PHƢƠNG PHÁP SINH I. Khái niệm Phương pháp sinh được sử dụng trong bài toán liệt kê, ví dụ như người ta cần liệt kê tổ hợp chập k của n phần tử hay hoá
|
|
- Vũ Trương
- 3 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 PHƢƠNG PHÁP SINH I. Khái niệm Phương pháp sinh được sử dụng trong bài toán liệt kê, ví dụ như người ta cần liệt kê tổ hợp chập k của n phần tử hay hoán vị của một tập số, hay khi người cần làm một bài toán mà không thể áp dụng các phương pháp thông minh như quy hoạch động, chia để trị thì phương pháp liệt kê để xét vét cạn là sự lựa chọn cuối cùng. Phương pháp sinh là phương pháp từ cấu hình đầu tiên ta sinh ra các cấu hình tiếp theo. Không phải bài nào cũng có thể làm theo phương pháp sinh, yêu cầu của bài toán để có thể làm theo phương pháp sinh là: - Thứ nhất phải xác định được cấu hình đầu và cấu hình cuối - Thứ hai phải xác định được cấu hình tiếp theo bằng 1 công thức nhất định Việc xác định cấu hình đầu tiên và cấu hình cuối cùng là do yêu cầu đặt ra của từng bài toán và do cách xác định của từng người lập trình. Yêu cầu quan trọng hơn khi sử dụng phương pháp sinh là làm sao từ cấu hình đang có ta có thể đưa ra được cấu hình tiếp theo hoặc là khẳng định đó là cấu hình cuối cùng. Ta tạm gọi bài toán từ cấu hình ban đầu sinh ra cấu hình tiếp theo có thủ tục là sinh_kế_tiếp. Khi đó bài toán sử dụng phương pháp sinh được viết như sau: Procedure Generate; <Xây dựng cấu hình ban đầu>; Stop := False; While not Stop Do <Đưa ra cấu hình đang có>; sinh_kế_tiếp; Trong thủ tục sinh_kế_tiếp, nếu cấu hình đang có là cuối cùng thì thủ tục này cần gán cho biến Stop giá trị True, ngược lại thủ tục này sẽ xây dựng cấu hình kế tiếp của cấu hình đang có trong thứ tự đã xác định. II. Áp dụng phƣơng pháp sinh vào giải một số bài toán. 1. Bài toán liệt kê tất cả các dãy nhị phân có độ dài N. Bài toán có thể được phát biểu như sau: Cho N là một số nguyên dương, hãy chỉ ra tất cả các dãy b 1, b 2,, b N với b i {0; 1}, (1 i N). Ví dụ với N = 3 ta có các dãy đó là:
2 Phân tích bài toán: Ta có thể thấy ngay dãy đầu tiên là (dãy toàn số 0) và dãy cuối cùng là (dãy toàn số 1). Từ cấu hình đang có thì cấu hình tiếp theo được xây dựng bằng cách cộng thêm 1 (cộng nhị phân) nếu ta cách biểu diễn cấu hình là biểu diễn nhị phân của một số nguyên. Ví dụ từ cấu hình (2) thì cấu hình tiếp theo là (3). Từ cấu hình đang có b 1, b 2,, b N ta có thể xây dựng cấu hình tiếp theo với qui tắc sau - Tìm i đầu tiên (theo thứ tự i = n, n-1,.. 1) thoã mãn bi = 0; - Gán lại bi = 1 và bj = 0 với tất cả j > i. Dãy mới thu được sẽ là dãy cần tìm. Ví dụ: Xét dãy nhị phân độ dài 10, b = Ta tìm được i đầu tiên = 5. + Bây giờ ta gán b 5 =1 và b 6, b 7, b 8, b 9, b (tương ứng với (591) + 1 = (592)) Thuật toán sinh kế tiếp cho bài toán này được diễn tả như sau: Procedure Next_Bit_String; i := n; while bi = 1 do bi := 0; i := i -1; bi := 1; Chương trình của bài toán: Program Bai1; var n, i: integer; b: Array[1..20] of 0..1; count : word; stop : boolean;
3 Procedure init; var i: integer; Write('Do dai day nhi phan = '); readln(n); for i := 1 to n do b[i] := 0; stop := false; count := 0; Procedure Next_Bit_String; Var i: integer; i:=n; while (i>=1) and (b[i]=1) do b[i] := 0; i := i-1; if i < 1 then stop := True Else b[i] := 1; BEGIN init; While not (top) do Count := count + 1; Write(Count:5); For i := 1 to n do Write(b[i]:2); writeln; Next_Bit_String; Write('Bam phim Enter de thoat khoi Chuong trinh '); Readln; END. 2. Bài toán liệt kê các tập con m phần tử của tập n phần tử. Bài toán có thể phát biểu như sau: Cho tập hợp Cho X = {1, 2, 3,.., n}. Hãy liệt kê các tập con có m phần tử của X. Ví dụ: X= {1, 2, 3, 4, 5}, m= 3. Các tập con 3 phần tử của X là: 1. {1, 2, 3} 2. {1, 2, 4} 3. {1, 2, 5} 4. {1, 3, 4} 5. {1, 3, 5} 6. {1, 4, 5} 7. {2, 3, 4} 8. {2, 3, 5} 9. {2, 4, 5} 10. {3, 4, 5} Phân tích bài toán: Mỗi tập con m phần tử của X có thể biểu diễn bởi bộ có thứ tự gồm m thành phần a = {a 1, a 2,.., a m 1 < a 2 < a m n.
