Microsoft Word - 1.1,2,3,4,5,9.

Bản ghi

1 S t e p 1 P H O N E T I C S : T h e K a z a k h A l p h a b e t I n t r o d u c t i o n t o U n i q u e K a z a k h S o u n d s C O N V E R S A T I O N : G r e e t i n g s a n d I n t r o d u c t i o n s

2 P H O N E T I C S : T h e K a z a k h A l p h a b e t The Kazakh alphabet contains 42 letters. These are given below in their correct order, which you should learn, as you will soon be looking up words in a dictionary. The second column describes the sound of each letter. Where possible, an approximate English equivalent is given. The letters marked with a star (*) only occur in words borrowed from the Russian language. E X E R C I S E 1 : P R O N U N C I A T I O N P R A C T I C E : T H E K A Z A K H A L P H A B E T Listen and repeat: Letter The sound it represents Examples Ä like "a" in "father" ø, Ô, Î, ÎÏ, Î, Ò π like "a" in "class" πì, πì, ÔπÌ, ÚπÌ, ÒπÌ, ÏπÌ Å like "b" in "box" Ò, Î, Î,, Û, Û apple *Ç like "v" in "vat" Ú, Ë Ì, à Ì, çâ É like "g" in "get"  Â,  Á, Ì Â, Ò Á Ñ like "d" in "desk" ÓÔ, Î, πapple, πï, πïı Ì Æ Ø unique sound Ø, Ú Ø, Ø Ò Ø Ú, Ú Ø Ú Ö Â like "e" in "met" ÂÎ, ÂÒ, ÂÍ, ÂÏ, Âapple, ÂappleÏÂÍ,  ÂÌ * fi like "yo" in "yolk" fiîí, èfiúapple, îfi Óapple Ü ÊÜ like "zh" in "measure" Ê Î, Ê Á, Ê È, Ê Ì, Ê ŒÒ, Ê Ï Ì á Á like "z" in "zoo" Á, Ú Á, Ê Á, ÓÁ, Ï Á, Á apple à Ë like "ee" in "need" ÚË, ÚËÏÂ, Ë, ËÌÂ, Ë Ì, ÍË Ï â È like "i" in "time" and "oi" in Ï È, È, Ú È, Ò È, ÓÈ, ŒÓÈ, ÚÓÈ "coin" ä Í like "k" in "key" ÂÍ,  Í, ÍÂÌ, ÍÂÌÂ, ÍÂÒÂ Õ Œ unique sound Œ, Œ ÌÚ, Œ apple, Œ Ò, Œ Ò Œ, Œ Î, Ú ŒÚ ã Î like "l" in "like" (soft) or like "l" in "bottle" (hard) ÎÂÍ, ÊÂÎ, ÍÂÎ, ÒπÎÂÏ Œ Î, Ú Î, Î, Ï Î, Î å Ï like "m" in "man" Ï Î, Ï Î, ÏÂÌ, ÂÏÂÌ, ÏÓÎ ç Ì like "n" in "not" Ì Ì, Ê Ì, ÊπÌÂ, Ú Ì æ ø like "ng" in "sing" ÒÓø, ÚÓø, Ï ø, Óø é Ó like "o" in "toe" ÓÌ, ÓÌ, ÒÓÚ, ÓÚ Ì ÓÚ Á, ÚÓÚ º Ω like "u" in "burn" ΩÁ, ÍΩÁ, ÍΩ Â, ΩÚÂ, ΩÎÏ è Ô like "p" in "apple" ÔπÌ, ÔπÌ Â, ÂÒÂÔ, ÒÂÔÚ ê apple like "r" in "arrow" Œ apple, apple, Ú apple, Ú apple, Ú apple Œ ë Ò like "s" in "miss" Ò, ÍÂÒ, ÍÂÒÂ, ÂÒ Í, Ê Ò, Œ Ò, Ï Ò 2

