±îáßá ýù± [üij±ò] Õü Ïûþ± ÁõöÁ±á æái ±ï Áõ1n»± ý± Áõðɱùûþ [ îála]
|
|
- Hà Trương
- 5 năm trước
- Lượt xem:
Bản ghi
1 ±îáßá ýù± [üij±ò] Õü Ïûþ± ÁõöÁ±á æái ±ï Áõ1n»± ý± Áõðɱùûþ [ îála]
2 ï ø ± à ± üßá üij±ò ü Objective : Õü Ïûþ± ü± ýããîâé1 ý Ãà îâýãã±ü1 ûåá Âõö±æÃò1 ùáëîâ Õ±1y íë1 Âó1± úñßáë1±mãã1 ûåáíùëßá Ûý Ãà ü ûþëåã±»±1 ü± ýããîâé Õ±1n Îüý Ãà ü± ýããîâé1 ÆÂõ ú ýé1 Âõø Ëûþ Ûý Ãà ßÁ±ßÁîÂàËò ñ±1í± ðãâõ¼ å±s-å±sïüßáëù Õ±1y íë1 Áó1± ñéûåá1 Îúø 1ÍùËßÁ Õü Ïûþ± ü± ýîáé1 ý îáý±ü ü óëßçá :±ò ù±öá ßÁ 1Áõ¼ Objective :: Õü Ïûþ± öâ±ø ±1 æãij1 Âó1± ü± x îâßá ßÁ±ùÍùËßÁ S ÂõßÁ±ú Õ±1n öâ±ø ±îâ± NßÁ ÆÂõ ú ýé ü óçëßá ñ±1í± ðãâõíù Ûý Ãà ßÁ±ßÁîÂàò ûå&îâ ßÁ1± ÆýÃÃËåü Õü Ïûþ± öá±ø ±1 æijë1 Áó1± ü± x îáßá ßÁ±ù ÁóûÇ L ÁõßÁ±ú Õ±1n îáëéá± 1Ë1 öá±ø ±îá± NßÁ ÁõËúø Q ÕòÅñ±»ò ßÁ 1Áõ¼
3 Objective :: Objective ::
4 Objective : Objective : Objective : (Cultural Politics)
5 Objective
6 Objective :: Objective ::
7 Semeste r Course Structure-Assamese Core Cours e No Course Code Course Title Course Type Marks Distribution TH TH- IA PR PR- IA Total Theory Theory Remark 2nd C-03 ASMC 201 History of Modern Assamese Literature C-04 ASMC 202 Introduction to Linguistics Theory Theory st C-01 ASMC 101 History of Assamese Literature : Up to Post- Sankardeva Era C-02 ASMC 102 Origin and Development of Assamese Language 3rd C-05 ASMC 301 Theories of Literary Theory Criticism C-06 ASMC 302 Study of Assamese Theory Poetry (Ancient, Romantic and Modern) C-07 ASMC 303 Study of Language and Script of Assam Theory SEC- 01 ASMS 301 Editing, Proof Reading and Assamese DTP Theory+ Practical th C-08 ASMC 401 Indo Aryan Languages Theory C-09 ASMC 402 Assamese Novel and Theory Short Story C-10 ASMC 403 Assamese Drama Theory SEC- ASMS 401 Art Appreciation and Theory Criticism 5th C-11 ASMC 501 Assamese Prose Theory C-12 ASMC 502 Culture of Assam Theory DSE- ASMD 501 Study of Culture Theory+Pr oject DSE- 01 ASMD 502 Mass Communication and Journalism Theory th C-13 ASMC 601 Introduction to Theory World Literature C-14 ASMC 602 Comparative Indian Theory Literature and Translation Studies DSE- 03 ASMD 601 Studies in Assamese Linguistic and Theory DSE- 03 Functional Assamese ASMD 602 Project Report &Viva+I.A Note: Report Writing -50 & Presentation and Viva-30=80; Internal Assessment =20
8 Generic Elective: Assamese Semester Course No Course Code Course Title 1st GE-01 Assamese Language and Script 2nd GE-02 Concept of Literary Criticism and and Creative Writing Marks Distribution Course Type TH TH- PR PR- Total IA IA Theory Theory rd GE-03 Assamese Prose Theory th GE-04 Study of Assamese Poetry (Ancient.Romantic and Modern Theory Remark
9 Semester-I COURSE TITLE: HISTORY OF ASSAMESE LITERATURE : UPTO POST-SANKARDEVA ERA Course Code: ASMC-101 Course No:C- 01 Objectives of the Course: Outcome of the Course: Assamese Literature Hem Barua
10 Semester-I COURSE TITLE: ORIGIN AND DEVELOPMENT OF ASSAMESE LANGUAGE Õü Ïûþ± öâ±ø ±1 ý ÃÃà îâýãã±ü Õ±1n ÂõßÁ±ú Course Code: ASMC-102 Course No:C- 02 Objective of the Course: Õü Ïûþ± öâ±ø ±1 æãij1 Âó1± ü± x îâßá ßÁ±ùÍùËßÁ S ÂõßÁ±ú Õ±1n öâ±ø ±îâ± NßÁ ÆÂõ ú ýé ü óçëßá ñ±1í± ðãâõíù Ûý Ãà ßÁ±ßÁîÂàò ûå&îâ ßÁ1± ÆýÃÃËåü Outcome of the Course: Õü Ïûþ± öá±ø ±1 æijë1 Áó1± ü± x îáßá ßÁ±ù ÁóûÇ L ÁõßÁ±ú Õ±1n îáëéá± 1Ë1 öá±ø ±îá± NßÁ ÁõËúø Q ÕòÅñ±»ò ßÁ 1Áõ¼
11 Semester-II COURSE TITLE: HISTORY OF MODERN ASSAMESE LITERATURE : ARUNODOI ERA TO RECENT PERIOD Course Code: ASMC-201 Course No:C- 03 Objectives of the Course: Outcome of the Course: Background of Modern Assamese Literature : Nagen Saikia, OMSC, Publication, New Delhi
12 Semester-II COURSE TITLE: INTRODUCTION OF LINGUISTIC Course Code: ASMC-202 Course No: C- 04 Objective: Outcome:
13 Semester-III COURSE TITLE: THEORIES OF LITERARY CRITICISM Course Code: ASMC-301 Course No: C- 05 : : : : : Introduction to study of literature Principles of Literary Criticism Hudson Richards
14 Semester-III COURSE TITLE: STUDY OF ASSAMESE POETRY (Ancient, Romantic and Modern ) Course Code: ASMC-302 Course No: C- 06
15 Semester-III COURSE TITLE: STUDY OF LANGUAGE AND SCRIPTS OF ASSAM Course Code: ASMC-303 Course No: C- 07 Objective: Outcome:
