THESIS_ARIYATI_S pdf
|
|
- Hồ Đinh
- 4 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 ENGLISH TEACHERS BELIEFS AND PRACTICES OF SCIENTIFIC ßÐÐÎÑßÝØ øíß Ò ÛÒÙÔ ÍØ ÌÛßÝØ ÒÙæ ß ÝßÍÛ ÑÚ ÍÓß ÞÑÇÑÔßÔ ß ÌØÛÍ Í É»² Ð Ú«º ³»² ±º» λ ³»² º± Ù ¼ Ü»¹»» ±º Û²¹ Û¼«½ ±² Þ ß Î Ç ß Ì Ò Óò Íèçïíðîððé ÛÒÙÔ ÍØ ÛÜËÝßÌ ÑÒ ÜÛÐßÎÌÓÛÒÌ ÙÎßÜËßÌÛ ÐÎÑÙÎßÓ ÌÛßÝØÛÎ ÌÎß Ò ÒÙ ßÒÜ ÛÜËÝßÌ ÑÒ ÚßÝËÔÌÇ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ ËÒ ÊÛÎÍ ÌÇ ÍËÎßÕßÎÌß îðïë
2
3
4 ª
5 ßÞÍÌÎßÝÌ ß òíèçïíðîððéô îðïëæ English Teachers Beliefs and Practices of Scientific ß ± ½ øíß ² Û²¹ Ì» ½ ²¹æ ß Ý» ±º ²¼±²» ò Ì» ò Í«µ ò Û²¹ Û¼«½ ±² Ü» ³»² ±º Ù ¼ ͽ ±± ô Í»¾» Ó» ˲ ª» ô îðïëò Ì» ±¾»½ ª» ±º «¼» ±» ±» he teachers beliefs in SA; to»ª» ±» ¾»»º»»º»½»¼ ² ½ ±±³ ½ ½» å ²¼ ± º ¹ ± º ½ ± ºº»½ ²¹» ¾»»º ²¼ ½ ½» ±º Íß ±»» ½ ²¹ ±º Û²¹ ò Ì»» ½ ½±²¼«½»¼ Þ± ± º ±³ ß«¹«îðïì ± Ò±ª»³¾» îðïì º±»»²½»¼ Û²¹» ½» º ±³ º±² ± ¹ ½ ±± ò Ì «ª»»» ½»¼ ½» «¼ ò Ü»» ¹ ²»»¼ º ±³ ½ ±±³ ±¾» ª ±²ô º ½»ó ±óº ½» ²» ª» ô ²¼ ¼±½«³»² ±²ò ²» ½ ª» ³±¼» º ±³ Ó» ²¼ Ø«¾» ³ ² ¼ ±» ³ ²»» ¼ ò Ì» º ²¼ ²¹ ± øï» ½ ² ¾»»ª» ²» ½±²½» ±² ±º Íßò They also believe that SA is important and gives impact to students progress. Ì» ¾»»ª» ¾ ²¹ Íßô» ¹» ±º ²¹«¹»» ² ²¹ ½ ¼ò ß ±» ² ²¹ ±½»¼ô» ¾»»ª» ½»² º ½»» ½±²¼«½»¼ ²» ²½» ¾ ½±³¾ ² ²¹ ±³»» º±» ½ ò øî Ì» ½» º± ³» ¾»»º ±º ²¹» º ª»ó ½»² º ½» ¾ ²»¹ ²¹» ¾ µ»» ²¹»» ²½»ò Ì» ½» ¹ ¹» ±º ²¹«¹»» ² ²¹ ½ ² ¾» ²»¼ ¾ ±³» ô namely presence of theoretical and practical support, teachers guidance, ±ª ¼ ²¹ ª» ±º ³»¼ ²¼ ³± ª ±² ± «¼»² ò ß»¹ ¼ ½ ±±³ ²» ½ ±²ô» ½»» «¼»²»»²¼» µ²±»¼¹» ¾ ± µ ²¹ ¹ ±«²¼ ¼»½ ¼» ± ½±³¾ ²» Û²¹ ²¼ Ôî ³» ² ±º ½±³³«² ½ ±²ò øí Ì»»» º ª» factors which influence teachers ¾»»º ²¼ ½ ½» ±º Íßô ² ³»» ² ²¹ ²¼ teaching experience, teachers motivation, sharing with colleagues and fac ò Ì «¼ ½±²½ «¼»» ½» ¾»»ª» ²» ³ ± ²½» ±º Íßô»»º±»» ³»³»² ² ½ ±±³ò ß² ô»»» º ½ ± ½ ³ µ»» ¾»»º» ²± º«³»³»²»¼ò»½±³³»²¼»¼» ½» ²»»¼ ±» ² ³±» ¾±«± ± ¾»»ºº»½ ª»» ½» ²¼» ² îðïí ½«½««³» ò ß¼ «³»² ±º» ¼±½«³»² ²»½» ¼±²» ¾» ± ½ ³ µ» ò Ì» ½ ±± ± ½ ±ª ¼» ±» budgeting for the teachers professional development, learning facilities as local ² ²¹ò Ú»» ½»»½±³³»²¼»¼ ±» ±» ³±»» ½±²½» ² ò Õ» ± ¼ æ ß ± ½ Teachers Beliefs, Teachers Beliefs and Practices, Scientific ª
6 ÓÑÌÌÑ ª
7 ÜÛÜ ÝßÌ ÑÒ ¼»¼ ½»» ± ³ ³±» ²¼ ³ «¾ ²¼ ±º»» ²¼ «±»²¼» ª± ̱ ³» ¼³» ô» ¼ ±º»¼«½ ±² ¼» ³»² ²¼»¹»² ±º Õ± ²¹ ² Ì ³«±º» «± ± ³ «¼ ̱ ³ ¾ ±» ô» ô» ½» ô º»²¼ ±º»» ô ¼ª ½»ô ½ ½ ³ ²¼ ³» «±»¼ ±»» ½ ª
8 ßÝÕÒÑÉÔÛÜÙÓÛÒÌ ±«¼ µ» ± ²µ ± ß ÍÉÌ º± ±ª ²¹ ¹ ½»ô ±ª ±² ²¼ ¾» ²¹ ± ½½±³» ò ± ±«¼ µ» ±»»» ¹ «¼» ± ±» º± ª ²¹ ¹ ª»²» ¹«¼ ²½»ô ² ±²ô ²¼ «± ±»» æ ïò Ì» Ü» ² ±º Ì» ½» Ì ² ²¹ ²¼ Û¼«½ ±² Ú ½«º±»¹ ±²ò îò Ü ò ß¾¼«ß ¾ô Óòмòô» Ø» ¼ ±º Û²¹ Û¼«½ ±² Ü» ³»² ±º Ù ¼ Ð ±¹ ³ º± «± ²¼ ±ª º±» ò íò Ð ±ºò Ü ò Ö±µ± Ò«µ ³ ±ô Óòмòô» º ½±² «² ô º± ¹» ¹«¼ ²½» ²¼ ¼ª ½»ò ìò Ü ò Ø» ««ô Óò Ø«³ô»»½±²¼ ½±² «² ô º±» ¹» ¹«¼ ²½»ô ²¼»²½»ò ëò êò Ì» ²½ ±º» ½ ±± º±»» ³ ±² ± ½±²¼«½»» ½ ò Ì»»²»» ½» ²¼ «¼»² ± ª» ¾»»² ½»¼ ²»» ½ ò»»» º º ±³ ¾» ²¹» º»½ ò» ½±³» ½ ½ ³ ²¼ «¹¹» ±² º±» ³ ±ª»³»² ò Í«µ ô Ó ½ îðïë ß ª
9 Ô ÍÌ ÑÚ ÌßÞÔÛÍ Ì ¾» îòï Ì»» ² ²¹ ³» º± Í»² ± Ø ¹ ͽ ±± ±ª ¼» ¾ Ó ²» ±º Û¼«½ ±² ²¼ Ý« λ¹«±² ²«³¾» ëçô ïð îðïìæìçïó493 Ì ¾» íòï The Time Schedule of the Study.. ìî Ì ¾» íòî Biographical information of participants ìë Ì ¾» ìòï Research Findings.. ëí
10 Ô ÍÌ ÑÚ Ú ÙËÎÛÍ Ú ¹ îòï The five components structure of belief.. íï Ú ¹ íòï «±² ±º ²» ½ ª» Ó±¼» ¾ Ó» ú Ø«¾» ³ ² (1984:23) ëï
11 Ô ÍÌ ÑÚ ßÐÐÛÒÜ ÝÛÍ ß»²¼ ïò ß»²¼ îò ß»²¼ íò ß»²¼ ìò ß»²¼ ëò Samples of Interview Transcript Samples from Observation Notes.. Results of Coding Process.. Samples of Lesson Plan and Document Review.. Figures of Research.. ïðê ïíð ïêî ïèê ïçë
12 ÌßÞÔÛ ÑÚ ÝÑÒÌÛÒÌ Ì ÌÌÔÛ ÐßÙÛ. ßÐÐÎÑÊßÔ. LEGITIMATION. PRONOUNCEMENT.. ßÞÍÌÎßÝÌ. ÓÑÌÌÑ... ÜÛÜ ÝßÌ ÑÒ. ßÝÕÒÑÉÔÛÜÙÓÛÒÌ.. Ô ÍÌ ÑÚ ÌßÞÔÛÍ Ô ÍÌ ÑÚ Ú ÙËÎÛÍ.. Ô ÍÌ ÑÚ ßÐÐÛÒÜ ÝÛÍ.. ÌßÞÔÛ ÑÚ ÝÑÒÌÛÒÌ ÝØßÐÌÛÎ ÒÌÎÑÜËÝÌ ÑÒ.. ßò Þ ½µ¹ ±«²¼ ±º» Í «¼... Þò Ð ±¾»³ Í»³»² Ýò Ѿ»½ ª» ±º» Í «¼.. Üò Þ»²»º ±º» Í «¼.. ÝØßÐÌÛÎ Ô ÌÛÎßÌËÎÛ ÎÛÊ ÛÉ.. ßò Ì»±» ½ Ü» ½ ±².. ïò Ò ±º îðïíý«½««³.. ò Concept of 2013 Curriculum ¾ò Ý ½» ½ ±º îðïí Ý«½««³ ½ò Ì» Û»³»² ±º îðïí Ý«½««³ ² Û²¹ Ì» ½ ²¹. ï Ô» ² ²¹ ¹± î Ô» ² ²¹ Ó» í Ô» ² ²¹ Ð ±½»¼... ì Ô» ² ²¹ ß» ³»².. îò Ì» Ò ±º Íß ² îðïí Ý«½««³ ª ª ª ª ª ï ë ë ë ê é é é é ç ïð ïð ïð ïï ïé