3 íú like "t" in "take" Ú, Ú Î, Ú Ò, Ú ŒÚ, ÓÚ, Ü Ú ì Û like "oo" in "pool" ÒÛ, Û, Û Œ, ÒÛ Œ, ŒÛ, Û like "u" in "bull" Î, Ì, Î, ÎÚ, ÎÚ, Î ª unique sound ªÌ, ͪÌ, ÚªÌ, ܪÌ, ªÈ, ͪΠ*î Ù like "f" in "fit" ÙÓÌÂÏ, ÙÓÌÂÚËÍ ï ı like "h" in "hunting" ı Ú, ıó, ı Î, ı Î Œ unique sound Œ appleï Ì, Œ apple *ñ ˆ like "ts" in "its" ñóè, ˆÂÌÚÌÂapple *ó like "ch" in "chance" ó Ô È, óí ÎÓ ò like "sh" in "ship" ÂÌ,  Â, ÂÍÔÂÌ, Ë, ÓÎ * ô like "shsh Í Â, ôóappleò i.e. double "sh" * no sound value Ò ÂÁ, Ò ÂÁ õ unique sound Ü Î, Ò, Ò, Œ Ò, Ï Ò, Ü Ï Ò ß like "i" in "tin" Ì, Ò, Í Ò, Í, ÂÒ Í no sound value Ë Î, Ë Ì, ÔappleÂÎ *ù like "e" in "mend" å Î Ò, ΠÚÓapple *û like "yu" in "yule", ŒÓ, Ó, ÊÜÓ, ÚÓ ü fl like "ya" in "yarn" fl, Ü fl, Ï fl, Ú flœ, flœ, Ò flœ E X E R C I S E 2 : P R O U N U N C I A T I O N P R A C T I C E : U N I Q U E K A Z A K H L E T T E R S A N D S O U N D S T H E Y R E P R E S E N T Listen to the tape and repeat: Letter Examples π πì, ÔπÌ, ÒπÌ, πì, ÔπÚÂapple Æ Ø Ø, Ø, Œ Ø Á, Ï Ø Ì æ ø Ü ø, Ú ø, ÒÓø ø, Œ øú apple ºΩ ΩÒ, ÍΩÎ, ΩÎÏÂ, ÚΩ Â, ÚΩapple Î, Ì, Î, Î, ÎÚ ª ͪÌ, ÚªÌ, ͪÎ, ªÎÍÂÌ õ Ü Î, Ò, ÒÚ Œ, Œ Ò, Ú apple Õ Œ Œ, Œ Ò, Œ apple, ŒÓÎ, Œ ÌÚ, Œ Î Ï Œ appleï Ì, Œ apple, É Û apple 3

