THESIS_ARIYATI_S pdf

Kích thước: px
Bắt đầu hiển thị từ trang:

Download "THESIS_ARIYATI_S pdf"

Bản ghi

1 ENGLISH TEACHERS BELIEFS AND PRACTICES OF SCIENTIFIC ßÐÐÎÑßÝØ øíß Ò ÛÒÙÔ ÍØ ÌÛßÝØ ÒÙæ ß ÝßÍÛ ÑÚ ÍÓß ÞÑÇÑÔßÔ ß ÌØÛÍ Í É»² Ð Ú«º ³»² ±º» λ ³»² º± Ù ¼ Ü»¹»» ±º Û²¹ Û¼«½ ±² Þ ß Î Ç ß Ì Ò Óò Íèçïíðîððé ÛÒÙÔ ÍØ ÛÜËÝßÌ ÑÒ ÜÛÐßÎÌÓÛÒÌ ÙÎßÜËßÌÛ ÐÎÑÙÎßÓ ÌÛßÝØÛÎ ÌÎß Ò ÒÙ ßÒÜ ÛÜËÝßÌ ÑÒ ÚßÝËÔÌÇ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ ËÒ ÊÛÎÍ ÌÇ ÍËÎßÕßÎÌß îðïë

2

3

4 ª

5 ßÞÍÌÎßÝÌ ß òíèçïíðîððéô îðïëæ English Teachers Beliefs and Practices of Scientific ß ± ½ øíß ² Û²¹ Ì» ½ ²¹æ ß Ý» ±º ²¼±²» ò Ì» ò Í«µ ò Û²¹ Û¼«½ ±² Ü» ³»² ±º Ù ¼ ͽ ±± ô Í»¾» Ó» ˲ ª» ô îðïëò Ì» ±¾»½ ª» ±º «¼» ±» ±» he teachers beliefs in SA; to»ª» ±» ¾»»º»»º»½»¼ ² ½ ±±³ ½ ½» å ²¼ ± º ¹ ± º ½ ± ºº»½ ²¹» ¾»»º ²¼ ½ ½» ±º Íß ±»» ½ ²¹ ±º Û²¹ ò Ì»» ½ ½±²¼«½»¼ Þ± ± º ±³ ß«¹«îðïì ± Ò±ª»³¾» îðïì º±»»²½»¼ Û²¹» ½» º ±³ º±² ± ¹ ½ ±± ò Ì «ª»»» ½»¼ ½» «¼ ò Ü»» ¹ ²»»¼ º ±³ ½ ±±³ ±¾» ª ±²ô º ½»ó ±óº ½» ²» ª» ô ²¼ ¼±½«³»² ±²ò ²» ½ ª» ³±¼» º ±³ Ó» ²¼ Ø«¾» ³ ² ¼ ±» ³ ²»» ¼ ò Ì» º ²¼ ²¹ ± øï» ½ ² ¾»»ª» ²» ½±²½» ±² ±º Íßò They also believe that SA is important and gives impact to students progress. Ì» ¾»»ª» ¾ ²¹ Íßô» ¹» ±º ²¹«¹»» ² ²¹ ½ ¼ò ß ±» ² ²¹ ±½»¼ô» ¾»»ª» ½»² º ½»» ½±²¼«½»¼ ²» ²½» ¾ ½±³¾ ² ²¹ ±³»» º±» ½ ò øî Ì» ½» º± ³» ¾»»º ±º ²¹» º ª»ó ½»² º ½» ¾ ²»¹ ²¹» ¾ µ»» ²¹»» ²½»ò Ì» ½» ¹ ¹» ±º ²¹«¹»» ² ²¹ ½ ² ¾» ²»¼ ¾ ±³» ô namely presence of theoretical and practical support, teachers guidance, ±ª ¼ ²¹ ª» ±º ³»¼ ²¼ ³± ª ±² ± «¼»² ò ß»¹ ¼ ½ ±±³ ²» ½ ±²ô» ½»» «¼»²»»²¼» µ²±»¼¹» ¾ ± µ ²¹ ¹ ±«²¼ ¼»½ ¼» ± ½±³¾ ²» Û²¹ ²¼ Ôî ³» ² ±º ½±³³«² ½ ±²ò øí Ì»»» º ª» factors which influence teachers ¾»»º ²¼ ½ ½» ±º Íßô ² ³»» ² ²¹ ²¼ teaching experience, teachers motivation, sharing with colleagues and fac ò Ì «¼ ½±²½ «¼»» ½» ¾»»ª» ²» ³ ± ²½» ±º Íßô»»º±»» ³»³»² ² ½ ±±³ò ß² ô»»» º ½ ± ½ ³ µ»» ¾»»º» ²± º«³»³»²»¼ò»½±³³»²¼»¼» ½» ²»»¼ ±» ² ³±» ¾±«± ± ¾»»ºº»½ ª»» ½» ²¼» ² îðïí ½«½««³» ò ß¼ «³»² ±º» ¼±½«³»² ²»½» ¼±²» ¾» ± ½ ³ µ» ò Ì» ½ ±± ± ½ ±ª ¼» ±» budgeting for the teachers professional development, learning facilities as local ² ²¹ò Ú»» ½»»½±³³»²¼»¼ ±» ±» ³±»» ½±²½» ² ò Õ» ± ¼ æ ß ± ½ Teachers Beliefs, Teachers Beliefs and Practices, Scientific ª

6 ÓÑÌÌÑ ª

7 ÜÛÜ ÝßÌ ÑÒ ¼»¼ ½»» ± ³ ³±» ²¼ ³ «¾ ²¼ ±º»» ²¼ «±»²¼» ª± ̱ ³» ¼³» ô» ¼ ±º»¼«½ ±² ¼» ³»² ²¼»¹»² ±º Õ± ²¹ ² Ì ³«±º» «± ± ³ «¼ ̱ ³ ¾ ±» ô» ô» ½» ô º»²¼ ±º»» ô ¼ª ½»ô ½ ½ ³ ²¼ ³» «±»¼ ±»» ½ ª

8 ßÝÕÒÑÉÔÛÜÙÓÛÒÌ ±«¼ µ» ± ²µ ± ß ÍÉÌ º± ±ª ²¹ ¹ ½»ô ±ª ±² ²¼ ¾» ²¹ ± ½½±³» ò ± ±«¼ µ» ±»»» ¹ «¼» ± ±» º± ª ²¹ ¹ ª»²» ¹«¼ ²½»ô ² ±²ô ²¼ «± ±»» æ ïò Ì» Ü» ² ±º Ì» ½» Ì ² ²¹ ²¼ Û¼«½ ±² Ú ½«º±»¹ ±²ò îò Ü ò ß¾¼«ß ¾ô Óòмòô» Ø» ¼ ±º Û²¹ Û¼«½ ±² Ü» ³»² ±º Ù ¼ Ð ±¹ ³ º± «± ²¼ ±ª º±» ò íò Ð ±ºò Ü ò Ö±µ± Ò«µ ³ ±ô Óòмòô» º ½±² «² ô º± ¹» ¹«¼ ²½» ²¼ ¼ª ½»ò ìò Ü ò Ø» ««ô Óò Ø«³ô»»½±²¼ ½±² «² ô º±» ¹» ¹«¼ ²½»ô ²¼»²½»ò ëò êò Ì» ²½ ±º» ½ ±± º±»» ³ ±² ± ½±²¼«½»» ½ ò Ì»»²»» ½» ²¼ «¼»² ± ª» ¾»»² ½»¼ ²»» ½ ò»»» º º ±³ ¾» ²¹» º»½ ò» ½±³» ½ ½ ³ ²¼ «¹¹» ±² º±» ³ ±ª»³»² ò Í«µ ô Ó ½ îðïë ß ª

9 Ô ÍÌ ÑÚ ÌßÞÔÛÍ Ì ¾» îòï Ì»» ² ²¹ ³» º± Í»² ± Ø ¹ ͽ ±± ±ª ¼» ¾ Ó ²» ±º Û¼«½ ±² ²¼ Ý« λ¹«±² ²«³¾» ëçô ïð îðïìæìçïó493 Ì ¾» íòï The Time Schedule of the Study.. ìî Ì ¾» íòî Biographical information of participants ìë Ì ¾» ìòï Research Findings.. ëí

10 Ô ÍÌ ÑÚ Ú ÙËÎÛÍ Ú ¹ îòï The five components structure of belief.. íï Ú ¹ íòï «±² ±º ²» ½ ª» Ó±¼» ¾ Ó» ú Ø«¾» ³ ² (1984:23) ëï

11 Ô ÍÌ ÑÚ ßÐÐÛÒÜ ÝÛÍ ß»²¼ ïò ß»²¼ îò ß»²¼ íò ß»²¼ ìò ß»²¼ ëò Samples of Interview Transcript Samples from Observation Notes.. Results of Coding Process.. Samples of Lesson Plan and Document Review.. Figures of Research.. ïðê ïíð ïêî ïèê ïçë

12 ÌßÞÔÛ ÑÚ ÝÑÒÌÛÒÌ Ì ÌÌÔÛ ÐßÙÛ. ßÐÐÎÑÊßÔ. LEGITIMATION. PRONOUNCEMENT.. ßÞÍÌÎßÝÌ. ÓÑÌÌÑ... ÜÛÜ ÝßÌ ÑÒ. ßÝÕÒÑÉÔÛÜÙÓÛÒÌ.. Ô ÍÌ ÑÚ ÌßÞÔÛÍ Ô ÍÌ ÑÚ Ú ÙËÎÛÍ.. Ô ÍÌ ÑÚ ßÐÐÛÒÜ ÝÛÍ.. ÌßÞÔÛ ÑÚ ÝÑÒÌÛÒÌ ÝØßÐÌÛÎ ÒÌÎÑÜËÝÌ ÑÒ.. ßò Þ ½µ¹ ±«²¼ ±º» Í «¼... Þò Ð ±¾»³ Í»³»² Ýò Ѿ»½ ª» ±º» Í «¼.. Üò Þ»²»º ±º» Í «¼.. ÝØßÐÌÛÎ Ô ÌÛÎßÌËÎÛ ÎÛÊ ÛÉ.. ßò Ì»±» ½ Ü» ½ ±².. ïò Ò ±º îðïíý«½««³.. ò Concept of 2013 Curriculum ¾ò Ý ½» ½ ±º îðïí Ý«½««³ ½ò Ì» Û»³»² ±º îðïí Ý«½««³ ² Û²¹ Ì» ½ ²¹. ï Ô» ² ²¹ ¹± î Ô» ² ²¹ Ó» í Ô» ² ²¹ Ð ±½»¼... ì Ô» ² ²¹ ß» ³»².. îò Ì» Ò ±º Íß ² îðïí Ý«½««³ ª ª ª ª ª ï ë ë ë ê é é é é ç ïð ïð ïð ïï ïé

13 ò Ü»º ² ±² ±º Íß ¾ò Íß ² Û²¹ Ì» ½ ²¹ ï Ѿ» ª ²¹... î Ï ±² ²¹... í Û ± ²¹... ì ß ±½ ²¹ ë ݱ³³«² ½ ²¹. íò Teachers Beliefs ò Ì» Ò ±º Þ»»º ¾ò Ì» ݱ³ ±²»² ±º Þ»»º ½ò Teachers Practices.. ¼ò Teachers Beliefs and Practices... Þò 못 ±º λ»¼ Í «¼».. ïò Ì» ½» Ð ±º» ±² Ü»ª» ± ³»² ± ³ ±ª»» ͽ»²½» ²¼ Ô» ½ ß½»ª»³»² ±º Û²¹ Ô ²¹«¹» Ô» ²» øø òûô Ô»»æîððí. îò Korean Teachers Beliefs about English Language Education and Their Impacts «±²» Ó ² Ѻ Û¼«½ ±²ó ²»¼ λº± ³ øç±±µæîðïð òò íò Mathematics and Science Teachers Beliefs and Practices Regarding the Ì» ½ ²¹ ±º Ô ²¹«¹» ² ݱ²»² Ô» ² ²¹ øì ²æ îðïï ìò Ì» ½» Þ»»º ²¼ Í «¼»² ß½»ª»³»² ² Ì»½ ²± ±¹ óî ½ Ý ±±³ Û²ª ±²³»² øù» ú ͽ «³æîððç ëò Ì» ½» ¾»»º ²¼ ½ ½» ² ½»²½»»¼«½ ±² øí ª ½ óß½ µ ²æîððç. êò The Relationship between Teachers Knowledge and Beliefs about Science and ² «²¼ Ì» Ý ±±³ Ð ½ ½» øí ¼ ú Þ±«Ö±«¼»æ îðïî. ÝØßÐÌÛÎ ÎÛÍÛßÎÝØ ÓÛÌØÑÜÑÔÑÙÇ ßò Í» ²¹ ±º» λ» ½ ïò Ð ½» îò Ì ³» Þò λ» ½ Ü» ¹² ïè ïè îì îì îë îê îé îé îè îè íð íí íì íé íé íè íç íç ìð ìð ìî ìî ìî ìî

