Embracing the Fullness of Life: Secondary Parent Handbook

Bản ghi

1 2 Ôm Trọn Cuộc Sống SỔ TAY DÀNH CHO PHỤ HUYNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CÔNG GIÁO BANG VICTORIA Embracing the Fullness of Life Parent Handbook for Victorian Catholic Secondary Schools i

2 Ta đến là để cho chiên được sống và sống dồi dào. ( Jn 10: 10, NRSV) Xuất bản lần đầu vào tháng 9 năm Tái bản có chỉnh sửa năm 2011, 2012, 2013, Trước đây được xuất bản vào tháng 12 năm 2005 có tựa là Trường Công Giáo là Chọn lựa Hàng đầu: Sổ tay Thông tin dành cho Phụ huynh và Người giám hộ, bản in có biên tập được xuất bản vào tháng 1 và tháng 9 năm Catholic Education Commission of Victoria Ltd (Ủy hội Giáo dục Công Giáo bang Victoria) James Goold House 228 Victoria Parade East Melbourne Bản quyền của Ủy hội Giáo dục Công giáo bang Victoria năm 2014 ACN ISBN Được NEALS cấp phép Giấy phép của NEALS cho phép các trường học và cơ quan giáo dục tại Úc được sao chép miễn phí các tài liệu in ấn và kỹ thuật số nhằm mục đích giáo dục trong trường học. Nghệ thuật nhiếp ảnh Bìa: Sharon Walker Tất cả các hình ảnh khác: Peter Casamento; Derek Edwards, The Corporate Box; Les O Rourke và Sharon Walker trừ hai trang 4 và 10, hình ảnh do trường Catholic Regional College Sydenham tặng.. Cảm tạ các nhân viên, học sinh và phụ huynh tại các trường Aquinas College Ringwood; Catholic Regional College Sydenham; Emmanuel College, Altona North và Point Cook; MacKillop Catholic Regional Colllege, Werribee; Marymede Catholic College, South Morang; và Mount Lilydale Mercy College, Lilydale, là những người góp mặt trong các hình ảnh. In bởi: Printgraphics Pty Ltd, 14 Hardner Road, Mount Waverley VIC 3149 Ấn phẩm này được in trên giấy Tái chế Satin Monza, mặt hàng giấy được FSC chứng nhận bằng một máy in được FSC chứng nhận lưu ký. Mực in có gốc đậu nành tại một nhà máy đạt tiêu chuẩn ISO 14001:2004 (Hệ thống Quản lý Môi trường). Phiên bản trực tuyến có tại bằng tiếng Anh, Ả Rập, Trung Quốc và tiếng Việt. Catholic Education Catholic Education ii

3 Thông điệp từ các Giám đốc Văn phòng Giáo dục Công Giáo Kính gửi quý Phụ huynh Chào mừng quý vị đến với nền giáo dục Công Giáo và cám ơn quý vị đã chọn một trường Công Giáo cho con mình. Tất cả những ai công tác trong ngành giáo dục Công Giáo đều hiểu rằng đây là một trong những quyết định quan trọng nhất mà quý vị đưa ra với cương vị là phụ huynh. Bằng cách chọn một trường Công giáo quý vị sẽ đảm bảo cho con mình được dưỡng dục trong một môi trường giáo dục tích hợp các bài giảng trong Phúc Âm. Các trường Công Giáo công nhận rằng mọi trẻ đều đặc biệt và độc đáo và vì thế luôn nỗ lực để đáp ứng nhu cầu học tập cá nhân của con quý vị. Các trường Công Giáo được đặt trên nền tảng là Chúa Giêsu Kitô và là một phần quan trọng trong sứ mạng của Giáo Hội Công Giáo. Các giá trị và lời giảng của Chúa Giêsu Kitô được giới thiệu trong Phúc Âm và được Giáo Hội công bố là trọng tâm trong tầm nhìn của trường Công Giáo một tầm nhìn đem lại tính trọn vẹn trong cuộc sống. Dấu ấn đặc biệt của các trường Công Giáo là điểm nhấn về cộng đồng hiệu trưởng, thầy cô giáo, nhân viên và phụ huynh cùng cộng tác và hợp với cộng đồng rộng lớn hơn bên ngoài để giáo dục và phát triển học sinh một cách toàn diện: về tình cảm, học tập, thể chất, xã hội và tâm linh. Các trường Công Giáo cam kết duy trì các tiêu chuẩn giáo dục xuất sắc. Họ là đối tác cùng với quý vị phát triển đức tin nơi con quý vị và đem lại một nền giáo dục chất lượng cao. Các trường Công Giáo đều nhận được sự trợ giúp từ các Văn phòng Giáo dục Công Giáo trong Tổng Giáo Phận Melbourne và các Giáo Phận Ballarat, Sale và Sandhurst. Những cơ quan có thẩm quyền này giúp đỡ thông qua phục vụ và tài lãnh đạo. Vì thế quý vị có thể tin chắc rằng chuẩn mực giáo dục trong bang và trên toàn quốc đều được duy trì trong tất cả các trường Công Giáo. Đồng thời, mỗi trường Công Giáo đều linh hoạt chuẩn bị các chương trình của trường cho phù hợp với nhu cầu cá nhân của học sinh và cộng đồng cũng như giáo xứ địa phương của trường. Chúng tôi kính chúc quý vị và gia đình mọi điều tốt đẹp khi quý vị bắt đầu hoặc tiếp tục cuộc hành trình giáo dục Công Giáo. Chúng tôi khuyến khích quý vị trở thành những đối tác tích cực với nhà trường trong việc giáo dục con cái và quý vị hãy tham gia vào cộng đồng nhà trường là nơi mà nay quý vị đã là một thành viên đáng quý. Ông Stephen Elder Giám đốc Điều hành Văn phòng Giáo dục Công giáo Tổng Giáo Phận Melbourne Ông Paul Desmond Giám đốc Văn phòng Giáo dục Công giáo Tổng Giáo Phận Sandhurst Cô Audrey Brown Giám đốc Văn phòng Giáo dục Công giáo Tổng Giáo Phận Ballarat Cô Maria Kirkwood Giám đốc Văn phòng Giáo dục Công giáo Tổng Giáo Phận Sale Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria iii

4 Mục lục 1 Chào mừng quý vị đến với trường trung học Công Giáo Việc học của con quý vị Đánh giá và báo cáo tiến bộ của con quý vị Hướng đi học tập dành cho con quý vị Nhu cầu học tập tăng thêm Sức khỏe, sự an lành và an toàn của con quý vị Phụ huynh và nhà trường Cộng tác Trợ giúp phụ huynh Khả năng tiếp cận và tài chính Phụ lục...28 Những mối liên hệ hữu ích...28 Mục lục từ khóa...29 Ngày tháng trong các học kỳ...31 Tài liệu tham khảo...31 iv

5 1 2 Chào mừng quý vị đến với trường trung học Công Giáo Các trường trung học Công Giáo bang Victoria cung cấp nền giáo dục chất lượng cao về mặt học tập, xã hội, thể chất và tín ngưỡng cho khoảng thiếu niên trên toàn bang Victoria. Là một cộng đồng học đường niềm nở, mỗi trường cung cấp môi trường toàn diện và an toàn tập trung vào sự an lành, thành tựu, thách thức, sáng tạo và vui thích của con quý vị. Tại các trường Công giáo, thầy cô giáo đều là những người có bằng cấp cao, chu đáo và cam kết thực hiện công tác giáo dục kết hợp và vinh danh đức tin, việc học hỏi và cuộc sống. Các trường Công giáo đem lại nhiều cơ hội phát triển đức tin trong cộng đồng là nơi những lời cầu nguyện và thực hiện các phép bí tích là không thể thiếu trong cuộc sống. Học sinh được khuyến khích tham gia vào cuộc sống của một công dân và cộng đồng, tham gia vào dịch vụ cộng đồng và hoạt động vì công bằng xã hội. Các trường của chúng tôi khuyến khích quý phụ huynh tham gia vào việc học của con cái và xây dựng nhà trường. Cùng cộng tác, chúng ta có thể tạo dựng một môi trường học tập hiệu quả và bầu khí tôn trọng lẫn nhau. Chúng ta có thể đảm bảo thông tin hiệu quả, kịp thời và khuyến khích quý phụ huynh góp ý về những điều họ lo ngại. 1Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria Embracing the Fullness of Life Parent Handbook for Victorian Catholic Secondary Schools 1

6 Đến trường học của chúng ta Các trường trung học Công Giáo nằm tại nhiều khu vực trên khắp bang Victoria và trực thuộc quyền cai quản của đức Tổng Giám Mục hoặc Giám Mục của giáo phận là nơi có địa điểm trường. Có những trường trung học do một dòng tu hoặc do một nhóm các giáo xứ sở hữu và điều hành. Cũng có những cơ sở giáo dục đặc biệt. Xin mời xem mục các Cơ sở giáo dục đặc biệt ở trang 17 trong Sổ tay này. Phụ huynh được khuyến khích tham dự các buổi và ngày cung cấp thông tin tại các trường trung học Công Giáo để giúp học chọn trường cho con mình nếu như có thể lựa chọn. Ghi danh trong trường Nếu muốn con mình theo học tại một trường trung học Công Giáo thì quý vị cần liên hệ trường đó để lấy đơn xin ghi danh khi con quý vị còn đang học Lớp 5 (dù có những trường trung học Công Giáo nhận đơn xin ghi danh cả từ những năm học dưới Lớp 5). Quý vị sẽ được yêu cầu điền hoàn chỉnh và gởi lại tờ đơn xin ghi danh. Điều này giúp các trường trung học lên kế hoạch cho đợt nhận học sinh Lớp 7 của họ. Mọi trường trung học đều có ngày thông tin hoặc các chuyến tham quan giúp quý vị xem cơ sở vật chất của trường và đặt câu hỏi với nhân viên thích hợp. Để biết thêm thông tin về một trường trung học Công Giáo trong khu vực của quý vị và tham quan tìm hiểu, mời quý vị vào thăm website Văn phòng Giáo dục Công Giáo trong giáo phận của quý vị hoặc website của Ủy hội Giáo dục Công Giáo bang Victoria (CECV) (dưới đây). Những cách này đều có thể đưa quý vị đến website của chính nhà trường. Ballarat Sandhurst Melbourne Sale Các Văn phòng Giáo dục Công Giáo Ballarat Melbourne Sale Sandhurst Ủy hội Giáo dục Công Giáo bang Victoria 2