4 Ta thấy cấu hình đầu tiên là {1, 2, 3,, m} và cấu hình cuối cùng là {n-m+1, n- m+2,, n} Từ cấu hình đang có {a 1, a 2,.., a m } ta tìm cấu hình tiếp theo bằng cách: Ví dụ: - Tìm từ bên phải dãy a 1, a 2,, a 3 phần tử a i n-m+i; - Thay a i bởi a i +1; - Thay a j bởi a i + j i với j = i+1, i+2,, m. Với n = 6 và m = 4. Giả sử tập con đang có là {1, 2, 5, 6}, cần xây dựng tập con kế tiếp. + Ta tìm được i = 2 + Thay a 2 = 3 + Thay a 3 =4, a 4 = 5 => ta được tập con kế tiếp là {1, 3, 4, 5} Thuật toán sinh kế tiếp cho bài toàn này được diễn tả như sau: Procedure Next_Combination; i := m; while a i = n m + i do i := i - 1; a i := a i + 1; for j := i + 1 to n do a j := a i + j - i; Chương trình của bài toán được diễn tả như sau: Program tap_con; Var n, m,i : integer; a: Array[1..20] of integer; count: longint; stop : boolean; Procedure init; Var i : integer; Write('Moi nhap N '); Readln(n); Write('Moi nhap M '); Readln(m); For i:= 1 to m do a[i] := i; stop := false; count := 0; Procedure Next_Combination;
5 Var i, j: integer; i := m; while (i>0) and (a[i] = n-m+i) do i := i-1; if i = 0 then stop := True else a[i] := a[i]+1; for j := i+1 to m do a[j] := a[i]+j-i; BEGIN init; while not stop do count := count+1; Write(count:5); for i := 1 to m do write(a[i]:3); writeln; Next_Combination; Write('Bam Enter de ket thuc '); Readln End. 3. Bài toán liệt kê các hoán vị của tập n phần tử. Bài toán có thể phát biểu như sau: Cho X = {1, 2, 3,.., n}. Hãy liệt kê các hoán vị từ n phần tử của X. Ví dụ với n = 3 thì các hoán vị của nó là: Phân tích bài toán: 1. (1, 2, 3) 2. (1, 3, 2) 3. (2, 1, 3) 4. (2, 3, 1) 5. (3, 1, 2) 6. (3, 2, 1) Ta thấy ngay theo thứ tự trên thì cầu hình đầu tiên là: (1, 2, 3,.. n) và cấu hình cuối cùng là (n, n-1,..., 2, 1). Cần xây dựng thuật toán để từ cấu hình đang có là (a 1, a 2,, a n ) ta tìm được cấu hình tiếp theo. Từ cấu hình đang có {a 1, a 2,, a n } ta xây dựng cấu hình tiếp theo bằng qui tắc: - Tìm j đầu tiên thoả mãn a j <a j+1 (j giảm từ n, n-1,, 1); - Tìm a k là số nhỏ nhất và a k >a j trong các số a j+1, a j+2,, a n ; - Đỗi chỗ a j với a k ;
6 - Đảo ngược đoạn từ a j+1 đến a n. Ví dụ với n = 6, cấu hình đang có là (3, 6, 2, 5, 4, 1) + Ta tìm được j = 3 + Ta tìm được k = 5 + Hoán vị a 3 với a 6 ta được (3, 6, 4, 5, 2, 1) + Đảo ngược đoạn a 4, a 5, a 6 ta được (3, 6, 4, 1, 2, 5) Cấu hình tiếp theo là (3, 6, 4, 1, 2, 5) Chương trình của bài toán là: Program hoan_vi; Var a:array[1..100] of integer; n,i: integer; count: longint; stop : Boolean; Procedure init; var i: integer; Write('Moi nhap vao N '); Readln(n); For i := 1 to N do a[i]:=i; Stop := False; Count := 0; Procedure next_permution; Var j,k,l,m:integer; tg: integer; j := n-1; while (j >0) and (a[j] > a[j+1]) do dec(j); if j = 0 then stop := True else k := n; while a[j] > a[k] do dec(k); tg := a[j]; a[j] := a[k]; a[k] := tg; l := n; m := j+1; while l > m do
7 tg := a[l]; a[l] := a[m]; a[m] := tg; dec(l); inc(m); BEGIN init; while not stop do inc(count); write(count,'. '); For i := 1 to N do write(a[i]:3); writeln; next_permution; Write('Bam Enter de ket thuc '); Readln; END. 4. Bài toán phân tích số nguyên dƣơng N thành tổng các số nguyên không âm. Bài toán được phát biểu như sau: Cho một số nguyên dương N. Hãy liệt kê các cách phân tích N thành tổng các số nguyên không âm. Ví dụ với N = 4, ta có thể phân tích thành: 1. 4 Phân tích bài toán: Ta có thể thấy ngay cấu hình đầu tiên là: N và cấu hình cuối cùng là (N chữ số 1). Cần xây dựng thuật toán để từ cấu hình ta tìm được cấu hình tiếp theo. Từ cấu hình a 1, a 2,, a k ta có thể xây dựng cấu hình tiếp theo với quy tắc sau: - Tìm i đầu tiên sao cho a i 1 (i giảm từ k, k-1, 1) - Thay a i = a i -1 - Phân tích (k-i+1) thành các số như sư: + Gán a j :=a i với j từ i+1 đến i + [(i+ k-i+1) div a i ]; + Gán a j+1 := [(k-i+1) mod a i ] nếu [(k-i+1) mod a i ] <> 0
8 (Số phần tử được phân tích thành bây giờ là i + [(k-i+1) div a i ] + [(k-i+1) mod a i ] Ví dụ: Với N=10 *Từ cấu hình (k=4) - Ta tìm được i = 2 - a 2 := a 2-1 (a 2 = 3) - ta có k-i+1 div a 2 = 1 và k-i+1 mod a 2 = 0 => số phần tử tiếp theo là 1 đó là a 3 = a 2 (a 3 = 3) => Cấu hình tiếp theo là: *Từ cấu hình (k=3) - Ta tìm được i =3 - a 3 := a 3-1 (a 3 = 2) - Ta có k-i+1 div a 3 = 0 và k-i+1 mod a 2 = 1 => số phần tử tiếp theo là 1 đó là a 4 = 1 => Cấu hình tiếp theo là: Chương trình của bài toán là: Program phan_tich; Var c: array[ ] of integer; k, n: integer; count: longint; Stop: Boolean; Procedure init; Var i,j:integer; Write('Moi nhap so nguyen duong N '); Readln(N); k := 1; c[k] := n; Count := 0; Stop := False; Procedure Result; Var i: integer; inc(count); Write(count,'. '); For i := 1 to k do write(c[i]:3); writeln;
9 Procedure Next_Division; Var i, j, r, s, d : integer; i := k; while (i>0) and (c[i] =1) do dec(i); if i>0 then c[i] := c[i]-1; d := k-i+1; r := d div c[i]; s := d mod c[i]; k := i; if r>0 then for j := i+1 to i+r do c[j]:=c[i]; k := k+r; if s>0 then k := k+1; c[k] := s; end else stop := True; Procedure Division; Var i: integer; While not stop do result; next_division; Write('Bam Enter de ket thuc '); Readln BEGIN init; division; END.