4 LETTERS THAT MIGHT BE MISTAKEN FOR ENGLISH ONES There are certain letters in the Kazakh alphabet, which can easily be confused with English letters. The following table illustrates differences between the two writing systems. Letter Don't confuse with: Ç English B b. This letter is like the English "v" in "vat". Æ Ø English F f. This letter is unique Kazakh sound. Õ Œ English K k. This letter is unique Kazakh sound. ç Ì English H h. This letter is like the English "n" in "not". æ ø English H h. This letter is unique Kazakh sound which is like the English "ng" is "sing". º Ω English O o. This letter is unique Kazakh sound. ê apple English P p. This letter is like the English "r". ë Ò English C c. This letter is like the English "s". ì Û English Y y. This letter is like the English "oo" in "pool". ª English Y y. This letter is unique Kazakh sound. English Y y. This letter is unique Kazakh sound. ï ı English X x. This letter is like the English "h" in "hunting". English h. This letter is unique Kazakh sound. E X E R C I S E 3 : P R O N U N C I A T I O N P R A C T I C E : C O N S O N A N T S Listen and repeat: Consonant Examples Ò, ÂÍ, Åapple ËÌ, ÅappleËÚ ÌËflx Ç ËÌÚ ÚÓÌ, ÇËapple ËÌËfl, Ë Ì, çâ Ì Â,  Â,  ÂÛ, Ú Â, É ÚÂÏ Î Ø Ø Ò apple, Ø Î Ï, Ø, Ê Ø, Æ ÎË ÓÒ, ÓÔ, πî, ÂÛ, ÑÛ apple Ü Ü Ò, ÊÜ Ì, Ü Î, ÊÜ fl, ÜπÌÂ, Ü Ï Ì Á Á Ú, ÁÓapple, ÂÁÛ, ΩÁÂÍ, ΩÁÂÌ È È, Ú È, Ï È, ŒÓÈ, ÊÜ È, Ò È, Î È Í ÍÂÒ, ÍÂÒÂ, ÂÒ Í, ÂÒ Ï, Í apple, ÍÓÏÔ ÚÂapple Î Î, Î, Î, Î Ï Ï Î, Ï È, ÏÂÌ, ÏÂÍÚÂÔ, å Ì ÂÒÚÂapple Ì ÌÂ, Ì Ì, Ì, ÂÏÂÌ, Ì Â, Ì apple, çâ ø ÒÓø, Ú ø, Ï ø ø, Ú ø, Ê øø Œ 4

5 Ô apple Ò Ú Ù ı ˆ Ô, Ô apple, ÔÂapple Â, Ô Œ, ÔÂ, èâappleû apple, Œ apple, Âapple, ÔÂapple Â, ÂappleÏÂÍ, êâè Ì Ò Œ, Ò Ì, Ü Ò, Ü ÒÚ Œ, Ü Ò Œ, Ï Ò, Î Ò, ëûâá Ú, ø, Ú Ì, Ú Œ, Ú Ò, Ú ŒÚ, ÚΩ Â, ÚΩÒÂÍ, Œ ÚÚ, íóíëó ìù, ÙÓÌÂÏ, ÙÓÌÂÚËÍ, îëìîflì Ëfl ı Ì, Òı Ì, πïı Ì, Í Ú Ôı Ì, ÊÜ Ú Œı Ì, ï ÏËÚ, ÄıÏÂÚ ˆÂÌÚÂapple, ñóè È,, Œ, òóúî Ì Ëfl Í Â, ôóappleò E X E R C I S E 4 : P R O N U N C I A T I O N P R A C T I C E : V O W E L S Listen and repeat: Vowel Examples Ò, Ò, Ì, Ô, Œ, Î, ÄÙappleËÍ π πì, ÏπÌ, πüâ, πíâ, Ì Ë Â ÂÒ, ÂÒÂ, ÂÒÂÍ, ÂÒÂÌ, ÂÒ Í, ÂÒ Ï fi èfiúapple, fiîí, fiüó Ë ËÌÂ, ÍË Ï, ËÏÂÍ, àì Ëfl Ó ÓÎ, ÓÌ, ÒÓø, ÚÓÌ, ÓÔ, ŒÓÎ Ω ΩÌ, ÓÁ, ÍΩÁ, ΩÎÏÂ, ÚΩ Â, ÚΩÒÂÍ Û Û, ŒÛ, ÒÛ, ÒÛ Œ, ÚÛ, Ú Û Œ Î, Î, Ì, Œ Ì, Œ Î Ì, Î ª ªÌ, ÚªÌ, ͪÌ, ͪÎ, ͪÎ, ªÎÍÂÌ, ªÈ Ï Ì Û, Œ Ò, Ò, Œ Ï Á, Œ Á, Ï Ò, Ú Î, Ì, Í ÎÂÏ, Ú ÎÂÍ Í ÚÓapple, ÍÒÍÓ ÚÓapple Ó, ŒÓ, ÒÓ, ÚÓ, ÍË, ÔËÚÂapple fl Ê fl, Ò fl, Ï fl, fl, flœ, Ú flœ, Ò flœ, üîú E X E R C I S E 5 : C O N V E R S A T I O N E L E V E N T S Listen and repeat: Ú Ï å ÈÍ [name is Mike] ÏÂÌ ø Ú Ï [my name] åâì ø Ú Ï å ÈÍ [My name (is) Mike.] ëπîâïâúò Á Â? [How do you do?] Œ Î È [how] ı Î ø Á [your condition] ï Î ø Á Œ Î È? [How are yor?] 5

