ÌÈÍÎÁÐÍÀÓÊÈ ÐÎÑÑÈÈ Ôåäåðàëüíîå ãîñóäàðñòâåííîå áþäæåòíîå îáðàçîâàòåëüíîå ó ðåæäåíèå âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ Òóëüñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò Ðóêîâîäñò

Bản ghi

1 ÌÈÍÎÁÐÍÀÓÊÈ ÐÎÑÑÈÈ Ôåäåðàëüíîå ãîñóäàðñòâåííîå áþäæåòíîå îáðàçîâàòåëüíîå ó ðåæäåíèå âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ Òóëüñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò Ðóêîâîäñòâî äëÿ ñòóäåíòîâ Èíòåðíåò-èíñòèòóòà ïî ðàáîòå â ñèñòåìå äèñòàíöèîííîãî îáó åíèÿ Moodle íîÿáðÿ 2017 ã.

2 2 Ñîäåðæàíèå 1. Ââåäåíèå. Äèñòàíöèîííûå òåõíîëîãèè â îáðàçîâàíèè Äèñòàíöèîííûå òåõíîëîãèè Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è îïðåäåëåíèÿ, èñïîëüçóåìûå â äèñòàíöèîííîì îáó åíèè Òåõíîëîãèÿ ðàáîòû ñ ñèñòåìîé Òåõíè åñêèå òðåáîâàíèÿ ê ñèñòåìå è ïðîãðàììíîìó îáåñïå- åíèþ Íà àëî ðàáîòû Îñíîâû moodle Ðàáîòà ñ ýëåêòðîííûì ó åáíî-ìåòîäè åñêèì ðåñóðñîì Ðàáîòà ñ ýëåêòðîííûì ó åáíî-ìåòîäè åñêèì ðåñóðñîì âàðèàíò ñ áîêîâûì ñîäåðæàíèåì Ðàáîòà ñ ýëåêòðîííûì ó åáíî-ìåòîäè åñêèì ðåñóðñîì âàðèàíò ñîäåðæàíèåì â ìåíþ Ñäà à êîíòðîëüíûõ è êóðñîâûõ ðàáîò Çàãðóçêà îäíîãî ôàéëà Çàãðóçêà íåñêîëüêèõ ôàéëà Èòîãîâîå òåñòèðîâàíèå Òèïû âîïðîñîâ Âîïðîñ íà ñîîòâåòñòâèå Îòâåò èñëîì Êîðîòêèé îòâåò Âîïðîñ äà/íåò Âîïðîñ â çàêðûòîé ôîðìå Ýññå Âîïðîñ îòâåò ôàéëîì Àíêåòà Äîïóñê Ïðîôèëü ïîëüçîâàòåëà (Ëè íûé êàáèíåò) ¾Î ïîëüçîâàòåëå Ñîîáùåíèÿ ôîðóìà Îò åòû î äîñòàâêå ñîîáùåíèé Îò åò îá îáó åíèè

3 7.5. Ó åáíûé ïëàí ñòóäåíòà

4 4 1. Ââåäåíèå. Äèñòàíöèîííûå òåõíîëîãèè â îáðàçîâàíèè 1.1. Äèñòàíöèîííûå òåõíîëîãèè Äèñòàíöèîííûå îáðàçîâàòåëüíûå òåõíîëîãèè ê íàñòîÿùåìó ìîìåíòó ñòàëè âåñüìà ïîïóëÿðíû è ñ èòàþòñÿ îäíèì èç íàèáîëåå ïåðñïåêòèâíûõ íàïðàâëåíèé ðàçâèòèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ òåõíîëîãèé. Ýôôåêòèâíîñòü ëþáîé îáðàçîâàòåëüíîé òåõíîëîãèè ïðîïîðöèîíàëüíà âðåìåíè, êîòîðîå â ðàìêàõ ýòîé òåõíîëîãèè îòâîäèòñÿ äëÿ îáùåíèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòà. Â ýòîì ñìûñëå äèñòàíöèîííûå òåõíîëîãèè çàíèìàþò ïðîìåæóòî íîå ïîëîæåíèå ìåæäó òðàäèöèîííûì î íûì è çàî íûì îáó åíèåì. Ñ îäíîé ñòîðîíû, ëè íîå îáùåíèå ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòà ñâåäåíî ê ìèíèìóìó, ñ äðóãîé çà ñ åò èñïîëüçîâàíèÿ ýëåêòðîííûõ ñðåäñòâ êîììóíèêàöèè è Èíòåðíåò òåõíîëîãèé îáúåì èíôîðìàöèè, ïåðåäàâàåìîé îò ñòóäåíòà ê ïðåïîäàâàòåëþ, çíà èòåëüíî âîçðàñòàåò ïî ñðàâíåíèþ ñî âñåìè âàðèàíòàìè çàî íûõ îáðàçîâàòåëüíûõ òåõíîëîãèé. Ýòî ïðîèñõîäèò çà ñ åò èñïîëüçîâàíèÿ èíòåðàêòèâíûõ ýëåìåíòîâ â ýëåêòðîííîì ó åáíîì êóðñå: çàäàíèÿ, òåñòû, ôîðóìû, àòû è ò.ä. Õàðàêòåðíî, òî ýòè ýëåìåíòû îáåñïå èâàþò íå òîëüêî äèàëîã ìåæäó ïðåïîäàâàòåëåì è ñòóäåíòîì, íî è îáùåíèå ìåæäó ñòóäåíòàìè ãðóïïû èëè êóðñà. Èìåííî ïðèñóòñòâèå ïîäîáíûõ ðåñóðñîâ â ñîñòàâå ýëåêòðîííîãî îáó àþùåãî êóðñà ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü îá èñïîëüçîâàíèè äèñòàíöèîííûõ òåõíîëîãèé. Ñòîèò çàìåòèòü, òî äèñòàíöèîííîå îáðàçîâàíèå òðåáóåò èñïîëüçîâàíèÿ äèñòàíöèîííûõ òåõíîëîãèé (e-learning), íî íå íàîáîðîò. Èñïîëüçîâàíèå â îáó àþùåì êóðñå äèñòàíöèîííûõ òåõíîëîãèé íå ãîâîðèò î òîì, òî ýòîò êóðñ äîëæåí ïðåïîäàâàòüñÿ òîëüêî â ðàìêàõ äèñòàíöèîííîãî îáó åíèÿ. Íàëè èå èíòåðàêòèâíûõ ýëåìåíòîâ â êóðñå ñòèìóëèðóåò ñàìîñòîÿòåëüíóþ ðàáîòó ñòóäåíòîâ, òî íå òîëüêî ïîçâîëÿåò, íî è äåëàåò âåñüìà æåëàòåëüíûì èñïîëüçîâàíèå äèñòàíöèîííûõ òåõíîëîãèé âî âñåõ ôîðìàõ îáó åíèÿ Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è îïðåäåëåíèÿ, èñïîëüçóåìûå â äèñòàíöèîííîì îáó åíèè Äèñòàíöèîííûå òåõíîëîãèè ñèñòåìà ôîðì è ìåòîäîâ îðãàíèçàöèè îáó åíèÿ, ïîçâîëÿþùèõ ó àùåìóñÿ ïîëó àòü îáðàçîâàíèå âíå çàâèñèìîñòè îò åãî ìåñòîíàõîæäåíèÿ è íàëè èÿ âîçìîæíîñòè î íîãî êîíòàêòà ñ ïðåïîäàâàòåëåì. Â äèñòàíöèîííûå òåõíîëîãèè âêëþ àþòñÿ îñîáûå ôîðìû è ìåòîäû ðàçðàáîòêè è ïðåçåíòàöèè ó åáíî-ìåòîäè åñêèõ ìàòåðèà-