10 Như vậy, với mỗi bài toán như trên, khi sử dụng phương pháp sinh vào giải quyết chúng ta thường gặp khó khăn như sau: một là việc xác định cấu hình đầu tiên và cấu hình cuối cùng, hai là việc xác định được quy tắc để từ cấu hình đang có ta tìm ra được cấu hình tiếp theo (sinh ra cấu hình tiếp theo). Chính vì nguyên nhân đó mà phương pháp sinh không được sử dụng rộng rãi vào giải quyết các bài toán như thuật toán quay lui, quy hoạch động, Phương pháp sinh chỉ được sử dụng vào giải quyết một số bài toán liệt kê các cấu hình tổ hợp đơn giản. Hoàng Thị Minh Huyền
Mảng Mảng Bởi: Thu Nguyen DỮ LIỆU KIỂU MẢNG (ARRAY) I. KHAI BÁO MẢNG Cú pháp: TYPE VAR <Kiểu mảng> = ARRAY [chỉ số] OF <Kiểu dữ liệu>; <Biến mảng>:<ki
Bởi: Thu Nguyen DỮ LIỆU KIỂU MẢNG (ARRAY) I. KHAI BÁO MẢNG Cú pháp: TYPE VAR = ARRAY [chỉ số] OF ; :; hoặc khai báo trực tiếp: VAR : ARRAY [chỉ
Chi tiết hơnTìm đường đi và kiểm tra tính liên thông Tìm đường đi và kiểm tra tính liên thông Bởi: Thạc sĩ Nguyễn Thanh Hùng Trong mục này ta xét ứng dụng các thu
Tìm đường đi và kiểm tra tính liên thông Bởi: Thạc sĩ Nguyễn Thanh Hùng Trong mục này ta xét ứng dụng các thuật toán tìm kiếm mô tả trong các mục trước vào việc giải bài toán cơ bản trên đồ thị: bài toán
Chi tiết hơnTrung Tâm Gia Sư Tài Năng Việt Đề Số 1 Câu 1: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến S bằng bao nhiêu: S
Đề Số 1 Câu 1: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến S bằng bao nhiêu: S:=0; For i:=1 to 5 do S:=S+i; A. 20 B. 15 C. 10 Câu 2: Cú pháp của câu lệnh While do là: A. While
Chi tiết hơnHỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI LÝ THUYẾT BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Khóa ngày: Thời gian : 20 phút (không kể thời gian
ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI LÝ THUYẾT BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Thời gian : 0 phút (không kể thời gian phát đề) SBD:...PHÒNG :... ĐỀ A Các câu hỏi dưới đây để trắc nghiệm kiến thức cơ bản về Tin học, về hệ điều
Chi tiết hơnNGÔN NGƯ LÂ P TRIǸH Biên tập bởi: nguyenvanlinh
NGÔN NGƯ LÂ P TRIǸH Biên tập bởi: nguyenvanlinh NGÔN NGƯ LÂ P TRIǸH Biên tập bởi: nguyenvanlinh Các tác giả: unknown Phiên bản trực tuyến: http://voer.edu.vn/c/7a0aeef9 MỤC LỤC 1. Tổng quan Ngôn ngữ lập
Chi tiết hơnTìm hiểu ngôn ngữ lập trình Visual Basic Tìm hiểu ngôn ngữ lập trình Visual Basic Bởi: Khuyet Danh Tìm hiểu ngôn ngữ lập trình Visual Basic Tổng quan
Tìm hiểu ngôn ngữ lập trình Visual Basic Bởi: Khuyet Danh Tổng quan về ngôn ngữ lập trình Visual Basic Visual Basic, con đường nhanh nhất và đơn giản nhất để tạo những ứng dụng cho Microsoft Windows. Bất
Chi tiết hơnCon trỏ và cấu trúc động Con trỏ và cấu trúc động Bởi: Thu Nguyen CON TRỎ VÀ CẤU TRÚC ĐỘNG 1. Khái niệm: Khi khai báo một biến, dù là biến đơn hay biế
Bởi: Thu Nguyen CON TRỎ VÀ CẤU TRÚC ĐỘNG 1. Khái niệm: Khi khai báo một biến, dù là biến đơn hay biến thuộc kiểu dữ liệu có cấu trúc, ta đã quy định độ lớn vùng nhớ dành cho biến: VD: a: real; biến a cần
Chi tiết hơn9-KiemThu
Kiểm thử Nguyễn Thanh Bình Khoa Công nghệ Thông tin Trường ðại học Bách khoa ðại học ðà Nẵng Nội dung Giới thiệu về kiểm thử Kiểm thử trong tiến trình phát triển Kiểm thử hộp ñen Kiểm thử hộp trắng 2 1
Chi tiết hơnBài toán cây khung nhỏ nhất Bài toán cây khung nhỏ nhất Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên Bài toán cây khung nhỏ nhất Bài toán cây khung nhỏ nhất của đồ
Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên của đồ thị là một trong số những bài toán tối ưu trên đồ thị tìm được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống. Trong mục này chúng ta trình bày những thuật
Chi tiết hơnPhương pháp biểu diễn thuật toán Phương pháp biểu diễn thuật toán Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên Khi chứng minh hoặc giải một bài toán trong toán học
Phương pháp biểu diễn thuật toán Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên Khi chứng minh hoặc giải một bài toán trong toán học, ta thường dùng những ngôn từ toán học như : "ta có", "điều phải chứng minh", "giả
Chi tiết hơnSlide 1
TIN VĂN PHÒNG Chủ đề: Microsoft Office Nội dung Macro Một số kiến thức VBA cơ bản Kiểu dữ liệu Khai báo biến Lệnh vào/ra dữ liệu Viết thử một hàm với VBA 2 Macro 3 Macro Tính năng cao cấp, cho phép chúng
Chi tiết hơnCác biến và các kiểu dữ liệu trong JavaScript Các biến và các kiểu dữ liệu trong JavaScript Bởi: Hà Nội Aptech Các biến (Variables) Biến là một tham c
Các biến và các kiểu dữ liệu trong JavaScript Bởi: Hà Nội Aptech Các biến (Variables) Biến là một tham chiếu đến một vị trí trong bộ nhớ. Nó dùng để chứa các giá trị có thể thay đổi khi script đang được
Chi tiết hơnTẬP ĐOÀN VIỄN THÔNG QUÂN ĐỘI VIETTEL TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH VĂN BẢN ĐIỆN TỬ Đối tượng Văn thư
TẬP ĐOÀN VIỄN THÔNG QUÂN ĐỘI VIETTEL TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH VĂN BẢN ĐIỆN TỬ Đối tượng Văn thư (Lưu hành nội bộ) Hà Nội, 01/2017 LỜI NÓI ĐẦU... 3
Chi tiết hơnOpenStax-CNX module: m Xâu ký t. * Thu Nguyen This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License
OpenStax-CNX module: m17596 1 Xâu ký t. * Thu Nguyen This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 2.0 XÂU KÝ T. (STRING) I. KHAI BÁO KIU STRING TYPE
Chi tiết hơnKiểu dữ liệu văn bản Kiểu dữ liệu văn bản Bởi: PGS. TS. NGƯT Phạm Văn Huấn Ngoài những dữ liệu số như các số nguyên, số thực, máy tính còn có thể lưu
Bởi: PGS. TS. NGƯT Phạm Văn Huấn Ngoài những dữ liệu số như các số nguyên, số thực, máy tính còn có thể lưu giữ và xử lý những dữ liệu văn bản như những chữ cái, những đoạn văn bản, những chữ số và một
Chi tiết hơnI. MSWLogo là gì. Giới thiệu. Là một ngôn ngữ lập trình được thiết kế và phát triển bởi Seymour Papert, Daniel Bobrow và Wallace Feurzeig. Trong chươn
I. MSWLogo là gì. Giới thiệu. Là một ngôn ngữ lập trình được thiết kế và phát triển bởi Seymour Papert, Daniel Bobrow và Wallace Feurzeig. Trong chương trình này bạn sẽ điều khiển 1 hoặc nhiều con rùa
Chi tiết hơnBài tập chương 1 ngôn ngữ lập trình visual basic Bài tập chương 1 ngôn ngữ lập trình visual basic Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên MỤC TIÊU: SAU KHI HO
Bài tập chương 1 ngôn ngữ lập trình visual basic Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên MỤC TIÊU: SAU KHI HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP, NGƯỜI HỌC CÓ THỂ Khai báo các biến thuộc các kiểu dữ liệu cơ bản (byte, integer,
Chi tiết hơnLập trình cấu trúc trong Visual Basic Lập trình cấu trúc trong Visual Basic Bởi: Nguyễn Sơn Học xong chương này, sinh viên phải nắm bắt được các vấn đ
Lập trình cấu trúc trong Visual Basic Bởi: Nguyễn Sơn Học xong chương này, sinh viên phải nắm bắt được các vấn đề sau: - Sử dụng môi trường lập trình VB để viết mã lệnh. - Các kiểu dữ liệu trong VB. -
Chi tiết hơnCâu lệnh (statement) Câu lệnh (statement) Bởi: Khuyet Danh Trong C# một chỉ dẫn lập trình đầy đủ được gọi là câu lệnh. Chương trình bao gồm nhiều câu
Bởi: Khuyet Danh Trong C# một chỉ dẫn lập trình đầy đủ được gọi là câu lệnh. Chương trình bao gồm nhiều câu lệnh tuần tự với nhau. Mỗi câu lệnh phải kết thúc với một dấu chấm phẩy, ví dụ như: int x; //
Chi tiết hơnTRẢ LỜI KIẾN NGHỊ CỬ TRI SAU KỲ HỌP THỨ 3 HĐND TỈNH KHÓA IX ĐƠN VỊ: THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT 1. Cử tri phường Định Hòa phản ánh: Quỹ quốc phòng an ninh k
TRẢ LỜI KIẾN NGHỊ CỬ TRI SAU KỲ HỌP THỨ 3 HĐND TỈNH KHÓA IX ĐƠN VỊ: THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT 1. Cử tri phường Định Hòa phản ánh: Quỹ quốc phòng an ninh không thu nên không có kinh phí cho lực lượng dân quân.