16 Semester-III COURSE TITLE: ASSAMESE SKILL-BASED COURSE Editing, Proof Reading and Assamese DTP Course Code: ASMS-301 Course No: SEC- 01 Credits: 02 No. of Classes: 24 (Theory-18, Practical-12) Marks: 50 End Semester Theory: 25, Practical-15 Internal Assessment: 10 Objective: The Pronouncing Anglo-Assamese Dictonary: Buddhindranath Bhattacharyya
17 Semester-IV COURSE TITLE: INDO-ARYAN LANGUAGES Course Code: ASMC-401 Course No: C- 08 Objective :
18 Semester-IV COURSE TITLE: ASSAMESE NOVEL AND SHORTSTORY Course Code: ASMC-402 Course No: C- 09 An Introduction to the Study of Literature The Making of Literature Aspects of Novel W.H.Hudson R.A.Scott-James E.M.Foster
19 Semester-IV COURSE TITLE: ASSAMESE DRAMA Course Code: ASMC-403 Course No: C- 10 Objective :: : : : : :
20 ASSAMESE SKILL-BASED COURSE Semester-IV COURSE TITLE: ART APPRECIATION AND CRITICISM Course Code: ASMS-302 Course No: SEC- 02 Credits: 02 No. of Classes: 24 (Theory-18, Practical-12) Marks: 50 End Semester Theory: 25, Practical-15 Internal Assessment: 10 Objective: : : : : : The meaning of art Herbert Read
21 Semester-V COURSE TITLE: ASSAMESE PROSE Course Code: ASMC-501 Course No: C- 11 Objective :
22 Semester-V COURSE TITLE: Culture of Assam Course Code: ASMC-502 Course No: C- 12
23 Semester-V COURSE TITLE: Cultural Studies Course Code: ASMD-501 Course No: DSE-01 Marks: 100 End Semester: 50 (Theory), 30-Project Internal Assessment: 20 Objective : ( Study ofculture) (Cultural Studies) (Cultural Complex), (Culture Difusion) (Cultural Trait) Cultural Assimilation) (Acculturation) (Hegemony) (Ideology) (Discourse) (Popular Culture) (Mass culture) (life Style) (Consumption) (Social Interaction and Relation) Chris Barker _ Cultural Studies _ Theory and Practice, Saga, New Delhi, 2008 Barkar, Peter _ A Glossary of Cultural Theory_ Arnold,London, 2000 Andrew Milner_ Literature, Culture And Society UCL, Press, London, 1996 Promod k. Nayar _ An Introduction to Cultural Studies _ Vira Books, New Delhi, 2008
24 Semester-V COURSE TITLE: Mass Communication and Journalism Course Code: ASMD-502 Course No: DSE-02 Audio-Visual Journalism: B. N. Ahuja T V Journalism:Sujit Ray Writing for TV : Wylie Max
25 Semester-VI COURSE TITLE: INTRODUCTION TO WORLD LITERATURE Course Code: ASMC-601 Course No: C-13
26 Semester-VI COURSE TITLE: COMPARATIVE INDIAN LITERATURE AND TRANSLATION STUDIES Course Code: ASMC-602 Course No: C-14 Marks: 100 End Semester: 50 (Theory), 30-Project Internal Assessment: 20 CORE COURSE SEMESTER - VI PAPER NO : 602 TOTAL CREDIT : 6 TOTAL CLASS : 90 TOTAL MARKS : 100 (80+ INTERNAL ASSESMENT 20) THEORY CLASSESE : 75 TUTORIALS : 15 Thematology Reception Geneology A History of Indian Literature & A History of Indian Literature Sisir Kumar Das Thematology', Sibaji Bandyopadhyay (Ed.) Jadavpur University Geneology', Subha Chakraborty (Ed.) Jadavpur University
27 Semester-VI COURSE TITLE: Studies in Assamese Linguistics and Functional Assamese Course Code: ASMD-601 Course No: DSE-03 Credits: 06 No. of Classes: 60 Abbreviation)
28 Semester-VI COURSE TITLE: Project/Dissertation Course Code: ASMD-602 Course No: DSE-04 Credits: 06 Report Writing-50 Presentation and Viva Detailed Syllabus for Generic Electives Sub: Assamese Semester-I COURSE TITLE: ASSAMESE LANGUAGE AND SCRIPT Course Code: ASMG-101 Course No: GE-01 Objective ::
29 Detailed Syllabus for Generic Electives Sub: Assamese Semester-II COURSE TITLE: CONCEPT OF LITERARY CRITICISM AND CREATIVE WRITING Course Code: ASMG-201 Course No: GE-02
30 Detailed Syllabus for Generic Electives Sub: Assamese Semester-III COURSE TITLE: Assamese Prose Course Code: ASMG-301 Course No: GE-03 Objective ::
31 Detailed Syllabus for Generic Electives Sub: Assamese Semester-IV COURSE TITLE: Study of Assamese Poetry (Ancient.Romantic and Modern ) Course Code: ASMG-401 Course No: GE-04 GENERIC ELECTIVE
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - Tên chương trình: Chương trình đào tạo ngành Việt Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đà
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGÀNH VIỆT NAM HỌC - chương trình: Chương trình đào tạo ngành Nam học - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đào tạo: Nam học - Loại hình đào tạo: Chính quy - Mã ngành đào
