Giáo trình Giải tích điều hòa Đặng Anh Tuấn Ngày 15 tháng 9 năm 2017

Kích thước: px
Bắt đầu hiển thị từ trang:

Download "Giáo trình Giải tích điều hòa Đặng Anh Tuấn Ngày 15 tháng 9 năm 2017"

Bản ghi

1 Giáo trình Giải tích điều hòa Đặng Anh Tuấn Ngày 15 tháng 9 năm 2017

2 Mục lục 0.1 Không gian tô-pô và phân hoạch đơn vị Độ đo Borel phức và định lý biểu diễn Riesz Không gian L p

3 4 Giáo trình Giải tích điều hòa

4 Phụ lục 0.1 Không gian tô-pô và phân hoạch đơn vị Trước hết ta nhắc lại vài khái niệm về không gian tô-pô. Tập khác rỗng được gọi là không gian tô-pô nếu nó có họ các tập con J thỏa mãn, J, nếu U α J, α I, thì α I U α J, nếu U j J, j = 1, 2,..., N, thì N j=1u j J. Họ các tập con J được gọi là họ các tập mở. Mỗi tập con A J được gọi là tập mở, còn mỗi tập con B thỏa mãn \ B J được gọi là tập đóng. Ví dụ 0.1. = R n là không gian Euclid n chiều với họ các tập mở định nghĩa qua chuẩn là không gian tô-pô. Ví dụ 0.2. = T n là xuyến n chiều với tô-pô tích T n = S 1 S 1 }{{} n là không gian tô-pô. Định nghĩa 0.1. Cho là một không gian tô-pô. Lân cận của một điểm x là một tập con của chứa một tập mở, mà tập mở này lại chứa x. Tập con A được gọi là tập compact nếu bất kỳ một phủ mở nào của A đều có thể trích ra một phủ con hữu hạn của A.

5 6 Giáo trình Giải tích điều hòa Không gian được gọi là Hausdorff (tách) nếu với hai điểm phân biệt x, y bất kỳ đều có hai lân cận của hai điểm này rời nhau. Không gian được gọi là compact địa phương nếu với mỗi điểm x bất kỳ đều có một lân cận compact của x. Không gian vừa Hausdorff vừa compact địa phương được gọi là không gian LCH. Ví dụ 0.3. Không gian Euclid R n, xuyến T n là các không gian LCH. Định nghĩa 0.2. Cho, Y là các không gian tô-pô. Ánh xạ f : Y được gọi là liên tục nếu f 1 (V ) là tập mở trong với bất kỳ tập mở V Y. Trong trường hợp Y = C ta nói f như vậy là hàm liên tục. Khi đó ta định nghĩa giá của f bởi supp f = cl{x : f(x) 0}, trong đó cl(a) là bao đóng của A (tập đóng nhỏ nhất chứa A). Hàm liên tục được gọi là có giá compact nếu giá của nó là tập compact. Không gian các hàm liên tục trên được ký hiệu C(). Ngoài ra ta còn có các ký hiệu C c () = {f C() : supp f compact}, C 0 () = {f C() : f triệt tiêu ở vô cùng}, trong đó triệt tiêu ở vô cùng nghĩa là {x : f(x) ɛ} là compact với bất kỳ ɛ > 0. Có thể thấy ngay C c () C 0 () C(). Ví dụ 0.4. Với không gian Euclid R n ta có 1 C(R n ) \ C 0 (R n ), x C 0(R n ) \ C 2 c (R n ), (1 x )χ B1 C 0 (R n ),

6 0.2. Độ đo Borel phức và định lý biểu diễn Riesz 7 trong đó B 1 = {x R n : x < 1} là hình cầu mở, đơn vị, và { 1 khi x B 1, χ B1 (x) = 0 còn lại. Ví dụ 0.5. Với xuyến T n là không gian Hausdorff compact nên C c (T n ) = C 0 (T n ) = C(T n ). Mệnh đề 0.1. C 0 () là không gian Banach với chuẩn f = sup f(x). x C c () là không gian con, trù mật trong C 0 (). Bổ đề 0.2 (Bổ đề Urysohn). Giả sử là không gian LCH. Cho K là tập compact, U là tập mở trong thỏa mãn K U. Khi đó tồn tại hàm liên tục f : [0, 1] có giá compact thỏa mãn f = 1, K supp f U. Định lý 0.3 (Phân hoạch đơn vị). Giả sử là không gian LCH, K là tập con compact và họ {U j } N j=1 là một phủ mở của K. Khi đó tồn tại họ các hàm {ϕ j } N j=1 C c () thỏa mãn 0 ϕ j (x) 1, x, j = 1,..., N, supp ϕ j U j, j = 1,..., N, N j=1 ϕ j(x) = 1, x K. 0.2 Độ đo Borel phức và định lý biểu diễn Riesz Trong phần này, nếu không nói gì thêm ta hiểu là không gian LCH. Ký hiệu P() là họ tất cả các tập con của, B() là σ đại số Borel nghĩa là: Họ tất cả các tập mở J của nằm trong B().

7 8 Giáo trình Giải tích điều hòa B() đóng với hai phép toán hợp đếm được và lấy phần bù. B() là họ các tập con nhỏ nhất thỏa mãn cả hai tính chất trên. Mỗi tập A B() được gọi là tập Borel. Định nghĩa 0.3. Hàm f : C được gọi là hàm đo được Borel nếu f 1 (V ) là tập Borel trong với mọi tập mở V trong C. Hàm µ : P() [0, ] được gọi là độ đo ngoài nếu nó thỏa mãn (i) µ ( ) = 0. (ii) µ (A) µ (B), A B. (iii) µ ( j=1a j ) j=1 µ (A j ), A j, j = 1, 2,.... Tập con A được gọi là tập µ đo được nếu µ (E) = µ (E \ A) + µ (E A), A. Hàm µ : B() [0, ] được gọi là độ đo Borel (không âm) nếu (i) µ( ) = 0. (ii) Nếu U j B(), j = 1, 2,..., thỏa mãn U j U k =, j k, thì µ ( j=1u j ) j=1 µ(u j). Chú ý do µ là độ đo ngoài nên µ (E) µ (E \ A) + µ (E A). Do đó tập A là µ đo được khi và chỉ khi µ (E) µ (E \ A) + µ (E A), E, µ (E) <. Ví dụ 0.6. (a) Hàm liên tục f : C là hàm đo được Borel. Hàm đặc trưng χ E của tập Borel E xác định bởi { 1, nếu x E, χ E (x) = 0, nếu x E, là hàm đo được Borel.

8 0.2. Độ đo Borel phức và định lý biểu diễn Riesz 9 (b) Trên đường thẳng thực R với tô-pô thông thường, hàm tập µ : P(R) [0, ] xác định bởi { } µ (E) = inf (b j a j ) : E j=1(a j, b j ) j=1 cho ta độ đo ngoài trên R. (c) Độ đo Lebesgue trên đường thẳng thực R là độ đo Borel. Ngoài ra độ đo Dirac δ : B(R) [0, 1] xác định bởi { 1, nếu 0 E, δ(e) = 0, nếu 0 E, cũng là độ đo Borel. Mệnh đề 0.4. Cho E( P()) là một họ các tập con thỏa mãn, E. Giả sử hàm ρ : E [0, ] thỏa mãn ρ( ) = 0. Khi đó hàm µ : P() [0, ] xác định bởi { } µ (A) = inf ρ(e j ) : E j E, A j=1e j là một độ đo ngoài. j=1 Định lý 0.5 (Tiêu chuẩn Caratheodory). Cho µ là một độ đo ngoài trên. Khi đó họ các tập con µ đo được lập thành một σ đại số và µ trên σ đại số này là một độ đo đủ. Nếu thêm điều kiện các tập mở đều µ đo được thì µ là độ đo Borel. Quan sát lại ví dụ (b) ở trên, lấy E là họ các khoảng mở và hàm ρ đo độ dài của mỗi khoảng mở. Khi đó sử dụng Mệnh đề 0.4 ta có hàm µ xác định ở ví dụ (b) là độ đo ngoài. Tiếp tục sử dụng tiêu chuẩn Caratheodory ta thu được độ đo ngoài µ là độ đo Lebesgue trên σ đại số Lebesgue gồm các tập µ đo được. Ta đã có đủ công cụ để đến với định lý biểu diễn Riesz thứ nhất: Trước hết ta quan sát: với mỗi độ đo Borel µ trên thỏa mãn tính chất hữu hạn trên mỗi tập compact thì phiếm hàm xác định bởi f C c () fdµ

9 10 Giáo trình Giải tích điều hòa là ánh xạ tuyến tính từ C c () vào C thỏa mãn tính dương fdµ 0, f 0. Phiếm hàm tuyến tính như vậy ta gọi là phiếm hàm dương. Định lý biểu diễn Riesz khẳng định rằng: tất cả các phiếm hàm dương trên C c () đều có dạng như trên với một độ đo Borel µ kèm thêm tính chất nhất định. Các tính chất nhất định này được gọi là tính chính quy, cụ thể như sau: Định nghĩa 0.4. Cho µ là độ đo Borel trên, E là tập Borel. Độ đo µ được gọi là chính quy ngoài trên E nếu µ(e) = inf { µ(u) : E U, U mở }. Độ đo µ được gọi là chính quy trong trên E nếu µ(e) = sup {µ(k) : K E, U compact}. Độ đo µ được gọi là chính quy nếu nó chính quy trong và ngoài trên mọi tập Borel. Độ đo µ được gọi là độ đo Radon nếu nó hữu hạn trên mọi tập compact, chính quy trong trên mọi tập mở, chính quy ngoài trên mọi tập Borel. Định lý 0.6 (Định lý biểu diễn Riesz). Cho I là phiếm hàm dương trên C c (). Khi đó có duy nhất một độ đo Radon µ trên thỏa mãn µ(u) = sup {I(f) : f C c (), f U}, U mở, (0.1) µ(k) = inf {I(f) : f C c (), f χ K }, K compact, (0.2) I(f) = fdµ, f C c (), (0.3) trong đó f U được hiểu như sau 0 f 1, supp f U. Chứng minh. Để chứng minh định lý này ta chia thành ba bước chính:

10 0.2. Độ đo Borel phức và định lý biểu diễn Riesz 11 B1. Chứng minh tính duy nhất của độ đo. B2. ây dựng độ đo. B3. Chứng minh các tính chất của độ đo xây dựng ở B2. Ta đi vào chi tiết từng bước chứng minh. B1: Giả sử ta đã có độ đo Radon µ để I(f) = fdµ, f C c (). Để chứng minh tính duy nhất của µ, từ tính chính quy ngoài, ta chỉ cần chứng minh µ hoàn toàn xác định trên các tập mở. Cụ thể hơn ta sẽ chứng minh µ thỏa mãn tính chất (0.1). Không khó để thấy khi f C c (), f U, U mở, thì I(f) = fdµ µ(u). Như vậy để chỉ ra (0.1) ta chỉ còn phải chứng minh: ɛ > 0, f C c (), f U : µ(u) I(f) + ɛ. Từ tính chính quy trong có một tập compact K U sao cho µ(u) µ(k) + ɛ. Sử dụng Bổ đề Urysohn cho K U, tồn tại một hàm f C c (), f U và f = 1. Khi đó K µ(k) fdµ = I(f) hay µ(u) I(f) + ɛ. Ta hoàn thành B1. B2: Từ việc chứng minh tính duy nhất ở trên ta có thể thấy quá trình xây dựng như sau: (i) ây dựng độ đo µ trên các tập mở nhờ (0.1).

11 12 Giáo trình Giải tích điều hòa (ii) Dùng Mệnh đề 0.4 xây dựng độ đo ngoài: { } µ (E) = inf µ(u j ) : E j=1u j, U j mở, E. j=1 B3: Nếu ta chứng minh được mọi tập mở U đều là µ đo được thì theo tiêu chuẩn Caratheodory µ = µ B() là độ đo Borel. Trong bước này ta sẽ chứng minh điều này cũng như độ đo Borel µ là độ đo Radon cần tìm. Để làm điều này ta làm theo các bước (i) Chứng minh tính dưới σ cộng tính trên các tập mở của µ. Từ đó dẫn đến cách xác định khác của µ như sau µ (E) = inf { µ(u) : E U, U mở }, E. Chú ý tính đơn điệu tăng của độ đo µ trên các tập mở ta có µ (U) = µ(u), U mở. (ii) Chứng minh mọi tập mở U đều µ đo được. Từ đây và phần (i) ta được µ = µ B() (thác triển của µ) là độ đo Borel chính quy ngoài trên mọi tập Borel. Ngoài ra từ cách xác định µ ta có µ thỏa mãn (0.1). (iii) Chứng minh µ thỏa mãn (0.2). Dùng (0.2) ta thu được µ hữu hạn trên mọi tập compact và chính quy trong trên mọi tập mở. Như vậy kết hợp với phần (ii) ta có µ là độ đo Radon. (iv) Chứng minh µ thỏa mãn (0.3). Tóm lại µ là độ đo cần tìm. Từ định lý biểu diễn Riesz ta dẫn đến: Nếu là không gian LCH và σ compact, nghĩa là nó là hợp đếm được các tập compact, thì độ đo Borel hữu hạn trên từng compact trên là chính quy. Khi đó độ đo Borel hữu hạn trên từng compact là độ đo Radon.

12 0.2. Độ đo Borel phức và định lý biểu diễn Riesz 13 Mỗi phiếm hàm tuyến tính dương, bị chặn I trên C 0 () là phiếm hàm dương trên C c (). Khi đó ta xây dựng được độ đo Radon trên thỏa mãn (0.1)-(0.3). Từ tính bị chặn của phiếm hàm ta có { } µ() = sup I(f) = fdµ : f C c (), 0 f 1 I. Nói cách khác độ đo Radon tương ứng với phiếm hàm dương, bị chặn trên C 0 () là độ đo hữu hạn. Không khó khăn để thấy điều ngược lại cũng đúng. Mỗi phiếm hàm tuyến tính bị chặn I trên C 0 () đều có thể phân tích thành I = I + I với I +, I là các phiếm hàm tuyến tính dương, bị chặn trên C 0 () bằng cách (i) Với mỗi f C 0 () ta phân tích f = g + ih, g, h C 0 (; R). Ta tiếp tục phân tích g = g + g, g + = max{g, 0}, g = max{ g, 0}, h = h + h, h + = max{h, 0}, h = max{ h, 0}, g +, g, h +, h C 0 (; [0, )). Khi đó I + (f) = I + (g + ) I + (g ) + i(i + (h) I (h)). (ii) Với f C 0 (, [0, )) (iii) I = I + I. I + (f) = sup{i(g) : 0 g f, g C 0 ()}. Như vậy, sử dụng định lý biểu diễn Riesz ta có phiếm hàm tuyến tính bị chặn I trên C 0 () ứng với độ đo dạng µ 1 µ 2 +i(µ 3 µ 4 ), trong đó µ j, j = 1, 2, 3, 4, là các độ đo Radon hữu hạn. Định nghĩa 0.5. Hàm µ : B() C được gọi là độ đo Borel phức nếu

13 14 Giáo trình Giải tích điều hòa (i) µ( ) = 0, (ii) với bất kỳ dãy các tập Borel rời nhau {E j } j=1 ta đều có µ( j=1e j ) = µ(e j ), j=1 trong đó chuỗi hội tụ tuyệt đối. Mệnh đề 0.7. Cho µ là độ đo Borel phức trên. Khi đó biến phân toàn phần µ : B() [0, ] của µ xác định bởi { } µ (E) = sup µ(e j ), E j=1e j, E j là các tập Borel đôi một rời nhau j=1 là độ đo Borel hữu hạn. Ngoài ra ta còn có: (i) µ(e) µ (E), E B(). (ii) Có một hàm Borel h thỏa mãn h = 1 và dµ = hd µ. (iii) Có các độ đo Borel hữu hạn µ 1, µ 2, µ 3, µ 4 để µ = µ 1 µ 2 + i(µ 3 µ 4 ). Từ Mệnh đề trên ta nói µ là độ đo Radon phức nếu mỗi µ j, j = 1, 2, 3, 4, đều là độ đo Radon. Trong trường hợp là LCH và σ compact (chẳng hạn = R n, T n ) thì độ đo Borel phức là độ đo Radon phức. Không gian các độ đo Radon phức được ký hiệu M(). Mệnh đề 0.8. Cho µ là độ đo Borel phức. Khi đó µ là Radon khi và chỉ khi µ là Radon. Ngoài ra M() lập thành không gian Banach với chuẩn µ = µ (). Từ các lập luận ở trên ta có: Với mỗi độ đo Radon phức µ ánh xạ tuyến tính I µ (f) = fdµ, f C 0 () xác định một phiếm hàm tuyến tính bị chặn trên C 0 ().

14 0.3. Không gian L p 15 Mỗi phiếm hàm tuyến tính bị chặn I trên C 0 () sẽ có một độ đo Radon phức µ để Ánh xạ µ I µ (C 0 ()). là một toàn ánh tuyến tính từ M() lên Định lý 0.9 (Định lý biểu diễn Riesz). Ánh xạ µ I µ là một đẳng cự tuyến tính từ M() lên (C 0 ()). 0.3 Không gian L p Trong phần này, nếu không có gì đặc biệt, là không gian LCH và µ là độ đo Radon trên. Khi đó không gian L p (, µ) là không gian các hàm µ đo được thỏa mãn f(x) p dx <, 0 < p <. Khi đó ta ký hiệu ( 1/p f p = f(x) dx) p. Khi p =, không gian L (, µ) là không gian các hàm µ đo được thỏa mãn Khi đó ta ký hiệu inf{a 0 : µ{x : f(x) > a} = 0} <. f = inf{a 0 : µ{x : f(x) > a} = 0}. Do µ hữu hạn trên từng compact ta có C c () L p (, µ), p > 0. Một số tính chất quan trọng của không gian L p (, µ): (i) Khi 1 p, L p (, µ) là không gian Banach với chuẩn p, nghĩa là nó thỏa mãn các tính chất: xác định dương, thuần nhất dương, bất đẳng thức tam giác (Minkowski) và tính đầy đủ.

15 16 Giáo trình Giải tích điều hòa (ii) Khi 0 < p < 1, L p (, µ) với p lập thành không gian tựa chuẩn đầy đủ (vì không có bất thức tam giác). (iii) Khi 1 < p <, đối ngẫu của L p (, µ), hay không gian các phiếm hàm tuyến tính liên tục trên L p (, µ), đẳng cự với L q (, µ), 1/p + 1/q = 1. Như vậy L p (, µ) là không gian phản xạ. (iv) Đối ngẫu của L 1 (, µ) đẳng cự với L (, µ). Đối ngẫu của L (, µ) là không gian nào? (v) Khi 0 < p < 1, đối ngẫu của L p (, µ) là không gian có đúng một phần tử {0}. (vi) (Bất đẳng thức Holder) Cho 1 < p, q < thỏa mãn 1/p+1/q = 1. Lấy f L p (, µ), g L q (, µ) ta có fg L 1 (, µ) và fg 1 f p g q. Dấu = xảy ra khi và chỉ khi có các hằng số α, β khác 0 sao cho α f p = β g q a.e.. (vii) Với 0 < p < q < r ta có L p (, µ) L r (, µ) L q (, µ) L p (, µ) + L r (, µ). Cụ thể với f L p (, µ) L r (, µ) thì f q f t p f r 1 t, 1/q = t/p + (1 t)/r. Và với f L q (, µ) ta có phân tích f = g + h, g L p (, µ), h L r (, µ). Chú ý, nếu µ() < thì L r (, µ) L q (, µ) L p (, µ). (viii) Khi 1 p <, tập S(, µ) các hàm đơn giản f = n j=1 χ E j, với µ(e j ) <, trù mật trong L p (, µ). Ngoài ra C c () trù mật trong L p (, µ).