7 21 Chính sách ghi danh của trường trung học Công Giáo là hướng dẫn để chọn lựa học sinh vào trường. Chính sách của trường thường xem xét nhiều yếu tố: chính sách ghi danh của giáo phận có liên quan con quý vị có phải là người Công Giáo hay không giáo xứ nơi con quý vị cư trú liệu con quý vị có anh/chị/em nào học tại trường hay không liệu quý vị hoặc vợ/chồng của quý vị trước đây có học tại trường hay không số chỗ học có trong cấp lớp mà quý vị nộp đơn xin. Học phí Quy định mức học phí và các phụ phí bắt buộc khác trong các trường trung học Công Giáo là trách nhiệm của riêng từng trường và có xét tới nguồn phân bổ trợ cấp của chính phủ. Hầu hết các trường trung học Công Giáo chấp nhận nhiều phương thức thanh toán học phí để giảm gánh nặng tài chính và giúp các gia đình lên kế hoạch tài chính. Nếu thấy khó đáp ứng được mức học phí theo yêu cầu thì quý vị nên bàn về vấn đề này với hiệu trưởng nhà trường hoặc viên quản lý kinh doanh của nhà trường. Mời quý vị cũng xem trang 27 trong Sổ tay này. Vấn đề chủng ngừa của con quý vị Khi quý vị ghi danh cho con mình vào trường thì quý vị cần phải đem theo giấy chứng nhận chủng ngừa của con. Giấy chứng nhận cho thấy liệu con quý vị đã được chủng ngừa hay chưa các bệnh bạch hầu, uốn ván, bại liệt, sởi, quai bị, sởi Đức (rubella), ho gà và viêm màng não. Chuẩn bị vào trường trung học Một trong những giai đoạn quan trọng nhất trong quãng đời học sinh là giai đoạn chuyển tiếp từ trường tiểu học lên thế giới trường trung học phức tạp hơn. Giai đoạn chuyển tiếp này có thể gây khó khăn cho một số học sinh. Do đó các trường đều tích cực giúp đỡ học sinh trong khi các em đang trong giai đoạn chuyển tiếp về xã hội và giáo dục này. Là một phần trong giai đoạn chuyển tiếp từ Lớp 6 lên Lớp 7, học sinh thường tham dự chương trình định hướng tại trường. Ngày này thường được tổ chức vào Học kỳ 4 năm Lớp 6 và có thể bao gồm: chuyến tham quan nhà trường gặp gỡ bạn học và thầy cô giáo tham gia vào các bài học và sinh hoạt đặc biệt. Là phụ huynh, quý vị có nhiều cách để giúp con quý vị chuẩn bị cho giai đoạn chuyển tiếp lên trường trung học để đảm bảo cho con liên kết và gắn bó với môi trường mới. Quý vị có thể làm những gì để giúp con mình chuyển tiếp vào trường trung học Trao đổi với hiệu trưởng. Xem thông tin trên website của trường. Nhận thông tin về những yêu cầu ghi danh. Xem xét quan điểm của con mình trong vấn đề chọn trường. Thảo luận với con về cách chọn trường học của quý vị. Cùng với con tham dự những ngày cung cấp thông tin về trường. Đảm bảo rằng con quý vị có dự các chương trình tìm hiểu. Phối hợp với con quý vị và nhân viên trường để giúp cho giai đoạn chuyển tiếp từ tiểu học lên trung học được thành công và thú vị. 3Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria

8 2 Việc học của con quý vị Trường Công giáo chúng tôi xây dựng nền tảng đức tin căn cứ trên truyền thống và giáo lý Công giáo. Chúng tôi cũng giúp con quý vị phát triển kiến thức, trình độ hiểu biết, kỹ năng, năng lực và những sắp xếp cần thiết để học tập suốt đời. Ở trình độ trung học, việc học tập của con quý vị tập trung vào việc phát triển tư duy tinh tế và phức tạp hơn trong các lĩnh vực lập luận, phân tích phê bình và suy ngẫm, tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề. Điểm nhấn là dưỡng nuôi tính độc lập của con quý vị với vai trò là học sinh và phát triển hơn nữa khả năng tổ chức ý tưởng và thông tin cũng như áp dụng các kỹ năng thực tế khi phù hợp. Em sẽ được khuyến khích tham gia vào các tình huống và vấn đề có liên quan đến đời thật, và cộng tác với cộng đồng địa phương và các nguồn giúp đỡ hữu ích khác bên ngoài nhà trường. Ngoài ra, em sẽ tìm hiểu và xác định những hướng đi khả thi cho việc học trong tương lai của em. Học sinh là trung tâm điểm của tất cả mọi sắp xếp học tập trong các trường Công Giáo. Các trường Công Giáo công nhận rằng học sinh là những cá nhân riêng biệt, mỗi em đều có phong cách học của riêng mình. Thầy cô giáo sẽ thiết kế các trải nghiệm học tập sao cho phù hợp với những phong cách học tập khác nhau của học sinh để từ đó giúp các em phát huy tối đa tiềm năng của mình. Cách học hiện đại Trong phương pháp của mình về cách học hiện đại, tập thể thầy cô giáo tại các trường Công Giáo: có mục đích đảm bảo cho mọi học sinh đều tiến bộ và thành công giúp học sinh có thể phát triển trình độ hiểu biết sâu sắc về thế giới và cách hoạt động hiệu quả trong đó xây dựng khả năng học tập suốt đời nêu lên các câu hỏi và vấn đề để tạo động lực học tập cho học sinh tạo ra nhiều cơ hội học tập linh hoạt để đáp ứng với những phong cách học tập khác nhau của học sinh để từ đó giúp các em phát huy tối đa tiềm năng của mình khuyến khích sử dụng hiệu quả công nghệ hiện đại để khơi sâu và tăng tốc việc học tập của các em, cả trong cũng như ngoài nhà trường khuyến khích học sinh suy nghĩ và làm bài sáng tạo, tìm hiểu và thí nghiệm, lên kế hoạch và suy ngẫm, giao tiếp và hợp tác tạo ra các cơ hội học tập trong các môi trường khác nhau trong cũng như ngoài lớp học. Trường lớp chúng tôi đều cung cấp nhiều cơ sở vật chất giúp con quý vị có thể dùng và phát triển kỹ năng về các công nghệ đa dạng cũng như học bằng những cách thú vị và hiệu quả. 4

9 2 Chương trình học trong trường trung học của chúng ta Chương trình học được lập kế hoạch kỹ lưỡng để đảm bảo phát triển học sinh toàn diện, bao gồm các mặt trí năng, tâm linh, thể chất, tình cảm và xã hội. Chương trình học được dựa trên nhân phẩm, văn hóa cộng đồng, cam kết hướng tới công bằng xã hội và phục vụ cho ích lợi chung. Chương trình học được thiết kế để chuẩn bị cho học sinh trở thành những người học suốt đời, là những người có thể phản ứng cách sáng tạo trước những thử thách của tương lai, bao gồm những phát triển nhanh chóng về khoa học kỹ thuật, môi trường, hoạt động toàn cầu và thay đổi xã hội. Tất cả trường học chúng ta đều đạt các yêu cầu về chương trình học, đánh giá và báo cáo do chính phủ Úc và bang Victoria đặt ra. Như hầu hết các trường khác ở bang Victoria, các trường Công Giáo xây dựng chương trình học của họ dựa trên Chuẩn Học tập Cơ bản bang Victoria (Victorian Essential Learning Standards - VELS) và các môn học được chọn trong Chương trình học của Úc. Chương trình này hiện có tên gọi là AusVELS và là chương trình duy nhất làm khung nền giúp xác định những nội dung cơ bản mà mọi học sinh cần đạt được trong các năm học bắt buộc (từ lớp Vỡ lòng đến Lớp 10). Để biết thêm thông tin về AusVELS, mời vào Chương trình học của Úc Chương trình học của Úc đang được triển khai. Chính phủ Úc, phối hợp với chính quyền các bang và lãnh thổ, cam kết phát triển Chương trình học của Úc từ Lớp Dự bị (năm nay được gọi là Lớp Vỡ lòng tại bang Victoria) đến Lớp 12. Cơ quan Báo cáo, Đánh giá và quản lý Chương trình học của Úc (ACARA) có trách nhiệm phát triển chương trình học trong nhiều giai đoạn. Toán học, khoa học và lịch sử là những môn học sẽ được triển khai trong các trường học bang Victoria trong năm 2013 và Tất cả các môn học còn lại trong Chương trình học của Úc sẽ được thực hiện từ năm Chương trình Tú tài Quốc tế Một số trường trung học Công Giáo dạy Chương trình Quốc tế, trong đó có Chương trình Phổ thông Cơ sở (học sinh tuổi từ 11 đến 16) và Chương trình Phổ thông Trung học (học sinh tuổi từ 16 đến 19). Giáo lý Nhà trường mời gọi và giúp học sinh khám phá ra sự hiện diện của Chúa trong đời sống hàng ngày của các em. Trong môi trường đặt trọng tâm là Phúc Âm, học sinh được thử thách và giúp đỡ để hiểu rõ bản thân và thế giới mà các em đang sống trong đó thông qua quan điểm về thế giới có nền tảng trong Kinh Thánh và nhiều Truyền thống của cộng đồng Công Giáo - các truyện kể, thờ phượng, kinh nghiệm và bài giảng. 5Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria

10 Giáo lý là trung tâm của chương trình học trong trường Công Giáo và được phản ánh trong một nền văn hóa biểu tượng Công Giáo hữu hình và năng thực hành phụng vụ và các bí tích. Giáo lý giúp khám phá các trải nghiệm trong cuộc sống của học sinh đặt trong bối cảnh truyền thống và bài giảng của Giáo Hội. Mọi học sinh trong tất cả trường học của chúng ta đều bắt buộc phải học giáo lý. Giáo dục về tính dục trong đạo Công Giáo Các trường được khuyến khích thiết kế chương trình của riêng mình dạy về mối quan hệ con người tích cực và tính dục của con người phù hợp với những điều Giáo Hội giảng dạy chung, căn cứ trên đặc điểm cụ thể của cộng đồng địa phương và cùng phối hợp với phụ huynh. Tiếng Anh Việc học tiếng Anh giúp học sinh trở thành những nhà truyền thông đầy tự tin, nhà tư tưởng giàu trí tưởng tượng và những công dân hiểu biết. Chính nhờ thông qua việc học tiếng Anh mà từng em đều học được cách phân tích, tìm hiểu, giao tiếp và xây dựng mối quan hệ với người khác và với thế giới xung quanh. Tiếng Anh giúp học sinh trở thành các thành viên đạo đức, chu đáo, hiểu biết và tích cực trong xã hội. Tiếng Anh cũng giúp học sinh biết học môn văn bằng trí tưởng tượng và phê bình để mở rộng vốn kinh nghiệm của các em. Giảng dạy tiếng Anh tăng cường tính liên tục trong việc học môn văn từ tiểu học đến trung học và hỗ trợ môn văn cả trong những năm bắt buộc sau đó. Trường lớp chúng tôi theo dõi thành tích về môn văn của học sinh và sử dụng kết quả để lập kế hoạch cho các nhu cầu học tập riêng biệt của từng học sinh. Khi cần thiết, giáo viên sử dụng các chương trình can thiệp được thiết kế đặc biệt để củng cố những hiểu biết cơ bản về tiếng Anh. Môn Toán Toán học trang bị cho học sinh các kỹ năng toán học và kiến thức cơ bản về Số và Đại số, Hình học và Đo lường, Xác suất và Thống kê. Môn toán phát triển năng lực tính toán mà mọi học sinh đều cần trong đời sống cá nhân, công việc và dân sự, cũng như cung cấp các nguyên tắc cơ bản làm cơ sở xây dựng các chuyên ngành toán học và ứng dụng chuyên nghiệp về toán học. Trường lớp chúng tôi theo dõi thành tích toán học của học sinh và sử dụng kết quả để lên kế hoạch cho nhu cầu học tập khác nhau của học sinh. Khi cần thiết, giáo viên sử dụng các chương trình can thiệp được thiết kế đặc biệt để củng cố những hiểu biết cơ bản về toán học. Khoa học Khoa học cung cấp một cách thực nghiệm để trả lời các câu hỏi thú vị và quan trọng về thế giới sinh học, vật lý và công nghệ. Nguồn kiến thức từ khoa học đã chứng tỏ đây là một cơ sở đáng tin cậy cho hành động trong cuộc sống cá nhân, xã hội và kinh tế của chúng ta. Khoa học là một nỗ lực năng động, hợp tác và sáng tạo của con người xuất phát từ khao khát của chúng ta muốn tìm hiểu về thế giới của mình qua việc khám phá những điều chưa biết, điều tra những bí ẩn trong vũ trụ, đưa ra dự đoán và giải quyết vấn đề. Mọi học sinh cần đánh giá cao tầm quan trọng của khoa học đối với tương lai lâu dài của xã hội chúng ta. Ngoại ngữ Học tập các ngôn ngữ là một phần không thể thiếu trong nền giáo dục tổng quát và cân bằng đối với tất cả mọi học sinh. Vào thời đại toàn cầu hóa nhanh chóng, học một ngôn ngữ là điều quan trọng hơn bao giờ hết. Trong khi học một ngôn ngữ, học sinh phát triển các kỹ năng giao tiếp và kiến thức cũng như nhận thức về các nền văn hóa khác. 6