Chi tiết hơnHướng dẫn sử dụng Mobile Service
HƢỚNG DẪN SỬ DỤNG DỊCH VỤ MOBILE SERVICE DỊCH VỤ NGÂN HÀNG QUA TRÌNH DUYỆT WEB TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG PHIÊN BẢN 2.0 Ngân hàng điện tử - ACB Tp. HCM, Tháng 7/2014 NGÂN HÀNG TMCP Á CHÂU - 442 Nguyễn Thị
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT NGUYỄN THU TRANG HIỆU LỰC CỦA HỢP ĐỒNG MUA BÁN NHÀ Ở HÌNH THÀNH TRONG TƢƠNG LAI THEO PHÁP LUẬT V
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT --------- --------- NGUYỄN THU TRANG HIỆU LỰC CỦA HỢP ĐỒNG MUA BÁN NHÀ Ở HÌNH THÀNH TRONG TƢƠNG LAI THEO PHÁP LUẬT VIỆTNAM LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬTHỌC HÀ NỘI, 2016 ĐẠI HỌC
Chi tiết hơnĐỀ cương chương trình đẠi hỌc
Đề Cương Kĩ Thuật Lập Trình I. Biến. Khái niệm: là ô nhớ hoặc vùng nhớ trên máy, dùng để địa chỉ hóa, đưa dữ liệu vào, tính toán. Các loại biến, cách khai báo, phạm vi xác định và sử dụng: Khai báo chung:
Chi tiết hơnMicrosoft Word - cau-truc-du-lieu-hang-doi.docx
Cấu trúc dữ liệu hàng đợi (Queue) Cấu trúc dữ liệu hàng đợi (Queue) là gì? Hàng đợi (Queue) là một cấu trúc dữ liệu trừu tượng, là một cái gì đó tương tự như hàng đợi trong đời sống hàng ngày (xếp hàng).
Chi tiết hơnĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG : CON NGƯỜI ĐÃ THẮNG VŨ KHÍ! Nhắc lại những ngày tháng oanh liệt trong chiến tranh chống đế quốc Mỹ năm 1972 để ghi nhớ từng
ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG : CON NGƯỜI ĐÃ THẮNG VŨ KHÍ! Nhắc lại những ngày tháng oanh liệt trong chiến tranh chống đế quốc Mỹ năm 1972 để ghi nhớ từng thời khắc mất mát đau thương, mà khi đó dân tộc đã
Chi tiết hơnDANH SÁCH SINH VIÊN THAM DỰ CHUYÊN ĐỀ "NÓI KHÔNG VỚI MA TÚY" THỜI GIAN: 8g30 NGÀY 29/10/2017 TẠI HỘI TRƯỜNG I STT MSSV HỌ TÊN Ngô Thị Phụng
DANH SÁCH SINH VIÊN THAM DỰ CHUYÊN ĐỀ "NÓI KHÔNG VỚI MA TÚY" THỜI GIAN: 8g30 NGÀY 29/10/2017 TẠI HỘI TRƯỜNG I STT MSSV HỌ TÊN 1 1314046 Ngô Thị Phụng Chi 2 1314512 Nguyễn Thụy Kiều Vân 3 1411268 Nguyễn
Chi tiết hơn03_Tap hop_P2_Baigiang
VIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOON.VN DẠNG 2. PHÉP TOÁN VỀ TẬP HỢP Ví dụ 1: [ĐVH]. Cho A = {0; 1; 2; 3; 4}, B = {2; 3; 4; 5; 6}. a) Tìm các tập A \ B, B \ A, A B,
Chi tiết hơnCHÍNH PHỦ CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 134/2016/NĐ-CP Hà Nội, ngày 01 tháng 09 năm 2016
CHÍNH PHỦ ------- CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Số: 134/2016/NĐ-CP Hà Nội, ngày 01 tháng 09 năm 2016 NGHỊ ĐỊNH QUY ĐỊNH CHI TIẾT MỘT SỐ ĐIỀU VÀ BIỆN PHÁP
Chi tiết hơnOpenStax-CNX module: m Lập trình hàm ThS. Nguyễn Văn Linh This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribu
OpenStax-CNX module: m30662 1 Lập trình hàm ThS. Nguyễn Văn Linh This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 1 TỔNG QUAN 1.1 Mục tiêu Sau khi học
Chi tiết hơnTÁM QUY LUẬT CỦA NGƯỜI PHIÊN DỊCH KINH ĐIỂN PHẬT HỌC 1. Người dịch phải tự thoát mình ra khỏi động cơ truy tìm danh lợi. 2. Người dịch phải tu dưỡng t
TÁM QUY LUẬT CỦA NGƯỜI PHIÊN DỊCH KINH ĐIỂN PHẬT HỌC 1. Người dịch phải tự thoát mình ra khỏi động cơ truy tìm danh lợi. 2. Người dịch phải tu dưỡng thân tâm, dứt bỏ thói cao ngạo. 3. Người dịch phải tự
Chi tiết hơnBình giảng bài thơ thu vịnh của Nguyễn Khuyến
Bình giảng bài thơ thu vịnh của Nguyễn Khuyến Author : vanmau Bình giảng bài thơ thu vịnh của Nguyễn Khuyến Bài làm 1 Nguyễn Khuyến nổi tiếng nhất trong văn học Việt Nam là về thơ Nôm. Mà trong thơ Nôm
Chi tiết hơnSố nguyên tố Sinh số nguyên tố mạnh dùng trong mật mã Nguyễn Đức Thắng Sinh viên TI26 TLU 1 / 23
Sinh số nguyên tố mạnh dùng trong mật mã Nguyễn Đức Thắng Sinh viên TI26 TLU 1 / 23 Yêu cầu 1. Sinh số nguyên tố ngẫu nhiên độ dài 3072 bit. 2 / 23 Yêu cầu 1. Sinh số nguyên tố ngẫu nhiên độ dài 3072 bit.