6 ï ŒÒ [Good.] ê ıïâú [Thank you] íωappleíâ Ø ø Á [Be seated] Ú ø Á Í Ï? [name your] Ò Á ø [your-polite form] ë Á Ì Ú ø Á Í Ï? [What (is) your name?] E X E R C I S E 6 : P R O N U N C I A T I O N P R A C T I C E Listen and repeat the following words noting the unique Kazakh sound: π ÒπÎÂÏ, ÒπÎÂÏÂÚ, ÒπÎÂÏÂÚÒ Á Â?, ı Î ø, ı Î ø Á (Note the " " in the word "ı Î" is pronounced like "π". ø ÏÂÌ ø, ÒÂÌ ø, Ò Á ø, Ú ø Á, Ú ø, ı Î ø, ı Î ø Á Œ Œ Î È, ÊÜ ŒÒ Ω ÚΩapple, ÚΩapple Â, ÚΩapple Â Ø ø Á Ø Ø ø Á, ÚΩapple Â Ø ø Á E X E R C I S E 7 : C O N V E R S A T I O N Listen to the following dialogue: ëπîâïâúò Á Â? ëπîâïâúò Á Â? ï Î ø Á Œ Î È? ê ıïâú. Ü ŒÒ. ë Á ø ı Î ø Á Œ Î È? [How are you?] ê ıïâú. Ü ŒÒ. íωapple Â Ø ø Á. ê ıïâú. åâì ø Ú Ï ÄÎÏ. ë Á ø Ú ø Á Í Ï? åâì ø Ú Ï å ÈÍ. ê ıïâú. E X E R C I S E 8 : T R A N S L A T I O N Translate the dialogue in Exercise 7 into English using Exercise 5. Check your answers with the key. E X E R C I S E 9 : C O N V E R S A T I O N P R A C T I C E Listen to the dialogue in Exercise 7 and repeat. E X E R C I S E 1 0 : R E A D I N G Listen to the following dialogue. Then listen again and repeat after each line. ëπîâï! [Hi! or Hello! familiar form, i.e only to your friend]. ëπîâï! ï Î Œ Î È? [How are you familiar form] ê ıïâú. Ü ÍÒ. 6

7 E X E R C I S E 1 1 Memorize the dialogue given in Exercise 10. 7

8 S t e p 2 G R A M M A R : M o d e l 1. å Ì Û Ô apple Ú. M o d e l 2. å Ì Û Â Ò Í Â Ï Â Ò. V O C A B U L A R Y : T h e C l a s s r o o m & S c h o o l S u p p l i e s