13 ò Ü»º ² ±² ±º Íß ¾ò Íß ² Û²¹ Ì» ½ ²¹ ï Ѿ» ª ²¹... î Ï ±² ²¹... í Û ± ²¹... ì ß ±½ ²¹ ë ݱ³³«² ½ ²¹. íò Teachers Beliefs ò Ì» Ò ±º Þ»»º ¾ò Ì» ݱ³ ±²»² ±º Þ»»º ½ò Teachers Practices.. ¼ò Teachers Beliefs and Practices... Þò 못 ±º λ»¼ Í «¼».. ïò Ì» ½» Ð ±º» ±² Ü»ª» ± ³»² ± ³ ±ª»» ͽ»²½» ²¼ Ô» ½ ß½»ª»³»² ±º Û²¹ Ô ²¹«¹» Ô» ²» øø òûô Ô»»æîððí. îò Korean Teachers Beliefs about English Language Education and Their Impacts «±²» Ó ² Ѻ Û¼«½ ±²ó ²»¼ λº± ³ øç±±µæîðïð òò íò Mathematics and Science Teachers Beliefs and Practices Regarding the Ì» ½ ²¹ ±º Ô ²¹«¹» ² ݱ²»² Ô» ² ²¹ øì ²æ îðïï ìò Ì» ½» Þ»»º ²¼ Í «¼»² ß½»ª»³»² ² Ì»½ ²± ±¹ óî ½ Ý ±±³ Û²ª ±²³»² øù» ú ͽ «³æîððç ëò Ì» ½» ¾»»º ²¼ ½ ½» ² ½»²½»»¼«½ ±² øí ª ½ óß½ µ ²æîððç. êò The Relationship between Teachers Knowledge and Beliefs about Science and ² «²¼ Ì» Ý ±±³ Ð ½ ½» øí ¼ ú Þ±«Ö±«¼»æ îðïî. ÝØßÐÌÛÎ ÎÛÍÛßÎÝØ ÓÛÌØÑÜÑÔÑÙÇ ßò Í» ²¹ ±º» λ» ½ ïò Ð ½» îò Ì ³» Þò λ» ½ Ü» ¹² ïè ïè îì îì îë îê îé îé îè îè íð íí íì íé íé íè íç íç ìð ìð ìî ìî ìî ìî
14 Ýò Ü Í±«½». Üò Ì»½ ² ±º ݱ»½ ²¹ Ü.. ïò Ѿ» ª ±² îò ²» ª» íò 못 ±º ¼±½«³»².. Ûò Ì «± ²» ïò Ì ²¹«±². îò Ó»³¾» ½»½µ ²¹ Úò Ì»½ ² ±º ß² ²¹ Ü. ïò Ü»¼«½ ±² îò Ü ¼. íò ݱ²½ «±² ¼ ²¹ñª» º ½ ±². ÝØßÐÌÛÎ Ê ÎÛÍÛßÎÝØ Ú ÒÜ ÒÙÍ ßÒÜ Ü ÍÝËÍÍ ÑÒ ßò λ» ½ Ú ²¼ ²¹ ïò Teachers beliefs in SA.. ò ݱ²½» ±² ±º Íß ¾ò ³ ± ²½» ½ò Impact ¼ò Û»½ ±²»ò Ô» ² ²¹ Ð ±½»¼... îò Teachers Practices of SA... ò Ù»²» ß ½ ±².. ¾ò Ô» ² ²¹ ß½ ª.. ï The Integrated Scientific Steps.. î Classroom Interaction Mode. ½ò The Way to Get the Target ï Ì»±» ½ ²¼ Ð ½ ½ Í«± î Teacher s Guidance... í Ó»¼. ì Motivation íò Ì» º ½ ± ²º ²½»» Þ»»º ²¼ ³»³»² ±².. ìí ìì ìê ìê ìé ìç ìç ëð ëð ëï ëï ëï ëî ëí ëì ëì ëì ëé ëç êð êî êí êí êì êì êè êç êç éð éð éï ª
15 ò Ô» ² ²¹ Û»»²½» ¾ò Teaching Experience.... ½ò Teachers Ó± ª ±²..... ¼ò Sharing with Colleagues»ò Facility.. Þò Ü ½«±² Ýò λ» ½ Limitations. ÝØßÐÌÛÎ Ú ÊÛ ÝÑÒÝÔËÍ ÑÒô ÓÐÔ ÝßÌ ÑÒ ßÒÜ ÍËÙÙÛÍÌ ÑÒ ßò ݱ²½ «±². Þò ³ ½ ±². Ýò Í«¹¹» ±². ÎÛÚÛÎÛÒÝÛÍ APPENDICES. éí éí éí éì éì éì éê çï çí çí çì çê çè ïðê ª
Higher Chemistry for CFE with answers.pdf
ß ß½ ª»¼ ½±³» æ ß ² «² ¾» ²¹»³»² ±º ±³ º± ³»¼» ³ ³«³ ±º» ±»²»²» ¹ ¾» ¼«²¹» ½ ±² ß½ ª ±²»²» ¹ æ Ì»»²» ¹» ¼ ¾ ½± ¼ ²¹ ³±»½ ± º± ³ ² ½ ª»¼ ½±³» ß¼¼ ±²æ ß» ½ ±² ² ½ ± ± ³±» ³±»½ ½±³¾ ²» ± ±¼«½» ¹» ³±»½ ²¼
Chi tiết hơnM17 Installation, Field Testing and Maintenance of Fire Hydrants Table of Contents
² ±²ô Ú» ¼ Ì» ²¹ô ²¼ Ó ²»² ²½» ±º Ú» Ø ¼ ² ßÉÉß ÓßÒËßÔ Óïé Ú±«Û¼ ±² ͽ»²½» ²¼ Ì»½ ²± ±¹ ßÉÉß «²»»»²»» ½±³³«² ¾ ¼»ª» ± ²¹ ²¼ ¼ ¾«²¹ «± ª» ½»² º ½ ²¼»½ ²± ±¹ ½ µ²±»¼¹»ò Ì ±«¹ ³»³¾» ô ßÉÉß ¼»ª» ± ²¼«²¼ ¼
Chi tiết hơn2010%20NY%20Registration_Requirements%20and%20Step-by-Step%20Illustration.pdf
ÌØÛ ÌÉÑóÍÌÛÐ ÑÒÔ ÒÛ ÎÛÙ ÍÌÎßÌ ÑÒ ÐÎÑÝÛÍÍ Ð»» » º± ± ²¹» ó¾ ó» «±² ± ¹«¼» ±«±«¹» Ò» DZ µ Í» ±² ²»»¹ ±² ±½» ò Í» ïò Ý»» Ò» DZ µ Í» Ѳ ²» Í» ª ½» ½½±«² ô º ±«¼± ²±» ¼ ª» ±²»ò º ± ¼ ª» ² Ѳ ²» Í» ª ½» ½½±«²
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Pivot Int-A Best Kept Secret.doc
A Best-Kept Secret Interested in the opportunity for cost reduction in the Far East - consider the Philippines. Kirk Douglass Headquarters Toll-free Phone Fax E-mail Web 10932 Strang Line Road Lenexa KS
Chi tiết hơn_T.pdf
ððáþ ¼ÁÔÌÝÐÍÁÞßÞïìðëÞððéìÁл ³ ò ²¼¼ í îðóö«²óïì ëæëíæðî ÐÓ Ô» ² ²¹ Ó» ß² ³ ² ±º ÍßÙÛ Ð«¾ ½ ±² Ô ¼ ï Ñ ª» Ç ¼ ëë Ý Î± ¼ Ô±²¼±² ÛÝïÇ ïíð ÍßÙÛ Ð«¾ ½ ±² ²½ò îìëë Ì»» α ¼ Ì ±«²¼ Ñ µ ô Ý º± ² çïíîð ÍßÙÛ Ð«¾
Chi tiết hơnNDI. Peru's Political Party System and the Promotion of Pro-.pdf
Ð ¹» ìð Ð ¹» ë Ð ¹» ê Ð ¹» íç Ð ¹» íè Ð ¹» é Ð ¹» è Ð ¹» íé Ð ¹» íê ÉØßÌ Í ÐÎÑóÐÑÑÎ ÎÛÚÑÎÓ Ò ÐÛÎËá Ì» ² ±º L ±ó ±± K»º± ³ ¼»»²¼» ª ±²» ² ±º ±ª» ² ½±«² ô ¾«¹»²» «²¼» ±±¼ ± ¾»»º± ³ ½»» ô ²½»» ô ± ² «±²»»½±²±³
Chi tiết hơnnexxt Media GbR
̱» Ý ²» ñù @ ±«ñù «Ù & ñ Ù«²¼» ¼» ëëô ³ ëë µ¹ ë µ¹ ô³ ô³ ô³ ç ô³ ôë³ ô ³ ô ³ ô ³ ôç ³ ô ³ Ø«¾ *»²æ»» Ì ¾»»² ر ²¹» ¹ æ ò ¾» Ø «±«½ ±½» æ ªò ¾» «ß»» ¼ ±»ª ³»² ±æ ª»¼» ¾»» ß «¾ ± ¹ ²½ ±æ ª» ¾ ß «¼»»»ª 9=±æ
Chi tiết hơnÝ» íæïïó½ªóðïíïîóôßþóüøþ ܱ½«³»² ìç Ú»¼ ïðñïïñïî Ð ¹» ï ±º ê ï î í ì ë ê é è ç ïð ïï ÍßÒÜ ÎËÍØô ËÒ ÌÛÜ ÍÌßÌÛÍ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÝÑËÎÌ ÍÑËÌØÛÎÒ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÑÚ ÝßÔ