5 5 ëîâ, îðãàíèçàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëåé è ó àùèõñÿ, àòòåñòàöèè è ìîíèòîðèíãà (ïîñòîÿííîãî êîíòðîëÿ) äåÿòåëüíîñòè âñåõ ó àñòíèêîâ ïðîöåññà îáó åíèÿ. E-learning (ñîêðàùåíèå îò Electronic Learning) ñèñòåìà ýëåêòðîííîãî îáó åíèÿ, ñèíîíèì òàêèõ òåðìèíîâ, êàê ýëåêòðîííîå îáó åíèå, äèñòàíöèîííîå îáó åíèå, îáó åíèå ñ ïðèìåíåíèåì êîìïüþòåðîâ, ñåòåâîå îáó åíèå, âèðòóàëüíîå îáó åíèå, îáó åíèå ïðè ïîìîùè èíôîðìàöèîííûõ, ýëåêòðîííûõ òåõíîëîãèé. Òüþòîð ïðåïîäàâàòåëü â ñèñòåìå ÄÎ, âëàäåþùèé äèñòàíöèîííûìè òåõíîëîãèÿìè, âêëþ àÿ àêòèâíûå ìåòîäû ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé. Ýëåêòðîííûå ó åáíî-ìåòîäè åñêèå ðåñóðñû ýòî ó åáíî-ìåòîäè åñêèå ðåñóðñû íà ýëåêòðîííûõ íîñèòåëÿõ è èõ ñåòåâûå âåðñèè, ðàçìåùåííûå íà ïëàòôîðìå äèñòàíöèîííîãî îáó åíèÿ, ñîäåðæàùèå ñèñòåìó îáÿçàòåëüíûõ äëÿ óñâîåíèÿ ñòóäåíòàìè áàçîâûõ çíàíèé ïî äèñöèïëèíàì è óäîâëåòâîðÿþùèå òðåáîâàíèÿì ÃÎÑ ÂÏÎ. Ê ýëåêòðîííî-ìåòîäè åñêèì ðåñóðñàì òàêæå îòíîñÿòñÿ: âèäåîëåêöèè; ýëåêòðîííûå ó åáíèêè è ó åáíûå ïîñîáèÿ; âèðòóàëüíûå ëàáîðàòîðèè; îáó àþùèå êîìïüþòåðíûå ïðîãðàììû è ïðîãðàììû äëÿ òåñòèðîâàíèÿ.

6 6 2. Òåõíîëîãèÿ ðàáîòû ñ ñèñòåìîé 2.1. Òåõíè åñêèå òðåáîâàíèÿ ê ñèñòåìå è ïðîãðàììíîìó îáåñïå åíèþ Äëÿ ðàáîòû ñ ñèñòåìîé äèñòàíöèîííîãî îáó åíèÿ (ÑÄÎ) Moodle îáÿçàòåëüíûì óñëîâèåì ÿâëÿåòñÿ íàëè èå äîñòóïà â Èíòåðíåò, áðàóçåðà Internet Explorer 6.0 è âûøå èëè áðàóçåðà ñåìåéñòâà Mozilla. Íå ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü Internet Explorer 5.0 è íèæå, à òàêæå Opera ëþáîé âåðñèè, ò.ê. òîãäà áóäåò îãðàíè åí ðÿä âîçìîæíîñòåé ðàáîòû ñ Moodle.  íàñòðîéêàõ áðàóçåðà íåîáõîäèìî ðàçðåøèòü âûïîëíåíèå ñöåíàðèåâ Javascript (äëÿ Internet Explorer â ìåíþ îáîçðåâàòåëÿ âûáåðèòå Ñåðâèñ Ñâîéñòâà îáîçðåâàòåëÿ, äàëåå âêëàäêà ¾Áåçîïàñíîñòü, ¾Èíòåðíåò, ¾Äðóãîé, íàéòè â ïàðàìåòðàõ áåçîïàñíîñòè ¾Àêòèâíûå ñöåíàðèè, ïåðåñòàâèòü ôëàæîê íà ¾Ðàçðåøèòü ). Òàêæå íåîáõîäèìî âêëþ èòü ïîääåðæêó cookie, äëÿ åãî â îêíå ñâîéñòâ îáîçðåâàòåëÿ, íà âêëàäêå ¾Êîíôåäèöèàëüíîñòü óñòàíîâèòü óðîâåíü êîíôåäèöèàëüíîñòè ¾Ñðåäíèé è ìåíåå. Íà ýòîé æå âêëàäêå ñëåäóåò îòìåíèòü áëîêèðîâàíèå âñïëûâàþùèõ îêîí (óáðàòü ôëàæîê âíèçó îêíà). Äëÿ ðàáîòû ñ ó åáíûìè ìàòåðèàëàìè ïîíàäîáÿòñÿ ñòàíäàðòíûå ïðèëîæåíèÿ MS Oce (Word, PowerPoint, Excel, Access), AcrobatReader èëè èõ àíàëîãè. Äëÿ îòäåëüíûõ ñïåöèàëüíûõ êóðñîâ ìîãóò ïîòðåáîâàòüñÿ äîïîëíèòåëüíûå ïðèëîæåíèÿ, îãîâàðèâàåìûå îòäåëüíî. Îáÿçàòåëüíûì ÿâëÿåòñÿ íàëè èå ýëåêòðîííîé ïî òû äëÿ ñîîáùåíèé îò ñèñòåìû è ñòóäåíòîâ Íà àëî ðàáîòû Ðåãèñòðàöèÿ â ñèñòåìå ïðîâîäèòñÿ ñîòðóäíèêàìè Èíòåðíåò-èíñòèòóòà ïîñëå ïðîõîæäåíèÿ êóðñà ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè. Âàì âûäàþòñÿ äàííûå äëÿ âõîäà â ñèñòåìó: ëîãèí è ïàðîëü. Äëÿ ïîñëåäóþùåãî âõîäà íåîáõîäèìî çàéòè íà ñàéò Èíòåðíåò-èíñòèòóòà (i-institute.org) (ñì. ðèñ. 1 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå). Äëÿ âõîäà â ÑÄÎ ìîæíî âîñïîëüçîâàòüñÿ äâóìÿ ñïîñîáàìè: ïåðåéòè íåïîñðåäñòâåííî â ÑÄÎ, êëèêíóâ ïî ññûëêå ¾Âõîä â ñèñòåìó äèñòàíöèîííîãî îáó åíèÿ, èëè çàéòè â ðàçäåë ñàéòà ¾Ñòóäåíòàì èëè ¾Òüþòîðàì, êëèêíóâ ïî ñîîòâåòñòâóþùåé êíîïêå ìåíþ (ñì. ðèñ. 1 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå), è äàëåå âûáðàòü ðàçäåë ìåíþ ¾Âõîä â ÑÄÎ (ñì. ðèñ. 2 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå). Âûáðàâ òîò èëè èíîé ñïîñîá Âû óâèäèòå ñòðàíèöó àâòîðèçàöèè â ñèñòåìå (ñì. ðèñ. ñ 3 ïî 4 íà ñ. 8)