Chi tiết hơnLUKSOOT2
262 âπ ß Ÿà ± μ ß â ßÀ Ÿμ «ß» μ å æ ËÕ æ π ª μ ËÕÀ Ÿμ ËÕ ËÕ Õ ß ƒ ËÕª ËÕ μá ËÕ àõ ËÕ μá Õ ß ƒ ËÕ àõ Õ ß ƒ» ª» μ ± μ «ß» μ å æ ËÕ æ π Bachelor of Arts Program in Social Sciences for Development» ª» μ ±
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Ngôn ngữ Pháp Mã số: 52220203 (Ban hành theo Quyết định số 3605/QĐ-ĐHQGHN, ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) PHẦN I: GIỚI
Chi tiết hơnAMBE SCHOOL – CBSE
Name :... Std VI Div..... Roll No. :... be of 80 Marks for Class VI VIII and that of F.I.T & Sanskrit/Gujarati will be of 40 marks. Time Duration of examinations will be of 3 Hours. Saturday 21 st September
Chi tiết hơnChương trình đào tạo Tiếng Anh trình độ cao đẳng UBND TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Phụ lục 1 Chính quy CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc
UBND TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Phụ lục 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm theo Quyết định số:1159/qđ-đhtv, ngày 16 tháng năm
Chi tiết hơnT Ạ P CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 31, THÁNG 9 NĂM 2018 NG H Ệ THUẬT C Ả I LƯƠNG N A M BỘ: THỰC TRẠNG V À ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI S
T Ạ P CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 31, THÁNG 9 NĂM 2018 NG H Ệ THUẬT C Ả I LƯƠNG N A M BỘ: THỰC TRẠNG V À ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI S Ả N V Ă N HÓA Nguyễn Thị T r ú c Bạch 1 SOUTHERN CAI
Chi tiết hơnTạp chí Khoa học 2014, Quyển 3 (2), Trường Đại học An Giang TIỂU THUYẾT TẤM VÁN PHÓNG DAO CỦA MẠC CAN TRONG BỐI CẢNH VĂN HỌC VIỆT NAM CUỐI THẾ
TIỂU THUYẾT TẤM VÁN PHÓNG DAO CỦA MẠC CAN TRONG BỐI CẢNH VĂN HỌC VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XX ĐẦU THẾ KỶ XXI Ngô Thị Hy 1 1 ThS. Khoa Sư phạm, Thông tin chung: Ngày nhận bài: 28/02/14 Ngày nhận kết quả bình
Chi tiết hơnGIẢNG DẠY MÔN GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC QUA DỰ ÁN: TRƯƠ NG HỢP GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA VIÊ T - TRUNG Nguyễn Đại Cồ Việt * Khoa Ng
GIẢNG DẠY MÔN GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC QUA DỰ ÁN: TRƯƠ NG HỢP GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA VIÊ T - TRUNG Nguyễn Đại Cồ Việt * Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc, Trường Đại học Ngoại
Chi tiết hơntom tat thong tin tieng viet.indd
TÀI LIỆU CHÍNH SÁCH Mất cân bằng giới tính khi sinh ở Việt Nam: Gắn thực tế với chính sách để tạo sự thay đổi Mở đầu Bản tài liệu chính sách này trình bày các đề xuất nhằm góp phần khắc phục tình trạng
Chi tiết hơnCPILS PMC Course - Vietnamese
Hotline tư vấn miễn phí: 0908557748 (Ms Thủy) - Email: thuthuyngo@gmail.com POWER SPEAKING & MODERN COMMUNICATION Ace your Communication Skills & Confidence Center for Premier International Language Studies
Chi tiết hơnCHÍNH SÁCH TÀI KHÓA 2013 VÀ NHỮNG THÁCH THỨC TRONG NGẮN HẠN VÀ TRUNG HẠN TS. Vũ Sỹ Cường 88 Dẫn nhập Sau khi lạm phát tăng mạnh vào năm 2011 thì năm 2
CHÍNH SÁCH TÀI KHÓA 2013 VÀ NHỮNG THÁCH THỨC TRONG NGẮN HẠN VÀ TRUNG HẠN TS. Vũ Sỹ Cường 88 Dẫn nhập Sau khi lạm phát tăng mạnh vào năm 2011 thì năm 2012 lạm phát chỉ ở mức thấp (6,81%) và lần đầu tiên
Chi tiết hơnPowerPoint Presentation
Chương trình đào tạo Professional Training Program Lịch đào tạo tháng 07 tháng 12, 2019 Jul Dec, 2019 Calendar Đào tạo nhận thức theo tiêu chuẩn ISO 9001:2015 Awareness training to ISO 9001:2015 4,350,000
Chi tiết hơnTạp chí Khoa học ĐHQGHN, Tập 31, Số 5 (2015) Mô hình phân tích xã hội theo lý thuyết xã hội học vi mô Vũ Hào Quang* Học viện Báo Chí và Tuyên Tr
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Tập 31, Số 5 (2015) 80-87 Mô hình phân tích xã hội theo lý thuyết xã hội học vi mô Vũ Hào Quang* Học viện Báo Chí và Tuyên Truyền, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Tóm
Chi tiết hơnMau ban thao TCKHDHDL
TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT Tập 8, Số 2, 2018 3 12 DỊCH TỰ ĐỘNG VIỆT-K HO SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰA VÀO THỐNG KÊ Nguyễn Minh Hiệp a, Nguyễn Thị Lương a, Lê Văn Phượng b, Nguyễn Thị Minh Huyền b, Đinh