11 2 Các em sẽ hiểu về các mối quan hệ xã hội, lịch sử và gia đình, cũng như nền văn hóa của dân tộc nói ngôn ngữ mà các em đang học. Nhiều trường trung học của chúng ta thường dành cho học sinh cơ hội học nhiều ngôn ngữ bao gồm tiếng Ý, Nhật, Indonesia, và Pháp, cũng như tiếng Ả Rập, Trung Quốc (Hán ngữ), Đức, Hàn Quốc và tiếng Việt. Nếu ngôn ngữ mà quý vị muốn chọn không có dạy tại trường của con quý vị thì quý vị có thể có quyền dùng các dịch vụ của Trường Ngôn ngữ bang Victoria (Victorian School of Languages - VSL), là nơi tổ chức các lớp học ngoài giờ và vào thứ Bảy cũng như giáo dục từ xa. Nhà trường có thể đưa ra yêu cầu rằng việc học này phụ thêm cho chương trình học bình thường. Để biết thông tin về các chương trình VSL và chương trình nào đang được tổ chức, mời vào Giáo dục Sức khỏe và Thể chất Giáo dục Sức khỏe và Thể chất dạy học sinh biết cách nâng cao sức khỏe, sự an toàn, sự an lành và hoạt động thể chất của các em và những người khác trong các bối cảnh đa dạng và thay đổi. Môn học về Giáo dục Sức khỏe và Thể chất có nền tảng vững chắc trong các lĩnh vực khoa học như sinh lý học, dinh dưỡng, cơ sinh học và tâm lý học giúp thông tin những điều chúng ta hiểu biết về các lựa chọn lành mạnh, an toàn và năng động. Môn học về Giáo dục Sức khỏe và Thể chất có nguồn thông tin từ các ngành khoa học này và đem lại cho học sinh một chương trình học thực nghiệm vừa hiện đại, phù hợp, vừa thử thách, thú vị và năng động về thể chất. Nhà trường đề cao sự phát triển lối sống lành mạnh bằng cách tạo dựng một môi trường năng động và được tổ chức tốt để học sinh có thể tham gia vào nhiều môn thể thao và hoạt động thể chất đa dạng. Ngoài nâng cao sức khỏe, việc tham gia vào thể dục thể thao còn phát triển tính chơi đẹp, tự tin và khả năng phối hợp với các bạn khác với tư cách là đội viên. Nhân văn Môn Nhân văn học bao gồm Lịch sử, Địa lý, Kinh tế và Kinh doanh và Giáo dục Công dân. Embracing the Fullness of Life Parent Handbook for Victorian Catholic Secondary Schools 7

12 Lịch sử nhằm mục đích đảm bảo rằng học sinh phát triển kiến thức, trình độ hiểu biết và lòng cảm kích đối với quá khứ và các lực lượng hình thành nên các xã hội, kể cả xã hội Úc. Địa lý tập trung vào các đặc điểm của những nơi tạo nên thế giới của chúng ta, bằng cách sử dụng khái niệm về vị trí, không gian, môi trường, tính liên kết, tính bền vững, quy mô và sự thay đổi. Kinh tế và Kinh doanh giúp học sinh hiểu được quy trình ra quyết định trong kinh tế và kinh doanh cũng như ảnh hưởng của nó đối với bản thân các em và những người khác, trong hiện tại và tương lai Thông qua việc học môn Giáo dục Công dân, học sinh tìm hiểu các hệ thống chính trị và pháp lý, và khám phá bản chất của quyền công dân, tính đa dạng và bản sắc trong xã hội ngày nay. Nghệ thuật Nghệ thuật là một phần quan trọng trong trải nghiệm thời trung học. Nghệ thuật cho học sinh cơ hội khám phá các mối quan hệ năng động giữa năm môn Nghệ thuật: Múa, Kịch, Nghệ thuật Truyền thông, Âm nhạc và Nghệ thuật Tạo hình. Môn học này có thể giúp học sinh thực hiện và đáp lại tác phẩm nghệ thuật bằng các hình thức truyền thống, đương đại và mới xuất hiện, qua việc sử dụng vật liệu, kỹ thuật và công nghệ từ một môn học Nghệ thuật này để hỗ trợ một môn học Nghệ thuật khác. Trong tất cả các môn Nghệ thuật, khâu thiết kế tạo điều kiện cho việc biến các ý tưởng sáng tạo và thực tiễn thành thực tế. Công nghệ Lĩnh vực học tập này khuyến khích học sinh áp dụng các kỹ năng kiến thức và thực tế cũng như quy trình khi sử dụng các công nghệ và các nguồn lực khác để lập ra các giải pháp sáng tạo, vừa có tính độc lập vừa phối hợp, giúp đáp ứng cả nhu cầu hiện tại và tương lai. Lĩnh vực Công nghệ bao gồm môn Thiết kế và Công nghệ và môn Công nghệ Kỹ thuật số. Các năng lực và giá trị khái quát Các năng lực và giá trị khái quát được dạy và triển khai một cách rõ ràng trong các trường học Công giáo, hỗ trợ học sinh kiểm soát sự an lành của chính mình, giữ quan hệ tốt với những người khác và đưa ra quyết định về cuộc sống của mình sau khi đã có thông tin đầy đủ. Học sinh phát triển thành những công dân biết cư xử bằng tính 8

13 2 đạo đức chính trực, liên hệ và giao tiếp giữa các nền văn hóa, làm việc vì lợi ích chung và hành động có trách nhiệm ở các cấp địa phương, khu vực và toàn cầu. Những khả năng tổng quát bao gồm kiến thức, kỹ năng, hành vi và khuynh hướng cùng với nội dung giảng dạy trong từng lĩnh vực học tập cũng như các ưu tiên liên thông trong chương trình giảng dạy sẽ giúp học sinh sống và làm việc thành công trong thế kỷ thứ 21. Các chương trình trợ giúp bạn bè và tài lãnh đạo Khi có cơ hội, học sinh đều được khuyến khích tham gia vào các hội đồng đại diện học sinh (SRCs) và các chương trình trong cộng đồng địa phương của các em. Các trường có nhiều chương trình giúp đỡ bạn bè và tài lãnh đạo để khuyến khích phát triển cá nhân và tự nhận thức. Hệ thống đôi bạn học tập là khi một học sinh lớp lớn được phân công giúp một học sinh lớp nhỏ hơn. Hệ thống này hiện phổ biến ở các trường và có hai lợi ích chính - học sinh lớp lớn học cách lãnh đạo và chịu trách nhiệm trong khi học sinh lớp nhỏ hơn hiểu rằng các em có thêm một bạn học trong trường để các em có thể nhờ giúp đỡ. Chương trình Kinh nghiệm Làm việc Đây là một phần trong chương trình học qua đó con quý vị có thể hoàn thành một hoặc hai tuần thu lượm kinh nghiệm làm việc. Chương trình thường được đề nghị cho Lớp 10, nhưng không chỉ giới hạn ở cấp lớp này. Trong khi thu thập kinh nghiệm làm việc, học sinh có thể quan sát nhiều khía cạnh khác nhau của công việc và phụ giúp làm những nhiệm vụ được cấp trên phân công. Cơ hội này giúp học sinh có mức hiểu biết nhiều hơn về thế giới công việc cũng như giúp cải thiện các kỹ năng tổ chức và giao tiếp của các em. Các công ty cũng có lợi ích từ chương trình kinh nghiệm làm việc vì họ có thể xây dựng quan hệ gắn bó hơn với các trường Công Giáo và cộng đồng địa phương. Để biết thêm thông tin, mời vào teachingresources/careers/work/pages/ workexperience.aspx Chương trình trao đổi học sinh và tham quan học tập Tiếp xúc với các nền văn hóa và có kinh nghiệm với quốc tế đem lại tác động tích cực cho học sinh và thầy cô giáo trong xã hội toàn cầu ngày nay. Nhiều trường của chúng ta đem lại cơ hội cho học sinh tham gia các kỳ tham quan học tập quốc tế ngắn hạn. Cơ hội này thường gắn với việc học một ngôn ngữ hoặc một kinh nghiệm vốn sẽ giúp học sinh nâng cao nhận thức về mặt xã hội và hiểu biết sâu sắc hơn về công bằng xã hội. Những kỳ tham quan này đều do riêng từng trường tổ chức. Để biết thêm thông tin, mời quý vị liên hệ với trường của con quý vị. Mỗi năm có khoảng 1000 học sinh bang Victoria được hưởng lợi ích từ các chương trình trao đổi. Embracing the Fullness of Life Parent Handbook for Victorian Catholic Secondary Schools 9

