Phụ lục 2: HỒ SƠ NĂNG LỰC NĂM 2014

Bản ghi

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC. Tên môn học: QUẢN LÝ DỰ ÁN PHẦN MỀM Mã MH: ITEC08. Khoa/Ban phụ trách: Công Nghệ Thông Tin.3 Số tín chỉ: 03 (0 LT, 0TH). MÔ TẢ MÔN HỌC Môn học nhằm trang bị các kiến thức cơ bản về tiến trình, các hoạt động, các phương pháp, công cụ và một số kỹ năng để quản trị một dự phần. Qua môn học viên có khả năng tham gia xây dựng một dự phần, kiểm soát dự và có thể sử dụng một số công cụ phục vụ quản trị dự. Để học tốt môn học Quản lý dự phần, sinh viên đã hoàn tất môn Phân tích thiết kế hệ thống. 3. MỤC TIÊU MÔN HỌC 3.. Mục tiêu chung Cung cấp kiến thức tổng quát về quản lý dự phần. Cung cấp kiến thức về các khía cạnh điển hình của quản lý dự phần như cách lên kế hoạch dự, liệt kê công việc, ước lượng thời gian, lập lịch biểu, quản lý rủi ro, điều phối nhân lực và kiểm soát chung dự, Cung cấp một số kỹ năng thiết yếu trong quản lý dự. 3.. Mục tiêu cụ thể: Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có khả năng lên kế hoạch chi tiết một dự phần Kiến thức Hiểu biết về các giai đọan của dự phần, có khả năng lên kế hoạch dự, liệt kê công việc, ước lượng thời gian, lập lịch biểu, quản lý rủi ro, điều phối nhân lực và kiểm soát chung dự Kỹ năng Biết một số kỹ năng quản lý dự, sử dụng được một công cụ để thực hiện một số công việc trên Thái độ Có tinh thần làm việc nghiêm túc, trung thực. Có khả năng tự học, tự tham khảo tài liệu. Có khả năng giải quyết vấn đề độc lập.

2 . NỘI DUNG MÔN HỌC STT TÊN CHƯƠNG. Chương : Tổng quan về dự phần. Chương : Xác định dự phần 3. Chương 3: Liệt kê công việc dự phần. Chương : Ước lượng thời gian dự phần MỤC, TIỂU MỤC. Dự phần.. Các đặc trưng của dự phần..3 Quản lý dự phần.. Nguyên nhân thất bại của dự phần.. Xác định mục đích và mục tiêu dự.. Làm tài liệu phác thảo... Thành phần chủ yếu của tài liệu phác thảo... Các bước tiến hành...3 Những điểm cần trh..3 Vai trò và trách nhiệm của các bên trong dự. 3. Bảng công việc (WBS). 3.. Các tính chất của WBS. 3.. Cấu trúc WBS Cách trình bày WBS. 3.. Thông tin xây dựng WBS.. Ước lượng... Các tính chất của ước lượng... Các trở ngại khi ước lượng. SỐ TIẾT TC LT BT TH TÀI LIỆU TỰ HỌC [] [] 0 6 [] 0 6 []

3 STT TÊN CHƯƠNG 5. Chương 5: Lập lịch biểu dự phần 6. Chương 6: Quản lý nguồn nhân lực dự phần MỤC, TIỂU MỤC..3 Các lưu ý khi ước lượng... Các kỹ thuật ước lượng...5 Các bước làm ước lượng. 5. Lập lịch biểu. 5.. Mục đích của lịch biểu. 5.. Phương pháp lập lịch biểu Đường găng. 5.. Sơ đồ Gantt. 6. Quản lý rủi ro. 6.. Quy tắc điều phối nhân lực. 6.. Biểu đồ phụ tải Phương pháp điều phối nhân lực. SỐ TIẾT TC LT BT TH TÀI LIỆU TỰ HỌC 5 6 [] 5 6 [] 7. Chương 7: Quản lý rủi ro dự phần 7. Quản lý rủi ro. 7.. Lý do quản lý rủi ro. 7.. Vai trò của quản lý rủi ro Các bước quản lý rủi ro. 7.. Dự đo rủi ro Các tình huống rủi ro Lưu ý trong quản lý rủi ro. 0 6 [] 8. Chương 8: Kiểm soát dự 8. Kiểm soát dự. 8.. Thu thập và đh giá hiện trạng. 8.. Họp Các hoạt động [] 3