7 7 Ðèñ. 1. Âèä ãëàâíîé ñòðàíèöû ñàéòà Èíòåðíåò-èíñòèòóòà Ðèñ. 2. Ðàçäåëû ñàéòà Èíòåðíåò-èíñòèòóòà

8 8 Ââåäÿ ñâîè ëè íûå äàííûå (ëîãèí è ïàðîëü) â ïîëÿ äëÿ ââîäà (áëîê 1 ðèñ. ñ 3 ïî 4 íà ýòîé ñòðàíèöå), íàæìèòå êíîïêó ¾Âõîä (áëîê 2 ðèñ. ñ 3 ïî 4 íà äàííîé ñòðàíèöå). Ðèñ. 3. Îêíî àâòîðèçàöèè íà ãëàâíîé ñòðàíèöå Ðèñ. 4. Ñòðàíèöà àâòîðèçàöèè Ðèñ. 5. Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà ïîñëå àâòîðèçàöèè

9 9 3. Îñíîâû moodle Íà ãëàâíîé ñòðàíèöå ÑÄÎ ïðåäñòàâëåíà ðàçíîîáðàçíàÿ èíôîðìàöèÿ, êàñàþùàÿñÿ îáó åíèÿ äëÿ ñòóäåíòîâ è òüþòîðîâ. Ðèñ. 6. Âèä ãëàâíîé ñòðàíèöû ñàéòà Èíòåðíåò-èíñòèòóòà Ñëåâà ñòðàíèöû (áëîê 1 ðèñ. 6), íàæàâ íà ññûëêó ¾Àíêåòà äëÿ ñòóäåíòîâ Èíòåðíåò-èíñòèòóòà ÒóëÃÓ, Âû ñìîæåòå îñòàâèòü ñâîé îòçûâ î ðàáîòå ñîòðóäíèêîâ Èíòåðíåò-èíñòèòóòà è ñèñòåìå äèñòàíöèîííîãî îáó- åíèÿ â öåëîì è îçíàêîìèòüñÿ ñ âàæíîé èíôîðìàöèåé.  ðàçäåëå ¾Íîâîñòè (áëîê 2 ðèñ. 6) îòîáðàæàþòñÿ äîñòóïíûå âñåì îáó àþùèìñÿ íîâîñòíûå ñîîáùåíèÿ, êàñàþùèåñÿ îðãàíèçàöèè ó åáíîãî ïðîöåññà.  ðàçäåëå ¾Ìîè êóðñû (áëîê 3 ðèñ. 6) Âû ìîæåòå âèäåòü ñïèñîê äèñöèïëèí äîñòóïíûõ äëÿ èçó åíèÿ ïî ó åáíîìó ïëàíó. Äèñöèïëèíû ðàçäåëåíû íà ãðóïïû, ñîîòâåòñòâóþùèå ó åáíîìó ïëàíó: äîñäà à, ñåìåñòð

10 10 è äðóãèå.  ãðóïïå ¾äðóãèå íàõîäÿòñÿ äèñöèïëèíû, êîòîðûå íå ìîãóò áûòü òî íî îòíåñåíû ê êîíêðåòíîìó ñåìåñòðó. Ïåðåä íàçâàíèåì êóðñà ìîãóò ðàñïîëàãàòüñÿ ñëåäóþùèå çíà êè (âêëþ àåòñÿ åðåç ïðîôèëü): â êóðñå íåò çà òåííûõ ðàáîò è ñäàííûõ òåñòîâ; â êóðñå åñòü îäíà èëè íåñêîëüêî íå çà òåííûõ ðàáîò èëè íå ñäàííûõ òåñòîâ. Ýòî íå çíà èò, òî ñòóäåíòó òðåáóåòñÿ èõ ñäàâàòü. Êóðñ ìîæåò áûòü ïðåäíàçíà åí äëÿ ðàçëè íûõ ñïåöèàëüíîñòåé è ñîäåðæàòü íåäîñòóïíûå ñòóäåíòó ðàáîòû. â êóðñå íåò íå çà òåííûõ ðàáîò è íå ñäàííûõ òåñòîâ.  ðàçäåëå ¾Äàííûå ïîëüçîâàòåëÿ (áëîê 4 ðèñ. 6 íà ïðåäûäóùåé ñòðàíèöå) ìîæíî óòî íèòü äàòó çà èñëåíèÿ, íîìåð è äëèòåëüíîñòü òåêóùåãî ñåìåñòðà, âàðèàíò è íîìåð ãðóïïû. Áëîêè ãëàâíîé ñòðàíèöû è ïàïêè ñåìåñòðîâ ìîãóò ñâîðà èâàòüñÿ è ðàçâîðà èâàòüñÿ ïî êëèêó. Êëèêíóâ íà îäèí èç êóðñîâ, Âû ïîïàäåòå íåïîñðåäñòâåííî â ðàçäåë ñèñòåìû äèñòàíöèîííîãî îáó åíèÿ, ãäå ðàñïîëîæåíà âûáðàííàÿ äèñöèïëèíà (ñì. ðèñ. 7 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå). Íà ñòðàíèöå äèñöèïëèíû ïðèñóòñòâóåò íåñêîëüêî ðàçäåëîâ (ñì. ðèñ. 7 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå): 1. Èíôîðìàöèÿ î òüþòîðå, âåäóùåì êóðñ. Ññûëêà âåäåò íà ñòðàíèöó ïðîôèëÿ, ãäå Âû ñìîæåòå óâèäåòü áîëåå ïîäðîáíóþ èíôîðìàöèþ î ïðåïîäàâàòåëå. 2. ¾Íîâîñòè â ýòîì ðàçäåëå òüþòîðû ìîãóò îñòàâëÿòü âàæíûå íîâîñòè äëÿ ñòóäåíòîâ, êàñàþùèåñÿ ïðîöåññà îáó åíèÿ. Çäåñü ðàñïîëàãàþòñÿ ôîðóì ¾Âîïðîñû ïðåïîäàâàòåëþ è àíêåòà ¾Îöåíèòå êóðñ. Äëÿ ñäà è òåñòîâ çàïîëíåíèå àíêåòû ÿâëÿåòñÿ îáÿçàòåëüíûì. 3. ¾Èçó åíèå äèñöèïëèíû â äàííîì ðàçäåëå âûëîæåí ìóëüòèìåäèéíûé âàðèàíò ïðåäîñòàâëåííûõ òüþòîðàìè ó åáíûõ ìàòåðèàëîâ, òàê íàçûâàåìûé ó åáíî-ìåòîäè åñêèé ýëåêòðîííûé ðåñóðñ (ÝÓ- ÌÐ), â êîòîðîì ïðåäñòàâëåí ëåêöèîííûé ìàòåðèàë, ìåòîäè åñêèå ðåêîìåíäàöèè ê ïðàêòè åñêîé, êóðñîâîé, êîíòðîëüíîé èëè ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòå, òàêæå òàì ðàçìåùàþòñÿ ðàçëè íûå äîïîëíèòåëüíûå ìàòåðèàëû. 4. ¾Ðàçìåùåíèå ïèñüìåííûõ ðàáîò â ýòîì ðàçäåëå îáó àþùèåñÿ çàãðóæàþò â ñèñòåìó ñâîè ðàáîòû (â çàâèñèìîñòè îò ó åáíîãî ïëà-