Chi tiết hơnCHUYỂN THỂ KÍ HIỆU BIỂU THỊ THỜI GIAN TỪ VĂN CHƯƠNG ĐẾN ĐIỆN ẢNH TRONG TRƯỜNG HỢP TÔI THẤY HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH (Dưới góc nhìn liên văn bản và liên k
CHUYỂN THỂ KÍ HIỆU BIỂU THỊ THỜI GIAN TỪ VĂN CHƯƠNG ĐẾN ĐIỆN ẢNH TRONG TRƯỜNG HỢP TÔI THẤY HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH (Dưới góc nhìn liên văn bản và liên kí hiệu) HOÀNG HỮU PHƯỚC Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường
Chi tiết hơnChủ đề :
Chủ đề 3: Use Case Diagram OOAD FIT of HUTECH CH3-1 HIENLTH Nội dung Tổng quan về xác định yêu cầu Các loại yêu cầu Xác định yêu cầu Mô hình hoá yêu cầu người dùng sử dụng Use Case Diagram OOAD FIT of
Chi tiết hơnHỆ QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NĂM HỌC NUÔI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CULTIVATING MORALITY TRAU DỒI TRÍ TUỆ ENRICHING WISDOM RÈN LU
HỆ QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NĂM HỌC 2018-2019 NUÔI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CULTIVATING MORALITY TRAU DỒI TRÍ TUỆ ENRICHING WISDOM RÈN LUYỆN NGHỊ LỰC MOTIVATING EFFORT NỘI DUNG TỔNG QUAN Học
Chi tiết hơnMicrosoft Word - bai 16 pdf
Business English Speakers Can Still Be Divided by a Common I'm Alex Villarreal with the VOA Special English Economics Report. Business is the most popular subject for international students in the United
Chi tiết hơn(Microsoft Word - 8. Nguy?n Th? Phuong Hoa T\320_chu?n.doc)
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 32, Số 1 (2016) 58-65 PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục Nguyễn Thị Phương Hoa*, Lê Diễm Phúc, Nguyễn Thị Thu Hà Trường Đại học Ngoại
Chi tiết hơnNguyễn Ngọc Duy Mỹ Các môn giảng dạy Luật Sở hữu trí tuệ Công pháp quốc tế Luật Kinh doanh Pháp luật đại cương Thạc sĩ Luật Chuyên ngành Luật Quốc tế
Nguyễn Ngọc Duy Mỹ Các môn giảng dạy Luật Sở hữu trí tuệ Công pháp quốc tế Luật Kinh doanh Pháp luật đại cương Thạc sĩ Luật Chuyên ngành Luật Quốc tế và Luật So sánh Ngôn ngữ Vietnamese, English Email
Chi tiết hơn1. DinhDuongTriLieu-Noun
PHẦN 7 BÀI THỰC TẬP Với mục đích trình bày cùng độc giả các quy tắc chuẩn mà Thư Viện Quốc Hội Hoa Kỳ đã áp dụng để thiết lập các tiêu đề chuẩn cho những tài liệu thư viện của họ qua việc sử dụng những
Chi tiết hơnMicrosoft Word - [ _ ]1._dhqtnhahang (1).doc
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP HCM -------------------------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ----------------------------------- CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành
Chi tiết hơnCPILS Power IELTS Course Vietnamese
Hotline tư vấn miễn phí: 0908557748 (Ms Thủy) - Email: thuthuyngo@gmail.com POWER IELTS COURSE Center for Premier International Language Studies Benedicto Bldg. MJ Cuenco Ave. Cebu City, Philippines 6000
Chi tiết hơnBIA CHINH PHAN C.cdr
ISSN 1859-2333 Tröôøng Ñaïi hoïc Caàn Thô Can Tho University Journal of Science Tập 48c (2017) Volume 48c (2017) Tạp chí khoa học Can Tho University Journal of Science Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn
Chi tiết hơn177 TÍNH ỨNG BIẾN CỦA PHẬT GIÁO TRƯỚC NHỮNG ĐỔI THAY CỦA XÃ HỘI HIỆN ĐẠI TT. Thích Viên Trí * 1. TẠI SAO PHẢI ỨNG BIẾN Với những bước tiến thần tốc củ
177 TÍNH ỨNG BIẾN CỦA PHẬT GIÁO TRƯỚC NHỮNG ĐỔI THAY CỦA XÃ HỘI HIỆN ĐẠI TT. Thích Viên Trí * 1. TẠI SAO PHẢI ỨNG BIẾN Với những bước tiến thần tốc của khoa học kỹ thuật, mọi vấn đề trong cuộc sống ngày
Chi tiết hơn2018 Vietnamese FL Written examination
Victorian Certificate of Education 2018 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER Vietnamese FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 November 2018 Reading time: 11.45 am to
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 15-KTXH-VO HONG TU( )
TÍNH DỄ BỊ TỔN THƯƠNG VỀ SINH KẾ CỦA LAO ĐỘNG DI CƯ NÔNG THÔN TẠI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Võ Hồng Tú 1 và Nguyễn Thùy Trang 1 1 Khoa Phát triển Nông thôn, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung: Ngày nhận:
Chi tiết hơnDraft 1
Giới thiệu về IELP IELP là một phần của Portland State University (Đại Học Tiểu Bang Portland), một trường đại học định hướng cộng đồng với tập thể sinh viên và giảng viên đa văn hóa. IELP mang lại cho