Chi tiết hơnNhững cơ sở của ngôn ngữ C# Những cơ sở của ngôn ngữ C# Bởi: phamvanviet truonglapvy Trong chương này sẽ trình bày về hệ thống kiểu trong C#; phân biệ
Những cơ sở của ngôn ngữ C# Bởi: phamvanviet truonglapvy Trong chương này sẽ trình bày về hệ thống kiểu trong C#; phân biệt kiểu dựng sẵn (int,long,bool, ) với các kiểu do người dùng định nghĩa. Ngoài
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ PHẠM HẢI HÀ QUẢN LÝ NGÂN SÁCH CẤP HUYỆN CỦA THÀNH PHỐ UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH LU
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ --------------------- PHẠM HẢI HÀ QUẢN LÝ NGÂN SÁCH CẤP HUYỆN CỦA THÀNH PHỐ UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG
Chi tiết hơnHƢỚNG DẪN SỬ DỤNG ACB ONLINE ACB - ibanking (Phiên bản Mobile Web Dành cho khách hàng Cá Nhân) Biên soạn: Ngân hàng điện tử ACB Cập nhật: Tháng
HƢỚNG DẪN SỬ DỤNG ACB ONLINE ACB - ibanking (Phiên bản Mobile Web Dành cho khách hàng Cá Nhân) Biên soạn: Ngân hàng điện tử ACB Cập nhật: Tháng 2.2015 HƢỚNG DẪN SỬ DỤNG DỊCH VỤ ACB ONLINE ACB ibanking
Chi tiết hơnTHỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN VẬT LÝ TRONG TRƯỜNG THCS HIỆN NAY, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
UBND HUYỆN CÙ LAO DUNG PHÕNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cuø Lao Dung, thaùng 4 naêm 2017 MỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG 1 Lời nói đầu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Thực trạng dạy và học môn Vật lý ở trường
Chi tiết hơnContents
Hợp tác Phát triển Đức Đánh giá nhanh hiện trạng bờ biển bằng phƣơng pháp ghi hình Báo cáo nghiên cứu ở Kiên Giang GIỚI THIỆU Bài viết này giới thiệu phương pháp đánh giá hiện trạng bờ biển bằng ghi hình
Chi tiết hơnHỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc 1. Thông tin về giáo viên ĐỀ CƯƠNG CHI T
HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc 1. Thông tin về giáo viên ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TOÁN RỜI RẠC TT Họ tên giáo viên Học hàm
Chi tiết hơnLoi vong lap lap vo tan - Worksheet_Change
1.1.1 Lỗi vòng lặp lặp vô tận 1.1.1.1 Lỗi từ sự kiện Worksheet_Change Giả sử bạn là giáo viên và bạn nhập điểm cho học sinh. Thang điểm của học sinh là từ 1 đến 10 và mỗi khi nhập điểm lẻ, bạn sẽ phải
Chi tiết hơnBinh pháp Tôn Tử và hơn 200 trận đánh nổi tiếng trong lịch sử Trung Quốc Chia sẽ ebook : Tham gia cộng đồng chia sẽ sá
Binh pháp Tôn Tử và hơn 200 trận đánh nổi tiếng trong lịch sử Trung Quốc Chia sẽ ebook : http://downloadsachmienphi.com/ Tham gia cộng đồng chia sẽ sách : Fanpage : https://www.facebook.com/downloadsachfree
Chi tiết hơnTable of Contents TRI THONG MINH TINH DUC Phan 1. MOT CACH TIEP CAN MOI Chuong 1. CO PHAI LA NO LE CUA NOI DAM ME? Chuong 2. CAI TOI TINH DUC THAM KIN
Table of Contents TRI THONG MINH TINH DUC Phan 1. MOT CACH TIEP CAN MOI Chuong 1. CO PHAI LA NO LE CUA NOI DAM ME? Chuong 2. CAI TOI TINH DUC THAM KIN Chuong 3. HANH VI TINH DUC Phan 2. NHUNG CAN TRO DOI
Chi tiết hơnTải truyện Khi Em Từ Bỏ Tình Yêu | Chương 13 : Chương 13
Khi Em Từ Bỏ Tình Yêu Chương 13 : Chương 13 Sau khi nghỉ việc, Ngọc Thuỷ bắt đầu sửa soạn hành trang để đi du học. Vì tiền lương của cô đều đã tiết kiệm để đóng học phí, cô lại rơi vào hoàn cảnh thê lương
Chi tiết hơnSỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC Môn: Vật lí lớp 12 - THPT Thời gian làm bài: 60 phút; (48 câu trắc nghiệm) Họ, tên
SỞ GD&ĐT GIA AI ĐỀ HÍNH THỨ KIỂM TRA HỌ KÌ I, NĂM HỌ 1-1 Môn: Vật lí lớ 1 - THPT Thời gian làm bài: 6 hút; (8 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí inh:...sbd:... Mã đề thi 1 A/ PHẦN HUNG HO TẤT Ả THÍ SINH ( câu,
Chi tiết hơn1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Chi tiết hơnTự hào thanh niên xung phong Tây Nam bộ Trong những năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước, cùng với cả nước, hàng ngàn thanh niên xung phong (TNXP) Tây Na
Tự hào thanh niên xung phong Tây Nam bộ Trong những năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước, cùng với cả nước, hàng ngàn thanh niên xung phong (TNXP) Tây Nam bộ tình nguyện lên đường bảo vệ Tổ quốc. Trong những
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Cam bay trong khai cuoc va cac bien phap tra don
Cạm bẫy trong khai cuộc và các biện pháp trả đòn Lời nói đầu Giới thiệu Chương I Thuận Pháo Ván 1: Sự thâm nhập vội vàng 1. P2-5 P8-5 2. M2.3 M8.7 3. X1.1 X9-8 4. X1-6 X8.4 5. M8.7 M2.3 6. X6.7 (xem hình)
Chi tiết hơnTài chính, tín dụng, ngân hàng và lưu thông tiền tệ trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Tài chính, tín dụng, ngân hàng và lưu thông t
Tài chính, tín dụng, ngân hàng và lưu thông tiền tệ trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Bởi: unknown TÀI CHÍNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Bản chất, chức năng và vai trò
Chi tiết hơnDỰ ÁN XÂY NHÀ TÌNH THƢƠNG (TẠI CHÙA LIÊN SƠN) Thực hiện : Phạm Thị Hồng Yến Thầy : Chơn Nguyên Chủ trì chùa Liên Sơn Tổ 7, ấp 5, Xã Thanh Sơn, Định Qu
DỰ ÁN XÂY NHÀ TÌNH THƢƠNG (TẠI CHÙA LIÊN SƠN) Thực hiện : Phạm Thị Hồng Yến Thầy : Chơn Nguyên Chủ trì chùa Liên Sơn Tổ 7, ấp 5, Xã Thanh Sơn, Định Quán, Đồng Nai DỰ ÁN XÂY NHÀ TÌNH THƢƠNG CHÙA LIÊN SƠN
Chi tiết hơnDSSV THAM GIA 02 CHUYÊN ĐỀ SHCD CUỐI KHÓA NĂM HỌC HƯỚNG DẪN: Sinh viên nhân tổ hợp phím CTRL+F, nhập MSSV và nhấn phím ENTER để kiểm tra tên
DSSV THAM GIA 02 CHUYÊN ĐỀ SHCD CUỐI KHÓA NĂM HỌC 2018-2019 HƯỚNG DẪN: Sinh viên nhân tổ hợp phím CTRL+F, nhập MSSV và nhấn phím ENTER để kiểm tra tên trong danh sách STT MSSV HỌ TÊN CHUYÊN ĐỀ 1 1412093