14 Ýò Ü Í±«½». Üò Ì»½ ² ±º ݱ»½ ²¹ Ü.. ïò Ѿ» ª ±² îò ²» ª» íò 못 ±º ¼±½«³»².. Ûò Ì «± ²» ïò Ì ²¹«±². îò Ó»³¾» ½»½µ ²¹ Úò Ì»½ ² ±º ß² ²¹ Ü. ïò Ü»¼«½ ±² îò Ü ¼. íò ݱ²½ «±² ¼ ²¹ñª» º ½ ±². ÝØßÐÌÛÎ Ê ÎÛÍÛßÎÝØ Ú ÒÜ ÒÙÍ ßÒÜ Ü ÍÝËÍÍ ÑÒ ßò λ» ½ Ú ²¼ ²¹ ïò Teachers beliefs in SA.. ò ݱ²½» ±² ±º Íß ¾ò ³ ± ²½» ½ò Impact ¼ò Û»½ ±²»ò Ô» ² ²¹ Ð ±½»¼... îò Teachers Practices of SA... ò Ù»²» ß ½ ±².. ¾ò Ô» ² ²¹ ß½ ª.. ï The Integrated Scientific Steps.. î Classroom Interaction Mode. ½ò The Way to Get the Target ï Ì»±» ½ ²¼ Ð ½ ½ Í«± î Teacher s Guidance... í Ó»¼. ì Motivation íò Ì» º ½ ± ²º ²½»» Þ»»º ²¼ ³»³»² ±².. ìí ìì ìê ìê ìé ìç ìç ëð ëð ëï ëï ëï ëî ëí ëì ëì ëì ëé ëç êð êî êí êí êì êì êè êç êç éð éð éï ª

15 ò Ô» ² ²¹ Û»»²½» ¾ò Teaching Experience.... ½ò Teachers Ó± ª ±²..... ¼ò Sharing with Colleagues»ò Facility.. Þò Ü ½«±² Ýò λ» ½ Limitations. ÝØßÐÌÛÎ Ú ÊÛ ÝÑÒÝÔËÍ ÑÒô ÓÐÔ ÝßÌ ÑÒ ßÒÜ ÍËÙÙÛÍÌ ÑÒ ßò ݱ²½ «±². Þò ³ ½ ±². Ýò Í«¹¹» ±². ÎÛÚÛÎÛÒÝÛÍ APPENDICES. éí éí éí éì éì éì éê çï çí çí çì çê çè ïðê ª

Higher Chemistry for CFE with answers.pdf

Higher Chemistry for CFE with answers.pdf ß ß½ ª»¼ ½±³» æ ß ² «² ¾» ²¹»³»² ±º ±³ º± ³»¼» ³ ³«³ ±º» ±»²»²» ¹ ¾» ¼«²¹» ½ ±² ß½ ª ±²»²» ¹ æ Ì»»²» ¹» ¼ ¾ ½± ¼ ²¹ ³±»½ ± º± ³ ² ½ ª»¼ ½±³» ß¼¼ ±²æ ß» ½ ±² ² ½ ± ± ³±» ³±»½ ½±³¾ ²» ± ±¼«½» ¹» ³±»½ ²¼

Chi tiết hơn

M17 Installation, Field Testing and Maintenance of Fire Hydrants Table of Contents

M17 Installation, Field Testing and Maintenance of Fire Hydrants Table of Contents ² ±²ô Ú» ¼ Ì» ²¹ô ²¼ Ó ²»² ²½» ±º Ú» Ø ¼ ² ßÉÉß ÓßÒËßÔ Óïé Ú±«Û¼ ±² ͽ»²½» ²¼ Ì»½ ²± ±¹ ßÉÉß «²»»»²»» ½±³³«² ¾ ¼»ª» ± ²¹ ²¼ ¼ ¾«²¹ «± ª» ½»² º ½ ²¼»½ ²± ±¹ ½ µ²±»¼¹»ò Ì ±«¹ ³»³¾» ô ßÉÉß ¼»ª» ± ²¼«²¼ ¼

Chi tiết hơn

2010%20NY%20Registration_Requirements%20and%20Step-by-Step%20Illustration.pdf

2010%20NY%20Registration_Requirements%20and%20Step-by-Step%20Illustration.pdf ÌØÛ ÌÉÑóÍÌÛÐ ÑÒÔ ÒÛ ÎÛÙ ÍÌÎßÌ ÑÒ ÐÎÑÝÛÍÍ Ð»» » º± ± ²¹» ó¾ ó» «±² ± ¹«¼» ±«±«¹» Ò» DZ µ Í» ±² ²»»¹ ±² ±½» ò Í» ïò Ý»» Ò» DZ µ Í» Ѳ ²» Í» ª ½» ½½±«² ô º ±«¼± ²±» ¼ ª» ±²»ò º ± ¼ ª» ² Ѳ ²» Í» ª ½» ½½±«²

Chi tiết hơn

Microsoft Word - Pivot Int-A Best Kept Secret.doc

Microsoft Word - Pivot Int-A Best Kept  Secret.doc A Best-Kept Secret Interested in the opportunity for cost reduction in the Far East - consider the Philippines. Kirk Douglass Headquarters Toll-free Phone Fax E-mail Web 10932 Strang Line Road Lenexa KS

Chi tiết hơn

_T.pdf

_T.pdf ððáþ ¼ÁÔÌÝÐÍÁÞßÞïìðëÞððéìÁл ³ ò ²¼¼ í îðóö«²óïì ëæëíæðî ÐÓ Ô» ² ²¹ Ó» ß² ³ ² ±º ÍßÙÛ Ð«¾ ½ ±² Ô ¼ ï Ñ ª» Ç ¼ ëë Ý Î± ¼ Ô±²¼±² ÛÝïÇ ïíð ÍßÙÛ Ð«¾ ½ ±² ²½ò îìëë Ì»» α ¼ Ì ±«²¼ Ñ µ ô Ý º± ² çïíîð ÍßÙÛ Ð«¾

Chi tiết hơn

NDI. Peru's Political Party System and the Promotion of Pro-.pdf

NDI. Peru's Political Party System and the Promotion of Pro-.pdf Ð ¹» ìð Ð ¹» ë Ð ¹» ê Ð ¹» íç Ð ¹» íè Ð ¹» é Ð ¹» è Ð ¹» íé Ð ¹» íê ÉØßÌ Í ÐÎÑóÐÑÑÎ ÎÛÚÑÎÓ Ò ÐÛÎËá Ì» ² ±º L ±ó ±± K»º± ³ ¼»»²¼» ª ±²» ² ±º ±ª» ² ½±«² ô ¾«¹»²» «²¼» ±±¼ ± ¾»»º± ³ ½»» ô ²½»» ô ± ² «±²»»½±²±³

Chi tiết hơn

nexxt Media GbR

nexxt Media GbR ̱» Ý ²» ñù @ ±«ñù «Ù & ñ Ù«²¼» ¼» ëëô ³ ëë µ¹ ë µ¹ ô³ ô³ ô³ ç ô³ ôë³ ô ³ ô ³ ô ³ ôç ³ ô ³ Ø«¾ *»²æ»» Ì ¾»»² ر ²¹» ¹ æ ò ¾» Ø «±«½ ±½» æ ªò ¾» «ß»» ¼ ±»ª ³»² ±æ ª»¼» ¾»» ß «¾ ± ¹ ²½ ±æ ª» ¾ ß «¼»»»ª 9=±æ

Chi tiết hơn

Ý» íæïïó½ªóðïíïîóôßþóüøþ ܱ½«³»² ìç Ú»¼ ïðñïïñïî Ð ¹» ï ±º ê ï î í ì ë ê é è ç ïð ïï ÍßÒÜ ÎËÍØô ËÒ ÌÛÜ ÍÌßÌÛÍ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÝÑËÎÌ ÍÑËÌØÛÎÒ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÑÚ ÝßÔ

Ý» íæïïó½ªóðïíïîóôßþóüøþ ܱ½«³»² ìç Ú»¼ ïðñïïñïî Ð ¹» ï ±º ê ï î í ì ë ê é è ç ïð ïï ÍßÒÜ ÎËÍØô ËÒ ÌÛÜ ÍÌßÌÛÍ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÝÑËÎÌ ÍÑËÌØÛÎÒ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÑÚ ÝßÔ Ý» æó½ªóðóôßþóüøþ ܱ½«³»² Ú»¼ ðññ Ð ¹» ±º ð ÍßÒÜ ÎËÍØô ËÒ ÌÛÜ ÍÌßÌÛÍ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÝÑËÎÌ ÍÑËÌØÛÎÒ Ü ÍÌÎ ÝÌ ÑÚ ÝßÔ ÚÑÎÒ ß ÝßÍÛ ÒÑò ½ªóÔßÞ øðñî ª ò Ð ² ººô ÑÎÜÛÎ ÍÌÎ Õ ÒÙ ÍËÐÐÔÛÓÛÒÌßÔ ÞÎ ÛÚ ÒÙå ßÒÜ ÍÔßÒÜÍ ÎÛÍÌßËÎßÒÌÍô

Chi tiết hơn

2013_TheTaxBook_Organizer.pdf

2013_TheTaxBook_Organizer.pdf ²¼ ª ¼«²½±³» Ì Ñ ¹ ²» Ð «Ý Ô»»ô Ûß» ¾ «ò½±³ çîðóîçîóéîèë «à» ¾ «ò½±³ Ì ± ¹ ²» ¼±» ²± ½±ª» ± ¾» «±² ò Ò ³» ±º Ì» ÍÍý Ú Óò ò Ô Û³ ѽ½«±² Ü» ±º ¾ ñ ñ ß Ç» Ò± ß¼¼» Ý Í» Æ Ý±«² ر³» ±²» ø ɱ µ ± ½» ø Ò ³» ±º

Chi tiết hơn

EN

EN ÛËÎÑÐÛßÒ ÍÌßÒÜßÎÜ ÒÑÎÓÛ ÛËÎÑÐWÛÒÒÛ ÛËÎÑÐ\ ÍÝØÛ ÒÑÎÓ ÛÒ éêìóë ѽ ±¾» îððî ÝÍ îíòðîðòíð Û²¹ ª» ±² л Û «³»² ó Ð ëæ ݱ³ ²½» ²¼ ²»½ ±² ܱ½«³»² ±² ±º Ó» Û ³»² ± ±² ó л ëæ ܱ½«³»² ¼» ½±²º± ³ 7» ¼» ½±²,» ¼»

Chi tiết hơn

Ú ÒÜ ÇÑËÎ ÐÛÎÚÛÝÌ ÞÎßÝÛÔÛÌ Í ÆÛ ÞÎßÝÛÔÛÌ ÝÑÒÝÛÐÌ Ý ±±» ÞÎßÝÛÔÛÌ ß¼¼ ±² ±º ÝÔ ÐÍ Ý±³¾ ²» ±«º ª± ÝØßÎÓÍ Ð ±»½ ±«½±»½ ±² ÍßÚÛÌÇ ÝØß Ò ± ½»» ±«± ² ÝØßÎÓ Þ

Ú ÒÜ ÇÑËÎ ÐÛÎÚÛÝÌ ÞÎßÝÛÔÛÌ Í ÆÛ ÞÎßÝÛÔÛÌ ÝÑÒÝÛÐÌ Ý ±±» ÞÎßÝÛÔÛÌ ß¼¼ ±² ±º ÝÔ ÐÍ Ý±³¾ ²» ±«º ª± ÝØßÎÓÍ Ð ±»½ ±«½±»½ ±² ÍßÚÛÌÇ ÝØß Ò ± ½»» ±«± ² ÝØßÎÓ Þ Ú ÒÜ ÇÑËÎ ÐÛÎÚÛÝÌ ÝÑÒÝÛÐÌ Ý ±±» ß¼¼ ±² ±º ÝÔ ÐÍ Ý±³¾ ²» ±«º ª± ÝØßÎÓÍ Ð ±»½ ±«½±»½ ±² ÍßÚÛÌÇ ÝØß Ò ± ½»» ±«± ² ÝØßÎÓ ÓÑÓÛÒÌÍ Þ» ½ ¾ ½»» i Þ» ½»º² ½ ± ²¹ ¾ ½»»» ¾» ½ ò Ó µ» » ±º» ¾ ½»» ½»¼ ²» ½ ²¼» ±½µ

Chi tiết hơn

Þòݱ³ò øí º ÍËÞÖÛÝÌ ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó Ê ÍÛÓóÊ ÍÛÓóÊ Ø øý Û²¹ ïî ñè½ ê ñì½ ê ñì½ îì ïê Ô ²¹«¹» ê ñì½ ê ñì½ ïî è Ú±«²¼ ±² ÚÝ ïðíî л ò Ü»ª í ñî½ ÚÝ îð

Þòݱ³ò øí º ÍËÞÖÛÝÌ ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó Ê ÍÛÓóÊ ÍÛÓóÊ Ø øý Û²¹ ïî ñè½ ê ñì½ ê ñì½ îì ïê Ô ²¹«¹» ê ñì½ ê ñì½ ïî è Ú±«²¼ ±² ÚÝ ïðíî л ò Ü»ª í ñî½ ÚÝ îð Þòݱ³ò øí º ÍËÞÖÛÝÌ ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó ÍÛÓó Ê ÍÛÓóÊ ÍÛÓóÊ Ø øý ÝÑ ðï ݱ³ ò ß ÍÌ Þ«²» ÛÝ ë Ù»²ò Û½±²±³ ½ ßÑ ßÑ ñ½ ÝÑ ëðð ² «²½» ÝÑ ëðï л ò ²ª» ÝÑ ëð Ú ²ò Í» ª ½» ÝÑ ëð Û²»»²ò ÝÑ ðð Ú ² ²½ ÝÑ ðï Þ«²» ÝÑ ëðð

