PH1 Giáo dục thể chất 1 (*) Học kỳ : 1 C (: 1 C; : 0 C) 1 HCM1 ư tưởng Hồ Chí Minh COS1 in học đại cương (*) 9 Số ín chỉ S * 0 * 1* 1* 1 1 PED Giáo dục và phát triển tâm lý trẻ mầm non 1 0 NUR01 ăn học thiếu nhi 0 PED9 Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non 0 COA0 Ứng dụng CN trong giáo dục mầm non 1 0 PED Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1 - GDMN ENG iếng Anh (*) * FSL iếng Pháp (*) * 9 CH iếng rung (*) * 0 * 0 0 PH11 Giáo dục thể chất (*) * * Học kỳ : 1 C (: 1 C; : 0 C) 1 RP1 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản iệt Nam 90 NUR0 Đồ chơi và tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non 0 PED11 Giáo dục và phát triển tâm lý trẻ mầm non 0 NUR0 Phát triển chương trình giáo dục mầm non lấy trẻ làm trung tâm 0 0 MS * * 0 1 Giáo dục quốc phòng - an ninh 1 (*) Học kỳ : 17 C (: 17 C; : 0 C) 1 LAW Luật trẻ em và quyền con người PED7 Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non 0 PED7 Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán 0 PED7 Phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non 0 FNU90 Kiến tập sư phạm nhà trẻ MS Giáo dục quốc phòng - an ninh (*) * * Học kỳ : 1 C (: 1 C; : 0 C) 1 PED Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học 0 0 PED7 Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non 0 PED Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học 0 ESP1 iếng Anh chuyên ngành Giáo dục mầm non MS170 Giáo dục quốc phòng - an ninh (*) * * 9 Học kỳ : 1 C (: 1 C; : 0 C) 1 PED7 Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 0 PED9 Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 0 PED0 Giáo dục hòa nhập 0 NUR0 Quản lý và đánh giá trong giáo dục mầm non 0

7 Số ín chỉ FNU701 Kiến tập sư phạm Mẫu giáo 0 Học kỳ : 1 C (: 1 C; : 0 C) 1 EDU9 hực tập sư phạm - GDMN EDU971 Khóa luận tốt nghiệp - GDMN PED Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm - GDMN S Các học phần thay thế khóa luận tốt nghiệp Nhóm 1: Các học phần phát triển thể chất cho trẻ mầm non FNU9 Dạy Aerobic cho trẻ mầm non FNU9 ổ chức chế độ dinh dưỡng cho trẻ mầm non FNU9 Phát triển vận động cho trẻ mầm non Nhóm : Các học phần phát triển nhận thức cho trẻ mầm non FNU9 rò chơi học tập với trẻ mầm non 7 FNU97 Giáo dục giới tính FNU9 ổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non 0 Nhóm : Các học phần phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 9 FNU99 ác phẩm văn học dân gian với trẻ mầm non FNU90 iếng Khơmer cơ bản 11 FNU91 Phương pháp dạy tiếng iệt cho trẻ em dân tộc thiểu số 0 Nhóm : Các học phần phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non 1 FNU9 Nghệ thuật múa rối với trẻ thơ FNU91 Phương pháp sử dụng đàn phím điện tử FNU9 Dàn dựng chương trình ca múa nhạc Nhóm : Các học phần phát triển tình cảm - kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non 1 FNU9 Giáo dục giá trị sống và kĩ năng sống 1 FNU9 rò chơi dân gian với trẻ mầm non 17 FNU9 Giáo dục hành vi văn hóa 0

8