Chi tiết hơnMicrosoft Word - unicode.doc
PHẢN QUAN TỰ KỶ BỔN PHẬN SỰ BẤT TÙNG THA ĐẮC Giảng tại Trường hạ Phổ Đà TP. HCM ngày 23.7.2000 - Canh Thìn Hôm nay tôi sẽ giảng về đề tài Phản quan tự kỷ bổn phận sự, bất tùng tha đắc. Đây là một đề tài
Chi tiết hơnTRƯỜnG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ nội VIỆn CÔnG nghệ THÔnG TIn VÀ TRUYỀn THÔnG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài 10. Các cấu trúc lập trình trong C Nội dung 1. Cấu trúc
TRƯỜnG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ nội VIỆn CÔnG nghệ THÔnG TIn VÀ TRUYỀn THÔnG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài 10. Các cấu trúc lập trình trong C Nội dung 1. Cấu trúc lệnh khối 2. Cấu trúc rẽ nhánh 2.1. Cấu trúc if, if
Chi tiết hơnChiều Trên Phá Tam Giang Trần Thiện Thanh Chiều Trên Phá Tam Giang anh chợt nhớ em nhớ ôi niềm nhớ ôi niềm nhớ đến bất tận em ơi! em ơi! Giờ này thươn
Chiều Trên Phá Tam Giang Trần Thiện Thanh Chiều Trên Phá Tam Giang anh chợt nhớ em nhớ ôi niềm nhớ ôi niềm nhớ đến bất tận em ơi! em ơi! Giờ này thương xá sắp đóng cửa người lao công quét dọn hành lang
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Huong dan su dung phan mem Evyhome.docx
MỤC LỤC A. CÀI ĐẶT... 3 1. Cài đặt ứng dụng... 3 2. Cấu hình... 3 B. SỬ DỤNG PHẦN MỀM... 4 I. TRANG CHÍNH... 4 1. Nút điều khiển (1)... 6 2. Chọn phòng (2)... 6 3. Menu ngữ cảnh (3)... 8 4. Shortcut menu
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH DANH SÁCH TÂN SINH VIÊN ĐÃ NỘP GIẤY CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ (BẢN GỐC) Bưu điện - Cập
TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH DANH SÁCH TÂN SINH VIÊN ĐÃ NỘP GIẤY CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ (BẢN GỐC) Bưu điện - Cập nhật ngày 04 tháng 8 năm 2017 STT Số báo danh Mã hồ
Chi tiết hơnCopyright vietjack.com Chuỗi (String) trong C# Trong C#, bạn có thể sử dụng các chuỗi (string) như là mảng các ký
Chuỗi (String) trong C# Trong C#, bạn có thể sử dụng các chuỗi (string) như là mảng các ký tự. Tuy nhiên, phổ biến hơn là để sử dụng từ khóa string để khai báo một biến chuỗi. Từ khóa string là một alias
Chi tiết hơnHON VONG QUOC chapitre 2
CHƯƠNG HAI ANH HÙNG NGỘ NẠN GẶP GIAI NHÂN Một vùng trời thật êm. Những chiếc lá vàng còn đậu trên cành, lấp lánh dưới ánh ráng chiều tạo cho cảnh vật đó đây vô cùng rạng ngời kỳ ảo! Nơi ngôi nhà mát hình
Chi tiết hơnMicrosoft Word - NhanngaybanhanhHienphapVNCHFinal.doc
Nhân ngày ban hành Hiến Pháp Việt Nam Cộng Hoà 26-10-1956 nghĩ về: SỰ HÌNH THÀNH NỀN CỘNG HOÀ VÀ CHẾ ĐỘ VIỆT NAM CỘNG HOÀ TẠI VIỆT NAM Thiện Ý Thấm thoát mà đã 57 năm(1956-2013), nền cộng hoà được thiết
Chi tiết hơnĐỐI THOẠI VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH SÁCH TRONG QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG LÀNG NGHỀ TỈNH BẮC NINH
Đối thoại về Các Vấn đề Chính sách trong Quản lý Môi trƣờng Làng Nghề Tỉnh Bắc Ninh ĐỐI THOẠI NƯỚC MÊ KÔNG Việc xác định các thực thể địa lý trong ấn phẩm này và cách trình bày các số liệu không phản ánh
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ-QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH CHO VAY MUA, XÂY DỰNG VÀ SỬA CHỮA NHÀ Ở TẠI CHI NHÁNH NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN NHÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TỈNH
Chi tiết hơnHạ Nguồn Sông Mekong trong Cơn Khát Vô Tận của Bắc Kinh Gần hai mươi triệu người Việt Nam phụ thuộc vào nước ở hạ nguồn sông Mekong. Nhưng thượng nguồ
Hạ Nguồn Sông Mekong trong Cơn Khát Vô Tận của Bắc Kinh Gần hai mươi triệu người Việt Nam phụ thuộc vào nước ở hạ nguồn sông Mekong. Nhưng thượng nguồn bị kiểm soát bởi một quốc gia có cơn khát vô tận.
Chi tiết hơnMicrosoft Word - co_ban_ve_jquery.docx
Cơ bản về jquery jquery là một Framework được xây dựng dựa trên các tính năng của JavaScript. Vì thế trong khi phát triển các ứng dụng sử dụng jquery, bạn có thể sử dụng tất cả các hàm và các tính năng
Chi tiết hơnNghị luân xã hội về vấn nạn Game online trong học đường
Nghị luân xã hội về vấn nạn Game online trong học đường Author : vanmau Nghị luân xã hội về vấn nạn Game online trong học đường Bài làm 1 Nhu cầu dùng Internet đang ngày một gia tăng cho thấy càng ngày
Chi tiết hơnMicrosoft Word - WDRMainMessagesTranslatedVChiedit.docx
Thông điệp chính Báo cáo Phát triển Thế giới 2010 Giảm nghèo và tăng trưởng bền vững tiếp tục là những ưu tiên cơ bản mang tính toàn cầu. Một phần tư dân số thế giới vẫn đang sinh sống với mức thu nhập
Chi tiết hơnCHƢƠNG TRÌNH TOUR 2019: ĐÀ NẴNG - THÀNH PHỐ ĐÁNG SỐNG PHỐ CỔ HỘI AN - DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI THAM QUAN BÁN ĐẢO SƠN TRÀ CHÙA LINH ỨNG BẢO TÀNG ĐÀ NẴNG
CHƢƠNG TRÌNH TOUR 2019: ĐÀ NẴNG - THÀNH PHỐ ĐÁNG SỐNG PHỐ CỔ HỘI AN - DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI THAM QUAN BÁN ĐẢO SƠN TRÀ CHÙA LINH ỨNG BẢO TÀNG ĐÀ NẴNG PHỐ CỔ HỘI AN THƢỞNG THỨC ĐẶC SẢN THỊT HEO HAI ĐẦU
Chi tiết hơnTRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỊA LÍ GIỚI THIỆU PHẦN MỀM QUẢN LÝ MẠNG LƢỚI CẤP NƢỚC Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12/2018
TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỊA LÍ GIỚI THIỆU PHẦN MỀM QUẢN LÝ MẠNG LƢỚI CẤP NƢỚC Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12/2018 MỤC LỤC CHƢƠNG 1. PHẦN MỀM QUẢN LÝ TÀI SẢN TRÊN WEBGIS
Chi tiết hơnChương 1:
GIÁO TRÌNH CẤU TRÚC DỮ LIỆU - 2003 - Lời nói đầu Cấu trúc dữ liệu là môn học chính yếu của chuyên ngành Công nghệ thông tin, là kiến thức nền tảng cho những người lập trình. Nhằm xây dựng một giáo trình
Chi tiết hơnPhần 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VỒN VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TRONG CÁC DOANH NGHIỆP
MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẦU... 1 CHƢƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VỒN VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN TRONG CÁC DOANH NGHIỆP... 3 1.1. Khái quát về vốn kinh doanh... 3 1.1.1. Khái niệm về vốn kinh doanh... 7 1.1.2. Phân
Chi tiết hơnKho Tàng Tâm Của Đấng Giác Ngộ
\ DZA PATRUL RINPOCHE (1808-1887) CÔNG PHU KIẾN, TU VÀ HẠNH KHO TÀNG TÂM CỦA ĐẤNG GIÁC NGỘ THE HEART TREASURE OF THE ENLIGHTENED ONES CHÁNH VĂN TIẾNG VIỆT (VIETNAMESE ONLY) hongnhu-archives hongnhu-archives
Chi tiết hơnThiền tông và Tịnh độ tông - chỗ gặp gỡ và không gặp gỡ
Thế thì dù niệm Phật, hay tu Thiền quán mà tâm chuyên chú an định từ một ngày cho đến bảy ngày thì nhất định người đó đạt được đạo quả. Tu Tịnh thì được thấy Phật, còn tu Thiền thì chứng từ sơ quả đến
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Decision 144_2010_UBND_.doc
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH ĐỊNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 144/QĐ-UBND Quy Nhơn, ngày 30 tháng 3 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Quy định về quản lý đầu tư xây
Chi tiết hơnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KHUNG CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
BỘ GIÁO DỤ VÀ ĐÀO ẠO RƢỜNG ĐẠI HỌ NGOẠI HƢƠNG ỘNG HOÀ XÃ HỘI HỦ NGHĨA VIỆ NAM Độc lập - ự do - Hạnh phúc KHUNG HƢƠNG RÌNH GIÁO DỤ ĐẠI HỌ HEO HỌ HẾ ÍN HỈ (Kèm theo quyết định số 58/QĐ-ĐHN-QLKH ngày 0 tháng
Chi tiết hơnHướng dẫn sử dụng Camera thông minh EZVIZ C6C Bước 1 : Kết nối Camera với phần mêm EZVIZ (ta có thể tham khảo phần thêm Camera vào trong phần EZVIZ) B
Hướng dẫn sử dụng Camera thông minh EZVIZ C6C Bước 1 : Kết nối Camera với phần mêm EZVIZ (ta có thể tham khảo phần thêm Camera vào trong phần EZVIZ) Bước 2 : Cấu hình các tính năng thông minh của Camera
Chi tiết hơnA DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA Liên Trì Đại Sư Chùa Vân Thê soạn Sớ Sao Pháp Sư Cổ Đức Diễn Nghĩa Giảng giải: Pháp Sư T
A DI ĐÀ KINH SỚ SAO DIỄN NGHĨA Liên Trì Đại Sư Chùa Vân Thê soạn Sớ Sao Pháp Sư Cổ Đức Diễn Nghĩa Giảng giải: Pháp Sư Tịnh Không Việt dịch: Bửu Quang Tự đệ tử Như Hoà TẬP MỘT Chư vị đồng tu. Hôm nay chúng
Chi tiết hơnKỸ NĂNG GIAO TIẾP ỨNG XỬ Trong cuộc sống, trong giao tiếp hàng ngày con người luôn phải ứng phó với biết bao tình huống, có lúc dễ dàng xử lý, có lúc
KỸ NĂNG GIAO TIẾP ỨNG XỬ Trong cuộc sống, trong giao tiếp hàng ngày con người luôn phải ứng phó với biết bao tình huống, có lúc dễ dàng xử lý, có lúc thật phức tạp, khó xử. Xã hội càng văn minh thì nhu
Chi tiết hơn73 năm trôi qua, thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám đã cho thấy bài học đoàn kết, lấy dân làm gốc có ý nghĩa sâu sắc. Những ngày mùa Thu tháng Tám của
73 năm trôi qua, thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám đã cho thấy bài học đoàn kết, lấy dân làm gốc có ý nghĩa sâu sắc. Những ngày mùa Thu tháng Tám của 73 năm về trước, từ Khu Giải phóng Tân Trào, lệnh Tổng
Chi tiết hơnHỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] BÍ QUYẾT NGHIÊN CỨU KEYWORD HIỆU QUẢ Đây chính là bước đầu tiên bạn phải t
Đây chính là bước đầu tiên bạn phải thuần thục trước khi bắt đầu kinh doanh trên internet (Vui lòng tôn trọng quyền tác giả. Không sao chép, đánh cắp hay bán nội dung ebook này. Tuy nhiên bạn có quyền
Chi tiết hơnPhân tích nét tương đồng trong thơ Nguyễn Khuyến và Trần Tế Xương
Phân tích nét tương đồng trong thơ Nguyễn Khuyến và Trần Tế Xương Author : vanmau Phân tích nét tương đồng trong thơ Nguyễn Khuyến và Trần Tế Xương Bài làm 1 Trần Tế Xương ( hay Tú Xương) và Nguyễn Khuyến
Chi tiết hơnHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ĐẦU GHI LILIN DVR 708/716/ Cấu tạo đầu ghi 1.1 Đầu ghi DVR 816 Mặt trước: Stt Tên Chức năng 1 Phím sang trái Di chuyển sang tr
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ĐẦU GHI LILIN DVR 708/716/816 1. Cấu tạo đầu ghi 1.1 Đầu ghi DVR 816 Mặt trước: Stt Tên Chức năng 1 Phím sang trái Di chuyển sang trái, quay camera sang trái, giảm 1 đơn vị 2 Phím Enter
Chi tiết hơnĐỀ cương chương trình đẠi hỌc
Đề cương môn Quản trị Hành chính văn phòng Mục Lục Câu 1: Khái niệm và phân loại công việc hành chính văn phòng?... 2 Câu 2: Đánh giá các công việc HCVP theo tiêu chuẩn số lượng và tính phức tạp?... 2
Chi tiết hơnĐỊNH HƯỚNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CHO CÁN BỘ CỦA PHÒNG/ TRUNG TÂM
Văn hóa với phát triển bền vững ở vùng biên giới Việt Nam 1 TÁC GIẢ 1. Vƣơng Xuân Tình (Chủ biên) 2. Lê Minh Anh 3. Phạm Thu Hà 4. Trần Hồng Hạnh 5. Nguyễn Văn Toàn 6. Đoàn Việt VÀ CỘNG TÁC VIÊN 2 Lời
Chi tiết hơnMicrosoft Word - minh.doc
THƯ VIỆN VÀ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM ThS. NGUYỄN THANH MINH GĐ. Trung tâm thông tin - thư viện Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM 1. Thư viện thực hiện các chức năng của mình như thế nào trong
Chi tiết hơnNo tile
Phần 6 Báo Ứng 18 năm sau... Vợ chồng ông Phủ Oai chết chỉ cách nhau chưa đầy một tháng. Bà Phủ chết khi đang ngồi đánh tứ sắc với 3 người bạn. Vừa đặt những lá bài xanh xuống chiếu thì bà gục luôn. Bà
Chi tiết hơnHọc không được hay học để làm gì? Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số (Nghiên cứu trường hợp tại Yên Bái, Hà Giang và Điện Biên)