14 10

15 3 Đánh giá và báo cáo tiến bộ của con quý vị Thầy cô giáo sẽ liên tục quan sát và đánh giá khả năng học của con quý vị trong lớp. Học sinh có thể được làm bài tập đánh giá vào các thời điểm khác nhau để có ý tưởng rõ hơn về mức độ hiểu của con quý vị về những điều đã được dạy. Công tác đánh giá quan trọng này giúp giáo viên tinh chỉnh lại các chiến lược giảng dạy cho phù hợp với từng học sinh cụ thể. Để biết thêm thông tin, mời vào điện thoại số ACARA) hoặc đến Hoặc mời vào thoại số (VCAA) hoặc đến Trong năm học có rất nhiều cơ hội để báo cho quý vị biết tiến bộ của con mình vì hầu hết các trường đều lên kế hoạch cho các cuộc phỏng vấn Phụ huynh / Giáo viên / Học sinh hai lần một năm. Quý vị sẽ nhận được hai báo cáo bằng văn bản toàn diện mỗi năm, và sẽ được sắp xếp ít nhất là một cuộc phỏng vấn với giáo viên của con quý vị. Đây là lúc quý vị có thể thảo luận tiến bộ của con mình trong từng lĩnh vực học tập hoặc môn học. Nhiều trường trung học cũng có mạng nội bộ trực tuyến cho phép quý vị xem bài tập đánh giá và kết quả của con quý vị. Quý vị luôn có thể liên hệ với nhà trường để sắp xếp một cuộc họp với giáo viên nếu có gì lo lắng hoặc mong muốn được cập nhật về tiến bộ của con mình. Chương trình Đánh giá Quốc gia môn Văn và môn Toán (NAPLAN) Học sinh các Lớp 3, 5, 7 và 9 tham gia vào Chương trình Đánh giá Quốc gia môn Văn và môn Toán (NAPLAN). Chương trình này kiểm tra các kỹ năng về môn văn (đọc, viết và kết nối ngôn ngữ) và môn toán. Kết quả của những bài kiểm tra này, cùng với nhiều số liệu từ các chiến lược đánh giá và thu thập thông tin khác, sẽ cho quý vị biết con mình đang tiến bộ ra sao và các em có thể có được lợi ích từ các thử thách lớn hơn hoặc được giúp đỡ thêm trong lĩnh vực nào. Việc báo cáo và đánh giá quốc gia là trách nhiệm của Cơ quan Báo cáo, Đánh giá và quản lý Chương trình học của Úc (ACARA). Tại bang Victoria, chương trình NAPLAN do Cơ quan quản lý Công tác Đánh giá và Chương trình học bang Victoria (VCAA) phụ trách. Cơ quan Báo cáo, Đánh giá và quản lý Chương trình học của Úc (ACARA) Cơ quan Báo cáo, Đánh giá và quản lý Chương trình học của Úc (ACARA) chịu trách nhiệm trước tất cả các Bộ trưởng Giáo dục của Úc về việc phát triển chương trình học của Úc, phát triển việc đánh giá học sinh, kể cả chương trình NAPLAN, và báo cáo thành tích tổng thể của học sinh và nhà trường. ACARA cũng quản lý website My School, nơi cung cấp thông tin về tất cả các trường tại Úc. Để biết thêm thông tin về ACARA mời vào Để biết thêm thông tin về My School, mời vào Cơ quan quản lý Công tác Đánh giá và Chương trình học bang Victoria (VCAA) Cơ quan quản lý Công tác Đánh giá và Chương trình học bang Victoria (VCAA) đặt ra các hướng dẫn về nội dung học tập cho học sinh từ Lớp Vỡ lòng đến Lớp 12 trong tất cả các trường bang Victoria. VCAA chịu trách nhiệm nhiệm việc quản trị chương trình AusVELS, Chứng nhận Giáo dục bang Victoria (VCE), Chứng nhận Học tập Ứng dụng bang Victoria (VCAL), các chứng chỉ Giáo dục và Đào tạo Hướng nghiệp (VET) trong khuôn khổ các bằng cấp phổ thông trung học và Chương trình Đánh giá Quốc gia môn Văn và môn Toán (NAPLAN). Để biết thêm thông tin, mời vào điện thoại số hoặc đến vcaa@edumail.vic.gov.au Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 11

16 4 Các hướng đi học tập dành cho con quý vị Trong khi con quý vị trưởng thành và tiến bước dưới mái trường trung học thì em cũng sẽ cẩn thận xem xét những chọn lựa hoặc hướng đi nào cho tương lai để tìm hiểu, căn cứ trên các kỹ năng cá nhân, ưu tiên và hứng thú về nghề nghiệp. Các trường trung học giúp đỡ và cho lời khuyên trực tiếp từ các nhân viên phát triển nghề nghiệp về các hướng đi khả thi cho con quý vị. Học sinh có thể chọn: Chứng nhận Giáo dục bang Victoria (VCE), hoặc Chứng nhận Học tập Ứng dụng bang Victoria (VCAL). Trong khuôn khổ hai chứng nhận phổ thông trung học này, cũng là nội dung của chương trình học, học sinh có thể tham dự chương trình Giáo dục và Đào tạo Hướng nghiệp (VET) trong các chương trình tại Trường, kể cả chương trình Học nghề hoặc Thực tập tại Trường. Hoàn thành một chứng nhận phổ thông trung học có thể giúp học sinh tiếp tục học lên cao tại các trường đại học hoặc cao đẳng kỹ thuật và giáo dục nâng cao (TAFE) hoặc đào tạo, đi làm hoặc kết hợp những hướng đi này. Để giúp con quý vị lên kế hoạch cho chương trình phổ thông trung học và tìm hiểu thêm thông tin về cách các chứng nhận phổ thông trung học (VCE và VCAL) tổ chức ra sao, Cơ quan quản lý Công tác Đánh giá và Chương trình học (VCAA) đã chuẩn bị tập thông tin hướng dẫn tuyệt vời cho học sinh và phụ huynh có tựa đề Where to Now? Guide to the VCE, VCAL and Apprenticeships and Traineeships, hiện có tại pages/vce/publications/ WhereToNow/default. aspx Nhìn chung, trường Công giáo cung cấp nhiều môn học đa dạng và luôn nỗ lực để thiết kế chương trình phổ thông trung học sao cho phù hợp với những quan tâm và khát vọng nghề nghiệp của học sinh. Nhà trường cũng tạo hướng đi riêng dành cho những học sinh có nhu cầu học tăng thêm. Mời xem trang 15 trong Sổ tay này. Nhà trường cung cấp mọi thông tin và lời khuyên cần thiết. Lập kế hoạch và tư vấn nghề nghiệp Nhà trường cung cấp nguồn hướng dẫn và giúp đỡ cho con quý vị để các em đưa ra quyết định lựa chọn sau khi đã tham khảo thông tin đầy đủ về nhiều chọn lựa sau khi tốt nghiệp Có thể tìm hiểu thông tin về các khóa học và nghề nghiệp thông qua các nhân viên phát triển nghề nghiệp và điều phối viên cấp lớp trong trường. Nhà trường cũng có tài liệu để giúp con quý vị học hỏi về các nghề nghiệp đa dạng, bao gồm hướng dẫn chọn nghề nghiệp, danh mục các trường đại học và TAFE và thông tin về việc làm. Phần nhiều những thông tin này đều có trên mạng và được tích hợp sẵn trong các chương trình học và tâm linh, đặc biệt là các Lớp Để biết thêm thông tin, mời vào gov.au và VCE (Chứng nhận Giáo dục bang Victoria) Chứng nhận Giáo dục bang Victoria (VCE) là bằng cấp được công nhận trên toàn thế giới. Học sinh Lớp 11 và 12 thường theo chương trình VCE nhưng nhiều học sinh bắt đầu chương trình VCE ngay từ Lớp 10. Đó là hướng đi quý báu để học đại học, giáo dục kỹ thuật và nâng cao (TAFE) và việc làm. Một khả năng khác là lấy chứng nhận Giáo dục và Đào tạo Hướng nghiệp (VET) được công nhận trên toàn quốc hoặc Thực tập hoặc Học nghề ngay tại Trường trong khuôn khổ chương trình VCE. Để biết thêm thông tin, mời vào 12

17 4 chương trình, học sinh được cấp bằng VCAL, theo trình độ Nền tảng, Trung cấp hoặc Cao cấp tùy theo trình độ mà các em chọn. Học sinh cũng được nhận Bảng Kết quả liệt kê mọi học phần VCE, VET tại trường và VCAL đã hoàn thành, và Bảng Thành tựu cho mọi học phần hoàn thành thông qua chương trình VET trong các chương trình học ở Trường. VCAL (Chứng nhận Học tập Ứng dụng bang Victoria) Hầu hết các trường trung học Công Giáo bang Victoria cũng tổ chức cấp Chứng nhận Học tập Ứng dụng bang Victoria (VCAL). Học sinh thường bắt đầu chương trình VCAL vào Lớp 11 hoặc 12 ở bậc trung học. Đối với một số học sinh Lớp 10, chương trình VCAL Nền tảng có thể là một khóa học phù hợp. Chương trình VCAL trang bị cho học sinh các kỹ năng thực tế mà các công ty cần. Chương trình VCAL giúp học sinh phát triển óc sáng kiến và tính kiên trì, đồng thời thu thập kinh nghiệm trong môi trường làm việc tập thể và tài lãnh đạo. Học sinh theo các chương trình Giáo dục và Đào tạo Hướng nghiệp (VET) tại Trường, bao gồm Thực tập hoặc Học nghề ngay tại Trường trong khuôn khổ chương trình VCAL, sẽ phát triển kiến thức, kỹ năng và có được bằng cấp được công nhận trên toàn quốc và được các công ty đánh giá cao. Chương trình VCAL cũng có tính linh hoạt để giúp học sinh thiết kế một chương trình học phù hợp với lợi ích và nhu cầu học tập của mình. Chương trình VCAL có ba cấp độ - Nền tảng, Trung cấp và Cao cấp. Sau khi hoàn thành chương trình, học sinh được cấp bằng VCAL, theo trình độ Nền tảng, Trung cấp hoặc Cao cấp tùy theo trình độ mà các em chọn. Chương trình VCAL cũng có tính linh hoạt để giúp học sinh thiết kế một chương trình học phù hợp với lợi ích và nhu cầu học tập của mình. Chương trình VCAL có ba cấp độ - Nền tảng, Trung cấp và Cao cấp. Sau khi hoàn thành VET (Đào tạo và Giáo dục Hướng nghiệp) trong chương trình VCE Trong các lớp cuối cấp trung học, con quý vị có thể chọn học chương trình VET tại Trường trong khuôn khổ chương trình VCE hoặc của mình. Các chương trình VET tại trường giúp học sinh có những hướng đi vào đại học, TAFE, giáo dục và đào tạo nâng cao (bao gồm học tại TAFE và công sở). Những chương trình này bao gồm nội dung đào tạo cụ thể theo ngành nghề chẳng hạn như nhà hàng-khách sạn, nông nghiệp, xây dựng, đa phương tiện và kỹ thuật. Các chương trình VET tại Trường được học trong khuôn khổ VCE hoặc VCAL giúp học sinh tích hợp nội dung hướng nghiệp trong chứng nhận phổ thông trung học của mình. Học sinh được đào tạo theo chuẩn được công nhận trên toàn quốc từ các trường cung cấp chương trình học được tiểu bang công nhận hoặc các chương trình đào tạo hoàn chỉnh cấp quốc gia. Chương trình đào tạo có thể góp phần giúp các em hoàn thành tốt đẹp chương trình VCE hoặc VCAL của mình. Chứng nhận VET có thể giúp học sinh được tiếp cận với chương trình đào tạo nâng cao tại một trường TAFE hoặc một trung tâm đào tạo khác. Điều này thường giúp các em nâng cao xác suất kiếm được việc làm sau khi ra trường. Nếu con quý vị muốn lấy chứng nhận VET ngoài những chứng nhận có trong các chương trình VET tại Trường, kể cả Thực tập hoặc Học nghề tại Trường (ví dụ như chương trình đào tạo thông qua việc thực tập hoặc học nghề bán thời gian vốn không được tích hợp vào thời khóa biểu của trường) thì con quý vị vẫn có thể tính những khóa đào tạo như thế để được công nhận hoàn thành tốt đẹp chương trình VCE hoặc VCAL. Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 13