16 0.3. Không gian L p 17 Với mỗi f là hàm µ đo được, hàm phân phối λ f : (0, ) [0, ] được xác định bởi λ f (α) = µ{x : f(x) > α}. Một số tính chất của hàm phân bố: λ f là hàm đơn điệu tăng và liên tục phải. Nếu f g thì λ f λ g. Nếu f n tăng đến f thì λ fn tăng đến λ f. Nếu f = g + h thì λ f (α) λ g (α/2) + λ h (α/2). Nếu λ f (α) <, α > 0, và φ là hàm Borel không âm trên (0, ) thì φ( f(x) )dµ = φ(α)dλ f (α). Lấy φ(α) = α p, 0 < p <, ta có f(x) p dµ = p 0 0 α p 1 λ f (α)dα. Từ đây f L p (, µ), 0 < p <, khi và chỉ khi 2 kp λ f (2 k ) <. k Z Với 0 < p <, không gian w L p (, µ) gồm các hàm µ đo được thỏa mãn ( 1/p [f] p = sup α p λ f (α)). α>0 Bất đẳng thức Chebyshev λ f (α) f p p α p, α > 0, f Lp (, µ), dẫn đến L p (, µ) w L p (, µ). Một số kết quả về nội suy toán tử:

17 18 Giáo trình Giải tích điều hòa Định lý 0.10 (Định lý nội suy Marcinkiewicz). Cho, Y là các không gian LCH với các độ đo Radon tương ứng µ, ν. Lấy p 0, p 1, q 0, q 1 [1, ] thỏa mãn p 0 < p 1, q 0 < q 1 và 1 p = 1 t + t, 1 p 0 p 1 q = 1 t + t, 0 < t < 1 và p q. q 0 q 1 Giả sử T là ánh xạ dưới tuyến tính từ L p 0 (, µ)+l p 1 (, µ) vào không gian các hàm ν đo được trên Y, nghĩa là Giả sử thêm T (f + g) T f + T g, T (cf) = c T f, f, g L p 0 (, µ) + L p 1 (, µ), c > 0. [T f] qj C j f pj, f L p j (, µ), j = 0, 1. Khi đó T f q B t f p, f L p (, µ), 0 < t < 1. Định lý 0.11 (Định lý nội suy Riesz-Thorin). Cho, Y là các không gian LCH với các độ đo Radon tương ứng µ, ν. Lấy p 0, p 1, q 0, q 1 [1, ] và 1 p = 1 t + t, 1 p 0 p 1 q = 1 t + t, 0 < t < 1. q 0 q 1 Giả sử T là ánh xạ tuyến tính từ L p 0 (, µ)+l p 1 (, µ) vào không gian các hàm ν đo được trên Y. Giả sử thêm T f qj C j f pj, f L p j (, µ), j = 0, 1. Khi đó T f q C 1 t 0 C t 1 f p, f L p (, µ), 0 < t < 1. Định lý 0.12 (Định lý nội suy phức Stein). Cho, Y là các không gian LCH với các độ đo Radon tương ứng µ, ν. Lấy p 0, p 1, q 0, q 1 [1, ] và 1 p = 1 t + t, 1 p 0 p 1 q = 1 t + t, 0 < t < 1. q 0 q 1 Họ các toán tử tuyến tính T z, z S = {z C : 0 R(z) 1}, xác định trên tập S(, µ) các hàm đơn giản vào không gian các hàm ν đo

18 0.3. Không gian L p 19 được trên Y thỏa mãn: với mỗi f S(, µ), g S(Y, ν) cố định, ánh xạ z T z f(y)g(y)dν(y) là hàm giải tích trên S. Giả sử thêm Y T k+iy f qk C k f qk, f S(, µ), y R, k = 0, 1. Khi đó T t f q C 1 t 0 C t 1 f p, f S(, µ), 0 < t < 1. Hơn nữa ta có thể thác triển T t thành toán tử bị chặn từ L p (, µ) vào L q (Y, ν). Tiếp theo ta quan tâm đến toán tử tích phân T f(x) = K(x, y)f(y)dµ(y) trong đó, Y là LCH, σ compact, µ, ν tương ứng là các độ đo Radon, K là hàm đo được trên không gian tích Y. Khi đó ta có các kết quả sau: Nếu K(x, ) 1 C, a.e. x, K(, y) 1 C, a.e. y Y, thì với f L p (, µ), 1 p thì tích phân K(x, y)f(y)dµ(y) hội tụ tuyệt đối với hầu hết x. Hơn nữa Nếu có 1 < q < để T f p C f p. [K(x, )] q C, a.e. x, [K(, y)] q C, a.e. y Y. thì với f L p (, µ), 1 p < thì tích phân K(x, y)f(y)dµ(y) hội tụ tuyệt đối với hầu hết x. Hơn nữa [T f] q B 1 C f 1, T f r B p C f p (p > 1, 1/r = 1/p+1/q 1).

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HOÀNG TRUNG HIẾU SỰ HỘI TỤ CỦA CÁC ĐỘ ĐO XÁC SUẤT VÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: Lý thuyết xác suấ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HOÀNG TRUNG HIẾU SỰ HỘI TỤ CỦA CÁC ĐỘ ĐO XÁC SUẤT VÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: Lý thuyết xác suấ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HOÀNG TRUNG HIẾU SỰ HỘI TỤ CỦA CÁC ĐỘ ĐO XÁC SUẤT VÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: Lý thuyết xác suất và thống kê toán học Mã số: 60460106 LUẬN VĂN THẠC

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGÔ THỊ THO PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BIẾN PHÂN GIẢ ĐƠN ĐIỆU MẠNH LUẬN VĂ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGÔ THỊ THO PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BIẾN PHÂN GIẢ ĐƠN ĐIỆU MẠNH LUẬN VĂ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGÔ THỊ THO PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BIẾN PHÂN GIẢ ĐƠN ĐIỆU MẠNH LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Hà Nội - 205 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THỊ HỒNG DUYÊN BẤT ĐẲNG THỨC TRONG LỚP H

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THỊ HỒNG DUYÊN BẤT ĐẲNG THỨC TRONG LỚP H ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGUYỄN THỊ HỒNG DUYÊN BẤT ĐẲNG THỨC TRONG LỚP HÀM SIÊU VIỆT Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRỊNH HỒNG UYÊN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: PHƯƠNG

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRỊNH HỒNG UYÊN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: PHƯƠNG ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRỊNH HỒNG UYÊN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP Mã số: 60.46.40 Người hướng dẫn khoa

Chi tiết hơn

NGHIÊN CỨU & TRAO ĐỔI CÁC ĐẶC TRƯNG VÀ NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG VIỆC GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC TÓM TẮT Nguyê

NGHIÊN CỨU & TRAO ĐỔI CÁC ĐẶC TRƯNG VÀ NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG VIỆC GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC TÓM TẮT Nguyê CÁC ĐẶC TRƯNG VÀ NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG VIỆC GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC TÓM TẮT Nguyê n Thị Thu Thoa, Huỳnh Tuấn Linh, Nguyê n Thị Huyền Trươ ng Đa i ho c Công

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THỊ THANH HẢI MỘT TIẾP CẬN TỐI ƯU HAI CẤ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THỊ THANH HẢI MỘT TIẾP CẬN TỐI ƯU HAI CẤ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGUYỄN THỊ THANH HẢI MỘT TIẾP CẬN TỐI ƯU HAI CẤP CHO HIỆU CHỈNH BÀI TOÁN CÂN BẰNG GIẢ ĐƠN ĐIỆU LUẬN

Chi tiết hơn

Nhập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Nhập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Bởi: unknown Đối tượng nghiên cứu Đảng Cộng sản Việt Nam do Hồ Chí Min

Nhập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Nhập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Bởi: unknown Đối tượng nghiên cứu Đảng Cộng sản Việt Nam do Hồ Chí Min Nhập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Bởi: unknown Đối tượng nghiên cứu Đảng Cộng sản Việt Nam do Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện, là đội tiên phong cách mạng, bộ tham mưu chiến đấu của giai cấp công

Chi tiết hơn

Giới văn trích lục từ Ưu Bà Tắc Giới Kinh do ngài Tam tạng Pháp sư Đàm Vô Sấm dịch Phạn Hán Tỳ kheo Thích Pháp Chánh dịch chú Giới bổn Bồ tát tại gia

Giới văn trích lục từ Ưu Bà Tắc Giới Kinh do ngài Tam tạng Pháp sư Đàm Vô Sấm dịch Phạn Hán Tỳ kheo Thích Pháp Chánh dịch chú Giới bổn Bồ tát tại gia Giới văn trích lục từ Ưu Bà Tắc Giới Kinh do ngài Tam tạng Pháp sư Đàm Vô Sấm dịch Phạn Hán Tỳ kheo Thích Pháp Chánh dịch chú Giới bổn Bồ tát tại gia (Nghi Thức và Giải Thích) Tường Quang Tự Phật lịch

Chi tiết hơn

KT01017_TranVanHong4C.doc

KT01017_TranVanHong4C.doc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI TRẦN VÂN HỒNG PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY TNHH VẠN LỢI LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO

Chi tiết hơn

Phân tích các bài toán giải tích trong kì thi Olympic toán sinh viên TS. Lê Phương Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh Ngày 25 tháng 12 năm 2016

Phân tích các bài toán giải tích trong kì thi Olympic toán sinh viên TS. Lê Phương Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh Ngày 25 tháng 12 năm 2016 Phân tích các bài toán giải tích trong kì thi Olympic toán sinh viên TS. Lê Phương Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh Ngày 5 tháng năm 6 Mục lục Kiến thức cơ sở 4. Giải bài toán Olympic như thế nào....................