Ý» æó½ªóðóôßþóüøþ ܱ½«³»² Ú»¼ ðññ Ð ¹» ±º ð ÍßÒÜ ÎËÍØô ËÒ ÌÛÜ ÍÌßÌÛÍ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÝÑËÎÌ ÍÑËÌØÛÎÒ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÑÚ ÝßÔ ÚÑÎÒ ß ÝßÍÛ ÒÑò ½ªóÔßÞ øðñî ª ò Ð ² ººô ÑÎÜÛÎ ÍÌÎ Õ ÒÙ ÍËÐÐÔÛÓÛÒÌßÔ ÞÎ ÛÚ ÒÙå ßÒÜ ÍÔßÒÜÍ ÎÛÍÌßËÎßÒÌÍô
Chi tiết hơn2013_TheTaxBook_Organizer.pdf
²¼ ª ¼«²½±³» Ì Ñ ¹ ²» Ð «Ý Ô»»ô Ûß» ¾ «ò½±³ çîðóîçîóéîèë «à» ¾ «ò½±³ Ì ± ¹ ²» ¼±» ²± ½±ª» ± ¾» «±² ò Ò ³» ±º Ì» ÍÍý Ú Óò ò Ô Û³ ѽ½«±² Ü» ±º ¾ ñ ñ ß Ç» Ò± ß¼¼» Ý Í» Æ Ý±«² ر³» ±²» ø ɱ µ ± ½» ø Ò ³» ±º
Chi tiết hơnEN
ÛËÎÑÐÛßÒ ÍÌßÒÜßÎÜ ÒÑÎÓÛ ÛËÎÑÐWÛÒÒÛ ÛËÎÑÐ\ ÍÝØÛ ÒÑÎÓ ÛÒ éêìóë ѽ ±¾» îððî ÝÍ îíòðîðòíð Û²¹ ª» ±² л Û «³»² ó Ð ëæ ݱ³ ²½» ²¼ ²»½ ±² ܱ½«³»² ±² ±º Ó» Û ³»² ± ±² ó л ëæ ܱ½«³»² ¼» ½±²º± ³ 7» ¼» ½±²,» ¼»
Chi tiết hơnÚ ÒÜ ÇÑËÎ ÐÛÎÚÛÝÌ ÞÎßÝÛÔÛÌ Í ÆÛ ÞÎßÝÛÔÛÌ ÝÑÒÝÛÐÌ Ý ±±» ÞÎßÝÛÔÛÌ ß¼¼ ±² ±º ÝÔ ÐÍ Ý±³¾ ²» ±«º ª± ÝØßÎÓÍ Ð ±»½ ±«½±»½ ±² ÍßÚÛÌÇ ÝØß Ò ± ½»» ±«± ² ÝØßÎÓ Þ
Ú ÒÜ ÇÑËÎ ÐÛÎÚÛÝÌ ÝÑÒÝÛÐÌ Ý ±±» ß¼¼ ±² ±º ÝÔ ÐÍ Ý±³¾ ²» ±«º ª± ÝØßÎÓÍ Ð ±»½ ±«½±»½ ±² ÍßÚÛÌÇ ÝØß Ò ± ½»» ±«± ² ÝØßÎÓ ÓÑÓÛÒÌÍ Þ» ½ ¾ ½»» i Þ» ½»º² ½ ± ²¹ ¾ ½»»» ¾» ½ ò Ó µ» » ±º» ¾ ½»» ½»¼ ²» ½ ²¼» ±½µ
Chi tiết hơnÞòݱ³ò øí º ÍËÞÖÛÝÌ ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó Ê ÍÛÓóÊ ÍÛÓóÊ Ø øý Û²¹ ïî ñè½ ê ñì½ ê ñì½ îì ïê Ô ²¹«¹» ê ñì½ ê ñì½ ïî è Ú±«²¼ ±² ÚÝ ïðíî л ò Ü»ª í ñî½ ÚÝ îð
Þòݱ³ò øí º ÍËÞÖÛÝÌ ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó Ê ÍÛÓóÊ ÍÛÓóÊ Ø øý ÝÑ ðï ݱ³ ò ß ÍÌ Þ«²» ÛÝ ë Ù»²ò Û½±²±³ ½ ßÑ ßÑ ñ½ ÝÑ ëðð ² «²½» ÝÑ ëðï л ò ²ª» ÝÑ ëð Ú ²ò Í» ª ½» ÝÑ ëð Û²»»²ò ÝÑ ðð Ú ² ²½ ÝÑ ðï Þ«²» ÝÑ ëðð
Chi tiết hơnDocLib_256_CutM%20True%20Europe%20-%20June%202011_NL.pdf
ÝËÌÓßÍÌÛÎô É ±³ ÌÎËÛá ß Ô Í Ø Û Ì Ó Ñ Û Ì ò ±²¼»»² ¹» «±²¼» ²¹»²ò Ü» Ì» ³ Ü ² ³ ½ Ê µ³ ²æ É ²²»» ² ¼»²»²»² «ª µ DRIE JAAR GARANTIE É» µ» µ ÓÛÛÎòòò ò» ³ ó¼ ² ³ ½ ò½±³ ïîõ Ù» ½ µ» ±» ²¹»²æ Ý ±»»» µ Ô±±¼¹»»
Chi tiết hơnTA_F _SETYANINGSIH_DIPLOMA III MANAJEMEN PEMASARAN.pdf
ßÒßÔ Í Í ÐÛÒÛÎßÐßÒ ÐÛÔßÇßÒßÒ ÐÎ Óß øíûîê ÝÛ ÛÈÝÛÔÔÛÒÌ ÐßÜß ÐÛÎËÍßØßßÒ ÖßÍßÐÌ ÐÑÍ ÒÜÑÒÛÍ ß ÍËÎßÕßÎÌß ÌËÙßÍ ßÕØ Î Ü «µ ² ˲ «µ Ó»»²¹µ Ì«¹ ¼ ² Ó»³»²«Í óí Ù«² Ó»³» ±» Ù» ß Ó ¼ Ó ²»³»² л³ ² Ñ» æ ÍÛÌÇßÒ ÒÙÍ
Chi tiết hơnHC Series
Ô± Ú±«²¹ô Ò±²óÔ±«ª»»¼ ß Ú ² ò Ü»»²¼ ¾» Ô±²¹óÔ º» Ø ¼ «½ Ü ª»² Ú ² ò ݱ³ ½ ô ß¼ª ²½»¼ Ì»½ ²± ±¹ Ü» ¹² ¾± «¹¹»¼ ²¼ «± êðû ³» ² ½±³» ± ±¼«½ ò Ú ² Ó± ± ³ ¾» ±»»¼ ª» ±º ± º ± ±»¼«½» ²±»»ª» ± ³ º ² ±²ò ݱ³»
Chi tiết hơnÒÌÛÎÒßÌ ÑÒßÔ ÞËÍ ÒÛÍÍ ÞÎÑÕÛÎÍ ßÍÍÑÝ ßÌ ÑÒ Óúß ÍÑËÎÝÛ ÐÛÐÐÛÎÜ ÒÛ ÐÎ ÊßÌÛ ÝßÐ ÌßÔ ÓßÎÕÛÌÍ ÐÎÑÖÛÝÌ ÓßÎÕÛÌ Ï Ë ß Î Ì Û Î ÔÇ Í Ë Î Ê Û Ç Î Û Ð Ñ Î Ì Ú Î Í
ÒÌÛÎÒßÌ ÑÒßÔ ÞËÍ ÒÛÍÍ ÞÎÑÕÛÎÍ ßÍÍÑÝ ßÌ ÑÒ Óúß ÍÑËÎÝÛ ÐÛÐÐÛÎÜ ÒÛ ÐÎ ÊßÌÛ ÝßÐ ÌßÔ ÓßÎÕÛÌÍ ÐÎÑÖÛÝÌ ÓßÎÕÛÌ Ï Ë ß Î Ì Û Î ÔÇ Í Ë Î Ê Û Ç Î Û Ð Ñ Î Ì Ú Î Í Ì Ï Ë ß Î Ì Û Î î ð ï ì Ð Û Ð Ð Û Î Ü Ò Û ÐÎ ÊßÌÛ ÝßÐ
Chi tiết hơn500698_Washing-G-0516-di.pdf
É ²¹ Ú±«²¼»¼ ² ïçëì Þ «¹³ ² ¾»½±³» ±²» ±º» ± ¼K» ¼ ²¹ ³ ²«º ½ ±º» ó»ó» ³»² ³ ½ ²» º± ±ª»² º ¾ ½ ò Í ²½» îððî Þ «¹³ ² ¾» ±²¹ ±» Ê ² µ Ù ±«±º ½±³ ²» ò É» ¼ ±ºº ½» ²¼ ±¼«½ ±² º ½» ²» Ò»» ²¼ ô ²¼» ²¼» ª ½»
Chi tiết hơnGünzburger Produktkatalog 2014.pdf
SMART TIPS! THESE ARE THE IMPORTANT THINGS WITH WORKING PLATFORMS AND STEP STOOLS! SMART TIP 1 SMART TIP 2 Í º»ô ½±³º± ¾»ô º ¹óº»» ± µ ²¹ Û ± ²¼»»² ½ ²¹ ²¹ ±½ ±² SMART TIP 3 SMART TIP 4 Í º» ²¼ Í» ºó ±½µ
Chi tiết hơnpresentazione inaugurazione Biella2.pdf
Ü ³»² ± ß Ð ±ª ²½» ¼ Þ» Þ» ô ïé ¼ ½»³¾» îðïí ßÎÐß Ð ÛÓÑÒÌÛ Ñ ¹ ² ±²» Ü ³»² ± ¼ Þ» Í ««Í»³ ½» ÌËÌÛÔß Û Ê Ù ÔßÒÆß ÛŽ ½±³ ± ¼» ±²» ½±² «º ½ ¼ ËÐÙ» ª± ¹» ª @ ¼ ª ¹ ² ² ³» ³¾»²» Í ««Í»³ ½» ßÌÌ Ê Ìߎ Ü ÐÎÑÜËÆ
Chi tiết hơnhi v41 cover-p7.pdf
ìï ÊÑÔò ÝÑÊÛÎ ÍÌÑÎÇ? ÙÎÛÛÒ ÑÔÇÓÐ ÝÍô ÙÎÛÛÒ ÚËÌËÎÛá ÝßÓÐß ÙÒ ËÐÜßÌÛ Í ½ «² Û «µ» ÚËÒÜÎß Í ÒÙ ËÐÜßÌÛ Þ» ʱ ½»ô Ò± Ê ½ ³ÿ ÍÆÛ ÐßÒÙ ÝØÛËÒ٠ݱ³³«² ½ ±² Ü»½ ± Ü» Ó»³¾» ±º Ù»»²» ½»ô Ó ïçô îððè îæîè ³ô Ý ²»² ò
Chi tiết hơnAdquiera este mando al mejor precio en: ÝÑÜ Ú ÝßÝ ÑÒ ÝÌóÍËÐÎß CONFIGURACIÓN CLEMSA MTH 2 ÐßÍÑÍ ß Í
Adquiera este mando al mejor precio en: ÝÑÜ Ú ÝßÝ ÑÒ ÝÌóÍËÐÎß www.mandogarajeuniversal.com CONFIGURACIÓN CLEMSA MTH 2 ÐßÍÑÍ ß ÍÛÙË Î ó Û»¹ ¼» ¼±» ³±¼» ± ¼» ³ ²¼± ª ³± ½±²º ¹«ò ó ²»» ½-¼ ¹± ½±» ±²¼»²» ¼»
Chi tiết hơnHoogtelijn 4_cover.pdf