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH DÀNH CHO GV – CBCC
ĐÀO TẠO TIẾNG ANH THEO KHUNG TRÌNH ĐỘ CHUNG CHÂU ÂU (COMMON EUROPEAN FRAMEWORK REFERENCE CEFR) DÀNH CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT NĂM 2012 1. Giới thiệu Chương trình đào tạo
Chi tiết hơnMicrosoft Word - Mau 1_Ly lich khoa hoc cua Chuyen gia KHCN_Tieng Viet Dang Thi Tam Ngoc
LÝ LỊCH KHOA HỌC CHUYÊN GIA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ. Họ và tên: Đặng Thị Tâm Ngọc. Năm sinh: 977 3. Nam/Nữ: Nữ 4. Học hàm: Học vị: Thạc sĩ Năm được phong: Năm đạt học vị: 007 5. Lĩnh vực nghiên cứu trong
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN BAN QUẢN LÝ DỰ ÁN 11-P04-VIE Dự án NGHIÊN CỨU THUỶ TAI DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN BAN QUẢN LÝ DỰ ÁN 11-P04-VIE ----------------- Dự án NGHIÊN CỨU THUỶ TAI DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN NHIỀU BÊN THAM GIA NHẰM
Chi tiết hơnTranslation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A
Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Vietnamese Version of the Hip Dysfunction and Osteoarthritis Outcome Score (HOOS) Adams CL 1, Leung A 1,2,3, Lim KK 2,3,4 1 Department of General Medicine,
Chi tiết hơn454 Trịnh Xuân Giang KHAI THÁC NGUỒN HỌC LIỆU MỞ TỪ CÁC THƯ VIỆN TRÊN THẾ GIỚI VỚI GIẢI PHÁP SỬ DỤNG DỊCH VỤ TÌM KIẾM VÀ CHUYỂN GIAO TÀI NGUYÊN THÔNG
454 Trịnh Xuân Giang KHAI THÁC NGUỒN HỌC LIỆU MỞ TỪ CÁC THƯ VIỆN TRÊN THẾ GIỚI VỚI GIẢI PHÁP SỬ DỤNG DỊCH VỤ TÌM KIẾM VÀ CHUYỂN GIAO TÀI NGUYÊN THÔNG TIN TẬP TRUNG WORLDCAT DISCOVERY SERVICES-OCLC Trịnh
Chi tiết hơn! LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 T
LỊCH HỌC CỦA TRẺ 3-4 TUỔI/ DAILY SCHEDULE FOR PRESCHOOL 1 September Tuần 1 / Week 1 Bài học: Trường em Ngày: 5/9 9/9 Unit: My school Date: Sep 5-9 + Thảo luận các quy định lớp học + Giới thiệu các bé với
Chi tiết hơnMD Paper-Based Test ELA Vietnamese Script for Administrating PARCC TAM
4.10 Script for Administrating Mathematics and English Language Arts/Literacy (ELA/L) The administration script under Section 4.10.1 will be used for all units of the Mathematics Test. Refer to Section
Chi tiết hơnCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. V
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: KẾ TOÁN PHẦN I: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức và năng lực chuyên môn 1.1. Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo
Chi tiết hơnUniversity of Languages and International Studies Faculty of English Language Teacher Education DIVISION OF TRANSLATIONAND INTERPRETING Đánh Giá Bản D
University of Languages and International Studies Faculty of English Language Teacher Education DIVISION OF TRANSLATIONAND INTERPRETING Đánh Giá Bản Dịch Học kỳ 7 1 Page Thông tin chung về môn học Chương
Chi tiết hơnBIA CHINH PHAN D.cdr
ISSN 1859-2333 Tröôøng Ñaïi hoïc Caàn Thô Can Tho University Journal of Science Tập 5 0d (2017) Volume 5 0d (2017) Tạp chí khoa học Can Tho University Journal of Science Phần D: Kinh tế và Pháp luật Part
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 2. Bai Nguy?n Quang OK.doc
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 30, Số 3 (2014) 14-22 Các loại chuyển giao trong giao tiếp giao văn hóa Nguyễn Quang* Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN, Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội,
Chi tiết hơnKCT dao tao Dai hoc nganh TN Hoa hoc_phan khung_final
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: HÓA HỌC MÃ SỐ: 52440112 (Ban hành theo Quyết định số 3604/QĐ-ĐHQGHN, ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) PHẦN I: GIỚI THIỆU
Chi tiết hơnTrường Trung Học Segerstrom Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Trường Học Báo Cáo a Tr n iệu t N m Học 14 Công Bố trong N m Học 4 15 ô School Ac
Trường Trung Học Segerstrom Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Trường Học Báo Cáo a Tr n iệu t N m Học 14 Công Bố trong N m Học 4 15 ô School Accountability Report Card - SAR ) ộ ấ và ày 1 à ă. SAR
Chi tiết hơnChương trình dịch