9 E X E R C I S E 1 2 : M o d e l 1 Model 1: å Ì Û Ô appleú. This is a desk. Listen. [Note that the dash is used to separate the subject (nouns, pronouns or demonstrative pronouns) from the nominal predicate. The dash approximates the auxiliary verb (e.g. "is") in English]. å Ì Û Ô appleú This is a desk. å Ì Û Í ËÌÂÚ This is a classroom. å Ì Û ÍÓÏÔ appleâapple This is a computer. å Ì Û ÒÚÓÎ This is a table. å Ì Û Ú ŒÚ This is a blackboard. å Ì Û Óapple This is a chalk. ÄÌ Û ÂÒ Í This is a door. ÄÌ Û ÚÂappleÂÁ This is a window. ÄÌ Û Â ÂÌ This is a floor. ÄÌ Û Ï This is a light. ÄÌ Û ÚΩ Â This is a ceiling ÄÌ Û ª ÂappleÂÍ This is an eraser (for blackboard). å Ì Û Óapple Ì Œ This is a chair. å Ì Û apple This is a corner. E X E R C I S E 1 5 : T R A N S L A T I O N Read Exercise 14 and translate into English. Check your answers with the key. E X E R C I S E 1 6 : P R O N U N C I A T I O N P R A C T I C E Listen and repeat the pronunciation of the following nouns for school supplies. /Œ/ Œ apple Ì [pencil] Œ Î Ï [pencil] Œ Ø Á [paper] Œ Î ÏÒ Ô [pen] /Ω/ ÒΩÏÍ [bag] Ω apple [eraser] ÒΩÁ Í [dictionary] /Ø/, / / Ò ÁØ [ruler] E X E R C I S E 1 7 : C O M P O S I T I O N Compose sentences with the nouns for school supplies (Exercise 16) using Model 1 (Exercise 12). Model:å Ì Û ÄÌ Û E X E R C I S E 1 8 : T E X T # 1 : M o d e l 2 Model 2: å Ì Û ÒÚÓÎ ÂÏÂÒ. This is not a table The negative word "not" is expressed with the word "ÂÏÂÒ" in Kazakh. 9

10 Read the following text. å Ì Û Ô appleú. å Ì Û ÒÚÓÎ ÂÏÂÒ. å Ì Û ÂÒ Í. å Ì Û ÚÂappleÂÁ ÂÏÂÒ. å Ì Û Â ÂÌ. å Ì Û ÚΩ Â ÂÏÂÒ. ÄÌ Û Ï. ÄÌ Û Óapple ÂÏÂÒ. å Ì Û ª ÂappleÂÍ. å Ì Û Ú ŒÚ ÂÏÂÒ. E X E R C I S E 1 9 Read the following text and translate. Check your answers with the key. å Ì Û - Í Ú Ô. å Ì Û πôúâapple ÂÏÂÒ. å Ì Û Œ Î Ï. å Ì Û Œ Î ÏÒ Ô ÂÏÂÒ. å Ì Û Œ Ø Á. å Ì Û πôúâapple ÂÏÂÒ. å Ì Û Ω apple. å Ì Û Ò ÁØ ÂÏÂÒ. å Ì Û ÒΩÏÍÂ. å Ì Û ÒΩÁ Í ÂÏÂÒ. å Ì Û Œ apple Ì. å Ì Û Œ Î ÏÒ Ô ÂÏÂÒ. E X E R C I S E 2 0 Make the following sentences negative. Check your answers with the key. å Ì Û Í ËÌÂÚ. å Ì Û ÍÓÏÔ ÚÂapple. å Ì Û ÒÚÓÎ. ÄÌ Û Ô appleú. ÄÌ Û Ú ŒÚ. å Ì Û Óapple. å Ì Û ª ÂappleÂÍ. ÄÌ Û ÚÂappleÂÁÂ. ÄÌ Û ÂÒ Í. ÄÌ Û apple. ÄÌ Û ÚΩ Â. å Ì Û Â ÂÌ. ÄÌ Û Ï. å Ì Û Óapple Ì Œ 10

11 S t e p 3 G R A M M A R : M o d e l 3 : è apple Ú Ê Ü Œ Ò. [ T h e d e s k i s g o o d. ] M o d e l 4 : è apple Ú Â Ò Í Â Ï Â Ò. [ T h e d e s k i s n o t o l d. ] V O C A B U L A R Y : S i m p l e A d j e c t i v e s : Ê Ü Œ Ò, Ü Ï Ì, Ü apple Œ, Í apple Ì Ø, Ü ø, Â Ò Í, Ú Á, Í apple, Î Ò, Ë Í