ÌÛÕÍÌ ÛÎÒÍÌ ßÎÞÑËÉ ÚÑÌÑÍ ÔßËÎÛÒÍ ßß Ö ÌØÛÓß ÍÐßÒÖÛ Û¼«²» Ð ¾ ²æ»»» ª ±«±» ª»»»² ½ ¼²¼»»¼»»»² ¼»²µ ¼ µ»»² ¼ ±±³»¾ô»»² ³¾» Ü» Þ µ ½»»»¼»µ ³» Û¼«²» Ð ¾ ² ¾»» µ»»»» ¼» ±»² ª ²» ª»»»² ½ ¼²¼» ò Ø» ³ µ» ¾» ±»³¼ô
Chi tiết hơncivilengineering cb13fe782-pp.pdf
±º» «±»³ô ±¹»»» ô µ» ²ª»»¼»» ô Ò± ¼»² ±² ò¹ éº ¼» ²¼ ¾±«ïì ²ò ¼»» ô» ¾ ²¼ ¾» ³ ± ±ª ¼» ½» º± ±» ± ½» ³»½ ² ½»³ ¼«½ ± µ ² ±» ½ ª» ¾»»»²»»»² ²» ò Ì» ¾ ²¼ ¾» ³ º± ±» ¹»±³» ±º»»»² ²» ²¼» «±»¼ ±²»» ±º ½±²½»»
Chi tiết hơnuntitled
É»»µ Ô» É»»µ Ì»³»æ Ú»²¼ ± Ú±»á É»»µ ß ß Ù ²½» É ±» Ù ±«ÊÑÝßÞËÔßÎÇ ²» º»»ô µ ¼ô ±½ ³»¼ô ¹»ô ¹«¼ ²ô ±»»¼ ß¼ ³ Í ª ¹» Ë ²¹ Ì» ««ñí ²±² ³ ÝÑÓÐÎÛØÛÒÍ ÑÒ Í»¹ æ Ûª ͵ æ ß«± Ы±» ñ ÉÎ Ì ÒÙ Ú ½ ±² Ò ª» ͽ»²½» Ô
Chi tiết hơnnon-state-specific-enrollform-eng.pdf
Ü»² Û² ± ³»² Ú± ³ ÍÛÝÌ ÑÒ ßæ ÙÛÒÛÎßÔ ÒÚÑÎÓßÌ ÑÒ øð»»»½ º ݱ²½± ¼ ß½½» ݱ²½± ¼ Ý ± ½» ݱ²½± ¼ Ú» ݱ²½± ¼ лº»»¼ ݱ²½± ¼ Í»»½ Ñ» ÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁ øð»»»½ º ݱ²½± ¼ Ð «Ñ» ÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁ øüøóñ
Chi tiết hơnTZ.dvi
J. Sys. Sci. & Math. Scis. 36(9) (2016, 9), 1468 1475 À Ú Ø Ü Ú Â Ò Î È Ë Ð Ð ( Å Õ, 100876) Đ ( ³ Å ÉÜÒ, 100083) ÙÕ ÊË ½, ÆÖ Ä Ä Õ» Ê Û» Ê Â ¼Ð. ÆÖ Ä Ø Ü É, Ðà ² Í. Ý Ä Õ» Ê Û» Ê Â ½, µ ² ², ² µû. ÓÌ
Chi tiết hơnGetFile.pdf
Principal Life Insurance Company Des Moines, IA 50306-9394 Retirement Plan Beneficiary Designation DZ«³ ¼» ¹²» ±«¾»²»B½»» ±² ²» ²½ ò½±³ ± ¾ ½±³» ²¹» ¾» ± º± ³ò Ú± ±»»» ± ² ³» ±«¾»²»B½ ø» æ ï ݱ³»»» л
Chi tiết hơnÞ± «îòï
Þ± «îòï Õ±»» µ¾ ²µ ÍÝØ»»»«ÎÊÍ ²»»«ß Í íðì» µ¾ ¼ ÎÊÍ ß Í íðì ²»»«²¹» ± Ù ±²± ³ ï ¹»½± ³»»² ¼ ¹ ±±»» ¼»«ª»» ¾» ±»² µ±«¼»³ ¼¼» Îóëðé ÍÝØóéðí ÎÊÍ êí ¼»² ¼»²»²» ¹»ó ª» ¾ «µ ² ±«¼ ø¼³ í ÍÝØóéðî î ð ïìïð éðð
Chi tiết hơndvi
Ö Alfio Quarteroni Ï Ò ÝÖß ¼ ³ Ï ³ ³ Å Ò Ç 3 Ò Ï ½ ±Ä ÒÖ À Ï À Ù Ô ÁÓÌ Ë Ó ³ ³ Ô Ï ³ Õ Û ¼ Å ÙË Ü µ ÙÛÚ» ÅÒ ¼ ±Ò» 1 Ü ¾ß Ç È 1960 Þ Ù ³ Ç (Ô Ä ¾ )» Ú Ç ¾»¼ Á ÞÏ» ÅÝ ÒÒ» Æ Ç Ç Ù Ï Ö Ê Ä Æ ¼ ÃĐ ½ Ù Æ ÝÔ»Ò
Chi tiết hơn2009 Form 5695.pdf
Ú± ³ ëêçë Ü» ³»² ±º» Ì» «²» ² 못² Í» ª ½» Ò ³»ø ± ² ±²» «² λ ¼»² Û²» ¹ Ý»¼ w Í»» ² «½ ±² ò w ß ½ ± Ú± ³ ïðìð ± Ú± ³ ïðìðòîò ÑÓÞ Ò±ò ïëìëóððéì îððç ß ½ ³»² Í» ²½» Ò±ò ïëè DZ«±½»½«²«³¾» Þ»º±» DZ«Þ»¹ ²
Chi tiết hơnESO2ORDverano2019.dvi
ÌÖ Ó Î Ö ÒÓ ¾ Ó ËǺ ÂÙÒ Ó ¾¼½ À Ý ÕÙ ÒØÖ ÖÐÓ Ò ÔØ Ñ Ö Ð Ð Ü Ñ Òº ÄÓ Ö Ó Ö Ò ØÓ Ó Ò ÙÒ Ð Ö Ø Ó Ò Ó Ù ÐØ Ô ÖÓ ÒØÖÓ ÙÒ ÙÒ º ÄÐ Ú Ö Ð Ú Ø Ð ÒÓÑ Ö Ð ÐÙÑÒÓ Ý Ð ÖÙÔÓ Ð ÕÙ Ô ÖØ Ò º À Ô Ö Ö Ð Ò Ñ ÖÓ Ð Ö Ó Ý Ý ÕÙ
Chi tiết hơnBCI Credit Report
Þ«²» ²¼ Þ«²» Ð ²½ ÝÚ ó ÝØËÝÕÍ ØßÎÜÉßÎÛ Í«¾½±¼»: 997193 Ñ ¼»»¼: 10/04/2006 13:49:35 CDT Ý«±³»»º»»²½»: This is your reference num. Ì ² ½ ±² ²«³¾» : C307335149 Í» ½ ² «: Rule set: CFI_All_Rules Chuck's Hardware
Chi tiết hơndvi
ÓÑÑ ÓÒ Ò Ø ØÙ Ó ËÙ ÖÙ Ð Ö Ù Ø Ö ÔØ Ú ÓÔØ Ý Ø Ñ ÙØ À Ý ÒÓ À Ì Ñ Ë Ò ÇÝ Å ÝÙ À ØØÓÖ Ó Ó Ë ØÓ Å ÓØÓ Ï Ø Ò ÇÐ Ú Ö ÙÝÓÒ Ó Ù Å ÒÓÛ Ë Ø Ò º Ò Ö Å ÙÖÙ ÁØÓ Î Ò ÒØ ÖÖ Ð ËØ Ô Ò ÓÐÐ Ý Ì Ö ÓÐÓØ Å ÒÓÖ ÁÝ ËÙ ÖÙ Ì Ð ÓÔ
Chi tiết hơnAppendices: Vector identities Eqs. (A.1) (A.13) µ µ µ (1) µ µ (2) Ö ¼ (3) Ö Ö µ ¼ (4) Ö Ö µ Ö Ö Ö ¾ (5) Ö µ Ö Ö (6) Ö µ Ö Ö (7) Ö Ö µ Ö µ Ö (8) Öµ Ö µ
Appendices: Vector identities Eqs. (A.1) (A.13) µ µ µ (1) µ µ (2) ¼ (3) µ ¼ (4) µ ¾ (5) µ (6) µ (7) µ µ (8) µ µ (9) µ µ µ (10) µ (11) µ (12) µ (13) µ Appendices: Vector identities (cont d) Eqs. (A.14)
Chi tiết hơnTN系列 manual 1.pdf
NANO Ô Ó ÌÛÜ çðóüßç ÝÑÒÍËÓÛÎ ÉßÎÎßÒÌÇ Ô Ó ÌÛÜ ÌÉÑóÇÛßÎ ÝÑÒÍËÓÛÎ ÉßÎÎßÒÌÇ É ÌØ ÐËÎÝØßÍÛ ßÒÜ ÒÍÌßÔÔßÌ ÑÒ ÞÇ ß ÍÑËÒÜÍÌÎÛßÓ ÐÑÉÛÎ ßËÌØÑÎ ÆÛÜ ÜÛßÔÛΠͱ«²¼» ³ ±³» ±» ± ¹ ² «½» ô ±» ±» ½» ±¼«½ ²» ±»º«¾»¼ «² ø
Chi tiết hơnmixtures_nbc.dvi
À Ö Ö Ð Å ÜØÙÖ Ó Æ Ú Ý Ò Ð Ö Å ÖÓ º Ï Ö Ò ÁÒ Ø ØÙØ Ó ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ Ò ÓÑÔÙØ Ò Ë Ò ÍØÖ Ø ÍÒ Ú Ö ØÝ È Ù Ð Ò ½ ¼ Ì ÍØÖ Ø Ì Æ Ø ÖÐ Ò ØÖ Ø Æ Ú Ý Ò Ð Ö Ø Ò ØÓ Ô Ö ÓÖÑ Ú ÖÝ Û ÐÐ ÓÒ Ð Ö ÒÙÑ Ö Ó ÔÖÓ Ð Ñ ÓÑ Ò ÐØ ÓÙ
Chi tiết hơnitasca-local-restaurants.pdf
ILLINOIS STATE COUNCIL KNIGHTS OF COLUMBUS 117 TH ILLINOIS STATE COUNCIL KNIGHTS OF COLUMBUS STATE CONVENTION Donald C. Skip Kinyon, Jr. State Deputy 117 TH ILLINOIS STATE COUNCIL CONVENTION HOTEL INFORMATION
Chi tiết hơnnet.dvi
¾ Ô ØÖ ½ ØØÖ ÙØ ÓÒ ³ÙÒ Ö ÙÒ ÖØ Ö Ù ÔÖ ÚÓ Ö Ø Ø Ö ÙÒ ÖØ Ö Ù ÓÒ Ø Ô ÓÒ Ø Ù ØØÖ Ù Ö ÙÒ Ö º Á ³Ø ³ÙÒ Ö ÁÈ Ò ³ÁÒØ ÖÒ Ø Ø ÔÓÙÖ ÔÖ ÕÙ ØÓÙ Ö ÙÜ ØÙ º ÆÓÙ ÚÓÒ ÚÙ Ù Ô ØÖ ½ ÓÑÑ ÒØ Ô ÓØ Ô Ö ÔÖ ÕÙ ÓÒØ ÒÖ ØÖ º ÍÒ Ó ÙÒ
Chi tiết hơnPS-03.dvi
