Análisis Literario Petición de Mano, Chejov PDF

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1 Análisis Literario Petición de Mano Anton Céjov Fases de análisis propuesta del MEP

2 Biografía de Antón Cejov "La petición de Mano " Antón Cejov OATS?CER 03 nn,rl3a,cnj3 N,C0R cc3aqr. Vm,aNCWw3cjn0C K30C,CN3NImNCq3acC002cjjI 03 KRc, Y +nn0r N j3alcn0r cnc 3cjn0CRc nncq3accjacrc. w,rl3ny$ Un$IC,a a3ijrc w I<nNc cjc,c 3N a3qccjcy bn 8L a UC0,RLR 3c,aCjRa w cn 03IC,0 RICE cin0 VU03,C 03 jn$3a,nirccc. 3N83aL300 CN,na$I3 3N3cRcjC3LURc.\n38CNIL3Nj3IRII3q IjnL$ IRc :: \n3 3E3a,C3a Lnw UR,R cn UaR83cC N03Le0C,RY HUaCL3a,RI3,,C cjc,rc.`3ijrc03krji3w.ua3,c 3NS44fY/3c03 NC c3njc0rcn,icn,c NURa3Ij3jaR.U3aRc3030C, 3c,aC$CaUa3cj3<eN3aRa3,CeN IRckz RcY2Nja3cnc0aLcc303cj,NBqNRqVS44eW.2IQcRwHT3jC,C N03KNRYI<nNRc qcccj I,RIRNCU3NCj3N,CaC03ICcI03bEI N.3NI,Rcj03bC$3aC.Ua3c,Ua03Ic CN\nC3jn03c03IqC003ICNj3I3,jnIna$NR.wURcj3aCRaL3Nj33c,aC$C HCcI03bEI NVS4OSA S4OkWY pacrc8n3arncnc0alc3nnn,jrwcncr$acl ccc<nc8c,jcqc8n3arna3ua3c3nj0c3n3i i3jar03aj303krc,.0cac<c0curacnlc<rfrncjnj NbjNCcIqcGC.,RLR2Ij RpNC VS4OOW.Hcia3c?3aLNcVSOzSWw2IDa0 N03IRc+3a3yRcVSOz:WY2NSOzSc3,c,RNI,jaCy /nanj3cnqc0cnc,c,lu 3c,n3Icw,3NjaRc <a,ric3nirc\n3c3,r<c3arnnc Rc033c,cRca3,nacRcIRc,nI3c\nCyRCN,nI,aC03I3c03 8RaL,C NwUaRURa,CRNaI3cICL3Nj,C NwqCqC3N0Y Nj 03jn$3a,nIRcCc3N3I$IN3aCRI3L N03#0s3CI3aI L0an<003IS903EnICR03SOz:YH,a 03I,n3NjRY2N<aNL30C0.eIc303$33Ia3IjRLR03aNR3N3I\n33I383,jR03U3N03L c03i 3cj0R03 NCLRw03IcCL$RICcLR\n303Ia<nL3NjRYbncNaa,CRN3c.L c\n3j3n3ann,i LuwnNa3cRIn,C N.cRNnN0CcURcC,C Nj3L jc,03clua3ccrn3c3c03cy 2