11 11 Ðèñ. 7. Âèä ðàçäåëà ÑÄÎ ñ âûáðàííîé äèñöèïëèíîé

12 12 Ðèñ. 8. Êîìïàêòíûé âèä ðàçäåëà ÑÄÎ ñ âûáðàííîé äèñöèïëèíîé íà è ðàáî åé ïðîãðàììû äèñöèïëèíû ýòî ìîãóò áûòü ðàñ åòíûå, êîíòðîëüíûå èëè êóðñîâûå ðàáîòû). 5. ¾Òåêóùàÿ àòòåñòàöèÿ â ýòîì ðàçäåëå ïðåäñòàâëåíû òåñòîâûå çàäàíèÿ, êîòîðûå íåîáõîäèìû äëÿ ïðîìåæóòî íîé àòòåñòàöèè (ýêçàìåí, çà åò).  ðåæèìå äèñòàíöèîííîãî îáðàçîâàíèÿ òàêàÿ ôîðìà îò åòíîñòè êàê òåêóùàÿ àòòåñòàöèÿ îòñóòñòâóåò. Òåñòû äëÿ ñàìîïîäãîòîâêè ïðåäíàçíà åíû èñêëþ èòåëüíî äëÿ ñàìîïîäãîòîâêè è çàíÿòèÿ ïî íèì íå ÿâëÿþòñÿ ôîðìîé îò åòíîñòè. Íà ïðîõîæäåíèå ¾Èòîãîâîãî òåñòà îáó àþùåìó äàåòñÿ òðè ïîïûòêè. Íà êàæäóþ ïîïûòêó îòâîäèòñÿ 30 ìèíóò (èíîãäà áîëüøå). Ïî ðåçóëüòàòàì òåñòèðîâàíèÿ âûñòàâëÿåòñÿ îöåíêà çà åòà èëè ýêçàìåíà ïî äèñöèïëèíå (â çàâèñèìîñòè îò òîãî, êàêàÿ ôîðìà îò åòíîñòè ïðåäóñìîòðåíà ó åáíûì ïëàíîì). 6. êíîïêà ñâîðà èâàíèÿ êóðñà. Ïðè íàæàòèè íà íå¼ â êóðñå áóäåò îòîáðàæàòüñÿ òîëüêî Íîâîñòè è âûáðàííûé Âàìè áëîê.  ýòîì ðåæèìå ìîæíî ïåðåêëþ àòü áëîêè ñ ïîìîùüþ âûïàäàþùåãî ñïèñêà. Äëÿ âîçâðàùåíèÿ ê îáû íîìó âèäó íàæìèòå ñîîòâåòñòâóþùóþ êíîïêó (ñì. ðèñ. 8) 7. ñëóæåáíûé ðàçäåë ¾Óïðàâëåíèå ñîñòîèò èç ïîäðàçäåëîâ ¾Îöåí-

13 13 êè è ¾Î ïîëüçîâàòåëå. 8. ñïèñîê äîñòóïíûõ êóðñîâ. Ïîäðàçäåë ¾Îöåíêè ñîäåðæèò èíôîðìàöèþ î òîì, òî ñäàë îáó àþùèéñÿ ïî äàííîé äèñöèïëèíå. Ïîäðàçäåë ¾Î ïîëüçîâàòåëå (ñì. ðèñ. 42 íà ñ. 29) ñîäåðæèò îáùóþ èíôîðìàöèþ î ïîëüçîâàòåëå: ïåðå åíü äîñòóïíûõ äëÿ èçó åíèÿ äèñöèïëèí, ñîîáùåíèÿ íîâîñòíîãî ôîðóìà (ïîäðîáíåå ñì. 7 íà ñ. 29).

14 14 4. Ðàáîòà ñ ýëåêòðîííûì ó åáíî-ìåòîäè åñêèì ðåñóðñîì 4.1. Ðàáîòà ñ ýëåêòðîííûì ó åáíî-ìåòîäè åñêèì ðåñóðñîì âàðèàíò ñ áîêîâûì ñîäåðæàíèåì Ðèñ. 9. Âèä îêíà ýëåêòðîííîãî ó åáíî-ìåòîäè åñêîãî ðåñóðñà Îñíîâíûå áëîêè ÝÓÌÐ (ñì. ðèñ. 9): 1. Ëåêöèîííûé ìàòåðèàë. Â ýòîì áëîêå ó åáíî-ìåòîäè åñêîãî ðåñóðñà ðàçìåùåí ëåêöèîííûé ìàòåðèàë äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî èçó åíèÿ äèñöèïëèíû. 2. Êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà. Â ýòîì áëîêå ñîäåðæàòñÿ ìåòîäè åñêèå ðåêîìåíäàöèè äëÿ âûïîëíåíèÿ êîíòðîëüíî-êóðñîâûõ, êóðñîâûõ ðàáîò è ïðîåêòîâ. Âàðèàíò âûïîëíåíèÿ ðàáîòû îáó àþùèìñÿ âûáèðàåòñÿ ñîîòâåòñòâåííî ïîñëåäíåé öèôðå íîìåðà äîãîâîðà (íàïðèìåð, åñëè äîãîâîð ÈÈ-0123 èëè ÈÈ , òîãäà Âàø âàðèàíò 3). 3. Ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà. Äàííûé áëîê ñîäåðæèò ðåêîìåíäàöèè,