ÙÖ ½º ÌÛÓ¹ÓÐÓÖ Ñ Ó ÓÑ Ø»½ ǽ À Ð ¹ ÓÔÔµ Ó Ø Ò Û Ø Ø ÌÛÓ¹ ÒÒ Ð Ó Ð Ê Ù Ö ÓÒ ÔÖ Ð ½ ½ º Ì ÓÖ Ò ÓÐÓÖ Ö ÔÖ ÒØ Ø Ù Ø Ö Ò Ó Ø ÓÑ Ø ÖÝ ØÑÓ Ô Ö º ÆÓØ Ø Ù Ø Ô Ö Ð Ó ÖÚ Ò Ø Ù ÓÑ Øº Ì ÐÙ ÓÐÓÖ Ö ÔÖ ÒØ Ø ØÖ ÙØ ÓÒ Ó
Chi tiết hơn/tmp/cfaa58613def0dd8a9878dee38039f9a/report_autogen.dvi
Ê ÔÓÖØ ÓÑÑ ÒØ ÖÝ ÍÛ Ô Ö ÓÓÒÐ À˹ÇÑ ¹ ÁÒ Ü Ú Ò Ï Ð ÄÙ Ó ¼ º¼ º½ ½ Å ÒÐ Ø ØºÒÐ ÈÓ Ø Ù ½½¼ ¼¼ ÇÓ Ø Ö ÓÙØ ÛÛÛºÑ ÒÐ Ø ØºÒÐ ºÚ ÒÛ ÒÖÓÓÝÑ ÒÐ Ø ØºÒÐ ÓÒ ½ ¼µ ½ ¾ ¼¼¾ Ñ ½ ¼µ ¾ ¼ ¾ º ÂÙÒ ¾¼½ À˹ÇÑ ¹ ÁÒ Ü Ê ¹ Ö ÔÔÓÖØ
Chi tiết hơnCoLing_2000.dvi
ÁÑÔÖÓÚ Ò ËÅÌ ÕÙ Ð ØÝ Û Ø ÑÓÖÔ Ó¹ ÝÒØ Ø Ò ÐÝ ËÓÒ Æ Ò Ò À ÖÑ ÒÒ Æ Ý Ä Ö ØÙ Ð ĐÙÖ ÁÒ ÓÖÑ Ø ÎÁ ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ô ÖØÑ ÒØ ÊÏÌÀ ß ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó Ì ÒÓÐÓ Ý Ò ¹ ¾¼ Ò ÖÑ ÒÝ Ñ Ð Ò Ò Ò ÓÖÑ Ø ºÖÛØ ¹ Òº ØÖ Ø ÁÒ Ø Ö Ñ ÛÓÖ Ó
Chi tiết hơnºþº ½ ¼½ º º º ¹ º º º º ÙÞ º ¹ º º º º ¾¼¼
ºþº ½ ¼½ º º º ¹ º º º º ÙÞ º ¹ º º º º ¾¼¼ ¾ ½º þþ ¹ ½ ¼½º ¹ Ä Ä ÖØ º µ º ¹ ¹ º þ º Ä Ä ÖØ ¹ µ ¹ 4 5 m µ ¹ º º º = 16 19 m º 0.02 1.3 z = 2.5º ¹ ¹ º þ º ¹ ¹ ½ = 10 25.7 þ» º ÊÁ ÊÁÁ ¹ º ÊÁ ¹ ø º ÊÁÁ º
Chi tiết hơnexam-kangaroos.mai-2015.latin-1.dvi
Ü¹Å Ö ÍÒ Ú Ö Ø ÙØ Ë Ò ÄÙÑ ÒÝ Ä Ò Å Ø ¹ÁÒ Ó Ë Ñ ØÖ ¾ Å Ö ½¾ Å ¾¼½ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Ü Ñ Ò ÙÖ ¾ ÙÖ Ù ØÖ Ø ÓÙÑ ÒØ ÁÒØ Ö Ø Ä Â Ù Ã Ò ÓÙÖÓÙ Ø ÙÒ ¹Ø Ø ÔÓÙÖ ÙÒ ÓÙ ÙÖ ÓÙ ÙÜ ÓÙ ÙÖ ÓÓÔ Ö Ø µ ÓÙ ÒØ ÙÖ ÙÒ Ô Ø Ù Ò Ö N
Chi tiết hơnÇÙØ Ñ ÖØ Ò Ø ÆÙÑ Ö ÇÒ Ã ÐÐ Ö ¹ Ò Ô Ñ Ó ËØ Ö Ò ÈÖÓÔÓÖØ ÓÒ Ë Ò ¹ ÈÖÓ Ö Ñ ÓÖ Ê Ú Ö Ò Ø ÖÓ Ð ÖÓØ ÈÐ ÕÙ À ÖØ ØØ Ò ËØÖÓ Ý Ì ÑÓØ Ý Âº ËÑ Ø Åº º ÇÖ Ò Ð ÓÓ ÖÓÑ
ÇÙØ Ñ ÖØ Ò Ø ÆÙÑ Ö ÇÒ Ã ÐÐ Ö ¹ Ò Ô Ñ Ó ËØ Ö Ò ÈÖÓÔÓÖØ ÓÒ Ë Ò ¹ ÈÖÓ Ö Ñ ÓÖ Ê Ú Ö Ò Ø ÖÓ Ð ÖÓØ ÈÐ ÕÙ À ÖØ ØØ Ò ËØÖÓ Ý Ì ÑÓØ Ý Âº ËÑ Ø Åº º ÇÖ Ò Ð ÓÓ ÖÓÑ ÁÒØ ÖÒ Ø ½ ½ ÓÙÑ ÒØÓ º º º» Ò»Ú Ø Ð»Ø Ñ Ñ Ø»ÇÙØ Ñ
Chi tiết hơnfried.dvi
ÊÁ Ê ÆÍÅ ÊÁÆ Ë Ç ÅÁÄÁ Ë Ç Ò¹ ÇÅÈÍÌ Ä ÆÍÅ Ê Ä Ë ÌË Ë Ö Ý Ëº ÓÒ ÖÓÚ ËØ Ò Ä ÑÔÔ º Ê ËÓÐÓÑÓÒ ÁÒ Ø ØÙØ Ó Å Ø Ñ Ø ÑÝ Ó Ë Ò Ë Ö Ò Ö Ò ¼¼ ¼ ÆÓÚÓ Ö ÊÍËËÁ Ô ÖØÑ ÒØ Ó Å Ø Ñ Ø ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó Ï ÓÒ Ò Å ÓÒ ÏÁ ¼ ¹½ ÍË ØÖ
Chi tiết hơnMicrosoft Word - SCIENCE Observation record format 2011_12.docx
DISTRICT INSTITUTE OF EDUCATION AND TRAINING, LAWSPET, PUDUCHERRY-605008. Internship (Institute & School) üà ò¾ä ø À  üº ÀÚ¾ø üú ì ø À üº «È ì { ÀûÇ ÁüÚõ ÚÅÉõ } Name Diploma in Elementary Education
Chi tiết hơnbarca-su-tronchi.dvi
º Ö Ó ØÓ ¾¼½ Ö Ù ØÖÓÒ ÒÙÒ ØÓ Ð ÔÖÓ Ð Ñ ÍÒ ÐÓÓ Ô Ö ÐÐ Ð Ô Ô Ó Ö ØØ Ò ÓÐÓ ÔÔÓ ØÓ Ù Ù ÖÙÐÐ Ô Ö ÐÐ Ð ØÖ ÐÓÖÓ Ù Ù Ð Ð Ò Ö ÓÑÓ Ò Ö ÐÓÖÓ ÚÓÐØ ÔÓ ÒÓ Ù ÙÒ Ô ÒÓ ÓÖ ÞÞÓÒØ Ð º Ë ÙÑ ØÖ ÐÓÓ ÖÙÐÐ ÓÑ ÔÙÖ ØÖ ÖÙÐÐ Ô ÒÓ
Chi tiết hơnmain.dvi
Preprint from Proceedings of ITG/GI/GMM-Workshop Methoden und Beschreibungssprachen zur Modellierung und Verifikation von Schaltungen und Systemen, Meissen, Germany, February 2001, pp. 31-43 ËØ Ø ÌÖ Ú
Chi tiết hơnSix Degree of Freedom Variable Hierarchy Sliding Mode Control in Halo Orbits with Potential Function Guidance
Proceedings of the 47th IEEE Conference on Decision and Control Cancun, Mexico, Dec. 9-11, 2008 Í Ü»¹»» ±º Ú»»¼±³ Ê ¾» Ø» ½ Í ¼ ²¹ Ó±¼» ݱ² ± ² Ø ± Ñ ¾ É Ð±»² Ú«²½ ±² Ù«¼ ²½» Ò Õ Ô ²½± ² ²¼ Í Ó Ê»» ß¾
Chi tiết hơnminor4.dvi
ÐÓ Ë ÑÙÐ Ø ÓÒ ÓÖ ÖÓÙÒ Ö Ø Ö Ù Ò Â Ò Ò Ú Êº ÌÖ ÙÑ ÍË ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ Ö Ø Ú Ì ÒÓÐÓ ½ ¾ Ï Ý Å Ö Ò Ð Ê Ý ¼¾ ¾ ØÖ Øº ÖÓÙÒ Ö Ø Ö Ò Ú ÖØÙ Ð ÒÚ ÖÓÒÑ ÒØ Ó ÒÓØ Ö ¹ ÕÙ Ö Ø Ñ ÑÓÙÒØ Ó ÔÖÓ Ò Ø Ø Ù Ù ÐÐÝ Ö ÕÙ Ö Ý Ñ Ò Ö Ø
Chi tiết hơnpdpta01.dvi
Ë Ð Ð ØÝ Ó Ö Ò ¹ Ò ¹ ÓÙÒ Ò ÔØ Ú ÁÒØ Ö Ø ÓÒ ÊÓ Ö ÒÒÝ Ã ÖÐ Ã Ù Ö Ò Ð ÓÒ Ö Ô ÖØÑ ÒØ Ó ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ï Ø ÖÒ Å Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ã Ð Ñ ÞÓÓ ÅÁ ¼¼ ØÖ Ø Ï Ö Ø Ð Ð ØÝ Ó Ö Ò ¹ Ò ¹ ÓÙÒ Ò ÔØ Ú ÒØ Ö Ø ÓÒ Ñ Ø Ó Ò Ø ÓÑÑÓÒ Ö
Chi tiết hơnquinto.dvi
ÇÄÁÅÈ ÂÍÎ ÆÁÄ Å Ì ÅýÌÁ ¾¼½¾ Æ ÍÊÇ Å Ì ÅýÌÁ Ç ÈÊÍ ÈÊ ÄÁÅÁÆ Ê ÉÍÁÆÌÇ Ç Ê ËÈÇÆ Ä ÈÊÍ Æ Ä ÀÇÂ Ê ËÈÍ ËÌ Æ ½º 11,11 1,111 = 10 9,009 9,0909 9,99 9,999º ¾º Ò Ð Ö Ñ ÑÙ ØÖ ÙÒ ØÖ Ò ÙÐÓ Ð º M Ý N ÓÒ ÐÓ ÔÙÒØÓ Ñ Ó
Chi tiết hơnbaume.dvi
ÓÑÑ ÒØºÅ Ø ºÍÒ Úº ÖÓÐ Òº ¾¼½¾µ ß Ó Ò Ø ÖÙ ÐÓÓÔ Ú Ð ÖÓÙÔ ØÖ Øº Ì ÒÓØ ÓÒØ Ò ËÝÐÓÛ³ Ø ÓÖ Ñ Ä Ö Ò ³ Ø ÓÖ Ñ Ò À Ðг Ø ÓÖ Ñ ÓÖ Ò Ø ÖÙ ÐÓÓÔ º ÅÓÖ ÓÚ Ö Û ÜÔÐÓÖ Ø Ù ÐÓÓÔ ØÖÙØÙÖ Ó Ò Ø ÖÙ ÐÓÓÔ º à ÝÛÓÖ Ò Ø ÐÓÓÔ Ò
Chi tiết hơnкультура.pdf
O2;;6 86-5$.-0@ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ç `3.021252=8! 6-5$.-0% ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò
Chi tiết hơnD:/Teach/statistiki fysikou/final/SimCh_5.dvi
½º º ¹ ¹ º ý ¹ º ¹» ººº ¹ º º ¹ º ô ¹ ¹ º º ½ º ¹ º ý µ ¹ º ¾º ø (Ü) ¹ (Ü)º ¹ Ô» º (Ü) ¹ º ¹ Ô Ü 1 Ü 2 Ü º Ü º ¹ 1 º ø ¹ º ý º½ 1 (Ü) (Ü) = (Ü) ܺ ¹ µ º È( 1 = Ü 1 2 = Ü 2 = Ü ) = 1 Æ 1 Æ 1 1 (Æ )! = Æ
Chi tiết hơn¾¼¼ ½ º ¾ º ¾ ½ ¾ ¾¼¼ ü þ ü ¹ þ º þº üº þº ¼¼ ¼ ¾¾ ¾¼¼ º ¹ ü µ º ¹ ü ü º ü ü º ü º ü º È Ë º ºÈ º º ½º ¼ºÈÕ ½º þþ ¹ Đ Đ Đ º ¹ Đ ü µ Đ Đ Đ ¼º ½ Ë ½½½µ
¾¼¼ ½ º ¾ º ¾ ½ ¾ ¾¼¼ ü þ ü ¹ þ º þº üº þº ¼¼ ¼ ¾¾ ¾¼¼ º ¹ ü µ º ¹ ü ü º ü ü º ü º ü º È Ë º ºÈ º º ½º ¼ºÈÕ ½º þþ ¹ Đ Đ Đ º ¹ Đ ü µ Đ Đ Đ ¼º ½ Ë ½½½µ ½ ¼º½ Ë ½¼¼µ ¾ µº Đ Đ Đ º ý Đ ¹ ¼º¼ Ë ½½½µ º Đ Đ Đ
Chi tiết hơnqvisionv2.dvi
Ý ÓÒØ Ø Ã Ý ÓÑÔÓÒ ÒØ Ò ÀÙÑ Ò ÊÓ ÓØ ÁÒØ Ö Ø ÓÒ Ë ÙÒ ÈÖ Â ÓÒ Ë Ö Â ÓÒ Ò ÙÒºÔÖ ÒÙº Ùº Ù ÓÒº Ö ÒÙº Ùº Ù ÓÒº Ò ÒÙº Ùº Ù ÊÓ ÓØ ËÝ Ø Ñ Ä ÊËÁË ÓÐÐ Ó Ò Ò Ö Ò Ò ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ù ØÖ Ð Ò Æ Ø ÓÒ Ð ÍÒ Ú Ö ØÝ Ò ÖÖ Ù ØÖ
Chi tiết hơnfin.dvi
ÓÑÔ Ø Ð Ø ÓÖ ÓÙÒ ÖÝ ÜØÖ Ø ÓÒ ÂÓ È ÙÐ Ò Ö Ð ËÓÑÑ Ö Ö Ø Ò¹ Ð Ö Ø ¹ÍÒ Ú Ö ØĐ Ø ÞÙ Ã Ð ÁÒ Ø ØÙØ ĐÙÖ ÁÒ ÓÖÑ Ø ÙÒ ÈÖ Ø Å Ø Ñ Ø ÈÖ Ù Ö ØÖ ½ß ¹¾ ½¼ à РÛÛÛº º Ò ÓÖÑ Ø ºÙÒ ¹ к» Ô Ô º Ò ÓÖÑ Ø ºÙÒ ¹ к ØÖ Øº Ì ÛÓÖ
Chi tiết hơnbn2.dvi
Ë ÕÙ Ò ÈÖ Ø ÓÒ Û Ø Å Ü ÇÖ Ö Å Ö ÓÚ Ò Æ Ó Â Ó À Ò Ö ÐÓ Ð Ô ÖØÑ ÒØ Ó ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ð Ø Ò ÒÐ Ò ¾¼¼ ¹ ¼¼½ Ä ÙÚ Ò Æ ÓºÂ Ó À Ò Ö º ÐÓ Ð º ÙÐ ÙÚ Òº º ØÖ Ø Ò ÑÔÓÖØ ÒØ Ø Ò Ù Ð Ò ÔØ Ú Ù Ö ÒØ Ö ØÓ ÔÖ Ø Ø Ò ÜØ Ø ÓÒ
Chi tiết hơn4_carrasco_tutia_nakano_247.dvi
Ì Å Ì Ò º Šغ Ôк ÓÑÔÙغ ½ ÆÓº ¾¼½¾µ ¾ ¹¾ º Ó ½¼º ¼»Ø Ñ º¾¼½¾º¼½ º¼ º¾ ÍÑ ÈÙ Ð Ó ËÓ Ö Ð Ö Å Ø Ñ Ø ÔÐ ÓÑÔÙØ ÓÒ Ðº ÁÒØ ÖÚ ÐÓ ÓÒ Ò Ô Ö Ó È ÖÑ ØÖÓ Ó ÅÓ ÐÓ ÓÑ ØÖ Ó ÓÑ ÁÒ Ó ÖÓ º º ÊÊ Ë Ç ½ ÍÒ ÍÒ Ú Ö Ø Ö Ò Ü
Chi tiết hơnLeastSquaresDiscrete.dvi
ý º½ º½º½ ¹ º ¹ Ø ÔÔÖÓÜÑØÓ Ø Øص ص º º½ ¹ ½µ Ë = {(Ü Ý ) = 1 2 } º½ ¹ ½µ ô Ý = (Ü ) = 1 2 º º º½º¾ Á 1 ô Ë (41 1) 1 È 1 (Ü) = È(Ü) = Ü+ º½ ¹ ¾µ ½ ¾ º ýº y 2 2 1 2 3 4 5 6 7 x 4 º½ ¹ ½ Ë = {(015)(10)(325)(6
Chi tiết hơnretargetable-study.dvi
Ò ÑÔ Ö Ð ËØÙ Ý Ó Ê Ø Ö Ø Ð ÓÑÔ Ð Ö Ñ ØÖÝ ÓÙÐÝØ Ú Ò Ñ ØÖÝ ÄÓÑÓÚ Ð Ø Ô ÓѺÖÙ Ëغ¹È Ø Ö ÙÖ ËØ Ø ÍÒ Ú Ö ØÝ ÙÐØÝ Ó Å Ø Ñ Ø Ò Å Ò Ô ÖØÑ ÒØ Ó ËÝ Ø Ñ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ò ½ ¼ ÊÙ ËØºÈ Ø Ö ÙÖ Ð ÓØ Ò Ý Õº ¾ Ì Ðº» Ü ½¾µ ¾ ¹
Chi tiết hơnÁ ËÁÅÈ ðçëáç Ê ËÁÄ ÁÊÇ Ì Ä ÇÅÍÆÁ ô èç Ë ¹ Ë Ö̳½½ ¼¾¹¼ ÇÍÌÍ ÊÇ ¾¼½½ ÍÊÁÌÁ ÈÊ Ê ÓÒ ØÖÙô è Ó ÓÑ Ò Ò Ö ð Ø ÙÑ ÔÖÓ Ó Ù Ò Ó Ê Ë Ò ÓÖ Ë Ñ Ó Ð Ô ÊÓ À ÒÖ ÕÙ Ä
Ê ÓÒ ØÖÙô è Ó ÓÑ Ò Ò Ö ð Ø ÙÑ ÔÖÓ Ó Ù Ò Ó Ê Ë Ò ÓÖ Ë Ñ Ó Ð Ô ÊÓ À ÒÖ ÕÙ Ä Ò ÖÓ ÄÓÚ ÓÐÓ Å Ö ÐÓ ÓÒô ÐÚ ÊÙ Ò Ø Ò Ê ÙÑÓç Ø ØÖ Ð Ó Ù ÙÑ Ø Ñ ÓÖ Ô Ö ÔÖ ô è Ó Ó Ô Ö Ñ ØÖÓ Ó Ú ÐÓÖ Ñ Ó Ú ÐÓÖ Ó Ô Öð Ó Ó Ò Ø Ú Ó ÒðÓ
Chi tiết hơnÈÖÓ Ò Ó Ø ÁÒØ ÖÒ Ø ÓÒ Ð ÅÙÐØ ÓÒ Ö Ò ÓÒ ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ò ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ Ì ÒÓÐÓ Ý ÔÔº ¾ ¾ ÁËËÆ ½ ¹ ¼ ¾¼¼ ÈÁÈË È ØØ ÖÒ ÜØÖ Ø ÓÒ ÓÖ Ú ÒØ Ê Ó Ò Ø ÓÒ Ò Ø Ê ÔÓÖØ Ó
ÈÖÓ Ò Ó Ø ÁÒØ ÖÒ Ø ÓÒ Ð ÅÙÐØ ÓÒ Ö Ò ÓÒ ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ò ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ Ì ÒÓÐÓ Ý ÔÔº ÁËËÆ ½ ¹ ¼ ¾¼¼ ÈÁÈË È ØØ ÖÒ ÜØÖ Ø ÓÒ ÓÖ Ú ÒØ Ê Ó Ò Ø ÓÒ Ò Ø Ê ÔÓÖØ Ó ÈÓÐ ËØÓ ÓÐ Ö Å Å Ö ÞÙ Ò Å È ÁÒ Ø ØÙØ Ó ÔÔÐ ÁÒ ÓÖÑ Ø ÏÖÓ
Chi tiết hơnfinal1.dvi
ÓÒ ØÖÙØ Ò Ø Ó ÆÓÒ¹Â Ô Ò ÈÖÓÒÙÒ Ø ÓÒ Ó Ö ÒØ Â Ô Ò ÊÓÑ Ò Þ Ø ÓÒ Ê Ó Ã À Ñ ÅÓ ÞÙ Ö Ù Ø Ë ÓÓÐ Ó Ö Ò ÙÐØÙÖ ËØÙ ÌÓ ÝÓ ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÓÖ Ò ËØÙ ¹½½¹½ ¹ Ó Ù Ù¹ ÌÓ ÝÓ Â È Æ ½ ¹ ºÖ Óº ¼ØÙ º º Ô ÑÓØ ÞÙ ØÙ º º Ô ØÖ Ø
Chi tiết hơn¾¼¼ ½¾ º º ¾¼¼ ý ü üý ü ü ü þ ü Ë Æ Ü þº üº º þº º º ¼¼ ¼ º þº º Ô ÖØÑ ÒØ Ó Ñ ØÖÝ Ø Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÀÓÒ ÃÓÒ Ë Ø Ò ÀÓÒ ÃÓÒ Ò º ý Ô ÖØÑ ÒØ Ó È Ý Ò Å Ø Ö Ð
¾¼¼ ½¾ º º ¾¼¼ ý üüý ü ü ü þ ü Ë Æ Ü þº üº º þº º º ¼¼ ¼ º þº º Ô ÖØÑ ÒØ Ó Ñ ØÖÝ Ø Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÀÓÒ ÃÓÒ Ë Ø Ò ÀÓÒ ÃÓÒ Ò º ý Ô ÖØÑ ÒØ Ó È Ý Ò Å Ø Ö Ð Ë Ò ØÝ ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÀÓÒ ÃÓÒ ÀÓÒ ÃÓÒ Ò ½¾ ¾¼¼ º Ë Æ Ü
Chi tiết hơnBologna.dvi
ÌÀ ÍËÌÊÇÆ ËÈ ÄÄ ÌÁÇÆ ËÇÍÊ ÈÊÇÂ Ì º ÍÊ Ã Æ º  ÊÁ À ÆÙÐ Ö È Ý ÁÒ Ø ØÙØ ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó Ì ÒÓÐÓ Ý Î ÒÒ ËØ ÓÒ ÐÐ ¾ ¹½¼¾¼ Î ÒÒ Ù ØÖ ¹Ñ Ð ÙÖ Ø º º Ø Àº Ï Ê ÍËÌÊÇÆ ÈÖÓ Ø ÖÓÙÔ Ë ÐÐ Ò ½» ¹½¼½¼ Î ÒÒ Ù ØÖ ¹Ñ Ð ÐÑÙغÛ
