Microsoft Word - Government Polytechnic, Mumbai Citizen Charter.doc
|
|
- Đỗ Lâm
- 5 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 xééméê úeòéæséò ºÉxÉn CITIZEN CHARTER ÉɺÉEòÒªÉ iéæjéêxéeäòiéxé, ÉÖÆ É<Ç ( ɽþÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉÉSÉÒ ÉèIÉÊhÉEò º ÉɪÉkÉ ºÉƺlÉÉ) 49, Kherwadi, Aliyawar Jung Marg, Bandra (E), Mumbai , JÉä ú ÉÉb Ò, +ʱɪÉÉǼ É ú VÉÆMÉ ÉÉMÉÇ, ÉÉÆpùÉ ({ÉÖ ÉÇ), ÉÖÆ É<Ç nöù úv ÉxÉÒ : / / , ìòcºé : <Ç- Éä±É : gpmumbai@gpmumbai.org.in Éä ɺÉÉ<Ç]õ : ÉɺÉxÉ +ÊvɺÉÚSÉxÉÉ ºÉÉ ÉÉxªÉ É ÉɺÉxÉ Ê É ÉÉMÉ Gò.BºÉ+É ú ½þÒ.2004/ É.Gò.15/04/12, Ênù.26 Éä,
2 xééméê úeòéæséò ºÉxÉnù ɺiÉÉ ÉxÉÉ : näù ÉÉ ÉvªÉä ÉÊ ÉÊIÉiÉ / EÖò É±É iééæêjéeò ÉxÉÖ¹ªÉ ɳý ÊxÉ ÉÉÇhÉ Eò úhªéésªéé ½äþiÉÚxÉä ÉɺÉEòÒªÉ iéæjéêxéeäòiéxé, ÉÖÆ É<Ç ªÉÉ ºÉƺlÉäSÉÒ ºlÉÉ{ÉxÉÉ 1960 ÉvªÉä ɽþÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉÉxÉä Eäò±ÉÒ. ºÉƺlÉÉ ºÉvªÉÉ 49, JÉä ú ÉÉb Ò, +±ÉÒªÉÉ É ú VÉÆMÉ ÉÉMÉÇ, ÉÉÆpäù ({ÉÚ ÉÇ), ÉÖÆ É<Ç , ªÉÉ Ê`öEòÉhÉÒ EòɪÉÇ úié +ɽäþ. ɽþÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉÉSªÉÉ =SSÉ É iéæjéê ÉIÉhÉ ªÉÉ É ÉɺÉEòÒªÉ Ê É ÉÉMÉÉÆiÉMÉÇiÉ É iéæjéê ÉIÉhÉ É½þÉ úé¹]åõ úévªé, ÉÖÆ É<Ç ªÉÉÆSªÉÉ +ÊvÉ{ÉiªÉÉJÉɱÉÒ ºÉƺlÉÉ EòɪÉÇ úié +ɽäþ. ºÉxÉ 1993 ÉvªÉä ºÉƺlÉäºÉ ÉèIÉÊhÉEò º ÉɪÉkÉiÉÉ Ê É³ýɱÉä±ÉÒ +ºÉÚxÉ iªéé +ÆiÉMÉÇiÉ ºÉƺlÉÉ =téämévéænä É ºlÉÉÊxÉEò MÉ úvéé Ê ÉSÉÉ úéié PÉä>ðxÉ +É É ªÉEò +ºÉhÉÉ äú +Ê ÉªÉÆiÉä iéªéé ú Eò úhªééºéé`öò º ÉiÉ:SÉä + ªÉɺÉGò É iéªéé ú Eò úiéä É {É úòiéé PÉäiÉä. +Ê ÉªÉÉÆÊjÉEòÒ ªÉÉ ÉºÉÉʪÉEò + ªÉɺÉGò ÉÉSÉä {ÉnùÊ ÉEòÉ ºiÉ úé É úò±é Ê ÉIÉhÉ / ÉÊ ÉIÉhÉ näù>ðxé =téämévéænùªééxéé ªÉÉäMªÉ nùvééçséä +Ê ÉªÉÆiÉÉ ÊxÉ ÉÉÇhÉ Eò úhªééséä EòɪÉÇ ºÉƺlÉÉ Eò úiéä. ºÉƺlÉäSÉÉ ºÉ ÉÇ JÉSÉÇ É½þÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉÉxÉä Ênù±É䱪ÉÉ +xéönùéxéé ÉvÉÚxÉ Eò úhªééæié ªÉäiÉÉä. Ê ÉtÉlªÉÉÈSªÉÉ ÉÖ±EòÉ{ÉÉä]õÒ VÉ ÉÉ ½þÉähÉÉ úò úceò É ÉɺÉxÉ VÉ ÉÉ Eò úhªééæié ªÉäiÉä. ºÉƺlÉä ÉvªÉä VÉxÉiÉäºÉÉ`öÒ JÉɱÉÒ±É ºÉÉäªÉÒ/ºÉÖÊ ÉvÉÉ ={É±É vé Eò ûxé näùhªééæié ªÉäiÉÉiÉ. 1.{ÉnùÊ ÉEòÉ +Ê ÉªÉÉÆÊjÉEòÒ Ê ÉIÉhÉ : +) ÉlÉ É É¹ÉÇ +Ê ÉªÉÉÆÊjÉEòÒ {ÉnùÊ ÉEòÉ É Éä É {ÉÉjÉiÉÉ : Candidate should be an Indian National and should have passed the SSC (Std.X) examination of Maharashtra State Board of Secondary Education or its equivalent, with subjects Maths/Mathematics, General Science and English with minimum 35% aggregate marks. Note: The term aggregate marks used here shall mean as follows A. For Maharashtra State Board Candidates: I. The candidates who have passed SSC Examination prior to March 2009, the aggregate marks shall be grand total of marks obtained by the candidate in any 5 subjects where he/she has scored maximum marks. 2
3 II. III. IV. The candidates who have passed SSC Examination after March 2009, the aggregate Marks shall be total marks of 5 subjects take n into consideration and mentioned on the Mark sheet. Candidates who have passed Maths/Mathematics (Code 71 for Maharashtra State Board candidates) and Science & Technology (Code 72 for Maharashtra State Board candidates) are only eligible for admission In case marks against sports activities are given on the mark sheet, these shall be added to the aggregate marks for deciding merit B.For ICSE Candidates- a) Student seeking admission on the basis of Group 1 & Group 2 subjects only, the aggregate marks shall be the grand total of marks in any of the 5 subjects from Group 1 & Group 2 where he/she has scored maximum marks. b) Student seeking admission on the basis of Group 1, Group 2 & Group 3, Aggregate marks shall be the grand total of all subjects from all groups. c) For CBSE Candidates- The aggregate mark means the grand total of marks obtained by the candidate, including all subjects as declared on Mark sheet. d) For CBSE/ICSE Candidates: - In case the result of the candidate is given in terms of grades, such Candidates are required to submit the graded result into the equivalent marks authorised from the concerned institute /Board. Candidates passing SSC from other than State Boards or Central Boards shall bring equivalent certificate from Maharashtra State Board of Secondary & e) Higher Secondary Education (MSBSHSE). Any amendments/acts/judgments which may be published by Government/Hon. Courts of India from time to time will be applicable to Candidates and Institutes under these rules of admission. ÉlÉ É {ÉɳýÒ EòɱÉÉ ÉvÉÒ +.Gò. + ªÉɺÉGò É + ªÉɺÉGò É É Éä É ÉÊiÉ É¹ÉÔ ºÉÖ û ZÉɱªÉÉSÉä ɹÉÇ IÉ ÉiÉÉ Ê ÉIÉhÉ ÉÖ±Eò Ê ÉEòÉºÉ ÊxÉvÉÒ <ié ú ÉÖ±Eò 1 ºlÉÉ{ÉiªÉ +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) ªÉÆjÉ +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) ºÉÆMÉhÉEò +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) ={ÉEò úhéòeò úhé ɹÉæ (6 ºÉjÉ) Ê É. 5 +héöê ÉtÖiÉ +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) ÉÉʽþiÉÒ iéæjéyééxé ɹÉæ (6 ºÉjÉ) ±Éänù ú ]äõcxééì±ééìvéò ɹÉæ (6 ºÉjÉ) ±Éänù ú MÉÖb ºÉ +Äb Öò]õ Éä+ ú ]äõcxééì±ééìvéò ɹÉæ (6 ºÉjÉ)
4 Î nùiéòªé {ÉɳýÒ +.Gò. + ªÉɺÉGò É + ªÉɺÉGò É ºÉÖ û EòɱÉÉ ÉvÉÒ É Éä É ÉÊiÉ É¹ÉÔ ZÉɱªÉÉSÉä ɹÉÇ IÉ ÉiÉÉ Ê ÉIÉhÉ Ê ÉEòÉºÉ <ié ú ÉÖ±Eò ÉÖ±Eò ÊxÉvÉÒ 1 ºlÉÉ{ÉiªÉ +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) ªÉÆjÉ +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) héöê ÉtÖiÉ +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) Gò. + ªÉɺÉGò É + ªÉɺÉGò É ºÉÖ û ZÉɱªÉÉSÉä ɹÉÇ Î nùiéòªé {ÉɳýÒ (+±{ɺÉÆJªÉÉÆEò) EòɱÉÉ ÉvÉÒ 4 É Éä É IÉ ÉiÉÉ Ê ÉIÉhÉ ÉÖ±Eò ÉÊiÉ É¹ÉÔ Ê ÉEòÉºÉ ÊxÉvÉÒ 1 ºÉÆMÉhÉEò +Ê É É¹Éæ (6 ºÉjÉ) ÉÉʽþiÉÒ iéæjéyééxé ɹÉæ (6 ºÉjÉ) <ié ú ÉÖ±Eò ={É úéäcié xé ÉÖnù ÉÖ±EòÉ ªÉÊiÉÊ úcié + ÉiªÉÇ Ê É ÉÉ ªÉÉäVÉxÉÉ ½þ{iÉÉ, <xº]õò]õªéú ÉxÉ +Éì ò <ÆÊVÉÊxɪɺÉÇ, <ÆÊb ªÉxÉ ºÉÉäºÉɪÉ]õÒ òéì ú ]äõîcxéeò±é BVªÉÖEäò ÉxÉ ºÉ ÉɺÉnù ÉÖ±Eò, {É úòiéé ÉÖ±Eò <iªéénùò iªéé iªéé Éä³ýÒ ÊxÉvÉÉÇÊ úié Eäò±É䱪ÉÉ nù úéxéä ±ÉÉMÉÚ úé½þò±é. Tuition Fee Waiver Scheme (TFWS) of AICTE The salient features of the scheme are:- Under the Scheme, 5 percent of sanctioned intake per course shall be available for these admissions. These seats shall be supernumerary in nature. Sons and daughters of parent having annual income of less than Rs