15 15 òåìû, ñïèñîê ëèòåðàòóðû äëÿ äîïîëíèòåëüíîãî ñàìîñòîÿòåëüíîãî èçó åíèÿ äèñöèïëèíû îáó àþùèìñÿ. Äëÿ ïåðåõîäà ìåæäó ëåêöèÿìè ïðåäíàçíà åíà ëåâàÿ ïàíåëü Ðàáîòà ñ ýëåêòðîííûì ó åáíî-ìåòîäè åñêèì ðåñóðñîì âàðèàíò ñîäåðæàíèåì â ìåíþ Ó åáíûé êîíòåíò ñîñòîèò èç íàáîðà âêëàäîê îáÿçàòåëüíûõ ðàáîò, ïðåäóñìîòðåííûõ ó åáíûì ïîëàíîì èçó àåìîé äèñöèïëèíû, ðàñïîëîæåííûõ â âåðõíåì ïîëå ñòðàíèöû (ñì. ðèñ. 10). Ðèñ. 10. Âêëàäêè â ó åáíîì êîíòåíòå Ðèñ. 11. Ñêâîçíàÿ íàâèãàöèÿ Ïåðåõîä ê çàäàííîé òåìå Ðèñ. 13. Ïðåçåíòàöèÿ ÝÓÌÐ Ðèñ. 12. Èçó åíèå ìàòåðèàëà â ïðåäåëàõ îäíîé âêëàäêè âîçìîæíî ïóòåì ñêâîçíîãî ïåðåëèñòûâàíèÿ ñòðàíèö êëèêîì ïî ïîëÿì ñî ñòðåëêàìè âëåâî è âïðàâî, à òàêæå ññûëîê Íàçàä/Äàëåå, ðàñïîëîæåííûõ âíèçó êàæäîé ñòðàíèöû (ñì. ðèñ. 11). Íà ìîáèëüíûõ óñòðîéñòâàõ äîñòóïåí òîëüêî âàðèàíò ñî ññûëêàìè.

16 16 Äëÿ âûáîðà/ïåðåõîäà ó êîíêðåòíîé òåìå èñïîëüçóåòñÿ ìåíþ ¾Ñîäåðæàíèå (ñì. ðèñ. 12 íà ïðåäøåñòâóþùåé ñòðàíèöå). Îòêðûâ âêëàäêó ¾Î êóðñå ìîæíî ïðîñëóøàòü âèäåîïðåçåíòàöèþ ÝÓÌÐ, â êîòîðîé ïðåïîäàâàòåëü ðàñêðûâàåò öåëè è çàäà è èçó åíèÿ äèñöèïëèíû, îñíîâíûå ïîíÿòèÿ, ìåñòî â ÎÏ, êîìïåòåíöèè è ò. ï. (ñì. ðèñ. 13 íà ïðåäûäóùåé ñòðàíèöå). Ðèñ. 14. Ðèñ. 16. Ñâåðíóòûå ýëåìåíòû Óâåëè åíèå èçîáðàæåíèé Ðèñ. 15. Ñâåðíóòûå òàáëèöû Ðèñ. 17. Àíèìàöèè Äëÿ ðàçãðóçêè ýêðàíà îò òåêñòîâîé èíôîðìàöèè ïðåäóñìîòðåíû ñâåðíóòûå ýëåìåíòû â âèäå ãèïåðññûëîê (ñì. ðèñ. 14), ïîçâîëÿþùèå èçó àòü ìàòåðèàë ïîýòàïíî. Ðàñêðûâàåòñÿ ýëåìåíò ïî êëèêó, çàêðûâàåòñÿ êëèêîì ïî êðåñòèêó èëè êíîïêîé Esc. Äëÿ ðàçãðóçêè ýêðàíà îò òåêñòîâîé èíôîðìàöèè ïðåäóñìîòðåíû ñâåðíóòûå òàáëèöû, ïîçâîëÿþùèå èçó àòü ìàòåðèàë ïîýòàïíî. Õàðàêòåðíûé öâåò äëÿ òàêèõ òàáëèö ñì. ðèñ. 15. Ðàñêðûâàåòñÿ ýëåìåíò ïî êëèêó, çàêðûâàåòñÿ êëèêîì ïî êðåñòèêó èëè êíîïêîé Esc. Åñëè ïðè íàâåäåíèè íà èçîáðàæåíèå óêàçàòåëü ïðèíèìàåò ôîðìó ðóêè (ñì. ðèñ. 16), ïðè êëèêå ïî íåìó áóäåò îòêðûòà êîïèÿ áîëüøåãî ðàçðåøåíèÿ. Íîâîå îêíî çàêðûâàåòñÿ êëèêîì ïî êðåñòèêó èëè êíîïêîé Esc. Äëÿ äèíàìè åñêîãî ýôåêòà ó åáíûé ìàòåðèàë íàïîëíåí gif-àíèìàöè-

17 17 ÿìè, êîòîðûå îòîáðàæàþòñÿ â àêòèâíîì ðåæèìå. Åñëè ðÿäîì ñ àíèìàöèåé íàõîäèòñÿ çíà îê, ïðè ùåë êå ïî íåìó îòêðîåòñÿ ñòàòè íîå èçîáðàæåíèå íàèáîëåå ñîäåðæàòåëüíîãî êàäðà àíèìàöèè (ñì. ðèñ. 17 íà ïðåäûäóùåé ñòðàíèöå). Ìåíþ ¾Çàêëàäêè ïîçâîëÿåò ñîçäàòü ñïèñîê íåîáõîäèìûõ çàêëàäîê â ÝÓÌÐ äëÿ áûñòðîãî âîçâðàùåíèÿ ê èçó åíèþ äîáàâëåííûõ ñòðàíèö. Çàêëàäêè äîáàâëÿþòñÿ ïóíêòîì ìåíþ ¾Äîáàâèòü è ãðóïïèðóþòñÿ ïî ðàçäåëàì. Óäàëèòü çàêëàäêè ìîæíî êëèêîì ïî êðåñòèêó ïîñëå íàçâàíèÿ çàêëàäêè èëè êîìàíäîé ìåíþ ¾Î èñòèòü âåñü ñïèñîê (ñì. ðèñ. 17). Íàæàâ êëàâèøó Enter ìîæíî ñîçäàòü ñâîè çàìåòêè íà ïîëÿõ, êîòîðûå áóäóò îòîáðàæàòüñÿ íà òåêóùåé ñòðàíèöå ÝÓÌÐ. Åñëè ïðè ñîçäàíèè çàìåòêè âûäåëèòü ôðàãìåíò òåêñòà, íîâàÿ çàìåòêè áóäåò ðàñïîëàãàòüñÿ âîçëå íåãî. Äëÿ óäàëåíèÿ çàìåòêè ïåðåâåäèòå å¼ â ðåæèì ðåäàêòèðîâàíèÿ äâîéíûì êëèêîì è íàæìèòå íà êðåñòèê (ñì. ðèñ. 18). Ðèñ. 18. Çàêëàäêè Ðèñ. 19. Çàìåòêè