Chi tiết hơn

DocLib_256_CutM%20True%20Europe%20-%20June%202011_NL.pdf

DocLib_256_CutM%20True%20Europe%20-%20June%202011_NL.pdf ÝËÌÓßÍÌÛÎô É ±³ ÌÎËÛá ß Ô Í Ø Û Ì Ó Ñ Û Ì ò ±²¼»»² ¹» «±²¼» ²¹»²ò Ü» Ì» ³ Ü ² ³ ½ Ê µ³ ²æ É ²²»» ² ¼»²»²»² «ª µ DRIE JAAR GARANTIE É» µ» µ ÓÛÛÎòòò ò» ³ ó¼ ² ³ ½ ò½±³ ïîõ Ù» ½ µ» ±» ²¹»²æ Ý ±»»» µ Ô±±¼¹»»

Chi tiết hơn

TA_F _SETYANINGSIH_DIPLOMA III MANAJEMEN PEMASARAN.pdf

TA_F _SETYANINGSIH_DIPLOMA III MANAJEMEN PEMASARAN.pdf ßÒßÔ Í Í ÐÛÒÛÎßÐßÒ ÐÛÔßÇßÒßÒ ÐÎ Óß øíûîê ÝÛ ÛÈÝÛÔÔÛÒÌ ÐßÜß ÐÛÎËÍßØßßÒ ÖßÍßÐÌ ÐÑÍ ÒÜÑÒÛÍ ß ÍËÎßÕßÎÌß ÌËÙßÍ ßÕØ Î Ü «µ ² ˲ «µ Ó»»²¹µ Ì«¹ ¼ ² Ó»³»²«Í óí Ù«² Ó»³» ±» Ù» ß Ó ¼ Ó ²»³»² л³ ² Ñ» æ ÍÛÌÇßÒ ÒÙÍ

Chi tiết hơn

HC Series

HC Series Ô± Ú±«²¹ô Ò±²óÔ±«ª»»¼ ß Ú ² ò Ü»»²¼ ¾» Ô±²¹óÔ º» Ø ¼ «½ Ü ª»² Ú ² ò ݱ³ ½ ô ß¼ª ²½»¼ Ì»½ ²± ±¹ Ü» ¹² ¾± «¹¹»¼ ²¼ «± êðû ³» ² ½±³» ± ±¼«½ ò Ú ² Ó± ± ³ ¾» ±»»¼ ª» ±º ± º ± ±»¼«½» ²±»»ª» ± ³ º ² ±²ò ݱ³»

Chi tiết hơn

ÒÌÛÎÒßÌ ÑÒßÔ ÞËÍ ÒÛÍÍ ÞÎÑÕÛÎÍ ßÍÍÑÝ ßÌ ÑÒ Óúß ÍÑËÎÝÛ ÐÛÐÐÛÎÜ ÒÛ ÐÎ ÊßÌÛ ÝßÐ ÌßÔ ÓßÎÕÛÌÍ ÐÎÑÖÛÝÌ ÓßÎÕÛÌ Ï Ë ß Î Ì Û Î ÔÇ Í Ë Î Ê Û Ç Î Û Ð Ñ Î Ì Ú Î Í

ÒÌÛÎÒßÌ ÑÒßÔ ÞËÍ ÒÛÍÍ ÞÎÑÕÛÎÍ ßÍÍÑÝ ßÌ ÑÒ Óúß ÍÑËÎÝÛ ÐÛÐÐÛÎÜ ÒÛ ÐÎ ÊßÌÛ ÝßÐ ÌßÔ ÓßÎÕÛÌÍ ÐÎÑÖÛÝÌ ÓßÎÕÛÌ Ï Ë ß Î Ì Û Î ÔÇ Í Ë Î Ê Û Ç Î Û Ð Ñ Î Ì Ú Î Í ÒÌÛÎÒßÌ ÑÒßÔ ÞËÍ ÒÛÍÍ ÞÎÑÕÛÎÍ ßÍÍÑÝ ßÌ ÑÒ Óúß ÍÑËÎÝÛ ÐÛÐÐÛÎÜ ÒÛ ÐÎ ÊßÌÛ ÝßÐ ÌßÔ ÓßÎÕÛÌÍ ÐÎÑÖÛÝÌ ÓßÎÕÛÌ Ï Ë ß Î Ì Û Î ÔÇ Í Ë Î Ê Û Ç Î Û Ð Ñ Î Ì Ú Î Í Ì Ï Ë ß Î Ì Û Î î ð ï ì Ð Û Ð Ð Û Î Ü Ò Û ÐÎ ÊßÌÛ ÝßÐ

Chi tiết hơn

500698_Washing-G-0516-di.pdf

500698_Washing-G-0516-di.pdf É ²¹ Ú±«²¼»¼ ² ïçëì Þ «¹³ ² ¾»½±³» ±²» ±º» ± ¼K» ¼ ²¹ ³ ²«º ½ ±º» ó»ó» ³»² ³ ½ ²» º± ±ª»² º ¾ ½ ò Í ²½» îððî Þ «¹³ ² ¾» ±²¹ ±» Ê ² µ Ù ±«±º ½±³ ²» ò É» ¼ ±ºº ½» ²¼ ±¼«½ ±² º ½» ²» Ò»» ²¼ ô ²¼» ²¼» ª ½»

Chi tiết hơn

Günzburger Produktkatalog 2014.pdf

Günzburger Produktkatalog 2014.pdf SMART TIPS! THESE ARE THE IMPORTANT THINGS WITH WORKING PLATFORMS AND STEP STOOLS! SMART TIP 1 SMART TIP 2 Í º»ô ½±³º± ¾»ô º ¹óº»» ± µ ²¹ Û ± ²¼»»² ½ ²¹ ²¹ ±½ ±² SMART TIP 3 SMART TIP 4 Í º» ²¼ Í» ºó ±½µ

Chi tiết hơn

presentazione inaugurazione Biella2.pdf

presentazione inaugurazione Biella2.pdf Ü ³»² ± ß Ð ±ª ²½» ¼ Þ» Þ» ô ïé ¼ ½»³¾» îðïí ßÎÐß Ð ÛÓÑÒÌÛ Ñ ¹ ² ±²» Ü ³»² ± ¼ Þ» Í ««Í»³ ½» ÌËÌÛÔß Û Ê Ù ÔßÒÆß ÛŽ ½±³ ± ¼» ±²» ½±² «º ½ ¼ ËÐÙ» ª± ¹» ª @ ¼ ª ¹ ² ² ³» ³¾»²» Í ««Í»³ ½» ßÌÌ Ê Ìߎ Ü ÐÎÑÜËÆ

Chi tiết hơn

tvkampfmittelbes.pdf

tvkampfmittelbes.pdf ß² ¹» ï Ó» µ¾ º$ Þ «¹ «²¼» ²¹ ºº» «º Ú

Chi tiết hơn

hi v41 cover-p7.pdf

hi v41 cover-p7.pdf ìï ÊÑÔò ÝÑÊÛÎ ÍÌÑÎÇ? ÙÎÛÛÒ ÑÔÇÓÐ ÝÍô ÙÎÛÛÒ ÚËÌËÎÛá ÝßÓÐß ÙÒ ËÐÜßÌÛ Í ½ «² Û «µ» ÚËÒÜÎß Í ÒÙ ËÐÜßÌÛ Þ» ʱ ½»ô Ò± Ê ½ ³ÿ ÍÆÛ ÐßÒÙ ÝØÛËÒ٠ݱ³³«² ½ ±² Ü»½ ± Ü» Ó»³¾» ±º Ù»»²» ½»ô Ó ïçô îððè îæîè ³ô Ý ²»² ò

Chi tiết hơn

Adquiera este mando al mejor precio en: ÝÑÜ Ú ÝßÝ ÑÒ ÝÌóÍËÐÎß CONFIGURACIÓN CLEMSA MTH 2 ÐßÍÑÍ ß Í

Adquiera este mando al mejor precio en: ÝÑÜ Ú ÝßÝ ÑÒ ÝÌóÍËÐÎß     CONFIGURACIÓN CLEMSA MTH 2 ÐßÍÑÍ ß Í Adquiera este mando al mejor precio en: ÝÑÜ Ú ÝßÝ ÑÒ ÝÌóÍËÐÎß www.mandogarajeuniversal.com CONFIGURACIÓN CLEMSA MTH 2 ÐßÍÑÍ ß ÍÛÙË Î ó Û»¹ ¼» ¼±» ³±¼» ± ¼» ³ ²¼± ª ³± ½±²º ¹«ò ó ²»» ½-¼ ¹± ½±» ±²¼»²» ¼»

Chi tiết hơn

Hoogtelijn 4_cover.pdf

Hoogtelijn 4_cover.pdf ÌÛÕÍÌ ÛÎÒÍÌ ßÎÞÑËÉ ÚÑÌÑÍ ÔßËÎÛÒÍ ßß Ö ÌØÛÓß ÍÐßÒÖÛ Û¼«²» Ð ¾ ²æ»»» ª ±«±» ª»»»² ½ ¼²¼»»¼»»»² ¼»²µ ¼ µ»»² ¼ ±±³»¾ô»»² ³¾» Ü» Þ µ ½»»»¼»µ ³» Û¼«²» Ð ¾ ² ¾»» µ»»»» ¼» ±»² ª ²» ª»»»² ½ ¼²¼» ò Ø» ³ µ» ¾» ±»³¼ô

Chi tiết hơn

civilengineering cb13fe782-pp.pdf

civilengineering cb13fe782-pp.pdf ±º» «±»³ô ±¹»»» ô µ» ²ª»»¼»» ô Ò± ¼»² ±² ò¹ éº ¼» ²¼ ¾±«ïì ²ò ¼»» ô» ¾ ²¼ ¾» ³ ± ±ª ¼» ½» º± ±» ± ½» ³»½ ² ½»³ ¼«½ ± µ ² ±» ½ ª» ¾»»»²»»»² ²» ò Ì» ¾ ²¼ ¾» ³ º± ±» ¹»±³» ±º»»»² ²» ²¼» «±»¼ ±²»» ±º ½±²½»»

Chi tiết hơn

untitled

untitled É»»µ Ô» É»»µ Ì»³»æ Ú»²¼ ± Ú±»á É»»µ ß ß Ù ²½» É ±» Ù ±«ÊÑÝßÞËÔßÎÇ ²» º»»ô µ ¼ô ±½ ³»¼ô ¹»ô ¹«¼ ²ô ±»»¼ ß¼ ³ Í ª ¹» Ë ²¹ Ì» ««ñí ²±² ³ ÝÑÓÐÎÛØÛÒÍ ÑÒ Í»¹ æ Ûª ͵ æ ß«± Ы±» ñ ÉÎ Ì ÒÙ Ú ½ ±² Ò ª» ͽ»²½» Ô

Chi tiết hơn

non-state-specific-enrollform-eng.pdf

non-state-specific-enrollform-eng.pdf Ü»² Û² ± ³»² Ú± ³ ÍÛÝÌ ÑÒ ßæ ÙÛÒÛÎßÔ ÒÚÑÎÓßÌ ÑÒ øð»»»½ º ݱ²½± ¼ ß½½» ݱ²½± ¼ Ý ± ½» ݱ²½± ¼ Ú» ݱ²½± ¼ лº»»¼ ݱ²½± ¼ Í»»½ Ñ» ÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁ øð»»»½ º ݱ²½± ¼ Ð «Ñ» ÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁÁ øüøóñ

Chi tiết hơn

TZ.dvi

TZ.dvi J. Sys. Sci. & Math. Scis. 36(9) (2016, 9), 1468 1475 À Ú Ø Ü Ú Â Ò Î È Ë Ð Ð ( Å Õ, 100876) Đ ( ³ Å ÉÜÒ, 100083) ÙÕ ÊË ½, ÆÖ Ä Ä Õ» Ê Û» Ê Â ¼Ð. ÆÖ Ä Ø Ü É, Ðà ² Í. Ý Ä Õ» Ê Û» Ê Â ½, µ ² ², ² µû. ÓÌ

Chi tiết hơn

GetFile.pdf

GetFile.pdf Principal Life Insurance Company Des Moines, IA 50306-9394 Retirement Plan Beneficiary Designation DZ«³ ¼» ¹²» ±«¾»²»B½»» ±² ²» ²½ ò½±³ ± ¾ ½±³» ²¹» ¾» ± º± ³ò Ú± ±»»» ± ² ³» ±«¾»²»B½ ø» æ ï ݱ³»»» л

Chi tiết hơn

Þ± «îòï

Þ± «îòï Þ± «îòï Õ±»» µ¾ ²µ ÍÝØ»»»«ÎÊÍ ²»»«ß Í íðì» µ¾ ¼ ÎÊÍ ß Í íðì ²»»«²¹» ± Ù ±²± ³ ï ¹»½± ³»»² ¼ ¹ ±±»» ¼»«ª»» ¾» ±»² µ±«¼»³ ¼¼» Îóëðé ÍÝØóéðí ÎÊÍ êí ¼»² ¼»²»²» ¹»ó ª» ¾ «µ ² ±«¼ ø¼³ í ÍÝØóéðî î ð ïìïð éðð