Chi tiết hơn

Microsoft Word - bai tap ve tiep tuyen 1.doc

Microsoft Word - bai tap ve tiep tuyen 1.doc ài 1: ho tam giác nhọn ( < ). Vẽ đường tròn (;R) đường kính cắt, lần lượt tại và F. Vẽ đường cao cắt F tại. a) hứng minh,, thẳng hàng. b) Gọi là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác F. hứng minh: F là tiếp

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG PHẠM VĂN NAM PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN ĐỐI VỚI BÀI TOÁN DẦM LI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG PHẠM VĂN NAM PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN ĐỐI VỚI BÀI TOÁN DẦM LI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ----------------------------- PHẠM VĂN NAM PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN ĐỐI VỚI BÀI TOÁN DẦM LIÊN TỤC Chuyên ngành: Kỹ thuật Xây dựng Công trình Dân

Chi tiết hơn

MỞ ĐẦU

MỞ ĐẦU BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ PHAN QUỲNH TRANG CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ LIÊN TƢỞNG VÀ TƢ DUY THƠ CHẾ LAN VIÊN QUA BA TẬP DI CẢO Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60.22.01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Luan an.doc

Microsoft Word - Luan an.doc i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng và chưa từng được ai công bố trong bất cứ một công

Chi tiết hơn

NguyenThiThao3B

NguyenThiThao3B BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC CẤP XÃ, HUYỆN YÊN ĐỊNH, TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN

Chi tiết hơn

1. PHI1004 Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin 1 2 tín chỉ Học phần tiên quyết: Không Tóm tắt nội dung học phần: Học phần những nguyên lý c

1. PHI1004 Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin 1 2 tín chỉ Học phần tiên quyết: Không Tóm tắt nội dung học phần: Học phần những nguyên lý c 1. PHI1004 Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin 1 2 tín chỉ Học phần tiên quyết: Không Học phần những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin 1 cung cấp cho người học thế giới quan và phương

Chi tiết hơn

Microsoft Word - phuong-phap-thuyet-minh.docx

Microsoft Word - phuong-phap-thuyet-minh.docx Soạn bài: Phương pháp thuyết minh Composite Start Composite End Hướng dẫn soạn bài: Phương pháp thuyết minh I. Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh - Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh +

Chi tiết hơn

ĐIỀU LỆ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI c ố PHÀN BẮC Á Tháng 4 năm

ĐIỀU LỆ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI c ố PHÀN BẮC Á Tháng 4 năm ĐIỀU LỆ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI c ố PHÀN BẮC Á Tháng 4 năm 2019 1 MỤC LỤC CHƯƠNG I ĐỊNH NGHĨA VÀ CÁC TỪ VIÊT TÁT... 5 Điều 1. Định nghĩa và các từ viết tắt...5 Điều 2. Áp dụng và dẫn chiếu... 8 CHƯƠNG II

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN LÊ THỊ THU HÀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH PHÂN VOLTERRA BẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC HÀ NỘI -

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN LÊ THỊ THU HÀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH PHÂN VOLTERRA BẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC HÀ NỘI - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN LÊ THỊ THU HÀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH PHÂN VOLTERRA BẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC HÀ NỘI - 25 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC

Chi tiết hơn

PHẬT ĐẢN 2643 PHẬT LỊCH 2563 TỲ KHEO THÍCH THẮNG GIẢI NIỆM ĐỊNH TUỆ HỮU LẬU VÀ NIỆM ĐỊNH TUỆ VÔ LẬU ẤN HÀNH MÙA PHẬT ĐẢN 2019 MELBOURNE - ÚC CHÂU

PHẬT ĐẢN 2643 PHẬT LỊCH 2563 TỲ KHEO THÍCH THẮNG GIẢI NIỆM ĐỊNH TUỆ HỮU LẬU VÀ NIỆM ĐỊNH TUỆ VÔ LẬU ẤN HÀNH MÙA PHẬT ĐẢN 2019 MELBOURNE - ÚC CHÂU PHẬT ĐẢN 2643 PHẬT LỊCH 2563 TỲ KHEO THÍCH THẮNG GIẢI NIỆM ĐỊNH TUỆ HỮU LẬU VÀ NIỆM ĐỊNH TUỆ VÔ LẬU ẤN HÀNH MÙA PHẬT ĐẢN 2019 MELBOURNE - ÚC CHÂU MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: PHÁP PHƯƠNG TIỆN VÀ PHÁP

Chi tiết hơn

ch1.indd

ch1.indd Thuyết-M Cơ học lượng tử Thuyết tương đối rộng Các màng-p Màng 10 chiều Các siêu dây Siêu hấp dẫn 11 chiều Hố đen CHƯƠNG 1 LƯỢC SỬ VỀ THUYẾT TƯƠNG ĐỐI Einstein thiết lập hai lý thuyết căn bản của thế

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THANH HƢƠNG VAI TRÒ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THANH HƢƠNG VAI TRÒ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THANH HƢƠNG VAI TRÒ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRIẾT HỌC HÀ

Chi tiết hơn

Đàm Loan và Đạo Xước

Đàm Loan và Đạo Xước Từ đệ nhất Tổ Liên tông là đại sư Huệ Viễn đến cận đại có đại sư Ấn Quang, Liên tông cộng tất cả 13 vị Tổ, điều này hầu như mọi hành giả Tịnh độ đều biết. Ngoài ra còn có hai vị đại sư là, hai ngài không

Chi tiết hơn

Chuyên đề 3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC I. KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM CỦA QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 1. Khái niệm quản lý hành chính

Chuyên đề 3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC I. KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM CỦA QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 1. Khái niệm quản lý hành chính Chuyên đề 3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC I. KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM CỦA QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 1. Khái niệm quản lý hành chính nhà nước a) Khái niệm quản lý Hoạt động quản lý bắt

Chi tiết hơn

MỞ ĐẦU

MỞ ĐẦU ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỒ HỮU NHẬT ẢNH HƯỞNG VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG TRUYỆN THIẾU NHI VIỆT NAM 1975-2010 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC VIỆT NAM HUẾ - NĂM 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC

Chi tiết hơn

Con đường lành bệnh Tác giả: H. K. Challoner Việc chữa bệnh bằng những phương pháp khác y khoa thông thường hiện đang thịnh hành, nên tác phẩm The Pat

Con đường lành bệnh Tác giả: H. K. Challoner Việc chữa bệnh bằng những phương pháp khác y khoa thông thường hiện đang thịnh hành, nên tác phẩm The Pat Con đường lành bệnh Tác giả: H. K. Challoner Việc chữa bệnh bằng những phương pháp khác y khoa thông thường hiện đang thịnh hành, nên tác phẩm The Path of Healing (xuất bản khoảng 1942) được trình bầy

Chi tiết hơn

HIỆN TƯỢNG VĂN - SỬ - TRIẾT BẤT PHÂN TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI Nguyễn Đình Chú Hiện tượng văn - sử bất phân, văn - triết bất phân, văn - s

HIỆN TƯỢNG VĂN - SỬ - TRIẾT BẤT PHÂN TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI Nguyễn Đình Chú Hiện tượng văn - sử bất phân, văn - triết bất phân, văn - s HIỆN TƯỢNG VĂN - SỬ - TRIẾT BẤT PHÂN TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI Nguyễn Đình Chú Hiện tượng văn - sử bất phân, văn - triết bất phân, văn - sử - triết bất phân trong văn học trung đại trước hết

Chi tiết hơn

Hạnh Phúc Bên Trong

Hạnh Phúc Bên Trong Khổ đau và Hạnh phúc Chúng ta phải chịu khổ đau mà không có sự lựa chọn nào khác. Chúng ta không muốn khổ đau, chúng ta tìm mọi cách để được hạnh phúc nhưng khổ đau lại xuất hiện bất kể ước muốn của chúng

Chi tiết hơn

NHỮNG CÁI BẪY CHẾT NGƯỜI TRONG VẬT LÝ HỌC NHỮNG CÁI BẪY CHẾT NGƯỜI TRONG VẬT LÝ HỌC Vũ Huy Toàn Công ty cổ phần CONINCO-MI 4 Tôn Thất Tùng, Hà Nội. Em

NHỮNG CÁI BẪY CHẾT NGƯỜI TRONG VẬT LÝ HỌC NHỮNG CÁI BẪY CHẾT NGƯỜI TRONG VẬT LÝ HỌC Vũ Huy Toàn Công ty cổ phần CONINCO-MI 4 Tôn Thất Tùng, Hà Nội. Em Vũ Huy Toàn Công ty cổ phần CONINCO-MI 4 Tôn Thất Tùng, Hà Nội. Email: vuhuytoan@conincomi.vn Vì sao trong suốt nhiều thế kỷ qua, bao nhiều nhà bác học xuất chúng, tài ba, lỗi lạc mà vẫn để cho vật lý

Chi tiết hơn

DU THAO DIEU LE TO CHUC VA HOAT DONG NHTMCP NGOAI THUONG VIET NAM

DU THAO DIEU LE TO CHUC VA HOAT DONG NHTMCP NGOAI THUONG VIET NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------- Dự thảo 9 (07/04/2008) ĐIỀU LỆ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NGOẠI THƯƠNG VIỆT NAM ( VIETCOMBANK - VCB )

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Phieuhoctap 10NC_Hocsinh-ChuongI,II,III.doc

Microsoft Word - Phieuhoctap 10NC_Hocsinh-ChuongI,II,III.doc PHẦN MỘT : CƠ HỌC Chương I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠ 1. Chuyển động cơ là gì? - Định nghĩa:... - Vật được coi như đứng yên gọi là.... - Chuyển động cơ có tính... 2. Chất điểm. Quỹ đạo của

Chi tiết hơn

Phân tích cái hay, cái đẹp của bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ

Phân tích cái hay, cái đẹp của bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ Phân tích cái hay, cái đẹp của bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ Author : Ngân Bình Phân tích cái hay, cái đẹp của bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ Hướng dẫn Bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ trích trong tập thơ có tựa đề là Thơ Điên