lakhs from all sources shall only be eligible for seats under this scheme. The scheme shall be mandatory for all Institutions approved by the council. The Waiver is limited to the tuition fee as approved by the State Level Fee Committee for self-financing Institutions and by the Government for the Government and Government Aided Institutions. All other Fee except tuition fees will have to be paid by the beneficiary. These seats are not available in second shift courses. Tuition Fee Waiver scheme shall be implemented as follows The competent authority to effect these admissions is the State Government or its designated Authority. State Admission authority shall invite applications under this category, make a separate merit list for this category and effect admissions on the basis of the merit list so generated. All such additional seats shall be treated as TFWS seats of Maharashtra state Quota.These additional seats will be filled as State Level seats and will be made available to eligible candidates (Whose names are appeared in TFWS ( Merit List) of Tuition
5 Fee Waiver scheme as a separate choice In the event of non-availability of students in this category the same shall not be given to any other category of applicants. Candidates willing to opt for TFWS seats will have to specify their willingness in the option form as a separate choice code. Only Maharashtra State candidates will be ad mitted against such additional seats. These seats shall be filled only through Round-I and Round II of CAP process. if the competent authority finds that there is inadequate number of beneficiaries available for the particular course at the institute at the end of CAP Round-II then such seats will not be filled and will remain vacant. List of Technical Institutes having approvals for Tuition Fee Waiver scheme shall be made available before the submission of option form. The Institutions should publish in their brochure and web site the number of tuition fee waivers available in each category in each course/division. The Competent Authority will prepare merit list of applicants from eligible students and will effect admissions strictly on merit basis. A letter in this respect shall be issued by the Competent Authority for admissions to Each beneficiary. Students admitted under this scheme shall not be allowed to change Institution/ Course under any circumstances. The competent authority and Institutions will display the information regarding Admitted candidates in their respective web sites for information to the students and other stakeholders. Candidates willing to opt for these additional TFWS seats will have to submit income Certificate stating that his/her parent s annual income is less than Rs lakhs from all sources from the appropriate competent authority of the Maharashtra State. Candidate admitted under this seats will not be eligible to get the benefit of any other Scholarship or Freeship though they are belonging to any reserved category. ÉlÉ É É Éä ÉÉSªÉÉ Éä³ýÒ Ê ÉtÉlªÉÉÇ EòbÖ xé û.200/- òò OÉÆlÉÉ±ÉªÉ +xéé ÉiÉ ¼hÉÖxÉ PÉähªÉÉiÉ ªÉäiÉä É Ê ÉtÉlªÉÉÇxÉÒ {ÉnùÊ ÉEòÉ {ÉÚhÉÇ Eäò±ªÉÉxÉÆiÉ ú OÉÆlÉÉ±ÉªÉ +xéé ÉiÉ CEò É {É úié Eò úhªééié ªÉäiÉä. É) léä] ÊuùiÉÒªÉ É¹ÉÇ {ÉnùÊ ÉEòÉ +Ê ÉªÉÉÆÊjÉEòÒ É Éä É : Eligibility criteria :- Candidate should be Indian Nation al and must have passed HSC Science or HSC (Bifocal/Technical) or HSC (Vocational/MCVC) Examination of Maharashtra State Board of Secondary and Higher Secondary Education or SSC with 2 years duration ITI/ITI COE with 3 modules with appropriate specialization or its equivalent Note: Candidates with HSC vocational (MCVC) or 10+2 ITI/ITI COE should have passed SSC (10th Std) or equivalent examination with subjects English, Mathematics (Code 71) and Science(Code 72) Eligibility of the student for the specific branches of Diploma programmes shall be as per MSBTE guidelines prescribed in the Information Brochure. Other than Maharashtra State Candidates are not eligible for admission under CAP. 5
6 Eò) ÉlÉ É É¹ÉÇ É Éä ÉÉ ÉvªÉä ÉɺÉxÉÉSªÉÉ vééä úhééxéöºéé ú ÉÉMÉÉºÉ ÉÌMɪÉÉÆSªÉÉ Ê ÉÊ ÉvÉ MÉ]õÉƺÉÉ`öÒ 50 ]õceäò VÉÉMÉÉ úéjéò É `äö ÉhªÉÉÆiÉ ªÉäiÉÉiÉ.iɺÉäSÉ ÉiªÉäEò É ÉMÉÉÇiÉ Éʽþ±ÉÉƺÉÉ`öÒ 30 ]õceäò VÉÉMÉÉ úéjéò É +ºÉiÉÉiÉ. +{ÉÆMÉÉƺÉÉ`öÒ 30 ]õceäò úéjéò É VÉÉMÉÉ `äö ÉhªÉÉÆiÉ ªÉäiÉÉiÉ. ={É úéäcié {ÉnùÊ ÉEòÉ +Ê ÉªÉÉÆjÉÒEòÒ + ªÉɺÉGò É ªÉÎCiÉ úòcié JÉɱÉÒ±É + ªÉɺÉGò É º ɪÉÆ+lÉǺɽþÉΪªÉiÉ (Ê ÉxÉÉ +xéönùéêxéié) iéi ÉÉ É ú SÉɱÉÊ ÉhªÉÉiÉ ªÉäiÉ +ɽäþ. 1 ú É ú ]äõcxééì±ééìvéò 3 ɹÉæ ºÉxÉ 2014 {ÉɺÉÚxÉ É½þÉ úé¹]åõéiéò±é Ê ÉtÉlªÉÉȺÉÉ`öÒ BEÚòhÉ ÉÖ±Eò ɽþÉ úé¹]åõé Éɽäþ úò±é Ê ÉtÉlªÉÉȺÉÉ`öÒ BEÚòhÉ ÉÖ±Eò Eligibility criteria :- Rubber Technology w.e.f Academic Year Same as mentioned above in para A(i,ii,iii, iv) & B (a,b,c,d,e) for First Year Post SSC Diploma in Engineering. +) Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ ªÉÉäVÉxÉÉ : Eåòpù / ɽþÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉÉSªÉÉ vééä úhééxéöºéé ú ºÉƺlÉäiÉ É Éä É PÉäiɱÉ䱪ÉÉ ÉÉMÉÉºÉ ÉMÉÔªÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ. JÉɱÉÒ±É É ÉÉhÉä EÖò]ÚÆõ ÉÉSÉä ÉÉ̹ÉEò =i{ézé ɪÉÉÇnùÉ +ºÉ±É䱪ÉÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ näùhªééæié ªÉäiÉä. ÉÉMÉÉºÉ ÉMÉÔªÉ É ÉMÉÇ ÉÉ̹ÉEò =i{ézé ɪÉÉÇnùÉ Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒºÉÉ`öÒ Ê ò-ê É{ɺÉÉ`öÒ +xéö.vééiéò / +xéöºéúêséié VÉ ÉÉiÉÒ ü.2 ±ÉÉJÉÉ {ÉäIÉÉ Eò ÉÒ ü. 2 ±ÉÉJÉÉ {ÉäIÉÉ +ÊvÉEò Ê É.VÉ. É.VÉ. / Ê É ÉÉ É / <ié ú ÉÉMÉÉºÉ ÉÌMÉªÉ ü.1 ±ÉÉJÉÉ {ÉäIÉÉ Eò ÉÒ ü. 1 ±ÉÉJÉÉ {ÉäIÉÉ +ÊvÉEò ={É úéäcié Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ ºÉ ɱÉiÉ ÉÉ{iÉ Eò ûxé PÉähªÉɺÉÉ`öÒ ºÉ ÉÇ ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÒ ±ÉÉMÉÖ +ºÉ±É䱪ÉÉ ºÉ ɱÉiÉÒSÉÉ +VÉÇ +ÉìxɱÉÉ<ÇxÉ {ÉvnùiÉÒxÉä {ÉÖfäø xé ÉÖnù Eäò±É䱪ÉÉ ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ ºÉÆEäòiÉ ºlɳýÉ É ú É üxé iªééséò Ë Éx]õ +Éì>ð]õ PÉä>ðxÉ +É É ªÉEò +ºÉ±É䱪ÉÉ <ié ú nùºiébä ÉVÉÉƺɽþ Ê ÉʽþiÉ Éä³äýiÉ É ûxé ÉÆVÉÖ úòºéé`öò EòɪÉÉDZɪÉÉiÉ ºÉÉnù ú Eò úhéä +É É ªÉEò +ɽäþ. ={É