Chi tiết hơn

dvi

dvi Ö Alfio Quarteroni Ï Ò ÝÖß ¼ ³ Ï ³ ³ Å Ò Ç 3 Ò Ï ½ ±Ä ÒÖ À Ï À Ù Ô ÁÓÌ Ë Ó ³ ³ Ô Ï ³ Õ Û ¼ Å ÙË Ü µ ÙÛÚ» ÅÒ ¼ ±Ò» 1 Ü ¾ß Ç È 1960 Þ Ù ³ Ç (Ô Ä ¾ )» Ú Ç ¾»¼ Á ÞÏ» ÅÝ ÒÒ» Æ Ç Ç Ù Ï Ö Ê Ä Æ ¼ ÃĐ ½ Ù Æ ÝÔ»Ò

Chi tiết hơn

2009 Form 5695.pdf

2009 Form 5695.pdf Ú± ³ ëêçë Ü» ³»² ±º» Ì» «²» ² 못² Í» ª ½» Ò ³»ø ± ² ±²» «² λ ¼»² Û²» ¹ Ý»¼ w Í»» ² «½ ±² ò w ß ½ ± Ú± ³ ïðìð ± Ú± ³ ïðìðòîò ÑÓÞ Ò±ò ïëìëóððéì îððç ß ½ ³»² Í» ²½» Ò±ò ïëè DZ«±½»½«²«³¾» Þ»º±» DZ«Þ»¹ ²

Chi tiết hơn

ESO2ORDverano2019.dvi

ESO2ORDverano2019.dvi ÌÖ Ó Î Ö ÒÓ ¾ Ó ËǺ ÂÙÒ Ó ¾¼½ À Ý ÕÙ ÒØÖ ÖÐÓ Ò ÔØ Ñ Ö Ð Ð Ü Ñ Òº ÄÓ Ö Ó Ö Ò ØÓ Ó Ò ÙÒ Ð Ö Ø Ó Ò Ó Ù ÐØ Ô ÖÓ ÒØÖÓ ÙÒ ÙÒ º ÄÐ Ú Ö Ð Ú Ø Ð ÒÓÑ Ö Ð ÐÙÑÒÓ Ý Ð ÖÙÔÓ Ð ÕÙ Ô ÖØ Ò º À Ô Ö Ö Ð Ò Ñ ÖÓ Ð Ö Ó Ý Ý ÕÙ

Chi tiết hơn

BCI Credit Report

BCI Credit Report Þ«²» ²¼ Þ«²» Ð ²½ ÝÚ ó ÝØËÝÕÍ ØßÎÜÉßÎÛ Í«¾½±¼»: 997193 Ñ ¼»»¼: 10/04/2006 13:49:35 CDT Ý«±³»»º»»²½»: This is your reference num. Ì ² ½ ±² ²«³¾» : C307335149 Í» ½ ² «: Rule set: CFI_All_Rules Chuck's Hardware

Chi tiết hơn

dvi

dvi ÓÑÑ ÓÒ Ò Ø ØÙ Ó ËÙ ÖÙ Ð Ö Ù Ø Ö ÔØ Ú ÓÔØ Ý Ø Ñ ÙØ À Ý ÒÓ À Ì Ñ Ë Ò ÇÝ Å ÝÙ À ØØÓÖ Ó Ó Ë ØÓ Å ÓØÓ Ï Ø Ò ÇÐ Ú Ö ÙÝÓÒ Ó Ù Å ÒÓÛ Ë Ø Ò º Ò Ö Å ÙÖÙ ÁØÓ Î Ò ÒØ ÖÖ Ð ËØ Ô Ò ÓÐÐ Ý Ì Ö ÓÐÓØ Å ÒÓÖ ÁÝ ËÙ ÖÙ Ì Ð ÓÔ

Chi tiết hơn

Appendices: Vector identities Eqs. (A.1) (A.13) µ µ µ (1) µ µ (2) Ö ¼ (3) Ö Ö µ ¼ (4) Ö Ö µ Ö Ö Ö ¾ (5) Ö µ Ö Ö (6) Ö µ Ö Ö (7) Ö Ö µ Ö µ Ö (8) Öµ Ö µ

Appendices: Vector identities Eqs. (A.1) (A.13) µ µ µ (1) µ µ (2) Ö ¼ (3) Ö Ö µ ¼ (4) Ö Ö µ Ö Ö Ö ¾ (5) Ö µ Ö Ö (6) Ö µ Ö Ö (7) Ö Ö µ Ö µ Ö (8) Öµ Ö µ Appendices: Vector identities Eqs. (A.1) (A.13) µ µ µ (1) µ µ (2) ¼ (3) µ ¼ (4) µ ¾ (5) µ (6) µ (7) µ µ (8) µ µ (9) µ µ µ (10) µ (11) µ (12) µ (13) µ Appendices: Vector identities (cont d) Eqs. (A.14)

Chi tiết hơn

TN系列 manual 1.pdf

TN系列 manual 1.pdf NANO Ô Ó ÌÛÜ çðóüßç ÝÑÒÍËÓÛÎ ÉßÎÎßÒÌÇ Ô Ó ÌÛÜ ÌÉÑóÇÛßÎ ÝÑÒÍËÓÛÎ ÉßÎÎßÒÌÇ É ÌØ ÐËÎÝØßÍÛ ßÒÜ ÒÍÌßÔÔßÌ ÑÒ ÞÇ ß ÍÑËÒÜÍÌÎÛßÓ ÐÑÉÛÎ ßËÌØÑÎ ÆÛÜ ÜÛßÔÛΠͱ«²¼» ³ ±³» ±» ± ¹ ² «½» ô ±» ±» ½» ±¼«½ ²» ±»º«¾»¼ «² ø

Chi tiết hơn

mixtures_nbc.dvi

mixtures_nbc.dvi À Ö Ö Ð Å ÜØÙÖ Ó Æ Ú Ý Ò Ð Ö Å ÖÓ º Ï Ö Ò ÁÒ Ø ØÙØ Ó ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ Ò ÓÑÔÙØ Ò Ë Ò ÍØÖ Ø ÍÒ Ú Ö ØÝ È Ù Ð Ò ½ ¼ Ì ÍØÖ Ø Ì Æ Ø ÖÐ Ò ØÖ Ø Æ Ú Ý Ò Ð Ö Ø Ò ØÓ Ô Ö ÓÖÑ Ú ÖÝ Û ÐÐ ÓÒ Ð Ö ÒÙÑ Ö Ó ÔÖÓ Ð Ñ ÓÑ Ò ÐØ ÓÙ

Chi tiết hơn

itasca-local-restaurants.pdf

itasca-local-restaurants.pdf ILLINOIS STATE COUNCIL KNIGHTS OF COLUMBUS 117 TH ILLINOIS STATE COUNCIL KNIGHTS OF COLUMBUS STATE CONVENTION Donald C. Skip Kinyon, Jr. State Deputy 117 TH ILLINOIS STATE COUNCIL CONVENTION HOTEL INFORMATION

Chi tiết hơn

net.dvi

net.dvi ¾ Ô ØÖ ½ ØØÖ ÙØ ÓÒ ³ÙÒ Ö ÙÒ ÖØ Ö Ù ÔÖ ÚÓ Ö Ø Ø Ö ÙÒ ÖØ Ö Ù ÓÒ Ø Ô ÓÒ Ø Ù ØØÖ Ù Ö ÙÒ Ö º Á ³Ø ³ÙÒ Ö ÁÈ Ò ³ÁÒØ ÖÒ Ø Ø ÔÓÙÖ ÔÖ ÕÙ ØÓÙ Ö ÙÜ ØÙ º ÆÓÙ ÚÓÒ ÚÙ Ù Ô ØÖ ½ ÓÑÑ ÒØ Ô ÓØ Ô Ö ÔÖ ÕÙ ÓÒØ ÒÖ ØÖ º ÍÒ Ó ÙÒ

Chi tiết hơn

PS-03.dvi

PS-03.dvi ÙÖ ½º ÌÛÓ¹ÓÐÓÖ Ñ Ó ÓÑ Ø»½ ǽ À Ð ¹ ÓÔÔµ Ó Ø Ò Û Ø Ø ÌÛÓ¹ ÒÒ Ð Ó Ð Ê Ù Ö ÓÒ ÔÖ Ð ½ ½ º Ì ÓÖ Ò ÓÐÓÖ Ö ÔÖ ÒØ Ø Ù Ø Ö Ò Ó Ø ÓÑ Ø ÖÝ ØÑÓ Ô Ö º ÆÓØ Ø Ù Ø Ô Ö Ð Ó ÖÚ Ò Ø Ù ÓÑ Øº Ì ÐÙ ÓÐÓÖ Ö ÔÖ ÒØ Ø ØÖ ÙØ ÓÒ Ó

Chi tiết hơn

/tmp/cfaa58613def0dd8a9878dee38039f9a/report_autogen.dvi

/tmp/cfaa58613def0dd8a9878dee38039f9a/report_autogen.dvi Ê ÔÓÖØ ÓÑÑ ÒØ ÖÝ ÍÛ Ô Ö ÓÓÒÐ À˹ÇÑ ¹ ÁÒ Ü Ú Ò Ï Ð ÄÙ Ó ¼ º¼ º½ ½ Å ÒÐ Ø ØºÒÐ ÈÓ Ø Ù ½½¼ ¼¼ ÇÓ Ø Ö ÓÙØ ÛÛÛºÑ ÒÐ Ø ØºÒÐ ºÚ ÒÛ ÒÖÓÓÝÑ ÒÐ Ø ØºÒÐ ÓÒ ½ ¼µ ½ ¾ ¼¼¾ Ñ ½ ¼µ ¾ ¼ ¾ º ÂÙÒ ¾¼½ À˹ÇÑ ¹ ÁÒ Ü Ê ¹ Ö ÔÔÓÖØ

Chi tiết hơn

CoLing_2000.dvi

CoLing_2000.dvi ÁÑÔÖÓÚ Ò ËÅÌ ÕÙ Ð ØÝ Û Ø ÑÓÖÔ Ó¹ ÝÒØ Ø Ò ÐÝ ËÓÒ Æ Ò Ò À ÖÑ ÒÒ Æ Ý Ä Ö ØÙ Ð ĐÙÖ ÁÒ ÓÖÑ Ø ÎÁ ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ô ÖØÑ ÒØ ÊÏÌÀ ß ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó Ì ÒÓÐÓ Ý Ò ¹ ¾¼ Ò ÖÑ ÒÝ Ñ Ð Ò Ò Ò ÓÖÑ Ø ºÖÛØ ¹ Òº ØÖ Ø ÁÒ Ø Ö Ñ ÛÓÖ Ó

Chi tiết hơn

ºþº ½ ¼½ º º º ¹ º º º º ÙÞ º ¹ º º º º ¾¼¼

ºþº ½ ¼½ º º º ¹ º º º º ÙÞ º ¹ º º º º ¾¼¼ ºþº ½ ¼½ º º º ¹ º º º º ÙÞ º ¹ º º º º ¾¼¼ ¾ ½º þþ ¹ ½ ¼½º ¹ Ä Ä ÖØ º µ º ¹ ¹ º þ º Ä Ä ÖØ ¹ µ ¹ 4 5 m µ ¹ º º º = 16 19 m º 0.02 1.3 z = 2.5º ¹ ¹ º þ º ¹ ¹ ½ = 10 25.7 þ» º ÊÁ ÊÁÁ ¹ º ÊÁ ¹ ø º ÊÁÁ º

Chi tiết hơn

exam-kangaroos.mai-2015.latin-1.dvi

exam-kangaroos.mai-2015.latin-1.dvi Ü¹Å Ö ÍÒ Ú Ö Ø ÙØ Ë Ò ÄÙÑ ÒÝ Ä Ò Å Ø ¹ÁÒ Ó Ë Ñ ØÖ ¾ Å Ö ½¾ Å ¾¼½ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Ü Ñ Ò ÙÖ ¾ ÙÖ Ù ØÖ Ø ÓÙÑ ÒØ ÁÒØ Ö Ø Ä Â Ù Ã Ò ÓÙÖÓÙ Ø ÙÒ ¹Ø Ø ÔÓÙÖ ÙÒ ÓÙ ÙÖ ÓÙ ÙÜ ÓÙ ÙÖ ÓÓÔ Ö Ø µ ÓÙ ÒØ ÙÖ ÙÒ Ô Ø Ù Ò Ö N

Chi tiết hơn

ÇÙØ Ñ ÖØ Ò Ø ÆÙÑ Ö ÇÒ Ã ÐÐ Ö ¹ Ò Ô Ñ Ó ËØ Ö Ò ÈÖÓÔÓÖØ ÓÒ Ë Ò ¹ ÈÖÓ Ö Ñ ÓÖ Ê Ú Ö Ò Ø ÖÓ Ð ÖÓØ ÈÐ ÕÙ À ÖØ ØØ Ò ËØÖÓ Ý Ì ÑÓØ Ý Âº ËÑ Ø Åº º ÇÖ Ò Ð ÓÓ ÖÓÑ