THIẾT KẾ VÀ PHÁT TRIỂN TRÒ CHƠI MÁY TÍNH Bài 1: Giới Thiệu Môn Học Nội dung 1. Giới thiệu môn học 2. Trước khi bắt đầu: hiểu đúng về game 3. Vòng đời của phát triển game 4. Chia nhóm và thảo luận TRƯƠNG
Chi tiết hơn(Microsoft Word \320? TH? MINH TH?O _thu binh__T\320_.doc)
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn, Tập 30, Số 1 (2014) 43-53 Phương pháp của Các Mác trong việc phát hiện bản chất của cái đẹp Đỗ Thị Minh Thảo* Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân
Chi tiết hơnCampus : East Coast Session : Syllabus for Semester Examination II (March 2017) Dated: 17/02/2017 Class : 6 CBSEi Subject Chapter No. & Name 1
Syllabus for Semester Examination II (March 2017) Dated: 17/02/2017 Class : 6 CBSEi Subject Chapter No. & Name 1 English 1.1 General Instructions: All work done in notebook and worksheets. 1.2 Reading
Chi tiết hơnBUREAU VERITAS VIETNAM - HN Office 2019 PUBLIC TRAINING CALENDAR Subject COURSE NAME Duration (days) JAN FEB MAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV DEC C
BUREAU VERITAS VIETNAM - HN Office 2019 PUBLIC TRAINING CALENDAR CQI-IRCA - LEAD AUDITOR TRAINING ISO 9K CQI-IRCA Certified QMS- ISO 9001:2015 Lead Auditor (Khóa đào tạo Chuyên gia đánh giá Trưởng đoàn
Chi tiết hơnJOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp This paper is available online at
JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics, 2014, Vol. 59, No. 2A, pp. 14-22 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC HÓA TRONG PHÁT TRIỂN NĂNG
Chi tiết hơnTẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(32).2009 LIÊN KẾT KINH TẾ MIỀN TRUNG VÀ TÂY NGUYÊN TỪ LÝ LUẬN ĐẾN THỰC TIỄN ECONOMIC TIES IN CEN
LIÊN KẾT KINH TẾ MIỀN TRUNG VÀ TÂY NGUYÊN TỪ LÝ LUẬN ĐẾN THỰC TIỄN ECONOMIC TIES IN CENTRAL VIETNAM AND WESTERN HIGHLANDS FROM THEORY TO PRACTICE Trương Bá Thanh Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng
Chi tiết hơnExam 1 Information 332: 345 Fall 2003 Exam 1 results are posted on WebCT. The average is 17.5/35. Exam 1 solutions are on reserve reading in SERC Libr
Eam 1 Information 332: 345 Fall 2003 Eam 1 results are posted on WebCT. The average is 17.5/35. Eam 1 solutions are on reserve reading in SERC Library. Eam 1 books are in Professor Gajic s office, ELE
Chi tiết hơnNGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NGÂN HÀNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CỬ
NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NGÂN HÀNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CỬ NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO (Ban hành theo quyết định số.../qđ-hvnh
Chi tiết hơnAssignment, 6th Semester , 2015(philosophy).pmd
KRISHNA KANTA HANDIQUI STATE OPEN UNIVERSITY Suryya Kumar Bhuyan School of Social Sciences Home Assignment Bachelor of Arts (Philosophy) Applied Ethics, BPH M -13 [õ À ±ø fl ÚœøÓ ± a] 6th Semester, 2015
Chi tiết hơn4. Kết luận Đề tài nghiên cứu Phát triển hệ thống nâng hạ tàu bằng đường triền dọc có hai đoạn cong quá độ, kết hợp sử dụng xe chở tàu thông minh đã t
4. Kết luận Đề tài nghiên cứu Phát triển hệ thống nâng hạ tàu bằng đường triền dọc có hai đoạn cong quá độ, kết hợp sử dụng xe chở tàu thông minh đã thu được một số kết quả bước đầu: Tìm ra dạng hợp lý
Chi tiết hơnMuallim Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) Volume 1- Issue 2 (2017), Pages / ISSN: eissn USAGE OF THE NEWS MAKER SOFTWA
USAGE OF THE NEWS MAKER SOFTWARE IN IMPROVING STUDENTS READING SKILL 1 / Arjunan Perumal 1 1 Johor Malaysia / Kota Masai Secondary School / Email: arjuna_shal8@yahoocom Abstract In today s world of constant
Chi tiết hơnTHE TIBET FUND ཕ ལ ༢༠༡༩ ལ འ དབ ར ཁའ ག ང གས ང དང ས བས བས ན བ ང ཨ ར འ ཁ བ ཁ ངས བ ད ཕ ག ར མས ལ བ ད ཀ ས ད ཡ ག དང ར ག གཞ ང ས བ ཁ ད ཆ ད བ ད ར གས ས མཐ ན ཚ གས
THE TIBET FUND ཕ ལ ༢༠༡༩ ལ འ དབ ར ཁའ ག ང གས ང དང ས བས བས ན བ ང ཨ ར འ ཁ བ ཁ ངས བ ད ཕ ག ར མས ལ བ ད ཀ ས ད ཡ ག དང ར ག གཞ ང ས བ ཁ ད ཆ ད བ ད ར གས ས མཐ ན ཚ གས པ ཁག ལ ར གས དང ལ ས ས ལ 2019 Summer Camp Grants to
Chi tiết hơnNGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NGÂN HÀNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CỬ
NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NGÂN HÀNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CỬ NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO (Ban hành theo quyết định số 36/QĐ-HVNH
Chi tiết hơnMicrosoft Word - 09-TRAN VAN MINH(72-78)
DẤU ẤN VĂN HÓA TRONG TẬP TÙY BÚT NHỮNG BƯỚC LANG THANG TRÊN HÈ PHỐ CỦA GÃ BÌNH NGUYÊN LỘC Trần Văn Minh 1 1 Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung: Ngày nhận: 10/12/2012 Ngày chấp nhận: 25/03/2013
Chi tiết hơnSO SÁNH TRẬT TỰ TỪ CỦA ĐỊNH NGỮ GIỮA TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT ĐINH ĐIỀN (*) Chính Wilhelm Von Humboldt đã nhận định rằng ngôn ngữ là linh hồn (spirit)
SO SÁNH TRẬT TỰ TỪ CỦA ĐỊNH NGỮ GIỮA TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT ĐINH ĐIỀN (*) Chính Wilhelm Von Humboldt đã nhận định rằng ngôn ngữ là linh hồn (spirit) của dân tộc, ngôn ngữ phản ánh cách tư duy của mỗi
Chi tiết hơnPowerPoint Presentation
CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LẦN THỨ 4 ĐỀ XUẤT HỢP TÁC VỚI VIỆN/ TRƯỜNG ĐH Hà Nội 2017 Nội dung 1 Giới thiệu CMCN 4.0, Cơ hội và Thách thức 2 Smart City tại VN và Vai trò các DN CNTT 3 Nguồn nhân lực và giới
Chi tiết hơn2017 Vietnamese Background Speakers Examination Paper BK1.indd
1 South Australian Certificate of Education Question Booklet 1 Vietnamese Background Speakers 2017 Section 1: Listening and Responding Part A (Question 1) 10 marks Part B (Question 2) 20 marks Answer all
Chi tiết hơnCHUYEN NGANH NGON NGU HOC SO SANH - DOI CHIEU.xls
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN THƯ VIỆN TRƯỜNG DANH MỤC LUẬN VĂN - LUẬN ÁN CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ HỌC SO SÁNH - ĐỐI CHIẾU STT NHAN ĐỀ TÁC GIẢ 1 2 3 4 5 6 7 8 A
Chi tiết hơnBìa ngoài:
ĐẠ Ọ ỐC GIA HÀ NỘ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -----------------ώώώώ---------------------- TRẦN THỊ THANH HUYỀN NHỮNG YẾU TỐ KỲ ẢO TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ CỦA EMILY BRONTE LUẬN VĂN THẠC
Chi tiết hơn\
1 Mansfield ISD Advanced Academics Department Hướng Dẫn Chương Trình Sinh Viên Năng Khiếu MỤC LỤC Tuyên bố sứ mệnh Trang 3 Mục tiêu nhà nước về dịch vụ dành cho học sinh năng khiếu Trang 4 Thủ tục Trang
Chi tiết hơnHướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tu
Hướng dẫn làm bài thi xếp lớp tiếng Anh GIỚI THIỆU VỀ BÀI THI XẾP LỚP Bài thi kiểm tra xếp lớp tiếng Anh của Cambridge English là dạng bài thi trực tuyến tương thích các câu hỏi sau phụ thuộc vào câu trả
Chi tiết hơnMáy chiếu WXGA khoảng cách ngắn cho ngành giáo dục với độ sáng 3,500 ANSI Lumens PS501W 0.49 short throw ratio SuperColor technology 15,000 hours lamp
Máy chiếu WXGA khoảng cách ngắn cho ngành giáo dục với độ sáng 3,500 ANSI Lumens PS501W 0.49 short throw ratio SuperColor technology 15,000 hours lamp life Built in USB type A for charging Optional PJ-vTouch-10S
Chi tiết hơnSHBM B1 18_19
RECENT RESEARCH IN GREEN BEHAVIOR NGHIÊN CỨU VỀ HÀNH VI XANH TRONG LĨNH VỰC DU LỊCH LưuTrọng Tuấn PhD in Management (Tiến sĩ Quản trị kinh doanh) PhD in Linguistics (Tiến sĩ ngôn ngữ học) Master in TESOL
Chi tiết hơnFuhua_SS_2015_Timetable_table Sem1_301214_V10b
S FT:He Tianchan, Huang Xiaojun : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : HC.- GE P HC.- MT MT ChanBJ / TDeepa LohKW_R / HonCW CH HuYJ_J HC.- PE CH YipSY HuYJ_J HonCW
Chi tiết hơnTZ.dvi
J. Sys. Sci. & Math. Scis. 36(9) (2016, 9), 1468 1475 À Ú Ø Ü Ú Â Ò Î È Ë Ð Ð ( Å Õ, 100876) Đ ( ³ Å ÉÜÒ, 100083) ÙÕ ÊË ½, ÆÖ Ä Ä Õ» Ê Û» Ê Â ¼Ð. ÆÖ Ä Ø Ü É, Ðà ² Í. Ý Ä Õ» Ê Û» Ê Â ½, µ ² ², ² µû. ÓÌ
Chi tiết hơnVietnames_EV SARC 0809_Khanh Vu
Tóm Lược của Ban Quản Trị về Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Giải Trình của Nhà Trường, 2008-2009Được Công Bố cho Niên Học 2009-10 Phiếu Báo Cáo Trách Nhiệm Nhà Trường (SARC) (bắt buộc phải công bố hàng năm
Chi tiết hơnPHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín
PHẦN III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín của chương trình đào tạo: Khối kiến thức chung 158 tín 34 tín (chưa tính Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng
Chi tiết hơnThe School Plan For Student Achievement