12 E X E R C I S E 2 1 : M o d e l 3 Model 3: è appleú ÊÜ ŒÒ. The desk is good. Listen and compare. Note that if the subject is a noun and the predicate is an adjective, the dash is not used. The linking verb is understood. Example: è appleú Ü ŒÒ. The desk [is] good. å Ì Û Ô appleú. è appleú Ü ŒÒ. å Ì Û ÒÚÓÎ. ëúóî Ü Ï Ì. å Ì Û πôúâapple. ÑÂÔÚÂapple Ü ø. å Ì Û Ω apple. º apple ÂÒÍ. å Ì Û ÒΩÏÍÂ. ëωïíâ Ú Á. å Ì Û ª ÂappleÂÍ. òª ÂappleÂÍ Í apple. å Ì Û Í ËÌÂÚ. ä ËÌÂÚ ÜÊ apple Œ. å Ì Û ÚΩ Â. íω Â Ë Í. å Ì Û ÒÚÓÎ. ëúóî Î Ò. This is a desk. The desk is good. This is a table. The table is bad. This is a notebook. The notebook is new. This is an eraser. The eraser is old. This is a bag. The bag is clean. This is an eraser. The eraser is dirty. This is a classroom. The classroom is light. This is the ceiling. The ceiling is high. This is a table. The table is low. E X E R C I S E 2 2 : P R O N U N C I A T I O N P R A C T I C E Listen and repeat. /Œ/ Ü ŒÒ [good] E X E R C I S E 2 2 : P R O N U N C I A T I O N P R A C T I C E Listen and repeat. /Œ/ Ü ŒÒ [good] è appleú Ü ŒÒ. ä ËÌÂÚ Ü ŒÒ. íâappleâáâ Ü ŒÒ. ÖÒ Í Ü!_ ÖÒ Í Ü ŒÒ. Ö ÂÌ Ü ŒÒ. Ü Ï Ì [bad] íω Â Ü Ï Ì. Å apple Ü Ï Ì. éapple Ì Œ Ü Ï Ì. º apple Ü Ï Ì. /ø/ Ü ø [new] ëωá Í Ü ø. ë ÁØ Ü ø. äóïôû Â_ äóïô ÚÂapple Ü ø. / / ÂÒÍ [old] ÑπÔÚÂapple ÂÒÍ. 12

13 ä Ú Ô ÂÒÍ. º apple ÂÒÍ. Í apple [dirty] ä ËÌÂÚ Í apple. í ŒÚ Í apple. òª ÂappleÂÍ Í apple. è appleú Í apple. éapple Ì Œ Í apple. ëúóî Í _ ëúóî Í apple. /Á/ Ú Á [clean] ëωïíâ Ú Á. ÑπÔÚÂapple Ú Á. íâappleâáâ Ú Á. ÖÒ Í Ú!_!_ ÖÒ Í Ú Á. Ö ÂÌ Ú Á. íω Â Ú Á. /Œ/ ÊÜ apple Œ [light] ä ËÌÂÚ ÊÜ apple Œ. íâappleâáâ ÊÜ apple Œ. Œ apple øø [dark] ò Ï Œ apple øø. ä ËÌÂÚ Œ apple øø. Î Ò [low] íω  ΠÒ. ÖÒ Í! ÖÒ Í Î Ò. è appleú Î Ò. éapple Ì Œ Î Ò. ëúóî! ëúóî Î Ò. Ë Í [high] íω Â Ë Í. ÖÒ Í Ë Í. [The door is tall]. ÖÒ Í Ë Í. [The door is tall]. è appleú Ë Í. éapple Ì Œ Ë Í. ëú Î Ë Í. E X E R C I S E 2 3 : S E N T E N C E C O M P L E T I O N Fill in the blanks with appropriate adjectives: ÊÜ ŒÒ, Ü Ï Ì, Ü ø, ÂÒÍ, Ú Á, Í apple, Ü apple Œ, Œ apple øø, Î Ò, Ë Í. Check your answers with the key. ä ËÌÂÚ ä ËÌÂÚ íω Â Ö ÂÌ íâappleâáâ ÖÒ Í í ŒÚ ÅÓapple òª ÂappleÂÍ ëúóî è appleú éapple Ì Œ Å apple ëωá Í ä Ú Ô Õ apple Ì Õ Î ÏÒ Ô Õ apple Ì ÑπÔÚÂapple º apple ë ÁØ ëωïíâ Õ Ø Á 13