3 3 N ICcCcHCj3aaCR T3jC,C N03KNR Resume del Texto Petición de Mano T30C0R03LNR-2cnN03IcUaCL3acR$ac, 3N`ncC3NS444Y 2c nn R$a 03 j3jar. U3aj3N3,C3Nj3 I cn$<3n3ar,rl30cd 3N nn,jr 0RN03 HRLRqnNj3aaj3NC3Nj3ancR.cRIj3a q3,cnrbj3un,rnicnj3n,c qcqcajr0nnqc0,rlrq3,cnrcyt3ariu3jc,c N03LNRc38ancjaI,3aI,RNq3ac,C N 3N nn 0Cc,ncC N cr$a3 Ic UaRUC3003c 03 nnc jc3aac Ua In3<R 0Cc,njCacR$a3,n 3N 3I ÔEn<n3j3, LC,RÕ \n3 NRc UaRURN3 ccjn,crn3c $cna0c.ujejc,cwurejc,c\n3.u3ca03irc Rcc3cC<n3Na3UCjC3N0RY H R$a Ln3cja I cr,c I eur, w nn 8RaL 03 qc0 \n3 w NR j3n cnccnj3a3c3cwc303eii3qaura3i,a,j3ay LC,R. U3acRNE3c UnNjR 03 U3a03a I ay N c3 nn3n 3N 3cj 03cRUCINj3,RL30C UI<003aa3$jRcwcCjn,CRN3c $cna0c.\n303l cnrcln3cjaicr,c30003ieur,w,

4 N ICcCcHCj3aaCR T3jC,C N03KNR b3i3iili8ral3c,acjural30cr030c IR<R3Nja3IRcU3acRNE3c.R $C3N 03 LRN IR<R w \n3 c3 03caaRII 03NjaR 03 nn 3cU,CR w jc3lur 03j3aLCN0RcY MR3cIRLCcLRR$a0aL jc,\n3r$aj3jai HR$a0aL jc,3ci\n33c,ac$33injrar0aljna<r.wir$aj3jai3c I\n3a3Ua3c3NjNIRc,jRa3c3NIRcj3jaRc$ERI0Ca3,,C N03nN0Ca3,jRaY 2cnNj3ujRU3Nc0RUaa3Ua3c3Njac303INj303nNU $IC,R038RaL j3jai.3c03,ca.cnj3aua3j0cura,jra3cw8a3nj3nnu $IC,RY MR URc33 Naa0Ra3cY brn IRc U3acRNE3c. L30CNj3 cnc 0C IR<Rc w LRN IR<Rc.\nC3N3cc33N,a<N03II3qa03INj3jR0IR$aY +RNjC3N3N,Rj,CRN3c \n3 c3 3c,aC$3N 3Nja3 UaeNj3cCc w crn CN0C,,CRN3c 0CaC<C0c IRc,jRa3c w I 0Ca3,jRa,RN 3I R$E3jR 03 0aI3c CNcjan,,CRN3c Ua3,Ccc cr$a3. URa 3E3LUIR., LR 03$3 03,Cac3 ji R,nI UaIL3NjR.,n N0R03$3N3NjaaIRcU3acRNE3c3c,3N.03\neLR0R03$3N 3cjaq3cjC0Rc.0 El drama o teatro Pedido de Mano Características principales del género dramático: HR$a3cj 3c,aCj.U3aRIRUaCN,CUI3N3II3cIR\n3R,naa3.3NIc,nI3cc3njCICyN<3cjRcw,jCjn03c\n33uUa3cN3I,RN8IC,jRY 4

5 H7c3NI jc, T3jC,C N03KNR Ta3Ij3ujR3NN ICcCcNRc33N,RNjaRnNURaj0,Ra03,RN3IIC$aR.cRIL3Nj30Cq3acRc Nj3jaIY Hc I3jac 03 I URaj0 jc3n3n nn jcur<a8 UajC,nIa3N$IN,R.,RN8RN0RRc,naRwUa3,33NI Uaj3cnU3aCRaY2cj33cj,RNcjanC0RURanN,, RNY c LCcL.03NjaR03IURaj0Ua3,3NIRcNRL$a3c03I,jRa.IRc0CaC<3Nj3c03Ia3UajR.wIRcU3acRNE3c. 2cCLURajNj3L3N,CRNa\n3ILCcLU3aj3N3,3nN Nj3jaIY Taj3;a 8C, H Uaj3 qccni. jc3n3 qacrc 3I3L3NjRc 3N IRc,nI3c a3cijn3nuacl3auinrja3c,jnj3cqcqrc. nn LnE3a. I URcC,C N 03 I LCcL c3 3N,n3Nja 3N 3I L30CR.03Lc \n3 3cj cn jc3n3 URcC,C N 03 3cja 0Cc,njC3N0R. LC3Njac \n3 3I 3cj cn Cy\nC3a0 Ln3cja nn,jcjn00303c,rn,c3ajrwua3r,nu,c NY SYN ICcCc03IRcUaj3ujRcÔT3jC,C N03KNR^ b3nicynirc3i3l3njrcq3a$i3cw<a 8C,Rc03nN03IcURaj0cL cnc0c- H3jac El título: j3ccc03ij3ujr.ic,ni3cc303$3n,rluar$ai 8CNICya3IN ICcCcY MCq3I 03cCNjuCc- 2Ij jnir2it30c0r03lnr.jc3n3nn3cjan,jna$ cc,\n3a3lcj3nn,,c N c3a38c3a3u30caljaclrncry2cnn,rcjnl$a3cr,ci03nneur,njc<ny 5