Chi tiết hơn

Baét Ñaàu Töø Cô Baûn (25)

Baét Ñaàu Töø Cô Baûn (25) Tin Lành Theo Ma-thi-ơ (17) Bài giảng của Bà Mục Sư Châu Huệ Hiền Kỳ trước chúng ta đã tra khảo Ma-thi-ơ 5:21 26, hôm nay chúng ta tra khảo đoạn Kinh Thánh kế tiếp. 27 Các ngươi đã nghe lời nói rằng: Ngươi

Chi tiết hơn

Microsoft Word - khoahochethong.docx

Microsoft Word - khoahochethong.docx KHOA HỌC HỆ THỐNG và một số ý kiến về vấn đề cải tiến QUẢN LÝ KINH TẾ HIỆN NAY Phan Đình Diệu, 1981 Bài này gồm hai phần. Phần thứ nhất giới thiệu một số kiến thức cơ bản về khoa học hệ thống hiện đại,

Chi tiết hơn

TẬP ĐOÀN ĐIỆN LỰC VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC GIÁO TRÌNH ĐẠI HỌC BẢO VỆ RƠLE TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN Tài liệu tham khảo nội bộ dùng trong Khoa Hệ thố

TẬP ĐOÀN ĐIỆN LỰC VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC GIÁO TRÌNH ĐẠI HỌC BẢO VỆ RƠLE TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN Tài liệu tham khảo nội bộ dùng trong Khoa Hệ thố TẬP ĐOÀN ĐIỆN LỰC VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC GIÁO TRÌNH ĐẠI HỌC BẢO VỆ RƠLE TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN Tài liệu tham khảo nội bộ dùng trong Khoa Hệ thống điện TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC CÁC TÁC GIẢ THs. Nguyễn

Chi tiết hơn

Table of Contents Marketing du kích: Lời nói đầu NGÀY THỨ NHẤT: Tư duy marketing du kích NGÀY THỨ HAI: Mục đích marketing NGÀY THỨ BA: Cạnh tranh và n

Table of Contents Marketing du kích: Lời nói đầu NGÀY THỨ NHẤT: Tư duy marketing du kích NGÀY THỨ HAI: Mục đích marketing NGÀY THỨ BA: Cạnh tranh và n Table of Contents Marketing du kích: Lời nói đầu NGÀY THỨ NHẤT: Tư duy marketing du kích NGÀY THỨ HAI: Mục đích marketing NGÀY THỨ BA: Cạnh tranh và nghiên cứu NGÀY THỨ TƯ: Thị trường mục tiêu NGÀY THỨ

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 o0o NGUYỄN TRUNG DŨNG TÍNH ỔN ĐỊNH VÀ ỔN ĐỊNH HÓA CỦA MỘT SỐ LỚP HỆ NHẢY MARKOV RỜI RẠC LUẬN ÁN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 o0o NGUYỄN TRUNG DŨNG TÍNH ỔN ĐỊNH VÀ ỔN ĐỊNH HÓA CỦA MỘT SỐ LỚP HỆ NHẢY MARKOV RỜI RẠC LUẬN ÁN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 o0o NGUYỄN TRUNG DŨNG TÍNH ỔN ĐỊNH VÀ ỔN ĐỊNH HÓA CỦA MỘT SỐ LỚP HỆ NHẢY MARKOV RỜI RẠC LUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌC HÀ NỘI, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Chi tiết hơn

NỘI DUNG PHẦN I - BẢNG QUYỀN LỢI BẢO HIỂM 2-4 PHẦN II - ĐỊNH NGHĨA 5-9 PHẦN III - PHẠM VI BẢO HIỂM 10 A. Hỗ Trợ Y Tế 10 Quyền Lợi 1 - Chi Phí Y Tế Bao

NỘI DUNG PHẦN I - BẢNG QUYỀN LỢI BẢO HIỂM 2-4 PHẦN II - ĐỊNH NGHĨA 5-9 PHẦN III - PHẠM VI BẢO HIỂM 10 A. Hỗ Trợ Y Tế 10 Quyền Lợi 1 - Chi Phí Y Tế Bao NỘI DUNG PHẦN I - BẢNG QUYỀN LỢI BẢO HIỂM 2-4 PHẦN II - ĐỊNH NGHĨA 5-9 PHẦN III - PHẠM VI BẢO HIỂM 10 A. Hỗ Trợ Y Tế 10 Quyền Lợi 1 - Chi Phí Y Tế Bao Gồm Nội Trú Và Ngoại Trú 10 Quyền Lợi 2 - Trợ Cấp

Chi tiết hơn

Phân tích bài thơ “Đàn ghi-tar của Lor ca” của Thanh Thảo – Văn hay lớp 12

Phân tích bài thơ “Đàn ghi-tar của Lor ca” của Thanh Thảo – Văn hay lớp 12 Phân tích bài thơ "Đàn ghi-tar của Lor ca" của Thanh Thảo - Văn hay lớp 12 Author : Hồng Thắm Phân tích bài thơ "Đàn ghi-tar của Lor ca" của Thanh Thảo - Bài làm 1 Thanh Thảo là nhà thơ có tiếng nói riêng,

Chi tiết hơn

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH 1

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH 1 CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH Bài 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ LUẬT HÀNH CHÍNH I. KHÁI NIỆM VỀ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC. 1. Khái niệm và đặc điểm quản lý.

Chi tiết hơn

Hop Dong Co So va Phai Sinh (KH Ca nhan)(14 trang)( ).cdr

Hop Dong Co So va Phai Sinh (KH Ca nhan)(14 trang)( ).cdr (Mẫu cho nhà đầu tư cá nhân trong nước) HỢP ĐỒNG MỞ TÀI KHOẢN VÀ ĐĂNG KÝ DỊCH VỤ Hợp Đồng Mở Tài Khoản và Hợp Đồng Dịch Vụ Tiện Tích Giao Dịch Chứng Khoán, Hợp Đồng Giao Dịch Chứng Khoán Phái Sinh và Hợp

Chi tiết hơn

A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA Liên Trì Đại Sư Chùa Vân Thê soạn Sớ Sao Pháp Sư Cổ Đức Diễn Nghĩa Giảng giải: Pháp Sư T

A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA Liên Trì Đại Sư Chùa Vân Thê soạn Sớ Sao Pháp Sư Cổ Đức Diễn Nghĩa Giảng giải: Pháp Sư T A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA Liên Trì Đại Sư Chùa Vân Thê soạn Sớ Sao Pháp Sư Cổ Đức Diễn Nghĩa Giảng giải: Pháp Sư Tịnh Không Việt dịch: Bửu Quang Tự đệ tử Như Hoà TẬP MỘT Chư vị đồng tu. Hôm nay chúng

Chi tiết hơn

Microsoft Word - 2- Giai phap han che su phu thuoc kinh te vao Trung Quoc.doc

Microsoft Word - 2- Giai phap han che su phu thuoc kinh te vao Trung Quoc.doc CÁC KỊCH BẢN CÓ THỂ XẢY RA TRONG QUAN HỆ KINH TẾ VIỆT NAM - TRUNG QUỐC - GIẢI PHÁP HẠN CHẾ SỰ PHỤ THUỘC KINH TẾ VÀO TRUNG QUỐC Bài tổng thuật này sử dụng các nguồn tư liệu từ các báo cáo nghiên cứu đã

Chi tiết hơn

Kinh Tế Phật Giáo : Một Giải Pháp Toàn Diện ĐĐ.TS. Thích Tâm Đức, HVPGVN tại TPHCM ---o0o--- Nguồn Chuyển sang ebook

Kinh Tế Phật Giáo : Một Giải Pháp Toàn Diện ĐĐ.TS. Thích Tâm Đức, HVPGVN tại TPHCM ---o0o--- Nguồn   Chuyển sang ebook Kinh Tế Phật Giáo : Một Giải Pháp Toàn Diện ĐĐ.TS. Thích Tâm Đức, HVPGVN tại TPHCM Nguồn http://thuvienhoasen.org Chuyển sang ebook 10 8-2009 Người thực hiện : Nam Thiên namthien@gmail.com Link Audio Tại

Chi tiết hơn

LÔØI TÖÏA

LÔØI TÖÏA ĐỪNG MẤT THỜI GIAN VÌ NHỮNG ĐIỀU VỤN VẶT Nguyên tác Don t Sweat the Small Stuff with Your Family RICHARD CARLSON Nguyễn Minh Tiến dịch Những bí quyết đơn giản giúp bạn có được cuộc sống hạnh phúc trong

Chi tiết hơn

Điều lệ Công ty CP Chứng khoán MB

Điều lệ Công ty CP Chứng khoán MB DỰ THẢO ĐIỀU LỆ CÔNG TY CỔ PHẦN CHỨNG KHOÁN MB Hà Nội, ngày tháng... năm 2013 MỤC LỤC CĂN CỨ PHÁP LÝ... 5 CHƯƠNG I - QUY ĐỊNH CHUNG... 6 Điều 1. Giải thích thuật ngữ... 6 Điều 2. Tên, hình thức pháp lý,

Chi tiết hơn

Giới Nguyện Bồ Đề Tâm Giới nguyện Bồ Đề Tâm gồm mười tám giới nguyện chính và bốn mươi sáu giới nguyện phụ. Vi phạm một giới nguyện chính là vi phạm t

Giới Nguyện Bồ Đề Tâm Giới nguyện Bồ Đề Tâm gồm mười tám giới nguyện chính và bốn mươi sáu giới nguyện phụ. Vi phạm một giới nguyện chính là vi phạm t Giới Nguyện Bồ Đề Tâm Giới nguyện Bồ Đề Tâm gồm mười tám giới nguyện chính và bốn mươi sáu giới nguyện phụ. Vi phạm một giới nguyện chính là vi phạm tất cả giới nguyện Bồ Đề Tâm còn vi phạm một giới nguyện