18 Học tập Nơi làm việc theo Kết cấu Con quý vị có thể chọn Học tập Nơi làm việc theo Kết cấu để tiếp thu những kỹ năng và năng lực trong một ngành nghề được xem là một nội dung trong chương trình VET được công nhận trên toàn quốc hoặc là một nội dung chương trình học tập VCAL hoặc là một nội dung của chương trình VCE, Ngành nghề và Doanh nghiệp. Chương trình Học tập Nơi làm việc theo Kết cấu là một phương tiện quan trọng để trợ giúp và bổ sung chương trình học cũng như phát triển kỹ năng cho học sinh, với cơ hội áp dụng kiến thức của mình trong môi trường làm việc cụ thể. Học nghề hoặc Thực tập ngay tại Trường Trước đây, nhiều thanh niên gặp khó khăn khi phải đưa ra quyết định chọn lựa giữa việc ra trường và theo đuổi việc học nghề hoặc thực tập, hoặc tiếp tục ở lại trường học đến hoàn tất trình độ trung học của mình. Chương trình Học nghề hoặc Thực tập ngay tại Trường giúp học sinh có được điểm tối ưu của cả hai cách chọn. Con quý vị có thể đi làm lãnh lương (bán thời gian) đồng thời vẫn hoàn tất được việc học trong những năm cuối thời trung học. Chương trình Học nghề ngay tại Trường được công nhận là một phần trong chương trình VCE hoặc VCAL nếu được học sinh chọn. Chương trình này giúp học sinh có giai đoạn chuyển tiếp thành công từ trường học đến giai đoạn giáo dục hoặc đào tạo nâng cao. Chương trình này mở ra nhiều hướng đi đến những lựa chọn như đi làm, vừa làm vừa được đào tạo, học TAFE và đại học. Các ngành nghề địa phương cũng hưởng lợi ích từ các Chương trình Học nghề ngay tại Trường vì điều này giúp bù đắp sự thiếu hụt nguồn nhân công lành nghề tại địa phương. Bằng cấp từ chương trình Học nghề hoặc Thực tập ngay tại Trường sẽ góp phần vào số môn học tích lũy để được công nhận hoàn thành tốt đẹp chứng nhận phổ thông trung học của học sinh (VCE hoặc VCAL). Để biết thêm thông tin, mời vào edu.au/pages/vet/programs/sbat.aspx hoặc apprentices/pages/default.aspx Đích đến của học sinh Theo Đúng Hướng Theo Đúng Hướng (On Track) được thiết kế để đảm bảo cho các học sinh Lớp dù học trong hay ngoài trường công của chính phủ cũng đều có hướng đi lên nền giáo dục, đào tạo nâng cao hoặc đi làm sau khi ra trường. Sau khi ra trường một năm, học sinh được liên hệ thông qua một khảo sát trực tuyến để xác định các đích đến học tập, đào tạo và/hoặc việc làm sau khi ra trường. Là một nội dung của cuộc khảo sát trực tuyến, nếu con quý vị không còn đi học, đào tạo hoặc làm toàn thời gian thì con quý vị sẽ được cố vấn và trợ giúp để tiếp cận các lựa chọn giáo dục và đào tạo đa dạng. Chương trình Theo Đúng Hướng bổ sung cho những thông tin dành cho phụ huynh và người dân bang Victoria bằng cách nêu bật tính đa dạng trong các hướng đi mà thanh niên theo đuổi sau khi rời khỏi trường trung học. Để biết thêm thông tin, mời vào research/pages/ontrack.aspx Trung tâm Nhập học Hậu Trung Học bang Victoria (VTAC) Vào cuối giai đoạn trung học, những học sinh muốn học tiếp lên cao sẽ phải trải qua một quy trình tuyển chọn. Quy trình này do Trung tâm Nhập học Hậu Trung Học bang Victoria quản lý (Victorian Tertiary Admissions Centre - VTAC). Để biết thêm thông tin, mời vào edu.au or call Thông tin và các nguồn tài liệu bổ sung Mời xem thêm: Thu hút phụ huynh tham gia đối thoại về nghề nghiệp tại school/teachers/teachingresources/careers/ parentsframe/pages/default.aspx Tăng cường lập kế hoạch hướng đi cho thanh niên khuyết tật tại school/teachers/teachingresources/careers/ Pages/disabilitypathways.aspx 14

19 5 Nhu cầu học tập tăng thêm Trường lớp chúng tôi giúp mọi học sinh, kể cả các học sinh có nhu cầu học tăng thêm. Nếu cần thì con quý vị được quyền sử dụng các dịch vụ về: bác sĩ tâm lý chuyên gia chỉnh ngôn giáo viên thỉnh giảng (khiếm thính, khiếm thị, khuyết tật kinh niên/thể chất) tư vấn viên của trường cho những học sinh Học tiếng Anh là Ngôn ngữ Phụ hoặc Phương ngữ (EAL/D)/Mới đến. Nếu nhà trường tin rằng con quý vị sẽ có được lợi ích từ những dịch vụ này thì nhà trường sẽ liên hệ với quý vị và xin phép quý vị để giới thiệu trực tiếp con quý vị với nhân viên phụ trách các dịch vụ dành cho học sinh. Trường của con quý vị có thông tin về quy trình giới thiệu về những dịch vụ này. Chương trình Văn, Toán và Nhu cầu Học tập Đặc biệt (LNSLN) Nhà trường tổ chức Chương trình Văn, Toán và Nhu cầu Học tập Đặc biệt (LNSLN) để nâng cao kết quả tham gia và học tập, đặc biệt là môn văn và toán, của những học sinh gặp khó khăn trong học tập và những học sinh khuyết tật. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 15

20 Chương trình tạo cơ hội cho các em tham gia vào một loạt các môn học tự chọn và sinh hoạt hướng nghiệp, cung cấp cho các em nền tảng khái quát hơn về các kỹ năng sống và làm việc. Các chương trình có thể được điều chỉnh cho phù hợp với nhu cầu của riêng từng học sinh. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Tương lai dành cho Thanh Niên Tương lai dành cho Thanh Niên (Futures for Young Adults - FFYA) là một chương trình giúp đỡ học sinh bị khuyết tật chọn lựa trong giai đoạn chuyển tiếp sau khi tốt nghiệp trung học. Liệu pháp chuyên môn trong trường Nhà trường cộng tác với các tổ chức chuyên môn để phát triển các chương trình học dành cho những học sinh có nhu cầu đặc biệt. Những chương trình này được thiết kế riêng để phù hợp với yêu cầu của từng cá nhân học sinh. Những học sinh nào bị khuyết tật về thể chất hoặc bệnh kinh niên hoặc đa khuyết tật và cần được vật lý trị liệu và/hoặc phục hoạt trị liệu như là một phần không thể thiếu trong chương trình học đều có quyền được giới thiệu để được điều trị chuyên môn. Tổ chức Yooralla và Scope Victoria cung cấp nhiều chương trình. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Chứng nhận Chuyển tiếp trong giáo dục việc làm Một giấy chứng nhận chuyển tiếp trong giáo dục việc làm (Giấy chứng nhận cấp 1 về Giáo dục Chuyển tiếp) được các trường TAFE dành cho những học sinh có tuổi tối thiểu là 16. Chương trình này dành cho những thanh niên đã trải qua những khó khăn nhẹ về xã hội và/ hoặc học tập trí năng. Chuyển tiếp Đi làm là một sáng kiến trong chương trình FFYA nhằm cải thiện các cơ hội dành cho những thanh niên mong muốn tìm việc làm. Chương trình này dành cho những học sinh có đủ điều kiện là những em từ 18 tuổi trở lên khi các em học xong trung học và có thể kéo dài cho đến năm các em lên 21 tuổi. Để biết thêm thông tin, mời vào disability/community-life-and-jobs/postschool-transition-support Chương trình Chuẩn bị Hướng nghiệp Chương trình Chuẩn bị Hướng nghiệp dành cho những học sinh Lớp 10 có tuyển chọn trong các trường thuộc Tổng Giáo Phận Melbourne. Chương trình khuyến khích học sinh gặp khó khăn trong học tập và/hoặc khuyết tật tiếp tục lưu lại trường lớp chính quy sau khi hoàn tất những năm học bắt buộc và sử dụng một loạt các cơ hội giáo dục nâng cao và hướng nghiệp giúp cho các em có tính linh hoạt, chọn lựa và trao đổi khi hoàn tất các năm học bắt buộc. Để biết thêm thông tin, mời quý vị gọi Văn phòng Giáo dục Công Giáo Melbourne qua số hoặc đến execdirector@ceomelb.catholic.edu.au 16

21 5 Các cơ sở giáo dục đặc biệt Tổng Giáo Phận Melbourne điều hành các cơ sở giáo dục đặc biệt tại: Trường Larmenier ở Hampton Trường Đặc biệt MacKillop ở Whittington Trường St Mary s dành cho Học sinh Khiếm Thính ở Wantirna South và South Morang (tiểu học), Dandenong, Ringwood và South Morang (trung học) Trung tâm Học tập Linh hoạt St Joseph s ở North Melbourne Trường St Paul s ở Kew Giáo Phận Sandhurst điều hành: Trường Doxa ở Bendigo Trường Notre Dame, chương trình McAuley Champagnat ở Shepparton Liên danh Cộng đồng Borinya Wangaratta ở Wangaratta. Để biết thêm thông tin, mời quý vị liên hệ: Văn phòng Giáo dục Công giáo Melbourne: HOẶC Văn phòng Giáo dục Công giáo Sandhurst: Học sinh Năng khiếu Các trường Công Giáo giúp học sinh năng khiếu và đạt thành tích cao bằng nhiều cách. Văn phòng Giáo dục Công Giáo tại mỗi giáo phận đều tham vấn giáo dục và giúp tiếp cận các nguồn trợ giúp để giúp các trường nhận ra những học sinh năng khiếu, đánh giá các nhu cầu cụ thể và đưa ra các đề nghị thiết kế chương trình phù hợp cho nhân viên nhà trường. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Học sinh Bản địa và vùng đảo eo biển Torres Strait Học sinh Bản địa và vùng đảo eo biển Torres Strait luôn được giúp đỡ về giáo dục, linh hướng và văn hóa thông qua các sáng kiến trong chương trình học trong trường. Nhà trường phát triển, thực hiện và đánh giá các kế hoạch học tập cá nhân cho các học sinh Thổ dân bản địa vùng đảo eo biển Torres Strait theo yêu cầu. Nhà trường thiết lập các mối liên kết hiệu quả với các tổ chức cộng đồng Bản địa, có nhân viên giáo dục người Koorie, các chương trình giúp đỡ học sinh và tài trợ khi có thể được. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Quỹ Mở Cửa ( Opening the Doors Foundation ) là một sáng kiến của Bộ Công giáo Bản địa tại Melbourne. Quỹ này trợ giúp phụ huynh của trẻ em Bản địa và vùng đảo eo biển Torres Strait hiện đang học tại các trường của chúng ta tại bang Victoria. Quỹ này giúp phụ huynh chọn và duy trì được một môi trường giáo dục tích cực cho con của họ. Để biết thêm thông tin, mời vào hoặc điện thoại số Chương trình giúp học sinh Học tiếng Anh là Ngôn ngữ Phụ hoặc Phương ngữ (EAL/D)/Mới đến Có các dịch vụ tư vấn và tài trợ cho nhà trường để đáp ứng các nhu cầu của học sinh mới đến trường đang cần giúp Học tiếng Anh là Ngôn ngữ Phụ hoặc Phương ngữ (EAL/D) và giáo viên dạy các em. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Học sinh trung học đủ điều kiện được hỗ trợ tối thiểu là sáu tháng học tiếng Anh tại một trung tâm/trường ngoại ngữ nếu học sinh được ghi danh vào một trường trung học Công Giáo trước khi bắt đầu tại trung tâm / trường ngoại ngữ. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 17