ÇÙØ Ñ ÖØ Ò Ø ÆÙÑ Ö ÇÒ Ã ÐÐ Ö ¹ Ò Ô Ñ Ó ËØ Ö Ò ÈÖÓÔÓÖØ ÓÒ Ë Ò ¹ ÈÖÓ Ö Ñ ÓÖ Ê Ú Ö Ò Ø ÖÓ Ð ÖÓØ ÈÐ ÕÙ À ÖØ ØØ Ò ËØÖÓ Ý Ì ÑÓØ Ý Âº ËÑ Ø Åº º ÇÖ Ò Ð ÓÓ ÖÓÑ ÇÙØ Ñ ÖØ Ò Ø ÆÙÑ Ö ÇÒ Ã ÐÐ Ö ¹ Ò Ô Ñ Ó ËØ Ö Ò ÈÖÓÔÓÖØ ÓÒ Ë Ò ¹ ÈÖÓ Ö Ñ ÓÖ Ê Ú Ö Ò Ø ÖÓ Ð ÖÓØ ÈÐ ÕÙ À ÖØ ØØ Ò ËØÖÓ Ý Ì ÑÓØ Ý Âº ËÑ Ø Åº º ÇÖ Ò Ð ÓÓ ÖÓÑ ÁÒØ ÖÒ Ø ½ ½ ÓÙÑ ÒØÓ º º º» Ò»Ú Ø Ð»Ø Ñ Ñ Ø»ÇÙØ Ñ

Chi tiết hơn

fried.dvi

fried.dvi ÊÁ Ê ÆÍÅ ÊÁÆ Ë Ç ÅÁÄÁ Ë Ç Ò¹ ÇÅÈÍÌ Ä ÆÍÅ Ê Ä Ë ÌË Ë Ö Ý Ëº ÓÒ ÖÓÚ ËØ Ò Ä ÑÔÔ º Ê ËÓÐÓÑÓÒ ÁÒ Ø ØÙØ Ó Å Ø Ñ Ø ÑÝ Ó Ë Ò Ë Ö Ò Ö Ò ¼¼ ¼ ÆÓÚÓ Ö ÊÍËËÁ Ô ÖØÑ ÒØ Ó Å Ø Ñ Ø ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó Ï ÓÒ Ò Å ÓÒ ÏÁ ¼ ¹½ ÍË ØÖ

Chi tiết hơn

Microsoft Word - SCIENCE Observation record format 2011_12.docx

Microsoft Word - SCIENCE Observation record format 2011_12.docx DISTRICT INSTITUTE OF EDUCATION AND TRAINING, LAWSPET, PUDUCHERRY-605008. Internship (Institute & School) üà ò¾ä ø À  üº ÀÚ¾ø üú ì ø À üº «È ì { ÀûÇ ÁüÚõ ÚÅÉõ } Name Diploma in Elementary Education

Chi tiết hơn

barca-su-tronchi.dvi

barca-su-tronchi.dvi º Ö Ó ØÓ ¾¼½ Ö Ù ØÖÓÒ ÒÙÒ ØÓ Ð ÔÖÓ Ð Ñ ÍÒ ÐÓÓ Ô Ö ÐÐ Ð Ô Ô Ó Ö ØØ Ò ÓÐÓ ÔÔÓ ØÓ Ù Ù ÖÙÐÐ Ô Ö ÐÐ Ð ØÖ ÐÓÖÓ Ù Ù Ð Ð Ò Ö ÓÑÓ Ò Ö ÐÓÖÓ ÚÓÐØ ÔÓ ÒÓ Ù ÙÒ Ô ÒÓ ÓÖ ÞÞÓÒØ Ð º Ë ÙÑ ØÖ ÐÓÓ ÖÙÐÐ ÓÑ ÔÙÖ ØÖ ÖÙÐÐ Ô ÒÓ

Chi tiết hơn

main.dvi

main.dvi Preprint from Proceedings of ITG/GI/GMM-Workshop Methoden und Beschreibungssprachen zur Modellierung und Verifikation von Schaltungen und Systemen, Meissen, Germany, February 2001, pp. 31-43 ËØ Ø ÌÖ Ú

Chi tiết hơn

Six Degree of Freedom Variable Hierarchy Sliding Mode Control in Halo Orbits with Potential Function Guidance

Six Degree of Freedom Variable Hierarchy Sliding Mode Control in Halo Orbits with Potential Function Guidance Proceedings of the 47th IEEE Conference on Decision and Control Cancun, Mexico, Dec. 9-11, 2008 Í Ü»¹»» ±º Ú»»¼±³ Ê ¾» Ø» ½ Í ¼ ²¹ Ó±¼» ݱ² ± ² Ø ± Ñ ¾ É Ð±»² Ú«²½ ±² Ù«¼ ²½» Ò Õ Ô ²½± ² ²¼ Í Ó Ê»» ß¾

Chi tiết hơn

minor4.dvi

minor4.dvi ÐÓ Ë ÑÙÐ Ø ÓÒ ÓÖ ÖÓÙÒ Ö Ø Ö Ù Ò Â Ò Ò Ú Êº ÌÖ ÙÑ ÍË ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ Ö Ø Ú Ì ÒÓÐÓ ½ ¾ Ï Ý Å Ö Ò Ð Ê Ý ¼¾ ¾ ØÖ Øº ÖÓÙÒ Ö Ø Ö Ò Ú ÖØÙ Ð ÒÚ ÖÓÒÑ ÒØ Ó ÒÓØ Ö ¹ ÕÙ Ö Ø Ñ ÑÓÙÒØ Ó ÔÖÓ Ò Ø Ø Ù Ù ÐÐÝ Ö ÕÙ Ö Ý Ñ Ò Ö Ø

Chi tiết hơn

pdpta01.dvi

pdpta01.dvi Ë Ð Ð ØÝ Ó Ö Ò ¹ Ò ¹ ÓÙÒ Ò ÔØ Ú ÁÒØ Ö Ø ÓÒ ÊÓ Ö ÒÒÝ Ã ÖÐ Ã Ù Ö Ò Ð ÓÒ Ö Ô ÖØÑ ÒØ Ó ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ï Ø ÖÒ Å Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ã Ð Ñ ÞÓÓ ÅÁ ¼¼ ØÖ Ø Ï Ö Ø Ð Ð ØÝ Ó Ö Ò ¹ Ò ¹ ÓÙÒ Ò ÔØ Ú ÒØ Ö Ø ÓÒ Ñ Ø Ó Ò Ø ÓÑÑÓÒ Ö

Chi tiết hơn

quinto.dvi

quinto.dvi ÇÄÁÅÈ ÂÍÎ ÆÁÄ Å Ì ÅýÌÁ ¾¼½¾ Æ ÍÊÇ Å Ì ÅýÌÁ Ç ÈÊÍ ÈÊ ÄÁÅÁÆ Ê ÉÍÁÆÌÇ Ç Ê ËÈÇÆ Ä ÈÊÍ Æ Ä ÀÇÂ Ê ËÈÍ ËÌ Æ ½º 11,11 1,111 = 10 9,009 9,0909 9,99 9,999º ¾º Ò Ð Ö Ñ ÑÙ ØÖ ÙÒ ØÖ Ò ÙÐÓ Ð º M Ý N ÓÒ ÐÓ ÔÙÒØÓ Ñ Ó

Chi tiết hơn

baume.dvi

baume.dvi ÓÑÑ ÒØºÅ Ø ºÍÒ Úº ÖÓÐ Òº ¾¼½¾µ ß Ó Ò Ø ÖÙ ÐÓÓÔ Ú Ð ÖÓÙÔ ØÖ Øº Ì ÒÓØ ÓÒØ Ò ËÝÐÓÛ³ Ø ÓÖ Ñ Ä Ö Ò ³ Ø ÓÖ Ñ Ò À Ðг Ø ÓÖ Ñ ÓÖ Ò Ø ÖÙ ÐÓÓÔ º ÅÓÖ ÓÚ Ö Û ÜÔÐÓÖ Ø Ù ÐÓÓÔ ØÖÙØÙÖ Ó Ò Ø ÖÙ ÐÓÓÔ º à ÝÛÓÖ Ò Ø ÐÓÓÔ Ò

Chi tiết hơn

культура.pdf

культура.pdf O2;;6 86-5$.-0@ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ç `3.021252=8! 6-5$.-0% ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò

Chi tiết hơn

D:/Teach/statistiki fysikou/final/SimCh_5.dvi

D:/Teach/statistiki fysikou/final/SimCh_5.dvi ½º º ¹ ¹ º ý ¹ º ¹» ººº ¹ º º ¹ º ô ¹ ¹ º º ½ º ¹ º ý µ ¹ º ¾º ø (Ü) ¹ (Ü)º ¹ Ô» º (Ü) ¹ º ¹ Ô Ü 1 Ü 2 Ü º Ü º ¹ 1 º ø ¹ º ý º½ 1 (Ü) (Ü) = (Ü) ܺ ¹ µ º È( 1 = Ü 1 2 = Ü 2 = Ü ) = 1 Æ 1 Æ 1 1 (Æ )! = Æ

Chi tiết hơn

¾¼¼ ½ º ¾ º ¾ ½ ¾ ¾¼¼ ü þ ü ¹ þ º þº üº þº ¼¼ ¼ ¾¾ ¾¼¼ º ¹ ü µ º ¹ ü ü º ü ü º ü º ü º È Ë º ºÈ º º ½º ¼ºÈÕ ½º þþ ¹ Đ Đ Đ º ¹ Đ ü µ Đ Đ Đ ¼º ½ Ë ½½½µ

¾¼¼ ½ º ¾ º ¾ ½ ¾ ¾¼¼ ü þ ü ¹ þ º þº üº þº ¼¼ ¼ ¾¾ ¾¼¼ º ¹ ü µ º ¹ ü ü º ü ü º ü º ü º È Ë º ºÈ º º ½º ¼ºÈÕ ½º þþ ¹ Đ Đ Đ º ¹ Đ ü µ Đ Đ Đ ¼º ½ Ë ½½½µ ¾¼¼ ½ º ¾ º ¾ ½ ¾ ¾¼¼ ü þ ü ¹ þ º þº üº þº ¼¼ ¼ ¾¾ ¾¼¼ º ¹ ü µ º ¹ ü ü º ü ü º ü º ü º È Ë º ºÈ º º ½º ¼ºÈÕ ½º þþ ¹ Đ Đ Đ º ¹ Đ ü µ Đ Đ Đ ¼º ½ Ë ½½½µ ½ ¼º½ Ë ½¼¼µ ¾ µº Đ Đ Đ º ý Đ ¹ ¼º¼ Ë ½½½µ º Đ Đ Đ

Chi tiết hơn

qvisionv2.dvi

qvisionv2.dvi Ý ÓÒØ Ø Ã Ý ÓÑÔÓÒ ÒØ Ò ÀÙÑ Ò ÊÓ ÓØ ÁÒØ Ö Ø ÓÒ Ë ÙÒ ÈÖ Â ÓÒ Ë Ö Â ÓÒ Ò ÙÒºÔÖ ÒÙº Ùº Ù ÓÒº Ö ÒÙº Ùº Ù ÓÒº Ò ÒÙº Ùº Ù ÊÓ ÓØ ËÝ Ø Ñ Ä ÊËÁË ÓÐÐ Ó Ò Ò Ö Ò Ò ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ù ØÖ Ð Ò Æ Ø ÓÒ Ð ÍÒ Ú Ö ØÝ Ò ÖÖ Ù ØÖ

Chi tiết hơn

fin.dvi

fin.dvi ÓÑÔ Ø Ð Ø ÓÖ ÓÙÒ ÖÝ ÜØÖ Ø ÓÒ ÂÓ È ÙÐ Ò Ö Ð ËÓÑÑ Ö Ö Ø Ò¹ Ð Ö Ø ¹ÍÒ Ú Ö ØĐ Ø ÞÙ Ã Ð ÁÒ Ø ØÙØ ĐÙÖ ÁÒ ÓÖÑ Ø ÙÒ ÈÖ Ø Å Ø Ñ Ø ÈÖ Ù Ö ØÖ ½ß ¹¾ ½¼ à РÛÛÛº º Ò ÓÖÑ Ø ºÙÒ ¹ к» Ô Ô º Ò ÓÖÑ Ø ºÙÒ ¹ к ØÖ Øº Ì ÛÓÖ

Chi tiết hơn

bn2.dvi

bn2.dvi Ë ÕÙ Ò ÈÖ Ø ÓÒ Û Ø Å Ü ÇÖ Ö Å Ö ÓÚ Ò Æ Ó Â Ó À Ò Ö ÐÓ Ð Ô ÖØÑ ÒØ Ó ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ð Ø Ò ÒÐ Ò ¾¼¼ ¹ ¼¼½ Ä ÙÚ Ò Æ ÓºÂ Ó À Ò Ö º ÐÓ Ð º ÙÐ ÙÚ Òº º ØÖ Ø Ò ÑÔÓÖØ ÒØ Ø Ò Ù Ð Ò ÔØ Ú Ù Ö ÒØ Ö ØÓ ÔÖ Ø Ø Ò ÜØ Ø ÓÒ

Chi tiết hơn

4_carrasco_tutia_nakano_247.dvi

4_carrasco_tutia_nakano_247.dvi Ì Å Ì Ò º Šغ Ôк ÓÑÔÙغ ½ ÆÓº ¾¼½¾µ ¾ ¹¾ º Ó ½¼º ¼»Ø Ñ º¾¼½¾º¼½ º¼ º¾ ÍÑ ÈÙ Ð Ó ËÓ Ö Ð Ö Å Ø Ñ Ø ÔÐ ÓÑÔÙØ ÓÒ Ðº ÁÒØ ÖÚ ÐÓ ÓÒ Ò Ô Ö Ó È ÖÑ ØÖÓ Ó ÅÓ ÐÓ ÓÑ ØÖ Ó ÓÑ ÁÒ Ó ÖÓ º º ÊÊ Ë Ç ½ ÍÒ ÍÒ Ú Ö Ø Ö Ò Ü