Chi tiết hơn

Tố Hữu Tố Hữu Bởi: Lê Văn Tâm Tố Hữu, tên thật là Nguyễn Kim Thành (4 tháng 10 năm tháng 12 năm 2002) là một tác gia có vị trí đặc biệt quan tr

Tố Hữu Tố Hữu Bởi: Lê Văn Tâm Tố Hữu, tên thật là Nguyễn Kim Thành (4 tháng 10 năm tháng 12 năm 2002) là một tác gia có vị trí đặc biệt quan tr Bởi: Lê Văn Tâm, tên thật là Nguyễn Kim Thành (4 tháng 10 năm 1920 9 tháng 12 năm 2002) là một tác gia có vị trí đặc biệt quan trọng, một nhà thơ tiêu biểu của dòng thơ cách mạng Việt Nam. Ông đã từng

Chi tiết hơn

Layout 1

Layout 1 MỤC LỤC Mục lục SỰ KIỆN 3 NGUYỄN XUÂN THẮNG: Chủ nghĩa Mác trong thế kỷ XXI và giá trị lý luận đối với con đường phát triển của Việt Nam 13 TẠ NGỌC TẤN: Tổ chức bộ máy hệ thống chính trị - Vấn đề trung

Chi tiết hơn

10 Vạn Câu Hỏi Vì Sao - Tin Học

10 Vạn Câu Hỏi Vì Sao - Tin Học Mười vạn câu hỏi vì sao là bộ sách phổ cập khoa học dành cho lứa tuổi thanh, thiếu niên. Bộ sách này dùng hình thức trả lời hàng loạt câu hỏi "Thế nào?", "Tại sao?" để trình bày một cách đơn giản, dễ hiểu

Chi tiết hơn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA SƯ PHẠM TOÁN-TIN BÀI GIẢNG ÔN TẬP GIẢI TÍCH TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC ĐỒNG THÁP

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA SƯ PHẠM TOÁN-TIN BÀI GIẢNG ÔN TẬP GIẢI TÍCH TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC ĐỒNG THÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA SƯ PHẠM TOÁN-TIN BÀI GIẢNG ÔN TẬP GIẢI TÍCH TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC ĐỒNG THÁP - 24 MỤC LỤC Lời nói đầu 3 Đạo hàm 4. Tính đạo hàm bằng định nghĩa...................

Chi tiết hơn

Diễn đàn MATHSCOPE PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH Chủ biên: Nguyễn Anh Huy

Diễn đàn MATHSCOPE PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH Chủ biên: Nguyễn Anh Huy Diễn đàn MATHSCOPE PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH Chủ biên: Nguyễn Anh Huy 6-7 - 01 Mục lục Lời nói đầu....................................... 6 Các thành viên tham gia chuyên đề........................

Chi tiết hơn

GS Hoàng Tụy Nhà Giáo dục ưu tú hàng đầu của Việt Nam, Nhà Toán Học lỗi lạc của thế giới. GS Hoàng Tụy - Hình: Internet GS. Hoàng Tụy là Viện Trưởng V

GS Hoàng Tụy Nhà Giáo dục ưu tú hàng đầu của Việt Nam, Nhà Toán Học lỗi lạc của thế giới. GS Hoàng Tụy - Hình: Internet GS. Hoàng Tụy là Viện Trưởng V GS Hoàng Tụy Nhà Giáo dục ưu tú hàng đầu của Việt Nam, Nhà Toán Học lỗi lạc của thế giới. GS Hoàng Tụy - Hình: Internet GS. Hoàng Tụy là Viện Trưởng Viện Toán học Hà Nội trong thời gian chúng tôi (gồm

Chi tiết hơn

Dự thảo CÔNG TY CỔ PHẦN MAI LINH MIỀN TRUNG BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT ĐÃ ĐƯỢC KIỂM TOÁN NĂM 2012

Dự thảo CÔNG TY CỔ PHẦN MAI LINH MIỀN TRUNG BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT ĐÃ ĐƯỢC KIỂM TOÁN NĂM 2012 Dự thảo CÔNG TY CỔ PHẦN MAI LINH MIỀN TRUNG BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT ĐÃ ĐƯỢC KIỂM TOÁN NĂM 2012 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang BÁO CÁO CỦA TỔNG GIÁM ĐỐC 2 5 BÁO CÁO KIỂM TOÁN 6 BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT ĐÃ

Chi tiết hơn

Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tĩnh dạ tứ của Lý Bạch

Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tĩnh dạ tứ của Lý Bạch Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tĩnh dạ tứ của Lý Bạch Author : Hồng Thắm Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tĩnh dạ tứ của Lý Bạch - Bài làm 1 Thơ Đường là thành tựu rực rỡ nhất của văn học đời Đường (thế kỉ

Chi tiết hơn

Trung Phong Tam Thời Hệ Niệm

Trung Phong Tam Thời Hệ Niệm Trung Phong Tam Thời Hệ Niệm Pháp Sự Toàn Tập Giảng Ký Phần 14 Chủ giảng: Lão pháp sư Tịnh Không Giảng tại: Tịnh Tông Học Viện Úc Châu Chuyển ngữ: Bửu Quang Tự đệ tử Như Hòa Tập 40 7. Chú Vãng Sanh Chư

Chi tiết hơn

SỰ SỐNG THẬT

SỰ SỐNG THẬT Sự Sống Thật Trong Thiên Chúa 1 1990 Ngày 5 tháng 1 năm 1990 Chúa ơi? Cha đây; con hãy nương tựa vào Cha; con phải hiểu rõ con yếu đuối như thế nào; hãy cho Cha được hướng dẫn con, vì nếu không có Cha,

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ THU HÀ KHẢO SÁT THÀNH NGỮ TRÊN BÁO AN NINH THẾ GIỚI Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60.22.01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đà

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Phu luc cac mau bao cao FINAL

Microsoft Word - Phu luc cac mau bao cao FINAL STT BÁO CÁO KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THÁNG - Tên doanh nghiệp /chi nhánh doanh nghiệp phi nhân thọ ngoài:... - Báo cáo tháng:... từ... đến... Đơn vị: triệu Chỉ tiêu Doanh thu phí gốc (sau khi đã trừ giảm phí,

Chi tiết hơn

SỞ GD & ĐT THANH HÓA Trường PTTH Chuyên LAM SƠN ****************************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học *

SỞ GD & ĐT THANH HÓA Trường PTTH Chuyên LAM SƠN ****************************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học * SỞ GD & ĐT THANH HÓA Trường PTTH Chuyên LA SƠN ****************************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆ Năm học 013 014 ---------------- * ------------------ ỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG ẶT PHẲNG TỌA

Chi tiết hơn

Việt Văn Mẫu Giáo B

Việt Văn Mẫu Giáo B Lời Tựa Những năm trƣớc đây, Trƣờng Việt Ngữ Về Nguồn có soạn thảo bộ sách "Tiếng Việt Còn Ngƣời Việt Còn", từ Lớp Vỡ Lòng A cho đến Lớp 5B, để dùng trong việc giảng dạy Việt ngữ cho các em học sinh; tuy

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM THỊ THU HƯƠNG DẠY HỌC MỸ THUẬT THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƯỜ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM THỊ THU HƯƠNG DẠY HỌC MỸ THUẬT THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƯỜ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM THỊ THU HƯƠNG DẠY HỌC MỸ THUẬT THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỰC NGHIỆM, VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT

Chi tiết hơn

ch­ng1

ch­ng1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT Công trình được hoàn thành tại Khoa Luật - Đại học Quốc gia Hà Nội LÊ THỊ YẾN Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Hữu Nghị PHÁP LUẬT VỀ BỒI THƯỜNG KHI NHÀ NƯỚC THU HỒI

Chi tiết hơn

Khai lược về lịch sử triết học trước Mác Khai lược về lịch sử triết học trước Mác Bởi: unknown KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MÁC Triết học phươ

Khai lược về lịch sử triết học trước Mác Khai lược về lịch sử triết học trước Mác Bởi: unknown KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MÁC Triết học phươ Khai lược về lịch sử triết học trước Mác Bởi: unknown KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MÁC Triết học phương đông: Triết học ấn Độ cổ, trung đại Hoàn cảnh ra đời triết học và đặc điểm của triết học

Chi tiết hơn

CƠ HỌC KẾT CẤU II age CHƯƠNG 5: TÍNH HỆ SIÊU TĨNH ẰNG HƯƠNG HÁ LỰC ß KHÁI NIỆ VỀ HỆ SIÊU TĨNH - ẬC SIÊU TĨNH I Hệ sêu tĩnh: Định nghĩa: Hệ sêu tĩnh à những hệ mà chỉ vớ các phương trình cân bằng tĩnh học

Chi tiết hơn

Điều lệ Công ty Cổ phần Chứng khoán Quốc tế Việt Nam

Điều lệ Công ty Cổ phần Chứng khoán Quốc tế Việt Nam ĐIỀU LỆ CÔNG TY CỔ PHẦN CHỨNG KHOÁN QUỐC TẾ VIỆT NAM Hà Nội, tháng 03/2018 MỤC LỤC CĂN CỨ PHÁP LÝ... 1 CHƯƠNG I.... 1 QUY ĐỊNH CHUNG... 1 Điều 1. Giải thích thuật ngữ... 1 Điều 2. Tên, hình thức, trụ sở,

Chi tiết hơn

(Microsoft Word - B\300I 5. LE THOI TAN, NGUYEN DUC CAN _CHE BAN L1 - Tieng Anh_.doc)

(Microsoft Word - B\300I 5. LE THOI TAN, NGUYEN DUC CAN _CHE BAN L1 - Tieng Anh_.doc) Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 32, Số 1 (2016) 34-40 Xung quanh việc đặt vấn đề văn bản nhật dụng và phần tri thức đọc - hiểu văn bản nhật dụng trong Ngữ văn 12 Lê Thời Tân, Nguyễn Đức