6 N ICcCcHCj3aaCRHU3jC,C N03KNR 2. Análisis del cotexto: 2uCcj3N,Rj,CRN3cwIc3c,3Nc \n3qc3n3nla,0c3ni3nja0cy2ij3ujrc3ac<3ura 0Rc0Cc,ncCRN3cIR,nILRjCqI,,C NY ACTO PRIMERO Escena I c03u30ca3i,rnc3njclc3njry Escena H LRqcRIR,RLC3Ny\n3Eac303cncLI3cw3N83aL3003cY II Es el cuerpo del texto en ella se va analizar: lysy 2cjan,jnaH3cjan,jna03^U30C0R03LNR^nNR$a03j3jaR3NnN,jR,RNcC3j33c,3NcY Escena III H LRq,RLC3Ny0Cc,njCa,RNMjICcR$a3IcjC3aac HRLRp-b3 03RjaRLR0RYV;aCjN0RW HcUa03ac03I irarl3u3aj3n3,3n6 MjIC-H3a3UCjR\n3cRNNn3cjac6 HRLRq- brnl c6 Escena IV HRcja3c0Cc,nj3NcR$a3IU3aj3N3N,C03IRcUcjCyI3c.MjICwcnU0a3 IRcc,N03cn,cY Escena V MjICc33Nj3a03ICNj3N,C Escena 0Cc,ncC NcR$a3,nIU3aaR3cL3ERaY Escena VII MjICwcnUU.,a33N\n3HRLRq3cjLn3ajR.\n3IRLjaRN.U3aR3cj3 03cUC3aj w 3N crl$ar 0C,3N \n3 I3c 0 cn $3N0C,C N \n3 URa 8qRac3,c3NY MjICYA Ln3ajR]Vb,n0CeN0RI3URa3I$ayRW BqN HIL3NI \nej3uc] [ne\nc3a3c] MjICYAV2Nja3<3LC0RcW 6

7 N ICcCcHCj3aaCRHU3jC,C N03KNR 2. Análisis del cotexto: lysyhrcu3acrne3 T30C0R03LNR3cnN,RL30C.3NI3c3N,CLCcL033cj3<eN3aRcnURN3nN8CNI Ô83ICy6Õ.Rc3.\n3I8RajnNc3CN,ICNUa$C3N03IRcU3acRNE3cY brn<3nj3,rl N,RNUcCRN3c,RLnN3cY2cjRcU3acRNE3ccRNUINRc.3c03,Ca.NR3qRIn,CRNN. nnn ICcCcUaR8nN0R03IRcU3acRNE3c.3cjRccRNUa3c3Nj0Rc,RN$naI3CaRN.cC3LUa33cj N3N,RNcjNj3,RNja0C,,C NY cnc U3acRNE3c CNc3ajRc 3N nn,rnj3ujr 3N 3I \n3 I NjC<n,Ic3 accjr,a R.c3,RNcnL I3NjL3Nj38a3Nj3IRc0C,j0Rc03 nnnn3qrra03n3n,an0r3nicn,cuc3nj3$na<n3c a3i,crn0rc,rnirc,l$crc\n3c3uar0n, NweIR$c3aq$03NjaR03IcR,C300ancY BqNpc LRq MjICbj3U NRqN \nc3nqu30cailnr03mjicy b3,a333n83alrurai300.jc3n3jc,jcn3aqcrcrcw 0RIRa3cY?CE03bj3U N.,nLUI3cnc8nN,CRN3c,RLRL03,c.3c30n,0w03,C3aj$3II3y8 cc,y bj3u Nbj3U i3aaj3nc3nj3.u0a303mjicy 7