úéäcié Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ/Ê ò ÉÒ{ÉSÉÉ ±ÉÉ É Ê É³ýhªÉɺÉÉ`öÒ ºÉ ÉÇ ÉÉMÉÉºÉ ÉMÉÉÇiÉÒ±É Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÒ +É{É+É{ɱÉÉ VÉÉiÉ É ÉÉhÉ{ÉjÉ {Éb iéé³ýhéòºéé`öòséé ɺiÉÉ É ºÉƺlÉäiÉ É Éä É PÉäiɱªÉÉ{ÉɺÉÚxÉ BEò ɹÉÉÇSªÉÉ +ÉiÉ {É ÆúiÉÚ ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈSÉÉ ºEòÉì±ÉÇÊ É{É/Ê ò ÉÒ{ÉSÉÉ ÉºiÉÉ É ªÉÉ EòɪÉÉDZɪÉÉºÉ ºÉÉnù ú Eò úhªéé{éú ÉÔ iªééæxéò iªééæséä VÉÉiÉ ÉèvÉiÉÉ É ÉÉhÉ{ÉjÉ ÉÉ{iÉ Eò úhªééºéé`öòséé ɺiÉÉ É nùéäxé ÉiÉÓiÉ +É É ªÉEò nùºiéé ÉäVÉÉƺɽþ EòɪÉÉDZɪÉÉºÉ ºÉÉnù ú Eò üxé EòɪÉÉDZɪÉÉSÉä ºÉIÉ É +ÊvÉEòÉ ªÉÉÆSÉÒ ºÉnù ú +VÉÉÇ É ú º ÉÉIÉ úò PÉä>ðxÉ VÉÉiÉ ÉèvÉiÉÉ {Éb iéé³ýhéò ºÉÊ ÉiÉÒEòbä º ÉiÉÉ: ºÉnù úséé ɺiÉÉ É Ê É½þÒiÉ ÉÖnùiÉÒiÉ ºÉÉnù ú Eò úé ÉÉ. ªÉÉxÉÆiÉ ú VÉÉiÉ ÉèvÉiÉÉ É ÉÉhÉ{ÉjÉ Ê ÉtÉlªÉÉÇºÉ ÉÉ{iÉ ZÉɱªÉÉxÉÆiÉ ú ÉèvÉiÉÉ É ÉÉhÉ{ÉjÉÉSªÉÉ iéòxé ºÉiªÉ ÉiÉÒ EòɪÉÉDZɪÉÉºÉ iééieòé³ý ºÉÉnù ú Eò úé ªÉÉiÉ VÉä Ê ÉtÉlÉÔ VÉÉiÉ ÉèvÉiÉÉ É ÉÉhÉ{ÉjÉ ÉºiÉÉ É Ê É½þÒiÉ ÉÖnùiÉÒiÉ EòɪÉÉDZɪÉÉºÉ +lé ÉÉ ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ {Éb iéé³ýhéò ºÉÊ ÉiÉÒEòbä ºÉÉnù ú Eò úhéé ú xéé½þòié iªééæxéé ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ ÉèIÉÊhÉEò ɹÉÉǺÉÉ`öÒ ºEòÉì±É úê É{É / Ê òê É{ÉSÉÉ ±ÉÉ É +xéöyéäªé ú½þéhéé ú xéé½þò. + ªÉÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ iªéé iªéé ɹÉÉÇSÉÒ ]õªéö ÉxÉ òò É úé ÉÒ ±ÉÉMÉä±É. ºÉn ú ½äþ ºÉÆEäòiÉ ºlɳý òcié +xéöºéöêséié VÉ ÉÉiÉÒºÉÉ`öÒ. 6
7 ½äþ ºÉÆEäòiÉ ºlɳý òcié +xéöºéöêséié VÉÉiÉӺɽþ ºÉ ÉÇ ÉÉMÉÉºÉ É ÉMÉÉǺÉÉ`öÒ (BºÉºÉÒ, ½þÒVÉä, b Ò]õÒ, BxÉ]õÒ, BºÉ ÉÒºÉÒ, +Éä ÉÒºÉÒ <iªéénùò) ½äþ ºÉÆEäòiÉ ºlɳý òcié +xéöºéöêséié VÉ ÉÉiÉÒ (BºÉ.]õÒ É ÉMÉÇ) ªÉÊiÉ úòcié <ié ú ÉÉMÉÉºÉ ºÉ ÉÇ ÉÉMÉÉºÉ É ÉMÉÉǺÉÉ`öÒ VÉÉiÉÒ {Éb iéé³ýhéòséé +VÉÇ ªÉÉ ºÉÆEäòiÉ ºlɳýÉSÉÉ ÉÉ{É ú Eò úé ÉÉ. +xéöºéöêséié VÉÉiÉÒÆòEòÊ úiéé VÉÉiÉ É ÉÉhÉ{ÉjÉ {Éb iéé³ýhéòséé +VÉÇ ºÉÆ ÉÊvÉiÉ {Éb iéé³ýhéò ºÉÊ ÉiÉÓEòbÚ xé ÉÉ{iÉ Eò üxé +É É ªÉEò ÉÉ ÉÓSÉÒ {ÉÚiÉÇiÉÉ Eò üxé EòɪÉÉDZɪÉÉEòbÚ xé É ÉÉÊhÉiÉ Eäò±Éä±ÉÉ {ÉÊ ú{éúhéç ɺiÉÉ É Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉä º ÉiÉÉ: ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ {Éb iéé³ýhéò ºÉÊ ÉiÉÒºÉ ºÉÉnù ú Eò úé ÉÉ É Ê É½þÒiÉ ÉÖnùiÉÒiÉ {Éb iéé³ýhéò É ÉÉhÉ{ÉjÉ EòɪÉÉDZɪÉÉºÉ ºÉÉnù ú Eò úé ÉÉ. Éò) +±{ɺÉÆJªÉÉEò Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ : ÊLÉ SÉxÉ, ÉÖκ±É É, ÉÉèvnù, ÉÒJÉ, {ÉÉ úºéò É VÉèxÉ +±{ɺÉÆJªÉÉEò ºÉ ÉÉVÉÉiÉÒ±É VªÉÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈSªÉÉ {ÉɱÉEòÉÆSÉä ÉÉ̹ÉEò =i{ézé û.4.50 ±ÉÉJÉ {ɪÉÈiÉ +ɽäþ + ÉÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ É½þÉþ úé¹]åõ ºÉ úeòé ú EòbÖ xé Ênù±ÉÒ VÉÉiÉä. ªÉÉ Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒSÉÒ ºÉ ɱÉiÉ Ê É³ýÊ ÉhªÉɺÉÉ`öÒ +±{ɺÉÆJªÉÉÆEò ºÉ ÉÉVÉÉiÉÒ±É ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉä ªÉÉ ºÉÆEäòiÉ ºlɳýÉ É ú +ÉìxÉ ±ÉÉ<ÇxÉ +VÉÇ É üxé É ú±é䱪éé +VÉÉÇSÉÒ Ë É]õ +É>ðxÉ EòÉfÚøxÉ ºÉÉä ÉiÉ ºÉÆEäòiÉ ºlɳýÉ É ú Ênù±É䱪ÉÉ +É É ªÉEò nùºiébä ÉVÉÉƺɽþ EòɪÉÉDZɪÉÉiÉ Ê É½þÒiÉ Éä³äýiÉ ºÉÉnù ú Eò úé ÉÒiÉ.(ªÉÉ ÉÉ ÉiÉSÉÒ +VÉÉǺÉÉä ÉiÉ ºÉÉnù ú Eò úé ɪÉÉSÉÒ É ÉÉhÉ{ÉjÉ nùºiébä ÉVÉÒ ÉÉ ÉiÉSÉÒ ÉÉʽþiÉÒ ºÉnù ú ºÉÆEäòiÉ ºlɳýÉ É ú ={É±É vé +ɽäþ.) Eò ) PWD Scheme +ÆiÉMÉÇiÉ +{ÉÆMÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ ºÉ ɱÉiÉ : ºÉxÉ ªÉÉ ÉèIÉÊhÉEò ɹÉÉÇ{ÉɺÉÚxÉ {ÉÒ.b ±ªÉÚ.b Ò ªÉÉäVÉxÉä +ÆiÉMÉÇiÉ É Éä É PÉäiɱÉ䱪ÉÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ {ÉnùÊ ÉEòÉ + ªÉɺÉGò É ÊxÉvÉÉÇÊ úié Eäò±É䱪ÉÉ EòɱÉÉ ÉvÉÒEòÊ úiéé EòÉähÉiªÉɽþÒ ÉEòÉ úséò òò É úhªééséò +É É ªÉEòiÉÉ xéé½þò. ªÉÉ ªÉiÉÒÊ úcié ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ JÉɱÉÒ±É É ÉÉhÉä ºÉ É±ÉiÉ +xéöyéäªé úé½þò±é. û.250/- nù ú ɽþÉ Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ, û.200/- nù ú ɽþÉ É ÉÉºÉ ÉkÉÉ ÉºÉiÉÒMÉÞ½þÉiÉ úé½þhéé-ªéé Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ û.1000/- nù ú ɽþÉ ÉÉäVÉxÉ ÉkÉÉ, ÉÉä òié ɺÉiÉÒMÉÞ½þ, û.3000/- ÉÊiÉ É¹ÉÔ {ÉÖºiÉEäò É MÉhÉ Éä ÉɺÉÉ`öÒ <. ºÉÖÊ ÉvÉÉ {ÉÖ úê ÉhªÉÉÆiÉ ªÉäiÉÉiÉ. Ê]õ{É: ={É úéäcié Ê É¹ªÉ ÉÞiªÉÉÆSªÉÉ{ÉéEòÒ iéºéäsé <ié ú Eåòpù ÉɺÉxÉ/ úévªé ÉɺÉxÉ/{ÉÎ ±ÉEò ]Åõº]õ/ ºlÉÉÊxÉEò º É úévªé ºÉƺlÉÉ/ <iªééænùò{ééeòò näùhªééié ªÉähÉÉ ªÉÉ Ê ÉÊ ÉvÉ ÉEòÉ úsªéé Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒ/Ê òê É{É SªÉÉ ±ÉÉ ÉÉÆ{ÉèEòÒ VªÉÉ Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒSÉÒ/Ê òê É{ÉSÉÒ úceò É VÉɺiÉ +ºÉä±É iªéé{éèeòò EòÉähÉiªÉɽþÒ BEòÉSÉ Ê É¹ªÉ ÉÞkÉÒSÉÉ/Ê òê É{É Ê ÉtÉlªÉÉ鼃 +xéöyéäªé úé½þò±é. ÉÉjÉ EòÉähÉiªÉɽþÒ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉä BäEòÉ{ÉäIÉÉ +ÊvÉEò Ê É¹ªÉ ÉÞiÉÒSÉä ±ÉÉ É PÉäiɱªÉÉSÉä +Éfø³ÚýxÉ +ɱªÉÉºÉ iªééæséä EòbÚ xé ÊxÉªÉ ÉÉxÉÖºÉÉ ú ºÉÆ{ÉÚhÉÇ òò ɺÉÖ±É Eò úhªééié ªÉä<DZÉ. <ò) <ié ú Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ ºÉ ɱÉiÉÒ : JÉɱÉÒ xé ÉÚnù Eò úhªééæié +ɱÉ䱪ÉÉ MÉ]õÉiÉÒ±É Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ iªééæséä {ÉÖfäø xé ÉÚnù Eäò±ªÉÉ É ÉÉhÉä ÉɺÉxÉ ÊxɪÉÉ ÉÉxÉÖºÉÉ ú Ê ÉIÉhÉ ÉÖ±Eò ÉÆVÉÚ ú ½þÉä>ðxÉ ÉÉ{iÉ ZÉɱªÉÉxÉÆiÉ ú 1 ÉʽþxªÉÉSªÉÉ +ÉiÉ {É úié Eò úhªééæié ªÉäiÉä. MÉ]õ =i{ézé ɪÉÉÇnùÉ ÉÖ±Eò ºÉ ɱÉiÉ úceò É ÉÉlÉÊ ÉEò Ê ÉIÉEò {ÉɱªÉ ({ÉÒ.]õÒ.ºÉÒ.) ɪÉÉÇnùÉ xéé½þò û.2500/- ÉÉvªÉÊ ÉEò Ê ÉIÉEò {ÉɱªÉ (BºÉ.]õÒ.ºÉÒ.) ɪÉÉÇnùÉ xéé½þò û.2500/- +ÉÌlÉEòo¹]õªÉÉ ÉÉMÉÉºÉ Ê ÉtÉlÉÔ (<. ÉÒ.ºÉÒ.) û /- {ɪÉÈiÉ û.360/- ÉÉVÉÒ ºÉèÊxÉEò / ºÉèÊxÉEò {ÉɱªÉ ɪÉÉÇnùÉ xéé½þò û.2500/- ÉɺÉxÉÉEòbÚ xé Éä³ýÉä Éä³ýÒ ÊxÉvÉÉÇÊ úié Eäò±É䱪ÉÉ nù úéxéä ={É úéäcié Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ ºÉ ɱÉiÉÒSÉÉ ±ÉÉ É näùªé `ö úiééä. 7