Chi tiết hơnesprit-da1.dvi
½ Ä Ô Ý ÓÐÓ Ò Ú ÈºÅº ÙÖ Ð Ò Ð Ñ Ò Ø Ú Å Ø Ö Ð Ñ Ò Ø ÈÖÓÔÓ Ø ÓÒ Ð Ø¹ Ø ØÙ Ì ÂÓÙÖÒ Ð Ó È ÐÓ ÓÔ Ý ½ ½ ÚÓк Ä ÎÁÁÁ ÔÔº ¹ ¼ ØÖ º Öº Ò º ØØ Ø Èº ÈÓ Ö Ö ºµ È ÐÓ ÓÔ Ð³ ÔÖ Ø ÚÓк½ ÎÖ Ò ¾¼¼¾ Ä Ø Ø ÕÙ Ð ÓÑÑÙÒ ÑÓÖØ
Chi tiết hơnncc8768.dvi
ÁÄ ÆÍÇÎÇ ÁÅ ÆÌÇ ÎÓк ¾ ƺ ¹ ÄÙ Ð Ó¹ÇØØÓ Ö ¾¼¼½ Ì Ê Ç¹  ÜÔ Ö Ñ ÒØ Ò Ì Ø µ º ÐÓ Ó ½µ º ¾µ ú º Ó µ º ÖÓÒ º ÖØÓРȺ ÖÒ Ö Ò º Ð Ú Èº Ö Ò Ò ¾µ ˺ Ù ÒÓ ¾µ º ÐÐÓÒ Èº Ñ ÖÖ º º Ó Êº Ö Ö ÐРź ÓÐ ÒÓ Ëº Ø Ð ÒÓØØ
Chi tiết hơnMetagrammars as Logic Programs
Metagrammars as Logic Programs Denys Duchier, Yannick Parmentier, Simon Petitjean To cite this version: Denys Duchier, Yannick Parmentier, Simon Petitjean. Metagrammars as Logic Programs. 7th International
Chi tiết hơnÔ ØÙÐÓ Ñ Ò ØÖ Ò Ó Ð Ñ Ø ººº Ê ÙÑÓ Î Ö Ó ¾º¼º¼ ¾ Ñ ÖÓ ¾¼¼ Æ Ø Ô ØÙÐÓ Ú ÑÓ ÒØ Ò Ö ÕÙ ÒÓ Ø Ò Ö Ô Ö Ó ÒÓ ÙÑ ØÓ Ñ Ñ ÙÑ ÔÖÓÔÖ Ò ØÙÖ Ð Ó ÑÙÒ Ó ÜÔ Ö Ñ ÒØ Ð Å
Ô ØÙÐÓ Ñ Ò ØÖ Ò Ó Ð Ñ Ø ººº Ê ÙÑÓ Î Ö Ó ¾º¼º¼ ¾ Ñ ÖÓ ¾¼¼ Æ Ø Ô ØÙÐÓ Ú ÑÓ ÒØ Ò Ö ÕÙ ÒÓ Ø Ò Ö Ô Ö Ó ÒÓ ÙÑ ØÓ Ñ Ñ ÙÑ ÔÖÓÔÖ Ò ØÙÖ Ð Ó ÑÙÒ Ó ÜÔ Ö Ñ ÒØ Ð Å Ó ÒÓ Ò ÕÙ ÔÓ ÑÓ Ö ÔÐ ÒØ Æ Ø Ô ØÙÐÓ Ú ÑÓ ØÙ Ö ÓÑÓ Ñ
Chi tiết hơnÓÔÝÐ Ø ¾¼¼ Î ÞÕÙ Þ Ô º ÈÖ ÒØ Û Ø Ö Ó ØÛ Ö ÆÍ»Ä ÒÙÜ» Ñ»Ä Ì ¾ε»ÈÓ Ø Ö Ôغ Å Ò Ë Ð Ó Ý Ë Ø Ñ ØÖÙØÙÖ Ð Ô ÖØ Ñ ÒØÓ ØÖÙØÙÖ Ò Ù Ð Ì Ò ËÙÔ Ö ÓÖ ÖÕÙ Ø ØÙÖ Å Ö
º Ð ÖØÐ Ð ÙÖ Ò Ð ÕÙ = 2 Ñ ØÒ ÙÒ Ô Ó ÙÔÖÐ ¼ Æ»Ñ 2 º ½º È Ó ¾½ ¼ Æ ¾º ÐØÙÖ Ð ººº Ñ 2 úù ÒØÓ ÚÐ Ð ÓÓÖÒ g Ð ÒØÖÓ ÖÚ Ð ÙÖÔÓ º ÓÓÖÒ g ½¼ ¼ Ñ º Ð ÔÖ Ñ Ð ÙÖ ÐÓ = 6 Ñ Ý ÐØÙÖ = 5 Ñ ÓÖÑÒ ÓÒ º È Ó Ð ÔÖ Ñ ½ Æ º ÎÐÓÖ
Chi tiết hơn110_final_Sp04.dvi
Ƚ½¼ Ò Ð Ò Û Ö Ø ÓÐÐÓÛ Ò ÕÙ Ø ÓÒ Ý ÐÐ Ò Ò Ø ÔÔÖÓÔÖ Ø ÖÐ ÓÒ ÝÓÙÖ ÒØÖÓÒ Øº ÓÙ Ñ Ý Ù Ø Ø Ò ÐÙÐ ØÓÖº ½º ÌÓ Ñ Ü Ñ Þ Ø Ö Ò Ó ÙÔ ÐÐ Ø ÖÓÛ º º ÓÒ Ø Ø Ð ÙÒ ÖÓÑ ÔÓ ÒØ ÐÓÛ Ø Ð Ò Ò Ö µ Ø ÓÙÐ Ø ÖÓÛÒ µ Ø Ò Ò Ð Ó ÑÓÖ
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 03-GD-HO THI THU HO(18-24)
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11: TRƯỜNG HỢP TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ VÀ TỈNH HẬU GIANG Hồ Thị Thu Hồ 1 và Lê Văn Nhương 1 1 Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung:
Chi tiết hơnC:/omat/bis08/09/jakaumataulukot/jakaumataulukot.dvi
ËØÒÖÓØÙ ÒÓÖÑÐÙѺ ÌÙÐÙÓ ØØÒ ÖØÝÑÙÒØÓÒ Φ(z) ÖÚÓ ÖÐÐ ÖÚÓÐÐ z. z ¼º¼¼ ¼º¼½ ¼º¼¾ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º ¼º¼ ¼º¼ ¼º½¾ ¼º½ ¼º½ ¼º¾ ¼º¾ ¼º ½ ¼º ¼º½ ¼º ½ ½ ¼º¾ ¾ ½ ½ ¼º¼¾ ¼º¼ ¼º½¼ ¼º½½ ¼º ¼º½ ¼º¾½ ¼º¾
Chi tiết hơnar2014.dvi
½º º ËÁ ÇÅÈÍÌ Ê Ë Á Æ ÈÊ Ê ÉÍÁËÁÌ Ë ½ Û ÐÐ ÐÖ Ý Ð ÓÖ Ö ÓÒ ÐÝ Ñ ÐÐ Ò ÑÔÐ Ñ ÒØ Ò ÔÖ Ø º ÓÖ Ü ÑÔÐ ÓÖ Ø Û Ðй Ø Ð ¹ËÙ Ó Ù ÔÙÞÞÐ Ø Ð ÓÖ Ø Ñ Û ÐÐ Ò Ø ÛÓÖ Ø Ò ÓÙØ ½ ¾ ½¼ ÖÙÐ ÔÔÐ Ø ÓÒ ØÓ ÙÖ ÓÙØ Û Ø Ö Ú Ò ËÙ Ó
Chi tiết hơndst.s.eps
ÍÒÓÚ Ö Ò ÖØ Ø Ó ÐÓÛ Å ÙÖ Ñ ÒØ ÌÓÓÐ Ø ÐÓ ÙÒ 1,2 ÖÒ Ò Ó Ë ÐÚ Ö 1,2 Ê Ö Ó ÇÐ Ú Ö 3 Ê Ò Ø Ì Ü Ö 2 Ö ØÓÔ ÓØ 1 1 Ì ÓÑ ÓÒ 2 ÍÈÅ È Ö ÍÒ Ú Ö Ø 3 Í Ä ØÖ Ø Ì Ô Ô Ö Ò ÐÝÞ Ø Ô Ö ÓÖÑ Ò Ó ØÛÓ ÑÔÐ Ñ ÒØ Ø ÓÒ Ó Â¹ ÐÓÛ Ø
Chi tiết hơnÌ ÈÀ ËÁ Ê ÁÆ ÄÎÁÁ ½ ¾¼½ µ 3À ̵ Ê ÌÁÇÆË ÇÆ 40 ÆÍ Ä ÍË ÁÆÎ ËÌÁ ÌÁÇÆ Ç ËÇ Ì Ë Ê Ê ËÇÆ Æ Ë Äº ËØÙ Ð 1 º ÃÖ ÞÒ ÓÖ Ý 1 ź ØÐ 1 ̺ 2 Àº Ù Ø 2,3 º Ù Ø 2,3 º
Ì ÈÀ ËÁ Ê ÁÆ ÄÎÁÁ ½ ¾¼½ µ 3À ̵ Ê ÌÁÇÆË ÇÆ 40 ÆÍ Ä ÍË ÁÆÎ ËÌÁ ÌÁÇÆ Ç ËÇ Ì Ë Ê Ê ËÇÆ Æ Ë Äº ËØÙ Ð 1 º ÃÖ ÞÒ ÓÖ Ý 1 ź ØÐ 1 ̺ 2 Àº Ù Ø 2,3 º Ù Ø 2,3 º Ð ÓÖ 1,4 º ÙÐÝ 1 º Ú Ò 5,6,7 º Ø Ú Þ¹ Ù Ó 4 º º
Chi tiết hơn/home/zav/tex/jetp1504/_.043/e5043.dvi
¾¼½ ½ º º ¾¼ ¾ ¾¼½ ÌÀÇ Ç¹ Æ ÈÀÇÌÇÄÍÅÁÆ Ë Æ ÁÆ Ê Ë ÁÆ ÅÇÊÈÀÇÍË À ÆÁÍÅ Ç Á ÍÆ Ê ÆÆ ÄÁÆ ÁÆ Ç Æ º κ ÁÚ ÒÓÚ Åº κ ÑÓÖÝ Ò Ý Îº º ÈÙ ØÓÚ ÖÓÚ Îº Ë º Ð Ú Îº º Ö Ø Ò Ó º Ⱥ Ð Ý Ú ÁÓ È Ý Ð Ì Ò Ð ÁÒ Ø ØÙØ ½ ¼¾½ Ë
Chi tiết hơnGPetrov1c.dvi
Ö Ð Ò ½ Ö Ñ Ö Ð ÙÖ Ö ØÒ Ð ÜÝ ÓÖ È ØÖÓÚ 1 Å Ð ÒÒ Ð 2 ÍÐÖ ÀÓÔÔ 3 1 ÁÒ Ø ØÙØ Ó ØÖÓÒÓÑÝ Ò Æ Ç ÙÐ Ö Ò ÑÝ Ó Ë Ò ¹½ ËÓ 2 ÁÒ Ø ØÙØ ³ ØÖÓÔ Ý ÕÙ È Ö Ê¹ ¼½ È Ö 3 ÍÒ Ú Ö Ø Ø ¹ËØ ÖÒÛ ÖØ ÅÙÒ Ò Ç ÖÚ ØÓÖ ÙÑ Ï Ò Ð Ø Ò
Chi tiết hơnËÔ ØØ Ò Å ÑÓÖ Ë ÙÒ Ö ÍÒ ÁÑÔÐ Ñ ÒØ Ò È Ö Ð Ð ÖÐÓ ËÙ Ö 1 ÒÖ ÕÙ ýö 2 Ò ÊÓ ÖØÓ ÍÖ ¹È Ö 1,3 1 ÔØÓº ÁÒ Ò Ö Ò ÓÑÔÙØ Ò ÍÒ Ú Ö Å ÐÐ Ò Ð 2 Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Ë Ø Ñ ÁÒ Ó
ËÔ ØØ Ò Å ÑÓÖ Ë ÙÒ Ö ÍÒ ÁÑÔÐ Ñ ÒØ Ò È Ö Ð Ð ÖÐÓ ËÙ Ö ÒÖ ÕÙ ýö Ò ÊÓ ÖØÓ ÍÖ ¹È Ö, ÔØÓº ÁÒ Ò Ö Ò ÓÑÔÙØ Ò ÍÒ Ú Ö Å ÐÐ Ò Ð Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Ë Ø Ñ ÁÒ ÓÖÑ Ø Ó Ù Ð ÈÓÐ Ø Ò ËÙÔ Ö ÓÖ Ð Ø ÍÒ Ú Ö Ø ÐÐ ¹Ä Å Ò Ð Ø Ô ÖÙÔÓ
Chi tiết hơnvo.eps
Ð ØÖÒ Ö Ð ½ Ó Ó Ü Ö Ó Ê ÓÐÚ Ó ÈÖÓ º Ö Åº Î Ö Ò Ø Þ Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Ñ Ó Ð ØÖÒ ÍÒ Ú Ö Ì ÒÓÐ Ö Ð Ó È Ö Ò ÍÌ Èʵ ½º Í Ò Ó ÙÒ ÔÖÓÜ Ñ Ó Ó Ó Ó ÑÓ ÐÓ ÑÔÐ Óµ ÒÓ ÖÙ ØÓ ÔÖ ÒØ Ó Ò ÙÖ ½ ÓÐ Ó Ú ÐÓÖ Ó Ö ØÓÖ R 1,,R 3 µ Ø Ò