18 18 5. Ñäà à êîíòðîëüíûõ è êóðñîâûõ ðàáîò Âàðèàíò âûïîëíåíèÿ ðàáîòû, åñëè îí íå îáãîâàðèâàåòñÿ äîïîëíèòåëüíî, âûáèðàåòñÿ îáó àþùèìñÿ ñîîòâåòñòâåííî ïîñëåäíåé öèôðå íîìåðà äîãîâîðà (íàïðèìåð, åñëè äîãîâîð ÈÈ-0123 èëè ÈÈ , òîãäà Âàø âàðèàíò 3). Äëÿ òîãî, òîáû îòïðàâèòü íà ïðîâåðêó òüþòîðó ñâîþ ðàáîòó, ñòóäåíòó íåîáõîäèìî ïåðåéòè ïî ññûëêå ¾Êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà (èëè äðóãîå ñîîòâåòñòâóþùåå íàçâàíèå â çàâèñèìîñòè îò êóðñà, áëîê 4 ðèñ. 7 íà ñ. 11), âñëåäñòâèå åãî îòêðîåòñÿ ñòðàíèöà çàêà êè ôàéëà äëÿ ïðîâåðêè (ñì. ðèñ. 20) èëè ñòðàíèöà çàãðóçêè ñîñòàâíîé ðàáîòû (ñì. ðèñ. 21 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå). Äëÿ âñåõ êóðñîâ èìååòñÿ îãðàíè åíèå íà ìàêñèìàëüíûé ðàçìåð îäíîãî ôàéëà ( àùå âñåãî 8 Ìá). Ðèñ. 20. Ñòðàíèöà çàãðóçêè ôàéëà äëÿ ïðîâåðêè 5.1. Çàãðóçêà îäíîãî ôàéëà Ïðè íàæàòèè êíîïêè ¾Îáçîð/Âûáåðèòå ôàéë (òî íîå íàçâàíèå è äèçàéí çàâèñèò îò èñïîëüçóåìîãî áðàóçåðà) (ñì. ðèñ. 20) îòêðîåòñÿ îêíî âûáîðà ôàéëà. Ñòóäåíòó íåîáõîäèìî âûáðàòü íóæíûé ôàéë è íàæàòü ¾Îòêðûòü. Çàòåì íóæíî íàæàòü êíîïêó ¾Îòïðàâèòü (ñì. ðèñ. 20). Êàê òîëüêî ñòóäåíò âûêëàäûâàåò ãîòîâóþ ðàáîòó â ñèñòåìó äèñòàíöèîííîãî îáó åíèÿ òüþòîðó íà ýëåêòðîííóþ ïî òó ïðèõîäèò óâåäîìëåíèå î òîì, òî îáó àþùèéñÿ ñäàë ðàáîòó. Òüþòîð, çàêðåïëåííûé çà äèñöèïëèíîé è îöåíèâàþùèé ðàáîòó ñòóäåíòà, îñòàâëÿåò êîììåíòàðèé î íåîáõîäèìîñòè äîðàáîòàòü ÊÊÐ èëè ÊÐ îáó àþùåãîñÿ èëè âûñòàâëÿåò îöåíêó (ñì. ðèñ. 22 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå).  ñëó àå íåóäîâëåòâîðèòåëüíîé îöåíêè èëè íåîáõîäèìîñòè äîðàáîò-

19 19 Ðèñ. 21. Ñòðàíèöà çàãðóçêè íåñêîëüêèõ ôàéëîâ äëÿ ïðîâåðêè Ðèñ. 22. Îòçûâ òüþòîðà î íåîáõîäèìîñòè äîðàáîòêè ÊÊÐ èëè ÊÐ îáó àþùåãîñÿ

20 20 êè, ñòóäåíò äîëæåí ïîâòîðíî çàãðóçèòü ðàáîòó. Ïðè ïîâòîðíîì çàêà èâàíèè ðàáîòû íà ñàéò ïðåäûäóùàÿ ðàáîòà óäàëÿåòñÿ àâòîìàòè åñêè Çàãðóçêà íåñêîëüêèõ ôàéëà Ïðè íàæàòèè êíîïêè ¾Îáçîð/Âûáåðèòå ôàéë (òî íîå íàçâàíèå çàâèñèò îò èñïîëüçóåìîãî áðàóçåðà) (ñì. ðèñ. 21 íà ïðåäøåñòâóþùåé ñòðàíèöå) îòêðîåòñÿ îêíî âûáîðà ôàéëà. Ñòóäåíòó íåîáõîäèìî âûáðàòü íóæíûé ôàéë è íàæàòü ¾Îòêðûòü. Çàòåì íóæíî íàæàòü êíîïêó ¾Äîáàâèòü (ñì. ðèñ. 21 íà ïðåäûäóùåé ñòðàíèöå). Ïîñëå çàãðóçêè ïåðâîãî ôàéëà äåéñòâèå ïîâòîðÿåòñÿ äëÿ îñòàëüíûõ ôàéëîâ ðàáîòû. Íåíóæíûå ôàéëû ìîæíî óäàëèòü íàæàòèåì íà êðàñíûé êðåñòèê ïîñëå èõ èìåíè (ñì. ðèñ. 23). Ðèñ. 23. åðíîâèê îòâåòîâ Íà äàííîì ýòàïå ôàéëû ðàáîòû õðàíÿòñÿ íà ñåðâåðå, íî ñàìà ðàáîòà âñå åùå íå ÿâëÿåòñÿ ñäàííîé. Äëÿ îòïðàâêè ðàáîòû íà ïðîâåðêó íåîáõîäèìî íàæàòü êëàâèøó ¾Îòïðàâèòü äëÿ ïîëó åíèÿ îöåíêè. Ðàáîòà ñòàíåò íåäîñòóïíîé äëÿ èçìåíåíèÿ, à òüþòîð ïîëó èò ñîîáùåíèå î íîâîé

21 21 ðàáîòå (ñì. ðèñ. ñ 24 ïî 25 íà äàííîé ñòðàíèöå). Ðèñ. 24. Ïîäòâåðæäåíèå îòïðàâêè Ðèñ. 25. Íåïðîâåðåííàÿ ðàáîòà Åñëè ðàáîòà áûëà âîçâðàùåíà íà äîðàáîòêó, èçìåíåíèå ðàçáëîêèðóåòñÿ è ðàáîòó ìîæíî ïðàâèòü äëÿ ïîâòîðíîé ïðîâåðêè(ñì. ðèñ. 26 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå).

22 22 Ðèñ. 26. Ðàáîòà, âîçâðàùåííàÿ äëÿ äîðàáîòêè

23 23 6. Èòîãîâîå òåñòèðîâàíèå Âîéäÿ â ðàçäåë ¾Èòîãîâûé òåñò (áëîê 5 ðèñ. 7 íà ñ. 11), ïîëüçîâàòåëü óâèäèò îêíî òåñòèðîâàíèÿ. Äëÿ íà àëà ïðîõîæäåíèÿ òåñòà íóæíî íàæàòü ¾Íà àòü òåñòèðîâàíèå (ñì. ðèñ. 27) è îòêðîåòñÿ îêíî ïðîõîæäåíèÿ òåñòà (ñì. ðèñ. ñ 28 ïî 29 íà äàííîé ñòðàíèöå). Ðèñ. 27. Îêíî ðàçäåëà ¾Èòîãîâûé òåñò Ðèñ. 28. Îêíî ïðîõîæäåíèÿ èòîãîâîãî òåñòà. Îäíîñòðàíè íûé âàðèàíò Ðèñ. 29. Îêíî ïðîõîæäåíèÿ èòîãîâîãî òåñòà. Ìíîãîñòðàíè íûé âàðèàíò Âðåìÿ íà ñäà ó òåñòà êàê ïðàâèëî îãðàíè åíî è îòñ èòûâàåòñÿ â îêîøêå, ðàñïîëîæåííîì â ëåâîì âåðõíåì óãëó (ñì. ðèñ. 30). Ñëåäóåò ó èòûâàòü, òî ýòîò òàéìåð îáðàáàòûâàåòñÿ áðàóçåðîì êëèåíòñêèé ìàøèíû è ìîæåò îòñòàâàòü îò ðåàëüíîãî. Áóäüòå âíèìàòåëüíû. Òàéìåð îáðàòíîãî îò- Ðèñ. 30. ñ åòà