Chi tiết hơn

LeastSquaresDiscrete.dvi

LeastSquaresDiscrete.dvi ý º½ º½º½ ¹ º ¹ Ø ÔÔÖÓÜÑØÓ Ø Øص ص º º½ ¹ ½µ Ë = {(Ü Ý ) = 1 2 } º½ ¹ ½µ ô Ý = (Ü ) = 1 2 º º º½º¾ Á 1 ô Ë (41 1) 1 È 1 (Ü) = È(Ü) = Ü+ º½ ¹ ¾µ ½ ¾ º ýº y 2 2 1 2 3 4 5 6 7 x 4 º½ ¹ ½ Ë = {(015)(10)(325)(6

Chi tiết hơn

retargetable-study.dvi

retargetable-study.dvi Ò ÑÔ Ö Ð ËØÙ Ý Ó Ê Ø Ö Ø Ð ÓÑÔ Ð Ö Ñ ØÖÝ ÓÙÐÝØ Ú Ò Ñ ØÖÝ ÄÓÑÓÚ Ð Ø Ô ÓѺÖÙ Ëغ¹È Ø Ö ÙÖ ËØ Ø ÍÒ Ú Ö ØÝ ÙÐØÝ Ó Å Ø Ñ Ø Ò Å Ò Ô ÖØÑ ÒØ Ó ËÝ Ø Ñ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ò ½ ¼ ÊÙ ËØºÈ Ø Ö ÙÖ Ð ÓØ Ò Ý Õº ¾ Ì Ðº» Ü ½¾µ ¾ ¹

Chi tiết hơn

Á ËÁÅÈ ðçëáç Ê ËÁÄ ÁÊÇ Ì Ä ÇÅÍÆÁ ô èç Ë ¹ Ë Ö̳½½ ¼¾¹¼ ÇÍÌÍ ÊÇ ¾¼½½ ÍÊÁÌÁ ÈÊ Ê ÓÒ ØÖÙô è Ó ÓÑ Ò Ò Ö ð Ø ÙÑ ÔÖÓ Ó Ù Ò Ó Ê Ë Ò ÓÖ Ë Ñ Ó Ð Ô ÊÓ À ÒÖ ÕÙ Ä

Á ËÁÅÈ ðçëáç Ê ËÁÄ ÁÊÇ Ì Ä ÇÅÍÆÁ ô èç Ë ¹ Ë Ö̳½½ ¼¾¹¼ ÇÍÌÍ ÊÇ ¾¼½½ ÍÊÁÌÁ ÈÊ Ê ÓÒ ØÖÙô è Ó ÓÑ Ò Ò Ö ð Ø ÙÑ ÔÖÓ Ó Ù Ò Ó Ê Ë Ò ÓÖ Ë Ñ Ó Ð Ô ÊÓ À ÒÖ ÕÙ Ä Ê ÓÒ ØÖÙô è Ó ÓÑ Ò Ò Ö ð Ø ÙÑ ÔÖÓ Ó Ù Ò Ó Ê Ë Ò ÓÖ Ë Ñ Ó Ð Ô ÊÓ À ÒÖ ÕÙ Ä Ò ÖÓ ÄÓÚ ÓÐÓ Å Ö ÐÓ ÓÒô ÐÚ ÊÙ Ò Ø Ò Ê ÙÑÓç Ø ØÖ Ð Ó Ù ÙÑ Ø Ñ ÓÖ Ô Ö ÔÖ ô è Ó Ó Ô Ö Ñ ØÖÓ Ó Ú ÐÓÖ Ñ Ó Ú ÐÓÖ Ó Ô Öð Ó Ó Ò Ø Ú Ó ÒðÓ

Chi tiết hơn

ÈÖÓ Ò Ó Ø ÁÒØ ÖÒ Ø ÓÒ Ð ÅÙÐØ ÓÒ Ö Ò ÓÒ ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ò ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ Ì ÒÓÐÓ Ý ÔÔº ¾ ¾ ÁËËÆ ½ ¹ ¼ ¾¼¼ ÈÁÈË È ØØ ÖÒ ÜØÖ Ø ÓÒ ÓÖ Ú ÒØ Ê Ó Ò Ø ÓÒ Ò Ø Ê ÔÓÖØ Ó

ÈÖÓ Ò Ó Ø ÁÒØ ÖÒ Ø ÓÒ Ð ÅÙÐØ ÓÒ Ö Ò ÓÒ ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ò ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ Ì ÒÓÐÓ Ý ÔÔº ¾ ¾ ÁËËÆ ½ ¹ ¼ ¾¼¼ ÈÁÈË È ØØ ÖÒ ÜØÖ Ø ÓÒ ÓÖ Ú ÒØ Ê Ó Ò Ø ÓÒ Ò Ø Ê ÔÓÖØ Ó ÈÖÓ Ò Ó Ø ÁÒØ ÖÒ Ø ÓÒ Ð ÅÙÐØ ÓÒ Ö Ò ÓÒ ÓÑÔÙØ Ö Ë Ò Ò ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ Ì ÒÓÐÓ Ý ÔÔº ÁËËÆ ½ ¹ ¼ ¾¼¼ ÈÁÈË È ØØ ÖÒ ÜØÖ Ø ÓÒ ÓÖ Ú ÒØ Ê Ó Ò Ø ÓÒ Ò Ø Ê ÔÓÖØ Ó ÈÓÐ ËØÓ ÓÐ Ö Å Å Ö ÞÙ Ò Å È ÁÒ Ø ØÙØ Ó ÔÔÐ ÁÒ ÓÖÑ Ø ÏÖÓ

Chi tiết hơn

final1.dvi

final1.dvi ÓÒ ØÖÙØ Ò Ø Ó ÆÓÒ¹Â Ô Ò ÈÖÓÒÙÒ Ø ÓÒ Ó Ö ÒØ Â Ô Ò ÊÓÑ Ò Þ Ø ÓÒ Ê Ó Ã À Ñ ÅÓ ÞÙ Ö Ù Ø Ë ÓÓÐ Ó Ö Ò ÙÐØÙÖ ËØÙ ÌÓ ÝÓ ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÓÖ Ò ËØÙ ¹½½¹½ ¹ Ó Ù Ù¹ ÌÓ ÝÓ Â È Æ ½ ¹ ºÖ Óº ¼ØÙ º º Ô ÑÓØ ÞÙ ØÙ º º Ô ØÖ Ø

Chi tiết hơn

¾¼¼ ½¾ º º ¾¼¼ ý ü üý ü ü ü þ ü Ë Æ Ü þº üº º þº º º ¼¼ ¼ º þº º Ô ÖØÑ ÒØ Ó Ñ ØÖÝ Ø Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÀÓÒ ÃÓÒ Ë Ø Ò ÀÓÒ ÃÓÒ Ò º ý Ô ÖØÑ ÒØ Ó È Ý Ò Å Ø Ö Ð

¾¼¼ ½¾ º º ¾¼¼ ý ü üý ü ü ü þ ü Ë Æ Ü þº üº º þº º º ¼¼ ¼ º þº º Ô ÖØÑ ÒØ Ó Ñ ØÖÝ Ø Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÀÓÒ ÃÓÒ Ë Ø Ò ÀÓÒ ÃÓÒ Ò º ý Ô ÖØÑ ÒØ Ó È Ý Ò Å Ø Ö Ð ¾¼¼ ½¾ º º ¾¼¼ ý üüý ü ü ü þ ü Ë Æ Ü þº üº º þº º º ¼¼ ¼ º þº º Ô ÖØÑ ÒØ Ó Ñ ØÖÝ Ø Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÀÓÒ ÃÓÒ Ë Ø Ò ÀÓÒ ÃÓÒ Ò º ý Ô ÖØÑ ÒØ Ó È Ý Ò Å Ø Ö Ð Ë Ò ØÝ ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ÀÓÒ ÃÓÒ ÀÓÒ ÃÓÒ Ò ½¾ ¾¼¼ º Ë Æ Ü

Chi tiết hơn

Bologna.dvi

Bologna.dvi ÌÀ ÍËÌÊÇÆ ËÈ ÄÄ ÌÁÇÆ ËÇÍÊ ÈÊÇÂ Ì º ÍÊ Ã Æ º  ÊÁ À ÆÙÐ Ö È Ý ÁÒ Ø ØÙØ ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó Ì ÒÓÐÓ Ý Î ÒÒ ËØ ÓÒ ÐÐ ¾ ¹½¼¾¼ Î ÒÒ Ù ØÖ ¹Ñ Ð ÙÖ Ø º º Ø Àº Ï Ê ÍËÌÊÇÆ ÈÖÓ Ø ÖÓÙÔ Ë ÐÐ Ò ½» ¹½¼½¼ Î ÒÒ Ù ØÖ ¹Ñ Ð ÐÑÙغÛ

Chi tiết hơn

esprit-da1.dvi

esprit-da1.dvi ½ Ä Ô Ý ÓÐÓ Ò Ú ÈºÅº ÙÖ Ð Ò Ð Ñ Ò Ø Ú Å Ø Ö Ð Ñ Ò Ø ÈÖÓÔÓ Ø ÓÒ Ð Ø¹ Ø ØÙ Ì ÂÓÙÖÒ Ð Ó È ÐÓ ÓÔ Ý ½ ½ ÚÓк Ä ÎÁÁÁ ÔÔº ¹ ¼ ØÖ º Öº Ò º ØØ Ø Èº ÈÓ Ö Ö ºµ È ÐÓ ÓÔ Ð³ ÔÖ Ø ÚÓк½ ÎÖ Ò ¾¼¼¾ Ä Ø Ø ÕÙ Ð ÓÑÑÙÒ ÑÓÖØ

Chi tiết hơn

ncc8768.dvi

ncc8768.dvi ÁÄ ÆÍÇÎÇ ÁÅ ÆÌÇ ÎÓк ¾ ƺ ¹ ÄÙ Ð Ó¹ÇØØÓ Ö ¾¼¼½ Ì Ê Ç¹  ÜÔ Ö Ñ ÒØ Ò Ì Ø µ º ÐÓ Ó ½µ º ¾µ ú º Ó µ º ÖÓÒ º ÖØÓРȺ ÖÒ Ö Ò º Ð Ú Èº Ö Ò Ò ¾µ ˺ Ù ÒÓ ¾µ º ÐÐÓÒ Èº Ñ ÖÖ º º Ó Êº Ö Ö ÐРź ÓÐ ÒÓ Ëº Ø Ð ÒÓØØ

Chi tiết hơn

Metagrammars as Logic Programs

Metagrammars as Logic Programs Metagrammars as Logic Programs Denys Duchier, Yannick Parmentier, Simon Petitjean To cite this version: Denys Duchier, Yannick Parmentier, Simon Petitjean. Metagrammars as Logic Programs. 7th International

Chi tiết hơn

Ô ØÙÐÓ Ñ Ò ØÖ Ò Ó Ð Ñ Ø ººº Ê ÙÑÓ Î Ö Ó ¾º¼º¼ ¾ Ñ ÖÓ ¾¼¼ Æ Ø Ô ØÙÐÓ Ú ÑÓ ÒØ Ò Ö ÕÙ ÒÓ Ø Ò Ö Ô Ö Ó ÒÓ ÙÑ ØÓ Ñ Ñ ÙÑ ÔÖÓÔÖ Ò ØÙÖ Ð Ó ÑÙÒ Ó ÜÔ Ö Ñ ÒØ Ð Å

Ô ØÙÐÓ Ñ Ò ØÖ Ò Ó Ð Ñ Ø ººº Ê ÙÑÓ Î Ö Ó ¾º¼º¼ ¾ Ñ ÖÓ ¾¼¼ Æ Ø Ô ØÙÐÓ Ú ÑÓ ÒØ Ò Ö ÕÙ ÒÓ Ø Ò Ö Ô Ö Ó ÒÓ ÙÑ ØÓ Ñ Ñ ÙÑ ÔÖÓÔÖ Ò ØÙÖ Ð Ó ÑÙÒ Ó ÜÔ Ö Ñ ÒØ Ð Å Ô ØÙÐÓ Ñ Ò ØÖ Ò Ó Ð Ñ Ø ººº Ê ÙÑÓ Î Ö Ó ¾º¼º¼ ¾ Ñ ÖÓ ¾¼¼ Æ Ø Ô ØÙÐÓ Ú ÑÓ ÒØ Ò Ö ÕÙ ÒÓ Ø Ò Ö Ô Ö Ó ÒÓ ÙÑ ØÓ Ñ Ñ ÙÑ ÔÖÓÔÖ Ò ØÙÖ Ð Ó ÑÙÒ Ó ÜÔ Ö Ñ ÒØ Ð Å Ó ÒÓ Ò ÕÙ ÔÓ ÑÓ Ö ÔÐ ÒØ Æ Ø Ô ØÙÐÓ Ú ÑÓ ØÙ Ö ÓÑÓ Ñ