Chi tiết hơnversion 2.dvi
ÈË ËÀÇÇÄ Ç ÅÌÀÅÌÁË Æ ËÌÌÁËÌÁË ÙØÙÑÒ ¾¼¼¹¾¼¼ ÒÒÐ ÅØÑØ ¾ ÓÙÖ Ò ¼ ÑÒÙØ Ò ÛÖ ØÖ ÕÙ ØÓÒ º ÛÐÐ ÓÙÒغ Á ÝÓÙ Ò ÛÖ ÑÓÖ ØÒ ØÖ ÕÙ ØÓÒ ÓÒÐÝ ÝÓÙÖ Ø ØÖ ÈÐ ÐÚ Ø ÜÑ ÔÔÖ ÓÒ ÝÓÙÖ Ó ÒÓØ ÖÑÓÚ Ø ÖÓÑ Ø ÐÐ Ê ØÖØÓÒ ÒÙÑÖ ÖÓÑ Í¹Ö
Chi tiết hơniii08.dvi
Fº OK = OK FK/FK = KL/K L O º F T ¹ KLM TK = TL = TM ¹ ý ¹ ½½ºº ¹ º ¹ º ½¼º þ ¹ ¹ ¹ º ¹ 6 º º ¹ º ¹ º ¹ º ¹ ¹ º º µ ÁÁÁ¹ þ ÁÎ üü ÁÎ þ T C T F C TT O ¹ º C TT T (KLM)º TK TL TM º TK = TL TM º = º ½¼ ü þ
Chi tiết hơn10-GLatev.dvi
Ë ÑÙÐØ Ò ÓÙ UBVR c I c Ó ÖÚ Ø ÓÒ Ó Ø Ø ÐÝ Ñ Ú Ö Ð Î ÕÙ Ð Ð Ö Ò ÓÙÖ Ô Ö Ñ Ø Ö ÓÖ Ä Ø Ú 1 ËÚ ØÐ Ò Ó Ú 1 Ê Ó Ð Ú Ñ ÒÓÚ 1 Ð Ü Ò Ö ÒØÓÚ 1 Ã Ö Ð ËØÓÝ ÒÓÚ 1 Ð ÓÚ Ø È ØÖÓÚ 1,2 ËÚ ØÐ Ì Ú Ø ÓÚ 1 ÓÖ Ð Ú ËÔ ÓÚ 1 1
Chi tiết hơnA High Level SPMD Programming Model: HPspmd and its Java Language Binding
Syracuse University SURFACE Northeast Parallel Architecture Center College of Engineering and Computer Science 1998 A High Level SPMD Programming Model: HPspmd and its Java Language Binding Guansong Zhang
Chi tiết hơnwilson.dvi
Ì Ü ½ ÈÖÓÐÑ Ò ÒØ ÙØÓÑØ Â«ÖÝ ËÐÐØ ÔÖØÑÒØ Ó ÓÑÔÙØÖ ËÒ ÍÒÚÖ ØÝ Ó ÏØÖÐÓÓ ÏØÖÐÓÓ ÇÒØÖÓ Ò Æ¾Ä ½ ÐÐØÖÐÒºÛØÖÐÓÓºÙ Ú ÏÐ ÓÒ ÓÐÝ ÖÓÓ ØØ Êغ ¾ ÓÜ Ô ÓÑ ÆÀ ¼ ¾ ÍË ÛÐ ÓÒÚÒغÔÖѺÓÑ ØÖØ ÄØ Üµ Ü ½ Ü Ó Ò Ü¾ Ü ÚÒº Ì Ü ½ ÓÒØÙÖ
Chi tiết hơnÇ ²¹ Úò ²¼ ̱±µ» Öò øîðïé ò NÕ» л º± ³ ²½» ²¼ ½ ± º± Ó ² ¹ ²¹ ݱ² «½ ±² Ô±¹ ½ л º± ³ ²½»òM ²æ É ô Õòô Í ½µ ô Îòô Þ µ ô ò ø»¼ ò ô Ø» µ ±²ô Ù»»½»ô ò è
Ç ²¹ Úò ²¼ ̱±µ» Öò øîðïé ò NÕ» л º± ³ ²½» ²¼ ½ ± º± Ó ² ¹ ²¹ ݱ² «½ ±² Ô±¹ ½ л º± ³ ²½»òM ²æ É ô Õòô Í ½µ ô Îòô Þ µ ô ò ø»¼ ò ô Ø» µ ±²ô Ù»»½»ô ò èêçp èéêò ÜÑ æ æññ¼± ò± ¹ñïðòîìçîèñîðïéñððïí ݱ² «½
Chi tiết hơnbrainstormers_long.dvi
Ö Ò ØÓÖÑ Ö ¾¼¼¾ ¹ Ì Ñ Ö ÔØ ÓÒ Åº Ê Ñ ÐÐ Ö º Å Ö º ÀÓ«Ñ ÒÒ Åº Æ º Ï Ø ÓÔ Ò º Ö Ä Ö ØÙ Ð ÁÒ ÓÖÑ Ø Á ÍÒ Ú Ö ØĐ Ø ÓÖØÑÙÒ ¾¾½ ÓÖØÑÙÒ ÖÑ ÒÝ ØÖ Øº Ì Ñ Ò ÒØ Ö Ø Ò Ø Ö Ò ØÓÖÑ Ö ³ «ÓÖØ Ò Ø ÖÓ ÓÙÔ Ó Ö ÓÑ Ò ØÓ Ú ÐÓÔ
Chi tiết hơnÀ Ø ÓÖ Ó ÓÙÑ ÒØÓ ÍÖ ÒØ ¹ ÓÑ Ó ÓÒØ ØÓ ÓÑ Ó Ê Ú Ð ÓÖ Ó Ä ÚÖÓ ÍÖ ÒØ Ä ÖÖÝ ÅÙÐÐ Ò ÓÑ Å Ö Ø ÂÙ Ø Ò ËÔÖÙÒ Ö ÌÖ ÙÞ Ó Ò ÖÓ Ñ ÒØ ÔÓÖ Ö Ò Ó Ë ÒØÓ ÇÐ Ú Ö
À Ø ÓÖ Ó ÓÙÑ ÒØÓ ÍÖ ÒØ ¹ ÓÑ Ó ÓÒØ ØÓ ÓÑ Ó Ê Ú Ð ÓÖ Ó Ä ÚÖÓ ÍÖ ÒØ Ä ÖÖÝ ÅÙÐÐ Ò ÓÑ Å Ö Ø ÂÙ Ø Ò ËÔÖÙÒ Ö ÌÖ ÙÞ Ó Ò ÖÓ Ñ ÒØ ÔÓÖ Ö Ò Ó Ë ÒØÓ ÇÐ Ú Ö ËÙÑ Ö Ó ÓÑ Ó ÓÒØ ØÓ ÓÑ Ó Ê Ú Ð ÓÖ Ó Ä ÚÖÓ ÍÖ ÒØ ¾ º½ Ä Ö Ò
Chi tiết hơnwidefield.dvi
ÎÄ ÅÑÓ ÁÑÒ Ø Ï Ð Ó ÎÛ ÓÖ ÈÐÒ ÖÖݺ ÄÓÒ ÃÓÒ ÆØÓÒÐ ÊÓ ØÖÓÒÓÑÝ Ç ÖÚØÓÖÝ ËÓÓÖÖÓ ÆÛ ÅÜÓ ÍË ËÔØÑÖ ¼ ¼¼ ½ ØÖØ Ï ÓÒ Ö Ø ÖÖÝ ÐÓØ Ø ÔÐÒº Ì ÓÓÖÒØ Ý ØÑ Û Ó Ù Ú Ü Ø Ø ÖÖÝ ÔÐÒ Ò Û Ü ÔÖÔÒÙÐÖ ØÓ Ø ÖÖÝ ÔÐÒº Ï ÓÑÔÓÒÒØ Ó
Chi tiết hơnSAIEE3.dvi
Á ÆÌÁÌ ÇÆ Á Æ ËÌÁÅ ÌÁÇÆ Ç Å ÆÇ ÍÎÊÁÆ ÁÊ Ê Ì ÈºÂº ÀÓÐØÞ Ù Ò ºÅº À Ö Ø Ú ÓÒ Ó ÔÔÐ Å Ø Ñ Ø Ô ÖØÑ ÒØ Ó Å Ø Ñ Ø Ð Ë Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ËØ ÐÐ Ò Ó ÈÖ Ú Ø ½ ¼¾ Å Ø Ð Ò ËÓÙØ Ö ØÖ Ø Ö Ö Ý Ø Ñ Ó ÖÚ Ò ÖÖ Ø ÓÒ ÙÖ Ò Ò Ó
Chi tiết hơnficha_fcn_1112.dvi
Universidade do Algarve Faculdade de Ciências e Tecnologia ÔÐ Ò ÒÓ Ð Ø ÚÓ ÍÒ ÙÖÖ ÙÐ Ö Ô Ö Ò Æ ØÙÖ ¾¼½½»¾¼½¾ ÙÖ Ó Ä Ò ØÙÖ Ñ ÖÓÒÓÑ ÒÓ ½ o Å ÙÐÓ o ÌË ÌÖ Ð Ó ØÓØ Ð Ó ÐÙÒÓ ÓÖ µ ½ ¼ Ó ÒØ ÀÓÖ ÓÒØ ØÓ Ì ¾ ÌÈ ¾
Chi tiết hơnÓÖÖ Ù Ë Ö ØØÖ Ô Ü Ö ½ ÔÓ ÒØ ½º ÇÒ = = 0 ÓÒ 1 Ø ÓÐÙØ ÓÒ µº ¾º ËÓ Ø z C ÐÓÖ ( z 2 +z 2 )( z 2 +z +1 ) = z 4 +z 3 +z 2 +z 3 +z 2 +
ÓÖÖ Ù Ë Ö ØØÖ Ô Ü Ö ½ ÔÓ ÒØ ½º ÇÒ 1 4 + 1 1 = 1+ 1 = 0 ÓÒ 1 Ø ÓÐÙØ ÓÒ µº ¾º ËÓ Ø z C ÐÓÖ z +z ) z +z +1 ) = z 4 +z +z +z +z +z z z = z 4 +z z. º ³ ÔÖ Ð ÕÙ Ø ÓÒ ÔÖ ÒØ Ð³ ÕÙ Ø ÓÒ µ ÕÙ Ú ÙØ z +z = 0 ÓÙ z
Chi tiết hơnÇÖ ÒØ Ó Ç ÓÒØÓÐ Ó Ö ÁÒ Ø ØÙØÓ Ö ÓÒ ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ö ÓÒ ÏÓÖ ÓÔ Ë Ò Ó Ð ÓÖÒ ¹ ¾»¼»¾¼½½ Ò ÈÖ Ú Ò Ó ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ó Ò Ö Å Ö ÙÖ Ó ÁÒ Ó Ò Ö
ÇÖ ÒØ Ó Ç ÓÒØÓÐ Ó Ö ÁÒ Ø ØÙØÓ Ö ÓÒ ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ö ÓÒ ÏÓÖ ÓÔ Ë Ò Ó Ð ÓÖÒ ¹ ¾»¼»¾¼½½ Ò ÈÖ Ú Ò Ó ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ó Ò Ö Å Ö ÙÖ Ó ÁÒ Ó Ò Ö ËÙÑ Ö Ó ½ ÇÖ ÒØ Ó Ó ÁÒ Ø ØÙØÓ Ö ÓÒ ½ ½º½ Ó º º º º º º º º º º º º º º º º
Chi tiết hơnsol.dvi
ËÔÖ Ò ¼ Æ Ñ Å Ø ¼ Ò Ð Ü Ñ ÓÒ ØØÓ ½ ½ ½ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ÌÓØ Ð ½ ½º ÓÒ Ö Ø ÖÙ Ø ÓÛÒ Ò Ø ÙÖ º Ì Ý Ø Ñ Ð ÓÓÒ ÓÒ Ó Ø ØÛÓ Ð Ñ ÒØ Ð º Ð Ñ ÒØ Ð Ø Ñ Ö Ý Ò ÜÔÓÒ ÒØ Ð ÖºÚº T A Û Ø Ô Ö Ñ Ø Ö ½ Û Ð Ð Ñ ÒØ Ð Ø Ñ Ö Ý Ò ÜÔÓÒ
Chi tiết hơn