22 6 Sức khỏe, sự an lành và an toàn của con quý vị Trẻ em phát triển mạnh trong trường khi các em cảm thấy vui, tự tin và an toàn. Sự an lành của con quý vị là ưu tiên hàng đầu của chúng tôi. Trường lớp chúng tôi cộng tác với phụ huynh để giúp đỡ bằng mọi cách có thể được để đảm bảo sự an lành cho tất cả trẻ em đang được chúng tôi chăm sóc. Cơ cấu Trường lớp An toàn Quốc gia (National Safe Schools Framework -NSSF) của Chính phủ Úc là một hướng dẫn quan trọng cho nhà trường về vấn đề này. Để biết thêm thông tin về NSSF, mời vào Trường lớp chúng tôi có chính sách về các mối quan hệ tích cực, cũng như kế hoạch quản lý sự an lành và hành vi của học sinh cũng như các nguyên tắc. Những tài liệu này liệt kê các kỳ vọng và trách nhiệm giúp đề cao việc chăm sóc, chấp nhận, lịch sự và tôn trọng lẫn nhau. Trường lớp chúng tôi cũng có những chính sách và chiến lược để đối phó với hành vi bắt nạt và tội phạm nghiêm trọng. Những chính sách và chiến lược căn cứ theo yêu cầu của chính phủ và các chính sách Chăm sóc Mục vụ của Văn phòng Giáo dục Công Giáo trong giáo phận của quý vị. Nhiều trường chỉ định các Lãnh đạo về An lành cho Học sinh để làm việc với hiệu trưởng và các cán bộ giảng dạy khác nhằm đề cao sự an lành và các dịch vụ hỗ trợ. Cộng đồng nhà trường chúng tôi có quyền tiếp cận hàng loạt chương trình hỗ trợ sự an lành cho học sinh trong các lĩnh vực bao gồm: bảo vệ trẻ em dịch vụ y tế học sinh phát triển cá nhân an toàn tính kiên cường và sức khỏe tâm thần quản lý hạnh kiểm giáo dục chống nạn bắt nạt giáo dục về ma túy. Chống nắng Chương trình chăm sóc trong trường Nếu con quý vị có nhu cầu y tế cao và có ghi danh học tại một trường Công Giáo bang Victoria thì em đó có thể đủ điều kiện hưởng dịch vụ do nhà trường cung cấp qua hợp tác với Bệnh viện Nhi đồng Hoàng gia (Royal Children s Hospital - RCH). Dịch vụ Chăm sóc Cộng đồng và Tại gia của Bệnh viện RCH dành cho các trường có yêu cầu thông qua Giáo dục Công Giáo Melbourne. Để biết thêm thông tin, mời liên hệ Giáo dục Công giáo Melbourne qua số hoặc execdirector@ceomelb.catholic.edu.au Sốc phản vệ (Anaphylaxis) Sốc phản vệ là phản ứng nghiêm trọng với tác nhân dị ứng và cần phải có thuốc để cứu sống. Một phản ứng nghiêm trọng vì dị ứng thường xảy ra trong vòng 20 phút sau khi tiếp xúc và có thể nhanh chóng đe dọa tính mạng. Sốc phản vệ phải 18

23 6 được xem là trường hợp y tế khẩn cấp, cần phải được điều trị ngay và chăm sóc y tế khẩn cấp. Mỗi trường của chúng tôi đều có một Chính sách Kiểm soát Sốc phản vệ, trong đó bao gồm kế hoạch và thủ tục để kiểm soát sốc phản vệ và đào tạo cho nhân viên có liên quan. Một Kế hoạch Kiểm soát Sốc phản vệ được bác sĩ duyệt dành cho cá nhân phải được chuẩn bị sẵn cho từng em bị nguy cơ này và quý vị cần phải cung cấp cho nhà trường kế hoạch này cùng với thuốc EpiPen của con mình. Mỗi trường của chúng tôi đều có một Chính sách Kiểm soát Sốc phản vệ, trong đó bao gồm kế hoạch và thủ tục để kiểm soát sốc phản vệ và đào tạo cho nhân viên có liên quan. Một Kế hoạch Kiểm soát Sốc phản vệ được bác sĩ duyệt dành cho cá nhân phải được chuẩn bị sẵn cho từng em bị nguy cơ này và quý vị cần phải cung cấp cho nhà trường kế hoạch này cùng với thuốc EpiPen của con mình. Ăn uống lành mạnh Nhà trường xác định một trong những vấn đề y tế đang tăng cao của Úc là chứng béo phì thông qua các sáng kiến thực tế và trong chương trình học đa dạng. Ở những trường có mở khu bán thực phẩm, nhà trường đều phải có hướng dẫn để cung cấp cho học sinh những gợi ý ăn uống lành mạnh. Là phụ huynh, quý vị có vai trò quan trọng là nói cho con quý vị nghe cùng một thông điệp như nhà trường đã nói về việc ăn uống lành mạnh và sống năng động. Để biết các ý tưởng hữu ích và thêm thông tin về ăn uống lành mạnh và hoạt động thể chất, mời vào Những trường hợp khẩn cấp Trong những trường hợp khẩn cấp hoặc bệnh thì nhà trường ngay lập tức sẽ liên hệ với quý vị để quý vị có thể đón con hoặc cho phép con được chăm sóc y tế phù hợp. Điều quan trọng là quý vị phải đảm bảo rằng các chi tiết liên hệ của quý vị luôn được cập nhật. Chống nắng Cứ ba người Úc thì có hai người bị một số loại ung thư da trước tuổi 70. Phần lớn ung thư da đều có thể phòng tránh được. Hội đồng Ung thư Victoria đề nghị cân bằng việc tiếp xúc với tia cực tím (UV) ở mức độ lành mạnh nhằm đảm bảo có tiếp xúc để hấp thụ vitamin D nhưng cùng lúc hạn chế nguy cơ bị ung thư da. Các trường chúng tôi có chính sách chống nắng để đảm bảo việc tiếp xúc với tia UV ở mức độ cân bằng giúp hấp thụ đủ vitamin D và hạn chế nguy cơ thương tổn da và mắt cũng như ung thư da. Các trường chúng tôi cam kết thực hiện kết hợp các biện pháp chống nắng (quần áo, kem chống nắng, nón, dù che và kính râm). Cần phải chống nắng khi tia UV đạt mức ba trở lên mức độ có thể gây tổn thương da và mắt. Việc này thường bắt đầu từ tháng Chín cho đến cuối tháng Tư ở Victoria (không chỉ trong Học kì 1 và 4). Với cương vị là phụ huynh quý vị đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo con em mình tạo lập và duy trì thói quen chống nắng tốt từ những năm đầu đời. Thực hiện gương mẫu việc chống nắng là một trong những cách giúp con em quý vị thực hiện được việc này. Cách khác nữa là phải nhận thức được khi nào thì tia cực tím (UV) nguy hiểm và cần phải chống nắng. Đê biê t cać y tươ ng hữu ích va biê t thêm thông tin vê chôńg năńg va phoǹg trańh ung thư da, bao gô m ưńg duṇg SunSmart va baó đôṇg UV, vui loǹg xem trang maṇg cuả SunSmart cuả Hôị đôǹg Ung thư Victoria Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria Sự an lành của con quý vị là ưu tiên hàng đầu của chúng tôi. 19

24 7 Phụ huynh và nhà trường Cộng tác Trường Công Giáo chào đón các cơ hội cộng tác với quý vị để giáo dục con quý vị. Sự hợp tác giữa quý vị và nhà trường, đặc biệt là thầy cô giáo của con quý vị, có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo rằng con quý vị có những cơ hội tốt nhất để yêu thích đời sống học đường và học tập hiệu quả. Là phụ huynh, quý vị có thể đóng góp kiến thức và kỹ năng ở mọi cấp độ để giúp việc học của con quý vị, để giúp đỡ các mục tiêu của nhà trường và để giúp thăng tiến các nguyên tắc giáo dục Công Giáo. Có nhiều cách để phụ huynh và nhà trường có thể cộng tác để nâng cao kinh nghiệm và kết quả giáo dục cho học sinh. Quý vị có thể giúp con quý vị trong nhiều lĩnh vực của đời sống học đường như đã được gợi ý theo danh sách trong trang đối diện. Cha mẹ đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong cộng đồng giáo dục, vì chính họ gánh vác trách nhiệm chính yếu và tự nhiên trong việc giáo dục con cái. (Cộng đoàn Giáo dục Công Giáo 1997) 20

25 7 Những điều quý vị có thể làm để giúp con tại trường Phát triển đức tin Đến trường và tham dự các nghi thức phụng vụ và lễ trong giáo xứ, dự các buổi tối phát triển đức tin và giáo dục về các phép bí tích. Tham dự và bàn về các hoạt động học hỏi giáo lý và các sáng kiến về công bằng xã hội. Xây dựng mối quan hệ với nhà trường và thầy cô giáo để giúp việc học và đức tin của con. Học tập Khuyến khích con quý vị tăng trách nhiệm của em đối với các kỹ năng tổ chức và học tập của con. Bàn với con quý vị về việc học hành và tiến bộ của con. Thiết lập mối liên hệ thường xuyên với thầy cô giáo của con. Khuyến khích con đọc sách bằng cách làm gương tự mình đọc sách. Đọc các bài văn (ví dụ tiểu thuyết, kịch) do giáo viên của con đề ra. Bàn về bài làm của con quý vị đối với bài đọc đó và yêu cầu con cho xem những bài vở kèm theo những bài đọc này mà con đã làm xong. Thường xuyên xem xét chương trình học tập, các yêu cầu về bài đánh giá và các báo cáo đánh giá khi những thông tin này được đăng tải trực tuyến trên mạng nội bộ của trường. Sự an lành Khuyến khích cách ăn uống lành mạnh, ngủ đủ giấc và thường xuyên hoạt động thể chất. Khuyến khích các thái độ, giá trị và hạnh kiểm tích cực như lịch sự, tự tin, kiên trì và làm hết sức. Ăn mừng thành công của con. Giúp con cân bằng thời gian dùng để hoàn thành bài tập ở trường và vui chơi giải trí. Sinh hoạt trong trường và nội khóa Khuyến khích con tham gia chương trình sinh hoạt nội khóa của trường. Đến dự các sự kiện và chương trình nội khóa của trường có sự tham gia của con quý vị. Tích cực tham gia vào các hoạt động trong cộng đồng nhà trường như là Hội đồng Nhà trường, các nhóm phụ huynh và chương trình giáo dục dành cho phụ huynh. Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 21