Chi tiết hơn

ÓÔÝÐ Ø ¾¼¼ Î ÞÕÙ Þ Ô º ÈÖ ÒØ Û Ø Ö Ó ØÛ Ö ÆÍ»Ä ÒÙÜ» Ñ»Ä Ì ¾ε»ÈÓ Ø Ö Ôغ Å Ò Ë Ð Ó Ý Ë Ø Ñ ØÖÙØÙÖ Ð Ô ÖØ Ñ ÒØÓ ØÖÙØÙÖ Ò Ù Ð Ì Ò ËÙÔ Ö ÓÖ ÖÕÙ Ø ØÙÖ Å Ö

ÓÔÝÐ Ø ¾¼¼ Î ÞÕÙ Þ Ô º ÈÖ ÒØ Û Ø Ö Ó ØÛ Ö ÆÍ»Ä ÒÙÜ» Ñ»Ä Ì ¾ε»ÈÓ Ø Ö Ôغ Å Ò Ë Ð Ó Ý Ë Ø Ñ ØÖÙØÙÖ Ð Ô ÖØ Ñ ÒØÓ ØÖÙØÙÖ Ò Ù Ð Ì Ò ËÙÔ Ö ÓÖ ÖÕÙ Ø ØÙÖ Å Ö º Ð ÖØÐ Ð ÙÖ Ò Ð ÕÙ = 2 Ñ ØÒ ÙÒ Ô Ó ÙÔÖÐ ¼ Æ»Ñ 2 º ½º È Ó ¾½ ¼ Æ ¾º ÐØÙÖ Ð ººº Ñ 2 úù ÒØÓ ÚÐ Ð ÓÓÖÒ g Ð ÒØÖÓ ÖÚ Ð ÙÖÔÓ º ÓÓÖÒ g ½¼ ¼ Ñ º Ð ÔÖ Ñ Ð ÙÖ ÐÓ = 6 Ñ Ý ÐØÙÖ = 5 Ñ ÓÖÑÒ ÓÒ º È Ó Ð ÔÖ Ñ ½ Æ º ÎÐÓÖ

Chi tiết hơn

110_final_Sp04.dvi

110_final_Sp04.dvi Ƚ½¼ Ò Ð Ò Û Ö Ø ÓÐÐÓÛ Ò ÕÙ Ø ÓÒ Ý ÐÐ Ò Ò Ø ÔÔÖÓÔÖ Ø ÖÐ ÓÒ ÝÓÙÖ ÒØÖÓÒ Øº ÓÙ Ñ Ý Ù Ø Ø Ò ÐÙÐ ØÓÖº ½º ÌÓ Ñ Ü Ñ Þ Ø Ö Ò Ó ÙÔ ÐÐ Ø ÖÓÛ º º ÓÒ Ø Ø Ð ÙÒ ÖÓÑ ÔÓ ÒØ ÐÓÛ Ø Ð Ò Ò Ö µ Ø ÓÙÐ Ø ÖÓÛÒ µ Ø Ò Ò Ð Ó ÑÓÖ

Chi tiết hơn

Microsoft Word - 03-GD-HO THI THU HO(18-24)

Microsoft Word - 03-GD-HO THI THU HO(18-24) THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11: TRƯỜNG HỢP TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ VÀ TỈNH HẬU GIANG Hồ Thị Thu Hồ 1 và Lê Văn Nhương 1 1 Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung:

Chi tiết hơn

C:/omat/bis08/09/jakaumataulukot/jakaumataulukot.dvi

C:/omat/bis08/09/jakaumataulukot/jakaumataulukot.dvi ËØÒÖÓØÙ ÒÓÖÑÐÙѺ ÌÙÐÙÓ ØØÒ ÖØÝÑÙÒØÓÒ Φ(z) ÖÚÓ ÖÐÐ ÖÚÓÐÐ z. z ¼º¼¼ ¼º¼½ ¼º¼¾ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º¼ ¼º ¼º¼ ¼º¼ ¼º½¾ ¼º½ ¼º½ ¼º¾ ¼º¾ ¼º ½ ¼º ¼º½ ¼º ½ ½ ¼º¾ ¾ ½ ½ ¼º¼¾ ¼º¼ ¼º½¼ ¼º½½ ¼º ¼º½ ¼º¾½ ¼º¾

Chi tiết hơn

ar2014.dvi

ar2014.dvi ½º º ËÁ ÇÅÈÍÌ Ê Ë Á Æ ÈÊ Ê ÉÍÁËÁÌ Ë ½ Û ÐÐ ÐÖ Ý Ð ÓÖ Ö ÓÒ ÐÝ Ñ ÐÐ Ò ÑÔÐ Ñ ÒØ Ò ÔÖ Ø º ÓÖ Ü ÑÔÐ ÓÖ Ø Û Ðй Ø Ð ¹ËÙ Ó Ù ÔÙÞÞÐ Ø Ð ÓÖ Ø Ñ Û ÐÐ Ò Ø ÛÓÖ Ø Ò ÓÙØ ½ ¾ ½¼ ÖÙÐ ÔÔÐ Ø ÓÒ ØÓ ÙÖ ÓÙØ Û Ø Ö Ú Ò ËÙ Ó

Chi tiết hơn

dst.s.eps

dst.s.eps ÍÒÓÚ Ö Ò ÖØ Ø Ó ÐÓÛ Å ÙÖ Ñ ÒØ ÌÓÓÐ Ø ÐÓ ÙÒ 1,2 ÖÒ Ò Ó Ë ÐÚ Ö 1,2 Ê Ö Ó ÇÐ Ú Ö 3 Ê Ò Ø Ì Ü Ö 2 Ö ØÓÔ ÓØ 1 1 Ì ÓÑ ÓÒ 2 ÍÈÅ È Ö ÍÒ Ú Ö Ø 3 Í Ä ØÖ Ø Ì Ô Ô Ö Ò ÐÝÞ Ø Ô Ö ÓÖÑ Ò Ó ØÛÓ ÑÔÐ Ñ ÒØ Ø ÓÒ Ó Â¹ ÐÓÛ Ø

Chi tiết hơn

Ì ÈÀ ËÁ Ê ÁÆ ÄÎÁÁ ½ ¾¼½ µ 3À ̵ Ê ÌÁÇÆË ÇÆ 40 ÆÍ Ä ÍË ÁÆÎ ËÌÁ ÌÁÇÆ Ç ËÇ Ì Ë Ê Ê ËÇÆ Æ Ë Äº ËØÙ Ð 1 º ÃÖ ÞÒ ÓÖ Ý 1 ź ØÐ 1 ̺ 2 Àº Ù Ø 2,3 º Ù Ø 2,3 º

Ì ÈÀ ËÁ Ê ÁÆ ÄÎÁÁ ½ ¾¼½ µ 3À ̵ Ê ÌÁÇÆË ÇÆ 40 ÆÍ Ä ÍË ÁÆÎ ËÌÁ ÌÁÇÆ Ç ËÇ Ì Ë Ê Ê ËÇÆ Æ Ë Äº ËØÙ Ð 1 º ÃÖ ÞÒ ÓÖ Ý 1 ź ØÐ 1 ̺ 2 Àº Ù Ø 2,3 º Ù Ø 2,3 º Ì ÈÀ ËÁ Ê ÁÆ ÄÎÁÁ ½ ¾¼½ µ 3À ̵ Ê ÌÁÇÆË ÇÆ 40 ÆÍ Ä ÍË ÁÆÎ ËÌÁ ÌÁÇÆ Ç ËÇ Ì Ë Ê Ê ËÇÆ Æ Ë Äº ËØÙ Ð 1 º ÃÖ ÞÒ ÓÖ Ý 1 ź ØÐ 1 ̺ 2 Àº Ù Ø 2,3 º Ù Ø 2,3 º Ð ÓÖ 1,4 º ÙÐÝ 1 º Ú Ò 5,6,7 º Ø Ú Þ¹ Ù Ó 4 º º

Chi tiết hơn

/home/zav/tex/jetp1504/_.043/e5043.dvi

/home/zav/tex/jetp1504/_.043/e5043.dvi ¾¼½ ½ º º ¾¼ ¾ ¾¼½ ÌÀÇ Ç¹ Æ ÈÀÇÌÇÄÍÅÁÆ Ë Æ ÁÆ Ê Ë ÁÆ ÅÇÊÈÀÇÍË À ÆÁÍÅ Ç Á ÍÆ Ê ÆÆ ÄÁÆ ÁÆ Ç Æ º κ ÁÚ ÒÓÚ Åº κ ÑÓÖÝ Ò Ý Îº º ÈÙ ØÓÚ ÖÓÚ Îº Ë º Ð Ú Îº º Ö Ø Ò Ó º Ⱥ Ð Ý Ú ÁÓ È Ý Ð Ì Ò Ð ÁÒ Ø ØÙØ ½ ¼¾½ Ë

Chi tiết hơn

GPetrov1c.dvi

GPetrov1c.dvi Ö Ð Ò ½ Ö Ñ Ö Ð ÙÖ Ö ØÒ Ð ÜÝ ÓÖ È ØÖÓÚ 1 Å Ð ÒÒ Ð 2 ÍÐÖ ÀÓÔÔ 3 1 ÁÒ Ø ØÙØ Ó ØÖÓÒÓÑÝ Ò Æ Ç ÙÐ Ö Ò ÑÝ Ó Ë Ò ¹½ ËÓ 2 ÁÒ Ø ØÙØ ³ ØÖÓÔ Ý ÕÙ È Ö Ê¹ ¼½ È Ö 3 ÍÒ Ú Ö Ø Ø ¹ËØ ÖÒÛ ÖØ ÅÙÒ Ò Ç ÖÚ ØÓÖ ÙÑ Ï Ò Ð Ø Ò

Chi tiết hơn

ËÔ ØØ Ò Å ÑÓÖ Ë ÙÒ Ö ÍÒ ÁÑÔÐ Ñ ÒØ Ò È Ö Ð Ð ÖÐÓ ËÙ Ö 1 ÒÖ ÕÙ ýö 2 Ò ÊÓ ÖØÓ ÍÖ ¹È Ö 1,3 1 ÔØÓº ÁÒ Ò Ö Ò ÓÑÔÙØ Ò ÍÒ Ú Ö Å ÐÐ Ò Ð 2 Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Ë Ø Ñ ÁÒ Ó

ËÔ ØØ Ò Å ÑÓÖ Ë ÙÒ Ö ÍÒ ÁÑÔÐ Ñ ÒØ Ò È Ö Ð Ð ÖÐÓ ËÙ Ö 1 ÒÖ ÕÙ ýö 2 Ò ÊÓ ÖØÓ ÍÖ ¹È Ö 1,3 1 ÔØÓº ÁÒ Ò Ö Ò ÓÑÔÙØ Ò ÍÒ Ú Ö Å ÐÐ Ò Ð 2 Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Ë Ø Ñ ÁÒ Ó ËÔ ØØ Ò Å ÑÓÖ Ë ÙÒ Ö ÍÒ ÁÑÔÐ Ñ ÒØ Ò È Ö Ð Ð ÖÐÓ ËÙ Ö ÒÖ ÕÙ ýö Ò ÊÓ ÖØÓ ÍÖ ¹È Ö, ÔØÓº ÁÒ Ò Ö Ò ÓÑÔÙØ Ò ÍÒ Ú Ö Å ÐÐ Ò Ð Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Ë Ø Ñ ÁÒ ÓÖÑ Ø Ó Ù Ð ÈÓÐ Ø Ò ËÙÔ Ö ÓÖ Ð Ø ÍÒ Ú Ö Ø ÐÐ ¹Ä Å Ò Ð Ø Ô ÖÙÔÓ

Chi tiết hơn

vo.eps

vo.eps Ð ØÖÒ Ö Ð ½ Ó Ó Ü Ö Ó Ê ÓÐÚ Ó ÈÖÓ º Ö Åº Î Ö Ò Ø Þ Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Ñ Ó Ð ØÖÒ ÍÒ Ú Ö Ì ÒÓÐ Ö Ð Ó È Ö Ò ÍÌ Èʵ ½º Í Ò Ó ÙÒ ÔÖÓÜ Ñ Ó Ó Ó Ó ÑÓ ÐÓ ÑÔÐ Óµ ÒÓ ÖÙ ØÓ ÔÖ ÒØ Ó Ò ÙÖ ½ ÓÐ Ó Ú ÐÓÖ Ó Ö ØÓÖ R 1,,R 3 µ Ø Ò

Chi tiết hơn

version 2.dvi

version 2.dvi ÈË ËÀÇÇÄ Ç ÅÌÀÅÌÁË Æ ËÌÌÁËÌÁË ÙØÙÑÒ ¾¼¼¹¾¼¼ ÒÒÐ ÅØÑØ ¾ ÓÙÖ Ò ¼ ÑÒÙØ Ò ÛÖ ØÖ ÕÙ ØÓÒ º ÛÐÐ ÓÙÒغ Á ÝÓÙ Ò ÛÖ ÑÓÖ ØÒ ØÖ ÕÙ ØÓÒ ÓÒÐÝ ÝÓÙÖ Ø ØÖ ÈÐ ÐÚ Ø ÜÑ ÔÔÖ ÓÒ ÝÓÙÖ Ó ÒÓØ ÖÑÓÚ Ø ÖÓÑ Ø ÐÐ Ê ØÖØÓÒ ÒÙÑÖ ÖÓÑ Í¹Ö