24 24 Ïîñëå òîãî, êàê îáó àþùèéñÿ îòâåòèò íà âñå âîïðîñû, íåîáõîäèìî íàæàòü êíîïêó ¾Îòïðàâèòü âñå è çàâåðøèòü òåñò. Ïîñëå ýòîãî áóäóò ïîêàçàíû ðåçóëüòàòû òåñòèðîâàíèÿ (ñì. ðèñ. 31). Ðèñ. 31. Îò åò î ïîïûòêå ñäà è Îáó àþùåìóñÿ çàñ èòûâàåòñÿ ìàêñèìàëüíûé ðåçóëüòàò èç òðåõ ïîïûòîê ïðîõîæäåíèÿ èòîãîâîãî òåñòà.  äàëüíåéøåì ïðè îòêðûòèè ðàçäåëà áóäåò îòîáðàæàòüñÿ êðàòêàÿ èíôîðìàöèÿ î ïîïûòêàõ ñäà è ñî ññûëêàìè íà êàæäóþ èç íèõ (ñì. ðèñ. 32 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå) Òèïû âîïðîñîâ  òåñòàõ âñòðå àþòñÿ ñëåäóþùèå òèïû âîïðîñîâ.

25 25 Ðèñ. 32. Îêíî ðàçäåëà ¾Èòîãîâûé òåñò ïîñëå ïðîõîæäåíèÿ òåñòà Âîïðîñ íà ñîîòâåòñòâèå Ðèñ. 33. Âîïðîñ íà ñîîòâåòñòâèå Âîïðîñ íà ñîîòâåòñòâèå (ñì. ðèñ. 33) ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñïèñîê ìèíèâîïðîñîâ äëÿ êîòîðûõ íåîáõîäèìî âûáðàòü ñîîòâåòñòâóþùèé îòâåò â âûïàäàþùåì ñïèñêå. Êàæäàÿ ïàðà âîïðîñ-îòâåò óíèêàëüíà. Îäèí âàðèàíò îòâåòà íå ìîæåò âñòðå àòüñÿ â ðàçíûõ âîïðîñàõ. Äëÿ âîïðîñà íà ðèñóíêå çà êàæäóþ ïðàâèëüíóþ ïàðó íà èñëÿåòñÿ 1/3 áàëëà Îòâåò èñëîì Íåîáõîäèìî ââåñòè èñëî ñ íåêîòîðîé ïîãðåøíîñòüþ (îáû íî 2 çíàêà ïîñëå çàïÿòîé). Ïðè ïîïàäàíèè â äîïóñòèìûé èíòåðâàë íà èñëÿåòñÿ 1 áàëë.  êà åñòâå äåñÿòè íîãî çíàêà ìîæíî èñïîëüçîâàòü êàê òî êó, òàê è çàïÿòóþ. Äîïóñòèìà ýêñïîíåíöèàëüíàÿ ôîðìà.

26 26 Ðèñ. 34. Îòâåò èñëîì Êîðîòêèé îòâåò Ðèñ. 35. Êîðîòêèé îòâåò Íåîáõîäèìî ââåñòè îòâåò òåêñòîì. Äëÿ âîïðîñà çàäàí ïåðå åíü ñëîâ. Ñëåäóåò ó èòûâàòü, òî "òåêñò "Òåêñò"è "òåêñò ðàçíûå îòâåòû. Çà êàæäûé âàðèàíò îòâåòà íà èñëÿåòñÿ äî 1 áàëëà (íàñòðàèâàåòñÿ äëÿ êàæäîãî âàðèàíòà îòäåëüíî) Âîïðîñ äà/íåò Ðèñ. 36. Âîïðîñ äà/íåò Âîïðîñ ïîäðàçóìåâàåò îäíîçíà íûé îòâåò òèïó äà-íåò, âåðíî-íåâåðíî Âîïðîñ â çàêðûòîé ôîðìå Ðèñ. 37. Âîïðîñ â çàêðûòîé ôîðìå (îäèíî íûé âûáîð)

27 27 Ðèñ. 38. Âîïðîñ â çàêðûòîé ôîðìå (ìíîæåñòâåííûé âûáîð) Êëàññè åñêèé âîïðîñ ñ ãàëî êàìè. Ñóùåñòâóåò â äâóõ âàðèàíòàõ: îäèí ïðàâèëüíûé îòâåò (ñì. ðèñ. 37 íà ïðåäøåñòâóþùåé ñòðàíèöå) è íåñêîëüêî îòâåòîâ (ñì. ðèñ. 38). Äëÿ ïåðâîãî âàðèàíòà íåîáõîäèìî âûáðàòü îäèí ïðàâèëüíûé îòâåò, êîòîðûé îöåíèâàåòñÿ â 1 áàëë. àñòü âàðèàíòîâ ñ íåïîëíûì îòâåòîì ìîæåò îöåíèâàòüñÿ îò 0,9 äî 0,1 áàëëà. Äëÿ âòîðîãî âàðèàíòà êàæäûé îòâåò èìååò îïðåäåëåííóþ îöåíêó îò -1,0 äî 1,0. Îíè ïîäáèðàþòñÿ òàêèì îáðàçîì, òî ïðè âûáîðå òîëüêî ïðàâèëüíûõ âàðèàíòîâ ñóììàðíàÿ îöåíêà 1, à ïðè âûáîðå âñåõ âàðèàíòîâ Ýññå Ðèñ. 39. Ýññå Äàííûé âîïðîñ òðåáóåò ââîäà êîðîòêîãî òåêñòà. Ñðàçó ïîñëå çàâåðøåíèÿ òåñòà îòâåò îöåíèâàåòñÿ â 0 áàëëîâ. Â äàëüíåéøåì ïîñëå ïðîâåðêè òüþòîð âûñòàâëÿåò çà íåãî êîíêðåòíóþ îöåíêó.