14 E X E R C I S E 2 4 : T R A N S L A T I O N Read the following sentences and translate them into English. Check your answers with the key. äóïô ÚÂapple Ü ø. íω Â Ú Á. íω Â Ë Í. Ö ÂÌ Í apple. íâappleâáâ Ú Á. íâappleâáâ Î Ò. Õ apple Ì ÊÜ Ï Ì. ëωá Í Ü ŒÒ. ëωïíâ ÂÒÍ. ä ËÌÂÚ Ü apple Œ. E X E R C I S E 2 5 : S E N T E N C E S T R U C T U R E For each sentence in Exercise 24 underline the subject with a single line and the predicate with a double line. Check your answers with the key. E X E R C I S E 2 6 : T R A N S L A T I O N Listen and translate. Check you answer with the key. Example: á À á á. [The study is clean]. á á Õ [A clean study] á À á á. is a sentence á á Õ is a phrase äóïô ÚÂapple Ê ø. Ê ø ÍÓÏÔ ÚÂapple è appleú ÂÒÍ. ÂÒÍ Ô appleú íω Â Ë Í. Ë Í ÚΩ Â ëúóî Î Ò. Î Ò ÒÚÓÎ Ö ÂÌ Í apple. Í apple  ÂÌ íâappleâáâ Ú Á. Ú Á ÚÂappleÂÁ ÖÒ Í Ü ø. Ü ø ÂÒ Í ä ËÌÂÚ Œ apple øø. Œ apple øø Í ËÌÂÚ ò Ï Ü apple Œ. ÊÜ apple Œ Ï E X E R C I S E 2 7 : T R A N S F O R M A T I O N D R I L L Cover the right hand column and change the sentences in the left column into phrases. Then check your answer with the right column

15 E X E R C I S E 2 8 : M o d e l 4 Model 4: è appleú ÂÒÍ ÂÏÂÒ. The desk in not old. Formation of negative sentences: ä ËÌÂÚ Ü apple Œ. [The classroom is light.] ä ËÌÂÚ Ü apple Œ ÂÏÂÒ. [The classroom is not light.] ä ËÌÂÚ is the subject Ü apple Œ is the predicate adjective ÖÏÂÒ is the negative word ÖÏÂÒ makes the whole sentence negative. The negative word ÂÏÂÒ follows the adjective. Cover the right hand column and change the sentences in the left column negative sentences. Then check your answer with the right column. 1. ò Ï Ê apple Œ. 1. ò Ï Ê apple Œ ÂÏÂÒ. 2. ä ËÌÂÚ Œ apple øø. 2. ä ËÌÂÚ Œ apple øø ÂÏÂÒ. 3. íω Â Ë Í. 3. íω Â Ë Í ÂÏÂÒ. 4. ëúóî Î Ò. 4. ëúóî Î Ò ÂÏÂÒ. 5. òª ÂappleÂÍ ÂÒÍ. 5. òª ÂappleÂÍ ÂÒÍ ÂÏÂÒ. 6. ä ËÌÂÚ Œ apple øø. 6. ä ËÌÂÚ Œ apple øø ÂÏÂÒ. 7. Ö ÂÌ Í apple. 7. Ö ÂÌ Í apple ÂÏÂÒ. 8. º apple Ê ø. 8. º apple Ê ø ÂÏÂÒ. E X E R C I S E 2 9 : T R A N S L A T I O N Translate the sentences in Exercise 28. Check your answers with the key. 15