4 STT TÊN CHƯƠNG 9. Chương 9: Các công cụ hỗ trợ quản lý dự MỤC, TIỂU MỤC điều chỉnh. 8.. Kiểm soát thay đổi Lập kế hoạch lại Kết thúc dự. 8. Kỹ năng trong quản lý dự. 8.. Giao tiếp. 8.. Tổ chức Xử lý tình huống. 8.. Những yếu tố thúc đẩy tinh thần làm việc. Các công cụ dùng trong quản lý dự. SỐ TIẾT TC LT BT TH TÀI LIỆU TỰ HỌC [] Ghi chú: TC: Tổng số tiết; LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TH: Thực hành. 5. TÀI LIỆU THAM KHẢO 5.. Tài liệu chính [] Roger S. Pressman, Bruce Maxim, Software Engineering: A practitioner's Approach 8 th Edition, McGraw-Hill Education, Tài liệu tham khảo [] Ed Stark, Agile Project Management QuickStart Guide: A Simplified Beginners Guide to Agile Project Management, CreateSpace Independent Publishing Platform, 06. [3] Kenneth S. Rubin, Essential Scrum: A Practical Guide to the Most Popular Agile Proces, Addison-Wesley, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP STT Hình thức đh giá Trọng số Bài tập lớn 30% Thi tự luận 70% 7. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Kế hoạch giảng dạy đề nghị (có tính tham khảo): 7.. Kế hoạch giảng dạy lớp ngày Phần lý thuyết: tín chỉ x 5 tiết = 30 tiết

5 Phân bổ giờ lý thuyết: (6 buổi x,5 tiết) + ( buổi x 3 tiết) = 30 tiết STT Buổi học Nội dung Số tiết Ghi chú. Buổi - Giới thiệu môn học - Chương : Tổng quan về dự phần - Chương : Xác định dự phần. Buổi Chương 3: Liệt kê công việc dự phần Chương : Ước lượng thời gian dự phần 3. Buổi 3 Chương (tt): Ước lượng thời gian dự phần Chương 5: Lập lịch biểu dự phần. Buổi Chương 5 (tt): Lập lịch biểu dự phần 5. Buổi 5 Chương 6: Quản lý nguồn nhân lực dự phần 6. Buổi 6 Chương 6: Quản lý nguồn nhân lực dự phần Chương 7: Quản lý rủi ro dự phần 7. Buổi 7 Chương 8: Kiểm soát dự Chương 9: Các công cụ hỗ trợ quản lý dự 7.. Kế hoạch giảng dạy lớp tối Phần lý thuyết: tín chỉ x 5 tiết = 30 tiết Phân bổ giờ lý thuyết: (8 buổi x 3,5 tiết) + ( buổi x,0 tiết) = 30 tiết Mỗi buổi có thời lượng,5 tiết, riêng buổi thứ 7 có thời lượng 3 tiết STT Buổi học Nội dung Số tiết Ghi chú. Buổi - Giới thiệu môn học - Chương : Tổng quan về dự phần - Chương : Xác định dự phần. Buổi - Chương : Xác định dự phần Chương 3: Liệt kê công việc dự phần 3. Buổi 3 Chương 3: Liệt kê công việc dự phần Chương : Ước lượng thời gian dự phần Mỗi buổi có thời lượng 3,5 tiết, riêng buổi thứ 9 có thời lượng,0 tiết 5

6 STT Buổi học Nội dung Số tiết Ghi chú. Buổi Chương : Ước lượng thời gian dự 3 phần 5. Buổi 5 Chương 5: Lập lịch biểu dự phần 3 6. Buổi 6 Chương 5: Lập lịch biểu dự phần Chương 6: Quản lý nguồn nhân lực dự 7. Buổi 7 Chương 6: Quản lý nguồn nhân lực dự 3 8. Buổi 8 Chương 6: Quản lý nguồn nhân lực dự Chương 7: Quản lý rủi ro dự phần 9. Buổi 9 Chương 7: Quản lý rủi ro dự phần Chương 8: Kiểm soát dự 0. Chương 8: Kiểm soát dự Chương 9: Các công cụ hỗ trợ quản lý dự KT. KHOA TRƯỞNG PHÓ TRƯỞNG KHOA (Ký và ghi rõ họ tên) TS. Lê Xuân Trường 6