28 28 Ðèñ. 40. Âîïðîñ îòâåò ôàéëîì Âîïðîñ îòâåò ôàéëîì Ðàñøèðåííàÿ âåðñèÿ òèïà ýññå, òðåáóþùàÿ îòâåòà â âèäå ôàéëà. Ìîæåò ñîäåðæàòü äîïîëíèòåëüíîå ïîëå äëÿ ââîäà òåêñòà Àíêåòà Ðèñ. 41. Àíêåòà ¾Îöåíèòå êóðñ Ïåðåä ïåðâîé ñäà åé òåñòîâ â áîëüøèíñòâå êóðñîâ òðåáóåòñÿ çàïîëíèòü àíêåòó ¾Îöåíèòå êóðñ (ñì. ðèñ. 41; áëîê 2 ðèñ. 7 íà ñ. 11). Äî ýòîãî îòêðûòèå òåñòà áóäåò ïåðåïðàâëÿòüñÿ íà íåå Äîïóñê Äëÿ íåêîòîðûõ òåñòîâ (ïðåèìóùåñòâåííî ëàáîðàòîðíûå ðàáîòû) òðåáóåòñÿ äîïóñê. Îáû íî íåîáõîäèìî ïðîñìîòðåòü âèäåî, çàïîëíèòü òàáëèöû ñ äîïóñòèìîé ïîãðåøíîñòüþ è ïðîâåñòè ïî íèì ðàñ åòû. Äî ñäà è âìåñòî òåñòà áóäåò îòêðûâàòüñÿ äîïóñê.

29 29 7. Ïðîôèëü ïîëüçîâàòåëà (Ëè íûé êàáèíåò) Äëÿ ïðîñìîòðà ñâîèõ ëè íûõ äàííûõ (ñì. ðèñ. 42) íåîáõîäèìî ùåëêíóòü ïî ñâîåìó èìåíè íà ãëàâíîé ñòðàíèöå (ñì. ðèñ. 6 íà ñ. 9) èëè ññûëêå ¾Î ïîëüçîâàòåëå â êóðñå (ñì. ðèñ. 7 íà ñ. 11). Èíôîðìàöèÿ î ïîëüçîâàòåëå ðàçíåñåíà ïî âêëàäêàì (ñì. ðèñ. 42). Äëÿ ñòóäåíòà ïðè ïðîñìîòðå ñîáñòâåííîé èíôîðìàöèè äîñòóïíû ñëåäóþùèå âêëàäêè. Ðèñ. 42. Ñîáñòâåííûé ïðîôèëü 7.1. ¾Î ïîëüçîâàòåëå Ñîäåðæèò èìÿ ïîëüçîâàòåëÿ, êðàòêóþ èíôîðìàöèþ, è êíîïêó äëÿ èçìåíåíèÿ ïàðîëÿ Ñîîáùåíèÿ ôîðóìà Âêëàäêà ¾Ñîîáùåíèÿ ôîðóìà ñîäåðæèò òðè ðàçäåëà. ¾Îæèäàþò îòâåòà (ñì. ðèñ. 43 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå) ïðåäíàçíà- åí äëÿ ïðåïîäàâàòåëåé è ó ñòóäåíòîâ ïóñò. Ðàçäåë ¾Ñîîáùåíèÿ (ñì. ðèñ. 44 íà ñ. 31) ñîäåðæèò âñå ñîîáùåíèÿ ôîðóìà, îòïðàâëåííûå äàííûì ñòóäåíòîì. Ññûëêè ïîñëå êàæäîãî ñîîáùåíèÿ îòêðûâàþò ñîäåðæàùóþ åãî òåìó. Ïðè åì ¾Ïîêàçàòü ñîîáùåíèåðîäèòåëü ñîîòâåòñòâóåò ïåðâîé çàïèñè â òåìå, à ¾Ïîêàçàòü â êîíòåêñòå ñàìîìó ñîîáùåíèþ.

30 30  ðàçäåëå ¾Îáñóæäåíèÿ (ñì. ðèñ. 45 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå) ñîäåðæèòñÿ ñïèñîê òåì, ñîçäàííûõ ïîëüçîâàòåëåì. Ðèñ. 43. Ðàçäåë ¾Îæèäàþò îòâåòà 7.3. Îò åòû î äîñòàâêå ñîîáùåíèé Âêëàäêà ¾Îò åòû î äîñòàâêå ñîîáùåíèé ñîäåðæèò ñïèñîê sms-ñîîáùåíèé, îòîñëàííûõ ñèñòåìîé ñòóäåíòó Îò åò îá îáó åíèè Âêëàäêà ¾Îò åò îá îáó åíèè (ñì. ðèñ. 46 íà ñ. 32) ñîäåðæèò èíôîðìàöèþ î êóðñàõ, êîòîðûå âû èçó àëè èëè èçó àåòå â äàííûé ìîìåíò. Êóðñû ãðóïïèðóþòñÿ ïî ñåìåñòðàì, òàêæå ñóùåñòâóþò ñïåöèàëüíûå ãðóïïû: ¾äîñäà à (êóðñû, ïðåäøåñòâóþùèå ñåìåñòðó ïîñòóïëåíèÿ â ó åáíîì ïëàíå) è ¾ñåìåñòð íå îïîçíàí (êóðñû íå íàéäåííûå â ó åáíîì ïëàíå). Ìíîãîñåìåñòðîâûå äèñöèïëèíû, íàïðèìåð ìàòåìàòèêà äî 4 ñåìåñòðîâ, âûâîäÿòñÿ íåñêîëüêî ðàç. Äëÿ êàæäîé äèñöèïëèíû âûâîäÿòñÿ ñëåäóþùèå äàííûå: 1. Íàçâàíèå êóðñà (äëÿ äîñòóïíûõ êóðñîâ àêòèâíàÿ ññûëêà); 2. ÔÈÎ òüþòîðà; 3. Ñïèñîê âûïîëíåííûõ ðàáîò/òåñòîâ; 4. Òèï îò åòíîñòè. Äëÿ êàæäîé ðàáîòû â êóðñå âûâîäèòñÿ ñëåäóþùàÿ èíôîðìàöèÿ: 1. Ñòàòóñ (Çà òåíî, íå çà òåíî, õîðîøî, îòëè íî, ïðîâåðÿåòñÿ è ò. ï.);

31 31 Ðèñ. 44. Ðàçäåë ¾Ñîîáùåíèÿ Ðèñ. 45. Ðàçäåë ¾Îáñóæäåíèÿ

32 32 Ðèñ. 46. Îò åò îá îáó åíèè 2. Íàçâàíèå ðàáîòû; 3. Îöåíêà â áàëëàõ; 4. Äàòà ïðîâåðêè. Êíîïêà ¾Âêëþ èòü äîïîëíèòåëüíóþ èíôîðìàöèþ íà ãëàâíîé ñòðàíèöå âêëþ àåò ðåæèì îòîáðàæåíèÿ ãàëî åê â ñïèñêå êóðñîâ íà ãëàâíîé ñòðàíèöå (ñì. ðèñ. 6 íà ñ. 9) Ó åáíûé ïëàí ñòóäåíòà Ó åáíûé ïëàí ñòóäåíòà (ñì. ðèñ. 47 íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå) ñîäåðæèò êðàòêóþ èíôîðìàöèþ îá èíäèâèäóàëüíîì ïëàíå ñòóäåíòà: ñïèñîê äèñöèïëèí ïî ñåìåñòðàì, òèï îò åòíîñòè, ñîñòîÿíèå äèñöèïëèí (èçó åíà, èäåò, íå âûêëàäûâàëàñü).

33 33 Ðèñ. 47. Ó åáíûé ïëàí