26 Đi học Đi học đều đặn ở trường rất quan trọng nếu học sinh muốn thu được lợi ích tối đa từ những cơ hội giáo dục và xã hội từ nhà trường. Thanh niên đi học đều đặn và hoàn tất lớp 12 hoặc trình độ tương đương có kết quả sức khỏe tốt hơn và tiếp cận được phạm vi rộng hơn về giáo dục sau trung học, đào tạo và cơ hội việc làm. Là một phụ huynh, điều quan trọng là quý vị cần làm quen với các yêu cầu và thủ tục về đi học của nhà trường. Những thông tin này phần lớn được cung cấp tại thời điểm ghi danh và công bố trên website của trường. Quý vị chịu trách nhiệm đảm bảo rằng con quý vị phải đi học hàng ngày, đúng giờ và phải có lời giải thích sự vắng mặt một cách kịp thời. Giáo viên chủ nhiệm hoặc điều phối viên cấp lớp của con quý vị trực tiếp chịu trách nhiệm theo dõi việc học sinh hiện diện hàng ngày và các thói quen vắng mặt và đi học trễ, trong khi hiệu trưởng chịu trách nhiệm xác định xem việc đi học không đều hoặc lâu dài đó có hợp lý không. Nếu có lo ngại về mức hiện diện của học sinh thì vấn đề này có thể được đưa lên Nhân viên Kiểm diện của chính phủ. Đây là người có quyền hạn mở rộng điều tra để điều tra những trường hợp vắng mặt kéo dài mà không có lý do chính đáng. Có thể có những dịp khi con quý vị miễn cưỡng hoặc từ chối đi học. Những dịp như vậy có thể tăng lên về tần suất và phản ánh một mô hình hành vi đáng lo ngại. Quý vị thật sự nên cộng tác chặt chẽ với thầy cô giáo của con quý vị để xác định các yếu tố có thể gây nên vấn đề và thực hiện các chiến lược đã đồng thuận để tăng mức hiện diện. Để biết thêm thông tin và những gợi ý hữu ích trong việc đảm bảo cho con quý vị đi học đều đặn, mời xem Every Day Counts (Mỗi Ngày đều Quan trọng) tại website principals/participation/pages/everyday. aspx Học tại nhà Các trường Công Giáo thường thông báo cho phụ huynh biết những kỳ vọng về bài tập về nhà ngay từ đầu năm học. Quý vị có thể giúp con học tại nhà bằng nhiều cách đa dạng. Những điều quý vị có thể làm để giúp con mình làm bài tập về nhà Hỏi con xem liệu có bài tập về nhà hay không và đảm bảo rằng con quý vị có giữ sổ nhật ký làm bài tập về nhà. Công nhận thành công của con và hỏi xem việc học và bài vở trên lớp đang tiến triển ra sao. Giúp con quý vị lên kế hoạch và sắp xếp cả về thời gian lẫn không gian để hoàn tất bài vở tại nhà. Giúp con hoàn tất bài vở tại nhà bằng cách bàn về những câu hỏi then chốt và hướng con đến những nguồn giúp đỡ. Bàn với con về bài tập về nhà bằng tiếng bản ngữ của con (nếu tiếng Anh không phải là ngôn ngữ chính được nói ở nhà) và liên kết bài này với những kinh nghiệm trước đây của con. Tiến bộ của con quý vị Nhà trường hoan nghênh những cơ hội giao tiếp với quý vị về tiến bộ của con quý vị, để giúp quý vị: 22

27 7 giúp con quý vị tiến bộ xem các ví dụ về bài vở của con quý vị phát triển quan hệ với các thầy cô giáo của con quý vị. Có những dịp chính thức cũng như không chính thức cho việc này, thông qua gặp gỡ trực tiếp và cả bằng thư từ (mời xem trang 11 trong Sổ tay này). Là phụ huynh, quý vị có thể đóng góp kiến thức và kỹ năng của mình ở mọi cấp độ nhằm hỗ trợ việc học tập của con em quý vị. Chọn lựa Nghề nghiệp Phụ huynh đóng một vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn và tư vấn cho học sinh biết về những chọn lựa nghề nghiệp. Là phụ huynh, quý vị biết được cụ thể con mình có những khả năng và sở thích gì. Kiến thức này rất có ích khi xem xét các chọn lựa về giáo dục, đào tạo và đi làm sau giai đoạn giáo dục bắt buộc. Tuy nhiên, chìa khóa chính là những chọn lựa trong cuộc đời đang tiếp diễn của thanh niên đó. Mỗi cá nhân cần được khuyến khích chấp nhận trách nhiệm này vì đây là một phần trong quá trình họ trưởng thành. Đáng mừng là nhờ có gia đình và nhà trường giúp đỡ tận tình nên đây là kết quả phổ biến. Để biết thêm thông tin về các hướng đi học tập dành cho con quý vị, mời quý vị xem trang 12 trong Sổ tay này. Thông tin liên hệ Điều quan trọng là quý vị phải luôn cập nhật cho nhà trường biết số điện thoại liên hệ và những số cần liên hệ của quý vị trong trường hợp khẩn cấp. Trong những trường hợp khẩn cấp hoặc bệnh tật thì nhà trường ngay lập tức sẽ liên hệ với quý vị để quý vị có thể đến đón con hoặc cho phép con được chăm sóc y tế phù hợp. Báo cáo Thường niên của Nhà trường Mọi trường Công Giáo bang Victoria đều gởi Báo cáo Thường niên của Nhà trường về các hoạt động của trường đến phụ huynh và cộng đồng rộng lớn hơn. Báo cáo này cho phụ huynh có ý tưởng rõ ràng hơn về bản chất và kết quả của mỗi trường. Bản báo cáo bao gồm các thông tin quan trọng như là ghi danh và dữ liệu tài chính, mức hiện diện của học sinh, những hoạt động do nhà trường tổ chức, thành tích tổng thể của học sinh qua các bài kiểm tra như NAPLAN và VCE, kết quả khảo sát ý kiến phụ huynh và học sinh và bằng cấp của giáo viên. Báo cáo Thường niên của Nhà trường được đăng trên website của trường cũng như trong Sổ đăng ký Bang (State Register). Thông tin tương tự về mọi trường tại Úc cũng có thể được đăng trên website My School. Để xem Sổ đăng ký Bang, mời vào Để xem My School, mời vào Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 23

28 Hội đồng Trường Trung học Hội đồng nhà trường được thành lập tại hầu hết các trường Công Giáo. Hội đồng nhà trường liên kết các linh mục, tu sĩ, hiệu trưởng, phụ huynh và bạn bè của nhà trường trong tinh thần hợp tác để thực hiện tầm nhìn của nhà trường và đạt được mục tiêu giáo dục của trường. Các hội đồng được thành lập theo nhiều mô hình quản lý đa dạng và khác nhau về trách nhiệm và chức năng, từ hội đồng cố vấn, hội đồng thành lập đến hội đồng quản trị. Quyền thành viên được quy định trong thể chế của hội đồng. Trong trường học các gia đình có một vị trí và vai trò quan trọng. Trường Công Giáo xem trọng giá trị gia đình, đề cao giá trị gia đình và thúc đẩy sự tham gia của gia đình vào nhà trường, vốn là nơi họ có thể đảm nhận nhiều hình thức đồng chịu trách nhiệm phong phú. (Cộng đoàn Giáo Dục Công Giáo 2013) Quý vị có thể tìm hiểu về các thủ tục và quy trình để quý phụ huynh trở thành đại biểu trong hội đồng nhà trường thông qua Văn phòng Hiệu trưởng. Các hội phụ huynh và thân hữu Hầu hết các trường đều có một hội phụ huynh, thường được gọi là Hội Phụ huynh và Thân hữu hoặc Hội Phụ huynh Trợ giúp. Những nhóm này tạo cơ hội cho các phụ huynh tụ họp và tham gia vào đời sống của trường. Những nhóm này có nhiều hình thức và giúp đỡ nhà trường về các lĩnh vực như là: các buổi họp mặt xã hội dành cho cộng đồng nhà trường bảo dưỡng sân bãi, nhà cửa và thiết bị gây quỹ để đáp ứng những nhu cầu cụ thể trong trường tự nguyện giúp đỡ các chương trình giáo dục. Các nhóm phụ huynh cũng có thể giúp khuyến khích các mối quan tâm về trí tuệ, văn hóa, xã hội và tâm linh của các thành viên trong nhóm và tạo cơ hội để phát triển tinh thần cộng đồng nơi giáo viên, phụ huynh, giáo xứ và cộng đồng rộng lớn bên ngoài. Trợ giúp phụ huynh Các trường Công Giáo và Văn phòng Giáo dục Công Giáo đều cam kết phát triển và duy trì các cơ hội dành cho phụ huynh và cộng đồng tham gia vào công tác giáo dục con cái của họ. Tổ chức Phụ huynh tại các trường Công Giáo bang Victoria (VCSPB) Tổ chức phụ huynh tại các trường Công Giáo bang Victoria (VCSPB) được thành lập vào tháng 10 năm Vai trò của tổ chức là: tạo một diễn đàn đại diện cho phụ huynh tại các trường Công Giáo bang Victoria đề cao phụ huynh trong vai trò hợp tác giáo dục với nhà trường, Giáo Hội và cộng đồng đề cao các nguyên tắc của nền giáo dục Công Giáo cộng tác với các Giám Mục trong Giáo Phận đề cao các trường Công Giáo như là chọn lựa hàng đầu đối với các gia đình Công Giáo. Tổ chức VCSPB mở ra một con đường để phụ huynh tham gia tại các cấp giáo phận, bang và quốc gia, ủng hộ cho cộng đồng các trường Công Giáo, và đại diện cho quý phụ huynh học sinh tại các trường Công Giáo thông qua hội đồng nhà trường hoặc hội phụ huynh. Mỗi giáo phận có một đại diện trong VCSPB để đảm bảo rằng hội đồng nhà trường được thông báo đầy đủ về các vấn đề cấp tiểu bang. Để biết thêm thông tin, mời vào 24