Chi tiết hơn

193 MINH TRIẾT KHUYẾN THIỆN - TRỪNG ÁC VÌ HÒA BÌNH CỦA PHẬT GIÁO HIỂN LỘ QUA VIỆC THỜ HAI VỊ HỘ PHÁP TRONG NGÔI CHÙA NGƯỜI VIỆT Vũ Minh Tuyên * Vũ Thú

193 MINH TRIẾT KHUYẾN THIỆN - TRỪNG ÁC VÌ HÒA BÌNH CỦA PHẬT GIÁO HIỂN LỘ QUA VIỆC THỜ HAI VỊ HỘ PHÁP TRONG NGÔI CHÙA NGƯỜI VIỆT Vũ Minh Tuyên * Vũ Thú 193 MINH TRIẾT KHUYẾN THIỆN - TRỪNG ÁC VÌ HÒA BÌNH CỦA PHẬT GIÁO HIỂN LỘ QUA VIỆC THỜ HAI VỊ HỘ PHÁP TRONG NGÔI CHÙA NGƯỜI VIỆT Vũ Minh Tuyên * Vũ Thúy Hằng ** Như thách thức cùng năm tháng, như nằm ngoài

Chi tiết hơn

ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ths. Ngô Quốc Nhàn BÀI GIẢNG TOÁN CAO CẤP A2 Hệ Đại Học Ngành: Thời lượng giảng dạy: 45 tiết. TP.HỒ CHÍ MINH

ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ths. Ngô Quốc Nhàn BÀI GIẢNG TOÁN CAO CẤP A2 Hệ Đại Học Ngành: Thời lượng giảng dạy: 45 tiết. TP.HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ths Ngô Quốc Nhàn BÀI GIẢNG TOÁN CAO CẤP A2 Hệ Đại Học Ngành: Thời lượng giảng dạy: 45 tiết TPHỒ CHÍ MINH-2016 LƯU HÀNH NỘI BỘ Mục lục 1 MA TRẬN- ĐỊNH THỨC 4 1

Chi tiết hơn

VỤ KIỆN 2 THẾ KỶ: TRỊNH VĨNH BÌNH VS. CHÍNH PHỦ VIỆT NAM Kỳ 3: Vụ án lên đến Bộ Chính trị Khánh An VOA Với số tiền gần 2,5 triệu đô la và 96 kg vàng m

VỤ KIỆN 2 THẾ KỶ: TRỊNH VĨNH BÌNH VS. CHÍNH PHỦ VIỆT NAM Kỳ 3: Vụ án lên đến Bộ Chính trị Khánh An VOA Với số tiền gần 2,5 triệu đô la và 96 kg vàng m VỤ KIỆN 2 THẾ KỶ: TRỊNH VĨNH BÌNH VS. CHÍNH PHỦ VIỆT NAM Kỳ 3: Vụ án lên đến Bộ Chính trị Khánh An VOA Với số tiền gần 2,5 triệu đô la và 96 kg vàng mang về Việt Nam đầu tư, ông Trịnh Vĩnh Bình kinh doanh

Chi tiết hơn

1 Những bài kệ nói về cái Tâm Dịch giả : Dương Đình Hỷ Trong Thiền học, chúng ta thấy các Thiền sư khi khai ngộ rồi chia sẻ cái biết của mình về cái T

1 Những bài kệ nói về cái Tâm Dịch giả : Dương Đình Hỷ Trong Thiền học, chúng ta thấy các Thiền sư khi khai ngộ rồi chia sẻ cái biết của mình về cái T 1 Những bài kệ nói về cái Tâm Dịch giả : Dương Đình Hỷ Trong Thiền học, chúng ta thấy các Thiền sư khi khai ngộ rồi chia sẻ cái biết của mình về cái Tâm. 1- Bài kệ của Trà Lăng Úc. Ngã hữu minh châu nhất

Chi tiết hơn

LỜI GIỚI THIỆU Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : C

LỜI GIỚI THIỆU Chia sẽ ebook :   Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage :   C LỜI GIỚI THIỆU Chia sẽ ebook : http://downloadsachmienphi.com/ Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : https://www.facebook.com/downloadsachfree Cộng đồng Google :http://bit.ly/downloadsach Người lãnh

Chi tiết hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ĐẶNG THỊ THU TRANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ĐẶNG THỊ THU TRANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ĐẶNG THỊ THU TRANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN

Chi tiết hơn

Pháp luật về giải quyết tranh chấp đất đai thông qua cơ quan hành chính nhà nước trên địa bàn huyện Thanh Trì - Hà Nội Trần Thanh Thủy Khoa Luật Luận

Pháp luật về giải quyết tranh chấp đất đai thông qua cơ quan hành chính nhà nước trên địa bàn huyện Thanh Trì - Hà Nội Trần Thanh Thủy Khoa Luật Luận Pháp luật về giải quyết tranh chấp đất đai thông qua cơ quan hành chính nhà nước trên địa bàn huyện Thanh Trì - Hà Nội Trần Thanh Thủy Khoa Luật Luận văn ThS. ngành: Luật kinh tế; Mã số: 60 38 50 Người

Chi tiết hơn

BÃy gi© Di L¥c BÒ Tát nói v§i ThiŒn Tài r¢ng :

BÃy gi© Di L¥c BÒ Tát nói v§i ThiŒn Tài r¢ng : An Lạc Tập Thích Đạo Xước soạn Thích Nhất Chân dịch Bộ An Lạc Tập này trọn một bộ gồm 12 đại môn, môn nào cũng đều trích dẫn các Kinh và Luận ra để chứng minh, nhằm khuyến khích người học tin tưởng mà

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Toan roi rac

Microsoft Word - Toan roi rac BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc 1. Thông tin chung về học phần ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN - Tên

Chi tiết hơn

Microsoft Word - 16_LTXC_LocThanhV.doc

Microsoft Word - 16_LTXC_LocThanhV.doc Qua bức hình này, Cha sẽ quảng phát nhiều ân sủng cho các linh hồn. Đó sẽ là một vật nhắc nhở về cách yêu sách của Lòng Thương Xót Cha, bởi vì dù ai mạnh mẽ (163) đến mấy, dức tin cũng chẳng ích gì nếu

Chi tiết hơn

365 Ngày Khai Sáng Tâm Hồn Osho Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage :

365 Ngày Khai Sáng Tâm Hồn Osho Chia sẽ ebook :   Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : 365 Ngày Khai Sáng Tâm Hồn Osho Chia sẽ ebook : http://downloadsachmienphi.com/ Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : https://www.facebook.com/downloadsachfree Cộng đồng Google :http://bit.ly/downloadsach

Chi tiết hơn

269 TÍNH THÍCH ỨNG CỦA PHẬT GIÁO VỚI NHỮNG SỰ THAY ĐỔI CỦA XÃ HỘI HIỆN ĐẠI TT. Thích Viên Trí (1) TÓM TẮT Với sự tiến bộ nhanh chóng của khoa học và c

269 TÍNH THÍCH ỨNG CỦA PHẬT GIÁO VỚI NHỮNG SỰ THAY ĐỔI CỦA XÃ HỘI HIỆN ĐẠI TT. Thích Viên Trí (1) TÓM TẮT Với sự tiến bộ nhanh chóng của khoa học và c 269 TÍNH THÍCH ỨNG CỦA PHẬT GIÁO VỚI NHỮNG SỰ THAY ĐỔI CỦA XÃ HỘI HIỆN ĐẠI TT. Thích Viên Trí (1) TÓM TẮT Với sự tiến bộ nhanh chóng của khoa học và công nghệ, mọi vấn đề trong cuộc sống hiện nay dường

Chi tiết hơn

MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU... 1 CHƯƠNG I ĐỊNH NGHĨA CÁC THUẬT NGỮ TRONG ĐIỀU LỆ Điều 1. Giải thích thuật ngữ... 1 CHƯƠNG II TÊN, HÌNH THỨC, TRỤ SỞ, CHI NHÁNH

MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU... 1 CHƯƠNG I ĐỊNH NGHĨA CÁC THUẬT NGỮ TRONG ĐIỀU LỆ Điều 1. Giải thích thuật ngữ... 1 CHƯƠNG II TÊN, HÌNH THỨC, TRỤ SỞ, CHI NHÁNH MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU... 1 CHƯƠNG I ĐỊNH NGHĨA CÁC THUẬT NGỮ TRONG ĐIỀU LỆ Điều 1. Giải thích thuật ngữ... 1 CHƯƠNG II TÊN, HÌNH THỨC, TRỤ SỞ, CHI NHÁNH, VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN, THỜI HẠN HOẠT ĐỘNG VÀ NGƯỜI ĐẠI

Chi tiết hơn

BẢN MÔ TẢ GIẢI PHÁP I. TÊN TÁC GIẢ NGUYỄN ANH TIẾN II. TÊN GIẢI PHÁP Mảng bê tông liên kết gài tự chèn ba chiều lắp ghép dùng cho các công trình kè bả

BẢN MÔ TẢ GIẢI PHÁP I. TÊN TÁC GIẢ NGUYỄN ANH TIẾN II. TÊN GIẢI PHÁP Mảng bê tông liên kết gài tự chèn ba chiều lắp ghép dùng cho các công trình kè bả BẢN MÔ TẢ GIẢI PHÁP I. TÊN TÁC GIẢ NGUYỄN ANH TIẾN II. TÊN GIẢI PHÁP Mảng bê tông liên kết gài tự chèn ba chiều lắp ghép dùng cho các công trình kè bảo vệ bờ sông, bờ biển III. TÌNH TRẠNG KỸ THUẬT HIỆN

Chi tiết hơn

Phân tích nhan đề và lời đề từ bài thơ Tràng Giang của Huy Cận

Phân tích nhan đề và lời đề từ bài thơ Tràng Giang của Huy Cận Phân tích nhan đề và lời đề từ bài thơ Tràng Giang của Huy Cận Author : vanmau Phân tích nhan đề và lời đề từ bài thơ Tràng Giang của Huy Cận Bài làm 1 Huy Cận là nhà thơi tiêu biểu của phong trào Thơ