Chi tiết hơn

iii08.dvi

iii08.dvi Fº OK = OK FK/FK = KL/K L O º F T ¹ KLM TK = TL = TM ¹ ý ¹ ½½ºº ¹ º ¹ º ½¼º þ ¹ ¹ ¹ º ¹ 6 º º ¹ º ¹ º ¹ º ¹ ¹ º º µ ÁÁÁ¹ þ ÁÎ üü ÁÎ þ T C T F C TT O ¹ º C TT T (KLM)º TK TL TM º TK = TL TM º = º ½¼ ü þ

Chi tiết hơn

10-GLatev.dvi

10-GLatev.dvi Ë ÑÙÐØ Ò ÓÙ UBVR c I c Ó ÖÚ Ø ÓÒ Ó Ø Ø ÐÝ Ñ Ú Ö Ð Î ÕÙ Ð Ð Ö Ò ÓÙÖ Ô Ö Ñ Ø Ö ÓÖ Ä Ø Ú 1 ËÚ ØÐ Ò Ó Ú 1 Ê Ó Ð Ú Ñ ÒÓÚ 1 Ð Ü Ò Ö ÒØÓÚ 1 Ã Ö Ð ËØÓÝ ÒÓÚ 1 Ð ÓÚ Ø È ØÖÓÚ 1,2 ËÚ ØÐ Ì Ú Ø ÓÚ 1 ÓÖ Ð Ú ËÔ ÓÚ 1 1

Chi tiết hơn

A High Level SPMD Programming Model: HPspmd and its Java Language Binding

A High Level SPMD Programming Model: HPspmd and its Java Language Binding Syracuse University SURFACE Northeast Parallel Architecture Center College of Engineering and Computer Science 1998 A High Level SPMD Programming Model: HPspmd and its Java Language Binding Guansong Zhang

Chi tiết hơn

wilson.dvi

wilson.dvi Ì Ü ½ ÈÖÓÐÑ Ò ÒØ ÙØÓÑØ Â«ÖÝ ËÐÐØ ÔÖØÑÒØ Ó ÓÑÔÙØÖ ËÒ ÍÒÚÖ ØÝ Ó ÏØÖÐÓÓ ÏØÖÐÓÓ ÇÒØÖÓ Ò Æ¾Ä ½ ÐÐØÖÐÒºÛØÖÐÓÓºÙ Ú ÏÐ ÓÒ ÓÐÝ ÖÓÓ ØØ Êغ ¾ ÓÜ Ô ÓÑ ÆÀ ¼ ¾ ÍË ÛÐ ÓÒÚÒغÔÖѺÓÑ ØÖØ ÄØ Üµ Ü ½ Ü Ó Ò Ü¾ Ü ÚÒº Ì Ü ½ ÓÒØÙÖ

Chi tiết hơn

Ç ²¹ Úò ²¼ ̱±µ» Öò øîðïé ò NÕ» л º± ³ ²½» ²¼ ½ ± º± Ó ² ¹ ²¹ ݱ² «½ ±² Ô±¹ ½ л º± ³ ²½»òM ²æ É ô Õòô Í ½µ ô Îòô Þ µ ô ò ø»¼ ò ô Ø» µ ±²ô Ù»»½»ô ò è

Ç ²¹ Úò ²¼ ̱±µ» Öò øîðïé ò NÕ» л º± ³ ²½» ²¼ ½ ± º± Ó ² ¹ ²¹ ݱ² «½ ±² Ô±¹ ½ л º± ³ ²½»òM ²æ É ô Õòô Í ½µ ô Îòô Þ µ ô ò ø»¼ ò ô Ø» µ ±²ô Ù»»½»ô ò è Ç ²¹ Úò ²¼ ̱±µ» Öò øîðïé ò NÕ» л º± ³ ²½» ²¼ ½ ± º± Ó ² ¹ ²¹ ݱ² «½ ±² Ô±¹ ½ л º± ³ ²½»òM ²æ É ô Õòô Í ½µ ô Îòô Þ µ ô ò ø»¼ ò ô Ø» µ ±²ô Ù»»½»ô ò èêçp èéêò ÜÑ æ æññ¼± ò± ¹ñïðòîìçîèñîðïéñððïí ݱ² «½

Chi tiết hơn

brainstormers_long.dvi

brainstormers_long.dvi Ö Ò ØÓÖÑ Ö ¾¼¼¾ ¹ Ì Ñ Ö ÔØ ÓÒ Åº Ê Ñ ÐÐ Ö º Å Ö º ÀÓ«Ñ ÒÒ Åº Æ º Ï Ø ÓÔ Ò º Ö Ä Ö ØÙ Ð ÁÒ ÓÖÑ Ø Á ÍÒ Ú Ö ØĐ Ø ÓÖØÑÙÒ ¾¾½ ÓÖØÑÙÒ ÖÑ ÒÝ ØÖ Øº Ì Ñ Ò ÒØ Ö Ø Ò Ø Ö Ò ØÓÖÑ Ö ³ «ÓÖØ Ò Ø ÖÓ ÓÙÔ Ó Ö ÓÑ Ò ØÓ Ú ÐÓÔ

Chi tiết hơn

À Ø ÓÖ Ó ÓÙÑ ÒØÓ ÍÖ ÒØ ¹ ÓÑ Ó ÓÒØ ØÓ ÓÑ Ó Ê Ú Ð ÓÖ Ó Ä ÚÖÓ ÍÖ ÒØ Ä ÖÖÝ ÅÙÐÐ Ò ÓÑ Å Ö Ø ÂÙ Ø Ò ËÔÖÙÒ Ö ÌÖ ÙÞ Ó Ò ÖÓ Ñ ÒØ ÔÓÖ Ö Ò Ó Ë ÒØÓ ÇÐ Ú Ö

À Ø ÓÖ Ó ÓÙÑ ÒØÓ ÍÖ ÒØ ¹ ÓÑ Ó ÓÒØ ØÓ ÓÑ Ó Ê Ú Ð ÓÖ Ó Ä ÚÖÓ ÍÖ ÒØ Ä ÖÖÝ ÅÙÐÐ Ò ÓÑ Å Ö Ø ÂÙ Ø Ò ËÔÖÙÒ Ö ÌÖ ÙÞ Ó Ò ÖÓ Ñ ÒØ ÔÓÖ Ö Ò Ó Ë ÒØÓ ÇÐ Ú Ö À Ø ÓÖ Ó ÓÙÑ ÒØÓ ÍÖ ÒØ ¹ ÓÑ Ó ÓÒØ ØÓ ÓÑ Ó Ê Ú Ð ÓÖ Ó Ä ÚÖÓ ÍÖ ÒØ Ä ÖÖÝ ÅÙÐÐ Ò ÓÑ Å Ö Ø ÂÙ Ø Ò ËÔÖÙÒ Ö ÌÖ ÙÞ Ó Ò ÖÓ Ñ ÒØ ÔÓÖ Ö Ò Ó Ë ÒØÓ ÇÐ Ú Ö ËÙÑ Ö Ó ÓÑ Ó ÓÒØ ØÓ ÓÑ Ó Ê Ú Ð ÓÖ Ó Ä ÚÖÓ ÍÖ ÒØ ¾ º½ Ä Ö Ò

Chi tiết hơn

widefield.dvi

widefield.dvi ÎÄ ÅÑÓ ÁÑÒ Ø Ï Ð Ó ÎÛ ÓÖ ÈÐÒ ÖÖݺ ÄÓÒ ÃÓÒ ÆØÓÒÐ ÊÓ ØÖÓÒÓÑÝ Ç ÖÚØÓÖÝ ËÓÓÖÖÓ ÆÛ ÅÜÓ ÍË ËÔØÑÖ ¼ ¼¼ ½ ØÖØ Ï ÓÒ Ö Ø ÖÖÝ ÐÓØ Ø ÔÐÒº Ì ÓÓÖÒØ Ý ØÑ Û Ó Ù Ú Ü Ø Ø ÖÖÝ ÔÐÒ Ò Û Ü ÔÖÔÒÙÐÖ ØÓ Ø ÖÖÝ ÔÐÒº Ï ÓÑÔÓÒÒØ Ó

Chi tiết hơn

SAIEE3.dvi

SAIEE3.dvi Á ÆÌÁÌ ÇÆ Á Æ ËÌÁÅ ÌÁÇÆ Ç Å ÆÇ ÍÎÊÁÆ ÁÊ Ê Ì ÈºÂº ÀÓÐØÞ Ù Ò ºÅº À Ö Ø Ú ÓÒ Ó ÔÔÐ Å Ø Ñ Ø Ô ÖØÑ ÒØ Ó Å Ø Ñ Ø Ð Ë Ò ÍÒ Ú Ö ØÝ Ó ËØ ÐÐ Ò Ó ÈÖ Ú Ø ½ ¼¾ Å Ø Ð Ò ËÓÙØ Ö ØÖ Ø Ö Ö Ý Ø Ñ Ó ÖÚ Ò ÖÖ Ø ÓÒ ÙÖ Ò Ò Ó

Chi tiết hơn

ficha_fcn_1112.dvi

ficha_fcn_1112.dvi Universidade do Algarve Faculdade de Ciências e Tecnologia ÔÐ Ò ÒÓ Ð Ø ÚÓ ÍÒ ÙÖÖ ÙÐ Ö Ô Ö Ò Æ ØÙÖ ¾¼½½»¾¼½¾ ÙÖ Ó Ä Ò ØÙÖ Ñ ÖÓÒÓÑ ÒÓ ½ o Å ÙÐÓ o ÌË ÌÖ Ð Ó ØÓØ Ð Ó ÐÙÒÓ ÓÖ µ ½ ¼ Ó ÒØ ÀÓÖ ÓÒØ ØÓ Ì ¾ ÌÈ ¾

Chi tiết hơn

ÓÖÖ Ù Ë Ö ØØÖ Ô Ü Ö ½ ÔÓ ÒØ ½º ÇÒ = = 0 ÓÒ 1 Ø ÓÐÙØ ÓÒ µº ¾º ËÓ Ø z C ÐÓÖ ( z 2 +z 2 )( z 2 +z +1 ) = z 4 +z 3 +z 2 +z 3 +z 2 +

ÓÖÖ Ù Ë Ö ØØÖ Ô Ü Ö ½ ÔÓ ÒØ ½º ÇÒ = = 0 ÓÒ 1 Ø ÓÐÙØ ÓÒ µº ¾º ËÓ Ø z C ÐÓÖ ( z 2 +z 2 )( z 2 +z +1 ) = z 4 +z 3 +z 2 +z 3 +z 2 + ÓÖÖ Ù Ë Ö ØØÖ Ô Ü Ö ½ ÔÓ ÒØ ½º ÇÒ 1 4 + 1 1 = 1+ 1 = 0 ÓÒ 1 Ø ÓÐÙØ ÓÒ µº ¾º ËÓ Ø z C ÐÓÖ z +z ) z +z +1 ) = z 4 +z +z +z +z +z z z = z 4 +z z. º ³ ÔÖ Ð ÕÙ Ø ÓÒ ÔÖ ÒØ Ð³ ÕÙ Ø ÓÒ µ ÕÙ Ú ÙØ z +z = 0 ÓÙ z

Chi tiết hơn

ÇÖ ÒØ Ó Ç ÓÒØÓÐ Ó Ö ÁÒ Ø ØÙØÓ Ö ÓÒ ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ö ÓÒ ÏÓÖ ÓÔ Ë Ò Ó Ð ÓÖÒ ¹ ¾»¼»¾¼½½ Ò ÈÖ Ú Ò Ó ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ó Ò Ö Å Ö ÙÖ Ó ÁÒ Ó Ò Ö

ÇÖ ÒØ Ó Ç ÓÒØÓÐ Ó Ö ÁÒ Ø ØÙØÓ Ö ÓÒ ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ö ÓÒ ÏÓÖ ÓÔ Ë Ò Ó Ð ÓÖÒ ¹ ¾»¼»¾¼½½ Ò ÈÖ Ú Ò Ó ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ó Ò Ö Å Ö ÙÖ Ó ÁÒ Ó Ò Ö ÇÖ ÒØ Ó Ç ÓÒØÓÐ Ó Ö ÁÒ Ø ØÙØÓ Ö ÓÒ ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ö ÓÒ ÏÓÖ ÓÔ Ë Ò Ó Ð ÓÖÒ ¹ ¾»¼»¾¼½½ Ò ÈÖ Ú Ò Ó ÙÖ Æ ØÙÖ Ð Ó Ò Ö Å Ö ÙÖ Ó ÁÒ Ó Ò Ö ËÙÑ Ö Ó ½ ÇÖ ÒØ Ó Ó ÁÒ Ø ØÙØÓ Ö ÓÒ ½ ½º½ Ó º º º º º º º º º º º º º º º º

Chi tiết hơn

sol.dvi

sol.dvi ËÔÖ Ò ¼ Æ Ñ Å Ø ¼ Ò Ð Ü Ñ ÓÒ ØØÓ ½ ½ ½ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ÌÓØ Ð ½ ½º ÓÒ Ö Ø ÖÙ Ø ÓÛÒ Ò Ø ÙÖ º Ì Ý Ø Ñ Ð ÓÓÒ ÓÒ Ó Ø ØÛÓ Ð Ñ ÒØ Ð º Ð Ñ ÒØ Ð Ø Ñ Ö Ý Ò ÜÔÓÒ ÒØ Ð ÖºÚº T A Û Ø Ô Ö Ñ Ø Ö ½ Û Ð Ð Ñ ÒØ Ð Ø Ñ Ö Ý Ò ÜÔÓÒ

Chi tiết hơn