8 =þ) <ié ú ºÉ ɱÉiÉÒ : Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ =x½þé³ýò É Ê½þ ÉɳýÒ ºÉÖ^ÒSªÉÉ EòɱÉÉ ÉvÉÒiÉ iªééæsªéé ÉÖ³ý MÉÉ ÉÒ VÉÉhªÉɺÉÉ`öÒ äú± Éä/BºÉ.]õÒ ºÉ ɱÉiÉÒSÉä É ÉÉhÉ{ÉjÉ näùhªééié ªÉäiÉä. ªÉÉ ªÉÊiÉÊ úcié Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ +ÉènùªÉÉäÊMÉEò/=nùªÉÉäMÉ ºÉ ÉÖ½þÉÆSªÉÉ Éä]õÓºÉÉ`öÒ iéºéäsé JÉä³ýÉSªÉÉ º{ÉvÉÉȺÉÉ`öÒ É {Éä{É ú ºÉÉnù úòeò úhééºéé`öò É úò±é É ÉÉhÉä ºÉ É±ÉiÉÓSÉÉ ±ÉÉ É näùhªééié ªÉäiÉÉä. äú± Éä É ÉɺÉ, ÉºÉ É ÉÉºÉ <. ÉvªÉä ºÉ É±ÉiÉÒ É É ÉÉhÉ{ÉjÉ Ê É³ýhªÉɺÉÉ`öÒ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÒ +É É ªÉEò +VÉÇ É üxé Ênù±ªÉÉ{ÉɺÉÖxÉ 7 Ênù ɺÉÉSªÉÉ +ÉiÉ É ÉÉhÉ{ÉjÉ Ênù±Éä VÉÉiÉÉiÉ. iéºéäsé <ié ú ÉEòÉ SÉä É ÉÉhÉ{ÉjÉ/nùÉJɱÉä ÉÉ{iÉ Eò üxé PÉähªÉɺÉÉ`öÒ JÉɱÉÒ±É É ÉÉhÉä xªéöxéié É EòɱÉÉ ÉvÉÒ ÊxÉvÉÉÇÊ úié Eäò±Éä±ÉÉ +ɽäþ. ºÉƺlÉÉ ºÉÉäb ±ªÉÉSÉä É ÉÉhÉ{ÉjÉ 7 Ênù ÉºÉ ÉÉäxÉÉ òé<çb É ÉÉhÉ{ÉjÉ 3 Ênù ÉºÉ ]ÅõÉxºÉÊGò}]õ É ÉÉhÉ{ÉjÉ 10 Ênù ÉºÉ ÊVɱ½þÉ Énù±É É ÉÉhÉ{ÉjÉ 5 Ênù ÉºÉ >ð) ɺÉiÉÒMÉÞ½þ ºÉÖÊ ÉvÉÉ : VªÉÉÆSÉÒ ÉÖÆ É<ÇiÉ ÉɺiÉ ªÉÉSÉÒ ºÉÉäªÉ xéé½þò + ÉÉ Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ úé½þhªéésªéé ªÉ ÉºlÉäºÉÉ`öÒ ºÉƺlÉäiÉ ÉºÉiÉÒMÉÞ½ÉSÉÒ ºÉÉäªÉ Eò úhªééæié +ɱÉä±ÉÒ +ɽäþ. iªéé ÉvªÉä BEÖòhÉ 180 Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ MÉÖhÉ ÉkÉäSªÉÉ +ÉvÉÉ äú É ÉÉMÉÉºÉ É ÉMÉÉÈEòÊ úiéé ÊxÉvÉÉÇÊ úié Eäò±É䱪ÉÉ +É úiéhééxéöºéé ú MÉÖhÉ ÉkÉäSªÉÉ +ÉvÉÉ äú É Éä É näùhªééié ªÉäiÉÉä VªÉÉ ÉvªÉä {ÉÒ.b ±ªÉÚ.b Ò É ÉMÉÉÇiÉÒ±É Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ ÉlÉ É ÉÉvÉÉxªÉ É Éä É näù>ðxé = ÉÇÊ úié Ê É±±ÉEò +ºÉ±É䱪ÉÉ VÉÉMÉåºÉÉ`öÒ <ié ú Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ É Éä É näùhªééié ªÉäiÉÉä. É ºÉÆ ÉÆÊvÉiÉÉÆEòbÚ xé ªÉÉEòÊ úiéé ÉɺÉxÉ ÉÉxªÉ nù úéxéä ÉÖ±Eò ºÉÆ{ÉÚhÉÇ É¹ÉÉǺÉÉ`öÒ +ÉEòÉ ú±éä VÉÉiÉä. 1. ÉÊ ÉIÉhÉ É +ɺlÉÉ{ÉxÉÉ EòIÉ : ºÉƺlÉä ÉvªÉä ÉÊ ÉIÉhÉ É +ɺlÉÉ{ÉxÉÉ EòIÉ +ºÉÚxÉ Ê É ÉÉMÉ É ÉÖJÉ nùvééçséä +ÊvÉEòÉ úò iªééséä É ÉÖJÉ +ɽäþiÉ. ªÉÉ EòIÉÉ ÉÉ ÇòiÉ Ê ÉtÉlªÉÉȺÉÉ`öÒ +É É ªÉEòiÉäxÉÖºÉÉ ú Éä³ýÉä Éä³ýÒ =téämévéænùªééæxéé Éä]õÒ +ɪÉÉäÊVÉiÉ Eäò±ªÉÉ VÉÉiÉÉiÉ. iéºéäsé Ê ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ xééäeò úò Ê É¹ÉªÉEò ÉÉMÉÇnù ÉÇxÉ Eäò±Éä VÉÉiÉä. Ê ÉtÉlªÉÉÈSÉÉ ªÉÎCiÉ Éi É Ê ÉEòÉºÉ Eò ûxé iªééæxéé ÉÖ±ÉÉJÉiÉÒºÉÉ`öÒ Ê É Éä¹É ÉÊ ÉIÉhÉ näù>ðxé iéªéé ú Eäò±Éä VÉÉiÉä. Ê ÉÊ ÉvÉ EòÉ újééxªééæsªéé Ê ÉÊ ÉvÉ {ÉnùÉƺÉÉ`öÒ {ÉÊ úºé ú ÉÖ±ÉÉJÉiÉÒ +ɪÉÉäÊVÉiÉ Eò ûxé xééäeò úò Ê É³ý ÉÚxÉ näùhªééºéé`öò ɪÉixÉ Eäò±Éä VÉÉiÉÉiÉ. 2. SÉÉSÉhÉÒ É ºÉ±±ÉÉ ºÉä ÉÉ : ºÉƺlÉä ÉvªÉä 漃 Éå]õ, ÉɳÚý, JÉb Ò, EòÉÄGòÒ]õ EòÒ]õ, º]õÒ±É ÉÉ ú, ±ÉÉEÚòb, ]õé<籺é, òìxésé ú, ú É ú <iªéénùò ÉEòÉ úsªéé ºÉÉʽþiªÉÉSÉÒ SÉÉSÉhÉÒ Eò úhªééséò ºÉÉäªÉ ={É±É vé +ɽäþ. ªÉÉ ºÉ ÉÇ ÉEòÉ úsªéé SÉÉSÉhªÉÉ ºÉÉʽþiªÉ ÉÉ{iÉ ZÉɱªÉÉ{ÉɺÉÚxÉ 2 iéä 10 Ênù ɺÉÉiÉ Eò ûxé Ênù±ªÉÉ VÉÉiÉÉiÉ. SÉÉSÉhÉÒxÉÆiÉ ú ºÉÉʽþiªÉÉSªÉÉ nùvééçséé +½þ ÉÉ±É Ênù±ÉÉ VÉÉiÉÉä. ªÉÉ SÉÉSÉhªÉÉƺÉÉ`öÒ ÉɺÉxÉÉxÉä `ö ú ÉÚxÉ Ênù±Éä±Éä nù ú +ÉEòÉ úhªééié ªÉäiÉÉiÉ. iªéésé É ÉÉhÉä ºÉ ÉÉVÉɺÉÉ`öÒ ÉÉMÉhÉÒxÉÖºÉÉ ú iééæêjéeò ºÉ±±ÉÉ ºÉä ÉÉ ={É±É vé Eò ûxé Ênù±ªÉÉ VÉÉiÉÉiÉ. iééæêjéeò ºÉä ÉÉ ºÉ±±ªÉɺÉÉ`öÒ ºÉƺlÉäiÉ +xéö É ÉÒ É iéyé +Ê ÉªÉÆiÉä ={É±É vé +ɽäþiÉ. 8
9 3. ÊxÉ ÆúiÉ ú ÉÊ ÉIÉhÉ ªÉÉäVÉxÉÉ : ºÉ ÉÇ ºÉ ÉÉVÉɺÉÉ`öÒ ºÉƺlÉäiÉ ÊxÉ ÆúiÉ ú Ê ÉIÉhÉ ªÉÉäVÉxÉÉ úé ÉÊ É±ÉÒ VÉÉiÉä. ªÉÉ ªÉÉäVÉxÉä +ÆiÉMÉÇiÉ 6 iéä 12 +É`ö Éb ªÉÉ{ɪÉÈiÉSÉä Ê ÉÊ ÉvÉ iééæêjéeò É ªÉÉ ÉºÉÉʪÉEò + ªÉɺÉGò ÉÉSÉä ÉÊ ÉIÉhÉ näùhªééæié ªÉäiÉä. iªéé ÉÖ³äý EÖò ɱÉiÉÉ ÊxÉ ÉÉÇhÉ ½þÉä>ðxÉ xééäeò úò Ê É³ýÊ ÉhªÉɺÉÉ`öÒ, º ÉiÉ:SÉÉ ªÉ ɺÉÉªÉ ºÉÖ û Eò úhªééºéé`öò ±ÉÉ É ½þÉäiÉÉä. ªÉÉ ªÉÉäVÉxÉä +ÆiÉMÉÇiÉ ºÉƺlÉäiÉ JÉɱÉÒ±É ÉÊ ÉIÉhÉÉSªÉÉ ºÉÉäªÉÒ ={É±É vé Eò ûxé näùhªééæié +ɱÉ䱪ÉÉ +ɽäþiÉ. ÉÊ ÉIÉhÉ {ÉÚhÉÇ Eäò±ªÉÉxÉÆiÉ ú É ÉÉhÉ{ÉjÉ näùhªééæié ªÉäiÉä. ±ÉÉäEòÉOɽþɺiÉ É Éä³ýÉä Éä³ýÒ xéê ÉxÉ + ªÉɺÉGò É SÉɱÉÚ Eäò±Éä VÉÉiÉÉiÉ. 9
10 Sr. No 1 Government Polytechnic Mumbai (An Autonomous Institute of Government of Maharashtra) 49, Kherwadi, Ali Yavar Jung Marg, Bandra (E) Mumbai Web : Admission Announcement For Career Oriented Certificate Courses Under CONTINUING EDUCATION PROGRAMME Duratio Contact Title of Course Eligibility Fees n Numbers AutoCAD Software With Drafting 2 3D Modelling Using Pro-E 3 4 CNC programing & Operation (Lathe & Mill M/c) Computer Hardware & Networking 5 Industrial Automation Integrated Building Mangement Systems Staddpro (Structural Engineering) Sound Engineering (Live / D.J / Post Production) S.S.C/ H.S.C passed/ Diploma/ Degree In Engg. /ITI / Draftsmen/ MCVC Student Diploma/ Degree In Engg. /ITI (Mechanical) Diploma/ Degree In Engg. /ITI (Mechanical) or 6 months Exp. In relevant feilds 8 Weeks Weeks Weeks 7100 S.S.C Passed 6 Weeks 3100 Diploma/ Degree In Engg. /ITI/ NCTVT or 2 year Exp. In relvent feilds Diploma/ Degree In Engg. /ITI/ NCTVT or 2 year Exp. In relvent feilds Diploma/ Degree In Civil or Equivalent 9 Weeks Weeks weeks S.S.C Passed 12 weeks Film & Video Editing S.S.C Passed 12 weeks Windows Server Administrator & Infrastructure Management Introducton to Embedded System 12 Advanced Embedded System 13 Cloud Computing S.S.C/ H.S.C passed/ Diploma/ Degree In Engg. /ITI ITI/ MCVC/ Diploma with knowledge of 8085 programming Diploma or Degree in Electronics/ EXTC/ Computer/ IT/ Instrumentation 15 Weeks Weeks weeks 5700 Module 1 : RHCSA, CCNA 6 Weeks Diploma/ Degree in Computer & Module 2 : MCSA, HyperV IT/ B.Sc Computer science/ BCA/ 8 Weeks MCA Module 3 : VMWARE, CITRIX, 10 Weeks Windows TMG Fees are accepted only in Demand Draft drawn in favour of Principal Government Polytechnic Mumbai For futher details : Visit or TALK TO US (Between : 9:00am to 6:00pm) GPM : Making Knowledge To Work
Manicurist SPF-ICOC-VIET
THÔNG TIN HOẠT ĐỘNG TRƯỜNG NIÊN KHÓA 2015 & 2016 Kĩ thuật chăm sóc móng- 400 giờ Tỷ lệ thời gian hoàn thành (mức ) (Bao gồm các dữ liệu trong hai năm trước khi báo cáo) đầu vào Học sinh đủ điều kiện Tỷ
Chi tiết hơnFAQs Những câu hỏi thường gặp 1. What is the Spend Based Rewards program for Visa Vietnam? The Spend Based Rewards program for Visa Vietnam is a servi
FAQs Những câu hỏi thường gặp 1. What is the Spend Based Rewards program for Visa Vietnam? The Spend Based Rewards program for Visa Vietnam is a service that offers a complimentary airport lounge visit
Chi tiết hơnɽþÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉ úévé{éjé +ºÉÉvÉÉ úhé ÉÉMÉ SÉÉ ú- É, ÉÉSÉÇ 11, 2016/ òé±méöxé 21, ÉEäò RNI No. MAHBIL /2009/37831 HIGHER AND TECHNICAL EDUCAT
1 RNI No. MAHBIL /2009/37831 HIGHER AND TECHNICAL EDUCATION DEPARTMENT Madam Cama Marg, Hutatma Rajguru Chowk, Mantralaya, Mumbai 400 032 dated 11th March 2016 NOTIFICATION MAHARASHTRA UNAIDED PRIVATE
Chi tiết hơnPHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín
PHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín 34 tín (chưa tính Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng
Chi tiết hơnவ ம ன வ கண க இ ணய த த க ச ற (E - filing of income tax returns) 1. அர அ வல க ம ஆச ய க ஜ ல 31 ஆ தத வ ம ன வ கண க ன த க ச ய க க ட இ ணயதள த ச ல.
வ ம ன வ கண க இ ணய த த க ச ற (E - filing of income tax returns) 1. அர அ வல க ம ஆச ய க ஜ ல 31 ஆ தத வ ம ன வ கண க ன த க ச ய க க ட இ ணயதள த ச ல. http://incometaxindiaefiling.gov.in/ 2. தல தள த ச உ க எ ஒ கண
Chi tiết hơnCÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN ĐẦU TƯ ĐỊA ỐC NO VA NO VA LAND INVESTMENT GROUP CORPORATION ---o0o--- Số:../2018-NQ.ĐHĐCĐ-NVLG No:../2018-NQ.ĐHĐCĐ-NVLG CỘNG
CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN ĐẦU TƯ ĐỊA ỐC NO VA NO VA LAND INVESTMENT GROUP CORPORATION ---o0o--- Số:../2018-NQ.ĐHĐCĐ-NVLG No:../2018-NQ.ĐHĐCĐ-NVLG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh
Chi tiết hơnSUMMER COURSE FEES SUMMER 2019 Biểu phí Khóa Hè 2019 AGE GROUP Nhóm tuổi HALF DAY Nửa ngày TRIAL CLASS (2 weeks) Lớp học thử (2Tuần) FULL DAY Cả ngày
SUMMER COURSE FEES SUMMER 2019 Biểu phí Khóa Hè 2019 AGE Nhóm tuổi HALF DAY Nửa ngày TRIAL CLASS (2 weeks) Lớp học thử (2Tuần) FULL DAY Cả ngày Currency: VND/ Đơn vị tính: ngàn đồng TUITION FEE Học Phí
Chi tiết hơnMicrosoft Word - DFK Vietnam - Legislation update _7 2013_ final
Newsletter BẢN TIN PHÁP LUẬT TRONG SỐ NÀY THÁNG 7 NĂM 2013 NGÂN HÀNG... 2 Ngân hàng nhà nước ( NHNN ) yêu cầu các tổ chức tín dụng đạt mức tăng trưởng 12% trong năm nay... 2 Quy định về lãi suất tối đa
Chi tiết hơnMD Paper-Based Test ELA Vietnamese Script for Administrating PARCC TAM
4.10 Script for Administrating Mathematics and English Language Arts/Literacy (ELA/L) The administration script under Section 4.10.1 will be used for all units of the Mathematics Test. Refer to Section
Chi tiết hơn2018 Vietnamese FL Written examination
Victorian Certificate of Education 2018 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER Vietnamese FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 November 2018 Reading time: 11.45 am to
Chi tiết hơnTZ.dvi
J. Sys. Sci. & Math. Scis. 36(9) (2016, 9), 1468 1475 À Ú Ø Ü Ú Â Ò Î È Ë Ð Ð ( Å Õ, 100876) Đ ( ³ Å ÉÜÒ, 100083) ÙÕ ÊË ½, ÆÖ Ä Ä Õ» Ê Û» Ê Â ¼Ð. ÆÖ Ä Ø Ü É, Ðà ² Í. Ý Ä Õ» Ê Û» Ê Â ½, µ ² ², ² µû. ÓÌ
Chi tiết hơnWebsite
Trường trung học Balwyn là trường dạy chung cho cả nam lẫn nữ học sinh từ lớp 7 12 với khoảng 2000 học sinh. Vị trí trường chúng tôi nằm vào hướng Đông của thành phố Melbourne, trường được thành lập vào
Chi tiết hơnPt IV-C (Wkly) 29thAugust-4th September 2019.pmd
ɽþÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉ úévé{éjé ÉÉMÉ SÉÉ ú-eò, MÉÖ û ÉÉ ú iéä ÉÖvÉ ÉÉ ú, +ÉìMɺ]õ 29-ºÉ{]åõ É ú 4, 2019/ ÉÉpù 7-13, ÉEäò 1941 1 RNI No. MAHBIL/2009/35526 ɽþÉ úé¹]åõ ÉɺÉxÉ úévé{éjé ÉÉMÉ SÉÉ ú-eò ɹÉÇ 5, +ÆEò
Chi tiết hơnMicrosoft Word - bai 16 pdf
Business English Speakers Can Still Be Divided by a Common I'm Alex Villarreal with the VOA Special English Economics Report. Business is the most popular subject for international students in the United
Chi tiết hơnVCSP-CSBH-H03-V CHÍNH SÁCH BÁN HÀNG/ SALES POLICY DÀNH CHO CĂN HỘ TÒA H03 PHÂN KHU THE HERO DỰ ÁNVINCITY SPORTIA I. CHÍNH SÁCH/ POLICY / FO
CHÍNH SÁCH BÁN HÀNG/ SALES POLICY DÀNH CHO CĂN HỘ TÒA H03 PHÂN KHU THE HERO DỰ ÁNVINCITY SPORTIA I. CHÍNH SÁCH/ POLICY / FOR ARPARMENT AT H03 OF VICITY SPORTIA-THE HERO ZONE ----- Tháng 11/2018/ Nov 2018
Chi tiết hơnDraft 1
Giới thiệu về IELP IELP là một phần của Portland State University (Đại Học Tiểu Bang Portland), một trường đại học định hướng cộng đồng với tập thể sinh viên và giảng viên đa văn hóa. IELP mang lại cho
Chi tiết hơnĐIỀU KHOẢN VÀ ĐIỀU KIỆN CHƯƠNG TRÌNH ƯU ĐÃI CUỐI TUẦN TẠI ADAYROI VỚI THẺ TÍN DỤNG HSBC (Bản Điều Khoản và Điều Kiện này có hiệu lực từ 08/08/2019) Kh
ĐIỀU KHOẢN VÀ ĐIỀU KIỆN CHƯƠNG TRÌNH ƯU ĐÃI CUỐI TUẦN TẠI ADAYROI VỚI THẺ TÍN DỤNG HSBC (Bản Điều Khoản và Điều Kiện này có hiệu lực từ 08/08/2019) Khách hàng cần lưu ý rằng khi Khách hàng tham gia Chương
Chi tiết hơnmur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 òÿëétu gf ghœî
mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id 600 006. nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 òÿëétu gf ghœî nj Î fhy«mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id 600 006. nkšãiy Ïu lhkh L bghj nj Î, kh 2018 gf ghœî RU f«nj Î KoÎfŸ btëæl gl«ehÿ
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Listen to Your Elders-2 Stories.docx
ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤚꤢ ꤡꤟꤢ ꤢ Listen and Obey ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤟꤢ ꤏꤥ ꤕꤟꤢ ꤕꤟꤢ ꤔꤢ ꤍꤟꤥꤗꤟꤌꤣꤕꤚꤟꤢ ꤢ ꤒꤟꤢ ꤤ ꤞꤛꤥꤤ ꤞꤛꤢ ꤚꤢ ꤔꤟꤤꤘꤢ ꤢ
Chi tiết hơnWinmeen Tnpsc Gr 1 & 2 Self Preparation Course
Tnpsc Aptitude & Mental Ability Model Questions With Answers Set 3 1. Find the number which when multiplied by 15 is increased by 196? ஒர எண 15 ல ப ர க கப ட ம ப ழ த 196 அத கம க றத என ல அந த எண ண க க ண.
Chi tiết hơnProfile print
PROFILE ﻣﻌـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼﺋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ اﻟﺨ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺮاء VANGUARDS EXPERTS INSTITUTE ﻣﻌـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼﺋ ـ ـ ـ ـ ـ
Chi tiết hơnUBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học C
UBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1284/SGDĐT-GDTrH-TX&CN V/v hướng dẫn tổ chức dạy học bộ môn tiếng Anh cấp trung học năm học 2017-2018 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh
Chi tiết hơnScreen Test (Placement)
Summer 2005 Midterm Exam Grade 5 -- Test (Student's Copy) The purpose of this mid-term exam is for the school to understand how well and how much the material is being used by students and teachers. Having
Chi tiết hơnHướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự
Hướng dẫn cụ thể từng bước để đăng ký sử dụng Đơn đăng ký không tín chỉ sau đó ghi danh vào các lớp không tín chỉ. 1 tháng Sáu, 2018 Các sinh viên dự định nhận các dịch vụ hỗ trợ hoặc đăng k{ vào các lớp