Chi tiết hơn

Cảm nhận bài thơ Đàn ghita của Lor-ca của Thanh Thảo

Cảm nhận bài thơ Đàn ghita của Lor-ca của Thanh Thảo Cảm nhận bài thơ Đàn ghita của Lor-ca của Thanh Thảo Author : Ngân Bình Trong nửa đầu bài thơ, một không gian Tây Ban Nha đặc thù, nhất là không gian miền quê An-đa-luxi-a yêu dấu của Lor-ca đã được gợi

Chi tiết hơn

Ngô Thì Nhậm, Khuôn Mặt Trí Thức Lớn Thời Tây Sơn Nguyễn Mộng Giác Nói theo ngôn ngữ ngày nay, Ngô Thì Nhậm là một nhân vất lịch sử gây nhiều tranh lu

Ngô Thì Nhậm, Khuôn Mặt Trí Thức Lớn Thời Tây Sơn Nguyễn Mộng Giác Nói theo ngôn ngữ ngày nay, Ngô Thì Nhậm là một nhân vất lịch sử gây nhiều tranh lu Ngô Thì Nhậm, Khuôn Mặt Trí Thức Lớn Thời Tây Sơn Nguyễn Mộng Giác Nói theo ngôn ngữ ngày nay, Ngô Thì Nhậm là một nhân vất lịch sử gây nhiều tranh luận, một người có vấn đề. Gây tranh luận chẳng những

Chi tiết hơn

SỞ GD& ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP I. Đọc hiểu (3,0 điểm) KỲ THI KHẢO SÁT KÌ I NĂM HỌC ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 10 Thời gian làm bài:

SỞ GD& ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP I. Đọc hiểu (3,0 điểm) KỲ THI KHẢO SÁT KÌ I NĂM HỌC ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 10 Thời gian làm bài: SỞ GD& ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP I. Đọc hiểu (3,0 điểm) KỲ THI KHẢO SÁT KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 10 Thời gian làm bài: 120 phút Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu

Chi tiết hơn

Các hình thức nhập thế của đạo Phật

Các hình thức nhập thế của đạo Phật 1 Các hình thức nhập thế của đạo Phật Khải Tuệ Tôn giáo trong ý nghĩa cơ bản nhất nó được sinh ra từ nhu cầu tâm linh của con người. Nói cách khác, chỉ khi nào con người cần một nơi để hướng tâm linh về

Chi tiết hơn

VỊ TRÍ CỦA PHẬT GIÁO THỜI LÝ TRONG TIẾN TRÌNH VĂN HOÁ THĂNG LONG- HÀ NỘI THƯỢNG TỌA THÍCH BẢO NGHIÊM Tóm tắt Phật giáo ra đời ở Ấn Độ vào thế kỷ VI TC

VỊ TRÍ CỦA PHẬT GIÁO THỜI LÝ TRONG TIẾN TRÌNH VĂN HOÁ THĂNG LONG- HÀ NỘI THƯỢNG TỌA THÍCH BẢO NGHIÊM Tóm tắt Phật giáo ra đời ở Ấn Độ vào thế kỷ VI TC VỊ TRÍ CỦA PHẬT GIÁO THỜI LÝ TRONG TIẾN TRÌNH VĂN HOÁ THĂNG LONG- HÀ NỘI THƯỢNG TỌA THÍCH BẢO NGHIÊM Tóm tắt Phật giáo ra đời ở Ấn Độ vào thế kỷ VI TCN và có mặt tại Việt Nam từ những năm đầu Công nguyên.

Chi tiết hơn

Microsoft Word - SC_AT1_VIE.docx

Microsoft Word - SC_AT1_VIE.docx MỐI LIÊN KẾT Phúc Âm và Người Nữ Phần 1 Dr. David Platt 11/05/08 Nếu quý vị có mang theo Kinh Thánh bên mình, và tôi hy vọng là quý vị có mang theo, xin chúng ta cùng mở ra trong sách Tít chương 2. Quý

Chi tiết hơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) KỲ KIẾM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 THPT NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 12

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) KỲ KIẾM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 THPT NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) KỲ KIẾM TRA KHẢO SÁT LỚP 12 THPT NĂM 2019 Bài kiểm tra môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Mục tiêu: Kiến thức:

Chi tiết hơn

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh.

Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh. Đề chọn đội VMO 2016 Người tổng hợp: Nguyễn Trung Tuân Ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tóm tắt nội dung Tài liệu chứa các đề chọn đội VMO 2016 của các tỉnh. Mục lục 1 Hà Nội 4 2 Thành phố Hồ Chí Minh 5 2.1 Ngày

Chi tiết hơn

VN-Thu dip Le Hien Xuong 2019

VN-Thu dip Le Hien Xuong 2019 Thư nhân dịp Lễ Chúa Thánh Thần Hiện Xuống của Tổng Phụ OCist 2019 Ngọn lửa tình mến Anh chị em thân mến, Cách đây 900 năm trước, các tiên phụ Xitô của chúng ta, cùng với các cộng đoàn của mình, đã đưa

Chi tiết hơn

NGHỆ THUẬT DIONYSOS NHƯ MỘT DIỄN NGÔN TRONG THƠ THANH TÂM TUYỀN Trần Thị Tươi 1 Tóm tắt Là một trong những thành viên trụ cột của nhóm Sáng Tạo những

NGHỆ THUẬT DIONYSOS NHƯ MỘT DIỄN NGÔN TRONG THƠ THANH TÂM TUYỀN Trần Thị Tươi 1 Tóm tắt Là một trong những thành viên trụ cột của nhóm Sáng Tạo những NGHỆ THUẬT DIONYSOS NHƯ MỘT DIỄN NGÔN TRONG THƠ THANH TÂM TUYỀN Trần Thị Tươi 1 Tóm tắt Là một trong những thành viên trụ cột của nhóm Sáng Tạo những năm 50-60 của thế kỷ XX, có thể xem Thanh Tâm Tuyền

Chi tiết hơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 HỌC KÌ I NĂM HỌC A. CẤU TRÚC ĐỀ THI:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 HỌC KÌ I NĂM HỌC A. CẤU TRÚC ĐỀ THI: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 A. CẤU TRÚC ĐỀ THI: Đề bài gồm có hai phần: - Phần 1: Đọc - hiểu văn bản:

Chi tiết hơn

deIVNCHmatMienamat_2017NOV01

deIVNCHmatMienamat_2017NOV01 Lịch sử Việt Nam Chủ đề: Đệ I VNCH Tác giả: Hàn Giang Trần Lệ Tuyền Nền Đệ Nhất Cộng Hòa Sụp Đổ: Miền Nam Tự Do Sụp Đổ Tứ Bất Tử là lời của cổ nhân đã dạy, từ thuở xa xưa, tất cả nhân loại ở trên mặt địa

Chi tiết hơn

NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA Nguyễn Tốt * Tóm tắt nội dung: Nhận thức về chủ nghĩa xã hội và co

NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA Nguyễn Tốt * Tóm tắt nội dung: Nhận thức về chủ nghĩa xã hội và co NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA Nguyễn Tốt * Tóm tắt nội dung: Nhận thức về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta đã trải qua

Chi tiết hơn

Vì đâu nên lỗi Tập Cận Bình phải Vạn lý trường chinh? Nguyễn Quang Duy Chủ nhật 2/6/2019, Bắc Kinh cho công bố Sách Trắng đổ lỗi cho Mỹ làm đổ vỡ cuộc

Vì đâu nên lỗi Tập Cận Bình phải Vạn lý trường chinh? Nguyễn Quang Duy Chủ nhật 2/6/2019, Bắc Kinh cho công bố Sách Trắng đổ lỗi cho Mỹ làm đổ vỡ cuộc Vì đâu nên lỗi Tập Cận Bình phải Vạn lý trường chinh? Nguyễn Quang Duy Chủ nhật 2/6/2019, Bắc Kinh cho công bố Sách Trắng đổ lỗi cho Mỹ làm đổ vỡ cuộc đàm phán thương mại song phương. Còn Tập Cận Bình,

Chi tiết hơn

J

J J. KRISHNAMURTI TƯƠNG LAI CỦA NHÂN LOẠI THE FUTURE OF HUMANITY [Nguồn: www.tchl.freeweb.hu] Lời dịch: ÔNG KHÔNG www.jkrishnamurtiongkhong.com Tháng 5-2010 2 M ỤC L ỤC 1 Lời tựa bởi: Dr David Bohm 2 Chương

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Policy wordings - ql uu vi?t - 200tr.doc

Microsoft Word - Policy wordings - ql uu vi?t - 200tr.doc Kế hoạch tài chính trọn đời - Quyền lợi Ưu Việt Người được bảo hiểm 1 : Nguyễn Thị A Hợp đồng bảo hiểm số : 07000XXXXXXX008 UL-B Sản phẩm bảo hiểm chính : Mệnh giá sản phẩm chính : Kế hoạch Tài chính Trọn

Chi tiết hơn

THIẾT BỊ HỖ TRỢ TẬP BÓNG BÀN TỰ CHẾ *-*-*-*-* HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY BẮN BÓNG BÀN HIEPASC Homemade ( Có kèm tài liệu chi tiết cấu tạo máy ) Thiết bị đư

THIẾT BỊ HỖ TRỢ TẬP BÓNG BÀN TỰ CHẾ *-*-*-*-* HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY BẮN BÓNG BÀN HIEPASC Homemade ( Có kèm tài liệu chi tiết cấu tạo máy ) Thiết bị đư THIẾT BỊ HỖ TRỢ TẬP BÓNG BÀN TỰ CHẾ *-*-*-*-* HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY BẮN BÓNG BÀN HIEPASC Homemade ( Có kèm tài liệu chi tiết cấu tạo máy ) Thiết bị được giải nhất cuộc thi nhà sáng chế số 3 năm 2014 Thiết

Chi tiết hơn