8 N ICcCcHCj3aaCRHU3jC,C N03KNR b LCI 7C<naca3j ac,c3n 2IT30C0R03KNR Estará enamorada como un gato! es más viejo y. más feo que un percerón. Caballo de trabajo! El año pasado le prestamos nuestratrilladora, quedándonos nosotros sinterminar de trillar nuestro grano astanoviembre, y usted se porta con nosotroscomo si fuéramos gitanos! TaRcRURU3w?CUea$RI3 Aora, en cambio, no ay perro que no sepa, precisamente..., que son nuestras!...! [...] aunque se vistiera usted con quince fracs,[...] 7I,C03URUnIaC00 `3Cj3a,C N La propiedad del pastizal fue discutida en un tiempo, eso es cierto: pero aora todo el mundo sabe que es mío! Esto no admite discusión!... [...] le digo que es nuestro, nuestro y nuestro! 8

9 N ICcCcHCj3aaCRHU3jC,C N03KNR i3lc +RcjnL$a3cTjaCa,I3c 2Ij3LUaCN,CUIUR0a c3aiua3c3nj,c N03Ic,RcjnL$a3UjaCa,I3c.UaRUCc03I3UR,. 3c03,Ca.IRcU3acRNE3c0LCj3NINR,C N03ILjaCLRNCR.,RLRnN3cU3,C303$3N38C,CRLnjnRY L$Rc U3acRNE3c 0qC3aj3N I NR,C N 03I jc3lur. I q3e3y,rlr UaCN,CUI LRjCq0Rad \n3 ccn CLURaja IRc 03c,n3a0Rc c3 03$3,3Uja 03 8RaL nn NCL3d 3NjRN,3c c3 Un303 8CaLa. \n3 3I LjaCLRNCRc3U,jURaCNj3aec.NRURaLRa. 2cCLURajNj3q3a\n33cj3j3LNR3c,n3cjCRN0R,RLRjI 2ILjaCLRNCR,RLRL3a,N, 2ILjaCLRNCR3cnNN3<R,CR.3N3Ij3ujR3cRc38CaLL30CNj3ICaRN A pw6yyy T3aRcC3cncj306YYY vuu 0C,CeN0RL3 \n33ann,rl3a,cnj3\n3q3n URaL3a,N, 6YYY MR3cnNL3NjCaIR\n3cnU0a3I30C,3.Un3c3Na3IC00HRLRqqC3N3a3ICyanNjaNc,,C N 3,RN LC,dc$3a.U30CaILNR03MjICY Hq3a0003ja c03i8a,-icuac3n,cc 2c3qC03Nj3\n33I8a,3NqCcj303UR03aw3cjjncHRLRqYIUa3c3Njac3c q3cjc0r.lnc8c3cj nn 0R$I3 L3NcE3d URa nn I0R. qc3n3,rl3a,ca 3I LjaCLRNCR. w URa RjaR. 03c3 3uUa3ca nn cnu3acrac00 cr$a3 IRc q3,cnrc. \n3 c3 a38raya,rn Ic 0Cc,ncCRN3c cr$a3 Ic jc3aac w cr$a3 IRc U3aaRcY MR R$cjNj3. 3I jae3 8RaLI w Ua3j3N,CRcR 03 HRLRq 0Cc8ay nn U3acRNIC00 0e$CI. LC0R3CaaCjNj3Y 9