Chi tiết hơnMicrosoft Word - TT HV_NguyenThiThom_K18.doc
THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ 1. Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Thơm 2. Giới tính: Nữ 3. Ngày sinh: 26 6-1986 4. Nơi sinh: Ý Yên Nam Định 5. Quyết định công nhận học viên số:, ngày tháng năm 6. Các thay
Chi tiết hơnMicrosoft Word - dh ktd 2012.doc
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Loại hình đào tạo: Ngành đào tạo: Tên tiếng Anh:
Chi tiết hơnUntitled-5
12. Ω x `ˆ + { h v b i EÚ EÚh Æ + Ω i? 1. Ω h V EÚ? EÚÆ h S Ω i EÚ + Ω? 2. EÚ EÚ EÚÆ i? 3. Æ EÚ Æ «Úi EÚ h i + V Æ Æ n i i? 4. ]ı S Æ EÚ EÚ V P? 5. + { h EÚÆ h i EÚ n i EÚ E Ú? 6. + V Æ ]ı h `ˆ
Chi tiết hơnTIÕP CËN HÖ THèNG TRONG Tæ CHøC L•NH THæ
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 26 (2010) 200-205 Ti nh kha ch quan cu a vai tro chińh phu trong quy triǹh lâ p pha p Trâ n Quô c Biǹh ** Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt
Chi tiết hơnVÉÉ.Gò.ºÉÉ ÉÉÆÊ É/{ÉɱÉPÉ ú/êxéê ÉnùÉ/5998 ÊnùxÉÉÆEò ÉÊiÉ, ɽþɺÉÆSÉɱÉEò (VÉÉʽþ úéié), ÉÉʽþiÉÒ É VÉxɺÉÆ{ÉEÇò ºÉÆSÉɱÉxÉɱɪÉ, xéê ÉxÉ É
VÉÉ.Gò.ºÉÉ ÉÉÆÊ É/{ÉɱÉPÉ ú/êxéê ÉnùÉ/5998 ÊnùxÉÉÆEò 15-10-2016 ÉÊiÉ, ɽþɺÉÆSÉɱÉEò (VÉÉʽþ úéié), ÉÉʽþiÉÒ É VÉxɺÉÆ{ÉEÇò ºÉÆSÉɱÉxÉɱɪÉ, xéê ÉxÉ É ÉɺÉÊEòªÉ É ÉxÉ, 17 ÉÉ ÉVɱÉÉ, ÉÆjÉɱɪÉ, ÉÖÆ É
Chi tiết hơnỨNG DỤNG INTERNET OF THINGS XÂY DỰNG NGÔI NHÀ THÔNG MINH APPLICATION OF INTERNET OF THINGS TO SMARTHOME NGUYỄN VĂN THẮNG (1), PHẠM TRUNG MINH (1), NGU
ỨNG DỤNG INTERNET OF THINGS XÂY DỰNG NGÔI NHÀ THÔNG MINH APPLICATION OF INTERNET OF THINGS TO SMARTHOME NGUYỄN VĂN THẮNG (1), PHẠM TRUNG MINH (1), NGUYỄN CẢNH TOÀN (2), NGUYỄN TRỌNG ĐỨC (1) (1) Khoa Công
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Persevere-2 Stories.docx
ꤙꤢ ꤏꤛꤥ ꤙꤢ ꤏꤢ ꤜꤢ ꤟꤛꤢ ꤞꤤ ꤞꤢ ꤕꤜꤢ, ꤋꤛꤢꤞꤢ ꤕꤜꤢ ꤓꤢ ꤙꤢ ꤒꤟꤢ ꤕꤝꤟꤥ ꤒꤣ ꤡꤣ Take Courage and Persevere ꤒꤟꤢ ꤟꤢ ꤙꤢ ꤚꤟꤢ ꤘꤣꤑꤢ ꤕꤟꤢ ꤐꤟꤢ ꤢ ꤔꤢ ꤞꤤ ꤊꤟꤢ ꤟꤣ ꤊꤢ ꤛꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ ꤢ ꤔꤟꤤ ꤔꤛꤢ ꤡꤢ ꤘꤣ ꤞꤤ ꤕꤟꤢ ꤒꤟꤢ ꤘꤛꤢ ꤛꤢ ꤒꤢ ꤟꤢ ꤗꤢ
Chi tiết hơnNMPED 2019 Spring ADMINISTRATOR Manual
4.10 Script for Administrating Grade 3 and English Language Arts (ELA) The administration script under Section 4.10.1 will be used for all units of the Grade 3 Test. Refer to Section 4.10.2 for the administration
Chi tiết hơnAC500-ECO.rtf
AC500-eCo: Dòng PLC Dành Cho Chế Tạo Máy Bộ nhớ chương trình lớn, tốc độ đáp ứng nhanh Khả năng mở rộng lớn và tối ưu hóa chi phí... PLC AC500-eco Hình ảnh thực tế của AC500-eCo Lý Do Để thay Đổi Giải
Chi tiết hơn! LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 T
LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 + Thảo luận các quy định lớp học + Giới thiệu các bé với
Chi tiết hơnPhotographing, Filming and Recording students at Abbotsford Primary School Annual Consent Form and Collection Notice During the school year there are
Photographing, Filming and Recording students at Abbotsford Primary School Annual Consent Form and Collection Notice During the school year there are many occasions and events where staff may photograph,
Chi tiết hơnIMM 5490E: Sponsored Spouse/Partner Questionnaire
Quốc Tịch và Di Trú Canada Citoyenneté et Immigration Canada PROTECTED WHEN COMPLETED - B PAGE 1 OF 6 CÂU HỎI NGƯỜI PHỐI NGẪU/SỐNG CHUNG ĐƯỢC BẢO LÃNH Phải điền bởi những người sống ngoài Canada và được
Chi tiết hơnBlood pool and Hemangioma - Khoang chứa máu và U máu gan Hoàng Văn Trung Normally when we look at lesions filling with contrast, the density of these
Blood pool and Hemangioma - Khoang chứa máu và U máu gan Hoàng Văn Trung Normally when we look at lesions filling with contrast, the density of these lesions is always compared to the density of the liver
Chi tiết hơnMau ban thao TCKHDHDL
TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT Tập 8, Số 2, 2018 3 12 DỊCH TỰ ĐỘNG VIỆT-K HO SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰA VÀO THỐNG KÊ Nguyễn Minh Hiệp a, Nguyễn Thị Lương a, Lê Văn Phượng b, Nguyễn Thị Minh Huyền b, Đinh
Chi tiết hơnTRƯỜNG Đ CK Joel Murach lay Harris TÜ SACH BẢN QUYỄN FPT Polytechnic P H P v ä MySQL Murach's PHP and MySQL Khởi động nhanh với PHP & MySQL
TRƯỜNG Đ CK.0000071332 Joel Murach lay Harris TÜ SACH BẢN QUYỄN FPT Polytechnic P H P v ä MySQL Murach's PHP and MySQL Khởi động nhanh với PHP & MySQL Học cách xây dựng, kiểm thử, gỡ lãi ứng dụng PHP sử
Chi tiết hơnTranslation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A
Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A 1,2,3, Lim KK 2,3,4 1 Department of General Medicine,
Chi tiết hơnIVIVU English Vietnamese Campaign Overview Giới thiệu chương trình Customers when paying with Agribank JCB card on and at IVIVU's transa
IVIVU Customers when paying with Agribank JCB card on www.ivivu.com and at IVIVU's transaction offices will get 20% discount on total bill, maximum discount amount is 1,000,000 VND. Each JCB crardholder
Chi tiết hơnKOSMO TÂY HỒ Address. 101 Xuan La, Tay Ho Dist, Ha Noi, Vietnam Hotline Mặt bằng tầng
KOSMO TÂY HỒ Address. 101 Xuan La, Tay Ho Dist, Ha Noi, Vietnam Hotline. +84. 901 839 666 Email. info@kosmotayho.com www.kosmotayho.com Mặt bằng tầng Floor plan Lưu ý chung: Quá trình thực hiện tài liệu
Chi tiết hơnJOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: / Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8B, pp This paper is available online at ht
JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: 10.18173/2354-1075.2015-0212 Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8B, pp. 223-228 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI TẬP GIÁO
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Dao tao BPM Ver 2.doc
QUẢN LÝ QUY TRÌNH KINH DOANH Từ thực tiễn đến công tác giảng dạy và đào tạo Phan Thanh Đức Học viện Ngân hàng Hoàn thiện các chương trình đào tạo chuyên ngành là hoạt động thường xuyên liên tục trong các
Chi tiết hơnBIỂU ĐẠT HÌNH THÁI DĨ THÀNH TIẾNG ANH TRONG TIẾNG VIỆT 1. Mục đích và phương pháp 1.1. Mục đích 19 ThS. Trương Thị Anh Đào Dựa trên nền tảng lý thuyết