Học không được hay học để làm gì? Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số (Nghiên cứu trường hợp tại Yên Bái, Hà Giang và Điện Biên) Hà Nội, 12/2011 1 MỤC LỤC Lời cảm ơn Trang 4 1. Đặt
Chi tiết hơnTÂM LÝ HỌC DÀNH CHO LÃNH ĐẠO TÂM LÝ HỌC DÀNH CHO LÃNH ĐẠO PSYCHOLOGY FOR LEADERS (Quản lý hiệu quả hơn nhờ cách thức tạo ra động lực, xung đột và quyề
TÂM LÝ HỌC DÀNH CHO LÃNH ĐẠO TÂM LÝ HỌC DÀNH CHO LÃNH ĐẠO PSYCHOLOGY FOR LEADERS (Quản lý hiệu quả hơn nhờ cách thức tạo ra động lực, xung đột và quyền lực - Using Motivation, Conflict, and Power to Manage
Chi tiết hơnMicrosoft Word - phuong-phap-thuyet-minh.docx
Soạn bài: Phương pháp thuyết minh Composite Start Composite End Hướng dẫn soạn bài: Phương pháp thuyết minh I. Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh - Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh +
Chi tiết hơnMicrosoft Word - IP Law 2005 (Vietnamese).doc
LUẬT SỞ H ỮU TRÍ TUỆ C Ủ A Q U Ố C H Ộ I N ƯỚ C CỘ N G H Ò A X Ã H Ộ I C H Ủ N G H ĨA V IỆT N A M SỐ 50 /20 05 /Q H 11 N G À Y 29 TH Á NG 11 N Ă M 2 00 5 Căn cứ vào Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa
Chi tiết hơnNhúng mã-cách khai báo biến Nhúng mã-cách khai báo biến Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên Nhúng mã javascript trong trang HTML Bạn có thể nhúng JavaScri
Nhúng mã-cách khai báo biến Bởi: Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên Nhúng mã javascript trong trang HTML Bạn có thể nhúng JavaScript vào một file HTML theo một trong các cách sau đây: Sử dụng các câu lệnh và các
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI Hoàng Ngọc Ánh ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP BIÊN TẬP CHUẨN HÓA BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH BẰNG PHẦN MỀM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI Hoàng Ngọc Ánh ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP BIÊN TẬP CHUẨN HÓA BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH BẰNG PHẦN MỀM MICROSTATION VÀ FAMIS TẠI XÃ CÁT THÀNH, HUYỆN PHÙ CÁT,
Chi tiết hơnLIÊN MINH ĐẢNG CỘNG HOÀ Đảng của nhân dân nhằm thiết lập lại nền dân chủ HIẾN CHƯƠNG THÀNH LẬP Được thông qua trong hội nghị thành lập Liên minh Đảng
LIÊN MINH ĐẢNG CỘNG HOÀ Đảng của nhân dân nhằm thiết lập lại nền dân chủ HIẾN CHƯƠNG THÀNH LẬP Được thông qua trong hội nghị thành lập Liên minh Đảng Cộng hoà, ngày 25/03/2007. Tiếng Việt Bản quyền thuộc
Chi tiết hơnWorld Bank Document
Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Chương trình tư vấn của IFC tại Đông Á-Thái Bình Dương Du án Quan tri Công ty tai Viêt Nam Hợp tác với: Bản tin số 2 Tháng 3/2011 Public Disclosure
Chi tiết hơnCúc cu
HỒI XX Oán Thù Tương Báo, Vĩnh Kết Tơ Duyên Vệ Thiên Nguyên đoán chắc là Phi Phụng nên tinh thần vô cùng hưng phấn, chàng liếc mắt nhìn qua thì quả nhiên là nàng, chàng vội kêu lên: - Phi Phụng, nàng đến
Chi tiết hơnTRƢỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA:SƢ PHẠM KHOA HỌC XÃ HỘI ĐHSG/NCKHSV_01 CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, n
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA:SƢ PHẠM KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 21 tháng 06 năm 2016 THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH
Chi tiết hơnBỘ CÔNG THƯƠNG -
BỘ CÔNG THƢƠNG - BỘ TÀI CHÍNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 32 /2013/TTLT-BCT-BTC Hà Nội, ngày 04 tháng 12 năm 2013 THÔNG TƢ LIÊN TỊCH Hƣớng dẫn giao, nhận và hoàn
Chi tiết hơnMicrosoft Word - HD SD CD T-88
MODEL: T-88 ELECTRONIC TIME RECORDER HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG VÀ CÀI ĐẶT MÁY CHẤM CÔNG ĐỒNG HỒ METRON T-88 JULY 2008 Thông tin về máy T-88 Mục này chứa thông tin giới thiệu về hoạt động của máy. Điều kiện tốt
Chi tiết hơnA. Mục tiêu: CHƢƠNG I MỞ ĐẦU Số tiết: 02 (Lý thuyết: 02 bài tập: 0) 1. Kiến thức: Sinh viên hiểu đƣợc những kiến thức cơ bản nhƣ: đối tƣợng, nhiệm vụ
A. Mục tiêu: CHƢƠNG I MỞ ĐẦU Số tiết: 02 (Lý thuyết: 02 bài tập: 0) 1. Kiến thức: Sinh viên hiểu đƣợc những kiến thức cơ bản nhƣ: đối tƣợng, nhiệm vụ và nội dung của PPDH vật lý. Mối quan hệ giữa môn PPDH
Chi tiết hơnĐỨC TIN LÀ GÌ? Đức tin có một tầm quan trọng hết sức cơ bản trong cuộc sống đời người, đặc biệt là người trẻ. Một số người tự nhiên có đức tin, cơ hồ
ĐỨC TIN LÀ GÌ? Đức tin có một tầm quan trọng hết sức cơ bản trong cuộc sống đời người, đặc biệt là người trẻ. Một số người tự nhiên có đức tin, cơ hồ như họ đã bú lấy nó được từ trong lòng mẹ vậy. có người
Chi tiết hơnKINH THUYẾT VÔ CẤU XỨNG
KINH THUYẾT VÔ CẤU XƯNG Hán dịch: Ðại Ðường, Tam Tạng Pháp Sư Huyền Trang Việt dịch: Thích nữ Tịnh Nguyên Chứng nghĩa: Tỳ kheo Thích Ðỗng Minh, Tỳ kheo Thích Tâm Hạnh. --- o0o --- Quyển thứ nhất. 1- PHẨM
Chi tiết hơnChương trình dịch
TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài 4: Vòng lặp trong C++ (phần 1) Nội dung chính 1. Tại sao cần viết chương trình con? 2. Vòng lặp 3. Ví dụ về vòng lặp dùng biến đếm 4. Ví dụ về vòng lặp dùng điều kiện 5. Biểu thức
Chi tiết hơnPhần vận dụngtt HCM HỌC KỲ II NĂM HỌC xem trong các tài liệu giáo trình TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH HOẶC WEB CỦA CÔ VÕ THỊ HỒNG
Phần vận dụngtt HCM HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015- xem trong các tài liệu giáo trình TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH HOẶC WEB CỦA CÔ VÕ THỊ HỒNG vthong@hcmuaf.edu.vn. 1/ TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH LÀ TÀI SẢN TINH THẦN VÔ
Chi tiết hơn