29 8 Trợ giúp phụ huynh Khả năng tiếp cận và tài chính Nền giáo dục Công Giáo mạnh mẽ cam kết thực hiện các nguyên tắc công bằng xã hội và nhân phẩm. Do đó, các trường Công Giáo luôn ưu tiên tạo dựng một môi trường mà trong đó tất cả các phụ huynh và gia đình đều cảm thấy mình được chào đón, quý trọng và giúp đỡ. Đặc biệt là luôn có nỗ lực để giúp đỡ và tạo điều kiện cho những học sinh có nhu cầu học tập tăng thêm. Để biết thêm thông tin mời quý vị xem trang 15 trong Sổ tay này. Luôn có nguồn trợ giúp dành cho những học sinh mới đến Úc và cho các gia đình cảm thấy thuận tiện hơn khi giao tiếp bằng một thứ tiếng khác ngoài tiếng Anh (mời xem trang 27 trong Sổ tay này). Đối với các gia đình gặp khó khăn về tài chính, phần sau đây liệt kê nhiều cơ hội giúp đỡ. Các trường Công Giáo ưu tiên tạo ra một môi trường mà trong đó tất cả phụ huynh và gia đình cảm thấy được chào đón, quý trọng và hỗ trợ. Chính phủ Trợ giúp 1 Khoản tiền thưởng cho Học sinh do Chính phủ Úc cấp được đảm bảo chi ngay từ đầu để giúp cho những gia đình hội đủ điều kiện lãnh Trợ cấp Nuôi con Phần A (Family Tax Benefit Part A) để trang trải chi phí giáo dục cho con cái. Hiện nay khoản trợ giúp này tương đương với $410 cho mỗi học sinh tiểu học và $820 cho mỗi học sinh trong độ tuổi trung học. (Lưu ý: Điều này tùy thuộc vào những thay đổi trong chính sách của chính phủ). Để biết thêm thông tin, mời vào families-and-children/benefits-payments/ schoolkids-bonus và gov.au/customer/services/schoolkids-bonus Trợ cấp Thanh niên (Youth Allowance) Những học sinh từ 16 tuổi trở lên đều có thể đủ điều kiện hưởng trợ giúp tài chính thông qua chương trình Trợ cấp Thanh niên. Để biết thêm thông tin, mời vào services/centrelink/youth-allowance Đi lại Tại các vùng quê và một số vùng ngoại thành, những học sinh nào sống cách trường Công Giáo từ 4,8 km trở lên có thể đủ điều kiện được giúp đỡ đi lại. Tại những khu vực không có đủ yêu cầu về xe đưa đón học sinh miễn phí thì Chính phủ bang Victoria chi trợ cấp đi lại để giúp trang trải chi phí đi lại. Để biết thêm thông tin, mời quý vị liên lạc với trường của con quý vị. Nếu vẫn cần có thêm thông tin, mời quý vị vào principals/spag/safety/pages/conveyance. aspx hoặc school-buses Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 1 Tại thời điểm xuất bản, các chi tiết trong mục này là chính xác. Quý vị nên kiểm tra lại website có liên quan về những khoản trợ cấp hiện hành và những yêu cầu để hội đủ điều kiện. 25

30 26

31 8 Giảm giá vé Phương tiện Giao thông Công cộng Tại bang Victoria, tất cả học sinh từ 17 tuổi trở xuống đều đương nhiên được đi trên các phương tiện giao thông công cộng với mức vé giảm giá. Tất cả học sinh đều đủ điều kiện được có Thẻ Giảm giá Học sinh áp dụng trên toàn bang của Bộ Giao thông Công cộng bang Victoria (VPT). Cần phải có thẻ này mới mua được vé cho học sinh. Để biết thêm thông tin, mời vào students Trợ giúp từ nhà trường Học phí Nếu quý vị có bất kỳ điều gì lo lắng về việc đóng học phí hoặc phụ phí thì quý vị đều có thể bàn về những điều này vào bất kỳ lúc nào với hiệu trưởng trường con quý vị theo học. Khi thích hợp thì quý vị sẽ có thể có những cách sắp xếp khác để đóng học phí. Không nên phớt lờ các thông báo yêu cầu đóng tiền. Dịch vụ thông phiên dịch Tất cả các trường đều có thể cung cấp các dịch vụ thông phiên dịch miễn phí. Phụ huynh của những học sinh có nguồn gốc không nói tiếng Anh có quyền yêu cầu nhà trường cung cấp thông dịch viên cho các buổi họp phụ huynh và giáo viên cũng như các buổi cung cấp thông tin. Nhà trường cũng có thể dùng dịch vụ này để phiên dịch các bản thông báo của trường. Học bổng Có những trường cấp học bổng cho những học sinh sắp vào học và những học sinh đang theo học tại trường. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Sách giáo khoa và thiết bị Có những sách giáo khoa, văn phòng phẩm và thiết bị sẽ do nhà trường cung cấp và phụ huynh phải đóng thêm phụ phí. Mỗi học sinh sẽ được phát cho một danh sách các sách giáo khoa và thiết bị cần phải có. Nhiều trường giúp phụ huynh mua và bán sách đã dùng qua. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Đồng phục Trường của con quý vị có quyền quyết định đồng phục mà tất cả các học sinh đều phải mặc. Ngoài ra, cũng thường có yêu cầu phải có đồng phục thể thao. Ở một số trường phụ huynh có thể mua đồng phục mới hoặc đã qua sử dụng từ cửa hàng bán đồng phục. Quý vị có thể liên hệ với trường của con quý vị để biết thêm thông tin. Embracing Ôm Trọn Cuộc the Fullness Sống of Sổ Life tay dành Parent cho Handbook phụ huynh for tại Victorian các Trường Catholic Trung Secondary học Công Schools giáo bang Victoria 27

32 9 Phụ lục Những mối liên hệ hữu ích Các Văn phòng Giáo dục Công Giáo Tổng Giáo Phận Melbourne Văn phòng Chính, James Goold House East Melbourne (03) Miền Đông Croydon (03) Miền Nam Moorabbin East (03) Miền Bắc West Melbourne (03) Miền Tây Werribee (03) Giáo Phận Ballarat (03) Horsham Centre (03) Mildura Centre (03) Warrnambool Centre (03) Giáo Phận Sale Warragul (03) Giáo Phận Sandhurst Bendigo (03) Văn phòng Shepparton (03) Văn phòng Wangaratta (03) Ủy hội Giáo dục Công Giáo Toàn quốc (National Catholic Education Commission NCEC) (02) Ủy hội Giáo dục Công Giáo bang Victoria (Catholic Education Commission of Victoria Limited CECV) (03) Tổ chức Phụ huynh các trường Công Giáo bang Victoria (Victorian Catholic Schools Parent Body VCSPB) Cơ quan quản lý Công tác Đánh giá và Chương trình học bang Victoria (Victorian Curriculum and Assessment Authority VCAA) (03) Cơ quan quản lý Đăng ký và Bằng cấp bang Victoria (Victorian Registration and Qualifications Authority VRQA) (03) Cơ quan Báo cáo, Đánh giá và quản lý Chương trình học của Úc (Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority (ACARA)

33 9 Mục lục từ khóa Học sinh Bản địa và vùng đảo eo biển Torres Strait...17 ACARA...11 Khả năng tiếp cận và tài chính...25 Nhu cầu học tập tăng thêm...15 Sốc phản vệ...19 Báo cáo thường niên của trường...23 Chính sách chống bắt nạt...18 Học nghề...14 Nghệ thuật...8 Đánh giá...11 Chương trình học của Úc...5, 11 Cơ quan Báo cáo, Đánh giá và quản lý Chương trình học của Úc...5,11 AusVELS...5, 11 Hội đồng...24 Hệ thống đôi bạn...9 Khu bán thực phẩm...19 Nghề nghiệp...12, 23 Chống nắng...19 Chứng nhận 1 về Giáo dục Chuyển tiếp...16 Giáo dục Công giáo về tính dục...6 Giáo dục Công dân...8 Hội đồng trường...24 Đến trường...2 Cách học hiện đại...4 Chương trình học...5 Khuyết tật...15 EAL/D...17 Kinh tế học...7 Hội đồng Giáo dục...24 Trường hợp khẩn cấp...19 Anh ngữ...6 Anh ngữ là Ngôn ngữ Phụ hoặc Phương ngữ...17 Ghi danh vào trường...2 Trao đổi...9 Học phí...3, 27 Tương lai dành cho Thanh niên (FFYA...16 Năng lực và giá trị tổng quát...8 Địa lý...7 Học sinh năng khiếu...17 Chính phủ trợ giúp...25 Ăn uống lành mạnh...19 Giáo dục Thể chất...7 Trợ giúp con quý vị ở trường...21 Lịch sử...7 Bài tập về nhà...22 Nhân văn...7 Chủng ngừa...3 Học sinh bản địa...17 Tú tài Quốc tế...5 Thông dịch...27 Ngoại ngữ...6 Lãnh đạo...9 Học tập...4, 21 Khó khăn trong học tập...15 Chương trình Văn, Toán và Nhu cầu Học tập Đặc biệt...15 Chương trình LNSLN...15 Toán học...6 MySchool (Trường Tôi)...11, 23 NAPLAN...11 Chương trình Đánh giá Quốc gia môn Văn và môn Toán...11 Cơ cấu Trường lớp An toàn Quốc gia...18 Chương trình Học sinh mới đến...17 NSSF...18 Theo đúng hướng...14 Ngày tìm hiểu...3 Trợ giúp phụ huynh...24, 25 Hội phụ huynh và thân hữu...24 Phụ huynh và nhà trường...20 Họp phụ huynh-giáo viên...11, 22 Hướng đi...12, 16 Trợ giúp bạn bè...9 Giáo dục Thể chất...7 Chuẩn bị vào trường trung học...3 Giảm giá vé phương tiện giao thông công cộng...27 Giáo lý...5 Báo cáo tiến bộ của con quý vị...11 An toàn...18 Học bổng...27 Đi học...22 Hội đồng Nhà trường...24 Chương trình Chăm sóc Nhà trường...19 Học nghề tại Trường...14 Tiền thưởng Học sinh (Schoolkids Bonus)...25 Khoa học...6 Chương trình Chuyển tiếp và Hướng đi Cấp cao...16 Cơ sở giáo dục đặc biệt...17 Nhu cầu học tập đặc biệt...15 Trị liệu chuyên môn...16 Ôm Trọn Cuộc Sống Sổ tay dành cho phụ huynh tại các Trường Trung học Công giáo bang Victoria 29

34 Thể thao...7 Bắt đầu vào trường trung học...3 Học tập Nơi làm việc Theo kết cấu...14 Đích đến của học sinh...14 Trao đổi học sinh...9 Sự an lành của học sinh...18 Học sinh bị khuyết tật...15 Tham quan học tập...9 Công nghệ...8 Ngày tháng trong các học kỳ...31 Sách giáo khoa và thiết bị...27 Trị liệu...16 Thực tập...14 Chứng nhận Chuyển tiếp về Giáo dục Việc làm...16 Chuyển tiếp Đi làm...16 Chuyển tiếp lên Lớp Phiên dịch...27 Đi lại...25 Thẻ đi lại giảm giá...27 Đồng phục...27 VCAA...11 VCAL...13 VCE...12 VCSPB...24 VELS...5 VET trong chương trình VCE...13 Tổ chức Phụ huynh các trường Công Giáo bang Victoria...24 Chứng nhận Học tập Ứng dụng bang Victoria...13 Chứng nhận Giáo dục bang Victoria...12 Cơ quan quản lý Công tác Đánh giá và Chương trình học bang Victoria...11 Chuẩn Học tập Cơ bản bang Victoria...5 Trung tâm Nhập học hậu Trung học bang Victoria...14 Giáo dục và Đào tạo hướng nghiệp (VET) trong chương trình VCE...13 Cơ quan quản lý Đăng ký và Bằng cấp bang Victoria...23 VRQA...23 VTAC...14 Sự an lành...18, 21 Kinh nghiệm làm việc...9 Học tập Nơi làm việc...14 Trợ cấp Thanh niên