Kế Hoạch Giúp Cho Thành Tích Học Sinh Trường: Trường Tiểu Học James H. Cox CDS Code: 30-66498-6066922 Học Khu: Học Khu Fountain Valley Hiệu Trưởng: Patrick Ham Ngày Sửa Đổi: Ngày 27 tháng 11, 2018 Kế Hoạch
Chi tiết hơnBM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc 1. Thông tin
BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc 1. Thông tin chung về học phần ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN - Tên
Chi tiết hơnTuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 GIỄU NHẠI BẰNG HÌNH THỨC NÓI MỈA TRONG TIỂU THUYẾT SỐ ĐỎ C
GIỄU NHẠI BẰNG HÌNH THỨC NÓI MỈA TRONG TIỂU THUYẾT SỐ ĐỎ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG RIDICULE IN THE FORM OF SAY IRONIC PARODY OF THE NOVEL SO DO OF VU TRONG PHUNG SVTH: Phạm Thị Nga, Trương Thị Phương, Nguyễn
Chi tiết hơnBỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP TỰ DO HẠNH PHÚC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Tổ chức sự kiện
BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP TỰ DO HẠNH PHÚC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Tổ chức sự kiện) 1. THÔNG TIN TỔNG QUÁT (GENERAL INFORMATION) Bảng
Chi tiết hơnST Corporate Training Brochure-Viet-2018
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGẮN HẠN KẾ TOÁN - TÀI CHÍNH - KIỂM TOÁN ĐÀO TẠO CHUYÊN SÂU VỀ KẾ TOÁN TÀI CHÍNH - KIỂM TOÁN GIỚI THIỆU SMART TRAIN Smart Train là một tổ chức đào tạo hàng đầu tại Việt Nam chuyên
Chi tiết hơn42
42 Xã hội học Số 4 (52) 1995 Tuổi kết hôn lần đầu ở Việt Nam NGUYỄN HỮU MINH I. Quá độ hôn nhân ở châu Á và nghiên cứu tuổi kết hôn ở Việt Nam Tuổi kết hôn là một chủ đề quan trọng trong nghiên cứu sự
Chi tiết hơnKINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY D
KINH TẾ XÃ HỘI ÁP DỤNG MÔ HÌNH QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM APPLYING SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT FUND IN TECHNICAL UNIVERSITIES IN VIETNAM
Chi tiết hơn115 ỨNG DỤNG KINH THIỆN SINH TRONG VIỆC NGĂN NGỪA SỰ NGƯỢC ĐÃI TÌNH DỤC TRẺ EM F. M.W. Jayasundara* 1. GIỚI THIỆU Gia đình là một trong những thể chế
115 ỨNG DỤNG KINH THIỆN SINH TRONG VIỆC NGĂN NGỪA SỰ NGƯỢC ĐÃI TÌNH DỤC TRẺ EM F. M.W. Jayasundara* 1. GIỚI THIỆU Gia đình là một trong những thể chế xã hội chính cung cấp tài trợ to lớn cho sự sinh tồn
Chi tiết hơnMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHẬT GIÁO HÒA HẢO QUA CÁC NGHIÊN CỨU CỦA CÁC HỌC GIẢ NƯỚC NGOÀI* Hồ Ngọc Trí** *.Bài viết này đã đăng trên Tạp chí Khoa học Xã hội số
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHẬT GIÁO HÒA HẢO QUA CÁC NGHIÊN CỨU CỦA CÁC HỌC GIẢ NƯỚC NGOÀI* Hồ Ngọc Trí** *.Bài viết này đã đăng trên Tạp chí Khoa học Xã hội số 09/2011. **Khoa Nhân học, Trường Đại học KHXH&NV,
Chi tiết hơnĐề cương môn học
Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trƣờng Đại Học Bách Khoa Khoa KT Địa chất & Dầu khí Vietnam National University HCMC Ho Chi Minh CityUniversity of Technology Faculty of Geology & Petroleum Engineering Đề cương
Chi tiết hơnNORTH MAHARASHTRA UNIVERSITY, JALGAON SYLLABUS FOR F.Y.B.A ISLAMIC STUDIES/CULTURE I & II Semester & With effect from June 2017
NORTH MAHARASHTRA UNIVERSITY, JALGAON SYLLABUS FOR F.Y.B.A ISLAMIC STUDIES/CULTURE I & II Semester 13611 & 13621 With effect from June 2017 Islamic studies is an optional subject prescribed for B.A. in
Chi tiết hơnPHÂN LOẠI ĐAU SAU TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO
PHÂN LOẠI ĐAU SAU ĐỘT QUỴ NÃO Classification of post stroke pain Vũ Anh Nhị 1, Nguyễn Mạnh Bảo 2 Tóm Tắt: Mục tiêu: Nhằm xác định tỷ lệ bệnh nhân (BN) có đau sau đột quỵ não (ĐQN). Phương pháp: 157 BN
Chi tiết hơnTrÝch yÕu luËn ¸n
THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ 1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Kim Dũng 2.Giới tính: Nam 3. Ngày sinh: 10/03/1985 4. Nơi sinh: Hà Nội 5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh: Số 4860/QĐ-ĐHKHTN ngày
Chi tiết hơnĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG ĐĂNG TRỊ TÌM HIỂU TRƢỜNG NGHĨA BIỂU VẬT TRONG TRUYỆN CƢỜI DÂN GIAN VIỆT NAM L
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG ĐĂNG TRỊ TÌM HIỂU TRƢỜNG NGHĨA BIỂU VẬT TRONG TRUYỆN CƢỜI DÂN GIAN VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Hà Nội, 2015 ĐẠI HỌC QUỐC
Chi tiết hơn