BIỂU ĐẠT HÌNH THÁI DĨ THÀNH TIẾNG ANH TRONG TIẾNG VIỆT 1. Mục đích và phương pháp 1.1. Mục đích 19 ThS. Trương Thị Anh Đào Dựa trên nền tảng lý thuyết về hình thái dĩ thành mà chúng tôi đã có dịp giới
Chi tiết hơnPowerPoint Presentation
Chương trình đào tạo Professional Training Program Lịch đào tạo tháng 07 tháng 12, 2019 Jul Dec, 2019 Calendar Đào tạo nhận thức theo tiêu chuẩn ISO 9001:2015 Awareness training to ISO 9001:2015 4,350,000
Chi tiết hơnENM 19
Ericsson Network Manager (ENM) 19 Training Program Commercial Presentation ENM 18 Learning Levels & Areas Technical Fundamentals ENM Radio Access Network ENM Transport ENM Delta Python in ENM ENM Core
Chi tiết hơnHệ điều hành Bài tập tuần 6 1 Quản lý bộ nhớ Bài tập 1 : Xem thông tin bộ nhớ 1. Sử dụng top, ps đọc thông tin về kích thước vùng nhớ của 1 tiến trình
Hệ điều hành Bài tập tuần 6 1 Quản lý bộ nhớ Bài tập 1 : Xem thông tin bộ nhớ 1. Sử dụng top, ps đọc thông tin về kích thước vùng nhớ của 1 tiến trình? 2. Tìm hiểu các thông tin hiển thị bởi các lệnh sau?
Chi tiết hơnTẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ ISSN DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ HỌC THUYẾT HÀNH VI Nguyễn Hữu Long 1
DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ HỌC THUYẾT HÀNH VI Nguyễn Hữu Long 1 TÓM TẮT Dạy và học kỹ năng mềm cho sinh viên hiện nay là yêu cầu cấp thiết giúp sinh viên trở thành những người làm
Chi tiết hơncover 1-V-15-final
o"kz 2012; vad-2 i ii iii iv varl~ EòÉ ÊuùiÉÒªÉ +ÆEò +É{ÉEòÉä ºÉ ÉÌ{ÉiÉ ½èþ* ÉlÉ É +ÆEò {É ú Ê ÉÊ ÉiÉ ÊEòxiÉÖ =iºéé½þvéxéeò ÉÊiÉÊGòªÉÉ Eäò ʱɪÉä +É{ÉEòÉä ªÉ½ +ÆEò näù ÉÒ +É ÉÉå EòÒ ié ú½þ, +É{ÉEäò {ÉÊ
Chi tiết hơnmur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id kh /V uš 2019 Ïilãiy, nkšãiy Kjyh«M L k W«nkšãiy Ïu lh«m L bghj nj ÎfS fhd nj Î fhy m ltiz, nj Î fhy neu«k W«nj Î Ko
mur nj ÎfŸ Ïa ff«, br id-600 006. kh /V uš 2019 Ïilãiy, nkšãiy Kjyh«M L k W«nkšãiy Ïu lh«m L bghj nj ÎfS fhd nj Î fhy m ltiz, nj Î fhy neu«k W«nj Î KoÎfŸ btëæl gl«ehÿ M»ait F j brœâ F ò murhiz (ãiy) v.118,
Chi tiết hơnApproach for sustainable growth and profitability for IDBI Bank
Kinh doanh trong thời đại chuỗi giá trị toàn cầu Các điều kiện để công ty cung ứng hội nhập thành công Trình bày bởi: Mr. Frank W. Weiand Giám Đốc Kết nối Khối doanh nghiệp nước ngoài (USAID LinkSME Project)
Chi tiết hơngiay de nghi cap the tra truoc 09.16
GIẤY ĐỀ NGHỊ CẤP THẺ TRẢ TRƯỚC APPLICATION FORM Số/No.: [số đơn cấp thẻ chính: [số đơn cấp thẻ phụ: ] ] Kính gửi: Ngân hàng TMCP Á Châu (ACB)- Chi nhánh/pgd: / To: Asia Commercial Bank (ACB)- Branch: Đề
Chi tiết hơn说明书 86x191mm
Multi-function Tester (TC-V2.12k) ① Please carefully read this operation manual throughly before use ② Our company will reserve the right of interpretation for this manual ③ For product appearance please
Chi tiết hơnuid32355
(7 pages) MAY 011 Time : Three hours Maximum : 100 marks PART A (10 3 = 30 marks) Answer any TEN questions. 1. If H is a subgroup of G and N is a normal subgroup of G, show that subgroup of H. H N is a
Chi tiết hơnĐề cương môn học
Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa KT Địa chất & Dầu khí Đề cương môn học VietnamNationalUniversity HCMC Ho Chi Minh CityUniversity of Technology Faculty of Geology & Petroleum Engineering
Chi tiết hơnMCSA 2012: Distributed File System (DFS) MCSA 2012: Distributed File System (DFS) Cuongquach.com Ở bài học hôm nay, mình xin trình bày về Distributed
MCSA 2012: Distributed File System (DFS) MCSA 2012: Distributed File System (DFS) Cuongquach.com Ở bài học hôm nay, mình xin trình bày về Distributed FIle System hay còn gọi là DFS. Một trong những tính
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Kiem dinh chat luong phan mem
BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc 1. Thông tin chung về học phần ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN - Tên
Chi tiết hơnNHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Giảng viên: Đỗ Thị Thanh Tuyền
NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Giảng viên: Đỗ Thị Thanh Tuyền Email: dothithanhtuyen@gmail.com Nội dung môn học n Tổng quan về Công nghệ phần mềm n Xác định và mô hình hóa yêu cầu phần mềm n Thiết kế phần
Chi tiết hơnWebsite review luanvancaohoc.com
Website review luanvancaohoc.com Generated on September 20 2018 06:57 AM The score is 65/100 Title Luận Văn Cao Học, Luận Văn Thạc Sĩ - Thư Viện Miễn Phí Length : 54 Perfect, your title contains between
Chi tiết hơnCÁC BIỂU MẪU NHÂN SỰ KHÓ TÌM LIÊN QUAN ĐẾN PHÁP LUẬT LAO ĐỘNG HARD TO FIND TEMPLATES OF HUMAN RESOURCE RELATING TO LABOUR LAW Mục lục Timetable LỜI CẢ
Mục lục Timetable LỜI CẢM ƠN...8 ACKNOWLEDGEMENTS...9 PHẦN MỞ ĐẦU...10 INTRODUCTION...11 CHƯƠNG I: TUYỂN DỤNG LAO ĐỘNG VÀ THỬ VIỆC CHAPTER I: LABOUR RECRUITMENT AND PROBATION 1 MẪU SỔ QUẢN LÝ LAO ĐỘNG
Chi tiết hơnTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN DỆT MAY-DA GIÀY VÀ THỜI TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN DỆT MAY-DA GIÀY VÀ THỜI TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ NGÀNH: CÔNG NGHỆ DỆT, MAY Tên chương trình:
Chi tiết hơnCÔNG TY CỔ PHẦN LOGISTICS VINALINK TÀI LIỆU ĐHĐCĐ THƯỜNG NIÊN LẦN THỨ 20 Ngày 23/04/ Chương trình Đại hội đồng cổ đông thường niên năm
CÔNG TY CỔ PHẦN LOGISTICS VINALINK TÀI LIỆU ĐHĐCĐ THƯỜNG NIÊN LẦN THỨ 20 Ngày 23/04/2019 1. Chương trình Đại hội đồng cổ đông thường niên năm 2019 2. Thể lệ biểu quyết Đại hội đồng cổ đông thường niên
Chi tiết hơnVIỆN KHOA HỌC
SỰ TĂNG TRƢỞNG KÍCH THƢỚC CÁ CHIM TRẮNG VÂY VÀNG TRACHINOTUS BLOCHII (LACEPEDE, 1801) NUÔI THỬ NGHIỆM VỚI MỘT SỐ CÔNG THỨC THỨC ĂN KHÁC NHAU TẠI QUẢNG BÌNH Lê Thị Nam Thuận Trường Đại học Khoa học Huế
Chi tiết hơnww.padasalai.o md òe ww.padasalai.org Kidt.Á.cõhuhâ, v«.v ì., Ã.v., Ãv.o., mur nj ÎfŸ Ïa Fe, br id
md òe g rg Kidt.Á.cõhuhâ, v«.v ì., Ã.v., Ãv.o., mur nj ÎfŸ Ïa Fe, br id - 600 006. g rg g rg Iah/m«ikp, g rg g rg g rg g rg g rg g rg g rg g rg bgwe brœâ MÁça, mid J Clf fÿ. e.f.v. 077171/v 1 /2019 ehÿ.
Chi tiết hơnQoL Max Accumulator+ Bảo hiểm Nhân thọ Phổ thông Dựa trên Chỉ số Một sản phẩm bảo hiểm nhân thọ được thiết kế để trợ giúp cho quý vị trong hành trình
QoL Max Accumulator+ Bảo hiểm Nhân thọ Phổ thông Dựa trên Chỉ số Một sản phẩm bảo hiểm nhân thọ được thiết kế để trợ giúp cho quý vị trong hành trình cuộc sống của mình. Các hợp đồng bảo hiểm do American
Chi tiết hơnTập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme
Tập huấn Kinh doanh lưu trú DU LỊCH tại nhà dân Bài 4: Phục vụ khách lưu trú esrt programme Giới thiệu bài Chủ đề 1 Chuẩn bị đón khách Chủ đề 3 Giao tiếp với khách Chuẩn bị cho khách của bạn Động cơ của
Chi tiết hơnTRA CỨU TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN
1. GIỚI THIỆU Google Scholar là một công cụ chuyên tìm kiếm tài liệu nghiên cứu và học thuật, bao gồm các bài báo khoa học, bài tóm tắt khoa học, bài nghiên cứu sơ bộ, bài tóm tắt, báo cáo kỹ thuật, luận
Chi tiết hơnKỷ yếu kỷ niệm 35 năm thành lập Trường ĐH ng nghiệp Th ph m T h inh -2017) NHẬN THỨC CỦA CỘNG ĐỒNG THÀNH PHỐ TÂY NINH VỀ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
Kỷ yếu kỷ niệm 35 năm thành lập Trường ĐH ng nghiệp Th ph m T h inh -2017) NHẬN THỨC CỦA CỘNG ĐỒNG THÀNH PHỐ TÂY NINH VỀ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ CÁC BIỆN PHÁP THÍCH ỨNG Đặng Hồ Phƣơng Thảo Trường
Chi tiết hơn(Microsoft Word - 8. Nguy?n Th? Phuong Hoa T\320_chu?n.doc)
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 32, Số 1 (2016) 58-65 PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục Nguyễn Thị Phương Hoa*, Lê Diễm Phúc, Nguyễn Thị Thu Hà Trường Đại học Ngoại
Chi tiết hơn2018_Seminar_Info_Web.cdr
b e h SANTULAN VEDA FESTIVAL SOM MEDITATION AND SATSANG nd PART ONE: From Sun. 22 July 2018, 11 am to Wed. 25 July 2018 (up to breakfast) PART TWO: From Wed. 25 July 2018, from 4 pm to Sat. 28 July 2018
Chi tiết hơnMã: VHR V20 CHÍNH SÁCH BÁN HÀNG / SALE POLICY DÀNH CHO KHÁCH HÀNG MUA NHÀ/BIỆT THỰ VINHOMES RIVERSIDE THE HARMONY FOR CLIENTS PURCHASING VIN
CHÍNH SÁCH BÁN HÀNG / SALE POLICY DÀNH CHO KHÁCH HÀNG MUA NHÀ/BIỆT THỰ VINHOMES RIVERSIDE THE HARMONY FOR CLIENTS PURCHASING VINHOMES RIVERSIDE-THE HARMONY VILLAS ----- Hiệu lực từ ngày 15/04/2018-----
Chi tiết hơnHội thảo khoa học sinh viên lần IX năm 2016 ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SV: Trịnh Nguyễn Thanh
ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SV: Trịnh Nguyễn Thanh Trúc, Nguyễn Thị Hà, Nguyễn Thị Diễm Sương Khoa Khoa học xã hội và nhân văn 1. Đặt vấn đề Điện
Chi tiết hơnParent Involvement Policy
Học Khu Thống Nhất San Diego Kế hoạch và Phát triển về Tài chính Văn phòng Kế hoạch, Giám sát và Trách nhiệm Tài chính Đính kèm 7 STIPIP Các điều hướng dẫn để thực hiện Chính Sách Tham Gia của Phụ Huynh
Chi tiết hơnKhoa hoc - Cong nghe - Thuy san.indd
KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙU ÑAØO TAÏO SAU ÑAÏI HOÏC TÓM TẮT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM QUẢN TRỊ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG ĐÔNG Á CHI NHÁNH NHA TRANG SOME SOLUTIONS TO CREDIT RISK MANAGEMENT IN DONGA BANK NHA
Chi tiết hơnBUREAU VERITAS VIETNAM - HCM Head Office 2019 PUBLIC TRAINING CALENDAR Subject COURSE NAME Duration (days) JAN FEB MAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV
BUREAU VERITAS VIETNAM - HCM Head Office 2019 PUBLIC TRAINING CALENDAR CQI-IRCA - LEAD AUDITOR TRAINING ISO 9K-Eng CQI-IRCA Certified QMS- ISO 9001:2015 Lead Auditor * (Khóa đào tạo Chuyên gia đánh giá
Chi tiết hơnMAS001 SCHOOL OF MATHEMATICS AND STATISTICS Foundation Year Mathematics I Autumn Semester hour 30 minutes ØØ ÑÔØ ÐÐ ÕÙ Ø ÓÒ º Ì ÐÐÓ Ø ÓÒ Ó Ñ
SCHOOL OF MATHEMATICS AND STATISTICS Foundation Year Mathematics I Autumn Semester 2011 12 1 hour 30 minutes ØØÑÔØ ÐÐ ÕÙ ØÓÒ º Ì ÐÐÓØÓÒ Ó ÑÖ ÓÛÒ Ò ÖØ º ½ ÜÔÖ x x+y + x x y 1 (x+y)(x y) ÒÐ ÖØÓÒ ÑÔÐÝÒ ÝÓÙÖ
Chi tiết hơnSlide 1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG Introduction to Information and Communication Technology Bản quyền thuộc Viện Công
Chi tiết hơnKINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY D
KINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT FUND IN TECHNICAL UNIVERSITIES IN VIETNAM
Chi tiết hơnKIẾM TIỀN THẬT 100% TRÊN MẠNG VỚI CASHFIESTA (bản hướng dẩn chi tiết nhất)
KIẾM TIỀN THẬT 100% TRÊN MẠNG VỚI CASHFIESTA (bản hướng dẩn chi tiết nhất) (1/1) SERPANT18: KIẾM TIỀN THẬT 100% TRÊN MẠNG VỚI CASHFIESTA (bản hướng dẩn chi tiết nhất) CASHFIESTA được đánh giá là một trong
Chi tiết hơnJOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at
JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp. 14-22 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC HÓA TRONG PHÁT TRIỂN NĂNG
Chi tiết hơnSonata IV Sei Sonate per il Cembalo Solo Johan Agrell Published by Johan Tufvesson for Project Runeberg. Non-commercial copying welcome Revi
Sonata IV Sei Sonate per il embalo Solo Johan Agrell 101 15 Published by Johan Tufvesson for Project Runeberg. Noncommercial copying welcome Revision : 1.1 ` ) ` ` ` ` Preface This is an edition of Johan
Chi tiết hơnGút - Knots I. Mở Ðầu - Introduction Môn gút chiếm một ví trí khá quan trọng trong chương trình hoạt động thanh niên của Gia Ðình Phật Tử. Gút có thể
Gút - Knots I. Mở Ðầu - Introduction Môn gút chiếm một ví trí khá quan trọng trong chương trình hoạt động thanh niên của Gia Ðình Phật Tử. Gút có thể cứu hay giết chết người nếu ta xử dụng không đúng chỗ,
Chi tiết hơn